西柏坡之行感想

西柏坡之行感想（7篇）

1.西柏坡之行感想 篇一

西柏坡之行感想

2009年8月30日上午，我们怀着兴奋而又激动的心情踏上了西柏坡的神圣土地，在那碧波荡漾、水光潋滟的西柏坡湖畔，满坡翠柏、松涛阵阵的西柏坡岭间，我们追溯着那段浩荡不朽的岁月，访寻着民族的精魂。

西柏坡位于太行山东麓、滹沱河北岸平山县西柏坡村的柏坡岭下，距石家庄市区西约90公里。1948年5月26日至1949年3月23日，这里是中国共产党中央委员会和中国人民解放军总部所在地，是党中央、毛主席进入北京、解放全中国的最后一个农村指挥中心。当年吞纳百川的红色铁流，蜿蜒过大半个中国来到这太行深处的西柏坡。这个鲜为人知的小山村，一时名声鹊起，所有的目光都聚到这里，也正是这个小小的山村，成为了搏动革命解放的心脏。

在三面碧水环绕的原柏坡岭上，我们参观了西柏坡中共中央旧址，其中有毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任粥时、董必武的旧居，而且更有像中国共产党七届二中全会会址，中央军委作战室旧址，中共中央接见国民党和平代表和苏共代表米高扬的旧址等一系列改变了中国命运的历史场所。在这里党中央召开了全国土地会议，颁布了第一部《中国土地法大纲》，从而彻底摧毁了中国封建主义制度的根基。也正是在这个名不见经传的小村落里，以毛泽东同志为首的党中央运筹帷幄，把握时局，抓住战机，组织和指挥了闻名世界的辽沈、淮海、平津三大战役。3个月零19天的激烈奋战，更令西柏坡在史册上写下了辉煌的篇章。三大战役共歼灭国民党军队154万人，大大加速了解放战争的进程，从而彻底改变了中国的命运，托起了一片红色的共和国。如今三大战役的英勇豪气已深藏在西柏坡那低矮的平房深处，只留下那些被岁月风蚀的照片在供人遥想当年的辉煌，而那些沉默无语的桌椅、板凳，还在把当年的主人回想。

就在这里，党中央召开了七届二中全会，为新中国的成立从政治、思想、方针、政策等方面做了充分准备，构筑了建设新中国的蓝图。这个时期实现了中国革命由农村到城市、由革命到建设的战略转移和历史转折，不仅创造了振奋人心的解放全中国、结束长期战争的大好局面，而且为建立新中国、建设新中国奠定了坚实的基础。这是一个结束旧时代、开创新时代的重要历史阶段。也正是在这里毛泽东同志最先向革命队伍敲响了警钟，预言了未来的考验。他语重心长地告诫大家：不要以为吃惯了野菜，就会对佳肴不动心；不要以为听惯了敌人的谩骂，就能经受住他们的吹捧；不要以为翻过了雪山草地，就一定能在京城站稳脚跟；不要以为穿过了敌人的枪林弹雨，就一定能战胜不拿枪的敌人。他谆谆告诫全党 “务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风”。为此他从自己做起，立下了胜利后的几条规矩：不做寿，不送礼，少敬酒，少拍掌。

半个世纪的风风雨雨，一再证实毛泽东同志的英明与远见，他那一番朴实无华的话语，就像一盏桅尖的红灯，照亮了新中国的航程。在这五十年的沧桑巨变中，我们国家、我们的党经受住了这样那样的考验，把整个国家建设得繁荣富强，蒸蒸日上。

1949年3月23日上午，从西柏坡动身前往北京的时候，毛泽东同志说过：“今天是进京赶考的日子。”人人都在用行动赶考，我们更要在赶考中百考不倒，充分发挥先锋模范作用,尽我们的一份微薄之力。

中午时分，我们结束了这次参观学习的行程，怀着崇敬的心情离开了西柏坡。途中蓦然回首，发现她在注视着我们，眼中露出慈爱而又威严的目光……。

2.西柏坡参观学习感想 篇二

—— 西柏坡参观学习心得

四芝兰分局 任云涛

西柏坡，是一个在中国革命史上留下壮丽诗篇的圣地，是一个哺育中国共产党执政后永葆政治本色的摇篮，是一个进行爱国主义和革命传统教育的课堂。4月17日，我们一行五十余人在县局党委的带领下，怀着无限的崇敬与向往，前往革命圣地西柏坡，去寻觅革命先辈的足迹，了解共和国建立之初的那段艰辛岁月，接受革命传统的再教育。

西柏坡，位于河北省平山县西部，太行山东麓、滹沱河北岸,有着优越的战略位置，富饶的物产和思想觉悟较高的群众基础，中国革命在这里走过了一段光辉的历程。我们首先来到中共中央旧址所在地，参观了毛泽东﹑周恩来﹑刘少奇﹑朱德﹑任弼时等几位我党老一辈领导人的故居旧址。

当我们看着那一件件伟人们的手稿和先烈的遗物，读着那令人心潮澎湃的文字，倾听着解说声情并茂的解释点评时，我的内心被强烈地震撼了。那一间间简陋的土屋，一件件珍贵的实物，一幅幅感人的照片，生动展示了“新中国从这里走来”的历史画卷，展现了中国共产党人坚持“两个务必”的伟大实践。

接着，我们又来到了西柏坡纪念馆，全体党员认真观看馆内的陈设，详细了解每一部分的内容，大家深刻认识到，正是依靠人民的支持，我们党的事业才获得了不断胜利前进的基础。这些珍贵的文物、感人的故事，昭示着共产党人对理想的不懈追求、对人民的无限深情、对事业的执着忠诚。

3.宜川之行感想 篇三

陈

章

勇 2014．6.18

宜川行随感随想

教育不是管束人，而是关注学生的发展； 教育不是死守教室，而是走进生活； 教育不是灌输知识，而是学会创造；

教育不是重复别人的思想，而是产生自己的思考。

—————陕西宜川中学

曾闻宜川中学赫赫之名，未曾想过亲身体验其教育改革之风。但幸运的是，与今年5月19日至20日参加了父宜川中学考察学习实践活动。

经过5多小时车程的颠簸，我们于2014年5月19日中午十二点多到达目的地——宜川。稍作休整之后，于当日下午两点半开始了对宜川中学正式的考察学习。宜川中学教育改革神秘的面纱也在我们眼前缓缓地被揭开。

真是“不看不知道，一看吓一跳”。在此之前，总感觉教改很神秘，离我很遥远，这也许是受传统教育桎梏毒害太深。短短一天半的考察学习，让我确实打开了眼界。整个学习过程只能用“震撼”二字来形容，彻底的颠覆我原先的认识。教育改革并非是想象的那样的飘渺、空洞和不切合实际。我对目前的教学改革有了一些新的认识和理解。同时也从中学会很多新潮的教学理念和行之有效的教学方式和方法。这将对我以后的教育教学工作有着重要的指导作用。下面我将简单的谈谈我的理解和感受：

第一． 教育理念决定教育行动、教学形式和教学内容。先进的教学理念必将指导正确的教学行动和教学形式，必将推动教育水平的改善和提高。自新课改理念被提出来，高效课堂的倡议就在各学校传播开来。高效课堂已成为一个“耳熟能详”的词汇。然而作为一线的教育工作者，我始终心存疑虑和困惑，总是半信半疑，不知如何让开展和实施。在学习过程中我逐渐了解到宜川中学新课改的实施举措：

首先，将课堂的主角还给学生。当我走进宜川中学的课堂，给我强烈的感受就是学生是课堂的主人，学生们自主的质疑，主动的讨论，主动展示，在整个课堂教学过程中，学生始终是学习的主人。

其次，课堂采取了划分学习小组的方式。将全班同学按六个人一个小组划分成 学习小组。学习小组的划分不是随意的，在充分听取科任教师和学生的意见基础上，按照不同的学习能力层次搭配组成，组内结成互教互学的对子，每个学习小组设行政组长1名，各学科组长1名，组长由具有组织能力和威信较高的学生担任。

再次，课堂教学模式采取的是“三环节导学式教学法”。就是以“自主学习——讨论展示——检测小结”为基本结构框架，以学案为贯穿整个教学过程的载体，通过教师点拨、引导和帮助，使学生在使用学案的过程中质疑、选择、分析、综合和概括，采取讨论、交流、展示等形式激发学习的动机与欲望，进而养成自主学习的习惯，并不断优化自主学习方法，提高自主学习能力的教学方式。

第二，将“自主”与“规范”完美结合，着眼于学生终生发展。在传统的教育模式下，我们是通过一系列的制度来规范学生的学习和生活行为。大多学生是在教师的“强制压迫下”学习和生活。学生的活力和创造力受到极大压制，离开了老师的监督，离开了制度的约束，学生就完全的彻底的放纵。不利于孩子自己习惯的养成，不利于孩子的终生发展。

走进宜川中学随处可见“在规范中追求自主，在自主中达到规范”，“让生命在这里自由绽放，让青春在这里精彩演绎”之类的标语。鲜明的阐释了新课改下学生个体全面、终生发展的重要性。让学生自己决定自己的命运，选择自己的生活，学生习惯的自我养成教育。但是，这种自由又不是绝对的自由，一方面有制度的要求，另一方面让学生自己学会约束自己，管理自己。具体的来说，有以下方面：

一方面，将班级管理工作下放到基层，小组内部学生管理，班级内部自主管理。首先老师在班级内部进行学生行为规范教育，其次树立一种强烈的集体荣辱观。采取了小组捆绑式的管理模式，一辱同辱，一荣同荣。然后开展小组内部自我批评教育。小组与小组之间，班级与班级之间建立一种竞争氛围。学生的自我管理更细致更全面，涵盖学生生活和学习的方方面面。另一方面，建立自由向上的班级自主学习氛围。班级建立一种轻松愉快的学习环境，没有人为的去强迫和压制学生，而是让学生自主的轻松探究学习。

第三．崔人奋进的育人文化氛围。

首先，学校丰富多彩的文化建设。走进宜川中学，彷佛走进了一所文化的殿堂。到处都是积极向上、丰富多彩的文化建设，内容丰富多彩。有崔人奋进的激励口号、有课外活动记录或剪影、有学生所感所想、学生名人录、优秀教师介绍„„时刻在激励着宜中人。

其次，学校丰富多彩的课外活动。有激情四射的疯狂英语朗读，有整齐划一的课间操，有活跃积极的主题班会-----丰富多彩的活动一次又一次的把学生的热情与激情带到极点。学生在活动中愉悦身心，锻炼心智，培养品质------最后，干净整洁的校园环境，和谐文明的学习氛围。偌大的校园，地面干净清洁，没有一点垃圾。4000人出操，操场上一点垃圾都没有。课间校园里学生书声琅琅，讨论问题声热烈活泼。整个校园没有追逐打闹，嬉笑怒骂。

4.草原之行随笔感想 篇四

前日，凌晨四点半就被老公叫醒，说是带我去一个地方，我嘟囔着不愿意起来；可是当他告诉我去草原上看日出的时候，我和女儿都以最快的速度收拾好了自己。天还没有亮，因为路程较远，还要赶回来看店，所以只能在这个时候动身，不过我觉得还能够在车里美美睡上一觉，就不觉得多委屈了。

草原是我一直向往的地方，蓝天，白云，雪山，草地，想想都是美好的，虽然我久居高原，可是总被俗事缠身，一直未能成行，这次终于可以去了。图片一路上，我想象着到达后的境况，一定是激动，感叹和欣喜着的吧。

行至中途，尚在睡梦中的我突然被老公叫醒，他指着远处让我看。太阳正从天际开始升起，天边被即将钻出的太阳染红，多美啊，图片

女儿执意的要在这美景下留下身影，清晨的高原有说不出寒冷，看着她瑟瑟发抖的身体，脸上却带着一种满足的快乐，原来，这样的景色真的会让所有的人动容。

驱车继续前进着，我们相信，前方给与我们的惊喜一定远远超过了草原的日出所带来的美感。图片

车再继续前行，阳光已经披洒到了山涧，群山在阳光的环绕下现出一种庄重肃穆的姿态，让我们不由自主的想要匍匐。我对老公说，我多么想留在这里，抛却尘世的所有，做一个草原的女子，他笑言，可能吗。是吧，怎么可能呢，我是不属于这里的，只是一次旅程而已，终归是要离去的。那么，可否在百年以后把我的骨灰洒在这里，让我长眠于此。老公狠狠的瞪我一眼，说什么胡话呢。

前方出现了一块路标，另一个岔口九公里处是红海子，我们都嚷着要去看看，既然来了，那就尽兴吧。老公拗不过我们，只好转弯前行，终于看到了那个海子，在一团乱石中间，想要过去估计很难，海子的旁边有一个人被圈起来的草地，看起来可以停车，还有一个偌大的帐篷，我们欣喜着康巴人的热情和好客额，居然连停车的地方都准备好了。老公停车后，我突然有种不安的情绪，固执的让他把车停在外面的路边去，后来证明我是英明的，那里停车一小会就是三十元。我们下车前行，想要靠近海子一些，拍些照片，可是到处都是泥沼，稍不留神就会陷入，于是只得返回了。这样的海子之游，略微的有了些失望。图片

告别了海子，我们沿原路返回，继续朝飞机场前方的草原前进着。有希望终归是一件美好的事情，我们不减那份惊喜继续沿路观赏着风景，图片

伴着老公的那声惊叫，我们看到了远方的雪山，那么美，那么洁白，我找不到任何语言可以形容此刻的景色，只是让我们感觉到了窒息，感觉到了自己渺小，尘世间还有什么让我烦恼呢。我想大叫却害怕影响了它的.庄严，所以我只能安静的呆望着，接受着来自于它的映射。老公让我立于这幅美景之下，他说，我会觉得安宁河快乐，也会忘记很多的哀伤，或许是吧，至少那一刻，我觉得自己是幸福的。

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大自然赋予我们多么美好的礼物啊，我们怎么总是在忽略总是在破坏呢，这是一片还没有被开发的地方，所以保有原始的美好，只是不知道十年以后，百年以后，它们是否还会以这种方式呈现；我向上苍祈求，让这份美永恒。

穿行了一个多小时，终于，看到我梦中的草原，它们真实的出现在我的眼前，我揉揉眼睛，以此确信自己不是在做梦，那么美，那么美。图片图片

一切的美好如能继续，那么这次旅行该是以此让我终身难忘的行程。当我们铺上了油布，准备开始我们的野餐，山下来了一个本地藏族男子，老远，他就说道，扎西德勒，我们还在感叹他的友好的时候，他已经来到了我们旁边，他说，这一片山是他们家的，草也是，是为冬季牛羊准备的食物；所以，我们得付出一定的费用，这让我想到了，古时候，那些土匪的口头禅，次山是我开，此树是我栽，要从此路过，留下买路钱。那一刻，我们意识到，又被宰了，一个人五元，十个人五十元，我们执意不给，这是大山，是自然界，什么时候归于个人了的，可是他什么都听不懂了，只是反复着一句话，交钱来。看着这样一个胡搅蛮缠的人，我们掏出十元，要也罢不要就算了，我们换地方去。估计他也是要多少算多少吧，赶紧收下十元，说，这下你们可以尽情耍啊了，我就在这里看着，老天，他虎视眈眈的在一边盯着，我们能玩尽兴吗。我们拿出食物，请他也吃点，他还是毫不客气呢，吃完后，他居然要带走我们用来装事物的那种保鲜盒，而且是很固执的要，如此的贪婪，让我们有了些许的愤慨，只是一个盒子而已，我们就不妥协，多美的自然，让这些所谓的热情好客的康巴汉子们亵渎着，多么美好的一次的旅程，让这些原始的生态环境的守护者们，蒙上了厚重的阴影。这些对孩子们倒是没有一点点的影响，她们仍然快乐的，奔跑在这里，欣喜的收获着自然界给予的每一种惊喜。图片

时间已经不早了，我们也准备返回了，那个康巴汉子开始打电话了，我们笑着猜测着，他肯定是告诉下一个人，他已经收到钱了，可以换人来继续宰我们了，呵呵。

沿着原路返回，心情早没有了来时的激动和欣喜了，路边那些简易的厕所，五元一次，比大城市的卫生间都要昂贵许多了。塔公草原曾经被誉为摄影家的天堂，的确，如我们这般拙劣的技术，都能拍出这幅美景，如果在他们的相机下，又该是一种怎样的景色，他们的作品会让我们的康巴高原走向世界，让很多的旅客慕名前往。记不得是在哪儿看到过这样的一句话，现在那些来自于外地的摄影家已经不敢涉足这里了，至于什么原因，估计也就是他们的贪婪和凶悍吧。多么的希望，他们能够改变这种短浅的猎财行动，让这里的美景可以被更多的人看到。

5.孤儿院之行感想 篇五

09年5月10日早晨我们乘车来到了火车站旁的孤儿院，开始了我们第一次的义工旅程。进入孤儿院我们在二楼的房间里看到了八九个小孩子。他们看到我们到来很开心，其中最大的那个孩子更是欢快的跑过来牵引我们进入他们的游戏房间。他们大多在四到八岁之间，他们天真可爱虽由于身体的缺陷而言语不清，但是在孩子的世界里这并不能阻碍他们与外界的联系。

我们进入他们游戏的房间，房间简单宽敞，地上散落着他们的玩具，其中几个孩子热情的邀请我们加入他们的游戏。由于身体的缺陷他们没能拥有正常孩子的智商，有的更是体质虚弱，但是他们的眼睛里都充满了孩童的天真和被关爱的渴望。我们分散开和不同的孩子游戏，开始我和一个小男孩玩，别看人小还蛮厥的，什么都得依他的喜好来，你要是在他玩拼模型的时候建议他玩球，他可直接帮你把球扔到一边然后让你继续玩模型，蛮有趣的一个孩子。后来我和一个小女孩玩，她是属于内向型的，因为开始我和她聊了好多，但是她始终以沉默回应，后来我转向同她玩玩具，但是她始终是握着玩具看没其他的反应。当时，我实在怀疑自己是否没有逗孩子开心的潜质，于是我放弃了，由其他成员来接替。其他的孩子大多开朗些，虽然他们也不大会说话，但是他们会通过肢体语言尽量让你理解他们想要干什么，我们就这样互相理解的玩着，不断轮流交替。

后我回过头去看那个女孩，她一个人坐着看电视，过了一会竟然笑了，而且笑的很开心，我愣住了，我才发现自己原来错了，并不是每个孩子都喜欢听故事，听唱歌，喜欢玩玩具，我被自己固定的思维束缚，没先认真观察她的喜好。于是我坐到她的身边给她讲解电视里正在播的动画片，问她喜好的人物，她虽然还是没说一句话，但是她笑了，后来在我们聊的过程中我经常看到她的笑。她或许是我今天最大的感叹吧。

6.读《大道之行》一书的感想 篇六

----读《大道之行》有感

陆陆续续花了将近半年时间，阅读了《大道之行：中国共产党与中国社会主义》，读的很认真，但也觉得有些吃力：理论性强、专业术语多、新概念多，理解上需要花费一些时间；总结深刻，需要投入比较大的精力思考；见解独到，必须重复阅读，才能真正领会。此书分析了我国治理体系和治理能力的得失，不仅旗帜鲜明地支持党的领导和社会主义，而且诚挚地指出在新技术高速发展的时代如何加强党的建设和如何坚持走社会主义道路。

五位学者秉承了中式民本主义而非西式人本主义的思想传统，不断告诫说：一旦脱离了人民，中国共产党将成为泥足巨人，只有去动员和组织群众，党才成为党而非脆弱的行政机器；群众组织起来了，才成为人民；有了人民，才有人民的权力和权利；有了人民的权力和权利，党的肌体才能不腐败，党才能继续走社会主义道路。五位学者还旗帜鲜明地反对把问题归结为“体制”、以及所谓“威权”体制、“一党专制”。

一、社会主义道路的各种版本

之前对新中国的发展道路，一直理解的就是社会主义初级阶段、走中国特色的社会主义道路，但没有象此书作者们分析的那么透彻：社会主义有1.0、2.0、3.0版本。公有制加计划经济是社会主义的1.0版本；公有制为主体、多种经济并存的市场经济是社会主义的2.0版本；目前，我们正在探索、推进的应该是社会主义的3.0版本：对那些能切实改善大多数人福利的领域（如居住、畅通、平安、生态、基础设施、文化艺术、科学技术）加大投入，并通过再分配的方式，尽力对与人类生存相关的领域进行“去商品化”，实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。

从共和国成立伊始，国家确实跨越了从私有制到公有制、从计划经济到市场经济等的各种发展模式，尤其是现在要“去市场化”，感觉是最应该推进、也是最迫切的问题：不知从什么时候开始，一切向钱看，只抓利润，偏颇了与人民群众息息相关的国计民生方面的发展；老百姓进不起医院看不起病；小孩上好一点的学校需要到处托关系走后门；食品安全越来越让人担心；政府的诚信在逐渐丧失；中华民族五千年传承下来的优秀道德文化体系在逐步垮塌等等，所有的这一切，都对我们的执政党、我们的国家、我们的人民，提出了严峻的挑战。

十一届三中全会以来我国进行的卓有成效的探索，明确指出：社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。中国特色社会主义道路有着丰富的科学内涵和强大的生命力。这条道路是自鸦片战争以来我们的革命先烈、广大知识分子尤其是先进的中国共产党人以民族独立自由和国家繁荣富强为己任，在几个世纪的探索中，历尽曲折，在中华民族伟大复兴和社会主义现代化建设的征途中找到的唯一正确的道路。贫穷不是社会主义，我们的物质生活需要丰富，我们的文化生活更需要丰富。

党的十八大中提出：我们要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。我们要在十八大精神的指引下，积极、努力践行社会主义的核心价值观，坚持走社会主义道路。

二、共产党与国民党的区别

当年的共产党与国民党的区别是什么？两党的目标似乎没什么不同，都是打倒军阀、平均地权、民族解放。孙中山先生反复讲的三民主义似乎就是社会主义，我们党更进一步讲的是推翻三座大山、人民当家做主人。

然而，两党又有两个根本区别。第一，国民党在平民百姓中没有根，共产党则植根于平民百姓。第二，国民党总要扮演上帝，给人民“送慈善”；共产党则要人民自己当家作主，让人民组织起来自己解放自己。没有根的国民党迅速蜕变成了新军阀，根本就完不成平均地权和民族解放的任务。共产党深深植根于普通人民，动员人民，组织人民，以组织起来的人民力量为上帝，共产党时时惦念每家每户的疾苦，人民也就坚决支持共产党，在那艰难困苦的岁月，把“最后一块布、最后一碗米、最后一个儿子”交到共产党手里。

我们党执掌政权已经六十多年了，要高度警惕共产党的“国民党化”，要警惕“烂根”现象！广大群众支持共产党执政，不是因为过去获得的利益，不是因为将来可能获得的利益，更不是因为抽象的利益，而是因为具体的、眼下的利益。改革政策仅惠及少数人，要啃的“骨头”就会越来越硬，路也会越走越窄。正象书中所论及的，市场这只“看不见的手”并非万能的，更不会自动顾及公平、均等和团结。当社会领域也开始按照市场规律运行时，教育、医疗、住房等问题越来越多，越来越严重，开始被老百姓戏称为“新三座大山”。

近40年前，我国的大政方针从“无产阶级专政”变为“改革开放”，政治路线从“以阶级斗争为纲”变为“以经济建设为中心”；十八大后，党更是旗帜鲜明地提出在两个100年到来之际，我们需要达到的目标，我们要实现中华民族的伟大复兴，正反映出我们的党、我们的国家有无比巨大的智慧和勇气，敢于正视问题、解决问题。

三、关于竞争性选举、执政

从百度上的检索得知：竞争性政党体系是一国政党通过选举上台执政的模式，又可区分为优势一党制，两党制，两党半制，温和多党制，与粉碎多党制。萨托利则分为极端多党制、有限多党制、两党制和一党独大制。

从字面上来看，竞争性政党体系似乎能代表大多数人的意愿，能充分体现广大人民的利益，似乎哪个政党获得的选票多、这个政党就应该是得到了大多数人的支持、就应该由这个政党执政，这个体系很能迷惑人。

看了《大道之行》这本书，才能清晰的了解到，西方政治体制用以确认人民对官员的授权的主要手段就是竞争性选举，有其优点：第一、程序上有强烈的戏剧性，给受众留下强烈的印象，从而获得一种政治效能感；第二、将怨气引导到当权者个体身上，从而在一定程度上进行了保护。但是，其自身也有明显弱点，第一、在选民缺乏基本的共性的前提之下，政党在选举动员中很容易将选民中的差异与矛盾放大，从而激化许多社会矛盾；第二、竞争性选举很容易成为资本“俘获”政治的中介环节。

在中国这样一个国情及其复杂的大国而言，在中高层引入竞争性选举，上述两大弱点可能会很快就会凸显出来：首先，在中国这样一个幅员辽阔、人口众多、宗教情况复杂的多民族国家，尤其是当前已经非常复杂的边疆地区，无疑将雪上加霜、火上浇油；其次，如果富裕地区和富裕阶层控制政局，那么“共同富裕”就会沦为一句空话。

所以，中国的竞争性选举，只能按照中国的方式进行：从基层民众开始进行村民选举、居委会选举和县乡人大代表选举。在这几类直接选举之外就是间接选举，在“党管干部”的原则下，选举要服从于党的“集体交接班制”，即便有差额，竞争性也是有限的。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，而在《中华人民共和国宪法》第一章总纲第一条就明确写到“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”这充分体现了党、国家、人民的意志，是我们坚定不移、毫不动摇的根本大法。

7.特殊教育之行感想 篇七

有人说，每个孩子都是一个小天使，而那些生理上有障碍的孩子则是被折翼的天使，今天，特殊教育学校之行，让我们感触很多，尤其觉得对这些折翼的天使们，精神上的接纳比物质上更重要。

特殊教育面对的不是完美的天使，而是被折翼的天使，他们有的是唐氏综合症，有的是脑瘫，也有自闭症儿童和智力落后的孩子，特教的老师们希望这些特殊的天使能从一个什么都不懂的儿童，到可以像正常孩子一样快乐生活。

在这里，我们看到了孩子平时生活、娱乐的照片，和他们的手工画，也看到了他们的表演，也许在我们常人眼里看似最简单的事物和动作，对孩子们，却是最大的考验，他们或许要重复千万次才能达到现在的效果。经过此次活动，我改变了自己对他们的那种同情和怜悯，我觉得他们的生活是有尊严，有意义，并且是充实的，而且我也相信，在他们的世界里有灿烂的阳光，也有美丽的春夏秋冬，因为这些特教老师也温暖他们纯纯的心，因为我看到了他们的笑容和他们眼中的希望。在这里，我向那些特教老师们表示尊敬，也被他们为这些特殊的天使所付出的爱而深深感动，这其中得需要多少爱心和耐心