教工团支部工作计划

教工团支部工作计划（共13篇）

1.教工团支部工作计划 篇一

2009年宝山中学教工团支部工作计划

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持党建带团建，坚持“青年为本、以德为先、服务为重、发展为主题”的工作理念和“贴近实际、贴近青年、贴近基层”的工作原则，紧紧围绕教育党工委和教育局的中心工作，结合我校教工团组织的实际情况，加强团员教师的思想政治教育，发扬团员教师的先进性，以学习促发展，不断加强团支部的思想建设、组织建设、阵地建设、队伍建设，全面提升团员教师的整体素质，引领广大团员和青年教师为实现学校发展目标贡献智慧与力量。

主要工作：

一、以增强团员意识教育和“永远跟党走”主题教育为重点，进一步加强团的思想建设

作为中国共产党的助手和后备军，团员青年必须树立正确的人生观、世界观和价值观，通过对党的理论知识及一系列相关知识的学习，以及上学期的团员意识教育，使团员青年得以用科学的理论武装自己、充实自己、提升自己。

本学期，学校党支部将对团员青年开展党课教育，以党带团，使团员青年对党的认识提高到一个新的层面，充分发挥好党课的作用，着力推动团员青年学习、实践的新高潮。

二、以服务为重点，加强团的阵地建设，确保团组织工作的有序开展。

1、加强团支部的基础建设，做好团支部委员的调整及工作的细化，充分发挥《团支部工作手册》的作用，及时开展团组织生活，按时收缴团费，有计划的开展各类团活动，丰富团员青年的业余生活。

2、极开展推优活动，以争创“新长征突击手”“十佳青年”等活动为抓手，发挥团组织的桥梁、纽带作用，为青年人的成才搭建舞台，展示时代青年的风采。

三、开展各类主题活动

各类有益的主题活动是青年相互交流、相互提高的主要形式，我们将在不断完善团组织自身建设的基础上，配合学校党政及各职能部门开展各项活动，丰富团员青年的业余生活。

1、继续开展团员教师与困难学生的结对活动，通过谈心、家访等形式，对家庭困难生、学有困难生在思想、学习、生活上予以关心帮助。

2、鼓励团员教师积极投身学校的教学研究、教育论坛等活动，通过教学研究课、教学反思、教学随笔等形式，积累教学经验，提升自身的教学水平。

3、结合党支部计划，过一次党、团员的组织生活，通过党、团员教师在活动中的交流互动，逐步引导团员青年向党组织靠拢。

4、与兄弟学校联手搞团员组织生活，增强团员教师的组织意识，凝聚人心，切实搞好与兄弟学校的互动，促进学校之间的联系。

宝山中学教工团支部

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐社会为主线，坚持在黄冈中学党委、团委的正确领导下，围绕学校教学这个中心工作，完善团的各项机制，切实加强教工团总支的自身建设和青年教师的思想教育。组织丰富多彩的团活动，充分展示教工团员的工作、生活、学习；继续加强师德建设，完善学习机制。深化各项重点工作，团结带领教工团员，解放思想，锐意进取，开拓创新，为推动黄冈中学的发展壮大而努力工作。

二、工作要点

1．青年思想教育

（1）组织青年团员学习党的十七大精神和“三个代表”的重要思想。

（2）开展思想品德教育，在教工团员中加强教师职业道德、社会公德和家庭美德教育，塑造良好的师表形象。

（3）鼓励青年团员积极向党组织靠拢，帮助青年团员在思想上树立党的后备军的正确观念。

2．教学业务提高

（1）提高青年教师的业务水平，推动全校整体教学质量的提高，配合和协助教务处、科研处搞好“以老带新，推陈出新，师徒结对”活动和各项教学比赛活动，鼓励青年教师在教学上脱颖而出，成本学科的教学骨干。

（2）积极组织参加学校教研系列活动，开展综合实践活动、个案设计等活动。

（3）大力提倡青年教师利用业余时间进行个人进修，提倡“学习型”团组织。要求团员青年教师“文科要写千字文，理科要做千题集”，不仅要扩展本专业的知识面，而且要旁及同科类的其它学科。

3．丰富文体活动

（1）庆祝中秋节，丰富教工团员的娱乐生活，中秋节期间组织教工团员集会，同时提

供一次新进教师与其他青年教师见面、交流的机会。

（2）在青年教师中倡导健康向上的生活方式，举办青年教工各项体育运动比赛，增强教师的身心健康。

（3）成立青年志教工愿者服务队，组织开展社会公益活动。

三、实施方案

1．本学期教工团总支的中心任务定为教工团支部的组建，加强团员的凝聚力，使我校的教工团员彼此合作，互相学习，更快的成长为学校教育教学工作的能手。

2．加强团组织生活，丰富组织生活形式。结合教工团员的年龄特点，在本学期计划采取形式丰富多样的组织生活形式。

3．积极投身于学校的各项活动，结合本学期学校将要举行的重大活动，青年教师要积极踊跃参加。

4．提高教育教学实践能力和创新精神，积极参与新课程改革，确保教学质量稳步提高。

四、具体安排

第3周：组建教工团总支，制定工作计划；

第4周：“共赏中秋月，同唱生日歌”大型联谊活动；

第5-10周：青年教师体育活动；

第13周：以“爱校、师德”或“我的教学一得”为主题演讲比赛；

第14周：组织学习“党的十七大”报告；

第15-20周：机动；

第21周：本期工作总结，团员年终评议考核，评先表优；讨论制订下期工作计划。

一、指导思想

2009年下半年我校团总支工作将在校党支部的领导以及校行政的支持下，以贯彻落实区教育团工委工作计划文件为契机，紧密围绕学校教育教学工作中心，加强理论学习、拓展工作思路、创新工作机制、改进工作方式，继续推进“育人”和“成才”两大目标，努力追求团青工作的覆盖面、凝聚力、渗透力和影响力。

二、工作目标

我校目前有团员教师12人。如何提升这些年轻教师的精神面貌，从而以创新的工作实绩、积极主动的钻研精神开展学校工作，是教工团的主要任务和目标。

（一）努力研讨学习，提高政治思想素质

1、围绕校党支部工作重心开展学习

动员青年教师关心时事，保持政治敏感性，与时俱进；积极争取参加党员的组织生活，深入学习贯彻党和国家的重要方针政策，在思想上和党中央保持高度一致。

2、开展个人师德规范教育

用身边人、身边事激励教工团员奋进，加强教师职业道德、社会公德和家庭美德教育，塑造良好的师表形象，使团员青年成为具有良好师德，政治思想过硬的教育教学中坚力量。

（二）完善教工团队伍，增强支部战斗力

1、加强团的组织建设

以作风建设为抓手，明确各团干部的职责并落实具体工作，团结协作；坚持与校领导日常的沟通、通报制度；多渠道听取收集各方面反映，进一步体现民主民意，促进共建共享；组织好二周一次的团支部例会，加强理论学习和工作交流，为团工作的顺利开展提供保证。

2、加强团干部的内涵建设

团员干部是团员的表率，在学习上和工作上都应该走在前面。新上任的团干部将通过“走出去请进来”的形式，与教育局团工委、学校党支部和兄弟学校团干部及时沟通交流，获得先进的工作经验，使自己尽快适应工作，进入角色。

3、加强团员青年的自身建设

以推优工作为重点，加强对入党积极分子的关心和培养，及时向党组织推荐先进的团员青年。以党团课为主阵地，就一些社会热点问题在团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养。

（三）提高业务水平，岗位立功迎世博

1、学理念：定期开展教学研讨活动，推荐优秀的教育专著专刊，组织团员青年学习先进的教育教学理论，并学以致用。

2、学技术：积极动员青年教师参加各类教学评比，在实践中提高教学能力，并鼓励大胆创新，形成自己特色的教学风格。

3、学典型：关注身边的学科名师，确立自身的发展目标。

（四）开展丰富多彩的活动，营造集体氛围

继续致力于深入关怀团员青年各方面的工作，让他们感受到团支部大家庭的温暖，以乐观向上的工作氛围凝聚起来携手并进。

三、具体工作

月份

内容

9月

1、宣布新一届支部名单，庆祝新团员加入。

2、研讨新学期教工团计划，提出活动设想。

3、资深教师与青年教师交流座谈会，拜师结对。

4、优秀青年教师宣传交流：师德先进、业务先进。

5、组织参加第一届教工合唱队，排练《保卫黄河》迎国庆。

10月

1、积极参加学校教学公开课评比活动，汇编优秀课例。

2、开展青年教师中秋联谊活动。

3、组织团员全面学习科学发展观，理论联系实际，交流心得体会。

4、成立教工社团，加强与学生社团的共建。

5、进一步建设与维护教工团网站。

11月

1、举行青年教师文体活动（障碍赛、跳长绳、投篮、羽毛球等友谊赛）。

2、开展调查研究，向兄弟学校吸取团工作经验。

3、组织参加“人人都做德育工作者”专题学习。

4、成立“世博双语俱乐部”，学习实用口语。

5、社会实践活动：参观上海世博会展示中心。

12月

1、承办迎新团拜活动。

2、协助党支部做好帮困、慰问、送温暖工作。

3、参与文明组室的建设和评选，征集各工作团队的文化理念。

4、学期工作总结，推选优秀教工团员。

2.教工团支部工作计划 篇二

关键词：民办高校,教工党支部建设,广东白云学院

1 民办高校基层教工党支部建设的作用

1.1 民办高校教工党支部肩负着教书育人的根本任务

习总书记指出, 高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导, 加强和改进高校党的建设, 是办好中国特色社会主义大学的根本保证。

民办高校教工党支部直接处于学校教学第一线, 必须旗帜鲜明、理直气壮地坚持马克思主义在高校的指导地位, 把学习研究宣传马克思主义的重要阵地建设得越来越牢靠、越来越坚固, 培养更多马克思主义的坚定信仰者、实践者、传播者、维护者。必须紧紧聚焦培养中国特色社会主义建设者和接班人这一重大问题, 在传授专业知识过程中大力加强思想政治教育, 切实提高青年师生为祖国为人民为社会主义事业服务的使命感、勇于探索开拓的创新精神、善于解决问题和克服困难的实践能力, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多优秀人才, 为实现全面建成小康社会宏伟目标培养高层次创新人才。

以广东白云学院管理学院教工党支部 (党员人数26人) 为例, 不管是行政工作的同志, 还是任课教师、辅导员老师, 都在各自岗位上发挥先锋模范作用, 在教书育人过程中做出了突出贡献, 管理学院教工党支部2009-2014年连续6年被评为校先进党支部, 教工党员个人2014年4月-2015年3月获得省级以上教学奖励3项, 校级以上教学奖励16人次。

1.2 民办高校教工党支部在科研工作中发挥模范作用

教学与科研, 是高校的两驾马车, 民办高校也不例外。作为人才集中、精英荟萃的高校教工党支部, 在学术研究、学术道德的引领方面要发挥正能量, 特别是在民办高校, 由于相比公办高校更难立项重要科研课题, 更难发表核心论文, 造成民办高校部分教师无心科研, 学术造诣提升缓慢;甚至有少数教师, 铤而走险, “雇枪手”, “抄袭”等学术造假现象屡禁不止。

广东白云学院管理学院教工党支部的教师在科研工作中发挥了模范带头作用, 教工党员2014年4月-2015年3月期间立项、在研或结项的省级以上课题8项, 校级课题12项, 发表论文20余篇, 主编专著2部。

1.3民办高校教工党支部是党联系和服务高校广大师生群众的桥梁和纽带

党在自己的工作中实行群众路线, 一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去, 把党的正确主张变为群众的自觉行动。服务群众是党的性质和宗旨的本质要求, 是践行党的群众路线的出发点和落脚点。

民办高校教工党支部的基层组织工作职责决定了它一方面要及时准确地向上级党组织反映民办高校广大师生的愿望和诉求, 帮助他们解决工作、生活等方面的困难和问题, 服务群众, 另一方面, 要向广大师生宣传解释党的主张和决定, 凝聚群众力量, 为教育教学改革、高校发展、社会进步、国家富强建言献策。正如习总书记指出:办好中国特色社会主义大学, 要坚持立德树人, 把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程;强化思想引领, 牢牢把握高校意识形态工作领导权。

2 民办高校教工党支部建设存在的问题

2.1 思想上不重视民办高校教工党支部建设

《民办教育促进法》指出, 民办教育是“国家机构以外的社会组织或者个人, 利用非国家财政性经费, 面向社会举办学校及其他教育机构的活动”。民办高校实际上是一个自负盈亏的法人团体, 是市场经济的必然产物。在办学过程中, 学校投资管理者的主要任务是求生存、求发展, 这导致一些民办高校的党员和领导干部对基层党组织建设工作的重要性认识不足, 对教工党支部工作更是重视不够, 重教学、科研, 轻党建、思想政治工作;重学生党支部建设、轻教工党支部建设, 认为高校教师是以教学科研工作为中心, 教工党支部党建工作应付了事, 少开展活动, 少占用教师时间就体现了服务于教学、科研中心工作。这些对民办高校教工党建工作不深入、不在乎的思想认识上的误区, 导致教工党支部工作不能较好开展, 教工支部战斗力不能有效发挥。

2.2 组织建设上呈现不稳定性

不同于公办教育的终身编制, 民办高校对教师实行类似企业的合同聘用制, 由于聘用人员的流动性较大, 加之民办高校普遍缺乏专职党务人员, 党务工作普遍都是由教师兼职开展, 导致教工党支部队伍组织稳定性不高, 经常更换党支部书记、党支部委员, 一般党员的党籍管理也较为混乱, 流动党员较多, 教工党支部的党员队伍不稳定。

2.3 组织生活质量不能保证

民办高校教师教学任务、学生管理任务较为繁重, 能投入到党建工作的时间少, 部分民办高校教工党支部组织生活开展相对松懈, 组织生活时间安排随意性较大甚至长期不开展组织生活。教工党支部组织生活形式较为单一, 组织生活成了文件宣读会、读报会, 成了应付检查的形式主义。

2.4 组织发展工作相对滞后

教工组织发展工作相对滞后是民办高校教工党支部普遍存在的问题。主要表现在以下三个方面:一是随着改革开放的不断深入, 社会生活呈现多样化, 价值取向多元化, 面对贫富差距、物价上涨、房价攀升等社会现实, 高校部分教工特别是青年教师政治观趋于实际, 动机倾向于功利化, 对自己的成长轨迹设计上往往更加现实;二是频繁出现的党内的贪腐案件和形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等不良风气, 对中青年骨干教工的思想产生了很大的冲击和影响, 使他们对党和共产主义信仰产生了怀疑;三是随着高校各项改革的不断深化, 对青年教师的职称、学历、职业资格证书、业务素质要求越来越高, 广大青年教师把主要精力都投入到自身业务素质、业务能力提升上, 而对思想政治素质的提升要求不够积极, 要求入党的人不多;四是民办高校教工党支部日常工作没有形成制度化、规范化, 对青年教工入党积极分子的培养存在着力度不够、重视不够、培养程序不规范等问题。

3 民办高校教工党支部建设的对策

胡锦涛同志在党的十八大报告指出:“要创新基层党建工作, 夯实党执政的组织基础。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。要落实党建工作责任制, 全面推进各领域基层党建工作, 扩大党组织和党的工作覆盖面, 充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。以增强党性、提高素质为重点, 加强和改进党员队伍教育管理, 推动广大党员发挥先锋模范作用。提高发展党员质量, 重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员, 优化党员队伍结构”。十八大报告为民办高校教工党支部建设指明了方向。

3.1 民办高校应从思想上重视教工党支部建设

高校党的建设重点在基层, 难点更在基层。习近平总书记在加强高校党的建设重要批示中, 强调要“有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用”。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东同志在第23次全国高校党建工作会上强调“要坚持抓基层”, “夯实基层基础”。

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。民办高校教工党支部直接处于学校教学、科研和管理第一线, 肩负着落实党的方针、政策和各项工作任务的重要职责, 肩负着教书育人、培养高素质人才的光荣使命, 是民办高校党的全部工作和战斗力的基础。加强民办高校教工党支部建设对于坚持社会主义办学方向、推进高等教育的改革发展以及队伍建设、人才培养等, 都具有十分深远的意义。

广东白云学院是广东民办高校的排头兵, 也是民办高校党建工作的一面旗帜, 学校董事会、校党委、校行政领导班子、各二级学院高度重视基层教工党支部建设, 学校党建工作也硕果累累。2013年8月, 广东白云学院校党委在全省538个候选对象中被广东省委组织部确定为30个省级“两新”组织党建示范点之一, 同时又是其中仅有的5个社会组织党建工作示范点之一, 是广东省唯一一所获选的民办高校, 这是省委组织部和教育工委对广东白云学院校党委和基层党建工作的充分肯定。2014年11月, 教育部思想政治工作司和全国民办高校党建研究会对全国民办高校党建和思政工作优秀成果进行了表彰, 广东白云学院在众多学校党建工作成果评选竞争中脱颖而出, 荣获一等奖。

3.2 完善基层党组织工作制度

广东白云学员管理学院教工党支部在校党委、管理学院党总支的领导和支持下, 着力改进党组织的活动方式和工作机制, 健全完善党内民主生活制, 提高党支部民主决策与管理能力, 增强创造力和凝聚力, 不断提高教工党支部工作的实效性。管理学院教工党支部着力加强党员队伍的再教育建设, 从机制上落实党要管党和从严治党的方针, 从而提高教工党员的综合素质。建立完善党组织生活日制度, 增强教工党员的党性意识和组织观念, 促进党员履行义务和保障党员行使权利, 激发党员工作积极性。

3.3 加强基层党组织领导队伍建设

党支部书记是党支部建设的领导者和组织者, 支部工作如何开展, 能否带领支部党员共同奋进, 选好、用对党支部书记至关重要。

广东白云学院管理学院教工党支部的做法是, 考虑支部书记人选时, 优先考虑系主任, 这样做有利于党的工作与行政、业务工作的有机结合, 可以克服党政“两张皮”的现象;选择系主任或具有坚强党性和实际工作能力的中青年骨干教师担任宣传和组织委员, 健全支委会, 努力形成党支部书记尽职、党支部委员合理分工、党员共同参与的教师党支部建设格局。

3.4 加强基层服务型党组织建设

党的十八大报告强调, “加强基层服务型党组织建设”, 这为新形势下民办高校教工党支部建设赋予了新的定位。联系高校的实际, 基层教工党支部服务型党组织建设, 要坚持围绕中心、服务大局, 以“创先争优活动”为引领, 把服务学校教育事业发展作为第一要务, 把服务广大师生作为根本取向, 把服务基层作为重要保障, 引导、激励基层党组织和广大党员在创新强校、建设“幸福广东”中充分展示新作为、新形象、新业绩。

广东白云学院管理学院教工党支部党员同志结合专业特点, 发扬奉献精神, 牺牲休息时间, 在过去一年基层服务型党组织建设中取得了丰硕成果:支部与广州广汽荻原模具有限公司、白云区恒福社会工作服务社等多家企业共建党支部;支部教工党员指导管理学院第一学生党支部学生到广州市公安局收容教育所开展帮教活动 (该活动创新案例得到了省委教育工委组织处和相关专家的高度认可和充分肯定, 从全省高校提交的一百多个党支部优秀活动创新案例中脱颖而出, 被选送参加国家教育部思政司举办的党支部活动创新案例征集活动) ;以支部教工党员为主要领导班子成员的广州市白云区天星社会工作服务中心中标广州市白云区江高镇人民政府家庭综合服务项目, 项目金额600万;支部教工党员积极指导广东白云学院营销协会、旅游协会、物流协会、社工协会、创业协会、管理学院学生会、健心部等学生社团工作;支部教工党员担任中国市场学会信用工作委员会学术委员、广东省营销学会副会长、广东省物流与供应链协会副会长、广东省第二批企业科技特派员、《广州市社工条例》立法起草工作小组成员、广州市政府购买社会服务实务评估人员库专家、广州市电子商务与网络经济学会理事等多项社会职务;支部教工党员指导学生获得校级以上奖励30人次, 指导学生开展省级大学生创新创业项目4项;支部教工党员2014年为我院成功开发了60多个校企合作基地, 近800个实习岗位;支部教工党员指导学生“三下乡”活动等等。

3.5 丰富组织生活形式, 完善组织生活内容

党的性质和任务决定了党的组织生活具有很强的教育性。党的基层组织要以创新融合继承, 以灵活多样的形式开展活动, 才能使党的组织生活富有生气和吸引力, 也才能调动党员参与的积极性。

广东白云学院管理学院教工党支部在继承传统组织生活形式如“三会一课”制度的基础上, 不断创新组织生活的方式和活动载体, 如QQ群网络学习讨论、专题报告、深度访谈、实地调研等, “走出去”, “请进来”。在组织生活的内容上不断根据实际调整, 紧跟党中央的步调, 与时俱进。

3.6 加大发展中青年骨干教师党员

教工党支部应加强对中青年骨干教工的思想政治教育, 特别是加强对中青年骨干教师中入党积极分子的培养。民办高校由于其特殊性, 教师以中青年为主。教工党支部要积极主动关心青年教工的思想进步、业务提高、生活改善, 特别是对新进教师可以指定专人联系指导, 为青年教师营造良好的发展氛围, 及时吸收优秀青年教工加入党组织, 让他们在党组织的热情关心下健康成长。

“打铁还需自身硬”, 广东白云学院管理学院教工党支部现有教工党员绝大多数获评过校级“中青年骨干教师”、“优秀教师”、“优秀党员”、“优秀党务工作者”等荣誉。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师, 这是总书记对全体教师提出的殷切希望, 我支部将继续按照这样的标准发展中青年骨干教师党员。

参考文献

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3.教工团支部工作计划 篇三

一、高校教工党支部建设面临的挑战

（一）国际环境的影响

目前，错综复杂的国际政治、经济、文化、军事、外交环境对高校广大党员的思想意识、价值观念、行为方式等产生了一定的影响。党员因私（公）出国（境）便利快捷；各高校中外合作办学十分活跃，国际间交流合作日益频繁；西方教育理念、教育资源不断被引进，这对国内高校原有的文化传承、办学理念、人才标准和人才培养模式产生了一定的冲击，甚至会通过教师直接反应到教材（讲义）和课堂上，从而影响学生的政治倾向、价值选择和人生定位。

（二）纷扰的新媒体信息

新媒体条件下，互联网成为当下人们赖以生存、谋求发展不可或缺的条件。传播迅速快捷的网络信息，鱼目混珠。互联网的自主性、开放性、交互性，使得人与人之间可以随时随地进行交流对话。开放的网络空间使党员的思想情感时刻处于高度自由状态，他们不再单一依靠组织了解党的政策、接受党的教育，而是在辨别纷繁复杂现实生活的基础上，建立是非价值标准。与新媒体相比，传统思想政治工作模式，如集体座谈、听报告、学材料等，传播速度滞后，受众人群有限，其信息量和覆盖面也非常有限。

（三）信念摇摆，动力缺失

改革开放进入了“深水期”，社会经济成分、组织形式、工作方式等变得多样化，人们的思想情感和行为方式的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。高校建设发展中一些深层次矛盾，如人事制度改革、专业技术职务晋升、岗位竞聘、评先评优等，造成广大党员特别是中青年党员思想纷扰多、心理困惑大。高校内部资源的分配方式是否公平公开、均衡高效，直接影响党员思想情绪。

二、高校党员的工作岗位与工作压力

（一）教师是专业技术岗主体

师资队伍，这是一支办学的主体队伍，各高校都给予高度的重视。因为招生规模扩大、高校升格的竞争，各校对师资队伍建设的要求越来越高，条件越来越苛刻。教师的教学工作和科研工作任务量陡增，压力增大。特别是那些教师中的学术带头人、中青年教师，受工作和生活双重困扰，压力更大。

（二）管理和工勤技能人员

这两类人员的工作态度和工作效率直接影响着学校管理体系和服务保障机制的运转，也是一所学校管理水平的最佳体现。

在管理人员中，中层干部是学校各级管理目标的责任人，学校的办学理念、工作目标主要靠他们创造性的工作才能实现，而他们中又有不少人是教学（科研）管理“双肩挑”干部，是学校建设发展的中坚力量。广大的工勤技能人员常年坚守在后勤、图书馆、实验室、工训中心等基础岗位，虽工作平凡，却不可忽视，他们为学校提供着基础性保障。

三、用活身边好人好事，加强高校教工党支部建设

（一）身边好人好事触手可得

在生活和工作中，广大的党员都希望有一个良好的支部氛围，和谐的人际关系。他们希望支部就是另外一个家，同志们能和睦相处。

在基层党建工作的实践中，我们要注意捕捉发生在身边普通党员、普通群众身上的好事，留心他们工作中的一言一行：他们所说的每一句话、每一次的努力，只要发自肺腑，为工作着想，能传播正能量，我们就可以作为典型，要想方设法传播给身边的党员和群众。并提醒党员也要留心留意身边的普通人，无论他们是不是党员，都要善于发现他们身上的闪光点。

（二）身边好人好事最接地气

在高校党员教职工群体中，特别是那些刚刚参加工作的年轻党员，在工作过程中难免会遇到各种困难，心理上产生困惑。对于他们来说，党组织一次及时、真诚地关心关爱，胜过无数次说教。笔者单位有一位群众教师，以前他一直觉得部门对他个人的发展不够重视，他自惭是部里的“尾巴”——啥好事都轮不到他，干什么都打不起精神。为了争取自身发展，他向部里提出带篮球队训练，部领导多次找他交谈，给予支持和鼓励。在训练和比赛期间，该教师起早贪黑，认真负责，不怕吃苦受累，最后在比赛中夺得优异成绩，赢得大家的赞许。事后，这位教师郑重地向党组织递交了入党申请书，并感概地说：“只有自己去干，才能赢得信任和尊重。”

许多工作在一线的普通群众觉悟并不低，有的甚至比党员还高，大家相处一起，日久天长，有目共睹。谁说一套做一套，言行不一；谁善始善终，勤奋努力，身边人心里最有数。因此，一些发生在我们身边人身上的典型事例，人人看得见、感受得到，平凡而真实，最有说服力，最接地气。

（三）身边好人好事鲜活生动

身边好人好事层出不穷，关键是及时发现，用活用好。2014年，笔者所在学校参加河南省大学生田径运动会，一名非党员教练员事先准备好洗漱用品，报到完毕后，直奔运动员驻地，准备和学生同吃同住，丝毫没有要住宾馆的意思。如不是与他同在现场，这样的事无人知晓。对群众教职工的这些优点，我们一旦获知，就要高度重视，说在党员民主生活会上，讲在全体教职工会上，让大家用心感受，用情品味，用良心去估价。

现代社会生活、工作节奏紧张，人难免产生心理疲惫、工作倦怠和情感麻木……如何调适、缓解、减压？党支部工作的对象是人，确切说是人的情感。因此，从这个意义上讲，只要用好我们身边的好人好事，就能起到事半功倍的效果。

（四）身边好人好事常新常用

现代人整天忙忙碌碌，相互间平时很少聚首，疏于了解。正因如此，努力创新党支部活动方式，丰富活动内容，才能为大家互相了解、建立信任提供机遇和平台。在这一点上，关键要看党支部书记是不是有信心和决心。结合体育部门教职工思想实际和业务工作需要，我们要变换学习内容和学习形式，除了读文件、看影视、听报告，参观历史纪念馆、参加义务劳动，还要组织全体党员开展“三项身体素质测试”“教学技能大比武”和“支部论坛”等与业务工作紧密相连的活动。与此同时，组织“体能测试党员做起”“教学技能赛党员作表率”党日活动，向全体党员发出倡议。

只有支部建设思路常新、方式常新，才能增加党员之间的了解，发现彼此身上的优点，好人好事也就可以常新常用。

简言之，在和平建设年代，高校党员教职工也是普通人，支部书记要带领大家多发现周围人身上的长处，随时提醒党员克服自身的缺点，这样做看似简单不起眼，但非常有利于营造和谐的工作氛围，有利于活跃支部生活，让广大党员明白“抬头看人，埋首做事”的道理，使高校教工党支部建设接上地气，聚齐人气。

4.学校教工团支部年度工作计划 篇四

学校教工团支部年度工作计划(一)

一、指导思想：

××年度，教工团支部将继续以学校工作为中心，拓宽视野，争当“乐业”的践行者与先头兵，充分发挥青年教工团员的热情，以深化“青马工程”，牵手奉献“世博”为主题，以深入学习追求发展，服务青年创设平台，奉献世博青春建功为主要内容，开展丰富多彩的团组织活动，鼓励青年团员在各自的岗位上勤恳工作，坚持学习教育理论，早日成为教育教学骨干。

一.深化落实青年教师思想政治教育

1.继续组织青年团员学习17大精神和《中国共产党党章》，以崇高的理论完善自己。

2.配合区教育局团工委和校党支部作好团员教师“推优入党”工作，为更多团员提供更大的发展空间。鼓励青年团员积极向党组织靠拢，帮助青年团员在思想上树立党的后备军的正确观念。

二、教工团支部建设

1.定期开展支部学习，提高团员的理论素养，打造一支高素质的团员队伍。

2.充分利用评定“星级团员”的契机，落实评议方案和具体细则,完善评议制度，不做表面功夫。

3.各团干部明确分工与职责，树立踏实肯干的优良作风，充分发挥新生力量的优势，把团的各项工作落实到位。

4.做好常规工作，继续做好团籍管理和团费收缴工作。

三、团组织活动

(一)志愿者服务

1.重新组建志愿者服务队，合理分组，定期慰问军烈属倪阿姨(每月一次)。

2.依托校教工团支部在社区设立的志愿者活动服务点，学雷锋，做好事，慰问孤老。

3.积极参加区教育局团工委举办的各项活动。3月，组织全校团员教师收看《赴滇支教宣讲团视频报告会》;4月，参加世博志愿者招募启动仪式，并结合本校实际为青年教师创设服务世博，奉献世博的平台。

(二)团组织生活

1.暂定于五四青年节，组织全校教工团员在上海共青森林公园举行超龄团员退团仪式，并表彰获得“星级团员”的青年教师。

2.与云南沙河中学李冬梅、陶丹萍、李征兰三名同学爱心结对，承担这三名学生一年800元的生活与学习费用，并定期进行书信来往，具体事宜由吴彩虹老师负责。

3.参加学校的各类教学比赛活动，鼓励青年教师在教学上脱颖而出，成本学科的教学骨干。

4.学习沙龙依旧是本学年的重点工作之一。今年学习沙龙的工作重点立足于项目化推进团组织建设，创建“学习发展型”团支部，深入学习实践科学发展观，落实“青马工程”的要求，创出本校“学习沙龙”的优质品牌，开展理论和专业知识的读书与实践活动，有机制，有经验，有成效，有特色。20xx学年，计划举办两期学习沙龙，新学年的第一期学习沙龙将暂定由沈奕老师开讲。

5.团刊是与学习沙龙并驾齐驱的一项重点工作。由于多方面的原因，我校的团刊编订工作始终未能如期开展。20xx年，教工团支部将竭尽所能，力求让这份团员教师自己的刊物早日与广大师生见面。

6.10月，开展“书香校园，悦读人生”读书节活动。

6.加大自我宣传的力度。教工团支部会在新的学年中树立更强的资料积累意识，形成自己的特色，并打响吴泾中学教工团支部的品牌。

四、结语

5.教工团支部工作计划 篇五

为加强我校教工团组织基础建设工作，进一步举荐和培养优秀青年在团的岗位上锻炼、成才、成长、奉献，着力推进和完善团支部的组织结构。学校教工团支部委员会任期即将届满，按照《团章》的规定及有关文件要求，我支部拟于2010年10月29日召开团员大会，选举产生新一届校教工团支部委员会，具体工作安排如下：

一、工作日程：

1、动员部署改选工作、提名候选人（10月8日—10月22日）

召开团支委、团员会议，进行团支部换届选举工作动员部署，讨论和通过换届选举办法、确定选举工作人员等事宜。

根据校教工团支部的规模，新一届教工团支部拟设委员3名，其中书记一名。遵循“广泛发扬民主，做到好中选优”的原则，以个人自我推荐和团支部推荐的方式提出候选人建议名单，候选人为4名。

候选人建议名单由团员大会讨论确定后，将候选人建议名单和候选人情况校内公示三天，无异议后报学校党支部审批。

2、换届选举工作（10月29日）

召开团员大会，设立票箱，以不记名投票差额选举方式进行选举。并将选举结果在校内公示三天，无异议后将选举结果以书面形式报告教育局团工委审批。

二、团支部委员候选人条件：

1、政治坚定。具有良好的政治素质，热爱团的工作，坚决执行党的基本路线和方针政策，认真执行党的教育方针。

2、师德要高尚。团结同志，诚恳谦虚，教书育人，为人师表，具有良好的师德。认真履行《团章》的各项规定，能认真完成团组织交给的任务。

3、作风扎实。实事求是，讲实话，办实事，求实效，热心为青年教师服务，做学生的知心朋友。

4、工作踏实。有强烈的事业和责任感，勤于思考，勇于创新，积极主动地在青年中开展工作，教育教学或管理服务工作等发面成绩突出。

5、学习刻苦。带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代教育教学理论知识，不断提高思想政治水平、教学业务素质和实际工作能力。

三、换届改选工作要求：

团支部的换届改选是我校广大团员政治生活中的一件大事。做好换届工作，对于加强团的基层组织建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，具有重要意义。

1、要认真履行换届改选有关程序

2、要按照《团章》和团内有关选举工作的规定，3、要认真履行团员的权力和义务。通过换届，使团干部们进一步提高素质，使团支部组织结构更趋完善，更具活力，使团支部成为竭诚服务青年，求真务实、开拓创新、团结协作、奋发有为的学习型先进团队。

某某中学教工团支部

6.高校教工党支部党支部工作总结 篇六

在过去的一学年中，在系党总支的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，牢固树立“教育以人为本”，“办人民满意的教育”的意识，充分发挥党组织坚强战斗堡垒的作用，带领党员为创建和谐校园，为学院的建设作出了积极的贡献。现将本学年工作总结如下：

一、深入开展理论学习，全面提高教师队伍素质。

为提高教师党员的理论水平与政治素养，本支部认真安排组织广大党员教师学习《教师职业规范》、《中华人民共和国教育法》等法律知识；建立、健全党员理论学习制度、会议制度、政治学习制度，保证党员从思想上处于领先地位；牢固树立一个党员一面旗帜的思想，在群众中起到先锋模范，带头作用。

二、积极推进党建工作

为加强党员队伍建设，吸收更多思想上和行动上积极向党组织靠拢的同事加入中国共产党，教工支部通过讨论研究确定蔡榕滨、关博、杨晓燕三位教师为入党积极分子。同时教工党员彭黎霞、邓亮章、朱毅、张惠君等教工党员认真做好系学生入党积极分子的的入党介绍人工作,为党组织的.不断壮大做出应有的贡献。

同时支部积极支持学院行政工作,号召全体党员以身作则,真抓实干,在学院建设中群策群力,出谋划策,为我院的长远发展规划出主意,想办法.广泛开展师能大练兵,进一步提高广大教师的教学水平与能力.

三、时刻关注国内外大事

支部教工时刻关心国内外发生的重大事件，并定期展开对国内外发生的大事进行讨论发表看法。本次四川地震，支部教工与灾区人民心连心，对灾区的受灾情况进行广泛报道宣传，并动员广大教师进行捐款捐物，同时做好党员教师特殊党费的收缴工作。此外，为了使我省农村地区的孩子能看到更多的书籍，支部党员此专门进行了捐书捐款活动。

四、加强党风建设

为了加强支部的党风建设，支部发动支部全体党员开展行风自查自纠工作。找问题，找差距，认真做好教师的思想工作。在做好本职工作的基础上，按学院建设省示范性高职业院校做出力所能及的贡献。

五、坚持民主管理

支部积极支持教代会、工会对学院的工作进行民主监督，督促行政对职代会的决议履行职责，支持工会工作，支持行政对学院教职工进行人性化的管理措施。号召教职工对学院的各项工作提出合理化的建设。

7.教工团支部工作计划 篇七

关键词：新建高校,教工党支部,师德建设

原标题:新建高校教工党支部在师德建设中作用的思考

收录日期:2011年11月21日

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发, 提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务, 强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》通知。同时, 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 (2010-2020) 中提出“坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位, 进一步加强教师职业理想和职业道德教育, 不断增强广大教师教书育人的责任感和使命感。”因此, 新建本科院校为了实现更好的发展, 如何把建立学习型教师党支部与加强师德建设紧密结合起来就显得十分必要。将学习型党支部建设与高校师德建设进行结合, 是时代发展的迫切要求, 也是新时期加强基层组织建设、构建保持先进性机制的一种有效探索。

一、充分认识高校教工党支部的作用

党支部是最基层的一级组织, 这样的位置决定了党支部在党的建设中具有极其特殊的地位和不可替代的作用。教工党支部处在学院教学、科研、管理工作的最前沿, 肩负着直接联系群众、组织群众、团结群众, 将党的路线、方针、政策, 将党委的决策和决定贯彻落实到基层的重大责任。高校教工党支部的成员基本以年轻的教师党员为主, 为此党支部的凝聚力建设和正确的政治导向至关重要。

通过加强教工党支部建设, 使广大青年教师明白高校教师要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 树立和落实科学发展观, 紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强和改进大学生思想政治教育工作的目标要求, 以教书育人、关爱学生为核心, 以德为先、学高为师、身正为范为行为准则。通过加强支部建设来提高支部的凝聚力, 凝聚力的加强有待于支部每个党员有着较高的政治素养和道德情操。一个有着较高政治素养和道德情操的教师党员他的师德修养是完全可以保证的。因此, 加强教工党支部建设, 使其真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒, 对于推动高校的改革与发展, 推进新建高校的建设具有重要的现实意义。

二、认识和把握好高校师德师风建设的重要性

高校教师师德问题是近年来大家共同关注的热点问题。关于高校教师师德规范的最早论述是由康有为提出的, 他按照幼教、小教、中教、高教的不同层次, 分别提出了对教师素质的要求和行为准则。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德, 简称“师德”, 它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则, 以及与之相适应的道德观念、情操和品质。在当前我国社会主义市场经济的发展进程中, 高校教师的师德规范应当具体体现在哪些方面, 对于这一问题, 目前尚未形成统一的看法。大部分学者认为, 新时期高校师德规范应当在继承传统师德规范的基础上与时俱进, 以“依法治教、严谨治学、学高身正、教书育人”为基本内容。师爱是师德的核心和基本要素。

“德”指内心的情感或者信念, 用于人伦, 则指人的本性、品德。儒家认为, “德”包括忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让等。教师被誉为“人类灵魂的工程师”, 是最神圣的职业, 肩负着“传道、授业、解惑”的重要使命。孔子曰:“其身正不令而行;其身不正, 虽令不从。”作为教师, 身教的重要性显得尤为重要。身教重于言教, 身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多, 能达到无声胜有声的教育境界, 特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。因此, 教师凡是要求学生做到的, 自己要率先做到;要求学生不能做的, 自己坚决不能做。新建高校年轻教师比较多, 走上讲台时间不长, 对自己的要求不够严格, 对师德重要性的认识不足, 因此加强师德的认识与建设就显得至关重要。

三、创建学习型教师党支部, 努力提高教师素质

创建学习型党支部是在新的历史形势下提高党员整体素质, 提升党组织的战斗力、学习力和执政能力建设的一个重要途径, 也是建设“学习型社会”的重要组成部分, 也是顺应党的十七大提出的建设“学习型政党”、全面落实科学发展观的必然要求。

建设学习型党支部, 党员之间的关系是同志加伙伴关系, 主张个人和团队学习的结合, 而组织化的学习是其基本特征;党支部是党员互相学习共同发展、敞开心扉交流思想的组织环境, 其核心理念是以人为本, 通过组织化的全员学习, 培养遍布于整个党员中的学习氛围, 消除组织的“学习智障”, 形成团结协调、民主和谐的群体环境。教师党支部应以积极建立学习型党支部为目标, 工作上坚持以改进作风、促进工作、增强团结、清廉高效为重点, 以强化工作责任意识、服务管理理念、争先创优意识为主线, 以求真务实、提高素质、爱岗敬业、争创一流为要求, 积极营造“纵比上台阶、横比争一流”的良好氛围, 学习型党支部建设的过程, 也就是对每个教师党员加强监督和管理的过程。在建设的过程中要求每个教师党员的标准要符合一个合格党员的标准, 党员也会时时刻刻注意自己的言行和品德, 为此也就在无形中加强了对教师党员的监督和制约, 这对努力提高师德师风建设有很大的促进作用。

四、教工党支部要树立为教师服务为宗旨, 把教师的成长放在重要位置

1、党支部始终把教师的成长放在重要位

置。对教师, 既善于使用、务必用好, 还要从思想上、情感上、工作上和和生活上关心他们。党支部尊重教师人格、尊重教师工作、尊重教师合理要求。在日常工作中, 党支部想教师所想, 急教师所急, 处处为教师提供方便。

2、在实施学校管理过程中, 从教师队伍的

实际出发, 尽量以正面激励和导向为主, 既给教师以压力, 也保护他们的身心健康, 使广大教师自觉自愿地为学校发展奉献聪明才智, 并从学校的发展中得到自身发展的实惠。

3、党支部协同系党总支和系行政从落实

科学发展观和构建和谐校园的要求出发, 努力营造鼓励支持教师成长的良好制度环境。

4、开展各种形式的活动营造有利于教师

成长和发挥作用的良好的工作环境、和谐融洽的人际环境、民主活泼的研讨环境和互相尊重的团队环境。

五、教师党支部要及时掌握和解决教师中有违师德的现象

高校师德方面存在的主要问题有:一些教师缺乏进取心, 教学马虎、科研被动、精神颓废。一些教师学术道德缺乏, 论文造假、抄袭、剽窃等。一些教师合作意识差, 没有集体观念, 自我封闭、独立独行。一些教师不拘生活小节, 着装上不考虑教师职业的特点, 太随意、太暴露, 影响教师形象。行为上缺乏教师的表率作用, 语言上缺少语言修养, 课堂上辱骂学生等。一些教师与学生关系紧张, 把学生当成廉价劳动力, 与学生疏远、冷淡、陌生等。

党支部要发挥在师德建设中的引领者作用, 认真肩负起对广大青年教师的思想教育职能, 及时发现教师在日常工作和生活中出现的有违师德建设的问题, 分析教师思想动态, 并及时、有效地开展专题学习和思想教育工作, 把与师德要求不符合的一些行为思想及时扼杀在萌芽状态, 真正做到“学高为师、身正为范”, 真正成为学生的楷模。

8.高校女性教工健康状况调查 篇八

随着社会的发展，女性地位的提高，女性的很多相关问题引起人们的注意。本次调查以安徽农业大学现在职的全体女性教工为研究对象。目的是通过这样一次调查了解安徽农业大学目前在职的女性教工的健康状况与女性以及学校对女性教工健康关注状况之间的相关性，提出相应意见以期为女性教工的事业发展搭建良好的平台。

关键词女性教工心理健康生理健康

一、 调查研究说明

本次调查的研究对象为安徽某大学现在职的全体女性教工，采用随机抽样问卷调查方法。目的是通过这样一次调查了解目前在职的女性教工的健康状况与女性以及学校对女性教工健康关注状况之间的相关性，提出相应意见以期为女性教工的事业发展搭建良好的平台。本次调查实发调查问卷80份，回收有效问卷73份。调查完成后，采用SPSS专业分析软件对收集的资料进行分析，并撰写本报告。

二、 女性教工健康现状分析

（一）女性教工心理健康状况分析

1、女性教工承受压力状况

如下图所示，被调查的女性教工有超过60%的认为承受着较大的压力，压力所占比例为32.9%,中度压力者为57.6%，高压力者为9.5%,后两者加起来为67.1%,说明被调查的多数女性教工承担着较大的压力。

2、女性教工的工作倦怠状况

工作倦怠(Job Burnout)，简称倦怠(Burnout)，是指个体因为不能有效应对工作上延续不断的各种压力，而产生的一种长期性反应，通过情绪衰竭，玩世不恭或者去人性化和成就感低落这些指标反映。情绪衰竭是指个人认为自己所有的情绪资源(Emotion Resources)都已经耗尽，感觉工作特别累，对工作缺乏冲劲和动力，在工作中会有挫折感，紧张感，甚至出现害怕工作的情况。玩世不恭或者去人性化是指个体会刻意与工作以及其它与工作相关的人员保持一定的距离，对工作不像以前那么热心和投入，总是很被动地完成自己份内的工作。成就感低落是指个体会对自身持有负面的评价，认为自己不能有效地胜任工作，或者怀疑自己所做工作的贡献，认为自己的工作对社会对组织对他人并没有什么贡献。根据国际上这一标准我们对女性教工的工作倦怠从情绪衰竭，玩世不恭，低成就感这三个方进行分析：

（1）女性教工情绪衰竭状况

根据统计资料有5.5%的被调查教师人有较明显的情绪衰竭，68.50%的被调查教师情绪衰竭程度较低或者没有出现情绪衰竭的情况。可以看出，有一部分教师在工作中有比较累的感觉，对工作缺乏冲劲和动力，情绪衰竭的程度比较严重。学校应当给这些女性教工适当的心理帮助。

（2）女性教工玩世不恭状况

根据资料有超过53.4%的女性教工对工作不像刚参加时那么热心和投入，总是很被动地完成自己份内的工作。曾经两度获得“亚洲最佳雇主”第一名殊荣的波特曼丽嘉酒店有一套非常简单而又实用的管理理念那就是只有100%员工满意，才会有100%客人满意，才会有真正的盈利。波特曼丽嘉这套简单的管理理念，不仅值得其他企业借鉴，也值得学校学习。只有100%投入的教师，才能培养出优秀的学生，才会有社会对教育的100%满意。作为学校的管理层应该考虑如何预防教工的这种玩世不恭的心态。

（3）女性教工低成就感状况

调查结果表明在所有被调查的教师中，有46.60%的人成就感低落，对工作没有成就感，只有5.4%的人对自身的评价较高，具有较高的成就感。而一个人在工作是否有较高的成就感，会直接决定个体的工作效率和效果。作为一名教师，如果在工作中找不着成就感，很难想象他们如何能培养出优秀的人才？这种现象是不是该引起学校管理层的重视。

（二）女性教工的生理健康状况分析

调查结果表明，有54.80%的被调查教师的生理状况比较好，这是一件值得欣慰的事情。但是，我们也要看到，还有6.80%的被调查教师的生理状况不是很理想，我们有必要进一步加大力度，采取措施来确保女性教工的生理健康，包括定期体检，组织女性参加健身活动等。

三、女性教工对生理健康的关注状况

如下图统计数据有76.3%女性教工对自身的生理健康的关注度较高，虽然在被调查者中也存在24.7%的女性教工较少关注自身的生理健康。

四、女性教工对心理健康知识关注的状况

如下图所示，仅有9.20%的女性教工知道如何正确面对心理问题。绝大多数的女性教工不知道该如何处理心理问题。在调查过程中有些女性教工对基本心理学知识存在盲区，甚至对心理健康认识存在扭曲的认识。

五、 学校领导对女性健康关注的状况

要改善女性健康状况，必须有学校领导的重视，实际情况如何呢？这部分没有同量化的形式来表现，大部分被调查教师认为领导没有足够重视女性教工健康问题。很大一部分学校的领导仅仅关注“学生的就业”，“专业的扩张”。学生是学校的客户，教师同样也是学校的客户，只有100%教师满意，才能培养出优秀的学生，才能让社会对教育100%满意。要提高教育的质量，我们必须高度关注作为教师重要组成部分的女性教工，为他们的健康提供各种各样的支持，只有这样我们的女性教工才能以饱满的状态完全投入到工作当中。

六、结论

9.教工团支部工作计划 篇九

2006年学院面临迎评估、百年校庆和党建ISO9000质量认证三大工作任务，本支部将紧密围绕学院中心工作开展各项党建工作，按照“五好支部”的标准，积极开展支部建设，为学院建设与发展作出应有的贡献，经支部讨论制定2006年支部工作计划如下：

一、做好迎党建ISO9000质量认证工作。

根据学院党建质量管理贯彻ISO9000国际质量标准的决策。组织支部全体党员认真学习质量管理文件，并根据相关文件材料，讨论确定了本支部2006年度的质量管理目标和党员学年度责任目标（包括教工党员个人目标和学生党员个人目标）。

通过学习和讨论，支部全体党员逐步深化了对学院开展党建质量管理工作的意义、方针目标、基本任务和主要要求等的认识，统一了思想，明确了方向，也增强了实施党建质量管理的自觉性和积极性。

二、加强支委建设，努力形成“好班子”。

根据需要和支部实际情况，进一步明确了支委的分工，并加强了支委的学习和素质的提高。坚持支委每月一次支委会，在学期初支委会上讨论制定本学期支部工作计划。坚持支委的政治理论和业务学习，成员交流工作并进行思想和业务培训。目前本支部支委分工明确，团结协作，思想和业务素质也在提高。在总支的领导下，开展教师思想政治工作。

三、加强党员教育，努力建设“好队伍”。

随着本支部党员队伍的逐渐扩大，为了切实发挥党员作用，本支部按照学院党委对教职工和学生党员提出的先进性要求，加强了对党员的教育，帮助支部党员在学习工作生活中发挥先锋模范作用。

1、结合学院“三大任务”，在本支部建制范围内积极开展教职工思想政治工作，认真组织教职工进行政治和业务学习。支部重点组织学习ISO9000有关文件和两个“十六号”文件，努力完善和规范支部档案。帮助支部成员树立先进教育理念，加强职业道德修养，致力学院教育改革和建设发展。

2、努力处理好质量与数量的关系，积极慎重地做好党员发展工作。

积极开展发展党员工作包括：组织教工党员辅导学党章小组的学习活动；做好入党积极分子的培养、考察和发展工作，有计划，有专人负责，有教育考察措施，按季度谈话，按期填写表格，按年度做出结论，认真规范做好发展工作，材料较齐全；配合学生支部做好学生积极分子的教育和培养。

在入党积极分子培养方面，要求入党积极分子至少每季一次，主动找培养联系人谈心，汇报思想，要求积极分子和党员在行动上要做到吃苦在前享受在后，“别人能做的，我要做

得更好；别人不愿做，而又必须做的，我就应当去做”。努力在广大教师中树立党员、积极分子的先锋模范形象，在教学一线发挥党员的战斗堡垒作用。如李椋京同志发挥学科带头人的作用，认真研究学科知识，努力提高自身专业素质，其课题组的《土力学与地基基础》获省级精品课程。

2006年计划培养发展党员2人。

四、完善支部机制，提高工作成效，形成工作“好机制”。

1、根据学院《党总支和党支部工作规程（试行）》和党建ISO9000国际质量标准的规范要求，逐步完善支部工作制度，坚持“三会一课”制度、党内组织生活制度、民主评议党员制度。本学年，本支部召开多数支委会、支部大会，会议内容包括政治理论学习、上级精神传达、讨论组织发展等；民主生活会结合民主评议党员每学期末召开一次。

2、建立支部范围内师生思想政治工作机制。坚持教职工政治学习有重点、有时间、有人员、有保证、有记录，促进教职工自觉贯彻党的方针政策、国家法规律令和学校的工作部署；落实党员思想工作责任制，逐步形成支部书记负责支委，支委负责支部内党员、党员负责支部建制内非党教职工和积极分子，开展深入细致思想工作。

3、建立“三育人”工作机制。本支部积极组织党员、教职工开展教书育人、管理育人和服务育人工作。结合党员思想工作责任制度，着重做好教师思想政治工作。

4、配合总支加强宣传阵地建设，坚持正确舆论导向，积极开展宣传工作，指导好《建工方圆》和《梦诗草》的出版。

五、实践党的宗旨，提高服务意识，努力形成“好作风”。

1、注意发扬理论联系实际的优良学风，要求支部每位党员均按要求完成了读书笔记，并结合自身工作开展业务学习，如自觉学习辅导员工作相关的书籍，指导工作实践。

2、增强服务意识，发扬密切联系群众的优良作风，关心并了解教师学习、工作和生活情况，努力为教师办实事，解难事，做好事，积极开展志愿者活动和献爱心、送温暖等活动；本学年继续做好 “特殊党费”的收缴工作。

六、开创支部“好业绩”。

本支部紧密围绕学院工作重心开展党建工作，结合学院教育服务质量认证工作，支部在党总支的指导下，积极开展立项活动。

10.教工团支部工作计划 篇十

第一学期年工作计划

2012年下半年，建筑系教工党支部将以提高党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍、教师队伍整体素质为目标，与时俱进、开拓创新，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，积极配合教育教学改革，为构建文明、和谐、有特色的藏职院提供坚强的政治保证。

1、推进创先争优活动，切实服务师生群众。

以“服务我最优、作风我最好、形象我最佳、”为主题，以提升党员教师综合素质和业务服务能力为核心，以全面提高教育教学质量为目标，切实解决好在服务理念、服务态度、办事程序、办事效能、廉洁从教等方面存在的突出问题。开展党员进万家活动，做到党员干部与普通教师结对子，将为民服务做到实处。

2、加强思想教育，强化政治信念。

以创先争优活动为平台，以党章、党史、创先争优活动为主要内容，通过党课教育，灌输党的路线方针政策，解答党员、群众、学生最关心的问题和最希望解决的理论和实践问题，增强党员的党性观念、理论水平和思想素质。端正申请入党人的入党动机、提高对党的认识，形成浓厚的政治氛围。全年分学期为建党积极分子和入党申请人上好每一次党课。

3、认真抓好组织建设，彰显党的政治优势。

2012年，我们重点抓好对青年教师、入党积极分子和入党申请人的培养教育工作。通过上党课、参观学习、开展活动等形式，鼓励引导青年教师将加入党组织作为政治生命中追求的最高目标，组织入党积极分子参观党史纪念馆，做好预备党员的教育考察工作，按期办理预备党员的转正手续。在组织考察、广泛征求意见的基础上，按照计划在申请人中确立入党积极分子。

4、恪尽职守创新工作，为学校稳步发展提供保障。

2012年学校面临多重机遇和挑战，为了学校的发展，党员要在学校的各项工作中发挥模范带头作用，要勇挑重担，树立啃硬骨头、打硬仗、吃大苦耐大劳的精神，刻苦钻研业务、不断开拓创新，服从安排，尽职尽责。要求党员做努力工作、好学上进的模范；做不尚空谈、多干实事的模范；做坚持创新、勇于开拓的模范；做维护集体利益、团结同志的模范；做遵纪守法、爱岗敬业的模范。

11.浅谈如何开展中小学女教工工作 篇十一

作为女性群体, 中小学女教师既与其他行业女工存在共性, 又有自己的特点。因此, 这就要求我们作为基层学校工会组织必须重视女教师的特点, 有针对性地采取措施, 为女教师做好服务工作。

一、中小学女教师的特点

尽管在中小学女教师中存在地区差异、年龄差异、教育背景差异, 但总体而言, 中小学女教师区别于其他行业的职业女性, 有如下的主要特点:

1. 工作时间长, 工作压力大

首先, 和其他工作不同, 因为学生活动的时间和空间不仅仅限于学校, 教育的过程不可能机械地受时间和地点的限制而随意中断, 所以教师的工作时间的连续性和空间的广延性都很大。表面看教师工作轻松稳定, 实际上, 相对于公务员的八小时工作制而言, 教师的工作是不分昼夜和节假日的。看似一周只上几节课, 可大多工作是在课堂之外进行的。其次, 社会对教育的期望给教师带来很大压力。考试压力使当代中小学教师不堪重负。广大学生及学生家长将考试升学的希望寄托在教师身上, 各级教育管理部门也将考试排名和升学率与教师的晋级、工资、奖金直接挂钩, 考学生实质就是考教师, 因而教师的考试压力决不亚于学生。

由于高强度的工作、教育学生过程中“恨铁不成钢”的心态和挫折感以及在学生安全及升学率等方面过高的社会压力, 导致教师群体的心理问题发生率比一般人群高。这当中, 女性教师, 尤其毕业班或担任班主任教师的心理健康问题最为突出。

2. 扮演多重社会角色, 精神压力大

作为女性, 在家庭里, 女教师往往还要担当好妻子、母亲、女儿、媳妇等多种角色。由于女性天然的细心、耐心、爱心以及中国传统女子主内观念影响, 许多女教师除承担工作任务外, 往往还需在家庭生活中承担主要角色, 担负洗衣、做饭和照顾老小的重任。繁重的家务, 多方的期待, 使中小学女教师普遍压力过大。

可见, 大多数女教师承受着比男教师更为沉重的工作、生活和精神负担。她们既是学校教育教学的主体力量, 又是家庭中的主妇;既要干好本职工作, 又要面临较多的家庭问题;既要赡养老人, 又担心孩子的升学和就业问题。工作、生活的双重压力使她们在心理上出现不良症状的机会较多, 诸如失眠、焦虑、抑郁、暴躁等, 失去了应有的从容与优雅、热情与聪慧。

3. 专业精通, 不问世事

中小学女教师是知识分子, 有较高的专业知识和良好的文化素质。据统计2007年, 全国小学专任教师专科及以上学历比例达到66.9%;全国初中本科及以上学历专任教师比例达到47.3%;在新增教师中, 具有大学本科学历的教师成为主体, 研究生学历教师有增加的趋势。但她们往往对本专业领域内的知识较为关注精通, 而对政治方面的关注较少。

从目前调查情况看, 女教师参与教学的意识比较强, 但是参与行政管理的意识比较薄弱, 实际参与学校管理的情况较差。目前虽然中小学女教师在教师总数比例占优势, 但在学校管理人员中男性在人数上则更占优势。这既与社会上的男尊女卑观念有关, 认为只有男性才能做高层管理工作, 也与女教师自身政治参与意识不强和自卑心理有关, 还与知识分子不关心政事有关。

因此, 基于中小学女教师的特点, 应有针对性地开展中小学工会工作。

二、具体工作方法

针对中小学女教师工作中存在一些亟待解决的问题, 中小学工会可以从以下几个方面入手, 为女教师提供服务。

1. 关注生活, 排忧解难

关注女教师的家庭生活是做好中小学女教师工会工作的基础。家庭是女教师工作的后盾, 也是大多数女性割舍不下的情结。对于大多数女教师来讲, 没有良好的家庭生活就不可能有良好的工作状态。

一般来讲, 耗费女教师精力最多的家庭生活问题主要有爱情婚姻、子女的教育与工作、老人的赡养问题等。这就要求工会要根据不同的群体制定不同的工作侧重点。

⑴对未婚年轻女教师, 应重点关注她们的恋爱与婚姻问题。由于教师生活圈子比较狭窄, 接触的人比较少。学历层次比较高, 所以普遍择偶心理期待比较高。这就使得年轻女教师, 特别是高学历的年轻女教师的择偶就成了比较突出的问题。因此, 工会应有意组织一些活动, 如举办舞会、座谈会、旅游活动等, 为年轻女教师提供一些机会。

⑵中青年女教师在家庭生活方面关心的重点是子女教育、工作问题和老人赡养问题。这一部分女教师大多是学校的业务骨干, 工作任务重、压力大, 同时, 又正好处在上有老下有小的时期, 所以, 承受的综合压力要大于其他年龄段的女教师, 因此, 工会应给予她们更多的关注。如帮助联系合适的托儿所、幼儿园, 解决教师子女入托、入学问题。帮助联系、筛选规范的家政部门, 减轻女教师的家务负担。

2. 保障权益, 落到实处

女性在社会上属于弱势群体, 虽然学校和企业相比, 维权工作好像不是很突出, 但是涉及侵害教职工, 尤其是女教师切身利益方面的事情也时有发生。因此, 学校的维权工作一点也不能放松。

其主要内容有三个方面:一是要保证女教师与男教师一样享有基本的权利和义务, 如选举权、被选举权及劳动休息、文化教育权利等;二是保护女教师特殊权益如体现在婚姻法、刑法、劳动保护法条例中的有关规定;三是保证女教师特殊劳动保护、住房分配、工作安排、评职晋级等方面应享受的权益。当女教师家庭出现变故时, 工会应及时给予帮助, 提供各种有益的咨询与指导;当女教师的工作或身心受到侵害时, 工会组织需挺身而出, 给予合法的保护。

女工工作一方面要协助行政部门搞好女教师的劳动保护工作, 特别是要针对女教师的生理特点, 做好女教师的特殊保护工作。另一方面, 大力培养女教师的先进典型, 宣传她们的先进事迹, 总结推广她们的经验, 提高女教师在学校、社会的地位, 为她们创造良好的工作环境, 关心她们的工作、学习、生活情况, 解决她们的后顾之忧, 发挥她们的骨干带头作用。教育和引导女教师增强法制意识, 善于用法律维护自身的权益和尊严, 使她们不仅成为业务, 而且政治上成熟的现代女性。

3. 丰富生活, 愉悦身心

由于工作与生活的双重压力, 中小学女教师大多处于亚健康状态, 而由于生活和工作的繁重, 能坚持锻炼的女教师更是寥寥无几。许多教师的健康意识比较淡薄。大多数教师生病后往往是硬撑着上班, 教师很少参加体育锻炼, 睡眠质量无法保证。由此可知, 我们女教师的身心状况不佳, 身体亚健康状态都是有其原因的。因此, 开展多种形式的体育锻炼、集体活动, 丰富女教师的业余生活大有必要。

首先, 以丰富的活动作为载体, 开展丰富多彩、健康有益的活动, 促进女教职工之间的相互交流, 增进大家的友谊, 扩大女工委组织的影响。除每年一度的运动会、“三八”妇女节活动外, 还可以举办适合女教师参与的趣味运动会、歌咏比赛、舞会、戏剧欣赏会, 等等。

其次, 利用学校艺、体优势, 加强教工之家的建设。作为教育机构, 学校在艺术、体育方面具有天然的优势。鼓励女教师利用课间十分钟和间操时间进行体育锻炼, 成立教师合唱团, 组织教师参加形体、舞蹈培训等。

总之, 女教工工作涉及方方面面。做好女教工工作, 有利于调动女教师参与学校民主管理的积极性, 有利于更好地完成学校的教育教学工作, 有利于维护女教师的合法权益和特殊利益, 有利于稳定学校教职工队伍, 最终有利于实现党的科教兴国、科教兴省的战略。学校工会应进一步发挥桥梁和纽带作用, 重视中小学女教工工作, 为其多办事, 办实事, 努力提高办事能力, 增强服务水平, 为教育事业的发展作出应有的贡献。

摘要：义务教育阶段的中小学教育系统中, 女工即女教师, 在教职工队伍中占有相当大的比重。因此, 做好女教工工作应该是中小学工会工作的一个重要方面。学校工会要进一步发挥桥梁和纽带作用, 重视中小学女工工作, 为其多办事, 办实事, 为教育事业的发展作出应有的贡献。

12.中学教工团支部先进事迹材料 篇十二

**中学教工团支部在学校党委和团委的领导下，紧紧围绕学校党政中心工作，以实施素质教育为核心，坚持“青年为本、以德为先、服务为重、发展为主题”的工作理念，充分发挥青年教师自身优势，努力营造团结向上、积极进取、朝气蓬勃、充满活力的氛围，带领青年教师们凝心聚力，激发斗志，锐意进取，开拓创新，有力地促进了各项工作的顺利开展。

一、提升青年教师政治素养和专业水平

学校团委要求青年教师不断加强政治理论学习，提高自身政治素质。同时，还通过形式多样、丰富多彩的教育主题活动，使青年教师了解党、热爱党，更加紧密地团结在党的周围，不断巩固和扩大党的青年群众基础。这些主题实践活动的开展，切实增强了青年教师的大局意识、组织意识和责任意识，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

近年来，学校青年教师在各级教学竞赛和科研中频获佳绩：钟婕琪老师在全省物理优质课竞赛中获第一名，并将代表四川省参加全国物理优质课竞赛；吴璐老师在全省初中英语优质课竞赛中获一等奖；何静老师参加**市中小学音乐优质课竞赛活动荣获一等奖，将代表**市参加四川省音乐优质课竞赛； 江晓楠老师在全市化学优质课竞赛中获一等奖；胡光凌老师历史学科录相展示课获全国一等奖；许丽娟老师在全省高中英语优质课竞赛中获二等奖。

同时，由陈立兵、曹韩军、尹华冬等青年老师参与的**中学省级课题《“5.12”地震灾区初级中学校园文化建设现状5地40校调查研究》荣获四川省第五届普教教学二等奖。

**中学教工团支部里，聚集了一大批市区骨干教师和教坛新秀，先后有四十余人次获各级优秀教师、优秀党员、教学标兵、优秀班主任和各类先进等荣誉称号。他们现在已经成为**中学教学工作中的主力军。

二、创造性地开展丰富多彩的主题活动

学校教工团支部还面向全体青年教师，认真踏实地开展了一系列丰富多彩的文体活动，这些活动的开展不仅给青年教师们创设了一个展示自我的平台，还进一步丰富了德中校园的文化氛围。

**中学办学的两大特色科技创新和社团活动均由青年教师来组织管理，效果突出、成效显著。科技创新教育已经走在了全市乃至于全省的前列；社团活动也得到了上级教育主管部门和兄弟学校的肯定和认可。由教工团支部组织开展的各类文体活动丰富多彩，在校内外都有很大的影响力。学校成立的青年教师男女篮球队，在各级比赛中屡创佳绩；由青年教师江跃磊老师带领的学校足球队连续三年获四川省中学生足球锦标赛冠军；由陈立兵、肖婷组织排练的青年教师合唱团在市区两级比赛中屡获冠军；青年教师白筱曦、杨莹老师在市区各级演讲比赛中多次获一等奖。除此之外，教工团支部还组织学校青年教师成立了篮球协会、户外俱乐部、车友会、骑游协会、羽毛球协会、书法协会等。

13.如何做好幼教的保教工作 篇十三

在历经教师生涯的十多年中, 我始终担负着一名普通教师的责任, 怀着一颗感恩的心, 鞭策着自己敬业爱岗, 为和谐中国祝福, 为幼儿园奋斗, 为生活添彩, 强大的责任也使我永远将工作放在第一位。因为幼儿园的工作就是服务于幼儿, 服务于家长, 服务于社会。

幼儿园的保教工作是幼儿园教学治理的职能部门, 是幼儿园的生命线, 保教工作的质量直接影响着幼儿园的良性发展, 自己作为一名保教主任, 能协助园长做好教学工作, 坚持严于律己, 率先垂范, 以德服人, 以理带人, 不做无原则的事, 努力做到以诚相待, 以心换心, 尊重教师, 理解教师, 为他们排忧解难, 多沟通, 多交流, 深入到教师中去了解有关情况。针对他们不理解的地方, 及时给予准确解释和说明;针对他们过激的情绪, 我注重多开导, 多安抚;针对他们的建议和意见, 注重收集整理, 及时向园领导反映, 一时不能解决的问题, 也做好说明和解释工作。所以, 虽然老师们有想法, 但由于疏导及时, 没有影响幼儿园正常的教学工作, 教师团队也逐渐朝向稳定发展。

二、能者居上, 提升自我

当好一名合格的保教主任, 最主要的是两方面学习, 一是加强政治思想理论学习, 忠诚教育事业。二是要加强业务知识学习, 也是教育实践创新的基本点。行驶在科技化、信息化的高速轨道上, 只有不断地接受新的观念, 学习新的管理知识, 才能驾驭自己前进的方向, 因此我对自己提出:文化要向更高层次进修, 知识要向更宽领域拓展, 业务要向更纵深延伸。

在工作中我虚心听取领导教诲, 广泛阅读各类幼教和管理书籍、参加培训、和老师一起探讨, 对照自己的工作寻找差距, 不断地充实、更新管理理念, 调整工作方式, 使自己的教育理念保持领先。

(一) 抓好抓实教学工作

华城园创园四年来, 秉持“争创教学品质第一”的目标, 一直努力务实教学品质的提升, 作为主管教学的保教主任更是责任重大, 尽管事务多、工作杂, 但我合理安排时间, 深入一线, 经常和教师们一起磋商探讨, 给思路、出点子, 带领教师钻研教材, 拓展教学思路, 提高教师的教学能力, 通过一课三研活动, 让教师打破传统教学模式, 凸显特色, 设计适合不同年龄幼儿的教学方法, 让孩子学得更有趣, 使老师教得更轻松, 同时也积累课题资料, 实施课题研究目标。

(二) 加强班级日常管理工作

规范一日活动的组织, 要求自己坚持确保每周进班听课, 主持教研活动、及时了解教师教育教学工作现状, 并根据各班的实际情况提出指导性建议, 丰富每月一次的主题活动形式和主题区角环境, 带领年级组长及时做好教师的教案、教室日志及各种计划的检查记录工作。

(三) 建章立制夯实管理工作

为确保幼儿园常规工作的正常、有序开展, 科学合理的制度是教师队伍发展的有利保障, 刚开始做每月的教师考核时, 面对老师的错误自己还比较心软, 后来在园领导的支持指导帮助下通过有效地实施各项考核制度, 逐渐端正了教师的工作态度, 消除了一些歪风邪气。建立合理的用人制度、带教制度, 放权年级组长分管自己的年级组, 一起完成布置、检核、管理教学工作, 从而提高年级组长的威信, 同时也锻炼了他们的能力, 为了分园发展扩从教师队伍, 在华城全面实行带教计划, 培养新教师和骨干教师, 壮大管理队伍。

三、勤能补拙, 爱岗敬业

以身作则, 认真学习园内各项规章制度, 带头遵守园内各项管理制度, 严格执行管理条例, 坚持做到不迟到、早退, 加班加点, 任劳任怨, 始终把幼儿园的工作放在第一, 为幼儿园出谋划策, 落实各项工作。以前工作时顾虑较多, 但随着融入吉的堡这个大家庭, 体会到诸多的工作快乐, 调整心态, 感觉前面的路越走越宽, 不问结果, 只享受付出的过程, 使我更加热爱自己的工作。

四、绩效显现, 努力在前

1.担任保教工作着实让自己锻炼了不少, 各项丰富多彩的活动开展, 为幼儿园的工作增添了不少光彩, 每次活动的筹划、实行都在大家共同努力下, 群策群力取得了一次次的成功, 如:毕业典礼活动、感恩节活动、万圣节活动、六一活动、运动会、圣诞节活动等等, 赢得了家长的好评, 孩子的欢笑, 老师的支持。

2.感触最深的还是10月份的经管会, 为了迎接经管会的顺利进行, 需要更新园内的大环境及各班的室内环境, 此时园长因为身体不适, 责任担在自己肩上, 压力很大, 经管会的方案修改了一次又一次, 而班级区角也一直是我们的薄弱环节, 第一次的区角环境创设未得到总部辅导员的认同, 接到命令重新更改, 我带领老师们加班加点设计、制作, 指导每一位老师认真完成, 经过大家的共同努力, 环境布置才被通过。有付出就有收获, 此次活动的圆满完成, 最终得到了总部领导的肯定与赞赏。

3.每年度的尾牙活动也精彩倍出, 从策划到排练, 从音乐、服装到尾牙场地, 亲力亲为, 带领华城园和都会园的老师利用休息时间加紧排练节目, 全体教师一鼓作气使得活动顺利开展, 并获得大家的好评。

4.积极指导督促教师的教学工作, 帮助老师修改教案, 设计教学方法, 制作教具等, 在5月份公司举办的中英文教学评比活动中, 中文老师Rita老师不负众望, 荣获中文教学评比二等奖。

5.经常组织幼儿到社区、电视台、广播电台去表演, 录制节目, 创设众多机会让孩子们锻炼, 培养孩子的自信心, 也为幼儿园树立了良好的口碑。

五、反思与不足

1.金无足赤, 人无完人, 我深深感到自己身上还存在着许多不足, 如:在政治理论学习方面还缺乏深度和广度;在科学有效管理上更有待于深入。在工作中喜欢大包大揽, 结果自己又辛苦, 又没给机会让老师锻炼, 管理力度也不够、落实不到位, 工作效率还需提高, 这些都是影响自己工作的绊脚石, 希望自己在今后的工作中改变工作方式, 各项工作能取得更好地成绩。

2.班级管理工作问题还是比较多, 如:各项制度的遵守、班级的保育护理、幼儿安全、区角活动的开展、教师的师德问题等。

3.优质的教师队伍是幼儿园的良性发展的基础, 面对吉的堡幼儿园的快速发展, 师资培训尤其重要, 一是加强教师教学和技能技巧的培训, 全面提高教师的文化修养素质, 以园为本, 开展自培活动。二是搭建平台, 培养思想端正、工作态度较好, 学习积极性高的骨干教师, 充实管理队伍, 能分流到分园担任工作, 不但提高自己的工作能力, 也能使幼儿园朝着更好的方向发展。

4.才艺班和外师的教学管理也是下学期需要改进的地方, 定期安排进班听课考核, 加大教学管理, 提高教学水平, 让家长放心, 孩子受益。