东关桥作文

东关桥作文（9篇）

1.东关桥作文 篇一

我曾一度以为所谓古镇，定是像釉质青花瓷那般的色泽，如水温凉，如玉无痕，本质却是冷沁如泥土的简单。遥遥望去，不施粉黛洗尽铅华，端庄大方温文尔雅，岁月走到她这一步有如瀑布经溪涧到达深潭，早已经静谧无声了。

后来等到我待得久了，渐渐沾染上了一些巷陌人家的气息，才幡然醒悟古镇古街绝不是我梦中那般出尘凡落，她食尽人间烟火，名为烟火人间。

蒋家桥饺面店，大概老扬州人的早晨都是在这里度过的吧。一笼汤包，一碗面条，若是再就着一杯豆浆则再惬意不过了。许是早晨的阳光如果酒般柔和醉人，店中的人不论男女老少嘴角皆是带着弧度，侧脸被抹上一层金色的香水，前味是葵花子，中味和后味大概是柑橘、琥珀或是鸢尾花。谁知道呢。只是由衷感叹，大自然才是最好的调香师啊。

忽而想起曾经在暮色完全散去后去过的后海边，灯影憧憧，支离破碎的现实与梦境，每个人声嘶力竭，发泄平日隐藏至深的情绪。自那以后那充满压抑的一幕就成为我的梦魇，如今坐在被朝阳烤得暖融融的早点店里，看着对面的大叔几乎要把头埋到碗里似的呼哧呼哧地吸面条，又一小口一小口地啜饮着豆浆，热气腾腾中额头沁出薄汗时，忽然感到一阵小欢喜。

这才是生活吧。不是遗世独立、不食人间烟火的上仙大神，也不是痛快发泄后再陷入更深不见底的深渊的边缘青春，而是细水长流，于凡尘俗世见小欢喜的慢而平凡的生活啊。

这么一留意，原来东关街卸去厚重的冠冕头衔之后，也只是普通的一条居民街。居于里的人们骑一辆车从两家店铺之间窄窄的小巷中穿出，奔赴早点摊、菜场、超市和学校。如此这般，周而复始，光阴将他们慢慢雕琢成了最好的风景。

 

2.描写扬州东关街的作文优秀篇 篇二

我们兴高采烈地来到东关街，哇!人真多，把本来并不宽敞的老街堵得是水泄不通，有好多我从没见过的小玩意呢，我可要慢慢观赏一番。

我们在人群中穿行着，走到了一家复古的“盐号”门前。妈妈向我介绍说，扬州在古时候是很繁华的，很多盐商靠古运河做着盐业生意，这就是当时卖盐的店铺的模样。盐号里有许多稀奇古怪的东西，有称盐的大杆秤、斗，有盛盐的大缸和箩筐，墙上还挂着一些介绍扬州盐业发展的资料，真是让我大开眼界!

我们继续随着人流往前走，又来到了一家小型私人藏品展览馆，里面展出的是我们扬州的特色手工艺之一——剪纸，还有很多年前才有的火花。最让我惊奇的是展览馆门口有一位大哥哥在做面人。他也就十七、八岁的样子，可那双手却格外灵巧。一团面在他的手上这么一搓、一捏，就可以变成栩栩如生的各种人物、动物，有抱着玉米吃的老鼠，腾云驾雾的神龙，摇头摆尾的小狗……什么十二生肖、西游记的四个主角，他都会捏!看他那副专注的样子，我想：这一手绝活定是他刻苦练习的结果。

3.探险大东关散文 篇三

一

大东关，是天柱山的东关游线，是最原始的部落。很早就听过有关大东关的传说，不仅景色秀丽，而且险境丛生，一颗心被它诱惑得蠢蠢欲动，总想逮着机会就去历险一番。12月15日，我们临时组建的探险队出发了!

四人组合的探险队成员：王老师来自省摄影协会，向导陈老师是妙笔生花的文人，最年轻的戴老师在电视台专门负责制片，我平生第一次出任摄影家的“模特”，这个有趣的组合，接下来会发生一些什么样的故事呢?

从潜山县城集合出发，半个小时后我们到达东了关外围一个院口下车，徒步进山。因为探险，我们便放弃了乘坐索道的方便，坚持走古道野径。茂密的丛林里，行山的路径出没其中，若有若无，若隐若现，自称向导的陈老师把我们带向了另一个纵口，越深入越觉得不对劲，他就疾呼：“同志们，我们可能走错了路线，找不到标志物了!”“陈老师，我可是把这一天完整的交给你了哦，日落之前我们得回到出发点。”我有些担忧我们走不出这座山了，赶紧在朋友圈发个图片，莫要等失踪后无迹可寻。

此刻，偌大的山林寂静极了，阳光透过树林枝桠间缝隙洒落，像一粒粒金子，接一捧在手中暖洋洋的，忽地，阳光大方地照在我们的脸庞上，俏皮地在我们的身上跳跃着。惊惧!停顿!那是什么?怪兽耶!张着血盆大口，太恐怖啦!而向导陈老师居然若无其事地走近它，向我们介绍它的学名叫“鹦哥石”。呵呵，原来是鹦鹉哥哥啊!那个在天空中飞翔的灵巧的精灵，总么会变成巨石伫立在这丛林深处呢?可我怎么看，它都像一只犀牛，那常年历经雨水洗礼的沧桑的背脊，古幽幽的，似乎看到它的肌肤纹理，还有它的双眼处的褶皱清晰可见，不幸的是它的鼻子，那最厉害的兵器被谁给折断了。也许，犀牛才因此而狂躁、愤怒、抓狂。

虽然已经进入了冬季，一些植物迎合着节令枯萎、消亡，但另一些植被却旺盛生长着，翠绿翠绿的叶子，在阳光下舒展着身姿，像个舞蹈家。我想抓拍它们的每一个细微的镜头，偶尔，那些裸露在地表上的错综盘节的树根，也闯入了我的镜头，以甲骨文的方式诉说着远古的故事。

山路愈来愈陡峭难行，陈老师在一旁唏嘘：“爬山，爬爬山……名副其实的爬山。”在奇谷天梯的那一段行程，真想放弃了，腿像是灌了铅似的沉重，咋拎也拎不起来，汗珠子一个劲地直冒着，气喘吁吁的，恨不得散了所有的武装，特别是摄影师背负着那个摄影器材的行囊，重量足达30斤，这职业精神，不得不钦佩。

二

终于走至平缓地段，石为壁，石为豁，丛木生于其上，分于两侧，有溪流潺潺而下，小潭内泉水清澈透明，各色杂石散叠其里，或没于水中，或出于水上，零落而下的树叶，仿佛一条条机灵的鱼儿，有的躲藏在石缝，有的相互追逐，有的顺波而下，有的在岸上休闲地晒着阳光。“看，那树上有个大家伙啊!”这一喊叫声，吸引了众人的目光，只见一大鲵正趴在树干上休憩，在两栖动物中，大鲵的生活环境较为独特，一般在水流湍急、水质清凉、水草茂盛、石缝和岩洞多的山间溪流之中，有时也在岸上树根系间或倒伏的树干上活动，并选择有回流的滩口处的洞穴内栖息，每个洞穴一般仅有一条。洞的`深浅不一，洞口比其身体稍大，洞内宽敞，有容其回旋的足够空间。白天常藏匿于洞穴内，头多向外，便于随时行动，捕食和避敌，遇惊扰则迅速离洞向深水中游去。

人生最大的乐趣在于过程，你欣赏到了，你体验到了，你探索到了，便是最丰富的获得。这东关的石蛋甚多，星罗密布似的，走几步，瞭上一眼，就会出其不意地遇见石蛋，石蛋造型各异。它们生于斯长于斯，可能不大愿意挪窝了。还有两块石头相恋的，朝夕相伴，并肩同挡风雨雪霜，又共赏四季风光，亲昵而又互为独立，一线距离里相看两不厌，这种执着的坚守相望精神，令人肃然起敬!

我们相互打着趣向另一个目标走下去，上山要“爬”，下山要“稳”，不稳就“滚”了。生命是用来享受和珍惜的，我们一步一步小心翼翼挪着，而且还要用脚尖先探探下一个石阶，稳不稳?心稳是第一步，石稳是至关重要的，莫要一失足成千古恨。

经历了千辛万苦，自然有美丽的风光馈赠给我们，刚才还是怪石嶙龇、险象环生，这儿的景致却如人间仙境，天空蓝蓝的，蓝的那么透彻、那么纯净。巨石耸立，没有棱角，无论是大块的、小块的，好像一座石山、石雕，每块石都有着不同的味道，又有着相同的风格内涵，那就是天柱山的精气神，恢宏大度，涵盖万千，似菩提花开。那一株株已经散尽叶片的树儿，依然昂首着向着天空，那些枝桠仿佛千手观音，虔诚地柔和地伸向蓝天，像是一副绝世的画作。

三

石阶九曲回环，一路风光旖旎，拾级而上，拾级而下，平平仄仄中仿若入了诗的国度。云雾缭绕，峰似莲花，丛林葱郁，遥遥相望，那叠翠亭似一柄玉伞，娉娉婷婷，又如千年灵芝，生于岩上。颇费遐思，那持伞的佳人，是大乔二乔?是十五弹箜篌的刘兰芝么?抑或七仙女?或是周瑜孙策?或是天柱放牛的董郎?天柱山就是一座爱情山，亦是一座养生山!

这里的一草一木、群峰怪石，只稍稍在这画里伫立一小会儿，就充满了灵动的念想。挥一挥手中的红丝巾，他就会出现。你看，那巨石条儿，凭空而出，巧夺天工，不名为鹊桥又是什么呢?不就是上天的安排么?不早一步，不晚一步，在对的时间里遇上对的人。爱情锁还在，情谊还在，天柱山可以作证。

一巨石壁上青苔浓密，远观，绿草茵茵，疑乎草原。白石点夹杂其中，疑乎万马奔腾;遂近观，有羊肠小道、丛林、家园、城郭、堡垒、河流、山川……无疑于一个大世界的缩影版。

向导陈老师脚力特好，遥遥领先，而又折回，我们神情紧张起来，详询咋回事情啊?哈哈，原来，是谷底飘过的一阵阴风，吹得陈老师直打哆嗦。在这寒意凌冽中行进着，那边是小阳春，这边是隆冬天，莫说这山中的温差，真的蛮大哦!陈老师在阶下抓拍我们，我也用手机抓拍了这一瞬间，图片出来的效果，恰恰相反，陈老师手持手机专注的样子，反而更像爱自拍的背包客。

哇，我们看见了稀罕物——倒立的冰塔，我仔细数了数最长冰塔的晕圈，竟有三十多层。“冰塔”坠于岩石最边沿下，在柔和的阳光照射下，分外晶莹透彻，背景里的天空又是那么的湛蓝纯净，真是美得不可方物!

在这么一个纯自然的地带，所有的世俗包袱，早就在行程中悄然消失了，心里有的是山是水，是这迷人的景色。那炼丹湖，像是大汉天子遗落的玉佩，抑或七仙女佩戴的翡翠。有仙人在此炼丹，那台上是东汉末年左慈，崖旁有一洞，洞前置一八卦石台，云烟袅袅，湖平如镜。据查史料，左慈不仅仅是世间第一个炼丹人，而且还是传世的魔术师哦!

左慈字元放，汉未方士，古时庐江人，在今天柱山良药坪一带建有丹台、丹池、丹房。传说他在莲花洞精思炼丹之法，忽得天书《九丹金液》。他按照书中写的炼丹方法配好药材，建起了老君灶，在石厅丹房之内烧了七七四十九天真火，果得金丹数枚，服下之后，忽然成仙。他能够点石成金，被当地百姓誉为活神仙。

从真源宫往西北行五里，即见林山围绕良田阡陌，溪水清清下炼台。此外风景优美，除留有左慈炼丹池外，尚有梁公泉、飞龙泉、喷雪瀑、水濂洞可供玩赏。从下炼丹向上行三四里，石崖百级即是中炼丹，旧日炼丹台基尚存。县志记载此处产桃，花开五色，果实可食，又名桃源。

由马祖庵向上到良药坪即为上炼丹，与中、下炼丹同为左慈栖隐之处。南边有一高峰，即神话传说中的天书峰。峰下大石怪兀，中有石室即莲花洞，为左慈炼丹房。

石室前后，松萝蔓复，花气袭人，由霹雳石穿穴逾谷而过，可至和尚塔出洞，洞穴繁曲，为半山胜地。而左慈变幻的鲈鱼，这里的群众说不在王宫鱼池，而在今天的鲈溪。

传说曹操南下征吴路过天柱，听说左慈有神术，遂请下山来赴宴。筵席之中，左慈为曹操表演了喷水献花，铜盆钓鱼等魔术。这鱼就来自吴塘附近的鲈溪。潜山县志载：“鲈溪在县北吴塘。魏武帝行军至潜，忽思鲈脍，左慈取铜盘钓之得数十尾，武帝释其半于溪时：正暮春。今惟柳絮飞时有之，谓之杨花鳜。”

呵呵，来天柱山，不来炼丹湖，便要留下平生的遗憾哦!炼丹湖，湖水碧绿如玉，微风荡漾，群峰婀娜其中，白云悠哉其里。此刻，划桨弄波，诗意旖旎，风光旖旎，身之外，心之内，都是这神仙般美妙意境。

4.东关小学德育工作汇报 篇四

我们的工作目标是为了学生的发展，为了教师的发展，创建让家长满意、让社会满意的学校。首先我们要创造一流的育人环境，抓好思想道德建设更是重中之重。我校组织全体教职工认真学习《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的有关内容。通过学习, 使大家统一了认识：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人；要以活动为依托，以让学生学会做人为落脚点，全面创造我们东关小学“以人为本，全面发展”的良好育人环境，学校各项德育工作正有条不紊的进行。

一、加强德育队伍建设

抓教师队伍建设，构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚、求实稳定的德育工作队伍，是加强未成年人道德建设工作的有力保障。我们两周召开一次教师立会，通过学理论、讲工作，提高素质，增强责任感。教师是学生的良师益友，教师的形象要让学生信服、敬佩，就应努力培养和提高教师全面素质。我们组织全体教师认真学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德实施纲要》、《中小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等文件，坚持不懈地开展师德教育活动，通过各项学习、活动进一步树立了人人都是德育工作者的意识，提高了教师为人师表、教书育人的自觉性和积极性。

抓好班主任队伍建设。班主任是班级管理的组织者、领导者、管理者。班主任素质直接影响到班级管理和学校教育教学工作，抓好班主任队伍建设至关重要。定期召开班主任会议，交流班主任工作，落实学校中心工作，讨论研究班级工作。我们对班主任进行了多次培训，使他们及时掌握第一手资料，有利于在班级引导、帮助学生开展各种各样的活动。此外还加强了班主任职责的检查、反馈、评比，制定了班主任岗位考核细则，每学期对班主任工作进行考核评优。我们按月、按学期严格考核班主任工作，包括各班级的卫生、行为规范检查、早操、眼保健操评比、各种上交资料检查、教室布置、宣传阵地的利用以及班队会。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。通过班主任例会，传达上级精神，布置近期工作，开展教育理论学习、听取班主任工作汇报等形式使全体班主任不断加强学习、提高认识，从而在工作实践中不断开拓思维、提高能力。与此同时，我们还加强了对青年班主任的培训，并定于学期末召开师德教育经验交流会。

二、常规教育坚持不懈

1、为了加强系列常规教育，各年级、各班级根据实际情况，制定了切实可行的年级、班 1

级德育工作计划，结合《德育工作操作手册》，确定不同学段的德育内容和要求，改进了教育工作的方式与方法，充分体现了德育工作的整体性，阶段性和实效性。为了形成一个良好的班风、校风，各班主任及时组织学生学习贯彻《中小学德育规程》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校制订各项规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。班主任老师能认真设计班队会内容，写好教案，没有教案不准进课堂，学校严格检查班队会教案。并认真上好每一节班队会，班队会内容要充分体现实效性和针对性。此外，我们加强了学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥少先队、值日队伍的职能作用，值日队伍参与学校班级日常工作的检查与评比，值班人员认真上岗，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。我们还面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，耐心的、细致的做好学生的思想工作，坚决杜绝违反教育原则的行为，对学生也要做到“忌事忌语”：不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，采取多种方法严格控制学生违纪的现象。与此同时，政教处深入到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级抓好日常管理工作；每周一次对全校各班级进行纪律和卫生的检查评估，并颁发流动红旗。

2、安全教育、法制教育、国防教育、心理健康教育是我校德育工作中的几大教育主体，我校在开展这些教育工作中做了大量的工作：学校建立完善了安全工作管理机构，明确了责任内容及责任负责人，健全了各项安全工作规章制度：校长对全校安全工作负总责；班主任对班级安全工作负责；上课期间的安全由上课老师负责；值日的领导和值日教师人人做到准时出岗，时时巡视督查，自觉承担起指定区域内的安全责任；政教处加强安全工作的监督、教育和宣传；总务处加强校舍的管理与维修，消除事故隐患；加强学校各种教学设备、器材设施的安全管理。全校教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务，对其责任范围内发生的安全事件应积极予以配合救护。

我们提出了“创平安文明校园”口号，并向全体师生分别提出了安全细则和要求。全体学生要做到五个“不”：上下楼梯靠右轻轻走，不争先恐后；课间休息文明守纪，不追逐打架；器械练习要有老师保护，不单独做危险动作；校园环境要保护，不任意破坏；放学后及时回家，不在外玩耍逗留。全体教师要做到四“要”：自行车、摩托车在校内要推着走；各教室、专用教室日常管理及安全检查工作要做好；体育课或体育活动教师要事先作好准备，合理划分活动区域和设置警戒标志，创造安全锻炼的良好环境；课堂纪律要强调，准时上课，及时下课，加强防护，注意安全。并将这些细则要求作为优秀班级评比的条件，教师工作的考核内容，与经济奖励结合起来。交通安全教育是学校安全教育工作中的一项重要内容，为了深

入细致地落实好这项工作，让全体学生能够高高兴兴上学，安安全全回家，政教处在学生中开展了“安全伴我同行”、“小手牵大手，安全进万家”等系列安全教育活动，此外，我们聘请有关专家来校面向全体学生举办了“国防教育讲座”，并开展了相应的主题教育周活动。通过这些丰富多彩的教育活动，使学生们多方面的受到了教育。

3、我校积极协调家庭教育和社会教育，本学期已举行两次家长会，并成立了“东关小学家长委员会”，委员分布于全校各个班，协助学校商讨有关难以解决的问题等。通过家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。

4、建立黑板报、手操报、专栏以及课外教育活动基地等宣传教育阵地功能，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。校园环境是一种特殊的文化，它对于促进学生的全面发展，学有特长，实现素质教育目的有着独特的作用，是课堂教育无法代替的。

5、净化、美化校园环境。

净化、美化校园环境是德育工作的基础工程。在各班班主任的带领下，对班级红领巾角、小队栏、学习园地、卫生角、图书角进行了美化，并定期更换。政教处每学期对各班的环境布置进行了检查、反馈。从检查的结果看，各班的布置既讲究美观性，又讲究实用性，充分发挥了校园环境的育人作用。此外，红领巾广播站是少先队员们活动的阵地。

加强校园卫生管理工作，责任落实到班、落实到人，做到“三打扫、两维护”，提高学生们对讲究卫生、保护环境的认识；坚持每天两检查、一公布，每周一评比，使校园环境卫生有了很大的改观。

三、加强德育科研课题的研究

1、要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1篇，班主任工作案例，期末要认真写班主任工作总结。组织各方面力量广泛深入地开展德育研究，把握新时期德育工作的特点和规律，全校上下形成了良好的德育科研氛围。

2、积极探索心理健康教育的新方法，健全心理异常学生档案，建立“悄悄话信箱”。加强学生心理教育，使学生健康成长。

3、定期召开研讨会，使德育工作更具科学性，时代性.四、今后的工作思路

1、通过研究《农村校园文化研究》课题为契机，构建校园环境文化、人文文化、活动文

化、课堂文化，突出我校美育特色，充分发挥美育的育人功能，我们将创办铜管乐实验班，古筝实验班，让学生体验美、感受美，从而达到育人效果。

2、不拘一格育人才，创建德育特色校。

面向未来，培养与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探索新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径，针对学校校情，结合学生实情，创建具有本校特色的德育工作新格局。

不拘一格育人才，创建德育特色学校将是我校德育工作的新方向。全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的不拘一格的育人途径，培养教育学生具备“七会”和“八种能力”。七会：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存、学会欣赏。八种能力：科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力、艺术表演能力。

3、围绕“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，为形象工程添光彩”为主题，深化桓仁人形象建设工程。把“形象工程”建设与“小公民”教育活动紧密结合，开展有本校教育主题、有特色的系列教育活动。力求实效，不走过场，使此项教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实。结合“形象工程”建设，深入有效开展“三文明”达标活动。以“小手拉大手、共建美好家园”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手来大手，为形象工程添光彩”等活动为载体，教育学生从点滴做起，告别一切不文明行为。学校要加强“三文明”达标工作的力度，不断改进工作方法，增强“三文明”达标工作的实效性。

4、以德育为灵魂，以“形象建设”工程活动为契机，建设高素质德育队伍。高素质德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证。努力建设一支高素质的德育队伍是我校德育工作永远不变的工作重点。

5、加强心理健康教育，培养学生健康人格。

学校将加强心理健康教育的研究探讨，寻找有效的教育途径，从小培养学生健康人格，为学生健康成长奠定坚实基础。

5.纳雍县东关中学2013 篇五

拟写人：赵赟

我校图书室具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书室再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书室工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我校图书室特制订了如下工作计划。

一、指导思想：

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。初中图书室作为对青少年及儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素质形成和培养的重要场所。

图书室还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标：

1、进一步加强学校图书室，阅览室的建设力度，扩大图书室容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

6、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作：、管好用好图书资料，为教育教导服务。

（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和七至九年级学生办好上岗证、学生证或借书证，利用有效证件出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。

（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书室与阅览室的借阅制度。

（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：

A、教职工借阅登记表。

B、各室报纸记载表。

C、各室发刊书杂志记载表。

D、购书情况登记表。

E、图书修补记载表。

F、图书注销，剔除登记表。

G、图书室学生服务队工作情况记录表。

H、教师借阅书刊预约登记表。

I、学生阅览，借书统计表。

2、开展“我能行，我真棒”的活动。

（1）对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。

（2）根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。

（3）每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求各年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师和管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。

3、继续建立班级图书角，拓展校园图书室空间。

（1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书室的延伸和拓展。

（2）定期与同年级交换图书角图书。

（3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

四、实施措施：

1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。

2、图书室、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

4、不断总结反思，克服以前的不足，学习其他学校校图书室的管理经验，以完善自我。

在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书室始终是人类学习需求的供应源泉。只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书室在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。

6.《走近东关名人》生成课教案 篇六

东关小学

田江锋

活动目标：

1、了解家乡的历史名人，感受家乡悠久的历史和文化，激发热爱家乡和为家乡而自豪的情感。

2、通过实践活动，提高学生调查、搜集、整理、交流的能力。活动过程：

活动一：说说心目中的名人

老师谈话：课前我们交流了许多名人名言。聆听名言，就像与名人进行心灵的交流。名人的范围很广，有叱咤风云的政治家，有千古传诵的文人墨客，也有令人敬仰的体育健儿------谁能说说你知道的古今名人？

学生畅所欲言。

活动二：交流阳城历史名人

师：中国古今名人数不胜数，咱们阳城名人也比比皆是。课前，老师请大家搜集阳城名人？同学们查到了吗？咱们先交流历史名人吧。

1、学生根据自己搜集的资料交流阳城历史名人。

清康熙文渊阁大学士陈廷敬；清雍正文华殿大学士田从典；明万历吏部尚书王国光；明天启工部尚书白所知；南明吏部尚书张慎言；清顺治刑部尚书白胤谦等。

师：课前老师也搜集了一些资料，请同学们自由朗读，重温阳城辉煌的历史。

阳城是三晋文化之乡，历史上累计出过123名进士。现仅将明、清两朝 1 部分人物列举如下：

明万历吏部尚书王国光； 明天启工部尚书白所知； 明吏部尚书张慎言； 明兵部尚书原杰；

明成化年间“天下四大清官”之一的佥都御史杨继宗； 清康熙文渊阁大学士陈廷敬;清雍正文华殿大学士田从典； 清顺治刑部尚书白胤谦； 清康熙户部左侍郎田六善； 清乾隆著名数学家张敦仁等。

2、问一问学生搜集资料的途径。

刚才同学们交流了那么多的信息，你们是通过什么途径找到这些名人的？（上网、查图书、调查走访------）

活动三：阳城当代名人集锦

1．老师引导：看来每个同学都认真地去搜集资料了，这是一种很好的学习习惯，也是一种有效的学习途径。我们阳城的历史名人很多，同学们知道阳城当代的名人嘛。

2．学生列举当代名人。老师适当加以引导，使学生理解人物的思想和精神，感受人物的崇高，逐步养成积极向上的生活态度。

王文理，武警总部副司令员（已退休）郭晋才，第二炮兵装备部政委

王军龙，世界晋商传媒联合机构理事长 郝远，甘肃省副省长

马新岚，福建省高级人民法院院长

酒玉琳，原福建省政府副秘书长，现任福建宏利工程有限公司董事长兼总经理、福建宏利基金会会长。晋城市副市长，李章红，王树新

孔祥毅，博士生导师，中国商业史学会名誉会长 王碧红，山西盛高企业发展研究院院长 张培富，山西大学教授，博士生导师 卫虎林，山西财经大学文化传播学院院长 贾广信，中科院物理化学理学博士

师：同学们刚才列举的名人可谓是各个行业的精英。俗话说“三百六十行行行出状元”，这些人之所以有这样的成就，和他们坚持不懈的努力是分不开的。在我们东关村也有许多这样执着追梦的人，他们就是我们身边的名人。

活动四：寻访东关名人

1．结合现实生活，找一找名人。

2．结合平时积累，说一说身边的名人。（小组交流<机动>）小组代表交流。

师：咱们东关的名人可真多，同学们想更深入地去了解他们吗？（想）为了更深入地了解东关名人，我们有必要确定一个综合实践课题，谁愿意为本次活动命名呢？（板：走近东关名人）

3．根据学生的兴趣分组。

师：我们确定了主题，但有的同学爱唱歌，有的爱书法，还有的善于动手------怎么让大家各取所需呢？（根据各自爱好分组）哎呀，真是一语点醒梦中人！可以分哪些组呢？（学生提议分组）

教师为学生提议的分组归类。（如：书画组、文艺组、手工组、经济组、影视组等）

现场制作桌签。师：老师想请五位同学帮忙，谁愿意？ 教师（或学生）放置桌签，学生自由分组。

4、制定活动计划。（可随机展示）

（1）教师大屏幕呈现活动计划表，并说明：同学们可以在表上补充自己想要的内容。

（2）学生小组讨论、制定活动计划。（3）小组代表展示活动计划表。师生评价。（4）各小组继续完善表格。（随机）结课：

7.东关中学教研工作总结专题 篇七

2010—2011学春学段

根椐襄垣县教育局和古韩中心校的部署，本学期东关中学狠抓课程改革，大力推行课程改革实验。成立了课改实验小组，经反复酝酿精心拟定了课改的总体构想：优化课堂设计，实践学案教学，发挥互动效应，改革教学方法，更新教师评价。围绕“让学生主动发展”的总课题，积极开展了学案教学的课改工作。

一、认清形势，明确目标，开展学案课改工作

东关中学在这次全县的课改工作中起步晚，在襄垣三中课改现场会后，学校领导充分分析形势，校领导李俊先校长亲自担任课改的领导人，积极筹备学校课改工作。

1、筹备学案领导组。学校计划投入相应资金，积极筹备学案打印组，优先为学校学案编写服务，充分调动学校学案课题组成员的积极性，利用多媒体信息资源，收集整理各学科资料，组建起学校学案教育教学资源库。

2、建立学案课题课堂。在校园内广泛开展“学案学习互助活动”，向全校师生介绍学习新概念。另外，课题组成员把自己的学案电子化，每月推出两堂“学案”实验课，作为组内交流和对外交流的窗口和途径。

3、与名校名师结对子。尽可能通过网络与一些名校名师结成了对子，开展校际的教育教学交流活动.这样一来,该课题的研究具有开放性、拓展性和可操作性。借助现代科学技术手段，拓宽教育教学视野，引进先进的教育思想，为课堂教学引入新的活力，对提高教育教学质量起到促进作用。

二、严格教师评价制度，更新教师评价体系

建立科学的发展性教师评价指标体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平，促进教师可持续发展。

三、狠抓两个突破点，为课改保驾护航

“两个突破点”，即重点抓好校本课程开发和转变学生学习方式两项工作。

<一>抓好环保校本课程开发。由于学校地处县城，但是学校又是一所农村中学，这就需要学校在开发校本课程的过程中要充分考虑这些直接素材。学校组织部分教师和学生，对此展开广泛性调查研究，收集相关数据，提出一些农村学校课改的方案和措施，并在初一年级每个班以研究性学习的方式开设一个课时的农村学生心里咨询课程。探索一条紧扣农村社会热点问题，切中农村生活实际，对学生进行主动学习的教育。<二>“转变学生的学习方式”。即大力倡导以下一些学习方式：基于合作的学习；基于问题的学习；基于实践的学习；基于探究的学习；基于个性的学习；基于对话的学习；基于网络的学习。建立和形成充分调动与发挥学生主体性的多元化的学习方式，将学生作为一个个生命个体，张扬学生主体个性，从而增强学生的创新意识，培养学生乐于动手，勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力和实践能力。

四、推行三大策略

“三大策略”，即“新、活、动”课堂教改策略；反思性教研策略；校本培训策略。

（一）“新、活、动“课堂教改策略

大力推行“新、活、动“课堂教学改革策略，要求每位教师更新教育观念，更新知应识结构，运用新的教学手段；把生活引入课堂，把活动引入课堂，让活动充满活力；通过师生互动，调动学生学习积极性，使学生成为学习的主人。

（二）反思性教研策略

组织全体教师开展反思性教研活动。要求每一位教师不断地反思自己的日常教学行为，提出“向有效教育要质量”的反思口号，持续地追问“什么样的教学才是有效的？”“我的教学有效吗？”“有没有比我更有效的教学？”

（三）“校本培训”策略

“校本培训”策略,是以“扎根农村学校，服务农村学生”课题为龙头,促进学校教师的可持续发展。

1、以研代训。

“教学出问题，科研做文章”，提倡在研究状态下教学，在教学中研究，将教科研作为学校教师可持续发展的战略措施。学校确立“让学生主动发展”的科研总课题。

以初一年级为实验点，全方位开展课改实验。具体从以下几个方面开展工作。

A、组织教师学习新课标。

B、建立月汇报制，在互相听课评课的前提下，每月召开一次课改实验研讨会。

C、以子课题的形式开展深入细致的研究。D、开展新课程探索课竞赛活动。

E、汇编《东关中学课改实验论文（案例）集》

2、分层多级培训 ① 计算机应用技术培训

计算机应用技术采用分层多级培训的方式。开设两个培训班： A、应用基础班——针对部分设有计算机应用基础的教师，进行基础操作的培训。

B、应用技能提高班——针对部分有一定应用基础的教师，进行操作技能的提高培训，扩大软件的应用面。②“互帮互学”双赢式教师培训

年老教师向青年教师学习新的知识内容，更新知识结构；不满三年的青年教师向中老年骨干教师拜师学徒，通过连续的听课评改和各种类型的专题与研讨，使青年教师尽快达到职业成熟，尽快跟上课改的时代步伐。

下学期，我们将一如既往坚持课改，把东关中学的教学教研工作推向一个更高、更灿烂的新气象！

东关中学教研室

8.扬州东关街导游词英语 篇八

Is not only the yangzhou dongguan street, before the amphibious transportation route, and is a business, handicraft industry and religious and cultural center. High street bustling street, merchants, business, the business is thriving. Chenhang, oil meters lu fang lines, fresh fish, eight bright lines, melon and fruit, bamboo nearly hundred.

Dongguan “old” businesses have opened on the street in 1817 four beautiful sauce and pickle shop, Xie Fuchun powders shop in 1830, 1862 Pan Guang and hardware stores, 1901, 1909 Chen Tongxing Xia Guangcheng tofu shop shoes shop, 1912 dried big prosperous ZhiDian, 1923 earthquake TaiChang powder, 1936 hong-xing zhang, 1938 qinfeng appreciating the pawn shop, 1940 seems fresh tea club association abundant south goods shop in 1941, 1945 LingDaXing appreciating shops, in 1946, the rich of the pawnshop, in addition to Zhou Guangxing hat shop, HengMao oil hemp shop, along the southern Thailand goods shop, hengtai auspicious color, Zhu Deji flour shop, etc. Is yangzhou dongguan street manufacturing centre, front shop, back alleys and even stores throughout QuanJie, such as fan shunxing umbrella shop, shun xing cao grosses plaque, Sun Zhu minister lacquer workshop, as Beijing source tai cheung sugar, sun ji jade workshop, Dong Hou and socks factory, etc.

Closely linked and dongguan street is east gate of the ancient blocks. Two blocks are combined together, development planning, regulation, more can highlight the cultural city of yangzhou special grade. Here in addition to the more old shops, also focus on the many sites of cultural relics have a garden, nursery, shee small garden, and yangzhou founded early Dong Xuetang straight college, stable college, instrument, and wudang palace in the Ming dynasty, Ming dynasty temple, ma prison lane is built in the 53rd year of the reign of emperor kangxi (1714) mosque, incense is very popular in dongguan street, west of mammon and wide store door corner brick circle door,

Arch inlays also have four Chinese characters “ChengShiYan off”.

9.东关街道慰问主持词 篇九

面粉发放活动主持词

东关街道办事处主任马志军

各位父老乡亲：

大家好!时下正值穆斯林斋月，今天我们东关街道在这里举行“送温暖、献爱心”大型慰问活动，这是我街道关注民生、改善民生工作的又一重要举措，也是对困难群众送温暖、献爱心活动的延伸和细化。

多年来，东关街道党工委、办事处十分重视、关心辖区群众的生产生活，十分重视改善民生工作，相继推出了“民生阳光驿站”、“阳光基金”、“爱心救助站”、“爱心金桥”、“星光五彩线”等民生服务平台，开展了一系列扶危济困活动，以实际行动诠释了街道“关注民生、构建和谐”的理念。活动开展以来，已累计向贫困群众发放16万余元的面粉、衣物、煤炭等生活用品；街道党工委多方筹措资金，为34户贫困户改造危房82间，受益人群达165人；为46名贫困大学生发放助学金53000元，有效解决了居民的实际困难，受到了干部群众的高度赞扬。

斋月意味着吉庆，也意味着关爱，今天的这些慰问面粉就是我辖区木场居民马钦哈智、菜市居民马耀光经理、二社居民马述德经理等三位热心公益事业，关爱贫困群体的人士捐

助的，让我们为他们的善举表示衷心的感谢。

往后，街道党工委将进一步发挥“民生阳光驿站”的各项职能，完善工作制度，让这一民心工程成为服务群众、联系群众的桥梁和纽带，成为关注民生、改善民生的保障线，成为解决群众生产生活困难，关爱弱势群体的服务平台，为“民思我想、民需我做、民求我应、民困我帮”添加新的内涵。

明天第十五届换届选举大会将在各社区召开，请各位群众按时到各自社区参加选举，投上你庄严的一票。