日本留学常见问题解答(精选16篇)
1.日本留学常见问题解答 篇一
赴日本留学读语言学校常见问题及解答
1.可以得到哪些帮助?
专家表示,语言学校是适应异国文化的最好场所。众所周知,语言学习不仅仅是纯语言的学习,也包含了价值观、思维方式等社会环境的熟悉过程。在教授日语的同时,语言学校还会开设一些如日本风俗日本文化等相关课程,以及非定期的组织与当地日本人的各种交流活动等,这些均有利于学生与日本人进行沟通、及早适应日本社会。
其次,语言学校使学生与指导者能够做到亲密接触,是日语学习和生活适应最好的过渡方法之一。一般学校均会配置专门人员对学生从学业到生活进行方方面面的指导。与此相比,大学由于规模相对较大、在籍人数较多,所以对于学生学业和生活方面一般无法做到面面俱到,对于一些初抵异域、适应性较差的学生来说难以快速适应。
再次,充足的升学指导,使学生在赴日后在升学方向上更富有弹性和有效性,选择范围将更加广泛。有些在国内日语学习已具备一定基础的学生会考虑选择直接进入日本大学攻读学位。但是由于日本招生体制方面的限制,目前来中国直接招生的大学一般仅局限于个别私立大学。如果赴日先读语言学校,升学时的选择范围也会更广。
2.哪些学生可以不读?
当然,如果有些学生在国内学习成绩一般、但是日语能力达到入学要求,那么跳过读语言学校是一种较好的途径。因为目前面向中国学生直接招生的`日本大学,其入学考试多集中在对申请者日语能力的考察方面,而对一些基础课程如数学、物理、化学等科目是不做必要测试的。相反,如果去日本要升入较好的大学,一般是要分文、理科进行日本留学考试测试的,相对难度较大。申请者在赴日后考取的大学档次与在国内选择相差不大时,可以考虑不读语言学校直接报读大学。
3.怎样选择语言学校?
有些学生在赴日留学是否选择语言学校就读时可能会心存疑虑。因为语言学校属于非学历教育,在法人设置方面形式多样。目前主要有学校法人、民法法人、株式会社、任意团体、个人等。有些学校由于经营不善,倒闭现象也时有发生。为此,日本2004年成立了全国日本语学校联合会,起到了良好的效果。
专家建议,在选择语言学校就读时,要对以下这些方面建立充分的了解:课程内容、是否按水平分班授课、升学课程辅导、教学环境、附属宿舍、毕业生归属、教学水平、入学考试方式、在留资格种类(留学或就学)、授课时间数(全日制或半日制)等。
2.日本留学常见问题解答 篇二
193.什么叫平展?如何实施平展操作?
答:平展俗称伸展, 是指整理工段中通过机械作用消除坯革粒面皱纹、使粒面平滑细致、革身平整的工艺操作。
194.平展的目的是什么?
答:平展的目的是:
(1) 消除坯革粒面上的皱纹;
(2) 减少延伸率, 提高面积得革率;
(3) 使坯革粒面平滑细致, 革身平整;
(4) 进一步松散坯革纤维, 提高坯革的柔软性能。
195.如何实施平展操作?
答:坯革平展一般是在加油之后进行的。实施平展操作时, 对坯革水分含量有一定要求。坯革水分含量过高, 容易平展, 且面积显著增加, 但经干燥后, 又会缩小到原来的大小, 并且容易造成坯革革身的凹凸不平, 失去平展中获得的平滑粒面;坯革水分含量过小, 难以平展, 即使加强机械作用, 也达不到平展效果。一般说, 适合平展操作的坯革的水分含量为40%~50%。
重革堆置12~24 h后, 即可实施平展操作, 平展后挂晾12~18h, 进行第二次平展。
轻革的平展一般安排在染色、加油之后进行, 先行挤水, 再进行平展, 纵横各一次。若达不到平展要求, 可以再重复平展操作一次。有的轻革不进行平展。
坯革的平展可以在机器上进行, 也可以手工平展。重革的平展使用鼓式平展机, 轻革使用轴式平展机。所谓手工平展, 俗称推板, 是使用玻璃刀 (或称玻璃刨) 、石板刨或铜刨将湿坯革推平。推平操作往往与干燥结合进行, 如黄牛全粒面革的推平工艺流程是:推平→挂晾干燥→推平→挂晾干燥→推平。由于手工推平工人劳动强度大, 产能低, 已被淘汰。
196.试述平展的质量要求。
答:平展的质量要求是:
(1) 整张坯革平整, 无凹凸不平现象;
(2) 坯革革面光滑、粒面细致;
(3) 周边平整、无折痕、无皱纹、无“荷叶边”。
197.什么叫磨革?
答:所谓磨革, 是指利用砂布或砂纸对坯革进行磨削处理的一种工艺操作。磨革包括磨里、磨面和磨绒。
198.磨革的目的是什么?
答: (1) 坯革起绒, 制造绒面革。绒面革是皮革的一大类品种, 一般以猪绒面革最为畅销。早期生产猪绒面革, 由于没能很好地解决坯革起绒问题, 绒毛粗糙, 且有“麻粒”, 质量很差。故早期的猪绒面革多为猪正绒面革。20世纪90年代以后, 猪绒面革的制造技术水平大大提高, 猪反绒服装革开始大量生产。牛、羊皮也可用于制造绒面革。
(2) 改善坯革粒面, 提高成革的利用率。一般来说, 往往因为坯革粒面带有伤残, 影响成革的外观。通过磨面, 将粒面磨去薄薄的一层, 再进行涂饰, 可以起到掩盖坯革粒面伤残的商业效果。如制修饰面革等品种时, 往往就是磨面后再修饰。
(3) 使坯革厚度均匀并改善肉面外观。在一些对坯革厚度要求极严格的场合, 可以通过磨革使厚度达到加工要求。
199.简述常见的修面革磨革工艺。
答:在修面革的生产中, 为了实现对坯革粒面的商业遮盖目的, 往往需要将带有伤残的粒面磨掉, 这个操作就是磨面。磨面就是磨削掉坯革的粒面, 其目的是为了消除坯革粒面的伤残或缺陷, 为修面革的涂饰操作打好基础。
磨面操作一般分为两步, 第一步是粗磨, 第二步是细磨。
(1) 粗磨:在磨面之前, 应先用80号或60号砂布磨里, 然后用100号或120号砂布粗磨。
(2) 细磨:粗磨达到要求后, 再用180号或220号或280号砂布细磨, 有时还要进行第二次细磨。
在进行磨面操作时, 应先横磨, 后直磨。要求磨去伤残, 磨得均匀一致, 不得有砂锋、不得漏磨, 不得起毛, 无条痕, 无明显“接头印”出现。
200.试述猪反绒服装革的磨革工艺。
答:在制造猪反绒服装革时, 有两条工艺路线:
a.干磨工艺。所谓干磨, 是指坯革为干态时, 对其进行磨革操作。
工艺流程:……→加油→出鼓搭马静置→贴板干燥→挂晾干燥→修边→干磨→修边→称重→回软→染色加油→……。
干磨磨面, 先用100号砂布从头磨至尾, 再从尾磨到头。起绒差的坯革则应先用60或80号砂布粗磨, 再100号砂布细磨。
b.湿磨工艺。湿磨是指坯革为湿态时, 对其进行磨革操作。
工艺流程:……→小机器削匀→修边→大机器削匀→修边→湿磨→修边→漂洗→水洗→复鞣→水洗→中和→水洗→染色加油→出鼓搭马静置→挂晾干燥→……。
目前, 大多数制革厂生产猪反绒服装革都采用湿磨工艺。采用湿磨工艺应注意与削匀操作相互配合。先用小机器排刀削匀, 再用大机器削匀。这样做的起绒效果好。湿磨时, 先粗磨, 后细磨。粗磨先用150号砂布, 细磨选用220砂布。
201.在实施磨革操作时应注意哪些事项?
答:在实施磨革操作时应注意以下事项:
(1) 正确选用砂布和砂纸。磨革前, 应根据各种成革的品质要求及坯革的身骨情况, 合理选择砂布或砂纸的粒度。砂纸和砂布的粒度取决于磨料颗粒的大小。颗粒愈小其粒度就愈高。制革生产中常用国产砂布、砂纸见表1、表2和表3。
生产实践表明, 砂纸的粒度要根据成革要求及生产工艺来选择。砂粒粗时, 磨去的较深, 绒毛粗而长;砂粒细时, 磨去较浅, 绒毛短而细。磨里的目的主要是为了使坯革的厚度均匀, 革显美观, 一般选用粗砂纸。可用180号左右的砂纸, 磨一遍即可。轻磨面时, 其目的是为了磨去轻度伤残, 使坯革粒面细致, 可直接选用400号或600号的细砂纸。重磨面时, 应先粗磨, 可选用180号砂纸;后细磨, 可选用400号砂纸。磨绒时, 先用粗砂纸将坯革的厚度磨均匀, 然后再磨绒。此外, 砂纸的选用还应考虑坯革的状态。对于粒面粗糙、身骨偏硬的坯革, 可选用较粗的砂纸, 而对于粒面细而松软的坯革, 则应选用较细的砂纸。
(2) 做好磨革坯革的准备。磨革对坯革质量的要求较高, 需要同一批磨革坯革在厚度、柔软度、延伸率以及水分含量等各方面要基本保持一致。同时, 还要求坯革身平整、软硬程度一致, 表面不油腻。若革身翘曲不平, 磨革时就会出现凸出部分磨去过多而凹进部分未磨到的现象;若厚度不一致, 磨革时就会出现较厚处磨去过多、绒毛粗长, 较薄处磨去较少或磨不到;若整张软硬程度不一致, 磨革时就会出现硬而紧实的部位绒毛短而少甚至磨光, 而松软部位绒毛粗长的现象。因此, 认真做好磨革坯革的准备, 对于确保磨革质量是十分重要的。从工艺控制角度看, 磨革坯革的状态与鞣前处理及干燥等密切相关, 因此, 要求逐通工序严把质量关。
(3) 加强技术培训, 要求磨革工人技术水平高, 操作熟练、认真。磨革工人技术水平高低, 对磨革质量有重要影响, 故必须加强技术培训。在磨革操作中, 要注意“看皮做皮”, 根据伤残的深浅灵活掌握磨革的深度。伤残轻而浅的轻磨, 伤残重而深的重磨。磨革操作要规范, 磨革前应检查机器运转情况, 认真调试机器, 安装砂布前应将砂布反复在机器上磨擦, 以除去砂布上的颗粒, 避免磨革时产生砂峰。砂布安装要平展, 接口不可太宽, 以减少磨革伤的产生。
202.何谓磨焦?磨焦的缺陷是如何形成的?怎样防止?
答:磨焦是指在磨革过程中, 由于坯革局部偏硬、偏厚或其它原因, 导致局部坯革纤维受热焦化, 颜色变暗的现象。
磨焦的缺陷形成的原因可能是:
(1) 坯革局部偏硬;
(2) 坯革局部偏厚;
(3) 坯革耐湿热稳定性差。
防止磨焦的方法主要有:
(1) 加强鞣前处理, 消除部位差;
(2) 严格坯革准备, 加强剖层、削匀操作, 保证厚度均匀一致;
(3) 控制好铬鞣坯革的收缩温度, 要求用作绒面革的坯革, 铬鞣坯革的收缩温度应达到100℃以上, 耐沸水3 min。
203.什么叫砂锋?砂锋的缺陷是如何形成的?怎样防止?
答:所谓砂锋是指砂布或砂纸中粗砂粒在磨革时所引起的条痕。
砂锋缺陷形成的可能原因是砂布或砂纸中有粗砂粒。
防止砂锋缺陷产生的方法主要有:
(1) 磨革时一旦发现砂锋应立即停机检查砂布 (或砂纸) , 剔除粗砂粒后, 再继续操作。
(2) 坯革检验时发现砂锋, 应剔出返修, 以消除砂锋。
204.何谓跳档?跳档是如何形成的?如何补救?
答:跳档是指磨革时出现局部坯革未磨到或未磨到位的现象。
跳档缺陷形成的可能原因是因砂布 (或砂纸) 未装紧所致。跳档会造成起绒不均匀的缺陷。
防止跳档缺陷产生的方法主要有:
(1) 在安装砂布或砂纸时, 应认真安装, 安装好后, 应检查是否符合要求;
(2) 发现跳档, 应立即停机装紧砂布 (或砂纸) 。
205.什么叫打光?试述其操作要点。
答:打光是利用打光机使成革粒面平滑、光亮的工艺操作。通过打光可使成革的粒面坚实、细致、平滑。
打光操作多应用于正鞋面革, 其操作要点是, 将喷涂过乳酪素涂饰剂或光亮剂的正面革 (粒面革) , 干燥后放置于打光机上, 粒面朝上, 凭借转动的玻璃或玛瑙柱滚压磨, 使革面平滑光亮。采用热塑性树脂作涂饰剂或光亮剂喷涂的正面革, 不宜打光, 而多采用熨平操作。打光时, 要求整张打到, 各部位受力均匀, 不得遗漏或重叠, 否则, 会形成条形印痕。要求坯革水分含量为16%~18%, 革面干净、无脏物, 不松面。
206.什么叫压光?试述其操作要点。
答:重革的打光就叫压光, 它是通过机械的滚压作用, 使坯革粒面平滑、光亮的一种工艺操作。
压光的操作要点是:重革的压光通常分两次进行。第一次是在回潮后进行, 然后堆置过夜。次日再行压光一次。压光要求坯革水分含量为25%左右, 压光时全张压到, 压光后革身坚实, 革面光滑平整, 光泽好。
207.什么叫熨平?试述熨平的操作要点。
答:熨平又称熨皮、熨压, 是利用熨平机 (或电熨斗、烙铁) 的温度和压力, 使坯革革身平整、紧实、毛孔平伏, 粒面细致、光泽均匀并提高涂层粘牢度的整理工艺操作。熨平可以分为手工熨平和熨平机熨平。
熨平的工艺操作要点如下:
1.手工熨平
手工熨平操作是利用电熨斗 (或电烙铁) 在坯革粒面上依次进行操作。要求整张熨到, 不得漏熨, 不得烫伤皮, 经过手工熨平的坯革, 整张平整粒面平细。
手工熨平的优点是可以根据坯革的状态调节温度与压力做到“看皮做皮”。其缺点是劳动强度大, 生产效率低, 现已基本上被淘汰。
2.熨平机熨平
熨平大多在熨平机上进行, 其目的是使坯革粒面光滑、平整, 提高涂层与坯革粒面的粘着牢度, 提高涂层的光泽与耐水性等。当前普遍应用的熨平机有平板式熨平机和辊式熨平机。
熨平时, 坯革水分一般应控制在18%~20%范围, 坯革水分含量高, 熨平时会因蒸汽从革面蒸发后存留于涂饰层与革面之间, 形成“水花印”, 严重时还会使涂层鼓泡。
在熨平操作中, 应根据成革要求、坯革状态来调整熨平机的温度、压力和熨压时间。一般来说, 温度低、压力小, 熨平效果差;温度过高, 压力过大则会将革身压板, 使成革扁薄板硬。如遇到湿填充较重的坯革, 还有可能造成革面僵死, 使后续涂饰操作难以进行。对于修饰面革来说, 需要有熨平操作, 例如, 牛修饰面革的工艺流程为:
……→贴板干燥→真空干燥→挂晾干燥→回潮→静置→振荡拉软→平展→补伤→磨面 (重磨) →扫灰→补伤→轻磨→扫灰→熨平[1]→底浆→烘干→熨平[2]→喷底浆→烘干→喷面浆→烘干→压花→喷面浆→烘干→压花→喷光亮剂→喷固定剂→熨平[3]→成品。在这一工艺流程中, 有三次熨平操作, 但每一次熨平的作用和工艺条件是不一样的。
我们看到, 上述工艺流程中, 共有三次熨平操作, 而这三次熨平操作的作用是不一样的。
熨平[1]是在轻磨扫灰后进行的, 其目的是使坯革平整, 遮盖粒面上的细微伤残, 减少坯革吸收的浆量。这时的熨平工艺条件一般为:温度70~75℃, 平板压力7.0 MPa, 熨平时间1~2 s。
熨平[2]是在施涂底浆、烘干后进行的, 其目的是提高底层涂层与革的结合牢度, 使革身平整。熨平工艺条件为:温度80~90℃, 平板压力9.8 MPa, 熨平时间1~2 s。
熨平[3]则是在喷完光亮剂和固定剂后进行的, 其条件为:温度60~70℃, 压力7.0 MPa, 熨平时间1 s。此时温度不宜太高, 否则容易松面。实际上, 工艺过程中的两次压花也具有熨平作用。
辊式熨平机也被广泛使用。辊式熨平机速度快、效率高, 但其效果不及平板式熨平机。平板式熨平机在熨平时, 坯革受高温、高压处理时间相对较长, 所以熨平后的革面光亮、粒面平整、滑爽, 革身紧实, 涂层粘着牢固。
3.家庭药箱常见问题解答 篇三
没有定期清理过期药品
2014年3月,广药白云山在京发布《中国家庭过期药品回收白皮书》。白皮书显示,我国约有78.6%的家庭备有“小药箱”,而80%以上家庭没有定期清理的习惯。
中国工程院院士、广东省科学技术普及志愿者协会会长刘人怀表示,过期药品处理现在已经成为社会难题之一,我国家庭存备药品中,有30%~40%的药品超过有效期3 年以上。有统计表明,我国目前药品不良反应案例中,有近1/3 是由过期药品或药品保存不当引起的,过期药品已经成为我们身边的“小炸弹”。
有些患者病愈后也会将未用完的药品保存下来,以备有病时再用,但是保存不当也能发生大问题。由于药品过期后,其有效成分含量降低,有些药品的化学成分还会改变,甚至分解出一些有害物质,误服后会对身体造成伤害。白皮书特此呼吁家庭建立家庭过期药品回收长效机制以保障人们的用药安全。
家庭应该常备哪些药?
解热镇痛药:如阿司匹林、去痛片、消炎痛、布洛芬等。
治感冒类药:如扑尔敏、新康泰克、速效伤风胶囊、强力银翘片、白加黑感冒片、小儿感冒灵等。
止咳化痰药:如必嗽平、咳必清、蛇胆川贝液、复方甘草片等。
抗菌药物:如氟哌酸、环丙沙星、乙酰螺旋霉素等。
胃肠解痉药:如普鲁本辛654-2等。
助消化药:如多酶片、山楂丸等。
通便药:如果导片、大黄苏打片、甘油栓、开塞露等。
止泻药:如易蒙停、止泻宁等。
抗过敏药:如塞庚啶、扑尔敏、苯海拉明等。
外用消炎消毒药:酒精、碘酒、红药水、高锰酸钾等。氯霉素眼药水应常备,游泳后滴上几滴。
外用止痛药:如风湿膏、红花油等。
其他基本的医疗用品:体温表、小剪刀、创可贴、镊子、风油精、清凉油、消毒棉签、纱布、胶布等;另外,家庭备药除个别需要长期服用的品种外,备量不宜过多,一般够三五日剂量即可,以免备量过多造成失效浪费。
家庭应该常备哪些药?
解热镇痛药:如阿司匹林、去痛片、消炎痛、布洛芬等。
治感冒类药:如扑尔敏、新康泰克、速效伤风胶囊、强力银翘片、白加黑感冒片、小儿感冒灵等。
止咳化痰药:如必嗽平、咳必清、蛇胆川贝液、复方甘草片等。
抗菌药物:如氟哌酸、环丙沙星、乙酰螺旋霉素等。
胃肠解痉药:如普鲁本辛654-2等。
助消化药:如多酶片、山楂丸等。
通便药:如果导片、大黄苏打片、甘油栓、开塞露等。
止泻药:如易蒙停、止泻宁等。
抗过敏药:如塞庚啶、扑尔敏、苯海拉明等。
外用消炎消毒药:酒精、碘酒、红药水、高锰酸钾等。氯霉素眼药水应常备,游泳后滴上几滴。
外用止痛药:如风湿膏、红花油等。
其他基本的医疗用品:体温表、小剪刀、创可贴、镊子、风油精、清凉油、消毒棉签、纱布、胶布等;另外,家庭备药除个别需要长期服用的品种外,备量不宜过多,一般够三五日剂量即可,以免备量过多造成失效浪费。
怎样准备家庭药箱?
根据家庭人员的构成和健康状况选药
家有小孩、孕妇以及老人,要注意准备他们用的药。有小孩的,要准备小儿感冒药,止泻药等;有孕妇的,要准备叶酸等;有老人的,要准备膏药等。
家中成员患有慢性病的需备长期服用的处方药。如高血压患者、结核病患者、冠心病患者、癫痫患者等,治疗这些疾病的药物应常备不断。
根据居住环境及季节因素选药
环境因素对家人健康影响重大,如居住潮湿的环境,易引发湿疹,需准备一些皮肤类用药; 天气潮湿关节炎多发, 因此家中可常备些膏药等。
同样,季节因素也不容忽视。 春秋易感冒咳嗽,夏季易中暑,冬季是老年人慢性病的高发季节,因此需因时备用当季的常用药物。
选择疗效稳定、用法简单的药物
尽量选择口服药、外用药。
选择发生不良反应较少的药品
这类药品的不良反应已得到充分临床证实,一般说明书上都有明确说明,容易发现和预防。新药由于上市时间短,可能会出现一些意外的不良反应,不适于家庭备用。
特别值得注意的是,家庭药箱中严禁混入家庭成员过敏的药物。
选择常见病、多发病的常用药
家庭小药箱必备基础药3至6个月应清理一次。
家庭备药充大夫来不得
有些人不根据服药说明和医嘱,而是凭着自己就医积累的经验和感觉,擅自更改剂量。调整剂量应当慎重,处方药应在医生的指导下,循序渐进地服用。盲目增加剂量,药物毒副作用也相应增加。对自己拿不准如何服用的非处方药,也应该咨询专业人士。
药箱贮存有哪些讲究?
合理贮存
药物常因光、热、水分、空气、酸、碱、温度、微生物等外界条件影响而变质失效。因此家庭保存的药物最好分别装入棕色瓶内,将盖拧紧,放置于避光、干燥、阴凉处。
干燥是为了防潮,有些药品极易吸收空气中的水分,吸收水分后很快就变质。部分易受温度影响的药品,药物的化学反应随温度的上升而加快,因此药品的存放位置,应选择在家中最凉爽处;有些必须低温保存的药物,一定要放入冰箱内。
空气中的氧气能使药物氧化变质,所以无论内服药还是外用药,用后一定要盖紧瓶盖,以防药物氧化变质失效。西药大多是化学制剂,阳光中的紫外线能加速药物变质,特别是维生素、抗菌素类药物,遇光后会使颜色加深,药效降低,甚至变成有害的有毒物质,因此需要避光保存。
药物需分门别类,做好标记。原包装完好的药物,可以原封不动地保存;散装药应按类分开,并贴上醒目的标签,写清存放日期、名称、用法和用量。许多外用药对身体有强烈的刺激性,误服外用药会造成痛苦,因此必须严格分开并有明显标记。另外,药品需放在儿童接触不到的地方,以免孩子误服。
nlc202309051243
定期更换淘汰,注意有效期与失效期
任何药物,即使完全按照避光、干燥、密封、阴凉的要求存放,也会自然失效。因此,每年要定期对家庭用药进行检查。很多家庭没有定期清理家庭小药箱的习惯,有的药品过期了还不知道。药品包装上均标注有效使用期和失效期,超过有效期便不能再使用,否则不仅会影响疗效,更会造成不良后果。另外进口药外包装上的药品有效期用三个英文字母缩写“EXP”表示,后面紧随的是药品有效日期,绝大多数人都不知道“EXP”代表什么。医院门诊医生发现,经常有病人吃过了期的进口药。药品过期后,不仅药效没有保证,还有药物毒副作用。
家庭用药有哪些常见误区?
人们在进行自我药物治疗时,可能出现各种各样的问题。虽然自我药疗的传统古已有之,但还是要深刻认识到自我药疗可能存在的风险。大多数患者对药品的化学名、通用名看不懂、记不住,以为药盒上不同的商品名就是不同的药品。生病时同时服用不同品牌但相似成分的药品,无形中使同一药物的剂量增加了许多倍,容易对人体造成侵害。还有的患者不懂得不同药物成分的相互作用,多种药一起吃,很有可能会出现药效减弱或者不良反应,严重的甚至引发中毒。
腹泻用药不能随便
腹泻就用止泻药
这种做法是不正确的,因为许多肠道传染病发病初期多有程度不同的腹泻,排泄物能将体内的致病菌与细菌产生的毒素排出体外,可减少其对人体的毒害。当然,如果腹泻次数频繁、持续时间过长、出现了脱水症状,就应该在应用抗生素和纠正脱水的前提下,酌情使用止泻剂。
随便使用抗生素
目前不少家庭的常备小药箱中仍存有抗生素,但不经医生指导便服用抗生素治疗腹泻的做法不妥。因肠道传染病多由大肠杆菌、痢疾杆菌、变形杆菌等引起,故在选用抗生素时,最好先做大便细菌培养,明确致病菌种类,再选用对细菌最敏感的抗生素治疗,这样才能收到较好的疗效。
擅自使用止痛剂
有些患者习惯用解痉剂如阿托品、颠茄片等止痛,殊不知这种做法非常不安全,尤其是对患有青光眼的老年人,随便使用此类药品可使病情进一步恶化。出现腹泻后,轻度腹痛者可热敷腹部;腹痛较剧者,最好是在医生的指导下选用止痛剂。
稍有好转就停药
不少肠道传染病患者常以症状为服药依据,腹泻重时就多服,腹泻轻时就少服,稍有好转就停药。这很容易造成腹泻复发,严重者会转为慢性腹泻,给治疗带来困难。正确的服药方法是,症状全部消失后,继续用药两三天,有条件者应做大便细菌培养,待转为阴性后方可停药。
急于更换药物
有些肠道传染病患者用药一两天不见好转,就急于更换别的药物。其实任何药物治疗都需要一个疗程,至少3~5天,随便换药,会适得其反。因此,发生腹泻最好先去咨询药店的药师或去医院看医生,切忌盲目或凭经验治疗,应按医嘱用药,避免延误治病的良机或导致病情加重。
感冒药不能乱用
身体抵抗力强的人,不管患普通感冒还是流感,一般可不经任何药物治疗而自愈,但婴幼儿、老年人及体弱者,感冒常可诱发或加重某些疾病。故为减轻痛苦缩短病程并预防并发症,应当合理选用必要的抗感冒药。
但有些患者治病心切,于是滥用感冒药的现象比比皆是。感冒药的依赖性虽不及麻醉性镇痛药那么强烈而顽固,但其潜在的危害亦不容忽视。
事实上,感冒药虽种类繁多,但并无特效成分。其配方都是针对感冒的各种症状设计的,所含成分不外乎解热镇痛药,如对乙酰氨基酚、双氯芬酸钠等;收缩血管药,如盐酸伪麻黄碱、盐酸麻黄碱等;抗组胺药,如扑尔敏、苯海拉明等;镇咳药,如氢溴酸右美沙芬、氯哌斯汀等;抗震颤麻痹药,如金刚烷胺等;中药成分,如人工牛黄等。
上述药物虽已不含盐酸苯丙醇胺(PPA),也并非绝对安全。大量临床资料表明,目前常用的感冒药使用不当可出现以下毒副反应:
1.长期滥用含有阿司匹林、扑热息痛、双氯芬酸钠的感冒药可因药物积蓄而导致头痛眩晕、视力模糊、胃肠道出血、脱水、血压下降、昏迷,乃至危及生命。
2.服用含有大剂量咖啡因,可引起惊厥。咖啡因在刺激兴奋期过后,紧接着会出现行为和精神抑制,昏昏沉沉,如果是驾驶员则易发生事故。
3.服用含有双氯灭痛的感冒通可出现一过性血尿。4.服用含有金刚烷胺的药物可出现多动、抑郁、失眠、幻觉等症状。
5.有报道称速效伤风胶囊是胎儿致畸的重要因素。
家庭小儿用药误区
父母们在家给宝宝喂药,常常会理所当然,无所顾忌,不小心就进了小儿家庭用药的误区。
1.用一只普通汤匙或茶匙来量药水喂给小儿吃,而不用专门为小儿而设的量药水用的试管形匙。随便用一只平常用的匙来喂药水,很容易喂了太多或太少的分量绐小儿,影响疗效。1茶匙的分量相当于5毫升,但一般餐具用的茶匙的容量由4毫升至9毫升不等。喂小儿吃药水,最好是用试管形匙,喂婴儿吃药可用滴管。
2.没有依说明在吃药前摇匀药水。摇匀药水才吃是有原因的,因为需要把各种成分混合在一起,否则,开始吃的2/3药力不够,到最后吃的1/3又嫌太冲,会对小儿有害。
3.保留着已过期的药物。每种药物有它的有效或安全日期,已过期的药物是有害无益的。必须养成习惯先看看药物是否已过期,才喂给小儿吃。最安全的做法是每3个月清理一次药品或药柜,丢掉已过期的药物。若不敢肯定是否已过期,为安全起见,宁愿弃掉,不要怕浪费。
4.小儿服食了买回来的成药已数天,仍未见改善病情,却依然继续给他吃下去。假如小儿吃了这些成药已两三天,还未见好转便应该停止,不要再吃,须尽快带小儿去看医生。
头痛切勿乱用药
每当遇到头痛,不少人就想起去痛片、APC(复方阿司匹林)、对乙酰氨基酚(扑热息痛)、吲哚美辛等。服用后似乎可缓解一下头痛,然而,引起头痛的原因千差万别。去痛片、APC这类止痛药只能缓解症状,却不能消除病因。
例如患高血压病时常伴有头痛。其部位多为额部、枕部,性质为头颅深部钝痛,并有头晕、头胀、头部紧缩感;近视眼、远视眼病人,在下午或晚上,尤其在用眼过久以后也可出现头痛,且常在两侧眼球及眉弓部胀痛,但休息后可减轻或消失;得了鼻窦炎也有头痛,常伴随有鼻塞、流浓鼻涕,而且早晨比下午严重;颅内如有肿瘤或其它占位性病变等,会出现持续性头痛,并逐渐加重,呈炸裂性,同时伴有恶心、喷射状呕吐、视力减退、行走不稳、瘫痪等;得了青光眼,亦可出现较为剧烈的头痛,并伴有呕吐,但呕吐不呈喷射状;得了神经衰弱也有头痛,但头痛的部位和性质常常不固定,而且睡眠有改善时,头痛往往减轻。
此外,还有其它性质的头痛,如偏头痛,三叉神经痛,脑外伤引起的头痛,牙病、中耳炎引起的头痛,伤风感冒或其它感染性疾病也可引起头痛。
因此,必须搞清楚头痛的原因,针对病因再进行治疗,头痛方能解除。
4.英国留学六大常见问题解答 篇四
疑问一:英国入学申请何时开始为好?
英国的硕士课程是每年9月底左右正式开学,提前一年就开始接受申请了。所以建议申请者在今年10月到明年3月期间申请为好。个别大学或个别专业有特别提出的申请截止日期,需要察看清楚。大学处理申请的速度通常为4D8周,有些重点大学或热门专业需要10到12周,所以申请者一定要预留出学校审理即等待录取通知书的时间。
疑问二:选择什么样的大学和合适的专业呢?
大部分学生是希望继续深造本专业的,建议参考英国泰晤士报的各专业排名,并参考综合排名,一般来说,前50位的大学都是很好的`大学。各大学都有自己的强项专业,专业名称和课程安排也不太相同。申请者要具体考虑哪一个专业是自己真正喜欢的。
近年来希望转换专业的学生日益增多。英国很多大学开设了专门的转换课程或硕士预科课程,以适应这部分学生的需要,如埃克塞特大学、伦敦大学、拉夫堡大学等。
疑问三:授课式和研究式硕士课程有什么区别?
这两种硕士课程都是1年制的研究生课程。授课式以授课、讲座、论文等为主,多为实用性的专业,研究式的申请较授课式要比较难一些,因为它是以某一研究课题作为主要目标,需要申请人有一定的研究能力、研究方向或研究成果。研究式课程通常是博士前的一年学习,所以希望继续读博(或硕博连读)的学生可以考虑申请,一年后获得Master of Research 的学位或Master of Philosophy学位。
疑问四:需要准备哪些申请材料呢?
大学录取者非常看重申请者的自述信、推荐信、简历及成绩单等其他材料。他们希望看到申请者经过精心准备后提交的申请材料,如果大部分申请材料雷同、乏味,就很难体现申请者的特点,更难看出申请者具备哪些独特的素质。特别是自我陈述,像你的一幅自画像,如果敷衍了事,不可能给别人留下好印象,申请表也是必须认真填写的文件。这是录取人首先看到的文件,应做到内容准确,打印清楚并且不要忘记签上你的名字。
疑问五:如何准备英语成绩(雅思或托福)?
申请人应了解所报专业的英语要求。一般来说商科、社会学、文史类专业的入学要求是雅思6、0―7、0,理工科专业的入学要求是6、0―6、5,如果学生在申请时已经有雅思成绩,则需要一并提供。如未考,则最好在申请材料上说明何时考试,并在收到雅思或托福成绩单后马上补寄给大学,条件允许的情况下,学生可以提前到英国就读一段时间的大学自己开设的英语语言课程,以提高自己的英语能力达到符合入学要求。
疑问六:怎样避免入学申请失败?
1)仔细阅读大学专业说明及录取要求。
2)充分评估自己的条件,明确申请目标,不要盲目多投申请材料。
3)写作时应清楚明确,不要离题,也不要表现得过分自信。重要的是给学校一个专业、认真的印象。
5.德国留学10个常见问题解答 篇五
【德国留学常见问题解答到德国以后可以打工么】
德国教育制度规定,在大学正式注册的学生可以利用寒、暑假时间打工,挣得一些收入作为生活费用的补充。按有关规定,学生每年打工时间不得超过4个月即120个全天或240个半天。德国高校的外国毕业生在德国的居留时间也由12个月延长为18个月,以便让他们找到一份合适的工作。
【德国留学常见问题解答德国学校的宿舍好申请么】
6.常见的加拿大留学问题解答 篇六
加拿大留学签证的申请,可以说在所有英语国家中是属于相当复杂的。那么关于加拿大留学签证的一些常见问题不知道同学们了解多少。下面为大家介绍加拿大留学签证常见问题。
一、加拿大签证官考察学生哪几方面?
申请加拿大留学签证时,很多材料要求的都是资金原件,无论是存单存折甚至房产、车产证都要原件。究其原因,加拿大使馆要求这么复杂的材料,归根到底是为了证明学生有否资金不足,以及有无移民倾向。说服签证官主要是为了让他明确以下几点:
1、学生留学目的单纯,无移民倾向:申请人必须有明确的留学目的,对自己的留学生涯有整体的规划,让签证官相信自己学成即会回国。申请人要有充分的理由说明自己为什么不留在国内学习而去加拿大。还要说明为什么自己在完成学业后会立即回国,不会在加拿大继续逗留。这要体现在申请人的学习计划中,它是学生签证申请成功的关键,也是签证官考察申请人是否有移民倾向的重要依据之一。
2、学生留学资金充足:由于是自费留学申请,因此申请人必须提供证明材料证明自己有足够的资金支付在加拿大留学期间的学费及生活费,不会非法打工、不会给加拿大政府带来任何的负担与麻烦。使馆要求普通签证(而非SPP计划以及SDS计划),需要提交12个月以上的存单及银行出具的存款证明并一份资金来源说明。
二、关于担保资金
1、资金担保一定要12个月以上吗?
不一定。首先,资金担保因人而异,没有一个固定金额,涵盖申请人在加拿大期间的学习和生活的费用即可。其次,要求12个月以上存款历史的真正目的不是要追求12个月,而是要证明这些存款确实是申请人或担保人的收入来源,而非为了留学临时拼凑出来的。
如今推出的SPP和SDS签证,放宽了对学生资金数目以及历史的要求。对于雅思考到5.5或者6.0的学生,只需要加拿大皇家银行1W加币一年生活费的押金担保。这样就不要求学生准备这么多担保资金以及繁琐的材料,这对加拿大签证申请人而言无疑是很大的福音。所以建议学生一定要考出雅思,提高签证获签率。
2、目前的资金担保需要准备多少才可以够涵盖所有的留学费用?
一般而言,加拿大签证留学的保证金要求是:高一120-140万;高二100-120万;高三80-100万;本科60-80万;研究生40万。两年制大专文凭30-40万;三年制大专文凭50-60万;研究生文凭20-30万。
不同学校,不同城市地区,学费生活费会有一定的差距,总体上是达到上述担保金就可以。如果申请人所提供的`资金担保不足,但若其父母具有很强的持续收入能力,并提供令人信服的证据,也是可以获得签证的。
3、担保人一定要是父母吗?
不一定,在父母的担保能力有限的情况下,申请人的其他亲属甚至是公司也可以提供担保,但是担保金额不得超过45%,但是其他人员担保的材料佐证以及阐述会更为复杂。
三、加拿大签证需要多久?
在实际操作过程中,申请人可以在1个月内获得签证。通常申请人是提前体检,4周左右就知道签证结果。等使馆通知体检的时间则相对长一些。SPP以及SDS签证的时间是1-2周。
7.问题解答 篇七
答:(1)普通干扰素α5~10 MU,每周3次,或聚乙二醇干扰素α-2a 90~180μg,每周1次,恩替卡韦0.5 mg,每日1次;阿德福韦酯10 mg,每日1次;替比夫定600 mg,每日1次;或拉米夫定100 mg,每日1次,胸腺肽-α1.6 mg,每周2次。
(2)a)普通干扰素治疗HBe Ag(+)慢性乙肝患者需4~6个月或HBe Ag(-)患者至少1年;b)聚乙二醇干扰素治疗HBe Ag(+)慢性乙肝患者需6个月或HBe Ag(-)患者需12个月;c)胸腺肽对于HBe Ag(+)慢性乙肝患者和HBe Ag(-)患者的治疗周期均为6个月。
(3)对于口服抗病毒药物者有以下停药建议:
a)HBe Ag(+)慢性乙肝患者,在间隔至少6个月的2次检查中,均出现HBe Ag血清转换和HBV-DNA病毒检测阴性,可终止治疗。
8.焦点问题解答 篇八
A糖不是绝对不能吃的东西,即使糖尿病患者,也可以在计算了你吃的糖能换多少饮食的情况下,适当吃点糖,同时减少那部分饮食。但是如果你过多的吃,过分的吃就不行了,尤其是甜饮料,不能作为你日常的饮料。巧克力也可以吃,但是不能吃多了,如何来判断吃得多不多,看体重啊,如果体重明显增加,你就得控制这些东西,你要想吃巧克力,就得少吃饭。
Q:糖尿病患者出现了性功能障碍怎么办?
A糖尿病患者出现性功能障碍可能有心理性或器质性两类原因。前者完全可以通过心理调适得以解决。很多糖友“谈糖色变”,往往会从网上、报刊或者其他媒体的宣传片中,了解到糖尿病会导致性功能异常,由此对自己的心理产生了很多负面影响,加重其内心的焦虑、自卑、抑郁、沮丧等不良情绪,在一两次失败后,便对自己信心不足,这是心理因素造成的性功能障碍。对某些男性患者来说,勃起功能异常也可能是糖尿病微血管病变的结果,是器质性因素造成的,这种情况治疗起来就困难了很多。
对部分早期糖尿病性勃起功能障碍者,经寻找病因并及时治疗,其勃起功能可以恢复到正常,假如属于单纯心理因素引起的,给予适当的心理疏导,克服心理障碍将会逐渐改善;部分早期糖尿病患者,在积极控制血糖、改善微血管病变后,其勃起功能亦可以恢复到正常。对于那些常规治疗方法不满意的病人,在去除病因或治愈其他疾病后,再治疗其勃起功能异常,才会取得良好疗效。
Q:糖尿病患者能不能生育?
A糖尿病患者在良好的血糖控制下,可以维持正常的生长发育,同样,也可与正常人一样结婚、生子。但有的糖尿病患者可因性功能减退,月经紊乱,导致受孕率降低。我们不能说得了糖尿病就不能生育了。事实上,大多糖尿病患者可以顺利结婚生子。当然,糖尿病患者怀孕后,妊高征、自然流产、早产、死胎、巨大儿等发生率会升高。因此,女性糖尿病如果准备怀孕,必须做全面孕前检查,做好孕期监测,以提高母婴安全性。
Q:糖尿病到底有没有办法可以预防?
A最简单的办法就是养成健康的生活习惯,管住嘴、迈开腿,就可以很好的预防糖尿病。
Q:糖友的饮食有哪些禁忌?
A原则上,糖尿病病人是什么东西都能吃的,正常人能吃的糖尿病人也能吃。不过,这里还要注意一个最基本的原则:要控制总的量。有的人得了糖尿病很痛苦,好像限制着这也不能吃,那也不能吃,其实是不对的。能量是互相转化的,吃进去的不管是蛋白质的东西,还是脂肪的东西,还是淀粉类的东西,都将在人体内转化为能量。如果你某一种东西吃多了,特别是转化成的能量超过了消耗量,那超出的能量就会在人体内储存起来,容易造成肥胖。
合理饮食还包括少量多餐。糖友在生活中不能已经吃了二两米饭,再吃个大苹果,那就超了。一个大苹果等于一两米饭还多,所以如果你早餐吃了二两饭,到了9~10点钟吃半个苹果,到了下午3~4点钟再吃半个苹果,那样少量多餐的形式是没有问题的。因为大部分糖尿病病人不是完全丧失胰岛功能,而是有一定的胰岛素分泌的,少量的食物摄取,糖尿病人通过自身的胰岛素分泌还是可以管得住的,但量大就管不住了,从而造成血糖上升,而且一旦血糖上升以后它会持续很长时间。
Q:经常会低血糖,怎么会得糖尿病?
A很多2型糖尿病患者在发病的早期阶段,胰岛素与血糖升高不吻合,出现分泌延迟现象,常常在进餐后2-3小时以后胰岛素分泌才达到高峰,而此时血糖水平已开始下降,所以,会出现餐前低血糖,这也同样提示胰岛素分泌已开始出现缺陷。
9.日本留学常见问题解答 篇九
一、谁有资格赴加拿大学习?
1.已被加拿大某一学校、学院、大学或其他教育机构接受,2.能够证明具备足够资金支付你的:
学费;
你本人及随行家庭成员(配偶或普通法伴侣及/或受赡养子女)的生活费,(根据加拿大公民身份和移民部指导原则,除学费外,你每年需要约一万加元来负担生活费用。若你的受赡养亲属计划与你随行或稍后赴加,你将需要为第一个受赡养亲属增加四千加元,为之后每一个受赡养亲属增加三千加元)
你本人及所有随行家庭成员的返程交通费。
为守法公民、无犯罪记录,不会危及加拿大安全,身体健康并愿意在必要时进行体检,使移民官员相信你将在学业完成后离开加拿大。
二、谁无需学习许可?
1.短期学习
如果你计划在加拿大学习的课程或参加的大学交换项目持续时间不超过六个月,则无需学习许可。唯一特例如下。
所谓短期,是指你的在加学业必须在被授权的逗留期内完成。前往加拿大时,请携带加拿大教育机构签发的录取通知书或课程注册证明。请携带由加拿大教育机构签发的录取信函或课程登记证明前往加拿大,当你抵达加拿大边境口岸,移民官员有可能检查这些文件。
若你可能在短期学习结束后继续在加拿大学习,我们强烈建议你在抵加之前申请学习许可。否则,你完成短期学习后如果仍希望留在加拿大继续学习但又没有学习许可,你将需要在加拿大境外的签证办公室申请学习许可。这意味着你可能需要离开加拿大以便申请。
如果你属于下述情形,即使进行短期学习、也需要在抵加前申请学习许可:
希望进行校内工作,或希望参加合作或实习项目。
2.驻加的外国代表
若你是经加拿大外交和国际贸易部认可驻加的外国代表的家人或其员工,则无需加拿大学习许可。你应联系本国驻加使馆,他们会与加拿大外交和国际贸易部礼宾司联系、以确认你是否需要学习许可。
3.外国军事部队成员
若你是《军事访问法案》中所规定的外国军事部队成员,则无需加拿大学习许可。若你的家人、包括未成年子女希望在加学习,他们必须申请学习许可、但免收费用。
三、加拿大留学花费如何?
加拿大留学学费根据学生年龄不同而有所不同。
1.初、高中学生的学费一般在11,000-30,000加元之间。其中公立学校学费在11,000-13,000加元之间,而私立学校学费会高一些,根据学校教学情况、是否提供住宿等,在15,000-30,000不等。
2.高中毕业后若进入大学进行本科学习,学费在20,000-35,000加元左右。
3.高中毕业后若进入大专学校学习,学费在12,000-16,000加元左右。
4.研究生学费费用一般较高,根据各个学校、专业有所不同。
四、留学加拿大生活费是多少?
留学生在加拿大住宿花费因住宿形式不同而有所差异,留学生如果居住的是学校所提供的包2餐的宿舍,那么每年的花费将会在6,000-8,800加元(约4-6万人民币)左右。如果留学生选择在校外住宿需要10,000加元(约6.3万人民币)。
五、如何选择专业和学校
申请人应根据本人已学或正在学习的专业背景、个人的兴趣以及今后打算从事的职业来选择留学专业。尤其要考虑个人将来的事业发展和社会需求,否则有可能出现毕业后找工作困难的情况。目前,中国留加学生所读专业主要集中在管理、计算机、工程等领域。加拿大能够授予本科及以上学位的大学与学院约有100多所。总体上,加拿大大学相互间质量差别不大。一些即使综合排名不在前列的学校,某些专业却也办得很有特色,在全加甚至北美都颇有名气。因此,在选择大学时,不要仅注重大学排名,还要综合考虑自己所选的专业。
六、申请奖学金的机会多吗?
在加拿大,奖学金很有限,而且很少能够完全支付学费。对于具有特殊成果的学生,有些加拿大机构提供外国学生奖学金。奖学金金额因各机构而异,通常只能够给付一部分学费和生活费。
一般来讲,奖学金竞争非常激烈,应该在申请入学时,向各大学一并提出申请。大专学院通常不提供奖学金,大部分私立学校也不提供。在加拿大有管理各类奖学金的组织,然而它们通常只发放给研究特定主题的研究生和教授。
七、是否可以转学或转专业
学生可以转到别的学校或转学其他课程。申请转学可以在最近的加拿大移民中心办理。然而假使你的学生许可证指明你必须就读特定学校,而你想转学,那么你必须申请新的学生许可证以及提供适当的文件。这些手续都可以在加拿大办理。
八、初中或高中在读的同学,能否直接去加拿大读高中?
有些家长担忧,一方面,孩子年龄似乎还小,自理能力还差;另一方面,国内基础扎实,对将来学习有帮助。
事实上,加拿大同龄学生已经独挡一面,非常独立了。但是我们国内的亲情浓厚,导致学生的独立能力就要弱很多,因为得不到更多的锻炼。某种意义上,人是需要“逼”的,往往直接去读高中的同学比国内学生要成熟许多。另一方面,尽管加拿大基础教育比国内要浅,但是加拿大高中学习更加广泛,更为实用。同时,学分制度更为灵活,还可以更早融入当地文化,真正地掌握英语!
九、读高中,选私立还是公立?
私立和公立学校,本身的教育水平是相仿的,当地人读书都是就近原则。当然,两种性质的学校还是有一些差异,公立高中数量众多,分布在城市中的各个社区,管理上相对比较宽松,在加拿大属义务教育。私立教育在北美被认为是精英教育,多数有教会背景,分布在城市的周边;国际学生选择私立高中的费用稍高,但管理更加严格。私立高中更注重培养优秀的人格。
十、加拿大留学签证有哪些类型,其中的分别是什么?
加拿大留学签证主要有三类,分别是:常规学生签证、SPP计划以及SDS计划。
1.常规学生签证:这类签证适用于所有去加拿大留学的学生,需要申请者提供两方面的资料——学习计划和资金证明。尤其在资金证明方面最为严格,要求申请人担保金提供12个月存款历史,每一笔资金能够有详细的来源说明,对资助人的工作收入资料要求也非常严格,因此申请人需要在启动留学之前就先做好资金方面的准备。
2.SPP计划:全称是Student Partners Program(学生合作计划),其标准主要是:1.雅思成绩5.5分(注意,暂时不接受托福),2.申请的学校是必须是在规定的院校范围内(其中4所为大学,其余均为加拿大大专学院),3.要向拟就读院校支付第一学期的学费,4.通过指定银行购买GIC存款证明文件(一万加币,学生拒签可退换,抵加后可逐步领取)。
该项计划对申请者语言和学校有着比较明确的界定,不符合语言标准或者申请院校不在计划之内的,不可以通过该计划申请签证。因此SPP比较适合语言成绩分数不高、资金准备不是很早很到位、选择就读加拿大大专学院的申请者。
3.SDS计划:SDS的全称是Study Direct Stream,即“学习直入计划”。申请者获取加拿大学校录取通知(直录和双录取都是可以的)、雅思在6分以上基本上都可以走这个计划。注意,申请者需要向使馆证明自己雅思成绩过关、并通过指定银行购买GIC存款证明文件(一万加币,学生拒签可退换,抵加后可逐步领取)。因此SDS比较适合语言成绩达到6分、资金准备不是很早很到位、选择就读加拿大大学的申请者。
十一、加拿大留学需要多少资金担保?
如果办理常规学签,初、高中生我们一般建议家里准备人民币80万以上的定期存款证明;赴加拿大大专学习,一般建议准备人民币50万以上的定期存款证明;赴加拿大大学学习,建议家里准备人民币80万以上的定期存款证明。如学生考得雅思成绩,走SPP计划或SDS计划,除了规定必须购买的1万加币的GIC存款以外,我们建议准备人民币10万以上的资金担保。
十二、是否只是有钱家的孩子才能去加拿大留学呢?存款历史是否都要超过加拿大使馆规定的12个月呢?如果存款记录不好又该怎么办呢?
申请加拿大留学资金担保是至关重要的,也是学生能否获签的关键所在,但是否钱越多越好呢?答案是否定的。而能证明这些资金的来源和历史记录占重要地位,起决定性作用。有的学生家庭真是非常富有,资金担保有百万之多,但一没有来源、二没有存款历史,只有一张银行存单,而且历史只有短短的几个月,具有这样经济担保的学生申请加拿大留学,很不幸就遭到拒签了,结果真是令人为之扼腕叹惜。因为你不能使签证官相信,你们家的确有经济实力支付你在加拿大所有的诸如学费、生活费、食宿费、保险费等费用,这也是个很大的问题。
有些家庭很会理财,许多年以前就为孩子出国做积极地准备,银行存款历史相当好,出具存款证明就是存款日期,而且都在12个月以上,但是这样的家庭毕竟是属于少数。
十三、存款历史不够12个月又该怎么办呢?
首先,要根据学生家庭的具体情况进行分析。学生家长是公司雇员?还是家长在经营企业?如果是公司雇员,那么家长是否有稳定、较高的工资收入,是否能够提供相应的交税税单?除此以外,家庭是否购买了基金、股票等理财产品,该些理财产品的交易历史纪录是多长。
如果家长在经营企业,则需要提供相应的股东证明文件,如公司的营业执照、验资报告、公司交税纪录、股东分红情况等。如果留学担保资金是从公司帐户中划出,则需要理清该笔收入的来源;是否是公司的货款,是否有相应的合同支撑?总之,银行存款证明的历史可能不够12个月,但该笔资金的来源一定要追溯到12个月前,这样才能使签证官相信该笔资金的确出自申请人的家庭,而非从亲戚朋友处借贷。
十四、有哪些财产材料能有助于学生获签呢?
如下材料的提供有助于成功获签:
1.房产和车也可以作为辅助证明;
2.可以提供存款历史凭证,比如:利息单、银行对账单等等;
3.亲属可以资助部分资金,请一定要注意“部分”,而不是全部,这样使馆也可以接受;
4.股票交易资金,但请注意此项资金一定要稳定,能足够证明家庭的经济实力。
10.德国留学常见问题最详解答 篇十
准备申请大学入学首先应做些什么
首先应确定自己的`专业。为此,事先获得详尽而可靠的信息是绝对必要的。具体要做的是:公证学历材料申请审核。
此项工作一般应提前一年或至少半年进行,以便有充分的时间做必要的准备。
德国的高等学校根据其任务性质可分为三种类型:
一、 综合大学(出国)
这是一种学科较多、专业齐全、特别强调系统理论知识、教学科研并重的高等学校。
11.利用“通式”解答追赶问题 篇十一
在运动学的追赶问题中,两个速度不同的物体在即将追赶前,必然相距一段路程,这段路程我们称为Δs。它的大小跟两物体在追赶前的物理量有着直接或间接的关系。在追赶过程中,该Δs又必须得到消除,否则追赶不得成功。所以在此过程中,速度较大的追赶物又必须比速度较小的被追物多通过这一段路程。其表达式恒定为Δs=(v快-v慢)t追,此即为解析追赶问题的通式。在具体应用时只需要将式中的Δs用追赶前的相关量直接代入或分解代入,任何追赶问题便可迎刃而解。
2 通式的应用
2.1 Δs的直接代入型
例1 甲乙两列列车分别以150km/h和120km/h的速度并列同向而行。已知甲车长200m,乙车长250m。如果两车在某时开始交错,则从开始交错到交错完全结束需多长时间?
解析 此题实际上也是一道追赶题。两车完全交错的过程就是后面的快车(甲)的车尾追赶前面的慢车(乙)的车头的过程。开始交错时,两车所处的位置如图1所示。由图可知,此时甲车车尾跟乙车车头间的距离Δs=s甲车
例2 甲乙两长跑运动员分别以6m/s和4m/s的速度(均不变)从同一起点同时同向起跑,已知环形跑道的周长为400m,问经多长时间两人第一次相遇?
解析 此题也是一道追赶题,是跑得较快的甲运动员追赶他前面的乙运动员。他们第一次相遇时甲运动员比乙运动员多跑了一圈,所以Δs=400m,将其代入通式得400=(v甲-v乙)t追,400=(6-4)t追,解得t=200s。
2.2 Δs的分解代入型
例3 一人以1.5m/s的速度从甲地步行至乙地,在他出发20min时,另一人骑自行车也从甲地出发并沿同一路线驶往乙地,测得此人经过10min恰好跟步行人相遇。问乙骑自行车的速度是多少?
解析 该题中骑自行车的人经过10min和步行人相遇,这实际是他追赶步行人的过程,在他出发时,两人相距的路程是步行人在早他20min出发的时间里通过的路程,该路程即为Δs,因此
Δs=v步t步前=1.5×1 200=1 800m。
例4 一艘轮船以不变的速度逆流而上,在某一时刻轮船上的救生筏不慎落入水中且漂流而下,经过10min工作人员才发现救生筏丢失,轮船便立即调头追寻。则轮船从调头到追至救生筏需要的时间为
A.大于10min。 B.等于10min。
C.小于10min。D.条件缺乏,无法确定。
解析 当轮船调头开始追寻救生筏时,它与筏之间的距离Δs,就是救生筏落水后的10min内它们反向行驶的路程之和,如图2所示。
12.编程疑难问题解答 篇十二
A 最近做一个项目, 需要在对话框中切分窗口。使用MFC提供的CSplitterWnd, 代码如下:
虽然能成功创建分隔器及其子窗口, 但只要一点击CEdit窗口, 或者拖放分隔条, 程序就会崩溃。
在互联网上搜索了一下, 发现常见的解决方法是自定义一个分隔器窗口, 例如codeguru上的CxSplitterWnd、CySplitter-Wnd (http://codeguru.earthweb.com/splitter/cxysplitter.shtml) 。这些方法虽然能解决问题, 但实现比较复杂, 而且毕竟是第三方代码, 在安全性和健壮性方面有可能存在隐患。
通过跟踪分析出错程序, 发现拖放分隔条产生的错误由下列代码引起:
点击CEdit窗口产生的错误由下列代码引起:
由上述代码可以看出, CSplitterWnd要求父窗口 (或祖父窗口...) 必须是帧窗口CFrameWnd, 而出错的程序中, CSplitterWnd的父窗口是对话框, 因此调用GetParentFrame将返回空指针, 从而导致程序崩溃。
找出错误原因后, 解决办法也就有了:创建一个帧窗口, 将其作为对话框的子窗口, 然后在帧窗口中创建分隔器。下列代码在对话框中实现了界面设计中常见的三向分隔器窗口:
图1是程序运行结果。
以上讨论的是在对话框中实现分隔器, 该方法适用于任何窗口, 包括子窗口。
例程已在Visual C++2003上调试通过。
(作者:祝晓鹰)
Q 采用动态网页技术时怎样配置Web服务器
A 动态网页技术是基于内容数据库和内容管理软件的网页生成技术, 由于它可以提高时效性, 减少差错, 绝大多数网站都采用这一技术实现内容更新。采用动态网页技术时, 内容管理软件读取内容数据库, 经过计算后, 对预先编制的网页框架进行填充, 生成所需的网页, 响应浏览请求。当网页的结构比较复杂时, 由于数据库查询和计算的复杂程度增加, 对浏览请求的响应时间会比采用静态网页技术时显著延长。首页通常是网站中结构最复杂的网页, 极端的情况下, 响应时间可能会延长到10秒以上。
实际上, 如果内容数据库中的数据不变, 则内容管理软件每次生成的网页都是一样的, 完全没有必要在每次响应浏览请求时, 都重新生成网页。因此, 可以编制一个简单的“首页获取程序”, 每次更新内容数据库以后, 都向网站发出浏览请求, 获取由内容管理软件生成的首页, 并将其作为静态网页文件保存到网站的根目录下, 替代原有首页作为网站的首页, 直接用于响应浏览请求, 缩短网站首页的响应时间。Web服务器配置和编程实现操作与源代码分述如下。
(1) 配置和编程要点
假设采用动态网页技术时, 网站的首页是index.aspx。
1) 修改Web服务器的配置
将网站的首页由index.aspx更改为index.htm和index1.htm, 其中index.htm排在第一位, 是正式首页, index1.htm排在第二位, 是备用首页, 如图1所示。
2) 编制“首页获取程序”
删除正式首页index.htm, 启用备用首页index1.htm, 以便在后面的读写过程中, 网站能继续响应网民的浏览请求。
使用.Net Framework类库中WebClient类的OpenRead方法, 打开Web服务器上的index.aspx文件, 形成可以读取首页的数据流Sr。
创建新的index.htm文件, 形成可以写入首页的数据流Sw。
从Sr中读取由内容管理软件生成的首页, 通过Sw写入index.htm文件中, 生成新的正式首页;
复制index.htm到index1.htm, 作为新的备用首页。
3) 每次更新内容数据库以后, 都使用该首页生成程序重新生成index.htm和index1.htm, 并将其存储在网站的根目录下。
(2) 源代码
以下是采用B/S结构, 在.NET平台上实现“首页获取程序”的全部源代码。
1) 网页 (GetHome.aspx)
2) 脚本 (GetHome.aspx.cs)
“首页获取程序”的网页和目标代码, 部署在服务器端的网站根目录及其bin子目录下, 每次更新内容数据库以后, 工作人员都可以通过浏览GetHome.aspx网页的方式, 从浏览器端启动该程序, 重新获取网站的正式首页index.htm和备用首页index1.htm, 并存储在服务器端, 响应网民的浏览请求。
使用本程序, 可以完全消除动态网页技术给网站首页带来的负面影响, 使网站首页的响应时间缩短到与采用静态网页技术时相同, 效果非常明显。如果将上述“首页获取程序”的功能合并到网站的内容管理软件中, 每次更新内容数据库以后, 都自动执行, 就更加方便。
(作者:李小麟)
Q 如何实现网页动态缩略图幻灯
A 在网站首页设计过程中, 经常要用到显示重要文章的幻灯。但在使用中幻灯的时候, 有两个问题需要考虑:一是如何自动提取文章中的图片, 对更新上去的文章, 不用另外的操作即自动提取, 显示在幻灯上;二是幻灯显示时的流量问题。
动态网站一般结合数据库实现, 文章内容是以记录的形式存入数据库中。文章中的配图一般是单独存放入一个目录, 而把文件名以规定的格式插入文章内容中。如何从文章内容中提取出图片文件名并进行处理, 是每个动态网站所必须要处理的问题。
幻灯显示时, 如果直接提取文章页面中的插图, 缩小尺寸后显示在幻灯中时, 会造成页面打开时传输流量大, 网页打开慢的现象。对此现象进行分析, 可以发现, 由于网页中使用的是大图片, 每张图片小则几十KB, 多则几百KB, 以一个幻灯平均使用5张图片计算, 只打开一个幻灯就需要600-800KB左右的流量, 首页全部打开需要1M以上的流量。以一个网站首页一天打开1000次计算, 首页一天需要1GB以上的流量。再加上打开其他页面来算, 一天需要2-3GB的流量。
如此大的流量, 对于一个拥有自有服务器, 流量无限的大型网站来说, 是可行的, 但访问量大时, 会造成严重的网络负担, 导致页面打开速度慢, 占用资源多的问题。而对一个租用服务空间的小型网站来说, CPU占用和每月数据流量都是要受到限制的。CPU占用的限制, 使页面的打开更加缓慢;每月数据流量的限制, 可能使网站半个月不到就用完了一个月的流量。这对一个正常运行的网站来说是不可接受的。
下面将对播放幻灯时自动提取文章中的图片和减少网站数据流量的方法进行探讨。
解决思路如下:
(1) 从数据库中查询指定数量的记录, 对文章内容字段进行判断, 如果文章中含有图片, 则根据规定的文件名格式, 提取出图片文件的路径和文件名。
(2) 在指定位置找到指定的图片文件, 将图片转换为缩略图, 以指定的文件名存入指定的位置。
(3) 用幻灯显示函数或播放器进行幻灯播放。
实现代码:
(1) 查询数据库, 提取图片文件名
查询时, 从数据库中以ifflash字段为条件进行查询, ifflash为1, 表示此文章为指定要进行幻灯显示的文章。如果查询成功, 则用正则表达式提取图片文件名, 然后代入缩略图函数进行处理。
代码如下:
(2) 对提取出的图片进行缩略图处理
制作缩略图时, 缩略图宽度按网页上显示的实际大小进行设定, 此处设为290像素, 缩略图高度按原图比例进行缩放。在此处, 处理后的缩略图以指定文件名放入指定目录, 是因为, 如果采用动态缩放, 则每次打开网页时, 幻灯图片都要进行缩放处理, 不但加重了服务器的负担, 也拖慢了网页速度。而此处将缩略图以指定文件名存放入服务器, 则一次处理后, 以后只用读取现成的缩略图即可, 有利于减轻服务器负担, 加快网页显示速度。
把图片制作成缩略图函数如下:
(3) 幻灯显示
幻灯播放有两种方法, 一种是用JavaScript代码编制播放函数进行幻灯播放, 第二种方法为使用网上现成的Flash幻灯播放器播放。
用JavaScript代码编制播放器代码如下:
第二种使用Flash播放器播放幻灯的方法, 只用给播放器进行简单的赋值即可进行播放, 在此不再赘述。
13.本科生申请澳洲留学常见问题解答 篇十三
本科生如何申请去澳洲留学?我们想要去澳洲留学,首先要有个明确的目标,总是有些学生对自己目前学的专业或者所在学校不满意。例如3年HND,3年大专在读或毕业的学生。于是就产生了所谓的专升本,或是转学分读本科的情况。伯乐留学就以平时同学们遇到常见问题来给大家统一讲解一下。
1.目前大一在读,想去澳洲换个专业。可以直接上吗
答:这个完全看你选择的是什么学校,什么专业。读一般的学校,或商科类专业还可以,不过如果你是去读法律,医学,或者从商科转去读工程的话,几乎可以肯定你要从预科开始了。
2.目前在人大读3年的HND项目,衔接的是英国的学校。能申请澳洲留学吗
答:当然可以,不过这实际走的是转学分路线,所以尽量不要换专业。这样一般能转半年到1年半不等的学分。当然,具体能转多少学分,需要看你的学习成绩,以及你提供的课程描述。
3.学校是2+2(或者3+1)的合作办学。申请澳洲留学可以不去我们的合作院校,选择其他学校吗
14.新西兰留学热门问题解答 篇十四
1.无英语基础可否 申请留学新西兰?
申请学生签证不需要提供英语水平证明,如果你的英语水平达不到大学的入学要求,可以先安排读语言学校,一些大 学更有语言学校供留学生提高英语水平,待英语通过后再进入大学。中学生及语言学校的申请者其学校不需要英语成绩。
2.在读初高中学生可否申请留学新西兰?
可以,在读初高中学生既可以选择申请学习英语,也可以 申请新西兰相应级别学校继续学业,只需当前所在国内学校出据的相关材料及在校成绩等证明,证明申请人当前的学习程度。
3.小学生可否申请留学新西兰?
目前,新西兰开放了小学生留学,小学生也可以进入新西兰的小学在 对等的年级学习,4.申请留学新西兰有何年龄要求?
没 有任何年龄要求,申请人只要得到新西兰学校的入学通知书就可以来留学。
5.新西兰 留学生有机会申请移民吗?
新西兰是移民国家,现行的移民政策鼓励留学生毕业后留下来在新西兰定居、工作。留学生在毕业后找到工作,即可马上办理移民,甚至有些专业,像是IT,幼儿教育,护士,毕业后即可申请移民,不需要任何其他附加条件
6.办理留学签证申请需多长时间?
一般情况下是3-6周内新西兰移民局会会书面通知申请结果。
7.新西兰留学的大致费用?
一般情况下,一名留学生一年大约要花费约2.5万新西兰元(包括学费 和生活费)。留学生允许每周打工二十个小时以减轻经济负担。
8.请 问去新西兰读书可以申请奖学金吗?
新西兰政府对海外留学生设立的奖学金数量很少,而且考试严格,竞争激烈,能拿到奖学金的机会微 乎其微。
9.如何办理延期签证?
你须提供你被学校录取的证明 及学费收据,在学习期间的生活费证明(银行存款单),最低生活费是7000新元/年,拿到移民局就可以办理延期签证。
10.什么是学生签证和学生许可?
学生签证是在你护照上允许你到新西兰来的签注,它表明了你得到 许可进入新西兰,(可能)保证你在入境之后得到学生许可。签证可能允许你一次或多次入境。学生许可是你在护照上的签注,允许你在新西兰学习,它表明了你的 学生许可的有效期和条件,条件一般包括你学习的课程、所在学校。
11.谁需要学 生签证和学生许可,谁不需要?
如果你在新西兰境外,要到新西兰境内全日制学习三个月以上的话就要申请学生签证,你的配偶和孩子 可以申请旅游签证或学生签证。如果你是以旅游或工作签证来到新西兰并希望全日制学习的话需要申请学生许可;你可申请延长你的学生许可;你的配偶和孩子可以 申请旅游或学生许可。
12.我怎样能获得关于学校的材料?
可 以和我们联系,说明您想学的专业,我们根据您的要求及具体情况推荐一些好的学校供您选择,免费设计留学方案。
13.我可以选递交清单上所要求的一部分材料吗?
不可以。清单上列出的材料都必须一起递交给使 馆。
14.如果我是公司的最高领导或个体经营者,谁为我出具这封信?
如果你在公司的职位最高者,你可以让公司的第二最高职位者按照第上面的要求写这封信。如果你是个体经营者,需递交营业执照及税单的原件。
16.如果我已经有银行存款证明或学生资金担保表,我还需要再交雇主证明信吗?
是的。只要担保 人有工作,雇主证明信是必须交的材料。银行存款证明或学生资金担保表不能作为受雇(工作)状况的证明。
17.申请的时候我要递交护照吗?
在递交申请时,如果你还没有申请到护照(你可以凭学校的入学通知 书办护照),不影响申请的接收。但是如果你已有护照,你必须在递交申请的同时递交护照。
18.我 必须要递交无刑事犯罪公证和体验吗?
不论你的年龄多大,如果你打算将在新西兰停留超过24个月的时间,你必须要递交无刑事犯罪公证和体验,其有效期是6 个月。例如,你准备先上一年的语言学校然后再上大学,你应该递交无刑事犯罪公证和体验。
19.我 需要递交在校学习成绩单吗?
需要,并且要盖章,如果你的学校不能翻译,我们公司材料部会帮助学生翻译材料。新西兰的学校将根据 你所学的课程决定你可以免修的学分。
20.我需要为中文材料提供英文译本吗?
移民局要求所有的材料都必须是英文的,以便他们审查。我公司会翻译各种文件
21.亲 属关系公证需要包括我的兄弟姐妹和孩子吗?
是的,除父母及配偶外,兄弟姐妹和孩子也必须包括在亲属关系公证中。
22.在新西兰移民局审理完我的申请之后,我的公证材料是否能退给我?
不可以。新西兰移民局需要 保存所有的申请材料以备日后复查。但你提交了学历证书的原件,移民局会用邮政专递寄还给你的。
23.新西兰的学校需要把收据传真给北京的移民官吗?
一旦申请被批准,申请人和学校将接到通知 信。新西兰的学校应把交费的收据直接传真到新西兰移民局北京办公室。
24.被拒 签的申请能被重新考虑吗?
可以被重新考虑,但申请人要拿出更进一步的材料,否则再次申请的结果将是一样的。如果我们认为移民局的拒签理由不充分,我们会自动帮助申请人向移民局申诉的。
25.是 否可以再次使用被拒签的申请上的材料?
可以。象出生公证、学历证书,学习成绩单这样基本保持不变的材料可以再次使用。此外,如 果体验和无刑犯罪公证在有效期之内也可以再次使用。申请人应该重新交费,递交新的申请表、资金证明、意向书及一封放在封面的写明旧申请的号码和希望使用旧 申请中什么材料的信。
26.在读留学生可否在校外打工?
只要你申请的是两年以上的有学位课程就可以打工,平时每周可以打工20小时,圣诞节及学校放假时可以每周工作全日制,语言期间不能打工。
27.我在完成学业之后可以工作么?
如果你在学校完成课程并取得毕业证,你可以申请1年以上的工作签证。
28.我在完成学业之后可以在新西兰旅游吗?
如果你以学生签证入境而且完成了你的课程,你可以申请旅游签证。你必须符合旅游者的条件,可能获得最多三个月的旅游 许可。
29.我需要体检吗?
所有在新西兰期望停留 超过总共24个月的人们在获得签证/许可之前必须接受体格检查和X光检查。
30.留 学期间我需要购买医疗保险吗?
15.运用图像解答物理问题 篇十五
一、运用题目给定的图像解答物理问题
在运用题目给定的图像解答物理问题时, 首先要做到:1.看清坐标轴所表示的物理量以及物理量的单位, 明确因变量 (纵轴表示的量) 与自变量 (横轴表示的量) 的制约关系;2.看图线本身, 注意观察图像中的图线是直线、曲线, 还是折线, 分析图线所反映物理量的变化趋势, 进而明确图像反映的物理内涵;3.看交点, 分清两相关量的变化范围及给出的相关条件, 明确图线与图线、图线与坐标轴的交点 (截距) 、图线斜率、图线与坐标轴围成的“面积”的物理意义。
在看懂以上三个方面后, 进一步弄清“图像与公式”“图像与过程”“图像与物理量”之间的联系与变通, 以便对有关的物理问题作出准确的判断。
例1.如图1所示, 长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动, 一拉力——位移传感器竖直作用在杆上, 并能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图2所示。据图可知金属杆重 ()
A.5N B.10N
C.20N D.40N
解析:由图像可知, F·x=8N·m, 为定值, 故, 即G·0.8m=8N·m, 得G=10N, 故选B。
二、根据题设去作图、运用图像解答物理问题
在运用图像法求解物理问题时, 还需要具有将物理现象转化为图像问题的能力。具体方法是:1.认真审题, 从题中所需求解的物理量, 结合相应的物理规律确定所需的横纵坐标表示的物理量 (有时还需确定原点的坐标) ;2.根据题意, 找出两个物理量的制约关系, 结合具体的物理过程和相应的物理规律作出函数图像;3.由所作的图像结合题意, 运用函数图像进行表达、分析和推理从而找出相应的变化规律, 再结合相应的数学工具, 求出相应的物理量。
例2.部队集合后出发沿直线前进, 已知部队前进的速度与到出发点的距离成反比, 当部队行进到距出发点距离为d1的A位置时速度为v1, 求
(1) 部队行进到距出发点距离为d2的B位置时速度为v2是多大?
(2) 部队从A位置到B位置所用的时间t为多少?
解析 (1) 已知部队前进的速度与到出发点的距离成反比, 即有公式v=k/d (d为部队距出发点的距离, v为部队在此位置的瞬时速度) , 根据题意有v1=k/d1v2=k/d2
∴v2=d1v1/d2
(2) 部队行进的速度v与到出发点的距离d满足关系式d=k/v, 即d-1/v图像是一条过原点的倾斜直线, 如图4所示, 由题意知, 部队从A位置到B位置所用的时间t即为图中斜线图形 (直角梯形) 的面积.由数学知识可知t= (d1+d2) (1/v1-1/v1) /2
∴t= (d22-d21) /2d1v1
三、通过图像间的相互联系解答物理问题
在有些问题中, 题中所给的图像有两个或两个以上, 这时, 可通过图像间的相互联系解答问题。
例3.如图4所示电路, 电源电压U0不变, 初始时滑动变阻器的滑片P在最右端, 但由于滑动变阻器某处发生断路, 合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系如图6所示, 则 ()
(1) 根据图像可知:断点位置在x等于_____cm处, 电源电压U0等于_____V;
(2) 电阻R等于多少欧姆?
(3) 从断点处滑片P向左滑动的过程中, 该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化为多少欧姆?该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆?
解析: (1) 根据图像可知:断点位置在x等于5cm处, 电源电压U0等于1.50V
(2) 当电流表读数为I1=0.15A时, 电压表读数为U1=1.35V
则:U1=U0-I1R得R=1Ω
(或当电流表读数为I2=0.30A时, 电压表读数为U2=1.20V据U2=U0-I2R
解得R=1Ω;也可由过断点后的其他电压、电流值计算得出)
(3) 当x=5cm时, 设滑动变阻器接入电路中的电阻为R1
当x=10cm时, 设滑动变阻器接入电路中的电阻为R2
U1=I1R1
得R1=9Ω
U2=I2R2
得R2=4Ω
故滑动变阻器滑动5cm电阻的改变量是ΔR=R1-R2=5Ω
所以从断点处滑片P向左滑动的过程中, 该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化是1Ω。
16.L.I.F.E系统问题与解答 篇十六
广州陈先生(培训师):生物能量医学与中医的关系?
傅:生物能量医学是研究生物体能量变化的医学。所有的生物体都有能量场,它是以一种“波”或“频率”的形式呈现。在能量医学的医理中,生物能量相当于中医之“气”。
“气弱则病发,气强则百病不侵”。生命体是由最基本的细胞组成。60兆细胞相当于发电机组,它是能量的存储器与发射器。能量强则细胞活跃,生命力自然充满活力;能量弱,则细胞活力衰减,生理运作发生障碍,发病机率增加。
生物能量医学是一种无药求本的自然疗法,快速启动激发人体细胞的能量,让器官组织功能恢复正常运作。生物能量医学在未来发展中将成为预防医学的主流。
深圳邓女士(企业会计):生物能量检测都能检测些什么?
傅:生物电在医学上已广为应用,心电图、脑电图、肌电图、视网膜电图、胃肠电图已成为发现、诊断疾病的重要手段。人体是细胞的集合体,每个细胞膜内外都有电位差,任何细胞的代谢活动都会引起电位的变化,这些变化都会产生能量的电磁波变化。
能量检测是运用高科技尖端技术采集人体生物电信号,与标准的人体生物波数据进行对比分析,提供量化健康评估指标,对人体身、心、灵作全方位的评估,预警早期的疾病隐患。达到预防胜于治疗的目的。
上海韩小波(自由职业):生物能量学主张自然疗法,难道不吃药不打针,病就能好吗?
傅:人体的“自愈功能”需要能量发挥其功效。自愈能力一旦减弱,生命体将逐步丧失正常的生理与心理功能运作,导致衰老与疾病。生物能量医学正是根据这一原理,利用合乎人体自然接收的生物能量,减少细胞死亡,增强人体自愈功能。
生物能量医学是“无药求本”最安全有效的自然疗法,能直接快速处理身、心失调及寻找疾病发生的原因,并运用生物反馈的自然疗法调节和改善人体自愈功能上的障碍。对亚健康与各种慢性病的调理与康复均有良好的功效。
北京林先生(企业负责人):L.I.F.E.系统适合什么人群
傅:能量检测适合健康人群、亚健康人群、高危人群和已病人群。对传染性疾病,准确检测致病源(真菌、细菌、病毒、寄生虫);对营养性疾病,科学评估人体微量元素和维生素的缺乏与否;对中毒性疾病,查找中毒源(化学、物理、金属);对中枢性疾病,分辨精神心理器质性损伤;对过敏性疾病,迅速查找过敏源;对各器官组织系统——免疫、消化、循环、神经、内分泌、泌尿、呼吸、脊椎、运动系统功能测定及病变趋势。对潜在病变做出早期预警。十分适合健康普查和疑难病的筛查。
郑州肖小姐(教师):这个系统能用于脑部状况的调节改善吗?
傅:人类的脑部是以频率来运作,透过调整脑波值与左右脑的平衡,大大提高我们的智能应用、逻辑思维、语言表达、美感创作、情绪控制、生活技能、记忆与睡眠、数理分析的能力。
L.I.F.E.系统可以通过对人体四种脑波的测试与调整,左右脑的测试与调整,专注力不足,过度活跃测试与调整,自闭测试与调整,阅读障碍测试与调整,书写困难测试与调整,有效改善多动症、自闭症、抑郁症、焦虑症、早老年痴呆。对脑力潜能开发,加强学习力、创造力、想象力、记忆力、注意力有极大的帮助。
南京张恺(电视台编导):L.I.F.E.系统能缓解或治疗抑郁症吗?
傅:本系统可检测情绪波动信息,将心灵、情绪、意识、精神创伤量化。如成长创伤检测、精神压力检测、人际关系压力检测、工作压力检测、性格状态检测,有助于受测者解开心结,释放其负面能量,达到身、心、灵的平衡。运用该系统“神经-神经程序”对现代都市一族压力大、紧张、焦虑、抑郁等心理失衡有非常好的调节康复功效。
湖北孙丽(营养师): L.I.F.E.系统对个性化的保健品、药品能鉴别需求量和适用性吗?
傅:非常适合各种人群对保健品的需求与适用性的鉴别,更适合特殊人群对药品适用性的鉴别,以提高保健品及药品运用的有效性。更利于营养保健师对保健品的有效推荐。
深圳权小姐(媒体).我有同事带着能量卡,他说卡是对人体保健修复,想了解一下。
傅:个人能量卡是您身边的保健医生。L.I.F.E.系统根据检测的疾病风险,运用生物反馈有针对性进行修复,并透过高科技能量转录技术,将人体所需要的细胞修复频率转录到能量康复卡上,透过能量共振频率,激发细胞的活力,提高机体自愈能力。个人能量卡可存储三万个生物波,这种生物波有效共振距离是1.5米(人与卡之间),随身佩戴就能对身体发挥持续的保健康复效果。
广州林小姐(美容从业者):L.I.F.E.系统可以用于美容吗?
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