写竞争与合作的作文

写竞争与合作的作文（精选16篇）

1.写竞争与合作的作文 篇一

高中竞争与合作的英语作文

Competition is a common phenomenon in our social life. We compete when we play games, we try to do better than others in our study, and there is constant competition for jobs, fame, wealth and so forth. We can say that, in a certain sense, competition is one of the motive forces of the development of the society.

We often find competition and cooperation at the same time. Think of a football game. During the game, one team is competing against the other, but each member of the team must cooperate with his teammates. Otherwise, they would lose the game however skilled every individual player might be.

While advocating competition, we must not forget cooperation. In modern society, cooperation is especially necessary because except for a few craftsmen and artists, most work is fulfilled with and through other people. In many cases, we can not achieve anything if there are only competition and no cooperation.

竞争是我们社会生活中的一种常见现象。我们当我们玩游戏的竞争,我们试图做的比其他人在我们的研究中,有持续的就业竞争,名声,财富等等。我们可以说,在某种意义上,竞争是社会发展的动机的力量。

我们经常发现竞争与合作在同一时间。一场足球比赛。在比赛中,一个团队竞争,但是每个成员的团队必须与他的队友合作。否则,他们会输掉这场比赛但是熟练每个球员。

在提倡竞争的同时,我们不能忘记合作。尤其在现代社会,合作是必要的,因为除了少数工匠和艺术家,大部分工作是实现通过他人。在许多情况下,我们不能完成任何事如果只有竞争而没有合作。

2.写竞争与合作的作文 篇二

一、培养组内学生共同探究的习惯

新课教学时要鼓励学生在独立思考的基础上, 共同探究, 展开讨论, 小组成员各抒己见, 实现信息在群体间的多向交流, 让学生尝试到合作的乐趣。就十几减9教学为例, 我为每个学生准备了一套学具 (盒内10个桃, 盒外3个桃) , 让学生先独立操作, 自主探究, 怎样从13个桃中拿掉9个桃, 要求边操作边轻声讲述拿桃过程。在此基础上, 我再让学生进行组内交流, 不同的思考方法尽显各组。有的说:我是一个一个地减, 1、2、3、……9, 还剩4个;有的说:我是先从一盒10个桃中拿掉9个, 再把盒内剩下的1个和盒外3个合起来得4个;有的说:我是先拿去了盒外的3个, 再拿去盒内的6个, 还剩4个;有的说:我是从盒内拿出1个和盒外3个合起来得4个;还有的说:我是想9加4等于13, 所以13减9等于4。共同探究, 使学生了解多种算法, 面对这些算式, 我一一加以了肯定。随后, 我让同学们用自己喜欢的方法计算两题12-9、16-9, 通过对学生所选算法的统计, 得出大多数小朋友用做减想加的算法, 达到了算法多样化与算法最优化的结合。

二、培养组际学生相互竞争的习惯

教育心理学研究表明:人的智力因素并不是教育成功的唯一标准, 非智力因素和情感起着不可忽略的作用。教师在课堂上引入竞争机制, 培养竞争习惯, 既为学生创造了展示自我的机会, 也促进了组与组学生之间的比、学、赶、超。

例如, 在教学十几减九时, 我创设了这样一个组际相互竞争的氛围:观察11-9=2、12-9=3、13-9=4、14-9=5、15-9=6、16-9=7、18-9=8、19-9=10。这9个算式, 你发现了什么秘密?小组交流, 比一比, 哪一组发现的秘密多秘密大?老师的话音刚落, 情绪高涨的各组同学已围在一起充分发表自己的想法, 等到大组交流时, 小组长们都争着第一个发言。有的组长说组里的小朋友们发现了3个秘密, 有的组长说发现了4个秘密, 还有一个组长说发现了5个秘密。于是我从发现秘密少的组开始汇报:我们组发现的第一个秘密是减号前面的数从上往下看, 一个比一个大1;第二个秘密是减号后面都是9;第三个秘密是算出来的得数从上往下看也是一个比一个大1。接着我请发现4个秘密的小组补充:有的说, 我们发现减号后面的数和等于号后面的数合起来正好是减号前面的数;有的说我们发现当减号后面的数都是9时, 减号前面的数越来越大, 得数也就越来越大, 减号前面的数越来越小, 得数也越来越小。最后发现5个秘密的小组还补充道:我们发现把减号前面这个数的十位上的1和个位上的几加起来, 就是减去9的得数。交流结束, 我先肯定了各组的积极思维, 更突出表扬了发现当减号后面的数都是9时, 减号前面的数越来越大, 得数也越来越大, 减号前面的数越来越小, 得数也越来越小这一秘密的小组。竞争的诱惑给学生的思维带来了活力, 通过合作探秘, 同学们从中了解了有趣的规律, 同时也促进了创新热情和创新意识。

3.小组合作与个人竞争的和谐 篇三

放眼世界，奥运会的举办就很好地体现了各国人民的合作与竞争，就是这样一种和谐的精神，才使得我们的奥运火炬几百年来熊熊燃烧；也正是凭着我国与别国的竞争和一直以来我国对别国奥运会举办的大力支持的合作精神，我们把奥运圣火点燃在了华夏大地北京！而这样的合作与竞争在我们的生活中几乎无处不在，试问没有我们众多科研人员的支持和合作，我们的“神五”、“神六”能顺利发射吗？而英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜的胜出更离不开他们一直以来的努力和竞争。

所以离开了竞争，我们的合作会少了很多刺激和精彩，犹如平淡的生活一样会让人越来越乏味，从而更削弱了合作的魅力；而离开了合作，我们的竞争又会少了很多智慧，人与人的关系也会日趋紧张。最终结果是个人胜出了，没有伙伴来分享你的喜悦，那样的竞争还有什么意义呢？所以我们要想取得成功，只有把竞争和合作有机地结合起来，才能发挥出最大潜力。

在竞争与合作越来越密不可分的情况下，看看我们的教育状况，似乎一直以来的教育制度过多地强调竞争，而忽视了合作的作用。导致我们的同学缺乏合作意识，缺乏跟同伴们的交流，多了一些不正当的竞争，多了一些心理的不健康，从而影响了学生的身心健康发展，影响了全中华民族的整体素质，长此以往，势必会影响到与外民族的竞争力。所以，我们不能再让高考制度下“千军万马过独木桥”而摔倒的学子们从此一蹶不振，不能让他们由于不良或过于激烈的竞争而扭曲了人格。

作为教育者，我们有责任更有义务在我们的教学和育人中强化学生的合作意识，让他们知道、了解合作的魅力，并学会积极地与人合作，从而不断地完善他们的性格，挖掘出他们的最大潜力。同学们个人之间的竞争是毋庸置疑的，那么我们的合作应如何展开呢？

在真正开始小组合作学习前，先让他们明白合作的重要意义和必要性，为他们的顺利合作做好充分的铺垫。我给他们讲了这样一个寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，最后它们都吃到了果子。这就让学生们明白只有彼此取长补短、密切合作才能取得最大效益。接着我又给他们讲了我们那年代所流行的歌曲——由付笛生演唱的《众人划桨开大船》。我想这样的经典老歌能传唱至今也正是体现了合作在大家心中的分量吧。除此之外，我还给他们讲了妇孺皆知的俗语——“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，让他们明白合作的内涵，人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。所以合作的体现是无处不在的——存在于歌曲、存在于寓言故事、存在于俗语等等。既然如此，我们还在等什么呢？合作学习势在必行。那么在明白合作的意义后，具体的合作的操作又该从哪几方面入手呢？

首先，从合作形式上来讲，把学生由传统的座位改成了小组围坐。这样便于他们课堂上的交流，在心理上更拉近了他们的距离，从而消除了部分内向同学的孤独感，给他们走出自己内心世界提供了很好的机会，也给我们更多的同学提供了发挥领导才能的机会，同时给传统模式上的稳坐钓鱼台的班长们提出了挑战和竞争。

从授课上来讲，我们教者精心地设计了让他们合作的任务。如针对7B第五单元所涉及的一个勇敢的年轻人抢救火中邻居的话题，我让他们模仿并创新出自己的短剧，结果他们谈论涉及了各个层面的内容，如何救火、如何脱险于动物园的猛兽、如何挽救溺水孩子、如何帮助老人等等。他们生动、形象地向别的小组展示了危难现场，像模像样地把解救步骤一一呈现，让同学们身临其境地跟随着他们的故事情节而悲、而喜。我想经过课本的学习，再经过这样创新内容的升华后，一方面固然对学生的英语水平有了很大的提高，另一方面对树立他们的科学人生观也势必会有很大的帮助；在第六单元学了有关猫狗的小诗后，让他们以小组为单位创作了自己的小诗，活学活用，改变了我们应试教育的历史，改变了“哑巴英语”的模式，让他们体验到学习的乐趣。在问路单元，各个小组合做出了上百种交通工具，天上飞的、水里钻的、古今中外的，无不囊括其中，这难道是哪个人所能达到的境界吗？具体的问路句型和答句，让各个小组按照自己的意愿，选择任一目的地，选择任一路线，带着别的同学畅游世界各地，远的近的、天南海北，同学们真的是沉浸于欢乐的殿堂，沉浸于自己的梦想，也沉浸于知识的海洋。再比如说本来枯燥无味并繁多的不规则动词过去式，课前我没做任何领读等辅导，就是给出一个指令，下节课各小组比赛，看哪个组能从不规则中找出最多的规则，哪个组能在规定时间内记住更多的过去式。结果那节课恰逢教研组的听课活动，一节课下来，听课老师给予了高度的评价，说是上了很好的一节复习课，其实那是新授课，只不过我是以检测和活动的形式而进行的，能让我们的专业老师误解成此，这不就证实了小组合作的魅力非凡吗？这样的合作最大限度地刺激了他们的竞争好强意识。

那么又该如何对各个小组做出恰当的评价呢？为了让学生更好地进行与小组成员的合作，我们充分引进了竞争机制，把全班分成六个小组来争夺“优秀小组”的荣誉称号。他们通过小组内的合作与别的组展开了激烈的竞争。在他们的每周小结中总能欣赏到精彩的言论，特摘录几段如下：

“这周考试分数揭晓频繁，给了各组不少的加分机会，且一加就是好多分。然而我组却由于平均分不高而痛失机会，并且很不幸地经常听到Miss Zhou 那“one point away” 的令人心痛的声音，把我们从天堂打下了地狱。看来任何一个组织在到达事业顶峰后必将后退的情况是很有哲理的，历代王朝都可以证明。但分数并不重要，重要的是我们能从中吸取教训和获得经验，为下一次的挑战做好铺垫！”

“这一周因为五一长假的缘故只上了4天的课，也是恢复期中考试前的生机勃勃景象的一周，真是皆大欢喜。也许还没恢复小组合作的状态，我明显感到组员们昏昏欲睡，好不容易在课堂上争取的一分又在English reading 课上以双倍奉还。我们一向实行谁被扣分谁补回的政策，但时间一长，组员就产生了对“积极向上，争取分数”的麻木，不愿补回。这整一个没税收的国库，再充盈也要被挖空了啊！新的一周已经来临，希望组员能以百分之二百的热情投入到小组的工作和合作上去，扣分争取零的突破，加分争取翻倍！”

“这是一个平凡而又不平凡的一周，平凡的是我组果然落在No.2（倒数）的宝座上，不平凡的是在烽火连天不休的六国之战中，有一小国在争上游的过程里，刚刚赚取的利润会在几分钟内被某些人连本带利地赔掉，这就是我们……加油吧！时过境迁，风水轮回，两岸景色瞬息万变，依靠我们团结的力量，总有一天会看到希望的！”

“大家好，上周通过我们的努力，又再次回到了从前，那逝去的激情燃烧的岁月又回到了我们身边，不像上一周，我们的小组静悄悄。而且现在好像到了春天，所以大家也都脱掉了那有如千斤重的羽绒服，终于举起了已经因为长时间没举而将退化的手，真是春眠不觉晓，处处作文好，夜来沙沙声，ｇood知多少。（他们由于英语作文拿到good而加分），所以我们也终于从最后一名赶到了第三名，而且离以前的老大第一组还差四分，这时，我们的翅膀（小组名）向他们的天堂（小组名）发起了攻击，相信他们天堂的城墙肯定抵挡不住我们翅膀的攻击的。Thats all, thank you !”

“大家好，上周大家表现还是不错的，尤其是周四和周五，表现更为优秀，帮了我们大忙的还是英语作文，星期五全线爆发，学习自主一次就加了五分，让我们开心了一场。如果我们每天都能加五分，那么也不会再在六国中被人死缠烂打了，尤其是第六组，在我们和第一组发生战争的时候，半路上杀出了个程咬金，冲了出来，登上了第一的宝座，真是鹬蚌相争，渔翁得利。而且我们后面的敌人离我们越来越近，又是螳螂捕蝉，黄雀在后。但不管你们是渔翁还是黄雀，都将会倒在翅膀的羽毛底下的！”

看到以上种种趣味横生的学生学习小结，我不禁想套用一句目前的行话发出感叹，他们真是太有才了！通过这一周接一周的小结和自我反思，他们明白了自己的优势，也清晰地了解到了自己急需改进的地方以及与本小组成员之间的差距和与别组的差距，这就促进了他们的不断进步和发展！

曾经有老师在评课园地上这样写道：“当然，在我们大张旗鼓地探索并进行了这么长时间的合作学习和教学后，我们也存在着些许的困惑：对于初一合作学习的另一个思考。其实，有好几节课上，尤其是语文课，学生们到黑板上书写自己的探究结论，写得非常好非常精彩，却不得不面临一个下了课被擦拭一空的结果——太遗憾了！为什么不用一个专门用来作小组合作学习的记录簿呢？活页的，可分散到人手一张纸，又可汇总为一本。这样书写恐怕要比到黑板上写更快更方便，小组内做交流时可充分利用桌椅空间，而不必造成小黑板前人声鼎沸、拥挤不堪的状况；若需要向全班展示研究成果，则请小组发言人带记录簿用实物投影仪展示，岂不比小黑板上拥挤的字迹更加清晰明了？最后，将每次探究的内容归整成册，将又是一个重温复习的过程，并且还能潜移默化地培养学生整理、归类、编辑文件资料的能力。”

是的，英雄所见略同，这也正是我们实施小组合作不久我就发现并存在的困惑，所以在这之前，为了见证小组合作的成长足迹，我就已经让每个小组用小组作业本记载下他们合作成果的一点一滴了。那真是他们智慧火花的碰撞和心血的结晶。如从课本上学了有关猫和狗的诗歌后，我要求小组发挥潜力，合作出以dinosaur为题的诗歌，结果是八仙过海、各显神通，通过同学们的努力，每组的成果是各具特色、精彩非凡，有的小组还把它谱成曲子唱了出来，有的小组把它变成了歌谣，朗朗上口。

在小组合作的小诗之后，我们的学生还自己发挥写了相关的诗歌。可以看到，大家都在伴随着小组的成长而不断努力并不断进步。

通过所有老师和同学点点滴滴的努力，我们真的品尝到了成功的芬芳。你瞧，平时不善言辞的同学现在脸上充满了自信，找回了自我；以往小错不断、行为不能自律的同学做事小心翼翼，生怕连累了小组，伤及无辜；而那些平时有才不外露的才子们纷纷抢着机会展现了；我们的一些小领导们也为了做好管理，最大限度地发挥了领导才能，颇显大将风度。看到这些，我真是感到由衷的欣慰啊！这不正是我们所追求的吗？

4.竞争与合作作文 篇四

(一)

问题：竞争与合作无法和谐相处吗？

错误认识：不能。竞争的压力会引起人们心情的过分紧张和焦虑，这对合作不利；而且，在竞争过程中，有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，还会采取不光彩的手段来伤害别人。这是一种消极情绪，会影响我们的身心健康，不利于我们的发展，同时，也就谈不上要跟人合作。所以，竞争与合作是无法和谐相处的。

事实：能。竞争与合作是相互依存、你中有我、我中有你的。在合作中竞争，团体的通力合作可以鼓励成员互相竞争，可以提高学习和工作效率，使我们在竞争比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的能力，同时也让集体更富有生气。在竞争中合作，大大增加了成功的可能性，加强我们的团队精神，有利于我们以后的工作，达到最终的成功。所以，竞争与合作是可以和谐相处的。

结论：竞争与合作是相互促进，共同提高的过程，如果处理得当，就能够双赢。

(二)

问题：在竞争中合作或者在合作中竞争所取得的成果应该属于谁？

错误认识：当然是属于个人的。不管是在竞争中合作，还是在合作中竞争，也不管这个结果是成功还是失败，我们自己都应当先考虑自己的利益，不用管别人的利益；另外，我们有辛苦的付出就要有相应的回报。不能让自己的付出白白浪费掉。所以，合作的成果是属于自己的。

事实：在竞争中合作或者在合作中竞争所取得的成果是属于大家所有的。因为个人的力量是有限的，所有需要通过合作才能完成，同时，合作的结果就是大家一起努力完成的结果，花费了大家的时间与精力，而不仅仅是花费个人的而已。而且，在社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，需要我们把群体的利益放在第一位置上，共同为群体的力量努力。所以，合作的成果是属于大家的。

结论：无论是竞争还是合作，最终的结果都是大家的，因为，共享是合作的基础。

合作与竞争都是我们在生活中都会遇到的问题，如果我们能够采取正确的方法，冷静的态度去解决，我们就离成功不远了。作文

5.竞争与合作作文 篇五

我们人类从古时候，就开始讲究团队合作，大家都在一起行动，结果大家都是满载而归。而你如果跟别人去竞争的话，很快，大家就会溃不成军。比如现在的社会，许多的事情都是几个人，结伴走在一起，然后遇到什么事情，好互相帮助。而竞争的人呢，不但没有个结果，还把自己搞的不象样。

举个大家都熟悉的例子，相信大家都知道，“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮”嘛!这也就很好的说明了，只要合作，什么事情都可以做到。下面，我再给大家说一个故事，也是关于合作的故事：

三个韩国人走在一个森林里。忽然，一头熊窜了出来，对着他们张牙舞爪。而他们三个人合作，一起把那头熊打跑了。而一个日本人，走在一个森林里，同样遇到了一头熊。而这个日本人，不管怎么打，最后，都还是被那头熊吃了。

这几个例子就说明了，合作要比竞争要更好!

6.【精品】竞争与合作作文 篇六

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的竞争与合作作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

竞争与合作作文 篇1

竞争与合作，乍看是两个对立的词语，但是，他们两个之间却有着千丝万缕的联系。竞争与合作，都是世界上必不可少的重要组成部分。

世界离不开合作。合作可以产生巨大的力量。一个巴掌拍不响，一朵鲜花也开不成一个春天;但众人鼓掌，掌声可以排山倒海，百花齐放，勃勃的生机就组成了春天。

人们这样说：“二十一世纪的成功者将是善于与他人合作的人。”，这是十分有道理的。因为合作可以使人优势互补，互相帮助、鼓励，团结一心，众人所产生的巨大合力可以战胜一个人根本不敢面对的困难。有人统计过，近几十年与人合作而获得诺贝尔奖的人，比例渐渐攀升，现在已经超过80%;我们中国的每一次航天试飞成功，背后都有数万科研人员的心血和汗水;人类基因组计划的成功，是由英美日法德和中国1000多名尖端科学家十多年的努力结晶。你看若没有合作，这些艰巨的任务要由谁来完成?若没有合作，我们人类如何不断进步来达到今日的繁荣?合作是何等的重要。

世界同样离不开竞争。如果把一个人比作一滴水，合作就是把水滴汇成江河湖海的力量。而竞争则是另一种充满活力的力量，它给予江河湖海以动力，让他们奔流循环，使他们不至于成为一潭死水。

竞争是比赛，是与他人比较的方式。竞争像一面镜子，镜子里映照出人们的优点和缺点，于是人们就可以发展自己的优势，弥补自己的缺点。镜子里同样映照出他人优点和缺点，于是人们就可以从他人的优点中获得启示，在他人的缺点中吸取教训。镜子里有自己，有他人，在与他人的比较中就找到了差距，于是人们从差距中得到了危机意识，从而发奋图强。

曾经的中国市场发展停滞，没有活力，后来中国加入了世界贸易组织，中国的商品市场一下子有了强大的竞争对手，尽管世界的`浪潮险些淹没了中国市场经济，但最终“国产”还是在世界的浪潮中站稳了脚跟，带领中国进一步走向富强。中国正是在竞争这面镜子里，找到了自己的优点缺点和与世界品牌的差距，中国市场的活力才迸发出来，重新焕发生机，静滞的水才流淌开来，奔涌而成江河。中国如此，世界何尝不是这样?若没有竞争，世界又会是怎样一副局面?

我们是水，合作让我们汇聚，竞争使我们流淌。正如江河有水的汇聚和流淌才叫江河，世界同样不可缺少合作与竞争这两种力量。

竞争与合作作文 篇2

在我们的日常生活中，竞争与合作似乎就像是一对孪生兄弟，是不可分割的。

但人性的美好与善良，注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂的心灵被囚禁过久，那圣赫勒岛的海浪必将送走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质，但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到：他们给竞争下的定义是多么的荒诞，甚至幼稚可笑！

于是，人性中所有的美好都开始苏醒，将人们的眼睛擦得雪亮，竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量。

实力与人格，仿佛是竞争的左脚和右脚，任何一只停滞不前，哪怕是节奏稍慢，都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢，竞争更呼唤着诚信与关爱。当所有竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候，我们会惊喜地发现，其实竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的合作友情！

记得有一次，我在偶然的机会中，在一本书上，我看到过这样一个故事，主要讲了：在每个高级厨师中要选出一个顶尖厨师，这一个顶尖厨师就将能侍侯皇上的所有用餐，但必须得经历一个残酷的比赛，本来其中一位高级厨师是稳拿第一的，可另一位高级厨师也有很好的厨艺，可他没有很好的厨具。

后来，这个厨师就用了卑鄙的手法，将另一位厨师的厨具用假的换了，但是被这位厨师知道后，并没有上告他，而是对他说：“其实，比厨艺并不是为了第一，只是为了让品尝者得到其中的快乐“

就这样，两个高级厨师在两人的合作下，做出了一道无与伦比的菜！

这个故事说明了，无论做什么事，都应该有竞争的态度，但也不能没有合作的心理。因此，竞争与合作不只是对立，也有统一，二者相互依存，息息相关。

竞争与合作作文 篇3

我们经常发现竞争与合作同时存在。试以棒球为例，一队与另一队竞争，但是每一队的每个队员都同自己的队友合作。一般情况下，没有合作我们就不能竞争。因此竞争与合作同等重要。

当我们倡导竞争时，我们不能忘了合作。任何事情都不可走极端。为竞争而竞争要导致失败，竞争与合作在实现我们的目标和满足我们的需要时对我们有很大帮助，尤其是在实现我国现代化的过程中是如此。

竞争是our.social生活的普遍现象。我们竞争，当我们玩游戏，我们试图做得比别人在我们的研究，并不断有就业竞争，客户，资金，等等。我们可以说，试以cxtent，竞争是对社会发展的灵魂的动力之一。

此外，我们经常发现在同一时间竞争与合作。想想棒球比赛，每队与其他球队竞争。但每个teatn成员正在与他或她的队友。在大多数卡索斯，我们不能没有合作的竞争。因此tbey也同样重要。

7.写竞争与合作的作文 篇七

中国加入世界贸易组织之后, 曾有不少经济学家认为外资银行将对我国本土银行在多方面产生较大的冲击和影响。从银行市场份额、人才的占有率以及客户流量这三个方面来说, 外资银行并没有造成想象中的“恐怖”影响, 但是它对于本土银行所施加的无形压力却是巨大的。

1.1 中外资银行市场份额变动不大

本文搜集了2012年末这个时间点的国有银行、中资股份制银行以及引进的外资银行的市场占有率情况, 并对资料所显示的结果与2010年末的数据进行分析和对比, 得出了如下的结论:从市场占有率所包含的三个方面——资产、存款以及贷款来看, 2012年末国有商业银行所占的比率均保持在78%左右, 中资股份制银行所占的比率均维持在20%左右, 而引进的外资银行所占的比率一直保持在2%上下;与2010年末相比, 国有商业银行的市场占有率有下降的趋势, 但是趋势并不明显, 而且这些下降点并没有被外资银行所占据。虽然在我国的市场占有率上, 外资银行并没有占到任何的“甜头”, 但是在进口付汇、押汇等国际占有率上, 外资银行所具有的优势是不可撼动的, 这种情况在我国一、二线大城市中显现得尤为明显。

1.2 引进外资银行客户结构没有明显变化

除了市场占有率外, 外资银行对于本土银行在客户吸引这个方面同样制造了不少无形的压力。由于引进的外资银行自身具有的特点以及经营性质, 它的客户对象主要集中在有外资参与经营的三资企业, 这些有外资“血统”的企业几乎占据了外资银行客户对象的“半壁江山”。据笔者从所调查的资料中得出的结论显示:从贷款额度这个角度来说, 2012年末引进的外资银行的中资企业贷款额度相比于2010年来说, 仅仅增长了0.9个百分点, 刚刚达到6%。

1.3 人才出现双向流动

相比于市场份额以及客户对象引进这两个方面而言, 外资银行在人才招收方面似乎更具有竞争力, 但是事实并非如此, 本土银行的人才不仅没有被外资银行“抢夺”, 甚至还吸引了不少的外资银行人才, 这一切都得益于本土银行的忧患意识。正因为已经预见到外资银行的竞争压力, 本土银行大胆地对用人机制进行创新性改革, 并取得了较大的成功。

1.4 资产增长速度的比较

虽然引进的外资银行还没有对我国本土银行造成巨大的威胁, 但是外资银行在未来所具有的强大的竞争力是不容忽视的, 这从外资银行资产增长速度上可见一斑。据笔者调查, 相比于2010年, 2012年外资银行资产的增长速度是国有银行的132倍, 这个数据是相当惊人的。

2 引进外资银行与本土银行间的合作

2.1 业务合作

在业务合作这个方面, 可以把合作理解为以合议为准则的全方位合作或者说是某一项具体业务的局部合作。这两种合作模式以我国加入世贸组织为划分依据:在我国正式加入世贸组织之前, 我国本土银行以及外资银行的合作主要是以全面的协议合作为主, 但是合作业务面积太为宽泛, 不适合共同发展以及管理;在我国加入世贸组织之后, 本土银行以及引进的外资银行把合作的焦点更多集中到了单项业务上, 诸如信用卡业务、货币兑换都是其中较为成功的单项业务。本土银行以及外资银行现代化的合作模式起到了一举两得的作用:在本土银行强大的客户资源下, 外资银行得到了高速的发展机会;在外资银行先进的管理模式以及丰富的资源帮助下, 本土银行某些因为自身原因无法实现的项目得到了问世的机会。

2.2 股权合作

2.2.1 建立合资银行

在1985年之前, 我国本土银行和外资银行没有任何的交流合作, 直到厦门国际银行——我国第一家真正意义上的中外合资银行的出现, 才正式开启了中外银行合作的篇章。但是在我国正式加入世贸组织之前, 我国本土银行与外资银行的合作仅仅停留在融资上, 在股权方面没有任何的合作机会, 所以根本提不到共同发展。在加入世贸组织以后, 经济全球化对我国的影响越来越大, 外资银行对于开拓中国市场的愿望也变得相当强烈, 正是在这个机会契合点上, 中外银行的合作方式随之发生了巨大的变化, 股权合作产生。在股权合作的这方面, 最为大家所熟知的应该就是我国工商银行与美国纽约国际银行的项目了, 除此之外, 工商银行与韩国、日本等亚洲银行的股权合作项目也在不断地被提议以及发生。

2.2.2 外资参股中资银行

在中国加入世贸组织之后, 外资银行为了加快在我国市场中的发展速度, 对我国的本土银行, 尤其是中小银行, 进行了大胆的参股投资的合作设想。面对这种创新的合作设想, 我国政府也给予了积极的回应, 并出台了保护这种合作关系的专用法律法规。外资银行与我国本土银行之间的股权合作关系经历了诸多阶段, 从最初的小额投股到中外股份平衡再到如今的股资管理权的争夺, 外资银行已经从最初的被动转化为现如今的求变、求主动的状态, 角色的变化使得外资银行得到了前所未有的发展。本土银行与外资银行的股权合作项目使得双方产生了一个共赢互利的发展局面:我国的本土银行学习了外资银行先进的管理模式和管理机制, 使得银行拥有了较为先进的经营模式;除了经营上的进步外, 我国本土银行在项目开发方面的创新能力也得到了全面的提升。

虽然股权合作项目对于我国本土银行有着较大的帮助, 但是从本土银行自身的角度来说, 在选择合作对象以及合作项目这个问题上, 一定要保持着谨慎的原则, 充分考虑自身的实际特点以及优、劣势, 只有这样, 才能选择出对自己未来的发展最为有利的合作对象与项目。

3 与外资银行的合作与竞争对我国银行业的启示

(1) 中资银行对客户的营销还停留在关系营销的层面, 银企关系的根基薄弱, 企业存贷款及其他业务在银行之间搬家的现象十分明显。这就要求银行增强产品和服务的创新能力, 满足客户的个性化需求, 赢得客户的忠诚度。

(2) 无论是以何种的形式进行合作或者是竞争, 企业都要把自己放在发展的核心位置, 换言之, 对于任何一个企业而言, 发展还是要靠自己自身的硬实力, 也就是核心竞争力。对于我国本土银行来说, 核心竞争力显得尤为重要。对于我国的本土银行, 在核心竞争力方面, 我国与先进发达国家的银行还是有比较明显的、较大的差距, 全方位的差距归根究底可以从以下两个方面来阐述:第一, 我国本土银行的经营模式与管理制度较为模糊以及混乱, 并没有形成较强的银行经营形式, 这使得我国的银行还不能满足现代金融行业的超高要求;第二, 除了银行内部的管理外, 我国本土银行的信息搜集以及技术支持方面同样存在着较大的漏洞, 这使得我国本土银行并不能为广大客户制定出切实有效的银行项目, 容易造成客户以及市场占有率的流失。

(3) 现如今, 由于本土银行与外资银行的股权合作在飞速发展的金融行业占据着主旋律, 所以本土银行应该本着学习的目的尽可能地与先进的外资银行达成共同发展的战略联盟合作意向。在学习外资银行先进的管理理念以及高端的项目创意之外, 如何把所学到的东西与自己的特点有机的结合才是每个本土企业应该重点研究的对象, 因为只有这样, 才能从根本上提高本土银行的核心竞争力。

参考文献

[1]费茂清, 刘意.浅析外资银行与我国本土银行的差异[J].财会月刊 (综合) , 2012 (06) .

[2]阳德盛.本土银行的真实的财务管理现状[J].企业家天地下半月刊 (理论版) , 2012 (05) .

[3]柳东梅.如何健康、全面的管理一家银行[J].企业之友, 2009 (4下) .

8.竞争与合作 篇八

前一阵子，闹得沸沸扬扬的腾讯与360事件，被业界形象地称为“3Q”大战，这源于2012年双方“明星产品”之间的互掐：2010年9月27日，360公司发布了其新开发的“隐私保护器”，专门收集QQ软件是否侵犯用户隐私，随后，腾讯公司也不甘示弱，宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件，最终双方相持不下，诉讼上法庭，都损失了很多网络用户。

而反观爱奇艺与pps公司，双方都是视频播放软件，但整合之后，一直保持双品牌运营，保持两个品牌各自优势特点和团队灵活性，最终互惠共赢。试想，如果腾讯和360公司能抱团取暖，是否能避免短兵相见的命运？竞争与合作看似水火不容，针锋相对，实则相互依存，不可分割，竞争能激发人的斗志，提高办事效率，促进自我发展；而合作则能为个人提供资源，以便更好竞争。一味竞争只会伤害自己，唯有合作才能实现双赢。谭嗣同说过“以群而强，以孤而败”，用现代的话讲，就是“团结就是力量”，而这团结，就是合作。

怎样才能成为一个善于合作的人呢？

我认为，必须要做到两点：一是忠诚，二是信任。一个人对自己的合作伙伴不忠诚，不信任，一方面破坏了别人的利益，一方面也损失了自己的名誉，是损人不利己的，是为人所耻的。

责任编辑：青芒果

9.高中生竞争与合作的英语作文 篇九

Chairman Mao once made a famous remark about competition,“To battle with God is great fun! To battle with Earth is great fun! To battle with people is great fun!” His words,although seeming a bit too aggressive,have illustrated that competition is never regarded as something formidable by a brave.

Competition exists throughout the evolution of nature and everyone’s life. Creatures compete to survive the merciless environment,eliminating weaker ones;Nations in the world compete for resources and power,and whichever fallen behind is beaten. As for individuals,ever since the very first day of our lives,we are forced into a competition with thousands of others around us,including taking examinations,applying jobs and striving for promotion,the results of which definitely determine our fate. Competition is as real a fact as the air around us that can neither be evaded nor be ignored.

10.合作与竞争作文700字 篇十

今天早晨，一个突然如其来的梦钻进我甜蜜的睡梦中将我吵醒，叽叽喳喳地争吵着：“合作比竞争谁更重要。”合作说：“当然是我们重要，因为一个人力量小，只能做小事情;许多人合起来力量大，可以做大事情。大家为了同一个目标，齐心协力做事，所以我更重要。”竞争也不甘落后反驳道：“谁说你重要，你也只不过靠我们竞争家族依赖罢。你没听说过一个故事吗?有一种珍奇的鳗鱼，它的生命非常脆弱，只要一离开深海区，不到半天就会死亡;但是有一位老渔民，他捕回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的，为什么呢?原来，老渔民有一个秘诀，就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼，狗鱼是鳗鱼的天敌，这样一来，船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。这个故事说明：一个人如果没有竞争对手，就会失去生命的活力。怎么样，你无话可说了吧!”合作妩媚一笑，微不足道的说：“你真无知，我问你，大家为什么合作比较容易把事情做好?一是因为人多力量大;二是因为合作可以发挥每个人的长处;三在学习上，合作能让我们战胜困难，在赛场上，合作让我们赢得荣誉，在集体生活中，合作让我们更开心。并且从古到今有很多谚语：“人心齐，泰山移”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“ 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。”……竞争无言以对，只好羞涩地低下头赞同合作的说法，无形中它们成了形影不离的好朋友。同学们，难道合作真的比竞争重要吗?我也有两个例子：一个班集体非常团结，在拔河比赛场上，团结的力量大无比，竟然没有对手。另一个则相反，一个班集体人人都争强好胜，个个都有自己的想法，个个都想凭借自己的力量，每一场拔河比赛都全军覆没。从这两个例子告诉我们：合作和竞争同等重要。在我们的生活中，竞争与合作无处不在，竞争，可以促进发展，合作更有利于取长补短，形成合力;在合作之中竞争，在竞争之中合作。

我们要在竞争中学会欣赏、学会合作，才能营造和谐的学习、生活和工作环境，形成和谐的人际关系，建设和谐美好的社会。

11.写竞争与合作的作文 篇十一

【关键词】目标受众 栏目 影响力 市场份额

【中图分类号】G220 【文献标识码】A

按照中央文化体制改革部署，近年来许多城市广播电台、电视台合并，但大多把合并的重点放在人力、物力和财力的共享上，节目资源虽能做到优势互补，但在栏目配置上还是“井水不犯河水”，缺乏统筹安排和考虑。我认为，只有认真分析频率、频道乃至栏目受众，科学编排栏目，合力竞争，才能全面提高城市广播电视台的整体影响力和市场份额。

一、栏目合作与竞争是广播电视台提升影响力与拓展市场的最佳选择

过去在谈到竞争与合作时，我们都是将二者作为相对独立的概念来加以理解，并且都将注意力过多地集中在“竞争”上面。①广播与电视长期以来被看作独立运作并各自参与市场竞争的两种媒体，从外部来看是条块分裂、有系无统，内部则出现恶性竞争和内耗，要么同时争夺一个时段市场，要么同时放弃一个时段市场，失去有效的市场空间，白白地浪费有限的时段资源，丧失良机。随着广播电台、电视台的合并，两家主要媒体的融合，打破了原来单枪匹马进攻市场的格局。所以说，现在的广播电视台不应是广播或者电视单个或几个频率、频道栏目之间较量，而应该作为一个整体参与竞争。

地处粤东的潮州广播电台合并后发生了新的变化，既要与在潮州地区落地的中央、省级电台和地域文化相同的周边电台等诸多频率较量，又要和境外不断增加的近百个电视频道比拼，因此必须更新观念，创新思维，把潮州广播电视台的三个自办频率、两个自办频道乃至所有栏目作为一个协调、和谐发展的统一体，共同面对受众、面对视听市场，形成1+1>2的效果。

例如：2012年11月8日上午，举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，潮州广播电视台多组记者奔赴全市各地采访，采到的新闻素材优先编排午间广播新闻栏目，旨在让地方受众第一时间接收到党的十八大开幕式的盛况，然后再编辑相关的电视新闻画面、编排晚间电视新闻栏目。这样的新闻栏目合作，既增强了广播电视新闻的时效性、互补性，又提升了城市台的社会影响力。实践证明，栏目的合作可以有效地减少受众视听的转移，提高受众的注意力和关注度，达到收听与收视市场的双丰收，提升城市广播电视台的整体影响力。

二、深入分析受众是广播电视栏目合作竞争的最佳办法

城市广播电视台面向地方受众，各栏目有不同的目标群体，栏目怎样合作竞争呢？日本广播协会（NHK）视听文化研究所的一些经验值得我们借鉴，比如他们关注的领域包括收听收视率、国民的文化取向及生活时间的分配情况，注重研究的实证性，重视对不同媒体的比较、操作层面的研究等。②然而，一谈起媒体竞争，不少城市广播考虑的问题仅仅停留在节目资源的整合上，很少考虑到栏目资源的合理配置与有效利用这一关系视听市场的重大问题，在时间层面上出现了收听、收视上栏目的断层或重叠，受众空缺或挤压等与事业发展不相适应的状况，严重影响广播电视媒体整体实力的有效提升。

广播电视频率、频道或栏目的接受与消费的起点在于受众的感官接触。然而，受众需求的多元化，使媒介消费时间也发生了变化，广播电视的任何栏目，都面临着受众的重新选择。当今的所有栏目要稳住受众，势必按照播出渠道和时段细分市场、细分受众。笔者认为，作为一个城市的广播电视台，所有的栏目必须明确各时段信号所覆盖的目標受众，才能真正稳住受众、稳住市场，才能真正形成全力，参与市场的有效竞争，具体实践要注意以下四个方面。

1.同一时段栏目的目标受众互补

从潮州地区的电视受众来看，目标群体最集中的时候是晚间时段，这是各家庭成员最为空闲和最为集中消遣的视听黄金时间。在此期间，新闻资讯、电视剧和综艺节目“三驾马车”成为广大电视观众的最爱。以潮州电视台来说，晚间时段潮州一套的《潮州新闻》《天天好生活》《爱拼才会赢》等新闻、生活和综艺等栏目，潮州二套的《民生直播室》《民生剧场》这些贴近民众生活的新闻、电视剧等大众化栏目均有着比较固定而广泛的目标群体。

而广播媒体不同，午间虽收听优势明显但傍晚的收听高峰未能延续，能够吸引受众的栏目不多。潮州电台综合广播在《民生在线》栏目之后，编排了同步转播18：50潮州电视一套播出的《民生直播室》这档深受地方受众欢迎的品牌栏目。结果该栏目在综合广播近30个栏目的收听排行榜中长期稳居前10位，成为同一时段优势互补的一个典范。央视索福瑞与赛立信媒介研究的有关报告显示：近年来，潮州电视台直播栏目《民生直播室》市场份额达到了76%以上，而广播转播栏目《民生直播室》市场份额也在32%以上，栏目受众的组合达到了最大化。

2.不同时段栏目的目标受众错位竞争

长期的视听实践告诉我们，人们在众多可供选择的媒介中，必然会根据自身的兴趣、爱好，做出各自的选择，形成各自媒体组合的最佳优势，组成特定的“媒介搭配优势”。③当前，广播与电视已经进入了“栏目时代”，应该在时段的收听或收看上准确地找到与目标受众的契合点。如潮州地区众多的中老年喜欢欣赏富有地方特色的潮剧，潮州电视二套每天下午《潮州戏园》栏目播出的潮剧的收视不俗，而潮州戏曲广播也恰好在这时段安排了《好戏连台》播放潮剧，互抢的结果使《好戏连台》栏目有时很低迷。究其原因，就是此期间的目标受众群体均在家里，电视吸引了大部分受众。但潮州戏曲频率上午的《好戏连台》栏目安排的时间就恰到好处。在现代的广播电视传播活动中，竞争的最主要原则是“找到一个好位置”，如果你没能瞄准受众，所有的策划、编排都是白费。一个频率、频道或一个栏目如果没有盯住一定数量的目标受众，就等于白白地丧失了有限的时段，直接影响广播电视市场的生存与发展。

3.策划大众化栏目，合理运用资源

众所周知，谁都不可能随意地把时间花费在媒体上，受众大多以自己的空闲时间来选择广播或电视媒体，接受有关的信息，从而形成收听、收视习惯，且这些习惯也会不断变化。例如，近年来，包括潮州在内的许多城市早上收听逐渐形成高峰。这对潮州广播电视台三个自办频率来说，是又一块可以充分利用的发展空间。为经营好这一时段，潮州广播电视台综合广播与戏曲广播两个频率把这一新时段作为一个新的发展点，集中全台的新闻、资讯资源，投入更多的精力和人力，以新闻宣传、生活服务为宗旨办起综合广播《新闻早餐》栏目、戏曲广播《健康之友》栏目，随着节目的创新和受众的增加，目前这些早间新闻、生活资讯栏目更有生气，传播的效果也更好。根据媒体特点，从视听高峰资源的使用到栏目的统一调控，凸显广播电视的收听与收视优势，不仅有利于提高媒体的市场份额，而且有利于提高广播电视这一地方主流媒体的舆论效应和为民服务质量。

4.经营小众化栏目，满足受众个性化需求

这些年来，许多广播电视人都有这样一个定性的思维模式，在新媒体冲击下能够保住和维持竞争优势就不错了，想提高市场份额实在很难。但我们应该看到，许多大众化栏目呈现了小众化倾向。所以，经营好小众化栏目，也是当前广播电视吸纳受众的一条出路。积少成多，我们千万不能放弃只有部分受众的栏目，尤其是那些高端群体的栏目。例如，深夜时段潮州综合广播播出的《书香文韵润潮州》和新闻综合频道《纪事》等栏目，虽然收听率、收视率整体不是很高，但有一定的高学历、高收入目标受众市场，栏目的知名度也相应提高了。

就目前来说，城市广播电视的栏目资源和人力资源大多是有限的，而有限的资源要办好栏目，就更需要优化，更加科学编排，从而改善栏目结构，避免无序竞争，合力拓宽市场，提高广播电视的整体实力。

（作者单位：南方传媒集团潮州广播电视台）

注 释

①甘华鸣 姜钦华 编著 《合争》，中国国际广播出版社，2003年9月第2版。

②谭铁鹰主编 《广播名家谈广播》，时代文艺出版社，2005年11月版。

③童清艳 《超越传媒——揭开媒介影响受众的面纱》，中国广播电视出版社，2002年1月第1版。

12.写竞争与合作的作文 篇十二

随着我国经济社会的快速发展, 城市化和机动化进程日益加快, 城市交通拥堵问题对居民生活的影响日趋严重。为了缓解交通拥堵问题, 具有容量大、速度快、节省城市地面空间、环保以及舒适等特点的城市轨道交通在国内发展迅速。城市轨道交通给居民提供便利之余也给城市建设以及其他交通工具带来很多问题, 其中对常规公交的影响最为显著。常规公交虽然在运能, 平均速度, 舒适性, 安全性等方面相对而言不及轨道交通。但是就当前我国城市交通发展情况来看, 各大城市交通运输任务在中短时期内还不可能完全由轨道交通来完成, 更不可能完全取代常规公交。基于目前城市轨道交通与常规公交存在着这样一个尴尬的局面, 而且又作为两个独立的运营整体, 那么双方抢夺客流量也是不可避免的。如何调整二者之间的关系是当前急需解决的一个课题。

2 城市轨道交通与常规公交的特点分析

城市轨道交通和常规公交都是居民出行最常用的乘用工具。城市轨道交通在运输容量、速达性、安全性、舒适性、准时性等方面具有独特的优势[1]。常规公交在票价、灵活性、运行成本等方面有优势。通过表1对二者的特点进行比较分析。

3 城市轨道交通和常规公交的竞争

城市轨道交通和常规公交是城市公共交通系统的的重要组成部分, 都是为居民出行服务的。居民出行是选择城市轨道交通还是选择常规公交促成了城市轨道交通和常规公交之间的竞争[2]。

3.1 二者竞争争夺目标

城市轨道交通和常规公交竞争争夺的目标是客流。居民再选择出行交通方式的时要考虑很多因素, 其中对居民出行选择出行交通方式影响最重要的是出行时间和出行费用。

3.1.1 出行时间

结果表明, 随着出行距离的增长, 居民对出行时耗变得越来越敏感。对长距离出行, 出行者更倾向选择运行速度较快的交通方式, 以求缩短出行时间[3]。

居民利用常规公交一次出行的时耗tB如式1:

式1中, DB为常规公交的站间距, 取为500m;

v步为步行速度, 取为4.4km/h;

L为乘客出行距离; (出行距离=乘车距离+两端步行距离)

tB步为常规公交发车时间间隔, 取为;

vB为常规公交行程车速, 其下限取vB下=15km/h, 上限取vB上=25km/h;

居民利用轨道交通一次出行的时耗tR如式2:

式2中, DR为常规公交的站间距, 取为1500m;

v步为步行速度, 取为;

tR间为常规公交发车时间间隔, 取为6min;

vR为轨道交通行程车速, 其下限取vR下=35km/h, 上限取vR上=45km/h;

根据式1和式2, 绘制出不同出行距离下的门到门总出行时间曲线图, 如图1所示。

从图1看出, 轨道交通的优势主要体现在长距离出行上, 对于出行距离小于2km并没有优势。注意到图1中四条直线相交出一个四边形, 这个四边形所包含的区域就是轨道交通与常规公交主要的争夺区, 也就是出行距离范围大约在2—7km。在争夺区里, 对乘客而言选择轨道交通或者常规公交的耗时相差不大, 所以二者之间不可避免的存在客流争夺。

3.1.2 出行费用

乘坐城市公共交通工具出行的居民一般都是中低收入人群, 出行费用对他们选择出行方式影响很大。以重庆为例, 对城市轨道交通和常规公交的票价进行一个对比。

重庆主城区的常规公交票价如下:无人售票车中高级车票价2元, 普通车1元, 可以刷卡九折, 全年票价都一样。

轨道交通的票价如表2 (目前实行最高票价7元封顶的优惠票价) :

4 城市轨道交通和常规公交的合作

轨道交通与常规公交共同承担着城市居民的出行任务, 也是城市综合公共交通系统的重要组成部分。但是轨道交通已经形成网络, 其覆盖面与站点密度、线网密度达不到地面公交的程度。因此, 城市轨道交通和常规公交的相互协作显得很重要, 二者的合作主要体现在站点的协调、路线的协作以及近年来实行的换乘票价优惠政策。

4.1 站点协调

4.1.1 常规公交站点协调

充分利用常规公交站点的灵活性, 通过调整常规公交站点来达到综合公交体系站点协调的目的[4,5]。

1.站点协调的分类及协调方法

常规公交线路和城市轨道交通线路在空间上的几何关系有三种情况, 第一种是某些地面公交线路与城市轨道交通线路平行或近似平行。在这种情况下, 当轨道交通客流量较大时, 保留地面公交线路、站点设置;反之, 根据实际需要取消该公交线路或改变其走向。第二种是某些地面公交线路与城市轨道交通线路有部分平行或交叉。这时应该控制二者部分平行的距离不超过4km, 在轨道交通压力小的路段取消与轨道交通平行的部分;反之, 考虑将临近的交叉点和轨道交通站合并, 形成一个换乘站。最后一种是二者既不平行也不相交。

4.1.2 换乘站点设置

常规公交和轨道交通的换乘站点设置的作用是提高客流的集散效率, 减少换乘所耗费的时间。为此, 本文从公交停靠点与轨道交通站台间的距离, 二者的数量, 二者站台出入口的设置, 以及一些专用标志的使用为原则对换乘点进行设置[6]。以下具体说明换乘站的设置, 当公交车进入换乘站时, 尽可能提供公交车优先的专用车道或专用标志, 以便接近轨道交通站台。在设置二者的站台时, 一方面尽量缩短二者之间的距离, 以减少换乘时的步行时间, 另一方面应使公交车站尽量靠近轨道交通站的各个出入口, 以利于各个方向的乘客换乘, 并且应在各个出入口处设置明显的指示标志。在设置公交停靠站和站台的数目时, 应由接驳交通工具的线路数目、车辆配备、乘客上下车所需时间、车辆停靠所需空间决定, 并应为将来线路发展留有余地。

4.2 线路协调

常规公交与城市轨道交通的线路协调是一个不断改进完善的过程, 该过程应根据城市轨道交通线路的变化对常规公交线路进行相应调整。在二者线路调节中, 结合轨道交通线路走向, 尽可能减少与轨道交通线路平行或近似平行的常规公交线路, 也要根据实际情况增加二者之间的交叉点, 并尽量使二者的站点交汇形成一个换乘站, 便于快速疏散客流、方便换乘。在轨道交通客流压力较小的路段上, 对于有些轨道交通站点客流极少的状况, 可以考虑采取跨站的运行方式。

4.3 换乘票价优惠

近年来, 有很多城市实行了换乘票价优惠政策, 由于地区差异, 该政策的优惠时间、次数、额度等方面没有一个统一的标准。各个城市根据本地区的实际情况制定了相应的换乘票价优惠政策。下面以重庆的“1小时免费·优惠换乘”为例进行说明:

总的来说, 重庆的公共交通换乘票价优惠制度比较合理, 特别是针对轨道交通与常规公交换乘的票价优惠, 充分体现了两者之间的合作。

5 总结

城市轨道交通和常规公交是居民在出行过程中最为常用的两种交通工具, 二者各有各的特点, 二者之间既有竞争也有合作。城市轨道交通在长距离出行方面占优, 但是其只分布在城市主干线上, 常规公交在短距离出行上有优势, 能实现门对门的出行, 但是其容易受周围环境的影响。本文分析了二者优势和不足, 以出行距离和票价作为居民选择出行工具主要影响因素。通过调整城市轨道交通和常规公交的站点、线路调整和换乘票价优惠政策的实行来减少二者之间的竞争, 寻求二者之间更好地合作, 以此来保证二者的高效运行。

摘要：为了缓解当前城市交通的拥堵问题, 本文通过对城市轨道交通和常规公交的优缺点, 二者之间的竞争争夺区, 以及二者在站点、线路、票价方面的协作进行分析。完善二者之间的合作机制, 减少二者之间的竞争, 确保城市交通的高效运作。

关键词：城市轨道交通,常规公交,竞争,合作

参考文献

[1]李福志, 胡思继.城市快速轨道交通路网规划的相关问题[J].交通运输工程学报, 2001, 1 (1) :39-42.

[2]马超群, 王玉萍, 陈宽民.城市轨道交通与常规公交之竞争模型[J].交通运输系统工程与信息, 2007, 7 (3) :140-143.

[3]陈贵凤.轨道交通与常规公交的竞争与合作[D].南京:河海大学, 2011.

[4]李鑫洋.城市轨道交通发展演变过程中常规公交和城市轨道交通协调研究[D].成都:西南交通大学, 2012.

[5]姚新虎.城市快速轨道交通与常规公交的线网协调研究[D].长安大学, 2005.

13.八年级竞争与合作作文 篇十三

竞争是什么?就是人之间的相互比较，胜者为王，败者为寇。合作是什么?即人之间的相互配合，共同做好一件事。

如今电视上那些光彩照人的明星，其实相互之间也在激烈的竞争着，只是为了应付媒体而没有表现出来而已。但是，如果想要拍成好的电影或电视剧，明星们少不了合作，如果谁都只是自私的想方设法让自己出名，到头来只会适得其反。

有一句话，好像是这样说的：“要在保证自己能够生存的条件下，去帮助别人的生存。”当然，这里的“生存”并不单指个人的职业竞争，也包括生活，学习等方面。我们要知道，在生活中，只顾自己一味的拼命努力，也不一定会取得好的成果，我们只有彼此相互依靠，相互合作，相互学习，才能共同向前迈进。

相信大家一定认识一种植物，以高大粗壮而著名，那就是有“世界上最高树”之称的“望天树”。最长可达80多米，在一望无际的热带雨林中尤为显眼。它粗壮的根一部分露出了地面，其他部分深深的扎在地下，周围的植物都因为缺少养分无法与它竞争而相继死去。但是直到有一天，一个强大的竞争者降落在它树杈的缝隙处时，一场恶战便拉开了序幕。

那个强大的竞争者就是有“植物杀手”之称的无花果树，他寄生在其他高大植物的树杈中，树干向树的根部延伸，但它会紧紧的缠住它所寄生的植物，直到植物因生长受到限制枯萎而死。一些植物都因为太自私的努力吸收养分而变得越来越粗壮以至于很快就因受到无花果树的限制而缠死。

幸运的是望天树它作出了一个正确的选择，它没有和它拼命争夺养分，反而收敛了自己，与对手共同分享养分。它还努力地是自己的叶片缩小，让无花果树早日享受到眼光沐浴。当然，无花果树很满足，也就不再刻意的去缠绕望天树。就这样过了一天又一天，它们没有出现你死我亡的迹象，它们一直相互的合作和竞争着共同的生存下去。

14.写竞争与合作的作文 篇十四

下过跳棋的人都知道，6个人各霸一方，相互都是竞争对手，都想先人一步，把自己的6颗玻璃珠尽快地移至对面预定的位置上去。但是，如果你一味地为别人搭桥铺路，那么，别人就会先达到目的地，而你，则落后于人，最终落得个失败的下场。相反，如果你一心拆别人的路，而耽误了你自己的正事，你也不会取胜，因为其它的各方会在你们“鹬（yu）蚌（bang）相争”时“渔翁得利”。正确的竞争策略，应该是：以追求自己的棋子尽快达到目的地为第一考虑要素。

二、学习中相互请教或自我封闭的例子

在学习中，有的同学在独立思考之后，仍然无法获得答案，那么，向他人请教，是一个好的办法。同学们相互帮助，共同进步，这是一个相互合作的例子。

有一位名人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换，我们仍然只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们相互交换，我们就有了两个思想。这也是学习中相互合作的例子。假如一个人，采取了开放式的学习方法，他主动与其它9个人交流了思想，那么，他就拥有了10个思想。但是，由于其它9个人，只与他交流了思想，其它9个人就都只拥有2个思想。这样算来，那个主动与其它9个人交流思想的人，自然比其它9个人拥有更丰富的思想。可见，合作的策略在竞争中获胜是多么的重要。

相反，如果一个人自我封闭，不与他人交流思想，他不帮助别人，别人也不帮助他，那么，他就只拥有自己单调的思想。不与他人合作、自我封闭的策略，在竞争中无疑要失败。

三、在合作与竞争中，应注意保护自己的权益

有一只小鸡，心地特别善良，其它的小鸡都比它有心计。每当主人洒食时，其它小鸡总是对它说：“你道德品质好，政治思想好，你就合作一点，不要太小气，让我们先吃吧。”这位小鸡总是把自己看作是圣人，而没有考虑到自己的.合法权益正在遭到侵害。等到其它小鸡吃饱了，地上的食也几乎没有了。这只小鸡越来越瘦弱，最后抵御不了疾病的袭击，不治而亡。

有的同学，考试取得了好成绩，就沾沾自喜，把自己看成是同学们的老师。同学们也纷纷向他请教问题。他不厌其烦地为其他同学解答问题，其他同学的成绩上去了，他自己却耽误了自己的学习，最后，连高中都没有考上。

现代社会，是一个竞争的社会。要想在竞争中立于不败之地，需要我们在合作与竞争中，很好的把握自己，这样，才能使自己达到成功的彼岸。

15.写竞争与合作的作文 篇十五

在R&D早期研究阶段，经济学者们最初把目光主要放在R&D的竞争行为方面。Dasgupta (1986）把R&D的竞争分为两种类型：竞赛型和非竞赛型，这种划分主要是基于创新收益的结构不同。竞赛型的R&D竞争是指竞赛的赢者和输者之间存在着本质的收益差别，其所实现的回报可以严格地进行排序，具有跳跃性；而非竞赛型的R&D竞争是则指专利竞赛的赢者和输者之间没有本质的差别，如果一家企业的技术发生轻微的改变话，这家企业所获得创新的净收益也会随之发生轻微的改变，因而，当存在一个可获得的、连续的专利证书时，企业的创新收益函数也是连续的。根据Dasgupta (1986）对两种类型的R&D竞争方式的定义可知，R&D的竞争是竞赛型的，还是非竞赛型的，关键在于创新的收益函数是跳跃性的，还是连续性的。

在R&D的竞赛型竞争方面，Stewart (1983）考察了最终的R&D溢出效应对激励创新活动的影响。在她的模型中，有n家对称的企业为一项发明价值为V的创新活动进行竞争，由于溢出效应的存在，最初创新成功的那家企业将获得的价值为δV (1/n<δ<1），这一价值低于没有溢出效应时的价值V，而其他竞争失败的每家企业也将获得价值为正的（1-δ）V/n。Stewart的这一模型表明，专有性程度的增加会激励更多的创新活动；反过来说，溢出水平的增加却会降低R&D的投资水平。De Bondt等人（1992）也在一个R&D的竞赛模型中证实了最优的创新激励依赖于竞争的激烈程度、产品的差异化程度、溢出水平之间的相互作用：第一，如果市场上的竞争对手非常少、产品差异化程度非常高，知识的完全溢出将会产生最大的创新利润；第二，一旦竞争对手变得很多的话，中间水平的溢出将会产生最优的R&D投资水平；第三，在一个产品是同质的寡占市场，溢出水平越高，成本降低型的R&D投资水平就会越低。这些研究结论表明，从动态的角度来讲，在某些产业里，高水平的溢出反而会带来更高的社会福利；但是在更为一般的情形里，高水平的溢出会损害技术创新的市场绩效。

在R&D的非竞赛型竞争方面，Beath等人（1995）考察了产品之间的替代程度、R&D活动的效率以及市场份额对均衡状态时各变量值的影响。他们的模型显示出的主要结论如下：一是均衡状态时，产品市场上企业的数量越多，R&D的投入与销售额之间的比率也就越低，这是由于产品市场上企业的数量越多，产品的数量也就越多，每家企业所获得的市场份额也就越低。二是当产品之间的替代弹性相对要高于成本降低型R&D活动的效率时，即α<β/（1-β），均衡状态下的每家企业R&D投入与竞争企业的数量成负相关，反之亦然。这些研究结论表明，与R&D的竞赛模型相似，在R&D的非竞赛模型中，高水平的溢出也会损害技术创新的市场绩效。Damiano (2003）认为，从社会的角度来说，信息知识的溢出是有益的，这是因为其他企业和消费者也分享的技术创新的好处；但从创新企业自身的角度来说，信息知识的溢出会减少创新收益，消减企业进行创新的热情；而Katz和Ordover (1990）则认为，由于竞争效应的存在，信息知识的溢出反而给企业带来负的效应。

企业从事R&D活动的目的是为了追求利润最大化，而信息知识的溢出又导致企业只能获得部分创新收益，但如果溢出程度较小，并且竞争效应足够强烈的话，R&D的竞争效应可能会超过溢出效应，这样一来，R&D的竞争方式可能带来较多的R&D活动，对R&D活动有正面的影响，但与社会所期望的R&D活动相比，仍然是不足的；而如果溢出程度较大，在R&D活动阶段，不进行R&D投资的企业可以获得进行R&D投资企业的大部分信息知识，而在产品市场进行模仿，如果产品差异化程度不大的话，不进行R&D投资的企业所获得的收益与进行R&D投资的企业所获得的收益之间的区别不大，显然竞争效应消减了企业从事R&D活动的热情，这是因为在溢出程度较大的情形下，任何一家企业可以获得对手的大部分R&D活动的信息知识，而不用付出任何代价，企业的最佳行为是尽可能让对手去进行R&D活动，而坐待这种溢出效应带来的好处，企业之间的共同行为将会导致企业会投资较少的R&D活动，R&D的竞争方式反而给R&D活动带来的负面效应。总之，在溢出程度较低时，R&D的竞争安排对R&D活动有正的效应；而在溢出程度较高时，R&D的竞争安排对R&D活动有负的效应。

二、合作行为对R&D活动的影响

在R&D问题的早期研究阶段，有相当一部分文献是关于R&D的竞争问题的研究，而这些文献的大量研究结果几乎都表明, 在溢出水平较高的情形下，R&D的竞争带来的市场绩效较差；但即使是在溢出水平较低的情形下，与社会所期望的R&D投资水平相比，R&D的竞争所带来的R&D投资水平，常常也是不足的。由于R&D的竞争导致创新支出的不足，许多学者转向研究合作性的R&D，其中d’Aspremont和Jacquemin (1988）[以及Kamien等人（1992）为R&D合作问题的研究奠定了一个理论性的框架。d’Aspremont和Jacquemin (1988）在一个两阶段的同质产品的双头垄断市场上，分别考察了企业在产出阶段和R&D投资阶段的三种不同战略方式：一是企业在R&D投资阶段和产出阶段独立地进行古诺竞争；二是企业在R&D阶段进行合作，但在产出阶段进行古诺竞争；三是企业在R&D投资阶段和产出阶段都进行合作。在这三种不同的战略方式下，他们发现：一是在溢出参数超过0.5这个临界值水平时，R&D的合作要比R&D的竞争带来更多的产出和R&D投资水平，而溢出参数在低于0.5这个临界值水平，R&D的竞争却要比R&D的合作带来更高的产出和R&D投资水平；二是企业在R&D投资阶段和产出阶段都进行合作要比企业仅仅在R&D投资阶段进行合作带来更高的R&D支出，但这以更低的产出为代价的。

在d’Aspremont和Jacquemin (1988）的研究之后，Kamien等人（1992）继续把R&D的合作方式进一步地推广了，他们全面系统地分析了仅仅协调R&D活动到不仅共同协调它们之间的R&D投资水平，还共同承担R&D活动的成本以及研究合资企业这几种方式下的R&D合作，而且还把这几种合作方式下的R&D投资水平与R&D的竞争方式下的R&D投资水平进行了比较分析。在把第一种形式的R&D合作称作“R&D卡特尔”，第二种形式的R&D合作称作“RJV竞争”，最后一种形式的R&D合作称作“RJV卡特尔”的基础上，均衡状态时有如下结论：在“RJV卡特尔”方式下的有效R&D投入不仅要高于R&D的竞争方式的有效R&D投入，而且还要高于“R&D卡特尔”以及“RJV竞争”方式的有效R&D投入。这是因为企业在进行R&D的竞争时，会充分考虑到溢出效应所产生的“搭便车”现象，结果企业之间的共同行为减少了R&D投资，而在“RJV卡特尔”方式下，溢出完全被内生化了，搭便车现象也就不存在了，企业会最大化它们之间的R&D投资（RJV的竞争并没有完全内生化它们之间的溢出）。而Choi (1993）则进一步分析了一个包括协调R&D投资战略和信息共享但不包含成本分摊情形下的R&D合作方式，与Kamien等人（1992）的模型显示的结论大致相同，他也得出如果溢出水平较高的话，R&D的合作要比R&D的竞争带来更高的R&D支出水平的结论。

与理论研究相类似，一些实证研究也表明，在溢出水平较高的情形，R&D的合作的确可以改善技术创新的市场绩效，如Cassiman和Veugelers (2002）运用比利时制造业行业的数据分析了R&D合作和溢出效应之间的关系，他把R&D活动的溢出分为“流进”效应（incoming）和“流出”效应（outgoing）, R&D活动的流进效应是指从竞争对手那里获得的信息，而流出效应则是竞争对手从自身企业的R&D活动中获得的信息，R&D的合作在某种程度上能够提高信息的流进，对信息流出则是不确定的。信息的流进对企业的R&D合作有显著性正的影响，而且在更正了联立性偏误之后，这种正的显著性变得更加明显；而信息的流出则对企业的R&D合作有显著性负的影响，并且专有性程度越高（更加完善的专利保护），信息的流出就越少，企业进行R&D合作的概率就越高。在Cassiman和Veugelers的模型中，除了溢出效应之外，企业的大小、R&D活动的成本、风险以及技术的互补性都被发现对R&D合作有显著的驱动力。而Lambertini等人（2003）则运用CIS提供四个欧盟国家（比利时、丹麦、德国、意大利）的制造业的微观数据考察了该行业的R&D合作的市场绩效，他们的研究结论如下：一是经验性的研究表明企业在内生地控制信息流出的程度相对较低；二是在某些行业，R&D合作能够促进更多的R&D投资；三是在某些技术比较先进的行业（如化工行业），R&D合作可能会提高企业的信息交流，进而扩大了信息的溢出水平。

从这些分析R&D合作方面的文献可知，在溢出水平非常高时，企业之间的竞争威胁相对就比较低，而且创新成功和创新失败的企业之间的收益相差不大，这样一来，在竞争性的R&D市场，企业会尽可能较少投资R&D活动，而让对手较多投资R&D活动，结果企业之间的共同行为将会导致市场体系内的R&D投资水平十分低下，而如果企业进行R&D的合作话，它们之间的溢出就被内生化了，彼此之间可以享受这种溢出的好处；但即使在溢出水平较高的情形下，R&D的合作并不能完全控制信息的流出，只可以尽可能分享信息的流进，R&D的合作也不能带来社会所期望的R&D活动；而在溢出程度比较低时，R&D的合作对创新活动的效果还低于R&D的竞争效果，这是由于溢出程度较低导致R&D合作带来的收益是很小的（只能分享到少量的信息流进，但有可能要付出大量的信息流出），R&D的合作刺激的R&D活动就会较少。总之，在溢出程度较高时，R&D的合作安排对R&D活动有正的效应；而在溢出程度比较低时，R&D的合作安排对R&D活动只有负的效应。

三、结束语

总而言之，在溢出程度较高时，R&D的合作安排对R&D活动有正的效应；而在溢出程度比较低时，R&D的合作安排对R&D活动只有负的效应，但无论是R&D的竞争还是R&D的合作，依然无法完全消除创新活动在市场体制下的失灵，它们自不过是解决这种失灵的次优方案，其他的专利制度、补贴，以及各种R&D优惠措施安排都不可能完全消除创新活动在市场机制下的失灵，因而，如何设计完美的R&D激励安排仍然还任重道远，需要进一步的探讨。

参考文献

[1]Beath, J., Y.Katsoulacos、D.Ulph:Game-TheoreticApproaches to the Modelling of Technological Change[D].In P.Stoneman (ed.) , Handbook of the economics of innovation and technologi-calchange, Oxford, Blackwell, Chapter5, 1995.

[2]Cassiman、Bruno、Reinhilde Veugelers.R&D Cooperation and Spillovers:Some Empirical Evidence[D].Working Paper, 2002.

[3]Choi, J.P:Cooperative R&D with Product Market Competi-tion[J].International Journal of Industrial Organization, 1993 (11) .

[4]Damiano, B.S:The Economics of Cooperation and Competi-tion in Research and Development:A Survey[D].Working paper, 2003.

[5]De Bondt, R., P.Slaets and B.Cassiman:The Degree of Spillovers and the Number of Rivals for Maximum Effective R&D[R].In-ternational Journal of Industrial Organization, 1992.

[6]Katz, M.L、J.A Ordover:R&D Cooperation and Competition[R].Brooking Papers on Economic Activity:Microeconomics, 1990.

16.竞争与合作：超越对立视角 篇十六

竞争与合作两大策略是厂商经营策略的主轴，因此，竞争与合作这一对立问题对企业经营决策者和战略研究学者都是核心命题。内勒巴夫（B. J. Nalebuff）和布兰登勃格（A. M. Brandenburger）在其1996年的著作中强调“竞合”（co-opetition，由网威公司创始人雷 · 努尔达（Ray Noorda）创造）观念，而一些大型企业也与竞争对手签订协议，争取合作共赢。我们可以用超越对立（transparadox）的视角去理解竞争与合作的关系，不必只做“二选一”的策略。

理解对立的三种思路

对立源自于希腊文的para（指超越或相反）及doxa（指意见），其涵义已经逐渐引申为暗示超越合理性或逻辑性的状况或关系。西方文化倾向于将对立解释为两个独立甚至敌对的个体；由于呈现着明显的相反状态，竞争与合作便成为显著的一个对立性组织现象。东方哲学中的中庸思维具有整体性、包容性，与西方分析思维互补，鼓励超越对立思维。超越对立的观念并非统一或综合，而是意味着包容范式的差异性、相似度以及交互关系。

西方思维与研究

西方组织研究已经增加了对对立问题的分析及其在经营领域的应用。刘易斯强调，若想创造管理及组织科学的重大突破，理论家必需寻求一些方法来处理人类及组织固有的一些对立矛盾等问题。莫尼加恩（Murnighan）与康伦（Conlon）的一项实证研究（研究中的组织为管弦四重奏乐团）发现，愈成功的组织，愈不会公开讨论对立的问题，他们只会以含蓄的方式来体认这种固有的矛盾现象。其他学者的研究包括，将对立问题进行时间、空间上的分割，发现对立在冲突性之外还有相互关联性，等等。

尽管如此，管理及组织研究领域大都仍把对立理解为“二选一”的问题，也就是说，对立所包含的两种事物被认为是相互独立的，并且在一个特定时间或情况下，两者仅有一个能够运作。刘易斯这样解释这种现象：当人类尝试去解释愈来愈复杂、模糊、不断改变的世界时，往往会忽视复杂的互动关系，做出“二选一”的极端选择。根据亚里士多德、笛卡尔、牛顿的哲学，正式逻辑需要将现象切割为更小的、截然不同的片段，从而进行语法分析。这种逻辑架构在“二选一”的思维方式中，无法将对立的复杂状况融会贯通。

东方中庸之道

一项关于各国文化解决矛盾冲突方式的研究（Peng & Nisbett ，1999）发现，美国的参与者在面对两种显著对立的论点时，会出现极端的观点，然而华人则倾向于同时接受两种论点。作者对此结果的解释认为，中国人在处理矛盾或冲突的情况时，倾向采取妥协或折衷的办法；相反的，源自于亚里士多德学派逻辑的西方思想，在面临选择时，通常会出现极端的对立论述。威廉 · 纽曼（William H. Newman）认为：“西方文化的长处之一，就是其分析能力；相对而言，中国式思想的优点之一，就是将不同事物予以整合。西方人对于商业活动之研究，整合行动的分析较少，因此，西方世界对于整合议题，仍有极大的改善空间。” 相对于将整体事物拆散成为个体的分析思维，中国人则是采取整合性的思考模式，评估所有事物的关联性，包括社会、经济及生物等层面。中庸之道是强调整体性的一种动态观念，寻求事物的和解与包容，特别是平衡对立的趋势；中庸之道的另一面是对立，著名的“阴阳图形”最能够贴切描述这一点。一些常用的汉语词汇也能体现这种“两者皆可”的观点，比如内外、矛盾、多少、古今、存亡、危机，等等。

超越对立视角

已有研究把竞争与合作的交互关系分为三类：竞合（co-opetition，内勒巴夫和布兰登勃格将竞合定义为“无须扼杀对立者的竞争，以及无须忽略自身利益之合作”），竞争导向的合作（competition-oriented cooperation，如合资企业或战略联盟的合作协议），合作导向的竞争（cooperation-oriented competition，合作关系成为竞争水准的测量方式，如利用历史事件分析竞争如何侵蚀战略联盟等）。之前的研究基于不同理论，在不同层面上探讨竞争与合作问题，存在两个问题：一、不同定义之间存在不一致性；二、竞争与合作的逻辑关系不对等。我认为，假设竞争与合作有一定范围的动态交互影响，才可避免“二选一”的思维。结合东西方思维模式的差异，我们提出超越对立的视角。

在这种超越对立的观念中，两种对立的事物或许在本质上是相互依赖的，并构成一个整体。这种超越对立的架构可以容纳三种对立的关系：独立（independent）、相互关联（interrelated）、相互依赖（interdependent）。独立对立是指两个共同存在但具有排他性的主题，比如你跟一位陌生人之间的关系；相互关联对立是指部分受到其他观点影响的主题，如同星群中两颗星之间的关系；相互依赖，指两个息息相关、相伴出现的概念，如黑暗与光明。西方传统观念将对立的事物视为“两个”（也就是分离的事物，尽管它们可能相关，例如双胞胎），而中国思维认为，对立是由两个相互依赖的相反事物构成。它们由彼此定义，是构成一个完整整体的、两个相互作用的组件。

然而，传统西方思想中并非完全没有相互依赖对立的观念。在希腊神话中，依卡洛斯（Icarus）用羽毛和蜡制的翅膀升空飞行，企图逃脱克里特岛的监禁；然而，当他飞近太阳，蜡开始融化，翅膀突然散落，依卡洛斯因此坠海身亡。翅膀使他可以飞行，也最终使他丧命。在企业经营环境中，成功的企业往往会因为过去的成就而制定鲁莽的决策，严重破坏公司的经营。英特尔董事长安迪 · 格鲁夫（Andrew Grove）针对这种矛盾曾表示：企业的成功也隐藏了自我毁灭的种子。莎士比亚在《奥赛罗》中表示，极端理性的品质会转变为暴力的、恐怖的非理性狂热；并且，一项行为包含着其对立面的根源。由超越对立架构所引申出的相互依赖对立概念，强调在矛盾之中的极端对比并非仅是纠缠在紧张关系中而已，实际上是构成完整状态中的重要成分。

竞争、合作的三种关系

用集合方式表达竞争、合作的三种关系，可以得出图1所示的三种状态。在这个平台上，我们可以用多种方式、从多重层面来考虑二者的互动性，从“二选一”到“两者皆可”。

独立对立（independent opposites，如图1-1所示）代表竞争与合作相互独立，甚至相互对立的情况。“将这两股力量区分开来相当重要。如同水与油一样，竞争与合作无法融合。相反地，他们必须平行运作，一个接着一个，或者一个覆盖在另一个之上。”此观念假设这两股力量会相互抵销，是一种典型的“零和博弈”的思维。这种观念存在于寡头垄断市场研究中。在寡头垄断市场的厂商关系中，两股相反的势力，决定了竞争与合作之间的平衡：第一股力量为两家公司（或更多）相互合作、追求共同利润极大化之企业间共同利益，第二股力量是每家企业追求自身利益的努力，这也意味着这些厂商可能会采取竞争行为来增加他们的利润。从这个角度讲，唯有一家企业降低他们合作的行为时，竞争行动才会升高，反之亦然。

相互关联对立（interconnected opposites，如图1-2所示）强调了二者之间可能存在模棱两可的关联。例如，通用汽车提供了1000美元的汽车零件购买折价券，而这种折价券却可在任何竞争对手的店铺使用。此时，该公司的竞争者（例如福特）应该将通用汽车的这项方案视为是合作的举动（因为此举可提升福特的销售）还是竞争的动作？竞争与合作的力量往往相互牵连，并可能互相影响，形成厂商之间相互竞争（或合作）的特质。交会区域中存在着两种对立的根源，如同中国的阴阳哲学。

在这种高风险及不确定性的情况之下，关系不对称（公司对于他们的关系有不同之解读）将攸关厂商间动态。如果厂商对于这种微妙状况未能善加管理，则他们所采取的行动可能会产生适得其反的结果。以网络公司之间的交互影响为例，当某家公司发明了一套标准时，他们需要与其他公司合作去建设此标准，并创造出一个用户专属的单一网络兼容系统（例如传真机网络、银行提款机网络、高画质电视网络、手机网络等）。因此，发明并建立此标准的行动同时具有合作与竞争的特性。当一套标准建立之后，该网络内同业竞争者之间的竞争便会升温（新加入者也会带来竞争压力），然而所有的公司都必须共同维持这套标准，以避免造成他们的巨额投资浪费，这种相反事物之间的相互关联性，以及管理这种微妙策略双重性的压力，在这种状况中格外显著。

全部包含的相互依赖对立（all-inclusive interdependent opposites，如图1-3所示）包含了厂商间动态的所有可能状况（竞争、合作，及超越此两者）。竞争与合作形成了两个圆圈的组合，某些行动及关系在本质上具有竞争性，某些则具有合作性。重叠的区域包括了那些相互关联的对立，在本质上具有混合及含糊不清的现象。与此同时，竞争与合作不明朗的状况也存在，它们可能是潜在的、无形的互动关系。这种研究有两个极重要的相关主题：竞争与合作关系是厂商间往来的基础，而组织相互依存的概念对于理解企业组织的生存及绩效，极为重要（厂商的决策及行动取决于其他公司的决策及行动）。

在全部包含的概念中，厂商间动态是属于全方位的，而竞争行动与竞争响应则是厂商间许多错综复杂策略往来中的一环。一项竞争行动可能会引起对方希望合作的响应。相同地，两家公司的合作也往往会招致竞争性的报复措施（此关系也自然可能会吸引其他厂商加入合作的阵营）。因此，竞争-合作隐含着多重的交互影响。依据此论点，图1-3不仅包含两家厂商的竞争合作互动与可能行动，同时也纳入两家公司无任何竞争或合作关系的状况（此状况超越了我们对于竞争合作思考的范畴）。这一观念让我们可考虑到既非竞争亦非合作的公司，以及其他尚未发现的潜在组成要素。或许会有人质疑思考这些状况是否具有实用性。事实上，这种建构允许我们考虑那些尚未观察到的可能性，是一种相当保守的思维。这种建构提醒我们：任何行动或关系均可能含有对立的根源，不论这项行动在某一个时点是否显著，是否具有相互关联性。某项措施表面上可能并无关联性，然而从较晚的时点来观察，却可能具有某些意义。

竞、合存在多种可能性

这种全部包含的对立观念，如同一种新的包容架构，具有潜在的深远意义。根据此观念的直接应用结果，可发现厂商间动态存在于多种形式。在厂商组织间的层面中，两家公司的关系可以区分为竞争性、合作性、混合性（竞争及合作），或两者皆无。一项竞争行动可能会招致一项合作性的响应（由此行动进行地点的相同产业或不同产业的公司所提出），而两家厂商的合作往往会招致竞争性的行动。这种结合也延伸到混合或两者皆无之状况。策略互动及厂商之间的关系实际上包含多项层面，而不同的研究模式应如何去处理这种事实，依然成为一项重大挑战。