爱国主义主题教育方案简报

爱国主义主题教育方案简报（共12篇）（共12篇）

1.爱国主义主题教育方案简报 篇一

简 报

远口中学政教处

（第4期）

2016年9月28日

爱国主义主题班会

10月1日是伟大祖国周岁华诞即将到来之际，为了纪念这一伟大时刻，弘扬爱国主义精神和集体主义精神，让孩子们从小养成热爱祖国的伟大情感，我校于2016年9月28日开展了以“爱国主义教育”为主题的教育活动，内容如下：

一、爱国主义教育的意义

爱国主义教育是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会主义的巨大力量。科教兴国是各民族共同的精神支柱，加强爱国主义教育，发扬爱国主义精神，有利于国家的发展和祖国的和平统一。

二、爱国主义的表现方式：

热爱祖国的大好河山。爱自己的骨肉同胞。爱祖国的灿烂文化。爱自己的国家。发扬爱国主义精神就必须要继承爱国主义的优良传统：

(1)热爱祖国，矢志不渝。(2)天下兴亡，匹夫有责。(3)维护统一，反对分裂。(4)同仇敌忾，抗御外侮。

爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民

族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，更是个人实现人生价值的力量源泉！新时期中华民族的爱国主义既承接了历史上爱国主义的优良传统又吸纳了鲜活的时代精神，新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义！主要表现在弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业！新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义！主要表现在弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业！

三、中华民族的骄傲：中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等.通过我校这次爱国主义教育主题班会，帮助全校师生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。通过此次活动的影响，我校师生对于祖国的热爱更加强烈，我校范围内形成了庆祝国庆，赞美祖国的良好氛围。

2.爱国主义主题教育方案简报 篇二

当前中国经济社会发展处于深刻转型期,机遇和挑战并存,冲突和矛盾叠加,冲击着传统的思想、道德、价值观念。高职院校并非与世隔绝的 “象牙塔”。相反,文化综合基础知识相对薄弱的高职院校学生毕业后继续学习深造的渠道不畅通,在毕业即需就业的压力下,更加关注经济社会活动。

在高职院校的学习时期是学生价值观形成的重要时期,学生面对纷繁复杂的社会现实,尤其是冲击优良传统道德和正常社会秩序的负面舆情,不能以正确的观念看待问题,难以找到自身价值的实现路径,价值观集中体现在: 自我价值观方面,价值取向偏向自我本位主义,崇尚自我,过分强调自我价值的实现,整体协作观念差,责任心不强; 道德价值观方面,讲付出的时候更讲回报,主张义利统一,少数人见利忘义,甚至为了金钱宁愿失去人的尊严,诚信意识淡薄; 信仰和精神追求方面,信仰多元化、复杂化,对人类全面发展的崇高信仰缺失,对现实利益的追逐取而代之,精神空虚,生活浮躁,乐于感官享受,缺乏对人文素养的自我修炼,思想境界较低。

高职院校学生以上价值观的特点,内在表现为思想不独立、对环境的不信任和对现实的畏惧感,外在表现为对身边事物冷漠、做事功利主义、回避和对抗矛盾。

2高职院校学生思想教育现状

近年来,高职院校加强思想阵地建设和管理,引进思想政治教育辅导员,推动中国特色社会主义理论体系进课堂,更加注重党史国史和形势任务政策教育,为提高学生思想道德素质作出了积极努力。但教育始终滞后于发展,面对政治、经济、社会、文化和生态文明领域发展新形势,还没有形成顺应形势政策发展、研究思想政治教育、丰富教育方式方法、提高思想道德素质的新常态,集中体现在: 第一,高职院校普遍存在重专业学习轻思想政治教育的现象; 第二,高职院校二级单位没有深刻认识到提高学生思想道德素质的重大意义,对宣传思想工作重视不够,缺乏担当精神,存在不愿抓、不敢抓、不会抓的现象; 第三,个别高职院校领导干部理想信念缺失,甚至有违纪违法现象; 第四,思想政治理论课程教学理念、方法、手段仍然比较落后,学生思想政治教育针对性、实效性较差; 第五,宣传思想工作和教学科研管理结合不够; 第六,教师思想理论水平和教书育人能力需要进一步提高,宣传思想工作队伍亟待增强理论,提高专业化水平。

3主题班会在思想政治教育中的重要作用

信息高速公路时代,网络传播信息更加迅速,学生通过网络获取信息更加便捷,但对信息的筛选过滤和独立思考能力不强,容易被舆论左右,非但不能达到网络思想政治教育的目的,反而助长了消极厌世的悲观情绪和思维。 让思考回归课堂,引导学生养成客观分析问题的习惯,特别是用马克思主义的世界观、方法论和马克思主义中国化的先进理论成果作为分析问题的指导思想,有助于帮助学生坚定理想信念,巩固思想道德基础,提高面对挫折能力,增长为人处世技能,实现个人全面发展; 有利于加强院校思想阵地建设,鞭策宣传思想工作队伍提升思想政治素质,总结思想政治教育经验,建立健全长效机制; 有利于建设体现时代要求的大学文化,培育弘扬大学精神,继承和发扬中华优秀传统文化,促进社会主义先进文化建设; 有利于抵制敌对势力和宗教极端思想的渗透传播,培育思想道德素质过硬的建设者和接班人,营造经济社会发展的良好舆论环境。

4开展社会主义核心价值观教育的重大意义

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,从国家、社会、公民三个层面,积极培育和践行社会主义核心价值观。2015年年初,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的 《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》 要求,巩固共同思想道德基础, 大力加强社会主义核心价值观教育,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,弘扬中国精神,弘扬中华传统美德,加强道德教育和实践,提升师生思想道德素质,使社会主义核心价值观内化于心、 外化于行,成为全体师生的价值追求和自觉行动。

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,是全社会团结一致的共同思想基础,对建设高职院校核心价值发挥引领、导向和激励作用。开展社会主义核心价值观教育是高职院校培养符合国家要求的、德智体美各方面全面发展的专业型技术人才的客观要求; 是顺应形势发展,让学生学习马克思主义中国化的先进理论,凝聚发展共识的时代要求; 是让学生弘扬中华民族优良传统,自觉抵制功利主义、拜金主义、享乐主义等庸俗、腐朽、消极思潮,培育时代精神的现实要求; 是培养学生独立思考的能力、认识复杂问题的能力和面对困难挫折的能力,找准实现人生价值的途径,健康成长成才的内在要求。

5通过主题班会开展社会主义核心价值观教育的对策建议

5.1重视班会设计

明确开展社会主义核心价值观教育的目标,围绕社会主义核心价值观的具体内容,结合学生实际情况和当前社会热点,做好学生价值观调查,发现价值取向和兴趣点, 以此作为突破口设置主题班会讨论议题,提高学生参与度,获取学生对主题班会的价值认同。

5.2丰富课堂形式

改变教师单方面授课开展思想政治教育的传统说教方式,创造一个让学生全程主动参与主题班会的新型教育模式,激励学生主动思考、提高语言表达能力、培养科学分析问题的习惯。可以采取以下形式:

第一,热点案例分析。教师通过播放当前热点视频案例,引入欲传达主题,让学生带着问题和思考进行观看, 看完进行讨论总结,再进行交流发言,引导学生对社会现象的关注,并顺势引导学生朝社会主义核心价值观的主流方向发展。

第二,电影工作坊。教师精心选取与社会主义核心价值观相符合的经典电影,集中学生进行观看,然后让学生分组进行讨论,形成对影片的视角和观点,进行分享,最后由教师对其进行总结和升华。也可同时让学生书写观后感,形成文字。

第三,主题辩论赛。教师可提前将班会主题告知学生,让其自由组合形成正反方两组,通过主题辩论赛的形式让学生不仅更加深入思考问题,也更加主动参与。

第四,专题演讲比赛。通过社会主义核心价值观的专题演讲比赛,评选出不同奖项,既可以让学生在准备演讲比赛时主动了解思考社会主义核心价值观,更可以提高学生的语言表达和演讲能力。

第五,游戏体验法。教师可根据班会主题,设计学生参与互动的游戏体验环节,既可以让学生有切身感受的体会,又可以增加班会的趣味性。

5.3充实课堂内容

班会的内容应将学生生活学习遇到的困难、对社会热点的看法、人生选择的迷茫等与思想政治教育相结合,做到以人为本,理论和实践相结合,避免单一就思想政治教育而教育的枯燥。适时分析总结学生的发言和表现,对其进行引导和升华,将社会主义核心价值观的具体内容渗透其中,学生用积极的人生价值取向来面对现实、思考问题、寻找对策。

5.4严格过程控制

充分预判主题班会讨论过程中可能出现的问题,做好情景预案,拟定解决方案,掌控课堂秩序,既要鼓励思想碰撞,又要避免讨论者之间因极端思想产生的人身攻击; 既要达到全员主动思考的目的,又要用社会主义核心价值观说服各种消极思想,从而循循善诱、深入人心。

5.5健全完善机制

高职院校将主题班会作为开展思想政治教育的重要平台,制定指导性意见和课堂考核标准,引导教师在把握目的、明确意义、坚持总体原则的前提下推进主要任务,自主创新教学方式,完成教学内容。教师要注重总结提炼和推广运用课堂教学经验,提高针对性和时效性。

5.6提升教师素质

在主题班会中,教师不仅要与学生固有的错误价值观进行斗争,还要与来自外界名目繁多的错误价值观进行斗争。这就要求教师坚定立场,坚持社会主义核心价值观, 积极思考如何生动、有效地阐释核心价值观,引领学生认同核心价值观,并以此引领多样的价值取向。同时,教师应加强对时事政治的学习理解,密切关注中央主流媒体对社会热点的分析和评论,养成运用马克思主义的立场、观点、方法分析负面舆情的思维方式,通过撰写网络评论文章、开展学习交流讨论等方式提升思维能力和语言表达能力。

3.俄罗斯制订公民爱国教育规划方案 篇三

征求意见稿共包括5个章节，分别为：爱国教育的科学研究和教学方法；完善爱国教育的形式和方法；发展青少年军事爱国教育，在教育机构开展部分军事类辅导实践活动；创新志愿者服务工作的形式和方法，保障志愿者服务工作成为公民爱国教育的重要基础；为媒体宣传爱国主义创建良好条件等。

根据《俄罗斯公民爱国教育规划方案（2016-2020）（征求意见稿）》的内容，爱国主义是指热爱祖国，忠于祖国，捍卫祖国利益并时刻准备保卫祖国；俄罗斯爱国教育的基本目标包括增强公民对国家命运的责任感，提高公民时刻保卫国家的意识，加强社会团结以维护国家安全和实现国家稳定发展，引导公民参与促进国家发展和强盛的建设性事业，实现俄罗斯各民族的代际传承，增强公民对国家文化和历史的认同感等。

俄罗斯教科部、联邦青年事务局、国防部和文化部是爱国教育规划方案的主要执行机构，而方案实施所需的资金则由俄罗斯联邦、俄罗斯各联邦主体和地方自治机构通过财政拨款加以提供。

4.5爱国主义教育主题活动方案 篇四

活

动

方

案

祁家湾街四黄小学

2011年10月

爱国主义教育主题活动方案

一、指导思想

为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，十月份为爱国主义教育活动月。

二、活动内容

以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：

1、召开爱国主义教育主题班会。

2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。

3、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。

4、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。

三、相关活动安排

（一）做好爱国教育宣传发动工作

（1）大队部发出爱国教育活动倡议；

（2）利用晨会、宣传栏、校园网等进行国情知识学习介绍。

（二）开展好爱国主义教育主题班队会。

组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。

（三）举办“爱国主义教育”主题手抄报比赛。要求：

1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导；

2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；

3、手抄报采用8K纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格;

4、具体评奖方案由美术组负责。

（四）利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。

（五）刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。

（六）利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的教育。

四、活动要求：

1、各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求，制定出适合本年段的活动方案，并于10月5日前将电子文档上传政教处。

2、各班主任要认真学习爱国主义教育活动方案，并贯彻实施。

3、活动期间，各班主任要以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，写好班会教案，开展好每周一次的主题班会活动。

4、各班级在本月底上交活动小结。

祁家湾街四黄小学

5.爱国主义主题教育方案简报 篇五

活动实施方案

为进一步加强我校思想政治工作，激发广大师生爱国热情与维护和平，引导他们继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。通过“我爱祖国、我爱和平”主题教育月活动与学校教学工作的有机结合，激发师生为中华和平发展而工作和学习的热情，全面提升我校德育工作的成效。按照教体局工作安排，我校开展为期一个月的“我爱祖国、我爱和平”主题教育实施方案如下：

一、活动目标

通过本次教育月活动，激发师生的爱国热情，正确认识和平与发展的关系，自觉地在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。一是强化师生的国家意识、国防意识和发展意识；二是坚定正确的政治方向，进一步牢固树立爱祖国、保稳定、促和谐的思想意识。三是使教师充分认识维护国家安定团结的政治局面和维护正常教育教学秩序的极端重要性，让全体师生积极投身到热爱祖国、维护和平的具体行动中去，投身到提高教学质量、争当优秀师生的实践中去。四是全面认识当前世界发展格局，深入了解中国政府在钓鱼岛与南海问题的立场，一起努力维护国家利益。

二、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（10月8日至10月12日）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我爱祖国、我爱和平”主题

教育活动的重要性与紧迫性，团总支带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我爱祖国、我爱和平”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组长：李鹏飞

小组成员：颜晨龙蒋朝林张帮群林谋宇林志华林荣炉

第二阶段：开展活动，全面落实（10月14日至11月1日）活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含爱国主义精神、和平与发展、钓鱼岛与南海问题等主题。引导学生从具体事情做起，从一言

一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感、维护世界和平。活动安排：

（1）、组织开展以“我爱祖国、我爱和平”为主题的板报比赛，进行爱国主义宣传。

（2）、组织开展以“我爱祖国、我爱和平”为内容的国旗下致辞，并开展爱国教育。

（3）、组织开展以“我爱祖国、我爱和平”为主题的宣传教育周活动。

（4）、组织开展“爱国让你想起了什么”（你的哪些做法是爱国表现？）问卷调查活动；利用课外时间观看一部爱国主义影片。

三、工作要求

1、统一认识，加强领导。“我爱祖国、我爱和平”主题教育

是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，各班各部门要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。团总支要收集好图片等资料，并统一上交政教处存档。

2、广泛宣传，深化影响。结合学校晨会工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动灌输爱国教育思想，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我爱祖国、我爱和平”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。

紫湖初中

6.爱国主义主题教育方案简报 篇六

“八个为荣，八个为耻”，为我们广大中学生树立了看得见，摸得着此文来源于行为规范和准则，对我们树立良好此文来源于人生观、价值观具有重要此文来源于现实意义。为此，我校决定在全校广大师生中开展以“八荣八耻”为主要内容此文来源于社会主义荣辱观主题教育。活动安排分三个阶段：

第一阶段：宣传发动此文来源于阶段（2006年3月7日—4月3日）

1、于2006年3月27日（星期一）举行“社 会主义荣辱观”主题教育此文来源于员会号召全校师生员工开展学习胡锦涛总书记在看望政协委员时此文来源于“八荣八耻”讲话活动，会上关明校长作动员报告，老师代表进行表态发言。在校园内布置“八荣八耻”学习宣传栏，张帖“八荣八耻标语，营造“八荣八耻”此文来源于学习教育氛围。

2、对“八荣八耻”比照身边此文来源于言与行，向全校师生发出一份“知荣明耻”倡议书，号召全体师生从身边小事做起，立足本职岗位自觉践行“八荣八耻”。

第二阶段：活动开展阶段（2006年4月3日—6月10日）

1、班以“八荣八耻”为内容召开一次主题班会，让“八荣八耻”内容深入每个同学心灵。

2、每个班级张帖“八荣八耻”标语，让每个同学牢记“八荣八耻”这一总书记此文来源于谆谆教导。

3、校广播站开展“社会主义荣辱观”教育活动此文来源于系列报道，宣传“八荣八耻”，报道“社会主义荣辱观”学习进展情况，宣传学习活动中涌现出此文来源于先进此文来源于人和事。

4、举办“社会主义荣辱观”学习骨干培训班，以学生会干部、各班班长、团支部书记为培训对象，通过他们带动全体同学掀起学习“八荣八耻”此文来源于热潮，培训班学习以集中培训和自我学习相结合此文来源于形式进行。

5、用清明节时间，由团委组织开展一次“缅怀革命先烈，继承先辈遗志”此文来源于演讲比赛，以培养学生此文来源于爱国主义情感。（4月2日星期日上午8：00举行）6展“漫画作品创作大赛”，大赛由艺体组段海涛、党钢琴老师具体负责，交稿时间为4月3日之前，对获奖作品进行集中展示，并制作宣传手册。

7、全校师生中进行以“知荣明耻”为主题此文来源于征文比赛，要求每班至少五篇文章，于4月20日之前交初一年级钟稳老师处，然后由语文教研组组织老师进行评选。

8、班根据学校此文来源于统一部署，出一期“知荣明耻”为主要内容此文来源于黑板报。

9、五四青年节期间，结合纪念五四青年节，由团委发展一批新青年学生入团并进行入团宣誓。

10、结合开展建设“无脏话，无垃圾”校园活动，设立文明监督员，督促同学们行光荣之事，拒耻辱之事。

11、六一期间，结合庆祝六一儿童节，在七年级学生中举办一次以“八荣八耻”为主题内容此文来源于讲故事比赛，由团委学生会主办，让同学们以身边此文来源于人与事为素材，根据荣耻此文来源于标准自编小故事，并进行公开演讲。

12、设立“社会主义荣辱观”宣传教育专栏，将学习活动中涌现此文来源于先进此

文来源于人和事，学习心得，优秀稿件，及时进行张贴和宣传。

第三阶段：总结表彰阶段（2006年月11日——7月1日）

1、各班根据本次学习活动此文来源于开展情况，进行一次认真此文来源于总结，由班委会指定专人执笔撰写总结报告，6月15日前各班将开展社会主义荣辱观学习活动总结报告交送政教处。

2、各班评选出学习活动先进个人2名，于6月15日前报于政教处，由学校进行统一表彰。

3、校将根据本次学习活动此文来源于记录和检查，评选出学习活动先进集体6个。

4、学校将于6月下旬召开学习活动总结表彰大会，表彰先进集体和个人。

7.爱国卫生月主题宣传活动简报 篇七

今年4月是全国第28个“爱国卫生月”，中山路街道办事处以“清洁家园 灭蚊防病 大力推进健康城区建设”为主题，是为了提高居民防病意识和能力，进一步增强大家的文明、卫生意识，促进中山路街道卫生城市创建工作有效开展，助推中山路街道继续巩固全国卫生城市的创建目标。中山路环卫工作站站长杨振春和管辖内的环卫工人也一起参与到活动中宣传。

中山路社区将根据办事处建管科要求，日后将开展病媒生物消杀，全民健康宣传、控烟禁烟和食品市场清理整顿等活动，完善爱国卫生管理长效体系，将此项工作沿着规范化、制度化、科学化的轨道推向深入。

8.爱国主义主题教育方案简报 篇八

校”主题教育系列活动方案

2011年，是中国共产党成立90周年，也是辛亥革命爆发100周年，为隆重庆祝党的90华诞，深情回顾党的奋斗历程，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，激发全院党员、团员、群众的爱国热情，以实际行动弘扬报国之志，促进学院事业又好又快发展，现在全校范围内开展“爱党•爱国•爱校”为主题的庆祝建党90周年系列活动，特制订如下方案。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十七届四、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把社会主义核心价值体系教育融入大学生思想教育和社会主义精神文明建设全过程，弘扬中华民族优秀传统文化，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目的，不断增强大学生对党、对祖国、和对学校的深厚感情，帮助大学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养大学生成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、活动目标：

了解我们的祖国我们的党，深刻感受我们祖国和党的伟大，激发党员和广大学生爱党爱国爱校意识，把祖国和党牢记心中，热爱自己祖国，热爱党，热爱我们的母校。

三、活动时间：

2011年十月下旬至十一月。

四、活动内容：

（一）以我工商管理学院各班级团支部为主体，开展以“爱党爱国爱校”为主题的班会，可以开展以多种形式、丰富的内容在班级内宣传爱党爱国爱校的意识。活动需进行会议记录，拍照，最后以书面活动总结的形式上交学院相关部门。

（二）举办“爱党爱国爱校”主题征文比赛。围绕这一主题，就我们国家改革开放三十年的伟大成就，或者大学的生活，家乡或身边的人、事、物等有感而发，描绘对国家、社会、人生的独特感受、亲身体验，抒发建设中国特色社会主义的豪情壮志与美好憧憬，表达为国家发展应肩负的时代使命和历史责任，激发大学生的民族自尊心、自信心、自豪感，培养与祖国同呼吸、共命运的爱国热情，引导广大青年增强报效祖国、服务人民的责任感和使命感，激励他们为中华民族的伟大复兴而努力学习。题材限诗歌、散文，诗歌20行以内，散文2000字以内。后期评选出数篇优秀作品予以奖励。

（三）组织学生参观爱国主义教育图片展。参观“共和之光——纪念辛亥革命100周年图片展”；感受民族英雄的光辉事迹和领导人民艰苦创业的革命历史，充分发挥爱国主义教育的思想文化阵地职能

作用，激发大学生的爱国热情，教育大学生树立远大的革命理想和正确的人生观、世界观和价值观。活动首先要收集相关图片，然后利用展板、拉线悬挂图片等方式在东、西区进行展览，需要信息部、宣传部展开活动相关工作。

（四）开展创建“文明宿舍”评比活动。学生思想教育工作贯穿学生日常管路工作全过程，开展宿舍内务卫生大清理，进行安全守纪检查，举办宿舍文明教育活动，引导和培养学生养成良好的学习和生活习惯，创建“安全守纪、文明和谐、整洁舒适”的宿舍生活环境，创造“温馨、励志、奋进、好学”的宿舍文化氛围：评选出我学院10间“文明宿舍”进行表彰。相关工作需要生活部具体开展。

五、活动要求：

1、加强领导，精心组织。开展“爱党爱国爱校”系列活动，既是对我党光辉历程和建国以来所取得巨大成就的回顾和庆祝，也是进一步巩固科学发展观实践成果、推进“创先争优”活动深入开展的重大举措，各支部、各系部要在校党委、校长室的统一领导和部署下，高度重视，精心组织，结合实际，制定切实可行的活动方案，落实专人认真组织实施。

2、突出特色，注重实效。要结合实际，立足本支部、系部特色，精心谋划活动载体，突出时代特色，确保活动质量。要创新活动形式，突出活动的教育意义和感染力、说服力，力求做到形式多样、生动活泼、丰富多彩、成效明显。

3、加强宣传，营造氛围。要充分利用黑板报、宣传栏、校园广播等渠道以多种形式宣传报道活动开展情况，营造隆重热烈的良好氛围。要及时总结系列活动中的做法、经验以及典型事例，通过多种载体进行广泛宣传，相互借鉴、相互促进、相互提高，不断推进活动的深入开展，增强活动的实际效果。

4、勇于创新。要加强调查研究，注重从不同层次、不同年级、不同年龄段学生的不同心里特点出发，把握共性和个性，因人施教，因事施教：要善于创造性地在内容、载体、方法上创新，通过专题讨论、图片展览等喜闻乐见的形式，生动活泼地开展教育，使活动内容进教材、进课堂、进头脑。

9.爱国主义教育活动简报 篇九

广东华侨博物馆是展示华侨华人历史文化，弘扬侨胞爱国民族精神，传承中华文化的爱国主义教育基地。退休干部参观了该馆展示的《广东华侨历史陈列》、《广东华侨居民》、《广东华侨博物馆建设回顾》等，对自己一直生活的地方――中国第一大侨乡广东有了新的认识，了解了广东华侨移民海外及在海外生存发展的历史，以及华侨对中国和广东所作出的贡献。参观结束后，有退休干部感慨道：参观了这些展览后，真正体会到中华儿女爱国之心是有历史渊源的，中华民族不愧是世界上最优秀的民族之一，今天生活在中国共产党领导下的中国，我们感到无比幸福。感谢党和政府给我们带来的幸福生活!

XX市档案馆现有馆藏档案资料近50万卷册。退休干部详细参观了“新广州好”百米数字展厅、广州亚运会亚残运会档案展厅等6个展厅。当步入新广州百景数字展厅时，一幅高3米、长108米的《新广州好》长卷随即映入眼帘。这是一幅主题为“千年绣百景，动感新广州”的长卷，包含了广州古旧文化建筑、自然景观、现代城市建筑、城市广场在内的100个新景点。立体的画面栩栩如生，使人有种身临其境的感觉。更值得称奇的是，画中的人物均是动态的，举手投足清晰可见，仿佛“活”在画中，让人叹为观止。退休干部们对广州在社会主义新时期焕发出的勃勃生机赞叹不已，也对新时期的档案馆和档案文化有了新的认识。

10.中国梦主题教育简报 篇十

第一期周报

理县杂谷脑小学二〇一三年五月二十四日 杂谷脑小学“中国梦”主题教育开展的有声有色 为认真贯彻落实理县教育局关于开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育的通知要求，引导全校师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，我校全体师生投入到本次主题教育中，学校召开了行政班子会议，讨论本次主题教育，成立主题教育领导小组，设立主题教育办公室。同时，杂谷脑小学组织召开了“中国梦”主题教育动员工作部署会。全校教职工50人参加了会议。杂谷脑小学作为“中国梦”主题教育示范校，会议特别要求行政人员、全体党员要带头加强学习，深刻理解“中国梦”的科学内涵和本质要求，增强责任感和使命感，奋力谱写“中国梦”的新篇章，推动学校更好、更快的发展。为建设美丽繁荣和谐的四川而努力奋斗！

本周开展了中国梦教育活动系列之“美丽中国、美丽四川、美丽理县”诗歌朗诵比赛.通过比赛活动的开展，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

为了提高我校少先队组织的整体素质，继续发扬“老带新”的优良作风，使少先队组织更具有活力，锻炼队员的组织能力和管理能力，培养学生的民主参与意识、竞争意识，为队员们创造实现梦想，展示

自我的机会，真正实现“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管”。理县杂谷脑小学举行了“红领巾相约中国梦”大队委竞选活动。

同时接受了阿坝州教育局王树全副局长到我校检查有关“中国梦教育活动”工作的开展情况。王树全副局长对学校工作做了全面详细的了解，听取了学校领导班子的学校工作开展情况汇报。重点对我校开展“中国梦教育活动”的具体实施情况和资料的完善情况进行了全面的检查，对我校“中国梦教育活动”的开展工作作了充分的肯定。检查中特别到我校音乐室聆听学生演唱《中国梦》，和学生一起享受音乐的快乐，该歌曲是王树全副局长亲自谱写的一首能够让学生朗朗上口的歌曲。王树全副局长听完我校学生演唱完《中国梦》后，对我校学生能够在短短的时间内学会这首歌，进行了高度的表扬。

11.爱国主义主题教育方案简报 篇十一

报

2015年秋第14期

保华乡中心校办公室主办 2015年9月23日

观看“安全教育”和“爱国主义教育”电影

为了提高学生自身安全意识，我校于2015年9月22日晚上组织全体学生在操场观看安全教育知识专题片。通过系列短片生动形象地讲解了反恐、防爆、火灾、交通等灾害中，学生应该采取怎样的方式方法来应对。观看结束后，各班还召开了“提高自身安全意识”主题班会。各班班主任再次有针对性地对学生进行了紧急呼救常识、紧急呼救简易方法、火灾的预防、火场紧急遇险、传染病的预防等方面的重点教育。通过这次活动，使安全意识深入人心，提高了学生的自我防范意识和应对突发事件的能力，有助于学生的平安生活和健康成长。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，为了进一步加强对学生的爱国主义教育，培养学生的良好品德，引导学生健康成长。在观看安全知识教育专题片后，接着组织学生观看爱国主义电影《百团大战》，使学生形象地感知了中国人民反抗侵略的战争，感受到了中国人民坚决维护国家主权和领土完整的决心。

《百团大战》是中国抗日战争时期，中国共产党领导下的八路军与日军在华北晋察冀边区发动的一次规模最大、持续时间最长的带有战略性的破袭和进攻战役。该片讲述了1940年在山西敌后的八路军总部发动“百团大战”打破日军“囚笼政策”故事；展示了中国共产党领导的人民军队和抗日民众在抗战中的中流砥柱作用和作出的重大历史贡献。

12.爱国主义主题教育方案简报 篇十二

开展社会主义核心价观宣传教育活动实施方案

（学年度）

为深入贯彻落实党的十八大和总书记系列重要讲话精神，按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提升道德素质，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，按照总书记关于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，为建设幸福彭阳献力。

二、组织机构和人员

成立社会主义核心价值观宣传教育活动领导小组。组 长：晁建宗 副组长：吴玉强

成 员：姬秀娟 赵奇 丁鹏娟 各班班主任

三、工作要求

1、加强领导，强化措施。学校成立社会主义核心价值观宣传教育实践活动领导小组，书记晁建宗同志任组长，校长吴玉强任副组长，负责活动的组织领导。

2、注重成效，树立典型。学校领导带头，率先垂范，积极参加。学校经过认真研究，精心策划。通过积极开展培育和各种价值观实践活动，在学校形成人人争先创优的良好氛围。

3、加强督导，强化落实。通过各种校园文化活动，不断总结活动中的好经验，大力向学生宣传活动创新做法和先进典型。

4、灵通信息，及时反馈。学校畅通信息渠道，加强交流，及时反馈活动开展的情况。活动领导小组及时了解和通报活动进展情况，并及时宣传活动中的典型经验和优秀事例，以简报、校园广播、萌芽校报等形式，供全校师生交流学习。

三、活动安排

（一）宣传发动

1、制定方案。按照此次教育实践活动的总体要求，结合我校工作实际，制定重点突出，针对性强的教育实践活动实施方案。

2、运用宣传栏、黑板板、展板、校园广播、萌芽校报等形式广泛宣传“三个倡导”，全面开展社会主义核心价值体系学习宣传，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。

3、宣传发动。召开动员会，学习有关文件，使全体教师充分认识开

展和培育社会主义核心价值观主题实践教育活动的必要性和重要性，明确活动的目的和意义，指导思想和总体安排，然后各班在班会上向学生宣传教育。

（二）活动开展

1、全面抓好“三个倡导”教育普及活动

以“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容，引导小学生在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步集会；运用宣传栏、黑板板、展板、校园广播、萌芽校报等载体，利用特色校园文化建设阵地广泛宣传“三个倡导”，形成浓厚的先进道德氛围；通过开展校园文化活动、国旗下的演讲、“中华诗文”诵读比赛等方式，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯。

2、开展“三爱”宣传教育活动

学校积极开展“三爱”宣传教育，一是校领导班子成员师生宣讲党的十八大精神、宣讲“三个倡导”、宣讲核心价值体系建设。二是利用班级媒体，学习先进典型和践行事迹。三是利用主题班会、手抄报比赛、演讲比赛等形式，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。

3、深入开展“十个一”践行活动

学校在全面开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动的同时，结合走党的群众路线教育实践活动，创建文明校园、平安校园、节约型校园，创建学习型、创新型、服务型党组织等各类创建活动、重大节日庆祝纪念活动，创新形式和载体，开展丰富多彩的，师生喜闻乐见的系列实践活动，动员组织全校师生开展“十个一”践行活动：参加一次学雷锋志愿者公益服务活动、参加一次献爱心活动、参加一次植树实践活动、参观一个爱国主义教育基地、通过教代会、家长会提一条合理化建设、学习一项文明礼仪、参加一次“美丽中国 我的中国梦”主题系列演讲活动、参加一次网络知识竞赛、参加一次“走好人生第一个十年活动”、参加一次“经典诗文诵读”活动。做到理论联系实际，言行一致，确保活动做出实效。

4、进一步丰富校园文化生活

改进学校德育美育教育，保证德育美育教育的课时与质量，在各学科课程中渗透德育教育内容，加强音乐兴趣小组、美术兴趣小组、体育兴趣小组的教学实践，在潜移默化中促进素质养成；广泛开展 “日行一善、争做金星少年”等主题实践活动，开展金星少年事迹宣读活动，引导孩子们见贤思齐，崇德向善；将践行社会主义核心价值观纳入学生第二课堂和社会实践，引导未成年人在广泛参与中升华道德境界。同时，高度重视师德建设，引导广大教师学为人师、行为世范；高度重视心理关爱工作，培育健康心理和健全人格。

（三）总结提高

认真总结学习教育活动的经验和成果，建立和完善切实可行的、具有特色的、突显实效的教育活动机制，形成普及“三个倡导”、培育和践行社会主义核心价值观教育的长效机制，巩固、深化教育活动的成果，为推进社会主义核心价值体系教育实践活动的深入开展作出

积极的探索。

四、工作措施

1、明确目标，积极行动。积极培育和践行社会主义核心价值观，对于引领社会全面进步，集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。学校把此项活动贯穿于教育教学各个环节之中，深入人心，内化为学生的价值追求，外化为学生的自觉行为。

2、大力宣传，营造氛围。利用重大节日，升国旗仪式、班队会等有利时机，组织全体师生认真学习中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观意见》及其他有关文件。通过校园广播、黑板报、宣传栏、萌芽校报等方式开展经常性宣传动员，做到人人皆知，全员参与。

3、精心组织，抓好落实。学校把社会主义核心价值观主题教育实践活动纳入学校工作日程，精心组织，围绕一个中心开展工作、全年组织开展好各项“倡导”活动，切实将社会主义核心价值观主题教育推向深入，推向高潮，树立典型，常抓不懈，形成良性循环。

4、构建网络，注重实效。着力构建学校、家庭、社会“三位一体”培育工作网络，在发挥学校教育的主阵地作用和创建健康和谐的社会环境的基础上，重点强化家庭教育的基础作用，通过家长与学校、家长会、家访、留守儿童帮扶等多种形式帮助家长树立正确的成才观，掌握科学的家庭教育方法，树立良好家风，为孩子健康成长营造良好的家庭环境，让家庭、社会和学校教育形成合力，逐步达到“同频共

振、良性互动”的效果。