药品生产业务自传范文

药品生产业务自传范文（共10篇）（共10篇）

1.药品生产业务自传范文 篇一

95598坐席人员深入生产一线学习业务知识公司对故障报修、修复、热点问题等高度重视，积极行动，完善管理制度、优化工作流程、进一步加强闭环管理，加强人员培训，进一步提升了公司95598服务水平。针对95598坐席人员不熟悉故障修复现场和所需修复设备等问题，公司开展“深入生产一线 学习业务知识”活动，将95598坐席人员分期分批派往各抢修中心跟班学习，每批3人、为期一周。第一批3名坐席学习人员已于3月28日在西宁供电公司抢修中心跟班学习。

通过这一活动

从3月28日起，将

2.个人业务自传 篇二

本网网特为网友收集了两篇有关个人业务自传的文章，质量应该很不错，希望能对你有所帮助，欢迎浏览！

个人业务自传<1>

李代英，女，汉族，1980年2月29日出生，2000年7月毕业于哈尔滨市供销学校微机专业并来玉泉中心小学工作至今，个人业务自传。刚参加工作，就深造学习，就读了东北师范大学中文专业，于2002年7月毕业。工作十年来先后从事小学语文、数学、微机、学前教育等教学工作。

任现职以来，在上级领导的关心和同行的帮助下，本人尽职尽责完成了本职工作，在师德建设、教育教学诸方面取得了一些成绩，成绩虽小，感慨颇多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

首先，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，认真学习和实践党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，始终与党中央保持一致，忠诚于党的教育事业，工作认真负责，关心学生，爱护学生，尊重学生，遵纪守法，爱岗敬业，工作中团结同志，热心帮助同志，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好，力争让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

为了提高教学质量，我始终认真备课，刻苦钻研教材，每一学期都制定一个切实可行的教学计划，因材施教，用最佳的方法知识传授给学生，充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风，积极承担教学任务，认真完成学校规定的工作。在教学工作中虚心求教，学习他人的教学经验，每学期除自己参加县、校级的公开课之外，坚持听课、评课每学期二十节以上，积极参加教研活动，改进教学方法，使自己的教学水平上了一个新台阶。一份耕耘，一份收获。

《火烧云》教学教计镇级2008、1

1《故乡的芦苇》教学大赛一等奖2008、10

《火烧云》教学设计阿城2008、6

《暮江吟》教学设计阿城2008、5《LOGO语言重复命令》教学设计省级2002、6

《要团结合作》教学设计阿城2002、6

《要团结合作》教学大赛阿城2002、9

《大脑科技竞赛》教师指导证阿城2004、6

《和谐校园》德育实践活动课阿城2007、7

《提高教师语言表达艺术的策略》UC发言2010、6

《清贫》教学设计2008、7

《美丽的文字》教学设计2004、5《倍的认识》课件国家2008、1

1《军犬黑子》三位一体玉泉2008、1

2《美化你的文章》优质课省级2004、1《生命生命》录像课获科研成果一等奖2009、8

《生命生命》阿城市级引领课2009、9

《最后的常春藤叶》网络说课2009、9

《从不吭声到开口说》教育叙事阿城2009、8

《音乐之都维也纳》镇级优秀展示课2010、4《清贫》哈市“精英杯”说课2009、8

《二月映月的诞生》哈开拓杯教学大赛特等奖2009、9

参加哈尔滨市“精英杯”说课大赛2010、6

网格教研说课《我爱大海》阿城2010、07

阿城区第一届语文素养大赛特等奖2011、06

《挑山工》网络说课特等奖阿城2011、8、30

我深信，做一位好教师，只有工作热情还不够，还必须不断提高教学水平，特别是要有深厚的专业知识，于是我不断的学习先进的教学经验，探索新的教学方法，以提高业务能力，自我鉴定《个人业务自传》。(范文网　)先后参加了普通话培训，微机初级、中级、高级培训，继续教育培训，金种子培训，“国培计划”培训等。

作为一名老师，特别是班主任，业务水平、教学方法和组织领导能力，都必须加强自身建设，给学生树立良好的形象。在几年的工作中我把严格要求和情感管理相结合，融洽师生感情，创造了良好的教与学的环境，为搞好教学工作奠定了良好的基础，作为老师不仅仅只向学生传授知识，而更重要的是教学生做人的道理和具备良好的思想道德品质，把思想工作放在首位，动之以情，晓之以理，其次严格要求学生，经常和学生家长沟通，形成学校内外齐抓共管，协调一致的教育机制，始终加强后进生的思想转化工作。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。所带班级连年被评为校先进班级且被评为模范班主任，优秀辅导员镇级2005、6

优秀学员阿城2001、7

优秀辅导员镇级2002、6

优秀辅导员阿城2008、6

记大功阿城2007、9

优秀辅导员阿城2002、10

优秀班主任阿城2007、5阿城师德先进个人阿城2005、1

2优秀辅导员镇级2008、6

特聘网络协管员阿城进修2009、9

英特尔培训中评为优秀学员2009、8

哈尔滨市优秀教师2010、6

阿城市优秀班主任2010、4玉泉镇优秀辅导员2010、6

优秀班级体阿城2010、6

UC教研优秀管理员阿城2010、09

镇优秀辅导员2011、06

阿城区优秀教研团队2011、9

哈尔滨市优秀团队先进个人2011、9

“荷塘月色”被评为优秀教研团队哈尔滨2011、9

参加工作以来，我始终把成为一个科研型、学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平，把握学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，我不但订阅了大量的专业杂志，虚心学习专家和同行的经验，杂取众长，为我所用。更以高度的责任感和使命感走在教育科研创新的前沿。天道酬勤，付出总有回报。

获得规划课题《课堂教学中学生学习兴趣的培养与研究》结题证书

省级科研成果《作文教学中学生学习兴趣的激发》

哈市级论文《略谈语文学习兴趣的培养》

哈市级论文《激发阅读兴趣培养阅读能力》

阿城级科研成果《试论激发学生学习兴趣的方法与途径》

阿城级论文《作文教学中学生学习兴趣的激发》

任现职以来，在教育教学工作中，虽取得优良的成绩，但离教育改革的形势相差较远，教学无止境，探索无止境，在今后的教育教学工作中，还需更加努力，以与时俱进的教育教学理念，为培养21世纪高层次人才倾尽全力。

个人业务自传<2>

我叫平凡人生（网名），1959年09月出生，现已年过半百；1978年在全乡招考民办教师考试中，以第一名的好成绩成为一名光荣的人民教师，1993年转为正式教师；1984年9月参加了黑龙江广播电视大学英语专业的学习，1987年7月已优异的成绩获得了大专毕业证书。参加工作以来，一直在呼兰区莲花中学从事初中英语学科的教学工作，一晃已有31年了，在三十一年的教学实践中，本着以“教书育人、为人师表为己任”，奉行“教育人生、德艺双馨”的做人原则，以刻苦求实的学风、拼搏进取的精神、创新明天的勇气对待每一项工作，赢得了领导的信任，同事的赞许，学生的爱戴，家长的好评。下面在我平凡的工作中，撷取几朵小花与朋友们共勉。

一、勤勉教学，成绩突出

3.中学教师业务自传 篇三

本人于2005年毕业于红河学院，毕业后先后在弥勒县滇南武术学校，个旧市鸡街育杰文武学校（私立）任教，于2009年参加红河州事业单位考试分配到金平县者米中学。参加工作以来担任过思想品德教师任课教师，2009年参加工作以来，已经在教育教学第一线工作了3个年头，自己也由一名未谙世事的学生成长为一名具有较丰富经验和较强业务能力的老师。回顾这些年的成长历程，得益于各级领导悉心的栽培，同志们的热心帮助，也得益于自己的勤奋和努力。

一、思想政治方面

多年的教育工作经历使我深刻地认识到教育工作是无比崇高伟大的工作，它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。国家振兴、教育为先，我感到作为一名人教师是光荣而伟大的。因而也坚定了我向一名优秀的人民教师奋斗的决心和信念，时刻地告诫自己：一定要忠诚党的教育事业，无愧于这个社会赋予自己人民教师的光荣称号。一定将自己全部的热情和力量献给教师这个光荣而伟大的职业。授业解惑、教好学生，为社会培养更多更好的合格人材是教师的崇高责任，而要做到这些，教师就要不断的提高自身的理论水平和业务能力，就要不断地学习，充自己，始终站在时代知识的最高点和信息的最前沿，因为教师培养的是未来人材，教师的观念和做法必须领先于当今时代，要具有培养未来人材的超前观念和将这种超前观念付诸实践的能力。在教学过程中，我勤奋刻苦、兢兢业业、虚心向有经验的老教师请教，时刻把学生放在首位，以实际行动赢得了学校领导、教师和广大学生及家长的充分肯定。在工作中不断钻研业务、坚持自修专业知识。因为我深深感到知识的重要性，边工作边参加了云南省红河学院函授考试，取得了红河学院本科学历，也充实了自己的专业水平。在教好学生的同时，我不断提高业务水平，参加了学校全国中小学教育技术水平考试，参加了学校组织的多次教学竞赛，获得较好的成绩。

在教育教学中，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触，了解，认识，掌握新事物，积极投身到新一轮课程改革的教学实践中去。勤于研究，勇于吃苦，锐意进取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新观念，新做法来指挥自己的教育教学活动，能自觉的运用新的课程标准和理念来规范自己的教学行为。并将新课改的教学理念运用到教学实践中去。始终坚持以人为本，服务学生，发展学生的教育教学理念。3年的教学实践使自己深刻地认识到新一轮课程改革使教师和学生的角色发生根本变化，教学的主角由教师变为学生，学生成为教育教学的主体因素，这就要求教师必须尽快转变教学观念，尽快适应新的教育教学形势，用崭新的教育思想，教育理念，更新自己陈旧的教育思想和理念，变教案为学案，变讲堂为课堂，带领学生走向知识使他变成真正的学习的主人，这也是我一贯坚持的教育教学思想和理念。

二、教育教学方面

从参加工作至今，我熟悉了初中各个年级的政治教育教学情况和规律，掌握了各年级各阶段政治教学的各块内容知识。经过多年来的教学实践与摸索，形成了自己独特的教学风格。在教学中，我既注重对学生的知识传授，又注重对学生进行思想品德的教育，注重政治学科教学教学方法的创新。（1）形式多样的课前五分钟新闻播报。具体做法是：事前让学生搜集时政资料，在每节课课前组织学生到讲台上播报新闻，并要求学生对所播报的新闻运用所学知识进行理论分析，最后由教师进行点评。既培养了学生关注国家的方针政策的主动性，又有助于培养学生收集整理材料的能力，（2）提高课堂效率，注重能力培养，激发学生学习兴趣。在教学中，既教书，又育人，教学方式尽量灵活多样，常采用辩论、讨论、录音、录像、图片、多媒体课件等教学手段，让学生在轻松的气氛中既学到了知识，又培养了能力。（3）

在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题--“讨论式教学法”，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施地理素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现。2009年9月—2010年7月，我担任初一（4）班、初二两个班、初三一个班四个班政治教学工作，所教班级在考试中取得比较好的成绩。2010年9月至2011年7月，担任现在的九年级两个班的政治教学工作，八年级一个班的政治教学，并担任政教主任及班主任。在考试中都取得了不错的成绩。2011年9月至2012年7月，担任初三年级三个班的政治教学，在中考中都取得了不错的成绩。任重而道远，只有学无止进才能百尺竿头更进一步。任中教三级3年以来,教育教学成绩虽有不少进步,但跟城区学校相比还有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

2、对知识点的检查落实不到位；

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

今后改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

4.教师晋级业务自传 篇四

欧介华，男，傈僳族，1958年6月出生，1979年7月从泸水附师班毕业后分配到泸水县大兴地乡团结村排地完小任教，承担一、二年级的复式教学；1981年9月至1987年7月到团结村鲁初洛教学点任教，其中1982年承担一至三年级的复式教学；由于工作需要，1987年9月又调回团结村排地教学点工作，承担一、二年级的复式教学；1996年9月调到团结村王路基教学点任教，承担一、二年级的复式教学；1998年9月到团结村哈古堵教学点从教，承担一年级（20个学生）、二年级（27个学生）的复式教学；2007年9月到团结村排地教学点任教，2008年9月承担教学工作兼监工校房修缮；2009年9月调入维拉坝完小任教及全盘管理学生日常常规，一直至今。1997年9月被评定为小教壹级，履职15年以来，我都一直扎扎实实地完成各项工作任务，坚持不懈地追求更好的教学成效,现将对履职以来的工作情况总结如下：

一、师德高尚健康，教育观念正确先进。

在思想政治方面，本人始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。努力学习实践“三个代表”重要思想及党的十七大会议精神，模范遵守《小学教师职业道德规范》，自觉遵守社会公德，不做有损教师形象的事，积极参加校本培训，并把所学到的知识应用于教育教学工作实践中。平时积极参加全校教职工大会,认真学习上级下发文件,关心国内外大事,按质按量完成了各项工作。

在教育教学工作过程中，根据各个学科的特点和学生情况，不断自我学习和完善，既将所教学科的知识体系作系统而透彻的理解，又将教育学、心理学和教学法有机结合起来，选择出能使教学效果整体优化的教学方法，又不断学习各门

学科、边缘学科以及国内外先进的教学方法，不断增加自己的知识面，做到先学后教。在每一学期，都写出教学计划、教案，每一节课都仔细讲解，课后耐心辅导，认真批改作业。教学中遵循教学原则，将理论与实践相结合，让学生在将理论知识系统学习的过程中，鼓励他们去了解社会、自然和本地实情，将所学知识运用到实践中去，让实践反过来帮助他们理解理论基础知识，以此激发他们的学习兴趣，并逐步培养他们严谨的科学态度和科学的学习方法，以及关心自然、关心社会的情感，进一步培养学生的动手能力和操作能力。教学过程受学生身心发展水平和教学中学生的心理状态制约。学生的学习是一个由不知到知、由浅入深、由易到难、由简单到复杂逐步深入渐进逻辑性的过程，因此，教学上采取了循序渐进的原则。在上课前，认真把课程结构与学生的基础知识情况融合在一起，安排合理的教学方法和教学过程，使得教学面向全体学生，达到因材施教的目标，为社会培养多层次的人才。在教学中，由于学生的发展存在着个体差异，既要根据全部学生的普遍基础情况（接受能力、学习风气、学习态度），又要掌握好个别学生的兴趣爱好、知识水平能力、学习方法态度，在传授知识时考虑到学生接受的可能性，因材施教，不放松优等生，抓好中等生，多辅导后进生，循循善诱，提高学生的整体知识水平。教学过程，是教师与学生的双边过程，教学的方向、内容、方法和组织是由教师决定，对学生的学习和发展起着关键的作用，学生的德、智、体等各方面的发展是在教师的指导下发展的，因而，教师处于主导地位。在多年的教学中，逐渐建立起新型的师生关系，逐步树立自己的威信。对学生来说，教师应既是良师又是益友，在学习上严格要求他们，而在生活上则是关心、爱护他们。我时时处处严以律己，以身作则，言传身教，因为自己的一言一行都会给学生造成一定的影响，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。在生活、工作各方面我都为学生作出表率，给学生以榜样，做到为人师表。学生和教师虽有着不同的权利和义务，但在人格上是完全平等的，尊重他们，对他们一视同仁、公正无私，优生不坦护，差生不鄙视、训斥、讽刺、挖苦，更不去辱骂、体罚他们，而是以情去感动他们，鼓励、帮助他们，真正做到教书并育人。

二、不断提升自己，努力提高业务水平。

教育教学是学校的中心环节，也是学校工作的中心任务，是实现少年儿童德、智、体等全面发展的基本途径。自履职小学壹级教师职务十五年来，我坚决以素质教育为核心，以课程改革为切入点，以提高教学质量为己任，努力开展工作，均取得了良好成效：其一认真完成常规工作。课前做好充分准备，在备课中努力做到既备教材、教法，又备学生。认真钻研课标，熟悉教材，尽量把教材内容生活化、故事化、找到寓教于乐的教法。课堂上与学生平等交流，本着对每一位学生负责的精神，认真批改学生的作业，发现问题，及时帮助学生解决，针对学习基础不同的学生，给予他们耐心辅导。通过努力，优生得到了巩固，中等生得到了培养，学困生得到了转化；其二积极投身新课程改革，提高课堂教学水平。为了尽快适应新的课程改革，我积极参加新课改培训，在培训过程中认真听、记，积极参与活动，与同行们一起交流、探讨，相互学习。平时努力寻找有关新课改的书籍及教学光碟来看，从而使自己真正掌握了不少新课程改革的新理论、新方法，并大胆尝试应用于教学实践中。通过不懈努力，大大提高了自己的课堂教学水平，从以前单纯的知识传授者转变为学生学习的组织者、参与者和引导着；最后是努力培养学生学习兴趣和技能。兴趣是最好的老师，学生没有良好的学习兴趣，教师付出再多努力也无济于事。我在工作中注重书本知识与实际的联系，让学生懂得知识与技能的重要性。特别是当今社会，对人才的要求无论是在知识素养，还是动手操作能力等方面都较高，为使学生能适应当今社会的生活，根据学生的个性及心理特点，在鼓励学生学好知识的同时，更注重培养学生特长，使学生在校不仅能学到更多的科学文化知识，并且掌握一技之长。

三、狠抓了学生日常常规管理，做学生的引路人。

2009年9月起，我主要承担了学生日常常规管理工作，觉得要当一名优秀的常规管理员比教好一本书更难。因为常规管理员是学生的直接教育者、组织者、领导者。常规管理员的成败，直接影响着学生身心发展。常规管理员要帮助学生在各方面形成良好的行为习惯，单纯的督促、指导、检查会使他们觉得乏味枯燥。

因此，我总是设法激发学生各方面的兴趣，使他们变被动接受转化为主动学习，使正确行为习惯的养成教育成为孩子们成长的自身需要。平时，我在不断学习别人先进的管理方法和管理经验的同时，把别人的经验和自已的实践进行融会贯通，努力教育好每个学生，做学生的引路人。

“没有爱，就没有教育”，在常规管理员工作中，在管理实践中，我不断探索和追求，我悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。我真心地去关爱每个学生，引导学生做一个集“真善美”于一身的好孩子。有付出就会有收获，我所管理的全校学生，同学之间的关系都十分融洽，学生和我的关系也都特别好，他们愿意亲近我，很愿意把我当成他们的朋友，有一股很强的凝聚力，这就是爱的力量。

5.教师个人业务自传 篇五

个人业务自传

自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。现将工作总结如下。

一、德

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业,贯彻执行党的路线、方针和政策, 坚持四项基本原则，积极参加政治思想学习,提高政治修养。遵守教师职业道德规范，为人师表，遵纪守法。敬业爱岗，乐于奉献，顾全大局，服从领导。尊师爱生，团结同志。

二、能

认真学习新课程标准，领会新课标理念。精心备课，细心批改，耐心辅导，热心转差，专心提优。积极参加各级教研活动，探索教学模式，改进教学方法，提高业务水平。积极开展电化教学和多媒体教学，提高现代化教学技能，提升课堂教学效果。不断加强专业知识学习和基本功训练，全方位提高自身素质。尊重理解学生，重视与学生之间的情感交流和培养，不仅做好“经师”，更注重做好“人师”，在严格管理的同时培养学生高尚的人格和良好的人文素养。

三、勤

模范遵守学校的工作纪律，全年出满勤，不迟到，不早退。严格执行请假制度，不擅自离岗。按时上下课，不推迟上课，不延时下课，不无故旷课。从来没有因个人私事而耽误学生一节课。

四、绩

由于本人的不懈努力，出色完成了所承担的教育教学工作任务和其他任务，多次被评为镇级、校级优秀班主任，所带班级班风正，学风浓，多次被评为镇、校模范班班集体和文明班集体,在教育局和本校组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。在各类比赛活动中取得了满意的成绩。2007年9月，《神经调节的基本方式》一课，被市教研室评为一等奖。2009年10月，《浅谈农村中学生物学实验教学的现状及对策》一文，被市教育局评为一等奖。2010年5月，《浅谈生物教学中创新教育的途径》一文，被省教育厅、省社科联评为一等奖。2007年9月，在河南省综合实践活动小论文评比活动中，被省教研室评为优秀辅导教师。2011年4月，在第二十五届河南省青少年科技创新大赛活动中，被省教育厅、省科协、省科技厅评为优秀辅导教师。2011年教师节，被×××区委、××区人民政府评为优秀教师。2010年10月，被市教育局评为招生就业先进工作者。2011年1月，被市教育局评为生物学科市级骨干教师。2011年10月，取得教育部“国培计划（2011）—河南省农村中小学骨干教师研修项目” 结业证书。

6.医生晋级业务自传 篇六

作为一名多年党龄的老党员，在政治思想方面，始终政治立场坚定，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平；工作和生活中，始终以“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的日常行为；积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神。

在工作中，任劳任怨、兢兢业业。勇挑重担，服从组织分配，努力工作，圆满完成了各项工作任务。本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件是以认真学习理论知识和提高业务技能为基础，努力提高自身的业务及理论水平，努力学习理论知识，学习有关老年病科疾病的理论基础，同时记录读书笔记。为做到这一点，本人抓住机会尽量多参加全国及市内外举办的各类学术活动，听取专家学者的学术讲座，并曾多次去兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技术，先后参加市传染病医院、市第一人民医院举办的各类学习班，从而开阔了视野，扩大了知识面。本人始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握老年病科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，能熟练诊断处理本科急诊、疑难杂症等及其并发症，熟练操作本科各类仪器。工作中能严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，为病人提供最温馨的“人性化服务”，并能换位思考，从病人的角度出发，认真负责一丝不苟的处理每一位病人，对患者极端负责任，想病人之所想、急病人之所急，详细询问病史，认真体格检查，严密观察病情变化，在最大程度上给于患者精心治疗。自工作以来，本人的工作能力得到了上级及同事的肯定，同时获得患者及家属的肯定。

作为一所教学医院的职工，只注重医疗工作是不行的，必须医、教、研三方面同时并重。因此，在临床工作的同时，本人即承担了本科教学中医学的讲课任务，又积极进行科内科研工作，并取得了一定的成绩，目前仍有5项科研课题工作正在进行中，其中有3项是项目主持人。为坚持理论结合实际，本人将临床资料和科研结果结合分析，已先后在国家级及省级刊物发表论文13篇。

7.护士业务自传 篇七

在妇科期间，第一次接触妇科方面的专业知识，对各类妇科疾病的诊断处理都比较陌生。经过4个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，掌握了许多妇科疾病的临床诊断、常用西药使用指征和危机病症的处理原则。另外，在治疗过程中，需要我们护理人员分外地热情关怀病人，尊重并耐心倾听病人的主诉，做好床头交接班，给予病人情感方面的支持。

在急诊科期间，学到了急诊急救相关知识。认真学习了《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参与了医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在值班医生积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高。熟练掌握了各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了自己的急诊急救能力。

现在我在神内科工作，神经内科是各大医院中较繁忙的科室之一,以脑血管意外患者居多。而脑血管意外起病急,病死和病残率高,为老年人三大死因之一,随着脑血管意外患者不断增多,神经内科护士的工作负荷和心理压力也逐渐增加。神经内科是基础护理工作量较大，患者病情危重的科室，对急、危、重症患者病情观察与及时有效的处理尤为重要。通过学习，我已经基本基本掌握了专科基础知识和基本技能，初步培养了对本科复杂病情变化的处理技能，全面提高了自己的护理操作技能。

不管是在哪个科室工作，我都能在值班医生的悉心指导与耐心带教下，严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，关心病人，努力做到护理工作规范化，将理论与实践相结合，护理工作有措施，有记录。工作期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，受到广大患者和家属的一致好评。

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

8.教师业务自传 篇八

（一）教学方面：兢兢业业，乐于奉献

从走上工作岗位，我便对教育教学工作乐此不疲。为了适应教育教学工作，我如饥似渴地吸收新知识，学习教育学心理学理论，并运用于教学实践中。不断提高自己的业务水平，走出去悉心聆听专家的报告，虚心向有经验的老教师求教学习，努力丰富自己的学识，提升自己的素养，于是很快便能胜任初中信息技术教学。在教学实践中,我积累了大量宝贵经验，撰写了多篇富有价值的教学文章。2009年10月，在望奎县中学教师基本功竞赛活动中所出的《表格与文字混排》课，被评为优质课；2010年5月，在全县中学优秀科研成果评比活动中，我所出的《资源管理器的使用》课荣获一等奖。

（二）、科研方面：执着追求，积极探索

科研兴校，科研强师，作为名青年教师，我一心扑在教育教学改革、教育科研上，学习新的理念，不断创新教学模式和教学方法，进行扎实的科研活动。

2009年8月，在绥化市中小学优秀科研成果评比活动中，我所设计的课件《跳动的小球》，被评为优秀课件；2011年5月，我们研究的科研课题《信息技术环境下自主探究、合作学习策略的研究》，通过望奎县教育科学规划领导小组办公室组织专家验收合格；2012年6月，在绥化市中小学优秀教研成果评比活动中，我所撰写论文《浅谈学生的信息道德意识的培养》被评为一等教研成果；2013年6月，在绥化市中小学优秀教研成果评比活动中，我所撰写论文《谈在信息技术教学中有效融合德育教学》被评为一等教研成果。

（三）科任工作方面：讲究方法，诲人不倦

在担任科任时，善于捕捉教育的极好时机，对学生进行启发式教育。对犯错误的学生从不在班级里批评他们，而是把他找到无人的地方交流，使他们感到被理解，被尊重；发动全班的同学，关心缺少家庭温暖的学生；对情绪出现波动的学生，及时了解他们的内心世界；善于把道理说到心坎上，使同学们能够自觉地严格要求自己；教育教学中重表扬，轻批评，激发学生的学习积极性。

9.个人业务自传 篇九

参加工作以来，我能注重加强政治业务学习，不断提高自身整体水平。认真学习了邓小平理论、江总书记“三个代表”的重要理论和十六大精神以及党的一系列路线、方针政策，深刻领会其精神实质，不断武装自己的政治头脑。特别是在单位组织的思想作风整顿和依法治税教育整顿活动中，都按照活动的有关要求，进行了学习和教育，并写出了学习心得和体会，从而大大提高了政治理论水平。在加强政治学习的同时，他还加大了业务学习力度，除自学税收知识外，针对新形势税收工作的需要，重点自学了计算机知识，认真从计算机基础知识学起，由于勤奋学习，使自身计算机操作水平大大提高。

我来到信息中心工作后，负责信息中心数据备份、文件归档、门户网站维护管理以及信息中心日常事务办理。圆满的完成了以下工作：（1）做好各类文件的收取、分类汇总，并贴了标签，以便工作需要查询。（2）每个月都能做好本局网站栏目管理维护工作。（3）为保护信息系统安全，确保数据的完整性，做好对各类网络数据的备份，其中包括本局门户网站数据库和OA办公自动化系统数据库。（4）值班期间，做好机房设备检查工作，并做好值班登记、电话登记工作。（5）做好办公用品的管理工作，按需所发，做到不

浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品。（6）督促并维持好信息中心环境卫生工作。

我能配合好相关业务部门积极推广网上认证系统、网上抄报税系统、短信申报系统，扩充网上办税功能，完善多元化申报方式，为纳税人提供更加方便快捷、优质高效的服务。

我能充分发挥自己计算机知识比较熟悉的特长，主动上门为纳税人服务，纳税人需要装配计算机的，我就认真地从计算机的品牌、功能等方面为他们当好参谋，并手把手教导，帮助需要装配计算机的纳税人安装调试，同时，多次组织了纳税人计算机知识培训班，系统的为纳税人讲解计算机方面的有关知识，提高了他们的计算机应用水平。此外，纳税人在计算机方面遇到什么困难，我从来不摆架子，无论什么时候，随叫随到，有时加班加点也要及时帮助企业解决困难，受到了广大纳税人的普遍好评。

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10.业务自传 篇十

本人2005年9月被聘为电气工程师。经过几年的工作和学习，本人在思想政治和业务技术方面都有很大的提高。

一、在思想政治方面

本人在思想上严格要求自己，拥护党的领导，积极学习党的思想路线和方针政策，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，及三个代表重要思想。本人遵纪守法，遵守职业道德；工作积极主动。

二、在业务技术工作方面

本人善于钻研，认真学习专业技术知识，把理论和实际紧密联系起来，不断提高自己的专业技能和业务水平。在工作中不断学习新技能、新知识，不断积累工作经验，使自己能够应对各种技术工作。经过多年工作的实践和多项工程的主持参与，积累了丰富的电气安装知识、调试、运行经验，对一般大中型电气工程项目安装、调试均能完成。在任工程师以来，我先后主持参加多项电气工程的安装、调试、系统组态、运行监护工作。先汇报如下：

2005.9-2005.11主持及指导压风系统供电改造，由原来的工频控制改为变频控制，确保所选供电系统安全、可靠、经济，选择电力设备比较合理。为煤矿每年节省电费30余万元。

2006.3-2006.5 主持龙湖煤矿的提升系统的电气改造，把原来的老电控，更换为PLC控制，参与了整个系统的安装及调试。大大提高了提升系统的稳定性，减少了故障率，增大了安全系数，运输系统更加完善。

2006.6-2006.9 主持设计井下掘进连续化生产，大大降低了劳动力，增加了劳动效率，为煤矿解决了掘进进度慢，影响采煤接续问题，我被矿上评为技术革新先进个人。

2006.11-2006.12参加龙湖煤矿总降压站电力微机监控系统的组态工作,参加110KV外线路、母线及两台40MVA主变压器受电工作。实现电网调度自动化，根据供电系统的实际情况，设计了各个变电站之间光缆联络的最佳可行方案，并安装调试。此项工程投入运行后，网络运行良好，实现了远距离监控操作和信号传输功能。确保公司高压供电系统、高压供电设备安全正常受电。

2007.2-2007.6 主持地面变电所供电改造，把原来的1000kvA变压器给换为1600KVA变压器，满足了煤矿生产的供电需要，提高了矿井的供电安全、可靠性.2007.10-2008.5为高压运行人员讲授岗位变电运行知识,为煤矿新员工，外来实习单位工作人员讲授电气技术基础知识，讲授《电气安全操作规程》等。提高人员业务技能、确保安全。

2008.5-2008.7 参加编写龙湖煤矿《电气事故处理规程》、《电气事故应急救援预案》等制度。从制度上要求员工的行为状态。

2008.7-2008.10为了煤矿通风满足生产要求，对其原有的400kw通风机进行改造，提出把原有的400kw通风机换为630kw的轴流式通风机，达到以风定产的要求，大大提高了通风系统的可靠性及安全性。

2008.10-2008.12 参加空分低压开关柜、选煤厂返料风机等技改技措的实施。其中空分低压开关柜技术改造项目获公司二等奖。

2009.1-2009.3 作为主要负责人参加编写《龙湖煤矿突发大面积停电事故应急救援预案》，编制完成后，得到矿领导的大力赞赏，为我煤矿做好事故预想，确保生产稳定作出了贡献。

2009.4-2009.8 主持井下中央变电所改造，加装高压接地漏电监护装置，大大提高了供电安全可靠性，出现问题及时预警。

2010.5-2010.10 主持安装井下二采区2.5m变频绞车。2011.3-2011.7

主持安装普阳煤矿地面副井2.5m绞车，电控是PLC控制，参与安装调试去过程。

2012.6-2012.8 为了完善井下通风系统，在地面主扇房主持安装了两台2×90kw的通风机，电控为变频控制。

2013.3-2013.6 主持了副井绞车提升信号系统改造，人车信号和提升信号区分开，人车信号改为遥控打点。大大提高了运输系统的安全可靠性。