潮州体育运动学校教育质量

潮州体育运动学校教育质量（共10篇）

1.潮州体育运动学校教育质量 篇一

潮州市2018届第一学期期末高三级教学质量检测

政

治

12．外币的汇率变动会带来商品进出口数量的变动。2017年10月14日人民币对美元汇率中间价为6.5785元，2017年10月24日为6.6268元。不考虑其他因素，这一变动给我国带来的影响与下列四幅图中所示状态对应正确的是（）

13．2017年天猫双11成交额1682亿元，再破纪录。近几年来，网购数量急剧攀升的一个很重要原因是，商品结构越来越合理、品种越来越齐全、服务越来越周到。有专家分析指出，中国消费者的消费观念在改变，消费潜力依然很大，只是需要找到一把打开消费通道的钥匙。以上经济现象说明（）A．生产决定消费的结构和方式

B．供给侧结构改革可能是打开消费通道的钥匙 C．消费对生产有重要的反作用

D．消费为生产创造出新的劳动力，促进生产的发展

14．杠杆率是指债务与GDP之比。目前，我国经济领域杠杆率偏高，特别是企业部门借贷比例占GDP的比重过高。“去杠杆”是实现“两个一百年”奋斗目标路上必须完成的任务之一。下列措施有利于降低企业杠杆率的是（）①加大财政补贴力度，减少企业的债务负担

②加大金融供给侧改革，引导企业内生式发展 ③实行“债转股”，将债权人转化为企业股东

④降低市场准入门槛，提供公平的竞争机会

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在中国北京举行，论坛主要活动包括开幕式、领导人圆桌峰会和高级别会议三部分。中国国家主席习近平出席高峰论坛开幕式，发表了题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，并主持了领导人圆桌峰会。回答15-16题。

15．2013年至今，全球100多个国家和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设，联合国大会、联合国安理会等重要决议也纳入“一带一路”建设内容。“一带一路”建设逐渐从理念转化为行动，从愿景转变为现实，建设成果丰硕。共建“一带一路”（）①是经济全球化趋势的客观要求

②是我国经济持续稳定发展的战略基点 ③有利于平衡区域内各国经济的发展

④为沿途各国经济提供更好的发展空间

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16．四年来，我国积极推动与周边国家在经济等领域的合作。从贯穿欧亚腹地的“丝绸之路经济带”构想，到携手东盟共同打造21世纪“海上丝绸之路”的倡议，再到推动连接东亚与南亚的孟中印缅经济走廊建设……一个活力四射的经济圈正在形成。这表明（）①我国奉行独立自主的和平外交政策

②我国与周边国家根本利益具有一致性 ③我国的和平发展道路越走越宽

④我国逐渐成为区域经济发展的领导者

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

17．2017年9月1日，第十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过《中华人民共和

国国歌法》，该法自2017年10月1日起施行。国歌法对应当奏唱国歌的场合、礼仪规范等作出规定，同时鼓励广大人民群众唱国歌、爱国歌。法律还对侮辱国歌等行为作出处罚规定。下列关于《中华人民共和国国歌法》的评论，正确的有（）①对中华人民共和国国歌的规定，体现了对公民民主权利的尊重 ②有助于公民人身和财产权利得到更多保障，有利于激发社会活力 ③《国歌法》的诞生，有助于增强公民的国家观念和爱国主义精神 ④《国歌法》的制定和出台，是全面推进依法治国的具体举措 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

18．曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”从处理民族关系角度，这一对话给青年学生的启示是（）①要依法打击各种破坏民族团结的行为

②对我国的民族政策要有充分的信心

③要积极投身到少数民族地区经济建设中去

④要自觉履行维护国家统一、民族团结的义务

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

19．发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。这要求我们对待文化时（）①既要积极弘扬传统文化，又要不断推动文化创新 ②既要坚守自己的优秀文化，又要加强交流、交融 ③增强对自身文化理解的同时要敢于认同外国文化 ④不断赋予中华文化以鲜明的时代特色

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

20．右图中，人们看到的线条似乎是弯曲的，但这只是人脑对图像产生的曲线幻觉，实际上它们是笔直并相互平行的。这体现了（）①人脑对客观事物的反映具有局限性 ②客观存在不会因为主观认识而改变 ③意识对客观事物具有能动的反作用 ④意识能创造性地反映客观事物面貌 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21．一项新研究发现，肠道细菌不仅会影响人的消化功能，还会影响人的大脑功能。研究结果表明，如果适当食用益生菌食品，可改善大脑功能，提升辨识情绪能力，使大脑更能适应环境变化。该研究有助于研发新的饮食、治疗方式，以帮助提升大脑功能。这表明（）

①调整和优化事物之间的联系能促进事物发展

②充分发挥主观能动性是研发新的饮食、治疗方式的前提 ③新发现引导人的实践活动，规定事物发展的方向和进程 ④大脑功能的提升离不开有规律的饮食安排

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

22．近年来，随着微信、陌陌、QQ等一系列社交APP的火爆兴起，“指尖社交”逐步取代了“言语社交”。逢年过节，人们不再互相电话问候，一条群发信息就完成了节日祝福，亲友相聚，人们不再围桌闲话家常，“低头娱乐”就度过了团圆时间。手机的出现，本来是为了让沟通更便利，结果却使得人们更加孤单。这表明（）①新事物的发展总是充满各种各样障碍

②量变积累到一定程度必然引起质变

③矛盾双方在一定条件下可以相互转化

④任何事物既有好的一面也有坏的一面

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

23．“工匠精神”是一种热爱工作的职业精神，工匠们对细节有很高的要求，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99.9%，其利虽微，却长久造福于世。从哲学方法论看，这种工匠精神强调的是（）

①用实践的观点看问题，要“不拘一格”，不要“按图索骥” ②用发展的观点看问题，要“追求卓越”，不要“因循守旧” ③用对立统一的观点看问题，要“执两用中”，不要“标新立异” ④用辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“墨守成规” A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 38．（14分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：总书记在党的十九大报告中强调：综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

材料二：我国已经成为世界工业大国,但还不是世界工业强国，反映在实体经济总体发展上就是“大而不强”。当前，我国经济发展既面临发达国家的高端挤压，也面临新兴经济体的低端挤压。推进实体经济由大变强是未来30多年的重大任务。

请你运用经济生活知识回答全面建成小康社会的新要求有哪些？（4分）结合材料二和所学经济知识，请你就推进实体经济“由大变强”提出几条建议。（10分）39．（12分）阅读材料，完成下列要求。

总书记在党的十九大报告中强调：坚决打赢脱贫攻坚战。要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

结合材料，说明党为什么要提出确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫。（12分）

40．（26分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：总书记在党的十九大报告中指出：社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。

材料二：《等着我》是中央电视台综合频道大型公益寻人栏目，该栏目聚合国家和社会多种力量，搭建全方位的”全媒体公益寻人平台”。人世间的许多情感，亲情、友情、爱情……无不弥足珍贵。这些情感浇灌着我们的心田，滋润着我们的人生，失去这些情感，我们的心田便不再丰润，我们的人生便不再完美。《等着我》节目的播出，让观众重拾那份感动，一段段深沉的情感，一段段动人的故事，无不让观众们感动得热泪盈眶。

（1）结合材料，运用历史唯物主义的知识，说明在发展社会主义文艺中如何坚持以人民为中心的创作导向。（12分）

（2）结合材料，运用文化生活知识说明，在全媒体时代，《等着我》栏目的推出为什么能带给广大观众更多的泪水和感动。（10分）

（3）在泛娱乐化节目充斥荧屏的今天，《等着我》来得正当其时。请你就如何推出更多人民喜爱的文化精品，提出两条建议。（4分）

政治参考答案

12.C 13.B 14.D 15.B 16.A 17.D 18.C 19.C 20.A 21.A 22.B 23.C 38.参考答案：

新要求：①经济持续健康发展。②人民生活水平全面提高。③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。（每点1分，学生如能答出以上三个要求的具体内容，可适当给分。本设问最高4分）

建议：加快转变经济发展方式。（2分）①实施创新驱动发展战略，坚持创新发展，走中国特色自主创新道路，提高实体经济的竞争力；（2分）②推动经济结构战略性调整，把实体经济的发展立足点转变到提高质量和效益上来，使实体经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。（2分）③推动城乡发展一体化。建设新型工农城乡关系，为实体经济发展打下坚实的基础。（2分）④全面促进资源节约和环境保护，增强实体经济的可持续发展能力。（2分）

（其他言之有理，可酌情给分。如“实现实体经济提质增效”、“适应经济新常态，推进供给侧结构性改革，增强实体经济内生动力机制”、“实施乡村振兴战略”等）

39.参考答案：①实现农村贫困人口脱贫是社会主义本质的要求，有利于实现全面建设小康社会的目标。（3分）②党是社会主义现代化建设的领导核心。党提出农村贫困人口实现脱贫目标体现了党的领导核心作用。（3分）③是由党的性质和宗旨决定的。党提出农村贫困人口实现脱贫目标体现党全心全意为人民服务的宗旨，也体现了党的工作的出发点和落脚点。（3分）④确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫是党以人为本、执政为民的执政理念的体现。（3分）

（其他言之有理，可酌情给分。如“是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同富裕的重大举措”、“坚持以人民为中心”、“坚持人民主体地位”等。）40.参考答案：

（1）①人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。社会主义文艺要坚持为人民服务，满足人民精神文化需求。文艺创作要扎根人民、扎根生活，反映人民心声。（6分）

②做出正确的价值判断和价值选择，必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。社会主义文艺是人民的文艺，要坚持正确价值观的导向作用，把满足人民精神文化需求作为文艺的出发点和落脚点。（6分）

（2）①优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。《等着我》栏目反映了人民群众的精神文化需求，重拾人间真情，触动了观众的心灵，给观众带来更多的感动。（4分）

②大众传媒依托现代信息技术，最大限度地超越了时空局限，日益显示出文化传递、沟

通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。《等着我》通过央视的平台和全媒体，充分发挥了大众传媒的作用，能够让更多的观众看到并关注此栏目，带给观众更多的泪水和感动。（3分）

③《等着我》栏目的推出，体现了人们对真善美的追求，给人们传递了重亲情、讲友善的正能量，弘扬了中华传统美德，体现了社会主义核心价值观，能够给观众带来更多的感动。（3分）

（3）每条建议2分，共4分，符合题意，言之有理即可得分。例如，根据文化市场变化发展的实际，提供多样性的文化产品；认识和利用文化产品自身发展规律，多出精品；加强市场调研，了解观众的文化需求；等等。

2.潮州体育运动学校教育质量 篇二

(征求意见稿）

第一条

为规范本市新建住宅区配套教育设施建设管理，保证适龄儿童和青少年就近入学，促进教育均衡发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国城乡规划法》《广东省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》《广东省教育厅 广东省发展和改革委员会 广东省财政厅 广东省国土资源厅 广东省住房和城乡建设厅关于印发＜广东省加强住宅小区配套幼儿园建设和管理工作的指导意见＞的通知》等有关法律、法规，结合本市实际，制定本办法。

第二条

本市行政区域内的新建住宅区配套教育设施的规划、建设和监督管理适用本办法。

第三条

本办法所称新建住宅区包括下列情形：

（一）本办法施行后新出让或划拨取得建设用地的住宅小区建设项目；

（二）本办法施行后的三旧改造建设项目。

本办法所称配套教育设施是指中小学校和幼儿园的用地及建筑物、构筑物及其附属设施。

第四条

教育、规划、国土、住建、发改、财政等有关行政主管部门按照各自职责，共同做好新建住宅区配套教育设施的 1 规划、建设、移交和监督管理工作。

第五条

市、县（区）人民政府应当将中小学校、幼儿园规划建设纳入本区域国民经济社会发展规划和城市总体规划及控制性详细规划，统筹安排，合理布局，配套建设，保障适龄儿童和青少年就近入学。

第六条

教育行政主管部门应当会同规划、土地等行政主管部门，依据城市总体规划和土地利用总体规划编制中小学校、幼儿园专项规划，报同级人民政府批准后纳入控制性详细规划，并报同级人大常委会备案，及时向社会公布，接受公众监督。

经批准的中小学校、幼儿园专项规划，任何单位和个人不得擅自变更。因公共利益确实需要变更的，应当按照法定审批程序报批和备案。

第七条 严格执行《城市居住区规划设计规范》《城市普通中小学校校舍建设标准》等相关规定的要求，配建中小学校和幼儿园。每4500人或以上人口区域内，至少配建一所幼儿园；每3000-5000户的居住区，至少配建一所小学；每10000户以上的居住区，必须单独配建一所中学（每户以3.2人计）。

建设单位在向发改部门申请建设项目立项时，达到《城市居住区规划设计规范》《城市普通中小学校校舍建设标准》要求必须配套建设教育基础设施的，配套建设的教育基础设施应包含在项目的建设规模及内容中。

配套学校建设不足和未达到配建学校标准的小规模居住区，由当地政府统筹新建或改扩建配套学校，确保足够学位供给，满足学生就近入学需要。

第八条

三旧改造项目应当依据有关规定，将配套教育设施建设纳入改造方案，落实中小学校、幼儿园建设。

第九条

新建住宅区配套教育设施由建设单位负责建设。建设单位应当按照配套教育设施与新建住宅区建设同步规划、同步设计、同步建设、同步验收交付使用的原则建设配套教育设施。

第十条

规划行政主管部门对必须配建教育设施的新建住宅区建设项目提出规划条件时，应当明确配套教育设施的建设规模和建设标准等相关要求，并同时抄送教育行政主管部门。

第十一条

新建住宅区建设用地使用权出让前，土地行政主管部门应当将配套教育设施的建设作为出让条件并予以公示，在建设用地招标、拍卖、挂牌出让时，必须充分考虑配套教育设施的建设成本确定土地底价。

第十二条

土地行政主管部门在办理具有配套教育设施的新建住宅区用地出让手续时，应当将规划行政主管部门出具的规划条件纳入土地出让合同中，明确约定配套教育设施建设规模、建设标准、建设时限等。土地行政主管部门应同时将项目用地出让情况抄送教育行政主管部门。

第十三条

规划行政主管部门在审查新建住宅区建设工程设计方案时，应当核定配套教育设施的位置，并征求教育行政主管部门的意见，设计方案涉及配套教育设施的，应同时报送教育行政主管部门。

第十四条

教育行政主管部门在出具新建住宅区建设工程设计方案意见时，应当与建设单位签订《配套教育设施建设合同》，内容包括：教育设施配套建设项目的名称、具体位置、建 3 筑面积、教学辅助设施（操场、绿化、围墙等）、建设质量标准、开工建设时间、竣工验收、移交程序及时间、产权归属、违约责任等内容，确保将土地出让合同中的配套教育设施建设各项技术指标和双方责任落实到位。

第十五条

教育行政主管部门应根据与建设单位签订的建设合同，制定接收的教育设施后期配套相关费用的计划报市、县区政府批转后组织实施。

第十六条

规划行政主管部门在核发建设工程规划许可证后，负责新建住宅区建设的批后管理，确保配套教育设施建设的位置、规模符合规划要求。

第十七条

住建行政主管部门在实施建设工程实施许可时，应当对建设工程的配套教育设施建设施工图设计文件中是否已按规定审查合格作为必要内容之一予以审查。

第十八条

新建住宅区工程竣工后，建设单位应当向规划行政主管部门申请办理规划核实手续。对未按照规定配套建设教育设施的，规划行政主管部门不予出具建设工程规划核实证明，并向建设单位发出整改通知书，责令限期整改。未经规划核实或者未通过规划核实的，建设单位不得组织竣工验收。

新建住宅区建设工程规划核实通过后，教育行政主管部门可以根据与建设单位签订的建设合同的约定对小区配套教育设施建设进行核查。

第十九条

住建行政主管部门对建设单位组织的竣工验收进行监督，确保工程质量符合相关要求。建设工程经竣工验收合格并办理竣工验收备案后方可交付使用。

第二十条

建设单位应根据《配套教育设施建设合同》的约定，将竣工验收合格的配套教育设施无偿移交给教育行政主管部门使用、管理，并在竣工验收合格备案后一个月内书面通知教育行政主管部门，教育行政主管部门应当在接到书面移交通知书三个月内办理完成配套教育设施和全部建设资料的移交手续。移交材料应包括项目审批和立项、用地审批和规划、建筑施工资料、各相关专项设施的图纸资料及项目申报、批复、验收备案等有关文件。教育行政主管部门不得无故拒绝接收。配套建设的中小学和幼儿园产权归政府所有。教育行政主管部门不得无故拒绝接收。

第二十一条

教育行政主管部门在接收配套教育设施后，应当及时实施装修、配备教职工及有关教学设施、设备，并应当在接收后一年内投入使用，办成公办中小学校、公办幼儿园或普惠性民办幼儿园。

第二十二条

建设单位依法承担住宅区配套教育设施的建筑工程质量保修责任。

第二十三条

教育行政主管部门应当加强对住宅区配套教育设施建设的监督检查，及时将配套教育设施建设有关情况向市、县区人民政府报告。

第二十四条

任何单位和个人不得改变新建住宅区配套教育设施建设用地的性质，不得违法将配套教育设施出租、转让、抵押或者以其他方式改变用途。

第二十五条

建设单位有下列行为之一的，由有关行政主管部门责任限期改正，逾期不改正的，记入企业失信档案向社会公布：

（一）侵占配套教育设施建设用地或者擅自改变其用途的；

（二）擅自改变配套教育设施用地位置的；

（三）配套教育设施建设标准不符合国家、省、市设定的设计规范和建设标准的；

（四）不按规定移交配套教育设施的；

（五）其他违反有关配套教育设施建设规定的行为。第二十六条

规划、土地、教育、住建、财政等行政主管部门未按照本办法规定履行配套教育设施的规划、建设、接受及监督管理等职责的，由市、县区人民政府或者上级机关责任改正，并依法追究相关责任者的法律责任。

第二十七条

本办法具体应用问题由市教育行政主管部门负责解释。

第二十八条

3.潮州体育运动学校教育质量 篇三

一、我会填。

1、2500905003亿2、5404.073、34、3：11：95、2106、127、5：3538、9、3m30m3710、15.42厘米14.13平方厘米11、4

二、我会选。

1、B2、C3、C4、A5、B

三、我会算1、244.121410.1900.3920 562、①原式=1.25×0.09+8.75×0.09=（1.25+8.75）×0.09=0.9

131241 24242433

51③原式=（6.25+3.75）-()=10-1=9 66②原式=

④原式=（1.625+0.375-1）×2011=1×2011=2011

⑤原式=

3、x=549657525 [3.5][3.5]2.116307165161688x=11 5

24114、①36122424 351515

14②解：设这个数为xx×15＝10x＝88 45

四、操作题。（略）

五、我会做。

332①6.28×2÷3.14÷2＝2（分米）3.14×2×＝12.56×＝9.42（平方分米）=942（平44

方厘米）

②连结BE。10×10÷2＝50（平方厘米）50×2÷8＝100÷8＝12.5（厘米）

六、我会解答问题。

1、1.2米＝12分米2×3.14×2.5×12＝188.4（平方分米）

1111）200.2525% 1620208031253、3+2＝59（天）200×91800=4500(米)515522、（4、3.14×10×2＝314×2＝628（立方厘米）

2628×3÷（3.14×5）＝1884÷78.5＝24（厘米）

4.潮州体育运动学校教育质量 篇四

学校重视体育教学是提高体育教学质量的前提。学校的领导班子要转变思想，提高对体育教学的重视程度。学校领导要抛弃那种功利化的办学思想，不能只重视为学校创造明显效益的学科，而应该把注意力更多的集中到促进学生身心健康发展上来，全面提高学生的身体素质。学校领导要认真研究我国最新出台的高等职业学校教学课程标准与大纲，学习国家的基本教育理念，转变自己的办学思想。

2.2加大对体育课的个方面投入

由于学校对体育课程的不重视，导致体育课各方面资源都比较匮乏，因此学校要加大对体育课的各方面投入。首先学校要加大对体育课的资金投入，为学校的体育课程提供必要的场地如篮球场、田径场的等和必要的体育器材如铅球、跨栏等，是体育课有足够的场地和器材的支持。其次学校要加大对体育课程的人才投入，学校要为体育教学引进专业的人才来提高体育教学的质量，改变体育教师专业水平低的现状。第三学校要合理的.开设体育课程，学校要根据国家课程标准的要求合理开设体育课程，保证体育课程的教学时数，保证各个年级能够开设体育课程而不间断。

2.3改革教学方法，发挥学生的主动性

5.潮州体育运动学校教育质量 篇五

代咀九年一贯制学校 尉 海

代咀九年一贯制学校地处县城边缘，中学本部现有12个教学班，在校生500余人，下辖8个村级小学，附设一个教学点。撤乡并镇前，乡级财政困难，教育投入长期不足，基础设施落后，距离县城近，条件好的家庭早早搬进县城，学校办学一度面临三差局面，即办学条件差、生源质量差、教育环境差。几年来我校一直在夹缝中求生存，面对重重困难，我们凝心聚力，几经打拼，让一个濒临倒闭的学校焕发活力，重放光彩。其中饱尝幸酸，也勾起我们一路走来的深思。

一、人文立校，学校发展的不竭动力

“人心齐，泰山移”，“团结就是力量”这些名言俗语道出许多成功的真谛。如果说几年来的奋斗，办学有所起色，我们的体会是：以人为本，构建人文校园是学校赖以生存和发展的不竭动力；具体的做法是：

1、思想工作在务实，思想有多远，工作才能走多远，统一思想是工作的关键。因此，他们特别注重做好教师思想政治工作，大会小会讲，政治学习灌，闲谈之时输，教育教师充分认清当前形势和他校的区位优势，办好学校与教师工作、生活息息相关，思想统一了，信心才更大，行动才一致。

2、人际关系重在情，良好的人际关系胜过很多教育，是人文立校的关键。要建立良好干部关系，学校干部心胸要宽，要识大体顾大局，求理解，讲包容，会沟通。多开民主生活会，工作生活常沟通，做到思想统一，真正在教师中形成示范。要打造良好的教师关系。创设良好的工作环境，改善办公条件让教师舒心，创设好的学习条件，让教师用心，建立透明的评先机制让教师放心。二是创设良好生活环境，关心冷暖让教师温馨，解忧分愁，让教师暖心，开展活动让教师开心，工作生活体现人情味，富有人性化。

3、文化氛围贵在真，名人名言，伟人画像，标语口号具有强大的感染力固然重要，他们更重在贴近工作，贴近校园生活。文化建设不仅看得见，也可摸着，让身边人教育身边人，让身边事感染身边人。

二、质量强校，学校发展的根本

没有质量就没有学校发展，如何提升教育质量？

1、稳固生源固本，几年来我们始终坚持几种制度：干部、班主任、教师包片联系制，村干部、家长座谈制，贫困生结对帮扶制，留守儿童代管父母制，特殊家庭学生心理辅导制，开学前大走访制，并逐项抓好落实，多措并举生源得到稳固，为提升质量打下坚实基础。

2、课改推进夯基。几年来他们紧紧抓住课改这有利机遇，大力推广杜郎口教学模式，突出

做好几项工作：周前备课常抓不懈，课堂有准备目的性强；教学反思深刻不走形式；教研活动抓经常，研讨氛围浓；教学活动丰富搭建交流平台，促进教师专业化成长。大大提高课堂效率，真正实现向课堂要质量。

3、因材施教创名。建立长效机制，强化培优补差。学校对教师培优补差工作全程监管，对培优补差效果进行客观评价，定期进行总结分析。关注学情、注重学法、分层训练，更加注重优势生的拔高，保证县高中升学人数比例，赢得社会认可，家长信任，教育环境不断宽松。

三、特色兴校，学校发展的关键

几年来我们不断探索新模式办学思路，学校扬长避短，充分发挥自身优势，办学体现个性化。

1、养成教育求新，学校注重学生养成教育，以抓好学生日常点滴行为为切入点，大胆探索。以“三星”（文明之星、管理之星、学习之星）教育为载体，尝试学生自我管理，每班每周评出班级“三星”，每月每班评出“三星”各一名，推荐到学校表彰，佩戴红花，进入星级专栏，示范引领。通过三年来的坚持，这项活动不断深入，效果明显。学生自我管理能力不断提高，文明、守纪、勤学之风大有蔚然之势。

2、小班额精细化管理，活动人性化，既要书声也要歌声和笑声，变牢笼为乐园。根据本校特点，采取了小班额教学模式。通过几年来的实践，他们真正感觉到小班额教学有利于班级管理，容易行成良好的班风和学风，有利于学生的身心健康和兴趣的培养，有利于学生自我实现；特别是在课堂上为每一个学生提供了更为广阔的动脑、动口、动手的空间，有利于学生合作精神的培养；有利于师生的互动，构建民主平等的师生关系，有利于因材实教，使教学具有更强的针对性。有利于师生在教学活动中共同“减负”。特别是在课堂教学这个主阵地，他们学校教师充分发挥小班额教学的优势，重视对学生创新精神和实践能力的培养；重视对学生良好行为习惯和健康心理的培养，重视发展学生的个性特长，重视用教师高尚的人格魅力、积极的人生态度和良好的意志品行熏陶学生。努力张扬学生个性，发挥学生主体学习作用，学生得到了全面发展，教育教学质量稳步攀升。

3、活动课有声有色，把校园变乐园。素质教育不能仅挂在口头，贵在行动。学校既要书声，也要笑声和歌声，让校园真正成为学生向往的地方，学生在成长中才有信心和动力。我们立足实际，常抓几项工作：加强体音美等课堂管理力度，不仅开足课时，更重在规范课堂行为，通过管理克服课堂教学随意化、自习化真正做到有利于增强学生体质，陶冶学生情操。成立学兴趣小组，张扬学生个性，提升学生

尤其是学习困难的学生在校学习、生活的信心，乃至做人的信心。坚持月月有活动重大节日有活动，为学生提供展示才华的平台，充实学生在校生活，通过几项措施，打破管理牢笼，努力让校园成乐园。

4、扬长避短，变优势为胜势。九年一贯制学校的优势在于资源的优化组合。于是，他们不断思考挖掘优势，充分发挥资源优化组合的作用。依托校本部强化教师培训，几年来，他们把教师培训工作，作为办特色学校促学校发展的一项重要工作来抓，对校本部、村小教师培训工作，坚持一个标准，一个要求，一个评价。实施校内教师流动机制，加强薄弱学校建设。他们借鉴校内外教师流动管理机制，对教师校内轮岗交流。一方面把校本部骨干教师安排到村小、教学点支教或定期服务，把有管理经验教学思想先进的优秀教师安排到村小担任负责人；另一方面安排村小教师与校本部教师进行交流，通过在校本部进修学习，提高村小教师业务水平等方式，达到加强村小工作的目的。同时制定相关制度和措施，鼓励校本部教师到村小、教学点开展定期服务，对主动参加定期服务，教育教学成绩优良的教师在考核、评先、晋级等方面给予政策性倾斜。

5、挖掘集中办学管理优势对学生养成教育突出一个“早”字。我们把村小四年级以上学生集中到校本部实行统一食宿，统一管理。特别是根据四五年级学生年龄小等特点，实行每天老师带班管理制，为学生提供周到的生活服务和心理辅导，让学生好的行为习惯，好的思想品质及早养成。学生能在一个宽松而规范的环境下生活、学习。这样为他们身心健康发展打下良好的基础。树立典型，示范引领，以点带面，全面提升。他们在对村级小学管理工作中突出以校本部为龙头拉动，以办学质量好，管理水平高的村级小学带动的作用，使亮点村小更亮，薄弱村小得到加强。在对班级管理工作中，以优秀班级集体为示范，不断借鉴、推广优秀班主任管理经验，挖掘他们在班级管理过程中的亮点和闪光点，进行辐射放大，促进了班级管理工作。

6.美丽潮州 篇六

潮州是著名的旅游城市，素有古城之称。那里有许多旅游景点，有滨江长廊、湘子桥、人民广场……其中，我最喜欢滨江长廊。

早上，滨江长廊雾气浓浓，各种建筑都沉浸在乳白色的浓雾里，如同给天地罩了一层薄薄的面纱。渐渐地，太阳越升越高，阳光照在韩江上，水面波光粼粼如钻石般闪亮。草坪里，小草才刚刚苏醒，身上还撒着珍珠似的露珠。黄色的野花在微风的吹拂下，翩翩起舞。木棉树挺直了高大的躯干，像士兵一样守护着滨江长廊。

每当夜幕降临的时候，滨江长廊灯火辉煌，银光闪闪，犹如一条银龙。长长的城墙在灯光的照耀下，金碧辉煌，光彩夺目。形状各异的楼台也不甘示弱，散发出五颜六色的灯光，把滨江长廊装扮得更加美丽。四周建筑物倒映在水面，仿佛是一座水上宫殿，让人眼花缭乱。长廊宽敞整洁，江面微风徐徐，真是人们休闲散步的好地方。

7.潮州西湖作文 篇七

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的潮州西湖作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

潮州西湖作文 篇1

杭州市一个风景如画的城市，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首古诗讲的就是西湖那！让我们走进西湖的一年四季看看吧！春天，春姑娘悄悄地唤醒了西湖。柳树光秃秃的头上就长满了浅绿浅绿的新头发，西湖边的鲜花、挑花也开了，有的红，有的黄，有的蓝真好看。夏天，夏姐姐迈着轻快的脚步走到西湖，树木一棵一棵长得很茂密，绿树成荫，莲叶满池。盛开的荷花你不让我，我不让你开的非常欢。秋天，秋高气爽，丹桂飘香。一片片红枫就像举起了火红的旗帜，一颗颗桂花树也不约而同开花了。秋风吹过，它给柳树剪头发了。你看，不一会儿，柳树就变成光头了。冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。断桥残雪，天寒地冻，雪景可美了。

杭州的四季分明，不信你来看看吧！

潮州西湖作文 篇2

我的家乡在潮州，那里的景色非常漂亮，尤其是潮州八景，让人陶醉。其中，让我印象最深刻的就是西湖。而西湖里一年四季的景色就是它最迷人的地方。

春天，西湖两岸的柳树随着春风轻轻飘动，像是少女扬起的头发，十分迷人，还有挺拔的白桦和栎树，苍翠的松柏。西湖里面的鱼成群结队的游着，好看极了。金鱼在这个队伍里最为引人注目，它的一身金色的鳞片，在阳光的照射下闪着金光，漂亮极了。

夏天，一个个小船驶进湖里，许多人都来参观西湖了。湖里倒映着葱葱茏茏的柳树，蓝天，白云，还有树木，都在湖里了，真像一张漂亮的图画。

秋天，白桦和栎树变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，一片片落叶在空中飞舞，漂亮极了。空中飞舞着一群燕子，给蓝蓝的天空添加了一道新的风景。

冬天，是西湖最安静的季节，因为天气寒冷，人们都不愿意出来，平常呱呱叫的青蛙，也躲到水下的洞里去了。整个西湖像是睡在摇篮里的婴儿，不哭也不闹。

潮州西湖一年四季景色宜人，是我家乡水灵灵的眼睛。

潮州西湖作文 篇3

今年我们回潮州过年。大年初一，阳光明媚，我和爸爸去潮州西湖游玩。

我们是从西湖公园的东门进来的。刚一进来，就看见公园里游人如织，大人小孩儿都很开心，每个人脸上都带着灿烂的笑容，个个穿着新衣服，互相道着新年好。

听爸爸讲西湖是人工湖，浚于唐代，原为放生池，宋朝重浚，改作游湖。我们沿着横贯西湖东西的虹桥一路观赏西湖风景。过了“景韩亭”我们转向北去看了下动物园。不过说实话这动物园太小了，也没有多少动物可看，比深圳西丽动物园差太多了。正当我意兴阑珊时突然发现了湖边的一个漂亮的小亭子，赶紧走过去，一看叫“西湖渔筏”。我们随着人流穿过一座小桥走进亭子里。这时候我看到正午的阳光照在水面，波光粼粼，这真是“水光洌艳晴方好”啊！西湖的水真绿呀，绿的像一块翡翠；西湖的水真清啊，清的可以看见湖底的水草；西湖的水真美啊，湖边的植被和各种鲜花，加上湖上竹筏小舟，统统倒映在水中，好像水中也有这样的景色！我走到亭子的另一边，“啊，有好多鱼呀！”我忍不住叫出声来。湖中的群鱼背部乌黑，静静游动嬉戏，偶尔躁动闪出肚子上的白来，有一点儿像飞鱼。到了亭子的中间我看了介绍才知道“西湖渔筏”就是著名的“潮州八景”之首，是美丽西湖景色中最富有诗意的绝妙景致，因渔筏出没于变幻无穷的湖光水色中而得名。

接着我们去玩捉鱼，小鱼们非常灵活，不过都逃不过有我的眼睛。我一捞，就捞上来两条，“年年有余”！很快我再捞到了“六六大顺”！哈哈！紧接着我们去芙蓉池里看了大鲤鱼，好多人买了食物在喂他们，我觉得它们才是年年有余呢！

西湖真是漂亮啊！

潮州西湖作文 篇4

星期天，爸爸妈妈带着我和妹妹去杭州最有名的西湖游玩。

我们是晚上去的，晚上的西湖可美。刚好七点钟，西湖边响起音乐，原来是音乐喷泉开始“表演”。我赶紧拉着爸爸妈妈和妹妹去看。现在人不多，我们坐下来。忽然，妹妹叫起来：“喷泉！喷泉！”我们向西湖望去，刚才湖面上还是风平浪静，没有一点儿变化。过来一会儿，音乐越来越响，水花溅到我们的脸上，像似一条飘动的红丝带舞动起来。音乐喷泉的颜色，一会儿变成红色，一会儿变成黄色，一会儿一半紫一半黄，一会儿又是绿色，还有一些说也说不出来的颜色。

音乐喷泉一会儿是水柱形的，一会儿变成圆弧形的，一会儿又像花瓣一样绽放，簇拥着中间的“花蕊，”一会儿又像花瓣一样合拢，可那中间的喷泉，仍然直直地站立着，像草原的哨兵一样挺拔地站着。过一会儿，音乐停止，可喷泉还是在舞动着，湖中飘着水，多像一位美丽的少女穿着丝绸在跳舞呀！

音乐喷泉真美啊！西湖的夜景也很美。晚上的湖面在灯光地照耀下，湖面上波光粼粼。断桥在灯光的照耀下，变得金碧辉煌。

西湖的景色真美啊！真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

潮州西湖作文 篇5

我的家乡有一个美丽的地方,名叫“西湖公园”.那里风景秀丽,景色迷人,鸟语花香.走进西湖公园,就看到两排翠绿的大树,挥舞着树枝,好象在说“欢迎你们来到西湖公园游...潮州西湖位于中山路尾。那里风景优美，景色迷人，是潮州著名的旅游之一。一踏进西湖门口，就看到“潮州西湖”四个大字。再往前走一步，就走在虹桥上了，我扶着栏杆，一边欣赏着湖水。瞧，那湖水又平又绿，淘气的小鱼不时把头伸出水面，吹了个小泡泡。那些鱼颜色很多：有红的、有黑的、还有黄的······ 走过虹桥，再往左走，就是涵碧楼。涵碧楼建于1922年，是一座临湖的双层小楼房。涵碧楼的对面是一棵棵高大的木棉树，它们像一位位战士，笔直地站在那儿，守护着美丽的西湖公园。

如果你再往前走，往右看，一片绿茵草地会瞬间映入你的.眼帘。你要是累了，那就往右来吧！顺着弯弯曲曲的小路，走到湖心亭，你会感到很凉爽。坐下来吧，边泡茶边欣赏美好风景，你一定感到很惬意。

美丽的西湖公园，一定会引来许许多多的中外游客！

潮州西湖作文 篇6

山青水秀的西湖公园是潮州市最美丽的景点之一。那里树木茂盛，鸟语花香，层林尽染，像一幅美丽的山水画。如果你去到那里你一定会被那里的景色陶醉。

远看西湖山像一个巨大的葫芦竖立在大地上。近看西湖山像一个巨大的竹笋矗立在竹林上。

走到半山腰我坐下来看我三岁和外公一起种下的枇杷树时发现周围到处都是花草树木，树木长得郁郁葱葱的有：樟树、杨树、柳树、榕树、白桦树、橄榄树、龙眼树花儿竟相开放,有红的、白的、黄的、粉红的、紫的真是美丽极了！我走在西湖山上，阳光照在水面上的影子像无数把利剑闪闪发光。

当我来到湖边时，我禁不住赞叹到：“ 这里实在是太美丽了！”我往湖里撒下一小带鱼食，鱼争先恐后的吃着，鱼的嘴巴一张一合，好象在说：“谢谢你，谢谢你 ”。

在西湖公园里,我身上的疲倦完全消失了。我第一次感觉到人是多么需要大自然。我爱大自然，但我更爱西湖公园。

潮州西湖作文 篇7

今天，我和妈妈、弟弟一起去西湖公园游玩。一走进公园的大门，首先映入眼帘的是一片望不到尽头的树木。让人觉得满眼都是绿色。走进树木中，你仿佛就置身于绿色的海洋，细细观察，你就会发现这里的树木长得非常的茂盛。这里的树木真高啊，高得似乎要将天捅破；这里能抱得过来，连幼苗也是那么粗；这里的树木种类繁的树真粗啊，粗得要几个人才多，有的高大白杨，有婀娜多姿的柳树……真是数也数不清。远望去，有浅绿的、有翠绿的，明的、暗的……它们绿得发光、绿得纯净、绿得鲜亮，真让人无法形容啊！

穿过小道，就来到了西湖边。一眼望去，湖大得一眼望不到边儿。湖面水平如镜，可以照出影子来。细心观察，你会看到有许多小鱼正在水中游来游去，它们有的悠闲地摆动着尾巴；有的还故意露出肚白翻着跟斗，好像在展示本领。忽然一阵风吹过，湖面起了波纹。突然，一阵清香，扑鼻而来，我望去，在湖的尽头，有一个荷花池。那里的荷花荷叶可真是多呀！荷叶挨挨挤挤的，好像是有许多的绿色磨盘聚在一起。荷花从荷叶和荷叶中钻出来，有的荷花开放了，像亭亭玉立的少女；有的含苞待放，像是害羞的精灵。这时，让我想起了一句诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

这样的林围绕这样的湖，这样的湖倒映这样的林，再加园中红花绿草，湖中小桥游艇，仿佛让人走进了一幅漂亮的画中。

潮州西湖作文 篇8

山青水秀的西湖公园是潮州市最美丽的景点之一。那里树木茂盛，鸟语花香，层林尽染，好像一幅美丽的山水画。如果你去到那里你一定会被那里的景色陶醉。

远看西湖山好像一个巨大的葫芦竖立在大地上。近看西湖山好像一个巨大的竹笋矗立在竹林上。

走到半山腰我坐下来看我三岁和外公一起种下的枇杷树时发现周围到处都是花草树木，树木长得郁郁葱葱的有：樟树、杨树、柳树、榕树、白桦树、橄榄树、龙眼树……花儿竟相开放，有红的、白的、黄的、粉红的、紫的……真是美丽极了！我走在西湖山上，阳光照在水面上的影子好像无数把利剑闪闪发光。

当我来到湖边时，我禁不住赞叹到：“ 这里实在是太美丽了！”我往湖里撒下一小带鱼食，鱼争先恐后的吃着，鱼的嘴巴一张一合，好象在说：“谢谢你，谢谢你 ”。

潮州西湖作文 篇9

今年过年，我和妈妈、小姨一起去潮州西湖游玩。

那天早上，我们步行来到西湖。西湖的湖边到处是绿树绿草，美丽极了！湖的右边，绿树成阴，我们从左边一眼望去，仿佛一片绿色的海洋！湖的左边，有许多的“小叶榕”。那的“小叶榕”，最小也有一百多岁大。“小叶榕”长得非常茂盛，绿叶密的没有一点儿缝隙！

西湖的湖很平静，静得像一面碧绿的镜子。那湖的颜色碧绿，绿得没有一点儿杂色；绿得犹如成千上万片碧绿的叶子，漂浮在水面，漂亮极了！湖水很清，清得能看见湖底的石头：清得能看见“小叶榕”美丽的倒影。湖里还有一条条活蹦乱跳的小鲤鱼，有金色的、红色的、黄色的。最可惜的是：没有看见那一朵朵姿态不一的美丽的荷花，那一片片圆圆的翠绿色的荷叶，那一个个绿绿的莲蓬！

西湖可真美啊！下次，我还要去那儿玩！你觉得潮州西湖美吗？

潮州西湖作文 篇10

今年春天，我和爸爸一起去西湖边游玩。

我们下车，来到西湖边。西湖边的景色很美丽，柳树姑娘在微风中摇摆着长长的辫子。桃花姐姐笑红脸，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来到。在草地上有许多花朵都绽放，有红的，有白的，有粉的，有紫的，星星点点，格外引人注目。我一抬头，只见湛蓝深远的天空上，飘浮着几朵洁白的云，几只小鸟在天空中快乐的飞翔着，还欢快的唱着歌，那声音真好听，这使我的心情十分舒畅。

我们走啊走啊，来到断桥上。从断桥上看，景色也很美。湖水很平静，也很清澈，清得可以看到湖里的小鱼，清得可以见湖里的小鱼，清得可以映出西湖边美丽的风景。远处，不时有几只游船从平静的湖面划过。雷峰塔、宝俶塔立在湖边，像一位战士守在湖边。

8.作文 潮州亮起来 篇八

滨江长廊华灯高照，路上的`车辆，人群来来往往，川流不息。广场四周，彩灯勾画出一幢幢建筑物的高大轮廓。

金山大桥上，桥上桥下犹如一道道美丽的彩虹，街道上，照明灯，喷泉灯，霓虹灯，装点着美丽的潮州。

焕然一新的牌坊街，漂亮的衣服向我们招手，五颜六色的霓虹灯不断地闪烁着，像银河从天而降，绚丽多彩的广告挂在一座座商店里向我们挥手，它们把繁华的小街装成了一条美丽的小巷。

古老的湘子桥变得年轻了，一束束美丽的灯光照着它，长长的城墙和美丽的亭倒映在湖面上，银光闪闪，引人注目。

9.潮州家乡作文 篇九

说到潮州的风景，不得不提广济桥。广济桥是众多名胜古迹中的一处，俗称湘子桥，它与芦沟桥、洛阳桥、赵州桥并称为中国四大古桥。广济桥位于潮州城东 门外，东临笔架山，西接东门，南眺凤凰洲，北仰金山，景色壮丽迷人，曾被著名的桥梁专家茅以升誉为“世界上最早的启闭式桥梁” 。早晨漫步在湘子桥，只见雾霭中的它，如苍龙般横卧在滚滚的韩江之上。置身于二十四座雕栏玉砌的亭台楼阁中，我仿佛见到古代的商人们正在忙碌地做生意：那 卖布的，那卖酒的，那卖小吃的，把无数路人吸引住……韩江碧水长流，舟船竹排穿梭于江面，与两岸美景构成了一幅动静交融的壮丽画卷。走上广济桥，看到形状 各异，规模不一，雕栏玉砌的二十四座亭台楼阁。亭台楼阁之间隔着令人叹为观止的`十八梭船，十八梭船是用上等木料做的，中间用铁链串起来，漂浮在江面上，站 在船上的游客赞叹不已，闪烁不止的镁光灯把游客和古桥融为一体，留下永恒的一瞬间……桥的两岸是广济楼和笔架山，古老的城楼与桥互相辉映，留下了一段古朴 的美。

饱了眼福，现在就来饱口福吧!要说我们潮州的小吃，那可是多种多样。这些让人垂涎三尺的小吃都聚集在一条街，名字叫“牌坊街”。许多游客来到潮州， 都会到装饰得古色古香的牌坊街来，因为街道两旁的小店大多都是卖潮州有名的特产，例鸭母念、咸水果、牛肉丸、糕果……每家店每天都是排“长龙”，火得不得 了!其中，最有代表性的小吃，非“鸭母念”莫属了!这种小吃说白了，就是一种甜汤。它是用精选糯米粉做皮，其内包的是精制的黑、绿豆沙、芋泥等甜馅，捏成 一粒粒像荔枝果大小的“汤圆”，放于白糖水中煮，熟了的“汤圆”探出头，不过这还没完工呢!先抓一把黑、白芝麻撒下，再把白木耳、红枣、白果、莲子放进大 锅里，用汤匙盛一碗。一碗又香又甜又脆的“鸭母念”端在你的眼前，用汤匙一搅，粒粒小丸子半浮半沉，宛如母鸭戏水，故称为“鸭母念”。尝一粒，那又甜又脆 的独特味觉感受，保准让你赞不绝口，回味无穷!

小吃中还有一种──牛肉丸。牛肉丸咬下去爽脆，嚼起来香，极富弹性。据说，有一个外地人到潮州吃牛肉丸，不小心掉了，转身想找，不料丸子却弹回锅 里。太神奇了!这足以见牛肉丸的制作功夫的精湛。制成后的牛肉丸，配上鲜美海藻，加点配味料，再加上一点牛肉汤，几条粿条，香味可口的牛肉丸粿条汤便可让 人垂涎三尺……

10.潮州体育运动学校教育质量 篇十

1.1职业学校体育教学观念的落后

新课标提出“树立健康第一”的体育教育教学理念。然而，很多职业学校的体育老师没能从传统的体育知识与技能硬性传授的教学理念中转变出来，体育教学观念无法适应新课程标准的要求，体育教学错误观念主要表现在体育知识及技能的传授上，一是某些体育教师认为自己本身才是体育课程的主导者，而学生只是被动接受者，忽视学生在体育课堂中的主体地位；过于重视教学，而忽略学生学习能力的培养；注重学生的体育成绩，而忽略学生个性与身体的全而发展。二是某些职业学校体育教师过分强调学生的主体作用，而放弃了教师的主导作用，采用“放羊式”上课。以上两种上课形式从客观上都没有达到体育课应起的作用，有些职业学校的体育教师甚至对“健康第一”的体育教学理念置若网闻，没有正确确立为学生身心健康服务的体育教学理念。

1.2学校领导的`不重视，无法从根本上培养学生的终生体育观

在学校教育实践中，学校体育说起来重要，做起来次要，忙起来不要的现象长期以来得不到根本的改变。体育课在职业学校中，属于公共学科，体育课在整个学校教育中处于较薄弱的地位，属于边缘科目，学校的不重视，导致了一些体育教师，特别是年轻的体育教师由此产生了自卑的心理，从而对上体育课抱有得过且过的思想，忽视了培养学生的体育素质和体育兴趣，这显然是不符合素质教育的要求。

2树立先进的职教理念和思想

2.1在职业学校体育教学中，树立先进的职业教学理念和思想是提高教学水平的思想基础

首先，要树立“以人为本”和“健康第一”的思想观念，以发挥学生的主体性；其次，还要确立全面发展的教学质量观，不仅要让学生在掌握体育与健康基本知识、技术技能的基础上养成锻炼身体的习惯，还要培养学生的体育意识、竞争意识、合作精神，这些先进的理念和思想有助于学生形成正确体育观，且对于学校的体育发展有重要意义。

2.2创设愉快的教学情境

创设愉快的教学情境是进行有效教学的前提，课堂教学是教师向学生传授知识最基本的方式。构建新颖的教学内容和方法，对教学内容进行合理的增删，加大体育教学在设计、方法、手段、形式等方面的改革力度；在教材安排上要体现职业学校学生的心理、生理特点与需要，在组织教学上，要新颖、生动,既简明又实效；在教学手段上,要灵活多样，在采用现代教学技术的同时，注重对传统教学手段的传承和改进。

3正确评价学生,促进其个性发展

首先，职业学校的学生正处于青春发育期，都有一定的表现欲，男孩子喜欢在女孩子面前“表现”，属于情感外露、突出型，而女孩子却比较间接、内敛，给人腼腆、温雅的感觉。学生的各种表现体现了学生对体育教学的参与意识，作为职业学校的体育教师，一定要正确引导学生在体育学习过程中的各种表现，保护学生的自尊心与积极性，使学生树立起自信心，培养学生个性发展。其次，正确看待学生的体育成绩。新课标,提倡淡化评价的甄别、选拔功能,强化其激励、发展、创新功能。在教学过程中,教师一个肯定的眼神、一句赞扬的话语往往会起到意想不到的效果。所以说体育教师要善于发现每个学生身上优秀的一面，寻求其个性发展的根源，因势利导，培养学生终身锻炼的良好习惯。

总之，在新课改下的职业学校体育教学，还需要更进一步地来研究新课程的理念，在教学实践中不断探索有效的教学方法和途径，提高我们体育教师的教学艺术水平，最终提高高中体育教学质量，从而促进职业学校学生的全面发展，最终形成终身体育观。

参考文献：

[1]郑厚成.体育与健康（北方版）[D].高等教育出版社.

[2]胡义保，刘小香.体育与健康[D].中等职业教育规划新教材.上海交通大学出版社.

[3]毛振明.体育与健康[D].北京师范大学出版集团.