新职工安全培训内容

新职工安全培训内容（14篇）

1.新职工安全培训内容 篇一

公司职工消防安全培训内容

为保障公司员工人身及公司财产安全，在上海“11.15”火灾事件的同时，为我们的安全生产敲响了警钟，公司一直本着“安全生产 人人有责”的宗旨，提高大家的安全意识，特对公司员工进行职工消防安全培训；

火灾成因与发展趋势

火灾，是目前世界各国发生频率较高的灾害之一。各国都极力从火灾发生的原因中寻求预防对策。我国公安消防机构，在总结消防工作经验教训的基础上，研究火灾发生的规律，有针对性的采取预防措施，确保国家财产和人民生命安全。

一、火灾

火灾按其性质、物质燃烧特性、起火原因、损失情况、发生场所不同有不同的分类方法。

国家消防标准（GB4986——85）根据物质燃烧特性把火灾分为四类；

（一）A类火灾。指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，燃烧时一般产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

（二）B类火灾。指液体火灾和加热熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

（三）C类火灾。指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

（四）D类火灾。指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锂、铝等金属火灾等。

二、火灾损失分类

三、公安部、劳动部、国家统计局公通字【1996】82号《火灾统计管理规定》的地6条规定：按照一次火灾事

故所造成的人员伤亡、受灾户数和财务直接损失金额，将火灾划分为上三类：

（一）死亡十人以上（含本数，下同）；重伤二十人以上；死亡

2.新职工安全培训内容 篇二

1 充分认识安全培训的重要性和必要性

安全是煤矿生产永恒的主题。党中央国务院十分重视安全工作,煤炭企业的各级生产单位,结合生产实际也出台了相应的制度、规定,制定了严格的安全管理措施。

在抓安全管理上,有部分煤炭企业的主要领导存在着一些认识上的误区,认为煤矿发生事故的主要原因是物的因素,“是我们的装备落后,是我们的安全投入不够”,这只强调了客观因素,而忽视了人的主观因素。因此,领导把主要精力放在上装备、上项目、上工程上,但没有从根本上解决实际生产中存在的问题。大量实践证明,这只能解决客观上的问题,不能从根本上解决安全问题;只有大力加强安全培训,强力塑造本质安全人,改变人的不安全行为,才是煤矿安全生产的治本之举。

2 建立健全制度,做好培训管理,加强硬件建设

制度的执行,要靠加强管理来监督。加强安全培训管理,必须将培训质量和效果与考核制度挂钩,对于培训出勤率低、及格率达不到要求的单位,必须严格考核。

各生产单位安全领导小组就职工安全培训工作的需求,建立完善切实可行的规章制度,并严格执行。

安全培训部门必须提高对培训工作的认识,利用科学的管理手段,严格按照各种规章制度进行考核。参加培训的人员必须知道自己为什么来培训,从根本上认同参加培训的重要性,变“要我学”为“我要学”,弄明白参加培训是我们职工的福利,是党和国家对自己的关心,认识到不进行安全培训,就无法满足安全生产的需要,不仅自身违章酿祸,还可能殃及他人。

安全培训还应加强硬件建设,增加投入,因为它是一项长远的战略性投资。配备电化教学设备和实验设备(施),完善安全警示教育室,及时补充和更换相应的教材和图书,以便同本单位的安全培训工作实际相符合,保证培训的实用性和时效性。

3 提高职教人员的业务技能和素质

职教人员的素质是企业职工培训质量高低的决定因素,提高教师的综合素质是加大职工培训力度的关键。为此,应该从以下四个方面入手。

3.1 职教人员应到一线了解实际情况

职教人员应深入生产一线,积极参与生产,全面了解煤矿的生产实际、安全状况、生产设备的使用及管理情况,增强感性认识,丰富操作技术,掌握检修技术等各种实际知识,从而既能传授理论知识,又能指导生产实践。教师要围绕企业工作重点开展培训,积极参加事故分析、技术改造和科技攻关,学习业务总结经验,找准职教工作为企业服务的切入点。

3.2 从提高教学水平入手,开展各种教学活动

定期坚持开展“优质课”活动,要求人人参与讲课,人人参与听课,同时应抓好讲课和听课的检查和落实。评课时要肯定成绩,指出不足,把讲优质课作为提高全体教师教学水平的重要手段。通过讲、听、评课,可以达到相互学习、取长补短、教学相长的目的。

3.3 备好课是教学的前提

备课一方面是备教材。教师应精通所学的专业知识,认真钻研教材,全面掌握教材体系,分析教材的重点和难点,明确教学目的。教师要不断充实自己,夯实教学的功底。备课的另一方面是备学员。注意学员特点,从学员的实际出发,才会有的放矢,做到事半功倍。

3.4 送培青年教师到矿业院校进修

提高教师素质,应选送热爱安全培训的青年教师到矿业院校进修,使安全培训师资队伍适应煤炭工业发展的需要。

4 安全培训要紧贴实际,注重效果

随着煤矿科学技术的发展,煤矿安全培训也面临新的课题,煤矿生产和建设不断采用“四新”,即新技术、新装备、新材料、新工艺。这可以提高劳动生产率,改善作业环境,降低劳动强度,同时也要求职工必须掌握安全知识和安全技能。为迎接“四新”挑战,笔者认为煤矿企业主要应做好以下几项工作。

4.1 安全培训工作要取得领导支持

“安全生产就是利润”,而安全培训正是安全生产的第一环节。只有安全培训工作做到位了,才能确保安全生产;只有确保了生产安全,才能提高经济效益。按照目前全国的生产形势来看,生产和培训存在一定的矛盾。部分领导干部认为,职工只要参加培训,就会耽误生产任务。一旦领导有了这种观念,就会导致职工对培训敷衍了事,甚至产生抵触情绪,导致培训工作落不到实处,同时也给安全生产埋下了隐患。我们要时刻牢记“培训不达标就是隐患,无证上岗就是事故”“宁停产不停训”这些理念,所以煤矿各级领导必须对安全培训工作给予足够的重视,认真落实,切实把此项工作抓紧、抓好。

4.2 根据培训对象因人施教

对于学习水平低下的职工学员,教师在教学中不要“照本宣科”,应注重采用引导、启发的方法,激发学员思维的积极性,还应提出一些综合性的实际问题,培养学员分析问题和解决问题的能力。对于有一定学习水平的职工学员,教师应针对学员特点,发挥学员学习的内在潜力,使职工学习成为更加自觉的行动。

4.3 完善教学内容,调整教学形式,提高培训效果

煤矿的安全培训要想达到预期效果,对培训单位来说,首先应当提高职教教师的业务技能。针对不同的工种、不同的学员,要采用灵活多样的教学方法,以适应不同培训的需要,达到提高培训效果的目的。同时,应注意结合实例和实物,多采用案例教学,采取更直观、更形象的教学方法,将现场感呈现出来;将看不到、摸不着且不易理解的知识用视频等教学手段让学员看得到,使学员加深理解、记忆。对“四新”知识,要让学员到现场对照实物,边操作边讲解,增强感性认识。对于特殊工种的培训,必须指出其岗位的特殊性、重要性,讲述正确的操作方法,剖析那些违反操作规程酿成的典型事故案例。

3.新职工安全培训内容 篇三

【关键词】煤矿安全；培训；重要性；个人安全意识

一、煤矿安全培训的重要性

（一）对国家、社会的重要性

我国为了保证煤矿的安全制定了很多的相关法律和规定。在我国的很多法律条文都正式的明确了煤矿开采单位的安全教育责任、事故的承担责任和企业应该组织安全培训的义务。这些条文不是随便说说，我们要对这些法律法规有足够的重视。国家这些法律法规的颁布主要是为了各个煤矿开采企业能重视安全培训教育这一重要工作内容，不要随便应付一下走个形式就“大功告成”。要通过安全培训教育来提高从业工作人员的安全素质，最终达到防范伤亡事故对个人、企业和社会的危害。可见，国家对安全培训的重视和安全培训对国家的重要性。

（二）对企业的重要性

煤矿安全培训应在工作的任何一个环节都应注意，不能因为这部分工作看起来简单就忽略其潜在的危险性，工作中的每一部分都应加以培训和注意。煤矿安全是煤矿开采企业进行生产、发展的重要条件之一。要实现安全生产，就要加大对员工培训的力度，找到适合的方式方法，以提高员工的安全素质为主要出发点。

首先，煤矿企业应创建安全培训的新模式。废除以往老员工简单而又沉闷的讲解，用专业培训人员做一些PPT电脑课件详细形象的讲解会更有利于职工的理解。我们也可以利用专业公司研发的煤矿井下仿真模拟教学软件，使职工身临其境、形象逼真的在模拟工作环境中漫游，主要是增强安全培训课程的新颖性和趣味性。其次，由于大多数煤矿职工的教育水平的不同，要找到合适的培训方式。由于很多煤矿企业的基层现场工作员工文化水平都不太高，在煤矿企业里工作的安全素质起点也有很大的差距，这时，企业应尽可能的根据其教育水平分门别类地进行安全教育，并且可以因地制宜地灌输给各岗位职工安全知识，可能会起到事半功倍的显著效果，这样的煤矿安全培训有利于丰富职工的安全知识，提高职工个人的安全意识，最终达到增强岗位作业的安全可靠性。

（三）对个人的重要性

对于煤矿职工来说，既是安全培训教育工作的最终实施者，同时又是安全培训教育的接受者。人的生命只有一次，我们要学会珍惜。没有了生命，一切将失去意义。有些年轻人总觉的安全培训是在做些无意义的事，也许就是这种马虎、胆大、不在乎的心态最终会害了自己和家人。在这个世界上最浓的情感就是亲情，其中父母对子女的养育之情还有夫妻之间的爱情，子女对父母养育之恩的回报之情。当我们面对这些难以弥补的感情时你还有什么理由不认真对待企业为我们用心安排的安全培训课程呢？曾经听一个大夫说过“你的身体不适属于你一个人的，它属于你的家庭，所以为了你的家人你要善待它”。对于煤矿安全培训对职工个人的重要性，笔者希望大家能认真的去体会，从而提高个人的安全意识。

二、怎样通过安全培训提高个人的安全意识

（一）企业新鲜、个性的培训方式

企业新鲜个性的培训方式使职工对煤矿安全理念充分理解和运用是提高职工个人安全意识的重要手段。培训方式方法的陈旧让职工厌倦培训课程，难以深刻理解并记住培训课程的内容。我们要改变以往的“填鸭式”教学。要全面调动职工们的对安全培训课程的学习积极性，使安全培训课程变得生动有趣，吸引人的眼球并且在记忆中留下深刻的印象。最终达到提高职工个人的安全意识的目的。我们以往照本宣科的讲法，会使人感觉无聊。我们企业还可以群组讨论的方法，让大家多参与到安全培训课程中来，从被动的接受到主动地去挖掘、去探讨、去学习，以对职工进行启发和引导来学习安全培训课程。安全培训的手段也是非常重要的，以往的教科书加粉笔的教学手段根本无法让职工提起兴趣，更别提留下什么深刻的印象，提高什么安全意识了。现在有些企业已经聘请了专门的安全培训讲师用PPT、电影短片、现场模拟教学软件等专业形象的讲解手段来培训，并且收到了非常好的效果。例如：中煤第五建设有限公司利用网络平台组织施工一线的职工观看安全警示教育片《伤逝》。都是选自2012年的各种大型的矿难报道，职工们看着和他们一样的工人遭受的一切和死难家属的的凄凉，真真实实的感受到了煤矿安全培训的重要性。我们要加强安全评价技术及其方法的研究和推广，由此来提高安全管理的水平，是解决目前煤矿安全问题的迫切要求。同时，职工安全意识的养成是一个长久的过程，企业不要培训一两次就结束，要做好长期安全培训的准备。

（二）职工对企业安全培训的理解

我们经常会看到各种各样的提醒大家注意安全的条幅，像“事故猛于虎，安全大于天”、“煤矿安全从你我做起”、“安全第一，预防为主”等等。可又有谁真正去注意、思考这些条幅里的担心和提醒。现在国家和企业所制定的那些安全生产的规章制度是多少煤矿工作的前人用鲜血和生命铸造的，用多少沉痛的经验、教训积累补充和完善的。我们所做的任何违反法规、疏忽大意的事情，都有可能会给我们自己、家人带来巨大的损失。那些你所认为无意义的安全培训不再是“垃圾”，而是健康、幸福和生命的福音。职工个人要从自己本身去理解企业的安全培训，并且认真的去对待这件事，把它当成工作的一部分，努力的去做好。

（三）职工个人安全意识的树立

安全一直都是社会和企业的永恒话题，国家为此制定了各种相关的法律法规，企业也为此制定了很多的规章制度并开展了各种各样的安全培训，但其根本还是在职工个人的安全意识上。

这种安全文化是一种理念，是一种行为。我们应该把工作中的安全工作当做我们工作的一部分认真的去对待。并且对工作中应该有的安全措施逐一地去落实，这样我们在工作中的安全系数就会大幅度的提升。我们要把安全当成自己的责任，对自己负责、对他人负责。安全不是一个人的事，它关联他人。如果职工个人没有这种安全理念和行为，对待安全培训和安全工作的实施总是有满不在乎，一次、两次的马虎也没有什么危险就放任自己不顾安全继续做下去，就会形成“惰性和习惯”，最后导致不可挽回的后果。对待安全工作要做到不仅仅是说起来重要，工作起来更要把它看的重要，煤矿工作中只要某一个环节疏忽，那么，最后发生事故也就是见怪不怪的事情了。从安全意识的形成到安全习惯和技能的掌握对一个人来说不是简简单单一蹴而就的事情。这需要长久性、多途径的培养和不断的强化。对于煤矿企业职工安全意识的树立将是一个非常漫长的过程，职工安全意识的树立是国家、企业和个人共同努力才培养出来的，每一个企业都应做好这种“持久战”的准备。

结论

煤矿企业的安全培训直接影响到国家、社会的稳定和谐以及个人的幸福生活。那么，安全最终靠的是将是我们个人的安全意识。企事业单位要抓好安全培训工作，提高全民的安全意识，避免任何灾难的发生。

参考文献

[1]姜培坤，尹静涛，徐恒文.案例教学法在煤矿安全培训教学中的应用[J].煤矿安全，2006，37（7）：68-69.

[2]刘栋，钟永明.煤矿安全评价问题[J].煤炭技术，2007，26（6）：62-64.

[3]安培源.浅谈如何在煤矿安全培训中强化安全意识教育[J].价值工程，2013，（19）：155-156.

作者简介

4.职工安全会议内容 篇四

木工班组安全教育 建筑工地就是一个高危险场所,存在这五大伤害:触电、机械、物体打击、高空坠落、基坑坍塌。您进入这个场所首先熟悉周边环境，遵守项目部指定得安全管理制度。

1、安全帽得佩戴。

2、木工机械得使用：①查瞧您得电动工具线路就是否有破损。

②锯片就是否有裂纹。

3、支模架得搭设及拆除:①搭设按照技术交底搭设，杜绝

偷工减料，禁止与外架相连。

②拆除时戴好安全帽,有顺序执行先打得后拆,架体上不得存放过多得材料，尤其短钢管之类,以防发生物体坠落打击事故。严禁随意拆除架体连墙件,谁拆除谁负责.安全立网禁止随意拆开及破损。

③支模架材料得垂直,小型构件用笼子吊运,严禁混吊，上钢平台吊料时，先查瞧就是否安全牢固。

4、生活区用电用水及卫生：遵守项目部得安全管理制度，节约用电用水,严禁大功率电器得使用,长明灯、长流水现象。家属及小孩子不得引入施工现场,小孩子要有专人瞧护，（电箱处、热水处、上楼梯等）生活垃圾入垃圾桶, 5、每天上班进入作业层先查瞧,就是否存在危险因素,不就是您工作得地方不要去,没有照明得地方不要去，不就是您工作范围内得机械设备不要随便开动。以免发生安全事故。

6、遵守工地得安全管理规定,，学会保护自己,保护她人,做一个遵纪守法得好职工。

钢筋工安全教育 建筑工地就是一个高危险场所,存在这五大伤害:触电、机械、物体打击、高空坠落、基坑坍塌,您进入这个场所首先熟悉周边环

境,遵守项目部指定得安全管理制度。钢筋工得操作规程.1、安全帽、安全带得佩戴.2、钢筋机械使用:①熟悉机械得操作规程。(切断机、成型机，调直机。电焊机等等）

②每天上班后先检查机械就是否存在故障。下班后停电落锁。

3、加工区:成品或半成品码放整齐,废料下班后清理干净入池。

用塔机吊运时、卸车时,不要站在下面，小型箍筋用笼子

4、作业层绑扎钢筋,严禁站在方木上，人字梯放平整.剩余材料严禁放在脚手架上面。做到人走料净场地清。

5、每天上班进入作业层先查瞧，就是否存在危险因素,不就是您工作得地方不要去,没有照明得地方不要去,不就是您工作范围内得机械设备不要随便开动。以免发生安全事故。

6、生活区用电用水及卫生:遵守项目部得安全管理制度,节约用电用水，严禁大功率电器得使用,长明灯、长流水现象。家属及小孩子不得引入施工现场，小孩子要有专人瞧护,(电箱处、热水处、上楼梯等）生活垃圾入垃圾桶, 7、遵守工地得安全管理规定,，学会保护自己,保护她人，做一个遵纪守法得好职工.瓦工班组安全教育 建筑工地就是一个高危险场所，存在这五大伤害：触电、机械、物体打击、高空坠落、基坑坍塌。您进入这个场

所首先熟悉周边环境，遵守项目部指定得安全管理制度。

1、安全帽、安全带得佩戴。（外墙空调板作业)2、机械设备得操作。

3、砌体得马镫要牢固,简易架子上不得放过多得材料。

4、砌筑外墙时，砌筑完毕用木楔加固牢固.5、二次结构木工施工时,在外墙必须系好安全带,戴好安全帽。(有碍事得洞口做完后及时封闭.）

6、每到一层首先砌筑外墙，临边防护随砌随拆,杜绝提前拆除，洞口要及时封闭，（发生安全事故，谁拆得谁负责）

7、每天上班进入作业层先查瞧，就是否存在危险因素,不就是您工作得地方不要去，没有照明得地方不要去,不就是您工作范围内得机械设备不要随便开动。以免发生安全事故。

8、生活区用电用水及卫生:遵守项目部得安全管理制度，节约用电用水,严禁大功率电器得使用，长明灯、长流水现象。家属及小孩子不得引入施工现场，小孩子要有专人瞧护，（电箱处、热水处、上楼梯等)生活垃圾入垃圾桶，9、遵守工地得安全管理规定，,学会保护自己，保护她人,做一个遵纪守法得好职工。

电梯、塔机、信号工安全教育 建筑工地就是一个高危险场所,存在这五大伤害:触电、机械、物体打击、高空坠落、基坑坍塌。您进入这个场所首先熟悉周边环境,遵守项目部指定得安全管理制度。

1、戴好安全帽,持证上岗。

5.新职工安全培训内容 篇五

新员工入职的第一天，作为公司人事部要给新员工营造一种归属感，一种亲切感，让新入职员工对企业有认同感。因此，要做好对新员工的入职培训是对新员工的一种尊重和重视。以下是小编为各企业公司收集的新员工入职培训计划及内容，欢迎参考学习!

新员工入职培训计划(一)

新员工入职的第一天，作为公司人事部要给新员工营造一种归属感，一种亲切感，让新入职员工对企业有认同感。新员工入职培训可以从以下几个方面努力：

一、在新员工入职前，人事部的工

作人员要做的不仅仅是把人招到公司、分到各个部门。还要安排好新入职员工的生活、培训和上岗工作。良好的态度和细致的关怀会成为新员工入职后努力工作的理由和精神动力。

二、开展企业文化培训、促使员工较快融入企业文化本身包括了理念文化，制度文化，行为文化和物质文化等四个方面的内容。人事部培训新员工时要做到根据招聘员工拟任岗位工作情况，招聘员工本身具有的专业水平、文化素养、工作经验等情况结合起来，有针对性物根据不同员工的特点采取不同的培训方法。

三、做好新入职员工企业文化培训要注重以下细节

1、突出企业文化的作用与文化建设的重点，让大家在第一时间就对公司的文化有一个比较系统的认识，在思想上树立一种必须与公司文化保持一致的意识。着重让员工了解公司的发展历程，战略思想及企业文化的精髓。

2、尽可能的让员工进公司的第一天就与公司高层领导见面，这样的话会让新进员工及

公司领导有一种油然面生的亲切感，在第一时间树立一种为公司服的意识。

3、准备一份优秀的学习文本，做一份全面介绍企业各方面情况的员工手册。以更好的方便新员工随时随地进行的学习，更好的对自己思想与行为进行调整和约束。

4、要为每一位新入职的员工指定一个合适的师傅作为入职指导人，为每一岗位员制定一份入职指导书。加强对新员工的入职指导工作。

5、加强新进员工的安全意识、《安全规程》方面的培训，由于电力行业的特殊性，要求凡在电力行业从事工作者，不分任何岗位，都要对其进行安全意识、《安全规程》等方面的培训与考核。通过者方能上岗。

6、做好新招聘员工的动态信息掌握，每隔一段时间组织新入职员工进行一次互动交流，如部分员工座谈会、问卷调查、共进午餐等多种形式，了解员工融入企业过程中遇难到的问题，进而有针对性的帮助与提高。通过以上几个方面的努力，我想会给新员工营造一个亲切、和

谐的企业文化氛围，让员工感受到企业积极向上、团结拼搏、求实奋进的文化内涵。让新员工在新的岗位上较快的适应工作，提升自己的同时对部分老员工也是一种很好的带动和鞭策。提升自己的文化素养和技能水平的同时，实现与公司共同发展的目标。

新员工入职培训计划(二)

有效的入职培训应包括如下内容：提高员工忠诚度增强员工适应度提高员工工作效率提高员工归属感企业文化与理念发展目标与愿景企业规章制度工作职责与方式入职培训形式可分为两大类，一类是传统型培训形式，主要有：在职培训、现场培训、讲座培训与程序化教学培训等;另一类是新型培训形式，主要有非正规学习培训、试听化培训、模拟式培训、远程网络培训，户外式培训与咨询式培训等。无论是传统型培训，还是新型培训形式，皆有其优劣性。关键是针对培训资源，培训对象等因素特点，将其灵活组合，使其发挥最大效用。

一般来讲，经过有效培训，新员工都能逐渐地认可公司，并很快地进入工作角色。不过，在实践中，一些公司的新员工培训内容充实，形式多样，但效果却不尽如人意。问题出在哪里?主要原因是效果评估环节出了问题。培训评估工作要做好，必须注意以下几个方面：其一，培训一定要考核，且要有淘汰机制。没有考核、没有淘汰机制的培训，会使新员工没有学习压力，容易得过且过，甚至滥竽充数。例如，南京某路桥公司的做法比较好，他们会在试用期后让新员工进行自身评估，同时也让上下级对其进行评估和其沟通，使其明白自身能力的“短板”。其二，分阶段进行培训效果评估。不能等到培训最后，才知道培训的效果不理想。分段进行效果评估，不合格者还可以进行补充培训。其三，对培训效果评估要全面。可以从公司级培训、车间/公司业务培训、专业课、实习等几个维度(按照实际需要赋予不同的权重)进行评估。其四，评估的方式可灵

6.新职工安全培训内容 篇六

试题

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、特种设备安全监察人员是指代表__特种设备安全监督管理部门执行安全监察任务的特种设备安全监察机构的工作人员。

A．县级以上

B．省级以上

C．国务院

D．各级政府

2、__是针对某种具体的、特定类型的紧急情况，如危险物质泄漏、火灾、某一自然灾害等的应急而制定的。

A．综合预案

B．专项预案

C．整体预案

D．现场预案

3、__是指运用定量或定性的方法，对建设项目或生产经营单位存在的职业危险因素和有害因素进行识别、分析和评估。

A．安全评价

B．安全预评价

C．安全现状综合评价

D．安全验收评价

4、__对锅炉内部压力极限值的控制及对锅炉的安全保护起着重要的作用。

A．防爆门

B．压力表

C．安全阀

D．超压报警装置

5、目前不常采用的固化方法是__。

A．水泥固化

B．石灰固化

C．化合固化

D．陶瓷固化

6、险性事故发生后，由主要责任单位在事故发生后__，向分局提出事故处理报告，分局于7日内公布处理结果，并报铁路局。

A．当日内

B．2日内

C．3日内

D．4日内

7、对非煤矿山生产经营单位安全生产管理人员安全资格培训时间不得少于（）学时。A．24 B．32 C．48 D．72

8、《起重机械安全规程》规定，凡是动力驱动的起重机，其起升机构(包括主副起升机构)，均应装设__。

A．上升极限位置限制器

B．运行极限位置限制器

C．偏斜调整和显示装置

D．缓冲器

9、参加和接受安全教育和培训是矿山企业职工的__。

A．责任

B．工作

C．义务

D．职责

10、职业安全健康__的目的是制定和实施职业安全健康计划，确保职业安全健康目标的实现。

A．目标

B．管理方案

C．运行控制

D．应急预案

11、《行政处罚法》规定，执法人员当场收缴的罚款，应当自收缴罚款之日起__天内，交至行政机关。

A．1 B．2 C．3 D．5

12、在无法实施湿式凿岩时，如在岩石遇水会膨胀，岩石裂隙发育，实施湿式作业其防尘效果差等情况下，可用__等除尘技术。

A．风钻湿式凿岩

B．煤电钻湿式打眼

C．干式凿岩捕尘

D．炮掘防尘

13、安全生产行政法规是由__组织制定并批准公布的。

A．国务院

B．全国人民代表大会常务委员会

C．安全生产监督管理总局

D．全国人民代表大会专门委员会

14、某种毒物的最高容许浓度

A．Ⅰ

B．Ⅱ

C．Ⅲ

D．Ⅳ

15、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》规定，特大安全事故发生后，按照国家有关规定组织调查组对事故进行调查。事故调查工作应当自事故发生之日起__天内完成，并由调查组提出调查报告。

A．15 B．30 C．45 D．60

16、下列属于其他危险、有害因素的是（）。

A．信号缺陷

B．标志不清

C．标志缺陷

D．其他错误

17、《安全生产违法行为行政处罚办法》规定，生产经营单位被责令限期改正或者限期进行隐患排除治理的，应当在规定限期内完成。因不可抗力无法在规定限期内完成的，应当在进行整改或者治理的同时，于限期届满前__天内提出书面延期申请，安全监管监察部门应当在收到申请之日起__天内书面答复是否准予延期。

A．10，5 B．5，10 C．10，15 D．15，10

18、人眼观看展示物的最佳视角在地域标准视角__区域内。

A．100 B．150 C．200 D．300

19、国务院于1989年1月3日通过并于同年__发布施行了《特别重大事故调查程序暂行规定》．该规定所称特别重大事故，是指造成特别重大人身伤亡或巨大经济损失以及性质特别严重、产生重大影响的事故。

A．3月1日

B．3月29日

C．5月1日

D．5月29日

20、零售业务的店面与存放危险化学品的库房(或罩棚)应有实墙相隔，单一品种存放量不能超过500k8，总质量不能超过__。

A．1t B．1.5t C．2t D．2.5t

21、下列不属于安全验收评价结论的内容的是__。

A．有害因素及其危险危害程度

B．明确给出评价对象是否具备安全验收的条件

C．符合性评价的综合结果

D．评价人员的结构组成22、职业安全健康管理体系是指为建立职业安全健康方针和目标以及实现这些目标所制定的一系列相互联系或相互作用的__。A．制度

B．要素

C．方法

D．措施

23、凡有尘、毒危害的企事业单位，必须在__以前向所在地的卫生监督机构报告当年度生产环境有害物质浓度测定和工人健康体检情况。

A．第一季度

B．第二季度

C．第三季度

D．年底

24、擅自开采煤矿的，煤矿安全监察人员责令立即停止作业，拒不停止的，由煤矿安全监察机构决定__。

A．吊销安全生产许可

B．吊销营业执照

C．吊销煤炭生产许可

D．开除矿长

25、__对煤矿企业实际生产条件和安全条件进行审查是否符合煤炭生产许可证条件。

A．国土资源管理局

B．劳动保障部门

C．煤矿安全监察机构

D．煤炭管理部门

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、分级响应是指在初级响应到扩大应急的过程中实行的分级响应的机制。扩大或提高应急级别的主要依据是__。

A．事态发展趋势

B．事故灾难的危害程度

C．影响范围

D．控制事态能力

E．事故性质

2、劳动防护用品可按照用途分类，按防止伤亡事故的用途可分为__。

A．防触电用品

B．防酸碱用品

C．防寒用品

D．防机械外伤用品

E．防噪声用品

3、以下生产经营单位或行业的安全生产中，适用《安全生产法》以外的法律法规的规定的有__。

A．消防安全

B．道路交通安全

C．铁路交通安全

D．水上交通安全

E．矿山安全

4、根据《企业职工伤亡事故分类标准》（GB 6441-1986），综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等，将危险因素分为20类，起重伤害是其中一类，下列伤害中，属于起重伤害的是__。

A．起重机电线老化，造成的触电伤害

B．员工在起重机操作室外不慎坠落造成的伤害

C．起重机吊物坠落造成的伤害

D．起重机由于地基不稳倾覆造成的伤害

E．起重机安装过程中员工从高处坠落造成的伤害

5、《职业病防治法》实施后，国务院对国务院卫生行政部门和国务院负责安全生产监督管理的部门在职业病防治工作中的职责做出了调整，其中安全监督管理部门的职责包括__。

A．负责制定作业场所职业卫生监督检查、职业危害事故调查和有关违法、违规行为处罚的法规、标准，并监督实施

B．负责作业场所职业卫生的监督检查

C．负责对建设项目进行职业病危害预评价审核

D．组织查处职业危害事故和有关违法、违规行为

E．负责建设项目职业病危害评价机构的资质认定工作

6、《关于报告船舶重大事故隐患的通知》将船舶重人事故隐患分为__。

A．严重违章

B．操作人员过失

C．恶劣天气

D．机电设备故障

E．其他因素

7、《消防法》规定，消防安全重点单位应当履行下列消防安全职责__。

A．设置防火标志，实行严格管理

B．建立防火档案，确定消防安全重点部位

C．实行每周防火巡查，并建立巡查记录

D．严格管理，对职工进行消防培训

E．制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练

8、《国务院办公厅关于继续深入开展“安全生产年”活动的通知》（国办发[2010]15号）提出，要继续加强“三项建设”，这“三项建设”分别是指__。

A．安全生产法制体制机制建设

B．安全保障能力建设

C．安全标准化建设

D．安全监管监察队伍建设

E．安全文件建设

9、生产经营单位应针对与所识别的风险有关并需采取控制措施的运行与活动，建立和保持计划安排，实施必要且有效的控制和防范措施，以确保制定的职业安全健康管理方案得以有效、持续地落实，从而实现职业安全健康__的要求。

A．方针

B．目标

C．计划

D．方案

E．遵守法律法规

10、精神病人在__或者__时有违法行为的，不予以行政处罚，但应当责令其监护人严加看管和治疗。

A．间隙能够辨认

B．不能辨认

C．不能控制自己行为

D．能够辨认

E．可以控制

11、依据《生产安全事故报告和调查处理条例》第二十五条的规定，事故调查组履行下列__职责。

A．查明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失

B．认定事故的性质和事故责任

C．决定对事故责任者的处理决议

D．总结事故教训，提出防范和整改措施

E．提交事故调查报告

12、职业病按发病过程可分为__三种病型。

A．慢性中毒

B．急性中毒

C．中毒严重度

D．亚急性中毒

E．突然晕倒

13、人的工作动力来源于__。

A．内部动力

B．精神动力

C．信息动力

D．外部压力

E．工作吸引力

14、根据锻造加工时金属材料所处温度状态的不同，锻造可分为__。

A．热锻

B．温锻

C．冷锻

D．水压锻

E．超高温锻

15、应急救援专家组在应急准备和应急救援中起着重要的参谋作用，包括对__等行动提出决策性的建议。

A．城市潜在重大危险的评估

B．应急资源的配备

C．事态及发展趋势的预测

D．应急力量的重新调整和部署

E．事故后恢复

16、《中华人民共和国道路交通安全法》总则立法的目的是为了__。

A．维护道路交通秩序

B．预防和减少交通事故

C．保护人身安全，提高通行效率

D．保证交通运输的畅通，提高国民经济收入 E．保护公民、法人和其他

17、根据《行政处罚法》的规定，行政处罚的种类有__。

A．警告

B．罚款

C．有期徒刑

D．行政拘留

E．责令停产停业

18、《安全生产法》明确了负有安全生产监督管理职责的部门可行使以下__职权。

A．进入生产经营单位进行检查的权利

B．发现安全生产违法行为，依法做出行政处罚决定的权利

C．对安全生产违法人员实施行政拘留的权利

D．重大事故隐患危急情况下的紧急撤出作业人员的权利

E．对不符合保障安全生产的设施、设备、器材予以查封或者扣押的权利

19、依据《安全生产许可证条例》的规定，对__生产企业实行安全生产许可证制度。

A．危险化学品

B．建筑施工

C．机械制造

D．矿山

E．交通运输

20、职业病危害项日申报程序有__。

A．用人单位安排职工进行上岗前的检查

B．卫生行政部门受理申报，并根据需要进行现场核实

C．用人单位应当向所在地县级卫生行政部门申报职业病危害项目

D．卫生行政部门应当在收到申报材料后5个工作日之内，出具《职业病危害项目申报回执》

E．对职工进行安全生产宣传

21、下列说法正确的是__。

A．《安全生产法》是综合性法

B．《矿山安全法》是综合性法

C．《矿山安全法》不是综合性法

D．《矿山安全法》是单行法

E．《矿山安全法》不是单行法

22、根据对评价指标的内在特性和了解程度，预警方法主要有三种。下列有关预警方法的说法，正确的是__。

A．预警方法有指标预警、因素预警、综合预警

B．指标预警是根据预警指标数值大小的变动来发出不同程度的报警

C．由于出现工人误操作，发出报警，这种预警方法属于因素预警

D．指标预警属于定性预警方法

E．因素预警属于定量预警方法

23、事故应急救援的特点是，应急救援行动必须做到__。

A．预见

B．迅速

C．准确 D．有效

E．演练

24、生产经营单位绩效测量和监测程序的目的是__。

A．监测职业安全健康目标的实现情况

B．实施主动测量与被动测量

C．能够支持企业的评审活动

D．将绩效测量和监测的结果予以记录

E．职业安全健康体系的持续改进

25、《矿山安全法》对矿山企业的工会所应行使的监督权利进行了明确的规定，主要有__。

A．参与矿山安全管理权

B．提出事故隐患的解决建议权

C．组织职工撤离危险现场权

D．制订安全措施权

7.煤矿安全生产职工培训策略研究 篇七

关键词：煤矿职工,自保能力,培训策略

煤矿企业发生事故主要有三方面因素:一是煤矿职工;二是生产设备;三是工作环境。在我国政府的不断努力和监督整改下, 煤矿企业的生产设备已有了质的提高, 工作环境也相对有所改善。纵观多起煤矿企业事故, 煤矿职工作业不够熟练、安全意识差、自保能力弱等是导致事故发生的重要也是主要原因。因此, 要减少煤矿事故发生几率, 提高煤矿生产安全性, 当务之急是通过各种不同类型培训活动的开展切实提高一线职工的井下作业水平, 安全自保意识和自我保护能力, 从职工方面确保煤矿企业安全生产。

一、提高煤矿职工作业水平

煤矿生产属于井下操作和高危工种, 对职工的作业能力和职业技能具有非常高的要求。因此, 要通过培训改变粗放随意型的工作模式, 使职工树立高标准、严要求作业的意识和习惯, 把每一步都做到精细、谨慎、高标准, 在现场作业和操作中能够做到心、眼、手、口、脑的一体化, 把每一个工序、每一个环节都做到高度集中, 认真对待, 从而避免因操作失误带来的安全隐患。随着职工作业水平和职业技能的不断提高, 要通过一定培训活动的开展提高职工预制生产危险的意识和能力, 并能够根据其危险程度进行合理的防范。具体来讲, 煤矿企业职工培训负责人应该从以下几个方面培训员工作业技能:第一, 注意力、定力和稳定性以及迅速进入作业状态的培训。通过注意力培养等活动的开展, 训练操作者持久、高度的注意力和排除各种干扰的定力和稳定性;通过迅速启动作业程度, 使操作者能够以高度集中的注意力迅速进入作业状态, 从而既保证作业质量, 又使职工能够在面临危险时冷静处理和对待, 避免因慌乱产生的误伤。第二, 工作系统性、条理性、完整性和精准度培训。通过重复练习或其他方式促使员工将操作程序熟记于胸并能在关键时刻完成清晰的记忆再现, 从而提高作业的精准度、条理性、系统性和完整性, 减少因作业误差引起的作业失误。第三, 作业自信心培养。通过对作业状况的及时、严密分析和定时反思以及在关键操作步骤和错误多发点的提醒等等来加强作业的准确性和高效性, 从而提高操作者的作业自信心, 避免因为心慌或者不自信而影响作业质量。

二、提高煤矿职工安全意识

煤矿职工作为企业安全生产的主题, 其安全意识的提高对煤矿事故的预防具有关键作用。近年来, 煤矿职工的整体安全意识有所提高, 但仍有部分职工存在侥幸心理, 在操作中容易出现违规操作现象, 在任务重、时间紧的时候可能会存在图省事怕麻烦而节省工序, 增加了煤矿生产的安全隐患。有些管理者也缺乏安全管理意识, 存在违规管理的现象。所以要从思想深处树立职工的安全生产意识。可从以下几个方面展开培训工作:第一, 开展责任心和爱岗敬业培训, 树立员工以人为本理念和安全生产意识。煤矿管理者要切实从职工的需要出发, 把关心人、理解人、尊重人和爱护人作为安全教育工作的出发点。通过从工作上提高职工安全生产意识, 通过已发事故教育引导职工热爱生命, 在生活上通过教育和引导员工关心朋友、关心家人并了解社会和家人的关心来明白生命的可贵和安全生产的重要性。第二, 营造安全生产氛围。因为煤矿工作本身的特殊性, 煤矿职工文化层次相对偏低, 因此对一些规章制度不可避免地存在一些理解误差。因此要通过一些适合煤矿职工宣传活动的开展, 让职工更加准确清晰地了解规章制度, 提升一线职工安全素养, 使安全生产理念深入职工内心, 创造一种安全生产的氛围。第三, 对于那些存在侥幸心理、容易违规操作的职工和不重视安全管理的管理者, 首先要通过思想政治教育和事例教育, 纠正其错误意识。对于经过多次教育依然未有改善者, 可以构筑企业惩罚机制, 并借助一些赏罚分明的措施, 对违规操作者予以一定的处罚, 从而软硬兼施消除其侥幸心理, 树立其安全生产意识。

三、提高煤矿职工自保能力

要减少或杜绝煤矿安全事故对职工身心的危害, 最关键的还在于提高煤矿职工面对事故的自我保护能力。煤矿企业可以通过分层次、分单位的扎实到位的自保能力培训和事故演练来提高员工对事故的自我保护和防范能力。培训内容可以包括安全基础知识教育、安全生产制度规章的普及和宣传、相关法律法规的教育、本企业矿井细致情况、事故基本防御技巧、事故预警系统的熟悉和应用等等, 使职工熟知本岗位的安全规整, 做到不违章作业、不冒险作业, 在遭遇事故时能够尽最大能力镇静自保, 最大限度地减少事故损失。培训可以分几个重要步骤逐步强化, 如第一环节对职工进行安全培训, 第二环节进行实际操作训练, 第三环节专业技能培训, 第四环节自我防范保护能力培训。在一定周期内可以循环进行培训, 从而强化培训效果, 提高职工自保能力, 做到防患于未然。

煤矿企业的生产质量和利润增加必须以安全生产为前提和基础, 而安全生产的主体便是煤矿职工。本文立足煤矿职工的培训工作, 从作业水平的提高、安全意识的树立和自保能力的培养三个方面提出了相关建议, 旨在为煤矿职工培训提供借鉴, 从而提高煤矿职工的安全意识和自保能力, 提高煤矿生产的安全性, 减少并杜绝煤矿不安全事故的发生。

参考文献

[1]狄会恒, 李金, 张新凤.煤矿职工培训机制探究[J].安全, 2010, (08) .

[2]兰泽全, 王宝德, 马汉鹏, 徐景德.浅谈如何提高煤矿安全培训的质量[J].煤炭工程.2007, (05) .

[3]张莉.煤矿安全培训现状分析与对策[J].经济研究导刊.2011, (13) .

8.浅谈新形势下石油企业职工培训 篇八

关键词：石油企业；职工培训与创新

1 概述

职工培训已成为各行业企业增强核心竞争力的重要手段之一。在新形势下，石油企业应该不断创新培训的理念、机制、内容，走出一条富有自身特色的职工培训新模式。笔者结合工作实际，在本文提出一些新的思路。

2 培训理念的创新

首先，我们应当摒弃一种不正确的看法，即：认为“职工培训”不仅浪费时间，而且耗费人力、物力、财力，是一种无效投入，与其让职工参加培训，不如加强管理督促职工干工作。要清醒地认识到，职工培训是增强个人素质，促进企业能力持续提升的重要途径和措施，十分有利于企业长远发展。并且，通过培训提升素质是潜移默化、渐进提高的长期过程，不能抱有立竿见影、短期投资的想法。总之，就是要转变过去的观念，创新培训理念，树立“职工培训”是有利于企业长远发展的战略性投资的理念。

3 培训方式的创新

传统的灌输式教学对于知识、年龄层次日趋多元的职工队伍而言，显得枯燥无味，达不到预期效果。如何从“要职工学”变为“职工要学”，这是培训中必须解决的一个问题。职工培训工作不能搞“一刀切”，应根据不同层次、不同需求的培训对象，采取不同的培训方式。比如，对于基层职工，可以采取现场教学的方式进行培训，职工可以通过亲自动手实践，增强对知识的理解；对于中高层以上管理人员以及专业技术人员的培训，可以侧重于增强团队协作能力的培养。

与此同时，可以采取请进来和送出去的方式，定期聘请外部专家来给职工培训，或者派职工参加培训机构组织的外部培训。这样既拓宽了受训职工的视野，又提高了内部培训的质量与水平。

4 培训机制的创新

实行学分制考核。学分制考核是指在一定时期内，以学分为计算单位，记录员工的学习培训情况，并以学分累计方式进行考核的教育管理制度。职工根据不同岗位分类学习，按照干什么学什么，缺什么补什么，学什么考什么的原则，可以在教室听老师讲课学，也可以自学，只要通过相应的考试并合格，就可以拿到学分。职工只要在考核周期内达到规定的学分，就可认定为培训合格。这样的学习方式自由、内容自定，职工参与学习的自觉性较高，实效性也比较强。

在一个考核周期内，凡修满公司规定学分的员工给予奖励，对连续考核周期优秀的员工给予奖励并与其年度考核、提拔任用相挂钩，引导员工积极参与培训，提高自身素质。对没有完成学分的，予以通报批评并且不得参与评优，也不予提拔任用。让职工在公司认可的培训内容范围内实现“选我所爱，爱我所选”，达到真正学有所好、学有所成，学有所用，充分体现公司“以人为本、注重实效”的教育培训理念。

5 培训内容的创新

职工培训的原则是缺什么，补什么。缺乏基础知识的补基础知识；缺乏理论基础的补理论基础；缺乏操作技能的补操作技能。职工培训内容的创新，在于坚持理论联系实际，不同岗位按需施教，根据不同培训对象选择不同培训内容，对管理者的培训着重是启悟，加强理论贯通，做到收放自如。对操作人员的培训主要是岗位技能，做到能熟练操作。精心设计和选择灵活多样的培训方法，充分发挥员工的主动性，从而使参加培训的员工收到最佳学习效果，懂得自身素质的提高是“个人生存之根，企业发展之本”。

5.1 管理人員的培训

主要是政策法律、理论观点、文化素养、管理经验等。要开阔管理者的视野，增强全局意识，学会组织协调。对管理人员的培训一方面是“请进来”听专家讲课，增加专业知识；另一方面是“走出去”学先进经验，增加自身见识。管理者知识和见识都不可缺少。总之，要实现综合素质的提高。

5.2 技能操作人员的培训

主要是岗位技能的培训，就是能够熟知本岗位的操作规程，并熟练运用。

首先是安全技能的培训，能够熟悉安全操作规程，熟练岗位基本操作。

其次是效率的提高，能够熟悉设备的性能，熟练对设备的操作。

再次，是对设备和环境的熟悉，能够熟练岗位的操作，懂得协同配合。

最后，是特殊工种的培训，能够培训出合格的相关专业岗位操作人员以及高技能人才。

长期以来，延长石油坚持“以人为本、分类实施”的原则，开展了形式多样的培训工作。

一是分类培训，即根据各部门员工个性化的培训需求，开展有针对性的技能培训，做到教育培训有的放矢，加速培训成果在工作中的转化和延伸。

二是专题培训，指对井队面临的难点、重点问题，进行专题研究、专业培训，对重要部门、主要岗位、重点人才进行重点培训，打造一批职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流的职工队伍。

三是课题讲座是邀请国内知名专家学者举办各类专题讲座，以此来提高员工的素养与学识。通过这些形式多样的培训，为广大职工提供了多样化的学习平台，为他们的成长、成才创造了良好的条件。

现代企业的竞争说到底是人才的竞争、知识的竞争，而成功的职工培训正是将知识转化成企业生产力、人才培育成核心竞争力的最有效途径。只有更加重视职工培训，才能为企业自身培养更多的优秀人才，成就企业与职工的双赢。

参考文献：

[1]吴召军.浅谈新时期企业员工培训的几点思考[J].中国西部科技，2004（8）.

9.新职工岗前培训（共） 篇九

理论培训：分以下几个方面进行：

一、了解医院的特色及规章制度：

1、医院的特色：

（1）、本医院是一所民营医院；与公立医院的区别以及管理体制等均有着较大的差别。因而各位应最短的时间内适应这种管理体制。

（2）、本医院主要从事的骨伤科的医治,要抽一定的时间进行学习如何进行骨伤病人的有效护理。

（3）、本医院是以中西医结合进行骨伤科的治疗的一所特色医院，在三台县内具有很大的影响力。

（4）、管理特点是：以集中管理体制与分层管理体制相结合的一种管理模式。

（5）、这一所体现政府对广大群众得实惠的一所，新型农村合医疗定点医院。

2、具体的管理制度：

（1）、是以岗位职责及职业行为进行管理，具体的是以科室进行管理。

（2）、实行问责制度的管理。

（3）、劳动纪律的管理。

（4）、门诊与住院部进行轮换式的管理体制。

二、职业道德方面的培训：

1、首先是要尊重我们的职业选择，要树立爱岗敬业的思想，忠于岗们职责的思想。要以一切为了医院的发展着想，一切为了病人的健康着想。必须牢记我们的职责就是努力减轻病人员的痛苦。要通过我们的实际工作 1

来提高病员对医院，对我们医务人员工作的满意程度。

2、在工作过程中，要以对工作精益求精的精神来完成每一天的工作，必须按要求如实做好每一天的医疗护理记录。

3、必须配合好医生的各项工作，做到分工明确，配合有序。

4、认真钻研技术，自觉接受别人的指导，虚心向别人请教，不断提高自己独立工作能力，在独立完成工作任务的过程中尽量不出差错，要随时总结工作中的得失，提高自己的适应能力和应急能力。

5、在护理过程中要视病人为亲人，要以实际行动来争得病员对护理、医疗工作的有效配合，增加医患关系的亲和力。医院大力提倡护理工作者要以病理护理和心理护理相结合。

6、要加大对农村型合作医疗报销制度及相关政策的学习，并能根据相关政策准确有效地对病员进行政策宣传和解释。通过学习要准确掌握有关收费标准。

三、要学会处理好各种关系，为医院的和谐发展而共同努力：

1、走上社会，必须深刻了解社会，努力去适应社会，全员共同努力为构建和谐社会而努力。

2、充分相信自己的选取择，实现自己的职业理想，要看到前途，看到光明，要提高自己的勇气。

四、试用期满面后的选取择，根据双方意愿实行双向选择。选择在本院继续工作的护理人员的相关待遇。

最后祝大家试用成功！

二O一O年一月十日

培训计划三台县电力医院二O一O年新职工职前岗位

一、目的：

为了让新来本院从业的员工了解本院特色，在最短的时间内熟悉本医院的工作环境，能够更好地进入工作角色，为此我院特开设本次新职工职业岗前培训。

二、培训内容：

1、介绍医院特色及其管理体制度。

2、职业道德培训。

3、护理工作的要求。

4、工作分配及指导人员的安排。

三、培训时间；

二O一O年一月十日

上午：介绍医院特色及其管理制度。职业道德培训。下午：护理工作的要求。工作分配及指导人员的安排。

四、主讲人员：

上午：

10.职工安全教育培训考试制度 篇十

为认真贯彻山东省国资委鲁国资党（2005）61号《关于加强省管企业自主培训工作的指导意见》，严格执行教考分离的原则，进一步加大我矿职工安全教育培训工作的力度，实现所学实用，结合我矿职工安全教育培训实际，特制定职工安全培训考试制度如下：

1、参加考试人员应统一着集团公司服装（临时工着柴里矿服装），提前十五分钟有序进入考场。迟到30分钟，取消考试资格。

2、遵守考场次序，按规定的坐次入座，单人单桌，坐次整齐，严禁大声喧哗，乱调位置；否则，取消考试资格。

3、实行闭卷考试，所有参考人员必须用蓝黑钢笔或圆珠笔答题，否则，按零分处理。

4、考试人员不得将书籍、纸张、文具盒、眼镜盒、墨水盒及通信工具带入考室，否则罚款10元。

5、考试人员在答题前应在试卷规定的地方准确地填写好姓名、单位。否则，不得提前答题。

6、严肃考场纪律，严禁替考，考试中偷看、交头接耳等作弊行为的人员，一律按轻微“三违”处理。

7、考试时间：60分钟；考试期间，没有特殊情况不得离开座位；考试结束后，要有序退出，做到人走椅正。

9、监考人员，要公平、公正，一视同人，严格进行监考；对监考不严，损公谋私的人员，一次罚款100元。

11.新职工安全培训内容 篇十一

摘要：近年来国务院陆续颁发了《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发[2010]23号）和《国务院关天坚持科学发展观促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发[2011]40号文都对安全培训工作提出了明确要求特别是国务院30号令，将做为今后一个时期安全生产培训工作的指导性文件；国家安全生产委员会又于2012年下发了《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委[2012]10号文，明确提出建立严谨的培训考核责任体系。虽然这些文件的下发都给我们培训工作者加强培训提供了有力的后盾，但是如何做好安全教育培训是我们值得思考和深入研究的问题。

关键词：煤矿职工；安全教育；培训；管理；师资力量

煤矿职工安全教育培训作为煤矿抓好安全生产的第一步，如何严把培训质量、培训管理、培训内容、提高培训效果，关系到职工在工作岗位上的能否做好安全生产和提高劳动效率。如何做好职工安全教育培训工作是每一位从事安全工作者的主要任务。

1、改变安全教育培训观念，加强培训管理。

1.1培训观念的改变有利于培训工作开展

以前对培训的看法不过是办办证，以生产为主，培训中心把证办好就行，一个培训班一般6天，有时缩短为3天，甚至更短。要改变培训观念首先要改变领导的培训观念，领导对培训的認识还没有到位，没有认识到培训的重要性。主要领导如果重视做好安全教育培训工作那么培训部门在培训过程中就会如鱼得水。如领导的重视可以提供充足的经费让职工到培训力强的培训机构参加外培，培训部门可以向领导申请专项经费对培训设备和设施进行升级和改造。主要领导支持培训部门经常在会上提要重视培训，加强职工培训，那么基层单位就不敢轻视培训机构，培训过程中就能够按时间要求组织职工参加培训。随着国家对于培训工作的重视，煤炭企业对于培训工作也逐渐重视。培训部门也要下发文件来督促各单位加强培训工作。

1.2培训部门要加强培训管理工作

培训部门要加强对教师和教学过程的管理工作，加强和基层单位的沟通，对培训需求进行调研，了解基层单位对培训的需求，安排好内外部培训的工作。做好培训期间的管理工作和培训后效果进行调查，对原因进行分析以便制定出更合理的培训计划，更好的实施培训工作。每年要制定培训管理考核意见，签定目标责任书到年底进行兑现提高基层单位对培训工作的积极性。

2、职工安全教育培训的要把主体内容作为主要讲解任务。

在职工培训过程中培训部门和教师只注重按教材来讲没有注意到主体内容占的课时比重应占一半以上。比如初训6天时间，按照课时的分配要把采煤工教材中的六章内容全部讲完。那么时间分何分配，主体内容应超过总课时的60%以上，而在实际的教学过程中主体内容能占总课时的1/3已经很不错了。这样培训出来的学员往往什么都不知道，新学员也不会操作，只能说走过一个场拿了一个证而已培训效果大打折扣。把主体内容作为重点来讲有利于教师在讲课过程中把采煤工的各方面工作和注意事项都传授给学员，有利于学员对知识和技能的学习和掌握，更有利于学员对所学的内容进行梳理提出自己在工作中遇到问题加以解决，提升了培训效果。

3、职工安全教育培训中安全教育、理论教学要和实践教学相结合。

在学员培训过程中教师往往只注重理论知识的讲解，而在煤矿学员中存在学员学历偏低情况，他们往往对于理论教学没有兴趣。根据调查教师在讲理论课时有80%以的学员都没有进入状态，加之都是成年人而且都是熟人，教师在讲课过程也不好意思过多的进行管理哪个睡觉了、哪个玩手机了……。这就造成了培训效果不好的现象。对于安全知识的讲解只是一提而过，没有深入的对所学专业常出现的安全事故进行分析，没有对学员起到警示和教育作用。对于实践操作讲解，教师往往也只是走过场，没有进行深入的讲解和剖析，学员也没有实际操作的机会。

怎么样解决这些问题：1、理论课和实践操作放在一起进行教学，教师利用教学模型或现有的设备在实践操作的同时讲解理论知识，这样有利于学员的理解。2、理论讲解和实践操作中插入讲解安全注意事项，把平时容易出现的错误操作或容易引起安全事故的行为进行提示，这样有利学员加深记忆，能够提高学员安全意识避免职工的操作中违反规程规定。3、在注重安全知识、理论知识和实践操作的基础上，让学员提出工作中遇到难以解决的问题由教师进行解疑，这样不仅能提高职工的活跃程度，而且能解决学员在工作中实际问题。4、注重实际操作能力，注重培养学员的动手和动脑能力，让学员进行实际操作，这样不仅能够提高学员的操作的熟练度而且能发现操作不规范地方，教师可以及时的给予纠正。5、要加强实训基地的建设和设备的投入，把建设实训基地作为提高职工安全技能操作水平的基础。让学员不仅能够听得见还能摸得着能动手进行实操，调动学员学习的积极性。

4、加强师资建设，提高教师的水平。

教师作为培训的最重要的资源，怎样选拔好、培养好、利用好是我们培训部门应注重的主要难题。

4.1要从选人入手选好教师

从选人方面技术过硬，有意愿从事教学工作的人是首选。如果说选了教师就因为可以出去参加培训，培训完后这名教师没有意愿去讲课，还不如去下个井来的舒服，这样不仅浪费了有限的名额，而且会在教师中造成不利影响。

4.2要做好教师的培养

要做好教师的培养工作。培训不仅是职工的福利而且是教师的福利，安排这些教师出去培训不仅能够放松他们的身心而且能够让教师从别的培训部门吸取好的教学经验有利于提高教学质量。培训部门间的要多交流、多学习。培训部门不能拘泥于本部门的教师可以把外部讲课较好的请来讲课，让其他教师听课学习提高教师的整体素质。

4.3加强教师管理

加强教师管理制定管理意见，每年选评优秀教师给予经济奖励，规定教师每年上课的课时量，对于不够课时的教师下年不给予聘任。提高教师讲课费的标准，让教师有教学动力。做好教师的测评工作由职工和听课培训中心管理人员共同对教师进行测评采取无记名投票的测评方式，对于不合格教师应及时更换。

5、加强区队和班组职工安全教育培训工作。

区队和班组作为职工安全教育培训的日常工作，对培训效果的好坏起到至关重要的作用。区队和班组要把职工教育活动和职工安全活动做好做实，这也是提高职工安全意识的得要手段。新培训或新调入职工的安全教育培训工作也尤为重要，区队用两到三天的时间对职工进行安全教育培训可以让新进入区队的职工了解区队的安全状况和设备情况等，使职工能够提早进入工作状态。班前会是班组安全培训，对于职工尤为重要它是安排工人一个班的生产和安全注意事故的重手段。开好班前会可以使职工提高劳力效率减少事故率有利于安全生产。培训部门应当经常到基层进行检查督导，提出意见和建议，建立制度每月开一次全矿基层单位主管会对检查结果进行通报，督促存在不足单位。

参考文献：

[1]陈莉.浅谈如何完善煤矿职工安全教育培训[J].科教导刊，2011（07）：158-159.

[2]南中洋.浅谈煤矿职工的安全教育培训[J].大陆桥视野，2015（2）：69-70.

[3]王红叶，罗国清.如何提高煤矿职工安全教育培训水平[J].世界家苑，2011.

12.新形势下职工培训思路创新探讨 篇十二

1 电力企业职工培训的长效化思路

在以往的电力企业职工培训工作中, 针对于企业员工的培训缺乏足够的长久性, 并且不能与企业的实际发展战略相统一。在开展教育培训的过程中, 重视学什么和做什么, 并且围绕当前岗位需求来设置培训的内容, 忽视如何对于企业的培训工作的长久性, 忽视人力资源发展和提高的同步性。人力资源的开发, 是企业维持长期发展能力的重要动力。电力企业管理者要针对于企业发展过程中所处环境的需求, 并且结合自身的发展战略, 制定一套完备的人才培养体系, 并且培养出专业的战略型人才, 更好的适应新时期的发展。随着时代的不断发展, 企业要想真正的实现长久的发展, 就必须具有合理的人才培养规划, 保证人才培养的深度。在人才培养体系的建立上, 要以长期和短期培养计划相符合的原则, 并且不断根据企业的发展进行人才培养的布局, 做好员工的培训教育计划。企业管理者要着眼于未来, 为自身的长期发展提供有效的基础, 以前瞻性的眼光来开展企业的长期发展能力, 构建具有超前性和长远性的培训体系。

2 电力企业职工培训的系统化思路

电力企业管理者要根据自身的发展目标, 构建具有系统化特点的员工培养体系, 并且对于不同的培训计划进行整合, 针对于培训工作中的培训教材、师资力量、培训方法、基础设施。经费投入、培训时间等多方面的内容, 进行科学合理的安排。企业在开展员工培训工作中, 要体现出培训工作的多层次性, 对于不同工作岗位的员工安排不同的培训。对于管理层培训上, 要紧紧的围绕企业的经营特点, 并且结合业务需求, 提高管理层的管理意识水平, 加强管理理论学习。对于高层管理者的培训上, 要注重对市场行业的动态和世界经济环境的变化等内容的培训, 并且注重对于一些先进的管理理念和技巧的融入, 提高培训工作的可拓展性。

在开展培训工作的过程中, 要切实的贯彻全员参与的理念, 并且以整体提高和强化为主要的开展原则。企业要想真正的提高自身发展水平, 就必须保证培训的参与度, 真正的落实到每个员工的层面上。在新的经济形势下, 企业要适应新市场经济形式, 而员工也要与企业同步的适应新形势的变化。企业的培训工作开展需要具有足够的适应性, 并且以培养综合竞争能力为基础。全员参与的培训工作, 需要以创新、服务和专业作为开展理念, 并且不断对于培训内容进行优化, 打造企业品牌化的培训模式。通过对管理者和决策者的深入培训, 改进其管理理念, 并且实现管理水平和艺术的最大限度的发挥。对于中级管理者要深入的对经济理论、生产理论、技术理论等内容进行培训, 并且保证其管理水平, 以提高管理效率和管理成果为主要目标。对于业务人员的培训上, 要注重对于其沟通交流能力、操作能力、安全管理能力、专业生产技术能力的培养, 并且通过长期和短期培训相结合的方式, 在其满足岗位需求的基础上, 提高员工的发展潜力。

3 电力企业职工培训的针对化思路

提高培训工作的针对性, 是创新员工培训思路的关键一环。培训内容是否具有足够的针对性, 直接决定了培训质量和培训工作能否达到既定目标的关键。现阶段, 培训方式、培训内容以及培训机构多种多样, 如何在种类繁多的培训当中寻找到适合企业的培训是非常关键的。很多培训工作其内容较为固化, 培训过程十分程序化, 培训费用成本很高, 却难以达到应用的培训效果。造成这种问题的重要原因就是, 培训过程与企业的联系不够紧密, 并且对于电力企业对员工的实际需求不够了解, 培训过程缺乏足够的针对性。培训内容的制定, 要围绕为企业员工发展提供服务为基础, 并且基于企业的生产与发展的具体需求, 可以对企业实际发展产生良性的影响。培训的过程还要对于企业发展中的问题进行解决, 并且制定科学的培训计划, 灵活的进行统筹与安排。

电力企业培训的相关工作人员要制定具有针对性的培训计划, 并且通过深入的分析与调查, 掌握好员工自身发展的具体需求, 并且积极听取改进意见, 提高培训计划的合理性。在进行培训内容的制定上, 要有的放矢的对于培训内容进行安排, 并且根据不同部门的职能设置不同的培训内容。培训课程的设置上, 要针对不同层次员工来设置不同的培训课程, 并且保证培训课程可以对于不同文化水平的员工都产生较好的培训效果。课程设置上要保证门类齐全, 并且结合企业的特色, 可以供员工自主选择, 保证员工的自我成长需求。对培训过程中, 工学矛盾问题要进行合理的解决, 通过开展现场培训、办班培训、上门培训、远程培训等方式, 提高培训工作的灵活性, 满足不方便参与培训员工的培训需求。培训课程的设置上, 要合理安排理论内容与实际操作内容, 并且尽可能的保证培训过程的实效性。在制定培训方法的过程中, 要以提高参与培训员工积极性为主, 并且将以往传统培训方式进行改进与创新, 积极的为员工创造一个活跃的参与氛围, 让员工在愉悦的心情中完成培训。

在选择培训教材的过程中, 要保证教材选择的质量, 并且在繁多的教材当中选择符合企业实际需求的教材。培训人员要结合自身的具体需求, 尽可能的对教材内容进行二次加工和整理, 并且必要时候可以自己编写教材, 更好的保证教材内容切合企业生产的实际需求。企业管理者也可以与专业的培训机构进行合作, 邀请专业培训人员围绕企业的实际需求, 编写相关培训材料和讲义, 更好的提高培训过程的科学性与可执行性。另外, 电力企业管理者要加强对培训工作的重视, 加强投入, 提高整体培训工作的师资力量。培训工作开展质量依赖于高水平的培训师资队伍, 只有不断的对培训队伍进行培养, 提高培训水平, 不断的进行专业的调整, 构建完善的培训环境, 才可以为后续培训工作的顺利进行提供良好的帮助。

4 结束语

综上所述, 职工培训工作已经成为了决定电力企业发展水平的关键, 在激烈的市场竞争中, 企业要重视人力资源的意义, 并且将构建完善的人才培养体系作为发展战略中的重要一部分。本文对于新形势下如何对职工培训思路创新的相关问题进行了分析和探讨, 以期更好的提高现代企业的发展和竞争能力。

摘要：在电力企业发展的过程中, 人力资源是企业的重要无形资产, 支持着企业的不断发展。电力企业管理者必须要构建一个完善的人才培养体系, 更好的对员工的综合技能水平进行培训, 进而更好的发挥员工的自身价值。

关键词：职工培训,创新,思路

参考文献

[1]李军.搞好职工培训的几点思考[J].企业家天地, 2012 (10) .

[2]吴玲, 文迪佳.技能型人才培育增与减的背后[J].中国职工教育, 2013 (05) .

[3]谢敏.职工素质及培训的思考及对策[J].电源技术应用, 2013 (01) .

[4]周勇军.建立职工教育培训长效机制着力提升职工队伍素质能力[J].中国职工教育, 2013 (05) .

13.新职工规章制度培训提纲 篇十三

培训目的：让今年新进公司的职工对精创公司的各项管理规定

有一个基本的了解，至少让大家知道公司有些什么规定，一些对自己密切相关的规章制度要重点掌握，明确什么是可以做的，什么是不能做的或者是禁止做的。进而，增强遵守和执行公司规章制度的自觉性，养成令行禁止的良好习惯，减少甚至避免违反厂规厂纪的情况发生。

一、企业为什么要有规章制度？

1、企业首先是个集体，集体就必须有一个能统一大家行动的规范，这个规范就是企业的规章制度。

2、企业要组织生产，要完成生产任务，而生产要有秩序，完成任务要按时间，也必须有一套规章制度约束。否则，各行其是，生产不能进行，任务不能按时完成。

3、企业对外要与其他相关企业发生关系，对内要协调管理和被管理者的关系，在处理对内对外关系时要有一套准则，这个准则也就是规章制度。

平时，我们也常听说，家有家规，国有国法，那么，企业应该有企业的规章制度，有了规章制度，才能统一百人、千人，甚至万人的职工队伍的行动，才能按时、保质保量完成生产任务，才能协调企业内外的各种关系，才能保证企业这台机器正常有序的运转。

二、企业有哪些规章制度？

1、岗位工作职责。岗位职责，也是企业规章制度的范围。分为管理岗位的职责和非管理岗位的工作职责。如：管理岗位职责就有，电机车间主任岗位职责，金工车间主任岗位职责；非管理岗位职责，如：销售员岗位职责，检验员岗位职责，门卫岗位职责，等等。

2、劳动纪律的规定。公司单独制定了一个《关于加强劳动纪律实施办法》。职工上班必须遵守公司的劳动纪律，规定上班不能迟到、早退，除统一休息外，个人因事要休息都要做到请假；上班要集中精力投入生产，等等。

3、员工日常行为规定。公司也专门有一个《员工日常行为规范》。

三、每个员工最为相关的两个规定

14.粮库职工安全教育培训制1 篇十四

1、牢固树立“预防为主、防消结合”和“以防为主、综合防治”的方针思想，深知安全生产教育重要性、责任感。提高预防事故、自我保护的能力，建立相应的安全生产措施及组织机构。

2、开展经常性的多形式的安全生产教育及培训工作，遵守库内规章制度及劳动纪律。严禁库内明火作业、自检自查，发现隐患及时整改，并有文字记录。

3、做好库内职工及特殊工种人员的安全培训工作，按时参加有关部门的培训与学习，具备专业资格证书，持证上岗。司机要配合有关部门做好车辆维修、年检和保险。

4、开设对职工的安全知识、消防知识的教育课程活动，进行实际的操作与演练，要求人人会使用操作消防栓、会连接消防水带。建立义务消防队、防汛应急分队。

5、规定职工各种考核目标和责任目标，半年考核打分一次，奖优罚劣、公示成绩，使其制度化。

6、发扬良好的职业道德、树立“爱库如家”意识，锐意进取、遵纪守法。要执行职工考勤制度、行政、业务值班制度，做好学习、劳动、统计、节假日值班及交接工作，要有案可查。

粮食仓库安全生产管理制度

一、坚持“安全第一、预防为主”的方针和“安全责任、重于泰山”，落实“谁主管、谁负责”的原则。

二、建立健全安全生产组织，纳入全年工作目标，逐级签订责任状，落实到责任人和责任科室。

三、做好职工的安全教育工作，对职工进行紧急避险和紧急救治的知识培训，做到“三不伤害”。

四、要全面落实安全生产责任制度，定期开展安全生产检查工作，消灭隐患，做好整改工作。

五、认真做好库内机械设备设施的维护保养、检修和电气设施、压力容器的检验工作，严格遵守电力供用电制度。

六、加强对危险药品的管理和使用，经常检查严格使用手续制度。

七、加强库区消防设施和器材使用和管理设专人管理，定期检查维修和保养，更新消防器材。

八、建立义务消防组织，加强对职工防火知识宣传教育工作，开展消防知识培训和演练。

九、要在重点部位重点防护，周围设置隔离带。

十、要做好安全生产应急求援和处理工作。

印发：前阳粮库综合科

电器设备维修安全操作规程

一、在全部停电或部分停电的电器设备上工作时，必须完成停电方能开始工作。

二、工作时要验电，严格按照要求做，不能有疏忽心理，一定要注意安全。

三、在拉合闸时，必须二人以上方可以操作。

四、在维修场地工作时，应悬挂标示牌，装设遮栏，方能开始工作。

五、严格保护措施，工作时必须着工作服、戴绝缘手套、穿绝缘鞋。

六、工作结束后，要清理场地，保持场地卫生。

印发:前阳粮库综合科

安全生产检查制度

一、建立安全生产责任制，并逐级签订责任状。

二、设立安全检查小组，由相关部室组成，并由分管经 理任组长。

三、经常性开展安全大检查，每月一次小查，半年一次 大检查，每季度组织一次全面的普查，发现不安全隐患及时下发整改通知书并监督落实整改情况。

四、安全管理部门要定期组织全库安全生产教育工作。

五、生产作业班组坚持每周安全生产例会、制度，强调 操作规程和作业要求。

六、做好对特种设备安装管理工作，严格招待国家对特 种设备安装、使用、检验、维修保养的有关规定。

七、严格执行行政和保卫工作24小时值班制度，提高 安全防范能力，重点部位要采取特殊防护和监控措施。

八、每一个部门都要设一名安全员，负责所辖范围安全。

印发：前阳粮库综合科

粮库设备安全管理制度

一、粮食机械设备购入库后要进行登记、领用及报废手续要完善，要落实到专人管理维修和保养。

二、使用人员应了解设备的性能，结构和工作原理以及注意事项，严格按照操作规程使用。

三、机械保管员要建立《机械设备保管台帐》，建立机械设备档案，全球查阅。

四、按设备的种类分类、编号，统一悬挂Ｌ《设备登记卡》分类保管定点存放，要有防护措施，以免损坏。

五、根据仓储工作需要，制定设备的保养和维修计划，定期进行清理检查和维修，确保正常使用，并做好机械维修与保养记录。

六、建立健全岗位责任制，明确职责、责任到人跟踪服务，以保障作业顺利进行。

七、严格建立设备的报废程序，不得随意鼾，防止国有资产的流失。

八、机械设备存放要有划分区，定点、定位摆放整齐有序。

粮食仓库防洪防汛制度

一、认真落实防洪防汛责任制，加强领导成立防汛组织机构。

二、认真做好汛期的日常准备工作，备好防洪防汛专用器材和设施，要专库存放专人管理。

三、要保持防洪防汛通道畅通，常检查、常清理。

四、重点部位重点防护，确保国家财产不受损失。

五、认真做好防洪防汛宣传教育工作，提高防汛意识。

六、要安排足够的抢险人员，随时待命。

安全生产事故报告制度和事故登记备案制度

一、本企业发生安全生产事故后，事故现场有关人员应立即向企业负责人报告。

二、企业负责人接到报告后应立即向当地安全生产监管部门和粮食行政管理部门报告。

三、接报单位视事故等级，立即逐级上报。

四、企业应在事故原因调查完成后1个月内到当粮食行政管理部门登记备案。

五、备案的内容包括：事故发生过程、人员财产的损失情况、事故调查处理经过、事故发生的主要原因及经验教训。

安全生事故责任追究制度

一、各部室要将安全生产纳入本部门绩效考核范畴，进一步完善考核指标体系和考核办法；

二、要建立和完善安全生产奖罚制度，对安全生产工作落实到位，采取措施得力、工作成绩突出的单位和个人，应给予奖励；

三、对无视安全生产、造成安全生产责任事故的科室和个人，要给予必要的处理和惩罚。构成犯罪的，要依法追究刑事责任；

粮库消防安全管理制度

为了进一步规范我库消防安全管理工作，确保储备粮储存安全和企业人身财产的安全，根据中华人民共和国《消防法》及公安部关于《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，制定消防安全工作制度如下：

一、实行防火安全责任制，建立健全消防组织体系，确定本单位和所属部门的消防安全责任人。做到消防工作层层有人抓，处处有人管，能够及时发现和消除隐患。

二、建立防火档案，确定消防安全重点部位，设置防火标识，严格管理。

三、按照国家消防的有关规定，配置消防设施和器材，设置消防安全标设，并定期组织检测、维修，确保消防设施器材完好有效。

四、实行定期防火巡查，并建立巡查记录。

五、制定灭火和应急措施及预案，定期组织消防演练。

六、加强员工消防安全教育和培训，建立义务消防队伍，并加强管理，增强企业自防自救能力。

＜库区防汛抢险＞预案

1、应急小组接到库区遭遇洪水袭击而出现局部洪涝报告后，马上通报总指挥及各位副总指挥。

2、应急小组马上通知各工作组召开防汛紧急会议，并同时指派通讯联络组将库区出现局部洪涝情况上报上级主管部门和防汛部门。

3、应急中心按照指挥部的指令，周密部署抗洪抢险计划，并命令医疗保障组马上启动储备的防洪麻袋及物资。

4、抢险救灾一组在第一时间赶赴库区洪涝最严重的地段进行抗洪抢险，将已装好的防洪沙袋组织人员搬运至险段，然后用抽水泵将库房内的积水和库区险段的积水排出。

5、抢险救灾二组迅速赶赴库区大门（因为洪水有可能顺大门大量涌入我库区，致使库区积水在短时间内增多，出现排水不畅，导致局部出现洪涝险情）。将早已准备好的防洪沙袋堆放在各大门口，随后用抽水泵将各大门内的积水排出库外。

6、医疗保障组将在抗洪抢险救灾中受伤及疲劳过度的同志紧急转移到附近医院救治。

7、抗洪抢险结束后，在洪涝灾害发生的24小时内，善后工作组立即展开损失核实工作，并配合上级主管部门、防汛部门、民政部门做好灾情调查工作和保险部门的理赔工作。

8、各工作组在灾情过后，应组织所有人员立即开展灾后恢复工作。

9、应急中心召开抗洪救灾总结会，吸取教训，总结成功经验，以便于在今后的抗洪工作中得到更好的运用。

事故隐患整改制度

一、事故隐患坚持“谁存在事故隐患、谁负责监控整改”的原则，由存在事故隐患的部门组织整改，整改工作由库领导直接负责。

二、发现事故隐患要认真整改，及时处理，并于规定的时限内向库领导汇报，提出整改措施办法和费用。

三、整改时，要采取有效的防范措施，专人监控明确责任，杜绝各类事故的发生。

四、整改工作结束后，必须由库领导检查验收，合格后方能投入使用，以确保安全生产。

五、对整改措施不到位，检查验收不合格，事故隐患未消除的，必须停止使用和操作。

六、建立健全事故隐患档案，完善管理制度，做到专人负责、专人管理及时准确。