毕业离校安全保证书

毕业离校安全保证书（共13篇）

1.毕业离校安全保证书 篇一

毕业生提前离校安全保证书(精选多

篇)

毕业生提前离校安全保证书

为了认真贯彻落实教育行政主管部门关于加强学生安全管理的通知精神，增强学生安全防范意识，确保学生平安离校和学校正常教学秩序，学校要求申请提前离校的××××届毕业生必须做到以下几点：

1、好范文需要提前离校时，必须办理相关的手续。私自离校的好范文按旷课处理，一律不发毕业证。

2、填写好《离校安全保证书》的学生方可离校，凡是离校后的学生，均视为已接受了必要的安全提醒，学生离校后所出现的安全问题与学校无关。

3、提供本人中文简历以及身份证、学生证复印件各一份，一寸和两寸免冠彩色照片各2张，共4张照片。把以上证件交班长保存，以备用。如提交不上，概由本人负责。

离校前，给辅导员、班长说明离校情况;离校后保持密切联系。如中间错过与本人毕业的相关信息填写而不能毕业，由本人负责。

4、经系审批同意离校的好范文，必须缴纳学费、按时返校参加期末考试、毕业生生源信息填写、毕业生网上注册、教学实习、毕业论文、毕业生照相、毕业生报告会、毕业生登记表填写、档案投递地址填写、毕业考试、补考和相关的毕业生工作等等。

未参加的毕业生一律不发给毕业证，就业报到证。

学生签名：

手 机：

家庭电话：

××系

年 月 日

为了树立学生在顶岗实习期间的安全意识，避免不安全事故发生，保证实习工作顺利进行，特签订此安全保证书。顶岗实习期间，参加顶岗实习的学生应自觉做到以下几点。

1、参加实践者应当先征求家长同意，应于实习前将家长同意实习的意见书交至系部或与该生家长电话联系确定意见。

2、严格遵守实践单位规章制度，自觉树立安全意识、团结协作意识和纪律观念。

3、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工。实习期间不得擅自离开实习地点或中途停止实习，如遇到特殊情况应以书面的形式提出申请，经同意后才能离开。

4、珍惜学校荣誉及自身健康安全，不做任何影响生产安全和生命安全的事情。并且注意个人的安全，如出现安全事故，不追究校方对其产生后果的任何

责任，全部责任由本人承担。

5、随时注意自己的人身和财物安全，若出现生病等异常情况及时向单位主管领导、指导教师或班主任报告。

6、严格按实习单位规定进行见习和操作，注意防火、防电、防水等，不去游泳池、江、河、湖、海等地游泳或洗澡。

7、严格遵守交通规则等法律法规，不做违法乱纪行为，不参加传销等非法活动。

8、不参与损害学校和实践单位名誉的任何活动。

9、参加实习前应自觉签订此安全保证书。

家长联系电话：

保证人：班级：

年 月 日

2014届毕业生提前离校定岗实习安全保证书

为了树立学生在顶岗实习期间的安全意识，避免不安全事故发生，保证

实习工作顺利进行，特签订此安全保证书。顶岗实习期间，参加顶岗实习的学生应自觉做到以下几点。

1、参加实践者应当先征求家长同意，应于实习前将家长同意实习的意见书交至系部或与该生家长电话联系确定意见。

2、严格遵守实践单位规章制度，自觉树立安全意识、团结协作意识和纪律观念。

3、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工。实习期间不得擅自离开实习地点或中途停止实习，如遇到特殊情况应以书面的形式提出申请，经同意后才能离开。

4、珍惜学校荣誉及自身健康安全，不做任何影响生产安全和生命安全的事情。并且注意个人的安全，如出现安全事故，不追究校方对其产生后果的任何责任，全部责任由本人承担。

5、随时注意自己的人身和财物安全，若出现生病等异常情况及时向单位

主管领导、指导教师或班主任报告。

6、严格按实习单位规定进行见习和操作，注意防火、防电、防水等，不去游泳池、江、河、湖、海等地游泳或洗澡。

7、严格遵守交通规则等法律法规，不做违法乱纪行为，不参加传销等非法活动。

8、不参与损害学校和实践单位名誉的任何活动。

9、参加实习前应自觉签订此安全保证书。

家长联系电话：

保证人：班级：

年月日

近年来，部分签约单位需要毕业提前离校上岗，为适应新形势下毕业生就业工作的需要，学校原则上同意这部分毕业生提前离校。为加强对提前离校毕业生的管理，毕业生在提前离校之前，需对学校作出如下保证。

一、毕业生在离校期间，仍为在册

学生，应按学籍管理有关规定严格规范自己的行为，不得从事与就业工作无关或影响自己学业的一切活动，遵守国家法律和签约单位的规章制度，注意人身安全。毕业生应与家长和指导教师及辅导员保持联系，此段时间在校外发生的一切行为以及任何安全问题，由毕业生自己全权负责。

二、毕业生在离校期间应抓紧时间复习未修完、未合格或未取得学分的课程，完成教学计划安排的毕业设计，并严格按学校或院系规定安排按时提交论文材料、参加毕业电子摄像、参加毕业清理考试和毕业答辩，否则按学籍管理的相关规定处理。

三、毕业生在离校期间所发生的一切费用均由好范文本人承担。本保证书一式两份，毕业生签名后生效。一份存留二级院系，一份由毕业生自己保留。

四、离校时间： 年 月 日返校时间： 年 月 日

实习单位名称：

实习单位联系人：联系电话：

毕业生姓名：学号：联系电话：

家庭住址：家长联系电话：

院系领导签字：毕业生本人签字：

为了严格执行教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》,又保证学生平安,顺利走向提前就业,特向学生提出以下要求和注意事项:

1.提前就业期间必须严格要求自己,遵纪守法,不触犯国家法律及治安处罚条例,要维护当代大学生的荣誉和尊严.2.整个提前就业过程中,应遵守相关单位的劳动纪律和相关规定,把提前就业安全放在首位.安全第一,就业第二.提前就业,学生比较分散,一定要注意管好,照顾好自己.要特别注意饮食卫生安全,防止食物中毒;遵守交通规则,礼貌让座;贵重物品的保管;在提前就业期间不要发生被盗,被枪,食物中毒和意外伤害事故.3.学生离校提前就业应征得家长,学校与接收单位同意;学生在往返学校与用人单位途中,由学生自负一切安全责任.4.学生在提前就业期间,学生仍按要求遵守《学生手册》及学校各项有关规章制度,遵纪守法,不得有损坏学院形象的行为发生.5.学生在提前就业期间,学院不负责申请人的监管权,申请人在提前就业期间的人生财产安全,一切言行举止由申请人及家长负责.6.学生在用人单位就业过程中,应遵守国家的法律;遵守用人单位的规章制度及其他各项规章制度和安全条例.7.学生保证不以提前离校提前就业为名欺骗学院,不参加正常学习,若有不实,愿意接受学院严肃处理.申请人提供的材料真实,并保证在上述单位上班,顶岗实习单位若有变动,申请人应及时告知学院.8.如有特殊情况需申请人提前返校,学院有义务告知申请人,申请人必须在学校规定的时间内无条件准时返校,否则后果由申请人负责.9.申请人所告知的联系地址和联

系电话必须是真实有效的,并能够保证是及时联系上本人的地址和电话号码,如因地址,电话号码不明引起的责任由申请人自负责.10.学院有权不定期组织跟踪申请人的就业情况,一经发现情况不实者,将取消”提前就业”资格,并按学院有关规定予以处分.11.本保证书经家长,学生本人签字后即视为学生家长和学生本人已完全同意上述各条内容,无任何异议.12.本保证书一式两份,学生本人,就业指导中心各保留一份,学生所在系,学生处留存复印件.学生本人签字:

年 月 日

2.毕业离校安全保证书 篇二

1.1 宏观层面

历史文化的消极层面影响。毕业生离校应当是喜庆祥和的事情, 毕业了学有所成, 志存高远, 同窗惜别也是常情。但是在请吃请喝中讲究排场、你来我往等不良社会风气影响着大学生。有的学生借钱来讲“礼”讲“义”, 出现借酒惜别的现象, 据不完全统计, 毕业前吃喝聚会的花费每人约在500元左右, 成为毕业生毕业时的一种经济负担。加上临近毕业, 与师长、同学、同乡话别、聚会增多, 吃喝玩乐风上升, 有的毕业生或受环境影响, 或因就业不理想, 容易借机发泄, 随波逐流, 渲泄不满, 从而导致不规范行为的发生。

社会就业形势影响。每年有600万左右大中专毕业生就业, 就业形势异常严峻, 邻近离校时尚有一定数量的学生无法较好落实工作岗位, 使得部分学生在毕业前心理压力增大, 出现彷徨、苦闷等心理状况。毕业生就业过程中, 学生通过“双向选择、自主择业”的模式实现就业, 必然会优胜劣汰, 其人生层次也会随着工作单位暂时的好坏拉开距离。加上部分毕业生对一些新的人事关系、行业认识不够, 择业时忧心忡忡、患得患失, 从而错过不少就业机会, 使得找到好单位的毕业生踌躇满志, 去相对较差单位的毕业生则唉声叹气, 还有许多未落实单位的毕业生更是牢骚满腹。同时, 就业机制的不完善和就业过程中社会不正之风的影响, 更加剧了部分毕业生的不满情绪。所有这些都容易导致毕业生在离校前不文明行为的发生。

学校教育管理影响。学校的教育管理水平也反映到毕业生离校工作上, 伴随学校规模扩张之后, 形成了一些管理缺陷问题, 没有真正做到管理中的全员育人, 以人为本。现在许多高校的教学计划都是高年级课程减少, 到最后一学期课更少, 而且几乎没有什么“重头课”, 考虑到学生马上要毕业了, 有的老师担心出现不及格而使学生肄业, 要求也相应放松, 这样的教学安排让毕业生在毕业前夕很长一段时间内处于无事可做的境地, 使毕业生精力分散, 无所事事, 极易引发事端。

1.2 微观层面

缺乏归属感。马斯洛需求理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类, 依次由较低层次到较高层次, 满足一定的需求后, 使人得到一定的归属感。高校每年毕业生离校时, 总有一定数量的学生无法较好的落实工作单位, 离校在即这些学生没有满足自身的基本需求会牢骚满腹, 造成他们缺乏一定的归属感。

缺失法律意识。大学是学生成长的重要时期。在这一时期, 学生要独立地思考和处理各种人生问题, 但由于社会阅历和人生经验的欠缺, 必然会遇到一些挫折, 如学业不如意、人际关系紧张、感情失落等。这些挫折所造成的心理压抑在毕业前夕会通过聚众打架滋事, 与同学、老乡酗酒, 破坏学校公物等不文明行为发泄出来。毕业生离校前的这些行为, 不是文明不文明的行为, 而是知法与违法的行为。

自身人格缺陷。大部分毕业生仍处于人生的不成熟期, 易冲动、爱张扬、多叛逆、好模仿的青少年特征在他们身上仍有较多表现。一些学生为了所谓的“显山露水”, 提高“知名度”, 不以不文明行为为耻, 反以其为荣, 把在校园里破坏公物者视做“英勇”, 把在大庭广众之下酗酒视做“豪放”等。更为严重的是, 这些不文明行为成了一些学生心目中的“榜样”, 使他们产生了一种“他人敢为, 我亦敢为”的随波逐流心理, 这也是毕业生离校时不文明现象不断发生的原因之一。

2 开展毕业生文明离校教育的意义

文明离校教育是高校加强精神文明建设、校风建设的迫切需要。实事求是富于创造性地开展毕业生文明离校教育, 不仅可以使毕业生以良好的精神状态迈好走向社会的第一步, 而且对促进整个学校的精神文明建设也具有重要的推动作用。不要轻视少数毕业生的不文明行为, 他们造成的影响很坏, 既在低年级学生心目中失去师兄师姐的高大形象, 又在社会上失去当代大学生的良好形象, 也影响到高校的精神文明建设工作。

文明离校教育是检验学校德育教育成果的重要手段。文明离校是对当代大学生道德素质的基本要求, 也体现着高校学生思想政治工作的成效。学生毕业阶段如果学校能采取行之有效的措施, 深入细致地做好毕业生思想教育工作, 那么毕业生就能自律自强, 在文明有序的气氛中顺利离校, 反之, 如果学校不予重视或放任自流, 就会导致不文明行为的发生。因此, 能否文明离校, 既是对学生道德水平和个人修养的严峻考验, 也是对高校学生思想政治工作乃至学校各项工作成效的检验。

3 毕业生文明离校教育的有效途径

3.1 加强思想教育, 引导学生的思想转化

成功的思想教育方法是靠预防和疏导, 而不是强制。思想政治教育要贯穿学校教学和管理工作中, 做到四年不断线, 要针对不同年级、不同类型学生开展不同层面的教育工作。经常分析毕业生的思想动态, 力求做到有的放矢, 避免口头承诺、放空话, 而对学生要以诚相待, 不能以居高临下的姿态出现。对于极少部分有思想负担的学生, 要根据各自的实际情况, 逐个重点做好思想转化和疏导工作, 保证文明离校工作顺利开展。要注意特殊学生的思想教育和引导工作, 例如有的同学在校期间因违反纪律而受到学校纪律处分, 未能顺利毕业, 心中产生自卑感, 抬不起头来, 自暴自弃而进一步犯错, 对待这类同学我们不能疏远他, 更不能置之不理, 而要去鼓励、关怀他, 使他真正认识到错误是过去的错误, 如能从中吸取教训, 前途仍是光明的;有的同学性格内向, 比较孤僻, 不和同学交往, 对待这类同学我们应该多做他的思想引导工作, 和他交朋友, 敞开心扉交谈, 解决他们的思想问题;有的同学家庭比较困难, 只要我们真心实意去帮助他们, 他们就不致于有过激行为。

3.2 强化行政管理手段的监督职能, 约束学生的行为

文明离校教育要以齐抓共管, 制定相应的规章条例为保证。成立校、院两级“毕业生文明离校工作领导小组”, 学校学生处、保卫处、教务处、后勤部门等各方面力量联合, 齐抓共管, 综合治理。同时, 针对毕业生的特殊情况, 应专门制定毕业生文明离校的有关规章制度, 并做好落实工作。其一, 学生宿舍是重点。不文明行为的主要表现, 如扔酒瓶、破坏公物、高声喧哗等都和宿舍有关, 因此, 应重点抓宿舍文明卫生规范工作, 宿管员、班主任、辅导员要定期深入宿舍了解情况, 有效掌握离校前毕业生的主要活动, 定期检查宿舍情况, 清除空酒瓶, 搞好宿舍卫生, 增强忧患意识, 排除隐患。其二, 充分发挥学生党员干部作用是关键。发动毕业班全体党员干部分工负责, 做到年级、班级、宿舍楼层、每个宿舍都有党员或者积极分子负责, 聘请专人担任“文明离校监督员”, 监督卫生、文明情况, 成立校园文明纠察队, 监管校园环境卫生、违纪等情况。其三, 学校要落实责任, 严格管理措施, 要做到“重教严管”, 把思想教育与严格管理结合起来。对毕业生不能放松纪律要求, 坚决防止损毁公物, 打架斗殴等违纪和不文明现象的发生, 对违纪的毕业生依据有关规定从速从重作出处理, 从制度上控制不文明行为的蔓延。

3.3 离校文明教育要坚持职业指导与人文关怀并重

加强对未就业毕业生的个体性辅导。毕业班辅导员老师、班主任要与未落实单位的毕业生谈话, 积极引导毕业生树立“先就业、后择业、先上岗、后择岗”的灵活就业观念。为了缓解毕业生压力, 可组织一定的比赛活动, 增强毕业生的凝聚力。在离校之际为每一位毕业生送去一份精美的礼物, 寄托母校的美好祝愿。鼓励毕业生响应国家号召到基层和艰苦的地区建功立业, 同时做好“弱势群体”学生的就业推荐工作, 特别是对家庭经济困难而学习成绩较好、受过挫折、多次面试未能录用的毕业生加强指导。

参考文献

[1]杨晓慧.加强大学生心理健康教育工作的思考[J].中国高教研究, 2007 (2) :64-65.

[2]杨小渭.毕业生离校前不良心理状态及调适策略[J].渭南师范学院学报, 2006 (4) :77-79.

[3]柯毅萍, 王毅华.毕业生文明离校的管理工作[J].太原城市职业技术学院学报, 2007 (4) :104-105.

3.学生离校实习安全保证书 篇三

学生离校实习安全保证书1

本人系______系_______班_______同学，被__________________录用，进入该公司进行专业实习实训。实习期从年月日至________年月日。本人提前离校实习已与家长沟通，家长知晓且同意去该单位实习。本人会自觉遵守学院关于校外实习实训的相关规定，做到定期与专业长老师、班主任沟通、汇报实习情况。同时承诺：

1、服从实习单位(公司)的管理和安排，严格遵守实习单位的安全管理制度和操作规程等相关规章制度，服从现场工作人员的指挥。注意人身财产安全，配合做好防火防盗工作。

2、严格遵守实习单位作息制度，不擅自离开实习单位，确因联系工作或其他原因必须离开实习单位的，应向实习单位请假，经批准后方可离开，不独自行动和在外住宿。

3、实习期间，遵守交通规则;不到江、河、湖、海等水域游泳;讲究饮食卫生，预防疾病传播。

4、言行举止要文明礼貌，不进入网吧、歌厅等休闲娱乐场所，不酗酒闹事、惹事生非。不做与学生身份不相称的各种活动。

5、主动与毕业设计指导教师沟通，按照毕业设计指导教师要求，按时完成并上交毕业实习和毕业设计相关材料，并按实习日程撰写毕业实习(设计)等相关材料。

6、在实习期间，若本人因违反学院实习管理规定和实习单位安全规章制度造成自身伤害及学业问题由学生本人负责，造成他人伤害或国家和企业的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。

保证人(学生)签名：电话：

保证人家长签名：(将家长签名同意的身份证复印件粘贴在本页背面)

保证人家长电话：

年月日

本人系_____省____________________学校_______________班________学生，被__________________录用，进入该公司(单位)进行专业实习实训。实习期从__________年________月______日至________年________月________日。

学生离校实习安全保证书2

尊敬的老师：

我在之前的学校不好好认真学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的`一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶

我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。

以后我决定制定以下学习方法：

1、合理安排好学习时间。

每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

2、要注重预习和复习。

每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3、注意课堂听讲效率。

在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒。

学生离校实习安全保证书3

本人系_____省____________________学校_______________班________学生，被__________________录用，进入该公司(单位)进行专业实习实训。实习期从__________年________月______日至________年________月________日。

本人离校实习已与家长沟通，家长知晓且同意去该单位实习。本人会自觉遵守学校关于校外实习实训的相关规定，做到定期与驻厂老师、班主任沟通、汇报实习情况。同时承诺：

1、服从实习单位(公司)的管理和安排，严格遵守实习单位的安全管理制度和操作规程等相关规章制度，服从现场工作人员的指挥。注意人身财产安全，配合做好防火防盗工作。

2、严格遵守实习单位作息制度，不擅自离开实习单位，确因紧急的原因必须离开实习单位时，必须由家长打电话向驻厂老师请假，学生本人应向实习单位请假，经批准后方可离开，不独自行动和在外住宿。

3、实习期间，遵守交通规则;不到江、河、湖、海等水域游泳;讲究饮食卫生，预防疾病传播。

4、言行举止要文明礼貌，不进入网吧、歌厅等休闲娱乐场所，不酗酒闹事、惹事生非。不做与学生身份不相称的各种活动。

5、有任何事情主动找驻厂老师或者电话联系，让其知道动向。不得私自行动，不听信谣言。离开实习单位前必须找驻厂老师签辞职申请表。

6、在实习期间，若本人因违反学校实习管理规定和实习单位安全规章制度造成自身伤害及学业问题由学生本人负责，造成他人伤害或国家和企业的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。与学校、《XX省国际人才交流协会》无任何连带关系。

7、在实习期结束之前，学生不得私自联系其它单位，不得在驻厂老师和家长不知情的情况下，私自离开或调换实习单位，违反此规定的一切后果自负。

保证人(学生)签名：_____________电话：______________________

保证人家长签名：_________________电话：______________________

4.毕业班学生离校实习安全协议书 篇四

毕业班学生离校实习安全协议书

为加强对毕业生实习环节的管理，针对我院毕业班学生实习的实际情况，制定如下协议：

一、学院各专业毕业生实习由所在分院组织、管理，指导老师负责指导毕业生离校期间的专业实习。

二、毕业班班主任负责掌握本班学生离校实习期间的住宿地，并按时联系学生，了解情况，指导学生就业。

三、学生要保证提供的实习单位资料真实准确，不虚报、伪造。

四、学生实习需离校住宿的，住宿地及联系方式须告诉家长，并征得同意。

五、学生在校外进行毕业实习期间必须遵守国家法律、法规，实习单位的劳动纪律、安全生产制度等有关规定。

六、学生中途离开实习单位或终止工作，应事先在实习单位办理有关手续，并在离开前告知指导老师和班主任。

七、学生在校外进行毕业实习期间应与指导老师和班主任保持联系，如通讯方式发生改变时及时通知指导老师和班主任。本协议一式两份，学校和学生各留一份。

5.毕业离校安全保证书 篇五

现有文献关于离校未就业毕业生创业促进的研究往往和毕业生创业研究合为一体, 真正提出离校未就业毕业生概念的始于2013年人社部颁布《关于实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知》。关于离校未就业毕业生创业研究主要集中在三个方面:一是探讨如何对离校未就业毕业生进行实名登记和信息跟踪反馈, 如刘国红、黄春林、李强 (2013) , 李听荣、阮海涛 (2005) 等。二是离校未就业毕业生的就业指导和服务需求, 如庄一民、李淑娥 (2013) 曾对2012届泉州市生源离校未就业高校毕业生开展了就业需求的调研。三是从各级政府和人力资源与社会保障局的角度提出优化创业环境, 完善落实政策, 落实为毕业生创业提供求职补贴、税费减免、落户政策等建议, 如汪怿、李旭旦、宋旭璞 (2010) 等。较少文献从高校的视角出发探讨高校在离校毕业生创业中的作用和对策。本文拟从高校视角出发, 分析高校在离校未就业毕业生创业促进中的作用, 探讨其援助路径, 以期为高校开拓离校未就业毕业生创业空间, 促进他们尽快就业提供可参考的建议。

一、高校促进离校未就业毕业生创业的必要性

(一) 创业是离校未就业毕业生就业的重要途径

联合国教科文组织《世界高等教育宣言》指出:为方便毕业生就业, 高等教育应主要培养创业技能与主动精神, 毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者, 而首先将成为工作岗位的创造者。我国正处于经济转型和社会转轨的特殊历史时期, 产业结构与高校毕业生需求产生阶段性的不适应, 高校毕业生增加的速度快于新产业提供的岗位数量的增长。对于已毕业的离校大学生而言, 专业知识已是既定, 单纯等靠单位的招聘解决就业问题有一定难度, 自主创业不仅能够解决就业问题, 而且还能够创造新的岗位。近年来, 党中央、国务院高度重视高校毕业生自主创业, 国家领导人多次强调要引导和促进高校毕业生创业, 相关部门和各级政府也采取了一系列措施推进高校毕业生自主创业。2013年人社部颁发了《关于实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知》, 提出要为离校未就业毕业生提供创业服务, 并从当年开始实施计划。2014年人社部实施离校未就业高校毕业生技能就业专项活动, 给有就业创业和培训意愿的离校未就业高校毕业生提供创业培训。习近平主席2014年5月4日在北京大学师生座谈会上指出“要强化就业创业服务体系建设, 支持帮助学生们迈好走向社会的第一步”。李克强总理2013年在兰州大学就业指导中心调研时, 指出大学生在校学习要致力于创新, 到社会上工作也要敢于创业。【2】支持和帮助广大青年学生在创业中展现才华、服务社会是目前高校积极探索的工作。

高校毕业生经过了四年系统的专业学习, 掌握了较全面的专业知识, 学习能力强, 有较高的信息意识和计算机运用能力。同时, 他们积极主动, 思维活跃, 敢想敢为, 充满激情和梦想, 是最具创新意识、具有创业潜质和潜力的高素质群体。2013年有31万大学生参与创业, 占毕业生总数的4.4%, 同比增加8万人。相对于单个高校的毕业生群体而言, 在毕业年度内离校未就业毕业生的比重不低, 毕业半年后的离校未就业毕业生人数不多, 这部分学生是大学生就业创业的难点之一。

(二) 高校是离校未就业毕业生创业的主要求援对象

支持和鼓励离校未就业毕业生创业是高校毕业生就业的新增长点, 有助于拓展就业渠道, 缓解就业压力, 创造潜质创业岗位需求, 为他们走向社会开辟新的空间。大多数当代大学生有创业的冲动和想法, 有数据显示, 74.9%的大学生想过自己要创业, 77.9%的对创业很感兴趣或感兴趣;大学生中有强烈的创业意愿的占到25.93%, 有过创业意愿的占到53.02%。【3】

高校在影响大学生创业决策、推动毕业生创业方面具有不可或缺的重要作用。对于离校未就业毕业生而言, 四年的学习生活使他们对学校和老师有深厚的感情, 习惯了从学校、老师中寻找支持和帮助。同时由于刚离开学校尚未有其他新的社会资源和群体可以依靠和求助, 母校是他们在遇到困难时寻求帮助和支持的对象, 仍然是他们坚实的后盾。在对泉州市2012届未就业毕业生的调查中显示, 在就业援助渠道的调查中离校未就业高校毕业生求援对象依次为毕业院校47.7%, 个人努力18.6%, 亲朋好友18.5%, 同学15.2%。【4】可见高校仍然是未就业毕业生首选的求援对象。与传统的失业群体相比, 离校未就业毕业生由于没有系统的就业经历和缺乏社会生活阅历, 心理耐挫能力较弱, 如果长时期未进入就业状态, 不能充分、顺利就业, 就有可能在心理和能力上与就业市场产生一定程度的脱节, 影响其整个职业生涯和人生发展, 进而影响社会的稳定。因此, 高校有必要关注、支持和帮扶离校未就业毕业生就业创业。

二、高校促进离校未就业毕业生创业的现状与问题

(一) 工作机制不足, 促进离校未就业毕业生创业力度不够

从高校角度而言, 应该关注和重视离校未就业毕业生的就业创业, 但往往“心有余, 力不足”, 没有相关配套的措施来促进, 也没有相应机制约束院系开展离校毕业生就业创业工作。目前高校虽然设有大学生就业指导中心, 但在下属的学院没有直接对接的工作人员, 也就是说, 各院系没有专门的人员做就业工作, 主要由带毕业班的辅导员负责就业工作。高校的各项就业指导工作主要面向在校大学生, 各院系辅导员肩负的就业指导工作自然也主要面向在校大学生。当学生离校后, 辅导员必须接着带其他年级, 由于不同年级同一阶段事务不同, 同时辅导员还要兼做其他工作如团委书记、学生会指导老师及学院的其他与学生有关的事务等, 他们的精力主要集中在在校生和现有的工作上, 无暇过多顾及离校学生, 更谈不上静下心来帮扶他们创业。

(二) 关注在校生创业, 忽视扶持离校未就业毕业生创业教育

我国大学生创业教育源于20世纪末, 在高校起步不久, 普及程度低。尽管大部分学校高度重视大学生创业, 制定了许多政策和激励措施鼓励和支持在校大学生创业, 开设了创业教育课程, 举办了创业大赛等活动引导大学生创业。但是所有的创业课程、比赛和措施都是面向在校大学生, 没有面向离校未就业毕业生的创业活动。现在不少学校设立了创业基金或创业奖励, 但这些基金和奖励仅向在校生开放。同时, 在现行的管理体制上, 高校负责毕业生离校前的时间, 学生毕业离校后转由人力资源和社会保障部门负责。这种部门之间的分割往往导致高校在学生毕业后在继续跟踪管理和服务他们的时间、精力投入较少。人社部门在毕业生刚离校的一段时间内不了解他们的具体情况, 无法联系和服务他们, 创业教育不能有效衔接。

(三) 基础信息缺乏更新, 未能跟进离校未就业毕业生创业

学生毕业离校后, 大部分人都更换了联系方式, 高校未能及时更新学生的信息, 没有继续提供就业信息和就业服务, 鲜有参与离校毕业生就业创业援助和服务, 主要由各级人才服务机构负责。人社机构虽然做了许多准备, 但是如果离校未就业毕业生未到人才机构登记, 人社部门无法得知他们的相关信息包括特长、求职意愿、就业服务需求、培训意愿等, 更无从了解他们是否有创业项目或者意愿。如辽宁省人才中心毕业生处在普查未就业毕业生时, 发现25%左右的毕业生的手机号码都是空号、错号。【5】学生毕业离校后, 由于信息的不完整、不准确和联系的松散, 大学生在校期间通过大学生创新创业训练项目、各种创业计划大赛等形成的创业项目往往流失, 没能继续跟进。

(四) 创业支持未能惠及到离校生, 未有离校未就业毕业生创业配套服务

高校在专业指导、资金筹措渠道指引、创业咨询服务等方面缺乏对离校未就业毕业生的投入, 创业支持平台缺乏。离校未就业毕业生受限于刚毕业的知识、经验和人脉资源的匮乏, 往往对创业法规、政策了解不够, 未能形成整体的把握和了解, 亟需专业实际的指导, 而高校目前能提供的专业指导比较少。对于离校未就业毕业生, 资金筹措往往是最需要、最迫切得到的资源, 但是高校无法提供路径和渠道帮助他们融资。在咨询服务上, 由于高校没有专门机构长期开设此项业务, 导致离校未就业毕业生有疑惑有困难不能够及时到自己最为熟悉的学校需求到帮助。

三、高校促进离校未就业毕业生创业的对策

(一) 更新观念与职能定位, 重视离校未就业毕业生就业创业

首先, 高校要更新就业指导观念, 把离校后毕业生就业促进也作为自身的一项重要工作来抓, 主动向学生毕业离校后延伸就业创业工作, 有意识地做好毕业生离校后的职业发展、跟踪服务、创业培训等, 将其作为提高人才培养质量、就业质量的重要举措。其次, 要加大对离校毕业生人力和物力的投入, 完善其创业服务体系。学校就业指导中心应有专门人员跟进离校未就业毕业生的就业进展, 而不单纯是就业率的统计, 要出台更有针对性的政策, 要求各院系安排固定人员负责离校毕业生的创业帮扶, 持续地关注, 链条式帮扶, 促进他们创业。

(二) 开设教育培训课程, 重点加强网络创业和公益创业教育

离校未就业毕业生创业教育培训课程的建立和完善要服务于创业的目标, 涵盖创业的专业知识和创业的主要内容, 帮助他们增强创业意识、掌握创业知识、提升创业能力, 为创业打下坚实的基础。有条件的高校可以依托所设的创业学院或者经济管理学院开设。首先是加强毕业生的创业意识和创业风险意识教育, 帮助学生了解创业过程中可能遇到的困难和问题, 不断提高防范和规避风险的意识和能力。其次依托创业学院开展免费创业培训, 即在毕业一年内离校未就业毕业生免费参加创业培训。再次, 重点鼓励和指导学生进行网络创业和公益创业。专门开设相应的讲座或培训, 引导学生从事电子商务经营, 并定期开展网络创业交流。目前网络发展速度日新月异, 网上购物成为现代人生活的重要方式, 2013年中国互联网络信息中心 (CNNIC) 发布《2012年中国网络购物市场研究报告》显示, “截至2012年12月底, 我国网络购物用户规模为2.42亿, 网民使用网络购物的比例提升至42.9%。2012年我国网络购物市场交易金额达到12594亿元, 网络零售市场交易总额占社会消费品零售总额的6.1%, ”【6】可见网络创业具有较好的发展前景。而开展网络创业不需要创业者投入过多资金, 一般是“零库存”, 不需要将大笔资金购买货物囤积。这也是离校大学生可以大有作为的空间。

(三) 创设创业实践平台, 向离校未就业毕业生开放竞赛体系和孵化体系

良好的创业实践平台是离校未就业毕业生创业的“试验田”, 有助于帮助他们进行创业前的预热和练习。首先, 在高校现有的各类创业有关的科研活动和比赛活动包括挑战杯创业计划大赛、大学生创业训练项目等增设面向离校2年内毕业生的项目, 举行毕业生创业大赛, 参与体验式实战经营, 帮助他们在创业实践中学会敏锐识别和评估市场机会, 真正将其运用到日后的真实创业中。其次, 完善孵化体系。在本校的孵化中心中开辟专门的场地和项目支持离校未就业毕业生创业, 与有意愿为创业教育作贡献的企业形成制度性、经常性的联系, 形成创业教育联盟, 开辟和建立毕业生创业实训基地。有创业意愿或有创业项目但尚未具备成立公司能力的离校未就业毕业生个人或团队可申请进入预孵化阶段。在预孵化阶段, 学校孵化基地提供免费的办公场地与办公设施和体验式的创业实训培训, 推进创业项目的实现。进入创业孵化的企业, 配备创业导师, 指导他们学习和提高企业运作的实务能力, 提高创业成功率。

(四) 完善创业服务咨询平台, 建立创业咨询评估中心和短信微信信息平台

高校应建立毕业生创业咨询评估中心和信息平台。创业咨询评估中心聘请当地经济学者、优秀企业家、人力资源和社会保障、工商、税务、金融等部门人员组成大学生创业导师团, 开展大学生创业项目风险评估, 指导毕业生防范创业风险。对准备创业的未就业毕业生进行评估, 分析其可行性和不足;对有创业潜能的创业失败者进行总结, 帮助他们吸取经验教训;对刚迈入创业的毕业生帮助其发展壮大, 着力解决他们创业过程中遇到的问题和困难, 提高创业成功率。专门开设面对离校未就业毕业生的咨询服务, 通过单个辅导、咨询辅导等方式, 给离校未就业毕业生提供政策咨询、项目开发、跟踪扶持、维护权益等, 帮助他们提高创业实践能力。

信息平台包括离校未就业毕业生手机短信信息和微信服务平台, 这是高校及时、准确离校未就业毕业生的信息的重要途径, 同时也是离校未就业毕业生获取各种创业信息和培训资料以及与高校沟通交流的重要渠道。首先要建立未就业毕业生离校后的信息跟踪与反馈机制。学生离校后, 更新通讯录保持联系, 通过手机短信平台和微信平台定期发送招聘会信息、相关政策、产业行业发展趋势、创业项目、项目辅导信息和创业实训项目等信息。可以通过手机短信平台开展“掌上学习”, 定期推送创业知识。其次, 建立毕业生与高校互动机制。通过短信和微信平台, 建立及时通话系统, 毕业生可通过网络论坛、微信平台等进行创业交流、咨询答疑等。

(五) 建立创业支持平台, 成立青年校友创业联谊会和创业基金

创业由于其较强的实践性, 决定了它不可能依靠单纯课堂教育结出硕果, 必须同时外借一些企业和社会力量的支持。首先, 高校校友会和学生就业指导中心通过毕业生跟踪机制联系到已创业成功的优秀毕业生或者正在创业的毕业生, 成立青年校友创业联谊会, 让离校未就业毕业生们就如何创业取经交流, 也可以扩展人脉, 为离校未就业毕业生创业提供人际网络帮。同时通过青年校友创业联谊会, 借助其中一些青年校友企业力量的支持, 可以给未就业毕业生相关的感性认识甚至亲自体验创业的机会。

其次, 由校友会和团委牵头联合设立“离校未就业毕业生创业资金”, 招募校友企业建立投资未就业毕业生创业企业, 利用民间公益力量, 挖掘风险投资、民间资本、私募基金等多种社会资本投资未就业离校未就业毕业生拟创业的企业, 以股权形式投入支持离校未就业毕业生, 获利部分为创业者的利润, 若创业失败也无须学生还款。

最后, 定期组织毕业生创业典型和扎根基层建功立业的典型事迹宣讲会, 鼓励他们运用掌握的科技发明、创意项目创业, 激发未就业高校毕业生基层创业热情。

参考文献

[1]国家教育部部长袁贵仁在2014年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议上的讲话[EB/OL]. (2013-12-09) http://job.bjfu.edu.cn/zxtg/146862.htm.

[2]郭金超, 廖攀, 李克强:大学生既要创新也要敢于创业[EB/OL]. (2013-8-18) http://news.qq.com/a/20130818/004445.htm.

[3]郭园兰, 试析高校毕业生创业现状、制约因素及政策建议[J].湖南社会科学, 2010 (6) :223-225.

[4]庄一民, 李淑娥, 离校未就业高校毕业生就业服务需求调查研究[J].山西农业大学学报 (社会科学版) , 2013 (12) :1044-1046.

[5]万玉凤, 未就业实名登记:人走茶不凉[N].中国教育报, 2014-7-9 (5) .

6.毕业生实习期安全保证书 篇六

学生离校家长安全保证书 本人已知我孩子( 于 几点：

1、实习期间遵守单位的规章制度，信守实习协议，给用人单位留下好印 象;

2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违法违纪的事情，并且 注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负;

3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到 每周主动以书面或电话方式向系辅导员汇报学习、生活和工作情况，学校有要 求返校时，保证公司能够

本人已知我孩子( )大四学年在外实习,特向学院申请于 年月日离校,前往该单位提前... 责任自负. 学生签名: 电话: 家长签名: 电话: 年月日

大四学年在外实习,特向学院申请于 年月日离校,前往该单位提前离校实习,并为其保证.

7.毕业离校须知 篇七

各位同学：

随着时间的流逝，毕业离校成为各位同学最为关注的问题，为使毕业离校工作顺利开展，各位同学安全、舒适的离校奔赴工作岗位，请抽出时间认真阅读毕业离校须知。

一、关于报到证

报到证的作用

《报到证》由原来《派遣证》转化而来，是应届普通全日制高校毕业生到就业单位报到的凭证，也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时，须持《报到证》。就业单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续，就业单位凭《报到证》为毕业生办理相关工作手续。报到证的更改

报到地址与实际就业单位不符时，需要更改报到证。报到证更改需要三项材料：与用人单位签好的就业协议、报道证原件、石河子大学毕业研究生就业调整审批表。

报到证更改程序：1.到石河子大学研究生工作部（大学中区行政楼5楼）刘振华老师处（0993—2057083）进行石河子大学毕业研究生就业调整审批表的审批盖章。2.到自治区教育厅（乌市）进行报到证的更改。

二、关于户口迁移证

户口迁移证是用来迁移户口的证明，有有效期限制，一般为1个月，所以要尽快办理落户手续。

户口迁移证的更改：户口迁移证的更改主要包括两种情况，一种是户口迁移证有效期的延长，另外一种是户口迁移地址变更，一般地址变更要求必须与报到证一致或者生源地一致，不提供其他地址的变更。

户口没有签到大学来的，没有迁移证。落户石河子的也没有迁移证。大学集体户存放派出所为：石河子市幸福路派出所（金融大夏对面）

三、关于档案

档案寄送时间一般为毕业典礼后一周，也就是说档案寄送地址在毕业典

礼后一周内都可以更改。档案寄送单位为：大学研究生处办公室（中区行政楼五楼）负责人：张丽萍老师，电话0993—2036010.档案寄送采取机要形式，机要号可以在张老师处查询。

四、关于党组织关系

毕业生党员凭借党组织介绍信转移党组织关系，一般要确定单位，不在变动后，联系单位组织科填写党组织关系介绍信。并按要求将回执联寄送给张辉老师。

五、关于离校通知单

离校通知单是办理离校手续，与各单位进行清理结算的证明。也是领取毕业证的前提条件。

办理离校通知单除了按照大学规定进行学费、住宿费审查，借阅证、学生证、饭卡等注销外，还要注意与学位点、实验室、研究生办公室进行确认，是否存在未尽事宜，如实验室相关费用是否结清，办公室要求上交的各项毕业表格是否已交。如全部办妥，可以凭借离校通知单于毕业典礼后领取毕业证。

六、火车票优惠证明

火车票优惠证明在研工部网站或者学院网站研究生专区下载。

七、毕业典礼

毕业典礼定于6月29日（星期六）上午9点30在大学会堂举行2013届学位授予仪式暨毕业典礼，要求9:00全体毕业研究生穿着学位服准时到达大学会堂西门集合排队。以便上台按顺序领取学位证。

毕业典礼要求

戴学位帽时，帽子开口的部位置于脑后正中，帽顶与着装人的视线平行；流苏系挂在帽顶的帽结上，沿帽檐自然下垂；未获学位时，流苏垂在着装人所戴学位帽右前侧中部；学位授予仪式上，授予学位后，由学位评定委员会主席(或校、院、所长)把流苏从着装人的帽檐右前侧移到左前侧中部，并呈自然下垂状。穿着学位服时，学位袍外不得加套其它服装。垂布为套头三角兜型，佩戴在学位袍外，套头披在肩背处，铺平过肩，扣绊扣在学位抱最上面纽扣上，三角兜自然垂在背后，按授予学位的文、理、工、农、医、军事

六大类分别佩带。穿着学位服，内衣应着白色或浅色衬衫，男士系领带，女士可扎领结；男士着深色裤子，女士着深色裤子或深、素色裙子；均应着深色皮鞋。

禁止穿拖鞋、凉拖、以及漏脚趾的凉鞋上台领取学位证。

上台后，先向学位评定委员会委员鞠躬，并等待其把流苏从帽檐右前侧移到左前侧中部，然后与委员握手，双手接过学位证，并到委员左侧合影。

等摄影师示意完成，看一下身边其他同学是否照完，然后一起走下主席台。

整个过程要唱国歌、校歌、歌唱祖国等歌曲，希望大家提前熟悉一下。进场后按指定位置就坐，手机调整为振动或关机状态，会议期间不得拨打、接听电话；不得随意走动。

8.毕业离校安全保证书 篇八

一、职业指导概念

职业指导也称为就业指导, 分为广义和狭义两类。狭义的就业指导是要求就业的劳动者就业信息、劳动者和用人单位。广义的就业指导, 包括劳动力资源需求、社会需求, 组装、传递就业信息, 培养劳动技能, 组织劳动力市场和推荐、介绍、招聘的组织全面的社会问题与就业咨询、服务活动。

二、离校未就业大学生面临的问题

1.高校扩招, 大学就业人数不断增多。近十年, 我国高校不断扩招, 造成大学毕业生逐年增加, 就业人口不断增多, 就业形势也不断变化、大学生离校就业形势显得更加严峻。

2.眼高手低不愿将就或自信心不足。现今大学生都想要找个高收入或工资收入要达到一定标准, 造成许多大学生面对低收入工作不愿意去, 而高收入工作却因为经验不足无法进入;还有一种是毕业生不够自信, 大学学习毕竟学习的理论知识, 实践还不足, 一旦离开学校面临就业就不知往什么方向找工作。

3.工作经验不足, 望而却步。在大学毕业生中, 很少有人有工作经验, 大学生活与社会工作是两种不同的环境。虽然有部分大学生在大三、大四就去实习了, 但许多招聘单位提出需要有几年的工作经验, 使刚毕业的学生无法参与。

三、针对离校未就业高校毕业生的问题做好职业指导

1.对心理障碍学生进行心理辅导。对这些毕业生在就业过程中遇到的各种心理问题和心理障碍, 心理辅导, 增加自信, 解决他们的心理问题, 加强毕业生的心理研究、指导和咨询, 研究发现, 择业标准不现实或难以抑制的紧张、焦虑、恐惧、自卑等不良的心理状态是造成毕业生无法顺利就业的主要问题, 这也是毕业生就业心理不成熟的表现。

2.帮助他们找准目标, 选择适合自己的工作。很多高校毕业生对自己职业定位并不是很清楚, 不知道自己能干什么和最擅长做什么。在择业之前, 我们需要帮助他们充分了解自我现状, 从他们自身的条件出发认识自身和认清社会形势。对他们进行一些职业取向分析, 整合自身兴趣、特长、专业或经验, 制定两个或二个以上比较适合自己的就业目标。

3.多渠道, 捕捉就业信息。离校未就业大学生, 最关心、最需要的是用人单位的需求信息。就业指导工作面临的一个重要任务, 就是必须加大有效信息收集力度, 为毕业生提供更多、更有效的需求信息, 并进一步扩大与用人单位的合作, 拓宽毕业生的就业渠道。毕业生就业推荐是整个毕业生就业工作的重点, 为有效构建毕业生招聘求职平台, 除日常毕业生的专场招聘会外, 还应举办毕业生供需见面会, 举办校企人才供需洽谈会, 同时在企业建立实习基地或订单式培养人才, 并且加速推进建设网上毕业生就业市场, 加大信息收集力度。离校未就业毕业生就需要一些细节方面的职业指导了。这里就需要毕业生多与用人单位沟通, 签订劳动合同前多学习了解些劳动法的相关规定, 适当的提出自己的需求。如有遇到用人单位不合理、不合法的行为, 可直接与劳动部门联系。

四、结语

职业指导不仅仅要指导离校未就业的高校毕业生如何择业, 还需要教育他们如何处理好自己。它是职业导师, 也是心灵辅导师, 帮助他们愉快的面对工作、面对生活、面对困难。只有让他们充分了解自己, 明确自己的择业方向, 并在就业时注意分阶段进行, 完善每个细节, 才能更好的开启他们人生的路。

参考文献

[1]李文君.《离校未就业高校毕业生就业促进计划》解读[J].教育与职业, 2013 (31) .

[2]王荣华, 姜敏.刍议高职毕业生就业指导工作[J].教书育人, 2012 (36) .

[3]潘文利.试论高职毕业生就业困难群体的就业服务与指导[J].中小企业管理与科技, 2014 (2) .

9.毕业离校感言 篇九

在大学要处理好学习与工作的关系，不要因为学习与工作的冲突耽误学习。社团的工作不要参加太多，选择自己感兴趣的就好，记住，学习是重要的，既然是学生，还是要以学习为主的。

就是这样，大学的生活由自己掌握，是为以后而蓄势还是贪图一时的快乐，心中的天平到底要倾斜到哪一边，别人管不得。

四季轮回，时光荏苒，岁月只是带走了我们的青葱年华，在那段时光中所遇见的人，所发生的事是永远铭记心里的。大学生活就真的这样结束了呢?弄得有些措手不及。

一个时代结束了，另一个时代在我们脚下延伸，简单的寒暄之后，便是匆忙的脚步声。在这个分岔路口，都按自己的路标奋斗前行。

10.毕业离校手续（本站推荐） 篇十

1.5月15号之前交婚育证明表纸质版，电子版会发到共享里。

2.还未交清学费的同学6月3号之前把钱打到工行卡里。4号以后才缴费的学生需要于6月11日后去龙昆南校区财务处收费科办理离校手续。

3.体检：6月12号上午8点40到9点20，在桂林洋校区附属医院门诊部进行体检。毕业生体检表会放进档案。

4.教务处离校手续办理：6月13号上午10点到11点在公共楼一楼教务出书库办理离校手续。办这个手续前提是教材费已经缴清了。现在还没有往工行卡里面打钱的同学赶紧打，学校还会扣。如果到办理离校手续时还没交的，则自行到南校区教务处教材科办理。

5.图书馆离校手续。6月13号上午8点到9点半到公共楼一楼大厅办理图书馆的离校手续。6月13号之前必须把所借的书还回图书馆，如有丢失，或损坏的按照规定赔偿。

6.学生住宿离校手续办理。6月20号在学生宿舍区。

7毕业生户口的办理：按照之前发的通知进行。报到证6月初可以发下来。

8.到目前为止还没有交就业登记表的同学及时交。

9.关于做好2012届困难毕业生帮扶工作的通知：援助对象：家庭贫困，已经与就业单位签约或者达成了就业意向。如果申请成功会发300元左右的补助。

10.委托书的填写要求:一式三份，必须是手写的，而且还要按手印，三份都要交给受委托人。

11.学院的传真机号为：65736632，到时有啥东西交回学校的，可以传真回来。

12．生源地贷款的同学除了网上确认外还需要于6月1号到12号之间去学生工作办公室确认。

13.我们班还有同学未归还经管院图书室的书，要及时归还。

14.关于2012届优秀毕业生和优秀学生干部的通知：评选通知及相关条件会上传到共享的。

11.毕业离校安全保证书 篇十一

关键词：离校未就业,高校毕业生,职业指导

帮助离校未毕业学生,关键点是实现学生就业问题,让高校毕业生尽快找到理想工作,这不仅关系学生未来的发展,更利于社会今后的稳定,因而具有现实意义。

一、离校未就业毕业生指导现状

( 一) 基础信息获取有效性低。目前,部分毕业生都离开所在学校外出实习,或者在家准备毕业论文,因而要想获取就业生基本现状,就要对学生进行电话访谈,但是拨打的联系方式多为毕业生预留的联系方式,大部分联系方式无效,能够联系上的有58% 左右的学生,原因是学生离开学校所在地后,就会更换自己的联系方式,所以学校在进行联系的时候,就不能第一时间联系上,导致毕业生的后续毕业跟进和服务出现障碍。各大高校人才服务机构,要求离校的学生做实名制登记服务,并设立专项档案,便于今后的就业指导工作,但是由于这项工作还没有马上落实到位,因而在收集学生信息这一环节上,相关的信息提交部门没有做好后期的落实工作,所以离校未毕业学生的跟踪中断,出现后续指导工作开展时不能找到学生的现象。

( 二) 当地人才服务结构服务不到位。从当前的实施政策角度考虑问题,对于那些离校未毕业学生而言,高校毕业生职业指导是毕业生所在地人才服务机构负责,但是通过问卷调查了解,毕业生对当地的人才服务机构不是很满意。近半数以上的学生认为人才服务机构不能提供给有效服务,大概70以上的学生没有收到人才服务机构的任何信息,包括短信和电话,也就是人才服务机构从来没有了解过毕业生的就业状况,所以更无法谈及就业指导。由20% 左右的学生向当地的人才服务机构寻求过帮助,但是都是学生主动联系当地人才服务机构,机构很少主动联系毕业生,了解就业现状。所以学生在这种情况下没有得到更切实的帮助。因而需要人才服务机构加大自己的工作辐射范围,更要加大人才服务机构的宣传工作, 让学生有意识的联系机构寻求帮助,或者和教育部门联手,了解高校中未毕业学生的现状,对于想要回家发展的学生给予大量帮助。

二、解决未毕业就业生的就业指导途径

( 一) 转变学生的就业观。探讨高校毕业生就业难问题上面, 学生是最核心的人物,因而在就业上要改变学生消极不健康的就业理念。学校学习期间,教师和学校要加大就业指导力度,让学生清楚自己的职业生涯,教学可以将职业划分为不同的种类。一些学生比较喜欢安稳的公务员工作,或者毕业后进入大型的国企和事业单位,不愿意到民营企业打拼,第一感觉不稳定,第二感觉竞争压力过大。教师此刻要把不同企业的优势体现出来,比如民营企业的代表阿里巴巴,虽然工作压力较大,但是薪资待遇相对国企和事业单位要高很多,同时在整个团队中能学习到不少东西,对自己今后有较大的助益,虽然工作辛苦一些,但能够实现自身价值。

( 二) 加强就业生跟踪服务。高校在应对毕业生基础信息掌握状况差的问题上,要建立全面的学生就业跟踪回访服务类工作,要从毕业生的档案里面寻找到数据信息档案。第一,要建立全面的数据信息回访类服务工作,尤其在信息收集上面要力求全面,这里不仅需要留存学生的手机号码还要留存学生的qq号码,做好后期的跟进工作,另外每个学期回访时都要了解是否有变动,特别是离校未毕业的学生在离校两个月内,要和学生做好具体的工头,这样可以为提前的数据存档做准备,高校通过定期的跟踪和回访建立离校毕业生从业档案,并且定期做好更新,反馈给当地的人力资源部门,让高校毕业生得到政府和学校的双重服务。为他们找工作开辟新的道路。

( 三) 提升人才服务机构的服务意识。社会关于人才服务机构的毕业生管理,需从全局方面着眼,要求提高服务质量的同时,加大服务效率。人才服务结构可以和高校建立反馈机制,让高校学生的信息全面记录在服务机构内,了解学生的基本就业状况,同时帮助毕业生做好职业规划。加大服务宣传力度,毕业生了解该机构以后,在就业意识上面将有显著提升,由于人才服务主要是面向主体的服务性机构,要在树立服务意识,做好服务工作的前提下,不摆架子,不放高姿态,让毕业生在遭遇困难后主动寻求帮助。

三、结语

高校毕业生就业问题关系到社会的良性发展模式,特别是高校未就业就已经离校的毕业生更受到关注。高校毕业生在具有自我修养的前提下,需要摆正自己的心态,并且在充分利用现有资源的前提下,积极配合相关的国家就业指导要求,推进高校就业生更好的配合并发展自己的工作。最后,要求学生在自己努力下,高校帮助下,各界人士支持下, 借助于国家政策扶植,积极解决离校学生未就业的问题。

参考文献

[1]张欣.浅探离校未就业高校毕业生的职业指导策略[J].江苏经贸职业技术学院学报,2012(04):17-18.

12.毕业生离校指南 篇十二

1、论文要在离校之前通过指导老师的同意，指导老师要签字，才能参加答辩；

2、期末考试10号上午考完，下午两点多功能报告厅参加全系顶岗实习指导大会，请务必

参加；

3、自主择业的录用证明要在离校前交给班主任，否则无法办理离校；

4、办理离校前，要登录离校系统，要被逐一审批通过之后才能离校。另外要登录学校网站

主页的右下角“顶岗实习管理”一栏关注相关信息；

5、记住申请的助学贷款每年都要提前还，不然利息很高，12月20号之前还完；

6、如果在大一报到的时候将户口迁到学校的同学要告知班主任，不然今后无法办理报到

证；

7、顶岗实习手册5月底一起交给顶岗实习指导老师，要与顶岗实习老师保持联系，即使要

跳槽也要告知指导老师；

8、双向选择推荐表不要交原件给用人单位，因为每个同学只有一份，所以最好交复印件；

9、要在3月底将就业协议书的第二联通过快递寄给班主任，地址为“淮安市枚城东路3号

信息学院电子系杨婷婷收”，寄给班主任之前要上91job网上登陆，协议书上要填组织机构代码；

10、奖助励志奖学金达到江苏银行，走之前要将新的卡号写给班主任，并且要将卡片激活才

有效；

11、离校之前聚餐较多，请大家不要喝太多酒，一为安全，二为单位录用体检的各项指标顺

利通过；

13.大四毕业实习安全责任保证书 篇十三

尊敬的校领导：

本人是管理学院 专业 班学生 。 现进入大四毕业前实习阶段，已经在 单位(公司)实习工作。在实习期间，我保证做到如下几点：

乙方：

班级每年要积极参与学校开展的“五个一”活动，即：上一堂消防课;举行一次演讲或征文比赛;组织参观一次消防队站;观摩一次消防灭火演戏或举办一次消防运动会;组织一次消防演练。指导学生掌握消防安全知识和逃生自救技能。

一、我自愿申请校外实习，并经家长(监护人)同意。

二、自觉遵守国家法律法规，自觉遵守《中华人民共和国高等学校学生行为准则》和校规校纪，自觉遵守社会公德，不从事非法、扰乱社会治安等活动。

三、在实习期间，经常与指导教师保持联系，按时、按计划、按进度完成毕业设计任务，并按规定时间返校参加毕业论文答辩。

四、校外实习期间，若出现人身、财产等安全以及发生意外伤害事故，学生本人及家长承担全部责任和后果，与校方无关。

本人联系方式：

家长联系方式：

本人签名：  家长签名：

年 月 日