学生用自传材料

学生用自传材料（共12篇）

1.学生用自传材料 篇一

学生自传材料

我叫xxx，是xx市xx学校xx班的学生，今年15岁。

我于xx年x月x日出生，xx年我小学毕业进入了xx学校开始了初中生活，看见了许多不一样的人和事。

现在，紧张有序的初中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

对于学习，我态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，并积极参加学校组织的各项活动和竞赛，取得较好的成绩。所以成绩较好，学习也逐渐有了进步。曾被评为“三好学生”。

对于爱好，我喜欢在空闲时间看书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。也喜爱音乐，在小学时学习舞蹈5年。喜欢在业余时间锻炼身体。同时我也积极参加社会实践，使自己有适应社会的能力。踊跃参加各项活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

对于生活，我拥有严谨认真的作风，为人活泼开朗，待人友善，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，遇见老师主动问好，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

期待在未来的日子里能够也在各个方面更上一层楼。

2.学生用自传材料 篇二

一、利用“阅读材料”树科学家形象, 学科学家精神

我们有义务让学生在校期间了解一些人类文明史上具有划时代意义的人物和成就, 了解科学技术是怎样一步一步地发展进步的, 了解我国有哪些科学家作出过令人瞩目的成就;我们希望能够帮助孩子们鉴别哪些事情是过眼烟云, 哪些是真正有意义、值得去追求、去努力做好的事情, 即便他们将来不从事科学研究、技术开发, 也会对他们确定每一阶段的人生目标有所帮助.

数学是初中课程中难度伸缩性最大、学生最害怕的一门课程, 针对学生对数学的恐惧心理, 让学生阅读“阅读材料”中华罗庚的生平.如:华罗庚父亲不愿意让他学习, 却让他干活.就是在这种生活艰难、无人指导的境况下, 在一间斗室里, 他以昏暗的油灯为伴, 孜孜不倦地坚持自学.到了19岁, 他的一篇论文《苏家驹之代数五次方程式解法不能成立的理由》发表在上海《科学》杂志上, 显示出了19岁青年的数学才华.然而就在同一年, 华罗庚患了严重的伤寒病和关节炎.他意志顽强, 坚忍不拔, 终于战胜了病魔, 但他的左腿瘸了.就在此期间, 他仍然努力钻研数学, 接连取得了许多重大科研成果.一般人从初中到大学毕业要十年时间, 而华罗庚完全靠自学, 只用了六年半的时间.华罗庚正是凭着这种刻苦钻研的精神, 终于成为举世公认的大数学家.当然不是让学生都成为数学家, 而是告诉他们通过努力加上正确的方法, 学好初中数学是不成问题的.

“阅读材料”有些是以故事形式出现的, 风趣生动, 很适合初中生的年龄及生理特征, 学生很喜欢.学生从科学家身上学到的热爱科学、实事求是、勤奋好学、刻苦钻研的精神, 正在成为学生学习的动力, 并有力地促进了学生身心的健康发展.

二、利用“阅读材料”学数学史实, 感受辩证法

学生在初中阶段学习数学, 大多数教师注重让学生掌握的是课程标准中规定的数学概念和规律, 这使得学生对数学发展的曲折历史知道得很少.学生不了解新学知识的形成过程, 这不利于学生对数学知识的深入了解.教科书在“阅读材料”中对这方面内容做了一些弥补.

如在有理数部分, “阅读材料”介绍了历史上最早使用负数的书籍《九章算术》和我国古代的“正负术”.《九章算术》是中国古典数学最重要的一部著作.这部著作的成书年代, 根据现在的考证, 最迟在公元1世纪, 但其中的数学内容, 有些也可以追溯到周代.《九章算术》采用问题集的形式, 全书246个问题分成方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、赢不足、方程、勾股等九章, 其中所包含的数学成就是十分丰富的.引进和使用负数是《九章算术》的一项突出贡献.在国外, 负数的出现和使用要比我国迟好几百年, 直到7世纪时印度数学家才开始使用负数.

把历史上不同学派间的争论展示给学生, 可以打破传的逻辑教学给学生留下的科学发展是直线前进的印象, 使学生了解到, 科学发展史是一部理论与实践交叉、失败与成功并存的发展史.回顾历史, 还可以加深学生对数学模仿的进一步了解, 同时对学生进行探索、开拓精神方面的教育.

三、利用“阅读材料”挖掘课本美育素材, 展现美

初中数学教材作为学生学习数学知识的工具, 不仅注重传授本学科知识的功能, 而且在编写的思想、体系、内容上融知识性、科学性、思想性、趣味性于一体, 蕴含大量美育素材.例如贾宪三角、三国时期的数学家赵爽为《周髀算经》作注时给出的“弦图”、美丽的勾股树、古建筑中的旋转对称——从敦煌洞窟到欧洲教堂、黄金矩形——雅典帕德农神庙的造型、多姿多彩的图案等.看过这些生动而直观的画面, 给人似有观形如睹物闻声之快感, 对学生认知意识由感性认识上升到理性认识, 有一定的促动作用.从而体会到数学美作为科学语言的一部分, 它不但具有一般语言与艺术所具有的美的特点, 而且具有自己独特的美.

四、利用“阅读材料”紧密联系实际, 提高各种能力

近年来, 初中数学经过一系列的改革, 教学质量有了明显的提高, 但是还存在着许多问题, 其中之一就是数学教学在联系生活、联系社会、联系技术等方面做得还不够, 造成学生知识面窄, 知识学得死, 影响了他们分析问题、解决问题的能力, 降低了学生学习数学的兴趣.“阅读材料”广泛收集了数学联系实际的事实.它们在学生面前展现了一幅幅生动的生活画卷, 把学生眼中用概念、公式堆积起来的数学变成了活生生的生活, 活生生的数学.

3.巧用材料，点亮开头 篇三

近些年，新材料作文成为各地语文高考的“宠儿”。新材料作文的开头重在由材料引出文章主旨，但许多考生不懂引用材料的技巧。有的学生习惯性地照抄原材料或引用复述不简练，有的学生故弄玄虚，中心话题“千呼万唤不出来”。那么怎样合理的利用材料，为文章开头增添亮色呢？下面，结合一道作文题目来谈几种常用的开头方法：

【材料】

有一老一小两个人，同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少了;即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起;而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人说：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

拿到这段材料，经过审题，一般常见的有以下两个立意角度：（1）挫折和磨炼可以促进成功;（2）培养人才，需要正确的方式。针对这两个角度，怎样来结合材料写好开头呢？

一、方法一：引用材料+评论材料+观点

在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到自己所提出的中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章、水到渠成的。

结合材料，举例如下：

1.角度1：经历磨炼，才能成功。

同样是在沙漠里种树，老人种的树，狂风吹不到，而年轻人种的树，却几乎都被连根拔起，这是为什么呢？（引用材料。） 因为老人等树苗成活后任其自由生长，很少管理，树经过磨炼，形成了稳固扎根于深地的本领，而年轻人种的树却恰好相反。（分析材料。）树犹如此，人何以堪？因此，我们只有经历更多的磨炼，才能取得成功，成为人群中的佼佼者。（提出观点。）

2.角度2：培养人才需用正确方式。

同样是在沙漠里种树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被连根拔起，而老人种的树却屹立不倒。（引用材料。）在同样的地点种植同样的树，为何抵抗风沙的能力差别这么大？显然是因为两人种树的方法不同，年轻人过多关心树木，小心呵护，面面俱到;而老人则放任树苗自己生长，逼迫树木自己寻找活路，因此树木的根扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的培育方式才能让树木茁壮成长。（分析材料。） 树犹如此，人何以堪？育人亦如种树：培养人才需用正确方式。（提出观点。）

二、方法二：边引用边议论+观点

一边引用材料，一边结合自己的立意角度对材料进行分析，在此基础上水到渠成地引出自己的中心论点。

1.角度1：经历挫折和磨炼，才能成功。

同样在沙漠栽种胡杨树，年轻人对树木过于细心呵护，反而使树木失去了抵御风沙的能力;而老人疏于管理，让树木自己在逆境中经受磨砺，从而获得了顽强生存的能力。（边引边议。）掩卷沉思，树木尚且如此，人不是也应该这样吗？

不经历风雨，怎能见彩虹？只有经历磨难，经历挫折，才能使自己变得更强大，才能促使自己走向成功。（提出观点。）

2.角度2：培养人才，要讲究科学的方法。

同样栽种的胡杨，年轻人的细心呵护却使它失去了扎根深处的动力，老人看似不闻不问的举动却是真正给与了胡杨树抵御风暴的力量。老人的睿智在于他懂得：过分的保护是有害的，科学地对待才是明智的抉择。（边引边议。） 种树如此，育人亦然。可见，培养人才，要讲究科学的方法。（提出观点。）

三、方法三：联系实际（普遍现象）+引用（分析）材料+观点

根据自己所选择的立意角度，结合当今社会生活中的现实情况，来引用分析材料，得出启示，从而提出自己的中心论点。

1.角度1：正确培养人才。

在如今全球化的趋势下，人才，不可否认，已成为各行各业的第一竞争力，那么怎样科学地培养人才呢？（联系实际。）材料中的故事可以说给了我们最好的诠释：同样栽种的胡杨，年轻人的细心呵护却使它失去了扎根深处的动力，老人看似不闻不问的举动却是真正给与了胡杨树抵御风暴的力量。（分析材料。）我们在培养人才时，要学习老人的睿智，要懂得：过分的保护是有害的，科学地对待才是明智的抉择。（提出观点。）

2.角度2：挫折铸造成功。

4.学生用自传材料 篇四

我的父亲Xx是一位朴素的农民，他勤劳务实、兢兢业业的生活和工作作风深深的感染着我；我的母亲Xx也是一名普普通通的农民，她温柔善良、细致谨慎的生活和工作作风深深的影响着我。就是在这样一个普通而又温暖的农民家庭里，我接受了我的初期启蒙教育，并健康、幸福地成长着。

19Xx年9月，我在Xx镇Xx村Xx小学学习,从上小学开始，在老师的培养教育下，我学会了歌唱“东方红，太阳升”，渐渐懂得了“没有共产党，就没有新中国”，逐渐了解到红领巾是用革命先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。通过阅读记述毛泽东、周恩来等老一辈革命家童年生活的文章，我逐步培养起了刻苦努力、好学上进的学习习惯。渐渐地，在我幼小的心灵里萌发了对党、对祖国、对人民无比热爱的朴素而炽烈的情感，开始有了长大后为祖国做出自己的一份贡献的奉献心情。正是在这种良好的培养和教育下，我在小学三年级光荣地加入了中国少年先锋队，从此，我在学习、劳动等方面更加努力了，暗下决心将来还要积极向团组织靠拢。

Xx年7月，我从Xx小学毕业了，我以较好的成绩考入了Xx中学，随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了青年人要成长必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。我于Xx年5月光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩一直很优秀。

Xx年9月，我考入了Xx重点中学，新的学校新的环境有着新的气息，那时的我对生活充满了无比的希望，学习劲头十足，精力充沛，学习成绩一年比一年优秀。在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，端正自己的学习态度，及时分析和总结在学习中遇到的问题，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力；在学习过程中我收获很多，学到了很多东西。此外，我还不断加强自身的道德修养，主动关心时事政治，在学校组织的纪念雷锋40周年演讲活动和政治时事问题竞赛中都获得了荣誉和奖励。

Xx年高中毕业后，我以较好的成绩考入Xx学院，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。入学不久，我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处用党员的标准严格要求自己，我踏踏实实的工作学习，经常为同学做一些力所能及的事，关心同学们的学习和生活，在各方(此_资_料_转_贴_于__学_习_网]hTtp://面起到了表率作用。

5.个人入党自传材料 篇五

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个人入党自传材料范文

我叫读书人网，男，现年25岁。1989年6月24日出生于某某省某某市的一个温馨的家庭。7岁时，我上了小学。在老师的培养和教育下，我懂得了鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。

2001年小学毕业，我考入了区里的第一中学。在这个新的的环境下，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加应该严格要求自己：学习上,一丝不苟;生活中，和同学们打成一片,成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步;工作中，认真负责，是老师的好助手。在校期间，我怀着对共产主义青年团的渴望，胸前佩带上一枚闪光的团徽。我是那样地自豪与骄傲。在共青团的生活中让我开始对“共产党”这个词开始有了初步的了解，立志要加入中国共产党。

2004年的夏天我考入了市重点高中，那里有美丽的校园环境、亲切的老师和可爱的同学使我对生活充满了无比的希望，学习劲头十足，精力充沛，学习成绩一年比一年优秀。在高中学习期间，我也很关心时事政治并注重自己在思想上的提高，同时我还学习诸多有关党的理论知识与先进事迹的书籍，增进了我对当的认识，拉近了我对党的距离。

2007年高中毕业，我考入了某某大学，在这里翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。同年10月我我向党组织递交了第一份《入党申请书》，向党表明了自己的理想和愿望，愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。从此，我在思想上和学习上更加严格要求自己。2008年5月15日，我被党组织列为入党积极分子，之后我从思想和行动上更加严格要求自己，向优秀的党员同志看齐。在大三的下学期，我参加学院分党校举办的党的基本知识培训班。我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解。我们的党是工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优

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秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。从思想上，坚持党的基本路线，积极学习和吸收党的理论知识，主动靠拢党组织，定期写书面思想汇报，争取党组织对我的帮助。从行动上，做好自己的本职，好好学习，努力读书，刻苦钻研，掌握科学知识，使自己具备将来能为社会和人民服务的能力;生活中关心爱护周围的人，与大家和谐相处，共同进步;积极参与社会实践，从中积累经验、锻炼自己的能力。在这入党的过程使我从一个思想不太成熟的青年大学生逐步走向成熟，具有热爱祖国为祖国事业而献身的优良传统，培养了积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

最后，在今后的学习生活中，我会以党员的标准严格要求自己，努力克服自己的弱点和缺点，不断的提高自己。继续加强理论知识的学习，同时理论联系实际，关心国内外大事，关注党和政府的重大方针和政策，同时分清是非，正确认识各种社会现象。树立正确的人生观和价值观，积极乐观地对待生活;抱着谦虚谨慎的学习态度，不断完善自我。向身边优秀的同志、优秀的党员看齐，以高标准来要求自己的一言一行。坚持不以善小而不为，不以恶小而为之，从小事做起，从点滴中努力。除了严格要求自己、为他人服务以外，还要用自己的言行去影响他人，带动大家来关心国家、集体和他人的利益。同时，接受党员和群众的监督，先从思想上入党，进而从组织上入党.尊敬的党组织：

作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。今后我会更加严格的要求自己，认真地体会党全心全意为人民服务的内涵，用那些先进党员的事迹来鞭策自己，以他们为榜样，努力使自己的行为向一名真正的党员靠拢。

我现在还是一名学生，应该从点滴做起，身体立行，把为人民服务的信念转化为学习的动力，关心广大同学的利益，关心学校的发展，在学习、工作和生活

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各方面热心帮助周围的同学，积极主动的参与集体的工作和社会实践，以自己的模范行动影响和带动广大学生成为德智体美等全面发展的人才。二年级上学期，我被选为校社团联合会外联部部长，担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。在担任学生干部期间，认真履行自己的职责，对外联部注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好学生会工作，学好专业课程两方面的能力。

本人***，性别女，汉族，198*年04月01日出生，籍贯***，出生在一个农民家庭，共青团员，本科生在读，现系***的学生。曾担任校社团联合会外联部部长。在工作中，细致认真负责，深得老师和同学的好评。

我的父亲、母亲都是爱党敬党的农民,我从小就过这一种清贫而又艰苦的生活，我继承了父母勇敢面对困难和不卑不亢的性格,同时父母的那种善良、仁慈以及那种对待别人的真诚深深的影响了我，在我的身上永远的留下了朴实和坚强。

1992年9月我进入小学，从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路的关键的第一步，在那里受到正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。在这里不仅使我学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情，初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人„„”这首优美的少年先锋队队歌，小学一年级，我第一次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先队。从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。在小学五年的学习中一直担任中队长和数学课代表。

1997年6月小学毕业，我以优异的成绩考入了中学。在初中时，学校里有许多优秀老师，他们的知识更多、更广、更深。他们除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在老师和同学们的关心下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。当我看到高年级同学胸前佩带的团徽时，萌发了加入中国共产主义青年团的愿望。从此，我认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国共产党的助手和后备军。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织，终于在1998年5月4日加入了中国共产主义青年团.我更加刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀,积极参加学校的活动，为老师分忧解难，多次被评为“三好学生”。

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XX年6月中考，我考入了高中学习。高中的老师资力更深，目光更长远，他们精辟的分析国内形势，分析社会主义与资本主义的优缺点，分析改革开放的政策，无不是入木三分，更重要的是他们立足于全世界，分析国际上的风云变幻，各国的纠纷，以及中国要想立足于世界，必须改革开放，必须要提倡科学，科技兴国，必须坚定共产党的领导。在理论的指导下，在事实面前，我认识到中国共产党带领中国人民翻身做主，带领中国向前发展，邓小平提出改革开放，带领中国人民发展致富，满足人民的物质和精神需要„„所有这些说明中国共产党是人民的公仆，是忠于人民的，是为人民服务的，共产党是最先进的领导阶级，她带领中国人民从胜利走向胜利，坚持共产党的领导是正确的。

XX年高中毕业，在高考这座独木桥上，我落第了。如果这是生活向我发起的一次挑战的话，我不会后悔我所作的选择。对于我的未来，我从未放弃希望，而是更加努力地投入到学习和工作中。XX年9月我重新鼓起勇气复读，在这一年中，我克服了很多困难，为了自己的理想不懈的奋斗，终于在高考中以565分的总分考入了大学，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。

在大学中我更加注意对党的理论和知识的学习，入党的愿望也越来越热切。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于XX年9月11日慎重地递交了我的入党申请书，并于XX年9月参加大学党校第43期党课的学习，并顺利结业。

与许多优秀党员朝夕相处，并开始系统的学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论。在学习和生活中，我逐渐认识到作为一个真正的共产党员，不光要有科学的思想、火一般的热情、高水平的素质，以及要正其身，作一个高尚的人更重要的是要担负着更艰巨的社会职责和历史使命。我们的国家仍处在社会主义初级阶段，生产力还很落后、社会保障仍不完善、公民素质仍需提高。在我们身边，仍有许多失学儿童，仍有许多孤苦老人需要照顾，所有的问题都只有在国家强大的条件下才能解决，面对这些问题，共产党员总是走在最前面，当然共产党有义务接受这些社会赋予的责任。在困难面前，共产党员要勇往直前，起到先锋带头作用；在利益面前，国家、集体和他人的利益高于一切。

虽然自己一直很希望能够加入中国共产党，成为一名光荣的党员，希望能够

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为大家多做一些事情，但现在的我，作为一名入党积极分子，和真正的共产党员之间还是有很大差距的。如有时处理问题不够冷静，工作方法较为简单，影响了同志之间的团结。但我有决心改正，希望党组织多多对我进行帮助和教育。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗。

6.教师个人业务自传材料 篇六

教师个人业务自传

个人业务自传

我叫xxx，女，年xx月出生，xxx年x月毕业于xx高等师范学校，同年8月参加工作，xxx年取得中学二级教师资格，xxx年x月取得xxx本科毕业证书。一直在xxxx上班。从教xxx年来，我一直担任语文、美术学科的教学任务及班主任工作。

这些年，我思想上积极上进，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，以身作则，为人师表，始终以优良的职业道德和踏实的工作作风、精湛的业务水平和良好的举止言行，努力为学校教育教学的改革和发展，做出自己的贡献。

本人始终树立终身学习的观念，高度重视自身的学习和再提高。不错过每一次听课、教研和继续教育的机会。平时认真学习教育教学理论和教育教学方法，认真学习新课程标准，加强教育研究，努力提高自身素质，和教育教学管理水平，做到以现代教育理念指导工作实践，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使学生主动活泼、全面的发展。在教育部门举办的教育教学活动中多次获得县市级的奖励。

在工作中，我牢记xxxx校训“敬业爱岗，为人师表”的校训，对学生言传身教，一丝不苟。

在美术教学过程中，我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨教学方法。在学校组织美术兴趣小组，活跃学校的课余文化生活。在班中划分学习小组，采用以点带面的方式，努力推行美育。在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文成绩可以保证让每个学生都有进步，让每个学生多有进步,都获得成功感。美术方面，成立兴趣小组，每年元旦举办一次画展。丰富学生的课余生活。并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组，学生在教育部门举办的教育教学活动中也多次获得奖励。

我担任寄宿制学校班主任工作，每餐带学生吃饭，坚持每天晚上查寝室，夏季来临时，因担心学生到河滩去，一天中午晚上两次查寝室。预备时必到班查看学生情况。无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。

作为一名班主任，我始终树立民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，起着调控、引导、服务的作用，我的理念是：让我的存在成为你的幸福。我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，以满腔热情去温暖他们的心田。在我的努力下，学生在思想素质和学业上不断提高，上进心非常强烈，个人潜力得到充分发挥。多年来，深受师生好评。先后被评为县先进班集体和县模范班主任。

回顾任现职xx年来的工作历程，取得了可喜的成绩，我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！

7.巧用乡土材料，凸显特色区域 篇七

一、巧用自然材料，创造区域活动特色

1.根据自然材料原始特征，有目的地投放。

大自然为孩子的游戏提供了丰富的自然材料：泥、沙、石头、草、木、种子、贝壳等等。这些看似不起眼而简单的东西却能给孩子的游戏带来无限的乐趣，并能为孩子的进一步提高和发展提供有利的支架。那么如何巧妙地利用自然材料呢？

种子：农村具有丰富自然资源，种子资源是其中的一种，可以说是取之不尽，用之不竭。今年用完了，明年又会有。我们准备了很多透明的糖果箱，让孩子把从家里带来的种子分类摆放，并为各种种子贴上名称标签，这样既方便孩子观察、感受种子特点，又便于孩子操作时使用。在活动区，我们引导孩子进行种子粘贴画，利用种子制作漂亮的镜框，为种子涂上颜色进行再创造；还有的将种子投放在数学区，让孩子为上色的开心果分类、排序等等。在春季到来的时候，我们又利用种子开展种植活动，让孩子在活动中体验种植、观察、记录的乐趣，同时也促进了孩子各方面能力的提高。

布：我们幼儿园地处布市场边，孩子们经常能接触到各种面料的布以及配件，而这些也自然而然成为了孩子们游戏时的材料。我们让孩子们用布料做布贴画，在灵巧的小手中，一幅幅充满孩子天真、稚气和情趣的图画展现在眼前。还有我们还组织孩子缝制布制品，如“沙包”、“香袋”、“缝鞋垫”、“做鞋子”、“小衣服”之类。一开始许多孩子拿不住针，更不会穿线，但是经过教师的引导与自身的参与，孩子们成功了，也建立了自信；在缝制沙包、香包时，有的孩子缝的针脚间距太大，且歪歪扭扭，出现了漏米的现象。于是教师就先组织孩子们进行直线的针脚练习，在此基础上再让孩子缝制曲线，并利用珠子等装饰材料装饰土布制品。

稻草：这在农村秋收季节可以说是唾手可得的资源，我们就把它用于活动中，刚开始时我们用稻草编了一些花篮，长颈鹿、稻草人等制品；孩子们一下子被这些稻草制品吸引住了，看见孩子们这么关注，我们就在区角活动中提供了干净的稻草与一些辅助材料，在老师们作品的暗示下，孩子们都积极与稻草互动起来。过了几天，各种各样的稻草制品成了我们教室一道亮丽的风景线：稻草人、稻草地毯、稻草相框、稻草蝴蝶……

蔬菜：农村一年四季都有的农作物，有灰色的芋艿、紫色的茄子、红色与青色的辣椒、红色的番茄、绿色的青菜、青色的蚕豆与毛豆、黄色的土豆、玫红的番薯、白色的萝卜、弯弯的黄瓜等等这些五颜六色的蔬菜正是孩子活动的好材料。这些颜色形状各不相同的蔬菜，在孩子的眼中，便是一件件生动活泼的物体，青椒像青蛙，芋艿像刺猬、像小鸟，白萝卜像小老鼠、小猪，毛豆夹、扁豆夹像小船，大蒜头像花瓶等等。一个白萝卜在孩子的操作想象下，在尖头处装上胡须，粘上眼睛，圆头处装上一个小尾巴，一只活泼可爱的小白鼠便展现在眼前。通过自己的创作，表现出了各种各样，千姿百态的物体造型。

2.根据主题活动内容，随机投放。

随着主题活动内容的不断更新，我们活动区的游戏内容也在不断调整，因此，自然材料的投放也应与主题活动内容和季节的变化相匹配。如：“盒子总动员”是以环保为主题的活动，我们发动家长和幼儿一起收集日常生活中的盒子，变废为宝。这段时间里幼儿在美术区利用各种盒子做出了许多漂亮的作品，有的小朋友做了一个盒子娃娃，娃娃头是小盒子做成的，娃娃的手是用废弃的水彩笔做成的，娃娃的衣服是用报纸裹成，上面还贴上了各种漂亮的图案呢。幼儿在不停地摆弄、拼贴、想象中，他们的想象、建构、模仿和创造力都得到了发展。11-12月份，是以环保为主题的活动。我们发动家长和幼儿一起收集日常生活中的废旧材料，变废为宝。在这段时间里幼儿利用废旧物品做出了许多漂亮的作品，桐桐小朋友做了一辆大卡车，卡车头是化妆品的盒子，车身是香烟盒，轮胎是瓶盖，车灯是两个小电珠。就这样，在活动中孩子的生活经验越来越丰富，也增强了他们对区域活动的兴趣。

随着季节的变化，游戏材料也在不停地变化。在孩子们的手里，春天的蚕豆加上牙签就可以做小马；夏天的黄瓜肚子挖去一块再插上一片豆荚壳就可以变成一艘帆船；秋天的大地上开满了野菊花，配上孩子自己搜集来的树叶、野草，高高低低、错落有致，也是一盆不错的盆景；冬天碧绿的五针松可以做金鱼的尾巴，各种颜色的萝卜还可以做成形态不一的动物造型……通过及时抓住、利用季节特征，大自然中有规律的变化不仅给了孩子以科学的启迪，更给孩子游戏中添加了色彩。

二、积极利用农村自然材料，促进幼儿能力的发展

1.充分发挥幼儿的自我表现能力。

每个幼儿都有自我表现的需要，当区域中的活动材料吸引幼儿后，幼儿就会产生强烈的自我表现欲望，就像美工区中投入了操作性较强的材料后，幼儿可以通过对这些材料的操作来体验到获得成功的喜悦，增强了幼儿的自信心，发挥了幼儿的自我表现力。

2.有效发展幼儿的动手能力。

俗话说：“心灵手巧。”幼儿经常动手操作，有利于小肌肉群的发展，会变得更聪明。于是，我们通过各种唾手可得的自然材料的提供，给每个幼儿创造了充分操作的机会；在观察区，我们通过共同收集各种材料来让每个幼儿体验亲自动手种植的感受，促使幼儿主动观察与记录；在认知区中，通过让幼儿对蔬菜与水果的分类，辨认相似菜等内容，不但让幼儿学到了有关方面的知识，而且锻炼了幼儿的动手能力。

3.激发了幼儿的创造能力。

丰富的农村区域活动蕴藏着许多智慧和活力，在活动区中幼儿犹如插上了想象的翅膀不断地飞翔。棋类区里，“小棋手”们手握石子跳棋、贝壳象棋时而激动，时而皱眉，还不时拉上教师与他对阵；科学区中，幼儿更是“潜心钻研”怎样让蛋宝宝站起来；建筑区中，幼儿接触着身边熟悉的自然材料，创造灵感油然而生，不断创造出新的作品。

三、家园配合，丰富区域活动内容

在收集乡土材料的过程中，我们加强了与家长的联系，实现了家园互动，形成了良好的教育环境。以往，区域活动材料收集是个大难题，因为家长们对幼儿园的区域活动不甚了解，反而认为“幼儿园的教师怎么老让我们孩子带东西？”自从在区域活动中投入自然材料后，迎来了众多家长的关注“幼儿园要这些石头、泥土、树叶等垃圾一样的东西干什么？”“原来这些东西也能让孩子们玩得这么开心！”于是，在教师的引导下，在孩子们的要求下，家长们也陪着孩子一起收集自然材料，并用自然材料制作亲子作品，教师、孩子、家长的共同参与让区域活动更具活力，有效地满足了孩子们在区域活动时的需求。

丰富的自然材料为我们幼儿园带来了特色，带来了活力，带来了新的希望。我园立足于农村、面向大自然，充分、合理地利用农村的自然材料，发挥本地区的资源优势，促进了幼儿积极主动地学习、探究，培养了健康活泼、勇敢自信的品质，同时也激发了孩子们热爱家乡、热爱大自然的美好情感，使我园的活动区活动更具时效性，也更具地方特色。

8.入党自传材料的写法和要求 篇八

首先，党的自传资料的作用：加入党是要求党同志为了让党了解自己的增长过程，学习和工作经验，家庭成员和成员的主要社会关系和政治局势提交给党介绍自己的材料。它的作用主要有两个：一是方便党尽快理解和了解自己。二，作为各级党组织在发展政治审查对象之一的主要依据之一。加入党是党员工作发展的重要内容，每一次加入党的同志都必须把自己的信息写进党内。二，党员自传资料内容包括：1，我的基本情况，如：姓名，姓名，出生日期，出生地，出生地，国籍，现有教育程度，家庭地址，社会责任，什么专业技术职称等基本情况。2，我的政治和历史情况，包括成长经历，参与进步集团和民主党派的历史，学习简历，工作简历和有关情况的奖惩或惩罚的历史。主要要求是参与进步集团或民主党派的历史，明确写明参与时间，任何职责等。学习你的简历写一个明确的开始和结束时间，在哪里，学习专业，任何工作，最熟悉这个证明的历史，前后的时间收敛。经过培训和各种学术教育的工作，职业教育也应包括在简历中。工作简历要求在工作完毕后写明各种社会职业在开始和结束时间，在什么单位，任何位置和人的证明。3，家庭的主要成员的专业和政治情况：家庭成员及其亲属和婚姻关系的直系家庭成员，如父母，情人，儿童和我长期住在一起，得到他们的支持或由其他亲戚，例如仍然成年但仍住在一起的祖父母，未成年人或兄弟。家庭成员的姓名，年龄，单位，工作，任何职位，中国共产党成员，共产党青年联盟成员或其他民主党派成员要清楚填写，已经死亡，表明何时死亡为什么;退休填补原来的工作单位和政治局势，表明已经退休;在农村地区填补清晰4，主要社会关系成员的专业和政治情况：主要社会关系指自己的附属亲属，如岳，县，河西镇，村农民。父母，分居的兄弟姐妹，叔叔叔叔，侄子侄子等，也包括与我自己或他们的影响更密切的关系，由更大的朋友和亲戚，同学等。应当清楚地填写主要社会关系成员的姓名，工作单位，职业，职责和政治条件。应解释政治和历史问题中的主要社会关系成员。5，其他需要解释的问题。三，写自己党的自传的基本要求是：党应该诚实诚实，书面内容应该详细，不能模糊，不能模糊，不能隐藏自己知道，而应该向党组织明确。个人用墨水笔写的，不能用电脑来替换打印。在写完要签署的材料后，签署写作日期。

9.大三工商管理专业入党材料之自传 篇九

我的父母都是农民，他们虽不是党员，但他们身上却具有作为一名党员的基本素质。父亲为人坦荡、不拘小节，母亲谦虚谨慎、善良贤惠。他们从小就教育我为人要诚恳，脚踏实地做人，认认真真做事。从孩童时代，我就接受了良好的家庭环境的熏陶，父母还经常给我讲一些革命故事，我小时候学会的第一首歌曲就是《中华人民共和国国歌》。同时父母的那种善良、仁慈以及那种对待别人的真诚深深的影响了我，在我的身上永远的留下了朴实和坚强。虽然这都是很小时侯的事情，但是能影响我一生。

7岁时，我上了小学，在老师的启蒙教育下，我懂得了很多的道理。老师教育我们，鲜艳的红领巾是革命先辈的鲜血染红的，我们能在教室里读书，过着幸福的生活，这些都是党给的，我们应该珍惜现在，好好学习，天天向上。于是，我一直严格的要求自己，成绩很优秀，经常得到老师的表扬。小学时的辅导员是一个优秀的共产党员，在她的带领下，我对党的精神与气质有了初步的认识，也因为受到党的精神的熏陶，我积极进取，连续3年担任校级大队长，这对于幼时的我来说是很大的荣誉，我的父母也以我为骄傲，当时我就萌发了要加入中国共产党的意识。

2004年，我考取了县上的直通班，是针对小学五年级的学生，因此我跳过了小学六年级，以优异的成绩升入初中，获得了更高层次的教育，思想觉悟也不断提高，初一时，有机会申请成为中国共青团团员，于是积极申请，成为了光荣的共青团中的一员，我意识到一个优秀的团员不仅要在学习上严格要求自己，还要在思想上、生活上不断的提升自己，所以，我在抓好学习的同时，经常帮助老师和同学做些力所能及的事，团结友爱、助人为乐。生活上态度严谨，因学校离家太远，初中时我就在学校住宿，从那时候起，我尝试着自己独立，以积极的态度面对生活，入党的信念也在心中发展壮大。

2007年，我如愿的升入高中，接受的教育更加系统，思想日趋成熟，学习刻苦，多次被评为“三好学生”，生活上独立自主，通过日常的对党团知识的学习，我越来越意识到中国共产党的伟大，也坚定了入党的信念与决心。三年的高中生活备战高考，生活家庭的压力让我在思想与行动上都有了很大的成长，也因为党的精神支持着我，让我通过了一个个青春路上的迷茫与困难。高中时的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我，也正是在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观，当时，哥哥读大学，他也向我讲述世界各国的科学发展情况，由于他在大学加入了中国共产党，所以他使我更加深刻地认识到了共产党的性质，同时暗下决心：要严格要求自己提高思想意识，争取早日入党。

三年后，我以优异的成绩升入燕山大学，来到了大学，也翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。大一的时候我怀着激动的心情来到秦皇岛，毕竟读大学，从四川千里迢迢来到河北，高兴之后开始思索，事实教育了我，共产党带领全国人民战胜了一个又一个的困难共产党视人民的利益高于一切。这使我们清醒的看到落后就要挨打，中国必须发展壮大，必须用科技来振兴中国。作为年轻一代的大学生，我们有责任有义务承担起振兴祖国的使命，我们要用科技兴国。祖国利益高于一切不再是一句空话，而是能看得见的事实。当祖国需要我们的时候，我们有什么理由拒绝，又有什么利益舍不得放弃?国家有国才有家，只有国家强大了才能抵御外来侵略，才能保证人民的安全，才可能有幸福的家。共产党正是以国家利益为重的最先进的领导组织。在大学期间，我更多的了解和认识到了国家现在的发展与进步，我们的祖国是多么美好啊，我更多的感觉到了祖国社会主义现代化进程的快节奏。大学的老师资力更深，目光更长远，他们精辟的分析国内形势，分析社

会主义与资本主义的优缺点，分析改革开放的政策，无不是入木三分，更重要的是他们立足于全世界，分析国际上的风云变幻，各国的纠纷，以及中国要想立足于世界，必须改革开放，必须要提倡科学，科技兴国，必须坚定共产党的领导。在理论的指导下，在事实面前，我认识到中国共产党带领中国人民翻身做主，带领中国向前发展，邓小平提出改革开放，带领中国人民发展致富，满足人民的物质和精神需要„„所有这些说明中国共产党是人民的公仆，是忠于人民的，是为人民服务的，共产党是最先进的领导阶级，她带领中国人民从胜利走向胜利，坚持共产党的领导是正确的。

进入大学以来，我与许多优秀党员朝夕相处，并开始系统的学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论。在学习和生活中，我逐渐认识到作为一个真正的共产党员，不光要有科学的思想、火一般的热情、高水平的素质，以及要正其身，作一个高尚的人更重要的是要担负着更艰巨的社会职责和历史使命。我们的国家仍处在社会主义初级阶段，生产力还很落后、社会保障仍不完善、公民素质仍需提高。在我们身边，仍有许多失学儿童，仍有许多孤苦老人需要照顾，所有的问题都只有在国家强大的条件下才能解决，面对这些问题，共产党员总是走在最前面，当然共产党有义务接受这些社会赋予的责任。在困难面前，共产党员要勇往直前，起到先锋带头作用;在利益面前，国家、集体和他人的利益高于一切。大学四年是人生中最重要的一个阶段，我更清楚地认识到人生的意义。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

大学里的学习生活与以往有很大的不同，大学是一个自由的空间，走向成功抑或堕落取决于自己的生活态度，大学学习气氛非常浓，强调自主学习，我时刻牢记祖国的期望、人民的重托，力求学有所成。上大学后我意识到学习专业知识的重要性，约束自己自主学习，以一个入党积极分子的姿态要求自己。同时，我意识到不但要学好专业知识，也要在组织能力和人际关系方面多多锻炼，因此我加入了社团，通过社团活动锻炼了自己，同时也结交了许多朋友，其中有很多人都在某些方面有很强的能力，他们不但让我认识到了自己的不足，也同时给我很大的帮助让我在各方面都变得更加成熟。他们之中很多人都已经是党员或者预备党员，他们一直都很真诚的帮助我，让我迅速适应了大学生活。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想，我强烈的感到，既然是班级的一员，就有责任多为别人和集体服务，在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，与同学、舍友关系融洽，尽量发挥自己的作用，做一些力所能及的事情帮助和关心同学。

2012年4月，我虔诚的提交了入党申请书，通过两月的党课学习，我对党的性质与认识得到了大大的提升，我系统的学习了马克思主义原理课和党的基本知识，这对我树立正确的世界观、人生观和价值观起到了非常重要的作用，使我对党的认识也得到了升华。我深刻的认识到中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求。代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。同时我还把思想的转变和行动结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做的有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。以“爱国主义思想和实现人生价值”作为入党动机，但想来毕竟显得太笼统，因为每个人都有爱国主义情感，每个人也都在为实现自己的人生价值而奋斗。那么究竟党员与群众的不同之处是什么?要做一名党员必须认真思考回答这个问题。在我个人认为不同之处是，共产主义者首先应该是一个爱国主义者，关键是共产党员应使自己的爱国主义情怀升华，把自己热爱祖国的强烈情感和共产主义的坚定信念结合起来，统一起来，做一个热爱祖国的人，一个有崇高理想和坚定信念的人。“为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益”。党员的人生价值要在奉献中实现。共产党人讲全心全意为人民服务，决不能只理解为是对社会服务、奉献，而抛去个人利益的价值取向，单单纯纯的一句“奉献”就是全部，心中就只有“无私的共产主义信念”，别的什么都不需要考虑。这样既“无私”又“无知”，而应该这样去想：全心全意为人民服务是说，我们为了人民的利益要全心全意，要奉献，要无私，要义无返顾，但还要有对个人的人生价值的追求，因为我们每个人都对社会负有责任，对自己的理想的追求要结合信仰的同时，也要有自己的个人的奋斗目标，在考虑集体利益的前提下，还要照顾到个人利益，而我们理解的个人利益，是那种只有在为人民服务、为社会多做奉献之中才能获得的利益。有人说，只“奉献”，不“索取”，太不实际了。其实共产党员的奉献是从来不图索取的，如果谈回报的话，我觉得共产党员做出的“为社会，为人民的贡献”就是对“奉献”的最好的回报。

现在的我已经是一名大三学生了，再过几个月，我就成为大四学生了，我的大学生活已经在倒计时了，我相信我会在仅剩下的一年多里，不断的学习，不断的努力，不断的进步。我周围的同学和我的做法都是一样的，我们都很珍惜余下不多的大学时光，我们会努力的，如果我能够在大学期间就成为一名正式党员，这是对我大学时光的最好回报了，现在我正在党组织的考察下，成为一名入党积极分子，我通过自己的努力走到今天，我一直对自己的表现还是满意的。随着时间的不断的流逝，我相信我会在最后凭借努力成为一名真正的中国共产党党员，我相信我能够做好，前进中很多的方向值得我去珍惜，也值得我去总结，我相信我会做的更好的。努力，刻苦，认真，是我努力的方向，我相信我能够做的更好，我一直在努力，我相信我会成为一名真正的中国共产党党员!

每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得平庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替.所以在以后的岁月里,我会更加努力的学习,不断充实自己.一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事，把它做的最好。

10.集成电路用引线框架材料研究 篇十

【关键词】引线框架材料;集成电路;研究

0.前言

在集成电路中，就是依靠进线框架连接外部元件与芯片，其作用至关重要。主要起到支撑及固定芯片，保护内部元件，把IC组装成为一个整体；同时将芯片和外部电路连接起来传递信号，有效进行导电导热。因此，集成电路与各个组装程序必然依据框架才能成为一种整体。鉴于引线框架材料在集成电路中的重要，许多相关人士将研究集成电路用引线框架材料成为了热点话题。在这种形势下，本文对集成电路用引线框架材料研究具有实际价值。

1.集成电路用引线框架概述

随着电力技术快速发展，信息产品正朝着轻量化、高速化、薄型化、小型化以及智能化等方向发展，而作为封装材料也得到长足发展，尤其是半导体的集成电路封装更是突飞猛进。

如今，引线框架的封装密度及引线密度是越来越高，同时封装引线的脚数也快速增多，让引线的节距逐年降低，如今已近达到了0.1mm，同时超薄型成为了热门，从过去的0.25mm降至到0.05-0.08mm,而引线的框架也朝着轻、短、薄、多引线、高精细度以及小节距方向发展。

集成电路用引线框架的性能:

①具备较高强度与硬度；因为引线框架逐步小型，但是其内部容纳的电路依然是那么多，而且容纳的东西应该是越来越多，这就为其材料提出了较高强度及硬度要求。

②良好的导热性；随着集成电路逐渐变小，功能足部增大，随着工作效率提高必然产生热量越多，必然要具备加好导热性。

③较好的导电性；要消除电感及电容造成的影响，材料就必然要求较好导电性，才能降低框架上的阻抗，也有效散热。

除了具备如上一些功能特性之外，引线框架还要具备良好的冷热加工性能，较好的微细加工和刻蚀性能及较好的钎焊性能等。一般而言，较为理想引线框架材料的强度不能够低于600MPa，其硬度HV不能小于130，而其电导率不能小于80%。

2.研究引线框架材料进展

随着集成电路朝着小型化及高集成化以及安装方式变化等等方向上发展，为引线框架材料特性及质量要求是逐渐增强，必然要投入更多人力物力来开发与研究新材料。自从上世纪60年代集成电路研发成功以来，相关人士就在不断的开发优质集成材料，电子封装材料及各类引线框架也不断产生，针对引线框架材料较多的是高铜合金及铁镍合金开发比较成功，本文就是以这两种材料作为例子进行阐述。

2.1铁镍合金

铁镍合金中主要代表物质是KOVAR合金以及42合金两种。而KOVAR合金在传统使用上属于较为优良的引线框架材料，集成电路刚刚出现之时是引线框架中使用较多的材料。该合金的优点就是具有高强度、高抗拉强度，其中抗拉强度能够达到530MPa，能够确保电路的可靠性，但是有一个较大缺点就是导电导热的性能不大好，当时按照当时集成电路需求来看还是能够满足。到了1987年世界上出现了能源危机，导致钴价猛涨，自然也就加快了KOVAR合金的价格增长，这样就大大降低了使用量，价值一些高性能新型材料研发成功，KOVAR合金慢慢退出了。

随着KOVAR合金退出相继出现了一大批新型材料，其中有位突出的是Fe-Ni42合金。这种合金的机械强度及热膨胀系数与KOVAR合金较为相近，相比之下就是导热导电的性能略差，但是因不含有Co元素导致其价格相对较低，因此这种材料一出世就快速发展起来，其使用普及度突飞猛进，到了上世纪80年代就占据引线框架材料的40%以上，一直到更为新型材料的出现才开始降低。这种材料是铁磁性恒弹性的合金，其优点是强度较高、可靠性好，不足之处是导热导弹、价格上相比较差。

2.2铜基材料

铜合金材料一问世，就以较高导电导热以及价格低廉等诸多特点成为了引线框架中使用比较普遍材料。伴随着集成电路逐渐退出陶瓷封装，塑性封装成为了主流，而与塑性封装较为匹配之铜基合金作为引线框架使用更是突飞猛进。铜基引线按照材料的性能划分，大致可以划分为高导电型、高强度型、高强中导型及中强中导型等；如果按照合金成分可以分为铜铁系列、铜铬系列等，相比之下使用较为广泛为铜铁磷系列，其典型的材料为C194合金与KFC合金。但是铜导电率及导热率稍低于银，在生产之中怎样才能满足需要性能就尤为关键了。当时在使用中主要有Cu-Fe(P)系列、Cu-Ni-Si系列、Cu-Cr系列等，从使用中发现较高时效温度计过程使用时间都易导致Cr与Cu3Zr的粒子聚集长大，产生出过时效，对合金的高温性能与焊接性能有严重损害，因此相关研究者就在努力探索新型材料出现。

3.引线框架新材料的开发

在引线框架中使用铜及合金成为了人们的共识，但是相对而言还存在一些问题，引发人们朝着新成分体系及新制备工艺上发展。在这种形势下，研发出了一些新型材料。

3.1铜合金中加入稀土元素

为了改善铜合金之综合性能，就在其中加入了微量的稀土元素，改善了铜合金的耐腐蚀性能、热塑性能及导电性能等，加入稀土元素还能够净化铜合金里的杂质，细化铜合金里的晶粒。但是在加入稀土元素时要控制用量范围及最佳值，因为一旦超过了临界值，稀土元素作用就变化了，就会影响到铜合金各种性能。目前，加入了稀土元素的铜合金使用较为广泛。

3.2新型制备工艺

事实上，不同制备工艺能够得到不同性能合金，比如合金的时效、强化方式之前有没有做变形处理，时间、时效温度等选定都直接关系着合金最终的性能。因此制作时就依据制备合金工艺基础上，根据需要的性能做具体要求，就能够满足不同的需求。同时，加入了不同的成分比微量元素，对合金的性能影响较大。例如：在合金中加入Zn元素就能够加大提升钎焊性，加入了Mg元素能够改善材料抗疲劳及高温性能等。因此，这一系列使用极大的改善了引线框架材料的需求。

4.结论

如今，集成电路是各个国家科学技术发展之重要代表，能够体现出国家信息科技水平与能力。而且随着集成电路的用途扩大，对引线框架材料需求日渐增大。从发展现状可看出来，铜合金因具备良好导热导电等综合性能，成为了目前的主打材料。但是研发集成电路用引线框架材料，必将备受相关研究者重视。

【参考文献】

［１］向文永.集成电路用引线框架材料的研究现状与趋势[J].材料导报，2006（3）：3-6.

［２］陆磊.高强高导电铜合金耐腐性研究[J].材料工程，2010（4）：98-102.

［３］钟仁显.高强高导铜合金的若干进展[J].铸造技术，2007（3）：78-82.

11.学生用自传材料 篇十一

我的小学、初中都在离家极近的学校里就读，在那里受到很正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。小学毕业后我顺利升入初中并担任了一年班长。升入初中后，我在努力学习的同进也积极要求上进，在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下，我对共青团有了全面正确的认识。在初中二年级终于迎来了期待已久的入团宣誓！这是我们那一届第一批被发展的团员之一。

当父亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子，并且督促我一定要戒骄戒躁，继续努力，将来向党组织靠拢。我清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此我处处以团员标准要求自己，之后被评为优秀团员和三好学生。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。一九九七年九月我以优异的成绩通过学校赛选保送进入祁东二中的高中部继续学习，十三岁的我对生活充满了无比的希望。在这期间（初中到高中）我成绩优异，担任班上的文娱委员，课代表，多次被评为“三好学生”，“文艺积极份子”，并在团组织的各种活动中获奖。在高中的三年里，我明显感觉自己思想成熟了许多，逐渐树立起了正确的人生观。几年中，一直有不少良师关怀爱护我。我上初中时的班主任是一位老党员，他给我讲授了许多道理，即使在我升入大学后仍不断鼓励我进步，教育我要继承光荣的革命传统，要积极要求进步。2000年我考入大学后，在努力学习、获得更丰富知识的同时，也承担了一些社会工作，接受了更多的锻炼。一年级，我担任了体育委员，和我们班的足球队一起积极训练，并在一场场预赛中不断进步发展，最后竟戏剧般的在决赛中以点球胜出，记得当时我们都兴奋的抱在一起哭了。我的组织能力也在不知不觉中有了提高。

不断地学习锻炼，我由小时候对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列，成为她中间的一员。从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，踏踏实实地做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我的母亲还在平时给我讲解党的基本知识，让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。在父母的赞许鼓励下，我加入了共青团，随着年纪的增长，知识的丰富，思想的成熟，尤其在进人大学后，参加了马列党章学习小组，对党的认识逐渐清晰：这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党，领导人民通往人类最美好的社会--共产主义，于是我对党组织更加向往，并向党组织郑重地递交了入党申请书。同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。

党组织考验我，帮助教育我，并送我参加党校的培训班学习，另外我还在课后翻阅《邓小平文选》，对党有了较系统全面的认识。通过学习，我懂得了邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解；我们的党是：工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力，而且积极参加党，、团组织开展的各项活动，为同学服务，主动靠拢党组织，定期写书面思想汇报。争取党组织对我的帮助。在这几年中，我确实学到了许多东西，也取得了很大进步。

12.学生用自传材料 篇十二

小学阶段在xxx小学学习;初中阶段在xxx中学学习;高中阶段在xxx中学学习;大学阶段在xx师范学习。20xx年参加工作，在xxx单位。###年月，我进入了#小学开始读小学，看着高年级的哥哥姐姐胸前佩戴的红领巾，很是羡慕。老师教育我们红领巾是少先队的标志，是用前辈的鲜血染红的，只有好好学习的孩子才有资格戴上红领巾。于是我努力学习，认真完成作业，学习成绩越来越优秀。并且积极参加学校的活动，放学回家后主动帮助父母做家务，终于在小学二年级我光荣地加入了中国少年先锋队。我忘不了戴上红领巾的那份骄傲的心情，忘不了父母看见红领巾后脸上的笑容，忘不了父亲对我说：“要继续努力，要争取以后加入党的组织。”父亲的话激励着我更加努力学习，无论是学习还是生活都严格要求自己。在小学阶段，从一年级到六年级一直名列班级前茅，获得三好学生的称号，并且担任班级班长职务

###年，我以优异的成绩考入了##中学，在继续努力学习的同时，我知道了中国共产主义共青团，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带。父亲开始用共青团员标准来要求我，在1##年6月，我终于成为一名共青团员。在这个组织的活动生活中，让我加强了对党的认识。我为自己不断向党靠近而感到欣喜。我告诫自己要继续严格要求自己，不能放松。我一定好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。###9年，我升入了市重点高中，###中学。我努力学习文化知识，我也通过自己的不懈努力，争取在各方面都能让同学们信服。身为一名团员，身为党的后备军，在努力学习科学文化知识的同时，我也不曾忽略对政治理论的学习，紧跟时代步伐，尽量做到每天对国内外大事的关心，对我党的新的方针、政策的关注和学习。在这三年的学习中，我开始大量阅读书籍，以提高自己的思想道德素质和政治理论水平。尤其是我利用课余时间学习马克思主义著作，这让我渐渐的对马克思 列宁主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立了科学的世界观、人生观和价值观。自从进入大学以来，我本着团结同学、顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己吃苦耐劳、虚心请教、主动学习、自我摸索的优点，明确了学习的方向，提高了学习成绩，同时在大学的几年间，我积极参加学校组织的××活动，并取得了优异的成绩，获得××奖项。在具体的学习过程中能形成一个较为清晰的思路，能够顺利的完成大学四年的学业。学习成绩、和学习热情普遍得到了老师和同学的好评。基本做到了学前有计划、学后有总结，达到预期的效果，同时我在学习中学到了很多知识，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使学习水平有了长足的进步，为能够为自己今后步入×单位从事公务员工作打下了一个良好的基础。

长期以来，我思想上积极要求上进，行动上时刻以优秀共产党员模范标兵为指引，时时处处严格要求自己，积极向党组织靠拢。在日常的工作、学习和生活中，能够认真贯执行彻党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，并积极投入到具体实践当中。

在生活上，我严格要求自己，团结同学，尊敬师长，多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约，不乱花一分钱。在家庭和学校，我总是友好对待每一个人，从不和同学及家人争吵打架。当同学在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于老师和长辈，我一向十分敬重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。

总结自己多年来的学习工作、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如我刚刚踏出校园，步入社会。社会，工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的一年里，在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员，为××系统（单位）的事业发展和壮大做出自己应有的贡献。篇二：入党材料个人自传

入党材料个人自传

入党材料之个人自传范本

一、个人简介

我叫xxx，女，汉族，xxxx年xx月xx日出生在xx县xx镇xx村的一个农民家庭，xx县xx镇xx村人，xxxx年x月xx日加入中国共产主义青年团，xxx年x月xx日毕业于xxxx大学xx学院xx专业，现在担任xxxx。在我的家中国共产党有四口人，父亲xxx和母亲xxx是两位勤劳、朴实、善良、的劳动农民，哥哥xxx是一位努力工作的工人，政治面貌都是群众。

二、本人简历 xxxx-xxxx年在xxxx小学读书，xxxx年加入中国少年先锋队，证明人是xxx； xxxx-xxxx年在***读书，xxxx年加入中国共产主义共青团，证明人是xxx； xxxx-xxxx年在xxxx中学读书，证明人是xxx； xxxx年进入天津科技大学读书，证明人是xxx； xxxx年xx月大学毕业待业在家。xxxx年xx月xx日递交了入党>申请书，xxxx年xx月被确定为入党积极分子，证明人是xxx（党支部书记）。

三、家庭及社会关系 xxx，父亲，出生年月，民族，工作单位，职位，政治面貌； xxx，母亲，出生年月，民族，工作单位，职位，政治面貌； xxx，妻子，出生年月，民族，工作单位，职位，政治面貌； xxx，儿子，出生年月，民族，工作单位，职位，政治面貌； xxx，舅舅，出生年月，民族，工作单位，职位，政治面貌； xxx，姑姑，出生年月，民族，工作单位，职位，政治面貌。

四、自我认识

作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，也是个人世界观、人生观的集中反映。在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地学习知识。平时，我牢记自己为入党积极分子，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结乡邻，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的居民，还应该积极拥护党的路线、方针和政策。在党课中我学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，课余时间阅读了一些有关党的书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。

理想是远大的，但还要从实处入手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的差距，如果我被党组织吸收，我会更加坚定共产主义理想信念，遵守党的章程。以合格党员的标准时刻要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导，按照“>三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。

请党组织在实践中考验我！

××× ×××年×月×日篇三：入党个人自传参考材料集锦

入党个人自传参考材料(一)什么是入党个人自传? 入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料。它的作用主要有两条：一是便于党组织尽快熟悉和了解自己。二是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据之一。入党自传材料是发展党员工作中的一份重要材料，每个要求入党的同志都要认真写好自己的入党自传材料。(二)个人自传的写法

自传是个人将自己的历史和思想演变过程(尤其是后者)向党组织进行书面汇报的一种文书，是党组织全面了解入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收预备党员的必备材料之一。有时，党支部为了考察了解和培养干部，亦可以要求党员和干部写自传。

自传的写法一般根据自己的具体情况而定。

个人自传的基本内容：

1、自传人及其家庭成员、主要社会关系的基本情况。其中包括自己的姓名、性别、出生年月、籍贯、家庭出身、本人成分及工作单位、职务等;过去和现在的家庭成员的姓名、性别、年龄、职业、职务、政治面貌以及与自己的关系;主要社会关系的情况也要参照上面的要求写清楚，并介绍他们对自己的思想有什么影响。

在入党申请书中已写过的内容，可以省略。

2、自传人的经历。一般可以从小学或七岁开始写起。包括在学校读书和走上社会以后的经历，要写明具体的起止日期，时间上应该是衔接的，中间如有脱节要说明原因。

3、自传人的思想演变过程。这是自传的主体，要尽可能写得具体和详细，特别要着重介绍自己思想变化的主要事件和经历(如入党申请书中的例文二的内容可纳入到自传中)，产生入党动机的演变轨迹。亦可根据各个历史时期党的中心工作和主要任务，分阶段地写出自己的思想演变过程。

写自传应注意的问题：

1、如实地写出自己的经历，实事求是地评价自己，包括时间、地点乃至重要真实无暇。

2、自传不完全是自己经历的实录。应通过分析自己的思想变化，提炼自己思想产生飞跃的原因。分析尽可能深刻一些，实在一些，要突出主要之处，解剖自己的真实思想，要寓理于叙事之中。

或获过奖励和荣誉称号，在重要情节上要提出证明人;又如自己的家庭成员和主要社会关系中政治关系比较复杂的或受过刑事处分及其他重大处分等。

敬爱的党组织：

在我向党组织递交入党申请书的同时，我也向党组织递交一份我的个人入党自传，这样一来可以使党组织更能充分认识我个人的情况，二来也可以看出我的入党的诚意，希望的我的苦心能得到党组织的了解。

我的入党自传，首先要介绍一下我的个人情况：

我叫xx，198x年x月x日出生于一个工人家庭，199x年加入共青团组织，并于199x年底递交了入党申请书，现在就读于xx大学xx系xx班。我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。

因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。大一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。三次产生的入党动机，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且是个老党员。他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的必修课。他对我说，入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作

用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。

领导干部尤其是党员领导干部是不是应该更加警钟长鸣？对自己是不是应该更严格要求？我们的共产党员的称号不是那些腐败分子借以违法乱纪的护身符，为党旗抹黑的人是最可耻的人。基于我的认识，我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。党员意识体现在各个方面，有坚定的政治原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为党员最应该做的，就是继承和发扬党的优良传统，奋斗，忠诚于党的事。

请党组织不要怀疑我加入中国共产党的诚意，我是怀着一颗极为虔诚的心想要加入中国共产党的，我真的很希望自己能够加入中国共产党。

在以后的学习生活中，我将继续努力的改造自己，将自己的综合素质提高一截，要以党员的最高要求来要求来要求自己。作为一个爱国的青年，想为祖国做贡献，加入中国共产党，是我实现报国理想的重要平台。只有加入了中国共产党，我才可以在以后的岁月里，积极的实现自己的抱负。我在这里希望党组织能够看到我的一颗报国赤诚的信，也能够看到我想加入中国共产党的积极性，批准我的入党申请。

本人xxx，性别男，汉族人，19xx年x月x日出生，籍贯xx省xx市，本科在读，干部家庭出身，本人现在为共青团员，现就读于xx财经大学xx系。家庭成员父亲xxx，xx市xx公司业务员；母亲xx，xx广播电视大学教育工作者，共产党员。从我出生的那一天起，“中国共产党”这个光荣的名称就在我生命中被无数次提起。年幼时，我的母亲还是广播电台的工作人员，在我模糊的记忆里，母亲的播音稿中经常出现“共产党员”“共产党”等词语，虽然那时的我还不明白那些词句的意思，但是我却能从母亲播报那些稿件的语气中感觉到，那一定是一个伟大的组织，一个光荣的人群。而来自我外公这名老党员、老革命口中的历史故事，则一次次让我认识到，在那个腥风血雨的年代，共产党是何等英明，共产党员是何等勇敢，那些故事中的英雄党员也成了我儿时的偶像，王成、雷锋、董存瑞„„这一个个鲜活的名字构成了我童年时对党的全部印象。19xx年9月我进入了xx市江滨小学，从此开始了我的学习生涯，并在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队。那时候，有一句誓言经常让年纪尚幼的我热血沸腾，虽然那时我对那句话的理解还不甚深刻，可是高声喊出来时的激昂之情却总是让我无比自豪——“准备着，为共产主义事业奋斗终生！”“时刻准备着！”这一句“时刻准备着”我总是用尽全力喊出来，在那一瞬间，我稚嫩的肩头仿佛也感受到即将担起的重任。进入小学后，我用心学习各科知识，并积极参加各级单位组织的活动。在小学阶段，我连续六年担任班长，连续六年被分别评为校级、区级、市级三好学生，优秀少先队员、并担任校大队委、大队长。20xx年6月，我被评为优秀毕业生，并在随后的全市初考入学考试中以总分第九名的优异成绩考入省级重点中学xx一中。在初中一年级的下学期，我迎来了人生的另一次重要的跨越，站在鲜艳的团旗下，我成为初中阶段首批加入中国共产主义青年团的学生之一。在这个供广大青年在实践中学习共产主义的学校里，我认识到中国共产党是中国工人阶级的先

锋队，是中国各族人发利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。目睹着党领导全国人民迎来一次又一次胜利，我度过了我的初中阶段。在初中阶段，我同样连续三年担任班长，团支部书记，连续三年被评为优秀学生干部。20xx年7月，我顺利考入xx一中高中部。面临着高考的沉重压力，我在学习之外仍然坚持阅读了大量与党有关的书籍，在高中的研究性学习中我选择了与党史有关的课题进行研究，也就是在这个时候，我萌生了加入中国共产党，作一名光荣的共产党员的念头，于是我首次向党组织递交了入党申请书。就在我即将参加高考的时候，中华民族再一次迎来了挑战，而我则又一次有机会见证中国共产党在国家民族危难时期所发挥出的强有力的领导能力和决策能力。伴随着这股昂扬的斗志，我走过了我的高中阶段，在这个时期里我一直担任班长，连续三年多次被学校、校团委、南平市教育委员会评为“三好学生”“优秀学生干部”、“十佳学生”、“优秀共青团干部”、“优秀团支部书记”。高考结束后，我进入xx财经大学法学系学习经济法。大一时我参加了党校的学习，进一步学习了党的相关知识。在党校的学习中，我从另外一个角度更加深刻地认识到党的性质，十六大提出的“三个代表”思想——代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益——具有强烈的时代特色，准确地反映了中国共产党的根本性质。它切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求，有利于我们党始终坚持工人阶级先锋队的性质，增强党的阶级基础，有利于拓展党的工作的覆盖面，扩大党的群众基础，有利于全党同志更加深刻地认识和落实党所肩负的历史责任，团结和带领全国各族人民万众一心地建设中国特色社会主义。以xx同志为核心的第三代领导集体顺应时代潮流，结合中国发展的实际，以科学严谨的态度提出了“三个代表”的重要思想。“三个代表”是中国共产党在理论上的又一次发展和创新，他继承了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学精神，又坚持了与时俱进和改革创新的精神，适应了时代的发展。“三个代表”重要思想，是在新的历史条件下对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，在马克思主义发展史上具有里程碑意义。它是中国共产党在新世纪领导全国人民实现中华民族伟大复兴的强大思想武器和行动指南。88年奋斗的历史证明，中国共产党能够担负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命。中国共产党的88年历史，既是一部逐步探索和忠实实践“三个代表”的历史，也是为实现中华民族的伟大复兴奋斗不息的历史，两者之间存在着历史的和逻辑的内在联系。中国共产党始终以工人阶级作为自己的阶级基础，始终把马克思主义写在自己的旗帜上，始终把中国人民的根本利益放在首位。坚持和实践“三个代表”是实现中华民族伟大复兴的根本

本人xxx，性别男，*年*月*日出生在xx省xx市的一个农民家庭，现在是xx大学xx学院建环系）土木工程工程管理一班的学生，担任学习委员

我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。父亲和母亲是两位勤劳、朴实、善良、的劳动农民，两个姐姐一直努力工作，政治面貌都是群众。从小时候起，母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，父亲刻苦好学、兢兢业业的作风就深深地感染着我，教育着我。一九九四年九月我进入了东现庄小学，从此开始了我的学习生涯。进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力。在小学阶段，我连

续六年担任班委、班长，连续五年被评为校级三好学生。xx在初中一年级的第二学期，我终于盼来了期待已久的入团宣誓！中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。xx年9月，我以优异的成绩升入威县一中，在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在整个高中阶段由于我成绩优异，连续三年获得减免全部学杂费的奖学金。xx年9月进入xx大学xx学院，大一上学期递交了入党申请书，大二下学期被确定为入党积极分子并参加了校党课的培训，顺利地拿到了党课结业证书，在大学的四年生活中，学业上我勤勤恳恳，努力学好各门功课。通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，增进了我对党的认识同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。通过党课学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

中国共产党第十七次全国代表大会于xx年年10月15日至21日在北京隆重举行。党的十七大是在我国改革开放和社会主义现代化建设关键阶段召开的一次重要会议。党的十七大报告，全面总结了我们党过去五年以及改革开放近三十年来的基本经验，全面阐述了当前面临的新任务、新挑战、新思路，为建设中国特色社会主义指明了方向，提出了切实可行的奋斗目标，进一步激发了全党、全国人民建设中国特色社会主义的积极性和创造性。

党的十七大报告，提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务，把重视和解决民生问题提到了前所未有的重要位置，这对全国各族人民特别是低收入家庭、弱势群体，宛如一股巨大的暖流，温暖了我们的心。也更深刻更全面地体现了共产党全心全意为人民服务的宗旨。解决民生问题，使广大人民群众共享改革开放、社会经济发展成果，是构建和谐社会的基石。党的十七大报告说，总结成绩令人自豪，光辉前景催人振奋。报告通篇贯穿着“立党为公，执政为民”的中心思想，并突出提到了民生问题，充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。报告体现了对新问题的冷静思考，体现了落实科学发展观与构建和谐社会的全面规划，描绘出一幅全面建设小康社会的宏伟蓝图，更加坚定了我们走中国特色社会主义道路的信念。

经过了这么长一段时间的思考，我深深的体会到，我找到了自己的信仰，入党已经成为我的需要，我一定要成为一名中国共产党党员，为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！理想是远大的，但还要从实处入篇四：入党综合材料之个人自传

个 人 自 传

我叫***，男，汉族，1984年11月13日出生，2008年毕业于

咸宁学院临床医学专业，现任***疾病预防控制中心地慢病科副主任。出生在一个普通家庭，父亲是一名中国共产党党员，为崇阳县疾控中

心退休干部，母亲是一名普通医务人员。从小时候起，父亲的刻苦好

学，兢兢业业的工作态度和母亲谦虚严谨，细致谨慎的生活态度就一

直深深的感染着我。从小父亲经常给我讲历史故事，讲党的故事，他

告诉我说：过去我们国家的人民遭受三座大山的压迫，老百姓的日子

很苦，国家很穷，还有外国人欺负我们，有很多的孩子没有衣服穿，没有饭吃，更上不起学。是共产党毛主席领导人民通过武装斗争，赶

走了日本鬼子，建立了社会主义的新中国，领导人民走向富强，才换

来了我们今天的幸福生活。很多革命先烈为了人民的人利益献出了年 轻而又宝贵的生命。我们今天的幸福生活是来之不易的，是无数革命

烈士用鲜血和生命换来的，一定要非常的珍惜，要永远听党的话，永

远跟党走。没有共产党就没有新中国。尽管那时我年龄还小，许多概

念还很模糊，但是却让我懂得了，只有永远跟着共产党，我们的生活

才会越来越好，我们的国家才能越来越富强。

童年的时光总是特别的美好，也总是过得特别的快。1991年9 月，我在实验小学读小学。这是我迈开人生学习的第一步，我在那里

受到了很好的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我们，要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力，并教导我们要争取早日成为少先队员。因为鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血

染红的，是少年先锋队的标志，只有努力学习，爱祖国，爱党，爱劳

动的人，才配戴上它。我记住了老师的话，在学习、劳动各方面更加

努力了，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。

终于，在小学二年级，我第一次庄严地举起了右手，光荣地加入了中

国少先队。在小学期间，我曾多次获得过“三好学生”的光荣称号，在班上学习成绩也一直名列前茅，并连续五年位于班委名单之中，为

班级服务。

1997年7月小学毕业后，当年9月进入城关中学，继续完成初 中的学业。我严格要求自己，在学习和生活之中都尽量做到最好，因

为这个时候我已经按照一个共青团员的标准来要求自己了。在初中一

年级的第二学期，我终于盼来了期待已久的入团宣誓！中国共产主义

青年团是我在实践中学习共产主义的好地方，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定

要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。我在心里告诉自己一

定要加倍努力，做一名共产主义战士，学好科学文化知识，为以后继

续完成祖国的改革开放事业做准备，并为建设中国特色的社会主义和

实现共产主义奋斗终身。在此期间，我也比较注意国内外发生的重大

事件，密切关注党的最新的思想政策和方针，2000年7月初中毕业

之后，同年9月，我以优异的成绩考入了***第一高级中学。进入高中以后，我继续保持对党的高度热忱和关注。要知道，十

五岁的我正是一个充满青春朝气、奋发向上的我；是一个对事物有着

无穷无尽的好奇心和求知欲的我；是一个永远不知疲倦、事事争先的我；是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我，也正是在这三年 的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这

让我渐渐地对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起

了正确地世界观和人生观。在此期间，我对时事政治以及党的政策也

保持高度关注。我深深感受到了祖国的强大,人民的团结。所以我更

加深刻地认识到了共产党的性质，我决定要努力提高自己的思想意

识，树立共产主义的世界观、人生观、价值观，争取早日入党。2003年6月我参加了高考，但我没有怨天尤人，因为我努力了，尽吾智亦无悔矣。最后终于考入***，从此便翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。我时常在提醒自己

要好好珍惜时间，不要因碌碌无为而羞耻，不要虚度年华而后悔恨。

大学生应该志存高远，不坠青鸿之志。在校其间，我任劳任怨，尽心

尽力，积极参加学校的活动，努力学习，无论是在学习与工作是都起

着先进带头作用。2003-2004，获得“一等奖学金”；2003-2004 ，被评为咸宁医学院“三好学生”；2004-2005，被评为咸

宁医学院“优秀共青团员”。在校期间获得了国家英语四级和国家计 算机二级证书。

在参加工作后，我又有了新的工作和奋斗目标。对党的认识逐渐

加深了解。于是我对党组织更加向往，并向党组织郑重地递交了入党

申请书，向党表明了自己的理想和愿望，申请加入中国共产党，立志

为共产主义事业奋斗终身，为建设有中国特色的社会主义贡献自己的力量。党组织考验我，帮助教育我，并送我参加入党积极分子的培训

班学习，另外我还在业余时间学习党的基本知识和党的路线方针政

策，对党有了较系统全面的认识。我对党的性质、指导思想、纲领、基本路线都有了较深刻的了解；我们的党是工人阶段的先锋队，是具

有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满

信心，更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。现在的我已经是一名入党积极分子了，可以说我离成为一名正式

党员还有一定的距离，可是我相信，只要我有着一颗入党的赤诚之心

和良好的表现，我就一定能够入党。作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产

党员的标准相比，自己还有很大差距。如有时做事懒散不够利索，处

理问题不够成熟，思维能力存在欠缺，工作方法较为简单等等。但我有决心改正，希望党组织多多对我进行帮助和教育。与此同时，我也

在时刻提醒着自己不断努力，奋发向上。我明白要通过自己的学习和

思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我必须把思想的转变和行

动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学

要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来

要求自己，以自己的模范行动时刻保持党的先进行，努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。*** 2012年05月15日篇五：个人自传(入党材料)我叫xx，xx年x月xx日出生于xx，于2003年加入共青团组织，期间由于团籍保管不当于2009年再次入团并且于2011年四月提交了入党申请书。我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的工厂党员，全心全意为人民服务，为社会主义事业奋斗终身。

我的个人简历如下：1996年9月—2003年6月就读于xx小学；2003年9月—2004年6月就读于xx中学；2004年9月—2006年6月就读于xx中学；2006年9月—2009年6月就读于xx第一中学；2009年9月至今就读于xx大学xx学院电xx班。我的家庭成员情况是：父亲——xx，在家务农。妹妹——xx，现就读于xx一中学。1997年我开始了我的小学学习，在期间的6年中我对中国工厂党有了初步的了解。革命的故事听了又听，红色歌曲唱了又唱，反映革命的影视作品看了又看。在我的记忆中，印象最为深刻的是我的那本尼古拉奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样练成的》，保尔柯察金激励着我前进。而后，我成为了一名少先队员，鲜艳的红领巾戴在我的脖子上，我无比的自豪。我在学习上刻苦努力、奋勇争先，劳动中不怕脏不怕累，最后被评为了优秀少先队员和三好学生。那时候我就下定决心要更加努力学习，将来向党组织靠拢！2003年小学毕业，我以优异的成绩考入了xx中学学习。随着知识的积累和年龄的增长，我的思想有了一定的提升。我知道我如果要更加进步的成长就一定要向共青团组织靠拢，主动接受团组织的教导和培养。2003年11月，我终于光荣的加入了中国共产主义青年团，中国共青团是中国青年的先进组织，是中国共产党得力的后备军，是社会主义的建设者和接班人。在这一思想的指导下我刻苦学习政治理论和科学文化知识，团结班级的同学努力学好知识和融洽同学之间的关系。在成为团员的八年时间里，我认真遵守着团的纪律，严格要求自己，使我有了个人境界很大的提升。我入团的经历是坎坷的，2003年入团后，因为初中转学的缘故我的团籍就丢了，后来我上高中后由于团组织的缘故我的团籍在次丢失，我再一次申请入团。前前前后后入团两次，都改变不了我执着的追求。2006年7月，我以优异的成绩考入xx理科实验班。在高中三年艰难刻苦的学习中，我努力提升了自己的修养，我虚心求学、刻苦认真，端正自己的学习态度，及时分析和解决了学习中遇到的困难，注重理论与实际相结合，培养自己的自学能力和分析判断事物的能力。很可惜的是我本来在高中阶段就可也入党可是名额有限，那时我及其羡慕。历经艰难困苦，三年后的高考中，虽说没有发挥好但还是考入了东北大学这所有着光荣爱国传统的名校。大学承载着我的梦想与希望，是知识的殿堂，成功的摇篮。而我绝对不能虚度这四年最好的光阴，我得好好学习知识增长使用技能，将来成为以个有建树的人。进入大学，翻开了我人生崭新的一页，我对着新的人生目标开始了新的奋斗和跋涉。大一期间我学习成绩优秀，获得东北大学二等奖学金一次、一等奖学金一次，大一学年中获得了国家奖学金。有机会参加了入党积极分子的业余党校培训，较为深入的学习了中国共产党党章，并且顺利的通过了党课结业考试。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在多彩的大学生生活中，我积极参与了学校、班级的集体活动，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥了自己的作用，做一些力所能及的事情去帮助和关心同学。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。最近我们一直在学习党的十七次代表大会的相关政策与 精神，学习党在新世纪，新形势下的方针。金融风暴发生后，党中央驾御全局，灵活应对，解决了一系列战略性课题。展望未来，随着改革的进一步深化，发展和稳定还有很多重大的课题需要解决。祖国需要发展，需要人才。作为一名东大人，作为一名入党积极分子，我要踏实地，一步一个台阶地向党靠拢，刻苦学习，努力攀登。关于自己的入党动机我是要明确的，这是我个人理性的选择。我的爷爷是一名老革命，曾经是四川军区某连的连长，80多岁的他如今已经退休多年，对于一个跟随共产党大半辈子的红军他还不忘共产党之恩情。我出生于农村的普通贫困家庭，深知今天和平而幸福的生活来之不易。在不短不长的二十年的里，我看到了农村的飞速发展，看到了农民生活水平的提高和社会基础设施的改善，更看到了国家经济的平稳增长、祖国日益的繁荣和富强。1989年以来，中国共产党把中国带入了一个飞速发展的崭新时代，如今中国已经超越日本成为世界第二大经济体。这一切的一切来之不易。我看到了中国共产党理论的强大生命力，她正在创造一个又一个的奇迹。“只有共产党才能救中国”这句话已经经历了时间和鲜血的考验。所以，对于中国共产党我抱有强大的信心，我愿意将自己的全部交给她，跟着她走！入党不是给别人炫耀的，更不是满足自己的虚荣心，而是应该踏踏实实的为党奉献、全心全意为人民服务，在学习生活和工作中发挥先锋模范代表作用。热爱党，热爱人民不是只是说出来的，关键是要做出来。入党申请书写得再强大不如自己的实际行动，真正做到党员的标准才是最重要的。我不会狭隘片面地去看待入党这件事。入党是自己的事，同学习一样都要经过自己的独立考虑和判断，认真观察总结，在明白和懂得之后才作出决定。那才是在思想上入党和在行动上入党的完美结合！入党和学习就像一回事，都要用心用头脑。我想入党的人中不乏某些少数希冀能够依靠着党而当官掌权敛财的，那是一种大错特错，那样的人根本没懂得党的含义，根本不配入党。在这最近的学习中，我利用课余的时间学习了章和党的基本知识，积极参加党课学习小 组的活动，阅读了《共产党宣言》，《论共产党员的修养》，《红星照耀中国》，《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理 解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活 动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入 党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

未进党的门，先做党的人！我在个人修养上还有待提高。对于我来说，性格还是过于宁静，应该锻炼出自己的热情，增强与别人的沟通能力。但我的优点是很沉稳，做事不冲动不马虎，总是认真对待。我要更多与人交流，与群众打成一片，便得更加平易近人。由于从小跟着父亲长大，他憨厚老实的性格影响我很深。我可能在大场面上显得会有些胆怯。这些缺点我更加努力的改正。有些人天生就有皇冠，有些人后天为自己加冕，而我要做后者。在中国共产党员中不乏一些感动我的动人。近来读到了关于吴登云感人事迹，六十年代，年轻的吴登云响应党的号召来到这片荒凉而让他情系一生的土地，40多年来，吴登云扎根当地，把自己最宝贵的青春和激情献给了当地群众，在帕米尔高原崎岖的山路上，在每家牧民的毡房里，处处都留下了他的足迹，歌颂白衣圣人的歌谣在高原上传唱。他没有高等医院医生可以享受的丰厚报酬，没有引人注目的科研成果，但他却尽自己之能，用最简陋的设备，和最忠诚的心，给当地人民带来了阳光。近年来，吴登云被评为全国劳动模范，全国双用先进个人，全国优秀共产党员，还光荣的 称为而了十六大的代表。在荣誉的面前他只说：“我只不过是尽了一个共产党员应尽的义务” 吴登云不仅是医务工作者的榜样，也是新时期知识分子的杰出代表、共产党员的楷模。他看重奉献，淡泊享受。日常生活中，他吃饭不计冷热、荤素，只要做熟就行。他反感生活铺张，说把时间和精力用到那地方有 什么意思？出差到乌鲁木齐他能坐班车就不乘飞机。出差，他住最低标准的客房，吃最简单的饭。有人说他大小是个官，应该简单装修一下房子，门前修个挡风

沙的围墙。他把党和人民的需要作为医生的第一选择，把病人的需求作为医生的最高利益，立足本职，爱岗敬业，树立良好职业道德，刻苦钻研医疗技术吴登云是一个标准的好党员，他为他热爱的事业和人民倾尽了毕生的心血，把自己的人生献给了党和人民。他是共产党员的楷模，是一个我所追寻的模范。对于党员要重视当的理论学习，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。虽然党的理论已经成为一个完整的体系，涵盖了很多的方面。但是在新世纪的今天，世界格局变化是有目共睹的。我们应该坚持那些宝贵的成功经验，但更应带与时俱进，吸收一些更加有活力的思想。同时我认为理论要和实践紧密结合起来才有强大的生命力。作为一个共产党员一定要将理论付诸实践，用实际行动去为人民服务，为社会主义事业添砖加瓦。要敢于实践，勇于实践，勇于创新，我清楚的看到，邓小平爷爷当年改革开发的壮举是多么的具有创新性。在今后共产党的前进的道路中还有很多的艰难险阻。我看到虽然社会主义事业已经取得了辉煌的成就，但是祖国的统一，分裂势力的活动，领土的纷争，霸权主义的威胁，环境问题等等都在困扰着我们前进的步伐。要解决这些问题，我倍感任重而道远，我们要在发展经提高综合国力的基础上，提出更好的思想和政策将他们一一解决。

当前，我们外部面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力，内部存在着一些深层次的矛盾和问题，加快发展的任务仍十分迫切。同时，还存在着影响发展的思想观念、体制弊端、做法和规定，因此，发展必须深化改革，冲破一切妨碍发展的思想观念，革除一切影响发展的体制弊端，改变一切束缚发展的做法和规定。只有坚持以经济建设为中心，立足中国现实，顺应时代潮流，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的途径，才能永远保持党的先进性。