灵沙九年制学校实施素质教育自查报告

2024-08-08

灵沙九年制学校实施素质教育自查报告（共10篇）

1.灵沙九年制学校实施素质教育自查报告篇一

灵沙九年制学校德育

工作目标责任书

1、制定德育工作计划和三年规划，将德育工作列入学校重要议事议程，校长定期听取学校德育工作汇报，每学期研究解决学校德育工作中的重大问题4次以上

2、将德育工作纳入各处室、班(组)、班主任、教师考核范围，作为各处室、班(纽)、班主任、教师绩效考、核的重要内容

4、每年确定4项以上全校性的德育特色活动，有实施安排、有专人负责、有完成时限

4、利用重大节日、纪念日组织丰富多彩、适合学生身心特点的传统教育活动，深入扎实开展“五爱”教育

5、依托校刊、校园电视、广播等媒体，开设专题专栏，刊登师生参与活动的体会感言：报道活动的成效、宣传活动中涌现的好人好事，形成浓厚的校园氛围

6、文明礼仪表现良好。学生能掌握使用礼貌用语，能背诵并理解《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》、《中学生守则》并落实到行动上，测试合格率达90％以上

7、按照课程设置标准开足思想(政治)品德课，各门课程充分发掘和利用自身的德育资源，在教学中落实好“情感、态度、价值观”的课程目标。

8、依靠校内外力量，组织各种课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养和发展学生健康的兴趣爱好，学生参与串达80％以上，(有计划、活动内容、时间、地点、„指导教师等)。

9、认真组织“居民素质提升工程”的实施，开展以一个学生带动一个家庭，一所学校影响一个村庄”为主要内容的“小手拉大手一同做文明人”小公民道德主题实践活动及中小学校承包学校附近一条街、“少先队员文明一条街”、“共青团员文明一条街”等系列活动．

10、精选校园歌曲曲目，坚持做到每节课前唱一首歌曲，让校园充满歌声，让歌曲陶冶学生情操，渗透思想教育。

11、班会、团会活动制度化，定期开展评选三好学生、优秀学生干部、先进集体、优秀班主任等活动，树立„典型，优化校风、班风。

12、按照教育局的安排部署，按月认真组织开展德育系列主题教育，做到主题鲜明、组织有效、参与广泛，•-切实增强活动针对性和实效性•

13、严格考核，建立奖惩机制，无造成不良影响的现象发生，学生、家长对师德满意率这90％以上．

14、认真开展学校心理健康教育工作。每学期举办心理健康指导报告会、讲座，设立心理辅导室，建立健全学生心理健康档案。

15、积极组织开展“书香校园”师生读书活动

16、充分发挥文化育人的作用，积极营造良好的育人环境。

17、积极组织参加上级组织的德育系列竞赛、征文等活动

18、积极开展 “绿色学校”创建活动

19、重视发挥校园监督岗和学生会、学生社团工作，支持指导他们更好地发挥作用

20、定期召开家长会，(每学期不少于1次)，设立家长接待日，组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作。

21、积极开展《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传教育，积极推进„法律进校园‟活动，充分发挥法制副校长的作用

22、按时、按期上报德育计划、总结、工作动态、德育活动简报、经验交流等材料。

23，积极参加德育科研和交流活动，德育经验、科研成果、论文、教案等获得各级教育行政部门奖励

2.灵沙九年制学校实施素质教育自查报告篇二

质量立校

2009年9月22日, 维新学校召开初中部学生家长会, 将2003年地震之后只有校内外住宿生上的夜自习, 变成全校学生都上, 并且让教师排课辅导。为了确保学生回家安全, 学校和家长达成协议, 每晚夜自习结束后, 两组教师分别护送学生到三、四里路外, 将学生安全地交给家长。

然而, 在维新学校, 更有特色的在于“粉笔字规范书写场地”。为了提高师生规范字书写能力, 加强母语汉字的教育, 2009年10月, 学校创造性地设计、制作了“粉笔字规范书写场地”, 每天可同时供364名学生书写训练。同时, 学校还制定了教师粉笔字达标制度。配合钢笔字训练, 作业要求等方式, 师生的规范字书写能力在整体上有了极大提高, 鲜明地体现了学校的教育功能。

说道体现学校的教育功能, 维新学校为了尽力做到因材施教, 为不同学生的成长成才搭建平台, 学校要求每位老师开设一门选修课, 一时间, 学校新开了40门选修课。每周星期四下午的两节课, 是维新学校的选修课上课时间, 师生都准时来到指定的地点上课、学习。自从选修课开设以来, 学校累计投入购买十字绣、雕刻刀、各类书籍和文体用具, 以及师生奖品折合人民币近2万元, 这些举措极大地提高了师生参与的积极性。

由于教师自身的学业水平所限, 部分选修课流于形式, 但维新学校迈出的这第一步, 却为以后的发展奠定了基础。

后来, 学校进一步从“面”上铺开, “点”上规范, 加强了选修课管理。同时, 学校积极挖掘和利用校外教育资源, 邀请校外秦腔、剪纸、壁画等艺人来校讲课, 为选修课的发展注入了新的活力。有一次, 三名选了花儿选修课的学生参加全县“惠农杯”民歌大赛时, 获得了三等奖的好成绩。截至目前, 历时6年的选修课成果展, 赢得了省、市、县各级领导的好评, 也得到了学生的认可。

质量是立校之本, 学校办得没质量, 就留不住学生。校长包瑞说:“学生是教育之根本, 没有根本, 何以生存?何谈教育质量?我校大多数老师都认识到了这一点, 在动员辍学生返校、师生情感投入、文艺文化活动运营、控辍保学等方面付出了大量心血, 使我们营造了一种比较轻松、比较温暖、比较和谐的教学氛围。”

当然, 一所学校若没有教师的发展, 就没有教育质量的发展。关于这一点, 维新学校的领导有充分的认识, 做出了坚定的选择。最近两年来, 学校在教育经费紧张的情况下, 顶住各种压力, 始终把教师培训当做头等大事来抓, 先后派19人 (次) 赴大连、北京、河南等地学习, 4人 (次) 赴兰州学习, 三十多人 (次) 赴县内兄弟学校学习。同时, 学校还邀请著名导演王星军、省委政研室副巡视员张治科等来学校讲学, 对老师们在理念转型、思想认识各方面都产生了重要影响, 极大地促进了学校的课堂教学改革。

特色兴校

特色反映着一个学校的创新精神和创造能力, 没有特色的学校是平庸校。什么是特色?校长包瑞说:“自主思考突破的就是特色, 对别人的借鉴创新, 也是特色。”

为了围绕学校教育理念, 培养学生的口才、才艺、胆量等各种能力, 学校购买了两个移动音箱, 开展一班一日的“移动文艺展演”活动。每天课外活动时间, 在团委成员和班主任的组织下, 中小学移动文艺节目准时开始。台上精彩纷呈, 台下掌声阵阵。

2009年10月29日, 为了落实科学发展观, 加强爱国爱党教育, 维新学校举行了大型“长征”模拟实践活动, 初中部700多名师生组成1000多米长队, 进行了模拟“长征”行走, 行程45里路, 历时8.5小时, 途中祭奠了红莲寺下曾埋葬过中国工农红军无线电创始人的蔡威烈士, 围绕朱德总司令手书的“民众联合”四个大字的玉皇阁进行了一系列爱国爱党教育。在这次活动中, 学校只允许每位师生带一个馒头、一瓶水, 使师生们真正体会到当年红军长征的艰辛和伟大。维新乡卫生院派出3名随行医生, 岷县电视台记者全程跟踪拍摄, 并进行了实景播放。在维新学校, 这一活动每3年举行一次, 已成为维新学校爱国爱党教育的典范活动。

功夫不负有心人。从2011年以来, 维新学校经多方努力, 使学校加入甘肃省联合国教科文组织协会, 成为世界文化遗产青少年教育基地, 是目前甘肃唯一一个延伸到乡镇一级的世遗基地。

2011年下半年, 维新学校在中国教育学会初中教育专业委员会第15次年会及代表大会上被评选为中国教育学会初中专业委员会理事单位, 校长包瑞成为理事。40门选修课、学生粉笔字规范书写场地、阳光文化展示台、“长征”模拟实践活动、篝火晚会、山林承包建设、文化墙壁文化班级建设、《铁城之声》一报一刊、“感动维新九年制学校年度人物”评选活动、一班一日移动文艺展演等, 共同构成了维新九年制学校亮点频闪的美丽画卷和壮阔图景。在中国教育学会的帮助下, 北京天下智慧集团为学校捐献36册中华人文阅读书籍, 四川东辰国际学院为学校捐献了该校所有校本教材。

文化强校

一流的学校靠文化, 二流的学校靠制度, 三流的学校靠校长。贫瘠的土地上长不出参天大树, 一个没有厚重文化的学校是不可能持久、强大发展的。2010年4月, 维新学校合并了中小学《新绿》《新苗》校报, 成立了以当地历史名城命名的“铁城之声”一报一刊编辑部, 并决定以《铁城之声》报刊为学校开辟的主要文化根据地, 带动学校文化建设全面辐射。

为此, 学校以打造定西一流校报、甘肃知名校刊为目标, 邀请当代著名教育家傅东缨先生等为顾问, 邀请甘肃知名作家涛声老师为执行编辑, 报名由原甘肃龙源书法院院长王国文先生题字, 刊名由原甘肃省委常委、省政协副主席韩正卿先生题字。截至目前, 《铁城之声》报纸已印6期, 杂志印出5期, 成为学校文化建设的一张名片。

为了让优秀的校园文化资源长期发挥它的教育价值, 学校在全面建设文化墙壁的基础上, 自行创造制作了“阳光文化展示台”, 紧紧围绕学校办学理念和德育理念建立起来的文化体系, 开始以这种方式展示在校园中。目前, 维新学校20多个“阳光文化展示台”成为师生校园生活中必不可缺的一个内容。

据校长包瑞介绍, 学校确定了“立足岷州, 享誉陇中, 驰名全国”的宏伟发展目标, 坚决要把学校教育打造成“岷州教育的名片, 陇中教育的橱窗, 全国教育的亮点”。

为此, 校长包瑞在对当代中国教育家有了比较全面的解读后, 决定请被誉为“中国教育文学第一人”的当代著名教育家傅东缨先生为学校教育顾问。得到傅东缨先生的电话号码后, 通过几个月短信、通话等方式, 赢得傅东缨先生的信任。2010年6月26号, 在岷县教育局局长魏应安等局领导的大力支持下, 包瑞辗转50多个小时, 赴辽宁铁岭拜见傅东缨先生。三天半时间的学习交流, 使一切愿望变成现实。让包瑞感到开心的是, 在傅东缨先生的推荐下, 中国教育学会全国初中专业委员会将维新学校吸收为理事单位。

从学生粉笔字规范书写场地、“长征”模拟实践活动、校园“十大孝心”、“感动维新九年制年度人物”、阳光文化展示台、文化墙、文化教室、一班一日“移动文艺展演”、《铁城之声》一报一刊, 到师生必读书、教师随笔和读书笔记、师生“风雨同舟”晨读、师生每周读书演讲汇报、学校六大节日、学生社团、大型野外篝火晚会, 维新九年制学校营造了非常浓厚的文化氛围, 为师生的人文素质发展积淀了肥沃的文化土壤。

在全国“新人杯”作文大赛中, 维新学校的145名学生分别获得获一、二、三等奖, 六名老师获优秀辅导奖;在甘肃省“邮储杯”作文大赛中, 维新学校又有45名学生获奖, 刘瀚老师获得组织工作先进个人奖;2011年, 维新学校教师涛声加入中国作家协会成为定西市第三个中作协会员, 又在定西市第二届作家代表大会上被选为市作协副主席;维新学校教师卢义军的长篇小说《流淌的日月》即将出版发行……

为此, 岷县县委宣传部以未成年人思想道德建设为主题, 对维新九年制学校的文化建设进行了全面报道宣传。文化校园已经成为岷县教育界对维新九年制学校整体形象的基本认识。

但维新学校在开展素质教育方面, 并没有因为取得的成绩而停止探索。

近两年来, 学校安装了专用变压器, 解决了一直以来师生晚上学习灯光昏暗的问题;实行教师“风雨同舟”陪读制度、必听课制度;实行师生必读书制度;自制垃圾箱;进行数次防震演练;征地修建车棚;评选两届“十大孝心”和“感动维新九年制学校年度人物”、一届“文明中学生”;进行安全、心理健康教育等多种讲座;建设并启用“留守儿童之家”……

3.灵沙九年制学校实施素质教育自查报告篇三

宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，2000年落成二、三号教学楼，根据海曙区教育事业发展规划，科学确定了办学规模——12个教学班，按每班45名学生计算，最多可接纳540名学生在校就读，学校实际占地面积9985。2㎡，生均用地面积18。49㎡，校舍建筑面积3557。92㎡，生均建筑面积6。58㎡，集中绿化面积3038。31㎡，生均绿化面积5。6㎡，拥有200米环行跑道和100米直跑道的田径运动场，有篮球场1个，排球场1个。

学校选址和校园内功能的布局都比较合理，严格遵守安全、适用、经济、美观的原则，校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。

二、学校的环境和设施：

1、学校的教学用房分布合理，有良好的通风和采光条件。

2、教学设施先进，有校园网络系统，多媒体教室、校园广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等，各种现代教育设施一应俱全。

3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。

4、学校普通教室12个，使用面积达到和超过51㎡。

三、校舍的用房情况：

（一）普通教室：12个，每个教室使用面积均达到和超过51㎡，合计使用面积683。91㎡。

二号楼：8。1×6。3=51。03 ㎡51。03×9间=459。27㎡

三号楼：10。5×7。8=81。9㎡81。9×2间=163。8㎡

7。8×7。8=60。84㎡60。84×1间=60。84㎡

合计：459。27+163。8+60。84=683。91㎡

（二）专用教室：5个，合计使用面积409。5㎡。

三号楼：10。5×7。8=81。9㎡

合计：81。9×5间=409。5㎡

（三）公共用房：8个，合计面积330。48㎡。

一号楼：8。1×5。1=41。31㎡

合计：41。31×8间=330。48㎡

（四）办公用房：8个，合计使用面积281。31㎡。

一号楼：3。7×4。3=15。91㎡15。91×3间=47。73㎡

三号楼：3。9×7。8=30。42㎡30。42×4间=121。68㎡

10。5×7。8=81。9㎡81。9×1间=81。9㎡

7。8×3。9≈30㎡

合计：47。73+121。68+81。9+30≈281。31㎡

（五）生活用房：合计使用面积365。61㎡。

一号楼：（使）8。1×5。1=41。31㎡ 41。31×1间=41。31㎡

食堂：（建）15。43×4。65+14。47×5。0

3≈71。75㎡+72。78㎡

≈144。53㎡

（使）144。53×0。6≈86。72㎡

厕所：（建）13。8×4。52≈62。38㎡（使）62。38×0。6≈37。43㎡

（使）7。2×4。9=35。28㎡ 35。28×5间＝176。4㎡

茶水房：（建）4。27×4。52≈19。30㎡（使）19。30×0。6≈11。58㎡

传达室：（建）5。05×3。57≈18。03㎡（使）18。03×0。6≈10。82㎡

垃圾房：（使）≈1。35㎡

合计：41。31+86。72+37。43+176。4+11。58+10。82+1。35≈365。61㎡

四：自查自评小结：

我校现申报 “浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校”，经过认真细致、实事求是的自查，认为必备条件１０条全部达标，基本条件第１４条中“关于学生宿舍生均使用面积指标”一条与我校无关外，其余都达到标准，现请领导检查验收！

附件：（１）浙江省九年制义务教育标准化学校自查表

4.沙峁九年制学校安全工作自查报告篇四

安全工作重于泰山,一直以来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，警钟长鸣。为了学校安全，根据县教育局要求，今学期，我校坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生人身和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视，措施有力

为了进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全列入重要议事日程。专门成立了学校安全领导小组，安全工作机构健全。校长直接抓安全，政工处、教导处、总务处、各班主任、后勤部具体分工负责组织实施，确保学校师生的安全。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作列入各有关目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与中层领导和班主任层层签订责任书，明确各自的职责，学校还与学生家长签订了安全责任书，将安全教育工作作为教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。关彻“谁主管，谁负责，”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善充实学校安全工作制度。根据安全工作形势的发展，不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理，以及学生管理、防火、防灾、值周护校、食品卫生管理制度。对涉及安全的各项工作，都要做到有章可循，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度，学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案。

三、结合实际情况，安全措施到位

1、食品卫生安全

在灶上，学校坚持把安全工作作为首要任务，始终把好购买菜、粮、肉、油、调料品的质量关，做好台账，留好样本，坚决杜绝采购变质的食品。搞好灶上的环境卫生，采取了防鼠、灭蝇、防毒措施。加强对灶务人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想上和制度上对工作人员进行要求。不定期对灶务人员进行体质检查，确保师生灶房的干净，食品的卫生安全。

2、安保工作

学校周边及校园内安装了监控摄像头，24小时监控学校内外人员的一举一动，为校园安全提供了保障。

其次，学校严格执行领导、教师值周值班检查制度、门卫制度、领导包年级负责制度、周末值班护校制度。并配备了专门的保安人员，每天对学校校园及周边环境的巡查，对学校访客进行出入登记，对学校学生严格管理，学生须持有班主任老师批准的请假条方可走出校园。

3、交通安全我校处在神盘公路、沙贺公路旁，煤车较多，为了确保学生的安全，学校制定相应的安全制度，实行半封闭管理。

首先，学校在大门外的沙贺公路修设了两个减速障，迫使驶过学校大门的车辆减速行驶。投资数万元封闭学校的后大门，学校前大门又有安保人员值守，确保学生在校园的安全。

其次，学校严格执行学生请假制度、安全汇报制度、领导教师值周值班制度等，争取将一切不安全的因素扼杀的萌芽状态。

再次，学校领导、班主任不定期以班会课、晨会课、例会、国旗下讲话等形式对学生开展安全指导教育，提高学生的安全意识和能力。还利用学校广播、黑板报、厨窗等宣传工具，提高学生防范风险和应急自救的能力。

最后，学校和执意要求学生跑校、租赁住宿的家长签订安全合同书，要求小学低年级、幼儿园家长上学、放学接送子女，确保学生在上下学的安全。

4、校舍及设施安全

学校校舍和设施安全由学校总务后勤部及专人负责，一学期不定期对学生住宿的床架、床板、门窗、玻璃进行检查维修，发现问题及时处理。

5、安全用电

学校电器设备较多，师生用电安全尤为重要，为了防止用电故障引发意外事故，学校组织人员不定期对学生配电房、宿舍、教室、部室、办公室检查电路短路，漏电，更换线路、保险丝、灯泡等情况，发现问题及时处理。

6、煤气中毒与火灾隐患

我校师生冬季取暖统一由锅炉房的暖气提供，告别了以往的火炉生火取暖的设施，大大提高了师生的冬季取暖安全。各部室有消防器材，消除火灾隐患。学校对校外租赁住宿的学生建立基本信息登记表，统一组织对校外租赁住宿的学生及家长进行安全指导教育。并要求各班主任对校外租赁住宿的学生进行家访，关心他们的学习和安全生活。

7、教育法规落实

我校严格按照县教育局的相关文件精神开展教育教学活动，教师爱岗敬业，师德高尚，不存在体罚和侮辱学生的现象。教师、学生心理健康，无拉帮结派、团伙斗殴现象发生。学校组织的运动会、体操比赛、歌咏比赛、艺术节等大型活动安保措施得力，无安全事故的发生，得到家长及学生的好评。

四、加强教育，促进自护

要确保校园安全，根本在于提高学生的安全意识，自我防范和自护能力，抓好安全教育，是学校工作的基础，我校以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育活动。

1、学校每学期开两次全校师生大会进行安全教育，同时在学生中开展安全知识竞赛活动。

2、充分利用班会、团队活动、晨会、例会、国旗下讲话、家长会、法制道德教育等途径，做好学生的安全宣传和教育。

3、学校每学期举行一次师生逃生演练活动，有计划、有组织、有记录、有火灾、地震、溺水等安全教育宣传资料。提高了学生的安全意识，自我防范和自护能力。

五、校园安全的薄弱环节

1、学校周边及校园内安装了监控摄像头，24小时监控学校内外人员的一举一动，但监控设备不会自动存储监控录像，又没有办法将监控到的画面输出和存储到外接存储设备，为校园安全大大打折。

2、两灶、部室、教室、锅炉房配置的消防器材数量不足，有待于进一步增添配置。

3、学校电线线路陈旧老化，布置不够整齐，有待于进一步整改。总之，我校无论是领导还是普通教师，对安全工作重视程度高，安全教育工作进行得扎实，安全措施到位。今后工作中，我们要继续整改，力求把工作做得尽善尽美。

5.灵沙九年制学校实施素质教育自查报告篇五

自查报告

饶峰九年制学校少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展，我校自2016年3月注册乡村学校少年宫，经过近一年的建设，已经初具规模，对照考核标准对我校少年宫自2017年4月以来的工作逐项自查，现将自查情况做如下报告：

一、基本情况

饶峰九年制学校现有在校生628人，18个教学班。学校建筑面积9000平方米，拥有综合教学楼三栋，各种内部设施基本齐全，文化氛围浓厚。我们学校始终高度重视未成年人思想道德建设，始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

二、辅导员队伍建设

1、对辅导员定期开展培训建立完善辅导员管理制度和考核激励制度。根据少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和考核，考核结果与辅导教师的评优评先挂钩。（1）学校重视少年宫辅导员队伍建设，有培训计划，每学期采取“请进来”、“送出去”的方式对辅导员培训至少1次。

（2）在鼓励教师参加乡村学校少年宫辅导、从事教学研究等方面制定有效措施，教师积极加入辅导员队伍，发挥自身特长，指导开展活动。

（3）主动整合利用各种社会公益性资源，积极招募“五老”人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员。（4）乡村学校少年宫的辅导员人数能满足工作开展的需要，辅导教师队伍人数不少于40人，每个活动小组配备至少2名在校教师辅导员。

（5）我们的辅导员都是由我们的教师队伍中挑选出来的，没有专职的辅导员。但他们的学习专业大部分与我们开展的项目相符合。有能力完成教学。每一组都有详细的辅导计划。我校充分发挥学校现有教师的作用，根据各位老师的特长，将每位教师分到各个兴趣小组担任辅导员，并外聘了一位古筝老师担任志愿者辅导员。

2、建立辅导员经费补贴制度

根据我校实际情况，制定了辅导员经费补贴制度，主要辅导教师每课时30元，搭班辅导老师每课时20元。

三、广泛经常的课外活动学校根据对每位同学的兴趣爱好，让同学们自由选择感兴趣的兴趣小组，每周五下午13:00至15:00全校学生进入指定场所参加活动，学生参与率达到百分之百。我校也进行了体育节、科技节、艺术节等大型活动。

1、每学期制订活动方案。科学安排活动课程，活动项目的开设充分考虑学生的兴趣爱好、学校的师资条件、地方特色等情况，合理购置设备器材。

2、科学合理安排活动课程，设有音乐（声乐、电子琴、古筝）、书画（书法、绘画）、舞蹈、球类（足球、篮球、乒乓球、排球）等项目。

3、结合“我们的节日”主题活动，利用重大节日、纪念日等组织开展学生喜闻乐见的节庆文化活动，开展“节日小报”创评活动。我校利用元旦节，儿童节等重大节日进行少年宫成果展示活动。所开展的活动都有相关材料。

4、乡村学校少年宫每学期至少组织一次综合性的文体展演或比赛；每学年举办一次科技实践活动或科普教育活动。我校每学期至少组织一次全校性大型的文艺展演活动。

四、在主流媒体宣传乡村学校少年宫工作

我校坚持“以特色促发展”的办学思路，提出“以棋启智、以棋育人、以棋冶情、以棋养性”的教育构想，在全校大力普及和推广象棋。这一特色工作引发了多个媒体的关注。

关注我校少年宫工作情况的媒体有：

1、西部网

2、陕西省教育厅官方微博

3、陕西教育人人通综合服务平台

4、安康日报——科技周刊

5、安康教育网

6.灵沙九年制学校实施素质教育自查报告篇六

学校安全工作是学校工作中的大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据汉滨区教育体育局2014年134号及2015年5号文件精神，我校对学校安全工作的各个方面又进行了一次拉网式大排查，通过排查我们认为学校安全工作取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况汇报如下：

一、领导重视，制度健全，责任夯实。

学校成立了由校长任组长、副校长为及副组长、主管安全领导为责任组长及校委会班子成员为组员的安全工作领导小组，组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。学校与各班级签订了安全工作责任书，与全体学生签订了安全责任书、住宿生安全责任书，使全体教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。

二、加强了师生的交通安全教育。

学校十分重视学生的安全教育，特别是学生的交通安全。学校经常利用每周国旗下讲话时间，为全校学生进行交通安全常识的教育，利用法制报告会、黑板报、手抄报等对学生进行交通安全教育，宣传交通法规。各班班主任也利用主题班会、安全课、班级安全誓词等手段对学生加强交通安全的教育。并建立班级路队制，采用低年级学生家长接送，中高年级学生路长负责制，回家报告，确保学生的路途交通安全。

三、学校消防取暖安全努力做到万无一失。

学校安全分管领导负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促总务后勤解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。学校加强了电气设备的维护，定期检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时组织人员检查和维护教室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，正确使用好电器设备，确保安全。

四、加强食品卫生，确保师生的饮食安全。

加强对学校食堂的食品卫生管理，做到定点采购食品，科学合理留样，总务每天对食堂的各项卫生进行检查和监督。

五、重视校园安全保卫工作。

落实门卫职责，严把入校第一关；落实校园安全巡查制度及护校队制度，坚持晨检午检及夜查，定期开展安全演练。

六、注重安全教育及培训。

学校安全课进入课堂，安全有计划，有教材，有教案。学校通过周一国旗下讲话、安全专题讲座、致家长一封信、安全教育专栏、校园广播、黑板报等形式多元地对学生进行安全教育，切实提高学生的安全防范意识。

七、存在的问题。

在检查中我们也发现了一些问题：

1、东校门口台阶上冻、霜较为光滑及东校门对面石坎有滑塌迹象。施工场地未设立警示语，存安全隐患。

2、学校消防器材（灭火器）不合格及配备不足。

3、公寓楼后侧围墙处及食堂操作间监控不全。

4、八年级教室东侧甬道无照明设施。

5、厕所无防滑标识。

6、食堂动作人员无健康证，食堂操作人员穿戴不规范。

7、学校球场无围墙，球场到校园路段未硬化。

八、整改措施。

这些问题学校将在近期解决，消除安全隐患。

1、分管安全领导以在东门台阶设置安全警示标语，加派护校队及值日教师上、下学期间在东门执勤。同时联系施工方对施工场地进行围圈，增设安全警示标语。

2、总务立即着手购置消防器材、防滑设备及照明器材，确保安全。

3、立即加强校园监控全覆盖。

4、要求做饭人员办理健康上岗证并立即统一操作人员服装。

5、上报中心校及争取项目解决球场围墙建设及路面的硬化。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断加强校园安全的人防、物防、技防、心防，研究新情况、新问题，探索新方法，警钟长鸣，常抓不懈，力争把学校的安全工作做得更好。

谭坝九年制学校

7.灵沙九年制学校实施素质教育自查报告篇七

本，是我校创建绿色学校关键性的一年，我校在各级部门的关怀下，校园面貌焕然一新，创办绿色学校工作进一步扎实有效地开展，绿色理念，绿色行动，绿色收获，渗透到学校的各个方面。

一、领导重视，把学校环保工作摆上重要位置。

学校各级领导对做好学校环境保护工作的指导思想深

度理解，高度重视，统一认识，各项工作均有专人负责，重落实，抓实效。各处室、各部门齐抓共管，全校师生人人积极参与。学校成立由各处室主要负责人组成的学校环境建设、环境教育和环境保护工作领导小组，明确分工职责。校长挂帅，德育副校长主抓，教导处、总务处协调配合，分头抓好环保意识和习惯的培养、环保知识的普及以及学校环境的建设和管理。

二、目标明确，学校环保工作思路清、重点明。

环保工作重在提高现代人的素质，重在保护和营造良好的人类生存环境。学校环保工作，重在教育和创建，必须从提高师生的社会责任感和历史责任感着手，必须从培养环保意识、普及环保知识和环保法律知识、培养环保习惯抓起，必须从校园及其周边的环境整治和环境建设做起。

学校环境教育注重教育学生正确处理人与社会、人与自然的关系，重点抓好爱护水资源，爱惜土地，爱护野生动物，爱护绿化等方面的教育，在防止和整治各种环境污染（水污染、空气污染、白色污染等）方面重点做工作。把环境教育列入校本研究性课程，把环保知识竞赛、环境保护征文活动作为学校德育的重要内容之一。把学校周边环境整治和校园环境的净化、绿化、美化和优化工程作为不断提高学校及周边环境质量品位的常规工作，经常抓，反复抓。对学校周边环境中的废水、废气、噪声等环境污染源，会同有关部门共

同整治，并成立小学生志愿者积极参与社会的文明卫生创建活动和投资环境整治活动。

三、大力投入，学校环境建设追求高标准。

学校环境建设要随着学校教育现代化水平的不断提升

而同步提升，随着学校素质教育水平的不断优化而同步优化。要继续投入一定数量的资金用于校园绿化，确保校园长年有绿色、春夏秋三季有鲜花。要本着总体规划、分步实施的原则，高标准搞好学校环境建设。要把学校建设成“花园式学校”。为美化校园，优化育人环境，至今学校已投入了数万元绿化、美化校园环境。保证校园常年有绿，四季花开。栽植了100多株树，6个花池，20多株四季长青松柏树，改造校园内厕所，建成篮球场2个。走进校园，宽敞笔直的大道旁，绿树争绿，鲜花开放，杨柳依依，流水潺潺，亭廊通幽，努力将我校建设成一座现代化的绿色花园式校园。

四、积极行动，全面落实“绿色学校”的各项要求。

1.环保宣传教育工作做到有阵地、有内容、有专题。学校有宣传栏（窗）宣传室（广播室、图书阅览室），班有宣传报（手抄报、板报）。在植树节、地球日、世界环境日、等环保纪念日各年级能结合实际开展一定规模的主题宣传活动。

2.重视环保培训和教研。凡上级组织的各类环保培训，指定对象都能积极参加。学校教导处和德育处平时能加强对班主任和科任教师的环保培训，每学期举办一些环保讲座和教研活动，充分挖掘和利用各种环保教育资源和因素。

3.学科课程有渗透。各科任教师要认真完成教材和大纲要求的环境教育教学内容，各学科充分挖掘环境教育因素，做到有机渗透，内容正确、结合贴切。每学期组织一、二次教学研讨活动，并在学期、学年考试中有明显体现，以示导向和引起重视。

4.活动课程有安排。班会、晨会活动、升旗仪式及其他各种社会活动中，定期安排适当的（比如护绿造绿，惜水惜

土，防止白色污染等等）环保教育内容，每学期班会课安排环保教育专题或渗透教育均不少于2 次。

5.尝试学生自主性研究。比如就如何进行废水废气处

理、防止水污染和大气污染专题，科任教师组织指导学生开展自主性探索研究。

6.环境意识和环保行为的培养，重在教育，贵在实践。积极组织学生从校园做起，参与各种环保工作和社会实践活动，比如搞简单的社会调查，收集整理本地区环保信息，研讨解决办法，参与植树造林、环境打扫，参与社区环保宣传，编排有关文娱节目，上街宣传，要求学生人人参与环境教育活动。

7.“6.5”世界环境日组织全校性主题宣传教育活动，要求形式多样，生动活泼，讲究实效。有专题活动方案，保存好活动现场照片、录像资料等。通过扎实有效的环保宣传教育，普及环境科学知识、环保法律法规知识和环境道德伦理知识，使全体师生都热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园，树立环保责任感，增强环保意识和环境法制观念。充分认识到环境保护是全人类面临的共同课题，是我国的一项基本国策，环保教育必须从娃娃抓起，在我学开展环境保护宣传教育是素质教育不可或缺的重要组成部分，也是学校教育现代化水平的重要体现。

8.要通过卓有成效的教育和实践活动，使环保行为得到张扬，形成明显的环保文化氛围。

①教师自觉地不在教室、办公室、会议室等师生集中的公共场所吸烟。

②师生人人自觉节约资源和能源（如粮食、水、电、纸张），不损害花草树木，不伤害、不食用应该保护的益鸟、益虫等野生动物。

③学生具有维护整洁环境的自觉意识和行为，不乱丢、乱吐、乱写、乱画，不在公共场所高声喧哗。具有科学合理的消费观念，不用或少用对环境污染严重的耗能高的商品。

④做到校园可绿化地都得到绿化，无折枝毁木现象。校园清洁优美，处处是美景，四季有花草。

⑤清卫工作责任制落实，校园净化，教室、宿舍整洁，食堂合卫生标准，厕所干净，校园常年无卫生死角。

⑥各种废水、废气、废物、噪声等得到有效控制和妥善处理。

⑦在全校各班级中开展“废品回收”活动，少队部和各班还开展“废旧电池集中处理”具有我校特色的环保实践活动。

⑧在全校开展“教、学、做”实践周活动，即每学期参加数次对全校环保、卫生、秩序、礼仪规范检查等实践活动，培养广大学生的文明习惯、环保意识，使学生在参加活动中成为校园的“文明大使”、“形象大使”。开展此项活动以来，激发了广大学生的热情和主动性，校园的面貌为之一新，目前此项活动正在我校有声有色的进行。

在建设“绿色学校”工作中，我们还将进一步努力开展贴近我校实情、贴近我校学生特点的各项特色教育活动，注意培养广大师生的现代文明、现代环保意识；积极争创市级“绿色学校”，建设一个更好、更美的育人环境。

高家堡九年制学校

8.灵沙九年制学校实施素质教育自查报告篇八

学校规范化管理工作自查报告

为全面贯彻党和国家教育方针，全面落实科学发展观，以切实加强和规范学校管理为核心，以提高学校整体办学水平和教育教学质量为目标，构建和谐校园，坚持走内涵发展之路，提升办学理念，改革教学管理模式，强化教师队伍建设，优化质量评价体系，打造高效课堂，使我校管理水平不断迈上新台阶，我校根据上级教育行政部门有关加强学校规范化管理的要求，严格遵照《丹江口市中小学幼儿园校园规范化管理评估细则(暂行)》的要求，逐项逐条、反复对照各项指标，认真核查。现就我校规范化管理工作进行自查。

一、学校概况

龙山镇九年一贯制学校，始建于1969年，在校生415人。学校现有专任教师总数38人，学历达标率100%，高学历教师比例较高，具备了一支素质高、能力强、爱岗敬业的教师队伍。

学校秉承“让每位学生成长为最好的自己”的办学理念，谨遵“勤奋、进取、成才、修身”的校训，着力打造“博学、严谨、求实、爱生”的教风、“乐学、善思、求真、互助”的学风，逐步形成了“务实、进取、笃学、育人”的校风。牢固树立“育人为本，以学生发展为中心”的服务宗旨，形成了制度、民主、情感三结合的管理体系，课程、教研、反馈三结合的教学体系，学校、家庭、社会三结合的德育体系。

学校不断改善办学条件，逐步缩小城乡差距。目前学校教学设施齐全，配备了标准理、化生及科学实验室、计算机教室、图书阅览室等功能室。教育信息化建设得到长足发展，全面实现了“班班通”。在社会各界的关爱下，学校建有“乡村学校少年宫”，孩子们在这里能真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

学校班子“团结务实，勇于创新”，教师队伍“扎根山区、献身教育、师德高尚、业务精良”。学校人性化的的科学管理和教学质量稳步提高，赢得了社会普遍赞誉。近几年来，学校曾获得十堰市文明寝室、十堰市绿色校园、丹江口市文明单位、丹江口市放心食堂、丹江口市“人民满意学校”、丹江口市素质教育综合评价二等奖等多项殊荣。

二、自查情况

（一）校园环境方面（应得分22分，自查得分21分）

1、校园环境达到了净化、绿化、美化，所见之处整洁度高，教学楼内外全部进行了穿衣带帽改造，地面全部铺设有地板，小操场用彩砖装饰，与整个校园相得益彰，校园墙面、地面、树木等处无乱涂乱画乱刻、蛛网污迹等现象。校路在硬化的基础上又进行了黑化，路面整洁，无废弃物，无破损现象，雨天无渍水。大部分沟渠暗化，水流畅通；少部分明渠内每天打扫，干净整洁。

2、垃圾箱设置在显眼方便的位置，数量合理，校园坚持做到每周一大扫，每天两小扫，确保全天候整洁，垃圾清扫清运做到日产日清，校园内无卫生死角。

3、在一楼校办外显眼的位置设置有意见箱，每周一看，针对师生提出的问题及时给出答复和处理意见。

4、校园内有150米的环形煤渣跑道。学校有停车棚，师生车辆停放整齐有序。绿化覆盖率达到了42.6%，并且实现了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的目标。

5、国旗、旗台、旗杆等合乎规定，无破损，无污迹、无褪色。

6、学校应有的标志牌、宣传牌精致规范，并按规定悬挂在指定位置。各种标语字体统一、规范，格式协调。

（二）德育环境方面（应得分16分，自查得分15分）

1、校园内设有德育墙：校路左侧悬挂有中国传统儒家思想“仁义礼智信，忠孝廉耻勇”，并附有解说，右侧张贴有中华美德，一个个美德故事，一句句美德言语，无不潜移默化的滋润着学生的心田。正对校门的教学楼四楼有办学理念“让每位学生成长为最好的自己”，晚上在灯光的照耀下熠熠生辉，谨遵“勤奋、进取、成才、修身”的校训，着力打造“博学、严谨、求实、爱生”的教风、“乐学、善思、求真、互助”的学风，逐步形成了“务实、进取、笃学、育人”的校风。

2、在主楼的楼道处设置有固定的文化长廊、板报栏，有4大板块，每一板块都有主题，内容定期更换，切实起到了宣传教育的作用。

3、学校设置有校徽，并广泛运用在学校办公、档案整理、学生校服、学校专用信笺纸上。

4、教职工言谈举止文明、为人师表，师生关系融洽。学生有良好的学习、生活、卫生等习惯，无追逐打闹现象。

5、师生员工注重语言文字的规范。坚持写规范字，说普通

话。

（三）卫生环境方面（应得分16分，自查得分16分）

1、办公室、教室：室内外放置有垃圾桶。地面无纸屑、无脏物、无脏水、无垃圾堆放，室内无异味。室内外墙壁、桌凳无乱涂乱画乱贴的痕迹。门窗玻璃清洁明亮、天花板无蜘蛛网、窗帘干净、无破损、收放有序。室内外物品摆放合理有序。教室、办公室张贴栏统一、规范、布置有激励师生的相关规章制度、职责和班训。

2、厕所：通风良好、无异味，大小便池无积物、无尿碱、无污垢、无蝇蛆。地面干净无积水、墙体无乱贴乱画痕迹、无蜘蛛网。

（四）生活环境方面（应得分28分，自查得分28分）

1、校园超市：店内装修简洁优美，通风明亮，店容店貌整洁卫生。所售商品符合国家标准，无“三无”产品，无销售过期、变质、发霉食品及饮料。

2、宿舍：男女生公寓分区布置，相对独立。宿舍内采光、通风良好，地面干净。宿舍内有专用宣传栏，文化氛围浓厚。内务整洁、保洁好，无乱贴乱画乱挂现象。宿舍配备有相应的管理人员，每层楼都有楼层长，每个寝室都有寝室长。宿舍有男女专职保卫人员，24小时值班，无安全隐患，相关档案（如点名册、请假学生记载、寝室台账等）记录完整。

3、餐厅：整洁、明亮、卫生，无污染源。设有专用洗涮水池，有相应的消毒设施，设有足够的供用餐人员使用的洗涤设施。

4、食堂：有专门负责食品卫生的监督检查人员，取得卫生

许可证。工作人员有健康证，着装统一，挂牌上岗。生食、熟食操作台分开使用，用具和容器摆放有序。建立台账管理制度、进货索证制度，有严格的出入库手续。

（五）安全环境方面（应得分18分，自查得分17分）

1、学校周边环境良好、校门两侧没有停车场、没有摆摊设点及杂物堆放。学校周围没有从事有害、有毒、有污、易燃易爆和噪音的生产经营活动。

2、学校有值周教师值日，配有1名校领导，3名教师，要求当天值日在规定的时间和值日区域内活动，对校园管理全面负责。

3、有专职门卫保卫人员，全天24小时值班。严格门卫制度和验证制度，外来人员经门卫同意并登记后方可进入校园。

4、校园内相应的安保及消防设施齐全、达标、完好，所有工作人员会使用。

5、在一楼走廊有安全教育专栏，定期对师生进行安全教育。

6、校园内设置有醒目的安全标示。

7、家长接送学生一律在校门外，不准进入校园，约见教师必须经门卫同意并做好进出入登记。

三、存在的问题及今后在规范化管理工作中努力的方向

1、目前暂没有标准化跑道。不过该项目已向上级争取通过，有望明年完成。

2、由于经费、地域等方面的限制，未能聘请获得合格证的专职保安。

总之，我们在校园管理规范、目标细化、工作落实上，都

有了较大程度的提高，但也仍然存在着一点问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提升教育内涵上下功夫，使我们的管理水平再上一个新的台阶，使我校的规范化管理工作更上一层楼。

综上所述，我校规范化管理工作自评得分为：97分。

龙山镇九年一贯制学校

9.灵沙九年制学校实施素质教育自查报告篇九

为了确保全县现代远程教育工程的顺利实施，我校认真贯彻上级文件精神，根据县项目办有关安排并结合我校实际情况，特指定本方案：

一、成立了学校远程教育项目建设及资源应用的工作组。组长；韩金祥副组长：严卫红王永奋

成员：张太春豆贵学王彦春

二、远程教育设施安装的准备工作。

1、2、学校在教学楼顶上用混泥土浇注了一个卫星天线基座。学校准备了一间地面平整、通风良好、安装了防盗门窗的40平方米的房屋，把它作为卫星资源接受和教学资源播放系统设备的安装使用地点。

3、学校准备了20套双人桌，并且准备好了要安装的避雷针

装置。

4、学校准备了一间60平方米的教室作为计算机网络教室，并且装有防盗门窗，有放火设施。

5、学校确立赵伟春、豆贵学两名教师作为设备安装工作的协

助人员，并且准备安排两名小工，配合设施队进行施工。

总之学校为了顺利完成现代远程教育工程的施工安装工作，已于11月25日之前做好了各方面的前期准备工作

宕昌县两河口九年制学校

10.灵沙九年制学校实施素质教育自查报告篇十

为了认真贯彻落实凯教发[2013]148号关于开展秋季开学前学校安全大检查的通知精神，切实抓好安全工作，确保师生生命和学校的财产安全，创造良好的育人环境。2013年8月17日学校领导对新学期的安全工作做了统一部署，始终把安全放在首位，坚信师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。根据市教育局《关于进一步加强学校安全工作》的通知精神，会后学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的办公室、教室、食堂以及教学设备设施等全面、彻底的安全工作大排查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下：

（一）、安全工作检查

1、学校成立安全自查领导小组。组长：李明贵，副组长：杨建平，成员：李成机、李明义、张树平、黄杰。

2、校长率领小组人员，检查了办公室、各班教室门窗、学校监控设备、电路及照明情况。监控设备工作，各班照明灯都能正常使用，门窗完好。检查了用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。

3、小组人员检查食堂、厕所。食品卫生安全工作落实到实处。

4、体育教师与小组人员对校园的篮球架、乒乓球台等进行了检查。体育设施没有破损，不存在安全隐患。

5、学校与板溪工委、平丰村委联合，对学校周边环境的情况进行摸底调查。

6、学校还发了告家长书，书中要求学生在上学、放学路上，应结伴而行，不得在路上逗留、玩耍、不许骑摩托车上学，应严格遵守交通规则，靠右行走，不与陌生人交谈和带路，不接触陌生人的礼品、食品等。

(二)存在的问题及对策

1、交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生不骑摩托车上学，但少部分学生仍然有在骑摩托车上学情况，极易造成安全事故。

2、进校路段有一口水塘，河堤没有扶栏，存在很大的安全隐患。

3、校园内有个变压器离活动场地较近，给学生日常活动带来隐患。

4、学校用电线路年久老化，存在用电安全、火灾等隐患。