八上古诗文背诵默写

八上古诗文背诵默写（精选8篇）

1.八上古诗文背诵默写 篇一

鲁教版八年级语文上古诗文默写

一、《与朱元思书》

1、吴均在《与朱元恩书》中描写富春江水尤清澈的文句是：____________________写“异水”奔腾之势、急湍之态的语句是：____________________。总领全文的句子是：____________________。

2、作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世高洁志趣的句子：__________。

3、《与朱元思书》中写登舟纵目总体感受的句子是____________________。总体概括赞叹富春江美景的句子是:____________________。

4、《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是：____________________。正面写水清的句子是：____________________。侧面写水清的句子是：____________________。

5、作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦句子是：____________________。

6、与《三峡》中“虽乘奔御风不以疾也”有相似意境的句子是：____________________。

7、作者写富春江水之美，先写“水皆缥碧”，这是写水之（）；次写“千丈见底”，这是写水之（）；接着写“游鱼细石，直视无碍”，这是写水之（）；最后用“急湍甚箭，猛浪若奔”来写水之（）（）。作者将富春江写得有静有动，突出了富春江水“异”的特点。

8、写景往往采用“化静为动”的手法，使静景呈现出一种动态之美，本文一句____________________运用了化静为动、拟人的手法，表现了一股竞争上游的勃勃气势。

9、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

10、本文中作者发表议论，流露出对鄙视名利爱慕自然归隐避世的情感的句________________________________________。

二、《五柳先生传》

1、描绘五柳先生安贫乐道的语句是：________________________________________

2、文中与“不慕荣利”相照应的评论性赞语是：____________________文中________________________________________对我们读书学习很有启示。出自这句话的成语是____________________。作者的本意是读书的要义在于把握主旨，有所领悟；现在不少人用这个成语来批评读书粗枝大叶不求深入理解，请在写两个内容与其现代意义相近的称呼语浅尝辄止、囫囵吞枣。

3、陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话______________________________”来表达自己不慕荣利、安贫乐道的心志。

4、找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。

①性格：____________________ ②生活：____________________ ③志趣：____________________。五柳先生三大兴趣是____________________。

5、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：____________________表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）

6、表明五柳先生生活状况的句子是：____________________，不仅写出了他的穷困潦倒，而且含蓄地说明了作者以古贤颜回自比，表达了自己追求高尚的道德情操，以及安贫乐道的思想。

三、《马说》

1、人们常引用韩愈《马说》中的句子：____________________来说明：人才需要有人来发现和培养，发现人才的人很重要，比人才更难得。

2、文中描写“千里马”终身遭遇的句子是____________________，写出千里马被埋没的根本原因的句子是：____________________；写庸者“不知马”的具体表现的句子是________________________________________人们常用“千里马”来比喻人才，用“伯乐”比喻发现人才的人。用“食马者”比喻愚妄浅薄、不识人才的统治者，集中抨击的社会现象是：统治者埋没、摧残人才。因材怀才不遇的人时常感叹的两句话是“千里马常有，而伯乐不常有”。

3、点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：____________________。文中得出的结论是____________________。

四、《送东阳马生序》

1、全文的总领句是：____________________，作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”的原因是：________________________________________。

2、宋濂这种在人生困境显现的节操，可使你联想到《论语》十则中的一句格言：____________________；作者这种不敢贫贱、立志求学的精神也可以用王勃《滕王阁序》的前古名句____________________来赞颂。

五、《诗词曲五首》

1、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，①表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：（现在，人们常用这两句话表达新事物不断涌现，新生事物是不可抗拒的，必将取代旧事物）_________________，_______________________。饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：_______________，___________________。②社会在不断地发展，人类在不断地进步，新事物必将代替旧事物。这正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写的：____________________，____________________ ③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典表达对往事感慨的诗句是：____________，________ 2．杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：___________________，_____________________。

②杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是: ________，____________③杜牧在《赤壁》中通过两位美女的命运变化来反映历史的句子是：____________________，____________________。

④《赤壁》作者发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的名句是：__________________，______________________ 3．《过零丁洋》中①用比喻抒写国破家亡，局势危急时人内心悲哀的句子是：________________，________________________②表明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节（表明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义以死明志的千古名句）的名句是：____________________，____________________

③《过零丁洋》中巧借地名写形势险要和景况凄苦的句子是：___________，_________ ④《过零丁洋》中能感召后代志士为正义事业而英勇献身的名句是：__________________，______________________同样在《指南录》中的那一句（臣心一片磁针石，不指南方不肯休。）表达效果是一样的。⑤司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：___________________，_____________________

⑥《过零丁洋》中的____________________，____________________，表达了作者为国捐躯的决心和崇高的民族气节，成为千古流传的名句。

⑦概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：______________，_____________

4、苏轼的《水调歌头·明月几时有》一词中①表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：________________________________________。②通过借月抒怀，来表达对亲人美好祝愿（或者表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉）的词句是____________________。③直接写明月的句子是：____________________④表达作者想逃避现实，又担心恐惧矛盾心理的句子是：____________________⑤《水调歌头-明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是：____________________⑥《水调歌头-明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”指的是____________________ 5．张养浩在《潼关怀古》①中暗示潼关是兵家必争之地的句子是：____________________用“聚”和“怒”写出了潼关地势的险要；____________________道出了本诗的主旨，表达诗人忧国忧民的思想。

②张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质，寄意对在离乱中遭受苦难的劳动人民的深切同情、对封建统治者强烈谴责的名句是：____________________③以动写静的句子是：____________________

六、《岳阳楼记》

1、范仲淹在中描写岳阳楼大观的句是: _____________________________________，_写迁客骚人以物悲的句子是：______________________________________，以物喜的句子是______________________________________，文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是: ___________________，叙述腾子京政绩的句子是: ___________________，后被用来指改革开放以来我国的蓬勃发展。文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:___________________，表达作者旷达博大胸襟的句子是: ___________________表达作者远大政治抱负的名句是:___________________

2、纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持着：___________________的良好心态（用《岳阳楼记》中的句子填空）。

4、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的一句是：______________________________________

5、孟子主张国君应当“乐以天下，忧以天下”，范仲淹在《岳阳楼记》中将它发展为______________________________________表达了他远大的政治抱负。

6、在范仲淹的《岳阳楼记》中，同样有对洞庭湖宏阔壮观景象的描写，这些句子是：______________________________________

7、岳阳楼真是幸运，有过杜甫“ _____________________，____________________。”的苍凉，也有过孟浩然“____________________，_____________________”的豪情。范仲淹一句“_______________________，_____________________________”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。

8、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：______________________________________。

八、《醉翁亭记》

1、欧阳修在《醉翁亭记》中写言在此而意在彼的名言是___________________，描绘山间早晚景色的句子是：______________________________________，描写四时变幻之景的句子是：______________________________________

2、点明文章主旨的句子是:___________________。贯穿全文主线的句子是：___________________

4、《醉翁亭记》全文抒情基调的千古名句（破题句）是：___________________这也是贯穿全文主线的句子。

九、《满井游记》

1、袁宏道在《满井游记》中写雪后初晴的水之景：________________________________山之景：______________________________________

2、《满井游记》的主旨句是：______________________________________

十、《诗五首》

1、《饮酒》中表达陶渊明隐居生活的闲适、超凡脱俗（体现作者爱菊）的名句是（或者表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句）：___________________。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是___________________。点晴之笔是：___________________，传达出只能意会，不能言传的人生感悟。描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：___________________

2、①李白的《行路难》中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的理想抱负和信念总有一天会实现的诗句是：______________________________________，②《行路难》中，表明诗人的政治出路被权贵堵塞的诗句是：___________________，___________________，③暗用典故表现诗人希望重新受到重用的诗句是：___________________，___________________⑤生活中我们难免遭遇挫折，当我们失意彷徨时，会像李白在《行路难》中的一样发出感慨：“

！

__，__？”然而，世事往往会出现像陆游在《游山西村》中描述的那样变化“

___，_。”那么我会象李白一样坚信“

__。” ⑥《行路难》中，表现作者对理想执著追求对未来充满希望，执著自信、勇往直前的句子是：______________________________________ ⑦比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是：___________________，_________________⑧诗人面对美酒佳肴无食欲，舞剑助兴没心情的诗句是：______________，____________⑨《行路难》中，用一连串的动作反映作者内心苦闷的句子是：______________，____________，⑩高考落榜青年柳启奇面对挫折毫不畏惧，面对流言毫不在意，仍然矢志不渝刻苦学习，当有人问到他今后的目标时，他充满自信地说：______________，____________(用李白的《行路难》中相关诗句回答)

3、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中①用______________，____________表达了忧国忧民，扶济苍生的伟大抱负。②《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫希望天下贫寒之士都能够安居乐业的伟大胸襟的句子是：______________，____________③《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：______________，__________________________，____________④表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心，无私的献身精神的两句诗：______________，____________⑤包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的句子是：______________，____________

4、①边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中咏雪名句是______________，____________ ②《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是：______________，____________③写沙漠冰封、愁云惨淡景象的过渡诗句是：______________，____________④诗句______________，____________与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境有同工之妙。

⑤《白雪歌送武判官归京》中写雪后美景联想美妙、以花喻雪的诗句是：______________，____________⑥古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，笔端却饱含着悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你学过的这样的诗：______________，____________⑦古人宴饮常奏“丝竹”，而《白雪歌送武判官归京》一诗中别宴情景却独具异域风情:______________，____________作者连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。

⑧夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是：______________，____________⑨起承上启下过度作用的诗句是：______________，____________

⑩岑参的______________，____________可看出物候是因地而异的。

⑾描写军中苦寒生活的句子是：______________，____________，______________，____________

5、①龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运，为后代甘于自我献身的千古佳句是：______________，____________李商隐在《无题》中抒写爱情忠贞，表达无私奉献精神的句子是______________，____________②以落花为喻、融人议论，表明自己心志的诗句是：______________，____________ ③欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，______________，____________（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？

④形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的句子是：______________，____________

十一、课外古诗词背诵

1、①《观刈麦》中表达诗人对重赋下的农民深切同情和关怀的诗句是: ______________，____________。

②《观刈麦》中表达作者深深自责的句子有：______________，_____________，____________③《观刈麦》中从侧面表现农民劳动繁忙的句子：______________，____________。④《观刈麦》中直接表现农民劳动繁忙辛苦的句子：______________，____________

2、东篱把酒黄昏后。，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

3、《醉花阴》中李清照以花喻人的千古名句是______________，____________。

4、请依次写出下列诗中带有”愁”的词句。

(1)李清照《醉花阴》：____________________________________________________(2)李清照《一剪梅》：____________________________________________________(3)龚自珍《己亥杂诗》： _________________________________________________

2.八上古诗文背诵默写 篇二

1、《论语》十二章：

①阐述学习与思考关系的句子是:。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：。③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用。

⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，? ⑦ 表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“，？” ⑧阐述学习与思考关系的句子是：。

2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。

诗中对景物作总写的句子是：。详细写诗人见到的景象的句子是：。。描写诗人想象中的景象的句子是：。。本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：。。

本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：。

3、王湾的《次北固山下》：

诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：。

表达乡思之情的句子是： ？。

4.白居易的《钱塘湖春行》: 直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：。

体现花草茂盛的句子：。

5.马致远的《天净沙 秋思》：

描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： 。

表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：。

马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：。

七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理

1．《龟虽寿》

①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：。。②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子（含比喻）是：。。③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：。。④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：。。⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：。。⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：。⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：。。

⑧配乐所加与内容无关的句子是：！。⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：。⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：。。⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：。。

⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：。。⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：。。⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句 2

是：。。

⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：。。⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：。。

2.《过故人庄》

① 描绘优美宁静的田园生活的句子是：。②借树、山来表现夏景的诗句是：。③描写乡村秀丽景色的诗句是：。④写出农家劳动生活的句子是：。⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：。

3.《题破山寺后禅院》

①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：。②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：。③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：。

④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：。⑤被誉为千古名联的句子：。⑥写景的句子是：。

⑦表明入寺时间的句子：。

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

①表达对友人深切同情的诗句是：。②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：。③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：。

5.《夜雨寄北》

①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：。②表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：。③设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子

是：。

④后来成为离情的代用语的词是：。⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：。⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：。

⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：。

6.《泊秦淮》

①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：。

②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：。③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：。

④表现作者忧国忧民的一句是：。⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：。

7.《浣溪沙》

① 诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：。

②说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：。

③给人以哲理性启迪的名句是：。④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：。⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：。

⑥表现诗人沉思形象的句子：。⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“。”这两句诗表示慨叹。

8.《过松源晨炊漆公店》

① 登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子

是：。

②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：。

9.《如梦令·常记溪亭日暮》

①写瞬间美的享受的句子是：。

②表现对往事的回忆的句子是：。③写回舟迷路的句子是：，。④追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：。⑤起承上启下的诗句是：。

10.《观书有感》

①表现作者哲理性思考的句子是： ？。

②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是： ？。③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是： ？。④成语“源头活水”的源出句是： ？。⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是： ？。⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是： ？。

⑦富有哲理的句子是： ？。

⑧借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： ？。

⑨蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是： ？。⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子： ？。⑾出自本诗的成语：。

3.古诗文背诵默写练习下 篇三

一、古诗词。

1、独坐幽篁里，__________________。（王维《竹里馆》）

2、________________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

3、韩愈的《晚春》中，看起来是揶揄实则是赞许的诗句是__________________, _______________________。

4、陈子昂的《登幽州台歌》中，抒发诗人怀才不遇、抑郁悲愤的句子是___________ __________，__________________________。

5、杜甫的《望岳》中，化用孔子“登泰山而小天下”这一名言的诗句是___________，_________________；运用设问手法的诗句是______________，_______________； 诗的颈联是________________，__________________；近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的句子是________________，_________________。

6、王安石的《登飞来峰》中蕴含哲理的诗句是________________________，________________________。

7、陆游的《游山西村》中蕴含哲理的诗句是_____________________，_________ ____________；诗中赞赏村民热情好客的句子是___________________________，______________________。

8、龚自珍的《己亥杂诗》中借花喻人，抒发诗人志愿的句子是_________________，________________________。

9、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是______________________，_______________________。

10、写出表达诗人思乡之情的诗句。

（1）______________________，_______________________。（2）______________________，_______________________。（3）______________________，_______________________。

二、古诗文。

1、《木兰诗》中描绘守边战士艰苦生活的句子是：______________，__________ _____；概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是_________________，_____ ___________；描写木兰矫健雄姿、行军神速的句子是_____________________，_________________；侧面表现花木兰战功卓著的句子是__________________，_________________；蕴含成语的诗句是________________，________________。

2、《卖油翁》中表现陈尧咨傲慢的句子是__________________；表明卖油翁观点的句子是___________________；“公亦以此自矜”中的“此”指________________；“以我酌油知之”中的“之”指__________________的道理。

3、你与一位小学同学多年不见，前不久与他再次相逢时，他对你日益提高的知识水平表示赞赏，这时，你可以用《孙权劝学》中的“__________________，__________________”来回复他。

4.古诗文教学头宗罪-背诵和默写 篇四

今天，学习李密的《陈情表》，讲到“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠;读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝……”，孩子们纷纷喊道：“初中背默《出师表》，堕泪!高中背默《陈情表》，堕泪!”

说到古诗文的背诵与默写，每一个中小学生，恐怕都是一把辛酸泪。

几个同事的孩子，都在读小学。每有古诗背诵的任务，咿咿呀呀背完了，问孩子们这首古诗是什么意思，小脑袋摇得拨浪鼓似的，职业病发作起来，说给你们讲讲吧，小脑袋摇得人头晕眼花：“不要不要不要啊，老师只要求背过来!”

闲时大家交流，原来莫不如此。

目前，小学教材中的古诗文篇目，可谓不少矣。仅以苏教版为例，小学生有配套教材《古诗文诵读》(拼音版)，小学阶段，必背75首古诗。小学语文教材中，共有古诗54首，一年级8首，二年级7首，三年级11首，四年级10首，五年级7首，六年级11首;小学教材上没有古文，不过据我了解，有部分小学语文老师自己会略有补充。很多学校，对于必背的75首古诗，会要求课前诵读，会有古诗擂台赛，甚至会有考级。

然而，孩子们在小学阶段学古诗，只要能背出来，背得越多越流利，古诗考级、三字经汇演，书声琅琅，最是极好，至于诗句涵义，以及品味鉴赏，这些就不考虑了。谈到小学的古诗文教学，北师大语文教育研究所所长任翔的观点，很有代表性：“在这个阶段主要是诵读，感受文字的优美，慢慢地就可以体会古诗文的涵义了。”(《京版小学语文教材古诗文将达到100篇》北京青年报，.9.11.)事实上，大部分中小学的语文教师，也确实是在这样教授古诗文。

考试就是指挥棒，考什么教什么，怎么考怎么教。考试又不考诗句的涵义，只要能准确地写出来，填空默写，上下句完美衔接，就能拿到分。大部分地方的中考，除了默写之外，是不考古诗鉴赏的。即便有些地方中考有古诗鉴赏，也不过是对高考题的模仿，考一些用了什么手法、表达了什么感情之类的模式化考题，答这种题目，甚至不需要读懂诗歌，只要知道答题套路，用练就的模板一套，即可八九不离十，拿到分数。既然有捷径可走，也就没有多少人会费力不讨好，花费精力，教孩子们如何去品读鉴赏古诗词了。比如苏教版的初中配套教材《古诗文诵读》，共6册，初中三年，一年2本，由于中考的原因，初三2本，多不做要求。1至4册共古诗文315首(篇)。也是只要求背诵而已。再比如上海，初中是4年制，六年级也属于初中序列。上海并无古诗文诵读的配套读本。教材每个单元有2首每周一诗，四年共120首，只要求背诵默写;此外，从六年级到八年级有唐诗单元2个，宋词单元2个，元曲单元1个，每个单元4首左右，共20首。编排在其他单元，与现代文主题配伍的古诗，大约不超过10首。所有这些，也是只要求背诵默写。

“慢慢地”，孩子们读到了高中，提起杜牧的《山行》，都会背，却没有几人知道“坐”是“因为”的意思，问起“小扣柴扉久不开”的出处，几乎都能答出是叶绍翁的《游园不值》，却几乎谁都不知道“值”的涵义。多年的机械背诵，使孩子们早已养成了生吞活剥死记硬背的习惯，背诵一首古诗或者一篇古文，像小和尚念经一般，一字字一句句哼哼唧唧，重复又重复，唧唧复唧唧，背诵时，一口气从头哼到尾，千万不敢喘气，一喘气就会中断，一中断必须从头再来，孩子们背诵，凭借的不是悟性灵性，更不是逻辑关系梳理，意群归纳分析，更不要说揣摩回味涵泳体会，主要是靠——“惯性”。背诵，成了一个物理运动，而不是思维活动，更没有情感体验。

中小学的古诗文教学，可谓层层欠账。小学应该是培养兴趣的阶段，机械的背诵，让孩子视背诗为苦役，只为完成任务，追求量的积累，鹦鹉学舌，食而不化;初中本应该是学会审美的阶段，严苛的默写，让孩子见古诗文而生厌，以得分为目的，急功近利，不求甚解;面对这种情况，高中老师，别无他法，只得从头教：培养阅读兴趣，教授背诵方法，乃至理解字词，介绍作家生平，讲述时代背景……可是，十年所遗漏的知识，三年时间能弥补多少?十年所养成的陋习，更非一朝一夕所能改变。更何况，高中阶段的古诗文教学，重点本来就不应在此。以苏教版高中语文教材为例，除去必修1—5中的35篇(首)古诗文外，还有《唐诗宋词选读》、《唐宋八大家散文选读》、《论孟选读》、《史记选读》四本教材，其古诗文教学任务量大且难，如果重点都放在填补基础知识上，真真是煮鹤焚琴!而事实上，高考除了有10分左右的古诗鉴赏题，还有10分左右的古诗文默写题，10分左右的文言翻译题，10分左右的实词虚词题，比较而言，古诗文默写比鉴赏可更容易抓住分数，甚至，只要你以抓出血来的力度抓，抓个满分也不是问题。其次，就是盯紧翻译的实词虚词和特殊句式的识记和梳理了!所以，以识记实词虚词特殊句式为主导的古文学习与以背诵默写为要务的古诗学习——这种焚琴煮鹤的现象，也便在高中古诗文教学中蔚然成风。

那么，造成中小学古诗文教学唯背诵默写为要义之现状的罪魁祸首就是考试吗?

其实，考试可以成为指挥棒，也可以成为挡箭牌。在此问题上，它既是指挥棒，又是挡箭牌。甚至，更多地，是一块挡箭牌。

江苏教育出版社出版的《古诗文诵读》丛书(《古诗文诵读》编写组，-01-01版)的内容简介，这样写道：

古诗文是我们民族文化的精华，千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。很多卓有成就的学者，在回忆自己成长历程时，都感慨得益于早年的启蒙教育，尤其是古诗文的诵读。坚定的人生信念以及扎实的语言表达能力和鉴赏能力，影响了他们的修身与治学，这就是所谓的“底子”。现今的人文教育常常提及的“一辈子”的概念，也许正是先人在有意无意间落实了的教学原则。

多年来，我们的语文教学一直有游离民族语文特点的倾向，对语文教学的传统否定甚多。其实，传统的蒙学教育能在漫长的两千多年中有生命力，必有它的合理之处。比如说记诵，“读书百遍，其义自见”，强调熟练，以理解为最终目的，这在早期教育中是切实可行的方法。现在流行的模式是“教师讲书，学生做题”，读书读少了，背诵则更少。其实，与其让学生去死记硬背那些应试的东西，不如让学生背一些古诗文。

这套丛书的编写者所持之观点，与前面所引北师大语文教育研究所所长任翔先生之观点，如出一辙。按照这种观点，孩提时代学古诗文，就应该以熟读成诵为要务，“讲书”是不必要的，因为“读书百遍，其义自见”，这可是我们两千年的传统蒙学教育之精髓。只要大量地读，反复地背，熟能成诵，自然就能受到熏陶，自然就能体会到美，慢慢地，就能够体会其涵义了。

5.八上古诗文背诵默写 篇五

不知不觉，我们已经走进初三，与其把初三的生活看成“人在江湖漂，哪有不挨刀”的慨叹，到不如“负者歌于途”地潇洒走一回；与其“半死半活”混日子，到不如“该出手时就出手”拼一把；与其“为伊消得人憔悴”，到不如“她在丛中笑”。初三如歌——我们乐观，初三似赛跑——爱拼才会嬴，初三像斗法——掌握方法未雨绸缪者得天机。

——初三语文组赠(2007·10·1)七年级（上）

1、次北固山下 王湾（唐）

客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春 入旧年（描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣）。乡书何处达，归雁洛阳边（思乡）。

2、赤壁 杜牧（唐）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（以 美女命运象征国家的命运）。

3、浣溪沙 苏轼（北宋）

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡（反用白居易的诗句“听唱黄鸡与百日”，热爱生活，旷达乐观。）

4、十五夜望月 王建（唐）

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（思乡）。

5、水调歌头 苏轼（北宋）

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢 离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（哲理）。但愿人长久，千里共婵娟（美好祝愿）。

6、早春呈水部张十八员外 韩愈（唐）天街小雨润如酥，草色遥看近却无（春景）。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

7、西江月 辛弃疾（南宋）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片（夏景）。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

8、秋词 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（秋景）。

9、迢迢牵牛星《古诗十九首》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。

10、题破山寺后禅院 常建（唐）

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深（层次美、曲折美）。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

11、雪梅 卢梅坡（宋）

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

12、霜月 李商隐（唐）

青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。乐游原 夕阳无限好，只是近黄昏。

13、故人庄 孟浩然（唐）

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

14、游山西村 陆游（南宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（淳朴）。山重水复疑无路，柳暗花明又 一村（哲理）。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

15、一剪梅 李清照（南宋）

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月

满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

16、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白（唐）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

17、三峡 郦道元（北魏）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时早发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

18、《论语》八则 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

19、《狼》蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

6.八年级诗文默写专项复习 篇六

1、《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子：

2、《池鹤》中写出鹤的生活环境与众不同，从而突出鹤的品格风度不是“群鸡”能比的句子：

3、《池鹤》中写出了鹤的外形特征的句子：。

4、《池鹤》中运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：。

5、《池鹤》中写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句：

6、《池鹤》中表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：。

7、《迎燕》中表明了主人身份的句子是：。

8、《迎燕》中写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：。

9、《迎燕》中写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：。

10、《迎燕》中突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句：。

1、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：。

2、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：。

3、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：。

4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：

5、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的诗句：

6、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句：。

8、《渔家傲》中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是：“异”，有关诗句：。

12、《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：

13、《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种悲凉的意境的句子

1、在《酬乐天扬州初逢席上见赠》使用了两个典故，表达了诗人回乡之后的感受的句子是：

2、《无题》中渲染别离伤感气氛的句子是：。

3、《论诗》中说明文学惟有创新，才能领时代风骚的句子是：。

4、《夜雨寄北》中想象他日相逢共话巴山夜雨情景的句子是：

5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表系作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的句子是：。

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的句子是：。

7、《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的句子是：

8、《无题》中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是： 9.礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓：。（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）

10.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：。

11李商隐《无题》中的：。描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念

1、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

2、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

3、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

5、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

6、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出诗人对现实不满，想超脱现实的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

8、《渔家傲》中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是：“异”，有关诗句：衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

9、《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句：四面边声连角起。

10、《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：浊酒一杯家万里。

11、《渔家傲》中透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗句：燕然未勒归无计。

12、《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：人不寐，将军白发征夫泪！

13、《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

14、《天净沙.秋思》中直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。

1、在《酬乐天扬州初逢席上见赠》使用了两个典故，表达了诗人回乡之后的感受的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

2、《无题》中渲染别离伤感气氛的句子是：相见时难别亦难，东风无力百花残。

3、《论诗》中说明文学惟有创新，才能领时代风骚的句子是：江山代有才人出，各领风骚数百年。

4、《夜雨寄北》中想象他日相逢共话巴山夜雨情景的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表系作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

7、《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

8、《无题》中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。9.礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）

10.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

11李商隐《无题》中的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。

诗文名句默写赏析

1.蓬莱文章建安骨，---------------------------。

2.羌管悠悠霜满地，-------------------，-。

3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现作者积极进取的人生态度，揭示新城代谢自然规律的诗句是---------。

4.后人常用李商隐的两句诗来赞美具有奉献精神的人：----------------。5.你一定很喜欢鸟，也很喜欢写鸟的诗吧！情选出你认为最美的两句写在下面（课内课外均可）：-------------。

6.《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中谁，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：--------------。

7.难道你就不更远一点想到，这些枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了。8.塞下秋来风景异。

9.人们常用李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的名句“----------“来形容愁绪繁多，无法排解。

10.李商隐《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是：----------------------------，-。

11.《有的人》中的“只要春风吹到的地方，到处是青青的野草“两句诗，化用了白居易《赋得古原草送别》中的两句诗-----------------------------。

12.《口技》中描写宾客听到“火起”后惊恐万分的句子是-----，---------------------，--------------------，----------------------。13.无丝竹之乱耳。

14.---------------------------，各领风骚数百年。

15.朱和平生前是一位清洁工，30年如一日，默默无闻，任劳任怨，把毕生精力奉献给了环卫事业。这种精神可以用李商隐《无题》中的句子“--------------------------，-----------------------------”来概括。16.心境是诗。白居易《观刈麦》中的“念此私自愧，尽日不能忘”表达了对自己不事农桑的自责和对农民的同情；范仲淹《渔家傲》中的“---------------------------，-----------------------------”充满了自己和征人们想家却不甘无功而返的矛盾心理；李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的“--------------------------，---------------------------”结合生活现象，运用比喻写出了内心的苦闷无法排解。17.思念之情亘古不变，千百年来为人们所传诵。潇潇夜雨中李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将思念之情转化成了重逢的希冀：“-，--。”

18.赠人玫瑰，手留余香。人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的两组句子来。--，-。--，-。

19.刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是：，--。

20.名句恒久远，千古永流传。说到王勃，你会想到“-----------------------，-----------------------------”；说到苏轼你会想到“-----------------------，---------------------------”；说到孟子，你会想到“得道多助，失道寡助”。

21.“神舟六号“遨游太空，让全体中国人的随着跳动，也让世界再次感受到了中华民族“-------------------------，---------------------------”的雄心和气概。(《望岳》)22.李商隐的诗想象大胆，意境奇美。《夜雨寄北》中----------------------，-------------------------“两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛夜谈的场景；《无题》中“---------------------------，-------------------------”一联，以象征手法歌颂了至死不渝的爱情，读来凄美动人。23.阅读诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下列问题。⑴.这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句-----------------------，后四句---------------------，前后形成鲜明对比。

⑵.请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展示的画面，并揭示诗句的含义。

24.阅读李商隐的《巴山夜雨》，完成下列各题;

⑴.诗中两处“巴山夜雨”描绘的场景有什么不同？

7.八年级词语及古诗文默写 篇七

一、给加点的字注音。

诘问（）

杀戮（）

拂晓（）

琐屑（）（）溃退（）

穿梭（）

掳掠（）

奔丧（）（）辟头（）

荒僻（）

蹿跃（）

壬戌（）（）惶恐（）

跋涉（）

孤孀（）

吆喝（）（）攥紧（）

船楫（）

箬篷（）

噩耗（）（）罔不（）

垂髫（）

地窖（）

绥靖（）（）篆章（）

凹凼（）

举箸（）

噩耗（）（）簌簌（）

黏性（）

叹惋（）

唏嘘（）（）差使（）

阌乡（）

针灸（）

隐逸（）（）

二、根据拼音写汉字。

tuí（）唐

狼jí（）

箱qiâ（）

kuì zuî（）（）zhì（）笨

阻â

（）

烦zào（）

gān gà

（）（）yào（）子

寒jìn（）

取dì（）

pī lì

（）（）zâ（）歪

惊hài（）

吊yàn（）

chuāng bā（）（）fù（）闲

荒miù（）

肃mù（）

pán shān（）（）xiâ（）玩

瓦lì（）

焦zhuï（）

kū lïu（）（）hē（）斥

震sǒng（）

交xiâ（）

diān pâi（）（）zāng（）物

制cái（）

眼yì（）

jì liǎng（）（）

三、在括号内填上恰当的字词组成成语。

（）重其事

转弯（）角

张皇失（）

（）东击西

眼花（）乱

情有可（）

世外桃（）

穷愁（）倒

无人问（）（）不可当

（）然无存

触目伤（）

（）不足道

大（）广众

长途（）涉

穷愁（）倒

四、用课文原句填空

1、少壮不努力，_________________。

2、坐观垂钓者，_________________。

3、东皋薄暮望，_________________。

4、乡泪客中尽，_________________。

5、_________________，端居耻圣明。

6、_________________？烟波江上使人愁。

7、气蒸云梦泽，_________________。

8、晴川历历汉阳树，_________________。

9、_________________，恨别鸟惊心。

10、荡胸生曾云，_________________。

11、存者且偷生，_________________。

12、白头搔更短，_________________。

13、_________________，草色入帘青。

14、无丝竹之乱耳，________________。

15、斯是陋室，________________。

16、，家书抵万金。

17、大道之行也，_________________，________________，________________。

18、船头坐三人，______

______

______，佛印居右，鲁直居左。

19、佛印绝类弥勒，_______________，______________，神情与苏黄不属。

20、_________________，鸡犬相闻。

21、夜久语声绝，_______________。

22、《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是

。

23、《爱莲说》中最能概括莲高贵品质的句子是：

。

24、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，《爱莲说》中集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：。

25、《望岳》中写诗人不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概的句子是：

。

26、杜甫《春望》中言明春望所见的诗句是：_______________，_______________。

27、《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：_______________，______________，_______________。

28、《桃花源记》中描写桃花林美景的语句是：_______________，______________，_______________，______________。

八年级词语及古诗文默写测试卷

（一）一、给加点的字注音。

jiãkuìpìhuáng惶lùsuōpìbájífúlǔcuān蹿

suǒxiâ

琐屑

诘问 杀戮 拂晓

bēnsāng

奔丧

溃退 穿梭 掳掠

rãnxū

跃

壬戌

辟头 荒僻

shuāng

孀

yāohe

吆喝

恐 跋涉 孤zuàn攥ruîâhào紧 船楫 箬篷 噩耗

wǎng罔tiáo不 垂髫 地

jiào

窖

suíjìng

绥靖

zhuàn篆dàng凼

zhùâhào章 凹 举箸 噩耗

sùsùnián

wǎnxīxū簌簌 黏性 叹惋 chāiwãnjiǔ差使 阌乡 针灸

二、根据拼音写汉字。

tuí（颓）唐 狼jí（藉）箱qiâ（箧）kuì zuî（愧怍）zhì（滞）笨 阻â（遏）烦zào（躁）gān gà（尴尬）yào（疟）子 寒jìn（噤）取dì（缔）pī lì（霹雳）zâ（仄）歪 惊hài（骇）

吊yàn（唁）chuāng bā（疮疤）fù（赋）闲 荒miù（谬）肃mù（穆）pán shān（蹒跚）xiâ（亵）玩 瓦lì（砾）焦zhuï（灼）kū lïu（骷髅）hē（呵）斥 震sǒng（悚）交xiâ（卸）diān pâi（颠沛）zāng（赃）物 制cái（裁）眼yì（翳）jì liǎng（伎俩）

三、在括号内填上恰当的字词组成成语。（郑）重其事 转弯（抹）角 张皇失（措）（声）东击西 眼花（缭）乱 情有可（原）世外桃（源）穷愁（潦）倒

唏嘘

yǐnyì

隐逸无人问（津）（锐）不可当（荡）然无存 触目伤（怀）（微）不足道 大（庭）广众 长途（跋）涉 穷愁（潦）倒

五、用课文原句填空

1、少壮不努力，老大徒伤悲。

2、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

3、东皋薄暮望，徙倚欲何依。

4、乡泪客中尽，孤帆天际看。

5、欲渡无舟楫，端居耻圣明。

6、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

7、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

8、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

9、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

10、荡胸生曾云，决眦入归鸟。

11、存者且偷生，死者长已矣。

12、白头搔更短，浑欲不胜簪。

13、苔痕上阶绿，草色入帘青。

14、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

15、斯是陋室，惟吾德馨。

16、烽火连三月，家书抵万金。

17、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

18、船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

19、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。20、阡陌交通，鸡犬相闻。

21、夜久语声绝，如闻泣幽咽。

22、《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是谈笑有鸿儒，往来无白丁。

23、《爱莲说》中最能概括莲高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。

24、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，《爱莲说》中集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

25、《望岳》中写诗人不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。

26、杜甫《春望》中言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深。

27、《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

28、《桃花源记》中描写桃花林美景的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

八年级词语及古诗文默写测试卷

（一）班级__________ 姓名__________________学号_________ 得分________

一、给加点的字注音。

诘问（）杀戮（）拂晓（）琐屑()()溃退（）穿梭（）掳掠（）奔丧（）（）辟头（）荒僻（）蹿跃（）壬戌()()惶恐（）跋涉（）孤孀（）吆喝()()攥紧（）船楫（）箬篷（）噩耗()()罔不（）垂髫（）地窖（）绥靖()()篆章（）凹凼（）举箸（）噩耗（）（）簌簌（）黏性（）叹惋（）唏嘘（）（）差使（）阌乡（）针灸（）隐逸（）（）

二、根据拼音写汉字。

tuí（）唐 狼jí（）箱qiâ（）kuì zuî（）（）

zhì（）笨 阻â（）烦zào（）gān gà（）（）yào（）子 寒jìn（）取dì（）pī lì（）（）zâ（）歪 惊hài（）吊yàn（）chuāng bā（）（）fù（）闲 荒miù（）肃mù（）pán shān（）（）xiâ（）玩 瓦lì（）焦zhuï（）kū lïu（）（）hē（）斥 震sǒng（）交xiâ（）diān pâi（）（）zāng（）物 制cái（）眼yì（）jì liǎng（）（）

三、在括号内填上恰当的字词组成成语。

（）重其事 转弯（）角 张皇失（）（）东击西

眼花（）乱 情有可（）世外桃（）穷愁（）倒 无人问（）（）不可当（）然无存 触目伤（）（）不足道 大（）广众 长途（）涉 穷愁（）倒

四、用课文原句填空

1、少壮不努力，_________________。

2、坐观垂钓者，_________________。

3、东皋薄暮望，_________________。

4、乡泪客中尽，_________________。

5、_________________，端居耻圣明。

6、_________________？烟波江上使人愁。

7、气蒸云梦泽，_________________。

8、晴川历历汉阳树，_________________。

9、_________________，恨别鸟惊心。

10、荡胸生曾云，_________________。

11、存者且偷生，_________________。

12、白头搔更短，_________________。

13、_________________，草色入帘青。

14、无丝竹之乱耳，________________。

15、斯是陋室，________________。

16、，家书抵万金。

17、大道之行也，_________________，________________，________________。

18、船头坐三人，______ ______ ______，佛印居右，鲁直居左。

19、佛印绝类弥勒，_______________，______________，神情与苏黄不属。20、_________________，鸡犬相闻。

21、夜久语声绝，_______________。

22、《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是。

23、《爱莲说》中最能概括莲高贵品质的句子是：。

24、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，《爱莲说》中集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：。

25、《望岳》中写诗人不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概的句子是：。

26、杜甫《春望》中言明春望所见的诗句是：_______________，_______________。

27、《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：_______________，______________，_______________。

28、《桃花源记》中描写桃花林美景的语句是：_______________，______________，_______________，______________。

古文练习

（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中 无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。

此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。

（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”(节选自《晋书》)[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。1.解释下列句子加点的词

⑴渔人甚异之（）⑵阡陌交通（）

⑶颖脱不羁（）⑷时或无酒，亦雅咏不辍（）

2.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。

答： 3.从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？

答： 4.翻译下列句子。

⑴黄发垂髫，并怡然自乐。译： ⑵但识琴中趣，何劳弦上声!译：（3）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（4）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

6．本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？

7．用原文语句作答：

（1）渔人“欲穷其林“的原因是：（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 8．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？

9．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？

10、本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《 》是他的著名诗作之一。

11、解释下列加点词在句中的意思。

（1）阡陌交通（）（2）便要还家()

12、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？

13、作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？

14、本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）

[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入 帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有。”

[乙]子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”（《论语））

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语》）

15.解释下列加点的词语。

①谈笑有鸿儒 鸿儒 ②人不堪其忧 不堪 16.翻译下列句子。

①斯是陋室，惟吾德馨。②退而省其私，亦足以发，回也不愚。

17.［甲〕文在写法上的特点是 ；〔乙）文颜回采用的学习方法是课上，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。18.刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？ 19.选文的作者是 代。20.解释文中加点词的意思

①有仙则名（）②斯是陋室（）

③谈笑有鸿儒（）④）无丝竹之乱耳（）21.下列各组加点字用法相同的一项是（）

A.斯是陋室 天将降大任于是人 B.无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州 C.有龙则灵 学而不思则罔 D.可以调素琴 皆以美于徐公 22.翻译句子。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）孔子云：“何陋之有？” 23.请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。

(甲)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出 淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)(乙)兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》)[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

24、解释下面句中加点的词。

①亭亭净植 ②陶后鲜有闻 ③而名之不可 ④莫能肖也

25．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是()。A．强迫 B．接近，迫近C．狭窄 D．威胁 26．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是()。(2分)A．体兼彩，而不极于色 此用武之国，而其主不能守 B.纯以情韵胜 皆以美于徐公 C．花之富贵者也 辍耕之垄上 D.其真文王、孔子、屈原之徒 其子好骑 27．用现代汉语翻译下面句子。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。28．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是()。

A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。

C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了。29．同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。

香味：莲—— ； 兰——氲氲无所。

8.八年级下古诗文部分理解性默写 篇八

2.《小石潭记》中描写潭上景物的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂；既是描写环境又是描写心境的语句是“凄神寒骨，悄怆幽邃”。

3.《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是心旷神怡，宠辱偕忘；表现迁客骚人以己而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；表现作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；叙述滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之高，处江湖之远。描写岳阳楼大观的句子是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。

4.《醉翁亭记》中的主旨是与民同乐，在第一段就微露主旨的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也；把醉与乐统一起来揭示全文主旨的句子是醉能同其乐，写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；山间朝暮之景是：日出而林霏开，云归而岩穴暝；描绘四季之景的句子是：（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）风霜高洁，（冬）水落而石出者。

5.《送东阳马生序》统领全文的词是嗜学；最能表现作者幼时抄书之苦的是天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠；作者趋百里之外求学的原因是益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游；作者为什么对“同舍生”的优越条件毫无羡慕之意：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

6.《饮酒》中，表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧；其中最为著名的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。写山中傍晚美好景色的句子是：山气日夕佳，飞鸟相与还。表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。

7.《送杜少府之任蜀州》中，写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津；劝慰友人不要哀伤的诗句是无为在歧路，儿女共沾巾；表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人；写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。

8.《行路难》：在理想与现实发生矛盾时，烦忧苦闷之状是停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。杨大伟带领全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难，他在鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了此诗中的两句诗，这两句诗是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。正面写行路难的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

9.《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼喊。

10.《白雪歌送武判官归京》中，写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花喻冬雪的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开；写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处；写沙漠冰封，愁云惨淡的景象(过渡)的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

11.《早春呈水部张十八员外》中的名句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。12.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。13.《赤壁》中隐含诗人对历史的独特见解，隐寓作者怀才不遇的情绪的诗句是东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

14.《无题》诗中，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残；““春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻教师的工作。诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。15.《相见欢》人生不可能平平淡淡，生活中的挫折与苦难常常折磨着我们的身心，愁绪就像词中所说的那样剪不断，理还乱，真是“别是一般滋味到心头”。

16.《登飞来峰》中与“不识庐山真面目，只缘身在死山中”语意相反的诗句是不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

17.《水调歌头·明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟；从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟；直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠；富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 ；“此事古难全”中的“此事”指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

18.《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗。

19.《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！