学习省委三项机制的心得体会

学习省委三项机制的心得体会（7篇）

1.学习省委三项机制的心得体会 篇一

各科室：

根据《委党组关于落实省委干部管理“三项机制”的实施意见（试行）》文件精神，为认真贯彻落实省委关于鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，充分调动医院中层干部护士长工作积极性，鼓励大家干事创业，根据文件要求，结合医院实际，特制定本办法：

一、总体原则

1、通过评优评先、考核奖励、重点表彰和提拔重用等激励措施，鼓励广大党员干部锐意进取、干事创业。对履职担当、工作创新中出现的失误和偏差合理容错纠错，鼓励激励勇于创新、担当有为，不断完善中层干部护士长聘用规定，继续坚持干部“能下能上”政策。

2、坚持实事求是、客观公正，注重实绩、综合评价、考用结合的原则。通过日常监督、平时考核、综合研判，以医院年度目标责任考核为主要依据，围绕持续加强科室管理和切实转变工作作风这一主线，强化科室业务工作和党风廉政建设工作双落实和双促进。

二、干部鼓励激励实施办法

（一）依照医院目标责任考核办法，分为临床、医技和行政后勤三大块，按照x%的比例，对院内年度目标责任考核综合得分排序靠前的科室授予“年度目标责任考核优秀等次”，按照医院目标责任考核奖励办法，科室全体人员享受1.4年终目标责任考核奖励。对其他获得院内外各级荣誉的集体和个人按照医院奖励办法予以奖励。

（二）鼓励广大干部职工在岗学习，对取得国家承认的研究生（硕士）以上学历（学位）的，按照医院《关于鼓励在职医疗医技人员攻读硕士博士学位暂行办法（试行）》执行。

（三）有以下情况的，给予表彰奖励，并在年度综合绩效考核中加分，优先确定为考核优秀等次：

1、在本职工作岗位上，勤勉敬业、无私奉献，所从事的工作受到省级以上部门表彰或授予荣誉称号的。

2、在省级以上报刊、杂志发表调研文章或提出卫生计生工作政策的前瞻性思路建议，得到省级或省卫生计生委领导批示肯定或者调研成果被借鉴吸收的。

3、在医院和科室发展建设和改革的重点工作中勇于探索，取得经验，被省卫生计生委或医院肯定推广的。

4、在医疗抢救、公共卫生、信访等重大突发事件应急处置中，勇于担当、敢于负责、措施得当、成效显著，受到上级领导机关表彰的。

5、在解决历史遗留问题及群众关注的热点、焦点问题时勇于创新，使其得以较好解决或者化解的科室和个人。

6、在扶贫、援藏、援外等工作中积极主动，取得显著成绩，受到扶援单位或者上级领导机关表彰的。

7、在党的建设和党风廉政建设中，工作成效显著，受到省纪委、省卫生计生委及以上领导机关表彰的。

8、在省卫生计生委或省级以上部门举行的比赛、竞赛、征文等活动中取得名次的。

9、在本职岗位上，刻苦学习和钻研专业知识，考取国家和省级以上组织的学习进修项目并学成回到原岗位继续工作的。

三、干部容错纠错实施办法

（一）在推进医院和科室改革发展和重点难点工作创新过程中，由于对工作程序、内容考虑不周、工作出现非主观偏差、失误或者难以预见的失误，坚持“三个区分开来”的原则，进行容错纠错。按照中省有关要求，对于符合法律法规和政策规定，勤勉尽责、未谋取私利的，不作负面评价，及时纠错改正，免除相关责任或从轻减轻处理。

（二）有下列情形之一的，可以进行容错：

1、在落实院领导班子的决策部署中，出现工作失误和偏差，但经过民主决策程序，没有为个人、他人或单位谋取私利，且积极主动消除影响或挽回损失的。

2、在推进医院和科室改革创新、服务群众中，因缺乏经验、先行先试或着眼于强力推进、提高效率等原因出现探索性失误或未达到预期效果的。

3、因没有明确政策界限或者现有的经验，在创造性开展工作中出现失误或者引发矛盾的。

4、在处置突发事件或执行其他急难险重任务中，因主动揽责涉险、积极担当作为，出现一定失误或非议行为的。

5、在化解矛盾焦点、解决历史遗留问题中，因勇于破除障碍、触及固有利益，造成一定损失或引发信访问题的。

6、其他符合容错情形的。

（三）对符合容错条件的科室和个人，可在单位年度目标责任考核、干部提拔任用、职级职称晋升中不受影响，个人评先评优不受影响。

（四）逐步建立澄清保护机制，对所反映问题失实或受到诬告的科室或个人，通过谈心、通报等适当方式，及时澄清事实，消除负面影响。对恶意中伤诬陷他人、干扰改革创新或持续无理上访造成恶劣影响的，依纪依法追究责任。

四、干部能上能下实施办法

坚持干部能上能下机制，对年度考核和任期考核基本称职和不称职的依照医院目标责任考核办法和中层干部考核竞聘管理办法执行。

（一）在履职尽责、服务群众、重点难点问题突破方面不适应医院事业发展新常态，推动不力，工作平庸，或长期存在“慵懒散冷浮拖”等问题，不适宜担任现职的中层干部、护士长，群众意见较多的，实行问责和职务调整退出，涉及追责的按照党的纪律规定和有关法律法规办理，发现有关严重违纪的案件线索移交院监察室或上级有关部门。

（二）干部能上能下、调整问责方式主要有：调离岗位（行政职能部门）、引咎辞职、责令辞职等；

对情节较轻的，进行全院通报批评、作出检查、诫勉谈话等方式进行问责，个人当年在考核中不得评先评优。

（三）对下列情形之一的，进行岗位调整：

不严格遵守党的政治纪律和政治规矩，政治意识和大局意识不强，信谣传谣，蛊惑煽动、蓄意制造负能量，诬陷诽谤他人经查实的。

（四）对发生重大生产安全责任事故或者医疗安全事故的科室主要领导和直接责任人进行问责和调整。

（五）对中层干部（负责人）、护士长有下列履职不为行为的进行岗位调整：

1、无特殊原因没有完成本科室年度重点工作目标任务或者连续2年考核排名最后的。

2、对党和政府的方针政策学习不扎实，对行业现状了解不够，对科室遇到的新情况、新问题缺乏深入研究，精神萎靡不振，工作消极懈怠、被动应付，难以适应岗位要求，经过教育和诫勉谈话，改正效果不明显的。

3、对科室分管工作缺乏执行力和创造力，出现问题久拖不决，损害医院、职工和群众权益的。

4、对医院党政领导班子、主要负责人和分管院领导的重要部署、决定事项或上级领导批示不积极贯彻落实，不认真办理，消极应付，妄言议论，唱反调，造成不良影响或受到相关部门通报批评的。

5、对工作敷衍塞责、懈怠懒散、推诿扯皮、态度恶劣，职工群众反映强烈或未按职责要求履行管理监督责任，造成较大损失或在社会上引发负面影响的。

6、对在医院突发应急事件中，思想麻痹、缺乏担当、不听指挥、处置不力，导致事态恶化，产生负面影响的。

7、对重大事项不及时、不如实按规定请示报告，擅作主张，导致重大失误，出现严重问题的。

8、因履职不到位，导致本科室或管辖范围工作推进缓慢、长期处于落后状态或被“一票否决的”。

（六）中层干部、护士长因工作不力被调整或者问责的，取消当年度考核评优评先资格。

（七）受到诫勉谈话处理的，半年内不得提拔；

受到停职检查处理的，已作出问责决定至问题整改到位为影响期，如果整改期超出半年的按照调离岗位进行问责；

受到调离岗位处理的，不得担任所受处理问题相关联的职务，一年内不得提拔任用；

引咎辞职和受到责令辞职、免职处理的，一年内不安排职务，两年内不得担任高于原职务层次的职务；

受到降职处理的，两年内不得提拔；

被问责干部在任期试用期内的或者在试用期内引咎辞职，受到责令辞职、免职处理的撤销试任，一年内不安排职务，其待遇按试用前职务的标准执行。

（八）由于个人身体健康、工作能力等原因，本人主动提出不再担任现职的中层干部、护士长，按照有关程序及时调整。

（九）调整后的中层干部、护士长，德才表现和工作实绩突出，因工作需要经民主测评和组织考察符合任职条件的，可以重新提拔任职。

（十）容错、问责、进行组织调整或问责追责程序、对容错科室或者个人免责减责的办法，按照《中共陕西省卫生计生委党组关于落实省委干部管理“三项机制”的实施意见（试行）》和干部管理程序进行。

五、本办法适应于医院中层以上干部、护士长，重点是副科级以上中层干部。具体解释工作由负责，本办法自印发之日起施行。

2.学习三项机制心得体会 篇二

“干与不干不一样、干好干坏不一样、快干慢干不一样。”我省出台的对干部鼓励激励、容错纠错、能上能下的“三项机制”，传递的信号就是希望通过建立“三项机制”，最大限度地激发和保护全省干部干事创业的积极性、营造争先创优的好氛围、凝聚追赶超越的精气神。

贯彻落实“三项机制”，基础在学、形成共识。贯彻落实好“三项机制”，吃透文件精神、掌握核心要义是前提。我们采取领导带头、集中培训、普遍学习等方式，努力推动“三项机制”各项要求入脑入心、知行合一。一是领导带头抓宣讲。各级领导干部以实际行动带头学习、带头宣讲、带头践行，为全市党员干部作出表率。党委书记深入基层党组织，面对面向干部宣讲、点对点释惑，让干部听得明白、学得进去。二是集中培训抓重点。把“三项机制”作为当前干部教育培训的重点，列入干部教育培训教材。重点突出各个主体班次，采取领导干部辅导、专家学者讲授、学员研讨交流、实施重要内容测试等方式，教育引导广大干部熟练掌握“三项机制”，自觉把规则立起来、挺在前。三是全员学习抓深化。把学习“三项机制”作为“两学一做”学习教育必学内容，采取集中学习、专题研讨、座谈交流等形式，引导党员干部学深学透、把握要求，并持续开展督导检查，让“能者上、干者容、庸者下”成为党员干部的思想行为共识。

3.干部学习三项机制心得体会 篇三

建立“三项机制”，抓好民生实事，强化“四群”教育支撑力

坚持把建立健全“三项机制”作为解决群众最关心、最迫切的问题，支撑教育活动常态化、长效化开展的重要措施，让群众得到实实在在的实惠。

一是实施“五全覆盖”，全方位推进联系工作。实施市级领导干部联系村(社区)、机关单位联系村(社区)、科级干部联系村(居民小组)、机关干部联系群众、科级干部联系规模企业“全覆盖”，做到了全市各级干部、各个市级机关联系市域内97个村(社区)、496个村(居民)小组、438户大中型企业和4.5万户群众。

二是实行“四个一”机制，无条件完成惠民任务。要求机关单位每年为所联系的村(社区)做1件以上实事、解决1万元以上资金、资助1名以上困难群众、扶持1户以上致富带头人;机关干部每年为所联系的村(社区)上好1堂以上党课、办好1件以上惠民实事、选好1条发展路子、写好1篇民情分析报告。

三是建立“两大协调机制”，大力度解决民情问题。建立“四级”民情分析会议制度，制定“民情调研、民情梳理、民情分析、民情办理、民情反馈”的“五步走”解决机制，形成了民情收集、协调解决、反馈回复的良性互动机制。教育活动开展以来，已调研企业余户(次)，收集各项民情2481件;解决群众反映的各类困难问题661个，协调项目180个，解决资金共计1945万元;投入资金5518万元，完成抗旱应急水利设施6306件;新建生鲜超市、蔬菜直销点14个;15个社区达到昆明市“和谐社区”建设标准。[page]

解好“三大难题”，抓好教育引导，提升“四群”教育内驱力

全力抓好教育引导，将问题化解在萌芽状态，让广大干部在接地气中增进对群众的感情，形成重民之识、重民之情、重民之举，增强上下一心谋发展、真心实意惠民生的动力。

一是强化学习培训、加强宣传引导，解决干部认识模糊的问题。将“四群”工作理论和政策列入各级党委中心组学习计划和干部培训课程，并以点带面宣传，让干部全面、正确把握教育活动实质、“三大工程”实施要点。

二是聚焦惠民实事、狠抓落实结果，解决干部作风不实的问题。要求干部作为联系群众的第一责任人，在一线服务群众、在一线培养感情、在一线解决问题，并将结果列入干部考核内容。半年来共收集群众和企业反映各类问题1749条，解决实际困难和问题679个，群众满意度达96%以上，密切了干部与群众的血肉联系，促进了干部作风的转变。

三是重视群众利益、增强宗旨意识，解决干部群众观念淡漠的问题。把是否重视群众利益、是否维护群众利益作为干部考核和选拔任用的重要标准，使高度重视群众利益、自觉维护群众利益成为干部的自觉行动。半年来，已完成社会主义新农村省级重点建设村项目241个，村级公益事业项目75个，推动16户中小企业跻身规模以上企业行列。

做好“一篇文章”，激发群众力量，增强“四群”教育生命力

开展“四群”教育，不仅要让群众受得实惠、干部受教育，更要激发群众参与，让蕴藏在人民群众中的创造力得到充分发挥，才能使“四群”教育形成和保持旺盛的生命力。

一是教育活动尊重群众意愿。要求干部进村入户前要掌握群众的生产生活习惯与规律，尊重少数民族群众风俗习惯，轻车简从、自行前往、直达村组;严禁接受土特产、吃吃喝喝、铺张浪费，增加群众负担。二是涉民决策听取群众意见。规定凡是关系群众切身利益的重大事项，都必须通过党员、联系干部、村(居)民代表入户征求意见，召集村(居)民代表进行民主决策，真正让群众“知道、参与、作主、监督、满意”。三是教育过程邀请群众监督。组织以各街道推选的群众代表为主的5个联合督查组，深入村组对党员干部驻村入户、帮扶解困等情况进行明察暗访，并将结果直接向市“四群”办反馈。四是工作成效交由群众评判。向联系群众及企业发放《测评表》，每半年以村(社区)为单位召开一次群众为主体的评测大会，群众测评结果作为“四群”教育考核的主要依据。

4.学习贯彻三项机制心得体会 篇四

4月21号下午，省委书记娄勤俭与部分县(市、区)委书记座谈，提出建立激励、容错、能上能下三项机制。我市社科专家高度评价了三项机制的建立，并积极建言：加快构建容错机制，释放出更多的创新活力。

市委党校、市情研究中心副主任宋少燕认为，容错是激励的保障，改革开放的历史是试错的历史，容错是激励的保障。合理的奖惩、失败、失误，容忍错误要区分开来;违纪、违规，这些区分开来;开拓创新与违纪违规要区分开来，这个时候建立三项机制，能鼓励广大干部愿干事、敢干事。

西安社科院社会学所所长张永春认为，三个区别，很全面，很科学，为老百姓谋利益，一定要宽容。我希望所有干部要明确省上提的三项制度，确定合适的处理办法，希望不要有后顾之忧。

5.学习省委三项机制的心得体会 篇五

“三项机制”心得体会：贯彻落实“三项机制”激发干事创业活力

建立实施党政干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，是省委统筹推进理论创新、实践创新和制度创新，把从严教育管理干部的成功经验及时升华、固化为制度的生动实践。省委“三项机制”印发后，我县立即召开县委中心组会议进行传达学习，并迅速组织全县各级各部门开展学习讨论。大家普遍认为，省委建立“三项机制”，既是落实全面从严治党要求、严格管理干部的重要抓手，更是增强干部队伍活力、激发干事创业精气神的创新之举。“三项机制”互相衔接配套，形成系统科学体系，为加强全省各级领导班子和干部队伍建设提供了基本遵循。我们要在认真学习领会“三项机制”精神实质的基础上，紧密结合xx实际，研究制定具体贯彻落实措施，充分调动广大党员干部担当尽责的积极性主动性创造性，着力营造风清气正、干事创业的良好政治生态，奋力推动xx追赶超越、绿色崛起。

建立落实鼓励激励机制，激励先进、鞭策后进，让奋发有为者“吃得香”。省委鼓励激励机制，重点解决干部干事创业内生动力不足的问题，让能干事、干成事的干部得褒奖、获重用。落实鼓励激励机制，就是要让干部在思想上有劲头想干事、经济上有甜头肯干事、政治上有奔头愿干事。贯彻省委鼓励激励办法，要认真总结完善我县多年来“红皮书”考核的有效做法，结合《xx县干部平时考核管理办法》《xx县党内帮扶关怀激励制度》，健全考核体系，完善经常性谈心、走访慰问、评优评先、生活关爱、组织关怀等机制。尤其是对能干事、会干事、干成事的干部，要给待遇、给名分，形成让“为官尽责”者受青睐、得重用，让“为官不为”者不好混、难过关的良好导向。在精神鼓励方面，要不断赋予“三苦”精神新的时代内涵，有效凝聚和提振全县干部的精气神，形成共同的价值追求，激励干部拼搏进取、接续奋斗。同时，通过表扬、嘉奖、记功、授予荣誉称号等措施，激发干部荣誉感和责任感；在物质奖励方面，对目标责任考核优秀或在某项工作、某一领域作出突出贡献的干部给予表彰奖励。同时，把对集体的奖励和对个人的奖励结合起来，充分调动集体和个人两个积极性；在政治激励方面，坚持“好干部”标准和“五个优先、两个更加注重”，重品行、重实绩、重公论、重基层，大力选拔使用埋头苦干、敢抓敢管、敢于担当、群众公认的优秀干部，让想干事的人有机会、会干事的人有舞台、干成事的人有地位。

建立落实容错纠错机制，鼓励创新、宽容失误，让敢于担当者“无牵挂”。省委容错纠错机制，重点解决干部干事创业放不开手脚的问题，让敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台。这是从制度层面为思想解放、冲在前面的改革者、创新者、干事者“宽心”和“兜底”，为改革创新者撑起“保护伞”。为创新者容错，就是要引导干部创造性地贯彻执行党的路线方针政策，对经济社会发展中出现的新情况、新问题提出前瞻性的解决思路和措施；为担当者容错，就是要引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担责任，在急难险重任务面前敢于迎难而上；为实干者容错，就是要引导广大干部立足本职岗位，在经济发展、民生建设、服务群众中积极履职、主动作为。贯彻省委容错纠错办法，要按照中央“三个区分开来”精神和省、市委要求，细化容错纠错的界限标准和操作办法，从机制上为创新者容、为担当者容、为实干者容。认真对照“支持改革探索、推崇创新突破、弘扬担当负责、鼓励积极作为”等方面11种容错情形，正确区分失误与失职、为公与为私的界限，明晰容错具体内容和范围。要严格规范容错认定程序和步骤，公平公正、接受监督，既不让被容错者在考核、干部考察、评先评优等方面受到负面牵涉，又防止容错免责成为违法违纪行为的“挡箭牌”。

6.三项机制心得体会 篇六

坚决贯彻鼓励激励机制，让敢于担当者“吃得香”。近年来，__针对区域经济社会发展，每年斥资近千万重奖功臣;针对干部选任，建立“推动干部下基层、紧扣转型强本领、脱贫攻坚显才干、选拔使用重一线”机制;针对农村干部，建立补贴全覆盖和逐年稳增、享受奖励性工资待遇机制;针对名医名院长、名师名校长、名民间艺人，建立特殊津贴制度;针对__好人，建立关爱帮扶、好人礼遇机制，通过一系列正向激励关爱机制，干部讲干事，市民当好人，__全城都是满满的正能量。落实鼓励激励机制，就是要让干部在思想上有劲头想干事、经济上有甜头肯干事、政治上有奔头会干事、机制上有想头去干事。要结合省委鼓励激励办法，坚持“精神激励与相关奖励、心理关怀与物质帮扶相结合，解决思想问题与解决实际困难相结合，普遍关爱与重点帮助相结合”的原则，完善考核体系，创新党内激励、关怀帮扶机制，完善经常性谈心、走访慰问、评优评先、生活关爱、政治关怀等机制。尤其是对“真干事者”，要给待遇、给名分，形成让“为官尽责”者受青睐、得重用，让“为官不为”者不好混、难过关的良好导向，限度激发全区干部加快建设现代化的生态__、健康__、文明__、幸福__的精气神。

坚决贯彻容错纠错机制，让敢于担当者“无牵挂”。习近平总书记指出，“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜”。近年来，__创新践行群众路线机制，持续深化党旗领航奔小康活动;创新城乡开发建设机制，积极运用市场化运作模式;创新对外合作交流机制，先后与80余家大集团企业、高等院校和科研院所合作，有效解决了转型发展面临的项目资金人才瓶颈。省委从制度层面为思想解放、脱贫攻坚绩效考核为基础，坚持统筹考虑、突出地域特色和区分部门职能的原则，设置共性、个性、特色和民意指标，并具体量化到班子、细化到干部，健全完善科学规范的考核机制，明确职责、压实担子、倒逼干事;同时，把考核结果作为干部奖惩、评优树模和选拔任用的重要依据，让想干事、能干事、会干事、干成事的干部有利有名有位，凝聚推动发展正能量。三是沟通交流促齐心。坚持开门办公，县委书记、县长办公室门牌实名制，电话向社会公示，每年与乡镇、部门正职谈心谈话4次以上，县级班子成员带头，常态化与干部谈心交流思想，主动约见来访干部群众，及时释疑解惑、咬耳扯袖，汇聚团结干事合力。四是精神鼓励树信心。以创先争优为抓手，锻造有精神、在状态的干部队伍和忠诚、干净、担当的好干部，对工作优秀、成绩突出、作风优良、群众满意的集体和个人加大褒奖宣传力度，通过典型引领，激发荣誉感，营造争当模范、比学赶超的浓厚氛围。

二、以容错纠错机制鼓励干部敢想敢干。严格遵守容错纠错五项工作原则，既不纵容包庇违纪违规、踩红线干部，又能宽容无意过失，为担当者担当，打消干部“多干多错、少干少错、不干不错”的心理顾虑，限度调动干部的积极性、主动性和创造性，促进干部在新常态下有新作为。一是容错情形判定要“准”。坚持“三个区分开来”，以省委容错纠错《办法》列举的十一项容错情形为依据，结合工作实际，认真甄别、准确研判，在保护改革创新者、宽容失误者、纠正偏差者的同时，不越线、不触底，不让违法违纪者钻空子。二是审核认定程序要“严”。严格“容错纠错”申请、核实、认定、公示和报备等流程，符合申请的事项要具体杜绝空泛，多部门通力合作精准核实，实行“一票否决”的反复审核后认定、公示、报备，自觉接受监督。三是信息公开要“实”。“容错纠错”申报人有关资料要在第一时间摆出来、亮明白，用实实在在的数据和材料举证，公示具体可查的信息，切实让“容错纠错”在阳光下运行，公平公正对待每名干部。四是社会监督要“广”。充分发挥媒体、社会、群众等在事前、事中和事后的监督作用，建好线上线下沟通渠道，积极推动参与者发现问题、提供策略、督促工作、监督成效，进一步消除改革探索者不敢越“雷池”一步的顾虑，营造宽松、宽容、和谐的干事创业大环境。

7.学习省委三项机制的心得体会 篇七

“三项机制”心得体会：以“三项机制”营造风清气正、心齐气顺的好环境

在我省实现追赶超越、决胜小康的关键时期，省委主要领导及时提出干部管理“激励、容错、能上能下”三项机制，它切中当今少数干部不敢为、不想为、庸懒散之流弊，导向明确，针对性强。是省委贯彻全面从严治党要求、增强干部队伍活力的重要举措。

“三项机制”是一个有机的制度体系，三者相辅相成、有机统一。激励机制是前提，让想干事的受尊敬、有激情、有奔头；容错机制是保障，让敢干事的放下包袱、甩开膀子、轻装上阵；能上能下机制是导向，让平庸者出列，为优秀者进位，归根结底都是为了最大限度的激发干部干事创业的内生动力。

一、坚决贯彻鼓励激励机制，为想干事者提供舞台

着眼于破解当前干部队伍中出现的严而慢为、廉而不为、怠政懒政等问题，从精神、物质、政治等三个层面细化激励措施，大力营造主动谋事、勇于干事、善于成事的浓厚氛围。通过评优选先、表彰先进让干部在精神上受到鼓舞；利用奖励激励、完善考核使干部从物质上得到实惠；采取提拔重用、选贤举德叫干部由政治上有所提升。只有这样，才能最大限度地激发广大党员干部为人民办实事、办好事的热情，开创心齐劲足、风清气正的大好局面。

要用好激励机制，一靠目标激励。近年来我省不少地方用共同的目标凝聚干部、用共同的事业凝聚干部，形成了心齐、气顺、风正、劲足的干事创业氛围。二靠价值取向。建立健全一系列干部考核评价机制，使一大批想干事、能干事、会干事的干部脱颖而出，被选用到重要岗位上，将“在位一分钟，干好60秒”的个人价值观成为全体党员干部应有的价值取向。三靠典型引路，让更多的人学有榜样、赶有目标。四靠组织帮助，让干部快乐工作。

二、坚决贯彻容错纠错机制，让敢创新者轻装上阵

盯紧“怕错不想为、顾虑不敢为、担责不愿为”等现象，让“个人干净、敢于担当、勇于创新”的干部挺起腰杆。当前，我省正处在追赶超越的关键时期，解决创新发展、资源瓶颈等一系列问题，迫切需要一大批敢闯敢试的干部。对干部在改革创新、推动发展中出现的工作失误或无意过失，按照有关规定和程序，经过组织认定，予以免责；通过合理容错，鼓励改革探索，推崇创新突破，让干部们放下包袱、轻装上阵。

建立健全科学的容错免责评估机制，用制度来进行保障。一要明确免责容错范围、程序、认定及纠错措施，一把尺子量到底，避免借改革创新之名违法乱纪、肆意妄为之事的发生。二要强化监督，让决策过程最大化地公开、透明，保障决策尽可能地科学、周全，将预防做在平时，把过错扼杀在摇篮。

三、坚决贯彻容错纠错机制，为有才者畅通渠道

对于当前干部中存在的怕担责任、能力不强、执行不力等问题，畅通干部能上能下通道，让“能者上、平者让、庸者下”成为干部管理新常态，建设一支敢担当、善创新、会干事的干部队伍迫在眉睫。

推进干部能上能下，一是科学细化考核标准，力求公平公正，让“下者”心服口服。同时，干部能下也将产生“鲶鱼效应”，倒推干部监督方式改革，让干部考核更为科学。二要妥善安置下去的人。对“下行”的干部要及时进行心理疏导与思想教育，使其下而不馁，知耻而后勇。三要严抓执行制度。推进干部能上能下，执行是关键。建立严格的问责制度，加强监督检查，着力解决一些领导干部不敢担当、怕得罪人，执行制度规定失之于宽、失之于软的现状。