兴义中学集团总校长

兴义中学集团总校长（精选4篇）

1.兴义中学集团总校长 篇一

兴义市丰都中学2012-2013学第二学期

校团委办公室工作总结

我校团委工作以培养新世纪“四有”新人为目标，积极贯彻局团委工作的指导思想，同时结合本校和团员的实际，运用科学理论，充分发挥我校团组织的作用和教育功能。本学年，我校团委在学校行政的指导下、全体团队员的共同努力下，工作开展的有井有条，并取得了一定成绩。具体工作如下：

阵地建设方面

在阵地建设方面我们主要抓好“一站一社一室”。“一站”指海笛之声广播站，共设有五个栏目，由队员编辑主持，每周四中午12：00—12：30向全校团队员广播。“一社”指海之梦文学社，社团有完善的管理机制，有专职的辅导老师，每周六都安排有专门的活动时间或辅导内容。“一室”指阅览室，阅览室每天都向队员开放。

二、组织建设方面

1、队伍建设：组建学生会。在9月份开学之初，学校进行了一年一度的学生会干部竞选，本着公平、公正、公开的原则，在中队推荐候选人的基础上，通过竞选演讲、才艺展示、现场问答等形式竞选产生学生会成员，主管学生会工作。学生会认真吸取管理工作的先进经验，积极参加上级组织的各种培训学习，把所学经验与自身实际结合起来，摸索切实有效的管理方法，学生会也把每次会议作为是一次培训，学习的机会。为了使队干部真正发挥骨干作用，我们加强了对干部的培训：一是利用暑期对队员干部进行集体培训；二是以老带新，让工作时间长，工作方法多的，体会较深的队干部为新干部介绍经验，指导低年级队干部开展工作。

2、管理机构：成立自强管理委员会，作为自主管理的机构，实行三级管理模式，以培养队员的自我管理能力和自我约束能力为目标，为队员的不断自我发展搭建了舞台、拓展了空间。

3、实行值周班管理制。为了进一步加强对团队员的行规的监督和管理，本学期我们在原有的红领巾示范岗和自律委员监督岗的学生自强管理模式的基础上加以改进，采用值周班管理模式，以班级为单位，由班级统一安排一周的校园值周工作，采用值周班长负责制，班主任监督、指导，各班级轮流执行。这样就将原来的分散管理模式集中起来，进一步加强了对学生行规监督、管理的力度。

三、做好常规工作，促使自身建设上新台阶

1、坚持规范的升旗仪式：每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明班级”、“班级文明、进步之星”评比制度，成立红领巾值勤岗，检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园的“文明之花”常开。

3、坚持黑板报评比制度：班级板报由学生自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次，并将评比的结果在校园内公开，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报制作方面不断进步。

4、坚持每周播出一辑“海笛之声”广播，内容紧扣学生生活实际，围绕队员关心的学习和生活，通过“校园新闻速递”、“国际、国内新闻导播”、“监督评议”、“学生来稿”、“温情传递”等栏目，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点，培养学生道德情感，指导学生道德行为，增强了学生生活自理能力。

5、开展一年一度的学生会、大队部干部竞选工作

6、定期检查、监督中队的人文环境建设（花卉一角、学习园地），为队员创造一个良好的学习氛围。

7、做好新团员的发展工作，本本你度我校团委、共发展团员59名。开展丰富多彩的少先队活动

活动是团队生命所在。为了切实使活动活跃起来，我们从两方面着手，努力使队活动丰富起来、活跃起来。

1、积极参加局团委举办的活动：（1）组织团队员积极参与“奥运小使者网上知识竞赛”活动；（2）组织团队员积极参与“志愿服务统一行动”活动，切实开展好志愿服务活动；（3）做好“关爱留守孩子”的统计工作，了解留守孩子的学习、生活、思想状况，帮助他们解决实际困难；（4）积极组织团队员参加“今天我们怎样成长”演讲和征文活动，我校初二（2）队员张嘉玮获得征文比赛优秀奖，初二（2）队员施毅恒获得演讲比赛片级二等奖、县级三等奖；（5）组织团队员积极参与“好习惯伴我成长”儿歌、童谣创作活动、参加“生态岛建设”征文活动；（6）组织青年教师积极参加“青年教师风采大赛”„„

2、召开各类主题班会：班级是每个队员的家，我们充分利用班集体这个阵地对团队员进行思想道德教育，这学期我们召开的主题班 会有：“尊师·重教主题中队会”、“纪念长征胜利70周年主题中队会”、“纪念一二.九主题中队会”„„现在正在筹备“过文明新年，做文明少年”的主题班会。

3、开展各种节庆日庆祝活动：我校团委利用节庆日契机，加强对团队员的道德教育和爱国主义教育。如：（1）围绕教师节开展了尊师、敬师活动，让每位团队员人人动手，制作一份自己绘制的或电脑制作的贺卡，写上祝福的话语送给自己敬爱的老师，同时各班举行“我们的老师”、“老师您辛苦了”等主题班会，借此增进师生之间的感情。（2）在国庆前，开展“庆国庆”板报比赛，展望未来，进一步增强为中华民族在新世纪的崛起而勤奋学习的动力。（3）纪念“一二·九”运动，让团队员接受爱国主义教育。（4）结合感恩节，开展“知恩图报”活动，通过“找、说、报”三个环节，“找身边应感恩之事，说应感恩之情，报身边应感恩之人”的活动，切实培养团队员的感恩情素和责任心。

4、开展各具特色的中小队活动：团队员的活动是以中小队为载体的，我校每个班级都有自己的一支“志愿者服务小队”，他们会定期到敬老院，为那些老人提供捶背、陪散步、陪聊天等服务，其中初一（1）班的先锋小队，两年年来坚持每周到敬老院为老人服务，受到社会好评，被评为县“自动化小队”。此外，初二（2）班的阳光中队，在班主任的指导下，成立“一对一”的帮困活动，在学习上、生活上、精神上帮助那些有困难的同学，取得了很大的成效，被评为县“快乐中队”。

5、继续开展“手拉手”活动，努力拓展“手拉手”活动领域，在校内开展手拉手互帮互助活动，现在我们正在落实手拉手联谊学校，进一步拓展手拉手活动范围。

6、努力开展好“好习惯伴我成长”活动。为了切实开展好“好习惯伴我成长”活动，结合我校实际，团委策划了“好习惯伴我成长之节约”行动，每个班级通过班会，在班主任的指导下，成立了班级“节约行动小队”，每个小队由2-3名节约小使者组成，负责班级的节约行动，包括：班级的节约用电、团队员的节约用水、团队员的零用钱的监督使用以及班级所有的废报纸和易拉罐的收集等，其中一（1）班就在全体同学的共同策划下，开展了“节约统一行动周”活动，在全体同学的共同努力下积攒了200多元的“节约基金”，并把它捐赠给了班级中家庭条件最差的一名同学。通过节约行动的开展，团队员们的节约意识切实得到了培养和提高，校园内洗碗不关水龙头、教室没人开电灯、开电扇的现象也得到了有效的控制和管理。

7、继续开展好“民族精神教育活动”。联合学校的德育处，结合学校的地域特点，利用乡土爱国主义教育基地，06年9月份，我校开展了“寻家乡史，铸民族魂”的民族精神教育县级现场推进会，其中初三（3）班开展了“忆历史

创未来”的主题班会，得到了前来指导的领导和兄弟学校同行的好评；同时本人也担任了一堂以校本德育教材为基础的、主题为 “聆听历史的回响

扣开开发的大门” 公开课。我们这次活动的开展，是以团队员的自主探究为基础，我们利用乡土爱国主义教育基地，组织团队员利用暑假和双休日自主寻访，让他们“用自己的眼去看，用自己的耳去听，用自己的手去写，用自己的笔去描，用自己的嘴去说”他们了解到的家乡的历史，同时发挥他们的想象力，“用自己的心去想”家乡的未来。这次活动的开展，真正把民族精神教育活动落到了实处，让团队员在实践中把民族精神教育的实效性得以提升。

8、开展以“迈步从头越”为主题的校园文化艺术节。各把你的同学参与的热情很高，在团委的策划下，在班主任的指导下，同学们用自己的歌声，用自己的舞姿，用自己的相声、小品，用自己的毛笔、钢笔、画笔，尽情的表达自己的心声，丰富了艺术节的形式，提升了艺术节的内涵，拓展了艺术节的时空限度，为全校团队员和老师烹饪了一道“文化、艺术大餐。”

2.兴义市丰都中学开展观影感活动 篇二

兴义市丰都中学在2018年7月12日策划并布置了学生假期光影活动，分别要求学生观看《开罗宣言》、《建党伟业》、观《寒战》有感、电影《决战》观后感、《百鸟朝凤》、《战狼2》、《红海行动》等影片，并写出观后感。

为深入推进社会主义核心价值观建设，拓宽员工教育渠道，引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观，集团本部开展了“传递正能量

观影促提升”活动，全体员工观看弘扬爱国主义精神、民族精神，倡导社会主义正能量的优秀影片后受到教育和启迪，各部室踊跃投稿，机关工会征集到各类观后感29篇，现将部分优秀文章选登如下，供大家阅读：

《开罗宣言》观后感

去年是世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利七十周年。为了纪念这一伟大胜利，中国的文学和文艺工作者陆续创作出一大批以该题材为主轴的文学和文艺作品。一批优秀的电视和电影作品先后亮相荧屏和银幕。

电影《开罗宣言》以史诗般叙事风格向观众展示了历史关键阶段的故事和人物。整部影片场面宏大，情节震憾，结构紧凑，忠实历史，有极强的画面感和冲击力。该部影片之所以称之为“大片”，还在于它取自于大题材，反映的是一个大时代中发生的大事件;同时，又是大投入和大制作，有多位影视明星加盟，增添了该片的观赏性。

熟知世界和中国现代史的人们都会知晓《开罗宣言》。《开罗宣言》是“开罗会议”的重要组成部分。“开罗会议”的召开有其复杂的政治背景，同时具有深远的历史意义。

一九四三年，第二次世界大战进入转折阶段。在东西方战场以及太平洋战场，同盟国均取得了胜利。为了彻底击败德意日法西斯势力，美苏中英等大国需要协议立场并讨论军事问题，以及商讨战后如何处置日本等政治问题。一九四三年十一月二十二日至二十六日，在开罗，中、美、英三国首脑举行会议，史称“开罗会议”。其中，政治问题主要在二十三日晚和二十五日下午由中华民国总统蒋介石和美国总统罗斯福在两次会谈中商讨。中美两国领导人就八个方面的问题进行了讨论，并达成若干共识。其中，关于中国领土主权问题，中美双方同意：日本用武力从中国夺取的东北各省、台湾和澎湖列岛，战后必须归还中国。这也为《开罗宣言》中关于台湾回归中国的内容打下了基础。

后经认真讨论，《开罗宣言》草案经中、美、英三国首脑一致同意后，正式定稿，暂未发表，由美英人员将草案送往德黑兰，听取参加美、英、苏三国德黑兰会议的苏联最高领导人斯大林的意见。斯大林表示“完全赞成”宣言及其全部内容，并明确表示，这一决定是“正确的”，“朝鲜应该独立，满洲、台湾和澎湖等岛屿应该归还中国”。

一九四三年十二月一日，中、美、英三国在重庆、华盛顿、伦敦三地同时发表《开罗宣言》。《开罗宣言》的发表，敲响了世界法西斯主义的丧钟，也从根本上加速了世界反法西斯战争胜利的进程。

在《开罗宣言》发表后的一九四五年七月二十六日中美英发表的《波茨坦公告》中再次强调“《开罗宣言》之条件必将实施”。一九四五年八月十五日，日本宣布投降;一九四五年九月二日，美英中法等九国代表于停泊在东京湾的美军战舰“密苏里”号上接受日本投降。世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争终于取得最后胜利。

纵观“二战”全部过程，“开罗会议”以及在该会议上拟就的《开罗宣言》都是值得纪念的极其重要的历史事件。在世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利七十周年之际，八一电影制片厂等多家单位联合推出的影片——《开罗宣言》具有极其重要的现实和教育意义。

电影《开罗宣言》以历史的视角，全球化的视野，从多个角度和多个层面将一九四三年前后“二战”中的重大历史事件和重要人物搬上影幕，让观众透过画面了解这一段真实的历史和事件，并从中得到启迪和教育。电影《开罗宣言》的最大亮点就是尊重历史和历史人物。影片自始自终以东方战场(主要是中国战场)为主轴，辅之以太平洋战场，真实地刻画了中、美、英三国的首脑人物，从正面刻画了蒋介石这一历史人物形象。在影片中，也着重墨于美国总统罗斯福，实事求是地描写了这位伟大的美国总统对中国的支持和帮助;对英国首相邱吉尔也给予了真实的刻画和描写。在影片中，也刻画了身处陕北窑洞中的中共领袖毛泽东的形象。但是，整部影片并没有为了烘托中国共产党的最高领袖而过多渲染。

《建党伟业》观后感

光阴似箭，建党已近100年，从当年的“腥风血雨”到现在雨过天晴，又有谁能体会这近百年的艰辛历程呢，只有亲身经历过才知道什么是苦，什么才是甜。当共产党诞生的时候，就仿佛注定它以后的成功，看完《建党伟业》才明白，当初党的诞生，就是为现在的和平而建立，虽然现在已经没有了战争，但我们依然不能忘记共产党对我们的“恩赐”。

一群外国友人，不远万里，来到中国，拍中国的历史大戏，这是一种国际主义精神。173位明星倾情演绎了90年前那波澜壮阔、历史意义又极其深远的一幕幕。在“数星星”的同时，我被北大“新文化与旧文化”的激辩场景所感染，被“五四运动”的宏大场面深深震撼，甚至热血沸腾，在走出影院后，情不自禁去翻阅党史。作为年轻一代，我们需要重新走进历史，重新在历史中汲取力量的源泉。从重大历史事件中寻找自己的坐标系，激励自己，寻找自己的青春动力。

我看电影很少流眼泪，可是这部片子，却总让我的眼睛湿湿的，最后当12位共产党人一起低声唱着《国际歌》的时候，我的眼泪终于夺眶而出。通过这部电影，我们真实的看到了那些革命先烈是怎么一步步艰难的走过来的，也清楚的了解了我们的党是怎么从稚嫩一步步走向成熟的，让我们对中国共产党的历史有了全新以及直观的了解，每一个真实的历史人物都被演员活生生的演绎出来，他们的精神和信念感动着我们，一种久违了的青春的冲动澎湃在我的胸中。

真的很感谢这部电影，让我们体内的热血又沸腾了，让我们对信仰又有了更深刻的理解，是的，为了心中的信仰，革命先烈不惜抛头颅洒热血，他们不怕流血牺牲，为了建立新中国，他们甘愿赴汤蹈火!真的很感谢先辈们冒着生命危险为我们建立新中国!真的很感动先辈们与国家同呼吸共命运的这种大无畏的精神!

观《寒战》有感 《寒战》已经放了很久了，这次我又把它翻出来看了，还是觉得不错。

影片讲述了在新时代背景下，作为亚洲金融中心的香港被称作“最安全的城市”，岂料警局接到一通匿名电话，对方声称劫持了警队的一辆前线冲锋车以及车内的五名警员和武器装备。此次事件引起了香港警队高层的高度重视，随之整个香港都陷入到安全危机，警匪之间因此展开高智商较量。

影片很紧凑，一不小心就发现跟不上节奏；而且走的是一贯香港警匪片的路子，观众可以看到的正面交锋多数时候发生在警局内部。从一开始，影片就交待了警局各种分支机构的核心人物，他们在接下来的故事发展过程中，以各自职务范围内的权力进行着制衡，并且一直在维护并宣扬着“香港是最安全的城市”这样的名号。寒，即为冷，《寒战》里的正面交锋集中发生在人物之间，更清楚来讲，也即他们所代表的部门之间，同室不操戈，他们只在职权范围内彼此制约，从而影响决策走向。

通过全片的灌输，观者最终也可以得出香港警察恪尽职守、兢兢业业，权力机构内部彼此独立、相互制衡的判断，这是一种无形的灌输。影片的节奏在紧张感浓烈的配乐的烘托下，控制得很好，符合一部警匪电影该有的紧张、刺激、带感。我们见惯了本土直白的主旋律电影，大多难以取得情感上的共鸣，看过就忘完了。而《寒战》完全可以归集在主旋律电影里，它告诉我们主旋律电影也可以拍得生动、贴近人心，甚至很商业。

电影《决战》观后感

“七一”，我们迎来了党的95年华诞，重庆商业投资集团本部第二党支部组织全体党员及积极分子组织观看《绝战》。我怀着激动敬仰的心情，参加了本次观影活动，以下是我观影后的一些感想，作为思想汇报，向组织汇报工作。

《绝战》以“湘江战役”为背景，讲述红34师为了掩护中央主力红军顺利渡江，挡在最后一道防线上与敌人拼死厮杀的故事，以一个连的力量顽抗敌人一个营，最后在凤凰山与敌人浴血奋战、凤凰涅槃的故事。

影片生动地再现了当时的情景，当红34军接到上级的指示，全力掩护大部队渡江时，隶属于红34师的宁化模范连，他们接到了光荣、艰巨，却又看似不可完成的任务，作为先锋队，掩护大部队过江，想尽一切办法也要拖住敌人。连长张启明，带领模范连与数十倍的敌军展开生死搏斗，最后所有人以血肉之躯死守防线。我军的军事装备远不如国军，在国军后援部队抵达，一阵坦克炮轰过后，全连人员阵亡！张启明最后一刻，也不愿倒下，用五星红旗支撑着自己。国军上山后，才发现，如此顽强的阻击原来只有一个连的力量，国军营长见到张启明，只说了一句话，我敬你，是条汉子。虽然都是死，可是他们的死重于泰山！

前事不忘后事之师，影片让我们了解了过去那段鲜为人知的历史。让我们年轻的一代了解到曾经有过一批年轻人，在和我们一样的年纪或者更小的年纪时，就已经热血激昂地扛起了一个国家的命运，他们同样也有爱情，也有愤怒，有活生生的血肉和情感，但是却最终为了一个伟大的信念，为了人类的进步事业，做出了牺牲自己的选择。他们是平凡的，但他们也是伟大的！

80多年前，我们红军一无所有，我们共产党人克服了种种的困难，到今天，我们的国家实力是世界第二，这种成绩与我国人民和全党全军的建设是分不开的。7月1日，在这个伟大的日子，一个我们每个人都不能忘却的日子，因为95年前的今天，他改变了中国，把中国从屈辱变富强，没有共产党，就不会有新中国。如今我们应该更加珍惜美好的时光，抓紧分分秒秒，认真勤恳的工作，为社会创造出更巨大的财富，才对得起当年先辈用鲜血染红的旗帜。

《百鸟朝凤》观影感

要不是制作人方励下跪求排片的新闻，或许我都不会注意到《白鸟朝凤》这部电影。电影绝大部分时候，以游天鸣的身份给我们讲述了这个故事：80年代，整个无双镇，只有唢呐艺人焦三爷一个人能吹出失传已久的唢呐曲“百鸟朝凤”。如果某户人家有个“白事”，再大的排场都比不上焦三爷的一首曲子。为了把传统的技艺流传下去，焦三爷收了两个徒弟。其中徒弟游天鸣对唢呐很有天赋，长大后继承了师傅的衣钵，没有放弃唢呐这门手艺。但这个一个年轻的唢呐匠，刚出师不久，还未曾走上巅峰，便由于生活开始下坡路，很是无奈和悲凉！

漫漫学徒路，12-3岁的年纪，除了跟师娘一起下地就是扎着马步练吸水；年少的不服输，一股倔劲上头，就吹了十几年唢呐，终成一代执掌。但是时运不济，从发小结婚那里不行接师礼开始，就已经开始画风转了，但是随着时间的推移，唢呐这一技艺失去了以往的荣光，在高速发展的社会它变得无人问津、渐渐消失。好不容易等到了新的转折点---文化局上门点名要录下百鸟朝凤当作瑰宝流传下来，或者唢呐迎来了束之高阁、成为阳春白雪的尴尬地带。

电影里讲到，当村中有人死去的时候,唢呐艺人会在葬礼上吹一首曲子,以此来为亡人送别。而《百鸟朝凤》是“白事”所有曲子中规格最高的白事的时候，是最德高望重的人才能享用的。

电影把传统文化和民间音乐传承挂上勾的，这部感人的电影，主要的讨论重点不在音乐，唢呐只是个载体，打动我的除了影片里平实朴素的叙事，并且还原了我们所认识的、所不认识的890年代陕西农村生活，淳朴、理事、尊严……而这样的生活将一去不复返，我们几千年认同的，缓慢从容的生活态度和生活方式，在社会的滚滚车轮中被打破、被碾压。而每一次被打破、被碾压都是平凡普通人要承受的洗劫和镇痛……

3.兴义中学集团总校长 篇三

为了加强学校科学管理，提高教育教学质量，本着教职员工爱岗敬业的精神，结合我校

目前情况和实际，特制定《兴义市茗阳实验中学教职员工考核制度》，望全校教职员工遵照

执行。

一、教师员工旷课节每节扣人民币100元，事假每学期有三天，自己找人带课不扣钱，超过每天每节扣50元。

二、教职工迟到、早退3分钟以上10分钟以下，一次扣20元，迟到、早退10分钟及

以上20分钟以内，一次扣50元。迟到早退20分钟及以上作旷课处理。自己安排作息时间

完成教学任务。

三、教职工有事请假，不得先斩后奏，必须以书面假条为准，若在校外来不及请假者，可以先电话请假，但必须是在学校规定上班时间，提前20分钟以上。否则无效，按旷工处

理。

四、教职工生病住院（须持住院证明及电脑打印的治疗发票，发票名字是自己的）10

天以上30天以内，学校只发放基本工资，不发课时费、补贴、并返校工作一月后方能补发。

五、学校通知参加的会议、学习、集会、升降旗组织活动等，无故缺席一次扣20元，有事请假扣10元。

六、未按时完成学校及各处室交办的任务（含上报材料、资料及相关表格），一次扣30

元，并限期完成。

七、上课、开会接听电话，一次扣20元。

八、酒后进入教室上课或值班的，一次扣50元。

九、课堂上抽烟，一次扣50元。

十、坐着上课，（出辅导课、学生考试、学生写作业外），一次扣30元。

十一、晚自习缺旷一节，扣50元。

十二、在校教职工婚嫁三天，超出三天到五天内自己找人带课不扣钱，学校找人代课扣

除相应课时费，产假40天期间，学校只发基本工资，且带返校工作满一月后方能补发。

十三、所有老师要有教案上课，无教案上课者，每发现一次扣50元。

十四、丧假（父母、岳父岳母、子女）计七天，不扣工资，超过七天，按事假处理，旁

系丧假作事假处理（州外教职工丧假由学校股东会另作决定）。

十五、此制度从宣布之日起执行

兴义市茗阳实验中学

4.兴义中学集团总校长 篇四

2009-2010学年高一上学期九月月考

历 史

2009-9-25 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分。考试用时90分钟。

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共计50分。在每小题所列四个选项中选出符合题意的一个选项。）

19世纪上半期以来，西方列强对华推行“炮舰政策”，多次发动侵华战争，中国步入民族存亡危急之秋。据此回答1—5题。

1．鸦片战争爆发的必然性在于（）

A．清朝社会封建落后 B．英国率先完成工业革命 C．英国国内市场不景气 D．鸦片高额利润的刺激 2.两次鸦片战争最根本的相似之处是（）

A.以我国东南沿海为主战场 B.军事侵入清政府统治中心地区 C.侵犯我国领土台湾 D.为夺取中国商品市场和原料产地

3.近代史上，西方列强最早在下列哪一城市建立过殖民统治（）

A.上海 B.广州 C.北京 D.南京

4．图片是物化的历史，1894年10月西方报刊曾评论说“日本是披着文明的皮而带着野蛮筋骨的怪兽”，据此指出右图反映的历史事件是（）

A．旅顺大屠杀 B．镇压台湾人民反割台斗争 C．八国联军入侵北京 D．南京大屠杀

5．甲午中日战争前，俄、德、法默许纵容日本侵华，战后却干涉（）日本“还辽”，这充分表明

A.帝国主义国家相互利用与妥协 B.列强有维护中国领土完整的一面 C．帝国主义国家坚持利益至上原则 D．俄、德、法扩张重心转向亚洲

近代前期，西方列强通过与中国签订的一系列不平等条约，攫取了在华大量政治、经济等特权，给中国社会造成巨大危害。据此回答6—9题。

6．中英《南京条约》的各项条款中，对中国工农业生产发展危害最大的规定是（）

A．割占香港岛 B．巨额赔款 C．协定关税 D．五口通商 7．两次鸦片战争期间军事入侵我国领土台湾的西方列强是（）

A．英国 B．法国 C．.美国 D．日本

8． 1896年英、美商船航行至重庆港口，它主要依据下列哪一条约赋予的特权（）

A．《南京条约》 B．《天津条约 》 C．《望厦条约》 D．《马关条约》

9．《辛丑条约》签订后，中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立。这主要因为（）

A．中国自然经济完全解体 B．列强基本控制了中国的内政外交

C．清政府完全成为列强侵华的工具 D．形成列强共同宰割中国的局面

救亡图存是近代中华民族的主题，各阶层人民进行了不断的探索和抗争，推动着中国的进步和发展。据此回答10--16题。

10．在福州市的某纪念馆内，一檐柱上挂着一楹联：“焚毒冲云霄，正气壮山河之色。挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心。”此馆纪念的人物应是（）

A．黄爵滋 B．林则徐 C．关天培 D．陈化成 11． 导致太平天国运动爆发的主要社会矛盾是（）

C.唐朝的三省和明朝的三司

D.明朝的殿阁大学士和清朝的内阁

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

二、非选择题（本大题共3小题，第26小题12分，第27题18分，第28小题20分，共计50分）26．上海是近代中国社会变迁的缩影，阅读下列材料，并回答问题。（12分）

材料一：“„„开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。” ——摘自中英《南京条约》

材料二：1848年初，王韬到上海时惊叹道：“一入黄歇浦中，气象顿异”，“浦江一带，率皆西人舍宇，楼阁峥嵘，飘渺云外”。

材料三：“19世纪60年代，上海江南制造总局创办，70年代以后，轮船招商局、上海机器织布局等洋务企业的设立，1882年英国人立德尔开设的上海电光公司创立，从此以后，‘申江今作不夜城，管弦达旦喧歌声；华堂琼筵照夜乐，不须烧烛红妆明。’

——摘自《近代文明演变轨迹》

材料四：“在19世纪末20世纪初的社会风尚转变过程中（维新运动的开展,国人自办报

纸蓬勃兴起），最明显的莫过于阅报风气的形成。报纸比书籍在传播知识（思想）方

面具有更大的时效性，„„”。

请回答： ——摘自《上海档案》

（1）根据上述材料，结合所学知识，概述近代前期上海向近代化城市演变的重要表现。（8分）（要求：纲要式说明即可，不得照抄原文）

（2）你怎样认识近代通商口岸开辟对中国社会的双重影响？（4分）27.阅读材料，并结合所学知识回答问题（18分）

材料一：洋务运动教育变革实践活动统计表 时间 内 容

1862年 创办北京同文馆（外语）1863年 创办广方言馆（外语）

1866年 创办福州船政学堂（军事）1867年 创办天文算学馆（科技）1887年 创办天津电报学堂（科技）1872—1875年 派遣留美学生共120人

材料二：《京师大学堂章程》首先确定了晚清以来被尊为国策的“中学为体，西学为用”（西学学问应当分天文、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。“中学”包含经史子集和理学传统）的办学宗旨。„„《京师大学堂规条》中规定：“„„五经四子书如日月经天江河行地，历万古而常新，又如布帛菽粟不可一日离，学者果能切实敦行，国家何患无人才，何患不治平”„„。-------胡鹏林《从京师同文馆到京师大学堂》

材料三：各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时管制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。„„小学读经课一律废止。„„中学校以完足普通教育，造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。

-------南京临时政府《普通教育暂行办法》

请回答：

（1）根据材料一，指出洋务学堂在人才培养目标、方式和教育内容方面的特点。（4分）

(2)唐太宗设道为监察区；设三省，分相权为三。(任1分)宋太祖削弱地方节度使权力；设三司使等职分割相权。(任1分)明太祖废行省，设“三司”；废丞相，权归六部。(任1分)(3)基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。（2分）发展趋势：相权逐步削弱并最终废除，皇权不断加强；(1分)地方权力越来越小，中央集权不断加强。(1分)(4)进步作用（每点2分，共 6分）：

①有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展，即有利于维护祖国统一与领土完整；

②有利于集中人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，即有利于封建经济的发展； ③有利于各民族的融合，即有利于各地区经济文化的交流。