关于一次尝试优秀作文六年级

关于一次尝试优秀作文六年级（共10篇）

1.关于一次尝试优秀作文六年级 篇一

一次___的尝试

一次勇敢的尝试

“嗒嗒嗒”踏着清脆的步伐，主持人走上了讲台，宣布第二轮，命运的选择，开始!比赛规则每班有两次机会选择题目，通过资料说出成语，答题时间为三十秒，超时不算，六班先答题。

“啊，这就开始了?”我吃惊道。说罢，主持人便走了过来，说“请参赛人员出列。”突然，我心中一寒，不由自主的往两边看，咦?这两只对着我的手指是怎么回事?我悲愤地看着自己的队友，无可奈何地说“我来”我大步走上讲台，心想怎么办......我们班已经落后许多分了，如果这次又输了......不行，我要振作.....可是如果输了，算了，硬着头皮上吧。

我忐忑不安地点开了12号资料，迎面而来的题目瞬间舒缓了我的紧张感，我信心十足地说“守株待兔。”顿时，屏幕上的good令我变得不再那么紧张。我又一次点开了一道题，难度瞬间让我毫无斗志，怎么可以这么难.....放弃吧，不可能以这个成绩去面对同学!我要在那最高的山峰矗立着，不在乎是不是悬崖峭壁!一股勇气突然涌入心间，我的大脑飞速地思考着。

“三二一”闭门造车，出门合辙,我喊了出来。那一刻，我仿佛看到了老师欣慰的笑容，听到了同学们一阵阵欢呼声......

一次勇敢的尝试，使我学会了在困境中要临危不惧，勇敢拼搏。

六年级

周洋含

2.这是一次尝试六年级作文 篇二

话还得从我外公生日那天说起。那天外公过生日，来了很多客人到我家，特别是小朋友们带来的玩具让我大开眼界：骑自行车的、玩电脑的、穿着溜冰鞋到处闲逛的……

看着我羡慕的眼神，外婆心痛的抚摸着我的头，喃喃的说：“家里要是富裕一点的话就好了，也不至于让外孙女这么苦!”我忙说：“外婆，我不喜欢玩这些。”

第二天早上，我惊奇的发现：家里出现了自行车和溜冰鞋!我想：是不是我昨夜星空下愿望成真了呢!事后我才知道，那是外婆废了好多口舌从别人家淘来的!我仿佛看到了外婆那尴尬的神情，我不禁泪眼朦胧!

看着这来之不易的鞋和车，我想：我可千万不能浪费了外婆的那片心意!说干就干，我还是先偷学溜冰鞋吧!一开始，我扶着墙壁慢慢行走，很快，我扶着杆子，渐渐敢放手了，看来也没那么难嘛!照这样下去，我很快就会学会骑自行车的!

带着成功的喜悦，我悄悄地推出了自行车。这可是个大家伙!可我不怕!我一定要学会，让外婆他们大吃一惊。我够大胆吧，呵呵。骑车就没有学溜冰鞋那么容易了，我不知道摔了多少回，身上也是伤痕累累!但我不放弃!功夫不负有心人，我终于学会了!

3.一次成功的尝试六年级作文精选 篇三

我是家中的独生女，小时候妈妈爸爸都很宠我，什么事都不让我干。现在，我是一个十来岁的孩子，我已经会做一点大人们的事了，炒菜、买东西、扫地碗......我都做得妥妥当当。

说出来不怕你笑话，我从小就胆小如鼠，做什么事都得大人陪着，直到八岁，我才离开爸爸妈妈的翅膀，才开始尝试自己去买东西，自己做饭。这样的功劳，少不了那次的尝试。

那一次，大约晚上九点了吧，爸爸妈妈都在干活，我在看电视。忽然，爸爸的香烟抽完啦，让我去帮他买烟。父母之命，不得不从嘛!爸爸给我十元钱，买两包“红金龙”。

握着手里的那十块钱，我迈着胆怯怯的脚步，尝试着第一次出去买东西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，没有一丝灯光，只在月亮的明亮的光下，我走着走着，穿出了小巷，终于看到了灯光。可路人都好像用凶狠的目光盯着我，吓得我慌忙地跑进菜市场，当我看见卖肉的叔叔拿着一把刀时，吓得腿都软啦。我的心就像十五个水桶打水--七上八下，平时一小段路，现在就像走十万八千里一样。我正为自己担心着：第一次出来买东西，会不会遇到坏人?会不会遇到一个不讲理的人?会不会突然窜出一只狗，和我拼个你死我活，对我死追着不放?想着想着，到商店门前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳。我鼓足勇气，才结结巴巴地说：“我、我买两包烟，红金龙的。”老板毫不犹豫的从柜子中拿出两包烟，递给我。付了钱，我不顾一切地跑了回家。爸爸夸我长大了，我心像喝了蜜一样甜。

4.这是一次大胆的尝试六年级作文 篇四

晚饭过后，妈妈说她晚上要加班，起码要十点钟才能回到家，她让我八点半左右去接弟弟，弟弟去上象棋课了。然后，她把门卡递给我就走了。

时间过得很快，不知不觉中就已经八点十五分了，我该去接弟弟了。于是，我拿着门卡悄悄地走了。刚走下去，路上还是有路灯的，但是，走了没多久，就要走小路了，我站在道路上，心里仿佛蹿了一只兔子似的，忐忑不安地跳动着，心想：要走小路了，这小路漆黑一片，很容易碰壁，我能不能不过去，就站在这等好了，等一会儿让弟弟自己走出来。可一想到弟弟还那么小，会更怕的。于是，我又对自己说：“还是去接吧，他一定会更怕黑的。”说到做到，于是，我就小心翼翼地踏上了这条漆黑的路……我胆战心惊地走过这条路，终于到了目的地，只见那幢房子里的灯亮着，那最顶层就是弟弟学棋的地方……

5.那是一次快乐的尝试六年级作文 篇五

春节快到了，到处都喜气洋洋，张灯结彩，人们忙忙碌碌地准备年货，当然，我们家也不例外，除了去人山人海的超市抢购年货外，还有一件最重要的事情——打米饼。

大年三十的晚上爸爸妈妈带我回到石埠的奶奶家。吃过年夜饭，奶奶就拿出炒好的糯米粉，放在桌子上，之后便去做打米饼最重要的一步——熬糖浆。首先把白砂糖和少量的水放到锅里面，只见奶奶的手像电风扇一样不停的.转动着，（一定要快哦，不然糖会糊底的。）熬好糖浆后，把糖浆放上一会儿，等冷却后打米饼的战斗就打响了。

奶奶把糖浆倒入炒好的糯米粉中，搅拌均匀，妈妈把搅拌好的糯米粉放入打米饼的模具中，模具的形状多种多样，有栩栩如生的大公鸡，威风凛凛的狮子，活灵活现的鲤鱼……我把模具里的米团压扁·压平，然后把模具交给妈妈。看着妈妈敲出一个个精致的动物，我不禁也拿起模具敲起来。由于是第一次做，所以我敲出来的动物不是没有头的公鸡就是断了腿的狮子，或者是没尾巴的鱼。大家都说我是残疾动物王国的国王。然后奶奶把我们打好的米饼放到锅里面去蒸， 分钟后，米饼就新鲜出炉了。

6.那是一次大胆的尝试六年级作文 篇六

记得就在暑假里的一天，妈妈带我去徳润广场玩。一到那，仿佛有股绳子牵引着我，原来是雅玛谷游乐园在呼唤我。我兴奋地跑过去，央求妈妈赶紧买票。我走进去就看，哇！大变样了！里面共有四层，层层相通，其中有蹦床、沙袋、秋千……

当我和一个六、七岁的小朋友一起玩到第三层时，我们发现了一个角度接近垂直的滑梯。看到这个滑梯，我直往后退，因为我非常恐高，记得上次坐摩天轮时，我的眼睛一直都没敢睁开，更何况这个呢，我直接性地选择离开。这时，旁边的小朋友自告奋勇地说：“我要玩。”只见他穿好了护具，坐到了滑梯的最高点，工作人员手一松，“嗖”的一声就下去了。我的心里纠结不休：我总不能输给一个小朋友啊！可是那高度又让我不敢往下看。玩还是不玩？经过一番思考，我选择了挑战自己。我毅然地走了上去，工作人员给我穿上了护具，笑着问我：“你敢不敢？”虽然我的双腿发软，但我坚决答道：“敢！”叔叔把我悬在空中，给我讲了注意点，然后双手一松，我还没反应过来，身子就滑了下去。“啊~~”我大声尖叫着，感觉心脏快要从嘴里跳出来了，一下子就滑到了最下面，我边跳边笑：“我终于战胜自己啦！”

7.那是一次有趣的尝试六年级作文 篇七

我去厨房里拿了大调羹，妈妈拿了一把小刀，接着我又拿了做寿司用的竹帘、紫菜、米饭、肉松、芥末、寿司醋、沙拉酱。我拿出竹帘，铺开，再拿出一片紫菜铺在了竹帘上。我把手洗干净，接着用手抓米饭，然后把米饭铺均匀。

我把大调羹轻轻地拿了出来，把它轻轻地放在了米饭上，这时，我一想，不会还没放肉松吧!果然，于是我赶紧捏了点肉松放上去，轻轻地给米饭盖上外衣。我用手轻轻地压住紫菜，小心翼翼地往前卷。

看着眼前的美味食物，我不禁流下了口水。我刚伸出手，准备拿来咬一口，妈妈笑着轻轻打了一下我的手，说：“小馋猫，再等会。”

我又轻轻地把竹帘，卷起来用力压，压了好多次，终于压得合在了一起。我又把竹卷复原成为原本的样子，我看见寿司已经成了一个长圆条了，我非常高兴!我拿起刀板，把寿司长条卷放在了刀板上，拿起小刀轻轻地切，虽然有的大有的小，但我看了还是很喜欢。接着，我拿了一个盘子，把寿司放入盘内，往里面倒了一点寿司醋，然后再挤出一些沙拉酱，我尝了一块，哈，真美味!

8.关于一次尝试优秀作文六年级 篇八

课题：我的一次科学尝试

教学目的：

1、按照实验的先后顺序把过程写具体，突出重点部分。

2、写出自己在实验智能光的真实体会。

教学重点：能有条理、具体地把实验的过程叙述出来。

教学难点：谈谈自己从试验中所受到的启发或真实体会。

教学步骤：

一、谈话导入，揭示主题

1、教师导言：

同学们，你们是21世纪的少年，你们生活在科技时代，到今天为止，我们祖国在科学技术方面取得了令世人瞩目的成绩，但你们可曾想过，这傲人的成绩背后饱含了多少艰辛，经历了多少失败啊？！今天，让我们也来当一回科学家，一起跟着老师去探索科学的奥秘，感受科学神奇的魅力。

2、揭题：这节课，我们就以“我的一次科学尝试”为话题写一篇记叙文。

3、板书习作主题：我的一次科学尝试

二、做实验

实验材料：一个玻璃杯，一瓶醋、一瓶洗洁精、一把勺子、一包小苏打、一张报纸。

实验步骤：

1、首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗洁精，然后把报纸垫在玻璃杯下。

2、往杯里加醋，直至产生泡沫。

三、揭示实验原理，按体会

1、师问：为什么会产生泡沫？

2、师揭示原理：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样，摇一摇也会产生一些泡沫，洗洁精起了催化作用。

3、教师边揭示原理边板书：

小苏打+醋产生泡沫1

我们动手的能力，真是两全其美。

四、习作指导

1、过渡谈话：刚才同学们认真观察了老师所做的实验，那么我们怎样把实验的过程有条理、具体地记录下来呢？

2、引导学生回忆刚才实验的过程，教师总结谈话，并板书：时间、地点、人物 实验前实验名称、实验材料

实验步骤（如：首先···然后···接着···最后···）

实验时 听到、看到、想到揭示实验原理 实验后谈谈自己的体会

五、口语交际

指导学生根据板书及自己所观察到的现象进行描述。提醒学生不仅描述自己的想法，还要把其他同学的动作、语言、神态也具体描述出来，包括老师的语言也应写上。

六、阅读感悟

同学们，我们仔细看看这篇文章是从哪些方面把实验的过程写具体的？（教师引导学生从文中找出描写人物动作、神态、语言的语句读一读。）

七、课堂总结

同学们在写作的时候应多注意写作顺序，做到有条理，写出自己的体会。重点抓住实验过程中人物的动作、神态、语言、心理活动写具体。

八、写好开头和结尾。精彩开头：

1、提出问题，设置悬念。

“纸能托住水！”这句话不可思议吧？一张普通上午纸竟能托住一杯水。

2、情景式开头：

“哎哟！”我关了电脑，走了出来，发现在餐桌上放着几块海棉和几个盒子。

3、一般方式开头：

今天，上的是一堂实验作文课，也可以说是一堂神奇的课。在这节课上，精彩结尾

1、从实验中得到启示。

而我在这堂课中也懂得了一个道理，只要我们懂科学，会用科学，你身

2、谈谈体会，表达情感。

啊！这次的科学实验太有趣了，这不仅让我尝到成功的甜头，同时也激励着

九、当堂写作

十、课外活动

这是怎么回事呢？这还得从头说起。

妈妈走出来说：“今天就用这些东西做这次小实验！”

我看到了许多不同寻常的现象。

边的每样东西都能创造奇迹。

我要多去探索科学。我永远也忘不了这次有趣的科学实验。

教师把一些小实验的方法告诉学生，让学生回家后亲自动手尝试。如“纸锅烧水”、“做彩虹”、“会跳舞的硬币”等，并要求学生把实验的过程及产生的现象记录下来。

附：实验2

步骤：用力捏鸡蛋，并在竖着的四个鸡蛋上面放上厚厚的书本。实验结果：鸡蛋安然无恙

实验原理：鸡蛋壳的两端是拱形的，连接两端的弧线距离相等，所以鸡蛋壳经

得住重物对它的压力。横放着的鸡蛋由于两端的弧线距离不相等，所以用劲一捏就会破碎。隋朝的石匠李春就是根据拱形耐压性强的原理设计出了赵州桥。（根据情况，如果时间允许就连做两个小实验。）

例文1：

科学实验——《会吐泡的鸡蛋》 星期五的下午第三节的语文课，老师以第三单元的作文为题，开展了一次“科学真神奇”的活动。大家都一一准备好材料，其中只有五个同学参加，分别表演：《仰游的针》，《鸡蛋浮起来了》，《纸托杯中水》，《鸡蛋起泡》，和《烧不着的手帕》，其中我最熟悉的是《鸡蛋起泡》了。（因为这个实验是我做的）

首先准备材料有：鸡蛋，杯子和醋。准备完毕，开始做实验啦！首先把醋倒入杯中，然后再把鸡蛋放入醋里，泡过一段时间后，鸡蛋就慢慢的“吹”起了泡泡，好像小孩在水里吹泡泡。又像在说：“真好玩。”

当鸡蛋起泡时，原本端正的坐着的同学，一眨眼就“飞”了上来。“呀！真的起泡了。”同学们一边看一边议论纷

纷。我就拿起杯中那个冒泡的鸡蛋给同学看了看„„

表演完后，老师让我说原理，而我顿时语塞了，不知该如何是好，我也只能用求助的目光左顾右盼。最后还是断断续续的说了一句：“原理是„„因为„„蛋壳中„„含有„„钙„„就和醋„„泡过后就产生二氧化碳气体。

真正的原理是：鸡蛋被醋泡过后，蛋壳中的碳酸钙会和醋发生化学反应，产生二氧化碳气体。这些凝聚在蛋壳周围的气体泡泡会不断的破裂，从而使鸡蛋慢慢地旋转起来并吐泡泡，因为化学反应使鸡蛋的密度小于水，所以鸡蛋会上升并吐泡。这就是——《鸡蛋起泡》的实验。

这课“科学课”还真神奇呀!

例文2：

一次有趣的科学实验

星期天下午，我来到阳光作文培训班。只见唐老师带着神秘的笑容对我们

说：“嗨，同学们好，今天我们班又来了四个新朋友！”顿时，台下窃窃私语，大

家都很好奇，不知道唐老师葫芦里卖的是什么药。正在同学们左右张望时，只见唐老师从抽屉里掏出四只鸡蛋。啊！原来四个朋友就是四只鸡蛋。唐老师告诉我们：“今天我们要做一个科学实验——鸡蛋转转转。三个小组进行比赛，哪个小组的鸡蛋转得又快又稳，比赛结束，你们将会知道鸡蛋的一个秘密！”接着唐老师还示范转鸡蛋的方法给我们看，同学们都睁大眼睛聚精会神地看着，一想到实验能解开谜底，大家都忍不住内心的激动，个个跃跃欲试。

比赛开始了，比赛分成两轮，每轮三人参赛。第一轮即将开始，唐老师在每组分别挑了一个小不点和两个大力士。他们来到讲台，摆开阵势。“预备开始！”他们不慌不忙地转动鸡蛋。只见第一组小个子的鸡蛋扭着屁股转起来，一圈，两圈，三圈，四圈„„小个子的鸡蛋接连转了七圈，终于罢休了。我们第二组大力士的鸡蛋表现还算良好，转了三圈。第三组也不甘示弱，可是他们的鸡蛋只转了一圈就停止了转动。第一组代表小不点赢了！

第二轮比赛开始了，唐老师又请了一个

小不点，两个大力士，我代表第二组参加。唐老师发给我们每人一个鸡蛋，比赛开始了。第一组小个子的鸡蛋转呀转，一刻也不肯停止。第三组上一轮输了以后，心想：这次一定要努力转，可鸡蛋就是不听使唤，还是只转了一圈。我的鸡蛋开始转得挺好，一圈，两圈，可是转第三圈时，最最不想看到的事情发生了，只见我的鸡蛋“啪嗒”一声掉在了地上，摔了个粉身碎骨。同学们看呆了，嘴巴张成“O”字型，无法相信这是事实。接着，同学们睁大惊异的眼睛看着唐老师，脸上充满了疑惑。

怪了，为什么第一组的蛋每次都转得这么快又这么顺利呢？第二组的蛋为什么总是转了三圈就转不动了呢？第三组的蛋与第一组的也有区别吗？一大堆问号在我们的脑海中翻腾着。

唐老师好象猜到了我们的心思，他把鸡蛋收拾好，向我们公布了鸡蛋的秘密：第一组的鸡蛋是熟的，转的方向一致，所以转得又快又稳。第三组的鸡蛋是生的，转的方向不一致，所以转得既慢又不稳当。第二组的鸡蛋烧过，但没有熟透，刚开始蛋壳受力在转动，接着就转

不动了。

有几位小朋友还是不太明白，唐老师又讲解了一遍：“因为熟鸡蛋扭动时，蛋白蛋黄全部一同被扭动，所以转得顺利。相反，生蛋被扭动时，只是蛋壳受力，而蛋白和蛋黄几乎未受力。蛋白和蛋黄因惯性几乎停留不动。于是，蛋壳的转动就被蛋白拖慢了，所以转不动或停止转动。”哦，哦，我们都明白了！这次有趣的科学实验丰富了我的科学知识，开阔了我的眼界，将激励我更加努力地学习科学文化知识！

9.关于一次尝试优秀作文六年级 篇九

九点了，我壮了壮胆，忐忑不安地走进了卧室。我慢吞吞地拉上了窗帘，钻进了被窝，为了不使自己害怕，我拿了本书看了起来。过了好长时间，妈妈见我还在看书，便催我关灯，我只好从命。颤颤抖抖地把灯关上了，原本明亮的卧室一下子变得漆黑一片，伸手不见五指，恐怖极了。我用手攥紧了被子，禁闭着眼睛，心里还默默地祈祷着：男阿弥陀佛，上天保佑......不知不觉，我呼呼大睡起来。

但也许过于紧张，夜里，我迷迷糊糊地醒了，猛然看见天花板上的灯变成了一双凹陷的双眼。“救命啊!”我大叫起来。揉揉眼睛，定睛一看，原来是屋外车灯反射的。我可真是虚惊一场。不觉，我已惊出了一身冷汗，怎么也谁不着了，好像有千千万万只眼睛在秘密监视着我。我蜷缩在被窝里，只听窗户不时振动一下，发出金属摩擦声，外面狂风大作，吹得树叶哗啦啦的响。

过了一会儿，我不经意地扭了一下头，发现床边有个狰狞的鬼!我的心一下子提到了嗓子眼，“扑通扑通”地跳。我到吸了一口凉气，迅速钻进了温暖的港湾--被窝，我大气不敢出，也不敢动一下，生怕招惹了“鬼”。我和“鬼”僵持了三四分钟，我小心地瞄了瞄外面，“鬼”还是那样一动不动。时间好像凝固了，“滴答”的时钟也不响了，我硬着头皮开了灯，准备展开“殊死搏斗”可房间灯一亮，我大吃一惊，原来是衣架。我哑然失笑，一个衣架竟然把我折腾那么长时间。

清晨，我睁开朦胧的双眼，故意轻描淡写地把整个惊险的一夜告诉了妈妈，妈妈高兴地夸我已是男子汉了!从此，我战胜黑夜，便成功单独睡了。

10.我的一次科学尝试小学六年级作文 篇十

周末的一天早上，我正在阅读一本关于科学实验的书，让我看到某一页是我被一个科学的小实验惊呆了，那上面写着用一个装满水的杯子，盖上一张纸后倒过来水不会流出来，我不相信，于是决定亲自做个实验。

首先我来到了厨房，从柜子里拿出了一个杯子，一瓶水和一张纸，实验开始了，我把一瓶，水瓶里的水，倒在杯子里，然后拿起纸把它盖在杯口上，于是我小心翼翼的拿起杯子倒过来，可结果却是水都不到出来了，差点倒在地裤子上我更加坚定了我的想法，于是又拿出书来看了看，但我看到步骤中有一条是要，把纸紧贴杯口时，我心想：好像是我没贴好，所以水才会从那个小口里流出来，于是我又展开了新一轮的实验，按原来的方法把用纸盖住装满水的杯子，但在盖的过程中，我紧紧地把纸贴在杯口，正当我认为还会流出来的时候，令我惊讶的是，水竟然一滴也没有漏出来，我惊讶地连下巴都要掉下来了，我冥思苦想了很久，也没想出个为什么?于是就上百度搜了起来，原来是由于大气压的原因，因为当纸盖住杯子时，杯中没有了空气，于是大气压就把水向上托，所以形成了，这样子