班级公示栏班级公约（精选12篇）
1.班级公示栏班级公约 篇一
高一（1）班班级公约
班训：我学习，我快乐，我成长
我们的信念是：知识改变命运 我们的任务是：好好学习，天天向上 我们的学风是：集中精力、全力以赴 我们的目标是：要做第一
我们的希望是：不让任何一名同学掉队 我们的原则是：今日事今日毕
我们的要求是：马上就去做，马上写下来，马上记住它 我们的班风是：有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界
我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我 我们的作风是：自强不息，厚德载物 我们的传统是：精诚团结，亲如一家
我们的期许是：最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力 班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。班级口号：志存高远，脚踏实地。
班级宣言：用智慧描绘我们的今天，用热情腾飞我们的未来，班级奋斗目标：让你的高中生活成为人生记忆中的珍珠。班级管理理念：目标成就人生，制度规范行为。
2.班级公示栏班级公约 篇二
一、从班级制度到班级公约的转变
班级公约是班级全体成员都应自觉遵守的一种约定。我们认为, 它与“守则”“制度”“规范”和“条例”等既有相似之处, 也有不同的地方。后者在约束和规范学生方面全面、系统, 但数目繁多, 加之学生的参与程度不够, 学生一般不大愿意接受。比如, 在我校某班教室墙面上, 《新疆维吾尔自治区中学生守则》《新疆维吾尔自治区中学生行为规范》《巴州中学生行为规范》《班级规章制度》等各种规定和制度共124条, 约6000字, 这其中重复的较多、空洞抽象的不在少数, 别说让学生们去记忆, 就连学一遍也得好几节课。而且从内容来看, 有些条款距离学生和班级实际较远, 学生们认为这是教育方单方面强加给他们的, 于是很容易产生抵触心理。而班级公约是班级全体成员共同参与形成的约定, 紧密联系学生的班级生活, 学生更愿意接受它的规范。制订简练明了、符合学生实际的班级公约大有必要。
二、班级公约的特点
在我校, 针对班级公约的研究是先从几个实验班开始, 然后逐步扩大到所有班级的。基于本研究的理念, 结合教师们的实践探索, 我们归纳出了班级公约区别于以往班级制度的特点。
1. 结合班级实际
以往的班级制度具有大一统的特点, 也就是说不同学校、不同班级使用的班级制度差别不大, 没有充分照顾班级的特点。而我们现在所使用的班级公约是以班为本的, 是基于班级实际的, 旨在解决班级管理上的实际问题。借鉴学校发展规划领域通行的SWOT分析方法, 我们先是分析了本班在学习、课堂秩序、班风、师生关系等方面的优势、不足、机会和挑战, 然后明确了当前班级管理和学生发展中最迫切需要解决的问题, 最后据此形成了相应的公约和对策。
2. 充分讲究民主
民主意味着各种利益相关者有机会发表意见和参与决策。首先, 在班级现状分析阶段, 我们广泛征求学生、家长和全体任课教师的意见, 对班级实际作深入的调查和分析, 以准确识别当前迫切需要解决的问题。其次, 在班级公约的制订过程中, 我们召开主题班会进行研讨, 研讨中既有学生的参与, 也有任课教师和家长的参与。再次, 在班级公约的实施中, 学生、家长和教师都积极参与, 每个任课教师和家长都有责任监督公约的实施。
3. 公约内容不仅仅面向学生
为了能充分体现平等和参与原则, 我们在班级公约中不仅要设计规范学生行为的条款, 而且在以学生行为规范条款为主的同时, 也包含对任课教师和家长进行规范的条款, 其中既有要求又有奖惩。比如, 有班级在公约中规定, 如果任课教师没有准时候课或没有准备好教具, 要接受相应的惩罚。
4. 公约是动态变化的
班级是动态变化的, 同一个班级在不同阶段体现出不同的特点, 具有不同的问题, 所以, 即便是基于班级实际制订的公约, 也要进行相应的动态调整。换而言之, 班主任要经常性地对班级实际进行评估, 明确当下班级需要解决的问题, 分析班级公约的作用, 提出班级公约调整的建议, 使之始终与班级实际相符合。
5. 简明易用
一般来说, 传统的班级制度不仅条款多, 而且比较抽象, 不容易理解和记忆, 自然也就难以成为行为的指引和反思的依据。在班级公约中, 我们强调以班为本, 要解决班级存在的问题, 但又不能“眉毛胡子一把抓”, 要抓最主要的问题, 所以班级公约要简明扼要, 条款要少, 且有可操作性。这样的班级公约才便于理解与实施。
三、班级公约的制订与实施
初二 (5) 班是我校本轮班级管理研究的重点班级。在这个班里, 我们进行了一些重点探索。
1. 制订过程真正民主化
在班级公约制订之前, 我们先召开一次班会, 对照学校颁布的“创建文明示范班级条件”找差距。学生们自己主持班会, 经过讨论、分析, 最后采用投票表决的方式确定当前班级最迫切需要解决的5个问题:课堂纪律不够好, 课间打闹现象较多, 有些学生对待班级卫生值日不够负责, 课前预习不认真, 文明礼仪亟待提高。针对这些问题, 学生们群策群力制订了公约草案, 提供给每位家长和任课老师, 请他们提出意见或建议, 最后才表决通过并开始实行。学生们感受到公约是自己制订的, 又体会到它的制订直接关系到自己的学习和进步, 于是积极遵守和认真践行, 效果良好。
2. 班级公约少即是多
在公约制订过程中不贪多求全, 从少数准则出发, 逐个解决问题, 准则越少越好。在初二 (5) 班, 我们根据新理念制订的班级公约没有搞大而全的系列条款, 只是根据班级需要解决的问题形成相应的公约条款。比如, 初二 (5) 班在2009年9月份制订的“九月公约”只有6条, 分别是:课堂专注, 课间守纪, 坚持预习, 不发脾气, 勇于认错, 不影响他人。这种简练的班级公约便于记忆, 也易于实行。学生们每人用小纸片写下来, 贴在桌子的右上角, 时时提醒自己遵守公约。
3. 公约根据班情动态变化
在初二 (5) 班, 班级公约每次定6条, 每月更换一次内容, 都是根据实际需要进行调整。比如, “九月公约”在实行一个月后, 课间纪律有所好转, 打闹现象明显减少, 通过征求学生和家长的意见, 发现做事磨蹭在班里是一个较普遍的现象, 同时, 课堂纪律也还亟待进一步改进, 于是“十月公约”更换成新的6条:课堂专注, 做事迅速, 坚持预习, 不发脾气, 勇于认错, 主动做家务。之后, “十一月公约”微调为:课堂专注, 静心学习, 尊敬师长, 不发脾气, 勇于认错, 认真写作业。
4. 加强实施与反思
班级公约确定之后, 我们鼓励学生及时发现问题进行批评与自我批评, 强化实施与监控环节。在每个月月底, 全班同学进行公约履行情况总结。在总结中, 学生既要谈自己履行本月公约的情况和需要努力的方面, 也要对下月公约提出自己的建议。为了鼓励和强化学生遵守班级公约的行为, 班主任对遵守公约或有明显进步的同学给予表扬, 并由该同学担任公约执行的监督检查员。有些学生还自主开展反思, 在桌角写下本月“我的进步”及“需要努力的地方”。
四、效果与反思
自从2009年秋季学期开展班级公约探索以来, 我校多数班级都遵循民主原则, 制订了班级公约。这些公约改变了以往自上而下的描述方式, 不再采用“禁止”“不准”等指令性语言, 而是采用第一人称的表达方式, 如“我们决心做到”“我们共同制订和遵守的规则是”, 等等。每个班级的公约都是在具体分析班情的基础上形成的, 在这个过程中学生唱主角, 任课教师和家长都有参与的机会, 使之能针对班级实际, 解决班级中存在的问题。目前, 很多班级的面貌都出现了积极的变化, 而班风班貌的变化也带来了校风校貌的转变, 家长、社区对学校教育的满意程度也在提高。
3.班级公约：提升学生自我教育 篇三
一、共定公约,形成班级规范
在班级管理中,班主任不可能也没有必要自始至终地“盯”着学生。学生良好行为习惯的养成,关键还要靠他们自己,因为学生是自我锻炼、自我教育的主体。所以,班级的规章制度,应该让学生自己来制订,教师着力于引导学生展开讨论,结合本班学生的实际情况,制定班级公约。经过讨论,学生达成共识,从进校、早读、升旗、纪律、做操、卫生、作业等方面制定出全班认可的公约。学生参与班级规章制度的制订,参与班级管理,既能表现自己的意愿和才干,又能在自我锻炼中有意识地按自己制订的目标、规章要求执行。有了学生自己制订的班级公约,在学习、劳动等自我锻炼的过程中,自主、自觉、自律等能力迅速得以提高,促进了良好品德和生活习惯的养成。
二、齐选班干,加强管理监督
“儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。”(林格伦)因此,加强班干的管理可以事半功倍。①自荐结合推荐,固定选举一批班级干部。在几年的学习生活中,一部分老班干自制力很强,有一定的管理经验。在自我申报、一分钟演讲、投票选举等流程之后,学生大都认可他们的管理能力,选出了大家信任的一批班干部。②轮流值周班长,锻炼更多学生的管理能力。每周在一位老班长的带领之下,有两位学生轮流做班长,并且及时写好班长日记。在日记中,李立培发出这样的感慨:“做班长感觉很累,我理解了老班长的辛苦,今后一定按照班级公约,遵守学校各项制度。”卢振清也呼吁:“我认为应当让调皮的同学当班长,等他们有了亲身体会,他们就知道遵守纪律的重要性了。”
三、多管齐下,促进自我教育
1.在认识中学习自省。“自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。”(苏霍姆林斯基)信心是自我教育的起点,是自我教育的希望,帮助学生发现自己的优点就能提高学生的信心。只有充分看到自己的优点与不足之处,才能开展自我教育。
小学生对事物的认识程度深浅不一,其道德认识水平还处于低级阶段,易受外界因素的影响。因此,教师要根据学生的年龄、心理特点来选择合适的教育方式,重视创设各种各样的实践机会。在讨论一个议题或一个事件当中,我注重帮助学生自省自悟,认识自我。经过讨论与行动,学生很自然地提高了思想认识,体会到劳动的艰辛与快乐,愿意将此落实到行动当中。由此,“自己的事情自己做,他人的事情,力所能及的也能帮着做”,自我教育初见成效。
2.在监督中帮助自律。在实际工作中,常常会出现这样一种情况:老师苦口婆心的说教半天,学生一转身却忘了,一眨眼的功夫又犯了同样的错误。这也是处于这一年龄段的孩子的共性心理特征。这一年龄段的学生自控能力较差,做事缺乏恒心,需要教师有针对性的进行教育。在制定班级公约之后,可以将各项工作都分配到人,实行责任到人。每个同学都参与到班级管理当中,既是管理者又是被管理者。同学之间互相指出优点、缺点,并逐步改正,将自我教育化为自觉的行动。自我教育的核心就是要求学生“自己会”,班主任的责任在于引导学生当好班级主角,使之具有自主意识、自治能力。
3.在激励中不断自励。在日常的教学工作中,教师要善于发现每个学生的闪光点,并抓住闪光点对学生进行激励,帮助学生树立自信,让他感受到:老师眼中是有我的,我是被关注的。尤其是对那些学习有困难的孩子,哪怕只取得一点点的成绩与进步,也要用“放大镜”去发现他们身上的“闪光点”,并以此作为教育的突破口。当学生完成了自己预定的计划,做出了某种成绩之后,鼓励他对自己进行奖励,能使他更深刻地感受到成功的快慰,进而激励自己继续努力。另外,让学生把自己的成功告诉同学或父母,可使学生从他人的肯定中获得满足,在他人的赞扬和奖励中获得自信,体验快慰。
4.在配合中强化自控。要充分利用家庭教育和学校教育的优势,将外部控制和自我控制结合起来,把他人控制转化为学生自我控制,才能使自我教育收到良好的效果。要每学期定期召开家长会,不定期的进行家访,并注意随时与家长电话联系,及时了解学生在家表现,发现学生的进步,与家长一同鼓励孩子继续努力;发现问题,与家长一同讨论教育的方法。并注重学生自我反思,如:写写自己今天做过的快乐的事,犯了错误写写自己的认识等等。启发学生对自己的言行进行反思进行评价,帮助学生在学习生活中感受战胜自我的幸福。
著名教育家陶行知先生说:“民主的教育要使学生自动,而且要启发学生能自觉,要客观,要科学,不限于一种,要多种多样,因材施教,要把生活和教育联系起来。”只有这样,才能在制度管理和相互管理的基础上达到自我教育、自我管理,充分发挥学生的潜在能力,争取做到并取得最佳效益。
4.班级公约 篇四
我们共同生活在班集体这个大家庭中，每个同学都是大家庭中必不可少的一分子，良好的纪律是学习的可靠保证，我们每个人都应该自觉遵守，共同维护。只有这样，我们全班同学才能形成合力，才不会是一盘散沙。只有这样，我们才能增强集体荣誉感，更好的在班集体,在学校中快乐向上的学习、生活。俗话说：“国有国法，家有家规。”我们在这个大家庭中也要遵守家规——行为规范，行为规范具有规范性和制约性，它规定了我们在学校生活中该做些什么，不该做什么，制约着我们的日常行为。特制定以下本班班级公约：
总则：
1.维护国家荣誉；尊敬国旗、国徽,会唱国歌;升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,不得讲话、乱动。
2、按时到校，未经请假不得迟到。有特殊情况（如生病）不能到校上课向班主任请假后，方可休息。负责纪录考勤的同学要做好纪录。
3、校园内注意仪表，生活节俭，不摆阔气，不与别人攀比，不乱花钱；衣着打扮大方得体，男同学不留长发，女同学不佩带首饰，不得将手机、mp3、游戏机，等带入校园。
4、注意行为文明，见到老师主动问好，同学之间相互问候。不围观教师办公室,进办公室时先喊“报告”，得到老师同意后方可进入，不乱翻老师东西；请教老师问题要起立并道谢。
5、上课纪律：在三分钟铃之前准备好上课的学习用品，安静的坐在座位上等待老师来上课。迟到的同学要喊报告，经老师允许后方可进入教室。上课时要认真听讲，做好笔记，要遵守课堂常规，尊敬老师；不交头接耳，不小声议论。上课时必须听从老师指导、劝告、批评,不违抗、起哄；专心听讲，积极回答问题，不得扰乱课堂纪律。
6、上自习课要保持安静，认真学习，认真完成作业，不抄袭。如有问题，应及时举手提问.7、课间在楼道里要轻声慢步，靠右行走，见到老师要问好；不打斗，不大声喧哗。在教室内要保持安静，要注意保持室内卫生。
8、做广播操要准时集合，动作到位，无故不得缺勤。
9、走读生同学放学后及时回家，遵守公共秩序,不打闹,不逛马路、商店、游戏
机房；不参与危险、不文明活动；住宿生遵守宿舍管理条例，按时休息，不打扰别人，不把不应该带的东西带入宿舍，把宿舍当成自己的家。严禁夜间外出逛街、上网等。放假后按时回家，不在途中逗留，不留宿他家，不与社会青年交往。
10、要热爱集体，爱护公共财物，不做有损集体荣誉的事，要爱护公物，讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔废物，不在墙壁上乱涂乱画。
11、严禁在校期间抽烟、喝酒，严禁寝室私拉乱接电线，严禁寝室点蜡炬，所有同学严禁去游泳池、大河、池塘等地游泳。严禁任何违法行为！
12、每个人应结合具体情况，确立个人奋斗目标，为个人发展而不懈努力； 班级干部以身作则，做全班同学的表率，维持好班级秩序和纪律。全体同学做到爱校如家，爱班如家；做最好的自己，创最优的集体。
以上是我班日常纪律、行为规范的内容，希望同学们自觉遵守并督促其他同学遵守，做规范的遵守员和监督员。为了表扬遵守纪律的同学，惩罚违反纪律的同学，特制定表扬惩罚办法如下：
1、班内制定《学生纪律情况档案》，即《班务日志》，由值日轮流负责纪录。班长审查，班主任处理违纪情况。
2、每天负责纪律的同学要在违反纪律的同学档案上做好纪录。
3、每周进行一次纪律讲评，统计本周档案中每位同学违纪次数。若一周内，2次违纪，在全班进行批评；3次违纪，在班内做检查；超过3次，由班主任打电话通知家长，违纪情节严重者直接上报学生处，并通知家长。如在遵规守纪中有能起到模范带头作用的同学，则在全班进行表扬或给予适当奖励。
1、卫生: 日常卫生（教室卫生、寝室卫生、卫生区卫生）包括晨扫、课间维护、放学卫生三部分：
（1）晨扫：值日组长和生活委员监督卫生到岗情况及完成质量，如有迟到、无故不到的情况需上报值周班长。
（2）课间维护：每位同学检查自己脚下的卫生区；负责黑板的同学擦净黑板、讲台，清理黑板槽及边框；组长检查地面及桌椅保洁，要做到地面净、桌椅齐.2.学习：
（1）、按时到校上课，不得迟到。早晨，下午，10分钟的预备铃响后，应安静坐好，进入学习状态。
（2）、各科作业按时，认真完成，并且在早上第一节课下课后交齐。组长在第一课间将作业及未交名单交课代表处，同学不得单独将作业交课代表。组长交作业时，作业数与未交人员名单务必同组内实有人数相合，如出现瞒报，漏报，责任由组长承担，并报值周班长记录。
（3）、不允许抄作业。任何同学发现抄作业须及时制止，将所抄作业送回该组长处，并将抄作业人，被抄作业人名单报值周班长：
（4）、上课时，不许看与本科无关的书；认真听课，积极思考，尊敬老师。(5)、午休时，合理安排时间，注意保持室内安静。
（6）、自习课，安静做作业，不得干与学习无关的事，不得交头接耳，影响周围同学。
(7)、放学前，各科课代表需报告当天作业情况给值日班干。
3、班务日志：
（1）、值日班干，每天要记清迟到同学的名单。如有特殊情况或有病假要标明。班长应如实向当堂老师提供准确的出勤信息，遇有旷课，应重点告知。
（2）、每天的卫生组组长，要带领组员在早7：20前和放学后将教室和责任区的卫生做好，并在转天早晨将迟到、早退的同学告诉值日班干。
（3）、各科课代表要在及时收齐作业，连同没交作业同学的名单一同送到各科老师手中，并在当天将没交作业的同学告诉当天值日班干，并说明原因。（4）、值日班干需记录其他违反校纪、班规的同学姓名、简要情况。如有严重违纪或紧急情况应及时通知班主任或报告值班人员。
（5）、凡在各次考试中取得前三名的同学，凡主动帮助进行卫生、扫除的同学，以及其他好人好事均由值日班干记录，班级予以表彰。
（6）、值日班干应该起到模范带头作用，按时到校、交作业，对于违纪同学和应受表扬的同学要记录清楚，定时做总结。
总之，没有教养，没有学识，没有实践，犹如一块田地，即使肥沃也结不出果实。我们必须按照本公约严格规范自己的行为，锤炼坚强的意志,提高自身的修养，尽力做最好的自己，创最好的集体。（本公约全班同学签字后生效，所有人必须严格执行）
同学签名：
5.高一班级公约 篇五
班 级 管 理 公 约
“纪律是学习的保障”。为了营造一个温馨舒适、团结互助、文明和谐、乐观昂扬、积极向上的班级氛围，促使每个同学的身心健康成长，促进班级管理的秩序化、科学化，特根据本班班情制定班级公约，望全班同学自觉遵守。
总 则
本条例对本班有效，本班每个成员都有遵守并执行的义务和必要，心怀班级，感恩老师，友爱同学。
班级誓词
我以青春的名义宣誓，在这珍贵的一天里，我将这样度过：我要用响亮的声音迎接朝阳，用积极的心态走进课堂，用勤快的双手洒扫家园，用甜美的微笑应对挑战！
我不负父母的期待，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想！不做怯懦的退缩！不做无益的彷徨！
相信自我，挑战自我，超越自我！
我们的口号是：青春在路上，自信向朝阳。
班级基本目标
一个中心，两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生；
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小时讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
一日之规
一、进校
1、不迟到不早退，不无故缺席。因病不能到校的必须向班主任打电话请假，并发短信到班主任手机上，说明请假原因，事后补上请假条和病历。
2、行走有序。行走时不要勾肩搭背，追逐嬉闹，大声喧哗。
3、班团干部、各科代表要各司其职，认真负责，共同管理好班级事务。
二、两操
1、不迟到，不讲话，排队迅速，队伍整齐；
2、要有良好的精神面貌，昂首挺胸，步子正确，符合标准；
3、能自始至终，做操动作规范到位。
4、认真做眼保健操，不得在眼保健操期间赶作业、聊天等。
三、早读
1、按时进入教室。
2、认真完成教师布置的朗读、背诵的任务。
3、不下位，不聊天，不做作业，保持良好的学习气氛。
四、课堂
1、按时进入课堂，不迟到，不早退，做好课前准备，做到铃响人静，迟到要喊报告，未经允许不行进入教室，喊报告时不得打断老师的讲话；
2、发言先举手，不要打断老师的上课，经准许后再讲，声音要洪亮；
3、尊重师长，不顶撞，漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。
4、学习过程要强调自主性，独立性。独立完成自己的学习任务。同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论，以促进共同进步。杜绝到校后赶作业、抄作业。
5、不准在课堂上睡觉、吃零食、听音乐等。
6、端正学习态度、明确学习目标。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。书写端正，不能潦草以应付。
7、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，做好必要笔记，不大声喧哗，不故意做出造成影响整体纪律的行为。
8、自习课及晚自修期间，不得说话、讨论，不得随意更换座位，无故不出教室，保持教室安静。不得吃东西、听歌、看对学习无益的闲杂书籍。
五、课间
1、按时擦黑板，做好下节课上课前准备。
2、维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为，如不在走廊，操场等公共场所大声喧哗，追逐打闹等
3、禁止在教室内参加任何体育活动。
4、不损坏公物，损坏加倍赔偿。
5、不许在教室内、操场上嚼口香糖。不随手乱丢垃圾，在班里看到身边有垃圾要随手捡起来，扔到纸篓里。
六、卫生
1、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
2、保持教室黑板、讲台、地面、门窗、桌凳和墙壁清洁，做到无纸屑、无烟蒂、无食品袋、无杂物，清除卫生死角的垃圾，清洁区每天打扫两次、教室每天打扫一次
3、做好个人卫生，保持自己座位四周的洁净，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。
4、不得打手印、脚印、球印上墙壁，破坏环境卫生。
七、课外活动
1、积极参加班级或学校组织的活动。
2、为班级工作出谋划策，贡献智慧。
3、对班级决定开展的各项活动的开展要积极主动支持和配合，个人响应集体，以集体利益为大前提。
4、严禁进出网吧，吸烟，喝酒。
5、保持男女正常交往关系，禁止交往过密。
6、做到能主动与老师打招呼。
八、仪表
1．进出校门必须穿校服校裤，如果没有就不能出入，不得谎报班级，给他班摸黑。
2．手上、耳上、脖子上不能佩带饰品。
3．不穿奇装异服。不染发、不染指甲、不涂口红、不带美瞳。男生不留长发。不在教室内穿拖鞋、背心等。
4．不带随身听（或MP3、MP4）进校，无十分必要不带手机，必要者进校关机。5.注重个人卫生，衣物勤换洗，不留长指甲。
九、安全
1、自觉遵守交通规则，不乱闯红灯，不逆向行驶，不骑电动、摩托车。不骑飞车，骑自行车不带耳机，不骑车带人。
2、不随意进入他人班级，自己的财物自己妥善保管。
3、有序排队等候公交车，公车上礼貌谦让，不引起纠纷。
十、班费
1、班费是班级共同财富，由专人统一保管。班费只能用于班级共同事务开支，不可私自挪用。
2、每人都有监督的义务。
3、班费的收支要有明细的记录，要有所用项目、时间，并由班长签字。
十一、相应的违纪处罚条例：
1、不尊重老师，顶撞老师则接受校规校纪处分。
2、早读、下午或晚自习迟到，上交300字说明文并接受思想整改教育。
3、早退、旷课、旷操均要书写1000字说明文，同时在在全班同学面前做检讨，通报家长。（如有特殊原因由班主任酌情处理）
4、卫生若做不好重做一天，若接连两次罚做一周，三次后陪值日小组打扫卫生一学期。
5、检查作业未按要求做的，未做好的，或没有及时交的说明原因，并及时补上。一周三次则与家长协助沟通，一月五次以上，交说明书500字阐明不写作业的好处。
6、课堂或自习讲话被科任老师或值周班委会成员严重警告的，在班会课做10~15分钟的脱稿演讲。
7、抄作业被同学举报、老师发现者，班会进行自我检讨并列举抄作业的好处20条。
8、上课吃东西、乱扔垃圾、损坏班级公共设施等，加倍处罚并赔偿。
9、违反班级公约者，均要自我检讨，向班级和同学道歉，并改正错误。
此班级公约自公布之日起永久有效。
6.三年级班级公约 篇六
班主任：姬春玲
为营造良好学习环境，培养大家“团结合作，积极进取”的精神，人人为班集体增光添彩，班委会特制定班规，望同学们配合。
一、纪律方面（组长记录，班长月统计）
（1）课堂纪律
1、上课认真听讲，按老师的要求积极思考问题，讨论问题，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情（写作业、传纸条、讲闲话等等）。违纪被班干部登名扣1分，被老师点名扣2分。一天内被登名2次，放学留下帮忙扫除，3次以上，写一份200字的检讨，并清洁2天。
2、课堂纪律若良，全体同学下午放学留下作检讨。
3、上课被老师点名表扬纪律有进步这加1分。
4、顶撞老师或对老师不敬，扰乱课堂者扣3-8分。
5、课堂纪律优+,全体同学加2分。
（2）课间纪律
1、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，负责人每次2-5分。
2、骂人者扣2分，打人者扣3分。
二、完成学习及其他任务情况。（学习委员负责监督，科代表登记）
1、无故不按时完成作业者扣1分。
2、早晨到校补作业或抄作业者，下午留下重做两遍。
3、凡参加校内外各项有益活动加2分，获奖者加5-10分。
三、清洁卫生（卫生委员负责监督）
1、值日要求：
早上7:30到校，下午1:40到校，第4节下课后，迟到者扣1分，不认真者扣2分，未参加者扣3分。早读前、下午上课前及放学清扫完毕。到位情况请卫生委员检查。校检查结果年级前三名，全组同学加3分。
2、乱扔垃圾，扣2分并拣垃圾一天。
四、考勤（班长负责）
1、无故迟到扣1分，早退扣2分，旷课扣4分。
2、请假必须由家长请假并写请假条，否则按旷课处理。
五、仪容仪表（文艺委员记录）
1、仪容仪表检查，不合格者扣1分。
2、不按要求穿校服，每半天扣1分。
3、周一不带红领巾扣2分。
4、全周仪表合格加2分。
六、宣传（宣传委员负责）
每人每月需投稿2篇，完成加1分，被录用者每篇加2分，未完成任务扣3分。
七、两操（体育委员登记）
1、早操无故却席扣4分，不认真做，被老师点名批评的扣2分。
2、眼操睁眼扣1分，无故不做扣3分，被检查员扣分者加倍处罚。
3、全周按要求做两操加1分。
八、其他
1、做好人好事、积极参加有益活动，为班级体争得荣誉，每人次加1-5分。
2、破坏班级体形象的人或事，每次扣2分，严重影响班级荣誉每人次扣5-10分，并本学期操行分只能为合格以下。
7.四年级班级公约 篇七
⒈严格遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。
⒉认真上好每一节课，积极动脑，踊跃发言。
⒊作业符合规范，字迹端正，提高质量，及时完成。
⒋积极参加各项活动，力争为校争光，为班添彩。
⒌乐于助人，献出你我的一份爱心。
⒍勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新。
⒎热爱劳动，做好力所能及事，不做“小皇帝”。
⒏关心班级，做老师小助手。
8.六年级班级公约 篇八
班训：我自信我出色，我努力我成功
班级目标：争创校优秀班集体
班级公约：
“五要”
一、尊敬师长，语言文明，团结同学，热情助人。
二、有班级荣誉感，有责任心，认真值日。
三、珍惜时间，勤奋好学，遵守课堂纪律，独立、按时、高质量地完成作业，养成良好的学习习惯。
四、爱护公物，珍惜粮食，珍爱别人的劳动成果。
五、服从命令，听从指挥，集合整队快、静、齐，做操动作要规范。
“五不要”
一、不顶撞师长，不恃强凌弱，不做损坏班级利益的事。
二、不追逐打闹，不大声喧哗。
三、不迟到、不早退，不浪费时间。
四、不到危险地带活动，不做危险动作。
9.初一班级公约 篇九
班规：
(一)、文明礼仪：
1、男生不留长发,中分发,如长发超过相关要求的标准,要及时修剪。
2、衣服穿戴整齐,不戴饰物,不穿奇装异服。
3、男生、女生不能染发,如有发现必须马上染黑。
4、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
5、在教室里语言要文明,不能讲粗话、脏话。
6、尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人,不出现打骂侮辱同学的行为。
(二)、考勤制度：
1、每天珍惜学习时间,早读课和下午上课,提前到教室。迟到者要在自己自愿和能力允许范围内为班级做好事。
2、上课不允许迟到,如确实有特殊情况必须向班主任请假。
3、每天按时到校,如在学校遇到有事或生病,必须向班主任书面请假,先经班主任签字批准后到政教处登记盖章方可离校;遇到在家时,请假必须由家长到校（或电话）申请请假,请假必须在规定到校时间之前，征得班主任同意才可以不来校;课间中途请假必须以任课老师的签字为准,并告知班干部登记。
(三)、学风纪律：
1、早晨和中午提前到教室后,不能大声喧哗,不能在走廊和教室追逐打闹和做学习无关的事情,影响他人学习和休息。
2、上课过程中(包括自习课)要保持安静,专心听讲。不要出现以下与课堂不和谐的现象：说话，睡觉，看课外读物(任课老师同意情况除外)，乱走动，做其他作业(任课老师同意情况除外)听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹，随意出教室等。
3、课堂上必须尊重老师,不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
4、每天必须按时按质按量完成各任课老师布置的作业和相关学习任务(包括背书、单词)。
5、作业必须独立完成，不能抄别人的作业，也不能把作业给别人抄，各类考试不得出现舞弊现象，作弊者按学校规定进行处理。
6、早读课时间必须用于读书和背诵，,不得干其他的事。
7、不得进入网吧、游戏室、溜冰场、桌球室、茶座等其他各类不适合的娱乐场所，从健康和成长的角度出发，做到不吸烟、不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
8、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助。若出现打架者按学校规定进行处理并告知家长。
9、爱护班级一切公共财物，如有损坏照价赔偿。
（四）教室宿舍内务及清洁卫生：
1、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，乱挪动桌椅，桌椅保持横竖一条线，若发现乱扔垃圾者罚扫两天。
2、值日生必须及时打扫自己负责的卫生区域，如不按时打扫或打扫不干净者罚扫两天。
3、宿舍值日生当天要保持宿舍的清洁卫生，每天早读前要打扫好宿舍，而且垃圾要及时倒掉，并搞好宿舍的内务，如不认真负责或不按时完成者罚扫两天。
4、就寝后不允许吃东西、讲话。
（五）后续补充规定
班级公约（规定）即日生效执行。
违反班级公约（规定）者，一律由班主任、班委会进行处理。
10.高一(6)班级公约 篇十
班风：竞争、互助、共同进步！
班训：良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春 口号：博学之 审问之 慎思之 明辩之 笃行之
班级公约：
第一章 班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会。
一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事： 学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章 班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
第三章 班规
1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。
5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。
10、学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服 ②必须举止文明，不准打架骂人。
③必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。第四章 班级管理机构
1、班长 ：
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记：
负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
3、副班长
专职副班长协助班长组织日常工作，保障各项活动顺利进行，班长不在时，代理班长的职责。
4、学习委员：
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
5、纪律委员
具体负责班级的纪律工作，写好班级的纪律记录，协助值日班长总结班级情况，解决班级中存在的问题。
6、体育委员：
负责一操两课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。
7、卫生委员：
负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
8、生活委员：负责做好班费开支的帐目记录，负责全班同学的生活管理工作，管理班级公物，负责损坏登记并及时上报工作。
9、文艺委员：
协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
10、宣传委员
协助团支部书记组织黑板报的出版和学校组织活动的宣传稿的工作。
11、组织委员
协助团支部书记组织团委的工作和团费的收缴，以及新团员的入团工作。
12、寝室长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
13、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
附录：本条例最终解释权归班委会和班主任。
魔鬼班规
一、课堂纪律（即上课、自习课、晚自修）
1.不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字说明书。
2.只允许同桌或前后之间互问问题，但必须保持声量不影响别人，不得讲话，不得胡言乱语，不得谈论与课本无关的内容。否则写200字说明书。
3.不得看小说、杂志、报刊等与课无关的书籍，否则没收该书籍，并写400字说明书。4.不得乱走、乱转、交头接耳，否则写200字说明书。
5.坐姿端正，对号入座，不睡觉、不吃东西、不影响他人学习，否则写300字说明书。6.不得抄作业和借给别人炒作业，否则写500字说明书。
二、宿舍纪律（睡觉铃响10分钟后）
1.不讲话，不洗衣物，不在宿舍及走廊来回走动，以免影响他人睡觉，否则写400字说明书。
2.按时、按位入睡，不无故迟睡、掉换床位等，否则写300字说明书。3.注：违反规定，并被扣分的，寝室长和违反学生一起写保证书。
4.宿舍一周扣满3分，宿舍全体成员每人500字说明书，寝室长和班委加倍。
三、集会、跑操、课间纪律
1.集会、跑操时，不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字说明书。
2.集会、跑操时，衣着整洁，不得穿拖鞋，统一穿校服，否则写300字说明书。3.队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，否则写200字说明书，情节严重者写500字说明书。
4.跑操时，动作规范、认真，声音洪亮有力，否则重做，仍没有改进的，加倍。5.课间时间内，在教室、走廊内不得大声喧哗、打闹，否则写300字说明书。
6.中午12:35至午休结束，教室要保持安静，不得乱讲、乱叫、乱走动，否则写500字说明书。
7.下午6：00至晚读前，教室要保持安静，不得乱讲、乱叫、乱走动，否则写500字说明书。
8.眼保健操时，按时保质保量做操，否则写300字说明书。
四、卫生方面
1.教室及走廊内要保持清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象，否则追究责任者的责任，并写400字说明书。
2.宿舍内保持清洁，不潮湿，走廊无积水现象，否则追究责任着和寝室长的责任，并写500字说明书。
3.宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，否则追究责任着和寝室长的责任，并写400字说明书。
五、劳动纪律 1.按质量完整成班干分配的任务，否则继续完成，否则写400字说明书。
2.劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。否则写500字说明书。
六、言行方面
1.同学之间互相关心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外号或骂人，不得造谣、传谣、诽谤危害他人，否则写2000字说明书。
2.不得抽烟、喝酒、打牌、下棋（活动课除外）、打麻将，否则收缴器具，并否则写2000字说明书。
3.不得打架、赌博，否则写2000字说明书，并交给学校处理。
4.严禁进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧，写2000字说明书，并交给学校处理。
5.在学习、睡觉时间内，不得打游戏机、放收录机、收音机等，以免影响他人，否则收缴该物品，否则写500字说明书。
七、仪表仪容
1.2.3.4.5.穿戴整洁，统一穿校服，并佩戴胸卡，否则写300字说明书。
头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不染发，否则写500字说明书。面容整洁，不化妆，不留长指甲和染指甲，否则写500字说明书。不戴首饰，不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋，否则写500字说明书。不得把镜子和梳子带入教室，否则收缴并写200字说明书。
八、其他方面
1.值日生必须完成本人职责，否则继续完成，否则写500字说明书。
2.值日班长实事求是完成每日要事记录表，否则写500字说明书。
3.不得把手机和MP3等电子产品带到学校，一经发现就没收，并有班主任保管到高一下学期结束和通知家长到校接受教育。学生写3000字说明书。
4.凡是受到学校通报批评以上处分的，写5000字说明书，家长到校接受教育并写800字保证书。
5.广播稿按学号轮写，每周5篇，否则下周写5篇。6.班委和值日班长违反班规的，加倍处罚。
11.高中班级公约 篇十一
惜时篇: 一时早，时时早；一事早，事事早。我们要求全体同学早上6：00之前，快速洗刷，跑步到班，大声读书。三餐饭后半小时以内到教室，自觉学习，不要喧哗。做到入班即静！入班即学！纪律篇:
1.无以规矩不成方圆。纪律是学习的保证，课堂上专心听讲勤于思考积极发言，自习课上埋头学习心无旁骛，才能在考试中取得好成绩。
2.严禁自习课说话（有问题可以向辅导老师请教）；严禁课堂上和自习课时间从事看课外书，玩游戏等与学习无关的事；严禁午休，就寝不遵守学校纪律。
3.课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。4.不准早退、旷课，请假必须履行请假手续。5.遵守学校的作息时间和就寝纪律。学习篇: 1.相信自己有明确的成长目标，相信自己会努力地争取，相信自己会获得好的成绩。2.学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。3.学习过程要强调自主性，独立性。独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。作业是老师了解同学对知识掌握多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。请及时完成当天各科作业，保证无作业拖欠现象。
4.鼓励以独立思考为前提的小组讨论，以促进共同进步（高效课堂）。课堂上学会提问，如果你听课有困难，可以向任课教师寻求帮助。
5.注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，避免恶性循环。卫生篇: 卫生方面每个同学都有自己的一份职责，值日生要把卫生做到干净、快速、彻底，其他同学有义务保持教室地面、桌面、干净、整洁。因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。值日范围包括宿舍，教室，卫生区。生活篇：
1.好的道德品质是一个人走向成功的阶梯，良好的风貌能使人获益终身：尊敬老师、关爱同学、珍惜自我。
2.生活上要勤俭节约，不讲究吃穿，不搞攀比。自立、自强。
3.同学之间解决任何纠纷，都应该在自己着手处理之前，先带着问题来找老师。4.有具体量化的人生目标，并明白高中阶段你的生活重心。5.建议每次回家至少为父母做一件有益的事。
同学们，让我们行动起来，牢记“ ”的班级誓言，努力将一()班建设成为有纪律、有活力的全优班集体。
注：本班规从即日起开始试用，对违反规定的同学将进行惩罚，具体惩罚办法由班主任和班委会协商决定。附：违规及其惩罚办法
1.迟到及早退者义务独立打扫教室一天（擦黑板，扫地，拖地）。一周之内若达到两次或两次以上，惩罚加倍。（特殊情况除外）2.因教室或寝室违纪而出现扣分者，3.上课影响或扰乱课堂纪律而没有及时向老师道歉并取得谅解者，4.学校严打期间而明知故犯者，5.作业在一周之内未交达到三次或三科以上者，6.严重违纪如抽烟、酗酒、赌博、跳墙外出者，由班主任联系其家长停课反省，并报政教处备案。
12.八年级班级公约 篇十二
一、纪律
1、早上6:30进入学习状态，若无老师指导，可到小操场早读，有老师指导听老师安排。
2、上讲解课时，提前1分钟进入教室准备上课。在课堂上认真听讲，不得做与本节课无关的任何事情。
3、中午自习，不准说话，认真、独立的完成作业。
4、下午自习，不准说话，认真、独立的完成作业。复习今天的知识、预习明天的内容。
5、按时上晚自习，不准说话，认真、独立的完成家庭作业。
二、学习
1、每门课的学习必须都要认真做到课前预习；上课认真听讲，积极发言，勇于提问。课后认真复习每门课。
2、按时独立完成作业，不抄袭，不漏交。
3、勤奋学习，善于学习，努力向上。
4、尽量使用普通话。
三、卫生
1、教室早、晚两扫，并保持教室清洁工。每天洒水不得少于3次，不得有大量积水，先洒水后扫地。
2、每天窗台、玻璃的卫生要干净，打扫教室的同学在打扫前先撒水再扫地。卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。
四、文明礼貌
1、上课时，班长喊“起立”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下” 后，方可坐下。
2、下课时，班长喊“起立”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室。
3、进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入。
4、全班同学在路上遇见任课老师时要向老师问好，同学间碰面也要相互问好。
5、虚心接受老师的教导，不顶撞老师。
五、课间操
1、做操前所有同学先在教室外由体育委员整队，然后进入操场，行进间要保持队列整齐。
2、进入操场后做到“快、静、齐”，退场时要服从安排，整齐退场。
六、板报、壁报
1、板报和壁报每小组轮流负责。
七、未作规定的事项，按《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定施行。