全国大学生征文大赛

全国大学生征文大赛（精选8篇）

1.全国大学生征文大赛 篇一

20XX年“文星杯”全国中小学生网络作文大赛征稿通知

全国各中小学校、各地文学社、作文培训机构：

为推进新时期作文教学长足发展，激发中小学生作文兴趣，同时为基层教师评职称提供更加切实、权威的帮助，经研究，中国青少年文学研究会联合全国优秀和全国优秀作文杂志社共同举办“文星杯”全国中小学生网络作文大赛。

“文星杯”全国中小学生网络作文大赛是主办单位继成功举办叶圣陶杯、新概念作文、新世纪杯创新作文大赛等国家级重点赛事后，推出的又一高规格、高水平的作文盛典。

此次大赛将在更大范围内激发和提升全国中小学生写作热情，更积极地展现全国中小学生作文风采。

现将征稿细则公布如下，欢迎全国中小学生和指导老师踊跃参赛。

一、征稿对象及范围：

全国高中、初中、小学生。

大赛题材不限，体裁不限，题目自拟。

作文指导思想：1.配套教材(欢迎教科书上或作文指导课命题的作文，投稿时请注明)2.立足生活(生活热点话题、亲情友情感受、自然景色抒怀)3.鼓励创新(创新作文、性情作文、特色作文)。

大赛欢迎写人、记事、写景、记叙文、议论文、散文随笔、想象作文等各类课内外习作，小学生作文不少于400字，初中生作文不少于600字，高中生作文不少于800字。

二、参赛办法：

1、稿件统一为网络投稿，题目下请依次写清所在省市、学校、班级、作者以及指导教师姓名，文末注明联系地址、邮编、手机，投稿即授权本大赛组委会全权使用。

2、本大赛欢迎集体参赛，由学校、年级组、班级、指导老师或各地文学社、作文培训机构统一组织，统一投稿。

3、大赛对来稿随到随评、先到先评、先评先颁证，望各校及时参赛。

三、作品评选及奖励：

大赛评奖以公正和鼓励为原则，既注重奖项的含金量，又着重拓宽获奖面，尽可能地使参赛学校和学生都有收获，最大范围展示各地各校教学成果。

学生佳作奖：获奖作文总比例不低于60%。

来稿按小学、初中、高中三个组别分别进行评选，每组均设立国家级特等奖，一、二、三等奖及鼓励奖，并依照获奖级别颁发获奖证书。

部分佳作还将由杂志社公开发表，扩大小作者全国影响。

教师辅导奖：作文大赛设立优秀指导老师奖，指导篇数10篇以上即按照学生获奖最高等级同等次颁给辅导教师。

奖项可作为评职称、晋级评优的成果证明。

四、征文递交：

1.E-mail：***1@foxmail.com

2. 点此注册成为会员，如果你已经注册但还没登录，请赶紧点此登录，登录后点击页面上方的“会员中心”进入本站会员自助管理投稿平台，选择相应频道(如小学作文、初中作文等)点“添加作文”后，就可以把自己的作文从word文档中复制(Ctrl+c)、粘帖(Ctrl+v)到相应栏目投稿了。

宣传网站：全国优秀

五、团体参赛学生奖项设置：

特等奖 1% 作文在网站公开发表+荣誉证书+杂志发表

一等奖 5% 作文在网站公开发表+荣誉证书

二等奖 10% 作文在网站公开发表+荣誉证书

三等奖 20% 作文在网站公开发表+荣誉证书

鼓励奖 40% 作文在网站公开发表

(百分比均以各组织者组织的参赛人数为基数,可以组织集体纸质参赛，组织者初评后填好报名表发来即可!对组织人数超过100人参赛者颁发组织奖或者免费提供国家级论文(教案、课件、优质课)获奖证书，人数较多的可以免费在省级以上优秀报刊上发表一定数量的学生作文或者教学论文!)

六、报名事宜：

1、报名费：10元/篇

2、汇款方式：

2.全国大学生征文大赛 篇二

本届大赛旨在贯彻落实《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(简称“质量工程”),和《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(简称“若干意见”),进一步深化教育教学改革和创新,树立高等教育和职业技术教育创新能力、协作精神和理论联系实际的学风,为广大教师和学者在西门子SIMATIC实验室建设与管理中取得的丰硕教育成果和理论探索提供展示和交流的平台,从而推动中国自动化教育教学改革,进一步提高自动化实验室的教学水平和人才培养水平。

大赛面向全国拥有SIMATIC实验室的高等院校、职业技术院校的教师及管理人员,论文内容可涉及SIMATIC实验室建设与管理中的成果、依托实验室进行教学改革特别是项目教学法的成果以及开展创新活动和培训等经验体会。大赛设置一、二、三等奖共32名,全部获奖作品将刊登到中国科技核心期刊《实验室研究与探索》、西门子自动化教育合作项目的网站及每月一期的《西门子SCE快讯》上。

作为全球领先的自动化和电气供应商,西门子一直关注业内最新的学术研究进展,不遗余力地推动中国的自动化教育事业,与国内诸多大学以及职业教育机构保持紧密的接触和广泛的合作。《实验室研究与探索》是中国科技核心期刊,由教育部主管、上海交通大学主办,同时也是国内外公开发行的综合性技术刊物和全国高校实验室工作研究会会刊之一,在推动高校实验室建设与管理、实验教学改革、实验水平提高等方面发挥了积极作用,在教育界具有良好的学术声誉和广泛的影响。

我们期待此次由西门子与国内著名学术期刊《实验室研究与探索》共同发起的征文大赛能够网络众多国内关注和热爱实验室建设和教学的高职院校教师,共同探索自动化教学改革、推动中国自动化教育的发展。

大赛投稿截止日期:2008年4月31日

投稿邮箱:hongli@siemens.com

3.全国大学生征文大赛 篇三

4月30日上午，“我与外教”全国征文大赛颁奖典礼在北京外国专家大厦举行。来自全国各地外国专家管理部门、各有关学校单位的获奖代表和获奖个人等200余人参加了颁奖活动。

为铭记新中国成立以来特别是改革开放以来，广大外教来华讲学执教作出的突出业绩，以及他们与中国师生间发生的感人故事、结下的深厚友谊，营造外籍人才来华工作的良好环境，经批准，国家外国专家局国外人才信息研究中心《国际人才交流》杂志社自去年11月起，组织开展了“我与外教”全国征文大赛活动。

大赛以铭记外教友谊、展现中国学校国际化风采为主题，在全国尚属首次，得到了全国各地外专局和各有关学校、单位的积极支持，深受广大师生、外教和社会各界的欢迎与喜爱。山东大学、天津梅江中学等众多学校先在本校“初赛”后再将稿件择优推荐，青海省湟源县一中在缺乏电脑的情况下将163篇手写稿件统一快递到大赛组委会办公室，北京市团结湖社区外语协会一些离退休的老同志也纷纷拿起笔，记述与优秀外教间的故事和友谊。据统计，至今年1月31日截稿时，本次大赛实际参与写稿1.6万余篇，影响人数上千万，成为国内外同期较具活力、规模和影响的活动之一。

本着公平公正、对参赛作者和作品负责的原则和态度，大赛组委会组织中外专家对来稿进行了严格、细致的评选，最终评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖共235名，优秀组织单位i00家。通过大赛，较好地弘扬了中国师生与外教间的友谊，展现了中国学校的国际化风采，优化了引进海外人才智力工作环境，受到社会各界的普遍认同和好评。

国家外专局教科文卫专家司和国外人才信息研究中心负责同志，美中教育机构、韩中新科人才交流中心等海外文教组织负责人，中国政府“友谊奖”获奖专家、中央电视台英语新闻主播艾德文等专家评委，大赛支持单位北京法政集团董事长王广发等出席颁奖活动。

经批准，2012“我与外教”全国征文大赛暨“外教看中国”摄影展评活动已于明启动。2012大赛新增摄影展评活动，展现外教眼中的中国风土人情与社会百态，活跃外教在华精神文化生活。

4.全国诗歌征文大赛 篇四

“一朝发祥地，两代帝王城”的沈阳，有着悠久的`历史和灿烂的文化。七十年代工业文明的洗礼，成就了“共和国装备部”的美誉。国家振兴东北老工业基地的战略，让沈阳城市发生了历史的巨变。中国历史文化名城、首批中国优秀旅游城市、中国十大最具经济活力城市、国家环保模范城市、国家森林城市等殊荣授予给沈阳，一个古老而又现代的崭新沈阳呈现在世人面前。

为传承和发扬中华传统文化，深入挖掘沈阳丰富的旅游资源，展示沈阳——“活力之都”的城市形象，讴歌、赞美沈阳自然景观、历史文化、城市风情的独特魅力，特面向国内外公开征文：

一、征文内容及体裁

(一)内 容

以沈阳旅游景区、自然景观、历史文化、城市风情以及食、住、行、游、购、娱等生活方面为主要内容，讴歌、赞美沈阳的独特魅力。

(二)体 裁

1.诗 歌。每首50行以内。

2.散 文。历史散文、文化散文、随笔、游记等形式，每篇字数不超过字。

二、评选标准

由著名作家、诗人、评论家、学者等人组成评审委员会对参赛作品进行评选，采用初评、复评等形式，诗歌、散文体裁分别评选出一、二、三等奖及优秀奖，具体评选标准如下：

1.紧密围绕“沈阳风情”这一主题，充分展现出沈阳的自然景观、历史文化、城市风情等风貌，达到形散而神不散。

2.语言流畅、优美，具有较高艺术感染力，能够恰当地表现出主题。

3.具有一定思想深度，思路清晰。

4.形式新颖、布局巧妙，结构衔接紧密而不失自然流畅。

三、奖励方式

一等奖1个，10000元;

二等奖2个，每个3000元;

三等奖3个，每个1000元;

优秀奖10个，每个500元。

并向获奖者颁发证书。

参赛作品将择优在《中国作家》、《人民政协报》、《芒种》、《诗潮》、《沈阳日报》等报刊、杂志上刊登。赛后组委会整理出版“沈阳风情”诗歌、散文征文大赛获奖作品文集。

四、征文时间

自20XX年3月13日开始征稿，至20XX年8月20日截稿(以当地邮戳为准)。

五、寄稿要求

要求报送书面稿件，同时提供电子文稿。附 200字内个人简历一份，注明详细地址、邮编、电话。

来稿不退，请自留底稿。

作品请寄：XXXXXXXXXXXXXXXX

联系人:那延博 电话:024-8690XXXX 电子邮箱：XXXX@sina.com

六、组织机构

主办单位：沈阳市政府

5.快乐杯全国征文大赛 篇五

奔跑的少年

第一场比赛是400米跑，老师一声令下，几个选手便风一样地冲了过去。其中有一位是我们班的王小明，他是平常跑的比较快的，但这次他的情况不容乐观，因为他比其他人的起跑慢了一步，所以比别人跑得慢，我都在为他急。他跑啊跑啊，头上早已冒出了豆大的汗珠，脸上红得就像一个熟透了的苹果，仿佛再也使不上劲了，因为400米毕竟有整个操场那么长，我对他也没有一丝希望了。忽然，事情发生了巨大的转折，就在他离终点还有50米时，他倒吸了一口气，使出吃奶的劲跑了起来，呀!超过第二名了，离第一名进了——耶!王小明取得了第一名，我和同班同学高兴得一蹦三尺高。

跳跃的少年

接着，第二场比赛又开始了，是跳高，只见操场上矗立着一根长长的竹竿，而外面则被同学们困得水泄不通，把选手们里三层外三层地包了起来，我们班的高个子李小三走了过来，当老师说完“开始”时，他便如离弦之箭一般冲了过去，脸上洋溢着笑容，他跑到了竹竿前，纵身一跃，整个人就像一只鸟似的升了起来，眼看他就要成功了，但想不到的是，他竟然不慎将脚尖给碰到了竹竿，一厘米的差距啊!那根竹竿不自觉地滚落在地，结果本应成功的他就让可恨的一厘米给夺去了胜利，他沮丧地离开了场地，看着地上那不争气的竹竿，摇了摇头。

飞跃的少年

第三场跳远比赛紧随其后，我们班的跑步健将赵小风参加了这场比赛，只见正前方二十米处就有一个沙滩，老师一声令下，他就冲了过去，使出全身的力气跑了起来，他的眼睛直勾勾地盯着前方，不肯往边上看一眼，他跑到沙滩前时，使出最大的力气一跳，哇!真远!他开开心心地离开了操场。

6.全国大学生征文大赛 篇六

一天，妈妈邀请南京著名雨花石收藏家张亚夫爷爷为她的研究生们做《雨花石欣赏》讲座，在我的苦苦哀求下，妈妈终于答应带着我这个小学生走进了她的研究生课堂。

在张爷爷给我们播放的PPT演示稿中，我们欣赏到了千姿百态的雨花石图案，有唐僧念经、悟空探路、八戒吃瓜、后羿射日、千年睡狐、日月同辉、苏堤春晓、圣诞老人和撒切尔夫人等等。张爷爷一边播放图片，一边给我们讲每颗石头的寓意与故事，我们大家都深深地陶醉在这神奇的雨花石世界里。张爷爷说：雨花石是大自然美丽的化身。从自然界刚采集来的雨花石并不美丽，只有把它们泡在清水里一段时间，待水将其身上的泥土都泡掉后，它的美丽才绽放出来。欣赏美丽是幸福的，而获得美丽的过程是无比艰辛的，爷爷说他从青年时代就开始四处收集雨花石了，南京六合一带的山上雨花石比较多，爷爷采集雨花石的过程中，有好几次险些丧命，但他还是痴心不改，一生梦石、寻石、藏石、赏石、品石。

在面对面赏石环节，我和那些大哥哥、大姐姐围绕在一只只“养”着雨花石的瓷碗前无比兴奋，能够在同一时间，在这么近距离内欣赏这么多颗雨花石珍品是件多么不容易的事啊！我帮忙拿着放大镜与手电筒，做起了爷爷的助手，忙得不亦乐乎。爷爷不断地回答着那些大哥哥与大姐姐们的问题，我也不甘示弱地问了几个很有“水平“的问题，逗得大家哈哈大笑。最后，张爷爷还朗读了几首他为雨花石写的诗，我在心里不禁赞叹：张爷爷真有文采，而且勇气可嘉，他是值得

我敬佩的老人。

这次讲座教会了我如何发现快乐与寻找快乐，其实快乐原本就在我们身边，关键是看谁懂得寻找，张爷爷就在他寻石、赏石的过程中找到了他人生中的最大快乐，而我则在不断学习新知识的过程当中，收获了属于我的那份快乐。

7.全国大学生征文大赛 篇七

各中等职业学校 (技校) :为了全面展示广大中职学生的精神风貌, 积极引导学生树立正确的人生观和价值观, 集聚职业教育的正能量, 经研究, 决定举办浙江省首届“梦想杯”中职学生征文大赛。现通知如下:一、大赛名称:浙江省首届“梦想杯”中职学生征文大赛二、大赛主题:“职教之星”与我三、参赛对象:全省在校中职学生四、征文要求:1.围绕着某位“职教之星”的主要事迹, 结合自己的实际情况谈感想、析不足、找共性、提目标。建议征文至少包含三个部分:“职教之星”的成长经历, 参赛者本人的情况叙述, 提出自强自立的学习目标和人生规划。2.征文要言之有据, 针对性强, 避免面面俱到, 空话大话。在描述“职教之星”的成长经历时, 要选择感触最深、启示最强的内容;在叙述个人情况时要对自己的主要优、缺点作生动的分析;所提的学习目标和人生规划要切合实际, 具有可操作性。征文字数2000—3000字。3“.职教之星”标准:设区市级 (含) 以上新闻媒体和正规出版的书籍中报道或记载过的职业学校优秀毕业生和在校生。参赛者可对所选报道的内容进行有针对性的删减或文字加工, 以突出重点。每篇征文必须附上所选“职教之星”报道文稿复印件, 以便对征文的语言文字水平作出评估。五、参赛须知:1.各学校接到本通知后, 在校内组织选拔赛, 选出优秀征文, 统一寄送大赛组委会参评。2.各学校征文送评名额:3000名学生规模以上的学校每校送评10份;2000至3000名学生规模的学校每校送评6份, 2000名学生规模以下的学校每校送评3份。突破送评名额视为无效。3.各学校于2016年11月30日以前按规定的份额统一送寄大赛组委会办公室。地址:杭州市滨江区滨文路60号, 《职业教育》 (下旬刊) 杂志社编辑部收。联系人:徐教师, 联系电话: (0571) 85828231, 13506815527。大赛组委会不接受个人参评。4“.职教之星”的人选资料也可参阅: (1) 《职业教育 (下旬刊) 》2016年第3期及以后各期的“职教之星那些事”专栏; (2) 省职成教教研室编:《人生当自强———浙江省“职教之星”的昨天与今天》 (2006年版和2013年版) 。5.各学校要高度重视本次大赛的工作。大赛是一项比赛, 但更重要的是一次教育活动。要以征文为抓手, 发动学生找“职教之星”, 写“职教之星”, 学“职教之星”, 通过大赛使学生得到一次生动的人生观和价值观教育。6.本次大赛不收任何费用。六、评选事项:1.本次大赛由浙江省教育厅职业与成人教育教研室主办, 《职业教育 (下旬刊) 》杂志社承办。设立大赛组委会 (主任:朱永祥, 副主任:程江平) 。组委会办公室设在《职业教育 (下旬刊) 》编辑部 (主任:方展画, 副主任:徐献忠) 。2.大赛组委会组织专家对所有参赛作品进行初评, 评选出550名优秀候选作品;然后再组织专家进行复评, 在优秀候选作品中产生一等奖60名, 二等奖150名, 三等奖300名。大赛另评选“优秀组织奖”10名。3.2017年1月下旬召开“浙江省首届‘梦想杯’中职学生征文大赛”颁奖大会。4.2017年《职业教育 (下旬刊) 》每期将开辟《“职教之星”与我》专栏, 选择部分一等奖作品发表。抄送:各设区市职成教教研室、义乌市职成教教研室特此通知

2016年9月6

8.全国大学生征文大赛 篇八

本届比赛参赛学生超过万人，集体参赛学校超过500所，数十位历史教研员、上千名中学历史教师参与活动组织及指导。不仅如此，还有钱钢、张典婉、喻尘、林天宏等数十位学界、媒体及历史写作专家担任志愿者，为优秀学生稿件提供“1+1指导”服务；《南方周末》、《南都周刊》、《羊城晚报》、湖南卫视、福建电视台等数十家媒体报道本届赛事；大赛同步纪录片《最熟悉的陌生人》获得华人新世代（CNEX）项目资助，并将参加国际纪录片展映……

作为“公民写史”的重要组成部分，本次大赛希望唤醒一代青年主动关注历史，寻求历史真相，明确自身在历史长河中的角色与使命，进而主动承担起家庭、学校、社区乃至整个社会的历史责任。

孩子们在先辈们悲欢离合的故事里，不仅获得了对家族、社区、城市甚至国家民族历史的认识，还增进了与长辈的感情，意识到了自身对家人，对社区，对国家和民族所肩负的责任。

大赛已经远远超出了中学历史教育的范围，成为一场家庭共同参与，全社会共同关注的社会教育活动。

2012年，第二届中学生历史写作大赛将跨出国门，届时中国大陆、台湾、香港、东南亚、北美等地的华裔中学生都有机会参与本项赛事。此外，我们还将组织首届全国大学生历史行动大赛，公开征集活动方案、培训行动小组并对活动成果进行展示和评比。