神奇的教室的四年级作文500字

神奇的教室的四年级作文500字（共10篇）（共10篇）

1.神奇的教室的四年级作文500字 篇一

神奇教室的四年级作文

未来的教室是什么样的?嘻嘻，不知道吧，我带你们走进教室看一看吧!

一进门，你就会发现每一位学生的课桌上都有一个小机器人，它也是一个小帮手呢!它可以帮你检查作业，辅导订错……你还会发现，所有学生都没有背书包，他们的.书都装在口袋里呢!“口袋里?太荒唐了吧!”你可能为此大吃一惊。不过，书的确是放在口袋里，因为书离开桌面就会缩小，放到桌面上就恢复成正常大小了。

上课时，老师不用拿话筒，正常说话声音也可以传得很远很远，因为他们衣领上都带有一个微型传播器呢!黑板是声控的，看起来很高级的样子;窗户也是声控的呢，只要说“开”，就可以打开。而且教室里宽敞明亮，冬暖夏凉，在里面学习别提多舒服了。

有时候老师不在，小机器人就有用啦!它们会一直注视着你哟，不过只要你遵守纪律，认真学习，那就不用害怕啦。假如它们在老师回来后汇报你有其他情况，那么你就惨了。它们可是一丝情面也不讲的，活脱脱一个“小将军”呢!

卫生嘛，和现在一样，自己打扫。但不同的是：桌椅轻飘飘的，估计再轻点儿，都能飘起来了呢!因此，摆放桌椅时很轻松哦!

在未来，会有很多新的事物出现，旧的事物消失。而唯一不变的就是，科学技术的发展会创造越来越多的奇迹。可以预想，像这样的神奇教室一定会出现!

2.于神奇教室的四年级优秀作文 篇二

有一天晚上，在我迷迷糊糊睡着后，做了一个梦：梦里，我乘坐时光机来到了2030年。

早上，我背着学校发的新书包去上学。这个书包会根据使用者的年龄和身高，自动调节背带长短，语音小助手还会提醒你当天课程需要带的书籍和资料;爸妈不用担心书包太重影响我们的骨骼生长，因为它会自动减重。

同学们陆续来到了教室，所有的桌椅都是全自动的，桌子左前方有一个话筒，对话筒说出你想要的书本和文具，机械手就会把它从书桌中拿出来;如果有东西不小心掉到地上，机械手会马上帮你捡起。每个人的课桌上配有可以隐形的桌面电脑，我们用它搜索各种科学小知识、文史资料等等，是我们学习的好帮手;在考试时，电脑会自动上锁、无法使用，防止有人作弊。书桌上还有一个小空调，如果小朋友感觉到热，空调便会自动打开，调到合适的温度。

黑板是大大的.液晶电子屏，只要用电子笔在黑板上写一个字，后面想到的字就会出现在黑板上，节省了老师的书写时间;而且，老师再也不会因为使用粉笔而吸入粉尘，总是嗓子不舒服、咳嗽了。如果在黑板上画画，图案会根据你的想象自动上色，五颜六色、缤纷美丽，是不是比神笔马良还厉害呀?

每天放学后，等大家都走出教室，老师摁下“收缩”按钮，我们的教室便会折叠起来，为周围的居民腾出更多活动空间，大家在这儿跑步、跳舞、踢球……真是热闹极了!

3.神奇教室小学500字作文 篇三

大家好，现在是2048年。同学们想知道现在的教室是什么样的吗?那就和我一起去看看吧!

进入教室，你会感觉温度适宜、特别舒适。那是因为楼房采用了特殊的建筑材料，这种材料能够吸收、储存太阳光的热量，当外界温度降低时，材料又会把储存的热量释放出来，再通过调控设备控制教室温度，常年保持26℃的恒温状态。我们在这种环境中能保持大脑清醒，提高学习效率。

同学们是不是像我一样最喜欢上科学课，可又会因为老师无法展示实验或看不清实验而伤心、失望?别担心!2048年的教室都有全息设备。科学老师用全息技术展示实验过程，同学们可以从不同角度细致观察，再也不用因为看不清实验而苦恼了。语文老师也可以用全息技术制作出课文或诗词中的场景，比如《美丽的`南沙群岛》、《望庐山瀑布》，这样同学们可以身临其境去游玩，能更好地帮助我们学习。这种以假乱真的技术不知要比传统的方法好上多少倍呢!

同学们有没有觉得打扫卫生非常累，怎么办呢?别担心!2048年的教室里有清洁机器人，它们可以冲洗、扫地、倒垃圾。每天放学后自动打扫，完全不用同学们动手，非常方便。哈哈，不用打扫卫生了，你是不是特别高兴?

4.神奇的教室三年级作文600字 篇四

今天，我推开教室门便感觉哪都不对劲。

首先，映入我眼帘的是坐在第一排的大胡子老头，仔细一看不是爱因斯坦吗?只见他正在全神贯注的在稿纸上奋笔疾书。忽然，一阵尖叫声，我抬头一看，从教室的后面传来的，妈呀!四大美女耶!西施、王昭君、杨贵妃、貂蝉她们正在看后羿射日电影，她们看的太投入了不时发生高分贝的刺耳声夹杂着那婀娜多姿的.身姿。环顾了一下教室四周，发现还有好多陌生的面孔。

其次，一位长相严肃手拿鹅毛扇踩着那稳健的脚步缓缓走上台子的中年人，在他的身后确不断传来一声声的叫骂。再仔细看看是一个老头对着台上的中年人骂呢，手拿鹅毛扇的中年人是诸葛亮，看上去一点都不生气，还不是露出微笑。反倒叫骂的那个老头——王司徒王朗确气的脸红脖子粗的。我顺着他的叫骂声轻轻的走进教室，看到有两张桌子中间却夹着两本竖起来的书，上前看这立起来的书变成了城墙，公输盘正驾着云梯向上攀，下面是攻城人正在往上爬，石头想雨滴不断的落下砸在工程人的身上。不断的惨叫声刺入我的耳朵。在看爬上城墙的公输盘手里多了一把槌子把云梯槌断，带星头的槌子也随后掉到了地方。正在这是五个葫芦娃及时出现，其中一个葫芦娃喷出一大口水，才没酿成大祸。

突然广播里传来：“由于时空混乱，历史上的很多名人都来到我们学校，我们的技术人员正在抢修，一小时后，时空隧道即将修复，同学们就可以和名人进行交流了”。

5.神奇的教室二年级作文300字 篇五

我希望未来的教室能比现在的教室大，明亮而宽敞。一进教室门，就可以看见整齐的桌椅。讲台上的黑板变成了电子白板，老师们不需要再往黑板上写字，轻轻一点，在白板上就可以将要讲的内容显示出来。每张课桌上都装有电子显示器，学生们不再需要课本，他们可以直接在显示器上学习、书写或做题。

教室地板上装有感应器，可以感应学生的一举一动；天花板上装有隐形监控，可以录下班级的各种情况。

未来的教室尽管处处都是高科技，但有些地方依然没有变。比如，学生们还是需要排队进校门，步行进教室，找到自己的座位坐下。

在这里，老师和学生都一样，都是平等的，学生错了，老师批评学生；老师错了，学生也能向老师提意见。

6.神奇的教室的四年级作文500字 篇六

有一天，当我在写作业时，突然睡着了，我梦见我们的教室变得特别神奇。

教室的门特别神奇!它会自动的检测出你带零食没带，假如你带零食了，门就会发出警报，还会测出今天谁的体温比较高，是我们健康的一道屏障。

教室里的黑板特别神奇，怎么神奇呢?老师在说板书时，黑板上会自动出现老师的话，而且同学们有的题不会做，就可以把这道题抄在黑板上，它就会自动为大家讲解这道题哦。

教室里的风扇特别神奇!这个风扇可不仅仅是风扇，它能声控，老师说开三档，风扇就开三挡，它还能净化空气，让同学们可以天天呼吸到最新鲜的空气，让我们的精神都棒棒哒;这个风扇还会自动发出音乐，让上课疲惫的同学提神，有了这个风扇，我们再也感觉不到上课的.疲惫啦，它是我们健康的小卫士。

教室的地板很神奇!只要地面上有垃圾，地板就会自动处理垃圾，如果是把墨水撒在地上，地板就会立刻的将这些墨水清理掉，再也不用我们费力去打扫地板啦。

教室里的窗户也好神奇!它装有雨刷，下雨天教室里面会特别黑，这个雨刷呢，就会自动清洗玻璃，清洗玻璃的同时还可以进行发电，玻璃会发光，这样教室里边就会变得特别明亮;这个玻璃呢，还可以起到预防近视、治疗近视的功能，当我们疲惫的时候，我们就去看窗户上的玻璃，我们的眼睛就会得到放松，这样我们小学生就再也不会近视啦，越学习眼睛越好哟。

7.神奇的教室的四年级作文500字 篇七

走到教室门口，一扇门就自动打开了，虽然没有窗户，但有一种走进春天的感觉，一切都是那么美丽。同学们正在上课，我随便找了个座位坐下来，突然，椅子动了一下，把我吓了一跳，原来，这椅子可以根据人的身高、体重，自动调节高度。我松了一口气。这节课讲的是海底世界，老师按了一下按钮，我们周围便出现了海豚、海龟、鲸鱼等海洋生物。

下节课是英语课。老师的讲台上放着一台微型电脑，每个同学的`课桌上都有这一台液晶显示器，老师用手轻轻点了一下电脑，突然我的眼前就出现了一个大本钟，呀！我来到了英国伦敦，我按耐不住心中的激动，猛地跳了起来，大声的叫了起来。正在这时，一位帅气的英国男士朝我走来，对我说：“hi”我愣住了，不知道说什么好，他用疑惑的眼神看着我，我慌张地说：“hi”渐渐地，我和他熟了，他教我英语，我教他语文。渐渐地我英语越来越好了，突然我听到了一声哨音，就像着了迷似的，尽管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那个英国男士也突然没了身影。

8.神奇教室四年级作文350字 篇八

以前老师的形象就是戴着一副厚厚的眼镜，披着头发，还天天板着一张脸，好像你欠他什么东西似的。还天天动不动就对同学发脾气。发火的样子像一头狮子要把全班同学吃掉一样。当然，也有许多和善的老师。而我们神奇教室里的老师就非常有趣。因为他们(它们)都是机器人，对，你没有听错，就是机器人。你可能会说那学生们的注意力是不是都放在了机器人身上，怎么听课?没事的，放心吧。这里的机器人可是和人的相似度高达百分之九十点九呢。

对了，还有第二个更厉害的功能呢。这个功能当然就是讲课了。讲课，对大人来说没什么，可是对于学生来说最不愿意的就是这个了。因为，平时老师讲课的时候，学生在下边都要拼了命的去写啊记啊。有时候一天下来手都快写抽筋了。可是，有时候，笔记还是没记完全。可是，在我们未来神奇的教室里这些都不再存在了，老师讲课，学生只需要一只很强大的笔就可以自动将老师讲的都记下了.而且重点还会特别标示出来。

9.神奇的教室的四年级作文500字 篇九

暑假里老师给我们布置了一项作业，让我们写神奇的教室，在我看来神奇的教室是这样的：黑板不是用来让老师写字的，而是只要老师一说话字就会自动出现在黑板上，这样老师就不会这么辛苦还要每天吃粉笔末了。

教室里的桌子是白色的.可以写字，写完字桌子旁边有个小屏幕一点就会自动消失，写完作业或者考试完一点小屏幕就会自动识别错题并讲解，这样老师就不用辛苦的每天为我们批改作业了;而且桌子上有个小感应器，只要有学生打瞌睡或者注意力不集中，感应器就会自动提醒你注意。整个教室也是有一个自动遥控器控制的，比如教室里的布置和温度，老师讲夏天的海边教室四周的墙壁就是蓝天白云和海滩;老师讲冬天教室就会出现茫茫的白雪和大地。。。总之我们通过一个遥控器就可以随意变换。

10.神奇的教室二年级作文300字 篇十

上午，老师说：“这次美术课要去微格教室。微格教室有许多摄像头，你们的一举一动都会被拍下来......”老师的话还没有说完，我和李航宇紧紧地抱在一起。我说：“太可怕了!”老师继续说：“在微格教室里只要很轻很轻地说话，也会被拍去的。而且后面有一面镜子，镜子后面坐着许多老师，你们的上课纪律都会拍下来，会被后面的老师看到。”老师说完，我们就走了。

到了教室，我看见了许多摄像头，心里想：这里并没有那么可怕，只要上课认真就行了。老师让我们画奔跑的动物。老师也画了一个，我不知道画什么，所以和老师一样。老师再让我们画一些动物。我画小山时，看见我竖着涂很慢，就去帮我横着涂，顺便把其它地方也涂好了。老师说：“觉得自己好的图画可以交上来。“大家纷纷地上来交图画。

这真是一节快乐的美术课。