学校“争当四好少年”活动计划方案

2024-09-24

学校“争当四好少年”活动计划方案（共9篇）

1.学校“争当四好少年”活动计划方案篇一

活动时间：2010年春季开学第一周(2010年3月4日)

活动对象：中心小学全体少先队员

活动主题：牢记贺信要求，争当四好少年

活动内容：

一、分享成功喜悦

1、分享心得。组织少先队员汇报交流寒假期间争当“四好少年”的行动验，共同分享心得体会，从而加深对“四好少年”要求的理解和应用。

2、分享健康。通过丰富多彩的综合实践活动，增强体质，锻炼意志，做体魄健康、活泼开朗的好少年。

3、分享成功。积极倡导少先队员在生活中发现美、创造美、欣赏美，学会生活，学会热爱祖国，学会追求理想，在创新实践中体验成功的喜悦。

二、树立榜样

1、寻找榜样。在分享心得的基础上，组织少先队员评比出本班、本校的榜样，发挥榜样的力量，影响带动身边的队员共同进步践行“四好少年”要求。

2、学习榜样。树立榜样后，号召少先队员学习身边的`楷模，时时处处争当“四好少年”。

3、展览作品。通过“少先队员展绝活”活动，使学生掌握制作、布展方法和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，提高观察能力、想象能力、审美能力、动手能力、协作能力、交往能力、综合应用能力。激发队员热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的豪情壮志。

三、活动形式

(一)、组织形式

1、个人活动、兴趣小组活动、中队活动、大队活动相结合。

2、自由组合，建立自己喜爱的兴趣组合，为喜爱的组合起个名儿，展开争当“四好”少年活动。

3、个人准备沂蒙绝活材料，各兴趣组和，即兴给孟良崮奇石根艺起名等。

4、班级汇报交流捡石头、挖树楂、制树叶标本卡心得体会，养成良好的学习、生活习惯和个性品质。

5、以“我的沂蒙绝活”展品为活教材，积极开展爱国主义教育。

(二)实践方法

1、开展春联系列活动。

2、寻找孟良崮奇石，挖掘枯树楂，采集形形色色的动植物标本，和泥巴。

3、利用废旧挂历的背面，以“欢庆春节”、“喜过元宵”为主题，创办手抄报，实现低碳生活。

4、综合应用各学科知识，进行奇石命名、根艺创作、标本卡创作设计制作、小泥塑制作。

5、制作树叶贺卡，赠送礼物，体验拍卖成果的快乐。

6、兴趣小组及中队合作汇报交流。大队集中创办孟良崮奇石、根艺、树叶、泥塑少先队活动展室。

7、在展室里开展爱国主义教育、爱家乡、爱祖国教育，不断总结经验，反思提高。

(三)活动时间

2010年春季开学第一周(2010年3月4日)

四、活动过程

全体少先队员围绕“牢记贺信要求，争当四好少年”这一主题进行实践活动。

(一)、活动步骤一

开展春联系列活动。通过集春联、写春联、卖春联、买春联、贴春联、赏春联，感受祖国传统文化的美德。

(二)活动步骤二

开展“特色+特长”的创新体验活动。以“雏鹰争章活动”为载体，认真开展以提高学生综合素质为目的的多项争创活动。我校地处孟良崮山区，山多，石头多，奇形怪状的石头也多。靠山吃山，靠水吃水，石头平常也育人!我们守着石头宝藏，发现其潜在的育人价值，创设开展寒假“数家珍，探家宝”奇石、根艺系列活动。通过个人和集体给奇石、根艺作命名，评选优秀作品，诵读自己的创新体验和感悟文章，让学生在发现中体验，在创造中感悟，享受成功的喜悦。

(三)活动步骤三

变废为宝手抄报，享受低碳生活。“柳笛”文学社是学生喜爱的写作实践阵地。寒假创新实践作业方法号召少先队员创办两期手抄报，利用废旧挂历的背面，充分发挥队员自主能动性，集写稿、编辑、美工、排版于一体，不仅锻炼了学生的综合实践能力，而且变废为宝，最大限度的利用纸张资源，培养了学生的节俭意识，实实在在享受低碳生活。

(四)活动步骤四

小手拉大手，科技路上走。农村学生来自千家万户，联系多，带动广，潜力大，学校创造性地组织开展了科技创新体验社会实践活动。寒假期间组织开展“科技兴农九个一”工程，在小制作、小发明、小应用中，培养造就一大批小饲养员、小种植能手、小嫁接能手等高素质人才。

(五)活动步骤五

汇报展览，分享成功喜悦。

1、分享心得。组织少先队员汇报交流寒假期间争当“四好少年”的行动验，共同分享心得体会，从而加深对“四好少年”要求的理解和应用。

2、分享健康。通过丰富多彩的综合实践活动，增强体质，锻炼意志，做体魄健康、活泼开朗的好少年。

3、分享成功。积极倡导少先队员在生活中发现美、创造美、欣赏美，学会生活，学会热爱祖国，学会追求理想，在创新实践中体验成功的喜悦。

4、分享喜悦。分享成功的喜悦，分享健康成长的喜悦。

树立榜样

1、寻找榜样。在分享心得的基础上，组织少先队员评比出本班、本校的榜样，发挥榜样的力量，影响带动身边的队员共同进步践行“四好少年”要求。

2、学习榜样。树立榜样后，号召少先队员学习身边的楷模，时时处处争当“四好少年”。

利用开学主题日活动，开放队室和孟良崮奇石根艺等三个展室，让队员在展览欣赏自己和队友创作的展品中，接爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会主义教育。

2.学校“争当四好少年”活动计划方案篇二

关于开展“争当‘四好少年’主题教育”系列活动方案

为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》（中青联发[2009]27号），进一步帮助广大少先队员理解贺信精神，争当“四好少年”，徐家小学德育处决定在2010年四月下旬----五月上旬，开展全校少先队员“争当„四好少年‟主题教育”系列活动。现将活动方案通知如下：

一、活动时间

2010年四月下旬——五月上旬

二、活动范围

全校少先队组织

三、活动主题

牢记贺信要求，争当“四好少年”

四、活动内容

1．学习、牢记、理解“四好少年”的基本内容及要求。

2、分享心得。组织少先队员交流和分享一段时间以来特别是三月份《播种好习惯塑造新自我》、《雷锋精神伴我行》、《学会感恩》、《弯弯腰、伸伸手》的实际行动和心得体会，加深对“四好少年”要求的记忆和理解。

3、寻找榜样。在分享心得的基础上，组织少先队员评比出本班本校的榜样，将“四好少年”标准转化为可亲可学的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用。

4、启动五月“四好少年”行动计划。引导少先队员制订争当“四好少年”的五月行动计划。各班队可结合实际举行丰富多彩的计划启动仪式，激励少先队员按照计划不断努力。

五、工作要求

开展全国少先队员“争当„四好少年‟主题教育”系列活动，是对少先队组织战斗力和各位少先队工作水平的一次检验。各班辅导员要高度重视，精心安排，务求实效。

1．做好充分准备。各中队组织要在活动开始前制订详细工作方案，做好各项准备。（活动方案上交时间：2010年4月21日）

2．加强督查落实。学校德育处要深入各中队指导，掌握情况，及时表扬先进，鞭策后进，做到校内每个中队组织都认真开展这项活动。要把每一名少先队员知道不知道、理解不理解“四好少年”要求，有没有争当“四好少年”的实际行动作为检验活动成效的标准。

3．营造良好氛围。各中队要用好传播手段将开展活动成果，发掘和推广好经验好做法，营造良好的班级、校园、社会氛围。

4、各中队要将每次活动上报学校德育处，以便学校发掘和推广好经验好做法。防止活动流于形势，纸上谈兵。

5、“四好少年”是当前学校德育工作之首，党和国家非常重视。因此学校德育处将各中队开展“四好少年”作为班主任工作考核的重要指标。

徐家小学“争当四好少年”主题教育参考资料

仅供各中队在开展“争当四好少年”主题教育时的参考主题教育形式：

1、以“争做四好少年，红歌唱响爱国情”为主题，“讲述重走红军路”、“小学生红色讲坛”、“队旗下宣誓”、“师生书画展，着力开展 “胡爷爷话儿记心上”演讲比赛，举办了“放飞理想”、“好少年好习惯”主题班会，2、以“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”为主题如：以小队的名义，办一份学习“四好”体验报；中队一份黑板报；让“四好”精神体现在班级文化建设，让“四好少年”走入中队、走进小队，让“四好”形象、显眼化、具体化；

3、制订争当“四好少年”具体计划，发动每位少先队员制订符合自己实际、有针对性、经过努力可以做到的计划。

4、我要做„四好少年‟演讲比赛”和“国旗下讲话”征文比赛，“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”、“红色英雄故事会”、“感恩自强”、“班级团结一家亲”“弯弯腰、伸伸手”等主题教育。

5、“努力争当四好少年”为主题的黑板报“在阅读中快乐成长”、“感恩于心、回报于行”、“小故事、大道理，八荣八耻树新风”、“红领巾送温暖”、“阳光体育”为主题等系列活动，使学校全体少先队员知晓了“四好少年”的内涵；加深了少先队员对“四好少年”内容的理解，营造了全体少先队员争当“四好少年”的浓厚氛围。

如何做好四好少年

1.道德好。有礼貌，见到老师,长辈.朋友问声好；懂得感恩懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。

2.心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

3.学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。5.目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。6.性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。

7.要胸怀祖国，热爱祖国。

8.要听大人正确的话,不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。

9.要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。

10.逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。11.合理运用时间，珍惜时间。

12.不要进“三厅两室两吧”，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。13.说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心.。14.不攀比，不要比物质上的东西。开展“四好少年”活动“五要五不”

 五要：

 一要与学校或班级特色结合，注重针对性。 二要创新形式和内容，注重教育性。 三要扎实推进深入学生心灵，注重实效性。 四要宣传与评价结合，注重激励性。 五要向社区和家庭拓展，注重实践性。

 五不：

3.学校“争当四好少年”活动计划方案篇三

活动目的：

为弘扬雷锋精神，树立学生的服务意识，增强他们的公民道德意识，培养他们乐于助人的品德；同时以此为载体，外树形象、内炼底蕴，在活动中实践学校“健全心智、健康育才”的办学理念，提高学生的自豪感和责任感。活动时间：2012年4月12日上午10:20——11:30

活动地点：**广场

组织单位：***、***

活动程序：

一、在三、四年级各班选派学生代表共*人，由小学德育处人员、部分教师代表组成文明劝导队伍，在**总站周围开展文明劝导活动。人员安排如下：文明劝导员（48人）：

旗手：*

领队：*

带队教师：

***

二、各社区安排五老志愿者、党员服务队**人，由街道关工委主任带领，组成文明劝导服务队。

三、活动安排：

1、4月11日下午5:10在**行外出活动的安全教育，明确带队教师职责，责任到人，确保学生的安全；

2、4月12日上午第二节课下课后，整队出发，排队到活动场地参加活动，带队教师分组带领学生进行宣传活动；

3、活动具体内容：

① 文明劝导：对不文明、不安全行为进行劝导；

② 发宣传单，宣扬雷锋精神、我校办学理念和公民道德内容；

③ 布置展板：展出我校近期学生的优秀手抄报作品；

④ 表演表演：

A、合唱《学习雷锋好榜样》

B、童谣《安全童谣》

C、快板《火灾安全歌》

4、宣传报道：**

四、安全措施：

1、出去活动前要对师生进行安全教育，明确教师责任；

2、出发活动时要排队出发，路上由带队教师控制行进速度，并观察道路交通状况，确保学生安全到达活动地点；

3、活动前要检查活动地点的安全情况，确保活动的顺利进行；

4、进行文明劝导前要培训学生的礼仪和应对技巧，防止因劝导而发生冲突；

5、学生进行文明劝导时要有带队教师在场，防止发生意外伤害；

6、如果发生安全事故，由**负责带领学生到就近医疗机构就医，**和其他教师组织学生返回学校，***负责报告。

*****

4.小学部争当四好少年方案篇四

一、“争当四个好少年”主题手抄报评比

参加年级：三——六年级

内容：胡锦涛贺信精神、争当“四个好少年”内容、对争当“四个好少年”的认识、理解和心声。（手抄报用A4纸，可用电脑编辑打印。）比赛名额：每中队3名。

奖项设置：根据上交篇数，按照质量和数量比例适当设奖。截止时间：5月21日。

二、“四好少年卡通形象”设计比赛

参加年级：一至六年级

内容：围绕“四好少年”的希望和要求，结合少先队员的思想、学习、生活实际，创作出富于时代感、生动活泼的四好少年个性形象。（用

16开的美术纸。）

比赛名额：每中队1-2名。

奖项设置：根据上交篇数，按照质量和数量比例适当设奖。截止时间：5月21日。

5.中队主题活动(争当四好少年) 篇五

“铭记殷切希望，争做四好少年”主题队会

四（1）中队

一、活动目的：

1．通过学习胡锦锦涛总书记的贺信，在队员中掀起争做四好少年的热潮，培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。

2．加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。

二、活动准备：

学习胡主席的贺信，排练相关节目。

三、活动内容：

大合唱《红领巾飘起来》（屏幕视频ＭＶ）

相声《争做四个好少年》

范祎靖的书法

宗子怡的古筝

同学们的竖笛

诗朗诵《争当四好少年》

表演唱《“四好少年“拍手歌”》

大合唱《中国好少年之歌》

四、活动过程：

一、队会仪式

中队长：全体起立，各小队汇报人数。

中队长：全体起立！中队会准备开始，各小队整队、报告人数。（站在队前中央）

小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。

小队长整队完毕，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队应到8人，实到8人。报告完毕。”

中队长答：“接受你的报告。”

中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，回到原位。

各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼。中队长：报告辅导员，四（1）中队应到44人，实到44人。活动准备工作已经完成，希望您参加我们的活动，报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝本次队会圆满

成功。！

中队长：是。全体立正，旗手就位。出旗，奏乐，敬礼，礼毕。唱队歌，请坐。

中队长：队员们，今天我们在这里举行《我对未来的承诺“铭记殷切希望，争做四好少年”》主题队会，希望队员们认真参与，使活动圆满成功。有请主持人（）和（）。

二、正式活动

女：六十一年前，时间的车轮轧出了令人瞩目的一道痕。

男：六十一年后，历史的巨笔写下了振奋人心的一封信。

女：2009年10月12日，胡锦涛爷爷代表党和人民的重托，给全国少先队员发来了一封贺信。鼓励全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争做“四好少年”！

男：一时间，胡锦涛总书记“争当四好少年”的号角如缕缕春风吹遍祖国大地！

女：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心里。

同学们，同学们还记得“四好少年”的内容吗？

全体队员：记得！

队员齐读：四个好少年内容----（课件出示）

争当热爱祖国、理想远大的好少年；

争当勤奋学习、追求上进的好少年；

争当品德优良、团结友爱的好少年；

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

合：这是爱的热恋，爱的向往，这是爱的追求，爱的希望！

男：今天，我们用真情道出心愿，女：今天，我们用歌声表达理想，1、请欣赏大合唱《红领巾飘起来》（屏幕视频ＭＶ）

男：我们胸怀理想，脚踏实地；

女：我们牢记重托，现在做起；

男：我们丰满羽翼，练就本领；

女：我们勤奋学习，多才多艺；

2、男：请听张晨曦和丁梓恒同学给我们带来的相声：《争做四个好少年》，大家掌声欢迎！

女：：感谢两位队员给我们带来的精彩相声！队员们，现在你们知道怎么争当四个好少年呢？

同学多：我知道，我知道，我知道„

男：首先让我们有请第一小队队长（）来说一说吧！

3、同学们以四个小组的形式分别展现“四好少年”。

（多媒体图片展示）第一小队队长（）：我们认为‘热爱祖国，理想远大’的少年才是好少年。瞧，我们带来了最新的好消息：在本次亚运会上今年只有17岁的小将李昀琦在男子自由泳4×200米接力赛中，和其他三位队友奋勇拼搏取得了该项目的金牌。要知道在连续十四届亚运会，这个项目的冠军一直被日本人占据。这届亚运会上，56年的坚冰终于被打破，这意味着中国队已经创造了新的历史。

（）（跑上来）：我来说，还有这位高举五星红旗的王蒙，别看王蒙年纪轻，在短道速滑女子500米决赛中轻松夺冠，她已经连续参加2006，2010两届冬奥会冠军，是目前中国第一位蝉联冬奥冠军的运动员。她的理想是再一次参加冬奥会并取得冠军，使中国成为本项目的三连霸，为祖国再添荣耀。徐昊天（不甘示弱）：我来补充，还记得在2008年奥运会上，在国家体育馆结束的奥运女子蹦床决赛中，年仅19岁的中国小将何雯娜以37.80分为中国蹦床队夺得金牌，成功夺得中国蹦床史上首枚金牌。

主持人（）：哇，中国少年真是好样的。

主持人（）：这些少年还很年轻，他们的未来还不可限量。而今天的金牌，必将是他们的新起点，使他们在将来，向着天空，向着自己的梦想，越飞越高。

（）：他们都是我们学习的好榜样。要实现理想，就要从现在做起，从点滴做起，不懈追求，不言放弃。同学们，让我们怀爱国之情，展理想之翼，争当热爱祖国、理想远大的好少年。

第二小队队长（）：不仅如此，我们认为勤奋学习，追求上进的少年才是好少年。你看，我们学校的同学们可谓多才多艺，琴棋书画样样精通。他们利用课余时间参加各项兴趣小组活动，个个都是勤奋学习，追求上进的好少年。你们想看看嘛？快看，他们来了。

（范祎靖的书法、宗子怡的古筝、同学们的竖笛）

主持（）：哇！太精彩了。同学们，你们有何感受？

同学甲：真精彩呀，我都入迷了，可见这与陈泰宁同学平日刻苦训练分不开的。

同学乙：我来补充，这就叫台上一分钟，台下十年功。勤奋努力，才能创造奇迹。（台下讲起热烈的掌声）

主持人（）：是的，一份耕耘，一份收获。让我们努力成为一名热爱学习、谦虚勤奋、善于利用时间和追求上进的好少年！

第三小队队长（）：单单具备这些还不够，我们认为品德优良，团结友爱的少年才是好少年。让我们先看一组画面：胡锦涛爷爷在灾区视察，少先队员为他佩戴上红领巾，总书记和队员们一起高举右手敬少先队队礼，向地震发生时舍身救人的学生致以崇高的敬意。

还记得2008年5月12日，一场无情的天灾降临到我国四川省汶川县，造成了严重的灾害。然而就在这荒凉的废墟上涌现着无数勇敢的红领巾小英雄。（观看图片，主持人介绍）

1、陈浩：

这是成都市温江区玉石乡实验小学的陈浩同学，在砖墙倒向同学的一刻，他把学生推到安全地带，自己受了伤。

2、何亚军：

11岁的何亚军同学，在废墟的缝隙中，她将仅能活动的腰和右手拼命后仰120多次，将生命之水递给同学。

3、康洁：

这是康洁，在地震中，她失去了亲爱的爸爸。她忍住悲痛，对医护人员说：“请不要这么多人留在我身边，你们去救其他人吧！”同时还鼓励其他小朋友，叫大家一定要坚强地活下来。

4、何翠青：

这是13岁的何翠青，她救出10多名同学，自己被压在废墟下50小时，失去了右腿，但她却说“我只后悔没有救出更多的人。”

5、邹雯樱

她是学校少先队大队长，地震时，她完全可以从二楼逃下来脱离危险，可是她自觉留在最后，帮助老师组织同学撤离，她却再也没能回来。

主持人（）：灾难面前，红领巾的机智勇敢尽显高尚品德！

支持人（）：生死之间，红领巾用行动诠释同学友爱！

主持人合：我们新世纪的红领巾，一定会树立优良品德，团结友爱，奋发成才担起民族复兴的历史重任！

第四小队队长：小小少年，本领可不小。小小少年，在最危急的时刻，他们把幸福送给别人，把危险留给自己。他们的坚强，无谓和勇敢，使我们十分敬佩。但我们认为唯有强健的体魄，活泼开朗的性格的少年才是好少年，因为这样才能更好的去帮助别人。

队长（）：有请阳光少年们为大家表演唱《“四好少年“拍手歌”》。请他们闪亮登场。

你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。

你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。

你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。

你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。

你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。

你拍六，我拍六，理想远大有追求。

你拍七，我拍七，童心向党志不移。

你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。

你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。

你拍十，我拍十，亲身实践要落实。

主持人（）：在我们身边，谁是好少年呢？

全体队员：我们是，我们是„„

扬：同学们，你们都别争了，你们都是好少年。接下来请听（）和（）同学的诗朗诵《争当四好少年》。

火红的队旗迎风飘扬，鲜艳的红领巾飘荡在前胸。

我们在队旗下庄严地宣誓：

人人争当新时代的好少年。（齐诵）

热爱祖国，多看新闻；

理想远大，早定目标。

我们都是新时代的好少年。

勤奋学习，多读好书；

追求上进，不甘落后。

我们都是新时代的好少年。

品德优良，加油努力；

团结友爱，不怕失败。

我们都是新时代的好少年。

体魄强健，多多运动；

活泼开朗，好好相处。

我们都是新时代的好少年。

火红的队旗迎风飘扬，鲜艳的红领巾飘荡在前胸。

我们在队旗下自豪地汇报：

主持人（）：多好的一首诗啊

主持人（）：多好的一个时代啊，阳光洒在新中国的大地上，水中的鱼儿听我们愉快的歌唱，新时代的少先队员啊，我们是祖国的花朵，未来的强将。让我们共同祝愿，祝愿少年儿童天天向上，祝福我们的祖国繁荣富强。最后让我们让放声歌唱，唱得响亮。《中国好少年之歌》

主持人（）：现在有请辅导员为我们总结。

三、辅导员讲话

辅导员：亲爱的同学们，你们刚刚的表演很精彩。胡爷爷的贺信饱含深情、语重心长，充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切期望。以“四个好少年”为榜样，处处规范自己的行为。在少先队组织里磨练自己，奋发向上、茁壮成长。主持人（）：谢谢辅导员给我们的美好祝愿。、四、呼号、退旗

中队长（）：现在有请辅导员带领我们呼号，全体起立！

辅导员：呼号，忠于祖国，队员：为祖国服务！

中队长（）：退旗，敬礼。

6.学校“争当四好少年”活动计划方案篇六

争当四好

——章水镇中心小学2010年建队节活动方案

活动意义：为深入贯彻落实胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信精神和第六次全国少代会精神，用好建队纪念日的契机，进一步增强广大少先队员的组织意识，明确成长目标，更好地灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情，我校决定在建队纪念日开展庆祝活动。

活动主题：以“入队光荣

争当四好”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。

活动时间：10月13日早上 7:50分参加对象：全体少先队员、全体教师

活动氛围营造：全体少先队员穿校服，少先队员、中队辅导员佩戴干净鲜艳的红领巾、队歌音乐（出旗曲、退旗曲、队歌）、大队干部照片展示

活动前期准备：

1、各中队辅导员组织队员学习少先队知识（队章、队史、红领巾佩戴方法、行队礼的规范性等等）。

2、新队员的队前教育：做好“四个一”（画一面队旗，唱一遍队歌，写一遍呼号和誓词，做一件好事）；做到十知道（队名，队的创立者和领导者，队的性质，队的目的，队旗、队徽，队的标志，队礼，队的呼号、作风，入队誓言）。

3、红领巾18条、大队旗一面、大队升旗手3名，中队辅导员聘书、入队誓词

工作人员安排：

摄影：张伟周音控：吴军杰

活动过程：

一、广播声中入场（场地安排体育组教师安琼江老师总体负责）。

二、大会开始，主持人开场白：

（女）有一首歌，在大地上传播，（男）有一首歌，在阳光里穿梭，队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：

8、掌声有请新队员代表102班的何子航小朋友发言！第三项：中队成立仪式

少先队的成长离不开辅导员的精心教导。现在有请崔校长宣读聘书：我代表少先队大队部聘请：崔叶老师为101中队中队辅导员，杨巧君老师为102中队中队辅导员，周彩云老师为201中队中队辅导员，王峥颖老师为202中队中队辅导员，夏李丹老师为301中队中队辅导员，汤春亚老师为302中队中队辅导员，史飞飞老师为401中队中队辅导员，江华群老师为402中队中队辅导员，郑巧燕老师为403中队中队辅导员，王依娜老师为501中队中队辅导员，郑晓波老师为502中队中队辅导员，王会进老师为503中队中队辅导员，崔吉英老师为601中队中队辅导员，何世恩老师为602中队中队辅导员，雷佩佩老师为603中队中队辅导员。首先由我们的少先队代表为15位新的中队辅导员佩戴红领巾。感谢你们的辛勤教育。感谢你们为少先队又输送了新鲜血液。

主持人：请崔校长为我们新的15位中队辅导员发放聘书。第四项：新一届队干部任职仪式

1、请大队辅导员宣读2010年新当选大队干部名单。（进行曲）

2、新当选的大队长代表全体大队干部发表就职宣言。

3、请大队辅导员讲话

新的学期，我们很多同学通过竞选当上中队、小队干部，在这里，我们衷心的祝贺大家，并且希望同学们主动为大家服好务，在各方面起好带头作用。同时，也希望全体少先队牢记胡锦涛爷爷的话，争当争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年

四、主持人上场，结束语：

女：歌声与微笑倾注在我们的脸上，男：阳光和雨露滋润着我们的心田，女：我们衷心的祝福，祖国前程似锦

7.争当四好少年快板篇七

众：鼓声响心欢畅，实小少年站台上，打起竹板放声唱，少年先锋美名扬，少儿事业好兴旺，民族精神代代传实小发展我成长，生活学习有保障重任在肩新一代，建设祖国勇向前。继承发展闯新路，争当四个好少年。

乙：大家说大家唱；和谐校园新风尚，好少年爱祖国好少年爱集体好少年爱助人，好少年爱学习，好少年爱师长，你说大家的风格高不高。

独：（白）高、实在是高，还有

丙: 争当文明小使者，争当诚信小公民，争当环保小卫士，争当科技小能手

丁: 争当节约小标兵，比学赶帮好时尚，爱心助学计划多，助残扶困永不忘。

上课听讲要专心，--帮助同学要热心；完成作业要细心，遇到困难不灰心；对待集体要关心，团结合作要齐心。争当四个好少年努力做到要用心。合：对！

争当四个好少年努力做到要用心。

红领巾美名扬，中华少年当自强，争当四个好少年

我们要把胡爷爷的话放心间牢记党和人民的重托热爱祖国，理想远大，勤奋学习，追求上进，团结友爱，品德优良，体魄强健，活泼开朗让伟大的祖国更富强，让五星红旗永飘扬。

8.争当四好少年主题队会篇八

——四（3）中队主题队会活动实录

活动目的：学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。活动准备：

1、撰写主题队会方案。

2、准备发言稿、朗诵、歌曲、快板、童谣等资料。

3、选出表演的小队，组织学生排练节目。

队会过程：

第一项：整队报告

1、各小队向中队长报告小队人数。

2、中队长向中对辅导员报告中队人数。

第二项：出旗

第三项：唱队歌

第四项：中队活动

1、主持人上台

女：2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。

男：胡锦涛总书记“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。

女：如温暖的春风拂过我们的脸庞。

男：如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。

男：鸟语花香，流水淙淙。

女：山含厚意，水载深情。

男：今天就让我们用优美的歌声，用宏亮的嗓音来表达我们争当四好少年的决心吧！

合：翠屏山小学四（3）中队“争当四好少年”主题班会现在开始！

2、齐背四好少年内容。

女：胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出争当四好少年的殷勤期望。队员们，你知道“四个好少年”指什么吗？（指名背诵）

男：让我们齐唱《争做四好少年》这首歌，来表达我们的心声吧！（放音乐，齐唱）

3、拍手歌（第1小队表演）

女：有一群队员，他们牢记胡爷爷的教诲。

男：他们用拍手歌来时时提醒自己。请欣赏第一小队的拍手歌《人人争当好少年》

4、快板表演。（第2小队表演）

女：好少年呀好少年，人人争当好少年！请听欣赏快板表演《争当四个好少年》

5、童谣朗诵。（第3小队表演）男：我们的课余生活是这样丰富而有意义，老师、家长都夸我们是好孩子。第3小队要用一首童谣来表现他们阳光少年的风采。

6、反面行为远离你我他。

女：同学们，我们在生活中经常看到这样的一些场景。你们来评一评，到底对不对？（播放光盘）

（看完光盘）

女：请大家评一评，他们这样做对不对？（队员回答）

7、结束语。

男：天空中有了阳光，天是蓝的，花儿将更灿烂，女：心中有了阳光，身是暖的，人生将更精彩，合：希望队员们个个争当四好少年！

第五项：辅导员讲话

同学们，今天的队会十分成功，同学们的表现非常精彩，老师为你们感到骄傲。大家通过活动，更深刻理解了争当四好少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，大家在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，个个成为新时期的好少年。

第六项：呼号

第七项：退旗

9.争当“四好少年”活动总结篇九

“港城少年展风采，‘四好少年’我来当”活动总结 “四好少年”是胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中的重要内容，,对当代少先队员提出了“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年”等四项内容，表达了胡锦涛总书记对少先队员时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。现将活动情况总结如下：

一、加大宣传，深入理解

1、组织一次别开生面的升旗仪式。少先队大队辅导员佩戴鲜艳的红领巾，利用国旗下讲话的方式，重新宣读胡总书记的致少先队建队60年贺信，感受国家领导对少先队、少先队员成长的重视。再次向学生讲解“四个好少年”的内涵，提出向着“四个好少年”的方向努力，发展。

2、利用主题中队会，使学生在潜移默化中理解争当“四个好少年”的重要意义；各中队确立了“放飞理想”、“好少年好习惯”“胡爷爷话儿记心上”等不同视角的主题班会，明确了少先队与共青团、中国共产党的特殊关系，要求每个少先队员确立了一个近期奋斗目标，树立一个远大理想。通过活动发挥学校少先队阵地作用，加深了

学生对贺信内容的理解，开创全体队员“争当四个好少年”的校园氛围。

3、以班级为单位，利用黑板报、宣传墙报、广播室等宣传阵地，营造浓厚的活动氛围。

二．制订争当“四个好少年”具体计划。

学校少先队为了使这次活动能深入开展、扎实有效，根据文件精神确立了“展示自我风采争当四好少年”这一活动主题。发动每个中队围绕争当“四个好少年”这一目标，从日常生活、学习实际出发，在辅导员老师、家长和小伙伴的帮助下，制订争创“四个好少年”的中队计划，形成人人争当“四个好少年”的生动局面。

三．开展争当“四个好少年”主题实践活动。

1、围绕“热爱祖国理想远大”活动主题，组织开展朗诵活动。少先队员们用优美的词句，描绘了与祖国共成长的美好景象，表达了对伟大祖国的深厚感情，抒发了立志报效祖国的远大志向。

2、围绕“勤奋学习追求上进”活动主题，开展了“读好书写感受”和编童谣活动。通过读书活动，增长了学生的见识，开拓了视野，激发了学生们的求知欲望。

3、围绕“品德优良团结友爱”活动主题，开展了“争做小雷锋”活动。

4、围绕“体魄强健活泼开朗”活动主题，组织学生课余开展趣味体育游戏活动。