学雷锋活动月系列活动

学雷锋活动月系列活动（20篇）

1.学雷锋活动月系列活动 篇一

学雷锋活动月实施方案

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋奉献服务活动为载体，激励广大青年团员，学生刻苦学习、诚信明理、无私奉献.二、领导机构:

组长:段绪兵

副组长:胡芳印、段绍火、廖小兵、罗海燕、肖坤聪 成员:各班班主任、团支部、学生会成员

三、活动内容:

1、2、开展雷锋精神主题教育。开展“学雷锋，树新风”实践活动。

四、活动安排：

1、活动的启动宣传第四周政教

2、以班为单位，从月初起开展“读雷锋同志的故事（事迹）和

日记”为主题的读书活动。时间为班团活动课及课余时间，班主任组织，倡导学生积极写读后感。第四周起 各班

3、学雷锋典型，把学雷锋活动和学习身边的先进典型结合起

来，召开主题班会，学生座谈会不少于两次，班主任组织并记录于班务手册。本月各班

4、学雷锋，勤动手”，净化校园环境活动，任务：七年级：打

扫卫生；八年级：整理垃圾堆；九年级：养护花草。时间：第五周5、育辅导员上德育辅导课。第六周6、开展 “珍爱生命，远离毒品”宣传活动，出好宣传刊。第六周7、大宣传雷锋精神，先进人物典型的力度，教育学生在家做个

好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。

A、广播室宣读好稿件，做好记录。B、办公室负责

三个专题窗出刊，3月10前完成。C、各班办好

主题班报。第七周８、启动“五讲五做”主题思想道德教育活动，树立社会新风。（讲

诚信，做表里如一的青少年；讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关爱他人的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年。）学生会负责平时检查记录，做好评比文明班级的依据。

９、组织学生参加“我为和谐学校做贡献”征文赛。第七周１０、活动结束后，各班评选先进典型予以表彰，并上交一份总结

材料。

五、导小组负责对此次活动的考评，督促。

碧山中学

2006年3 月

2.学雷锋活动月系列活动 篇二

要求学生尽量每天收看新闻联播, 对于平时课外阅读所看到的新闻、新知识, 觉得值得与伙伴分享的记在心里, 利用课前两分钟和午间俱乐部时间, 上台“快报”自己最感兴趣的新闻和新知识, 每周评选小小优秀“快嘴”。

2.“巧嘴”系列。

针对学生爱听故事的特点, 让学生利用十分钟队会和午间俱乐部时间, 分享所读的有趣或有意义的故事, 有时还让学生根据故事开头续编故事, 在班级举行故事擂台赛, 评选优秀“巧嘴”。

3.“名嘴”系列。

3.广东美协50年系列活动 篇三

黄新波是广东画院的首任院长和广东省美协的第一任主席，今年是广东省美协成立五十周年，也是黄新波诞辰九十周年，在这个时候举办黄新波艺术纪念展，无疑具有重要的意义。

展览内容：

1.艺术作品：以黄新波各个时期的版画作品为主，辅以油画、政治时事漫画、宣传画等，约300余件。

2.历史图片和实物：黄新波各时期艺术活动照片，以及部分黄新波生前使用过的物件。

相关出版：

1.《黄新波·纪念文献集》

以黄新波各时期珍贵历史图片为主，兼刊入各时期某些具有代表性作品；书末附艺术活动年表、黄新波作品总目、黄新波研究资料总目等。

本纪念文献集将收入大量未曾发表过的珍贵历史图片，以资料翔实，能为中国现代美术史研究者提供丰富的第一手资料为原则，尽量使本文献集具有隆重纪念意义，同时具有较高的历史文献参考价值。

2.《黄新波·民国时期木刻（1933-1949）》

收入目前所能发现的黄新波1933-1949年创作的木刻作品220余件，其中约占近一半的作品是编者近年从三、四十年代的各种报刊、杂志中搜集来的，这些作品大部分在黄新波1949年之后的个人木刻集中没有再刊行过。书后附黄新波1949年前的艺术活动年表。

目前，中国近现代美术的研究越来越受到学术界的重视，而黄新波无疑是中国现代美术史具有代表性的一位人物。这些作品的刊行，对于中国现代美术的研究无疑具有重要的意义。

4.三月学雷锋系列活动 篇四

为进一步学习和弘扬雷锋精神，在市委教育工委、市教委的号召下，我校组织全校师生积极开展“弘扬雷锋精神，争做时代新人”主题教育。同学们以班级为单位，紧紧围绕区教育局的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处。

在三月初，学校做了学雷锋活动总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

团委利用国旗下讲话、班会及专题黑板报、广播站等形式向学生介绍雷锋事迹，讲雷锋故事。各班还举行了“学雷锋精神，做文明学生”、“学雷锋精神，为校园添彩”等清洁校园及植树活动。

5.中学学雷锋系列活动方案 篇五

一、指导思想：

开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。结合学校的具体情况，经研究决定，以“学习雷锋事迹、弘扬雷锋精神、争做雷锋传人”为主线，以培养“雷锋式班集体”和“雷锋式学生”为目标，在全校开展“学习雷锋榜样、践行汇中精神、汇聚道德力量、创建文明学校”为主题的系列活动，着力打造三汇中学学雷锋活动特色，把弘扬雷锋精神与“创先争优”活动有机的结合起来。组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、活动时间：3月---12月

三、活动主题：学习雷锋榜样、践行汇中精神、汇聚道德力量、创建文明学校

四、实施阶段及具体要求：

3、开展一次“青春在行动，情暖敬老院”的慰问活动。（3月2日下午）走进三汇镇敬老院，为老爷爷老奶奶送去了糖果糕点等礼物，帮老爷爷们捶背、帮老奶奶们梳头、打扫室内外卫生等，让尊敬老人的种子在学生心中生根发芽。

4、开展一期“雷锋精神伴我成长”主题广播活动。（3月---12月每周三次）

通过学校广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，同时宣传身边的好人好事。

5、举行一次“雷锋在我心中”国旗下讲话。（3月5日）

利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神，每人争做好人好事。

6、外出开展一次“打扫卫生、美化环境”活动。（3月15日）利用中午时间组织学生上街清扫生活垃圾，美化环境，培养学生养成爱清洁讲卫生的习惯。

7、每月唱一首雷锋的歌曲。（3月---12月）

利用每周音乐课时间和每天下午唱歌课时间教唱雷锋的歌曲.8、读一本雷锋的书籍。（3月---12月）利用

6.“学雷锋月”系列活动策划 篇六

地球科学学院青年志愿者协会“学雷锋月”系列活动

地球科学学院“学雷锋月”活动工作方案

一、活动意义

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导社会主义新风的需要，是培养社会主义“四有”新人的需要，也是深化学校管理，建设文明校园的需要。学雷锋活动是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献·友爱·互助·进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我们要把握雷锋精神的实质，进一步提高对学雷锋活动的认识，把学雷锋活动做到实处。坚持 “温馨校园，奉献爱心”的宗旨，开展一系列的爱心活动，为校园的和谐美好做一个贡献。

二、活动目的通过开展各种形式的学习与实践活动，正确认识雷锋精神的实质与新时期的深刻内涵，并以此为契机，强化大家的传统美德和公民道德意识，规范同学行为，提高同学素质，加强我院的学风建设。从而推动我院德育工作向纵深发展。

三、活动时间

3月5号——3月31号

四、活动地点

五、“学雷锋月”活动安排

㈠、“学雷锋月”前期准备活动

1、“学雷锋月”志愿者招募

2、“学雷锋月”志愿者的工作内容介绍

3、准备好相关的材料和物品

㈡、“学雷锋月”正式活动

1、“学雷锋月”动员大会及启动仪式

a．校领导、院领导致启动仪式开幕词。

b.志愿者宣誓，并与农民工子女组成1对1义务家教结对小组

c.志愿者代表就刺激关爱农民工子女发表演讲

d.组织现场募捐 为农民工子女募捐物品

d.带领XX小学的农民工子女游览校园 并参观地质博物馆

e.增强自我保护意识的安全知识讲座

2、关爱农民工子女志愿服务系列活动

①“牵手你我，共创未来，志愿者一对一助学”义教活动

②“关爱农民工子女，奉献一片爱心”募捐活动及“送一缕书香，传一份关怀”捐书活动

③“阳光之旅”系列参观活动

④“心灵之旅之四点半学校”心理安全教育课堂

⑤“爱心接力棒，与小孩完美互动”心理互动活动

3、“清洁环境，美化校园”活动及“我是课桌我爱美”清除课桌涂鸦活动

4、“节水节电低碳生活”征文比赛

5、“关怀无处不在”节水节电生活小贴士活动

㈢、“学雷锋月”之结束总结活动

1、“学雷锋月”活动志愿者报告总结大会

2、青年志愿者协会进行材料整编，保存档案

六、具体组织安排

3月1号“学雷锋月”志愿者招募

通过各班团支书进行传达“学雷锋月”思想工作，对志愿者进行招募。

3月3号“学雷锋月”志愿工作介绍会

介绍关于这个“学雷锋月”的具体活动安排及学习志愿服务的一些注意事项

3月5号“学雷锋月”动员大会

1、青年志愿者干事去XX学校接农民工子女至东华理工大学本部东华广08：002、10级资源勘查工程系所有青年志愿者协会会员到场08：453、学雷锋月活动动员大会正式开始09:004、主持人致辞，介绍到场领导嘉宾09：005、领导发言09:156、青年志愿者发言人简略介绍往年“学雷锋月”活动的情况，形式，重点介绍这届“学雷锋月”的活动工作和计划安排09:307、优秀志愿者讲话，分享服务经验09:458、宣读倡议书，进行志愿者宣誓10:009、牵手你我，共创未来，志愿者一对一助学”义教家教10:2010、到场领导及嘉宾以及参与者签名10:3

511支持人宣布动员大会结束 暨募捐活动正式运行10:45

3月6号“清洁环境，美化校园”活动及“我是课桌我爱美”清除课桌涂鸦活动对学校进行清理，保护环境

3月12号赠人玫瑰，手有余香——捐废品、献爱心

组织所有青年志愿者集体参与其中，奉献自己的爱心，捐赠所得物品，皆送至洋洲小学 3月19号“关怀无处不在”生活小贴士活动

节水节电环保标语进行征集，后将这些标语进行张贴。

3月7-20日“节水节电低碳生活”征文比赛

3月27号“情系地科，奉献社会”卡片学雷锋月好人好事展示活动

收集材料制作卡片，放在一教左侧展出

七、活动经费预算

另附详细活动经费预算表格

7.学雷锋活动常态化的机制研究 篇七

党的十七届六中全会中明确指出:“深入开展学雷锋活动, 采取措施推动学习活动常态化是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础的一项重大举措。”尤其是对于大学生群体, 他们作为祖国未来的建设者, 树立正确的思想道德观对于整个民族的发展都举足轻重。积极地展开雷锋活动, 让青年建设者真正地领悟到雷锋精神的真谛, 在生活中身体力行地践行雷锋精神的内容。无论是“扶老人”、“让座”还是“义务支教”、“献爱心”等等, 让青年人感受到雷锋精神的真正内涵与魅力。

一、解读雷锋精神的时代内涵

雷锋精神并不是一成不变的, 也不是教条式的道德规范, 而是随着时代的变化不断地赋予新的内涵和意义。在新时代, 雷锋精神所展现的爱党、爱祖国、坚持社会主义、互帮互助、爱岗敬业等等精神内涵被不断地融入到人们的思想价值观和日常生活中。随着市场经济的快速发展, 人们被以“金钱”为核心的价值观所影响, 通过展现雷锋同志对人民大众无私服务的精神, 感染人民群众树立起对社会的奉献价值和助人为乐的精神。新时代各种“平民英雄”的出现让我们相信, 这个世界依然是美好的, 这个国家依然存在“活雷锋”。学雷锋活动的常态化, 也就是以雷锋同志的精神和思想为标杆, 在多元化的今天, 认识到什么是正确的, 什么是错误的。同时雷锋同志所彰显的自强不息精神在时代的今天依然熠熠生辉, 21世纪是科技的时代, 是创新的时代, 民族的进步与发展离不开中华儿女的创新突破, 敢于不断地超越自己。尤其是对于大学生而言, 学习雷锋精神, 有助于他们树立正确的思想观价值观, 勇于突破自己, 在困境中崛起, 在逆境中成长。最后雷锋精神还表现在艰苦奋斗、勤俭节约上, 人们物质生活条件的提高, 各种浪费现象不绝于耳。但是我们也必须清晰地认识到我国的贫富差距, 仍然要看到只有坚持勤俭节约、艰苦奋斗才能为中华复兴贡献自己的力量, 才能走上可持续发展的道路。

二、学雷锋活动的常态化、机制化对策研究

大学生群体作为雷锋活动开展的主阵地, 对于培养大学生“雷锋精神”彰显中国青年一代的活力与思想有着重要的推动意义。通过建立高校学雷锋活动的常态化、机制化研究有助于帮助大学生树立正确的思想价值观, 推动我国社会主义文化建设。

1. 加强日常熏陶, 大力宣传典型。

“雷锋精神”很多都是从书本中进行学习的, 缺乏具体可感的“碰触感”, 所以在推广“雷锋活动”中要善于与现代化技术进行结合, 将雷锋精神融入到一些网站和视频的内容中去。例如每年的《感动中国》节目, 让大学生感受到来自社会各界的“雷锋精神”。同时积极地在校园里开展学习雷锋的先进活动, 组织大学生进行爱心捐赠, 义务支教或者是义务献血等等。此外还可以举办校园座谈会, 通过宣扬时代“活雷锋”的英雄事迹, 例如郭明义等等, 激起学生对他们的敬佩之情, 从而学习他们的精神内涵。最后还可以在学校树立“雷锋榜样”, 评选出校园“雷锋”人物, 在校园内掀起学习雷锋精神, 践行雷锋行为的活动。营造出学习雷锋精神的学习氛围, 让学生养成“雷锋”的好习惯。

2. 健全组织领导, 开展岗位学习。

无论是党政机关、媒体还是学校的领导, 在开展雷锋活动的常态化机制过程中必须进行严密的部署, 将开展大大小小的雷锋活动作为一项重要的文化任务。其中作为媒体应该承担起“社会的良心”的重要责任, 积极地宣扬社会“正能量”, 让大众感受到更多的“爱”和“活雷锋”, 将雷锋同志的精神内涵与现实生活中的人物相结合, 不断地鼓励大学生从小事做起, 树立起“人人为我, 我为人人”的无私精神。其次对于学校领导而言, 在进行雷锋活动的常态化机制中, 要有层次性和针对性地进行, 对不同年级的学生提出不同的学习雷锋要求和实践。并且积极地鼓励学生参加各项“学雷锋”的实践活动, 例如“为贫困小学生义卖报纸”、“为白血病患者义务募捐”等等, 在具体的岗位上感受“雷锋精神”的内涵。

3. 建立实践机制, 创新雷锋活动。

雷锋活动的核心在于实践, 将雷锋精神内容转化为实践, 在实践中感受“雷锋”的魅力。雷锋活动已经开展有五十多年的历史, 在这个过程中已经逐步地形成多种常态化的品牌雷锋活动, 例如“希望工程”、“雷锋超市”等等。此外随着时代的进步, 年轻一代将学习和宣扬雷锋活动进行了创新, 各种“雷锋帽”成为了年轻人追逐的时尚标志, “雷锋网游”和“雷锋微博”的出现更是赢得了更多青年人的热捧, 从而不断地推广了“雷锋活动”和“雷锋精神”对人民大众的影响力和号召力。

三、实现雷锋活动与志愿活动的有机结合

志愿者活动是近些年兴起的又一个“服务”社会的新模式, 在当志愿者的过程中人们能够感受到更多的“友爱”, 实现自我更高的价值, 也能向社会传递出更多的“正能量”。例如每年春运大军下产生的“春运志愿者”、维护交通规则的“交通志愿者”等等, 他们用自己的力量为共建和谐社会、文明社会出一份力, 他们也是当之无愧的“活雷锋”。通过将“雷锋活动”和“志愿者活动”进行有机结合, 将雷锋精神的内涵融入于这些活动中, 发起“雷锋行之最美志愿者”评选活动, 让人们体会到雷锋活动的真正意义不在于事情有多大, 而在于有一颗“助人”的心, 有一个积极向上的态度, 有个热爱生活的目标。以“春运志愿者”为例, 他们服务于火车站、汽车站的每一个站点, 牺牲自己的寒假时间、休息时间, 帮助那些拎着行李、抱着小孩的旅客能够安全到家。他们就是我们生活中的“雷锋叔叔”或者是“雷锋姐姐”, 让我们真正地感知到生活中的雷锋其实处处都在, 以心换心, 感化更多的人能够加入到“雷锋行”的活动中去, 也使得雷锋活动更加的常态化和机制化。

总结:

雷锋活动一直是贯彻雷锋精神的重要形式, 不仅是对雷锋同志的一种“致敬”, 同时也是传承中华民族精神的重要内容。随着时代的发展, 雷锋精神被赋予了新的内涵, 对社会的进步与发展都起到了重要的作用。通过推行学雷锋活动常态化和机制化, 有助于形成整个社会大众的“自强不息”、“助人为乐”等等的精神面貌。同时学雷锋活动的常态化要求也是与习主席所提出的“中国梦”不谋而合, 其中大学生作为祖国未来的栋梁、思想的集中者, 积极地建设学雷锋活动的常态化, 有助于帮助我青年群体树立正确的人生观、价值观。从而不断地促进我国的思想文化建设, 加快社会主义和谐社会的构建与发展。

摘要：随着社会的进步与发展, 人们的物质生活水平不断地上升, 与此同时, 对于加强我国社会大众的精神文化建设也势在必行。雷锋精神作为中华民族学习的传统美德, 是中国民族树立正确的社会责任感的一面旗帜, 在新时期, 积极地开展“向雷锋同志学习”的活动对宣扬中华民族传统美德以及加强人民思想政治教育都有着极其重要的作用。但是目前在很多地方都存在着学习雷锋精神“一阵风”的情况, 导致学雷锋活动缺乏常态化和机制化。文章主要从解读雷锋精神的时代内涵、学雷锋活动的常态化、机制化对策研究以及实现雷锋活动与志愿活动的有机结合三个方面进行了阐释, 从而不断地推广雷锋活动对群众的精神与生活的影响。

关键词：学雷锋,常态化,机制

参考文献

[1]胡剑凝.创建机制推动学雷锋活动常态化[J].广西职业技术学院学报, 2012, (5) .

[2]彭蕾, 孙波.对推动高校学雷锋活动常态化的思考[J].当代青年研究, 2012, (4) .

[3]王锁明.论学雷锋活动常态化的必然性与实现路径[J].唯实, 2012, (7) .

[4]李长春.在全国深入开展学雷锋活动座谈会上的讲话[N].人民日报, 2012-03-03 (2) .

[5]尹涛涛.推动学雷锋活动常态化的实践与思考[J].科技信息, 20l3, (1) .

8.学雷锋活动内在意义之我见 篇八

关键词：学雷锋；意义

今年3月，中共中央办公厅印发的《關于深入开展学雷锋活动的意见》（以下简称《意见》），在部署学雷锋活动的总体要求中强调了“三个着眼于”：一是着眼于建设社会主义核心价值体系；二是着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；三是着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度。把深化学雷锋活动的主要目的和总体要求用“三个着眼于”来表述、来概括，是对学雷锋活动目的性要求的科学表述，是对学雷锋活动目标性追求的高度概括，其意义十分明显又极其深远。

一、深化学雷锋活动对于建设社会主义核心价值体系，具有重要的战略意义

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）指出，“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向”。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂。只有努力构造具有广泛感召力的社会主义核心价值体系，才能形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。而党中央号召全国人民开展学雷锋，正是增强这种广泛感召力的一种群众性活动。也正是从这个意义上讲，深入持久地开展学雷锋活动，并使活动常态化，对于建设社会主义核心价值体系具有十分重要的战略意义。

《意见》中明确指出：“雷锋精神是中华民族精神的重要内容”，“体现了中华民族的传统美德”。 “新形势下开展学雷锋，对于促进社会主义核心价值体系建设具有十分重要的意义”。因为雷锋的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念”，雷锋的“服务人民、助人为乐的奉献精神”，雷锋的“干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神”，雷锋的“锐意进取，自强不息的创业精神”和“艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神”，既充分体现了社会主义核心价值体系的根本要求，又为社会主义核心价值体系建设提供了与时俱进的精神资源。

雷锋精神从本质上说，与社会主义核心价值体系是一脉相传的，既是社会主义核心价值体系的生动诠释，因为它赋予了新时期先进文化的内核因子和很多鲜活的精神元素，又是社会主义核心价值体系的集中彰显，因为它承载了社会主义核心价值体系与所蕴含的科学理论、理想信念、主流价值和道德追求；马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，也是雷锋精神的灵魂所在，是雷锋信仰和信念的所存；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，也是雷锋精神的方向所指，是雷锋理想和追求的所向；民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，也是雷锋精神的活力所在，是雷锋忠党、爱国、敬业奉献的所求；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，也是雷锋精神的根基所系，是雷锋有品质、有道德、有美德的所现 。今天，我们学雷锋，必须站在建设社会主义核心价值体系的战略高度来认识，来谋划，才有认真学雷锋的积极性，使学雷锋精神时代化；才有不懈学雷锋的持久性，使学雷锋活动常态化。

二、深化学雷锋活动对于推进“四德”建设具有重要的现实意义

以胡锦涛为总书记的党中央提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，并将社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德（简称“四德”）建设列入其中，说明“四德”建设之重要。从要义上讲，“四德”建设是道德建设在社会、职业、家庭和个人四个方面的具体体现，是将道德建设的目标、任务和要求从社会到个人，从职业到家庭的详分细说；从道德建设的目标上讲，这四个方面是各有内涵的；从逻辑上讲，个人品德是社会、职业和家庭“三德”建设的基础，没有良好地个人品德、社会公德、职业道德和家庭美德，也就成了无“地基”的空中楼阁了。这也正是当前党中央开展学习雷锋的现实意义所在。

从理论意义讲，个人品德是社会公德、职业道德、家庭美德之基础，在“四德”建设中起着“奠基”之作用。因为人类社会是由每一个具体的人组成的，职业是每一个脑力劳动者和体力劳动者承担的，家庭是人类社会的细胞，这个细胞核就是家庭的每一个成员。所以，每一个人都在社会、职业和家庭这些舞台或平台中扮演着不同的角色，担当着不同的责任。而这种扮演、这种担当都是来自同一个人，只是空间的位移，时间的转移。如果说我们每个人在社会上有公德，在职业上有道德，在家庭里有美德，从根本上来说都是来自这个人的品性好，都是源于个人品德好。雷锋之所以是道德楷模，郭明义之所以是当代活雷锋，究其根源是他们的个人品德之高尚。

从实践层面看，凡是有益于社会的人，有益于人民的人，都是个人品德高尚的人；凡是社会公德、职业道德和家庭美德做的好的人，都是个人品德非常好的人。雷锋的平凡之中的伟大无一不来自个人品德的高尚，来自于心灵深处的纯洁，来自于对人民的挚爱。与此相反，那些置社会公德于不顾、那些与民族美德相违背的现象和行为，无一不来自道德低下、品德不端的心灵深处。这就是以胡锦涛为总书记的党中央反复强调建设社会主义核心价值体系、强调领导干部要带头学雷锋、讲“四德”的根源之所在。

个人品德的培养，要从教育入手。人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。中华民族自主以来十分重视道德的教化和养成。当前，全国上下开展学雷锋活动，而且还从目标任务、方法步骤和学习要求上保持活动的常态化，从根本上说来，就是一个全方位、 经常性、立体化的道德教育。这种教育有雷锋做榜样，有许多雷锋式人物当标杆，配以很多好的形式，好的方法，效果一定是好的。

三、深化学习雷锋活动对于提升公民思想道德素质和社会文明程度具有重要的深远意义

深入开展学雷锋活动，坚持学雷锋活动常态化，终极目标之一就是“两个提升”：一是提升公民的思想道德素质；二是提升社会文明程度。在这“两个提升”中，公民思想道德的提升是社会文明程度提升的前提和基础，它影响并决定着社会文明程度的提升面和提升度。

一是提升公民的思想道德素质。

首先要坚定人们的社会理想。人的理想有四个层次：社会理想、职业理想、学业理想、生活理想。這其中，社会理想是最高层次的理想，其他的都是个人理想。人都是社会的人，所以，社会理想是每个人都必须树立并坚定的。在当代中国，社会理想就是坚持走社会主义道路，建设有中国特色的社会主义现代化。我们只有坚定了最广大人民群众共同的社会理想和信念，属于个人理想范畴的职业，学业和生活等，才有实现的方向和目标，才有实现的基础和条件，才有实现的希望和可能。

其次，要铸就人们的精神支柱。毛泽东曾说过：“人总是要有一点精神的”，人无精神不立，国民精神不强。精神来自实践。在新时代，弘扬和培育民族精神，要着力于增强全国人民，特别是广大青少年的爱国意识、团结意识和自强意识。要高举爱国主义的伟大旗帜，唱响爱国主义的主旋律，强化公民对国家的认同感，牢固树立国家利益高于一切的观念。要大力倡导各民族、各阶级团结和睦、平等互助、共同发展的理念。要发扬独立自主、自强不息的奋斗精神，用勤劳的双手和艰苦创业的精神去赢得美好的未来。

再次要弘扬时代精神。包括解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往直前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献等精神。在时代精神这一有机整体中，改革创新居于核心地位。因为改革创新是中华民族勇于进取的思想品德和马克思主义与时俱进的理论特征与中国革命、建设、改革实践相结合的伟大成果，是时代的最强音，是国家兴旺发达的动力之源。

二是树立鲜明的社会道德标准。

首先，要充分认识个人价值理念建构的基本要义。价值的认可性是价值取向的评判。具体地说，价值的目的性根本是解决好“我为人人，人人为我”，既“为了谁”的问题；价值的取舍性关键是计算好自我与他人的“公约数”，处理好“公与私”、“大与小”、“多与少”等关系问题；价值的认可性主要是明确和评判认可的主体、认可的程度以及与社会主流价值融入的效果等。

9.双峰二中学雷锋系列活动总结 篇九

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，双峰二中团委、学生会成员以及各班的班长在校团委和政教处的领导下，开展了‚学雷锋‛系列活动，在学校党总支、学校团委的带领下，我校三月学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展中收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：

3月3日我校行政班子成员、全体班主任和青年教师在学校校长贺万里同志和党总书记刘云飞同志的带领下，在学校的田径场等地分组进行了植树活动，为建设绿色环保校园迈出了第一步。

3月5日上午，组织了以‚弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明‛为主题的义务劳动，团委、学生会成员及各班的班长分成六组，在团委班子成员的带领下对学校周围的农贸市场和学校内部的卫生死角进行了一次彻底的打扫，收到了较好的效果。3月5日下午各班就‚学习雷锋与实践‘三个代表’的关系‛;‚现在怎样理解‘螺丝钉’‛精神;‚雷锋叔叔为何三月来四月走‛等问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

10.学雷锋活动月系列活动 篇十

一是举办“学雷锋，做济宁好人”志愿服务启动仪式。下发活动方案和倡议书，表彰一批志愿服务先进集体和先进个人。组织学雷锋活动座谈会、雷锋精神研讨会、有奖征文、微电影创作传播大赛等活动，不断丰富和充实活动内容和载体。

二是开展 “三走进、四关爱”志愿服务。将学雷锋与开展志愿服务结合，开展“三走进、四关爱”活动，即:走进基层、走进群众、走进服务对象，关爱空巢老人、关爱农民工、关爱残疾人、关爱留守儿童。向他们广泛开展普及科学知识、提供法律援助、医疗卫生服务、生活照料等志愿服务，帮助他们解决实际困难。

三是开展学雷锋、文明礼仪知识“六进”活动。在机关、企业、社区、农村、学校和家庭广泛开展文明礼仪知识宣传教育，让干部群众懂礼貌、守秩序、做文明人。组织志愿者积极参与文明交通行动、推进环境综合整治、公共秩序维护、餐饮文明宣传服务。

四是开展学雷锋，争当美德少年活动。在全市中小学校开展学习雷锋精神的“讲、读”活动，即：讲雷锋的故事，读雷锋的名言，读雷锋的日记，讲身边雷锋的事迹；开展宣传雷锋精神的“四个一”活动，即：举行一次以学雷锋为主题的国旗下讲话，办一期学雷锋专题墙报，学唱一首雷锋之歌，开一次主题班队会；开展实践雷锋精神的“四个一”活动，即：参加一次敬老服务，参加一次“给家园的爱”护绿行动，帮妈妈分担一点家务，帮助一名同学共同进步。通过评选一批“小雷锋”、“美德少年”，用身边榜样教育引导青少年热爱祖国，热爱家乡，乐于助人，争当具有社会责任感和鲜明时代特色的德智体美劳全面发展的好少年。

五是开展“寻找我身边的雷锋”活动，评选“济宁好人”。

深化“我推荐我评议身边好人”活动，在济宁文明网设立“济宁好人”专栏，各县市区各部门推荐的人选中，通过互联网投票等方式，每星期评选1名“济宁好人”，对事迹特别优秀的推荐至省文明办参加“山东好人”评选。每年年底组织开展“济宁好人”总评，集中宣传表彰一批雷锋式模范人物，引导广大干部群众学习身边典型，自觉践行社会主义道德规范。在“济宁好人”基础上产生全市道德模范，形成道德先模人物不断涌现的有效机制。

“学习雷锋好榜样„„”又是一年春天，这首耳熟能详的歌曲《学习雷锋好榜样》再次被能源城人民唱响，“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动在淮再度升温。为引领“学雷锋”新热潮，淮南市将组织开展“八项主题活动”，以推动志愿服务活动的常态化发展。

活动之一：3月5日上午，隆重举办全市“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动启动仪式。届时，市文明委领导将进行授旗，志愿者将开展清洁家园、文明交通劝导、医疗保健、家电维修、环保宣传等活动。

活动之二：开展社区、村镇志愿服务活动。组织各类志愿组织和志愿者，深入敬老院、福利院等公益机构，深入农村、社区，开展帮助孤寡老人、空巢老人、特困家庭、残疾人和留守儿童等志愿服务，提供爱心帮助、亲情沟通、医疗保健、信息咨询、心理疏导、文体娱乐等，开展家电维修等便民活动，开展社区、村镇环境整治等义务劳动。

活动之三：开展党员志愿服务和江淮志愿者服务活动。结合“争先创优”和创建“文明单位”、“文明机关”、“礼仪机关”等活动，组织党员志愿者和文明单位江淮志愿者参加机关单位、街道社区、小区村镇志愿服务活动，开展整治环境等义务劳动，走访慰问离退休老党员、老干部，为社会送温暖献爱心。

活动之四；开展倡导绿色环保志愿服务。结合“3·12”全民义务植树日和创建绿色社区活动，组织志愿者走进社区、农村、企业、学校宣传园林绿化、环境保护、节能减排的意义与途径，举办人与自然、爱护动物的知识讲座，开展植树、护绿、认养绿地、清除白色垃圾，促进垃圾分类收集和综合利用等环境治理活动。通过“保护母亲河”、“地球一小时”等活动践行“关爱家园从我做起”的承诺，使低碳生活理念深入人心。

活动之五：开展文明交通志愿服务活动。结合“文明交通行动计划”，继续开展“关爱生命、文明出行”志愿服务活动。组织文明交通志愿者深入主要路段、重点路口、公交站点开展文明交通劝导，维护交通秩序，劝阻违反交通行为。开展“文明排队日”、“文明让座日”活动，引导市民排队候车、乘车时主动为老弱病残和孕妇让座等。

活动之六:开展城管志愿服务活动。在全市街道普遍成立城管志愿者队伍和城管文明劝导员队伍，组织志愿者在街道、社区开展文明劝导、宣传法规、公益劳动、协同执法等，集中开展清扫路面、清洗护栏、清除白色垃圾等清洁家园活动，劝阻乱停乱放、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，积极引导广大市民共同维护公共环境卫生，推进城管志愿者服务常态化、长效化。

活动之七：开展“小小志愿者”服务活动。全市中小学组织青少年志愿者在校园及其周边开展卫生大清扫、清理白色垃圾、去除非法张贴物、杜绝乱丢乱扔垃圾等环境保洁行动。开展青少年志愿者节约资源、保护环境实践活动，争当文明小卫士、文明小标兵。围绕尊老助幼、帮残助孤、扶贫济困、科学宣传等主要内容，走进身边的贫困家庭，走进儿童福利院、敬老院，开展“手拉手”结对帮扶和献爱心、送温暖活动。

活动之八：开展“五城联创齐奋进，环境改善我先行”青年志愿服务行动。利用青年志愿者的品牌优势，重点开展市容环境改善工程、交通环境改善工程、生态环境改善工程、人文环境改善工程“四项工程”。开展“一助一”、“多助一”长期结对为基本形式的志愿服务，加大服务力度，拓展服务项目，提高服务质量 根据中央文明办和省市文明委的有关要求，今年，余庆县将以“弘扬雷锋精神、共筑和谐余庆”为主题，以“四大活动”为载体，开展“雷锋就在我身边”学雷锋志愿服务行动，全面营造“学雷锋，做志愿者”的浓厚氛围，进一步突显学雷锋活动的常态化、机制化，推动志愿服务事业的深入发展。

一是开展帮困扶弱志愿服务活动。各乡镇和各志愿者协会要组织志愿者深入社区、小区、村镇、敬老院、福利院，以空巢老人、优抚对象、残疾人、重病患者、下岗职工、特困学生、留守儿童、进城务工人员等群体为重点，开展志愿服务送温暖活动，为他们排忧解难。共产党员、共青团员要以身作则，率先垂范，带头参加志愿服务。

二是开展快捷便民志愿服务活动。各行业、各志愿服务队要积极组织有专业技能的志愿者，深入社区、小区、村镇，为群众开展多样化、专业化的志愿服务。组织各类专业志愿者在各社区、小区开展法律援助、文化辅导、医疗保健、计划生育、电器维修、理发织补等便民利民服务活动。

三是开展环境整治志愿服务活动。深入社区、小区的道路、绿化地带、楼道等公共场所，整治脏乱差，实现洁齐美。动员和组织志愿者深入社区、企事业单位、学校开展“资源节约型”、“环境友好型”城乡和“垃圾减量分类”等环保理念和做法的宣传。

11.北京电台春节系列活动启动 篇十一

春节预热送礼包和现金红包

腊八刚过，北京电台已经在广播里为新春佳节预热了，“广播过大年红包滚滚来”互动活动1月20日开始给听众送礼，“今年我们准备了上万份奖品，还有20万元的现金红包，大家听节目参加‘摇一摇’互动游戏，就有机会获得礼品。”记者了解到，1月20日至26日、2月1日至8日收听交通广播《一路畅通》、音乐广播《娱乐东道主》、文艺广播《吃喝玩乐大搜索》、新闻广播《资讯早八点》等16檔节目，通过微信公众号“听友吧”或节目指定微信平台参与“摇一摇”互动，就有可能获得春节大礼包；1月27日至2月5日每天7点到10点、17点到20点每个整点5分钟，通过“听友吧”微信公众号“摇一摇”互动北京电台送出价值不等的现金红包；2月5日16点至19点3小时春节特别节目播出时，更是“红包大升级”，听众“摇一摇”将可收获更多现金红包和更丰富的春节大礼包。

1月26日、27日，北京电台举办了“我爱段小乐”相声专场演出，现场观众不仅欣赏了一批年轻相声演员的爆笑段子，还摇到了现金红包和大礼包。

线下活动送温暖、送福利、送惊喜

今年春节北京电台的线下活动非常丰富，1月29日由总编辑王秋带队去延庆进行“三下乡”送温暖活动；此外还有4场公益慰问活动，北京电台主持人和节目组将把新年礼物、新春祝福送到福利院、公交车队、老年公寓。

北京电台副总编辑李秀磊介绍，2月1日至4日期间，文艺广播《吃喝玩乐大搜索》将带领听众在物美超市北京部分分店进行“超市寻宝真人秀”；2月5日在春节特别节目直播的过程中，还将同时展开“超市寻宝”活动，幸运参与者可拿到大奖。“开门见喜”活动则进入小区，寻找家中有属猴的、有65岁以上老人的等家庭，并为其送上春节礼物。

春节特别节目形式多样、异彩纷呈

2月5日（腊月廿七）16点开始，北京电台将并机直播时长3小时的春节特别节目，“与以往做一台晚会式的特别节目不一样，今年的特别节目将回归到传统广播的直播间，突出音频特色。”李秀磊副总编介绍，届时主持人将在直播间为大家送上猴年神曲、爆笑相声、原创小品等精彩内容。

《年来了》是一部迷你广播剧，2月1日（腊月廿七）小年儿开始播出，每集不长，只有几分钟。李秀磊表示，希望借此普及中国传统年俗文化，包括一些传说，同时为听众带来一些乐趣，“每集的最后都有一个问题，答对的有奖。”

从2月7日（除夕）至13日（正月初六），北京电台推出春节系列节目展播，除了音乐、曲艺、相声、小品、戏曲等精彩节目外，“我爱段小乐”相声专场演出以及3小时春节特别节目也将经剪辑后呈现给听众。此外，还有原创贺岁广播剧、“非遗时光”专题节目、名人故居专题节目等精彩内容。

12.学雷锋活动月系列活动 篇十二

网管中心互联网数据室开展“流量经营用户质量回访”专项活动。在客户中选择了两家流量最大的公司进行质量回访工作。按照客户要求对铁通提供的乐视、PPTV、暴风影音、搜狐视频、奇艺以及移动资源等相关6大类内容中随机选择了280余个资源,与客户一起同步进行了测试,用实际行动提升了客户感知,受到好评。

达州分公司组织团员青年在市区街道开展义务便民活动。开展业务宣传、咨询、受理、故障处理等,共计发放宣传资料1000余份,现场为客户提供各类解答60余次,现场办理移动宽带6户、TD业务3台、4G资费签转8户。

13.学雷锋活动月系列活动 篇十三

永修一中开展学雷锋月系列活动总结

今年3月5日是第13个中国青年志愿者服务日，是毛泽东等老一辈领导人题词“向雷锋同志学习”49周年。为贯彻落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和团中央《关于“3·5”期间集中开展学雷锋活动的通知 》精神，按照在青年中推动创先争优的志愿服务活动的总体安排，进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，不断丰富和发展学雷锋活动的内涵和形式，为此我校团委特开展“学习雷锋精神 争当模范学生，共创文明校园”学雷锋月活动。活动中，由校团委召开了动员大会（启动仪式），并向全校学生发出“学习雷锋精神 争当模范学生，共创文明校园”倡议，各班分别召开了“学习雷锋精神 争当模范学生”主题班会，以“弘扬雷锋精神，树立文明风尚”出了一期专题板报，校团委统一组织了“学雷锋校园创卫活动”，“学雷锋关爱老人活动”。并评选了一批学雷锋先进班级和个人。

14.雷锋纪念日系列活动 篇十四

又到一年一度雷锋纪念日，为了以实际行动缅怀雷锋同志，唱响雷锋精神，展现当代大学生的精神面貌，促进校园精神文明建设和良好道德风尚的形成，同时也为了响应国家“关注农民工子女”的号召，促进社会和谐，铜陵学院大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会在院团的大力支持下于2011年3月5日开展了主题为“学习雷锋精神，构建文明校园”的系列活动。活动包括三个部分：宣传雷锋事迹和雷锋精神，校园学生生活区文明倡导活动，心系留守儿童募捐活动。

活动重点放在此次的募捐活动，为了促进募捐的圆满结束，活动前期我协会干事就做了充分的准备。进班级宣传，海报形式的倡议书，校园广播台播报等，让大家对此次募捐有了进一步的了解。活动当天收到了很多同学们捐赠的书籍和学习用品，很多同学只是留下捐赠品，并没有留下自己的真实姓名；干事们分工明确、认真仔细的登记好每一笔捐赠。活动结束后，由秘才将所有物品再次清点了一遍，确认无误后全部存入团委储藏室，并定于下周跟市妇联办将所有物品送到铜陵“留守儿童之家”。此外，下午两点，我们的环保服务队在一、二区宿舍楼开展了近两个小时的垃圾清理活动，旨在唤醒同学们的环保意识。下午五点，所有活动圆满落幕。

本次活动不仅在我院师生中传播了互助友爱、无私奉献的雷锋精神，同时也让我院师生对留守儿童多了一份理解与关爱，给

予他们精神上更多的鼓励。此次活动也促进了和谐、文明校园建设，以实际行动唤醒了更多学生的环保意识。助人为乐、无私奉献的雷锋精神将常伴我们左右，学雷锋精神也将在我院刮起一阵文明之风。

15.中信菁英跑系列活动昆明站启动 篇十五

6月26日, 中信银行昆明分行在昆明万达广场举办了“健康最美”中信银行菁英跑开跑活动, 这标志着中信菁英跑系列活动昆明站正式启动。据了解, 6月15日起, 中信菁英卡携手国内第一运动APP“咕咚”打造主题跑步活动——“菁英跑”, 推出“跑步里程兑换薪金煲”模式, 线上报名, 线下跑步, 参与者可通过中信银行客户经理分享的微信链接填写报名信息, 登录咕咚乐活动专区参与活动。活动将持续到9月30日。成功报名的客户可通过咕咚开始跑步记录里程, 满足办理菁英卡、薪金煲业务开户以及管理资产达标等全部或者部分条件, 可以凭跑步里程以每公里1元的比例兑换薪金煲份额, 最高可达50元。

16.学雷锋活动月系列活动 篇十六

由上海市文学艺术界联合会、上海戏剧学院共同主办，全国政协京昆室特别支持的“谭京论戏——谭鑫培和中国京剧艺术”展演研讨系列活动日前在沪举行，这是上海首次举行谭派艺术相关的大型活动。谭鑫培是一代京剧宗师，他博采众长、继往开来，确立了京剧老生表演艺术的规范，为京剧艺术的发展开辟了新的天地。据悉，谭鑫培曾多次来沪演出，在上海留下了许多珍贵的历史资料。此次系列活动试图对他的艺术生涯、艺术特征、文化内涵及其对当代京剧发展的影响，作出进一步的研究探讨，为当代京剧发展和传承作出理论铺垫和实验前瞻。本次系列活动分为展览、演出、研讨会等部分。“谭鑫培艺术展”以大量珍贵历史文物、文献和照片展示谭鑫培的艺术成就和谭派艺术发展传承的过程。此外还首次在上海演出谭家世代相传的保留剧目《群英会·借东风》，由62岁的谭派第六代嫡传传人谭孝曾出演。与此同时，还举行了谭派艺术专题研讨会。值得一提的是，为弘扬谭派艺术，全国首个谭鑫培艺术研究室也在沪成立。据悉，研究室成立以后，将依托上海戏剧学院这一平台，从演出、教学、理论研究三方面对谭派艺术进行传承和发展。另外，获得客座教授聘任证书的谭孝曾也计划在2012年招收艺术硕士，并试图在上海京剧界的优秀演员中挖掘合适的人才，纳入谭门。

17.学雷锋活动月系列活动 篇十七

一、活动时间：3月份

二、活动主题：学习雷锋精神、践行青春正能量

三、实施阶段及具体要求：

第一阶段：宣传动员(3月1日---3月5日)

1、办一期“雷锋精神在闪光”黑板报专题评比活动。(3月9日年级团总支检查)

利用班级宣传阵地，出一期“学雷锋”的主题板报，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，让每个学生都能体会到雷锋精神。

2、校园广播站播报一期关于雷锋事迹宣传报道；

第二阶段：活动实施阶段(3月1日--3月30日)

1、“奉献自己 服务他人”的学雷锋主题班会（3月4号）

引导学生学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。要求做好记录和宣传，体现在班主任手册、班级日志中。

2、“学习雷锋精神、践行青春正能量”国旗下讲话（3月5号）

利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神，每人争做好人好事。

3、开展一次“美化环境，创建文明”活动（时间待定）

利用课余时间组织学生进行校园卫生环境的维护，培养学生良好的卫生的习惯。

4、开展“学雷锋 志愿行”活动，继续开展文明礼仪值周志愿服务活动（活动贯穿本学期）

5、组织“我身边的“小雷锋””主题征文比赛（3月20日）

6、开展“学雷锋标兵”评选活动（3月29日）

四、总结表彰

（1）各年级团总支、各班级团支部、生活区楼委会要发挥带头作用，规划、协调好各项活动，做好及时宣传，并将相关活动材料（文字、图片等）及时上报。（2）“学雷锋标兵”评选。每班级一名，各班级将推选人员的名单和事迹简介（电子版）报送年级团总支书记处，由年级统一审核后于3月26日前上报校团委。（照片）

（3）“学雷锋先进团支部”评选。各年级团总支按本年级团支部总数的30%进行综合评定（板报+主题班会+团委常规检查+实践活动），由年级团总支统一评选后于3月26日前上报校团委。

注：①凡出现违规、违纪事件的个人和组织，在评选中一票否决。

②获得表彰的集体和个人，将在学校年度共青团评优中具有优先评选资格。

五、活动要求：

“学雷锋”活动要立足时代形势，立足我校实际,让雷锋精神深入到每个班级、每个寝室、每个个体；学习雷锋勤奋好学、求实创新的精神，学习雷锋关心他人、助人为乐的精神，学习雷锋克己奉公、热爱集体的精神，学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从我做起，从身边小事做起，力求实效。

共青团合肥一六八中学委员会

18.学雷锋系列活动实施方案 篇十八

2012年是雷锋同志逝世50周年，今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”发表49周年纪念日。四十多年来，“向雷锋同志学习”已成为广大未成年社会实践活动的生动写照，为培育良好的道德风尚做出了重要贡献。为了进一步弘扬雷锋精神，促进精神文明建设，根据《寿县双桥镇中小学校开展学雷锋系列活动实施方案 》通知的精神，结合学校实际，经研究决定将3月作为全校的学雷锋活动月。在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持与时俱进，结合中小学德育工作和弘扬社会主义核心价值体系教育要求，大力弘扬雷锋精神，鼓励广大青少年学习雷锋那样志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想；学习雷锋那样紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习；学习雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉；学习雷锋那样，团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为、促进未成年人的道德素质和文明程度的不断提高，为构建文明、和谐社会做出积极贡献。

二、活动时间

以3月份为重点，以3月5日前后为核心，贯穿全年。

三、活动范围

全校师生

四、活动主题

弘扬雷锋精神，开展志愿服务

五、活动安排

（一）宣传发动阶段1、3月1日少先大队发出向雷锋学习的倡议书，悬挂宣传横幅，出一期专刊，营造气氛。

2、3月5日（周一）利用国旗下讲话，启动“学雷锋活动月”。

（二）学习、实践阶段

第五周：开展“寻找雷锋叔叔的足迹”活动，领悟雷锋精神的实质。

1、第五周以班级为单位开展下列活动：

（1）3月5日下午最后一节课开展“学雷锋主题班会课”活动；（2）重读雷锋日记，学习雷锋的事迹；（3）讲雷锋的故事；学唱雷锋歌曲（4）续写一篇雷锋日记；（5）学习“2011年感动中国十大人物”的事迹。

2、3月8日（周四）“雷锋在我身边”主题实践活动

（一）：“感恩妈妈”

（1）开展“给妈妈写一封信或制作一张心意卡”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；（2）发动学生进行“四个一”活动。

①跟妈妈说一句祝福的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。

③帮妈妈做一件家务事。④为妈妈洗一次脚（机动）。

3、“怎样在实际中落实雷锋精神”大讨论。（结合关心集体、学习、团结友爱及合理食用营养餐等讨论）

4、“红领巾信息港”利用课间播放学雷锋歌曲，营造学雷锋氛围。

第六周：实践创新“学雷锋见行动”

1、3月12日植树节活动（详见植树节活动方案）

2、为爱心基金会捐款。

3、3月16日（周五）“雷锋在我身边”主题实践活动

（二）：“爱我校园，争做文明小

使者”。时间：下午3:00——3:40；内容：捡取校园杂物，清扫清扫校园路面。

第七周：“寻找身边的好人好事”

1、号召每个少先队员做一件好事，开展“寻找身边的好人好事”活动。搜索生活中的平凡故事，挖掘平凡故事背后的深刻内涵，宣传在平凡小事中为班级、为学校作出贡献的精神和日常生活中的好人好事，在校园内弘扬“真、善、美”的理念和精神。

2、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

3、开展学雷锋征文、讲故事比赛。要求：主题鲜明，题目自拟，文体不限。三——五年级每班选3篇优秀习作于3月23日前上交学校。（讲故事比赛待通知）

（三）总结阶段

第八周：开展“校园小雷锋”评选活动

1、组织队员评选“校园小雷锋”，每个班评出2名“校园小雷锋”。

2、组织评选“学雷锋先进班集体”，用先进典型激励全校少年儿童，展现新一代少先队员的精神风貌，响亮地喊出：“雷锋精神代代相传！”

六、活动要求

1、高度重视，加强领导。要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施。各班要迅速行动尤其要确保3月份学雷锋宣传月活动扎实开展。

2、广泛宣传，营造氛围。各班要充分利用黑板报、讲故事、征文、队会等形式和手段，开展丰富多彩的学习宣传活动，特别要宣传好身边的先进典型和先进事迹，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。

3、突出特色，鼓励创新。针对中小学生特点，积极拓展活动内容，不断赋予学雷锋活动新的时代内涵；要积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动新的形式；要积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动新的吸引力。要兼顾形式和特色、日常活动与专项活动，确保实效性；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。

4、认真实施，务求实效。各班要结合学生实际，认真制订学雷锋活动的实施方案。要设计学生喜闻乐见的活动形式，充分调动学生参与的积极性和主动性，使学雷锋活动落在实处，要避免“一阵风”、“走过场”。要健全“好人好事登记簿”，运用导向机制，引导学生从善从美。活动结束后，各班要认真总结，不断将学雷锋活动引向深入。

双桥小学少先大队

19.澳门打印耗材展系列活动精彩纷呈 篇十九

——2010年5月14日国外客户珠海晚宴5月15日参观珠海工厂

——2010年5月15日国外客户参观上海工厂5月16日上海世博会一日游

ReMacau澳门国际打印耗材展览会将于5月13～14日在威尼斯人度假村酒店举行,澳门由于其地理及政策优势,非常方便海外客人前来参观,届时将有众多海外采购商来到澳门参观展会。为更好地为参展商和观众搭建起沟通互动的平台,展会主办方将精心策划并安排展会期间的如下系列活动。

5月13日“ReMacau早餐会”将于早上8:30～10:00在澳门威尼斯人大酒店举行,国外打印耗材市场专家将作精彩演讲。主办方将邀请部分ReMacau展会的国内外买家参展商一同参加。在享用早餐的同时,听听行业的趋势前沿、聊聊各自公司行情、结交更多行业内的朋友、跟新老客户进行预先的交谈接触,边吃边听边谈,一早就开始收获您的澳门之行。

ReMacau早餐会规模约为200人,入场券价格:每位200澳元或港币或人民币或30美元,价格中包括参加专家讲演会和中西自助式早餐。

5月14日“珠海聚会晚宴”活动将邀请部分ReMacau展会的展商和国外观众一同参加,一方面延续两天展会未完成的洽谈,一方面为5月15日的工厂参观活动做好预热工作。晚宴聚会活动于5月14晚上19:00～22:00在珠海举行。用餐期间,展商可以与到场的观众进行自由的交流,洽谈采购事宜、邀请客人参观工厂等。

5月14日下午展会结束之后,参加“珠海Factory Tour”工厂参观的所有买家将乘坐主办方专门安排的车辆统一前往珠海,入住珠海酒店。受邀观众和展商免费参加珠海聚会晚宴。

5月15日“珠海Factory Tour”由珠海及其附近的展商预先报名参加,由主办方统一筹划安排工厂参观活动。主办方将事先安排行程并提前组织海外买家于15日早上乘坐车辆前往参观珠海及其附近的4～5家工厂。每一工厂参观时间约2小时。

对于需要在某一工厂长时间参观的国外客户,参观行程自行安排。对于在参观路线之外的工厂,由参展商单独接待国外客户参观。

5月15日“上海Factory Tour”由上海及附近的参展商预先报名参加,由主办方事先安排行程并提前组织海外买家。受邀海外观众应于5月14日晚自行到达上海入住主办方推荐的酒店。15日早上8:30,主办方将统一安排车辆接送客人前往上海地区的3-4家工厂参观。

长三角地区有100多家打印耗材工厂,是中国打印耗材的重要生产基地之一。对于上述行程之外的长三角地区的其它工厂,可由参展商参考本活动的日程另行安排客户参观。

5月16日“世博会一日游”澳门展会正值上海世博会期间,且5月份正是世博会刚刚开始,很多前来参加展会的海外观众都有来上海参观世博会的愿望,5月16日全天,主办方将组织参加ReMacau展会的国外观众集体参观上海世博会。

主办方将统一安排免费车辆,向受邀请国外观众免费赠送世博会门票。

上述丰富多彩系列活动将大大增加买卖双方深入接触洽谈的机会,促进业务合作,延伸和提高参加ReMacau澳门国际打印耗材展的效率,切合展商和观众的实际需求,也必将有助于ReMacau澳门国际打印耗材展览会取得圆满成功。

20.让学生成为系列德育活动的主体 篇二十

近年来，东城区教委坚持与时俱进的开拓精神，创建职业体验营和模拟联合国等活动平台，引导学生更直观地感受社会主义核心价值观的丰富内涵。

2014年3月，区教委联合法制晚报、吴裕泰、张一元、奇虎360、可口可乐等100多家单位，通过东城数字德育网推出职业体验营活动，让学生通过网上预约的方式，深入企业单位内部，在蒙牛乳业体会人才对于企业发展的重要意义，在瑞星公司学习互联网安全知识，在首都机场航空安保公司感悟“尽职尽责”的爱岗精神……目前，已有7所学校的2000名中小学生走出校门，体验了编辑、网络工程师、服务员等自己感兴趣的“职场人生”。体验活动让学生对规则意识、有效管理的必要性、严谨细致的工作作风、鲜明的团队与集体文化有了直观的感受，对“敬业”这一社会主义核心价值观有了更切身的体会。

模拟联合国活动在东城区已经连续开展了五届，从最初的两个分会场、七所学校组队报名、五十余名学生参与，逐渐发展到三个中文和一个英文四个会场同时开会、全区95%的普通中学报名参与、每届活动的学生代表达到了280人的规模。在“模联”活动中，学生需模拟各国外交官和联合国相关理事会、组织机构工作人员，围绕特定议题，以国家代表身份进行演讲、辩论和游说，这无疑能极大地激发学生了解时政、关注新闻的热情。东城区第四届“模联”活动开始增设的“地球村”环节，更使得活动成为了一个融“参与、扮演、互动、展示”为一体的全新的时政教育平台，让学生在体验中充分感受国家实力支撑对于国际社会话语权的决定力量，也激发了学生对于“爱国”这一社会主义核心价值观的深刻理解。2012年，模拟联合国活动被东城区文明办评为“未成年人思想道德建设”创新成果案例。

多样化活动手段，让核心价值观对学生的浸润无处不在

东城区教委坚持运用数字技术和网络手段，开通并随时更新东城区数字德育网，通过热点新闻、法制教育新闻、民族教育和传统节假日等栏目，在学生群体中弘扬传统文化，激发师生爱国精神；通过好书推荐、身边道德榜样评选等众多板块，借助网络技术手段，让社会主义核心价值观对学生的浸润无处不在。

数字德育网开设了德育干部博客，让德育干部轻松分享工作体会、交流工作心得；网络平台支持召开网络班会和家长会，有效密切家校联系，使得家长对于教委和学校推进教育公平工作的认可度大幅提高。建网十年来，数字德育从对传统德育的补充逐渐变为德育工作的重要阵地，以先进的技术手段、丰富的活动内容、和谐友善的交流姿态，赢得了师生和家长的喜爱。

常态化活动机制，引导学生在践行中传播核心价值观

从2007年开始，东城区教委利用区内文物古迹资源，先后和钟鼓楼、孔庙-国子监、天坛公园签署协议，为中学生开辟双语导游活动基地。

为促进校际均衡发展，给普通学校创造更多的机会，区教委选取了北京一中、国子监中学和114中学三所普通中学作为三个景点的联系负责校，三所学校师生凭借自己的热情与数年如一日的坚持付出，获得了景区、游客和兄弟校诸方一致好评。

8年来，有7000余名师生以志愿者的身份，出现在东城区的名胜古迹当中，在付出中寻找到了自己的价值，在学生群体中有效地宣扬着志愿服务精神，让东城学子的精神风貌展现在中外游客面前。

在小学阶段，教委坚持引导学校开展常态化的学雷锋系列活动，如“学校笔会”“志愿服务小组”“公益天使社区行”“微善使者结对子”等。“学雷锋红领巾义务打气队”21年如一日，“阳光公益社”“微善行动社”等学生社团实践志愿服务新模式也相继出现，学生们在公益活动中学会了坚持，学会了感恩，也体验到人间真情与和谐社会的关爱。

每年东城区的中小学生活跃在校园、社区和各种场所，志愿服务活动参与率达到100%，学生的友善获得了社会高度认可，感染了越来越多的社会爱心人士一同加入志愿服务的队伍。东城学子用志愿服务的方式向社会传递着自己的爱心，向社会播撒着核心价值观的火种。

激励性榜样引领，促进学生对核心价值观的持久践行

区教委每年组织区级的“五四”表彰和“六一”表彰活动，让表现优秀的学生获得荣誉，同时将自己的示范引领作用向周边辐射，带领同伴共同进步。

每年的“五四”和“六一”表彰主题各有侧重。其中，中学的表彰活动以主题表彰会和社会实践两种方式每年交替进行，全区中学生代表共同参与。近年来表彰的主题围绕“北京精神”“中国梦”“核心价值观”展开，唱出了时代强音，发挥了引领学生发展方向的作用。