参加红十字会活动的感受

参加红十字会活动的感受（精选5篇）

1.参加红十字会活动的感受 篇一

校庆纪事

今年，我参加了学校的60周年校庆，虽然是一个小小的角色，但这次经历将永远留存在我的生命里。

能在大二的时候赶上学校60周年校庆，真的很开心，大二的我们，对学校已经算熟悉了，比起大一，我们少了很多麻烦，比起大三，我们课业并不多，有充足的时间，加上这次十一不回家，我就参加了校庆“免费观众”的活动，其实，刚开始以为什么都不用做的，所以听到他们组织我们合唱的时候心里还是有一点儿不舒服的，不过，真正参加了之后才知道辛苦的排练都是值得的。

我们的合唱一共排练了三次，第一次参加那么多人的合唱，声音一出来，觉得自己真的太渺小了，真的是人多力量大啊，我感觉到我们的声音直充云霄，气势磅礴，感觉棒极了！不过，排练真的很辛苦，而且基本都是在晚上，加上人多，组织时间上浪费了很多，排练的时间不够就出不了效果，老师也很着急，太急了就会骂我们，那次真的被老师骂得很惨。校庆晚会上，我真的被震撼到了，之前一直都没有想到晚会会这么精彩，这次的晚会让我对我们学校有了一个新的认识，也让我感觉到了作为一个湖工人的骄傲，也许，我们比不上武大华科，但我们也有自己的精彩，看着今年以来学校的变化，我真的觉得自己当初是填对志愿了。

这次校庆美中不足的是地方太小了，很多校友想来都没有机会，这让我觉得很有优越感，我们只付出了这么多，只是合唱和举花，就有看晚会的权利，欣赏到了这么盛大的一场视觉盛宴，感谢学校给我这个机会，也很庆幸自己抓住了这个机会，20年之后，我希望我能有幸被邀请来学校的80周年校庆，这是我的奋斗目标。参加了校庆之后，我从心底把这里当做自己另外一个家了，我要向爱自己的家一样爱这个学校，用自己的绵薄之力为学校做贡献！

2.参加红十字会活动的感受 篇二

长庚体系印象

长庚医院, 是台塑企业创办人王永庆为纪念其父亲王长庚所创办的医院, 是台湾医学中心级大型医院。长庚建立了一套完整的医疗照护体系, 目前在台湾有9所医疗机构和2所学校, 为人民群众提供连续性医疗照护, 培养综合素质较强的医护人才。

急性病就诊住院主要在“林口院区”和“台北院区”、“嘉义院区”、“高雄院区”、“基隆院区”、“云林院区”, 慢性病在“桃园分院”, 长期照护在“长庚护理之家”等处 (还包括日间照顾、居家照护、安宁照护等) , “养生文化村”提供安养服务。

“长庚科技大学 (含护理学院等) ”和“长庚技术学院”, 除了基础医学知识外, 特别重视“提升生命的价值”等就业所需的人文关怀课程和实践课程 (有各专科情景模拟病房) , 情景模拟病房的教学、考核方法值得借鉴和学习, 高科技的3D投影解剖教室让我们耳目一新。

体会分层培训

我们参加培训的主要内容有:海峡两岸护理专案改善推动现状, 以长庚体系为例介绍专案管理的实际运作, 如何营造高品质的健康照护环境等。目的是:通过专题演讲、专案实例分享及实务训练, 了解护理专案及全面护理品质管理的运作, 进而推动我们的护理专案改善, 使资源运用发挥功能, 有效率地解决问题, 达到目标。

在第一周, 每天上午专题演讲, 包括长庚医院特色、护理部组织运作、护理各管理委员会运作模式介绍, 护理专案改善撰写, 品质概念、品管圈、QC内涵、QC工具制作方法、使用方法、QC7大手法与品质系统的结合运用, 实证概念、人力资源与绩效考核等, 每天下午就上午的专题进行实例分享和分组实务训练。

第二周主要是实务训练, 包括参观有关病房及长庚科技大学护理学院, 各组拟定专案选题, 与辅导员 (督导) 讨论, 到图书馆或上网查找文献, 撰写专案报告材料, 做PPT;周五上午分组报告与老师讲评, 最后综合讨论。

与我们同行的还有北京医院的10名护士长, 她们与我们一起上了部分共同的课程, 但实习的重点在科室护士长的内部管理和科内培训 (当然, 长庚医院的护士长培训都有做专案的必修课) 。长庚对两组人员的培训安排, 体现了他们对不同层级的人采取不同的培训内容和方式。

林口长庚医院管理科学、服务人性化

长庚医院环境整洁, 四栋大楼的扶手都有颜色区分, 医学大楼 (临床综合) ——蓝色, 复健大楼 (康复等) ——绿色, 医技大楼 (检验等) ——黄色, 儿童大楼 (妇产科、儿科) ——粉红色, 每个病房都有“家属休息室”、“祈祷室”, 非常注重残疾患者的需求, 比如说基础设施有残疾人专用的无障碍通道, 轮椅随处可见, 院内标识、流程特别清楚。医护人员认为, 病人与医疗团队充分合作是疾病治疗成功的重要因素之一, 他们给予患者无微不至的关怀和照顾, 随处可见医护人员与患者亲切、耐心地交谈。

在长庚, 信息化管理深入到各个领域;护理管理科学、严谨、细致, 其中护理专案是行政管理成效的重要指标之一, 有助于能力进阶、品质提升及临床实务创新。

养生文化村适合国内外老人生活起居

我们住在“养生文化村”, 全村有3600户, 凡年满60岁配偶年满50岁都可申请入住 (目前50%是台湾人, 50%来自美国的华人) , 有病者还可住旁边的“长庚护理之家”。全村均为无障碍的环境设计, 村内配套有超市、书店、银行等服务性设施, 村内居民除了自己做餐外还可到餐饮区的小吃店、餐厅就餐, 或选择送餐服务;村内养生休闲生活多种多样, 建有体育馆、健康俱乐部、游泳池、网球场等休闲场所, 还设有宗教活动场所, 以便开展运动养生、娱乐交谊、民俗活动和宗教活动等, 是非常适宜老年人生活休闲的场所。

养生村还依托长庚医院的优势资源, 建立了非常完善的健康服务体系, 内容包括:设立社区医院, 提供居民特约门诊、康复及照顾护理等医疗服务;定期健康检查、防疫注射与体能检测, 建立个人健康资料库;规划居民个人健康计划, 提供养生处方和配膳建议, 定期举办健康讲座、养生咨询;设立全天候监控中心, 每户有紧急呼叫设施, 确保高效率的紧急救护。这一系列措施都充分体现了该村包括“怡亲”、“健康”、“养生”、“文化”、“社区”、“体验”、“教育训练”等七大主题在内的设计理念。

各单位联系紧密, 细节体现人文关怀

在长庚体系这些单位之间, 定时有免费接送的大巴, 为病人、员工提供服务。各单位内走廊、路口等交通要道的指示路标非常清楚 (包括长庚体系各单位的方向) , 等候大巴均在医院走廊近门处, 大家有序地在座位上等候;大巴车门口与台阶一般高度, 门下有一个可以收起的小滑板, 方便老人的轮椅上下车, 车上还有轮椅固定锁, 以保证老人的安全。

3.参加劳动实践活动的感受与体会 篇三

5.3 赵宇轩

家长寄语:

劳动实践活动，能让孩子们在实践中多动脑多动手，锻炼他们的动手能力，培养他们不怕困难，敢于尝试的精神。同时培养孩子的劳动意识，让孩子们爱劳动，爱生活。这样的活动孩子很喜欢，希望学校以后多组织，让孩子们在劳动中尽情发挥聪明才智，互相学习，互相帮助，用他们灵巧的双手创造自己的作品！

学生体会：

今天是我们五年级同学去劳动基地参加劳动实践活动的日子，我们一大早就来到学校，激动地等待出发。

在车上，我们还都很兴奋，这可是我们期盼已久的呀！一到劳动实践基地，我们立刻开始今天的实践任务---制作“东方号”集装箱船。老师先介绍了一些船的发展史和模型的工作原理，然后开始教我们做集装箱船。制作过程一共分六个步骤：

一、电动部分的组装；

二、船架的组装；

三、甲板的安装；

四、上层建筑的安装；

五、集装箱的拼接、六、贴粘贴、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上层建筑的安装时，有几个小零件需要用胶粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有点紧张。可是越紧张就越粘不好！后来看到同学们都要粘好了，我鼓起勇气，小心翼翼地去粘，终于小零件们粘接一起了-----小房子完成了！再把集装箱拼接在一起，把贴纸贴在船上，我的“东方号”集装箱船终于大功告成了！看着实践手册上鲜艳的“优秀”两个字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜！我要把我的“大作”拿回家，好好向爸爸妈妈展示一下！

4.参加红十字会活动的感受 篇四

2012年4月10日—12日，我和徐芳、郭丽萍参加了在汉寿南岳路实验学校举办的常德市小学语文阅读教学观摩研讨活动。

本次教学研讨活动的主题是“实现语文教学以教为中心向以学为中心转变”，共呈现了11堂精彩各异的语文阅读课，分别是汉寿南岳路实验学校何杰的《再来一次》，常德芷兰实验学校李丽的《心田上的百合花开》，石门县楚江一完小梅云丽的《真情无价》，临澧县第一完全小学孔必晴的《母爱》，津市市二完小钟兰的《心田上的百合花开》，汉寿县龙阳镇东正街小学史志媛的《母爱》，桃源县漳江小学彭智慧的《心田上的百合花开》，安乡县城北小学周雪梅的《永生的眼睛》，武陵区三岔路小学宋廷芳的《掩耳盗钟》，澧县澧阳镇实验小学江向荣的《跨越海峡的生命桥》，鼎城区牛鼻滩中心小学田玲的《燕子妈妈笑了》。执教的这些教师都是长期工作在小学语文教学第一线，并多次参加该区县市的各种教学活动，有自己的教学特色及风格。研讨课结束后，常德市小学语文学科带头人张玲作了《转变教学方式、实现美丽转身》的总结性报告，对11堂课作了充分肯定，具体来说就是：“

一、实现了一个走向；

二、把握了两个中心；

三、体现了三点关注；

四、增强了四种意识”。最后，常德市教科所的胡主任给11位上课老师颁发了奖项，并和大家交流了听课的体会。

我听了11堂教学观摩课，结合自己平时二教学经历，有如下体会：

一、教学观摩课所选内容要有自己的主见，体现独到的眼光与思想。

这次研讨课有几位教师的所选内容相同，如市直的李丽、津市的钟兰、桃源的彭智慧，她们上的都是《心田上的百合花开》，临澧的孔必晴、汉寿的史志媛，上的都是《母爱》，相同的内容，在教学设计很容易有雷同的部分，这样听者疲惫，所上者也信心不足，对于研讨课是很不利的。被评为特等奖的宋廷芳执教的寓言《掩耳盗钟》，在众多的大肆渲染情感的课堂中，如一朵清新的兰花，令人耳目一新，武陵区教研室大胆的尝试，不能不说是巨大的成功。

二、教学观摩课充分体现了语文教学以读为主的特点。

所有的课都让学生充分地读，舍得花时间让学生解读文本。读的形式多样，有个别读，小组读，分角色读，齐读，默读，自由读等，教者重视学生在阅读过程中的主体地位，让学生在不同形式的读中去发现，体验作者的感情。如临澧孔必晴《母爱》中，在教如何理解“僵持”一词时，教师不是生搬硬套地说教，而是让学生读这头倔犟“的老牛立在运水车前，一动也不动”。“运水司机不停的按响喇叭”，在反复品读中，学生理解了“僵持”就是老牛和运水司机不肯让步的状态。桃源彭智慧的《心田上的百合花开》，教师让学生朗读“我要开花，是因为相信自己有美丽的花”，“我要开花，是为了完成一株花的庄严使命”。“不管有没有人来看我，不管有没有欣赏，我都要开花……”品味百合花的信仰与坚持。学生在朗读中感受到百合花的高洁与伟大，被它的精神所折服。值得一提的是，鼎城区教学改革能手田玲在执教《燕子妈妈笑了》时，对学生的每次答问都作了中肯的评价与建议，指导朗读非常有成效，如她在每一次说：“请大家自由读课文”后，学生采用的是齐读的方式，她马上示意学生停下，并启发说：“小朋友，你们刚才是齐读，自由读就是不要管别人怎么读，自己读自己的”学生心领神会，在她第二次要学生自由读课文找出小燕子与燕子妈妈的对话时，学生改掉了上次的缺点，掌握了自由读的方法，相比之下，其他教师逊色多了，大部分教师要求学生自由读，默读，朗读时，由于学生没有掌握，在学生中间往返穿梭，小声地暗示，没有起到实质的效果。三，课堂上必须关注课堂生成。

教学研讨课由于事先精心准备，教师们都有背教案的痕迹所以在学生回答问题时，教师对反馈的结果没有作具体的分析，指导可能心里想着下一步该怎么说，忽略了学生的回答。如在《心田上的百合花开》时，几个学生都读错了倔犟，读成了jue jiang 教师不是会读，而是没能发现。安乡周老师在《永生的眼睛》中，提问：“父亲得知女儿要捐出母亲的眼角膜时，是什么心情？”几个学生都回答：“高兴。教师竟然毫无反应，又继续追问，直到有人答出自己想要的答案为止。试问：父亲这时是高兴吗？我觉得教师应该指导：这是一种痛，忍痛割爱是为了成就更大的爱，让更多的人得到光明，他对母亲的这份爱也得到了延续，得到永生。课堂生成是学生活生生的个性体现，是教师与学生的现场对话，只有关注课堂生成，才能实现课堂的本位思考，体现课堂的个性魅力。

5.参加工作的感受 篇五

——参加工作以来的感受

2011年，满怀对未来生活美好的寄托，我有幸成为新安煤业公司的一名员工，时光荏苒，如白驹过隙。不觉已在新安工作了一年有余，成为一个乐于奉献，勇于拼博，敢于创新的新安人，这也是所有新安人的精神。

回想当初刚来新安时，满怀理想，想给自己创一片施展才能的天空。一路走来，我算是一个幸运的人，因为我的专业学的是计算机，我也想在这方面拓展自己的领域，幸运的分配到信息中心工作，我的人生价值得到了充分的展示和发挥。作为一名刚参加工作的大学生，最大的愿望就是能够从事和自己专业对口的工作，并且我也喜欢计算机这一行。我便在工作业余时间抓紧学习和电脑有关的知识，我对工作更加的积极热情了，我愿意把我所学的知识全部奉献给信息中心，奉献给新安煤矿。

我把这近一年在新安工作的感受总结成以下几点：

一、新安让我变得成熟稳重

刚参加工作时我的心是矛盾的，是刚参加工作我既满怀自信，觉得自己有激情有闯劲，通过自己的努力，能胜任一切工作。又害怕自己只有理论，实际动手能力相对薄弱，干不好本职工作。经过一年的工作，我也深刻体会到无论干什么工作都要踏实、勤奋并坚持不懈。即使在最卑微的劳动中，只要你着手工作了，你的整个灵魂必将化为一种真实的和谐！疑虑，欲念，忧伤，懊悔，愤怒，失望等所有都将不存在，于是一切也就平和而安宁。成功需要刻苦的工作，作为一名普通的员工，我们更要相信：勤奋是通向成功的不二法门。即使你天资一般，只要勤奋工作，懂得服从，就能弥补自身的缺陷，终究成为一名成功者。对于我们每个员工个人来讲，不在于从事何种工作，而在于你对所从事工作的态度。

二、新安让我变得整洁、自律

自新安矿实行准军事化管理以来，让我受益颇深。以前总是很随意，东西乱丢乱弃，没有章法。做什么事情也没有整体的思路，从事任何事情也没有成熟的想法。现在，在这种积极向上的大环境熏陶下，我也懂得，不仅要树立正确的世界观、人生观、价值观，而放眼于未来，而且要立足本职，有事业心和责任感，具体做到爱岗敬业，诚实守信以及遵纪守法，追求更高层次的无我精神境界。工作讲究计划性、周密性、细节性、程序性、规范性、严谨性。事前有请示，事后有汇报；敢于承担责任，敢于主动创新性解决问题，不怕挨批评，不怕挨处分；有心为善，其善不扬，无心为恶，其恶不惩；迅速纠正不足和错误，以及和上级指令相违背的行为；在任何情况下都要严以律已、宽容待人；具有“团队即家庭，同事即手足”的意识和思想，同事之间，诚实坦诚、相互支持、相互理解；

三、新安让我提高了交际能力

以前我是个不爱说话的人，其实越是不爱说话的人，因为他心里忐忑不安，越希望和大家做朋友，是怕说错了或做错了会让朋友们不高兴，是一种诚惶诚恐的心情。但信息中心的伙伴们对我都很热情，无论遇到什么困难，同事们都会积极主动地来帮助，让我很快地适应了这里的环境，这些都让我们很感激，同时也让我认识了这是一个团结、友爱的团体。在领导的信任与爱护下，我也懂得如何与同事、朋友积极的交往。挖掘与同事的共同兴趣，从而建立大家的共同话题，这是提升人缘的好方法。情感上得到满足后，你工作的态度也会不觉间积极起了，工作效率也会提高的。工作后大家聚在一起谈谈工作上的事情，这样不仅可以使自己受挫的心灵尽快得到修复，而且可以交流经验。

四、新安让我提高了工作能力

在新安，人才辈出，这使我感到了压力，促使自己不断学习，提高自己的工作能力，以适应社会和发展的需要。领导和同事们在这方面给也予了我很大的帮助，科室里的每个人都带着我学习工作业务。自己在学校所学的知识远远不够，以前学习的都是呆板的理论知识，里理论讲究的是把握整体，而实践更注重的是细节，特别是和计算机交流。计算机是机器，一切都按制定的标准和程序来，容不得半点马虎。稍微错一点，在他面前就走不通。在学校短短十几年的时间学的知识是人类和千年科学技术文明的浓缩。而工人的工人帅傅用毕生的精力去从事某一项工作。把理论和实践联接到一会是一件非常具有挑战性的事情。所以现在工作中需要的是理论切合实际而又灵活的实际

动手能力。跟刘主任学习到的不仅仅是业务理论知识，他乐观上进，严谨认真的工作态度和一丝不苟，勤勤恳恳，任劳任怨的工作作风都值得我去好好学习。

五、新安让我懂得安全的重要性

“安全生产”是每个煤矿工人要牢记的理念。干煤矿的男人大都是家里的顶梁柱，我们要时刻想着要“高高兴兴上班，平平安安回家”，因为你永远不是一个人在战斗，你的父母，你的妻儿都在为你担心，可见安全是多么重要啊，既要做到不伤害他人，也要做到不被他人伤害，遵守纪律，为了家庭，请远离违章做业。

最后，要感谢新安矿的领导对我的关怀与厚爱，感谢信息中心的领导对我的信任与支持，没有你们就没有现在的我，是你们给了我一个能实现我人生价值的舞台，还要感谢我的同事在工作和生活上给予我的照顾。虽然一个人在这里，但我从来不会感到孤独和无助，因为随时都会有同事们帮助我，有领导们关心我。我感到很幸福，因为我有幸的能和这么好的领导和同事们一起工作，今后我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和业务技能，在这个岗位上发光发热，做出应有的贡献。

把握一份执着，我就不会困惑在无所适从的茫然中。人曰：“三百六十行，和行出状元”，既然选择了新安，就该在这个大环境里百炼成钢，就该让属于自己人生难得一次选择，拥有一份无怨无悔的追求。在生活的天空里，我要不断地靠自身努力去完善自我。我的专业技术还有很大的发展空间，因此我会在以后的工作中努力提高自己的技术水平，克服惰性，坚持不懈，在学习中前进。在生活中更要学习做人的艺术，与人交往的方法。一路前行，总会有微笑，有鲜花，热爱生活，把握一份执着，立足平凡，建功立业，我想这是我们每个人应持有的积极生活态度！

信息中心 陈新