落落大方的近义词(共15篇)
1.落落大方的近义词 篇一
1、这女孩胆量真大,在台上表演,落落大方,毫不胆怯。
2、班级联欢晚会上,张娜跳舞时表现得落落大方。
3、小明那落落大方的性格让他赢得了很多人的青睐。
4、客人有些吃惊,但马上又恢复了落落大方的风度。
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5、乡村姑娘大都娇羞答答,不如城市姑娘落落大方。
6、在一个盛大的晚会上,风度翩翩的男士落落大方地邀请女士们跳舞。
7、很多人都可以做到落落大方的性格,为什么我们不可以呢。
8、她身材匀称,落落大方。
9、她虽荆钗布裙,但谈吐不俗,举止落落大方。
10、我赞赏那些奇特有趣的老派礼节,比现代的落落大方更合我的口味,现在的落落大方常常叫我觉得讨厌。
11、她沉着勇敢,落落大方,出言得体,张老师感到非常满意。
12、他的衣着虽不亮丽,但一举一动,从容不迫,落落大方。
13、提高沟通技巧,能够落落大方地与他人讲话是非常重要的。
14、他的姐妹也都是些优美的女性,态度落落大方。
15、她原本是个很腼腆得女孩子,几年未见,变的.落落大方了。
16、我以后会让你看到我会怎样落落大方地将讽刺弃置不用。
17、大家都喜欢他那种落落大方的习惯的。
18、她的一举一动都显得落落大方,雍荣华贵。
19、我们要做落落大方的人,不要做吝啬的小人,那样才会有更多人会感激你。
20、我们都应该养成一个落落大方的好习惯。
21、落落大方不是让我们铺张浪费,你要搞清楚这两者之间的关系。
22、无论是做人还是做事我们都要落落大方的。
23、她是个知书达礼的女孩子,待人落落大方,很有礼貌。
24、他的言谈举止显得落落大方。
25、其实他和我们相比只有一个优点,就是他那落落大方的性格,为什么他可以做到而我们不可以呢。
26、而且,他永远是那么的充满活力,那样的落落大方。
27、我在家中是个羞涩内向的乖乖女,在学校老师和同学面前我就是个落落大方、喜欢冒险的女孩。
28、作为一个合格学生,我们不仅要学好书本知识,更要要好落落大方的习惯。
29、这小姑娘天生仪态万方,温文尔雅,大家都很喜欢她。她在客人面前落落大方,显得很有礼貌。
30、像大多数怕羞的男人那样,他非常爱慕思嘉这样快活,开朗而落落大方的姑娘。
2.落落大方的近义词 篇二
卓越的喂入
大直径重型搅龙叶片直接安装在转子外侧, 称之为整体转子技术。简便、无维护的短行程喂入系统可确保均匀喂入, 适用于各种作物。即使是质量最大的作物也可通过较短的通道强制喂入, 喂入速度快, 效率高, 作物损失小。
对于870和890型大方捆打捆机, 通过采用10把受弹簧保护的刀片, 实现70 mm的理论切割长度。可从拖拉机驾驶室内直接驱动这些刀片。对于1270和1290型大方捆打捆机, 库恩公司采用了OmniCut整体转子, 取代了普通的无切割整体转子。这种大直径V形喂入转子将作物捡拾切割后, 直接均匀地抛向预压缩室。
所有喂入机构都提供全方位的凸轮安全离合器保护, 摒弃了剪切螺栓及其费时的更换时间。捡拾器、整体转子和拨草叉都采用凸轮摩擦式扭矩限制器保护, 过载时能够自动动作。每个离合器都尽可能地靠近它们保护的装置。过载时, 相应的凸轮离合器动作, 停止喂入。驾驶员降低动力输出轴转速后, 离合器会重新啮合。然后喂入系统以低速、大扭矩工作, 在恢复正常打捆之前自动清理阻塞, 通常无需驾驶员离开驾驶室。
连续打捆和压密
Power Density系统可确保捆片尺寸一致, 捆包致密, 适应各种草条情况。不论是小量的头茬苜蓿, 还是大量的稻秆, 也不论是来自联合收割机的不均匀条铺, 还是来自旋转割草机的均匀草条, 得到的结果都完全相同———密度一致且坚硬如石的箱型草捆, 从而降低捆包装卸、捆绳和燃油成本, 捆包易于饲喂和售卖。该单拨草叉以打捆活塞速度的2倍工作, 连续清理预压缩室的喂入口, 将作物预压成捆片。当预压缩室完全填满时, 会对位于预压缩室上方的楔形块 (白色) 产生压力, 当压力达到预定值时, 克服了楔形块的压力, 驱动单拨草叉动作行程增大, 将预压成型的捆片喂入打捆室, 在活塞的作用下, 从而进一步形成致密的成品捆。
每个库恩打捆机的活塞和压捆室圴为能够生产异常牢固, 超高密度的草捆而设计。每台库恩大方捆打捆机都配有一个3 m长的打捆室, 打捆室后部的液压缸完全包围住捆包, 实现最高的成型质量, 在最终形成捆包前, 防止它意外膨胀或松散。通过主变速箱的驱动, 活塞冲击频率为46次/min。
硬化处理的重型导轨和大直径 (150 mm) 滚柱轴承, 可确保精确引导高速活塞。滚柱轴承安装在打捆室外面, 易于检修和保养维护。890和1290型配有可调打捆室, 从而使用同一台打捆机可生产2种不同规格的捆包。
专利技术的打结
久经验证的TWIN-STEP誖打结系统提供可靠捆扎, 捆绳中无应力。打结需要2个步骤。
打结过程中, 会释放捆绳中的应力, 快速、平稳地进行打结。每一个打结器都受安全剪切螺栓的独立保护, 以提供额外的安全性, 减少打结器损坏的经济损失, 缩短停机时间。
TWIN-STEP誖打结系统
打捆时, 打结器 (蓝色) 停止打结, 捆绳通过处于竖直位置的捆绳松紧杆 (红色) 导引。此时, 捆绳中保持有适当的张力, 以确保捆包的压实密度。第1步, 当达到预定捆长时, 打结针 (灰色) 动作, 开始穿针打结。第2步, 捆绳松紧杆 (红色) 向后转动, 捆绳行程缩短, 从而减小打结器中的张力, 实现无应力打结。
ISOBUS
所有库恩大方捆打捆机都兼容ISOBUS。因此, 如果为该款打捆机配套的拖拉机具有ISOBUS技术, 就无需其他单独的控制盒。通过监视器, 可设置捆包密度和驱动刀片动作, 还能向驾驶员提供警示信息 (如过载) , 捆绳进程、每捆的捆片数及捆包数等信息。
安装在打捆机上方、易于维护的中央润滑为标准配备, 其基本设置和监控系统使用了ISOBUS。用于为打结器和活塞提供润滑, 加装自动润滑系统后, 可减少了日常维护和保养。
3.落落大方的小红作文250字 篇三
时间过得好快呀,一年一度的作文颁奖大会马上就要快来到了。
星期二是作文大赛颁奖的日子,小红回忆起在家里努力写了很长时间作文马上就要交给裁判老师时的场景。小红抬头一看年级主任和其他学校的教师、校长全都来到了这次作文颁奖大赛。小红很不好意思的把作文交给了裁判老师了。裁判老师郑重的宣布说:“这次作文颁奖大赛即将开始。”接着裁判老师满脸笑容地宣布了这次颁奖大赛的第一名是小红,小红高兴的上了讲台,拿着奖杯激动的说:“谢谢老师,谢谢同学们的支持!”老师同学们和主任都高兴的她他鼓掌,台下响起热烈的掌声。
指导老师:李肖肖
4.落落大方造句 篇四
2、我们要做落落大方的人,不要做吝啬的小人,那样才会有更多人会感激你。
3、这小姑娘天生仪态万方,温文尔雅,大家都很喜欢她。她在客人面前落落大方,显得很有礼貌。
4、我在家中是个羞涩内向的乖乖女,在学校老师和同学面前我就是个落落大方、喜欢冒险的女孩。
5、他的姐妹都是些优美的女性,态度落落大方。
6、用录音机录下你与朋友的对话,或录下你自己的落落大方的演讲或独白。
7、她的一举一动都显得落落大方,雍荣华贵。
8、她的神色和风度依旧象平常那样落落大方,和蔼可亲,并没有钟情于任何人的迹象。根据我那一晚上仔细观察的情形看来,我确实认为她虽然乐意接受他的殷勤,可是她并没有用深情密意来报答他。
9、活泼开朗,喜欢交朋友,落落大方,喜爱运动,能对待朋友真诚。
10、我赞赏那些奇特有趣的.老派礼节,比现代的落落大方更合我的口味,现在的落落大方常常叫我觉得讨厌。
11、提高沟通技巧,能够落落大方地与他人讲话是非常重要的。
12、除了人能够我对世界有了一个全面的理解,还有就是在鸡尾酒会上让我看起来落落大方,我实在想不出在日常生活中还有什么能用得到。
13、像大多数怕羞的男人那样,他非常爱慕思嘉这样快活,开朗而落落大方的姑娘。
14、无论是做人还是做事我们都要落落大方的。
15、大家都喜欢他那种落落大方的习惯的。
16、我们都应该养成一个落落大方的好习惯。
17、落落大方不是让我们铺张浪费,你要搞清楚这两者之间的关系。
18、小明那落落大方的性格让他赢得了很多人的青睐。
19、很多人都可以做到落落大方的性格,为什么我们不可以呢。
5.善良大方的她 篇五
善良大方的她
她个子矮矮的,笑容整天挂在脸上,她就是我最好的同学-----小英. 说起小英,她可是一个宽宏大量的人.星期三那天放学后,老师叫我和小英等几个英语成绩较好的同学到实验室去补习,准备参加竞赛.同学们看见老师还没有来,就放肆起来,有的同学大打打闹闹,有的在你追我赶......忽然'嘶-----'的一声,有一位同学不知怎么的把小英的英语课本撕破了一道长长的口子.顿时,同学们全都停止了吵闹,所有的目光都投向小英那里,我们都以为她们一定会吵起来的. 此时,闯蜗的小红同学脸上直发红,连忙说;对不起,我不是故意的` .'小英不但比生气,而且毫不在意地说;不要紧的,我不会怪你的,我知道你不是故意的.小红不好意思地说;我们应该怎么办好呢.'小应眨眨眼说;用胶布贴一下就行了,于是,小英拿出胶布,动手贴起来,不一会儿就好了. 就因为小英气量大,所以我们都很喜欢她一起玩. 小英每到一处都会留下欢笑声,我为有一个如此善良大方的她而感到骄傲,自豪.
6.涨涨落落地产股 篇六
地产股在上半年的走势反映了同期中国地产行业的状况。去年房价暴涨, 地产股股价水涨船高的好景不再, 取而代之的是, 今年以来房地产调控政策的频频出台, 地产成交量低迷, 房价在高位徘徊, 有的地产商已经率先以降价促销旗下楼盘。
地产调控与地产股价
从去年12月份开始, 股票市场就对政策调控及其影响提前反应, 今年上半年以来, 地产股经过几波跌势冲击后, 当前股价已经充分地反应了房价下调预期。无论从市盈率还是市净率, 无论是看绝对值还是相对值, 地产股当前的估值水平都处于过去五年的平均值之下。所以, 有分析人士认为, 股价继续大幅下跌的空间不大。
统计显示, 今年4月出台新一轮地产调控新政以来, 到了5月, 全国房地产开发景气指数就比4月份回落0.59点, 降至105.07。在国房景气指数下跌的同时, 资金来源景气指数、施工面积景气指数和销售价格景气指数也出现下跌。房地产拐点的概念自从被王石提出之后, 引发过一阵争论, 如今已经为社会大众做熟悉。全国房地产开发景气指数在5月开始出现的微跌意味着行业景气周期拐点已现。中国的房地产行业在运行至历史高位后已开始进入下行阶段, 根据历史经验, 本轮房地产调整的周期至少在1年以上。
调控措施的初衷是遏制飞涨的房价。就这一目的而言, 调控已经初见成效。从全国统计的数据来看, 房价飞涨的局面已经得到控制, 不少楼盘还出现了打折销售。但是, 房价仍在高位徘徊, 并没有出现暴跌的现象。专家预计, 伴随着调整的深入, 预计下半年房地产完成投资额增速将逐渐回落, 房价的回调会从重点一、二线城市逐步扩散, 预计三季度可以看到全国房价的整体回调, 房地产风险步入全部释放阶段。
面对高位徘徊的房价, 人们在问, 何时会出现较大幅度的回调呢?广发证券赵强认为, 今年三季度可能会出现房价松动的现象, 但下跌幅度并不会太大, 预计跌幅为15%~20%。
研究者称, 排除征收房产税的因素, 预计2010年下半年全国商品住宅均价将回调至2009年底的水平, 相比2010年上半年的高点, 下降幅度大约为10%。由于前5月房价涨幅较大, 2010年房地产价格同比仍将上涨6%。研究者预计, 明年2011年房价继续下降, 全年降幅同比下降约9%。如无进一步政策变化, 房价对政策的消化时间大约需要2年的时间, 2012年后将恢复增长。
国都证券邹文军研究认为, 明年, 地产上市企业业绩增速将迎来低点, 今明两年地产公司盈利预期将大幅下调, 2010年每股收益下调幅度区间为10%~20%;2011年每股收益下调幅度区间为30%~40%;如果房价调整时间较长、降幅偏小, 2011年业绩还有进一步下调的空间。尽管如此, 房地产仍将是拉动中国经济增长的引擎之一, 只要土地财政没有发生变革, 商品房仍将主导我国房地产市场, 在股价的历史低位不可过分看空。目前股价正在修复对政策的过度反应, 第三季度, 地产股将迎来反弹, 反弹空间预判为15%~20%。
证券业内有研究者对地产行业的评级为中性, 即与大势同步。长期投资者可以适量配置拥有资金和品牌优势、融资能力强、抗风险能力高和具有持续成长能力的公司。
国土资源部影响地产走向
牵动市场的神经还有在土地出让方面的消息。近期, 国土资源部将严格规范土地出让制度, 此举显示高层动用土地政策调控楼市的决心, 这对地产商资金链又是一个不小的考验。分析人士认为, 这可能会使目前本来就处于弱势状态的地产股再次遭遇利空袭击。
国土资源部总规划师胡存智公开场合称, 国土资源部将严格规范土地出让制度, 对于已出让的土地, 土地出让价不低于当地基准地价70%, 保证金不低于出让最低价的30%。
土地出让保证金, 实际上就是购买土地使用权的“定金”或者叫“违约准备金”。前些年是按挂牌价格10%的比例执行的;自本轮房地产调控以来, 提高到了20%, 进一步调控将提高到30%。这意味着那些在土地拍卖市场上举牌竞价拿到了地块, 而后来又反悔的开发商来说, 将会损失更多的保证金。
今年以来, 由于开发商长期欠缴土地出让金, 在不少地方开发商被国土部门收回了土地使用权, 并被没收土地出让保证金。譬如, 不久前, 南京市国土局对2007年底成交的一地块, 因开发商长期欠缴土地出让金而收回了土地使用权, 并没收了开发商缴纳的1.065亿元定金。此前的今年2月和3月, 南京已分别收回了仙林与宁南的两幅地块, 没收定金2.46亿元。这种现象在其他地方也接连不断发生。
此举表明, 调控政策已从调控需求逐渐推至收紧开发商贷款的路径, 这也是土地市场将作进一步调控的先兆。国土资源部此举意在控制目前开发商的“囤地”、“炒地”行为。通过提高土地出让金门槛, 严格监管土地出让制度等一系列措施, 有效地遏制开发商的非理性行为。
以少量保证金作为先导拿到土地, 再以土地作为抵押去银行贷款, 成为一些开发商“以小搏大”的路径。有的银行为了放贷收息, 甚至在开发商尚未拿到土地权证的情况下, 就以种种名义给开发商贷款了。如此一来, 大量的资金进入房地产开发环节, 也助涨了楼市的非理性增长。但是从另一方面讲, 提高土地出让保证金比例, 对于那些真正拿地进行开发, 而资金实力较弱的中小房地产开发商来说, 开放房产的门槛更高了, 这反而会让房地产市场的供应受到影响, 如此调控使得这一措施消减了对房价的遏制作用。业内人士认为, 对大地产商来说, 提高土地出让保证金, 起到的制约作用很小, 与其提高土地出让保证金本来, 还不如严格执行土地出让金的首付比例。
由于调控措施的出台, 5月份, 一线城市成交量减少一半, 30个主要城市成交面积几乎全线下跌, 跌幅约44%, 其中, 北京、上海、深圳、杭州、南京等地成交量已跌至历史最低水平, 但全国70个大中城市房屋销售价格同比却上涨了12.4%, 尽管环比涨幅比4月缩小1.2个百分点, 但同比涨幅仍然较大。这说明, 调控措施对中小城市的影响并不大。从官方的预测来看, 国土部部长徐绍史日前在大连举行的全国国土资源厅局长座谈会后表示, 目前房地产市场呈现出量跌价滞的态势, 再过一个季度左右房地产市场可能会面临全面调整, 房价会有所下降, 但下降到什么程度不好说。分析人士认为, 管理层希望看到的是量价齐跌, 因此, 在没有出现这样的现象前, 很难说政策见底。
地产板块的利好与利空
市场分析人士认为, 房地产板块的投资条件从之前的“偏空”, 已经转向“偏空, 但存在利好”。如果后期房价能够继续下降并激发更大的成交量, 该板块的投资机会将更加明朗。
对地产业来说, 央行日前“进一步推进人民币汇率形成机制”也被视为房地产市场的利好消息。人民币升值预期会对地产股产生积极影响。之所以这样看待, 从外币流入的角度来看, 汇率升值初期, 大量外币会选择转换为人民币从而享受人民币升值带来的益处。外汇占款的增加无疑间接扩大了货币供应量, 将对房地产行业产生影响;由于房地产本身的金融属性, 作为人民币资产特征明显的房地产将成为外币转换成人民币后的主要投资品种, 无疑加大了对房地产市场的需求, 其价格上涨也是可期的。还有, 对本地居民而言, 升值后人民币购买力将有所扩大, 由此伴随而来的收入效应和财富效应将进一步提高本地居民对房地产市场的需求。
预料在今年下半年, 地产股会受到房地产税收政策预期的影响。受到热议的物业税是焦点, 该税种一步到位出台的可能性较小, 但房产税针对的是经营性住房及持有多套住房的投资客, 将有效增加他们的持有成本, 以增加市场的供应量。通过对在保有环节征收的房地产税的完善, 可以在一定程度上起到征收物业税的效果, 且出台难度较小, 因此, 这方面的改革措施有可能更早出台。
市场流动性也将影响地产股的走向。管理层如何决定货币政策的调整, 取决于上半年的宏观经济数据。由于目前看来, 经济复苏之路仍然比较曲折, 加息和再次提高存款准备金率的时间可能会推后, 这些对房地产市场构成利好。
下半年, 房地产股票的估值水平也会发生变化。房地产板块上半年深幅下挫, 该板块目前动态市盈率为24左右。虽然房地产行业整体估值偏高, 但对于房地产上市公司, 应该区别对待。被高估的主要是那些在持续调控下, 面临资金链缺口的房地产上市公司, 而那些财务稳健的公司, 其估值基本合理。
从投资属性来分析, 在过去10年里, 房地产股总体上是一个成长股, 那么, 在房地产业的高速扩张期过去之后, 无论是2008年的大调整, 还是2009下半年开始的大调整, 都是房地产股从成长股向价值股的一种回归。
7.“小气”又大方的爸爸 篇七
就我个人而言,爸爸有时候是有些小气。就拿那件事来说吧。那天,我和他一起逛街时,我在一家童装店看中了一件十分漂亮的连衣裙,就缠着爸爸,要他给我买下来。可爸爸却说:“你已经有那么多衣服了,根本不用再买。不要看吃穿,学好习才是最重要的。走吧!”我心里直犯嘀咕:哼,连一条裙子都不给买,爸爸真够小气的!我只好不情愿的跟他走了。
但爸爸有时候也挺大方。就拿去年暑假来说吧,爸爸给我报了游泳训练班、作文辅导班、英语辅导班等,前前后后要交七百多元钱,妈妈有些犹豫了,可爸爸却从桌上拍出七百多元钱,斩钉截铁的说:
“交,怎么不交?只要能让我女儿学习好、身体好,多少钱我都出!”
8.落落的微笑教案设计 篇八
2、分析人物形象,理解老婆婆超越母爱的伟大情怀。
3、引导学生感悟人间真情,并学会感恩和回报。
教学重难点:《语文课程标准》中说:“阅读应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”依此理念我的教学重点是:通过阅读和积极的思维,理解老婆婆超越母爱的伟大情怀。难点是:如何引导学生感悟人间真情,并学会感恩和回报。
学情分析:本班学生语文功底较薄弱,因此考虑学生的实际水平在教案设计上相对浅显,调动学生的积极性,使他们能积极参与课堂,融入课堂,成为课堂的主人。同时注重学生在课堂上能力的培养和发展。学生语言表达能力较弱,在二、三两块整体把握和对人物形象初步理解的前提下,顺势引入第四块着重引导学生在把握文本的基础上深入文本,通过学生的练笔进一步挖掘文章的内涵,理解一老一少之间质朴真挚的感情。在第五块让学生成为主人公的代言人去感悟真情,并学会去感恩和回报,感情上得以提升。在作业上采取分层布置,让不同程度的学生都能有所收获。
一、创设情境 导入新课
针对初一的学生,体验文中的感情要有一定的情境,所以从一开始我就创设一个情境,让学生在情境中学习。班里将转来一位名叫落落的新同学,同学们欢迎吗?(生答)如果老师告诉同学们这位新同学与众不同,他不幸患有先天性唇腭裂,你们还会真诚地接纳他吗?(自由畅谈)这个问题一抛出,学生马上进入一定的情境,有的会讨厌、有的会同情、有的会伸出援助之手等种种情况,这样易于激活课堂,激发兴趣,让学生逐步进入情境。
二、初读课文 感受真情
这一环节要求学生在初读课文的基础上完成内容的概括。考虑学生基础薄弱,因此以填空的形式更具可操作性,避免学生茫无目标。学生结合对课文大意的把握加以填充,难度较小。
三、研读课文 品味真情
请你仔细研读课文,结合课文中的相关语句分析人物形象。
本篇文章要想让学生体味真情,必须从文中的两个重要人物入手,结合文本谈对人物的认识,有理有据。学生仔细阅读文章,通过咀嚼细节品读人物,多数同学都能言之成理。
四、灵动瞬间 感人肺腑
这一环节的设计在前面两块的基础上进一步深入,并且难度加大。结合课文浅谈人物尚且容易些,若是让同学们捕捉平凡动人的镜头运用自己的语言来勾勒形象,体现可贵的人间真情,既需要扎实的语言工夫同时也必须深入人物内心,也是学生真正在情感上产生共鸣的表现。学生写的过程同时也是内心感受的过程,同时也是和文本对话的过程。一方面注重练笔,一方面通过实物投影注重学生评价,加强语言锤炼。
五、发挥想象 揣摩心理
此环节是对文章内容的拓展延伸,学生既可以从老婆婆的角度也可以以落落的口吻叙述,本篇文章既讴歌了老婆婆超越母爱的伟大情怀,同时小小年纪的落落在得到别人的爱的同时,又将爱回馈给了他人,因此也需让同学学会懂得感恩和回报。这一设计可以完成第三个目标。
六、课堂小结
赠送名言,让学生从至理名言深受启迪,并希望同学们在未来的生活中,多播种一份爱心,拥有更多生命的感动和欣喜!
七、作业
A、学了本文你有何感受?请你写100字左右的文字来谈谈自己的体会。
B、在我们的周围,你可曾感受到社会对你,或社会对他人的关爱?请你将内心的感触诉诸笔端,写一篇150字左右的短文。
作业设计上采取分层布置,以学生的语文水平为参照,提供两组,A 组从文章出发谈体会,相信学了文章之后学生总能有话可说。B组要学生深入生活,从自身及周围的实际出发,只有留心生活,体验生活的人才会表达得真挚感人。
(3)请两三位同学介绍自己的这句话,同学点评修改!
(4)作业:希望同学们热情的话语能让更多的人加入助残行列,当然残疾人要幸福生活同样离不开他们的自立自强,请你课后收集残疾人自立自强的事例讲给身边的人听!
9.节能照明成行业发展大方向 篇九
2009年推广1亿只高效照明产品
2008年4月, 中国启动了国家首批五千万只高效照明产品推广工程。截至2009年1月底, 中国已推广了节能灯6200万只, 超额完成了推广任务。中央财政投入2.8左右的补贴, 直接拉动社会消费6.5亿元。而2009年, 这一规模翻了一番。财政部表示, 此举是为应对全球金融危机对高效照明产品生产企业的冲击, 同时也有助于节能减排。
节能减排与拉动内需, 是近年来中国经济最重要的两个问题, 而在金融危机的背景下, 两大主题更显得紧迫。照明行业在内外夹击之下必须要走出一条过关通道。而这或许成为照明行业提升的一个契机。
节能照明是趋势农村是潜力市场
自2008年国家推出首批高效节能产品补贴推广以来, 国家节能减排的宏观政策实实在在地落到了照明行业中。对照明行业来说, 节能照明、绿色照明无疑成为行业发展的大方向。近来年, LED照明产品的火爆也印证了这一点。
10.简单大方的离职申请原因 篇十
您好!
抱歉在这个时候打扰您,但因为我个人的一些原因,我决定在此向您递交这份辞职申请。给您带来各种不便,真的十分抱歉。
作为公司的一名财务,我也十分清楚自己的离开会给公司和同事们带来很多的麻烦。来到___公司这些年,我也一直是将公司当做自己的归属,一直在工作中热情努力,积极奉献着自己的贡献。但是,工作和工作者总会出现一些冲突。面对工作中的种种情况和要求,我一直在努力的跟进,让自己能适应工作的环境和要求,并积极的提升自己。但随着时间的流逝,我感到自己的努力也渐渐力不从心了。在工作中,出现了越来越多的问题,不仅给公司带来了麻烦,连我自己也开始感到厌烦、开始对自己的能力产生怀疑。
如今,在经历了这段时间的工作之后,我更加确定了自己的想法。并且对工作也开始提不起太多的热情。这对我的影响真的很大,不仅仅是工作上,更是心态上的巨大压力。近期我真的感到很糟糕,工作的不顺利也在自身心态的影响下被不断放大。
但我作为一名财务人员,也非常清楚自己现在的情况是非常糟糕。这份压力不仅会影响我的工作、生活,甚至对未来的任务也同样会造成影响。但我毕竟也是___公司的一员,我不希望这样的事情发生,更不希望因为自己的问题给公司带来什么麻烦。因此,考虑再三,我决定向您辞职。
面对自己工作的情况,我很清楚自己的难以在短时间内调整过来。工作不允许,我自身的生活也不能同意。为此,我认为此时向您提出离职才是最适合的选择。我也好用这段时间来重整旗鼓,充分的梳理好自身的能力。当然,我也期望您能寻找到一位更加出色的财务,将公司的账务整理好,并能积极更进今后公司的进展。
我和遗憾,对于___公司我有太多的不舍。对于自己的岗位、同事,以及过往的那些时光。但是我也清楚,时间永远是向前走的,为此,我必须也朝着自己的前方前进!在提交了这次的辞职报告后,我会在一个月,也就是_月_日离开公司,望您能尽早准备。
很遗憾就要离开这里了,但在___公司努力过的这些日子会一直陪伴着我,成为我在这里最美好的回忆。
此致
敬礼!
申请人:申请书模板
11.大方得体的简历自我介绍 篇十一
姓名:
目前所在
年龄:
户口所在:
国籍:
婚姻状况:
民族:
求职意向
应聘职位:运维工程师,计算机软件。 工作年限:x年 职称:中级 求职类型:全职可到职日期:一个星期
月薪要求:__--__希望工作地区:__
工作经历
__科技有限公司 所属行业:计算机服务(系统、数据服务,维修)
担任职位:运维工程师
工作描述:
1、负责地铁AFC系统产品的工程项目实施,软件维护,新软件测试升级等工作。
2、熟练操作QNX系统(类似于Linux),sybase、SQL数据库维护,以及软件安装调试。
3、协调处理好业主的需求。
离职原因:个人发展
__科技有限公司 所属行业:电子技术/半导体/集成电路
担任职位:助理工程师
工作描述:
1、从事公共广播系统设备的硬件电路设计,样板制作,调试,及软件系统测试等工作。
2、相关设计资料的制作,生产线技术问题跟进。
3、客户技术问题跟进。
离职原因:寻求更好的机会
教育背景
毕业院校:__技术学院 最高学历:大专 毕业日期:__-__
专业:电子信息工程
工作能力及其他专长
12.落落大方的近义词 篇十二
小学是基础教育阶段, 要着眼学生的终身发展, 为孩子良好的综合素质打基础。《语文课程标准》中明确指出:要求学生认真听别人讲话, 能用普通话清楚、响亮地说话, 注意学生说话时的仪态, 做到态度自然大方、有礼貌。所以, 培养孩子自信、大方说话的能力是教学目标, 教师必须担负起这个责任, 并深入研究和实施。笔者结合自己的教育教学实践谈一些具体做法。
一、创设氛围, 打通交流的绿色通道
作为教师, 肯定发现过这样的现象:当你亲切自然、面带微笑地走进教室, 孩子们会很热情地主动跟你打招呼;而你板着脸, 一脸严肃地出现在他们面前, 他们看看你, 会很自然地一声不响地把眼睛转开, 而失去跟你交流的欲望。不要说孩子多么会察言观色, 这是很自然的心态, 谁愿意去招惹一个看上去并不友好的人呢。所以, 让孩子在你面前自信、大方地说话, 教师应该用自己亲切自然的仪态给孩子带去美好的感觉。
但再亲切的笑容都只是外在的, 要想让孩子积极地表达, 教师还要用行动和语言去创设真正安全的学习交流氛围。课堂上, 孩子精彩的自我表达, 很容易得到老师和同学的肯定和赞扬。如果孩子认真学习而回答错了时, 怎么办呢?可以这样告诉他:不要紧, 学习难免会出现错误, 学习很多时候就是从错误走向正确的过程, 你动脑子了就值得表扬。课堂上, “让每个站起来发言的孩子都没有遗憾地坐下去”是培养孩子自信、大方说话的前提。
二、教给技巧, 形成良好的说话习惯
技巧之一:说话的基本姿势———站稳, 手不动脚不晃
刚刚进入小学的孩子, 他们就像一张白纸, 老师怎么指导, 这张纸上就留下什么痕迹。因此, 要非常重视孩子入学之初的说话习惯培养。还记得2009年9月1日开学报到, 9月2日正式上课后, 笔者就把习惯编成了儿歌和孩子一起朗读, 其中《说话歌》是:“回答问题先举手, 声音甜又亮。手不动脚不晃, 比比谁最棒。”老师提出具体的要求, 让孩子做最好的自己, 学会大方、舒服的说话姿势。除了背儿歌以外, 还要在实践中不断提醒运用。比如王天乐同学, 一站到老师面前背书, 脚就分开, 手就开始摸。老师提醒:“站稳, 手不动脚不晃, 开始背。”他果然自然多了。一段时间过去, 孩子们上课一站起来就稳稳的。有了正确的姿势, 自信、大方说话的气势就形成了。
技巧之二:学会用眼睛交流
还清晰地记着那个事例:上次, 编排朗诵《乡愁》的节目, 当时念一年级的来自台湾的孩子连加谊, 排练完爸爸来接她回家时, 她一边跟老师说再见, 一边往教室门口走。只见那位父亲, 停下脚步, 轻轻牵起女儿的手, 站回到老师面前, 郑重其事地对孩子说:“跟老师说再见, 眼睛要看着老师。来, 再说一遍!”没有指责, 但要求明确严格, 一丝不苟。孩子马上抬起小脸, 眼睛看着老师说了一遍, 然后父女俩离开了。用眼睛交流, 这对父女给作为老师的我们上了生动的一课。
当一个人眼睛看着地面, 双手不知所措, 他的内心是慌乱的, 语言必定是词不达意的。教会孩子用眼睛交流, 既提高了孩子的注意力, 让他的眼睛时刻处于对知识搜寻的状态, 更是自信、大方说话的一种积极的外显形态。
因此, 笔者告诉学生:向老师打招呼, 眼睛要看着老师。课堂上, 经常让孩子们用眼睛跟老师说话, 告诉老师:我朗读完了, 我写好作业了。小组合作讨论问题时, 在要求中也有明确的一条:说话和听话的同学, 眼睛要互相看着。
技巧之三:声音要清晰响亮
相信很多老师也向学生提出过这个要求, 但学生并没有像我们所期望的那样, 用响亮的声音说话。这有很多原因, 比如孩子家庭教育的差异、原来的说话习惯、思维发展的差异、表达能力的欠缺等。如何引导呢?不断提醒, 不断鼓励, 不断练习。
笔者认为要抓住小学阶段的学习契机, 通过练习朗读 (读词语、读句子、读课文) 来练习声音。主要的方法有: (1) 口腔打开一些。通过老师示范、对比朗读, 让孩子明白如何让声音像圆圆的珠子一样吐出来。 (2) 针对部分孩子拖音、发音缓慢的习惯, 主要提醒:咬字一下就到位, 不要滑;词语、句子的朗读, 尾音要收干净。 (3) 树立榜样。如班上的何柯宇同学, 天生音质高亢, 加上认真对待学习的态度, 他的读书、说话表现总让孩子产生心向往之的感觉。老师就及时表扬:“你的声音真响亮, 让我们听得很清楚, 很省力。老师真喜欢听你说话的声音。”同时引导其他同学向他学习。
技巧之四:遇到问题用交流来解决
自信、大方地说话, 是一种能力, 也是一种心态。课堂上, 老师给学生创设民主、平等、安全的学习交流环境是必要的, 但学习说话, 不单单是师生之间的练习。很多时候, 在孩子与孩子之间创设一种友好、平等的互动关系, 更利于他们说话能力的提高。
有一次, 一个孩子来告状:老师, 他总是来拉我的帽子。老师就教他:你去告诉他———我讨厌你拉我的帽子, 我很不高兴, 以后不要再来拉了!当孩子表达出“我讨厌, 我不喜欢……”这些字眼时, 他心中的郁闷就发泄出来了, 那被欺负时所压抑的自信又恢复了, 心态也变得勇敢了。而那捣蛋的孩子, 他清晰地听到了别人的感受, 自然收敛了他的行为, 也渐渐学会体会别人的情绪了。在这样表达的环境中, 孩子学会了用说话交流解决问题, 他们慢慢爱上表达并勇于表达。
三、搭建平台, 促进说话能力全方位提高
1. 每周一节诵读课
一年级, 从学完汉语拼音开始, 班级里便开始课外阅读, 每天朗读一首《日有所诵》中的儿歌或儿童诗。充满童趣的儿童诗, 既让孩子巩固了拼音, 识记了汉字, 更让孩子在朗读中感受到了语言的魅力。每周四抽出一节课作为诵读课, 请每个孩子上来, 朗读一首或一段这个星期中朗读过的诗歌。特别提醒他们, 要像小演员站在舞台上一样, 露出漂亮的小脸蛋, 响亮地读。老师根据他们读书的声音和熟练与否, 评选出每周的“诵读之星”。每周一次的坚持, 除了朗读水平的提高外, 进步最大的就是孩子们那自信、大方的姿态和声音。
2. 每节语文课前的成语小故事
尽量创造让孩子表达、展示的机会。每节语文课前3分钟, 请孩子自愿上来讲一个成语小故事。持之以恒, 孩子在众人面前说话的状态就大方多了。
3. 课堂上, 积极创造孩子自由表达想法的时空
课堂是孩子们到学校学习知识和锻炼能力的主阵地。自信、大方说话能力的培养, 主要还是靠课堂教学。能力不是靠说教完成的, 而要靠教学中不断的实践去练就。
(1) 鼓励质疑解疑。当聚焦品味某一段时, 先安排一个质疑解疑的环节:“读这一段时, 你哪些地方不明白 (有什么不懂的地方) ?”问的孩子主动探究, 回答的孩子不断增加自信。以这样的坚持, 增强孩子的学习主人翁意识。
(2) 运用问题对话。多提一些具有开放性和思辨性的问题, 让孩子畅所欲言, 产生思维的碰撞, 提高语言的表达能力。
13.一个大方的人作文 篇十三
锦鹏给我留下的最好印象就是大方。
记得有一次上课,我忘了带笔,所以我愁眉苦脸,其他的同学在课堂上刷刷声的写着作业,我因没笔急得不知所措、满头大汗。就在这时,林锦鹏看到我这样子就问我:“你在干什么?”我吞吞吐吐的回答到:“我――我没有带笔回学校。”林锦鹏听到后爽快的拿出一支笔递给我。说:“这支笔给你用。”这支对我来说简直就是一支救命的笔啊。我拿过去后连声说到:“谢谢、谢谢。”
还有一次,我没有带英语单词表,其他的同学正在做堂上作业,而我因没有单词表所以做不了,眼睁睁的看着同学们做作业。这时林锦鹏嬉皮笑脸的说:“我们一起抄吧。”于是我和林锦鹏一起吧作业认真的做完了。
14.简单大方的自我介绍 篇十四
我是个普普通通的女生,不太爱表现自己。我有一张娃娃脸,眼睛大大的,笑起来会有两个浅浅的小酒窝,小巧的鼻子下面有一个不爱说话的嘴。我每天都扎着一个马尾辫,我很喜欢,因为很清爽。我很瘦,妈妈经常叫我“小瘦猴”呢!
我从一年级就加入了少先队,红领巾在胸前飘扬快三年。在二年级第一学期,我还当上了中队长。我还很好玩,一听到下课铃声,我和同学追逐嬉戏,直到上课为止。我爱读书,从书中可以得知家乡的兴旺程度,社会未来的希望,祖国当前的发展……还会把书中的好词佳句抄下来,为写作文打下基础。
人都有美中不足的地方,我也不例外,作业有时写得不认真,马虎大意。比如:语文经常不打标点符号,写错别字等;数学就更马虎,题不读就做,加法做成乘法等等,所以成绩忽上忽下,不稳定。
每个人都有自己的梦想,我的理想是当一名优秀的人民教育,我会用我的实际行动,实现我的梦想。
这就是我――xxx,一个普普通通,乐观向上的女孩。
15.落落大方的近义词 篇十五
1 田间调整
(1)捡拾器。首先用手转动捡拾器,直到捡拾齿降到距地面最低时止。如果打捆机在平坦地面上作业,则调节捡拾仿形轮,保证捡拾齿距地面的间隙为30 mm。若地面不平或多石块时,这个间隙至少为50 mm,原则是不能使捡拾齿与地面接触。
(2)切碎装置。根据作物情况确定是否安装和拆卸部分或全部切刀,以改变切割长度。9YDF-90型大方捆打捆机共可装定刀33片,相邻两刀片的间距为39 mm,可将物料切成最小40 mm的小段。刀片安装数视作物确定,玉米秸秆可装3~4片定刀,其他安装备用切刀,防止切刀区域堵塞;小麦秸秆可不切碎,全部安装备用切刀。
(3)打捆密度。作业前,应根据作物类别、干湿程度来设定草捆压缩的液压力,小麦及玉米秸秆可设定压力为3.8~4.5MPa,打出的草捆密度为190~210 kg/m3,符合电厂需求。
2 改进调整
(1)填料滚轮臂增加支撑板。试验中发现,预压填料机构中的填料臂,在将物料从预压室插入压缩室的过程中容易变形,使填料臂与填料滚轮臂相磨擦,从而造成填料滚轮臂磨损,并且使工作噪声增大,见图1。原因分析:填料滚轮臂上销轴钢度不足,填料臂工作时销轴受力弯曲,造成填料臂与滚轮臂间发生磨擦。因此,在滚轮臂外侧新增一支撑板支撑销轴,使其钢度增加,变形减小,填料臂就不会与滚轮臂接触,可避免两臂磨擦,见图2。
(2)预压填料箱箱体调整。预压填料箱上弧板之间的间隙为30 mm,使用中发现,因间隙太小,弧板拆卸困难,并且当填料时,填料叉会刮碰弧板,所以将弧板之间的间隙改变为40mm,见图3。
(3)绳箱线支架调整。绳箱线支架压在出线口上,使打捆绳在被从绳捆中拉出后不松弛。但在实际使用中,常因压力过小,致绳子松驰至打捆失败。绳箱线支架材料为不锈钢,厚度为0.5 mm,弹性小、韧性小,不能有效压住捆绳。现将材料改为表面镀铬、厚1 mm的65 Mn钢。改制后,绳箱线支架弹性和韧性增加了,基本能保证压紧捆绳,见图4。
3 结束语
9YDF-90型大方捆打捆机,是在吸取国内外传统打捆机成熟经验基础上研制的,结构先进,集捡拾、切碎、压缩和成捆为一体,生产效率高、打捆质量好,基本满足了生物质能发电业对农作物秸秆的需求。
参考文献
[1]夏代宽.绿色化学与生物质化学加工[M].
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