县镇一体化开展情况

县镇一体化开展情况（精选5篇）

1.县镇一体化开展情况 篇一

**镇县镇两级换届选举工作情况汇报

**镇全镇共有行政村46个,总户数8741户,总人口32454人。驻镇机关企事业单位32个。

对于这次事关我镇经济社会发展的大事，镇党委给予了高度的重视。全县换届选举工作会议之后，我们根据县委要求，结合**实际，坚持做好了三项工作。

一

是成立了以党委书记为组长的换届选举工作领导组和以镇人大主席为组长的选举委员会，并抽调精兵强将成立了专门的办公室。同时，各村及各单位也都成立了以支部书记为第一责任人的领导小组。

二是制定了<**镇换届选举工作实施方案>，并于3月6号召开了全镇换届选举工作会议，对这次换届选举工作进行了全面的安排部署，同时镇人大主席还在会上对全体与会人员进行了相关知识的培训。

三是按县里要求和我们附城的实际，坚持农村基本按居住状况、镇直及县派驻镇的机关单位团体按属地管理原则，进行了选区划分，其中县代表选举，全镇共划分为**片选区、**片选区等8个选区。镇代表选区，全镇46个村共划分为41个选区，其中相对较小的***村和**村合并为一个选区，***村和***村合并为一个选区，**村和**村合并为一个选区，**村和***村合并为一个选区，***村和***村合并为一个选区，**村和**村合并为一个选区，**村和驻**村的四个单位合并为一个选区，驻镇28个单位分别划分为镇政府选区和教办选区。

目前，我镇县镇两级换届选举工作已完成第一阶段宣传发动和组织准备各项工作，正在进行第二阶段的划分选区和选民登记工作。

为了确保我镇县镇两级换届选举工作的健康推进，我们具体采取了以下做法：

一、强化宣传，营造良好的工作氛围。各村采取召开两委会、村民代表会、广播、标语、黑板报等多种形式，对这次全县换届选举工作进行了大张旗鼓的宣传，重点是宣传这次换届选举的重大意义、指导思想、方针政策、法律法规等。同时，我们还坚持做到了每村至少张贴一份《**县人大常委会关于做好县乡两级人大换届选举工作的公告》、每户送达一份《**县县乡两级换届选举工作知识问答》，基本上做到了家喻户晓，人人皆知。

二、强化责任。我们实行了镇领导包选区，机关干部包村责任制。较好地做到了人员到岗，责任到人，工作到位。同时，还在镇综合办公室设立了一部咨询电话，随时解答各村、各单位在开展换届选举工作中遇到的疑点、难点问题。

三、统筹兼顾。我们要求，各村、各单位在做好这次换届选举的同时，切不可放松经济发展工作，尤其是当前农村春耕生产以及工业企业的复产，切实做到换届选举工作与经济发展工作两手抓、两手硬、两不误、两促进。在做到统筹兼顾，相互促进的同时，我们特别注重群众信访、安全生产、私采滥挖、森林防火等工作，对群众反映的问题，要认真调查核实，耐心细致地做好思想政治工作，及时、认真、妥善地加以解决，切实为换届工作提供一个良好的社会环境。

2.县镇一体化开展情况 篇二

在我国实行的电视办台体制下, 县 (镇) 电视台成为4级办台格局的链条末端, 许多经济发达地区, 如广东东莞、中山市辖镇的管理体制和浙江、山东、湖北等地正在试行的镇级市, 镇级电视服务机构也承担着与县级电视台同等的宣传职能, 与县级电视新闻存在着许多共性的问题。我们需要清晰认识这些普遍存在的共性问题, 深入剖析这些问题产生的原因和背景, 认真探索解决问题的路径。

一、当前县 (镇) 电视新闻单位现状

探讨县 (镇) 级电视新闻的得失, 仅就电视新闻说事容易以偏概全, 忽略了县 (镇) 电视新闻的母体——县 (镇) 电视新闻单位, 有失全面和准确。县 (镇) 电视新闻单位和县 (镇) 电视新闻有着千丝万缕的联系, 县 (镇) 电视新闻的表象正是县 (镇) 电视单位风貌的具体展示, 县 (镇) 电视新闻单位诸多因素直接和间接地作用于县 (镇) 电视新闻, 对县 (镇) 电视新闻产生重要影响。分析县 (镇) 电视新闻现状, 探讨改善提高县 (镇) 电视新闻质量, 就应该把县 (镇) 电视新闻单位存在的问题和县 (镇) 电视新闻存在的问题一同研判, 力求达到标本兼治。笔者以为, 当前县 (镇) 电视新闻单位存在的问题突出体现在以下几个方面。

首先, 思想不端正状况在县 (镇) 电视新闻从业人员中程度不同地存在。县 (镇) 电视新闻从业人员自身对县 (镇) 电视新闻单位存在认识误区, 偏重看待县 (镇) 电视新闻机构规模小、覆盖面窄、影响度低等不利因素, 一定程度上阻碍了敬业精神的树立、精益求精热情的发挥, 往往只注意同大台比人才、比经济实力、比频道、比品牌, 松懈畏难情绪弥漫。与此同时, 县 (镇) 电视新闻从业人员中, 受各种因素影响, 许多有编制的职工技术业务能力偏低, 工作积极性不高, 拼搏在新闻采编一线的从业人员基本上是工资和待遇偏低的聘用制人员, 腐蚀了县 (镇) 电视新闻从业人员的思想健康, 使之产生悲观不平衡心理, 多干少干干好干坏一个样, 不求进取得过且过行为泛滥, 形成业务骨干创作欲望减退、主动精神不足、精品意识淡漠等消极现象。上述现象的存在和发生在县 (镇) 电视新闻实际工作中均有折射。

其次, 县 (镇) 电视新闻普遍存在着专业技术人才匮乏问题。受过正规专业培训的全日制大专院校新闻采编专业毕业生能够到县 (镇) 新闻单位从业者寥寥无几。目前, 县 (镇) 新闻单位从业人员的知识结构与业务素养, 对县 (镇) 电视新闻工作智力支撑力度和县 (镇) 电视新闻应该担负的社会职责契合不匹配。同时还有一个问题也比较突出, 即一方面专业技术人员缺少, 另一方面引进的人才流失率居高不下, 人才流失现象严重, 缺少一个相对稳定的新闻工作者群体, 从业人员缺失应有的业务能力和业务发展中长期规划, 编制待遇以及公平问题相当程度地制约着县 (镇) 电视新闻队伍的建设。

再次, 县 (镇) 电视新闻普遍存在技术设备不佳状况, 这背后是受资金制约所致。电视新闻采、编、录、播是个重装备、高消耗的过程, 对县 (镇) 财政投入依存度较高, 特别是在经济欠发达地区, 由于设备陈旧老化, 困扰着电视新闻制作质量的提高, 束缚了电视新闻及时、准确、完整地履行新闻使命的发挥。

另外, 制度建设滞后, 制度建设流于形式, 制度对电视新闻生产流程的保障程度不高也是一个普遍现象存在于县 (镇) 电视新闻单位。大多县 (镇) 都没有建立起三级审稿制度, 难以保障新闻质量, 新闻稿件上稿随意性大, 不符合新闻规律的稿件经常被编播, 电视新闻审核把关不严, 新闻出错等现象时常发生。

二、当前县 (镇) 电视新闻普遍存在的问题

其一, 播出不规范。电视新闻播出时长缺少制度性规定, 新闻播出的时间随意性很大, 今天十分钟明天八分钟后天九分钟, 经常给受众造成忽风忽雨的感觉, 相当程度地损害了受众对县 (镇) 电视新闻的信任度。

其二, 新闻形式搭配比例不协调。口播新闻在县 (镇) 电视新闻里几乎绝迹, 外域新闻更是难觅踪迹。

其三, 县 (镇) 电视新闻作品整体质量不高。未能按照新闻规律进行电视新闻采编工作的现象比较普遍, 报道手法陈旧、题材挖掘不深、文稿缺乏新闻要素、镜头语言苍白、配音语气语调逻辑重音不准等时有发生, 能够娴熟运用电视新闻拍摄、写作、编辑技巧的好作品比例偏低。

其四, 制作粗糙、字幕错别字出现频率偏高。制作过程中, 电视画面的选择缺少美感, 新闻节目的片头、片尾很少具备整洁完整的气度, 播音发音不准且化妆不认真、服饰搭配失当。

其五, 会议新闻多、领导活动多、信息不丰富等问题突出。

三、办好县 (镇) 电视新闻的意义

从新闻的接近性属性来看, 处于基层的县 (镇) 电视新闻节目, 离人民群众的距离最近, 更能及时地反映群众的呼声, 更能准确体现出各个阶层利益的诉求, 是连接党和政府最近的桥梁和纽带。县 (镇) 电视新闻具有使受众通过身边事, 体会党和政府大政方针春风化雨的功效, 具备新闻资源直接、丰富, 容易搜集和挖掘到新鲜事件, 新闻价值丰沛的便利, 因此提高办好县 (镇) 电视新闻的认识, 改善办好县 (镇) 电视新闻手段和方法有着非常重要的意义。

四、办好县 (镇) 电视新闻的建议和探索

提高办好县 (镇) 电视新闻重要性的认识是办好县 (镇) 电视新闻的前提。县 (镇) 电视新闻从业人员要摒弃县 (镇) 电视新闻单位是行业老末, 不被重视, 传播覆盖面、影响度小, 做好做坏都一样的不正确观念。端正对县 (镇) 电视新闻单位排序的认识, 树立干一行爱一行、干一行干好一行的职业操守, 以对自己负责、对事业负责和长远发展的眼光看待和对待周围不和谐的因素。县 (镇) 电视新闻单位领导更要站在全局和大局的高度, 率先垂范, 做端正态度、提倡学习、公正公平的表率, 影响和带领所在单位干部职工光荣地履行应尽的职责。县 (镇) 电视新闻工作者需要克服认识误区, 刻苦专研电视新闻业务知识, 发挥积极性和主动性, 努力做好本职工作。

加强电视新闻队伍建设是当务之急。欲善其事必先利其器, 组建一支精干高效的业务队伍是打造高质量新闻的基础, 而队伍建设, 人是第一位的事情, 应该采取引进和培养并重的举措解决人才瓶颈制约, 加快推进人事制度改革, 实行按事设岗、按劳定酬、依贡献定奖罚, 在人事制度改革尚无法一步到位的情况下, 可以尽量争取一定数量的重点名额, 解决特殊人才的编制问题, 在最短时间内形成骨干力量, 也可以采取打破用工制度的方式, 实行统一的工资量化考核机制, 解决收入分配不公问题。东莞市桥头镇文化广播电视服务中心, 在2008年实行统一的工资标准, 按照工龄、岗位、职称确定工资, 依照工作业绩发放奖金, 破解了高学历、高职称、低收入、低福利的难题, 实行三年来效果很好, 人员流失比施行前大幅减少, 许多业务骨干慕名前来加盟, 从业人员心情舒畅, 比业务、比能力、比贡献形成风气。此外, 还要在培训现有从业人员上拓展思路, 根据业务需要和事业发展, 合理制定中长期人才引进、晋升、培训计划, 坚持把现有从业人员定期分批送往高校、上级台进行业务学习。加强电视新闻队伍建设还要时刻不忘队伍作风建设, 传承老一代电视新闻工作者优良的职业操守, 推崇敬业爱岗、团结协作、纪律严明、诚实热情、雷厉风行的工作作风, 养成爱学习, 尊重知识、尊重人才的良好风气。

在积极争取本级财政给予更多支持的同时, 县 (镇) 电视新闻从业人员要开展厉行节约作风建设, 注重技术设备的维护和保养, 在实际工作中注意对技术设备的保护, 培养新闻实践中富有高度责任心的从业人员, 正确使用和积极维护保养技术设备, 对减少技术设备的损耗可以起到至关重要的作用。县 (镇) 电视新闻单位要建立完整的财务设备使用、采访成本控制制度, 争取把有限的资金用到设备更新中去。

建立完善的考评机制, 使收入向能劳者、善劳者倾斜, 提高业务能手的待遇, 创造吸引人才的洼地、施展才能的平台, 为办好县 (镇) 电视新闻夯实基础。在严格执行有效的现有各项制度下, 充分认识三级审稿制度是办好县 (镇) 电视新闻行之有效的方法之一, 在增强电视新闻从业人员责任心、提高上稿质量、减少出错概率、扩大新闻影响力等方面, 起到立竿见影的作用。专职编辑作为组稿第一人, 对稿件的遴选、组编、画面的选用、发音准确、字幕完整负完全责任, 建立电视新闻编采人员生产流程分解量化考核制度, 把电视新闻成品分解成文稿、摄像、编辑合成诸项, 分别从文稿质量、摄像质量、编辑合成质量进行细化评判, 使电视新闻作品质量优劣一目了然。

办好县 (镇) 电视新闻还有许多具体的措施可以实施。

规范县 (镇) 电视新闻的播出时长。一般以十分钟长度为宜, 新闻合成时, 合成编辑要按照规定时间严格控制电视新闻时长, 做到分秒不差。优化电视新闻形式, 注重口播、画面新闻、主持人出现场等新闻形式的合理搭配, 适当开辟外阜新闻看点, 扩大新闻视野。强调小新闻一件事, 大新闻三件事, 小新闻一般不超过一分钟, 大新闻基本控制在三分钟以内的要求, 有效破解会议新闻单条时间长, 新闻信息量小的顽疾。强调按照新闻规律编排新闻播出顺序的要求, 有效破解按领导职务大小安排新闻顺序的习惯。强调电视新闻画面的规范运用, 每个电视画面不可少于三秒, 多用固定画面, 合理运用画面镜头的推、拉、摇。提倡摄影记者多用摄像机控制架拍摄, 增强电视新闻画面的稳定性和画面质量。

建立新闻例会制度。每周召开一次新闻例会, 通报近期新闻报道工作重点, 汇集各种信息资讯, 根据工作重心合理调配编采人员和编采设备。实行记者新闻报送选题流程, 在每周新闻例会上, 新闻编采人员要结合分工领域, 确定本周工作重点和采访要点, 提出采访思路、报道手法, 探究新闻背景和深度报道。

建立业务培训制度。坚持定期派遣业务人员到上级台学习, 广泛吸取上级台成功经验, 开阔业务人员视野, 建立和上级台有效合作的平台, 为县 (镇) 电视新闻的对上供稿创造条件。定期邀请业内资深专家来县 (镇) 电视新闻单位讲座传经送宝。实行每周新闻业务总结制度, 新闻采编人员轮流主持会议, 结合评审出的本周好作品和差作品, 具体点评得失。

建立专职编辑岗位责任制度。抽调一名新闻从业时间较长, 业务能力较强的电视新闻业务人员从事专职编辑工作, 负责电视新闻稿件的编排、文字编辑把关、新闻合成的指导。专职编辑担负着贯彻报道思想、根据新闻价值科学安排新闻报道顺序、审核新闻稿件质量、进行二度创作和电视画面合成把关、播音主持仪容、配音发声、字幕准确、监督制作流程完备的责任。专职编辑工作的水准和职能的发挥体现着本县 (镇) 电视新闻的灵魂。

在县 (镇) 电视新闻播出过程中, 出错居高不下的节点是新闻字幕。2009年, 国务院一位领导到东莞市视察工作, 石碣电视新闻在播出时, 字幕上却出现了XX副总经理的字样。2011年元旦, 电视新闻制作人员只是把日期进行了调整, 忽略了年份的改变, 在当天的新闻播出最后时刻, 专职编辑及时发现并作出了修改。针对出错率偏高的节点, 建立应对有效制度措施, 专职编辑的设立起到有效作用。

提倡新闻编采人员搜集和储藏新闻资料, 在不影响新闻真实性的前提下, 正确合理地使用新闻资料可以起到减少采访成本、丰富电视画面的双重效果, 尤其在会议新闻的报道中巧妙运用效果更好。2007年, 东莞市石碣镇获得省级文化镇称号, 镇政府为此召开全镇大会予以庆祝, 本条电视新闻达到3分10妙的长度, 记者利用掌握的近几年石碣镇文化建设的素材, 在撰写新闻时, 抽取3个典型事例穿插到新闻中, 起到很好效果, 受到镇主要领导的赞扬, 令会议新闻面貌一新, 从此会议报道大量使用背景素材成为石碣电视新闻的好习惯, 受众好评如潮。2010年, 东莞石碣镇实行12年义务教育全覆盖、大学教育高额补贴政策, 镇教育办公室领导特别希望着重对本次会议进行报道, 并在会议现场做好了被采访的准备, 记者首先深入几个政策受惠家庭, 让受惠人员现身说法, 再辅以教育办领导的现场采访, 既扩大了新闻视角和深度, 又巧妙地回避了教育办领导的尴尬。潜心研究大胆实践会议报道形式的改进, 使电视新闻会议多、领导活动多的状况得以有效破解, 同时又起到增加信息量的作用, 可谓一石俩鸟。

高度重视对上报道和参评新闻奖项工作。电视新闻报道工作本身就是宣传工作的重要手段之一, 积极向上级新闻单位提供报道线索和电视新闻成品, 是扩大新闻影响力、推介本地信息、提高地区知名度的重要渠道, 是电视新闻工作者的使命之一。东莞市厚街镇电视新闻是一个覆盖辖区受众达百万的窗口, 是广东省会展名镇, 每年在这里举办的国际、国内会展近百次, 厚街镇电视新闻部门的记者利用对上报道上稿率高的地利之便, 广借上级台宣传之力, 还见缝插针把除会展以外别的电视新闻及时上传, 近几年始终把持东莞市各镇区对央视、省台上稿量第一、获奖质量数量第一的桂冠。县 (镇) 电视新闻单位的对上报道和新闻奖项参评紧密相连, 新闻获奖作品几乎无一例外都在对上报道作品中产生。重视和鼓励对上报道工作和新闻奖项参评工作, 是提高电视新闻从业人员政治素质、业务能力的重要载体。

3.县镇一体化开展情况 篇三

石莱镇崔庄联小继续坚持“德育优先，全面发展”原则，坚持以人为本，注重基础道德建设，规范德育管理，紧紧围绕学校的中心工作，更新教育观念，强化规范管理，完善工作体系，加强队伍建设，整合德育资源，将“主题教育、节日活动、经典诵读、劳动技术、思品课堂”纳入德育课程，从课程目标、课程内容到课程组织，再到课程评价，我们一步步探索，从方方面面渗透，使德育课程系列化，增强学生对传统文化、礼仪等的情感，引导学生学会尊重、学会感恩、学会做事、学会做人，从而向真、向善、向美。

一、加强德育课程队伍建设，为德育课程建设坚守保障 德育课程建设领导小组

组

长：巩玉安（校长）副组长：吴希国（教导主任）刘明（大队辅导员）成员：巩玉学赵业战宋军红（各科教师、辅导员）

1.德育课程管理是一个整体系统，我校继续建立和完善德育课程管理网络，实行校长总负责，教导处具体负责，少先大队操作执行，学校其他科室和年级能同力协作的德育管理机制，根据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管。

2.调整班主任、辅导员例会内容，引领班主任、辅导员老师认真学习先进的工作方法，鼓励大家多学习、多吸取好的经验和做法，并融入自己的工作中，促使班主任注重实践、注重思考、注重质量，互相启发，深入研究，确立更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法，在研究状态下工作，在工作中研究，不断提高辅导员工作的水平。

二、深化德育课程管理，将学生的日常行为规范纳入德育课程

1.学校日常德育管理坚持抓实抓细，重视学生学习习惯、行为习惯的养成教育，着力落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求，《主题班会制度》《一日常规量化考核制度》等常规管理制度，通过板报比赛、学生作品、主题班会等展现各班集体创建特色，以学生教育学生，更贴近学生的思想和学习生活实际，取得了较好的教育效果。

2.评选优秀班集体、礼仪值周先进班级等评优评先项目，激发了学生管理班级的热情，推动了班风、学风、校风的优化。

３.加强法制教育。通过开展系列宣传教育活动，请专业法律工作人员为学生做法律讲座，营造浓厚的法制教育氛围，增强学校领导、全体师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，进一步提高青少年的法律素质。

三、紧抓活动育人，丰富德育活动课程 活动育人作为德育课程的重要内容，继续受到重视，本学年我们开展了很多德育活动，也取得了一定的成效。活动的形式多样，内容丰富多彩。

1.主题队会课、班级宣传栏、校外实践活动等主题教育，传播学校的文明与和谐，通过各种形式的教育活动，凸显德育课程目标。（1）侧重于每周一次的升旗仪式。确定主题，采取班级轮流演讲机制进行国旗下讲话，进一步规范升旗流程，认真执行每一项内容。利用这个阵地，进行集体教育。（2）班级文化建设。抓住班级主题宣传栏、黑板报、中队角、雏鹰争章等进行主题教育。

2.利用“我们的节日”等重要节日点开展节日活动课程。雷锋日“学习雷锋好榜样”日行一善活动； “三八”妇女节进行感恩教育； “3.12”植树节进行环境教育，清明节“传承民族精神、弘扬民族文化”主题活动； 端午节进行“忆屈原，庆端午”品尝粽子活动； 儿童节“快乐六一，健康成长”文艺汇演； 中秋节开展“我们的节日—中秋节”传统文化教育活动；

建队节“听党的话，做好少年”主题活动，组织新队员入队仪式； 感恩节组织学生进行感恩父母、老师的作文比赛制作贺卡活动。每次活动制定好活动方案、计划、准备及领导小组，切实履行活动计划，并对活动进行总结，使学生在活动中感受深刻，达到活动目的。

3.多彩社团活动课程，缤纷学生校园生活。社团能够促进学生树立积极向上的人生态度，塑造集体意识和责任感。

四、上好学科德育课程，在教学中潜移默化渗透德育教育

1．低年级每周两课时的《品德与生活》，高年级每周三课时的《品德与社会》。要抓住思想品德课这个主要阵地，教师认真学习课标,深入理解教材,制定品德课教案，上好思想品德课,在传授知识的同时都要借助文本给学生进行思想教育。

2.学校德育贯穿于每个学科。进一步增强各科教师（不仅是班主任）的德育意识，在平时上课过程中将一些德育小知识输入到学生的脑海中。使他们在无形中形成正确的世界观、人生观、价值观。扎实推进学生行为习惯养成教育，创新德育模式，使学生行为习惯养成教育有成效、有亮点，3.开展劳动技术课程。申庄小学根据本校的实际情况，开设了专门的劳动技术课程。制定劳动技术课程纲要，成立校外德育基地。并请专业人员进行劳动技术教育指导。制定课程纲要。具体课时安排：每周一课时。周二下午低年级，周四下午高年级。每班安排班主任及副班主任两个老师带领学生上课。学生亲自开垦、松土、施肥、播种、浇水。不仅使他们在劳动中体会到了劳动艰辛，父母不易及粮食的来之不易，同时也增强了学生的劳动意识，节约意识，种植知识以及劳动的快乐，得到了家长、社会的一致认可。

4.开展经典诵读德育课程 根据学生不同的年龄特点，以学校指导计划为基础，通过各种形式开展经典诵读活动，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质。具体有《弟子规》、《千字文》、《国学读本》 根据学生的身心发展特点，制定不同的活动目标。定时：每天早晨到校晨诵；每节语文课前10分钟，开展“课前一吟”活动（语文老师负责）。定目标：每周完成至少一首诗或一篇文章、一本著作（可视著作长短扩展到每月或每学期）熟读成诵的目标，具体根据年级、学生实际、阅读内容而定。定要求：古诗文摘抄、优美句段摘录、古诗文改写或心得随感撰写。制定不同的评价方式：低年级以教师讲解为主，学生自主诵读为辅，故事链接，活泼插图等形式让学生乐学其中。中年级以学生自主诵读为主，教师讲解、师生交流、生生交流为辅。而高年级通过朗诵、表演、声像等形式，展现学生的经典诵读。红领巾相约中国梦，为着我们心中的美好的教育梦坚持而不放弃，“做一个向真、向善、向美、向上的好队员、好学生”必将成为申庄小学全体队员的精神共识，教育梦，德育梦，中国梦，我践行，德育之花必将开遍崔庄联小。

4.县镇一体化开展情况 篇四

一、现状剖析

当前, 很多高中在办学理念、教育方式和学校文化等方面存在趋同倾向, 这样, 既难以满足高中生多样化、特色化的发展要求, 又难以满足社会对人才多样化、专业化的需求。在这种背景下, 面对生源状况持续发生变化的现实, “三星级高中”结合自身的实际情况, 开辟了一条可持续发展的新路。

由于教育的快速、健康发展有赖于生源质量的提高, 而江苏省县镇的“三星级高中”的生源质量和高考成绩不断降低, 于是出现了这样的局面:办学质量较好的“三星级高中”上升为“四星级高中”, 办学质量不佳的“三星级高中”改为初中。就目前而言, 江苏省盐城市的二十几所“三星级高中”, 难以完成向高校输送人才的任务。其原因有四个。

1.优质生源匮乏

高中优质生源匮乏的原因大致有三个。其一, 一些通过提前招生的方式招收的学生, 他们的文化课成绩普遍偏低, 三年以后参加高考, 他们的成绩难于达到高校文化课的录取分数线。其二, 每年有相当一部分学生选择到外地上高中, 或者有的学生放弃上高中。其三, 高考贡献份额的不断减少导致众多社会群体对“三星级高中”的教育缺乏信心。

2.体制不够合理

在初中优质生源不足的背景下, 现有的高中招生体制以集中优质教育资源办学的方式, 导致“三星级高中”获得有效生源的几率降低。十年前, 响水二中能在高考中取得一定成绩的原因在于:可以和县中按照4:1的比例招收前600名优质生源, 其余生源按志愿录取, 也就是说, 当时的高中招生体制比较合理, 并且师资匹配基本均衡。

3.教育严重断裂

由于片面追求升学率等种种原因, 进入“三星级高中”学习的部分初中毕业生存在诸多问题。例如:偏科现象严重, 基础知识未能较好掌握, 缺乏有效的学习方法和基本的劳动技能, 没有良好的学习习惯和生活习惯, 等等。这样, 高中阶段的教育教学活动难以有效开展, 再加上较为浮躁的社会风气、不太到位的家庭教育以及未成年人的种种不成熟, 给“三星级高中”的教育带来太多挑战。

4.相关经费严重不足

近十年, 响水二中展开一系列大动作:2002年至2007年, 耗资亿元筹建新校区;2005年, “三星级高中”验收, 并与智华中学合并;2010年, 初中分离出去;2011年, “三星级高中”复审;2012年暑假, 学校再次搬迁。在这一过程中, 出现了各种债务问题以及教师的工资、津贴和奖金等无法兑现的问题。总之, 相关经费严重不足是不争的事实。

可见, 生源、体制、教学和经费等问题已成为“三星级高中”的发展瓶颈。但经过不懈努力, 绝大多数“三星级高中”依旧取得较为可喜的成绩, 为学校今后的发展奠定良好的基础, 确立努力的方向。

二、有效策略

1.文化引领, 让师生放飞教育梦想

文化引领是学校管理的最高境界, 据此, 响水二中确立了学校的文化理念:即要把学校建成和谐至善的家园乐土, 教师要践行敬业爱生之师道, 学生要追随孝仁孝亲的儒家之道, 以使师德风尚、师表形象和师道文化共同浸润全校教师的灵魂。

文化引领使师生不断成长, 从精神层面提升师生的境界, 又拓宽教师“教”与学生“学”的认识范畴, 这既是校园文化建设的要义, 又是焕发师生成功自信的原动力。

2.管理实践, 使师生实现教育梦想

为了使师生实现教育梦想, 关键有三点。

(1) 科学整合初中、高中生源断层结构

通过考察响水县的高考情况和县外同类学校的升学情况, 我们深刻认识到:改变生源质量和缩小生源差距是拥有信心与获得成功的第一步。具体有两点。其一, 在抓好生源预热工作和关注初中、高中教学衔接的同时, 认真研究入学后的相关教学问题, 即通过初中学科成绩梳理和初中、高中教学衔接, 使学校筛选出各种类型的学生, 并根据最具亮点的学科发展潜质, 为学生量身打造高中三年的学习方案。其二, 仔细研究中考入学分数, 追踪学生高中三年的成长轨迹, 并反思教学定位, 检查教学过程, 找出参照对象, 确立升学达成比例, 从而树立实现目标的信心。

(2) 抓实、抓好集体备课

从江苏省盐城市“三星级高中”目前的情况看, 大部分学校处于封闭教学状态, 部分学科集体备课有“形”无“实”, 甚至有的连“形”也没有。总之, 集体备课的初备、二次备课和课前准备质量大打折扣。因此, 在集体备课方面须提倡“有备而来, 有感而发, 有迹可循, 有获可收”的原则, 做到“在时间上给足、在过程上细化、在内容上充实和在质量上提高”。严格督查集体备课的相关内容包括:学情分析、错题研讨、训练选编评价和县域内同分数段学生教学过程反思等。

(3) 改革教育教学过程性评估

根据教学检查和学校情况, 有不少学科在备课、上课、批改、讲评和听课等过程性工作中过于简化, 甚至无的放矢。其实, 检查评估工作的缺失会直接导致部分偷懒现象的发生。对此, 学校要站在立德树人的角度, 全面改革教育教学的过程和结果评价机制, 严格执行中层干部进入年级备课组、校级班子捆绑教研组、绩效考核与整体成绩同进退等考核评价措施, 建立班级小组竞争捆绑考核机制、教师与学生共同成长机制、学生错位发展评价机制、校园的全封闭管理机制、教师的过程性和结果性双重考核倒逼机制和学生成长教职员工导师机制等配套性制度。

3.目标追求中实现师生的教育梦想

学校在坚持目标管理中更注重总目标和子目标的有机衔接, 在三年办学目标的指导下, 形成学校的目标承诺, 它们与各处室的年度目标一起构成学校目标, 然后再分解形成班级与学生个体、教师与学科个体的分项目标。具体有三点。其一, 针对三个年级分别制定不同的教育教学目标:高一年级抓好初中、高中衔接、人文素养提升、专业兴趣培养和学业基础打磨等;高二年级主攻学业水平学科训练、高考升学结构调整和专业规模扩容等;高三年级力拼文本总量提升、专业本科目标引领和合格毕业标准检测等。其二, 班级个体按照学力区间分班级设计目标预案, 明确合格班级、职业班级、提升班级、专业班级和形象班级等的评价标准, 通过权衡、调整, 让学生感受班级成长和集体成功。其三, 按照学业质量和业务提升目标, 明晰每位教师的高中教育使命:40周岁以下的教师实行过关、把关、能手、学科带头人、学术带头人和学校首席教师等六个层级的达标考评制度;40周岁以上的教师由个人申报和学校研究确立业务提升方案, 以形成一师一案, 并在三年中分段、分角色, 以使教师和学生共同体会教学相长的意义。

综上所述, 输送小目标、认可大目标, 可突显师生个人成长的蓬勃生机, 小步前进, 梯度分解, 逐步完成目标, 可以让县镇高中师生实现个人教育梦想。

5.县镇一体化开展情况 篇五

1 运维一体化

在传统的电网运行中, 变电运行和变电设备维修工作完全是两个不同的概念, 任务和职责都是相互独立的, 但是在变电设备维修工作的过程中, 维修工作面对的又都是相同的变电设备, 具体的工作中又有许多相互交叉的部分, 没有能实现人力资源最大的有效利用, 在一定程度上限制了电网生产运行的效率。变电设备运维一体化就是对一定范围运行的变电设备进行一定的检测、维修的优化统一, 在一定程度上能够实现人力资源的有效配置和资源的最大利用, 从而实现提高电网生产的效率。

1.1 怎样设计变电设备运维一体化

第一、科学:对现场作业时存在危险的环节进行科学的分析, 能够发现潜在的问题, 制定标准化的防范措施, 保证现场作业的安全。整理标准化管理措施与规章制度, 科学的开展评估预测, 将规章制度科学的融合在现场作业中去。第二、简单:变电设备运维一体化作业应该从最简单的工作入手。利用简单的作业入手将作业的安全要求和技术要求完整的、简练的体现出来, 使运维一体化达到最大的效率。第三、实用:对于运维一体化作业要结合具体的工作特点, 制定切实可行的管理制度, 保证变电运维一体化有效的实行。

1.2 变电运维一体化生产标准化

作业前, 要根据变电设备的实际情况, 科学分析变电设备、人员、环境和用户风险, 分别制定不同等级的生产标准化等级。按照标准化的倒闸操作步骤, 标准化的验收程序, 标准化的生产管理系统填写要求进行标准化作业。

1.3 变电运维一体化检修管理标准化

按照标准化的流程图, 对检修设备进行标准化检修, 做到不遗留检修项目。变电运维检修工作要从简单的更换变压器呼吸器硅胶, 监测泄漏电流、清扫维护交直流设备、红外线检测等工作开展。做到能处理简单的缺陷。并且在巡视中及时发现一般缺陷, 能够及时采取措施控制缺陷的发展。避免重大安全事故的发生。

1.4 变电运维一体化教育培训标准化

为了员工的业务素质和技术能力水平满足运维一体化的工作需要, 从培训需求、培训内容、培训方式以及效果评估等方面进行科学的分析, 要求构建一个完整的、科学的、标准化的培训体系, 提升变电运维人员的综合技能素质, 打造以安全为目的的生产运营新方式。建立标准的培训计划, 使培训目的、内容、层次具有较高的针对性, 使员工较快的掌握变电运营的基本素质。

2 实现变电运维一体化难点

2.1 变电运行不同于检修工作

虽然变电运行、检修工作都与电力设备有关, 但运行工作要求人员对综合性技能知识的掌握要熟练, 而检修人员则要求具有较高的专业性知识, 在实施运维一体化的时候, 这样的专业性差异要求人员要有更高的素质, 运维人员会更难掌握业务技能, 接受培训时间会更长。

2.2 现场作业易出现安全控制问题

在传统的生产方式下, 变更设备状态的时候, 都需要有人员的严格把关, 完成设备检修工作后, 要有专业的人员负责验收, 使双方分工明确、职责分明、各司其职, 以便进行现场安全的控制工作。

2.3 需要正激励保证运维工作的开展

与传统的生产方式相比较, 运维人员在工作时同时承担着运行和检修两项工作职责, 这就会势必会带来极大的劳动强度, 增高安全风险系数, 如果没有对应的激励措施, 奋斗在一线的工作人员对运维一体化体制就会心生不满, 从而影响运维一体化的顺利进行。

3 结束语

变电运维一体化运营模式不但能够有效的实现电力安全生产的可控性、安全性, 还有助于提高变电作业的工作质量, 将安全生产的责任制度真正的落实到实处, 更好的服务于电网安全运行, 从而实现变电生产管理安全、可靠、高效的过程。

摘要：自从电网产生和发展以来, 电网工作都是以职责作为分工依据的, 按职责逐步完成对电网的调度、运行以及维修工作。这种工作方式极大的促进了电网向专业化方向的发展, 但是在一定的程度上也影响了电网作业的工作效率, 无法有效的发挥和利用现有的人力资源。针对这种愈显复杂的情况及可靠性要求的提高, 国家电网公司建立了“大运行、大检修”体系, 在电力生产运行中实现“运维一体化”工作, 通过优化运维工作方式, 提高变电工作效率。本篇对变电设备运维一体化的工作内容以及生产模式进行了分析, 谈谈对其的认识。

关键词：电网变电设备,运维一体化,含义,意义

参考文献

[1]魏亦东.浅谈变电设备试行状态的检修【J】.太原大学学报.2011年02期

[2]温超红.浅谈变电生产管理信息化系统的应用【J】.科技促进发展.2010年06期

[3]赵春.浅谈当前变电设备的状态检修【J】.中国新技术新产品.2011年18期