小学生优秀经验介绍范文（14篇）
1.小学生优秀经验介绍范文 篇一
各位老师，各位同学：
大家好！我是****班的学生：*** 转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却比较客观地反映出我们这段时期的学习状况。它犹如一个标点符号，为这半个学期的学习作了一个总结。
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它，就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习不竭的动力源泉。
想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己学习能力。
要想取得良好的成绩，我觉得以下六个学习方法很有效：
1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂。
2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法。课堂的学习是一个双向交流的过程：一方面老师讲你听，另一方面通过把你的反应反馈给老师，使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考，认真地回答老师提出的问题，勇于发表自己的观点和看法，使老师了解你现有的思维水平。
3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。4．杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，到了初二这个关头，要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。
5．要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师的解释、提示和见解，自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法。做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。记笔记的过程必须科学分配自己的注意力，针对科目的难易有所侧重。笔记要做到层次分明，一目了然，才更有价值。
6．学会冷静。初二，是最关键拼搏的一年，决定命运的一年，面对困惑，面对疲惫，面对暂时的失败，我们一定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有很多例子，如：考试做题时因为一小题卡住，却放弃了后面的大题，最后也许会丢了西瓜，连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了，而导致后面的科目全完蛋了。无数的事实证明，冷静，很重要！心急吃不了热豆腐，学会调节自己的心情与情绪，沉着·冷静·从容。
这个学期又过半了，距离期终考试的时间又缩短了二分之一，同学们，我们紧握手中二分之一的时间，是让它们白白流逝，还是为中考的胜利埋下深根，我相信大家都会选择后者。我们要踏踏实实把握好剩下的时间，为自己的梦想奋斗，时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成绩证明一切，我们的未来不是梦！
所以我们要多鼓励自己：“成绩不好没关系，只要我们努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我们每天都有进步，就是一种成功！”“我们的生活是充满阳光的，努力的我们最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的努力是有成效的；我的人生是有价值的。同学们相信自己，我们是最棒的！
我的发言到此为止，谢谢大家！
2.小学生优秀经验介绍范文 篇二
完善课标,发展特色,促进学生全面发展
学校按照规定开齐开足了体育课,一、二年级每周4节,三至六年级每周3节。学校将体育课与少儿足球、跳绳等特色课程相结合。每天在常规体育课中增加足球、跳绳等内容,并组织专业教师对有特长的学生进行提高训练;每月组织各年级开展班级足球对抗赛;每学期举办足球联赛、跳绳比赛、田径运动会等大型赛事;每年都会组织评选“最佳运动员”、“校纪录保持(突破)优秀个人”、“最阳光笑脸”等活动。创设各种条件让学生们充分参与阳光体育活动,促进学生全面健康发展。
丰富活动,增加游戏,让学生享受运动的快乐
自2009年搬迁新校址以来,安居小学一直积极探索尝试合理有效的大课间活动方式,因为场地狭窄、学生众多,学校将各班划分为单独的区域小块,推出“一班一品一特色”活动策略。“一班”即每一个独立班级,“一品”就是一个体育运动品牌项目,“一特色”就是各班要将确定的体育项目做出特色。具体来说,就是每一个独立班自主选择一个运动项目作为班级的体育活动品牌,然后制订出训练方案和既定目标,全班以这一项目为基础,朝着目标前进。
学校根据学生的年龄特点和身心发展规律,为每个年级设定了几个备选项目,每班任选其一,将这个项目做出新意,做出特色。低年级主要以趣味体育游戏为主,如:丢手绢、老鹰捉小鸡、跳圈等;三、四年级以器械游戏为主,如:跳绳、踢毽、跳房子、翻滚、摸高顶高等;五、六年级则以竞技体育为主,如:球类、跳高、跳远等。全校学生在自编自练自创中得到全面发展。每一年学校都要举行一次田径运动会和一次师生趣味运动会,学生将平时的训练成果在运动会上进行展示。
走班选修,突出特长,让学生走向卓越
对于安居小学3000多名学生来说,每周二、三和四下午是他们最期盼的快乐时光。自2014年安居区教育局全面推行“大德育、大体艺、大课改”综合育人体系建设以来,安居小学依据学校实际,提出了“学生体艺2+1,教师技能1+1”培养目标,每周二、周三和周四下午进行全校性的走班制选修课程教学,开设足球、跆拳道、滚铁环、跳绳等68门体育、艺术特长课程供学生选择学习。
走班选修课的实施,既激发了兴趣,也突出了学生的特长,每名学生在专业教师的指导下变得更加卓越。学校组建了健美操队、少儿足球队、少儿篮球队、乒乓球队等专业运动队,每年率队参加各级主管单位组织的省市区级比赛,使有体育特长的学生得到充分的发展,同时也为学校收获诸多荣誉。
大课间活动,让每名学生成长在阳光下
学校切实贯彻各级主管部门文件精神,探索创编了适合本校特点的阳光体育大课间操。大课间操打破传统的课间操活动形式,采用韵律操、广播操、分班游戏活动、校园集体舞相结合的形式,每天固定30分钟让学生参加体育锻炼。同时要求教师带头参加体育锻炼,组织带领学生参与体育运动。
在大课间操活动中,学校坚持做到五个落实:时间落实(下雨天进行室内操)、地点落实(根据场地和学生人数每年调整)、人员落实(班主任负责调度组织,音、体、美教师负责业务)、项目落实(根据季节变换、两年一次调整和创编)、检查落实(蹲点领导督促)。每次课间操活动时,由体育艺术组教师在台上给学生做示范引领,各科教师随班与学生一起运动,各蹲点行政深入班级进行检查督促,确保师生在活动中享受运动的快乐。
多元展示,快乐竞技,让学生有成就感
每年春秋两季,学校均要组织为期2天的师生运动会,运动会不组织单纯的运动比赛,它是面向全体,全员参与的一种运动文化,在全校培养一种拼搏向上、不怕困难的体育精神。运动会分低、中、高三个年级段开设项目,低年级段以亲子游戏类的项目为主,让每名学生与其家长一起参与到运动中来,输赢已经不再重要;中年级段主要进行一些集体游戏类的项目,让学生们在竞争中合作,在合作中竞争,充分体验集体的力量在比赛中的作用,培养学生团结协作、互相包容的集体主义精神;高年级段主要进行竞技类项目,让学生将小学阶段所学的体育知识和体育技能进行充分展示,培养学生拼搏向上、勇争第一的奋斗精神。
3.班干部经验介绍范文 篇三
大家好，很荣幸能和大家一起分享班干部的管理经验，我先来自我介绍下，我浓雾云峰，现在是xxx的团支书。大家既然有雄心来竞选班级的班干部，一定都是班级中的精英，现在我有几个问题想和大家讨论一下，你们以前都当过班干部吗？你们为什么要竞选班干部？你们认为怎么样才能算是一个好的班干部？现在我来说说我对班长团支书的看法，我借用一个脑筋急转弯来说吧，有一个脑筋急转弯是这样的：什么官没有权利还得处处赔笑？你们中谁知道答案？答案是新郎官！我认为班长团支书某些情况下也是这样一种官，当我们想要同学请参加活动时，不仅仅是得赔笑还得连欺带骗的把同学给骗过来！所以班长团支书这个职位没多少权利，义务却非常多，因此我们一定要有服务意识。
我认为班干部的主要责任可以归结为三点，即服务、管理和带动，现在我将针对这三点逐一进行解释.首先是服务，首先说服务。一个班干部在班上并不是拥有比其他同学多的权力而是担负着更多的责任与使命。班干部首先是要服务于班集体，服务于同学们。班干部对班集体的服务应尽量周到，有同学向班干部反映情况或求助时，班干部要一定要及时想办法解决问题，对同学予以最大的帮助。服务要勤心、要乐意。不要班干部间相互托。同学们不希望看到哪个班干部在不情愿地草草做事，毫不上心。概括一下最主要的也就是态度要好。大家作为班干部大部分的工作在于将学校或者院级的通知传达到班级并具体落实，这就要求我们要经常去院官网看看，有没有什么新的公告通知，去院办的班级文件夹看看，看看有没有什么新的文件，及时准确的将通知传给每一位同学，这当然还是不够的，学校和院里经常会举办一些活动，而且要求每个班都出多少人来参加，比如说创新创业大赛，运动会之类的，这个时候就要求我们班干部对同学要比较了解，清楚每个同学的特长和优势，然后在发挥自己的讲话艺术，用自己的三寸不烂之舌说服相应的同学前去参加，当然有时候免不了连蒙带骗。如果实在没有同学前去参加这就要求我们要亲自上了，因为名额不够的话班里可能会被扣分，同时这也是自己起先锋带头作用的好机会。作为班干部，我们就要比普通同学站得高一点，当然我不是指地位，而是指的眼光，有些事情我们需要提前了解并给同学们提些经验，就最近的说吧，你们应该准备上选修课了吧，无论是专业选修课还是公共选修课都有学分和类别的限制，我们当班干部的一定要提前了解这些情况并及时通知给大家，因为从我们那一届开始多选选修课是要给钱的，应该是一个学分80元，我们这一届很多同学就吃了这个亏，希望引起大家的重视。还有就是贫困生库的事情也要大家对班级同学要多多了解，从今年开始学校全部采用新的系统来管理学生，所有申请如奖学金、助学金的申请大家都要直接从网上写申请，而院里又把审批的任务交给各班的班长和团支书，这要求我们要从日常生活条件等情况来观察，对每位同学的家庭状况都有一个基本的了解。我们还需要处理好自己和班级的关系有时集体活动时间与私事时间相冲，但大多数都要牺牲自己，迁就集体。
现在来谈谈管理，我主要从两方面来给大家介绍。首先为了提高班级的凝聚力，我们作为班干部的要多组织一些活动，来促进同学们的相互了解，尤其你们这个时候班级中都不熟悉，你们当班干部的就要多想一些注意让大家尽快熟悉起来，比如召开主题班会了，秋游，出去吃烧烤了，吃饭K歌和露营都是不错的选择，当然要注意安全问题，等以后熟悉了一个学期一两次活动也就差不多了。另一方面，为了方便班级管理，我建议班长或团支书要有一份班级同学的详细资料，便于以后管理，这些资料包括各位同学的联系方式，宿舍号，是否属于贫困库及贫困等级，大致成绩，每个学期获得的奖状，活动表现的积极性，这对以后同学们推优是非常有价值的。我们还需要认真的记录好每个学期班级的重大事件，这样即便以后班委换届也是非常方便的，非常系统化。管理方面我们除了要协调好同学们之间的关系，还要注重和班主任的交流，多向班主任汇报一些班里的情况。
接下来说说带头作用，大家不要忘了班长团支书也是学生，不要忘了我们上大学的目的，我们作为班级的代表，一定在各方面都要起到带头的作用，不仅学习要名列前茅，各种活动都要积极参加，班级学风差，我们要带头营造气氛，班级对活动不热情，我们不仅要从思想上对各位同学进行教育，而且还应该自己带头参加。同学上课不活跃，自己也应该积极表现，活跃课堂气氛。
最后再谈一谈我们应该如何树立威信，因为这在我们工作中是非常重要的。我没有专们研究过，现在仅谈谈我的经验：首先我们要确实有过人之处，无论是体育活动还是学习，至少有一项是强项，这就要求我们要更努力的学习。第二是服务精神，我们做班干部一段时间就会发现，我们的任务主要就是为班级无偿服务，对同学们的求助要热情，积极，不能敷衍了事，对班级的事情更要争着去做，如果一件事大家都是第一次做，如果这一次是你做了，那么大家就会对你形成依赖，你就会更有威信。第三是和班级中所有的同学都要处理好关系，要有亲切感，不要让同学感觉你是很难接近的，那样以后的事情就很难办了。第四要经常地举办一些活动，不仅能使我们更多的得到锻炼，也能让同学们看到我们自己的实力。
4.乙班优秀家长经验介绍材料 篇四
乙班优秀家长经验介绍材料
我的孩子严益行，今年7周岁，是一乙班的学生，为了使他成“德、智、体、美、劳”全面发展，品学兼优的好学生，从去年一入学开始，班主任和所有任课老师就精心地呵护他，我们家长也努力与学校配合，做好孩子的第一任教师。
一、严格要求，培养良好的思想道德品质。
孩子虽然是刚上小学的学生，但是我们作为家长在日常生活中始终对她严格要求，从小培养孩子良好的思想道德品质。主要做了四个方面的工作：
第一，用先进典型人物教育她，帮助她树立正确的榜样。
第二，教育她在家里要尊老爱幼，对长辈说话要有礼貌，对邻居、亲戚家的弟弟、妹妹要谦让不要处处“以我为中心”。什么事情都占先，养成处事大度的良好的品德习惯。
第三，教育她在学校里要尊敬老师，特别是要尊重老师的辛勤劳动。要团结同学，互谅互让，要善于取长补短，这样才能促进自己不断进步，健康成长。
二、培养孩子良好的学习习惯，变“要我学”为“我要学”。
我们家庭所有的成员对孩子的学习都十分重视，并根据孩子的年龄和所学科目要求，分别进行了有益的教育尝试。概括起来主要包括三个方面：
第一，为孩子创造和提供良好的学习环境，不能简单地理解是为孩子提供宽敞明亮的房间和高级写字台、台灯等学习用具就行了，恰恰相反，要为孩子创造提供一种浓厚的学习氛围。在孩子学习期间，就是有多么精彩的电视节目我们也从不打开电视观看，我们或者看
看报纸，或者阅读其他书籍，在家庭成员中形成良好的学习氛围。
第二，提高学习的情趣，变“要我学”为“我要学”。
我们经常利用业余时间，结合孩子当时所学的课程进行切磋、提问和游戏，从而提高孩子的学习情趣。一年来，孩子养成了自觉“复习——作业——预习——听课——复习”的习惯，形成了初步的“我要学”模式。
三、正确对待考试成绩，不以“分数”论英雄。
每个学期学生都面对着考试成绩这一不可回避现实，我们能够正确对待孩子的成绩，不以分数取人，说实话，做家长的谁不希望孩子考试满分呢？但是，由于孩子自身能力等诸多客观因素的影响，不能保障孩子每次考试都有一个满意的结果。作为家长，对于孩子增长率“砸锅”要有必要的心理承受能力，我们的做法主要有三个方面：
第一，要求孩子考试无论成绩好坏
都要向家长汇报，不能报喜不报忧。
第二，家长的心中要能够沉得住气，容得下事，不要孩子考好了就猛表扬，孩子考砸了就猛批评，因为成绩不好而一味地责怪孩子，甚至打骂孩子的做法极不可取。
第三，及时总结经验教训。教育孩子胜不骄，败不馁，当孩子考好的时候，总结学习过程中值得借鉴的做法，对照先进找差距，发扬成绩克服缺点；当孩子考砸了，那时他最需要家长帮助的时候，我们就同孩子一道分析原因，对症下药，制订改进措施帮助孩子树立信心。
四、培养孩子全面发展，提升孩子的综合素质。
我的儿子很喜欢下围棋，我们就抓住他的这个爱好积极培养，现在他在围棋方面已有了大的进步……这一切与我们注重培养孩子的综合素质，与学校一道，对孩子适时素质教育，使孩子能够全面、健康发展密不可分。
以上是我们的一些小小的做法，当
5.分子生物学教学经验介绍 篇五
关键词：分子生物学,教学改革,经验介绍
分子生物学主要研究DNA的复制、转录、蛋白质的翻译及其相关调控规律的学科, 它是高等学校生物相关专业开设的核心课程之一。虽然分子生物学是近二十年才被写入高校生物类及相关专业本科及研究生培养大纲, 但是分子生物学已成为生物类等很多专业的核心专业课程之一。分子生物学理论和实验结合最紧密的课程之一, 不但是生物科学和其他生物技术专业的基础课, 而且广泛应用于生命科学实验的各个领域。分子生物学这门课程内容繁杂, 微观概念繁多, 并且其理论体系演变发展很快, 也对其课程教学带来了巨大的挑战。
笔者长期从事分子生物学课程的理论和实验技术的教学工作。在教学过程中, 结合该课程微观概念繁多、抽象性强等特点, 从教材的选用、内容、以及教学方法等几个方面进行了探索研究, 并取得了一些成效。以下对教学改革的几点措施以及体会和认识进行具体的描述。
一、精心选择有关教材和参考书
教材是学生“学”和教师“教”的过程中的基本资料, 市面上关于分子生物学的教材十分多。由于分子生物学所包涵的知识面十分广, 在编写教材时有不同的侧重点, 因此选用一本合适的教材十分重要。通常要求教材既能涵盖分子生物学基本概念与基础知识, 同时又能反映学科的发展动态, 体现学校的办学特色。分子生物学是我校较早实行双语教学的课程之一, 根据学生的实际水平选择了科学出版社影印出版的英国经典分子生物学教材《Molecular Biology》 (Turner) 。本教材按主题, 采用言简意赅的语言和简明清晰的图表, 系统概括了分子生物学的核心内容、主要技术及前沿动态。而且, 此教材有中文译本, 可以帮助学生快速准确获得信息, 十分适合作为双语课程的教材。
二、优化教学内容
由于目前大多数生物学课程, 如遗传学、生物化学、细胞生物学等都进入了微观分子时代, 因此均增加了蛋白质、核酸、基因表达调控等基础知识的讲解。这使得学生对开设在高年级的分子生物学有一些似曾相识的感觉。这虽然有助于学生对分子生物学的理解, 但是也会使学生感觉好多内容是对前面的复习, 出现厌学情绪。针对这种情况, 我们邀请遗传学、生物化学、细胞生物学等可能涉及分子生物学内容课程的主要负责人, 认真讨论, 优化了各自的教学大纲, 在保证课程内容完整性的前提下, 尽量压缩分子生物学的相关内容。对于教学过程中, 生物化学、遗传学和遗传学中必须出现的分子生物学内容, 如蛋白质核酸的结构与组成, 采用分组讨论的方式进行自学, 调动学生的学习积极性, 因势利导, 使学生对所学知识能够更加理解, 对所学知识的记忆和理解能够进一步加深, 为以后对相关知识点的学习打下良好基础。与此同时, 这既节约了教学时间, 又不会再出现与遗传学和生物化学有相同内容的重复教学问题。这样, 一方面对分子生物学的教学重点进行了明确, 另一方面又突出了分子生物学的教学特点, 即以遗传学和分子生物学为基础, 保证了教学课程的系统性和完整性。
三、合理使用多媒体课件
分子生物学理论课教学内容多, 而且抽象, 因此学生很难熟练掌握和理解。另外, 分子生物学又有着很强的技术性。其原理十分复杂、难度高, 很难进行试验操作且成本很高, 这样可以利用教学课件中的相关图像及动画来进行演示, 提高学生的学习兴趣。教师还可根据学生的个性特点以及接受能力来选择合适的多媒体课件配合内容的讲解, 文、声、图、像并茂的新闻课件能够从多个角度分层次地展现教学内容, 使学生更加容易理解相关知识, 从而提高教学质量。美观清晰的多媒体界面, 逼真的动画模拟更加方便教师在教学过程中的使用。通过多媒体向学生提供信息, 是对学生进行多种感官的综合刺激, 在获取信息的过程中, 学生通过听觉、视觉等多方面的并用, 更加容易使学生在学习中进行想象和创新, 提高学生的学习积极性和创新能力。
但是, 在教学过程中使用多媒体时, 应注意它只是一种教学手段, 是为教师的教和学生的学服务的。教师不能一味地让学生时刻跟着多媒体, 只是做一个多媒体的操作员。所以, 在多媒体教学过程中, 教师要把多媒体当一种教学辅助手段, 同时要注意给学生思考和讨论的机会和时间, 培养学生的创新思维, 重视学生的主体地位。
四、剖析经典实验
分子生物学是所有生物学学科相关课程中, 最注重实验研究的课程之一。目前, 现代分子生物学的理论发展的过程, 实际上是前人大量实验发现的科学阐述集合, 比如转座子的发现、RNA干扰现象及其机制的发现等。这些设计巧妙的实验, 有着严谨的论述, 其中的一些研究方法如今仍然在分子生物学的研究中广泛应用, 如RNA干扰。这些经典实验过程本身就是一个科学故事, 在很大程度上提高学生对相关领域的兴趣, 其实验设计可以启发学生寻找解决问题的方法, 也可以帮助学生在专业课程的学习中了解研究方法, 从而加深对相关理论知识的理解和掌握。
同时, 分子生物学本身仍在不断地完善当中。相关的知识内容、发现和研究方式方法日新月异。如对非编码RNA的研究已经成为目前对分子生物学进行研究的特点。将用故事的相识对非编码RNA的研究历史进行讲述, 进而采用启发的方式对学生进行引导, 讨论在研究中对这一作用的应用。这样的起发过程, 可以增加学生对现代生物学研究中理论与技术相互促进发展的理解, 激励他们对已学知识的充分思考, 建立基础研究与社会应用之间的联系, 提高学生的创新能力和学习积极性。
五、利用科研实例剖析重点难点问题
分子生物学虽然理论很高深, 但是它却被广泛应用于各种领域。特别值得一提的, 如今各高校的教师有着较高的学历和丰富的科研经历, 能够在教学过程中融入实际的科研案例。在教学中对书本知识进行传授的同时, 为学生讲解讲授一些在实际工作中应用理论知识的实例, 对学生知识的灵活运用能力的提高有很大帮助, 可以为他们今后的工作和实践奠定基础。从课堂教学效果来说, 有助于激发学生的学习积极性, 并增强他们对重点知识的掌握理解。除此之外, 也有助于提高学生对所学知识的应用能力, 为以后的工作和实践奠定基础。
如可能的话, 教师可以介绍自己研究团队的一些有趣的研究。比如笔者所在的团队, 是搞泌乳调控机制的研究的。首先, 向学生简单介绍研究泌乳调控机制的背景 (泌乳对母亲和婴儿的重要作用) 。我们在研究过程中发现一个小RNA对泌乳调控有重要作用, 它可以影响乳蛋白的合成。进一步向学生介绍这个实验的设计思路, 研究过程中所采用的试验方法。这种讲解, 可以使学生对小RNA有深刻的印象, 大大激发他们的科研兴趣。
六、实行双语教学
分子生物学, 可以说是发展最快的生物学领域, 因此分子生物学课程内容相应地也在迅速更新。大多数分子生物学的新发现, 主要以英文论文形式发表在各种期刊杂志及其他媒体上。这要求教师不光要给学生讲授分子生物学的理论内容, 同时还要培养学生通过英文杂志媒体了解、掌握分子生物学的前沿进展。双语教学在分子生物学教学过程中体现了很大的优势。我校分子生物学课程组自2004年起开始了双语教学的尝试, 积累了一些经验。首先, 在教材方面, 我们选用了内容简洁的英国经典分子生物学教材《Molecular Biology》 (Turner) 。该教材涵盖了分子生物学绝大多数的基本知识点, 且篇幅较短, 特别适合本科生使用。第二, 在教学方法方面, 采用循序渐进、分步实施的办法。即开始是中英文对照, 逐渐改为全英文, 让学生逐步适应, 减少因畏惧产生厌学。教学过程中, 采用多媒体教学手段, 教学课件中尽量多选用形象、精美的图片, 将高深的抽象概念转变成直观的图像、动画, 调动学生的学习积极性。注意搜集国外分子生物学视频, 特别是一些标准英文配音的动画视频。这些动画视频形象地把一些分子生物学过程展示给同学, 极大引起学生的兴趣。视频所配的标准英文介绍, 可以帮助学生纠正一些专业词汇的正确读音, 演示后, 教师加以中文解释可进一步加深学生对相关知识的理解。
参考文献
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6.优秀驾驶员先进事迹经验介绍材料 篇六
近年来，我始终坚持认真学习各项交通规则，严格遵守新道路交通安全法和有关规定，坚决服从交通管理机关的教育和管理，较好地完成了本职工作。自1982年驾车以来，没有发生一起交通违章事件和道路安全事故，共安全行驶170多万公里。主要做法是：
一、认真学习并严格遵守各项交通法规
学习是一个人不断提高业务水平和工作能力的动力源泉。面对快速发展变化的形势，面对市场经济的发展和改革开放的深入，加强学习，不仅是提高个人素质、适应社会发展的需要，更是办公室工作人员与时俱进、提高工作水平的需要。只有不断学习，不断获取新的知识，才能适应新形势，做好服务工作，提高工作水平。因此，平常不管工作任务多重，我对学习丝毫没有放松。我作为县委办公室的一名司机，随着领导一起忙，特别是今年以来，县里的招商引资、北邙绿化、道路改造等大项工作一项接一项，领导用车的次数和时间比往年任何时候都多。尽管这样，我始终坚持参加县交警队及交通管理部门组织的各类学习班，学习巩固各种交通、安全知识法规，同时积极参加交警大队组织的每一次安全宣传教育活动，在提高自身驾驶业务水平的同时，进一步增强了安全意识。在我的汽车后座上经常放着《汽车与维修驾驶》、《驾驶员之友》等相关报刊杂志，每当领导去办事的时候，我就抽空认真阅读，学习维修技术，学习方法和经验，增长了知识，开阔了眼界，提高了驾驶水平和安全意识。
二、牢记安全重于泰山
作为一名司机，保证人身和汽车的安全是头等大事，在这一点上我牢记安全重于泰山。在平时行驶中，我时刻牢记“宁停三分，不抢一秒”，坚持做到不超速、不抢道、不违章，不与别人赛车，不开快车和飞车，严格按照交通法规正常行驶。就因为这，没少落领导埋怨。今年10月的一天，省里领导到我县小浪底风景区参观，原定是2点30分到景区入口处，省里领导提前十分钟到了，由于没人接洽，市委办公室把电话打给了领导，领导立刻让我出车赶往小浪底风景区入口。一路上我开车的速度已到了公路的最高限速，领导还嫌车慢，让我再开快点，我说不敢再快了，再快就超速了，不安全。领导说特殊情况特殊对待，超速就超一点吧。我口里答应着行，脚下却没有加油门，过了一会，领导看时速表上的针没动，就不高兴了，说了我两句。我什么也没说，但就是没提速，刚好不一会儿就到了目的地。领导下车后我心里不好受，但过会一想，领导也是心急，批评就批评吧，只要我做的没错，我不能拿安全开玩笑呀。办完事后，领导说：“小丁，我刚才心急批评了你，你可不要记在心里，其实你做得是对的，我要谢谢你哩”。
三、高标准严要求做好本职工作
在平常工作中，我一直坚持保持车辆干净整洁，保证领导用车随叫随到，干净卫生。车上预备有抹布、水桶和拖把，闲时就把车抹刷一遍。每天下班后，我都要及时检查车况，发现问题及时修理，保证车辆始终处于最佳工作状态。到目前为止，没有发生一起因车辆问题影响领导工作的事件，没有发生一起车辆坏在半路的事件。在车辆维修上，凡是能自己动手修的尽量自己修，努力减轻单位的开支；确实自己修不了需要外出修复的，经请示领导同意后，到指定维修地点修理。在维修过程中，我主动和修车师傅配合，不懂的就问，不会的就学，真正了解车辆发生问题的原因和部位，在以后的驾驶和维修中借鉴。几年来，维修水平也大有长进。
四、严格遵守驾驶员职业道德
目前，全国上下都在贯彻落实《公民道德规范纲要》，深入开展“公民道德规范进万家”活动，这是构建社会主义和谐社会的重要体现。作为一名驾驶员不但要有一流的驾驶技术，一流的维修水平，更重要的是要有良好的职业道德。在这方面，我更是严格要求自己，处处身体力行。我在县委办公室给主要领导开车，本县的其他单位司机本身就高看一眼，在行驶中会自觉不自觉地让着我。但我从来没有摆架子，逞威风，在道路行驶上，我总是严格遵守交通规则，走该走的道，从来不加塞超车，不挤车，不闯红灯。见到路上别人的车出毛病了，总是停下车问缺什么工具不缺，要不要帮忙，有时别人需要到远的地方买零件，只要领导不忙，我就捎他去买。几年来，我帮助别人修车20多次，送别人去买零件12次，帮助困难人14次。记得去年夏天有一次送领导回朝阳市后空车返回途中，天突降大雨，走到周寨附近时，路上有一老太娘冒雨在艰难地行走，看着十分可怜，我就慢慢停在她旁边，推开车门请她上车。老大娘上车后，我马上拿出手巾让她擦头上、脸上的雨水，老大娘一边连声称谢，一边告诉我说，她是去邻村看闺女返回遭了雨，前不着村，后不挨店，又没有雨具，正在无奈之际，遇上了我，并连声夸我是好心人，还问我是哪个单位的。事过后，老人的儿子——一个养殖专业户找到办公室来感谢我，非要请我去外边吃一顿饭，被我婉言谢绝了。后来，领导也知道了这件事，称赞我做得对。
五、认真遵守勤政廉政的有关规定
党员领导干部的一言一行事关县委和领导的形象，这就要求每个工作人员必须具有强烈的自律意识和廉政意识。所以，我严格做到了以下几点：一是严明政治纪律，自觉维护省、市、县委各项决策的权威性，做贯彻执行党的路线、方针、政策的模范。二是强化自律意识，加强党性锻炼。努力改造世界观，树立正确的人生观、价值观。三是遵守工作纪律，对重大工作、重大事项及时请示报告，做到一切行动听指挥，遇事按程序请示、报告，不自作主张。
以上是我的一些工作体会，自己的水平和能力还有限，我将在今后的驾驶工作中，更严格要求自己，努力把各项工作做得更好，做一名合格的优秀驾驶员。
大连有个朱广强
——记朱广强同志先进事迹
朱广强是大连市第一公共汽车公司富国街车场15路1938号标兵车驾驶员。在20多年的汽车驾驶生涯中，他潜心钻研，不断提高保养和驾驶技能，努力探索和掌握乘客的不同乘车心理，总结和推出了新的服务方法，使他的驾车技能和服务水平不断得到改进和提高。他以崇高的职业理想和职业素质，以无私的奉献精神和真诚的服务赢得了广大乘客的信赖和爱戴。
他曾在1994年荣获市主人明星，95年和97年获市劳动模范，97年获市职业道德先进个人，1999年获市职业道德十佳标兵，93、97、99年三次获省“五一”劳动奖章，99年获全国建设系统劳动模范。
一、爱岗敬业无私奉献
朱广强爱岗敬业和无私奉献的精神在市公交行业已被传为佳话，令每一个了解他的人佩服。在从事驾驶员工作岗位中，他潜心钻研，不断提高自己保养和驾驶技能，20多年来他坚持做到精心安全驾车，从未出现大小交通责任事故，安全行车里程达55万多公里，被市公安局交通管理部门评为安全行车标兵。他惜车如命，注重加强车辆的日常保养工作。多年来，他始终坚持对车辆进行认真检查和保养工作，从未因为车辆保养不到位出现路故而影响正常的运营。尤其是汽车15路从95年更换双层巴士车以后，朱广强驾驶的1938号车创出了年节约小修费用1．5万元，年节约燃油2600多公升，车组车售票收入年超收上万元的好成绩。1938号车四年来行驶了20多万公里还没进行过一次三保，车辆技术状况仍然保持良好，不仅为企业节约了资金，同时也为企业赢得了效益。
人活着是为了奉献，而不是索取，这种无私奉献的精神在朱广强的工作中处处体现着。他爱场如家，坚持长年业余奉献、站岗维持站序、经常放弃休息到库内帮助青年驾驶员保养整修车辆。冬季到车场帮助早出库、加水、发动车或顶班工作，遇风雪大吃住在车场帮助防滑除雪、撒盐等。一年365天，朱广强大多的时间是奉献在车场里，据统计，朱广强年业余奉献近800小时。世上哪有父母不痛爱自己的孩子，可是当公事和家事发生冲突时，他忍痛割爱选择了前者。93年11月下了一场持续六天的大风雪，那天，朱广强的爱人干夜班走了，他在家里照顾年仅10岁正患病的儿子，发现外面下雪了，而且越下越大，他心急如焚。为了集体竟然放弃了病中的孩子，给孩子吃点药锁在家中，忍痛割爱去了车场，与同志们一起装盐到线路上撒盐防滑。寒风刺骨，可他全然不顾，他的脸冻得通红，可身上已汗漉漉的了，等干完后，已是上午10点多了，他又开始清扫车场大院的积雪。有的人说，雪还在下，停了再扫吧，他说：“雪下厚了，车给压成硬硬的一层，很滑、很危险”。他扫了一遍又一遍，一直忙乎到他上班，下班后己是深夜十二点多了，他没有及时回家看望有病的孩子，而是和工友们吃住在车场，次日凌晨三点钟又起来忙乎。就这样，他一直忙到第六天雪停了，才想起回家。朱广强就是这样一心扑在公交事业上，他是大连公交战线了爱岗敬业、无私奉献的楷模。
二、真诚待客优质服务
朱广强有一个追求，就是让乘客满意。多年来的工作实践，他总结出了客运服务的三个原则，一是安全行车；二是准点运行；三是真诚待客。同时推出了“四对待、三看、二乐于”的优质服务方法。“四对待”就是对待五种人的服务，首选要扶一把，让乘客协助为其找座；对待不同层次乘客的服务，要一视同仁，真诚待客；对待外地乘客要热情稳贴，为其向导；对待违犯乘车规定的乘客要理直气和，诚心引导。“三看”就是看到跑来上车的乘客，做到能等则等；看到乘客有难，做到尽心相帮；看到复杂路面，做到安全喊话。“二乐于”就是乐于助人，乐于奉献。多少年来，小朱一直按照服务规范要求和自己探索出的一整套服务方法，真诚为乘客服务，深受乘客的信赖和爱戴。沿途的老乘客都了解、喜欢他，并愿意乘坐他的车。
那是朱广强干夜班的一天晚上，未车往回返，行经人民广场车站时发现对面站台有两个人在焦急地等车，就大声喊：“同志，没有车了，别等了”。对方回答：“不行啊！我爱人要生孩子啦”。此刻，小朱想，现在已是半夜十二点多了，过往出租车也很少，如不及时地把孕妇送往医院是很危险的。便与车上的三位乘客商量，调头送一站再返回来，得到了乘客的理解和支持。当他把孕妇送往医院后，得到了小两日的再三致谢，车上的乘客也投来了赞许的目光。家住长春路的一对老夫妇，经常乘坐他的车，得到了朱广强无微不至的关怀，深受感动，多次邀请朱广强到他家里做客。对此，电视台还专门采访了这对老夫妇了解朱广强真诚为乘客服务的先进事迹。
大年三十晚上是合家团聚的日子，可从89年始，朱广强却连续10年三十晚上坚持干夜班，为乘客服务。别的工友都是按班次轮换上班，可是朱广强因同车老对家中有特殊困难，坚持干了十个年头的中晚班。他把方便让给了别人，把困难留给了自己，在公交客运一线上默默地耕耘着、奉献着、释放着他的光和热。
三、潜心钻研创新服务
随着时代的发展，公交行业也进行了改革。朱广强所在的汽车15路更换了双层巴士，实行了无人售票，这给朱广强的服务工作带来了新的课题。他不畏艰难潜心钻研、勇于创新、大胆实践终于总结推出了具有时代特点的、高层次的服务方法。一是为了圆满地解决半道路故扒客问题，实现公司面向社会的服务承诺，提出了“前车故障后车帮”的建议，即后车把前故障车上的乘客捎走。这条建议被公司采纳列入管理制度，在实践中收到了良好的效果；二是改变过去“快上、快下”等过激式服务方法，推出了讲究语言艺术的“慢上，不要拥挤；慢下，注意安全”等温情式的服务方法，使乘客听后倍感亲切、文雅、自然、舒心；三是解决无人售票驾驶员更好地为乘客服务问题，推出了电脑报站器和喊话器并用的服务方法。同时用自己的真诚和行动去感化乘客，共同营造一个文明的乘车氛围，达到乘客乘车时相互理解、相互尊重、相互帮助、相互服务的目的。他自费做了一面写着“我是党员、为您服务”的小红旗，挂在驾驶室里，自觉接受乘客的监督与帮助，在他的带动下，车场46名党员都挂上了小红旗。这一做法，深受广大乘客欢迎，赢得了乘客的理解与支持。那是97年10月末的一天晚上，从青泥洼桥车站上来一位外地乘客，不知上车投币的程序，朱广强向他做了耐心解释，可他又无零钱，这时，一位三十多岁的女同志说：“司机同志你开车吧，我来帮他”。女乘客帮他破零钱投币后，便问他到哪里去，外地乘客说：“到军分区招待所”，旁边一男乘客插话说：“同泰街车站下车，我在那儿住，我给您引路”。朱广强听到这些后激动万分，忙用话筒说了声：“谢谢，谢谢大家的真诚合作”。那位外地乘客连声说：“你们大连人真好，非常好客，肯帮助人，难怪人家都说大连好呢”。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。朱广强用他那朴素的感情，对企业所倾注的爱，对公交事业执着的追求和踏踏实实，任劳任怨，无私奉献的精神深深地感化和影响着周围的人。在他的帮助和带动下，他所在的班组1036号年轻驾驶员周进德由一名普通的职工变为积极上进的职工，并担任了汽车15路团支部书记； 1034号车年轻驾驶员孙仁海也主动积极上进写了入党申请书，并被列为入党积极分子；他的同车老对女驾驶员杨秀琴不仅入了党，还连续多年被评为公司级先进；他所在的车组，荣获全国建设部QC小组管理成果。
朱广强，一名普通的汽车驾驶员、共产党员，在驾驶员岗位上度过了二十多个春秋，他没有惊天动地的英雄壮举，是一些平凡而又可歌可泣的先进事迹，在众多的荣誉面前，他没有陶醉，他把党和人民给予的荣誉看作是对自己的鼓励与鞭策，以此做为新起点，他默默地耕耘着、奉献着，继续实践着自己的诺言：“把一切奉献给公交事业”。
公司车队运行队长先进事迹
勤恳务实踏实肯干运筹为幄大胆管理
记公司车队运行队长先进事迹
说到车队小××，没有一个不点头称赞的。车队的运行队长××毕业于黑龙江省高等交通管理专科学校，专业是交通运输管理，1999年毕业后分配到车队，便开始了他的车辆运行管理工作。虽然这也不过是两年多的时间，但是正是这两年的实践工作，不但锻炼了他的组织能力，更丰富了他的管理经验，使他能够把所学的知识应用到实践当中，最终使他逐渐成熟起来，在安全管理方面做出了骄人的成绩。
韩队长刚刚毕业时，也不过是一名楞头小生，对车队整体的运作情况都不熟悉，当时正好敢上队里的现场员金师傅退休，生产一刻也不能停，留给他学习的时间并不多。××就利用这最后的时间，跟着金师傅从早到晚出车，拿着笔记本，发现问题就请教师傅，然后再拿回家去慢慢琢磨，有时还是不清楚，就连夜跑到金师傅家去，后来干脆就和金师傅吃住在一起。拿金师傅的话来说：“这小子，把我几十年的经验全学去了。”
可是××还面临很多难题，他刚来对司机和他们驾驶的设备都还不熟悉，可是要求他每天都要给司机们填路单、分配任务、现场指挥，就是要和司机和车辆打交道。就这样，××除了出车的时间和大家在一起，就连业余时间，他也和大家打成一片，不但熟悉他们开的什么设备，还注意了解他们的性格和车辆性能，根据这些基础情况分派给他们任务。当司机们都收车回来后，人们总是能发现一个身影在每辆车前转来转去，这便是××在熟悉每一辆设备的自编号和基本情况。
就这样，××很快就已经上手了，开始了他真正的车辆管理工作。可是他并没有就这样踏着别人的脚印走下去，而是努力把自己在学校学到的理论知识应用到实践当中。在不出车的时候，司机们都是聚在调度室里侃大山，不然就是三五成群的玩台球，可是××总是默默一个人学习管局有关安全管理方面的方针、文件以及有关法规，考虑怎样把车队的实际情况和自己所学的专业知识结合起来，达到上级的要求，以最小的代价创造最大的产值。终于，在他的研究下，制定了十几条车队安全运行规章制度，严肃了运行纪律，提高了对车辆安全运行的要求，得到了公司安全科的好评。
同时，××总是给自己提出更高的要求，不管是局里还是公司组织的安全活动，他总是积极参加，锻炼自己的安全技能。到了生产忙季，我们车辆经常要驻在施工前线，都是些十分偏远的地方，条件也很差，但是每次××都是主动要求驻在前线，现场指挥，有问题随时解决。在夏季司机们经常要早上三点多钟就出车，而××每次都是提前一个小时到达现场，熟悉情况和运输任务，等到司机们到齐了，还要主持出车前的安全讲话，然后他就开始跟着车“跑线”，记录每辆车拉料的趟数和公里数，容不得一点马虎。夏天驾驶室里有时都到达40、50度的高温，他明明可以呆在料场，可是他却总是跟车跑上一整天。拿他自己的话说：“不跟车跑，哪知道车辆的运行情况，也发现不了他们有什么安全问题，安全可是个大事，不随时提醒可不行。”
韩队长为人谦虚，每次都是还没说话就先露出微笑。但是如果说到管理，他可是一点都不含糊。刚开始有的司机欺负他是刚分来的大学生，有时对分配给他的任务不满意，或是要请假不去上前线的时候，都去找他，可是××每次都严厉的拒绝了他们的不合理要求，严格按照规章制度办事。在平时的管理上，他从不手软，发现典型问题在安全会上或是职工大会上点名批评。有司机不规范驾驶的，他从来就是当场给予指出。有的司机习惯开快车，对设备不爱护，他就专门坐他的车，连看他好几天，也要把他的坏毛病改掉。如果遇上转运设备或是现场配合施工，韩队长从来都是在现场指挥，按照现场情况调派车辆。这时的他说一就是一，说二就是二，绝对不允许有人和他讲条件，如果有不按照指挥私自行动的，韩队长绝不讲情面，坚绝按照制度办事，取消台班、不计奖金。因为这样的事，××从来不怕得罪人。
现在的他依然顶着烈日，耐着高温辛勤忙碌在生产第一线。用队长的话说：“有他在上面盯着我放心。”用司机们的话来说：“有点什么事情都逃不过他的眼睛，真是敲在身边的小警钟。”用他自己的话来说：“管理的严点心里踏实，宁可事前听骂声，我也不愿意事后听哭声。”这就是××，一个没有太多话语，谦虚朴素、敢想敢干的车队运行队长，在油田二次创业中默默奉献的青年干部。
小车队队长2008年个人工作总结
2008年，小车服务大队在＊＊＊党委的正确领导下，深入学习贯彻＊＊＊“两会”精神，认真做好安全生产工作，取得了生产经营和支部建设的稳步发展。现将自己一年来的工作、学习情况作如下述职：
一、重视政治业务学习，培养良好工作习惯
随着＊＊＊的快速发展，作为车队队长，我深感自己文化知识的不足，为了充分将工作做好，在繁忙的工作中，坚持抽时间、挤时间学习，坚持在干中学、在学中干，在实践中提高。在学习中，我始终坚持把学习政治理论知识放在首位；其次，利用业余时间加强自己对现代化企业管理知识的学习和运用，坚持运用现代管理知识武装头脑。除加强自身学习外，我还鼓励、组织车队员工进行驾驶技能、车辆维护知识等方面的学习、交流。
通过学习，我深深体会到，作为一名基层领导，首先必须要有强烈的事业心和工作责任心。因此，工作中，我全身心的投入，认真负责，坚持以一个合格党员的标准对照自己，凡是要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的，自己必须首先做到，坚持在规章制度面前，人人平等。在廉洁自律方面，坚持立党为公，不以权谋私，时刻做到警钟长鸣。
今年以来，我始终站在车队发展的高度去思考和开展工作，尤其是在加强车队管理，做好车队安全生产、设备管理等各项工作和把握工作大局上，能够找准定位，锐意进取。这得益于车队有一个团结向上的管理集体。大家对我这个年轻“班长”很尊重，很理解，很支持。班子成员围绕车队发展大局，按照各自的分工和职责尽心尽力，尽职尽责地工作，相互配合，协同作战，使车队的管理和各项工作有了更大的进步和发展。
二、围绕各项工作目标，努力抓好经营管理
１、加强内部管理，提升工作效力。中国有句古话，叫做“无规矩无以成方圆”。因此，围绕今年公司、沙运司的一系列会议精神，我始终把建立完善车队各项规章制度，梳理各项管理流程作为管理工作的重点，要求执行制度必严肃，落实制度必到位。一方面，不折不扣地执行沙运司的各项规章制度，规范车队各项管理，确保车队稳定发展大局；另一方面，结合车队生产工作实际，重点加强对运单、油料、司助考勤、差费报销等工作的管理制度的规范和完善。目前，车队各项工作已经向着规范化、制度化管理的方向发展。
2、狠抓安全管理，确保安全生产。我能够认真落实“安全第一，预防为主”的方针，严格执行三个“禁令”，做到学习宣传要扎实、贯彻执行要务实、日常工作抓落实。一是在车队安全管理工作中，认真落实了公司、沙运司1号文件和三个“禁令”精神，使大家能够依据文件和“禁令”的要求，在思想上建立了安全防线；二是通过安全早会开展安全行车共享活动，切实提高了员工的安全行车意识。这种做法，彻底改变了以往那种时时事事都由领导强调的被动的灌输模式，大家能够结合自己对安全行车，车辆维修、保养等方面的经验，相互交流和悉心探讨，自觉地消除了许多不安全因素；三是利用车队的温馨提示牌、电脑飞信等方式，能够将环境气候的变化及时告知各位司助，为安全行车奠定基础；四是利用人体生物节律管理模式，确保安全行车。
3、夯实设备管理，奠定运行基础。设备作为车队创收增效的武器，是我们安全生产运行的基础。我坚持做到将设备管理与设备操作考核相挂钩，要求生产设备管理人员不定期的检查并完善车辆的单车技术档案，督促提醒员工按期维护车辆设备，并对车库车辆的停放，归队后车辆钥匙的存放等都做了具体安排，做到设备管理与经济挂钩，具体运行操作与效益兑现。今年以来，车队无一起人为设备管理事故，无一起人为设备责任损失。我还坚持组织每周一次的车队设备大检查工作，以便及早发现问题，解决问题，并将检查后的结果和处理决定，在下个星期一的安全早会和星期二的车队安全生产列会上及时进行公布，被检查出的不合格车辆，将在下次检查中被再一次检查。从以上方面确保车辆的安全行驶。
4、生产与安全同时安排，加强安全检查和监控。在组织生产的过程中，我始终坚持“车辆运行，安全先行”的原则，坚持车辆归队检查、不定期的路查、夜查工作，并根据车队安全生产工作的需要，制作了《安全生产倒计时牌》、《小车服务大队驾驶员冬季安全操作规程》等各类安全生产软件，为安全生产运行进行提供了保证。与此同时，车队对于在特殊路段、气候执行任务的员工及时的进行认真的工作交待，以此确保安全生产的平稳运行。
5、提高安全服务意识，做好优质服务工作。这方面，一是根据车队实际情况制定了严格的规章制度，明确驾驶员的职责。对于服务被投诉，影响车队整体形象的驾驶员，按照规章制度严格处理，确保车队的正常工作的进行；二是在每天安全早会强调安全工作的同时，讲解服务中的细节已成为不可缺少的科目。实行竞争机制，增强了驾驶员对工作岗位的危机感，确保优质、高效的完成各项生产任务；三是利用人体生物节律管理模式，对情绪、智力、体力达到零界日的员工，及时给予提温馨示，最大限度的帮助员工做好优质服务；四是做好服务质量回访工作，督促员工做好优质服务。
三、切实加强支部建设，尽力构建和谐车队
2008年，车队党支部稳步、扎实地开展了多项活动，力求实现建设和谐车队的目的。一是认真宣贯公司、沙运司“两会”精神，开展了“六个一”创建活动以及“六必讲”、“六必谈”、“六必访”思想政治工作。同时，结合“形势、目标、任务、责任”主题教育，向干部员工反复宣讲车队全年、半年、季度、月度及阶段性工作目标，把思想政治工作做到每一个外点、每一名员工；二是结合工作实际，做好人心工程。支部结合人性化管理理念，长期开展谈心和帮扶工作，今年开展了“党支部一部一品特色工作”，坚持对“特殊群体”的帮扶。这些活动，加强了对员工的关怀与交流，协调处理好了各方利益和关系，为建设和谐车队，奠定了坚实的基础；三是支部根据不同时期生产的需要，充分利用“百日安全无事故活动”、“驾驶员岗位大练兵”、“秋季整车爱车”等活动，调动广大驾驶人员做好安全生产工作的积极性。同时，在车队营造出一种学先进、赶先进的良好氛围，促进员工恪尽职守，努力工作，为各项生产工作的顺利进行奠定了基础。
四、存在的问题和今后努力的方向
车队点多、线长，人员较为分散，员工素质参差不齐，安全管理的难度很大，致使我们的工作还有许多不近人意之处。比如：安全教育的方式还不够灵活、安全管理的手段还不够扎实、安全监督的力度还不够多样等等。这些，都有待于今后加以逐步改进。
在今后的工作中，我将注重做好以下几个方面：一是安全教育内容突出，有针对性；二是安全教育的形式要突出灵活性；三是安全教育的事例要突出典型性；四是安全教育中要突出员工的参与性。因为，安全教育是安全工作的立本之举，它不仅关系到安全生产和经营效益，更关系到每一个家庭的幸福，社会的稳定。因此，安全教育工作必须要持之以恒。同时，要真诚面对当前工作中存在的机遇与挑战，只有加强管理，注重方法，不断创新，才能完成车队全年的各项工作任务，才能把车队建设成为一个作风优良、纪律严明、技术过硬、效益明显的团结集体，建设成为沙运司的一面旗臶。
谢谢大家！
平凡的岗位 伟大的献身——中山二院范信德同志先进事迹
范信德同志于1963年在中山二院参加工作，1974年加入中国共产党。参加工作后，曾先后在医院手术室、政治处工作，1984年调车队担任司机。曾担任过医院团委委员。1986年起，一直兼任车队安全员。在这次“非典型肺炎”事件中，他在运送病人转院过程中不幸受到感染，因病情严重，终经全力医治抢救无效于2月23日晚上10点多不幸以身殉职。
范信德同志在中山二院工作整整40年，他几十年如一日，以一个共产党员的标准严格要求自己。不管担任什么工作，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳，任劳任怨，积极主动，乐于助人。服从组织领导，遵守纪律和各项规章制度。在自己的岗位上尽职尽责，出色地完成了各项工作任务。多次被评为优秀共产党员和先进工作者，为周围的同志树立了榜样，为全院职工所称赞！
他从1984年开始调到车队工作，对工作认真负责，一丝不苟。每次接收出车任务，他都会提前半个钟头到位，检查车况、打扫卫生，以最佳状态执行任务。每次出车回来，他都将车洗得干干净净。他严遵守交通规则，注意安全行车，几十年没有出过交通安全事故。当他值勤救护车更是高度负责，严格履行职责，急病人所急、想病人所想，一切服从抢救的需要，从未延误出车时间，耽误病人抢救。一次，他出救护车，因情况紧急，经一个红灯路口时，他来不及任何的思考，闯过了红灯。回院后，则主动向医院说明了情况，但后来，不仅没有受到有关方面处罚，反而受到了表彰。只要是他当值救护车，他都会主动帮助医务人员安臵病人、抬担架。
他从1986年开始负责车队的安全工作，负责全院250多个驾驶员（包括摩托车）的交通安全管理、培训工作，并担任越秀区交通安全第六组组长。他管理严格细致、认真负责，每当开会回来，及时召集会议学习贯彻；当同事们出车了，他总是忘不了提醒大家注意安全；特别强调：我们的救护车一定要重点保养好，出车要小心驾驶，救护车在出车期间千万不能出问题，每当长途出救护车护送病人时，他总是格外小心，或坐在车头严密地注视行驶安全；当同志们的驾驶证该年审了，他总是主动的去一一督促。在他的努力下，医院及第六小组连续7年荣获越秀区、广州市的先进集体，他本人连续14年评为先进交通安全员。
范司机是车队一位老共产党员，他时时以共产党员的标准要求自己，处处模范带头，重活、累活、危险活、突发事件他都冲锋在前。一年，湛江大火灾，当我院接到出车到大沙头码头接治病人的通知时，范司机第一个响应，立即出车执行任务；在白云机场发生爆炸事故的那年，正值国庆期间，医院接到立即赶到现场救援的紧急通知，但一线当值司机正好离岗一下，因时间紧急，范司机二话不说，立即发动救护车出发了，第一个赶到现场；每年的医院防洪抢险医疗队，都是范司机报名参加，直到近年考虑到他年龄偏大才让他退出。这样的事例很多很多，不能一一例举。
同志们还说，范司机关心医院、关心集体，以医院为家、以集体为荣，凡是医院或车队的事情，他就象办自己的事情一样。一次，医院洗衣房因电线短路着火了，范司机一马当先就冲上去帮助抢救；一天，皮肤科一病人因不堪疾病折磨，跳楼自杀，混身血淋淋的，谁都怕了，不敢走近，范司机见状，他奋不顾身，立刻协助急诊室将病人抱上救护担架送急诊进行抢救。医院的车辆每年年检前都需要对全部车辆进行一次彻底地检修，以及平时的维修，大家经常扒在地上操作，十分辛苦和不便，这时，范司机首先提议在院内适合的位臵修一个车槽，改善工作条件，得到了大家的一致拥护。他还将车房的办公室当自己的家一样爱护，经常由他整理得整整齐齐、干干净净。范司机还关心同志，助人为乐，平时同事谁有事，特别是节假日，他都主动帮他们顶班、调班，不讲价钱。
今年之春，一场非典型肺炎的灾难降临羊城，中山二院是广州最早收治这类病人的医院之一。2003年1月30日，该院接受了从芳村转来的一位“非典”患者，2月1日（大年初一），按照省卫生厅文件规定将这位患者转往中山三院治疗。这位患者就是后来被称为“毒王”的周作芬。
大年初一上午10：15分左右，医务科通知总务科派车将患者周作芬转送中山三院继续治疗。范信德同志接到通知后，立即带好口罩、手套等防护用品，等候出车。上午10：40分左右，患者被送上救护车。当时，细心的范司机发现吸氧瓶供氧好象拧得不够大，他立刻主动地走到病人身边为其调大了氧气的供给。同时，病人家属有好几个打算随车送往三院，这时，范司机则耐心地劝说这些家属说：病人的这种病传染性大，你们还是不要有太多的人跟着，免得受到感染。在他的劝说下，救护车上就仅留下一个陪人，其他人员打“的士”前往三院了。
由于病人病情很重，一路上在车上呕吐，车上全是呕吐物。范司机将病人送达三院后，立即将车清洗干净。约11：15分，范司机从三院返回医院。医院保卫科卢炳强同志看见他一回到医院立即打开车门通气，洗干净手，换了衣服。一阵后，他又换好车上的被子等物品后，又把车再冲洗了一次。第二天，他开始发热，但他仍坚持上班。至到初四，从医院打电话回家，告诉家人说自己发烧，不断寒颤，手脚发软，让家人送些衣物到医院。初五，范司机就住进了隔离区。
大年初一，本来不是范司机当班，由于当班司机母亲刚过世不久，范司机主动对他说，让他回老家陪年迈孤独的父亲过年去，他来顶班。出车的那天，司机班长也回到医院，打算出车送患者周作芬转往三院的。范司机对班长说，学校、医院等领导都来医院拜年，你工作多，说不定医院有什么事还需要你，还是我去吧。当时运送患者周作芬，明知有被传染的危险，但范信德同志不顾个人安危，首先想到的是医院的工作，想到的是救治病人，想到的是履行自己的职责，充分地体现了他高尚的职业道德，体现了一位共产党员的优秀品德，这是他几十年来严格要求、良好的道德修养的历史沉淀！
初一那天，学校、医院领导及有关科室领导都有回院拜年，许多同志都在医院花园见到范司机满面红光，面带笑容的一一与大家打招呼。但谁也没有想到，从此就再也没有见到他了！但他的音容笑貌总是永远留在人们的心中！
范信德同志的一生，没有豪言壮语、也没有惊天动地，但他总是在每时每刻对工作都是那样的积极主动、那样的热情、那么的任劳任怨、那么地默默奉献，事事走在前头，在领导和同志们的心里都留下了深刻地印象。医院领导对于他的不幸，心情十分沉痛，对他的献身给予了高度地评价：范信德同志是我院一个平凡的司机，但他具有一颗不平凡的心灵，当病人需要他的时候、当工作需要他的时候他能挺身而出，最终献出了他宝贵的生命，表现了一个共产党人高尚的思想品德和无私奉献的牺牲精神。我们全体干部职工都要学习他这种精神，化悲痛为力量，勇搞“非典”恶魔，夺取最后胜利！同志们说：他是一位真正的共产党员、他的不幸，让我们失去了一位好同志、一位好党员啊！
市委办公室机关车队队长先进事迹，男，1953年6月出生，中共党员。1972年12月入伍，曾两次在部队荣立三等功。1985年，从部队转业到地方，分配到原中共地委办公室工作，现任市委办公室机关事务科副科长，机关车队队长。先后从事机要、保密、车辆管理等工作，1985年至从事机要、保密工作期间，连续6年被评为优秀党员，先后6次被评为先进工作者。至今，从事车辆
管理工作，连续四年被评为全市车辆管理先进个人，多次被评为年度优岗和优秀党员，被评为全省党委办公室（厅）系统优质服务先进个人。市委机关车队连续四年被评为全市车辆管理先进单位。，机关车队被市委办公室评为年度目标管理先进单位。
在车辆管理中求平安
同志自担任机关车队队长以来，特别是全省党委办公室系统开展优质服务竞赛活动以来，按照机关车辆管理的有关规定和市委办量化目标管理考核的要求，结合车队的工作实际，狠抓机关车辆的规范管理，狠抓驾驶员队伍的车辆安全教育，坚持以“安全第一，预防为主”的方针，先后制定和出台了《交通安全管理制度》、《驾驶员管理规定》、《市委机关机动车、非机动车停放管理办法》、《市委办对现任驾驶员的三条禁令》等规章制度，坚持按制度办事，坚持以制度管人。为了强化对驾驶员的量化管理，他制定并执行了《驾驶员年度个人量化目标管理考核细则》、《驾驶员奖、罚制度》，与车队每位驾驶员签订了交通安全管理“责任状”，明确了驾驶员的19项考核目标、33项考核标准。为了增强驾驶员安全意识，他常常利用休息时间组织车队全体员工观看道路安全教育录像片，剖析恶性交通事故案例，通过各种形式的安全教育，加深了驾驶员的安全意识，有效地促进了驾驶员遵守交通法规、严守操作规程的自觉性。为了将市委机关创建成“交通安全文明机关”，同志竭尽所能协助机关事务科长，进一步规范了市委机关大院的道路交通限速标志、标牌，建设停车场泊位100多个，划出禁停标线5000多米等。自他担任机关车队队长以来，机关车队没有发生过一起恶性交通责任事故。在市交警驾协年度目标管理考核中，市委机关车队联组连续三年被评为“红旗单位”，为市直60个联组树立了榜样。在他的领导下，市委机关车队21名驾驶员中，先后有6人被评为安全行车百万公里驾驶员，5人被评为模范驾驶员，10人被评为优秀驾驶员。机关车队每年安全行车接近100万公里。
在综合协调中求和谐
机关车队肩负着市委领导、市委办公室领导班子成员和其他有关紧急情况的车辆服务工作，用车管理比较复杂，要使方方面面的人员都感到满意，协调工作难度非常大。为了使用车管理真正实现优质服务，同志作了大量工作。一是加强驾驶员政治思想教育和职业道德教育。他严格要求自己的同时，时刻要求驾驶员做到礼貌行车、文明驾驶、安全正点、团结协作，以高标准的要求规范自己的言行，树立机关车队的良好形象。二是坚持原则，不循私情。无论是对领导用车还是对群众用车，无论是对政务服务工作用车还是对事务服务工作用车，他都坚持按制度办事，从不以个人的亲疏和领导职位的高低区别对待，真正做到了公正派车，一视同仁。三是加强值班工作，确保应急用车。市委机关是全市的首脑机关，节假日、双休日、下班期间领导随时有可能用车，为了确保不影响工作大局，对应急用车做了科学安排，节假日、双休日、晚值班都安排有专车专人，值班驾驶员随时做好出车准备，听从带班人的调度与指挥。规定带班人做好出车记录，掌握用车情况，未参加值班的驾驶员，休息时间原则上不能离开城区，并要求24小时通讯畅通。多年来在值班期间，没有因值班无人、无车或电话联系不上影响领导应急用车，确保了机关用车随喊随到。四是致力管理创新，大力节约开支。，他担任机关车队队长后，着手对车辆维修经费进行改革，当年每辆车节约经费2.4万元。他还设立节油奖，将汽车用油与驾驶员福利奖金挂钩，每年节约用油量30%以上。五是组织开展活动，增强车队凝聚力。驾驶员平时很辛苦，工作压力很大，一年四季难得有休息的机会。为了活跃车队业余生活，消除驾驶员精神疲劳。他还组织开展多种形式的文体活动，如业余时间组织开展象棋、围棋、扑克比赛，年底组织干部、家属一起聚餐等，还投入5000多元，组织了市委机关驾驶员庆“五一”娱乐比赛活动。通过开展多种形式的活动，丰富了车队干部职工的文娱生活。同志还非常关心驾驶员的家庭状况，想方设法帮助他们的家属和子女解决工作和就学、就业等方面的难题，尤其在部下办理婚丧事宜时，他总是帮助忙前忙后，把别人的事当做自己的事情来办。由于同志组织协调有方，对车队每一名同志都关心爱护，更加激发了驾驶员爱岗敬业的热情，形成了机关车队团结奋进、和谐共取的良好氛围。
在爱岗敬业中求奉献
7.小学生自我介绍[范文] 篇七
大家好，我叫赖博源，是三年级的小学生，现在快9岁了，我是个快乐的男孩，生活在快乐的大家庭里。家里有勤劳的爸爸，关心我的妈妈，勤朴的奶奶，知识渊博的爷爷，还有快乐的我，我的性格十分开朗，尤其爱运动。
同学说我是个兴趣广泛的男孩儿，我有很多的爱好，跑步、游泳、羽毛球运动，还有我的最爱——下象棋。每到周六、日我都拉着家人下几盘，直到我赢为止，渐渐地我的象棋水平提高很快。今年，我参加了西城区象棋比赛，得到了二级证书，我高兴极了。我还爱看很多书籍，有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》„„，很多很多呢，每当我看到这些书籍的时候，就像鱼儿得水在知识的海洋里遨游。
这就是我，快乐活泼，兴趣广泛的小男孩，喜欢我就和我交个朋友吧！
暑假的味道
不知不觉，一个令人难忘的暑假又过去了。回想这个暑假，用“酸甜苦”来形容是再恰当不过了。
暑假的味道是甜的。一放暑假，老爸老妈仍然要去上班，我一个人在家别提多自由了。踏上滑板，在小区里滑上一圈，再骑上自行车，上街溜达一趟，买些零食回来。不只这些，平时难得见上一面的电脑也与我成了好朋友，上网看两集《守护甜心》，等看累了，胡乱做几页《假日乐园》，骗过了老妈，还受表扬，我心里真是甜得很。
暑假的味道是苦的。能看电脑的好日子没过上几天，就被老妈识破了。她罚我每天做三天的作业，结果电脑设置了密码，让我天天埋在作业堆里，真是苦不堪言。
暑假的味道是酸的。放暑假前，老妈就跟我说好了，放暑假时与大姨姐姐一起去北京玩。可一是大姨工作忙，二是因为姐姐要小升初，北京是不能去了。现在想想还倍感遗憾。读到这儿，你也许会问，暑假的味道怎么没有“咸”（闲）？我要告诉你，我的暑假非常繁忙，怎么可能还“闲”呢？
8.做好档案管理工作经验介绍 篇八
一、领导高度重视, 健全工作机制
历年来, 院领导对档案工作高度重视, 将档案管理纳入整体工作中, 分管领导负责, 办公室主抓, 与业务工作同部署、同落实、同考核、同表彰。我院每年都积极组织干部职工学习《中华人民共和国档案法》《档案法实施办法》《档案管理违法违纪行为处分规定》等相关法律法规, 强化档案管理职能, 健全制度, 落实措施。建立了档案室, 实现了文书、会计、科技档案综合管理, 形成了以档案室为中心, 资料管理人员分工负责的档案管理网络, 为我院档案管理工作走向规范化、制度化奠定了基础。
我们及时调整了档案管理工作领导小组, 设立了专门的档案室, 并配置了相对齐全的硬件设施。在人员配备上, 按照档案管理的要求, 选任业务精、文化高、政治素质好、保密意识强、热爱档案事业的同志担任档案员, 对文书、会计和业务档案逐项、逐册进行了整理, 做到了档案集中统一管理。
结合我院实际情况, 健全和完善了档案管理制度。先后制定完善了我院《档案员岗位职责》《档案管理网络图》《档案保管制度》《档案借阅制度》《档案保密制度》《档案鉴定销毁制度》和《声像材料立卷归档制度》以及《实物归档制度》等规章制度。同时还修定了各门类档案的分类方案和保管期限表。我们在实际工作中, 严格执行档案工作的各项制度, 认真做好文件的收、发工作, 做好档案的收集整理工作, 保证归档文件材料完整、准确、系统, 使我院档案管理工作基本实现了档案管理工作的制度化、规范化、标准化。
二、加强日常管理, 保证管理质量
我们按照相关要求主动收集和征集基建资料、检验报告、上级下发文件、上报文件及各部门有留存价值的档案资料, 对收集到的档案资料全部认真整理、鉴定、装订入库, 保证档案资料的完整准确。
按规定对立卷档案进行组卷和编目, 建立统计台账, 对档案室内的设备、各类档案数量、档案利用情况进行统计和登记, 提高档案管理的工作效率和管理质量。院领导对档案管理工作不定期进行检查, 档案管理人员经常检查案卷, 目前未发现霉变、虫蛀、丢失、损坏等问题, 确保档案信息不失密、不泄密。
三、加大资金投入, 强化基础建设
虽然我院办公场地较为紧张, 但我们还是设置了独立的综合档案室和档案员办公室, 安装了防盗门、窗帘、配备了灭火器、加湿器、温湿度计, 使档案室达到了防盗、防光、防火、防潮、防高温、防尘、防鼠、防虫的“八防”要求。
在硬件建设上, 我们还先后投入大量经费, 配置了档案密集柜, 购买了档案专用电脑、多功能复印扫描机、传真机、装订机、数码照相机、摄像机等先进仪器设备, 为做好档案管理工作提供了有力保障。
四、微机管理档案, 实现数字处理
为适应办公自动化的需求, 我们还按照微机档案管理的要求, 开通使用档案管理软件, 对文书、会计等档案的基础资料及检索目录做了微机录入, 实现数字化处理, 实现了档案材料归档、查阅和检索的现代化、信息化。
近年来, 我院在新疆档案局的帮助和指导下, 档案管理和档案利用工作得到了进一步规范, 没有发生违反《档案法》行为的情况。但与上级的要求还存在一定的差距, 今后, 我们将继续围绕中心工作, 学习各兄弟单位的先进经验, 加大对档案管理工作的宣传和档案员的业务培训力度, 进一步加强管理, 弥补不足, 使档案管理工作更加规范化和标准化, 不断提高我院档案管理水平, 确保档案资料更好更有效地为我院各项工作和事业发展服务。
摘要：本文介绍了该单位围绕中心工作, 做好档案管理工作的经验。供各单位借鉴和参考。
9.小学生经验介绍演讲稿 篇九
各位亲爱的学弟学妹们：
大家好！
今天，很荣幸，能来到这里为大家作这次演讲。今天，我演讲的题目是《学习并没有你所想象的那样难》。
等到升入六年级之后，每个学生的生活，都将会极其相似。早晨，被闹钟粗暴地叫醒。你又不得不把自己从床上揪起来，毕竟再睡五分钟就要迟到了。刷牙，也就是拿牙刷胡乱地在嘴里戳几下。要是洗脸，也就是拿毛巾往脸上胡乱地一抹了事。这么迟起来自然没有什么心情吃早餐，当你吃了一半的时候，你就必须把书包一甩，上学去了。等到上课，不，不可能做到专心听课，即使做到了也不想听。虽然人还在教室里，但是心思已经飞到九霄云外去了。就这样，直到放学，才能解放。但是回家后，噩梦还没有结束。那就是家庭作业。似乎不到九点半作业就做不完一样。等做完了，洗漱完毕再睡觉，那已经是十点多的事情了，接着又被闹钟叫醒，开始同样的一天。这样一天下来，似乎一整天都在被学习牵着鼻子走，可也没学到什么，因此那时候有很多同学都在抱怨学习太辛苦。
其实发生这种现象的直接原因，便是缺乏睡眠。我曾经有一次，为了摆脱作业的折磨，在没有做完作业的情况下，早早的就睡觉了。第二天，我没有用闹钟，自己醒了过来，我注意到了还没有做完的作业，于是便奋笔疾书。令人惊奇的是，这会作业的质量相当的高，并
且做的也很快，我也意识到了这点，于是，从那天开始，我便早起早睡。有科学数据显示，午夜十二点之前的一小时睡眠质量，相当于十二点之后的两到三个小时。所以提前半小时睡觉，一小时起床是科学的做法。不要把这个建议当成耳旁风，这种感觉在轻松时间三周之后便能体会到。在这一小时的时间里，我经常背一些比较难背的课文，那些平时需要半个小时才能背下来的教材，现在只需要十分钟就能搞定了。剩下来的时间，我会预习当天的课文：语文就是要扫清字词障碍，确认重难点；数学要确认今天学什么，是什么概念、原理；英语则要提前背出单词，整理语法点。
或许你已经发现，与成绩直接挂钩的，便是你的听课效率。只要你的预习工作做到位，便可以轻松达到预期的目标。做笔记可以直接写在教材的空白处，如果不够，可以再附上纸条，将纸条上的内容完全记住了之后，再将纸条揭下来，教材又恢复整洁了。
在下课的十分钟，也不能浪费掉，要进行巩固性的记忆。在上课时的大多数内容，都将会在几个小时内遗忘。在下课的时间里，抽出五分钟进行滚动式记忆，再好不过。与其在期末的时候再多做几份专项训练，还不如用五分钟时间进行高效复习。
同学们，今天，我讲这些经验告诉大家，是为了能够让大家更好地学习，只要你按照我说的去做，相信大家的成绩一定会有所提高的。因为这是我走了不少弯路之后所总结出来的精华。
10.小学生阅读经验交流范文 篇十
我发现小学高年级学生在阅读中存在以下问题。笔者加以总结，并有相应的对策。
一、“读”而不“阅”
很多学生在阅读中“读”而不“阅”。有的学生习惯把
单词逐个儿读出来；有的学生表面上是安静地看着文段，其实大脑里边还是不停地读着，他们习惯先通过读音再进行文字信息处理，从而来理解文段。这些并不是良好的阅读习惯。“形”——“音”¬¬——“义”让我们的阅读走弯路，影响阅读速度。这些孩子在阅读的过程中，并没有进行全英思考，而更多的是受了母语的影响。正确的阅读方法是通过词形直接反射到大脑，并进行思维活动，从而达到阅读训练的目的。
【对策】课内需要教师适当安排“泛读”训练活动：（1）教师搜集有训练意义的文章若干篇；（2）针对不同文章，设计有针对性的阅读练习；（3）利用model让学生理解“泛读”的形式；（4）组织学生“实战”一番，在计时竞赛中体验阅读所带来的满足感、成就感。
在课外，鼓励学生多看英文杂志，特别是地道的英文小故事（避免中国寓言、成语故事的英文版），英文原著等。
二、“抠字（词）眼儿”
大部分学生在短文阅读中，习惯抓着某个词不放。特别是当他们遇到生词的时候，经常琢磨一番，甚至拿出英汉小词典，查了又查。等“驱除”了“拦路虎”，这些学生又是将句子重看一遍，把句意确定了，再在短文阅读中继续“匍匐前进”。阅读忌断章取义，其实每一个句子都有自己的意群。学生得按意群来进行阅读活动，遇到生词，或是采用“跳读”，或是联系上下文来“猜词” 等。在此基础上，综合句群，从而把握每一篇美文的中心要旨。因为很多单词本身就不止一种意思。在不同的语境中，甚至有截然相反的意义。只有把单词融入短语或句子，乃至全篇，才能准确意会作者想要传达的东西。即使一时半会儿弄不明白，也不影响学生的独立阅读。中国不是有句古话：“读书百遍，其义自见”？
【对策】教师安排“按意群阅读”的专项训练：（1）设计可读性较强的若干文段；（2）指导学生对文段中的各个句子进行“圈点”，即按意群划分成若干停顿；（3）组织朗诵比赛，让学生学会正确地停顿，较清晰地把握句子的结构，淡化生词对阅读造成阅读的障碍。
三、抓不住“主线”
小学生在自主阅读的过程中普遍缺乏“梳理”全文思路的能力。他们习惯在阅读每一段的同时，努力记住文段的细节内容，并做到很好地去应答文后的反馈练习。但是，这个年龄段的学生并不善于纵观全文，做到对文段的“主线”心中有数。学生甚至没有能力去用自己的简短的语言来说一说：“从这篇文中，我知道（读懂）了什么……”他们对文段中那么多的信息不会合理地筛选，去掉“枝叶”，剩下“主干”。从这一点上，迫切需要教师辅助学生，把“自主阅读”的“质”“量”提到更高的一个层次。
【对策】教师尽可能创造纯英的学习环境（包括软、硬环境）。在课堂上，留出一定的时间让学生自主学习，用简练的语言来表述观点（切忌胡子眉毛一把抓）：（1）讨论文章的key words有哪些？（2）文章的中心句在哪？（3）“我”能用几句话来概括全文等。
11.小学生优秀经验介绍范文 篇十一
网络设备在运行过程中会产生大量的日志信息, 这些信息不仅可以作为安全审计的依据, 而且对日常网络管理有着重要的意义。下面以Cisco设备为例, 分析几种常见的日志类型, 以示网络设备日志对网络管理的重要性。
(一) 配置变更类日志
当网络设备进行配置变更时, 会产生配置变更类日志, 示例如下:
Mon 2009-8-10 18:28:16:10.13.226.1:<189>474:004404:*Aug 10 02:24:51.748 UTC:%SYS-5-CONFIG_I:Configured from console by sh on vty0 (10.12.0.199)
分析上例可知, 在2009-8-10 16:28:16用户sh在IP为10.12.0.199的设备上通过vty (telnet) 方式对IP为10.13.226.1的设备进行了配置变更。
如果该时间段管理员没有对设备进行变更, 就要引起特别注意, 可能是用户被盗用或网络系统被非法入侵。
(二) 接口状态改变类日志
当网络设备的接口状态发生改变时 (可能是连接的线路中断, 也可能是线路对端设备故障关闭) , 会产生该类日志, 示例如下:
Sun 2009-7-26 23:15:35:10.12.225.2:<189>153:*Jul 26 15:13:10.458:%CONTROLLER-5-UPDOWN:Controller E1 0/0/0, changed state to down (AIS detected)
Sun 2009-7-26 23:15:36:10.12.225.2:<187>154:*Jul 26 15:13:12.458:%LINK-3-UPDOWN:Interface Serial0/0/0:0, changed state to down
分析上例可知, 在2009-7-26 23:15:35, IP为10.12.225.2的设备E1 0/0/0接口以及其对应的逻辑接口Serial0/0/0:0先后失效, 基本可以判断该接口连接的专线中断, 需要立即联系通信运营商报故障。
(三) 设备状态改变类日志
当网络设备的状态发生改变时, 会产生该类日志, 示例如下:
例1:Wed 2009-8-5 14:52:38:88.102.224.1:<190>1413:12w4d:%H S R P-6-S T A T E C H A N G E:Vlan50 0 Grp 50 state Active->Speak
例2:Sun 2009-7-26 23:15:37:88.102.225.2:<189>155:*Jul 2615:13:12.458:%OSPF-5-ADJCHG:P rocess 1, N br 88.65.229.2 on Serial0/0/0:0 from FULL to DOWN, Neighbor Down:Interface down or detached
分析例1可知, 2 0 0 9-8-514:52:38, IP为10.12.224.1的交换机vlant500的HSRP状态已发生改变, 可能备份设备与设备间发生了HSRP抢占现象, 需要立即查看上述设备状态。
分析例2可知, 2009-7-2623:15:37, IP为10.12.225.2的设备Serial0/0/0:0接口上运行的OSPF路由协议失效, 专线可能中断, 需要立即进行下一步分析。
(四) 安全类日志
当网络内发生安全事件时, 会产生该类日志, 示例如下:
Wed 2010-1-20 17:32:17:19 2.168.0.2 03:<186>1516 68:Jan 20 17:30:15:%PORT_SECURITY-2-PSECURE_VIOLATION:Security violation occurred, caused by MACaddress 001e.90b6.2e08 on port Fast Ethernet0/3.
分析上例可知, 该设备的接口fa0/3发生了安全违规现象, 可能该接口上有非法接入行为 (如违反了该接口配置的安全规则、与其他设备的IP地址冲突等) , 需要立即进行人为干预。
通过以上几个例子可以看出, 通过对日志信息的查看和分析, 可以帮助网络管理员及时掌握网络设备及通信线路的运行情况, 迅速发现和诊断网络故障, 以便及早进行干预, 把各种故障带来的损失降低到最小程度, 保证业务的连续性。
二、传统日志管理方法的问题
网络设备默认 (传统做法) 会将产生的日志信息保存在设备的缓存中, 以Cisco设备为例, 可通过“sh log”命令来查看, 如下所示:
SZ1-SW02-A02#sh log
Syslog logging:enabled (0 messages dropped, 0messages rate-limited, 0 flushes, 0 overruns, xml disabled, filtering disabled)
Log Buffer (4096 bytes) :
Mar 25 15:21:39:%LINEPROTO-5-UPDOWN:Line protocol on Interface Fast Ethernet0/4, changed state to up
Mar 25 15:21:39:%LINEPROTO-5-UPDOWN:Lineprotocol on Interface Fast Ethernet0/6, changed state to up
Mar 25 15:21:39:%LINEPROTO-5-UPDOWN:Line protocol on Interface Fast Ethernet0/8, changed state to up
Mar 25 15:24:51:%LINEPROTO-5-UPDOWN:Line protocol on Interface Fast Ethernet0/6, changed state to down
Mar 25 15:24:52:%LINK-3-UPDOWN:Interface Fast Ethernet0/6, changed state to down
Mar 25 15:24:55:%LINK-3-UPDOWN:Interface Fast Ethernet0/6, changed state to up
这种日志管理方法存在如下问题。
(一) 存储空间小
以Cisco设备为例, 默认缓存中为日志信息分配的空间仅为4 906字节。当日志超过该容量时, 会自动覆盖早期的日志, 导致日志信息不完整。
(二) 设备重启后日志信息丢失
由于日志默认保存在缓存中, 当网络设备重启后所有日志信息将被清空, 管理员无法通过日志了解以前的运行状态, 也无从进行安全审计。
(三) 查看日志信息不方便
在默认情况下, 需要登录网络设备并用命令行的方式查看日志, 这样比较麻烦, 当网络设备较多时, 这种方式的效率非常低。
三、改进方案
为解决上述问题, 笔者单位搭建了2台Syslog日志服务器, 并通过配置网络设备, 将日志信息同时发送到这2台服务器上 (防止某台服务器故障导致日志信息不全) , 实现日志信息的集中采集、查询和归档, 具体配置方法如下论述。
(一) 网络设备端的配置
以Cisco路由交换设备为例, 需要在网络设备上增加如下配置:
Logging on (开启日志记录功能, Cisco设备默认为开启状态)
Logging<日志服务器IP> (指定日志服务器IP地址器, 可指定多个IP)
logging source-interface<接口> (指定网络设备发送日志的接口, 以便通过该接口的IP地址来识别设备以及在ACL上放行指定流量)
service timestamps log datetime msec localtime showtimezone (指定日志信息的时间格式, 以方便查看)
对于非核心网络设备, 还可以根据需要配置日记的发送级别, 实现只发送重要日记, 配置如下:
logging trap critical (只发送级别为紧急以上的日志)
对于部署在防火墙外部的网络设备, 需要在防火墙上放行端口为514的UPD流量才能将日志发送到内网的日志服务器上, 配置如下 (以ASA防火墙为例) :
access-list ACL_OUT_IN extended permit udp<网络设备IP>host<日志服务器IP>eq syslog
(二) 日志服务器的选择与配置
目前大多数网络管理类软件 (如IBM netcool, Solarwinds, whatup等) 均具备日志服务器的功能, 也有很多专业的日志管理软件如Kiwi Syslog, 但这些软件不仅配置复杂且有版权限制。
目前笔者单位使用了一款免费的日志服务器软件Router Syslog, 该软件大小不到1 M, 无须配置, 启动主程序后即可自动接收网络设备发送的日志信息, 并以天为单位将接收的日志信息保存为文本文件, 供日后查询, 如图1和图2所示。
四、取得的效果
笔者单位自2009年实现网络设备运行日志的集中管理以来, 日志管理系统一直稳定运行, 并发挥了重要的作用。
(一) 实现了日志信息的集中查看, 便于及时发现和排查网络故障
网络设备日志集中管理后, 网络管理员只需登录到任意一台日志服务器, 就可以查看所有网络设备的历史日志信息, 可以迅速发现或排查网络中存在的隐患和故障, 而且通过对同一时间段不同设备日志的关联性分析, 可以迅速定位故障根源。
4年来, 通过分析网络运行日志, 分行网络管理员多次及时发现外联线路中断、线路不稳定、线路间双工不匹配、路由失效、IP地址冲突等网络故障, 及时解决问题, 并取得了较好的效果。
(二) 实现日志的集中存储, 提高了信息安全管理水平
12.听小学语文;老师经验介绍有感 篇十二
雍熙五小何群（2）班
今天听了陈颖颖老师的经验介绍后，给我的感觉是“听君一席话，胜读万卷书”。因为陈老师所说的作文教学中遇到的困难正是我们所遇到的，她的讲话讲到我们的心里去了。的确，我们最怕教的是作文，学生最怕写的也是作文，学生写出的作文是喊口号的，是空洞的。今天听了陈老师的讲座，我终于明白了这一问题的所在，自己的指导是呆板枯燥的，是毫无意义的。陈老师的讲座犹如一把钥匙启迪了我的思维，像一盏明灯及时给我指明了方向。
13.小学生优秀经验介绍范文 篇十三
文/丁克红
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！
感谢领导给我这次发言的机会，让我介绍一下班主任工作经验。我感觉我们亳州一中南校的领导与老师是最好的，工作热情非常高，非常负责任，非常热爱学生，干劲非常大，我作为其中的一员，感到非常的高兴。你看，在领导的关怀与英明的领导下，在师生共同的努力与奋斗下，我们学校取得了辉煌的成绩：在2010-2011年第一学期高一期末全市统考中，我们学校荣获全市第一名的好成绩：在2011-2012年高二第一学期期末全市统考中，我校的文科与理科都拿到了冠军。受到了领导与社会的好评。坚信：爱拼就会赢。
我介绍一下我带班主任的工作经验：在高二刚入学时，学校进行了一次考试，我班的成绩排在了中间，同类班级一共有11个理科班。可是在以后的考试中，我们班一直保持第一的位置。成绩的取得并不是偶然的，除了戴永兴部长的关心与支持以及在我们班任课教师语文老师刘跃华，英语老师孙雅坤，物理老师庞训超，生物老师赵倩，化学老师戴永兴的辛勤努力与帮助外，同时跟我对班级的管理与付出有点关系的。
我管理班级的管班理念是：用感恩教育去感化学生；班训：爱拼才会赢；教育的目标：让每个学生先成人后成才。我从下面几个方面谈一下我的不成熟的做法。
一、热爱学生，就是班主任要有爱心。
古人云：博爱是以仁爱之心施予他人。作为班主任就应该关爱学生，一视同仁是班主任赢得尊敬和信任的前提与基础。作为一名班主任应该公平的对待每一名同学，让学生享受到平等的权利，让学生真正感受到老师对他们的关爱。爱是相互的，在这次我身边的好老师评选中，在我们班我得了61票，我们班总共61名学生。这也是爱的回报把。有的老师看到我们班的学生全部写了我，问我是不是给学生洗脑了，如果说洗脑了，我是用爱洗的脑。我是把学生当作亲人与朋友看待。
二、要有严明的纪律。
常言讲：严师出高徒。如果一个班级的纪律有问题，那么这个班级不可能搞得很好的。我把权力与责任给了值日班长，一日一总结，一日一汇报，从不拖到明天。今日事今日做。
我从来都没有处理过我们班任何学生，话说过来了，他们真的很懂事、很听话，我在这里感谢他们对我的关心与对我的工作的支持。你们是好样的，我爱你们。
对偶尔范小错误的学生要学会宽容他们，宽容之心是我们大家都有的，也是每个人都需要的，要想让别人宽容你，首先你要宽容别人，对学生更是如此。学生难免有缺点、弱点与不足，要学会宽容他们。同时班主任要虚心接受学生的意见，克服自己工作中的不足之处，敢于解剖自己，努力培养民主的气氛，对学生的正确的意见，要注意听取，对学生部正确的意见要进行分析，以理服人。
班主任要严中有爱，爱中有严，不能有严无爱，有爱无严。比如说：如果班主任只有冷淡，威严，独断，学生就会敬而远之，久而久之，就会影响班主任的威信，给工作带来阻力；如果班主任有爱无严，学生就不会怕你，无形之中，班主任的威望就会削减，工作就会大打折扣。
三、要经常找学生谈心。
我觉得做班主任最好的工作手段和方法就是给学生进行深刻的交谈。但是谈心需要很多时间的，我一星期也是回家一次，中午不休息，利用这些时间找学生谈心。我发现：
通过谈心，可以了解学生的思想动态；
通过谈心，可以增强学生的自信心；
通过谈心，可以增进师生之间的友谊；
通过谈心，可以帮助学生树立正确的人生观。
四、班主任要不断的鼓励与激励学生。
（1）每周给学生放一次10分钟左右的视频，有立志的感恩的激励的。
（2）班级墙上我贴了两个条幅，一个上面写的是爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们，另个上面写的是不要拿父母的血汗钱与生命开玩笑。
（3）为了让学生在早晨能够大声读书，在早操过后，我让学生喊的口号是：爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们，我要努力，我要奋斗，我一定要考上大学，来激励学生，让学生每天都充满激情与斗志。
（4）同时我经常强调两个字：“拼”与“问”。
“拼”就是拼搏，我个人认为，只要能考上高中的学生，没有笨人，只有懒人。学习不存在好与不好，只存在勤奋与懒惰。“问”，就是多问同学，多问老师。我感觉问是提升成绩的最好的方法。通过问把成绩提高上来的学生有：
高二（16）班的学生有：王冬 李瑞瑞 聂娜娜 李雪 李婉婉 朱皖明 桑紫妍 王淼 邓雷雷 高威 李创创 刘唱晓 陈齐 颜淑梅 王子晴 孙思旭 孙家辉 王茹梦 王馨 胡永春 王能 孟胜男 张朔 刘相相 高丽萍……
高二（22）班的学生有：任娜娜 吴阳阳 蒋青青 李可可 张梦凡 乔培培 刘梦博 王梦梦 葛秀文 高旷宇 范亚茹 荣荣 怀漫 刘锐 薛倩 刘想 王静 卞凤杨 吴珍珍 马丽娜……
只要我们师生共同努力与奋斗，我坚信马上来临的高一全市统考与高二学业水平测试的胜利一定是属于亳州一中南校的，同时在明年的高考也一定旗开得胜。
谢谢领导、老师与同学们。发言完毕。
14.小学生优秀经验介绍范文 篇十四
1 及时发现休克早期症状
如能在休克早期及时观察到病情的严重性, 对疾病的治疗和抢救至关重要。休克早期的重要观察指标主要有以下几点: (1) 意识改变, 烦躁不安或萎靡, 表情淡漠, 意识模糊, 甚至昏迷、惊厥; (2) 皮肤改变, 面色苍白发灰, 肢端发绀, 皮肤有花纹, 四肢凉; (3) 外周动脉搏动细弱, 心率增快; (4) 毛细血管再充盈时间 (CRT) >3s; (5) 尿量
2 迅速建立静脉通道
为了补充有效循环血量, 阻止休克继续进展, 需在5~10分钟内快速建立两条静脉通道。静脉一般多选上肢或头皮静脉, 但休克病人由于有效血容量严重不足, 导致静脉空虚, 血管腔扁瘪, 不仅看不到血管, 即使有经验的护士也难以摸到, 穿刺不易成功。正确的静脉穿刺方法有两种[2]。第一种为挑起进针法。把针头刺入血管肌层, 将针放平后使针头稍微挑起, 把血管前后壁分离, 使针尖的斜面滑入血管内 (有失阻感) , 这样可避免刺破血管后壁。刺入静脉腔后, 有时也不见回血, 当挤压近心端血管时会有少量回血, 或回抽仍未见回血, 但细心体会又确感进入血管, 可缓慢注入生理盐水观察局部有无肿胀或疼痛, 以确认穿刺针是否在血管内。第二种为自动回血负压进针法。穿刺前先将输液器过滤球上方输液管反折挤压出数滴液体, 并紧握在手掌心内不松开, 同时拇、食指持输液针柄穿刺进针, 当针尖刺入皮下时即松开挤压部输液管。这时输液管内形成负压, 则当针刺入静脉腔后即自动回血。这两种方法穿刺成功率高, 能争取时间有通畅。本组患儿均在5~8分钟内静脉穿刺成功。
3 重视和掌握早期输液速度
对低血容性休克患儿来说, 扩容速度比扩充血容量更为重要。等渗液体快速输入能使休克迅速纠正。我们使用0.9%氯化钠注射液 (生理盐水) 2 0 m l/k g半小时内输入, 后观察心率、CRT, 血氧饱和度监测。如果心率<170次/分, CRT<3s, 血氧饱和度>90%, 根据血气分析等化验指标及临床脱水表现给予补液及纠酸治疗;如达不到上述标准, 则继续生理盐水10ml/kg半小时内输入后再次评估。
4 重视尿量的监测
休克的基本病理生理变化是机体组织, 特别是生命器官的组织灌注不足产生的一个综合征。各个器官的供血不足有各自特殊表现, 并非都是血压下降:如脑供血不足时, 病人表现忧虑、恐惧或烦躁不安;心脏供血不足表现为心率缓慢、脉差缩小;周围皮肤供血不足表现血管收缩、末梢循环阻力增大、四肢皮肤凉而潮湿;肾供血不足时可以迅速出现尿量减少。休克病人多起病突然, 好转、恶化常以小时来计算, 尿量变化的观察也应以小时来计算。测定尿量时必须由护理人员亲自动手, 用有明显刻度的容器来测量, 绝不允许随意估计, 更不应让病人家属测量。测量的数字和时间必须有记录, 且记录要准确, 遇到特殊问题及时报告医生。准确留取尿量困难者应留置尿管, 并注意妥善固定, 严格无菌操作。休克好转应及时拔出导尿管, 以减少尿路感染的机会。
5 注意原发病的进展
本组均为腹泻引起的休克, 因此, 要及时观察和记录大便的次数、量、性质, 及时补充继续损失量。观察脱水纠正情况, 观察前囟、眼眶有无凹陷, 口唇是否干燥, 哭时有无泪水等, 并将观察结果及时报告医生。
参考文献
[1]樊寻梅, 武志远.国际儿科脓毒症定义会议介绍[J].中华儿科杂志, 2005, 43 (8) :618-619.
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