西南大学应用文写作

2024-10-24

西南大学应用文写作（共10篇）（共10篇）

1.西南大学应用文写作篇一

应用文0045

一、填空题（每空2分，共计10分）

1.根据机关之间不同的行文关系，可以将机关的行文分为上行文、（下行文）和平行文。

2.公文形成的主体是（国家机关及其他社会组织）。3.在机关日常工作活动中，常常出现“文书”、（通知）和“公文”三种概念同时使用的情况。

4.党政机关对重要事项或重大行动做出决策和安排的指导性公文是（公务文书）。

5.规划、纲要、计划、安排等属于（事务）文书。

二、判断改错题（每题4分，共16分）

1.昆明市人民政府2014年1号文，发文字号为“滇府办[14年]1号”。

（错，滇府办[14年]1号改为滇府[2014]1号）2.通知这一文种的适用范围日益扩大，现已成为机关使用最频繁的公文文种。（对）

3.上级机关向受双重领导的下级机关行文，应同时报告另一上级机。（错，报告改为抄送）

4.同级机关、部门或单位可以联合行文。（对）

三、简答题（每小题12分，共计36分）1.请简述公文的书面格式内容。

答：公文的书面格式内容主要包括以下几部分：

（一）文头部分内容 1．公文管理标识。包括公文代码、份号、秘密等级、缓急时限、以及收文处理等。2．公文版头。也叫发文机关版头。发文机关版头简称"文头”。文头是发文机关用来制发正式文件时使用的发文机关标识。3．发文字号。由发文机关代字、发文年号及该年度的发文序号组成。成文日期、机关印章与领导人签署、注释及特殊要求说明等项。1．标题。由发文机关、事由、文种三部分（习称完全式）组成。发文机关和事由可据文种要求去留（习称省略式）。2．请简述报告与请示的区别。

答：报告与请示的区别是：①具体功用不同。报告是呈阅性公文，主要作用是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，属于陈述性公文；而请示是呈批性公文，主要作用是向上级机关请求指示批准。②内容含量不同。综合性报告大多涉及多个事项，即使是专题报告，也往往要涉及一个事项的几个方面，内容含量大、篇幅较长的报告比较多见；而请示的撰写强调一文一事，内容单

一、篇幅较短的请示比较多见。③行文时机不同。报告既可以写在工作开展之前，也可以写在工作进行当中或完成之后；请示必须写在事前，而不能先先斩后凑。

3.请简述公文的规范性词语内容。

答：主要有：①开端用词，例如“根据、遵照、为了、关于、随着……”等；②称谓用词，如“我（处）、你（局）、本（委）、贵（校）”等；③期求用词，例如“拟请、恳请、特、报请、可否请批示”等等；④审批、批办用词，例如“责成、交办、试办、办理、执行、可行、可办、同意、照办、批准、原则同意”等；⑤结尾用词，如“为荷”、“特此××”、“为……而努力”、“祝……”等。对上述一些公文常用词语，应当根据公文表达的不同对象和不同的行文关系，按照不同需要有选择地加以使用。

四、写作题，要求从眉首写至版记，写作时可自行添加必要的信息(38分)

国务院办公厅关于同意四川成都市承办中华人民共和国第七届城市运动会的函

国办函〔2018〕30号

体育总局：

你局《关于四川成都市承办中华人民共和国第七届城市运动会的请示》（体竞字[2017]19号）收悉。经国务院领导同志批准，现函复如下：

同意中华人民共和国第七届城市运动会在四川成都市举行。

国家院办公厅

二〇一七年三月二十八日

2.西南大学应用文写作篇二

在现代社会里,应用文写作是人们在日常生活、学习、工作中交流思想、处理事务、解决问题、互通情况所经常运用到的工具。叶圣陶先生说过“大学毕业生不一定要能写小说诗歌,但是一定要能写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”应用文写作能力逐渐成了现代人必备的能力之一。我国的高等教育已经开始重视对学生应用文写作能力的培养,然而,应用文写作教学的现状却不容乐观,仍存在许多有待改进和提高的地方。

二、应用文写作教学的现状分析

(一)教师方面

1.教师教授应用文写作的积极性不高

在写作学和写作教学研究中,存在着一种重文学、轻文章,重审美、轻实用的倾向。写作,尤其是应用文写作长期以来只被当作“术”,是不登大雅之堂的雕虫小技、小儿科。加之从事应用写作教学的教师绝大部分是汉语言文学专业出身,他们片面认为应用文简单,结构模式化、语言呆板、学生一看就懂,易于掌握;应用文写作教学可有可无,无足轻重,且与学生目前的生活相距甚远,等将来走上工作岗位一般是能自学掌握的,根本用不着花那么多的课时去讲析。这种对应用文的轻视态度,导致了具体从事应用文写作教学的教师缺乏应有的积极性。

2.教学过程程式化

在实际教学中,大部分教师按照这样的模式进行教学:“讲理论——学例文——模仿作文——作文讲评”,即“以课堂理论讲授为主,主讲文体特点、结构格式、写作方法,穿插例文分析,最后布置点儿作业训练”。这种教学过程违背了学生接受新的客观事物的心理,忽视了学生的学习需要、动机、学习情感和学习的能力,阻碍了学生学习的积极性、主动性和创造性,使得课堂变成了教师的“一言堂”,使得师生交往成为一种被动的单向交往。由此教学效果也令人尴尬:教师讲得头头是道,学生下笔却千难万难。从教学手段来看,应用写作教师运用多媒体教学手段的总体情况不好,能自主开发教材或参与开发课件的教师不多,多数还是利用粉笔、黑板教学。这种现状造成学生的写作水平在大学阶段出现停滞甚至下滑。

3.教师队伍的专业化水平不高

由于这门学科是年轻的学科,科班出身的专业的应用文写作教师很少,绝大多数从事应用文写作教学的教师往往是从事基础写作教学的教师或大学语文教师,所学的专业是汉语言文学。这些教师虽然写作基础理论和基本功较扎实,但缺乏相关的专业知识背景,对教学内容的深度开掘不够,讲授学术论文的写作还可以,对公文写作、经济文书写作、法律文书写作的讲授就难以深入。

(二)学生方面

知识经济时代,大学生的尚实心理很突出,与求职关系大的课程投入的精力就多。他们充分认识到计算机、外语是新一代大学生必备的能力,这两门课不认真学习就可能是“语盲”“机盲”,一窍不通。因此,对这些课程就投入了大量的时间和精力。相反,对于应用文写作却抱着敷衍过关的心态,认为反正是母语写作,只要有一定的文化基础,了解一定的写作格式就能写,要写好并不难,所以,不愿在应用文写作能力提高方面真正投入精力。然而,大学生实际的应用文写作水平却普遍偏低,具体表现为写作基础参差不齐,语篇把握能力较差等,部分学生甚至缺乏基本的语言表达能力。

三、提高应用文写作教学的对策

(一)认识重要性,调动积极性

应用文是具有真正实际用途的文章。在所有的文体中,应用文是与人们实际生活联系最直接、最紧密、最广泛的一种,它在使用上的普遍性是其他文体所不能相比的,它的社会价值和社会地位也决不在文学作品之下。一个人在一生的学习、工作和生活中可以不写小说、诗歌、散文、戏剧,可以不写议论文、记叙文或说明文,但绝不可能不写一篇应用文。现代社会中,应用文已成了各行各业社会活动中不可缺少的工具,随着社会分工细化、行业增多,特别是信息网络发展,应用文表达也越来越专业化、现代化,应用文载体形式也呈多样化发展。这些情况带动了应用文教学的需要,社会各行各业急需现代应用文知识的普及,急需应用写作人才的培养。不管是教师,还是学生,都应该充分认识到应用文的重要性,教师乐于教,学生愿意学,充分调动教和学的积极主动性,才能从根本上提高应用文教学的质量。

(二)更新教育观念,使教学方法多样化

常言道:“教学有法,教无定法。”应用文教学方法有很多,比如讲授法、讨论法、引导自学法、正反对比法、竞赛法、情景模拟法、社会实践法等。但是,传统的应用文教学,靠的只是一支粉笔一本书,一块黑板讲45分钟的单一方法,虽然也进行了一些写作练习和社会实践,但仍不能适应新时期教学高效益的要求。应用文写作课程的教学应该打破传统的教学方式和手段,对不同学生不同专业提出不同要求,不同教学内容采用不同教学形式,针对不同学生情况和专业需求开展不同的教学样式。另外,也不要被教科书等资料所束缚,教学的场所可以走出课堂、走出书本,走向社会。同时,还应该充分利用以计算机为主的现代化多媒体教学手段,增强应用文写作教学的直观性和生动性,活跃学生的思维,开动学生的想象力,激发学生的学习兴趣,从而使他们更自觉地投入到应用文的学习之中。总之,只要对于学生发展有利的形式,就应该不拘一格的进行采纳。

(三)强化学生应用文写作基本功的训练

应用文写作重在实践,要提高应用文写作能力,光学习理论知识而不动手写作是不行的。写作实践不仅可以使自己的文章内容扎实,文从字顺,符合体式规范,而且会让自己练就一个灵敏的头脑、一支过硬的笔杆,成为应用文写作的高手。教师在讲授理论知识的同时,要注重学生写作技能的训练,做到讲练结合,提高技能。学生平时也要多写日记、读书笔记,多写书信及其他日常应用文,在毕业实习工作中,要主动请战,承担公务文书的撰写任务,在实践中提高应用文写作的能力。

(四)加强专业化教师队伍的建设

教师是教学的主体之一,在教学中起主导作用。应用文写作的任课教师必须具备扎实的应用文专业理论知识,必须精通应用文专业技能,还必须具备掌握和创造新的教学手段的能力。这就要求承担应用文写作教学任务的教师应该是接受了系统的、专业学习的专职人士。当然,在专职应用文写作教师缺乏不易改变的状况下,语文教师经过培训或补课,弥补知识的不足,担任应用文教学工作,也不失为一个可行的办法。同时,应用文写作教师也不能像旧时代的一些大学教授那样,总是呆在象牙塔中两耳不闻窗外事,而应该利用一切机会进行“充电”,多阅读应用文专业期刊,吸收最新的学术成果,了解学科前沿信息,参加社会、学术团体的一些应用文实践活动,加深体会,丰富经验,从而增强自己的实践操作能力,变成能讲能写的全能型教师。这对整个教师队伍的建设具根本性的意义。

摘要：本文在分析大学应用文写作教学现状的基础上,提出了改进、提高的方法和途径,旨在为应用文教学质量的提高提供参考和指导。

关键词：大学,应用文教学,现状分析,对策

参考文献

[1]裴显生.应用写作(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2004,(11)10-15.

3.西南交通大学篇三

今天，西南交通大学已经发展成为一所以工科为主，工、理、管、经、文、法等多学科协调发展的全国重点大学。学校拥有完整的学士一硕士一博士培养体系，有全日制在校生40470人(在校硕士、博士研究生8711人)。设有71个本科专业，134个硕士点，8个一级、56个二级学科博士点，8个博士后流动站；设有23个院系，以及2个一级、10个二级国家重点学科、24个省部级重点学科；拥有在世界交通领域有着重大影响的牵引动力国家重点实验室和27个省部级重点实验室。2004年，在全国一级学科整体水平评估中，交通运输工程学科位列全国榜首，土木工程、机械工程、管理科学与工程等学科均位居全国前列。2000年学校顺利通过了“教育部本科教学工作优秀评价”，成为当时全国16所本科教学优秀学校之一。近年来，学校先后与20余个国家和地区、50余个科研机构开展了交流与合作，是“中法4+4”合作院校之一。百年老校形成了开放式、国际化办学的新局面。

在前进的征途上，学校始终拥有一支博学多闻、敬业爱校、秉承学校优良传统的教师队伍。学校现有专任教师2300余名。其中，中国科学院院士4人，中国工程院院士3人，另外还聘请了30余位中国科学院院士、中国工程院院士为兼职教授；教授、副教授1000余人；其中国家级教学名师3人，国家级有突出贡献专家7人，“长江学者”特聘教授和讲座教授6人，“973”首席科学家1人，第三届长江学者成就奖特等奖1人，国家杰出青年基金获得者7人，入选国家“百千万人才工程”6人，列入教育部“新世纪优秀人才支持计划”19人。

一个多世纪以来，学校英才辈出，桃李满园。在他们中间，有43位两院院士，有“两弹元勋”，以及国家级、省部级领导以及为数众多的国内外知名专家、教授、行业领军人物和优秀企业家。近年来，学校紧紧围绕国家轨道交通事业的进步与发展，在轨道交通、磁浮交通、高速铁路、大型桥梁隧道、现代交通信息等研究领域取得重大突破，诞生了以“机车车辆整车滚动振动试验台。(获国家科技进步一等奖，入选“中国高校十大科技进展”)、“高温超导磁悬浮试验车”(入选“中国高校十大科技进展”)“现代轨道车辆耦合相关理论及其应用”(获国家科技进步一等奖，入选“中国高校十大科技进展”)等为代表的一系列标志性成果，为国家科技创新做出了有力贡献，成为国家轨道交通科技发展的重要基地。不仅如此，学校还充分利用办学优势，加大了服务西部和地方国民经济建设主战场的力度。

学校按照“育人为本、质量为先、结构合理、特色鲜明”的办学方针，正以“轨道交通国家实验室”和“优势学科创新平台项目”的建设为契机，加快推进人才强校战略，着力培养和造就一批具有国际竞争力的学科领军人物、学科带头人和优秀学术骨干，努力建设交通特色的多学科协调发展的高水平研究型大学。

学校本部坐落于“天府之国”四川省成都市。其中九里校区占地1100余亩，校舍总建筑面积75万多平方米；新建犀浦校区距九里校区10余公里，占地3000，余亩；峨眉校区设在风景秀丽的峨眉山下，占地1033亩，建筑面积23万多平方米，有良好的教学及生活设施。

4.西南大学应用文写作篇四

研究100篇左右的文章（积累理论和语言）然后再开始练笔（练习5-10篇即可）

一、简答

1、什么是游戏发生说？

2、什么是文艺学？

二、论述题

联系具体的文学现象，谈谈什么是文学接受中的共鸣，以及共鸣产生的三个原因。

除历年真题外，本人另有西南大学文学院授课教案（现当代文学和古代文学），文学院平时考试题目，写作高分范文，文学理论复习重点，各科复习思路，其它重点师范院校文学考题和复习资料等。如需要可联系QQ：312087584

三、文学评论（在以下三个作品中任选一个：）

1、《云游》徐志摩

2、爱的磨难

3、鱼在波涛下微笑

2010年《文论与写作》真题

研究100篇左右的文章（积累理论和语言）然后再开始练笔（练习5-10篇即可）

一、名词解释：每小题2.5分，请选做其中4题。（10分）

1、含混

2、艺术构思

3、浪漫主义文学

4、文学风格

5、期待视野

二、论述题：每小题10分，请选做其中2题。（20分）

1、文学的审美意识形态属性的表现主要有哪些？

2、马克思主义文学理论的基本观念是什么？

3、艺术真实的主要特征是什么？

4、文学消费为什么不能完全等同于一般商品消费

5、什么叫共鸣？共鸣产生的原因是什么？

三、文学评论写作，自命标题，不少于1500字。（120分）

1、诗歌《希望》-绿原

2、散文《感谢遗憾》

3、小说《感冒是这样流行的》

2009年《文论与写作》真题

研究100篇左右的文章（积累理论和语言）然后再开始练笔（练习5-10篇即可）

一、简答（每小题10分，共20分）

1、文学的通行含义是什么？

2、文学理论的任务一般规定为哪五个方面？

二、论述题

联系具体的文学现象，谈谈什么是文学接受中的共鸣，并论述共鸣产生的三个原因。

三、写作题（110分）

从以下三个作品中任选一个作为评论对象，按文学评论的基本要求撰写一篇1500字左右的评论文章，题目自拟。

1、《太阳》

2、向日葵

3、萝卜

2008年《文论与写作》真题

研究100篇左右的文章（积累理论和语言）然后再开始练笔（练习5-10篇即可）

一、简答（每小题10分，共20分）

1、试述文学活动的游戏发生说。

2、什么是现代主义？

二、论述（20分）

举例说明什么是社会历史批评。

三、写作题（110分）

从以下三个作品中任选一个作为评论对象，按文学评论的基本要求撰写一篇1500字左右的评论文章，题目自拟。

1、《金黄的稻束》

2、独钓宁静

3、生活终点站

2007年《文论与写作》真题

研究100篇左右的文章（积累理论和语言）然后再开始练笔（练习5-10篇即可）

一、解释（每小题5分，共20分）

1、文本

2、直觉

3、文艺学的三个分支

4、社会历史批评的基本原则

二、论述（20分）

联系文艺创作实际，谈谈意境的三个基本特征。

三、写作题（110分）

从以下三篇作品中任选一篇作为评论对象，按文学评论的基本要求撰写一篇1500字左右的评论文章，题目自拟。

1、《秋》

2、文训

3、夏日最后一朵玫瑰

2012文论与写作诗歌原文

花环(放在一个小坟上)

——何其芳

开落在幽谷里的花最香。

无人记忆的朝露最有光。

我说你是幸福的，小玲玲，没有照过影子的小溪最清亮。

你梦过绿藤缘进你窗里，金色的小花坠落到发上。

你为檐雨说出的故事感动，你爱寂寞，寂寞的星光。

你有珍珠似的少女的泪，常流着没有名字的悲伤。

你有美丽得使你忧愁的日子，你有更美丽的夭亡。

2012文论与写作小小说原文

花旦（小小说）

花旦正在和女儿包饺子。花旦的饺子包得像兰花。花旦的丈夫在厨房里烧菜，香味飘满了小小的斗室，这时，电话响了。

电话是叫花旦去演出的。

女儿怅怅的，丈夫怅怅的，花旦也怅怅的。

丈夫说，今晚是除夕呢。

花旦眼圈红了，说，等我回来接着过。

大厅里，摆满了一桌桌酒席，很高档。酒席旁，坐满了好多单位的人，大大小小，都是有头有脸的人物。

舞台很小，酒席很近。文化局长对演员说，都卖力点，拿绝活出来，要让各路神仙高兴。局长说话时，有意无意地瞟着花旦。花旦侧过脸，看一面屏风。

演出开始了。先是一个相声，拜大年，颂政绩。花旦听到了台下的掌声。再之后，花旦就听到了猜拳声、嬉笑声。

花旦想女儿，想丈夫。花旦想着那些兰花状的饺子，热腾腾地出锅后，盛在盘子里，该是如何的晶润如玉……

导演说，快快，还愣什么神呢，该你了。

花旦如梦方醒，哦了声，恍恍惚惚地走上前台。

掌声四起，像油锅里沸出的声音。花旦看到了一双双眼睛，很亮，那是花旦的脸。花旦的脸很俏，花旦的脸就像一杆杆火柴，会把人的眼睛点燃。花旦静静气，唱她的传统段子。花旦看到文化局长在给人敬酒，局长的脸从来没有这么灿烂，那是酒精烧的，笑容像菊花一样开得层层叠叠。花旦看到局长的腿有点站不稳了，发飘。花旦就也有点晕，酒气太浓，让她的嗓子也有些发飘。

花旦唱完了，就想谢幕。但是花旦下不了台。再来一段。台下的人喊，甚至有人吹口哨。花旦没想到，这些平常很严肃的脸，竟然会吹出如此嘹亮的口哨。那口哨像一枚薄薄的刀片，在花旦的皮肤上轻轻地划了一下。

花旦调整了一下气息，又唱了一段。她听到了叫好声。花旦那一刻突然想起了旧时的堂会。戏子们唱得煽情，演得风骚，那样可以多得赏银。但她不是，她是在工作。她就想着工作结束，赶快回到丈夫和女儿身边，吃着饺子，过一个暖融融的除夕。

花旦又唱完了。花旦无论如何要谢幕了。局长冲她招招手，她不明所以，过去了。局长要她给几个领导敬酒。花旦没拒绝，端起酒杯给领导敬酒。领导要和她碰，花旦说我不会喝酒。领导不信，领导说，哪有红演员不会喝酒的，不给面子不是？花旦拗不过，只好碰了一杯，腹中便HOT起来，像烧了一锅开水。领导还不依，非要喝个交杯酒不可。花旦不从，局长说不就是做个戏吗。领导看得起你，明年你的政协委员，还不是一句话的事。花旦愣了愣，坚决地摇摇头。场面就有些尴尬。局长打圆场，算了算了，别难为我们的花旦了。那位领导一把拉住了花旦的手，说走，咱们一起唱个《夫妻双双把家还》。花旦的脸白了，花旦说我不舒服，不扫领导的兴了，你们玩好。说着，就想抽身。领导显然是多喝了几杯，很有些不达目的不罢休的劲头，说，今天我非要和你唱一段不可。老的不行，就来现代的，《纤夫的爱》，行不？花旦捂着胃，用力把手抽出来，什么也没说，大步离开了酒场。局长说你给我回来。花旦没有回头。局长给领导赔笑，这女人是不好意思了。领导摔了一个酒杯，说，不识抬举！

花旦和丈夫、女儿吃起了饺子。饺子的味道很好。饺子吃完，剧团的团长来了。团长的脸色很不好看。团长说你怎么能这样，你一个人坏了一盘棋。花旦说这么重的话，我承受不了。团长说你把局长的面子捋了，我这个团长的位子怕也坐不稳了。花旦说，我不就是个小小的花旦吗？团长说你还当你是个什么人物。咱就是个戏子，能捧红你，也能压死你。花旦脸青了，一句话也没说。团长咬着牙说，过完年再说，这事儿到不了底！话落，拂袖而去。

年后，花旦递了一份辞呈。团长傻了。团长的气一下泄完了，转过头来留花旦，到底留不住。花旦成立了个业余戏班子，农村厂矿串着演，竟也很红火。

5.西南大学应用文写作篇五

（2010年12月9日）

注意事项：

1.学生可从以下题目中任意选择一道作为毕业设计项目；

2.按照题目要求所需完成项目设计的人数可选择单人完成单人项目或团队完成团队项目；

3.在完成毕业设计项目是如遇困难，可直接联系相关指导老师寻求帮助；

4.该毕业项目设计作业于下学期开学时上交进行评审。

供选题目：

1.指导老师：张维勇 TEL：***68212755

题目：高校学生管理系统

实现目标：设计一个B/S结构的搞笑学生管理系统，能实现学生个人信息、考试成绩、学生选课等信息的查询和管理，能实现不同用户级别权限的分级管理（入查询、修改、添加）。所需背景知识：1）熟悉网路编程的相关知识和开发语言，入ASP、JSP等；

2）具有数据库编程的能力。

完成设计所需人数：4人

2.指导老师：张维勇 TEL：***68212755

题目：网上考试系统

实现目标：基于B/S结构开发一个简单易用却易于维护的网上考试系统，该系统主要实现三个功能：学生在线考试（随机抽题考试、模拟考试）、教师出题、系统管理维护。所需背景知识：1）熟悉网路编程的开发和实现；

2）具有数据库编程的能力。

完成设计所需人数：3人

3.指导老师：邹显春 TEL：***68252038

题目：基于C/S模式的学生成绩管理系统

实现目标：

客户端：为教师提供课程成绩处理的平台，主要包括课程成绩处理中的各参数权值的设置；学期成绩的处理（包括平时作业、考勤记载并精心合理量化，使之变为平时成绩，实验成绩，课程设计成绩，期末成绩等）；成绩单、各种统计、分析报表的下载和打印；为教学秘书提供各门课程的成绩管理和各种报表的生成；为教务处提供学生成绩接口。

服务器端：提供学生信息管理平台；学生成绩的分类汇总、统计（提供体积及图形显示统计结果）、分析（包括试题分析、题型分析、学生成绩分析、抽样检查等），各类报表的生成与打印等。

背景知识：熟悉C/S模式的管理与编程；熟悉至少一种开发工具；熟悉书记系统的实际。完成设计所需人数：4~5人

4.指导老师：邹显春 TEL：***68252038

题目：网上学习系统的设计与实现

要求：采用SQL sever、JSP.net技术实现

实现目标：为了实现课堂教学和网上学习巷结合，充分利用现有网络资源，提高课程的教学

水平，促进教学改革而开发该系统。该系统主要解决一下问题：

1）解学信息发布

该系统基于网络应用的系统，信息迅速发布时基本要求。要求能够迅速发布本部门的相关通知；教学安排；教学要求；实验安排以及考试安排。

2）对教师的考评

本功能主要用于部门领导通过网络，对教师批改作业、课件上传、网上辅导以及学生对教师课堂教学情况的反馈等信息的手机以便相关扶着人队各个员工情况更娇了解。因此，需要有一个教师作业批改、网上辅导、学生反馈的功能模块。

3）学生平时考评

统计学生提交作业、上网提问交流以及阅读教师课件和电子讲稿的情况，对学生的平时成绩进行考评。

4）网络资源管理

这部分是一个比较重要的环节，它包括教师课件的上传以及对这些课件的管理方便学生学习和浏览。网络支援包括课程课件、教师的电子稿本、动画演示等学习支援的管理和维护。同时学生对资源的访问情况要予以记载，教师上传课件情况以及课件被访问的情况都个与详细地记载，方便学生和教师的考评。

5）网上答疑

网上答疑区是老师和学生进行交流的最好地方，在这里学生可以向老师提出问题，教师在这个地方对学生进行答疑辅导。一旦有答复就用学生email的方式通知学生。在这里除了教师答复以外其他学生也可以成教这个问题的讨论了教师有权利对答疑区的信息进行管理。（这有点类似一个支持教师答复的论坛）

网上答疑区还要提供一个教室发布经典题的解答，作为辅导过程中学生经常提出的问题，以及教师在教学过程中发现的见常见问题腹部区域。

网上答疑区应该按学科划分，并且学生或教师要对问题进行暗章节分类汇总。同时在答疑区应该提供全文关键字查找，方便学生查找相关问题，有利于学生的学习。

6）优秀学生作品展示区

在此提供优秀学生作品展示的空间，这里的作品经过任课老师推荐或自我推荐经过公共计算机教育部组织审查后。予以发布，对哲学学生和相应的指导老师可以在综合考评中予以奖励加分。

完成设计所需人数：6~8人

5.指导老师：刘博勤 TEL：***0

题目：医院信息系统

实现目标：设计并实现以个大型医院业务管理的系统中的门诊信息管理系统，该系统能够完成医院门诊挂号、门诊费用、住院（含特殊情况处理）、查询、预约、统计（医疗动态、效率等）功能。能够完成药瓶基本信息的管理、药品库存数据管理、药品使用情况信息管理等功能。从实现生活中提炼出系统模型，并用WEB和数据库技术加以实现，宠儿锻炼分析问题和解决。

背景知识：必须具备数据库，软件工程，计算机网络和程序设计等方面的专业知识，同时应对医院的管理和运行等领域知识有所了解。熟悉SQL server或其他数据库系统软件、数据库开发工具以及应用程序开发工具。

完成设计所需人数：4~5人

6.指导老师：雷开友 TEL：***68252477

题目：微机电源改良研究

子题目1）利用微机电源进行某些参数改良设计；

子题目2）对世界出的阐述改良进行实现；

设计目标：设计出电路图，并用元器件实现，得到一个改良的微机电源（产品）。

相关背景知识：模电与数电知识

完成设计所需人数：2人

7.知道老师：郑旭飞 TEL：***17

题目：小区门禁系统

实现目标：开发一个简易小区门禁系统，实现以下主要功能：人员管理、小区人员出入管理实时监控、记录查询、异常报警，以及一些其他相关功能。

相关背景知识：UML、C#语言，以及数据库相关知识。

完成设计所需人数：3~5人（其中需求分析、系统设计工作小组共同完成，系统分成主要三大模块：人员管理模块、小区人员出入管理模块、时实监控、记录查询和异常报警管理模块，以上模块可分别有一位小组成员完成，另外系统的数据库设计及系统的测试与部署由一位小猪成员完成）

8.指导老师：曹严元 TEL：***

高校就业网研究与设计

实现目标：采用ASP、Java等开发基于WEB的高校毕业生就业系统，是想学生求职、单位求才、就业指导、新闻、通知等消息的发布，以及在线质询交流等功能。

相关背景知识：ASP技术、基于对象的分布式关系数据库、面向对象的程序设计思想、Java程序设计；

完成设计所需人数：4人

只任务：

1）毕业生信息的提交和管理；

2）用人单位信息的提交和管理；

3）毕业生就业办公室以及学院的监控管理；

4）就业指导；

5）资源分级共享；

6）网上交流；

7）OA（OfficeAutomtization）功能。

9.指导老师：陈睿 TEL：***68282191

题目：基于JSP的在线书店

实现目标：采用JSP+JavaBean的模式来定制一个小型电子商务平台。采用界面与业务逻辑分离的三层结构设计，将业务逻辑封装在JavaBean中，使得系统的安全性、可维护性、重用性和克扩展性都大大提高。

所需背景知识：JSP、网页设计、JAVA、MySQL数据库相关知识

完成设计所需人数：3人

10.指导老师：于显平TEL：***6825082

2题目：文件传输系统开发——服务器端设计/客户机款设计

实现目标：开发出系统，实现FTP协议的基本敏玲功能，写出论文；

相关背景知识：熟悉VC，熟悉网络协议，有数据库编程基础

完成设计所需人数：3~4人。

11.指导老师：吴春明 TEL：682511***90

题目：即时通讯软件的设计——客户端/服务器端

实现目标：理解并掌握网络通行软件的基本设计方法。

相关背景知识：C++的使用，通讯软件的设计与实现。

完成设计所需人数：3~4人

12.指导老师：郑昆 TEL：68283***617

题目：基于B/S模式小网络课件的开发与研究

实现目标：最早的B/S模式下网络课件使用HTML（Hyper Text Mark-up Language超文本描述语言）编写的静态网页。这种网页的不足之处在于结构简单，类容单一，交互性功能有限，很少采用数据库等动态资源。在这种情况下，就需要一种共能强大且开发简便的工具或者实用方法。微软公式退出.NET体系包含了编程和网络系统开发的方方面面，其中ASP.NET是建立在公共语言运行库上的编程框架，他可以通过框架类库，消息处理和数据访问解决方案使Web无缝访问。它较好的解决了网页星系传递的实时性和交互性问题，灵活实现对数据库间的各个页面目的。本课题真实基于以上的背景要求基于B/S模式，在.net环境下，采用流媒体，ASP.NET，ADO.NET等技术而开发研究网络课件的制作。

相关背景知识：流媒体、.Net、数据库

完成设计所需人数：1人

13.指导老师：王璇 TEL：68251953***

题目：基于三维技术的商品展示系统

实现目标：利用三维技术，完成展品的全景展示。

相关背景知识：VRML，面向对象设计技术。

完成设计所需人数：1人

14.指导老师：黄春伦 TEL：***

题目：远程视频监控系统设计

实现目标：利用PC机，摄像头实现远程视屏监控。

相关知识：JVAV、JMF、网络编程、TCP/IP协议

完成设计所需人数：1人

15.指导老师：秦建 TEL：***

题目：模拟影院网上售票系统的数据库和售票前台功能的设计

实现目标：为影院开发一个往事售票的系统，实现网上的售票功能，现报表汇总及报表打印和电影票的打印。

6.西南大学应用文写作篇六

西南交《公文写作》在线作业一

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）1.“决定”的定义是（）

.决定适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项

.决定适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项.决定适用于公布社会各方面应当遵守或者周知的事项

.决定适用于批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文、传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员等情形正确答案：

2.启事可以包含在广义的广告范畴之内,但在实际运用中,启事与广告有所不同,很多启事不具有()。.公开性.经济性.广泛性.审美性正确答案：

3.下列不适合用“证明信”来行文的是（）.入党、入团时进行组织调查.澄清被歪曲的历史事件.公安人员寻找案件目击者.学生去某单位实习时证明身份正确答案：

4.说明书的特点中，不包括的是（）.真实性.实用性.科学性.条理性正确答案：

5.启事可以包含在广义的广告范畴之内，但在实际运用中，启事与广告有所不同，很多启事不具有（）。.公开性.经济性.广泛性.审美性正确答案：

6.XX市因为道路整修,需要将两条公交汽车行驶路线进行改变,拟行文将此事告之市民,应使用的文种是()..报告.通告.命令.通知正确答案：

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7.新闻体裁中使用频率最高的是()。.特写.通讯.消息.调查报告正确答案：

8.应用文中材料的典型和文学作品中的区别在于,前者更注重()。.事例和数据.本质和细节.情节和人物.原因和结果正确答案：

9.以下关于求职信的写作中,说法正确的是()。

.为引起对方的兴趣,开头应直接表达求职者真诚热切的态度及决心.求职者具备的基本条件,可以从思想素质和业务素质两方面去写.求职者应充分展现自己各项有利条件,给对方“多能”的印象.为了简洁,求职信应多用简称正确答案：

10.下列材料不适合写慰问信的是（）。.汶川地震中某武警官兵排险救人，连续作战.春节来临，战斗在第一线的工人，坚守岗位.李某重感冒一周

.地震灾区人民战胜困难，重建家园正确答案：

11.下列结语中，可以用于呈报性意见的有（）.以上意见如无不妥，请批转各地执行.以上意见请批准.以上意见供参考

.以上意见，请结合各单位实际情况认真贯彻执行正确答案：

12.广告创意的本质是()。.新颖独特.准确定位.典型生动.针对性强正确答案：

13.给《红石乡村关于修建马岭至牛洞公路的报告》添加主题词,以下正确的一组是().公路建设资金报告.资金建设报告.报告资金公路建设.报告公路建设资金正确答案：

14.求职信标题的一般要求是（）

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.一定要写清楚职位和事由

.要用“受文单位+文种”的形式.要写明自己的名字.只写“求职信”即可正确答案：

15.按合同的性质来分类的话，下面合乎要求的是（）.购销、承包.长期经济合同.单项义务合同.计划合同正确答案：

16.以下关于“文书”的概念中，错误的是（）.文书是应用文的别称

.文书是一定的法定组织和个人，或者家族用来传递信息、交流思想、联系事务、商洽问题和记录情况的文字材料

.文书和文学作品的区别不是十分清晰

.“文书”这个名词已经有两千多年的历史了正确答案：

17.以下关于求职信写作的说法中，正确的是（）。

.为引起对方的兴趣，开头应直接表达求职者真诚热切的态度及决心.求职者具备的基本条件，可以从思想素质和业务素质两方面去写.求职者应充分展现自己各项有利条件，给对方“多能”的印象.为了简洁，求职信应多用简称正确答案：

18.下列说法中正确的是()。

.申论对专业知识的要求特别高,所以大学生平时一定要加强专业知识训练.毕业论文和学术论文不一样,不必选那些有很高学术价值的选题.申论写作就是考生在结合材料思考时所得到的心得体会.无论是写作毕业论文还是申论,都要注意理论联系实际正确答案：

19.体现经济文书作用中“汇报情况”这一作用的是（）。.税务调查报告、审计报告、生产经营许可文书.股票上市说明书、财务报表、统计公报.经济论文、市场调查报告、可行性研究报告

.经济活动分析报告、有关经济工作的公文、营业执照正确答案：

20.标题《一个新型外向型市场——大河县皮革销售调查》属于（）.提问式.形象式.口语式.介绍式正确答案：

西南交《公文写作》在线作业一

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二、多选题（共 30 道试题，共 60 分。）1.下列标题中正确的有（）

.××市公安局关于严厉打击春节期间犯罪行为的情况通报.××县政府关于传达市政府关于保持党员先进性教育的通报.××市人民政府关于授予XX乡特色文化乡镇称号的通报.××厂关于召开年终表彰大会的通报 E.××财政局关于宁XX的批评通报正确答案：

2.下面不适合用 “申请书” 格式来写的是（）.入团、入党等.开业、留学等.祝贺高考成功.调动正确答案：

3.传播文书的写作要求包括以下的（）.责任心.针对性

.强调真实准确.精心创造传播艺术正确答案：

4.下列叙述中,不正确的有().公告的标题有三种情形:一种由发文机关、事由和文种三部分组成;一种只包含事由和文种;还有一种由发文机关和文种组成。

.通告一般是政府部门为确保某一重要事项的执行公布的、具有一定强制性和约束性的通告。.公告的结尾一般以“特此公告”或“此告”等惯用语作结。

.通告根据性质不同，可分为向国际国内宣布重要事项的通告、公布法定事项的通告和行政通告三种。

E.公告具有周知性、庄严性和缜密性的特点。正确答案：

5.毕业论文答辩时，要做的准备不包括（）.写好简介和熟悉自己的文章

.了解相关知识和可能被问到的问题.再次挑拣错别字和病句.背会论文的英文简介正确答案：

6.以下内容哪些情况不适宜使用“介绍信”行文？（）.学生到外单位实习或搞活动

.某单位向另一单位党组织出示某人的情况说明

.某商业单位派业务员到别的单位推销宣传自己的产品.某案件目击者向公安机关提供案发情况

E.国家机关人员外出其他单位调查商讨事件时正确答案：

7.签订经济合同的承诺方式有()。

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.届期承诺.迟到承诺.推定承诺.默示承诺

E.法定程序认定的承诺正确答案：E 8.经济合同的特征有以下的（）.法人资格的法律权威性.合同法人的平等性.合同本身的制约性.经济合同的有偿性正确答案：

9.以下关于“计划”的写作要求的描述中，正确的是（）。.制订计划要切合实际，考虑主客观因素，留有余地

.制订计划不能一味追求高标准，指标最好订得低一点，以达到鼓励群众积极性的目的.制订计划应有具体明确的规定和要求，切忌抽象笼统、空话套话.计划一旦实施便具有了强制约束力，不轻易修改、调整 E.计划重在说明，要少用描写和记叙，不用议论和抒情正确答案：

10.“计划”特点中的“科学性”是指（）.内容的确凿.表述上的准确.目标的可行与否

.措施和方法是否切实可行正确答案：

11.导语的写法有以下（）几种.叙述式和摘要式.说明式和议论式.提问式和评论式.描写式正确答案：

12.下列标题中正确的有（）

.某市公安局关于严厉打击春节期间犯罪行为的情况通报.某县政府关于传达市政府关于保持党员先进性教育的通报.某市人民政府关于授予某乡特色文化乡镇称号的通报.某厂关于召开年终表彰大会的通报 E.某财政局关于宁某某的批评通报正确答案：

13.传播文书的写作要求包括（）.责任心.针对性

.强调真实准确.精心创造传播艺术

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正确答案：

14.从文件的内容和适用范围分，公文可以分为哪几类？（）.通用公务文书.专用公务文书.公布文件.内部文件正确答案：

15.下面属于“下行文”的文件是（）.通知.批复.通报.决议正确答案：

16.计划的特点包括（）.目的性.指导性.时间性.科学性正确答案：

17.下列属于经济文书的有()。.市场调查报告、审计报告.经济合同

.可行性研究报告.经济活动分析报告 E.招标书和投标书正确答案：E 18.写祝贺词时，内容一般包括（）.向守方致意

.结合当前形势和工作发展情况进行祝贺.分析取得成绩的原因并进一步祝贺.提出希望，提出鼓励正确答案：

19.“请示”可用于下列事项中的（）.请求上级对有关法规、政策做出解释

.在工作中遇到新情况、新问题而又无章可循，需要上级做出明确批示.遇到实际困难、具体问题需要上级解决

.需要对上级的有关规定变通处理，请求上级审定答复 E.遇到规定权限，请求上级批准有关事项正确答案：E 20.下列事项中,可用通知来处理的有().XX中学准备在国庆期间放假三天.国家教育部拟颁布一项新的教育法规

.XX县县委拟向各级党组织布置加强党的先进性教育的有关事项

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.XX厂拟任命王XX为厂长助理

E.XX市地税局要求纳税人限期交纳税金正确答案：

21.下面属于“上行文”的文件是（）.请示.报告.批复.函

正确答案：

22.毕业论文在做答辩时，要做的准备不包括（）.写好简介和熟悉自己的文章

.了解相关知识和可能被问到的问题.再次挑拣错别字和病句.背会论文的英文简介正确答案：

23.市场调查报告按照调查内容为标准的话，可以分为（）.专题性市场调查.综合性市场调查.一般商品市场调查.定期性市场调查正确答案：

24.行政公文的主要特点都包括（）.制定和发布的法定性

.鲜明的政治性和效力的权威性

.时效性、体式的规范性和制作的程序性.语言的庄重性、朴实性、准确性和规范性正确答案：

25.下面属于致词的有（）.祝酒词.告别词.答谢词.祝寿词正确答案：

26.下列事项中,可用通告行文的有().XX市国税局拟行文召开各区、县国税局长会议.XX市电信局将告知公众新资费标准的改动

.XX市交通局、路桥局、建设集团拟行文召开新建市内地下铁的会议.XX企业开业并告知公众

E.XX县公安局告知公众限期到指定地点进行二代身份证办理事宜正确答案：E 27.下面属于公文传统的是（）.胸怀天下，干预时政.关心民生

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.为民请命

.文辞精炼，气势充沛正确答案：

28.下列事项中，可用通知来行文的有（）.某中学准备在国庆期间放假三天.国家教育部拟颁布一项新的教育法规

.某县县委拟向各级党组织布置加强党的先进性教育的有关事项.某厂拟任命王某为厂长助理

E.某市地税局要求纳税人限期交纳税金正确答案：E 29.以下属于市场调查主要内容的是（）.商品品种、价格

.分销渠道、促销手段、销售

.消费者购买力、需求、爱好、愿望.政府具体法规政策正确答案：

30.写作启事的时候，应该注意的是（）.注重实效性.真实可信

7.西南民族大学校园景观环境建设篇七

关键词：民族院校,校园景观,民族特色

校园景观作为校园环境的重要组成部分, 对学生的学业和素质培养有着不可忽视的作用。大学校园规划需要结合自然设计、环境设计和健康设计[1], 一个优秀的校园环境应是多层次、多元化的[2]。而民族类院校校园景观环境由于其特殊的文化特征, 其景观除了应具有普通校园景观环境的特点之外, 更应体现民族文化背景下的多元性。如今, 我国提出“一带一路”的发展战略, 大力发展西部少数民族地区, 少数民族地区人才的培养也变得至关重要[3]。民族院校校园内景观环境的建设, 对具有民族文化高素质人才的培养有积极地作用。目前, 国内已有大量针对大学校园景观建设的研究[4,5,6,7,8], 但专门针对民族院校校园景观的研究却甚少, 因此, 有必要对已建成的民族院校景观建设进行调查分析, 以了解该类院校在景观建设中存在的不足, 为后期景观建设提供有价值的建议及意见。

1民族院校校园景观环境的特征及内涵

1.1 民族院校校园景观环境的特征

一个优秀的校园景观应该具有满足环境育人的功能特征和提供开放交流功能的特征。民族院校是孕育民族人才的摇篮, 其校园景观环境不仅需要具备以上2 种特征, 更需要融入民族文化的特征, 将民族文化元素融入到景观规划中, 使学生能够认识、了解民族文化, 体验民族情感。

1.2 民族院校校园景观环境的内涵

民族院校的校园景观环境不同于其它的校园景观, 它具有更丰富的民族文化内涵, 而这些民族文化的体现并不单单是表层刻字和树碑, 更多的是隐性的精神内涵。具体到校园景观中则是那些能促进人们产生对民族文化求知和探索的欲望和人们之间进行与民族文化相关的活动, 能引起民族学生归属感的场所。

2西南民族大学景观环境设计优点

西南民族大学由武侯校区与航空港校区2 个校区组成, 武侯校区面积约33.33hm2, 位于四川省成都市的一环路;航空港校区面积约80hm2, 位于双流县机场路。在校园景观建设中, 2 个校区均为园林式校园, 绿化面积大约都为8 万m2。总的说来, 2 个校区的景观建设具有以下特征:

2.1开放空间数量多

开放空间是学生开展各种活动的场所, 校园中开放空间的数量在一定程度上能够反映一个学校环境的开放性。在航空港校区与武侯校区的校园景观中, 均有较多数量的开放空间。这些开放空间包括校园广场、面积较大的校园绿地及人行道等, 有很多学生在校园广场跳民族舞蹈, 并参与各民族的纪念活动。在梦云湖畔和映月潭的草地和邻近水的平台, 都会有众多的学生在此聚会游玩、增进感情, 这些开放空间为少数民族学生带来了更丰富多彩的课外生活。

2.2 调节校园微气候

作为园林校园的典范, 武侯校区校园景观为学生的校园生活营造了良好的生态环境, 起到调节校园内空气质量及为校园提供舒适环境的功能。航空港和武侯校区校园景观中种植着适合不同季节生长的植物, 常绿与落叶相结合, 乔灌草复式绿化, 速生与慢生相结合, 既强调了植物的实用功能和造景功能, 又增加了环境的生态效益。利用水生植物的水质净化功能与造景功能, 为调节校园微气候起到了重要作用。如图3。

2.3 具有时代特征

2 个校区的校园景观建设都结合了学校的文化气息与文人气息, 生动而形象的传达出一个时代的文化心理特征和一个民族的精神气质。武侯校区的校园建设与当时的历史文化息息相关, 比如, 保留的邓小平同志的居住场所和为了纪念功勋卓越的革命前辈王维舟而建造的王维舟雕塑广场等, 这些场所不仅是时代文化的展现, 也为学生的晨读、休息提供了场所。航空港校区建于2003 年, 内部建筑和景观都通过现代的设计手法体现了当代的审美特征。

2.4 交往空间多样化

校园内交往空间种类多样, 一些交往空间与道路结合, 有的将人行道加宽, 有的与校园开敞空间结合, 成为了平时学生利用率颇高的多层次交往空间。从学生心理、生理及行为习惯的要求出发, 满足了民族院校的学生学习、交往、休息、运动、跳民族舞蹈等需求。例如, 武侯校区的维舟广场、航空港的腾飞广场、洗涤广场、梦云湖畔、银杏大道等都为学生开展各种活动提供了开放的空间, 同时“约会的地方”、映月潭等小型空间为学生的私密生活提供了场所。

3西南民族大学校园环境景观中存在的不足

3.1 承载民族特色活动空间较少

对于一个拥有56 个民族的高校来说, 民族活动是多种多样的。这些活动不仅仅是民族文化的体现, 更是少数民族学生生活中不可分割的一部分。大部分民族类高校的学生擅长歌舞, 每逢周末跳民族舞蹈的特别多, 然而能够承载这些歌舞活动的场所却屈指可数, 只有武侯校区的维舟广场、航空港校区的南大门和超市门口, 多数少数民族学生没有场所跳舞时, 会选择面积局限的空地甚至教学楼走道。

3.2 民族文化特色景观小品较少

拥有众多民族的院校, 民族文化丰富多彩, 校园中的民族文化景观对学生也有着潜移默化的影响, 学生在学习和生活的过程中不断感受着民族文化。在2 个校区的景观建设中, 具有民族文化要素的景观仅有民族团结碑和武侯校区南大门的雕塑, 校园中的民族符号体现民族特色的地方比较少, 学生难以在生活中找寻到民族文化的归属感, 也难以更深入地感受民族文化的内涵。

3.3 环境景观不够人性化

人性化的校园环境能够创造安全、舒适、和谐的氛围, 促进学生的学习和身心健康的发展。可是2 个校区的校园景观设计不够人性化, 未考虑合适的交通流线以及比例和尺度, 在校园中随处看到很多草地在学生走近路时被践踏, 这不仅严重的破坏了生态环境, 也使校园中的文化环境不够雅观, 让人误以为学生的素质存在问题。

3.4 航空港校区校园风貌特色不明显

武侯校区的校园环境景观具有自己独特的风格, 与周边的锦里和武侯祠形成整体, 具有浓厚的历史风格和文化精神。而航空港校区由大量现代景观组成, 既缺少和武侯校区互相结合的文化风格, 也未形成自己明晰的景观风貌, 由此可以看出, 航空港校区的景观风貌特色不明显。

4建议

西南民族大学作为一个拥有56 个民族的高校, 具有为少数民族地区培养合格可用人才的责任。良好的具有民族文化特征的景观环境, 对培养该类学生的学习和发展至关重要, 因此, 结合以上的调研和分析, 本文对西南民族大学校园景观环境的后期建设与改造提出以下几点建议: (1) 继续发扬类似西南民族大学校园内部景观环境规划的优点, 使学生在生态环境良好, 拥有丰富的交往空间和开放空间中生活和学习。 (2) 建设更多开展民族特色活动的空间, 促使更多的学生参与到少数民族活动中, 在学校学习生活的过程中仍然拥有民族归属感。 (3) 适当建设更多具有民族文化内涵的景观场所与小品, 使学生更好地了解、体验民族文化和民族风俗习惯。 (4) 通过对学生的观察, 合理地改造校园环境景观, 使校园景观更具有人性化的特点, 坚持一切为学生考虑的信念, 使学生的生活更方便。 (5) 合理地改善航空港校区的校园风貌, 促使校园具有自己独特的风格, 并与武侯校区的历史风格和文化精神互相融合。

参考文献

[1]戴任知, 沈守云.从景观生态学角度探析校园景观设计——以湖南省第一师范学校东方红校区为例[J].现代园艺, 2013 (1)

[2] 彭蓉, 赵利毅.大学校园环境设计[J].吉林林业科技, 2005 (4)

[3] 蒋利辉, 冯刚.“一带一路”, 民族地区的重大战略机遇[J].中国民族, 2015 (5)

[4] 饶翔宇, 沈守云.大学校园景观的文化表达:以湖南第一师范学院东方红校区景观设计为例[J].湖北林业科技, 2012

[5] 张春慧.大学校园绿地景观规划与设计的研究[D].哈尔滨:东北农业大学, 2004

[6] 姜文杰, 德强, 李亮, 王红, 赵龙.高等学校生态校园建设探析[J].才智, 2015 (25)

[7] 卞素萍, 卢正凯.大学校园绿色景观建设的转向[J].建筑与文化, 2015 (9)

8.西南政法大学&华东政法大学访谈篇八

西南政法大学：2010年我校在各地生源质量普遍好于往年。根据教育部要求，2010年全国70%以上的省份实行平行志愿投档，2010年有22个省在本科一批次录取实行了平行志愿。在这种情况下，我校在各省的录取最低分普遍有所提升，录取最低分高于当地重点分数线20分以上的省市达18个，占招生总省市数的58.06%；有7个省的理科录取最高分均高出控制线100分以上。在重庆，今年我校一批次的生源质量与往年相比也有很大提升。

华东政法大学：法学（国际金融法方向）、金融学（金融工程方向）2010年第一次招生，其中金融学（金融工程方向）只招收理科生。

《求学》：哪些专业对高考的学科成绩有要求呢？

西南政法大学：所有专业原则上要求外语、语文单科成绩及格；国际经济与贸易、金融学、会计学、工商管理、市场营销专业原则上要求数学单科成绩及格。外语专业和国防生只招收英语语种考生；其余专业外语语种不限，但在本科教学中，大学外语只开设英语教学班，部分专业课程使用英语教材，非英语语种的考生填报志愿时应慎重。

华东政法大学：我校日语专业限招英语、日语语种，其他专业限招英语语种。报考英语、日语专业的考生英语口语成绩要求达到C及C以上（若该地区英语口语测试只有合格与不合格两个成绩等级的，则考生英语口语成绩达到合格）。

《求学》：录取时投档比例是多少？调剂的时候会不会和考生联系？

华东政法大学：实行平行志愿的省市（批次）投档比例为1:1.05以内，其他投档比例为1:1.2以内。考生志愿表上填写“愿意调剂”，实际上就是一种授权表示，我校将根据专业的录取情况，作相应的调剂，不再与考生联络。

《求学》：是不是文理兼收？对加试科目有限制吗？

华东政法大学：金融学（金融工程方向）、行政管理（电子政务方向）和计算机科学与技术专业只招收理科生，其余专业文理兼招，招生名额详见《华东政法大学2010年招生计划表》。对加试科目无限制。

《求学》：招生录取时有男女比例吗？

华东政法大学：根据有关文件规定，侦查学、治安学、边防管理等专业招收女生比例不超过15％；国防生各专业只招男生；其余专业无男女比例要求。

《求学》：贵校有没有哪些专业对考生的身体情况有特殊要求？具体的要求有哪些？

西南政法大学：针对部分专业的特殊性，报考重点提前录取批次公安武警类专业的考生，我校不单独组织面试和体能测试，但考生必须符合教育部高校学生司、司法部法规教育司《中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法学院、西北政法学院和中央司法警官学院提前录取专业招生办法》（教学司〔2003〕16号）文件的有关政治及身体条件的规定；报考应用技术本科法学（刑事执行方向）专业的考生按国家相关规定参照上述文件执行，并参加面试、体测合格；报考国防生的考生，必须符合《中国人民解放军院校招收学员的体格检查标准》，达到指挥类合格的相关要求，且参加省军区、考生所在学校和考生户口所在地组织的政审、面试，并签订相关协议；报考应用技术本科的法学（公安法制方向）、治安学（交巡警方向）、经济犯罪侦查（金融商贸侦查方向）、刑事科学技术（现场勘查技术方向）专业的考生，必须符合公安部、教育部《公安普通高等学校招生工作暂行办法》（公政治〔2000〕137号）文件的有关政治及身体条件的规定，并参加面试、体测合格。其余各专业要求考生身体健康、五官端正、口齿清楚、口头表达能力和写作能力强，在同等条件下，男生身高在1.68米、女生在1.58米以上的优先录取（请登录我校招生网查看以上各项文件规定）。

华东政法大学：1.侦查学、治安学、边防管理按照国家教育部、司法部有关文件规定，对报考这些专业的考生身体条件的基本要求有：（1）裸眼视力任何一眼不低于4.7；（2）云南、贵州、四川、重庆、广东、广西、海南、江西八省（区）的男性考生身高应在1.68米以上，女性考生身高应在1.58米以上；其他各省份的考生，男性考生身高1.70米以上，女性考生身高1.60米以上；（3）无色盲、色弱；（4）无口吃；（5）未婚，年龄在22周岁以下。其他具体要求请参考《中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法学院、西北政法学院、中央司法警官学院提前录取专业招生办法》（教育部高校学生司、司法部法规教育司2003年3月11日）。2.国防生（法学、行政管理）限招应届高中毕业男生，考生除符合法学和侦查学本身的招生条件外，还应符合参军入伍政审和部队院校招收学员体格检查标准，年龄在20周岁以下（截至当年8月31日），具体要求详见《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》（后发[2006]6号）和《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》（［2001］政联字第1号）。

《求学》：贵校有哪些特招政策和特殊政策？

西南政法大学：我校是教育部批准的具有招收保送生和全国建设高水平运动队资格的高等学校。对获得一级运动员、运动健将、国际健将证书及符合教育部规定的保送生条件的考生，由我校进行考核合格后，经考生所在省（自治区、直辖市）高校招生办公室核准，可免于参加普通高等学校招生统一考试。

学校对特别优秀的考生设置了新生奖学金，分别奖励四年学费和两年学费。这些优秀的考生包括高考成绩名列前茅的学生、艺术特长生和高水平运动员。

华东政法大学：根据上海市高校自主招生实施办法的有关精神，对第一志愿报考我校的上海地区优秀生、特长生，在达到我校投档线的基础上予以优惠加分录取。具体加分政策及申请程序请查阅《2010年上海地区招生优惠加分办法和程序》。

所有学生进入华政一年后，本专业计划招生人数的5％优秀学生可以申请转专业。

《求学》：本科生有没有机会出国学习？

华东政法大学：我校有多项与国外大学合作办学的项目，多年来我校优秀本科生有机会到荷兰、比利时、香港等地高校交流学习，并且相互承认学分。

《求学》：对各省（自治区、直辖市）考生填报志愿有哪些意见和建议？

西南政法大学：考生填报我校志愿时一定要注意外语、语文单科成绩均须及格；国际经济与贸易、金融学、会计学、工商管理、市场营销专业还要求数学单科成绩及格。

《求学》：近年来，艺术类报考比较热，贵校招收艺术类考生吗？近三年的报考情况如何？

西南政法大学：我校招收具有艺术特长的应届高中毕业生，凡参加并通过清华、北大等国家“985”工程的重点高校的学生文化艺术专业考核，获得艺术等级一级（A级）及以上且经教育部“阳光招生”信息平台公示的新生，学校要给予新生奖励。

《求学》：2010年的新生都到松江大学园区就读吗？收费多少？

华东政法大学：2010年新生全部在我校松江校区（松江大学园区）住读。松江大学园区位于上海市西南的松江区，北临佘山国家旅游度假区，南倚历史文化名镇——松江，有良好的历史文化氛围和优越的学习研究环境。目前进入松江大学园区的高校除华东政法大学外，还有上海外国语大学、上海对外贸易学院、东华大学、上海工程技术大学、立信会计学院和复旦大学视觉艺术学院等高等院校，各校优势互补，协调发展。

法学专业（国际经济法方向合作办学）19500元/年，其余专业5000～6500元/年，住宿费均为1400元/年，具体请查询招生章程。

《求学》：请问贵校有哪些特色专业呢？这些特色专业的优势在哪里？

西南政法大学：现有18个本科专业，法学、侦查学、行政管理都是国家级特色专业建设点；国际经济与贸易、新闻学、刑事科学技术、英语专业被列为重庆市高等学校市级特色专业建设点。

华东政法大学：法律史是国家级重点学科，经济法学、刑法学为上海市重点学科，外国法与比较法研究院为上海市普通高校人文社会科学重点研究基地，国际法律与比较法研究中心为上海市高校高水平特色研究项目。外国法制史、中国法制史、经济法学为国家级精品课程，法学综合实验教学中心为国家级实验教学示范中心，法学为教育部高等学校特色专业建设点，“开放型国际法律人才培养模式创新实验区”为教育部建设项目，国际经济法学等13门课程为市级精品课程，侦查学、知识产权为上海市特色专业建设点，法学、政治学、侦查学、知识产权为上海市本科教育高地项目。

我校法学专业共有五个方向，分别是民商法律方向、刑事法律方向、经济法方向、国际经济法方向和国际金融法方向。这五个方向14门法学主干课程完全一样，只是在专门课程方面有所差异、有所侧重。毕业时符合条件的均授予法学学士学位，毕业证书不再注明专业方向。

学校设有法学博士后流动站，拥有法学一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权。

《求学》：贵校的奖助学金制度是如何的呢？是否能够给农村学生提供一些经济上的减免政策和照顾？

西南政法大学：具体奖项详见学校学生工作部网站：http://zs.swupl.edu.cn。

华东政法大学：家庭经济困难，且年满18周岁的学生，可申请在校期间利息全部由国家财政补贴、毕业后自付的国家助学贷款。对孤儿、烈士子女以及因家庭遭灾等重大变故发生经济困难的学生，我校实行学杂费减免和临时特困补助，以保证贫困学生不因经济困难而辍学。同时，我校学生勤工助学服务中心还积极为广大学生提供勤工助学服务。《求学》：针对学生的就业，贵校是怎么做的呢？怎样保证学生就业率呢？西南政法大学：我校务实人才培养和论辩文化的办学特色，与全球近30个国家交流合作的国际化视野，有效保证了人才培养质量稳步提升。坚持把学生就业工作当作一切工作的重中之中，将每一位辅导员老师都培训成为学生的职业指导师，注重学生就业能力的全面指导及执业资格能力教育。本科学生司法考试每年参考通过率均在50%以上。学校设立了创业扶持基金，对就业困难的学生开展专门的帮扶计划及经济扶持，大力奖励到西部基层就业，每年举办各类招聘会达500余场，同时在全国九省设立了异地就业指导中心，形成了覆盖全国的就业指导网络，有效地促进了学生的就业。

华东政法大学：华东政法大学近三年的平均就业率都在95％以上。毕业生主要就业流向包括国家机关（党政机关）、事业单位、公司企业、银行、律师事务所等。2009届毕业生主要就业为：党政机关工作14.7%，事业单位5.9%，银行7.9%，公司企业25.4%，律师事务所5.9%，基层就业比例为2.7%，升学18.9%，出国12.4%。

《求学》：贵校有哪些报考方式呢？2011年贵校招生简章什么时候公布，考生如何解读招生简章呢？

西南政法大学：就读我校一般通过国家高考统一报名考试，我校面向全国分提前批和本科第一批两个批次录取。本科第二批和本科第三批仅在重庆进行录取。此外还可通过报考我校保送生、国防生、第二学士学位生、高水平运动员、内地西藏班和港澳侨生等特殊类别招生就读。2011年招生简章按照往年惯例，一般是在2011年4月左右公布。

华东政法大学：咨询热线电话：021-67790220（松江校区）；E-mail：zsb@ecupl.edu.cn.

《求学》：您如何看待目前的大学录取？对未来大学报考与录取您有什么期待？

西南政法大学：目前绝大部分考生仍然通过传统的高考录取进入大学，按照国家十二五教育发展纲要要求，要进一步扩大高校的自主招生，尽可能地选拔综合素质高的人才。

《求学》：面对新一届学生和广大的考生家长您有什么话要对他们说吗？

9.大学应用文写作B卷(公文写作) 篇九

半开卷

一、是非辨析题(每题1分,共15分)1.抽样调查是应用文写作中最常用的调查方法。-------------------------()2.学习应用写作必须学以致“用”、“习”以为常。----------------------()3.我国最早的应用文是钟鼎铭文。------()4.应用文材料可以虚构。--------------()5.文章里按人称角度划分的叙述有两种。()6.“诠释说明”是对于事物的本质属性的说明。------------------------()7.“比较说明”同于“比喻说明”。-----()8.“自荐目标”是自荐求职信的必备要素。----------------------------()9.演讲要上口、入耳、动心。----------()10.行政管理机构中使用的各种文书均为公文。---------------------------()11.行政公文是国家各级行政机关内适用的各类文书。---------------------()12.行政公文具有法定效力、体式规范。-()13.所有行政公文都须写“签发人”。--()14.通知是下行文。-----------------()15.“商函”中的发盘函有实盘、虚盘之别。-----------------------------()

二、单项选择题（每题2分，共10分）

1.某学校实习生在实习单位因不遵守纪律造成意外事故，市教育局要将这一事件告诉所有学校，以引起警惕，防止类似事件再次发生，应该选用的文种是------------------------()A.通知 B.通告 C.公告 D.通报

2.“以上各项，请参照实行”、“特此通知”等结束语用于-------------------------()A.上行文 B.下行文 C.平行文

3.某省城，大街小巷的地摊上，封建迷信和淫秽色情书刊泛滥。该省新闻出版局经过慎重研究，决定加以公开制止，并确定了具体措施。若将这一结果发布出去，省新闻出版局该选择的文种是------------()A.通告 B.通知 C.决定 D.通报

4.某学校实习生在实习单位因不遵守纪律造成意外事故，市教育局要将这一事件告诉所有学校，以引起警惕，防止类似事件再次发生，应该选用的文种是------------------------()A.通知 B.通告 C.公告 D.通报

5.某省城，大街小巷的地摊上，封建迷信和淫秽色情书刊泛滥。该省新闻出版局经过慎重研究，决定加以公开制止，并确定了具体措施。若将这一结果发布出去，省新闻出版局该选择的文种是------------()A.通告 B.通知 C.决定 D.通报

三、辨析改错(每题5分,共25分)1.“函”在行政公文中是唯一的平行文。通报是下行文。

2.通报与通知有哪些异同处？

3.公告与通告有何异同?

4.概述简报的作用和特点?

5.总结主体有哪些基本内容?

四、评议改错（每题5分，共15分）1.分析下面公文，指出其错误之处并用删除号修改。．．．．

报告

（体）字第×号

省体委：

我队排球训练长期存在教练人手不足的问题，篮球队、足球队也同样有这一问题，对培养人材和迅速提高我省排球队竞赛水平十分不利。今有××同志从事排球运动多年，技巧高超，经验丰富，拟聘为我队排球教练。当否请批复。

××省排球队 2009年5月6日

2.指出下列公文存在问题并修改：

××商业学校关于建立理化实验室要求增拨款项的请示报告

市计委、财政局、商业局：

我校要建立理化实验室，尚需资金壹拾万元，要求上级拨给。由于教学急需，以上请示

如无不当，希你们从速批复。

一九××年×月×日

3.指出下列公文存在问题并修改：

××县卫生局《会议通知》

（97）×卫字第10号

全县各食品加工业：

根据上级要求，对全县食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查，我们拟召开食品加工行业负责人会议，现将有关事项通知如下：

一、会议时间： 1997年2月14日在县第三招待所报到，会期二天。

二、参加会议人员：全县国营、集体食品加工业及县个体劳协各来一名负责人，各乡、镇派一名代表列席会议，不得缺席，否则一切后果自负。

三、食宿等一切费用完全由个人自理。

1997年2月10日

五、写作（共30分）

1.根据下列请示写一则肯定性批复（10分）

关于调整王忠国同志工资的请示

沪机劳﹝1994﹞6号

上海市工业局：

我厂青年工人王忠国同志，1993年在工程技术人员和老师傅的帮助下实现了三项技术革新项目，被评为“局系统技术革新能手”。今年，他有根据各户的需求，大胆研制成功TS——2型测温仪表。这项新产品已于今年6月投放市场，深受欢迎。

鉴于王忠国同志的优异表现，我厂拟决定示，将王忠国同志的工资由二级晋升到四级。当否，请指示。

上海市××机械厂一九九四年三月六日

2.根据下列材料写往来公文各一篇（20分）

申江宾馆是一家有着悠久历史的四星级宾馆，为改善宾馆的外部环境，重塑企业形象，拟于6月至9月进行停业装修，预算装修经费300万元，费用由宾馆发展基金支出。为此，他们向市旅游局请求批准。旅游局很快予以答复。请根据以上材料，拟写来往公文。

《大学应用文写作》B卷答案

一、判断题

1√ 2√ 3×

4× 5× 6× 7× 8√ 9√ 10× 11× 12√ 13× 14√ 15√

二、选择题

1.D 2.B 3.B 4.C 5.C

三、问答题

1.群体作者、个人作者、法定作者、代言作者（1分）；素质（心理、思想、文化）准备，修养（理论、知识、语言）准备，能力（获取、思维、表达）准备等（2分）。

2.通报与通知尽管都有告知的用途，但也有明显的区别：1）行文的作用不同——通报作用在于教育、引导和警戒，通知在于让受文机关知晓并遵照执行，1分。2）行文的时间不同——通知一般是事前行文，通报则是事后行文，1分。3）表达方式不同——通知一般直陈其事，较少议论，文字简炼准确，篇幅短小1分；通报一般要作具体叙述，并作分析、评价，文字较有文采。3.通告与公告都属于告知性公文，这是它们的共同点，但两者也有区别：1）发文的机关不同。公告宣布的事项重大，它的发文机关级别较高，由省级以上高级机关或授权的专门职能机关发布，而通告常用于宣布一般性事项，一般机关、单位均能发布，1分。2）告知的范围不同。公告告知的范围大，它面向国内外发布；通告在国内一定范围内发布，范围小，1分。3）发布的方式不同。公告主要通过报纸、电台、电视台等传播媒介发布，一般不用书面张贴形式；而通告既可登报、广播，也可公开张贴1分。

4.简报的作用在于向上反映情况、汇报工作，；向下传达指示、介绍工作经验；在不相隶属机关之间沟通情况、交流信息、加强联系2分。其特点：真、快、简、新,1分。

5.总结的主体基本内容包括基本情况、主要经验、存在问题和努力方向四部分，3分。

四、评议改错题 1.（每点1分）

1)文种应为请示 2)发文字号错误

3)主送机关应该顶格书写 4)正文不够简洁

5)成文时间应该用汉字书写

2.（每点1分）1）文种混淆，应为“请示”，2）发文字号，3）主送机关顶格，4）缺少令人信服的“请示缘由”。5）结尾语不当

3.（每点1分）

1)标题不加书名号、2)发文字号应为“×卫字﹝1997﹞10号 3)会议时间不具体 4)语言表达生硬

5)成文时间用汉字书写

五、写作

1.根据材料写作

评分标准：标题正确2分，发文字号2分，主送机关1分，结束语1分，落款2分，正文2分

关于选派记者进修的函 ×社字﹝2008﹞34号

××大学教务处：

为提高我社记者的政治素质和业务水平，我社拟选派15名记者到贵校新闻系进修硕士学位。如能告知我社报名条件和收费标准，不甚感谢！

是否可行，敬候函复。

××日报社（公章）2008年6月30日

2.根据材料写作

关于停业装修的请示

××市旅游局：

我宾馆是一家有着悠久历史的四星级宾馆，为改善宾馆的外部环境，重塑企业形象，拟于6月至9月进行停业装修，预算装修经费300万元，费用由宾馆发展基金支出。

妥否，请批复。

申江宾馆 ××年×月×日

关于停业装修的批复

申江宾馆：

你宾馆××年×月×日《关于停业装修的请示》收悉。经研究，批复如下：同意你宾馆于6月至9月进行装修，望加强规划和设计，严格工程施工监管。专此批复。

10.西南大学应用文写作篇十

周报

政治与公共管理学院主办

第26期

2008年4月22日

■

4月11日下午由我院大学生职业生涯规划研究会和材料科学与工程学院团委学生会共同承办的 “纷彩人生，我来总策划”系列活动开幕式暨职业生涯规划主题讲座在我院3218教室举行。这是系列活动的第一阶段，重庆顶点职业咨询有限公司李璐小姐、材料学院的团委副书记杨瑞雪，勤工之星李国策，异想国负责人周家杰和大学生职业生涯规划研究会创始人李桂芳，都应邀来到了活动现场，他们结合自生的创业、就业经历作了精彩讲演。讲演围绕如何正确认识自我，如何树立正确的学习、求职观等在校大学生十分关心的内容展开，深深吸引了在场同学。

随后，重庆顶点职业咨询有限公司副总经理唐瑞发先生做了关于“职业生涯规划”主题的讲座，在现场观众中引起了极大反响。唐经理语言幽默，生动有趣，赢得了在场同学的阵阵掌声。在记者采访时，有同学谈到，此次活动的最好的地方就是促使大家要树立目标，为自己的未来好好规划一番。

据活动负责人介绍，举行此次活动的出发点是帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，规划好自己的大学学习生活，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力，提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力，创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。接下来他们还将继续推进“规划人生，演绎纷彩”主题职业生涯规划大赛等系列活动。

■

4月9日，由西南大学团委学生会主办的“舞林大赛”第二季在李园活动中心拉开帷幕。我院艺术团积极参加此活动，共选送了三支特色舞蹈，分别是蒙古舞《牧民新歌》、街舞《a.m.m.m》和《夏威夷草裙舞》。“台上一分钟，台下十年功”，参赛的同学们经过了赛前紧张刻苦的排练，终于在舞台上竭尽全力将自己最闪耀、最美丽的舞姿展示给了观众。经过一番努力，我院的《牧民新歌》和街舞《a.m.m.m》成功晋级下一轮。

4月11日，大赛晋级赛在李园活动中心隆重举行。经过两天的短暂调整，进入下一轮的参赛选手又一次闪亮登场。我院晋级舞蹈《牧民新歌》《a.m.m.m》再一次以全新的姿态和服装亮相。在蒙古舞蹈《牧民新歌》中，共有来自政管院的8位漂亮的姑娘身穿蓝色轻纱蒙古服装，以其轻柔大方的舞姿和传神的眼神和微笑征服了评委和在坐观众，赢得了一片喝彩声。《a.m.m.m》是由2006级卢芳同学带来的，她平时酷爱街舞，赛前她经过刻苦排练和艰辛创作，终于完成了此次参赛作品。她以有力劲爆，热烈炫酷的风格征得了无数掌声。

最后，我院艺术团选送的蒙古舞《牧民新歌》顺利晋级十强，即将参加最后的决赛。4月26日，武林大赛总决赛将在五一所大礼堂隆重举行，届时，我院舞蹈《牧民新歌》将闪亮登场，向舞林大赛总冠军进军。据艺术团负责人透露，现在舞蹈队员们正在紧张的排练中，她们有信心和决心勇夺桂冠。预祝我院艺术团舞蹈《牧民新歌》在大赛中取得优异成绩，让我们拭目以待。

■

根据我院培养优秀师范生和进行团学建设的要求，学院决定成立院书法队，并由团委学生会宣传部负责书法队成立事宜。经过一系列的筹备工作，书法队成立大会于4月14日在3212教室召开。

院团委书记李长松老师、院学生会继续教育学生分会主席金明勇、团委书记助理王寅和中宣团团长金勇作为嘉宾参加了成立大会。李长松老师致辞，他指出：我们成立书法队，旨在为培养同学们的书法爱好，提高学生的书法水平，希望书法队成员以积极认真的态度参与到以后的各项活动中去，共同学习，共同进步。

书法队成员还走上讲台一展身手，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”、“祝书法队明天会更好、”“江山代有才人出，各领风骚数百年”，飘逸苍劲的书法既展示出我院学生良好的素质，又表达了他们对书法队的美好的祝愿。

此外，书法队还会在周末组织培训课堂，对广大的书法爱好者进行培训，帮助我院学生提高三笔字水平，真正服务于广大同学。■

4月16日晚，一场关于大学生就业、创业，以“启航大学规划·纵横职场人生”为主题的讲座在10教601举行。本次讲座由政治与公共管理学院大学生职业生涯规划研究会主办，旨在指出大学生就业创业形势，贴近现实，引导大学生就业创业方向，提高大学生职业生涯规划意识。

本次讲座很荣幸邀请到重庆市华冠纵横电脑网络工程有限公司总经理刘文用先生。应邀前来的嘉宾还有西南大学社团联合会副主席吴梦然、政管院中国特色社会主义理论体系宣讲团团长金勇以及现任TM社社长的我院前任学生会主席唐海陵。社团联合会副主席吴梦然为此次讲座致辞，表达了社团联合会对讲座的良好祝愿以及对大学生职业生涯规划研究会工作的肯定。

刘文勇先生将自己实实在在的就业、创业经历作为案例讲述给同学们，使在场同学受益匪浅。他还就就业创业话题为同学们提出了宝贵建议，在就业方面，他指出自荐书要简明扼要突出特长；在求职面试时要大胆自信，调整好心态，给考官留下良好的首次印象；在创业方面则要做好吃苦的准备，要充满创业的激情以及要选好项目等。最后，同学们还就主题向刘先生提出了问题，刘先生根据自己的实际经验做出了详尽的解答。

通过这次讲座使同学们认识到了当前严峻的就业形势，同时也意识到要提早为自己规划未来职业生涯。

■

4月17日上午，政治与公共管理学院主办的第六届体育文化节开幕式在学院门口隆重举行。西南大学副校长陈时见、西南大学体委副主任、体育学院院长夏思永及在校的学院党政领导出席了开幕式。开幕式上，陈时见副校长发表了热情洋溢的讲话，他首先肯定并赞扬了政管院体育文化节所取得的成绩，并预祝此次体育文化节能取得圆满成功。

王文余书记为此次体育文化节致开幕辞，他强调说，“本次体育文化节是我院2001年以来举办的第六个体育文化节，在奥运的旗帜下，把更多的同学吸引到体育活动中来，让更多的同学来感受体育文化，一直是我院举办体育文化节的出发点和归宿。”

启动仪式上，同学们载歌载舞，用激扬的舞姿和动感的歌声庆祝体育文化节的开幕。一曲《超越梦想》提起了在场同学们的兴致，《恰恰舞》曼妙的舞姿展 3 现了政管学子的多才多艺，动感的街舞更是将现场气氛推向了高潮。在集趣味性和知识性的奥运知识问答环节中，同学们积极参与，展示了他们对奥运的积极关注。随后进行了此次体育文化节的第一场比赛——拔河比赛，各班密切配合，展现团结就是力量，现场气氛热烈非凡。”

本次体育文化节旨在通过将奥运精神理念与体育活动的具体结合，积极营造奥运气息，传递奥运文化，激发广大师生牵手奥运、服务奥运的热情，为同学们营造文明、和谐、欢乐、友爱的校园氛围。

此次体育文化节历时三天，包括奥运图片展、双龙同戏奥运珠、羽毛球赛等活动。

■

4月19日晚，政治与公共管理学院第六届体育文化节之“奥运之星”活动在10教201隆重举行，学院党委副书记夏德全，团委书记李长松，宋明老师以及鲁克亮老师应邀出席了现场，并担任此次活动的评委。比赛现场布置精美，比赛准备充分，拉拉队阵容强大，整个比赛现场洋溢着迎奥运的喜庆气氛。

比赛的六支队伍都来自06级、07级的各个专业，每支队伍都有一个展示个性的队名，分别是“TBT（THE BEST TEAM）”、“圣火队”、“梦之队”、“五彩梦之队”、“六角星”、“MVT(MOST VALUABLE TEAM)”，他们用与众不同，富有深意的名字展现着自己队伍的特点与理念，同时也凝聚着每个队员的力量。

比赛共分三个环节，分别是“奥运知多少”“奥运默契猜”“才艺展示”。在第一环节中，各队派出实力队员，在1分钟之内答对尽可能多的题目；第二环节中，各队员需要密切配合，依次模仿奥运动作，最后一名队员以英语作答，在此期间，队员们动作各异，笑话百出，令现场观众无不捧腹大笑，现场气氛热烈非凡；在最后一环节中，各队更是使出浑身解数，将队员的才能发挥到了极致，他们表演的节目丰富多彩，有与奥运相关的武术、跆拳道、健美操，也有搞笑娱乐的双簧，更有煽情的奥运时事角色模拟与激情的歌唱，加之拉拉队振奋人心的呐喊，把现场气氛一次次推向高潮。

最后，MVT队以敏捷的反应，密切的配合以及精彩的才艺赢得了奥运之星的荣誉，成为了本次比赛的赢家。

此次“奥运之星”活动是我院迎奥运的实际行动之一，但更重要的是为同学们提供更多锻炼的机会，促进同学们成长成才。

■

4月19日晚，政治与公共管理学院第六届体育文化节在历时三天的比赛后落下帷幕，闭幕式在10教201隆重举行。应邀出席闭幕式的有政管院党委副书记夏德全，团委书记李长松，宋明老师以及鲁克亮老师。夏书记在向大会致闭幕词时指出：“我院本次体育文化节在团委、学生会全体学生干部的精心组织下，在全院学生的积极支持和配合下，取得了圆满成功，广大同学以饱满的热情参与了文化节的各项活动，在活泼、欢快的氛围中培养了能力，锻炼了身体，感受了体育的乐趣，增强了班级凝聚力，取得了非常好的效果。希望团委、学生会能认真地总结经验，不断创新活动的形式和内容，把我们的体育文化节打造为我院的特色品牌活动。”

随后，学院对在体育文化节上表现优异的班级进行了表彰，2007级思政1班以优异的成绩摘得了此次活动的第一名。

我院体育文化节虽然结束了，但是同学们迎奥运，强体魄的行动没有停止，政治与公共管理学院学子将在学院的领导和指引下，乘奥运之风，不断进步和成长。

■

4月份期间，我院2006级、2007级思想政治专业各班纷纷举行了以“拓展大学生素质”为主题的讲课比赛。本次活动为我院团委学生会组织的大学生素质拓展节系列活动之一。相信这次活动的顺利开展将会有利于我院师范生的综合素质提高，为大家以后更好地从事教师这一神圣职业奠定坚实的基础。

■ 学院第五届素质拓展节系列活动之一的 “真情感恩，你我同行’主题读书感恩教育活动在全体学生中正如火如荼地展开。本次读书活动以班级为单位、参照《沉重的母爱》为蓝本，每位同学在阅读基础上写出读书心得体会，在班级内进行交流。学院团委在此基础上还将举行征文比赛和演讲比赛。

这次读书活动，将有助于加强了我院大学生的感恩教育，培养大学生的社会责任意识，引导大学生在家庭、学校、和社会中树立良好的责任感以及强烈的感恩之心。

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