高级会计师的工作职责

高级会计师的工作职责（共12篇）（共12篇）

1.高级会计师的工作职责 篇一

1、组织制订财务会计工作的规章制度和工作程序，并对实施情况进行督促。

2、负责公司日常会计核算工作，编制会计报表，成本分析报告，确保收入、成本、费用准确、及时入账;

3、负责各类资产核实，定期盘点库存现金、流动资金、固定资产、核对往来、催收欠款等，保证帐实相附;

4、负责会计资料整理及归档工作，定期备份财务软件数据，确保会计档案归档完整;

5、完成税金上交工作，定期进行税负变动分析、合理进行纳税筹划等。

6、上级领导安排的其他相关工作。

2.高级会计师的工作职责 篇二

一、关于高级会计师资格考试的基本常识

高级会计师资格考试是我国会计职称考试当中层次最高的考试，从2003年试点开始，以后逐步成为全国统一考试。一般在当年7月初报名，9月初考试，考生备考不到两个月的时间。考试采用开卷形式，考试时间定在上午的8：30-12：00，共210分钟，考点一般定在省会城市的大中专院校及高考定点学校。对参加考试达到合格标准的人员，由全国会计专业技术资格考试领导小组办公室核发高级会计师资格考试成绩合格证，此证3年内在全国范围内有效。各省市可根据本省市的实际情况制定本地区的合格标准，达到此标准的人员可在本年度本地区评聘中使用有效。

考试内容包括会计、财务管理、内部控制制度和财税法规等相关知识。题型全部为客观分析案例分析题。题量一般为9—10道题（含选作题一道），题量以及分值大致为会计占40％左右，财务管理占20－30％左右，内部控制占15－20％左右，财税法规占10－15％左右。根据题型设计，大家备考时一定要注意分析题型的答题方式，注意答题的语言表达。

二、考前准备

（一）考试用书的选用

因全国会计专业技术资格考试办公室只是编制印发了《高级会计师实务科目考试大纲》（以下简称《大纲》），没有统一指定用书，市场上的辅导用书众多。笔者建议，《大纲》是必备的，大家在近两个月的学习时间内，要首先熟学大纲。因为大纲简明扼要，因此对大纲逐字逐句去咀嚼至关重要。在学懂、学熟《大纲》的基础上，选择一本辅导书，最好是和《大纲》同步辅导的，对每一章节都有针对性的题型，大家一定要多抓这方面的练习，并注意答案的叙述方式。应着重提醒大家的是，不要沉迷于分录、计算上的练习，因为高级会计师考试只考你的业务理解能力和分析判断能力，语言表达是要练习的方面。另外，要注意大纲中的新增内容。

（二）考前资料的准备

1.要带上《大纲》，最好是把各章节用口曲纸分页，以便查找。2.要准备好财务管理方面的公式。如经济利润、企业并购、财务分析、筹资和资金管理等方面的公式。能背熟更好，若不能背熟，也一定要把有关财务管理的公式打印在一张或几张纸上备查备用，一些难记而重要的题型不妨也打出来一张备用。3.要备好财经法规。把税法、会计法、预算法和行政处罚法等方面的法规条文，按一定顺序装订好。也可采用账本方式，用口曲纸把其区分开，以便快速查找。在这方面一定注意会计职业道德的内容，虽然其在《大纲》中仅有短短的几条，但灵活的出题会从各个方面切入这些内容。还应注意的是，不要携带太多资料，因为考试时间内题量大、时间紧，考生没有多少时间去翻阅资料，携带资料要注意做到少而精。在复习时尽可能多记一些重要知识点，不要一味靠在考场内查阅资料，这在时间上是极大的浪费。

（三）要细读历年试题

细读历年试题要达到以下几个目的：1.要摸清题量，根据自己的情况有的放矢地安排应考准备，并可测试自己在规定时间内答题的能力，做出适当的调整。2.摸清题型安排和答题的要求。根据题型的顺序安排和答题的要求，初步认识这类题的答题路子，并加以练习，使自己能够适应这种判断分析和业务处理的综合能力运用的要求，为从容应对考试打好基础。3.根据题型做出自己应考时的答题安排。大家在一般考试做题时往往不分主次、从头做到尾，但这在高会考试中未必是最好的选择。笔者认为，应在认真研读试题类型的基础上，根据自己的情况定好自己的答题顺序，从易到难，从简到繁，只有合理分配时间才是最好的选择。另外，由于考试的文字信息量很大，注意阅读速度的训练也是必要的。

（四）合理安排好学习、复习时间

在不足两个月的准备期间内，如何把知识学好、掌握住呢？首先要充满信心，可以说这种考试的难度并不是太大。特别是通过中级考试的考生，是有一定基础的，如能积极投入学习，两个月的时间通过合理安排是够用的。熟读《大纲》是关键，还要针对每一章节内容做一定案例题的训练，不要贪多，训练题把知识点涵盖就可以了，为了克服遗忘的规律，最好是认真学习完之后，再复习一到两遍。要根据《大纲》要求（《大纲》序言当中对每一章节都有明确的要求）分清主次把握重点，合理安排好时间。做到这一点很重要。

（五）考前吃住的安排

由于考试分别在各省市的省会城市进行，外市的考生和本市较远的考生一定要提前安排好住宿，尽可能安排在考点附近。不要因为住宿和饮食问题影响到考试的心情和考前的精神状态，这也是一项不可忽视的细节。

三、应对考试的技巧

进入考场前，大家要检查自己的准考证、身份证、文具、计算器以及相应的资料是否带齐。在做好考前各项准备的基础上，精神饱满、信心百倍地投入到考试中去。笔者总结了一些答题心得：

（一）审题及答题顺序

在拿到考题之后，1.先看共有多少道题，属于什么类型，考的是什么知识点，自己熟悉的题和不熟悉的要分清，自己携带的资料是否包括这些内容。应结合自己掌握的知识和熟练程度，就四个方面进行审题判断：一是熟练程度；二是分值高低；三是简易程度；四是耗时多少。经过审题与分析后，较快地梳理出顺序。也就是说，首先安排熟悉的、分值高的、计算简单的、需要时间少的开始答题。2.要正确、准确地安排答题顺序，安排熟悉的、分值低的、计算简单的、需要时间少的答题，依次类推，真正做到“磨刀不误砍柴功”。不能上来就答，不进行审题与分析，那样很盲目。这两年都有部分考生在文字题上和计算题上走了弯路，耽误了很长时间，没有考出真正水平。

（二）答题不求完美，但求做完全部试题1.案例题即使做得最完美，得满分的可能性也不高。因此，唯有做得快，力争做完全部试题，才能得高分。2.拿到试卷后不要急于做题，而要根据题量，对210分钟的考试时间作出合理的安排，一般每题20分钟，做完八道题用时160到180分钟之间，留30分钟检查补充。3.做题时查资料要快、准。不要为求一题十全十美而用时超长，得不偿失。掌握进度是考试的成败所在。

（三）读题从问题开始，审题要弄清主体、答题要讲究策略

1.先要根据试题提出的问题，弄清问题的会计主体是谁？然后，再针对问题去审题。2.审题要标明要点，以会计主体区分内容与问题是否相关，对要点进行适当的标注，为解题、检查及补充节省读题时间。3.答题要分三步走，首先要判断正误；其次要指明错误所在及原因；最后指出正确的是应该如何做。针对多道小题要一题一题解答，以避免因一小题错而误全部。为了节省答题时间，可以只阐明要点，不作具体陈述。如会计披露，结合具体案例时要书写的内容很多，但如果只是阐明要点，则只要几句话即可。

（四）时间不足时的应急方案

在做了上述所有的努力之后，时间还是不够用，在剩下不足半个小时的情况下，还有相当的题量没有答完，这时应采取应急方案。即立即停下正在答的、需要时间长的题，按照上面的审题情况，抓紧时间，把各题的题点和各步骤的题点答上，这样可以拿到题点应得分数。有可能就是这几分，就能帮助考生通过考试。

总之，考试时间为三个半小时，比较紧张，按标准90—100分的要求，时间不足；如果按70分的标准来考虑，时间也许是充足的。因此，合理调整应试策略，对考生来说也许是一个好的选择。

3.高级会计师的基本职责概述 篇三

1.根据公司战略管理需要，协助上级建立健全财务管理体系;

2.组织编制及审核年度、月度综合财务计划、整体税收筹划等;

3.组织资金有效收付管理，合理运作保增、增值评估与运作管理;

4.向上级汇报公司的经营状况、经营成果、财务收支及计划的具体情况，为公司决策提供及时有效的财务分析及建议;

5.对公司投资活动所需要的资金筹措方式进行成本核算，并提供最为经济的筹资方式;

6.主持对重大投资项目和经营活动的风险评估、指导、跟踪和财务风险控制。

任职资格:

1.本科及以上学历，财务会计等相关专业，持有中级会计师证;

2.5年以上的会计工作经验;

3.有500人以上高科技或制造业企业工作经验者优先;有注册会计师证者优先;

4.高级会计师的工作职责 篇四

各省、自治区、直辖市人事厅(局)、财政厅(局)、新疆生产建设兵团人事局、财务局：

为加强会计专业技术人才队伍建设，科学、客观、公正地评价选拔高级会计人才，人事部、财政部研究决定，度高级会计师资格考评结合试点工作扩大到各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团。中央单位高级会计师资格考评结合具体办法另行规定。现就有关问题通知如下：

一、组织管理

人事部、财政部共同负责高级会计师资格考评结合工作的组织和领导。

高级会计师资格考试由国家统一组织。财政部、人事部全国会计专业技术资格考试领导小组办公室(附件中简称“全国会计考办”) 负责确定考试科目、制定考试大纲和确定合格标准，对阅卷工作进行指导、监督和检查。财政部负责组织专家命题，人事部负责组织专家审定试题。

各地区的高级会计师资格考试考务工作， 由当地人事、财政部门协商确定组织实施办法。

实行高级会计师资格考评结合工作的地区和部门，申请参加高级会计师资格评审的人员，须经考试合格后，方可参加评审。

评审工作仍按现行办法由各省(自治区、直辖市) 和新疆生产建设兵团组织进行。各地区要认真总结评审工作中好的做法，并对评审结果进行公示，保证评审工作质量。

二、考试

(一)报名条件

申请参加高级会计师资格考试的人员，须符合下列条件之一 ：

1、《会计专业职务试行条例》规定的高级会计师专业职务任职资格评审条件。

5.高级会计师的工作职责 篇五

[关键词]会计 实践 教学体系

目前高级技工学校会计专业的培养目标、课程体系、教学内容为了适应现代会计的发展都发生了较大的变化，将本专业的人才培养目标定位于培养德智体美全面发展，基础知识扎实，能力全面，具备较强的会计实践能力和创新精神的应用型技术人才。因此为了达到上述培养目标就必须构建相应的实践教学环境，形成可以支撑整个专业发展的实践平台。本文根据会计专业的培养目标要求，探讨了会计教学改革的一些思路和会计专业实践教学的主要内容。

一、会计专业实践教学改革思路

1.促进学生的素质教育

当前劳动部提出推进制度创新，开展教学改革，重视应用性人才培养，加强职业能力养成，以适应全球化经济发展和国内企业管理素质提高的技校教学要求，高级技校更应高瞻远瞩积极探索，加强会计实践教学，重点培养学生实际动手操作能力。秉承“加强基础、重视实践、激励创新、讲究综合”的实践教学理念，在建设发展过程中，不断钻研和提高实践教学水平，由注重知识传授向注重创新能力培养转变，大力加强实验教学的改革和建设，以基本能力训练为基础，以综合素质培养为核心，积极构建实践教学体系，充分考虑时间、空间、内容三维要素，满足不同个性，不同水平学生的需求，充分发挥学生的学习自主性和积极性。在实践教学过程中，重视基本原理、基本方法、基本操作，培养学生的数据处理、分析和解决实际问题的能力，以及团队合作、创新研究能力。

2.对会计实训教学进行系统的设计和改革

打破传统教学过程中实训教学单纯强调操作性的弊端，结合会计专业各个课程的特点，将实验教学分为课程实训课、综合实训课两种，按培养层次将培养目标分为基本能力、综合能力和创新能力培养，形成层次化实践教学架构，构建能够满足不同课程培养目标的新型实践教学体系。在培养模式上，通过教学计划的修订，将原先单一集中的实训课时，按照课程进度合理分配，形成阶段性实训课程，并及时跟踪和更新新知识、新技术的发展成果。这就能实现职业技能培养从学校到企业的无缝结合，培养既有理论基础又有操作技能的即用型应用人才，以满足企业实际需要，促进会计实训教学的实质性改革。

3.通过实践辅助理论教学

从理论到实践，再从实践到理论，两者相辅相成，会计实训教学让学生将所学会计知识融会贯通，掌握会计实际工作技能和满足就业需要。在注重培养学生应用能力的教学思想指导下，实践教学与理论教学应占有同等重要的地位。通过实践让学生加深对会计理论知识的感观认知和深入理解，培养学生的知识迁移能力。

4.通过实践加强会计职业道德建设

把职业道德教育贯穿实践教学始终，通过模拟实训，要求学生全面了解和熟悉模拟企业的会计核算、内部审计、财务管理等内容和方法，将所学理论和实践有机地结合起来。在整个实训中，不论从会计科目的应用、经济业务的处理，还是到会计报表的编制，都严格执行企业会计制度和具体会计准则，帮助学生掌握最新的会计法规，强化培养学生爱岗敬业、廉洁自律、客观公正、诚实守信、遵纪守法等职业道德。

二、会计专业实践教学的主要内容

经济的快速发展，企业需求应用型复合技术会计人才。为了满足这种需求，实践教学体系的内容在与理论教学相一致的前提下，可以按三种层次四个阶段来完善。实践教学体系建设包括三个层次，即基础型、综合型、创新型实践层次。借助实践教学这个基础平台，通过三个层次的实践设置使会计理论立体化，与以上三种层次能力培养相对应的是实践教学四个阶段的内容完善。

1.认知实习

第一个阶段是认知实习。这个阶段主要形成学生的初步技能，让学生认识会计行业的现状，了解其发展趋势，培养学生的专业学习兴趣。可安排在专业基础课的开始阶段，特别是新生入学教育时。通过企业参观、专家报告或图片展示安排以下实践教学内容：认识会计工作器具、工作环境，认识会计工作的业务和操作流程，认识会计相关法律法规制度。可在新生入学的第一周带领学生参观会计实习基地、会计模拟实验室等。还可以安排学生做一些会计方面专题性的市场调研，如了解会计部门的岗位设置、岗位职责、工作制度、企业财务核算模式等，收集相关的资料。

2.专业实践教学

第二个阶段是专业实践教学。这个阶段目的是形成学生的专业技能，使实践教学成为理论教学的延伸，加深学生对相应理论的理解。时间的安排可以根据专业核心课程内容的先后顺序及相互间的衔接关系来确定，受会计专业学科特点影响，技校会计专业的实践教学可采用校内建立模拟实训室进行教学和实训。这种方式经历了多年的发展，目前已经比较成熟，具有较全面的可推广性。随着社会的发展，会计制度的发展，电脑科技的发展，在不同阶段进行升级更改，或者是改建扩建，使整个实训条件更加优化。该阶段在以下五个实训室来完成。

（1）基础会计模拟实训室。根据基础会计学的特点，专门建设会计手工实训室。本实训室以《会计基础工作规范》作为实际操作标榜，主要内容包括：会计基本书写规范的演示及模拟实验、原始凭证的填制与审核的演示及模拟实验，记帐凭证的填制与审核的演示及模拟实验，记帐凭证汇总表的编制方法的演示及模拟实验，登记账簿和试算平衡的演示及模拟实验，对账和结账的演示及模拟实验，银行存款余额调节表的编制方法的演示及模拟实验，“T”形账户的编制演示及模拟实验，各种会计报表的填制的演示及模拟实验，凭证之间传递的演示及凭证、账簿和报表的装订的演示及模拟实验。这样极大地提高了学生的动手能力及实操能力。

（2）财务会计模拟实训室。财务会计这门课程在会计专业教学中的地位是非常重要的，通常分两个学期进行教学，内容多。在学习财务会计课程时，需要对有关业务的账证进行剖析，如标本企业的投资是怎样核算的，折旧是怎样计提的等。至少剖析一套账证以后，再让学生做账。做账的基础是原始凭证，既然是仿真，原始凭证就不应该像现有的会计模拟实训室中的那样是完全合理合法的，因为在实际工作中的情况并非如此，这里的会计监督环节不能省略。对原始凭证的账务处理，除考虑国家统一的准则和制度以外，也应该考虑本企业的制度和预算；同时，各部门的经费预算的执行情况，也是在费用报销时要考虑的重要因素。可大量真实的会计资料让学生学练结合，工学结合，真正理解学习财务会计，并能做真实的账务。

（3）审计模拟实训室。在学习审计等课程时，要让学生有账可查。这里的“账”应该有意识地设计有代表性的案例，包括假账、偷税、错漏等，当然，这些要在表面上看起来是没问题的，目的是让学生找出问题，通过找出问题，以便学生写出审计报告。但这时的审计报告要有具体内容，不是纸上谈兵。教师在讲具体审计方法时，就可以让学生拿起原始凭证进行审阅，如讲逆查法时，就可以让学生拿起会计报表来找出可能存在问题的大致方向。可充分利用会计协会服务部的真实资料，使学生切实地进行审计，巩固理论知识。

（4）财务管理模拟实训室。财务管理是一门实践性和艺术性都很强的学科，财务管理实训室有可供分析的账、证、表及相关资料，可分析真实的经济活动和会计信息，提出改善经营管理的措施，这些都是可操作的。以确定财务目标、弄清理财环境、财务分析、预算管理、资金筹集、投资管理、营运资本管理为主线索，以实际操作示例为主线。各种不同层次、不同性质的教学、培训、可以根据学生的基础，教学要求，时间长短，灵活掌握，组成一个丰富多彩的实验“套餐”，供选择使用，提高了实验的灵活性与适应性。学生或者老师可以通过增加实习案例举一反三，触类旁通，将所学知识融会贯通到财务管理中去，使学生毕业后能迅速适应企业的实际需要，为承担财务管理工作打下坚实的基础。以前，学生学习完财务管理课程以后，连财务管理具体要做什么工作都只是一个很笼统的概念，通过系统实习以后，可以很清楚地知道财务管理要做什么工作，怎么去做，可以从哪开始入手。

（5）会计电算化模拟实训室。从会计的技术手段看，随着计算机技术水平的不断提高及使用成本的不断降低，会计电算化软件的使用已经越来越普遍，会计专业一般都开设了“会计电算化”课程，电算化仿真教学是各校近几年建设的重点，各校不惜花费巨资进行硬件的添置和更新以及电算化软件的购置和升级。但是，学校在这个环节不能仅仅只安装了用友、金蝶等一两种电算化软件，仅让学生进行一些基本设置和数据输入处理而已，而应装多个财务核算软件，正常上课之外，充分利用课余安排较多时间让学生上机练习，巩固学习。每个会计软件都要操作，重点掌握一种软件。软件中每一模块全进行教学，使学生不仅会做账，还要会看账，查账，用账。此实训能大大提高会计电算化考证合格率。

3.综合实践教学

第三个阶段是综合实践教学阶段。该阶段建立在前两个阶段的基础之上，主要任务是综合专业技能训练，综合性实训课程应涵盖若干门理论课程中的重要知识点。强调会计分岗与轮岗、手工与电算化相结合，要求仿真的财会部门情景，仿真的会计岗位划分与操作，严格遵守会计职业道德和会计工作规范，按照内部牵制制度和会计岗位经济责任制，依据各岗位的工作内容、职责和权限，运用所学的各岗位应具备的专业知识和技能，以实训小组为单位，协调配合，共同完成财会部门一个月的会计工作，并对其工作成果进行考核评价。通过这样实训，学生就能充分了解本专业的知识脉络，了解一个财会部门的会计工作，对各会计岗位的工作内容、职权、关系、应具备的技能和会计职业道德和工作规范有了亲身体会和认识，为其就业作好充分的准备。在该阶段，还应适当增加一些探索性实验内容，比如：企业纳税筹划，企业会计电算化的实施等。针对这些实际会计问题，设计总体解决方案，实施其全过程，从而培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力、团结协作和组织能力等。

4.企业实习

第四个阶段是企业实习。这个阶段是在校外的实习就业基地直接参与财务部门的工作。在会计专业实践教学的各个环节中，企业实习是培养学生的综合运用所学基础知识和基本技能的能力，是增强学生适应社会的能力和就业竞争力的重要一课，是实现专业理论知识同企业实际相结合的重要途径，是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。考虑到学生背景的差异，实习学生的安排采取双向选择和统一调度的原则，即对有能力自己选择实习单位的学生则鼓励自己选择，对一时没有能力选择实习单位的学生由学校统一安排。在企业实习的过程中，实习指导老师要制订切实可行的实习大纲，加强过程监控，强化实习后的考核，确保实习质量。在实习结束后，对学生进行科学而又合理的全面考核，考核内容涵盖学生的思想道德、劳动纪律、工作方式和技巧、实习报告等各个方面，确保考核的科学性。

三、实践教学存在的问题和建议

对实训教程投入的精力相对不足，实训教材内容落后，使得学生缺少明确的指向，对实训的目的、要求都不明确，造成实训流于形式。既然把实训课和理论课提到了同等重要的地位，那么从教材的编写开始就应该给予同样的重视。为此，应鼓励教师编写有代表性的、符合新会计制度要求、造就学生特点的系列化实训教材。

实践教学的有效开展既需要配备相应的硬件，又需要必要的软件支持，而现实的情况是大多数教师采取理论式的讲解或进行简单操作演示，学生缺少参与机会。实践教学师资力量薄弱，政策上忽视了“双师型”师资队伍的建设。为此，教师在担任实践性课程前，先到企业或注册会计师事务所进行为期1至3个月时间的实践锻炼，不断对实践感悟进行归纳总结，然后把典型个案归纳提炼运用于实训的教学工作。改变单一的教学方式，强化案例教学，并积极推广多媒体教学。这样可以及时给予学生最新的知识与信息，使学生适应社会发展的需要。教师没有实践就没有提高，应当把社会实践当作是教师的一种进修，作为专业水平提高的重要途径。

需要改进实践教学考核制度，改变以往只看实训报告的传统。采取实训内容开卷、闭卷、笔试、实际操作考试、实际制作、撰写实训报告、实习报告等多种考核形式检验学生的学习效果，提高实践教学的质量。

参考文献

[1]张建松.完善会计仿真实训教学体系的思考[J].财会月刊，2006(20).

[2]蔡秀勇.高职会计专业实践性教学的基本形式——模拟实训[J].会计之友，2007(8).

[3]冯光波.中等专业学校会计专业实践性教学改革初探[J].会计之友，2008(4).

[4]邓红杰.会计学专业实践性教学模式的探讨[J].南京工程学院学报（社会科学版），2003(2).

6.评选高级会计师个人工作总结 篇六

1994年9月参加工作，2002年12月被评聘为中专讲师，1997年9月至今担任学校财营教研组组长，2004年3月被推荐为海口市教育局后备干部培养对象，2005年9月至今担任学校职教处副主任，2006年3月担任海口市职业教育学会副秘书长。2002年5月取得会计师任职资格，现对担任会计师任职期间的工作总结以下：

一、学识水平方面

1999年6月毕业于西南财经大学货币银行学专业，2003年6华中师范大学教育经济与管理专业硕士研究生主要课程班结业，2004年9月考取高级会计师任职资格合格证书，具有较扎实的专业理论知识，计算机A级，职称外语B级，2006年5月考取高级职业指导师。在担任会计师职务期间，注重专业知识的更新和充实，坚持有目的、有计划地学习和进修，实现了“双师型”目标。主要表现在：

1、编制专业教材，提升专业水平。

2005年9月参与撰写海南省会计从业资格考试用书——《财经法规与职业道德》第一章会计法律制度，共计6万字左右，由海南省会计学会收集后公开出版，本书适用于财经类大中专院校学生、会计从业人员的学习和进修提高，具有较高价值，受到一致的好评。同时，2005年3月至今被北京电子工业出版社聘为中等职业学校现代市场营销专业教材编审委员会常务委员，负责市场营销财务基础一书的编写工作。

2、积极撰写论文，为职教发展出谋划策。

2004年6月撰写的论文《重构会计教育新体系》发表在《海南省中等职业与成人教育论文集》一书，针对职业学校会计教育走下滑路的现状，如何增强会计课堂教育的活力，具有重要指导意义，另外2005年12月份撰写的论文《建立和谐的诚信教育体系》发表在国家级刊物《中国当代教育教学研究》一书，围绕我国现阶段会计工作失真、失实等现象，对学校会计教学工作的改革方向发表了个人的观点和建议，受到一致的肯定。

3、注重学术研究，关注经济领域的新知识、新变化。

在课后，我积极分析我国的产业政策与方针，了解会计行业国内外现状和发展趋势，如会计诚信问题、中西方会计接轨等等，不断学习和研究财经政策、法规、制度，乐于收集各种相关资料，特别是我国上市公司财务信息、国内国外经济环境等，逐渐造就分析问题、解决问题的能力，形成自我独特的见解，直接丰富了课堂的教学内容，受到学生的一致的欢迎，同时也利用课堂时间贯穿这种理念，培养学生看待问题的能力，树立其自信心，成效比较明显。

二、工作能力方面

从教12年来，工作勤勤恳恳、任劳任怨，能吃苦耐劳，个人利益服从集体利益，不计个人得失，忠诚于学校这一大家庭，2003、2004两年被评为海口市教育系统优秀党员，2005年5月荣获海口市团市委颁发的“青年岗位能手”称号。

1、作为专业课教师，能胜任中专财经类各专业课程的教学。

7.高级会计师的工作职责 篇七

期间，在思想政治上能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会党的十六大和十六届四中、五中全会精神；在学习上能刻苦钻研、勇于进取、不断提高自己的专业理论水平；在工作上能勤勤恳恳、兢兢业业做好本职工作，把所学知识与实践相结合，充分发挥了自己应有作用。医院的工作经历，给了我很好的锻炼机会，丰富了我的阅历，开阔了我的眼界，并促使我不断努力学习，掌握最新的财务会计知识，以出色的成绩完成了所担负的工作。现就本人任职以来的工作情况总结如下：

一、加强制度建设，建立和完善医院财务内控制度 县医院总资产超过

万元，下有多少科室（单位的基本情况写一些）。我在对医院营运情况及日常财务工作深入了解的基础上，认为当时的制度已不能很好适应医院管理上的需要。要想医院管理上台阶，首先应从制度上下功夫。因此，我从审批程序、资金运作、会计核算、审计监督几个方面入手，主持出台了三项制度，基本完善了财务管理内部制度体系：

1、建立一套完整的财务会计制度和财务会计岗位职责与要求。健全工作程序和规范，做到事事有人管，人人有专责，既有明确分工，又要密切协作。针对原财务报销不规范的问题，2005年创新制定较为规范的学习等经费报销规定。按从业岗位不同，职称不同为标准，按每个职工年工资额提取2%至9%不等的学习经费比例，为全院职工建立个人学习经费账户，严格按个人账户报销外出学习经费，同时还制定统一的外出进修报销标准，执行这项规定后，今年全院出差学习费用比去年同期节约

万元。

2、加强公务车辆用油管理，规范加油行为。实行定点维修，我院采用定点加油，使用“农行专用银联卡”，实行一车一卡，插卡加油，转账结算，统一由财务人员负责充卡，加强对用油清单和用油税务发票的审核，实行谁派车、谁用车、谁证明、谁签字的多种签批手续。这种方法可杜绝司机私自加油或乱加油现象，减少了许多不必要的开支，提高资金使用率。今年油费与维修费与去年同期相比明显下降，两项合计共减少 万元。，3、加强票据管理工作，使票据管理走向制度化，规范化。认真执行《票据法》，制定相关票据管理制度和规范的工作程序。由专人负责承办票据的购买、保管、领用、登记、核销、盘点等工作，任何发票仅限于财务科有收费职能的岗位领用，医院收费窗口多，票据使用量大，种类多，平时就要求按票据种类不同，使用人员不同分别建立领用、回收登记本，做好核对签字工作，严格履行各种手续，通过定期或不定期对发票使用情况进行检查，监督票据的正确使用，维护票据的安全。至今我院票据未发生过差错现象。

二、加强收支预算，依法组织财务收入

在收支预算上，我积极配合财政部门，认真负责组织与协调本单位年初预算工作并按预算组织实施，搞好资金的筹措及运行管理工作，积极向上级部门争取专项资金，仅今年就争取了20万元。同时，还负责组织本单位财务决算工作，编好本单位及上级部门的各种报表，向领导提供财务分析资料，并对存在问题提出合理化建议。

三、加强收支管理，努力提升医院财务管理水平

日常财务收支管理是医院管理的一项重要内容，基于对日常财务收支管理工作重要性的认识，我积极推动医院日常财务收支管理工作，理清工作思绪，以政府采购、基建管理、医药费控制等作为工作重点，逐渐转变了医院偏重会计核算，轻财务管理的局面，促进医院管理上台阶。

1、严格执行“政府采购”和公开招投标制度。我院资产近有六千万元，每年增加设备资产近柒百万元，过去医院在设备采购和基建方面常出问题，针对这一现象，我大胆建议新的领导班子认真学习，贯彻执行《政府采购法》和招投标制度，使院领导统一思想认识。现在我院的药品、医疗耗材、医疗设备、基建等都实行政府采购和公开招投标，财务科配合物供科制定了《关于加强医疗设备等采购规范管理的规定》，杜绝了暗箱操作，增加了透明度；真正体现公开、公平、公正、的采购招标制度。我们专门制定了一系列采购申请、审批、采购预算，验收入库、付款、发票审核等一糸列管理制度。本人坚持原则，按规定办事，认真审核，严格把关，从财务上规范了采购行为，降低采购成本。

2、依法管理基建资金，做好资金的预算、执行工作，严格控制建设成本。认真执行财政部、建设部关于《建设工程价款结算暂行办法》的相关规定，严格执行经有关部门审定的工程项目预算，参与基建项目相关合同签定，参与工程验收，严格按照合同规定条款付款，及时办理结算，清理债权债务，办理固定资产移交手续。我院先后投资建设了医院病房综合楼、传染病房的扩建和改建，以及正在施工的门诊综合楼，累计资金共有 万元。作为财务负责人，我都认真的处理好每件事，审核好每项工程的费用，控制好每笔资金的支付，办理好每栋房子的结算和移交工作。发挥了财务应有的作用。财务科在基建方面至今至发生过任何差错现象。

3、及时解决医疗费用“零增长”的困惑。为了解决群众“看病难、看病贵”的问题，省卫生厅制定了关于开展医疗机构控制医药费用增长的实施意见，对“每门诊人次收费水平”与“出院者平均费用”等5个指标进行控制,在2005年至2006年实行“零增长”,超收上缴, 在以后实行控制增长。针对“零增长”对医院的影响，我提出“创新服务流程,降低经营成本”的对策，我所负责的财务科除每月收集相关数据，分析各项指标实际情况，确保完成核定的医药费用控制指标外；关健对各科室、各环节的收支情况及现有的服务流程进行审视，分析、及时总结经验，改变策略，向领导提出合理化建议，并建立工作责任追究制度，及时解决了医疗费用“零增长”的困惑。今年我院各项指标均在控制范围内，同时门急诊人次从去年人次增加到今年的人次，住院病人数从去年的人增加到今年

人。

四、加强成本核算，实现医疗服务与医院价值最大化 为进一步完善医院管理运行机制，使医院在激烈的市场竞争中，能立于不败之地，我带头转变工作观念，切实加强全医院的收入、成本、费用、利润等的日常会计核算工作，借鉴企业管理模式和兄弟单位的成功经验，制定出院科两级全成本核算，并在全成本核算的基础上重新出台医院奖金分配方案，推行岗位、技术、经济、综合目标管理责任制，科室自主分配的二级运行机制。作为具体从事成本核算的我，为了做好院科两级全成本核算的前期准备工作，花费大量的精力协调各部门做好基础性工作，根据现行财务制度，对近几年的全院各科室收支情况进行跟踪收集，综合分析，克服种种困难，采用多种方法测算，通过长时间的测算和院部的多次讨论，制定出一套相对合理、公平、满意的院科两级全成本核算方案和医院奖金分配方案。执行全成本核算，每月计算好全院各科室的收入支出成本表以及相关的成本分析表，及时分析成本的构成和要素，分析成本的变动规律，选准降低成本突破口。从执行院科两级全成本核算后，我院业务总收入与去年同期相比增加了

万元，增长

%。降低全院成本

万元，下降

%。通过全成本核算和综合目标管理考核，有利于把医疗服务的技术管理和医疗服务质量与经济管理结合起来，促使科室和每个职工自觉参与增收节支，人人关心科室劳动成果，做到个人与科室、科室与医院的利益相连，充分调动员工积极性，实现医疗服务与医院价值最大化。

五、加强收费监管，建立健全收费管理制度

为了加强医疗服务收费管理，规范医疗机构收费行为，根据省物价局、卫生局文件精神，从2005年11月开始执行《三明市非营利性医疗机构医疗服务价格》，使用全国统一的医疗服务价格规范项目，使用统一的医疗服务价格管理软件。为此，我负责组织财务人员对六千多种医疗收费价格进行认真核对，做好前期准备工作，配合信息科如期做好新旧医疗服务价格衔接工作。同时拟定了医疗价格管理制度、公示制度、查询制度、奖罚办法等一系列相关制度，杜绝了分解收费和乱收费等混乱现象，真正做到按统一标准收费，切实减轻病人负担。

六、加强公费医疗管理，提高经济效益和社会效益 为了强化财务监督，做好医保工作，我组织全院财务人员学习医保法规、政策等规定（财务科兼院医保办），配合县医保中心，熟练处理好医保方面的日常业务，要求会计及时、准确、做好医保费用结算工作。针对往年转院上级医院治疗的病人数持续增加的现象，今年县医保中心出台了医保患者办理转院转诊手续新规定，对我院能手术、能治疗的病种，实行限额报销管理办法。为此要求财务人员严格按规定管理，使我院病人转院转诊人数明显减少，与去年同期相比下降40%，为医院增加创收数百万元，同时减轻县医保统筹基金的负担，保证全县医保基金收支平衡。

七、加强信息管理，确保医院经济数据的准确、完整、安全 为了适应医院信息管理的需要，2002年院部投资50多万元构建了“医院信息管理系统”和“数据安全系统”。其中门诊诊疗IC卡系统于2001年底开通，患者只需在建卡时缴存一定的预交金后，就可到各科室就诊、检查、治疗、取药，缩短复诊病人挂号、就诊、划价、取药的时间，杜绝有些病人不挂号或漏挂号现象，也为医院沉淀了流动资金（门诊预交金），截止至今共沉淀资金88万元。为了提高医院管理上水平，我负责财务科做好医保病人“一卡通”前期准备工作，组织收费人员学习新软件的使用，配合信息科于2005年6月6日在县级医院率先顺利开通医保“一卡通”业务，实现医保病人和自费病人一样只需在初诊时持医保IC卡到门诊收费处建卡及缴存一定预交金后,就可到各科室就诊、检查、治疗、取药，免去以前两次转卡的麻烦，方便于了医保病人就诊手续，为病人提供优质、快捷、满意的服务，取得一定的成果，受到了广大患者的好评。同时保证医院（特别是财务）数据的安全性、完整性。

八、加强理论学习，努力提高自身专业知识水平

1、认真贯彻执行《会计法》、《医院财务制度》、《医院会计制度》及国家的有关规定，严格遵守财经法规和医院各项规章制度。经过多年的财务工作，不断总结经验，不断创新，较系统的掌握专业理论知识，并能把理论知识应用于实际工作中，具有较强的实际工作能力，能及时处理好本单位日常会计业务，办理好每项会计事务。能熟练的掌握原始凭证的审核、账薄登记，财务报表的编制等一系列账务处理，能做好财产清查、账务稽核、财务分析、会计归档等工作。提供合法、真实、准确、完整的会计信息，保质保量地完成各项工作任务。

2、爱岗敬业，任劳任怨，以无私奉献的精神坚守工作岗位。工作中坚持原则、秉公办事，从不刁难同志，平易近人，对真实、合法的凭证，及时报销；对记载不准确、不完整以及违规的凭证，指明原因，要求经办人更正、补充完整。认真审核费用，确保会计凭证的手续齐全、规范、合法。遇到问题，虚心向经办人咨询，了解实际情况，对待来访者的疑问，热情服务，耐心解释，宣传相关法律法规，尽量让人心服口服，能够当场解决的问题决不拖延，一时不能解决的事情，想办法尽快给予理顺或解决。努力提高工作态度、工作效率和服务质量，以热情、优质、高效的服务，获得广大同志的好评。在工作上有较强的协调沟通能力，人际关系融洽，协调好本科室以及院内各科室之间的工作；协调好财政、审计、物价、税务、主管局、银行等部门工作，为医院财务工作营造良好的内外部工作环境。

3、勤奋学习、提高自身素质。我十分珍惜每一次难得的学习机会，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习中，充分认识到学好专业知识对自己的本职工作的重要性。1988年9月毕业于福建龙岩财经学校财务会计专业，1993年7月完成了福建广播电视大学财务会计学习，学制三年；取得大专学历，2002年参加福建农林大学函授专升本会计学专业学习，于2005年7月毕业，取得本科学历。1993年参加会计职称考试，取得助理会计师资格；1998年参加全国计算机等级考试，取得一级合格证书； 1999年参加会计职称考试，取得会计师资格；2004年全国高级会计师资格考评结合试点考试中，取得高级会计师资格考试成绩合格证。专业学习外还认真的学习专业以外的知识，努力提高自己的综合素质，做到学以致用，活学活用。

8.高级会计师的工作职责 篇八

关键词：会计专业 Excel 财务管理

进入21世纪，随着计算机技术、网络技术和数据库技术的发展，许多企业非常重视企业管理信息系统的发展，并在基于企业管理信息系统的基础上，应用各种财务软件来从事财务管理工作。这些财务软件的使用对改变企业管理起着不可估量的促进作用。而职业院校本来就是针对岗位，培养学生技能，使学生学有所用，学以致用。Excel因其简便性，通用性，在财务管理工作中的应用得很广泛。熟练掌握Excel知识和技巧，能很好地补充各种财务软件在实际操作中的不便，尤其是在财务管理领域，可以使工作效率得到显著提高。因此学好Excel高级应用课程显得尤为重要。

一、Excel的概念和功能

Excel是一款试算表软件，是目前表现最佳的电子表格系统，是微软办公基础软件的一个重要的组成部分。由于Excel可以通过对输入的数据进行各种分析处理，因而能够广泛应用于企业管理、数据统计、财务管理以等领域。熟练掌握运用Excel，有助于财务管理人员在大量繁杂的数据中准确进行成本的归集、整理和分析，从而有效高效地开展财务管理工作。

二、财务软件的弊端和Excel的优势

1.财务软件的通用性比较差

受制于软件技术的发展和行业的特殊性，目前我国财务软件技术还处于发展的起步阶段，还没有能力做到实行统一的标准，也就催生出经营类型、水平参差不齐的财务软件公司和财务软件。而且由于各个单位具有各自行业和自身的特点和不同要求，软件公司很难开发一个普遍适用于各类行业和企业的财务分析模块或软件。各公司使用的财务软件都要根据自己公司所处的行业特点进行设置，甚至同一公司不同部门所用财务软件都存在很大的不同。Excel就不用结合企业自身的特点进行系统设置，直接可以运用，操作简便易学，而且可以和各种财务软件进行对接以及从各种数据源调入数据进行分析，具有普遍的适应性。

2.财务软件维护费用昂贵

由于财务软件的使用和维护需要功能很强的计算机软件和相关财务专业知识，具有很强的专业性，因此无论是财务软件的日常维护还是软件的二次开发，都需要支付昂贵的费用。Excel在日常使用中几乎零成本，且其开发的财务管理系统开发周期短，费用低，维护方便，并且可以完成整体的财务管理分析。财务人员不需要培训就可以操作，可以削减财务软件购置成本和培训费用，大大减轻了企业的成本压力。

三、Excel在现代财务管理中的应用

1.Excel函数在现代财务管理中的應用

在现代财务管理实务中，对文档表格的应用不能仅仅局限在会操作的层面上。熟练使用Excel函数应用功能往往能够使我们的工作更加有效、高效。通常在Excel表格中简单的汇总，我们就只要使用SUM求和函数就可以得到结果。针对某些特定范围内的数据使用，Excel还可以自定义函数来处理，通过自定义函数来满足工作中实际需要。在Excel强大的函数功能辅助下，我们对数据进行整理，建立起各种数学、统计模型，通过应用数学、统计学模型来对数据进行数据统计分析、数据横向纵向分析、数据趋势分析等，从而满足现代财务管理中对财务数据及时、准确的相关要求，同时可对未来趋势进行预判，从而提升财务管理在企业经营中的重要性。

2.Excel高级分析工具在现代财务管理中的应用

除了以上这些简单常用的编辑、自定义函数以外，Excel还具有相关高级数学、统计以及财务分析工具。应用这些高级分析工具，我们可以进行对相关数据更深入的财务分析。但是，如果要掌握Excel相关高级分析工具的使用，就必须对Excel有更深入的了解。因为这些数据分析工具是Excel的拓展功能，其基本存放于工具子菜单内。我们在实际应用时，首先应将加载宏功能加载上，因为这些是Excel的外挂函数，是Excel高级函数功能的重要组成部分。这些Excel高级分析工具在财务管理中的大量应用，往往能使财务工作者提升工作质量，减小劳动强度，从而达到事半功倍的效果。

9.高级会计师的工作职责 篇九

来源：（58.com）发布时间：2011-03-2

3申报高级会计师职务任职资格

业 务 工 作 总 结

本人自XXXX年5月，通过全国统考，取得会计师专业技术资格以来，单位和工作几经变动，96—97年8月，在中国*****公司财务处，具体负责所属**房产公司的财务管理和会计核算工作;97年9月，经省级机关公务员公开招考并被录用，进入浙江省**局财务审计处，从事所属企业的会计管理和审计工作;1999年取得注册会计师资格，期间被浙江**会计师事务所聘用为特约审计人员;1999年9月初调入浙江省**集团有限责任公司财务部工作，XX年 8月始，本人受集团公司委派担任浙江******公司财务部经理。不同的工作经历，给了我很好的锻炼机会，丰富了我的阅历，开阔了我的眼界，并促使我不断努力学习，掌握最新的财务会计知识，以出色地完成所担负的工作。下面，我重点就最近三年担任浙江******公司财务审计部经理一职期间所形成工作思路及完成的工作，做业务总结。

一、加强制度建设，拟定和完善公司财务管理和会计核算制度。

加强企业的财务管理工作，其目的是要为企业的效益服务。浙江******公司，总资产超过4.2亿，下辖六家分公司，两家全资子公司，兼跨制造、房产、租赁、修理、客运服务、商贸等几个行业。各项业务的经营方式有所差异，会计处理各有特点。我在对公司营运情况及日常财务工作深入了解的基础上，认为当时的制度已不能很好适应公司管理上的需要。要想公司管理上台阶，首先应从制度上下功夫。因此，我从审批程序、资金运作、会计

核算、审计监督几个方面入手，先后主持出台了四个制度，基本完善了财务管理内部制度体系：

1、拟定《浙江******公司开支审批暂行办法》，规范了审批权限和程序。要求公司所有成本、费用支出必须经财务审核并签字确认，改变了以往多头审批，财务监督不力的状况。经过两年的运行，XX年我又重新修订和完善了《浙江******公司开支审批办法》，进一步明确了责权。

2、根据国家新出台的财务、会计政策法规，结合本公司的经营特点和管理要求，执笔修订了《浙江******公司财务管理暂行办法》和《浙江****** 公司内部会计核算暂行办法》。并就“两个办法”的贯彻执行作了具体安排。每年对所属经营单位执行“办法”情况进行了检查，对存在的问题出具书面整改通知，逐步规范了公司财务管理和会计核算行为。

3、为完善公司内部监督管理制度，充分发挥二级核算体制的优势，针对公司各经营单位不同的行业特性，确保公司各项会计数据的真实、完整，于XX年6月重新起草了《浙江******公司内部审计暂行办法》，现正报公司审批，以切实加强对国有资产的监管。

二、抓管理，促效益。

预算是企业借以设定一定时期所想要完成的特定目标，完成目标所使用的资源，以及衡量目标是否达到的标准，是现代企业管理的一项重要工具。集团公司对预算管理也作为工作考核的一项重要内容。基于对预算管理工作重要性的认识，我积极推动公司预算管理工作，理清工作思绪，将应收帐款的回收及开辟公司新的经济增长点作为工作重点。以此为契机，逐渐转变了公司偏重会计核算，轻财务管理的局面，促进公司管理上台阶。

1、重视预算编制的可行性和科学性。具体负责牵头编制了公司XX年度、XX年度和XX年度的公司财务预算。在预算编制过程中，依据各经营单位近几年的实际经营情况，以及对未来市场经营环境变化的预测，充分考虑各种有利和不利因素，通过二上二下的协调沟通，汇总编制预算草案，报公司预算管理委员会通过，最终确定公司预算目标，确保各项预算指标的合理性。

10.高级会计师的工作职责 篇十

参加、北京市《会计实务与法规》考试和度全国高级会计师资格考试，取得《会计实务与法规》或《高级会计实务》考试成绩合格证书并符合北京市高级会计师专业技术资格申报条件的专业技术人员可申报高级会计师专业技术资格评审。

网上报名时间：月1日―14日。

申报网址： www.bjp.gov.cn(“职称评审”专栏)。

材料报送时间：年11月15日―19日。

报送地点：北京市财政局(海淀区阜成路15号)。

联系人及电话：刘红宇(88549668)。

具体申报要求请查询北京市会计网(www.kuaiji.com.cn)中“会计高级评委会”专栏。

北京市人事局

11.高级会计师的工作职责 篇十一

为适应当前中职教育发展的实际要求，进一步加强我省中职学校教学管理工作规范，提升内涵建设，提高教学质量，帮助新任教学管理工作者和专业负责人熟悉教学管理业务和提高教学管理水平，日前，广东省中等职业学校教学管理工作规程第二十三期高级研修班在广州隆重开班。

本次研修班由广东省职教学会主办，广东省教学管理工作指导委员会承办，广州市商贸职业学校协办，旨在贯彻落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》和《教育部关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》，适应当前中职教育发展的实际要求，进一步加强广东省中职学校教学管理工作规范，提升内涵建设，提高教学质量，帮助新任教学管理工作者和专业负责人熟悉教学管理业务和提高教学管理水平。来自广东省70多所中职学校，近250位中层以上领导及骨干教师参加了此次研修班。广东省职教学会副会长彭铁英、职教学会教学管理工作指导委员会副主任余德涛教授作了重要讲话和指导。

研修班围绕着“教学文件编制及质量管理”、“教学工作日常管理”、“专业建设与管理” 、“实践教学管理”、“实训中心建设与管理”、“中等职业学校教学诊断与改进指导方案（试行）解读”等主题开展培训，以及相关企业负责人就校企合作的情况做介绍。本次应邀出席的授课专家有广东省经济贸易职业技术学校副校长郑耀涛，珠海理工职业技术学校副校长唐顺华，省职教学会教学管理工作指导委员会常务副主任余徳禄，广东省职业技术教育学会专业指导委员会副主任、广州市机电技师学院院长杨敏，省职教会教学工作指导委员会秘书长、广州市医药职业学校副校长何倩。专家们将理论与实际结合起来，通过实际案例深入浅出地向学员们讲解了新的教育理念，为解决职校面临的实际问题提供了新的思路及方法。课程内容涉及面广且实用性强，对加强我省教学管理工作规范化，提升内涵建设，提高教学质量起到了很好的推动作用，众学员均表示在此次研修班中获益匪浅。

12.高级会计师的工作职责 篇十二

根据国家、省、市职称工作的文件规定，现将我市高级工程师、高级经济师、高级会计师职称申报评审工作的有关问题通知如下：

一、凡符合《工程技术人员职务试行条例》（职改字〔1986〕第78号）、《经济专业人员职务试行条例》（职改字〔1986〕第74号）和《四川省人事厅、财政厅关于认真做好高级会计师资格考评结合试点工作的通知》（川人办发〔2004〕102号）高级职称申报条件，个人人事档案在我市管理，从事工程技术、经济管理和会计工作的人员，要严格按照《四川省高级专业技术职务任职资格评审工作规范》（川职改〔1997〕23号）的要求和程序申报评审相应资格。申报人要向所在单位或有关部门如实提供证明本人业绩、成果、贡献的有关材料及职称外语、职称计算机考试合格证书等，经公示无异议后，按照《成都市高级工程师、高级经济师和高级会计师职称申报评审材料报送要求》将相关材料统一报送市人事局（职改办）进行初审。符合《四川省五系列破格评审专业技术资格推荐条件（试行）》（川职改〔1992〕69号）的人员可破格申报高级职称。

二、各区（市）县、市级各部门在受理申报材料的过程中，要切实按照市职改办《关于进一步规范专业技术职称资格评审（考试）工作有关问题的通知》（成职改办〔2004〕122号）要求做好规范化服务，并严格审查申报条件和申报材料的数质量要求，认真核实相关情况。四川省工程技术、经济和会计专业高级职称成都评审委员会要严格按照相关规定的评审条件进行评审。评审通过的人员，由成都市职称改革工作领导小组办公室报省职称改革工作领导小组办公室进行公示、审核批准。

三、在申报、推荐、评审、公示等环节中实行责任追究制度。凡有弄虚作假行为的，一律取消其申报资格，已取得高级职称的予以撤销；自查实之日起，3年内不得晋升高一级专业技术职务并将情况记入个人诚信档案。

四、材料请于8月26前报人力资源部（503室），联系人：李垠颖，电话：85065340 附：成都市高级工程师、高级经济师、高级会计师职称申报评审材料报送要求

人力资源部 2011-07-26

成都市高级工程师、高级经济师和高级会计师

职称申报评审材料报送要求

1.《成都市专业技术职称资格评审申报名册》（一式一份，同一单位统一填报）。

2.《专业技术职务评审申报材料目录》（一式一份）3.《专业技术人员职务晋升推荐表》(一式一份)4.《专业技术职务任职资格评审表》（一式一份）。

5.《专业技术人员考核登记表》（最近三个，每一式一份）。

6.任现职以来个人思想、业务工作总结（限3000字左右）。7.本人代表作一篇（代表本人工作能力和学术技术水平的论文、论著、学术报告、专题技术学术总结等），如系合作或集体完成，应具体说明本人承担的内容和所起的作用。申报高级会计师还必须有任现职以来两篇以上会计分析报告。

8.学历和职称证书、职称英语和计算机考试合格证（或免试证明）、高会实务考试合格证（高会专用）等复印件（加盖单位印章）一式一份，并装订在《专业技术职务任职资格评审表》封面上。

9.业绩证明材料：获奖证书、成果鉴定、发表文章、论文论著等（申报高会可提供本人主要参与的规章制度和中长期会计工作规划、专业授课讲稿及证明、大型专业方案），上述材料均报复印件（加盖单位印章）。

10.属委托评审的应报送委托单位人事(职称)部门出具的委托函（一式一份）。