四二班家长会主持稿

四二班家长会主持稿（共5篇）

1.四二班家长会主持稿 篇一

高2016级2班晨会主持稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是主持人胡佳，我是主持人高珂伟。本周升旗仪式由我们高一、二班为大家主持。我们班共45人，男生22人，女生23人。

这是一个幸福的班级，这里有我们敬爱的班主任刘洋老师和12个科任老师，还有我们这一群阳光上进的新时代青年。我们的班名是——尚进班。

我们崇尚高尚，我们崇尚上进，我们积极进取，我们努力拼搏。我们的班训是——永不松懈，追求卓越！

意在激励我们要用大智慧、大毅力、追求更好，直到成功。

我们用激情燃烧岁月、诠释明天的一群少年；我们用汗水浇灌着青春，迎接成长的幸福。我们刚欢庆了元旦，喜迎了新年，在此，高一二班全体同学恭祝全校师生——新年好！！

下面我宣布821中学第19周升旗仪式现在开始：

请全体师生面向国旗，少先队员行队礼，其他人员行注目礼。全体肃立，升国旗！奏唱国歌！礼毕。

历史的车轮滚滚前进，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献，我骄傲，我是中国人。请欣赏高一二班为大家带来的朗诵——我骄傲，我是中国人。

下面请学生会代表对上周情况做总结

感谢学生会代表的精彩发言，下面请值周老师讲话。

请大家谨记

老师所说的话，身体力行，做一个骄傲的821人。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。接下来请欣赏高一二班带来的歌曲——厚德载物。

感谢高一二班全体同学带来的精彩演唱。

同学们，昨天，我们拼搏过收获过；今天，我们更加稳健更加坚定；明天，我们必将超越自我，让汗水与快乐并存，成功与喜悦共舞！在新一年的起跑线上，让我们携手并肩，以更加饱满的热情，迎接新的挑战。本周后将迎来本学期的期末考试，同学们，让我们一起燃烧小宇宙，使出洪荒之力，去迎战吧，过年回家，我们可以骄傲的说——我是821中学人。

请全体同学以饱满的热情高呼我们的校训，我们的校训是：刻苦求实，勤奋创新！

本次晨会到此结束，请各班同学到指定位置跑操。

2.一二班家长学校讲座稿 篇二

《和孩子一同起跑》

一二班 张春凤

各位家长：大家好！

十分感谢大家的如约到来。今天我们共同关注的是《和孩子一同起跑》的话题，孩子从幼儿刚刚过渡到小学生活，很多习惯还没有养成。所以家长更应该从现在起对您的孩子进行系统的培养。

一、良好学习习惯的重要性。

家长普遍反应，孩子入小学后为什么总是上课好动、易兴奋、注意力不集中；为什么老师布置的作业总是记不住,还要打电话问别人；为什么不会握笔，坐姿也不正确；自己的学习用品总是乱扔、不爱惜；学习时总是边玩边学，拖拖拉拉等等，其主要原因是孩子没有从小养成良好的学习习惯。

现阶段的孩子已经有了学习习惯的雏形，下面我来说几条，请家长根据我所提的内容对号入座，看看您的孩子是否有这些表现：

1．能听懂、并按指令或信号做事情；2.会整理简单的学习用具，并掌握正确的握水彩笔方法及阅读方法；3.注意力集中10——20分钟，乐于动脑，大胆发表自己的见解或倾听同伴的意见；4.能较正确的记住、复述老师布置的小任务。以上这些基本的要求，并不是说孩子具备了，就说明她养成了良好的学习习惯，这只是学习习惯的基本表现。针对孩子的这些表现，家长一定要做到有效的利用。

良好学习习惯的培养总目标是：培养孩子的学习兴趣，好问乐学；培养孩子的注意力，爱动脑筋勤于思考；培养遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性；培养学习时能与同伴互助、合作和分享。

1．学会握笔的使用方法和读写姿势。2．懂得爱护文具。3．初步学习整理文具的方法。4．培养幼好的阅读习惯。5．培养常去书店和图书馆的兴趣。6．认真倾听老师讲话，并充分理解话语的指令及内容。7． 鼓励大胆探索，勤于动手、善于动脑、踊跃发言。8．能够用完整话表达自己意愿。9．培养专心学习，不影响别人。

所以，只有家长在教育观念上对孩子学习习惯的培养足以重视，才能拥有学习上的一把万能钥匙，为什么这样说呢？

二、如何家校配合培养好孩子的学习习惯。

所谓习惯，就是经过重复或练习而巩固下来的思维模式和行为方式，我们应非常重视孩子习惯的养成，而由于幼儿期每个年龄阶段习惯教育的侧重不同，到了一年级学习习惯的养成就显得尤为重要。我们应从培养孩子的倾听习惯、举手发言习惯和操作习惯、阅读习惯等几个方面来实施培养。

（一）利用多种方式，帮助孩子养成良好的倾听习惯。1．可以让孩子带着任务去倾听。2．让孩子在鼓励中认真倾听。3．在游戏中吸引孩子认真倾听。

（二）培养孩子积极思维，大胆举手发言的习惯。

孩子的学习效果主要体现在对学习是否感兴趣，学习时能否专心听讲、开动脑筋，大胆举手表达自己的意见，敢于提出自己不懂的问题。逐渐培养孩子学习的积极性、敏感性。

1．设计开放性的问题，让每个孩子都有话可说。2．鼓励孩子积极收集活动材料，积累丰富的生活经验。3．个别教育，帮助他们走出不敢发言的心理误区。

（三）培养孩子良好的书写及阅读习惯。

阅读习惯的培养能较好地帮助孩子养成自主学习的习惯，提高自主学习的能力。同时也能让孩子从书本中获得更多知识和乐趣。为了激发孩子阅读的兴趣，掌握简单的阅读技能，养成良好的阅读习惯。

1．养成正确的姿势：

对一年级的孩子来说，孩子的正确握笔和坐姿是非常重要的。经常会有家长向我们反映孩子在家喜欢玩电脑、看电视，家长为此也十分的担忧。我们在幼儿园十分注意这个问题，同时加以提醒和指导，我们还编了儿歌鼓励孩子们保持良好的坐姿，比如“坐着要学大白鹅，不要学那大青虾，弯着腰来驮着背”。并鼓励孩子向书写姿势正确的孩子学习，孩子们渐渐的养成了书写的正确姿势。

a.坐姿——上身挺直靠着椅背，不弯腰，脚掌平放在地上，两手自然放在膝盖上，双腿并拢。

b.握笔姿势；右手的拇指、食指、中指握笔，放在离笔一寸处，中指垫在笔杆下面，拇指、食指并拢握住笔杆，笔杆等靠在“虎口”处。

要领：一拳，胸离桌子一拳。一尺，眼离书本一尺。一寸，手离笔尖一寸。

家长在家要一起配合，孩子在画画的时候，家长要在旁边细心的观察和提醒，教育孩子看书或画画时要保持一定的距离，坐姿和握笔姿势都要注意，同时要想办法把孩子从电脑、电视边引走，多参加户外活动。

2．帮助孩子理解画面内容，享受阅读的乐趣。

以往孩子看书不够细致，经常随便翻了一本后又去换另一本，翻来翻去也没翻到什么。他们是不知道书应该怎么看，没有发现书中有意义的内容。于是，我们应在孩子阅读前提出要求：“看完后把自己看到的认为好看的内容介绍给大家。”孩子带着要求阅读，就会比以前更用心了。

孩子不爱阅读也跟孩子在阅读时遇到一些困难有关。这些困难主要来自于对画面的内容和细节观察不够和画面中的有些符号和汉字不认识有关。为了帮助孩子更好地理解画面，应请大家说说自己看不懂的地方，然后一起来研究，很多图示会在相互讨论和老师的引导下迎刃而解了。每当孩子说出一个新鲜的词语或一段连贯的语言时，我们应总是大加表扬，一边竖起大拇指，一边说着“真棒！”“真了不起！”等，孩子在我们的鼓励和表扬中，也会获得了阅读的乐趣。

（四）培养孩子勇于坚持的学习习惯。

在培养一年级孩子良好的学习习惯期间，我们要坚持让孩子从点滴小事做起，提出的要求由易到难，循序渐进，抓一项，坚持不懈地培养一项。日积月累，必能逐步帮助孩子养成各种良好的学习习惯。如帮助孩子养成认真专注做事的学习习惯中，我们要及时提醒孩子做事情的时候要一心一意，不边做边玩；然后督促孩子在规定时间内把事情做完，不拖拉；最后使孩子养成认真做事的态度，追求良好的结果。

3.四二班班级文化建设方案 篇三

（二）班班级文化建设

（一）物质文化建设—建立净化、美化、知识化的班级物质环境

1、班级核心文化区张贴“班名”、“班训”、“班级目标”、“班主任寄语”、“全家福”、“班徽”等。（区域划分先听从学校统一安排）

2、教室墙面：墙壁悬挂名人画像、名人名言、张贴学生班规、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容；同时开辟一些“展示园地”让同学们各自施展出自己的才华，在展示园地各显神通。

3、黑板布置：在黑板一角开辟每天的“学习目标”。星级小组考核表（课室内侧边黑板）。

4.教师前黑板左侧小黑板由值日班长负责，写上当日的奋斗。每天由一位学生写上自己的人生心得；加强学生间的了解交流

5、学校理念“以人为本，发展潜能”；（课室前面黑板上方）

6、建立班级图书角（投影幕旁角落）。

7、课桌布置：桌椅、用具归类摆放，整齐，整洁、卫生角贴环保标语。

（二）制度化的文化建设

1.学生自己制定班规，包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生执勤、奖惩等。学生自己讨论，班委起草，学生再讨论在更改后，由每位学生签名后执行。

2.完善竞争机制。

（1）班委之间的竞争。

班委之间竞争上岗，通过自荐、推荐、民主评议产生。建立一常务班长，下设值周班长、学习班长、体育班长、卫生部长、生活部长、纪检部长、宣传部长、文艺部长。

（2）小组之间的竞争。

每个小组凭实力展开竞争，每周一总结。每两周公布一次结果，前两名的小组可以坐在“光荣坐席区”，最后一名的小组能够获得干值日的权利。获前两名的小组长会获得“优秀小组长”的称号。优秀小组会获得部队编制的晋级。

（3）个人竞争

依据各位同学平时表现的累计加分，各位同学的军衔会不断晋级。经讨论军衔高出两级者可以指挥军衔低的做一些常规小事。

3.完善奖励机制，激励学生竞争。

综合评价学生，无论是教师还是班委会都要擦亮双眼，对于学生的点滴进步，我们都要加于肯定并给予表扬，口头、物质、加分等措施，目的是激励孩子不断进步！

4、引进处罚制度、赏罚分明，培养学生的社会责任感。学生出现违纪现象要采取一些处罚措施，加于强制性纠正。通过处罚，让他感受到自己的责任和义务。

（三）精神文化建设。——班级文建设的核心

（1）班主任做好精神文化的领袖。

平时在学生面前要展现良好的仪表和语言魅力，多学习多提高，以积极的态度对待生活、对待工作、要用自己的价值观去引领学生，团结协作，共同进步。

（2）创设和谐的人际关系

人际关系对个性发展，行为表现，心理健康都发生巨大的影响。班级人际文化建设要着力促进学生之间的相互理解、信任、关心和爱护并营造良好的社会心理气氛，使每一个学生的健康的、合理的心理需要得到不同程度的满足。

（四）活动文化建设—系列主题班会。

充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径，这学期我打算在班会课上放手让班干部组织、主持班级活动，进

一步促进同学间的交流沟通与合作，从而进而满足学生各种心理的需求。

总之，我将在教学管理过程中不断完善班级文化建设。力争让班级文化建设真正为班级服务，为学生服务，做到润物细无声，陶冶学生情操，塑造学生灵魂。

陈红梅

4.为四二班喝彩小学生作文 篇四

在学校举办的合唱比赛中，我们四二班取得了优异的成绩，我们每个人都忍不住为班级喝彩。

比赛开始了，我们坐在台下紧张极了，生怕自己一会儿出错。先上台的几个班级唱的好极了，不但声音洪亮、整齐，而且还加了动作。大家是越听越紧张，越听越有压力。我的手心里都出汗了，心怦怦地乱跳，脑子里一直在想U我们班可一定要唱好啊!

终于该我们班上场了，同学们脸上露出既紧张又兴奋的表情。乔老师对大家说：“大家都别慌，一定要跟着节奏走。站到台上以后眼睛看着指挥就不害怕了!”当我们站到主席台上时，我觉得周围安静极了，连旁边同学的呼吸声都能听见。我握紧拳头，眼睛看着指挥，并做了一个深呼吸，自己告诉自己一定行。音乐响起，我们跟着指挥的.手势认真、投入地唱了起来。说来也奇怪，大家越唱越有劲，唱的特别好，连平时总出错的地方都唱整齐了。我们唱完的时候台下响起了热烈的掌声，心里的大石头总算落地了。

5.一小四二班创文学生作文 篇五

驻市一小 四

（二）班王翔宇

作为一名四年级的学生，我时刻提醒自己做一个文明的小学生。昨天妈妈带我上公园玩，我玩着玩着，突然看见了一个小朋友买了一袋零食吃，吃完了就把垃圾袋扔到了地上，我看到连忙跑过去把垃圾袋捡起来扔到垃圾桶，然后对他说“小朋友不要乱扔垃圾，要把垃圾丢到垃圾桶里，我们要做一个文明的人。”然后，我和他一起把垃圾扔到了垃圾箱里。小弟弟说：“谢谢你，大哥哥，你让我懂得了怎么做一个文明的人。”接着我们在游乐场里玩的都很开心。

还有一次我和爷爷一块儿上街，我们走到十字路口，红灯亮了，这时爷爷看了看两边没有车辆行驶，爷爷拉着我就准备过马路，我拉住爷爷说：“爷爷，现在是红灯，不可以走，老师给我们讲过红灯停绿灯行黄灯亮了等一等。爷爷我们要遵守交通规则，不可以乱闯红灯，要做一个文明的人。”爷爷听了开心的说：“好，我们一起做一个文明的人。”

创建文明城市，人人有责。我们大家一起努力，让我们的家园更加美丽、更加文明吧！

创建文明城市 共建美好家园

驻市一小四二班 刘文博

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。

驻马店市政府及社会各界人士积极响应国家关于创建文明城市的号召，各行各业的人们纷纷用自己的实际行动来支持创文活动，在全市人民的共同努力下，我们的城市也发生了翻天覆地的变化。比如说，我们学校门口以前到处可见纸屑、水果皮、塑料包装袋……它们形成了一道与我们美丽的校园极不和谐的“风景线”。现在，学校门口再也见不到垃圾了，只要地上有一片纸屑，同学们就会弯腰捡起来，走到垃圾桶旁，把垃圾放进去。同学们如果在学校门口遇见老师，便会主要向老师敬礼问好。

夏天，学校还没有建设长廊前，同学们只能在班里看书、玩耍，自从有了长廊以后，同学们经常跑到长廊里看书、玩耍。

马路上随处可见环卫工人辛勤工作的身影，无论暴晒的夏天，还是寒冷的冬天。他们只要发现地上有纸屑，便会轻轻地走过去，捡起纸屑。在此，我想请开车的叔叔阿姨们不要在马路中间乱扔垃圾，为环卫工人帮小忙，为建设文明城市帮大忙。马路上不时传来洒水车悠扬的歌声，洒水车所到之处，马路变得干净明亮了许多，城市的道路又披上了新衣。

在红绿灯路口，有交警和戴红袖章的志愿者不顾风吹雨打地为人们指挥交通，现在乱闯红灯的不文明行为减少了，交通也不那么拥堵了，这为我们的安全增加了许多保障。

创建文明城市不是一朝一夕的事，它需要我们每一个人时刻铭记于心。在今后的生活中，一言一行都要符合文明的要求。作为一名小学生，不能乱折花草树木，不乱扔垃圾。不随地吐痰，使用文明用语，不忘文明礼仪。从我做起，从点滴小事做起。做一个文明小市民，共同把我们的家园建设地更美好！

驻市一小 四年级二班 张琪晨 创建文明城市

改变家乡面貌

2016年12月份，我们的城市发生了翻天覆地的变化，因为我们要创建文明城市了。

首先是我们城市的道路，以前道路是水泥铺成的，而且到处都是坑坑洼洼，高低不平的水洼，现在每条道路上都铺成了油亮而结实的柏油，不论步行还是骑车走在上面都很舒服。而且道路两旁也放了许多可以分类的垃圾箱，让我们很自觉的就不乱扔垃圾了。每条道路的红绿灯路口都有交警和志愿者维持道路的行车安全，有了他们骑车的就不会乱闯红灯了，开车的不会乱停乱放了，我们放学回家时候的安全也就有保障了。

还有我们的公园，到处都很干净，花坛里的名贵树木也都标上了它们的名字，让我们这些平时叫不出名字的花草现在一目了然。公园里的老年健身场所也增添了许多以前没有的健身器材，我和弟弟平时没地方玩的时候也可以去玩耍，而且每次去玩耍的时候都可以认识很多新的朋友。公园里的亭子上也改变了以前的旧貌，以前到处都是别人留下的签名，现在亭子换上了新的衣服，到处都很干净。再则就是我们的学校了，每天上学的时候学校大门口都会有两前排身穿校服，戴领巾的礼仪优秀学生来迎接老师和同学的到来，每次见到老师的时候，都会礼貌的齐声问候“老师好”老师也会微笑的向他们点点头，让我们懂得了礼貌的重要性。向校园里面走去便会看到我们干净而整洁的校园，还有那一间间明亮而宽敞的教室。偶尔还会听到我们郎朗的读书声。