应急管理宣传活动工作总结

应急管理宣传活动工作总结（16篇）

1.应急管理宣传活动工作总结 篇一

应急管理宣传周活动总结

为全面贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》，纪念《辽宁省突发事件应对条例》颁布实施一周年，根据省厅、省高建局及辽开高速项目指挥部的相关要求，我单位于2010年9月13日至17日，开展了应急管理宣传周活动，活动采取多种形式，并取得了良好的效果，现总结如下。

1、9月13日，经过周密的安排，在预制场举行了一次高处坠落应急预案的演练，通过这次演练，提高了项目经理部应急管理的工作水平和参建职工防灾、减灾的思想意识，提高了项目经理部救援组织机构对突发事件的应对能力，同时也对应急救援组织机构设置的合理性进行了验证。通过演练，应急救援队伍得到了锻炼，使职工清楚的了解发生事故后，报告、救援的程序和方法以及自救互救的知识，最大限度的减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失。

2、发放了《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》两个文本，并进行解读，使职工深入了解两部法律法规的主要内容，了解立法的目的和重要性，对这两部法律及应急救援的重要性能有深刻的认识。

3、通过张贴宣传画、发放宣传材料、知识问答等多种形式，大力宣传应急管理的法律、法规、安全知识和灾害中的自救互救知识，进一步凝聚了参建职工对安全生产的共识。通过宣传学习，使广大职工初步掌握了遇到突发事件如何有效处置和应对，如何自救、如何互

救等相关知识，确保将突发事件的损失降到最小。

总之，通过这次“应急管理宣传周”的活动，使项目参建的各级施工人员对《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》有了深刻的了解和认识，对突发事件的应急救援工作得到了进一步的加强，全员防灾减灾意识上升了一个新的高度，为保证平安工程的顺利进行奠定了坚实的基础。

鞍山公路工程有限公司

辽开高速路基六合同段项目经理部

2010/9/20

2.应急管理宣传活动工作总结 篇二

⒈成立专班, 周密部署。该办成立了以主任夏定勇为组长的领导小组, 对整个宣传周活动进行了周密的安排部署。一是通知各县、市、区散装水泥工作站和商混站, 对全市宣传周活动进行了统一部署, 提出了具体要求。二是制订了随州城区宣传周活动计划、具体步骤和预期目标。三是积极向市住建委汇报, 和委属各相关单位联合开展散装水泥大宣传和大执法活动, 检查各工地散装水泥使用和“禁现”实施情况。

⒉形式多样, 注重实效。坚持贴近使用环节、贴近农村市场、贴近群众生活的三贴近原则, 结合本地实际, 不断创新形式和方法, 积极开展宣传进社区, 进工地, 进农村活动, 使宣传活动丰富多彩, 富有成效。

3.应急管理宣传活动工作总结 篇三

加强领导，周密部署，为活动开展提供了组织保证

8月底，组织召开了由县委组织部、宣传部、县人社局、文广局、教育局、农牧局、科技局、县刊社、县人才办等单位参加的全县“人才工作宣传月” 活动座谈会，及时制定下发了《关于开展“人才工作宣传月”系列活动的实施方案》文件，使宣传活动做到了有目标、有措施、有制度、有落实。同时，各乡镇、县直有关部门选配了人才工作宣传联络员，形成了上下沟通、横向交流、协调高效的人才宣传工作机制。

创新平台，营造氛围，让科学人才观植根水西大地

为全面掀起“人才工作宣传月”活动高潮，黔西县充分利用黔西电视台、《黔西报》、黔西党建网等县内宣传媒介，开辟“人才之窗”专栏（专刊），宣讲科学人才观的重要理念、系列人才工作政策文件。通过开设专栏、制作专题片、编发简报等形式加大了对人才工作宣传力度。组织开展了人才政策普及宣传活动。各单位结合学习贯彻习近平总书记对人才工作重要批示、讲话和论述精神，组织开展了对人才工作相关知识的专题学习，在全县上下形成了关心人才、理解人才、尊重人才的良好氛围。

活动中，全县各单位共开展人才政策专题学习69次，拟写信息简报34篇。为加强宣传效果，在《黔西报》开辟专栏，连续将习近平总书记对人才工作重要批示、讲话和论述精神进行宣传。

县委组织部还创新宣传形式，从全县各单位、系统各类人才中择优推荐近几年来在经济社会发展中做出突出贡献的40名优秀人才进行宣传，选取2名优秀典型代表在黔西电视台进行专题采访报道，选取15名典型代表在《黔西报》、黔西党建网进行宣传报道。9月26日，全县还举行2014年度劳动模范和先进工作者表彰暨先进事迹报告会。组织各条战线上的6名优秀人才代表，讲述在生产实践中锻炼、成长的经历和感受，树立了人才典型和榜样。

深入基层，传经送技，以扎实服务树人才良好形象

在“人才工作宣传月”活动开展中，黔西县委组织部结合“百名专家服务基层”活动，组建专家队伍，分赴乡镇、村，重点围绕农业产业化、小城镇规划建设、林业、特色产业、美丽乡村建设、医疗卫生等重点行业和领域，采取现场指导、专题讲座、咨询服务等形式，开展各类咨询服务活动，提供技术指导。9月初，医疗卫生专家服务队到中坪镇开展了“百名专家服务基层”义诊活动，医疗咨询74人，体检检查78人，义务诊治260人，免费发放药品和健康宣传资料，总价值9800余元。9月中旬，该队又到黔西长江矿业有限公司开展“送健康进企业 践行群众路线”义诊活动，开展医疗咨询40人，体检检查29人，测血糖18人，义务诊治46人，免费发放100个口罩、58份健康宣传册及价值2600元的药品。组织了特色产业、农业产业化、林业等6支专家队伍分别到锦星、林泉、协和等乡镇开展活动，举办专题讲座4场次，提供咨询服务212人（次），发放资料1500余份，受益农户近2000人。

县委组织部还整合多方资源，积极开展农村实用人才培训、职业技能培训、创业培训等。开办农村实用人才培训班1期，培训农作物保质员共60人；开办技能人才培训班6期，培训中式烹调师360人；开办创业培训班3期，培训个体工商户、小微型企业“小老板”159人。一个月来，活动共组织专家深入全县10个乡镇37村（社区），开展咨询服务活动12场次，举办专题讲座6场，散发各种科技资料10000多份，帮助解决生产技术难题20多件，建立帮扶对子130余个，培养实用人才130多名。

4.开展应急管理宣传周活动总结 篇四

9月6日上午，我市与全省同步启动了以“普及应急知识，构建平安家园”为主题的应急管理宣传周集中宣传活动。市委常委、常务副市长屈连春参加宣传活动。

本次应急管理宣传周从9月3日至9日开展，通过组织人员上街设点宣传，摆放宣传板，发放宣传资料，悬挂标语等形式，在全市范围内大力营造学应急、用应急、防风险、保安全的良好氛围。本次活动的重点是普及应急科普知识、开展应急演练和风险隐患排查，各地各有关部门根据辖区和行业主要灾害风险特点，结合安全生产大检查，组织企业、学校、街道社区等基层单位，集中开展全面系统的风险隐患排查;针对突发事件多发、易发领域，结合防范和处置工作需要，因地制宜开展应急演练活动。通过演练进一步提升各类应急救援队伍的快速反应和应急处置能力，提高广大市民的自救互救能力，最大限度地保障人民生命财产安全。

5.应急管理宣传活动工作总结 篇五

高升学校小学部 2018.3.28 2018年3月28日，在周红校长的领导下，高升学校小学部举行了应急知识宣传活动，学校合理制定活动方案，积极组织并认真开展多种形式的宣传活动，在全校营造了良好的宣传氛围。具体来讲，主要有四个方面的特点：

一、领导高度重视

我校成立了以校长周红为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。召开了应急知识宣传工作会议，并安排部署相关工作。为了把应急知识宣传周活动抓出成效，引向深入。

二、活动有声有色

宣传周活动期间，我们充分利用升旗仪式在全校广泛宣传地震、道路交通、家庭火灾、食物中毒、急救电话应急知识，实现了宣传效应的最大化。除此之外，我们还组织举行了安全演练，既而从理论到实际。

三、形式多样 内容丰富

1、针对活动意义和活动目的，采用电子屏幕展示。

2、充分利用各种形式，如升旗仪式，广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识。

3、做好全员应急疏散预案，举行突发事故应急疏散演练。

整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。

四、效果明显 深入人心

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

6.应急管理宣传活动工作总结 篇六

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正确引导，充分利用各种宣传手段，在全社会广泛宣传《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例（《应对条例》），增强广大师生的法律责任意识和危机防范意识。通过广泛普及应急管理知识，提高公众应急避险和自救互救能力，最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失，为全区经济社会又好又快发展创造良好的安全环境。遵照要求，根据我校特点开展了“应急管理宣传周活动”总结如下：

一、校领导重视思想统一

校园安全事关重大，容不得丝毫马虎，开展“应急管理宣传周活动”不仅是响应上级号召，更是校园安全工作的一次检验和演练，五十中学校领导充分认识到这一点，以本次“宣传周”为契机，再一次提升广大师生的校园安全安全意识。特召开中层以上领导参加的校园安全会议，制定了详细的《应急管理宣传周活动计划》。并协调各部门，落实各项工作。

二、按计划深入开展活动

1、利用校园媒体宣传《中华人民共和国突发事件应对法》和应急管理宣传口号。2、10月10日组织“应急总动员“特殊升旗仪式。并组织各班召开相关主题班会。

3、与电影公司合作，从10月11日全校各年部依次、观看《防灾应急》科教片。

4、以班级为单位，设计《应急总动员》手抄报。

5、布置防灾应急图片展。

6、10月13日举行了应急管理演习。

三、组织有序 收效良好

学校德育处、总务处、医务室等部门协调一致，积极开展活动，大力宣传，德育处充分发动全体师生自觉的参与到应急管理宣传教育中来，努力营造良好的舆论环境。各班主任老师认真组织学生参加宣传周各项活动。充分调动学生的积极性，全员参与活动，收效练好。切实增强了我校师生的“应急、安全”意识，提升了“应急、自救”能力。

另附照片

7.应急管理宣传活动工作总结 篇七

通过查阅国内主要期刊数据库发现, 国内关于档案局应急管理方面的研究文献数量相对较少, 其中中文文献不足30篇, 外文文献也不超过200篇。对这类文献的研究内容来看, 针对应对重大突发事件的档案局管理应急机制少之又少, 且大多学者将注意力放在了突发事件的预测和演变规律方面, 因此档案局应急管理研究理论还存在较大空白, 其理论体系急需补充和发展。经过汇总分析, 现有文献主要特点如下:

1.1现有相关研究文献方向十分狭窄, 文献作者多为档案局或者档案局基层工作人员, 其学术水平相对不高, 采用的研究工作和理论基础不足, 研究成果缺乏理论指导性。

1.2大多文献将灾害管理、危机管理、突发事件视为同一个概念, 这也是研究初级阶段经常会遇到的问题, 而事实上灾害只属于突发事件的一部分, 危机事件并不一定就是突发事件, 因此, 概念混淆容易导致研究方向偏离。

1.3重大突发事件的发生, 往往会给档案局造成毁灭性的损害, 也会对档案局内部工作人员和读者造成重大生命威胁, 因此, 将自然灾害、社会灾害、地质灾害等基础理论融入到重大突发事件研究当中具有十分重要的意义。但是从现有研究文献内容来看, 很少有学者关注档案局应急机制的建立和理论研究, 更没有针对如何应对突发事件进行深入分析, 大多研究文献仅仅停留在比较肤浅的层面。

1.4研究文献主要为理论分析, 缺乏实际案例支撑。这主要与文献作者在实际工作中缺乏应对重大突发事件能力和经验有关, 也是当前国内文献主要研究空白之处。

从今后档案局应急管理发展方向来看, 结合多学科知识和理论来分析突发事件发生规律和趋势, 不断提升档案管理应对突发事件的能力是重点。当前, 国内档案局尚没有针对应对重大突发事件建立一套完善的应急管理机制, 档案管理预防突发事件的能力较弱。大多数档案局工作人员缺乏应对突发事件的经验能力, 安全意识薄弱。在调研过程中发现, 不少档案局工作人员对馆内消防应急知识知之甚少, 连基本的逃生规则和常识都不了解;档案局也没有针对突发事件建立一套完善的紧急工作组织预案;馆内没有具备良好的紧急避难设施和条件;平时没有重视应对突发事件紧急演练工作, 没有指定紧急逃生路线和方案等。现实工作中的空白, 也是相关理论研究的主要方向和思路。因此, 针对当前档案局应急管理需要, 以管理学、社会学、行为学和灾害应急理论为分析工具, 来建立一套完善的档案局应急管理体系, 不断提高档案局防范重大突发事件的能力, 具有十分重要的现实意义。

2重大突发事件中的档案局管理应急机制研究方向

根据《中华人民共和国突发事件应对法》对突发事件的定义, 是指发生具有较大偶然性, 影响面广、会造成重大社会损失和危害、需要全社会联动共同应对的公共自然灾害、社会公共卫生事件和公共安全事件等。档案局所面临的重大突发事件主要有各类自然灾害、公共信息安全威胁以及社会公共安全事故等, 这类事件的发生可能会给档案局和内部工作人员、读者造成重大危害, 这种危害对人员来说有可能是身体上的, 也有可能是心理上的, 而对档案局来说, 可能是毁灭性的。例如档案局建筑在事故中倒塌, 对馆藏文献造成毁灭性的破坏, 威胁工作人员、读者生命安全, 对档案局的发展产生重大威胁。

综上所述, 当前必须要建立一套完善的档案局应急管理体系, 为档案局应对重大突发事件提供正确的理论指导。研究目标决定了研究的内容和思路, 研究内容要围绕“以人为本”的思想, 本着“未雨绸缪、防抗避救相结合”的工作方针, 针对如何保护档案、档案局工作人员和读者的安全开展具体研究工作。研究理论能够有效指导档案局建立一套完善地应对重大突发事件的工作机制, 不断降低重大突发事故对档案局、工作人员和读者的危害;要指导档案局建立一套完善的重大突发事件预防应对措施, 使得在任何重大突发事件发生后, 档案局人员能够有条不紊地开展应急自救工作, 将事故风险降低到最小程度。概括地说, 一套科学合理的应急机制, 能够帮助档案局有效规避重大突发事件风险, 提高档案资料和馆内人员的安全性水平。因此, 本文研究方向主要集中在以下几方面:

2.1以重大突发事件预防理论、档案局管理理论为基础, 建立档案局重大突发事件应对模型, 该模型围绕“以人为本, 预防为主”工作方针, 不断强化档案局人员安全防范意识, 通过未雨绸缪、事先预防来提高公众应对各种突发事件的能力, 将事件风险控制在最低范围内。

2.2重大事件预防理论框架研究。综合各种相关理论, 例如自然灾难应急理论、档案局学、信息安全理论、紧急避难理论、社会公共安全理论等, 建立一套完善的档案局应对重大突发事件基本理论框架, 为指导各地档案局、档案局开展重大突发事件应急工作提供坚实的理论基础和依据。

2.3重大突发事件预防与应急方案研究, 针对如何预防重大突发事件制定一套完善的工作措施和方案, 通过评估档案局建筑安全、馆藏档案保管要求以及馆内人员分布特点, 不断完善档案局内部重大突发事件管理制度和机构, 同时指导日常重大突发事件应急演练, 切实提高档案局预防各类重大突发事件的能力。

2.4选择具体案例深入分析。通过选取有代表性的案例, 来分析重大突发事件发生的前因后果, 摸出其发生和演变规律, 为今天档案局开展重大突发事件预防工作提供可靠的指导依据。

3重大突发事件中的档案局管理应急机制研究目标和价值

当前档案局应急机制研究主要集中在预防和应对重大突发事件方面。本着“以人为本, 预防为主”的工作原则, 围绕提高档案局人员、档案安全来丰富和完善重大突发事件应急管理理论, 同时结合档案局管理应急理论和具体经验, 不断提高重大突发事件中档案局的应对能力和响应速度。综上所述, 本文提出了档案局应对重大突发事件应急理论研究工作的四个图谱。

3.1针对重大突发事件, 制定档案局管理应急机制模型图。该模型能够详细列出档案局在重大突发事件中的管理目标、职责和应对方案, 主要强调“以人为本”的应对精神, 注重对馆内人员的安全保护, 力争将档案局的人员伤亡和档案损失降低到最低限度。

3.2要针对重大突发事件, 编制档案局管理应急机制学科谱。要将涉及到档案局重大突发事件应急相关的理论纳入到档案局应急机制学科图谱中, 打造多学科知识理论交叉、综合的档案局应急机制理论体系, 不断夯实档案局应对重大突发事件的理论基础。

3.3要结合当前社会重大突发事件特点, 编制档案局管理应急机制内容纲要。要提高档案局应对重大突发事件的能力, 必须要编制一套完善的应急机制内容纲要, 以提高档案局应急机制中的预案管理能力。预案是帮助档案局提升应对各种突发事件的重要手段, 能够针对各种潜在的突发事件做好充足的预防工作, 最大程度降低突发事件带来的负面影响和危害。

3.4典型案例的选择、分析与实用研究。分析具有代表性的重大突发事件管理经验, 能够有效提升档案局应对重大突发事件的能力。通过学习具体案例的发生起因、经过和经验教训, 能够弥补档案局工作人员应对突发事件实际工作经验不足的缺陷, 可以显著提升档案局应对突发事件的总体能力和水平。当前, 国内学者在这方面的研究少之又少, 理论体系亟待完善和丰富, 因此加快这方面的研究具有十分重要的现实意义。经典案例的学习能够为弥补国内重大突发事件档案局应急管理研究模型与基本理论的空白, 必须要围绕“以人为本, 预防为主”的应急工作方针, 不断提高档案局人员安全保护水平, 为档案局工作人员和读者创造一个平安的工作和学习环境。

4结束语

本文深入分析了重大突发事件档案局应急工作特点, 并提出了有益指导建议。希望本文的研究成果能够有效指导国内档案局应对各类重大突发事件, 不断提高档案局行业应对突发事件的能力, 将事故风险控制在最小范围内, 促进档案局全面健康发展, 为完善和丰富重大突发应急事件做出突出贡献。

摘要：本文分析了档案局管理常遇到的各种突发事件的规律, 并针对当前社会自然灾害和社会突发事件的特点, 提出了建立档案局管理应急预防与处理的有效对策和措施, 以期为档案局提升面对突发事件时的档案管理水平和能力。

关键词：突发事件,应急机制,档案局管理,研究

参考文献

[1]石文明.档案局安全管理研究[J].信息管理, 2009 (3) .

[2]张少宇.当前档案局危机应急管理分析[J].图书理论, 2010 (7) .

8.应急管理宣传周活动实施方案 篇八

一、指导思想

以确保“十二运”胜利召开，保证本溪赛区赛事顺利进行为契机，坚持预防为主、依法管理、正面引导和政府主导的原则，全面营造“知应急、学应急、懂应急”的良好氛围，着力提高公众的公共安全一是和自我保护能力，着力维护人民群众生命财产安全和社会平安稳定。

二、活动主题

本次宣传活动的主题是：“迎全运、保平安”。

三、宣传形式

由政府主导，相关部门配合，新闻媒体参加，围绕宣传周主题，深入开展系列主题活动。

(一)开展集中宣传日活动

8月19日上午，区应急办及相关部门将在区政府门前举行平山区“迎全运、保平安”应急管理宣传周启动仪式。各街道办事处要按照统一要求，制作条标语条幅并悬挂摆放到位。各相关部门要制作展板、印发传单，由区应急办统一调配，安排摆放。要求展板内容要结合部门工作实际，以图文形式，根据不同人群、不同行业特点进行相关突发事件应急预案和典型案例宣传，以《中华人民共和国突发事件应对法》、《辽宁省突发事件应对条例》等相关法律法规为重点，普及防灾减灾、自救互助基本知识为主要内容的应急常识宣传。

涉及部门：区应急办、区民政局、区安监局、区人防办、区卫生局、区水利局、区林业局、平山公安分局、平山消防大队、平山交警大队。

(二)开展社会化宣传

各相关部门可通过报刊、电视、广播、手机短信、宣传橱窗、互联网等媒体，开展应急知识普及宣传活动。

(三)组织应急演练

各相关部门要根据部门职责和实际工作性质，单独或联合举办系列应急演练，侧重与群众生命财产安全密切相关的自救逃生演练，通过演练提高指挥协同能力、应急反应能力、自救互助能力和综合保障能力。

(四)开展应急管理工作培训

各相关部门要举办一次应急管理工作培训班，邀请专家、学者以及领导进行《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》讲解和培训。重点围绕应急法律解读、应急信息报送与发布等方面的知识与实践，进一步提高应急管理人员的`业务能力和管理水平。

(五)开展自愿者活动

结合市区机关工作要求，组织开展消防、交通等方面的自愿者活动，深入街道、社区、村，集中开展形式多样的应急法规和常识宣传，扩大宣传覆盖面。

四、活动要求

(一)提高认识，加强领导

为加强对宣传周活动的统一领导和协调，区政府成立由区委常委、常务副区长宋俊波为组长，区相关部门负责人及新闻媒体单位为成员的宣传周活动领导小组，区应急办负责总体组织协调工作。各相关部门要提高认识、高度重视此次宣传周活动，确保工作质量。切实加强领导，做好宣传周期间的安全预防、安全管理工作，保证活动安全、有序、和谐进行。

(二)周密计划，科学安排

各相关部门要紧密结合自身工作实际，创新宣传形式和手段，科学制定本部门宣传周活动方案，明确责任分工和日程安排，对具体工作要落实到人，确保宣传周活动落到实处。

(三)加强沟通，形成合力

9.应急知识宣传周活动总结 篇九

根据国务院、省政府部署和要，5月26日—6月1日，我校举行了为期一周的应急知识宣传活动。并按照“精心组织，扎实工作，不走过场，不搞形式主义”的工作思路，合理制定活动方案，积极组织并认真开展多种形式的宣传活动，在全校营造了良好的宣传氛围。具体来讲，主要有二个方面的特点：

一、领导高度重视。5月26日早晨我校召开了应急知识宣传工作会议，并安排部署相关工作。为了把应急知识宣传周活动抓出成效，引向深入。5月26日下午，我们还召开了相关人员的会议，部署宣传工作，成立了由政教处牵头，大队部、各中队干部、各中队宣传委员领导小组，大张旗鼓地开展宣传活动。

二、活动有声有色。宣传周活动期间，我们充分利用升旗仪式、红领巾广播站、晨会（课间操）及宣传板报在全校广泛宣传地震、道路交通、家庭火灾、食物中毒、急救电话应急知识，实现了宣传效应的最大化。除此之外，我们还组织了寄宿部的学生和生活老师举行了消防演习，既而从理论到实际。

10.应急管理宣传活动工作总结 篇十

石油企业的原料和产品多为易燃、易爆、有毒的危险化学品物质,重大危险源数量多,生产环节不安全因素多,事故后果和危害性大,属于高危行业。辽河油田公司为中国石油下属地区公司,企业涉及地域广、作业点多,自然灾害时有发生,安全生产任务异常繁重,所以,在预防事故发生的同时,建立安全生产事故应急管理体系十分必要。

2 应急管理概况

辽河油田公司成立了应急组织机构,扎实推进应急管理工作,开展了灵活多样的应急培训与演练。打牢基层安全生产基础,提高员工岗位应急处置能力;变“应急管理”为“管理应急”,由“要我安全”到“我要安全”;切实把安全隐患和突发事件消灭在萌芽状态、消灭在初始阶段、消灭在基层岗位,达到防灾、消灾、减灾的应急管理工作目标。战胜了多次洪水袭击,累计减免经济损失10.84亿元,特别是2007年3月初辽河油田经受了特大暴风雪的严峻考验,由于应急工作管理到位,应急预案启动及时,应急响应组织得力,应急程序处置正确,取得了抗灾复产的全面胜利。总体来说,公司安全生产的形势是平稳的,但受多种因素的影响,仍将在相当长的一段时间内处于各类突发事件的多发、易发期,而且涉及的范围、可能造成的影响以及处置的难度也会不断有新的变化,所以,应急管理仍需加强。

3加强应急管理工作的主要措施

3.1 建立应急管理网络

辽河油田公司建立了四级应急管理网络。建立健全油田公司、厂(处)级单位、科级生产单位、基层班组岗位等四级应急管理网络,明确各级应急组织的岗位职责,落实责任,为应急管理提供组织保障,确保应急管理工作的组织和落实。

油田公司、厂(处)级单位分别成立应急管理办公室或应急管理中心,负责两级日常应急管理工作,分别在两级应急领导小组的领导和指挥下组织区域性突发事件的应急响应和应急救援;科级生产单位组建应急实施小组,负责作业区一般程度突发应急事件的处置,以防范灾难性生产事故为重点,通过岗位危害识别、风险评估,制定一岗一责的应急管理制度,并进行严格地监督和执行;基层班组所有岗位员工作为应急操作者,负责灾难性生产事故突发初期的施救与处置,如初始火灾的灭火与救助,管线泄漏的处理与控制,H2S的初期预防与监测等应急预警和初期处置工作。

3.2 完善各类应急预案

公司逐级完善油田公司级总体应急预案、厂(处)级专项应急预案、科级生产单位应急措施、基层班组岗位应急办法,形成了有系统、分层次、上下衔接、职责明确的应急预案体系。

油田公司负责制定纲领性的突发事件总体应急预案和四大类专项应急预案,全面指导油田区域内的应急工作;厂(处)级单位以编制各类专项应急预案为重点,担负起应急主体责任,如《防洪防汛专项应急预案》、《防御破坏性地震专项应急预案》、《电网停电事件专项应急预案》、《抗暴风雪专项应急预案》、《防井喷失控事故专项应急预案》、《防火灾爆炸事故专项应急预案》、《长输管道泄漏专项应急预案》、《公共场所安全专项应急预案》、《急性职业中毒事故专项应急预案》、《防恐及防空专项应急预案》等16个专项预案,确保应急预案具有超前性、科学性、规范性、实用性;科级生产单位以完善作业区各类应急措施为重点,力求简单、实用、可操作,一旦突发事件发生,确保相关应急措施能够满足条块管理、分片负责、各自为站,独立开展应急处置与控制工作;基层班组针对岗位危害识别,制定一岗一责的应急办法,对标管理、挂牌操作,力求从岗位上消除隐患,打牢安全生产基础。

3.3 加强应急培训与演练

应急培训与演练具体化、多样化、系统化,基层班组全部建立练兵场,科级生产单位建立培训基地,厂(处)级单位建立应急演练中心,力求应急培训贴近岗位实际,应急演练贴近现场实战,确保员工“知险、懂险、避险、排险”,提高全员应急操作和应急处置能力。

油田公司每年均有应急培训计划,从应急管理人员、预案编制人员到应急救援队伍分层次、按类别组织培训。受训学员上至油田公司总经理,下到基层一般管理人员;培训教师有来自全国知名的应急管理专家,也有油田内部的应急工程师;培训形式既有封闭教学,又有现场互动,内容丰富,载体多样。油田公司对应急演练工作高度重视,以厂(处)级单位的应急演练中心为依托,平均每年组织2~3次公司级大型的预案演练,由总经理亲自担任演练总指挥,响应规模大,联动范围广,讲评效果好。厂(处)级单位更加注重专项应急演练,强化主体职责,锻炼应急队伍,提高整体应急处置能力;特别注重所属科级生产单位培训基地的建立,结合基层班组的练兵场,做到每日一讲,每周一课,每月一考,注意培养骨干应急操作人员,带动提高一线员工知险、避险和排险能力。

3.5 充分发挥一线专家的特长

发挥一线技能专家的特长,开展技能专家身边“四无”活动,带动员工,实现专家身边无弱兵、专家身边无违章、专家身边无隐患、专家身边无事故,杜绝事故根源,确保岗位安全。

辽河油田公司有各类技能专家二百余人,如“全国高技能人才楷模”束滨霞,“中国十大杰出青年技师”赵奇峰,都是在辽河油田成长起来的,她们是师徒关系,传、帮、带共同进步。像这样的师徒对子在辽河油田公司还有很多,我们充分发挥这些技能专家的技术特长,安排他们与身边岗位员工结对子、带徒弟,负责岗位应急知识讲授、应急技能培训、故障处置传教;平均每年进行技能培训19430人次,排查事故隐患9460余处,纠正身边各类违章行为986次。真正实现了技能专家身边出强兵,整体带动、提高岗位员工的技术水平和应急处置能力,技能专家身边不安全隐患及时得到排除,“三违”行为及时得到纠正,杜绝岗位应急事件的发生,保证生产事故发生率为零,实现真正意义上的岗位安全。

3.4 拓展思维,变“应急管理”为“管理应急”

变“应急管理”为“管理应急”,把应急事件的防御工作放在首位,变被动管理为主动管理,实行应急管理关口前移,注重对高危部位、重大危险点源、要害岗位的检测、监控、预防工作,避免或减少灾难性生产事故的发生。

辽河油田公司有大型联合站、输油站、采油站、热注站、轻烃厂等高危部位、重大危险点源、要害岗位数百个,客观上说,若不注重加强这些部位的监测管理工作,那就意谓着应急管理的失败,突发应急事件将不可避免。上述要害部位中任何一点出现问题,都有可能酿成灾难性的事故,造成不可预料的经济损失和社会影响。因此,实施应急管理关口前移,目的在于提前检测、随时监控、及早预防,把应急作为安全防御工作来抓,变“应急管理”为“管理应急”;引导教育员工第一时间处理隐患、第一时间排查问题、第一时间解决故障,确保将不安全事件、突发事件、应急事件及时消灭在基层岗位、消灭在萌芽状态中、消灭在初发阶段,避免事态扩大、响应升级,实现防灾、消灾、减灾的应急管理工作目标。

3.6 增加应急管理中的科技投入

自然灾害是人类所无法避免和阻止的,但我们可以通过应急管理,利用科学预警监测,采取有效的防御措施,尽最大努力减少灾害的继续积累,最大限度地减少灾害造成的损失,因此,科技投入是必要和明智的选择。

辽河油田公司历来高度重视应急管理中的科技投入,并获得可观的经济效益和投入回报。例如,投资2150万元建成的辽河油田防汛指挥系统,采用油田、水利、气象信息网结合,实现有线(X.25专网、PSTN)与无线(微波、短波、超短波、卫星、GSM、GPRS)、自建与租用、数字与音像相结合等多信道、多任务、多功能的信息传输网络,集水情信息采集与传输、水情信息接收与处理、水情信息监视与查询、GPS监控与应用、气象产品应用、洪水预报、防汛会商、防洪调度等八项功能为一体,是目前我国大型野外全天候企业中集成度高、信息全、功能强的科学防汛指挥系统。历经多次大、小洪水,为辽河油田防洪防汛、抗洪抢险、安全复产,最大限度地避免和减少人员伤亡及财产损失做出了巨大贡献,累计为辽河油田公司避免经济损失10.84亿元,直接增加经济效益2.97亿元。

4 结论与体会

(1)石油企业的应急管理不应只停留在应急响应与救援层面上,更重要的是如何做好应急预警与防范工作;

(2)石油企业应急管理的重点在基层,要害在岗位,关键在领导,成败在执行;

(3)变“应急管理”为“管理应急”的理念是可取的,有待同业专家进一步规范和推动。

参考文献

[1]楚随风.石油天然气开采储运事故灾难应急预案编制指导与典型应急预案范本.北京:中国知识出版社,2006

[2]金铁文.辽河油田防汛管理.北京:石油工业出版社,2004

[3]邢娟娟等.企业重大事故应急管理与预案编制.北京:航空工业出版社,2005

[4]刘铁民.重大事故应急处置基本原则.中国安全生产科学技术,2007,3(3):3～6

11.开展应急知识宣传日活动工作总结 篇十一

为了做好“5.12”全国防灾减灾日宣传及应急管理知识的普及教育的宣传工作，让广大人民群众了解相关食品药品应急管理知识，提高预防和处置突发事件的能力，根据县政府的统一安排，我局认真组织开展了应急知识宣传日活动，现将情况汇报如下：

一、加强领导，认真组织

为搞好应急知识宣传日活动的宣传，我局制定了具体活动实施方案，对宣传日工作进行了部署安排。成立了以局长左伯坤为组长，纪检组长王帅为副组长，各股室负责人为成员的宣传日活动领导小组，切实加强了对活动的组织领导，确保了宣传日活动的质量和效果。

二、宣传日主要活动情况

（一）5月11日，在县政府的组织下，我局由一名分管领导带队，组织宣传人员上街进行了宣传食品药品应急管理知识咨询活动。在县一心国药店门口设立咨询台1个，摆放食品药品应急管理知识宣传展板4块，悬挂横幅1条，发放应急管理知识宣传单550余份和《实施办法》读本50余本。我局宣传人员在宣传现场耐心细致地向广大群众宣传怎样预防食品中毒基本知识、讲述药物滥用的危害和安全用药的基本原则，接受群众现场咨询200余人次，收到了良好的社会效果，让广大人民群众了解了相关食 品药品应急管理知识，提高了公众应对突发事件的能力。

（二）按职责分工组织人员深入到药品经营企业发放应急管理知识宣传资料，并要求各企业张贴标语，把集中宣传与日常宣传结合起来，增强了宣传效果。

（三）通过电视、网站等媒体，宣传应急知识宣传日活动的开展情况。

（四）组织全体干部职工开展学习活动。结合近年来本单位应急管理工作情况，围绕《实施办法》的重大意义、立法宗旨、主要内容和贯彻实施要求等内容进行宣传解读。进一步提高了全局干部职工对应急知识的掌握水平、责任意识和应对突发事件的处置能力。

（四）对照上级文件要求，结合食品药品监管工作实际，对建立食品药品突发事件应急预案体系和应急管理各种规定，客观、深入地开展自查，结合应急预案的主要内容和工作实际，全面、准确、熟练地掌握应对突发事件的具体规定，明确各自在突发事件应对方面承担的职责，确保了应急知识宣传各项活动的顺利完成。

12.应急管理厅法治宣传教育工作总结 篇十二

按照《中共XX省委全面依法治省委员会办公室关于认真做好示范推动解决法治建设八个具体问题总结提升工作的通知》要求，现将我厅参与负责的示范推动解决法治宣传教育实效不高问题工作总结报送如下。

一、基本情况

（一）精心统筹谋划。

一是召开专题会议研究部署。厅党委会议第一时间传达学习全省依法治省推进会会议精神，分管副厅长及时召集相关处室研究学习《示范推动解决法治宣传教育实效不高问题实施方案》，讨论贯彻落实措施，推动应急管理系统法治宣传教育实效不高问题有效解决。二是结合实际制定工作方案。坚持站在全面依法治国的战略高度，注重从健全普法机制、落实普法责任、丰富普法形式、配强普法队伍等方面系统谋划，经广泛征求意见后，形成应急管理厅《示范推动解决法治宣传教育实效不高问题的工作方案》。三是加强统筹确保整体推进。聚焦建立上下联动、左右互动工作模式，树牢省市县“一盘棋”思维，分解细化XX项工作任务，明确牵头处室，推动相关市（州）应急管理局落实对XX个全面依法治县（市、区）示范试点单位应急管理工作的指导、督促和帮助责任。

（二）分步推动实施。

一是动员启动环节。《示范推动解决法治宣传教育实效不高问题的工作方案》于1月18日印发各市（州）应急管理局、厅机关有关处（室、中心）和直属事业单位，明确要将

法治宣传教育作为全年工作任务之一，各市（州）参照本方案细化具体措施，在1月底前完成。二是组织实施环节。各市（州）应急管理局、厅机关有关处（室、中心）和直属事业单位积极抓好方案精神学习消化，对标XX项具体工作任务抓落实，在8月底前完成。截至目前，在省市“两微一端”推送示范试点工作中好的做法和创新举措信息XX余条。三是总结提升环节。各市（州）应急管理局、厅机关有关处（室、中心）和直属事业单位注重在组织实施过程中发现好经验好做法，提炼形成一批务实管用的工作机制和制度规范，集中推出一批法治宣传教育的创新做法和理论成果，在10月底前完成。

（三）压实普法责任。

一是加强会前学法。把学习习近平法治思想纳入厅党委理论中心组和基层党组织党员干部教育培训学习重要内容，健全完善《会前学法制度》，制定《2020－2021会前学法计划》，厅党委会议、厅长办公会累计学习民法典、安全生产法、公务员法等法律法规XX场次。同时，明确将学法情况纳入年终述职报告内容。二是组织专题学法。结合应急管理系统相关新制修订法律法规，编印发放《应急管理法律法规汇编》300余册，分批编印《安全生产和防灾减灾救灾等政策法规知识汇编》8期，覆盖21个市（州）、183个县（市、区）、3101个乡镇（街道）三级干部，引导党员领导干部提升依法思考问题、解决问题的能力。三是推动执法普法。主动将法治思维和法治素养提升作为省、市、县三级应急管理干部教育培训内容，邀请专家学者和领导干部进行《中华人民共和国安全生产法》《安全生产违法行为行政处罚办法》等专题授课，今年共举办培训XX

期、受训XX人次。组织XX余名厅机关领导干部集中参加执法考试，统筹广元市、宜宾市、攀枝花市开展国家机关“谁执法谁普法”履职情况基层评议试点。

（四）开展精准普法。

一是开展安全生产普法。围绕国家安全生产月等重要节点，会同省委宣传部、司法厅、省总工会、团省委组织2021年“安全生产月”启动仪式、宣传咨询日等活动，举办“我为安全守护接力”联动、“我为安全宣誓”企业联动等互动体验活动，创新开展“主播走一线”“公众开放日”“专家云问诊”“应急直播间”“安全快闪”等线上活动，提高安全宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭“五进”的针对性和精准性。二是开展森林草原防灭火普法。紧急出台《XX省人民政府2021年森林防火命令》《XX省人民政府2021年草原防火命令》，提出“四个一律”，加大对森林草原防火期内在森林防火区、草原野外烧纸和吸烟者的惩处力度。紧盯元旦、省“两会”、春节、全国“两会”等重要时段，紧扣打赢森林草原防灭火翻身仗，组织开展集中普法和防灭火知识进林区、进村庄、进学校、进社区、进家庭，筑牢森林草原防灭火的人民防线。三是开展防灾减灾救灾普法。聚焦全国防灾减灾日，结合XX省第一次全国自然灾害综合风险普查，积极开展第XX个全国防灾减灾日科普系列宣传活动，通过线下线上联动，打破地域限制面向全川基层，借助互联网公开课、直播等全新的媒介形式，运用视频、科普大篷车展品等多种内容载体，组织开展一系列“我为群众办实事”公益志愿

服务活动，把防灾减灾知识科普、自救互救技能传授给广大群众，从技能和意识双重层面提升社会灾害风险防范能力。

（五）丰富普法形式。

一是注重机关法治文化建设。在厅机关、相关直属事业单位楼道、食堂、院区等公共场所悬挂法治标语、播放法治视频、展出法治展板，积极学习宣传勤俭节约、疫情防控、防火、保密等法律和科普知识，积极营造出门有法、抬头见法、休闲学法的良好氛围。二是开展法治作品征集活动。广泛动员各级干部参加平安中国“三微”比赛暨优秀政法文化作品征集评选活动，筛选推荐XX省安全科学技术研究院《尾矿库安全管控培训系列短视频》和遂宁市应急管理局《安全生产宣传教育系列短视频》参赛。目前，正在积极积极组织参加“追寻光辉足迹讲述法治故事”2021年川渝法治微视频微电影大赛、第二届全国应急管理普法作品征集展播活动。三是更加重视新媒体普法作用。依托官方网站、“XX应急”微信公众号、新浪微博等新媒体传播矩阵，推送《安全生产警示教育片》等音视频XX余个，邀请李子柒、丁真等网红录制呼吁森林草原防火宣传小视频，分层分众分类开展普法。四是坚持示范创建引领。不断夯实XX省防灾减灾教育馆“省级法治教育示范基地”基础，切实优化场馆主题区域功能，更新法治宣传教育内容，升级硬件基础设施，积极申报第三批全国法治宣传教育基地。依托X个国家及X个省级安全发展示范城市创建和XX个安全社区建设，扎实开展丰富多样的安全法治宣传教育活动，积极营造“人人讲安全、事事为安全、处处要安全”的氛围。积极推进全国综合减灾示范社区创建。广泛发动群众积极参与

灾害风险隐患排查、防灾减灾综合演练、自救互救技能培训以及学法普法等活动，切实推动防治意识深入人心。

（六）聚合普法力量。

一是抓执法人员。全面完成应急管理部和XX省执法证新（换）发XX份，修订安全生产行政执法流程清单和执法手册，深化安全生产五普法五提示制度，并邀请企业进行评价和反馈，今年全省累计开展各类执法检查XX次。二是抓专家顾问。全面推行“执法＋专家”工作模式，新增危化、建筑等行业专家XX名，邀请专家参与执法检查等工作XX次，并坚持在每次检查结束后召开总结会，解读答疑企业关心关注的法律法规。三是抓企业管理者。指导企业管理者组织实施安全生产法治教育培训，保证安全管理人员熟悉相关法律法规知识、规章制度要求，累计查处培训考试“走过场”和学习档案造假问题X例。四是抓岗位操作工。严格落实特种作业人员持证上岗制度，起草《XX省安全生产举报奖励办法》，鼓励生产经营单位一线的从业人员积极举报身边的事故隐患和非法违法行为，上浮奖励金额XX％，最高可达XX万元。

二、主要问题

一是宣传作品精品少。

近年来，各级应急管理部门和相关企事业单位推出了不少的法治作品，但群众喜闻乐见、入脑入心的作品较少，呈现有作品无精品现象。二是宣传阵地管理弱。一些地方以多元化阵地建设为支撑，打造了具有本地特色的法治长廊、法治文化广场、书法之乡等阵地，命名了一批安全宣传示范企业单位，但普遍存在后期管理维护不到位现象。三是志愿队伍活动少。各地基本都建立了多

支安全宣传志愿者队伍，但除专职或者机关干部兼职外，其他志愿者参加活动频率不够高，整体上志愿者队伍凝聚力不强，欠缺志愿服务理念。

三、下步打算

一是进一步加强法治理论学习。

坚持把学习习近平法治思想和习近平总书记关于安全生产、防灾减灾救灾、应急救援等重要论述相结合，充分用好用活党委理论学习中心组和应急管理干部网络学院等平台载体，引导应急管理系统干部职工全面系统学习法律法规理论知识，深化对法治理论的解释和把握，做到真学、真懂、真会、真用。

二是进一步加强重要法律宣贯。

深入推进新修订的《中华人民共和国安全生产法》宣教工作，扎实做好10月下旬至11月的《中华人民共和国安全生产法》宣传月活动，通过多种形式解读《中华人民共和国安全生产法》新修订内容，扎实开展危化、煤矿、消防等重点行业领域重大安全风险执法检查，积极协调媒体曝光一批违法违规行为和典型案例，加大以案释法力度。

13.应急管理宣传活动工作总结 篇十三

1 应急管理体系建设

为切实加强对应急救援工作的领导,使应急救援工作有组织、有计划、有步骤的顺利进行,公司成立了应急救援工作领导小组,完善了14项应急管理制度,明确了分工与职责,确保了应急救援工作“有人抓、有人管、有人做”。

根据矿井危险源分布和突发事件的特点,认真总结经验和教训,完善和修订应急救援预案,明确了各单位的职责和分工,确保了预案的合理性和可操作性。

针对不同时期、不同特点,对矿井存在的隐患进行排查,由分管领导亲自抓,责任专业具体抓,排查有计划,整改有方案,安全措施有保障,通过排查和整治,最大限度地消除了各类灾害和事故隐患。

以危险源辨识和风险评估为基础,以风险预警防控为核心,以人员不安全行为及水、火、热、压、尘五大灾害隐患为重点,制定了安全预警机制,明确了安全预警标准和防控目标,对公司灾害危险源进行全面、系统的辨识和风险评估,对危险源产生的风险进行了预警并采取措施加以控制,提高了矿井的抗灾避灾能力。

除配置专业救护队伍外,公司成立了以技术骨干为主的快速反应、处置有力的应急救援队伍。对员工进行应急常识和业务知识及技能培训,确保在遇到突发事件时,能够在第一时间有组织、有安排地进行及时有效的应对处置。同时积极开展了应急救援演练工作,在演练中落实预案,增强应急处置能力,并在实践中不断完善预案。

2 应急救援指挥平台数字化

组建了应急指挥系统平台,接入以太网后能够对人员定位系统、通讯信息系统、安全监测系统等进行查看,安装了“三维全息化矿山”系统,实现了三维可视化,能模拟发生水、煤尘、高温等重大灾害事故时人员撤离路线,实现了应急指挥的信息化和科学化。

3 新技术新设备的应用

公司从德国引进了世界先进的移动式救援绞车,用作应急救援人员运输装置。自移式救援绞车的突出优点在于其高度的灵活性和随时可投入使用的快捷性。

绞车被安装在一个标准式的卡车底盘上。其尺寸和重量都在允许的限度范围内,因此,在具备特别通行证的情况下,车载绞车可以以80km的最大时速在公路上行驶,驶往任何一个目的地。绞车本身置于一个旋转平台上。通过一个伸缩起重臂,辅助罐或料斗可以被下放到井筒里,并可准确接近井筒中的预定位置。移动支架安装在坚固的底座上,对位于井筒前方的绞车起到稳定的作用。车载绞车也可以无需使用伸缩臂,而采用安装在井架上的固定天轮进行操作。罐笼罐高6185(mm),直径1200(mm),最大竖井深度:1100米,可承载人数为10人,净绳载荷达5吨/、速度1m/s,可用于井筒的实时救援。

4 结语

通过完善应急管理体系,应用应急救援指挥平台和应急救援绞车,实现了事故响应、救灾和应急管理的自动处理功能和事故救援过程中的信息共享,提高了矿井灾害事故应急处理能力,能够减少和降低事故发生时生命财产损失。

摘要：介绍了特大型矿井应急管理工作的探索与研究,强化职责、完善预案,在构建应急救援平台的基础上引进世界先进的应急救援绞车进行试验应用,极大地提高了应急救援的效率,为煤矿事故救援,减少生命财产损失,提供了有力的保障。

关键词：煤矿,应急管理,救援绞车

参考文献

14.应急知识宣传活动实施方案 篇十四

根据县人民政府应急管理办公室要求，为广泛宣传和普及应急管理知识，提高广大群众的应急知识和自救能力，定于2016年5月，在镇政府的领导下，各村、企业、学校共同开展以“加强应急管理，打造平安门店”为主题的应急管理知识宣传活动。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，坚持以人为本，通过宣传和普及应急管理基本知识及应对突发事件的基本技能，提高镇村民参与应急管理工作的意识和责任，提高群众特别是学生等弱势群众的应急避险能力，最大限度减少突发事件的发生及降低其造成的危害。

二、参与主体

镇政府、各村、企业及学校。

三、活动主题

加强应急管理，打造平安门店

四、宣传日时间

2016年5月12日

五、宣传内容

㈠宣传介绍各类突发事件的特点、危害以及有效应对方法和措施。

㈡重点宣传应急科普知识宣传材料，开展应急知识普及活动。

六、活动安排

1、部署阶段。(5月12日一5月13日)

根据《2016年**镇应急知识宣传周活动实施方案》，结合实际情况，安排应急知识宣传周活动。

（二）宣传阶段。

(5月14日一5月19日)

（一）自主宣传。

镇政府、各村支部、企业、学校等各单位要根据本单位实际，利用宣传栏、发布应急知识，走村入户发放应急知识宣传资料，并定期利用村务公开栏等载体向公众宣传公众应急相关知识。

（二）校园宣传。

5月14日在门店镇中学设立两个集中宣传点，采取设置宣传展板、发放宣传资料、挂横幅等形式，开展应急知识宣传活动。此外，全镇中小学校要及时给同学发放应急科普知识宣传材料，同时要将应急知识宣传工作纳入日常教学范围，通过对中小学生的宣传教育，实现“教育一名学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的宣传效果。

（三）广播宣传：通过大喇叭广播，根据实际有选择性地滚动播放公众应急知识，提高村民应急知识知晓率。

(三)**阶段（5月14日一5月19日）

各单位要紧紧围绕主题，结合实际，有针对性地组织开展应急预案**，比如室内避震、公共场所避震、户外避震等情景。**镇所有学校在5月14日-19日期间，开展1次应急疏散**，指导学生们掌握应急逃生知识。

（四）总结阶段。

(5月20日一5月31日)

应急知识宣传月活动结束后，各村、企业、学校要认真总结本次宣传月活动的开展情况，并在5月30日前将总结材料及相关图片影像资料报送镇政府。

七、工作要求

1、加强领导，明确责任。各村村支部、企业领导、学校领导要按照本方案的要求，切实加强应急知识宣传教育。

2、精心组织，确保效果。通过宣传教育，增强公共安全意识，提高广大村民的自救互救能力。

3、突出重点，形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散**确定活动的重点，开展安全教育活动，提高避险自救的基本技能，形成人人关心、人人参与安全工作的良好局面。

15.乡镇应急宣传活动总结 篇十五

一、领导高度重视

为认真做好此次宣传月活动，在全县宣传动员部署后，我们按上级的精神和要求，向分管应急管理的负责人作了全面汇报，并尽力争取镇领导的大力支持。分管负责人指示全镇应急知识宣传活动要全力铺开，向全镇各村场普及，并亲自出席全镇宣传月动员大会作重要讲话。在动员大会上，还宣布了成立金龟镇应急管理工作领导小组。领导的高度重视，为宣传活动的全面开展提供了组织保障。

二、活动精心安排

结合县政府办公室部署要求，我镇制定并下发了《金龟镇20XX年应急知识宣传月活动实施方案》。在此期间我们召开了全镇应急知识宣传月活动动员大会，对活动的具体安排和要求作了周密部署。各村(居委会)、镇直单位、企业均按要求制定了宣传活动方案，确定重点宣传点，以点带面，及时将活动的人财物落实到位，在全镇全面开展宣传活动。

三、宣传效果明显

一是全面启动宣传活动。

5月24日，全镇干部职工、各村(居委会)村干部、镇直机关各单位主要负责人、各企业主要负责人，于金龟镇三楼会议室参加了镇里安排的应急管理法律法规和应急知识讲座。5月25日，镇应急办组织了各村(居委会)、镇直机关各单位、各企业人员在镇政府机关大门右侧设置现场宣传点，集中开展应急知识宣传活动。各村(居委会)、镇直机关各单位、各企业悬挂应急宣传横幅，张贴应急宣传标语，发放应急知识宣传资料等。集中宣传日当天，应急知识宣传覆盖了全镇范围。

二是极力营造宣传氛围。

按照镇应急办要求，5月25日下午，我镇派出5名工作人员，由龚德昌书记带队，派宣传车，携带宣传单、展板等在各村场进行应急知识宣传活动，为来往群众分发资料、提供咨询。同时，各村场还将宣传资料、书本送到田间地头，送到农民手中。告诉群众什么是洪水?洪水的主要特点?洪水爆发时怎样自救?等等。针对这些老百姓普遍关心的问题，都一一予以耐心解答。此次活动中，全镇共出动宣传车5台次，散发宣传单1000份，张贴横幅标语8条，制作宣传牌2块，营造了应急知识宣传的良好氛围。通过这次宣传，增强了群众对应急知识的了解程度，提高了灾害应急处理能力。

16.应急管理宣传活动工作总结 篇十六

一是对突发事件应急预案建设工作的重视程度不够。笔者在对四川省高职院校应急预案调查过程中发现, 在现有的50余所高职院校中, 制定了突发事件应急预案的有38所。其中, 19所制定了较为完善的总体突发事件应急预案, 15所院校则分别从食品卫生、学生宿舍、火灾、社会安全等角度出发制定了针对某种突发事件的单项预案, 还有2所院校内部二级部门根据专业的特殊性制定了部门突发事件的预案, 至今还有部分院校尚未制定任何突发事件应急预案。在制定了较为完善的总体应急预案的19所院校中, 无一例外是由学校保卫处牵头制定预案。总体来看, 大部分高职院校均未真正深刻认识到应急预案在处置突发事件中的重要作用, 从思想层面不重视预案编制和管理工作。大部分高职院校认为应急预案的制定和管理是学校保卫部门的工作职责, 并未将其作为一项需要全校各部门共同参与的管理工作而严肃对待。

二是对突发事件应急处置的宣传教育工作不够。学校领导和师生将关注重点放在学校的发展建设上, 忽略日常危机意识的宣传和教育, 突发事件应对处置常识教育效果不明显。高职院校的师生惯性认为“危机离我很远”, 忽视对应急预案的了解和学习工作, 导致危机发生时手足无措, 不能有效应对。还有部分高职院校仅仅重视突发事件发生过程中的控制和处置, 忽略事前预防和事后恢复。在突发事件没有发生时, 学校没有在事前预防方面做努力, 甚至没有采取必要的防范措施。在突发事件处理之后, 部分高职院校没有采取恢复重建机制, 也没有进行经验的总结。这样的应急意识无法减少同类突发事件的发生, 处置危机的效果和效率均受影响。

三是高职院校突发事件应急预案管理机构不健全。由于高职院校师资紧缺, 管理方式较为灵活, 很多在本科院校独立设置的管理部门在高职院校只能合署办公或者职能合并, 本应正常设置的管理部门在高职院校也无法得以保障, 更何况是专业的应急管理机构。目前, 全省所有高职院校均没有设立专门的突发事件应急管理办公室, 只是在突发事件发生时, 从相关部门抽调人员组成临时矩阵组织来负责突发事件的处置, 一旦危险期过去, 该组织就面临解散, 人归原位。这样临时性和不确定的管理模式, 让高职院校突发事件应急管理缺乏长效性, 更缺乏对突发事件事前预警机制和事后恢复机制的研究和应用。

四是突发事件应急预案中的预警机制不健全。目前, 四川省内高职院校突发事件应急预案中, 制定了预警机制的仅有6所, 其余高职院校均未在预案中设立预警机制, 更没有建立对突发事件隐患进行信息收集、排查和处理的长效机制, 无法有效地将突发事件控制在萌芽阶段。高职院校大多实行校系二级管理, 学生但并没有建立适应二级管理模式下的危机信息检测系统, 师生反馈意见的渠道不畅通, 校方也就无法及时有效地与师生就相关问题进行沟通, 导致小问题演变成大问题从而最终激发突发事件。高职院校重视实践的培养模式, 决定了高职院校学生在企业行业实践的时间远远长于本科院校, 紧缺的师资和有限的管理资源更加剧了学生和校方在信息沟通方面的困难, 这也成为高职院校无法迅速掌握危机信息的因素之一。

五是突发事件应急预案的演练有名无实, 效果不明显。5·12地震以后, 四川省内的学校非常重视学生疏散演练, 每所学校每学年至少会进行一次全校范围的逃生演习。但是, 由于思想上缺乏认识, 师生从内心并未对突发事件引起足够的重视, 认为演练只是走走过场, 视同儿戏。还有部分教职员工认为突发事件只是学校领导和学生或者保卫部门的事, 于己无关, 不重视突发事件的应急管理, 参与演练的意识不够。疏散演练更多只是针对地震和火灾, 对于其他类型的突发事件应急演练较少。

六是突发事件相关信息的正面传播渠道不畅。即便到现在, 高职院校在处理突发事件时会依然严格控制信息的传播, 管理层不愿意将事态公诸于众, 对事态发展趋势的不确定性会让校方担心事件恶化而对学校造成负面影响, 都希望大事化小小事化了。事实上, 面对突发事件, 高职学生的心理特点会驱使他们不断去了解事态的发展, 现代网络通讯技术的高速发展, 会成为学生向社会、家长以及其他学校快速传播事件的有力资源。在校方没有及时将突发事件相关系的信息正式进行传播之前, 各种片面的甚至是歪曲的小道消息已经在学生中扩散, 导致事件升级恶化。

七是高职院校突发事件应急管理的评估机制还有待完善。突发事件的发生不可避免, 应急预案的目的就是高职院校保障校园公共安全和处置校园突发公共事件的能力, 最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害, 保障师生的生命财产安全, 维护社会的安全稳定。为了保证这个目的的实现, 需要高职院校对每一次突发事件进行充分的事后评估, 总结经验教训以便防患于未然。但目前, 我省的高职院校在突发事件结束后, 一般只对当事人进行处理, 忽略了对事件本身的总结分析, 更不对处置措施进行有效评估, 甚至不会修订完善应急预案。各高职院校的突发事件应急预案逐渐变成一个只是为了应付检查的文件, 只要有了这个文件, 似乎就可以不再根据突发事件处置的评估进行修正。

作为西部人口大省和教育大省, 四川省内的高职院校数量和办学规模不断扩大, 成为培养西部地区应用型高端技能人才的重要基地, 承担着为社会生产一线输送实用型技能人才的重要职责。高职院校安全与稳定问题引起了社会各界的高度重视, 高职学生的稳定在很大程度上影响着地方社会的稳定, 维护高职院校的安全稳定对促进整个地区的和谐发展有着重大意义。预则立, 不预则废。在应对复杂多变的突发事件过程中, 只有真正做好突发事件应急预案管理工作, 才能有效提高应对效率。

参考文献

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