增强共青团意识

增强共青团意识（精选8篇）

1.增强共青团意识 篇一

为了全面贯彻落实共青团##市铁路护路系统总支部委员会《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员主题教育的实施》教育活动，我县铁路护路联防专职中队在县委常委、政法委书记为组长的领导下，前后共组织了三次活动，增强共青团意识主题教育总结。

活动以“增强共青团员意识，永远跟党走”为主题，坚持党建带团建，以理论学习为基础，主题实践活动为载体，充分发挥团员的主题作用，通过一系列的教育活动，不断增强团员意识，提高团员素质，发挥团员先锋作用，具体内容如下：

一、指导思想

目前，我县铁路护路联防系统开展的增强共青团意识主体教育活动，坚持在团员中开展理想信念教育，宗旨意识教育，党的基本路线教育，团史团情教育，努力提高每个团员参与教育活动的自觉性、主动性和积极性，确保教育活动覆盖每个团支部，力争使每个团员都参与活动，受到教育。

二、长子县铁路护路联防专职中队开展“增强共青团员意识”主题教育领导小组设置

组长：###（县委常委、政法委书记）

副组长：###（县政法委副书记、综治办主任）

成员：###（县铁路护路专职干事）

###（专职中队指导员）

###（专职中队队长）

三、开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的目标任务

1、增强了团员的政治意识和组织意识，工作总结《增强共青团意识主题教育总结》。

2、增强了团员的模范意识。

3、增强了团员积极入党的意识。

四、具体实施过程

1、动员会上采取了重温入团誓词、上团课、献爱心等多种形式，营造了生动活泼，积极向上的氛围。

2、为了工作与教育“两不误，两促进”，中队事先把动员、学习和活动时间安排告知每个团员，让团员作好安排，确保出勤率。

3、中队在加强学习教育的同时，还把加强团员与群众联系确定，每个团员有基层教育活动联系点，加强与群众的联系与沟通，及时掌握情况，解决实际问题，努力把联系点建成示范点，以点带面，推动铁路护路联防工作。

4、专职中队还结合教育的具体要求和本地实际，强化督查，量化考核，促进了中队教育活动顺利开展，并取得了一定的工作实效，充分发掘他们的创造性，从而调动了他们对铁路护路工作的积极性和主动性，提高了团队的整体综合素质。

5、专职护路中队目前有3名党员，5名团员，5名团员都向党组织交了入党申请书。

二00五年十一月十八日

2.增强共青团意识 篇二

1、部分高校团工作规范性欠佳,党团关系结合不够紧密

部分高校共青团的日常工作不够规范,虽有规章制度的指导与管束,但在执行落实层面的情况并不令人满意。例如最佳团日活动,正常如期开展的团支部其实并不多,多因团总支不重视、活动场地紧张、时间不够充分而被一再搁置等。部分高校党团关系不够紧密,党组织对于共青团工作的重视不够,缺乏有力的支持和指导,同时相关政策落实并不到位,达不到应有的党团联动效果。这种情况的出现,导致高校党团工作不符合当前国家和社会的需要,不符合学生成长成才的需要,严重影响了高校立德树人的根本任务。只有保持党团紧密联系,保持共青团的政治性,才能有效的贯彻执行党的政策和方针。

2、部分高校共青团工作覆盖面不足,吸引力、感召力不足

部分团学组织在学生中的影响力不大,覆盖面不广泛,普遍性不够,得不到学生的广泛响应和支持;组织开展的项目和活动,内容形式过于单一,调动不起学生的积极性和参与性,学生参与率不高。部分团学组织缺乏对更多深层次问题的专题研究,缺乏总结和提炼,尤其是难以将教育理念有效贯彻到教育活动中。之所以出现这样的问题,主要是活动开展过程中存在空洞的教育理念,不能将贴近学生、贴近实际、贴近生活的内容有效结合到活动中,真正做到以学生为本。

3、部分高校共青团工作内容和活动方式单一,缺乏创新性

当前正处在新媒体时代,各种思想潮流呈现多种多样,90后的青年团员学生们的思想、行为也受到很大程度的影响。而部分高校共青团还延用传统的教育方式、方法、理念,尤其是工作内容和活动方式相对单一,使得共青团工作得不到有效的开展和发挥,导致青年团员逐渐远离共青团组织的活动,导致高校共青团的影响力逐渐降低。

4、部分高校共青团干部素质能力不高,工作积极性不强

从高校团干部的配备看,各级团组织的干部基本上是配备齐全的。但目前团干部存在工作积极性不高,呈现出工作懈怠,拖延等情况。除此之外,还存在学历不高,素质、能力和水平相对不足,同时不少团干部缺乏团工作经验,在知识结构、思想方法、工作方法,政策水平上不能适应新时期的工作要求,难以在共青团工作中发挥重要的作用,难以胜任共青团的工作。

二、采取有针对性的措施加以解决和完善

1、党团关系再思考

1)改善“党建促团建”的运行机制

坚持“党建促团建”,这是共青团加强自身建设必须坚持的一条重要经验。开展增强团员意识主题教育活动,必须把坚持“党建促团建”作为贯穿活动始终的一条重要原则。坚持好“党建促团建”,就能牢牢把握教育活动正确的政治方向,保持共青团团员的政治性,始终坚持党的领导。同时,不断深化“党建促团建”运行机制,不断增加新的内容和形式,适应当前社会的发展和要求,使其保持科学性、时代性和先进性,从而进一步促进高校共青团的快速发展。

2)强化指导,提高政策落实度

团工作的有力开展,必须强化高校党政的指导,不断吸收党的最新政策方针,以更好更快的方式传达到青年团员中。高校党政要带头认真学习最新的政策和方针,组织相关的学习和研讨;下发相关的学习材料与广泛的调查研究相结合,形成理论与实践相结合的学习方法;指导团组织以党的最新政策和方针为核心,充分发挥自身优势,不断开拓新的活动方式,有效地落实党的政策和方针,培育社会主义合格建设者和可靠接班人。

2、目前高校共青团现实问题再思考

1)利用新媒体扩大宣传,增强团工作的覆盖面、号召力和吸引力

新媒体时代,高校团组织必须有效利用网络这个思想引领阵地,不断创新思想引领的方式手段,加强网络建设,运用新媒体载体扩大宣传,增强团工作的覆盖面与号召力和吸引力,实现对学生的思想引导作用。同时借助微信、微博、博客、人人网等新媒体形式,将共青团开展的活动融入其中,以新媒体的形式呈现到青年团员眼前,增加活动的吸引力和新颖性,同时扩大学生的参与性,真正做到以学生为本。

2)打造品牌活动,创新活动方式和内容

高校共青团组织要坚持继承与创新相结合,打造“高精尖”的团组织品牌活动,增强团组织的凝聚力、向心力。团组织要根据当代青年的特点,把知识性、思想性、趣味性融为一体,尽可能把活动搞得灵活多样,生动活泼,寓教于乐,引导学生把所学知识运用于实践,让学生在活动中感受知识的魅力,提高团员参加活动的积极性、主动性。

3)加强团干部队伍建设,提升共青团干部的素质和能力

事业的成败关键在人,共青团事业的发展关键在于团干部。作为党的年轻干部的一部分,团干部必须按照党的要求,切实加强思想作风建设,做到政治坚定、思想过硬、作风扎实,做党的合格干部,做青年的表率。一是加强共青团干部的培训工作,提高工作素质和修养;二是加强共青团干部的选拨工作,选拨经验丰富、素质高、能力高等干部扩充到共青团中;三是加强自身的学习和实践活动,不断积累经验和丰富技能,提高工作能力和水平。

参考文献

[1]郑长忠.新时期政党的青年组织的政治性、先进性和群众性研究[J].中国青年社会科学.2015(06)

[2]王克群.开创新形势下党的群团工作新局面—学习习近平在中央党的群团工作会议上的讲话[J].广东省社会主义学院学报.2015(04)

3.加强高校共青团干部的服务意识 篇三

关键词:共青团;干部;服务意识

中图分类号:G641文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)21—0199—02

共青团作为中国共产党领导的先进青年的群众组织和协助政府管理青年事务的重要部门,“要进一步提高组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的能力和水平”[1]。作为一项重要职能,共青团一直以来不断发挥着为党、为政府、为社会、为青年提供服务的职能。毛泽东同志说过:“政治路线确定之后,干部就是决定因素”,团干部队伍的素质是工作成败的重要因素,干部素质得不到加强和提高,工作就很难开展。在当前形势下,随着大学生思想的变化、就业难度的增加、心理问题的严重,给广大的团干部的工作带来了前所未有的挑战。这就要求共青团干部必须按照“三个代表”的要求,落实科学发展观,加强和改进团的建设,不断强化团的服务功能,树立具有适应时代发展、形势变化的服务意识。

一、加强共青团干部的服务意识是高校团组织服务青年学生的必然要求

基层团干部作为共青团基层组织的直接领导者,作为联系上级团组织和青年学生的桥梁和纽带,必须始终代表最广大青年学生的根本利益,想学生之所想,急学生之所急,全心全意为青年学生服务。瞬息万变的社会发展,严峻的就业形势,使在校大学生对自己的前途发展不可避免的产生了迷茫,进而影响到日常的学习生活。不少学生悲观厌世,失落无奈,浑浑噩噩。面对新形势、新问题,共青团肩负的责任比过去更大,要求更高,团干部要坚持党的群众路线,解放思想,深入青年,倾听青年的心声,反映青年的意愿,转变工作方式,制定符合青年实际和要求的决策。要牢固树立服务意识,强化服务理念,主动适应新形势的要求,切实增强服务功能。

多年来我们团干部整日忙忙碌碌,辛辛苦苦做工作,取得了一定的成绩,获得了一些荣誉。但是,想想我们服务工作的效果却不尽人意,整个共青团的服务体系并没有建立起来。究其原因有以下几点失误;一是“统得太多”。我们组织校园文化活动,体现学生意愿较少,大包大揽,我们是主动服务,学生则是被动接受服务。二是“塔尖”式服务。我们注重了部分优秀学生的服务,忽视了那些积极性不高的普通同学的服务;三是“家长式”服务。把自己当成家长,工作方法简单,重指令缺乏引导,往往付出了却得不到学生的认可。出现这种情况的原因在于我们团干部自身的定位不准,没有找准团组织服务的着力点。因此,我们必须加强自身素质建设,强化工作创新意识,努力改进工作方式方法,高屋建瓴,统筹规划,坚持以人为本,做好服务定位,放眼长远,以青年需求为中心,常思服务青年之策,常行服务青年之举。

二、加强共青团干部的服务意识是改进高校基层团组织工作的重要条件

团的基层干部是基层团组织的领导核心,是与广大团员青年直接接触最多、对团员青年影响最大的思想政治教育队伍之一。基层团干部的一言一行,工作方式,人格魅力,无疑会对整个基层团组织起到深刻的影响,基层团组织的工作作风在很大程度上体现了这一基层团组织团干部的工作作风。团干部在这个组织中发挥的作用如何,直接关系到共青团的作用和地位,关系到团员青年对团组织的评价,关系到团组织有没有战斗力和凝聚力。共青团干部有没有服务意识,服务程度的优劣,直接影响到整个基层团组织的活力。

团的基层组织凝聚吸引青年学生的最为有效的方式就是组织开展丰富多彩的校园文化活动,通过活动服务于青年学生,让广大青年学生在活动中增长知识才干。我们不能因为活动而活动,而是要通过一定的活动方式和内容达到提高青年学生自身素质的效果。在组织活动的过程中要始终明确为什么组织活动,依靠谁组织活动,为谁组织活动,做到把活动的形式和内容真正统一起来。作为团干部要身体力行,敢于把面上的工作抛开,沉下身子踏踏实实地办实事,少做那些“形象工程”,搞花架子,哗众取宠;多做一些真正能够锻炼提高学生自身素质,服务于广大青年学生的实事。在不断为青年提供服务和帮助的过程中,提高修养,锻炼才干,密切与青年学生的联系,拉近与青年学生的距离,增进与青年学生感情。

三、以科学发展观为指导加强团干部的服务意识

我们党所提出的“科学发展观”是以人为本、全面协调可持续发展的发展观点,它从社会发展和个人发展两个方面提出了发展的要求,是加快社会主义建设与推动个人成才必须长期坚持的重要指导思想。新时代的团干部要紧扣时代和学生的心理需求,创新工作方法,树立服务理念。

1.以服务为工作手段,建立与团员青年的新型关系

要改变过去那种被动的服务方式,要求我们团干部牢固树立服务意识。紧贴团员青年学习、生活、成才的实际需求,深入研究,精心设计新形势下能够牵动青年学生成长成才的活动,在社会实践、第二课堂活动、心理咨询、勤工助学等方面为他们提供优质的服务平台,帮助他们解决实际困难,在服务的过程中更好的引导和帮助青年学生健康成长,进而提高专业技能,培养良好的道德情操,实现高等教育的目的。

团干部队伍是相对年轻化的一支队伍,与服务的主体——团员青年之间具有年龄差距小、思想接近的特点,更容易贴近大学生了解他们的思维。良好的“干群”关系,有助于我们了解青年学生的不同心态和不同需求。新时期,我们要以服务为工作手段,建立与团员青年的新型关系。

“朋友”关系。团干部首先要学会与青年学生做朋友,变简单说教、单向灌输为交流讨论、平等对话,只有建立起相互信任无话不谈的朋友关系,我们才能真正贴近学生的生活实际,走进他们的思想深处,了解他们的具体需求,为共青团的服务工作奠定基础。

“主从”关系。团员青年是我们工作的对象,服务的主体,团干部是团员青年的“公仆”。我们所做的一切,都是以维护、实现、发展最广大学生的根本利益作为全部工作的出发点和归宿,倾听学生的心声,竭诚为他们排忧解难。决不可以自我为中心,高高在上,颐指气使,脱离学生,摆出一副师道尊严的架势。

“师生”关系。我们作为团员青年的良師益友,要向对待自己的孩子一样对待他们,有着一颗宽容之心,容许年轻人的缺点和错误。我们要将自己的经验、知识、阅历毫无保留的传授给学生,同时,又要善于集中学生的智慧,尊重年轻人的思想,虚心向他们学习。

2.以科学发展观为指导,建立健全共青团的服务体系

建立健全服务体系完善的共青团服务体系是做好共青团工作的前提和基础。我们要结合时代需求和大学生思想实际,形成“有重点、分主题、重特色”的团员青年思想政治教育工作体系。譬如组织专题理论学习、形势政策教育、就业创业培训等活动引导青年学生坚定理想信念,树立专业思想,开阔就业思路,在潜移默化中实现对青年学生正确价值观、人生观的正确引导。以丰富多彩健康向上的校园文化活动为载体,重点打造品位高、有特色参与人数广的校园文化活动,服务于青年学生整体综合素质的提高,实现文化育人。拓展大学生社会实践和志愿服务平台,鼓励青年学生深入社会感知实际,在实践中增长才干,实现实践育人。打造青年学生多渠道交流服务平台,定期召开团小组会议,思想交流座谈会等活动,密切关注团员青年的需求,及时向他们传达有关文件精神,做好双向沟通。

参考文献:

[1]胡锦涛.在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时的讲话[R].求是.2008-6-14.

Improve Service awareness of China Communist Youth League cadres in College

Gao Jinhua

(Liaocheng University, Liaocheng, Shandong 252000)

Abstract: Service functions is one of the important functions of the Communist Youth League. The new situation in the new period, Communist Youth League cadres must follow the "Three Represents", and thoroughly implement the scientific development concept, starting from a new historical starting point, emancipating the mind and seeking truth from facts, adapt to new changes in the characteristics of college students. Communist Youth League cadres must strengthen and improve the construction of Communist Youth League, strengthen the service function, foster the awareness service of the development of the times to adapt to the situation changes.

4.增强共青团员意识主题教育 篇四

—— 共青团无锡市第一中学委员会2011重点工作

团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。新时期的团员意识主要包括以下三个方面：

（一）政治意识。

（二）组织意识。

（三）模范意识。

我校团委为进一步增强一中团员的共青团员意识，2011年将大力开展增强共青团员意识主题教育。

一中团组织要更好的增强共青团员的意识，首先必须正确认识社会主义市场经济条件下团员青年思想状况的变化

首先是广大团员青年解放思想，锐意进取，勇于创造，自立意识、竞争意识和创新精神不断增强。

其次，广大团员青年的价值取向趋于多样化，行为更加务实。

第三，广大团员青年的社会交往更加积极主动，社会流动性进一步加大。第四，广大团员青年的民主法治意识不断增强。

总之，团员青年思想观念、行为方式的变化，反映着时代进步的潮流，代表着时代发展的方向。深入了解和研究团员青年思想观念和行为方式的变化，对于更有针对性地开展增强团员意识教育活动具有重要意义。一中各团支部直接面向团员青年开展工作，更应该主动经常了解团员的所思所想，关心团员的所盼所求，在思想和行为上及时给予正确的引导。

一、一中增强团员意识主题教育确定“永远跟党走”为主题

共青团是党缔造的，是党领导的先进青年的群众组织。共青团与党的特殊关系，以及自身的先进性和肩负的历史使命，决定了共青团只有坚持党的领导，坚定不移的跟党走，才能始终保持正确的前进方向，在祖国社会主义现代化建设中发挥出应有的作用。值此建党90周年之际，一中团委将进一步加强团员的共青团意识，继承和发扬“党有号召，团有行动”的共青团光荣传统。

二、一中增强团员意识主题教育要把理论学习贯穿始终

重视和加强理论学习，是我们党的优良传统和宝贵经验，也是党对团员的一贯要求。胡锦涛总书记在对当代青年提出的希望中特别强调要勤于学习，他说：“学习是进步的根基。广大青年要注意学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和‘三个代表’重要思想，注重砥砺品格、磨练意识，树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操。”我校团委将坚持以业余党校培训，青年团校培训，团员组织生活，团日活动等各种形式加强团员的理论学习，这将成为一中共青团工作的一项长期任务。

三、一中增强团员意识主题教育要以主题实践活动为载体

围绕党的中心工作，根据青年特点，积极组织有影响，有实效的主题实践活动，是发挥团的战斗力，使广大团员在教育活动中受教育、起作用、做贡献、长才干的重要途径。具体来说，团的活动的重要作用表现在以下三个方面： 第一：通过主题实践能吸引，团结广大团员参与到增强团员意识主题教育中来。一中团委将通过大力开展“知党，爱党，颂党”活动，青年志愿者行动，社团巡礼周活动，“纪念五四运动”活动等各项主题活动，吸引全校团员青年，起到团结广大团员的作用。

第二：通过主题实践活动能把起作用和受教育结合起来。

第三：通过主题实践活动能使团干部和广大团员青年增长才干。

四、一中增强团员意识主题教育要发挥团员的主体作用

团员是团的各项活动的主题，要使增强团员意识主题教育取得实效就必须突出团员的主体作用，努力调动团员参加教育活动的积极性和自觉性，充分发挥团员的主观能动性和创造性。

一中团委在组织主题教育时一定要尊重团员的独立人格，从团员的自身需求出发，对团员多理解，多关心，多帮助，即教育团员，又服务团员，即加强管理，又注重引导，真正把团组织的意图和团员的积极性统一起来。

最后，希望在一中党委的带领下，在校管中心团委的指导下，一中团委通过系列的主题教育真正达到增强意识、健全组织、活跃工作的三维效果。

一中团委 何阅老师供稿

5.增强共青团员意识主题教育总结 篇五

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策。共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年“永远跟党走”是共青团的神圣职责。

三个月来，根据共青团北京林业大学委员会的总体部署，结合园林学院共青团的工作实际，我院在各级团组织中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，以“永远跟党走”为主题，以“青春献祖国”为切入点和着眼点的增强共青团员意识主题教育，以期推动我院共青团工作不断迈上新的台阶。

一、温馨园林情怀，引导学子成长。

从迎新工作开始，我院团总支就注重撒播人文情怀，使新同学在新的学习生活环境中健康成长，乐观向上。

热情周到，以心迎新。学期伊始的迎新工作动用了我院团总支和学生会全体力量，有条不紊的服务、足够的耐心给广大新生在踏入这个校园的同时感受到家的温暖和关怀。相继召开的新生班会和新生家长会则加强了学生及家长与学院间的沟通和联系，为学院学生工作的开展奠定了良好的基础。

在新生随后的适应和成长中，我们有意识的给予更多的关注。组建大一班长团，让各位班级干部加入到团学组织工作中来，使我们的交流趋向于最大化，渗透到学生学习、生活的各个方面。

助学交流，携手共进。我们组织召开“贫困生交流会”， 介绍国家助学贷款等事项的有关规定和注意事项，热心与家庭经济困难的学生交流，解除他们心中的枷锁，让他们树立信心，并从中听取意见，进一步完善我们的工作。为了充分发挥助学本质，我们不断更新和充实校内外勤工助学岗位，以期从更大的范围帮助同学。

求知新象，新老互动。为了让新生尽快适应大学生活，以最佳状态融入到紧张而又充实的求知环境中，我们特别举办了“新老生交流会”。通过互动交流，使新生尽早熟悉新环境，对未来的学习、生活有一个清晰的认识，激发了一个多方位、多形式的交流平台。

团学经验，情感品味。为了更进一步拓宽团学组织成员间的情感交流，我院特举办“园林学院团学组织交流会”，通过各组织的自我展示与互动交流，以谦虚谨慎的态度相互学习。通过大胆而积极的研讨，完善工作体系，强化合作意识，将人文关怀深入人心。

我们还在团学组织干部中展开一系列的培训，应用文写作、报纸排版、摄影技能等讲座相继举行，培训中穿插地提问和交流也让广大团学组织的干部吸收到很多宝贵的经验，为日后我院团学组织更好地开展工作铺垫基础，收到良好的效应。

以情交融，我们的工作才会长足进步。

二、宣传前沿信息，互动人文之路

“网络化、信息化、数字化、现代化”作为我院宣传工作的.目标。通过加强团总支与基层班级、社团的协作，大力营造双向互动的宣传阵地，方便广大同学快速而全面地了解学生会各项工作情况，形成良好工作格局。

园林学院主页的建设一直在不断的更新和突破中，建立各板块和专栏，使广大师生对了解我院信息的及时性大大提高。

《园林团学快报》每周收集整理学院学生工作上周活动进程及下周工作计划安排，分发到各职能部门及基层班级，使我们的工作紧密贴近学生需点求，加强了信息的交流互动，收到了良好的效果。

《园林简报》注重报纸的及时性与全面性，特别在专业知识、实践就业发面贴近学生学习，赢得广泛关注，从整体和全局的高度给予园林学子一个了解全院工作与信息的平台。

结合展版、橱窗及网络、广播的大量宣传，我院的各项信息及时而全方位的面对每一位园林学子，使大家各得所需，细致入微的体现着我们工作的方方面面。

三、开启学术之门，共享园林之美。

本学期初专门为大一四个专业的新生举办了四场讲座，张启翔院长、苏雪痕教授、唐学山教授和蔡君老师四位园林资深老师亲授专业理论和实践经验，让初入园林世界的莘莘学子感受到园林文化的博大精深，为他们日后的专业学习起到很好的铺垫作用。

9月25日我院研究生学生会和本科生学生会主办的“首都三校LA学科研究生学术交流会”正式举行，参加本次会议的三所高校分别是北京林业大学、清华大学和北京大学。

随后的“园林讲堂”更是精彩纷呈。10月25日我国著名园林学、花卉学专家孙筱祥教授带来的是一场关于大地规划与现代城市园林绿地生态系统工程的精彩讲座，主要对国内及国外的城市园林进行了分析与比较。11月7日，巴西风景园林景观设计师Affonso Zuin做客园林讲堂，为广大园林学子带来一场名为“巴西风景园林教育与实践”的讲座。11月14日，我校校友，全国政协委员、九三学社北京市委副主委、北京市园林局原副局长、著名园林专家刘秀晨应北京林业大学党委统战部和我院之邀，为园林学子带来了一场题为：“摒弃浮华落真本――园林规划设计趋势与感悟”的精彩讲座。

在园林讲堂创办一周年之际，我院特将三十余期园林讲堂的精华编辑成册，收录十余位做客园林讲堂的嘉宾的讲座内容以及相关学术论文。10月底，《园林讲堂手记》正式出版。

彷徨与创新中，园林讲堂日趋成熟。讲座现场摩肩接踵，学术交流气氛浓厚而热烈。专家精心的准备，讲座丰富且深刻的内容，需要大家自己去回味，去感受，感受园林文化的博大精深。

四、丰富校园文化，陶冶艺术情操。

大一、大二学生是我们校院文化传承的主力军，在这一阶层广泛开展丰富多彩的文体活动，最大限度地丰富校园文化，是我们工作的支撑点。

款款深情，曼妙歌声。新生卡拉OK歌手大赛点燃了每一位同学的激情，伴随一首首独具风格的演唱，现场高潮不断。随后的“园林杯”主持人选拔赛主要考察随机应变和主持能力。这两次大赛旨在丰富校园文化，在展示园林学子良好风貌的同时，为“园林之夜”储备了优秀人才。

扣人心弦，精彩纷呈。学院班级篮球赛在场边的啦啦队的呐喊和掌声中激烈展开，一年级略显生疏，热情洋溢;二年级技术纯熟，对抗激烈。旅游05―1、2、3联队和园林04-5、6联队最终分别夺得我院班级篮球赛A、B两组的桂冠。

园林健儿，英姿飒爽。新生运动会的召开为我们创建了良好的机遇，我院充分利用这一机遇，组织新生积极投入到紧张激烈的比赛当中，与兄弟院系展开对话和交流，增进了解，点各得所需，促进了院会间及学院间的友好发展。最后，我院取得团体总分第二的好成绩，为我院体育的光辉历史又增添了一道靓丽的风景。

五、倡导实践之行，铺建就业阔路。

为了能让同学在假期都得到实践的机会，对未来道路的选择有更加明确的认识，在毕业之际找到合适的工作，我院在这些方面开展了大量的工作。

收集社会实践论文进行审核和修订，编辑成册，我院社会论文集将在近期出版。我院还定期出版《园林就业快报》，并在网上发布。相信通过我们的不懈努力和周到服务，园林学子终将闪耀在祖国园林建设发展的各个领域中。

六、增强团学意识，奉献多彩青春

我院团总支努力把各基层团支部和团员的积极性统一起来，广泛调动和发挥基层团组织、团干部和广大团员的主动性和创造性，鼓励和支持他们从实际出发，大胆创新。

广泛动员，学实并进。在各基层团支部开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，广泛开展各种相关活动，并要求其做好“团支部学习手册”的填写和记录，以此引导广大团员在学习实践、志愿服务、节约型校园创建中贡献青春力量。

北京奥运，主题征文。在各基层团支部中开展“新时期、新风采”团员标准大讨论活动，进一步集中反映、展示我校团员青年的时代风采，响应团市委相关工作的部署，开展“新北京、新奥运、新形象、新贡献”主题征文活动。

你讲我说，增强意识。举行“青春迎奥运，团徽耀京城”演讲比赛，实行“主题鲜明、形式新颖、立足基层、面向团员、重在创新、注重实效”的原则，进一步增强团员意识，加强基层组织建设，活跃团的基层工作，在我院党校初级班学员中创造“比、学、赶、帮、超”的学习气氛，提高学员的学习积极性和主动性。

目前，我校正全面开展保持共产党员先进性教育活动和迎接本科教学评估工作。我院共青团组织把增强团员意识教育作为保持党员先进性教育的有机组成部分，主动纳入到保持共产党员先进性教育活动的总体部署中，在我院党总支的领导下发挥共青团组织的特色和优势，团结和凝聚广大团员青年，夯实基础、增强意识、健全组织、活跃工作，为评估作贡献。

6.增强共青团意识 篇六

增强共青团员意识主题教育问答(四)

**.团课的主要内容有哪些

团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式,是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一.

团课的主要内容有:(*)引导和帮助团员学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,帮助团员了解和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论;(*)系统地,有计划地讲解团章的基本内容和团的传统,对团员进行团员的权利,义务和团的组织纪律教育;(*)组织团员学习党的基本知识,党的光荣历史和传统,启发和提高团员的共产主义思想觉悟;(*)宣传党的方针政策,要求每一个团员做党的政策的坚定的拥护者和自觉的实践者.

团课内容要根据实际需要进行充实和调整.

**.如何使团课收到良好效果

搞好团课教育,应讲求针对性,系统性和计划性,努力使团课成为团员学习知识的课堂,讨论问题的课堂,研究情况的课堂,提高水平的课堂.

一是要制订团课讲授计划,建立团课制度.在调查研究的基础上认真筹划,确定团课的内容,时间,形式,对团员参加团课提出要求.

二是要根据团员的思想实际和团的工作需要,有针对性地确定团课内容.团组织在团课内容的安排上,要力求深入浅出,循序渐进,重点突出,中心明确,针对团员思想,学习,工作及作风等方面的具体问题,有针对性地讲课.力求避免空对空的教条主义做法.

三是要灵活多样地选择团课的形式,除了授课形式外,还可以选择专题讨论,讲演等多种形式.团课讲授一般由团干部承担,也可安排有一定思想理论水平的团员承担,必要时可请党的基层组织负责人讲课.

**.如何撰写好学习心得

撰写学习心得,是检验团员学习教育成果的有效形式.每一名团员都要结合自己的学习实际,认真做好学习总结.要客观如实地反映自己参加学习的基本情况,学习的感受体会,并通过学习发现自己的不足和差距,找到自己今后努力的方向.撰写学习心得时,要用真情实感,切忌照搬照抄,空学空谈.原则上不对学习心得的字数作要求.

**.怎样开展“新时代新风采”团员标准大讨论活动

团的先进性是具体的,历史的,不同时期有着不同的内涵.衡量团员的标准也是具体的,历史的,在不同的时期有不同的内涵,呈现出不同的时代特征和岗位特色.

开展新时期团员标准讨论活动,首先是要体现时代特征.要组织团员对照团章的有关规定和新时期团员的基本要求,广泛开展“新时代新风采”团员标准大讨论活动,明确新时期的团员标准.

其次,讨论活动要突出岗位特色.要根据机关,企业,农村,学校等不同领域,不同行业的岗位实际,分别制定具有针对性,富有操作性,体现岗位要求的新时期团员标准.

第三,讨论形式要力求多样.通过征文,演讲比赛,论坛等多种形式,充分调动团员的积极性,把讨论的过程变为对团员进行深层次教育的过程.

**.如何充分发挥青年典型的示范引导作用

榜样的力量是无穷的,巨大的.在我们国家革命,建设和改革的不同历史时期,都涌现出了一大批具有时代特点的青年典型,激励着一代又一代青年成长进步,成为四化建设的有用人才,起到了示范和推动作用.如雷锋,从一个苦孩子成长为一名优秀的共产党员,伟大的共产主义战士,无论在什么岗位上,他都以对党,对人民,对祖国的无限热爱,刻苦学习,忘我工作,服务人民,报效祖国,出色地完成组织交给的每一项任务.如张海迪,一个没有上过学的残疾人通过自己的不懈努力,克服了许多常人难以想像的困难,走出了一条社会主义时代的青年为祖国,为人民,为社会做贡献的光辉道路,创造了灿烂的人生.在新形势下,培养树立先进青年典型,充分发挥典型的模范带头,示范引导作用,对于引导广大团员青年树立正确的人生路标,提高团员青年的思想道德素质,推动团员青年学先进,赶先进,当先进,在全面建设小康社会的伟大实践中发挥聪明才智,贡献青春力量具有十分重要的意义.

要积极培养青年典型,选树青年典型,宣传青年典型.用他们的感人事迹教育和激励团员青年,引导广大团员青年进一步认识党和人民的期望和要求,进一步认识当代团员青年应当具备的崭新时代风貌和成长成才之路,激励广大团员青年报效祖国,热爱人民,艰苦奋斗,无私奉献,锐意进取,勇于创新,奋发努力,建功成才,在全社会进一步优化青年健康成长的环境.

要积极营造崇尚先进,学习先进,争当先进的良好风气.充分发挥团属新闻舆论阵地的作用,广泛宣传青年先进典型的`光荣事迹,并深入挖掘精神内涵,引导广大团员青年在接受教育的同时进行深入的理性思考,力求在灵魂深处受到触动.同时,组织典型事迹报告团,举办典型事迹座谈会,报告会和理论研讨会,扩大先进典型的影响,让典型在更大范围内发挥作用,在全社会营造出一种崇尚先进,学习先进,争当先进的良好氛围.

**.什么是团员的模范作用

共青团员的模范作用是指团员按照团章的要求,在社会主义现代化建设的伟大实践中,在生产,工作,学习和一切社会生活中,通过自己的骨干,带头和桥梁作用,团结和带动周围的青年共同进步,为全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量.

共青团员无论何时何地,在任何条件下,都要发挥模范作用,这是团组织对每个团员的基本要求.共青团员的模范作用,在不同的历史时期有着不同的内容.新时期共青团员的模范作用,应当具有鲜明的时代特征.同时,不同领域,不同行业团员模范作用的发挥也有着不同的具体要求.

**.不同领域的团员应如何体现模范作用

团员的模范作用有共性,也有个性.要结合团员年龄,岗位的不同,提出不同的要求.

各级党和国家政府机关,肩负着制定和执行政策的重要责任,肩负着各个领域的宏观指导和管理职能.在党和国家各级机关工作的团员,要努力向党员学习,增强政治素质,强化服务意识,提高业务水平和工作能力.对机关团员模范作用的要求,主要有以下方面:认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观,人生观和价值观,树立共产主义理想信念,坚定正确的政治方向;改进作风,模范履行工作职责,提高工作效率,努力为基层服务;努力学习知识,刻苦钻研业务,努力成为本职业务的行家里手;倡导高尚的情操和良好的职业道德.

企业里的团员是企业的生力军和突击队,在企业的生产,经营中起着重要作用.其模范作用应主要体现在以下方面:在学理论,学管理,学科学知识上发挥模范作用;在倡树职业文明,提高岗位技能,创造一流业绩中发挥模范作用;在加强科学管理,提高创新能力中发挥模范作用;在加强企业社会主义政治文明,精神文明建设中发挥模范作用.

对农村团员而言,要勇于开拓,敢于创新,团结和带动青年在深化农村改革,发展农村经济,建设精神文明,实现共同富裕和共同进步的过程中发挥模范作用.主要体现在以下方面:做执行党的农村政策的模范,做带领青年科技致富的模范,做密切联系青年的模范,做遵纪守法,维护团结统一的模范,做发扬社会主义新风尚的模范.

大中学校是团员最集中的地方.学生团员要充分发挥模范作用,影响和带动青年共同进步,实现全面发展.学生团员的模范作用应主要体现在以下方面:热爱党,热爱祖国,积极学习理论知识,树立坚定的理想信念;刻苦学习科学文化知识,热心帮助青年进步,积极参加各项社会实践活动,促进全面发展;遵守团的纪律,参加团的组织生活,履行团员义务,行使团员权利,执行团的决议;遵守国家法律法规,遵守校规校纪,发扬社会主义新风尚.

社区在加强城市管理,保持社会稳定中,担负着重要任务.社区团员要在带头加强精神文明建设,参与社区服务,弘扬社会新风中发挥模范作用.主要应做到:刻苦学习,勤奋工作,为发展社区经济贡献力量;关心社区公益事业,扶贫帮困,助人为乐,热心为群众服务;积极参加社区活动,追求健康文明的文化生活,创造安全文明的社区环境;遵纪守法,坚持正义,倡树社会新风尚.

**.在增强团员意识主题教育中如何开好团的民主生活会

团的民主生活会的主要内容是:根据新时期团员的基本要求,针对存在的问题,从思想深处找原因,论危害,认真开展批评和自我批评.

开好团的民主生活会,最重要的是坚持民主集中制的原则和“团结――批评――团结”的方针.在团员之间开展批评与自我批评,既要提倡团员畅所欲言,发表个人意见,又要强调讲究方法.做自我批评的团员,要真实地反映出自己的缺点,不夸大,不缩小.批评别人要根据事实,不能道听途说,捕风捉影,更不能无中生有,真正做到摆事实,讲道理,与人为善,治病救人,使民主生活会真正实现从团结的愿望出发,经过批评与自我批评,达到相互促进,增进团结的目的.

民主生活会应以正面教育和自我批评为主,既要避免无原则的纠纷,也应注意克服取消批评,一团和气的错误倾向.要切实使民主生活会成为发扬团内民主,健全团内正常的政治生活,从思想上纯洁团的组织,增强团内团结,提高团支部战斗力的重要组织生活形式.

**.总结提高阶段的重点环节是什么

总结提高阶段,是集中体现教育活动成果,检验教育活动质量的重要阶段.“我为团旗添光彩”主题实践活动,是总结提高阶段的有效载体.要结合各地实际,结合本职岗位,通过广泛开展团日活动等形式,引导团员针对教育活动中查找出的突出问题,制定整改措施,认真进行整改.重点抓好五个环节:

(一)建立团干部联系点.各级团的领导机关要建立教育活动联系点,深入基层,加强指导,发现问题,督促解决.努力把联系点建成示范点,以点带面,推动工作.原则上团中央各部门要建立*个以上的联系点,省级团委要建立**个以上联系点,地(市),县(区)级团委也要根据实际情况确定各自的联系点.县以上团的领导机关的团干部要结合工作需要确定一个联系点,并深入调查研究,虚心学习,指导工作;每一名团干部要联系帮扶一名团员青年,了解情况,帮助解决生活工作中遇到的实际问题.

(二)开展活动.结合各地各部门的实际,紧紧围绕服务大局,服务青年的要求,组织团员广泛开展各种形式的活动,并要求和逐步落实团员在重要场合和重大活动中戴团徽,唱团歌,举团旗.

(三)重温入团誓词.以团总支或团支部为单位,组织团员开展重温如团誓词活动,帮助团员进一步明确权利和义务,增强团员意识.

(四)提出评议意见.以团支部为单位,采取适当方式向同级党组织,上级团组织和广大青年广泛征求意见,为每一名团员提出评议意见,并向团员进行反馈,指出存在的问题,帮助其提高认识.对不履行团员义务,不具备团员条件的,要进行批评教育,帮助其认识问题,督促其及时改正.

(五)认真整改.针对征求到的意见,自我分析中查找出的问题和民主评议中反映的问题,制定具体整改措施,明确整改重点,落实整改责任,原则上以团支部,团总支为单位,应有书面的整改方案.方案要围绕团员青年反映强烈的突出问题,提出整顿提高措施和解决办法.对评议优秀的团员要进行表彰,对存在问题的团员要进行帮助教育.

**.总结提高阶段“五个一”的具体要求是什么

对团员而言:

(*)参加一次活动.通过活动,使广大团员都能够参加到教育活动中来,让团员在主题活动中受教育,做贡献,长才干.

(*)重温一次入团誓词.以团总支或团支部为单位开展重温入团誓词活动,不断强化团员的组织观念和纪律观念,增强团员对团组织的认同感和归属感.

(*)为团支部提一条建议.结合各地各部门实际,针对支部建设中存在的不足,围绕服务团员,开展活动,完善制度等方面提出合理化建议.

对团干部而言:

帮扶一名团员青年.县以上团的领导机关的团干部要联系帮扶一名团员青年,了解情况,帮助解决生活工作中遇到的实际问题.

对团支部而言:

建立和完善一套行之有效的工作制度.各团支部认真总结经验,健全完善增强团员意识和加强支部建设的各项规章制度,形成常抓不懈的工作机制,巩固扩大教育活动成果.

**.怎样开展好活动

活动是由基层团委或团支部(总支)组织开展,参加人员为全体在册团员,也可以吸收入团积极分子参加.

活动的主要内容包括:(*)组织团员开展各类学习教育活动;(*)组织团员过团的组织生活;(*)组织团员面向社会开展各种服务性,公益性活动.

开展活动,要把握好以下几个环节:(*)突出活动目的.团日活动要有明确的活动意义和目的.组织团日活动,首先应对活动的内容,方式和实际步骤进行设计,以保证实现活动的目的.(*)确定活动内容.要深入了解团员的思想状况和实际需要,以此确定活动的基本内容.(*)搞好活动设计.要注意活动方式的新颖有趣和具体步骤的切实可行.要发动团员献计献策,可以通过活动方案设计比赛等方式,征求活动方案.(*)确保活动实施.团日活动依照不同的活动项目,有不同的组织方法.总的说来,应做到以下几点:①有一个既有统一指挥,又有分工负责的组织机构,保证活动的顺利进行.②活动前做好活动的资金,物质准备和必要的思想动员工作,如有可能,在活动前还可以进行一些主要项目或活动全部内容的预演,发现问题,及时纠正,以提高团日活动的质量.③对于活动中可能出现的问题应该有足够的估计和准备,而且要有相应的紧急应变措施,一旦出现情况,可立即补救.④活动后,搞好总结工作,及时改进提高.

搞好活动还应注意:(*)一些积极要求进步的青年要求参加时,只要活动内容没有团内限制,应该欢迎.(*)一次团日活动最好一个主题,内容不宜太多,活动次数也不宜过于频繁,保证活动效果.(*)团日活动要强调思想性和知识性,纯娱乐性的活动不宜过多.(*)活动的方式要服从内容需要,不要单纯追求形式热闹而不求效果.

**.怎样开展好团员重温入团誓词活动

团旗代表着团的组织,誓词概括了团员对共产主义事业和团的组织所应承担的责任和义务.开展团员重温入团誓词活动,是增强团员意识教育活动的有效载体,使每一名团员牢记入团誓词,激发做一名共青团员的光荣感和责任感,增强团员对团组织的认同感和归属感.

重温入团誓词活动,一般以基层团委或团支部(总支)为单位组织开展,参加人员不仅包括全体在册团员,还要注意组织流动团员参加,并可以吸收入团积极分子到场观摩.仪式应严肃庄重,富有教育意义.现场应悬挂团旗,团员要佩戴团徽.

仪式的主要程序是:(*)全体人员唱国歌;(*)团员代表谈感受;(*)团员宣誓(在团旗下重温入团誓词);(*)全体团员唱团歌.

誓词的内容是:我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗.

重温入团誓词活动可以结合民主生活会,参观等其它活动一并开展.

**.如何规范团的活动仪式

团旗,团徽,团歌是中国共产主义青年团的标志和象征.要按照《中国共产主义青年团团旗团徽的制作和使用的若干规定》和团歌使用的有关规定,规范团的活动仪式.

团的各级代表大会和代表会议应悬挂团旗和团徽.团员大会,新团员入团仪式,超龄团员离团仪式的会场,应悬挂团旗.团日活动,团组织举办各类活动的集会和工作性会议,可以使用团旗(团员人数较少的场合,可以不使用团旗).团的各级机关的会议室可以悬挂团旗,团徽.团旗和党旗同时悬挂时,党旗应挂在面向的左方,团旗挂在面向的右方.当团旗与国旗,党旗同时使用时,团旗应摆在国旗,党旗的后面.国旗法规定应升挂国旗的场所只悬挂国旗,不悬挂团旗.

团员和团干部参加团的活动应佩戴团徽,团徽应佩戴在左胸前.团的各级代表大会,代表会议,全委会,团员大会,各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动,应唱团歌.

**.企业团组织如何引导团员青年开展好“我为团旗添光彩”主题实践活动

企业团组织要以培养青年人才,开发青年人力资源为重点,组织引导团员青年积极投身实践,有针对性地开展创建青年文明号,青年创新创效,青工技能振兴计划,帮助青年创业计划等重点活动,促进团员青年学习成才,推动企业改革发展.

(一)深化创建青年文明号活动.要组织引导团员青年立足本职岗位,增强敬业意识,倡导职业文明,创造一流业绩,同时鼓励团员青年努力学习业务,刻苦钻研技术,熟练掌握技能,争当岗位能手.通过不断提升青年文明号集体的信用度,推动诚实守信的社会氛围的形成.

(二)推进青年创新创效活动和青工技能振兴计划.要以青工技能振兴计划为重要突破口,广泛动员组织团员青年积极投身企业技术创新,管理创新,营销创新,服务创新的实践,在创新实践中成长成才,建功立业.一是加强技能培训.紧密结合企业生产经营,技术更新,产品升级的要求,通过导师带徒,岗位练兵,技能比武,同业交流和绝招绝技观摩等途径,不断丰富培训内容,创新培训方式,完善培训评价机制,帮助团员青年提高岗位技能和创新本领.二是开展技能竞赛.根据行业特点和青年需求,主动联合有关部门举办各类青年职业技能大赛,引导团员青年钻研技术,苦练本领,创优争先,为高技能人才脱颖而出搭建舞台.三是组织技能鉴定.组织动员团员青年参加职业技能鉴定,畅通团员青年获取职业资格证书的渠道,帮助更多的团员青年及时晋升技术等级,获得职业资格证书.

(三)推进帮助青年创业计划.要关心,帮助企业下岗团员青年,以创业培训和创业服务为基本手段,帮助他们提高创业本领,实现就业创业.一是强化创业扶持.扶持有创业愿望和一定创业能力的团员青年到第三产业特别是服务业领域创办微型企业.二是加强技能培训.通过开展“订单式”培训,组织就业见习等途径,增强他们的就业能力,创业能力和职业适应能力.三是开展中介服务.依托青年就业服务中心,通过发布用工信息,举办就业洽谈会,组织劳务输出,建立青年择业超市等途径,为他们就业和再就业牵线搭桥.四是进行观念引导.引导他们树立正确的市场就业观,树立职业平等,劳动光荣的观念,走自谋职业,自主择业之路.五是实施就业援助.大力开展以关爱进万家,岗位进万家,政策进万家为主要内容的“真情助困进万家”等活动,切实帮助他们解决生活难,培训难,就业难等问题.

**.农村团组织如何引导团员青年开展好“我为团旗添光彩”主题实践活动

农村团组织要着眼于促进农村经济社会的全面发展,着眼于促进城乡统筹,良性互动,着眼于大力开发农村青年人才资源,组织引导团员青年开展主题实践活动,有针对性地开展农村青年增收成才行动,保护母亲河行动等重点活动,使广大农村团员青年在服务大局中发展创业,增收成才.

(一)推进农村青年转移就业促进计划.一方面,组织引导农村团员青年带头示范,带动推广新品种新技术,带头向农业的深度和广度转移就业,积极挖掘农业内部增收的潜力.另一方面,通过城乡互动结对,提供转移就业信息,举办供需见面会,开展职业技能培训,建立劳务中介组织等方式,提高农村团员青年转移就业技能.推动农村团员青年积极有序地向二,三产业和城镇转移.

(二)实施跨世纪青年农民科技培训工程.组织团员青年学习农业科技知识,提高科技致富本领,努力成为觉悟高,懂科技,善经营的新型农民,使他们成为建设社会主义新农村的中坚力量.

(三)培养农村青年创业致富带头人.引导鼓励广大农村团员青年积极投身农业产业结构调整,大胆实践,勇于创造,通过自己勤劳的双手努力成为青年科技兴农带头人,青年经纪人,青年农业产业化带头人和青年工商创业带头人,通过典型引路,辐射带动更多的农村青年和农民群众增收致富.

(四)实施优质农产品开发计划.积极鼓励和支持农村团员青年带头建立农产品标准化生产示范区,无公害农产品生产示范基地,示范农场,优势(出口)农产品生产基地.鼓励农村团员青年带头参与农产品经营销售,成为农产品市场经纪人,促进优质农产品流通.

(五)积极建设农村青年社会服务信息网.积极整合各种资源,为广大农村团员青年提供科技,市场,培训,就业等方面便捷可靠的信息服务.

(六)深化开展保护母亲河行动.围绕可持续发展战略,组织广大农村团员青年积极参与生态环境保护和建设.积极引导他们倡导生态文明,弘扬生态文化,开展生态体验.广泛发动他们开展植树造林,治理水土,清洁环境等活动,建设好青少年绿色家园.

**.学校团组织如何引导团员青年开展好“我为团旗添光彩”主题实践活动

学校团组织要以开发青年人力资源为着力点,以培养“四有”新人为根本,以“大中学生素质拓展计划”为统揽,组织引导团员青年开展主题实践活动,服务团员青年成长成才,促进团员青年全面发展.

(一)大学生社会实践活动,主要包括:

*.组织团员青年开展教学实践,专业实习,军政训练,社会调查,生产劳动,志愿服务,公益活动,科技发明和勤工助学等活动.促进他们了解国情,认识社会,坚定信念,磨砺意志.

*.利用寒暑假,组织发动团员青年积极开展大学生“三下乡”,“四进社区”社会实践活动,在实践中受教育,长才干,做贡献.

*.开展志愿服务活动.组织团员青年利用节假日,课余时间深入社会开展扶贫开发,社区服务,环境保护,大型活动,抢险救灾等各类志愿服务活动,培养社会责任感.组织动员团员青年积极参加“大学生志愿服务西部计划”,“扶贫接力计划研究生支教团”等志愿服务品牌项目.

*.组织“红色之旅”学习参观.组织团员青年到革命纪念地学习参观,了解中国革命,建设和改革开放的历史和成就,增强大学生对党的感情,激励他们为全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴而建功立业.

*.开展科技创新活动.组织团员青年积极参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛,创业计划竞赛等活动,提高创新意识,增强创新能力.

*.积极支持团员青年创业实践.通过“大学生就业见习行动”,创业计划竞赛等方式,对团员青年进行系统的创业教育,创业指导和培训,营造鼓励创业的校园环境.

(二)中学生社会实践活动

*.开展志愿服务活动.组织团员青年利用节假日,课余时间深入社会开展扶贫帮困,社区服务,环境保护等各类志愿服务活动,帮助他们增强社会责任感,弘扬文明新风尚.

*.开展科技创新创造活动.通过开展内容丰富的科技活动,帮助团员青年学习科技知识,掌握科学方法,培养科学精神和创新创造精神,树立科学思想和科学态度,逐步形成科学的世界观和方法论,提高他们的科技素质.

*.开展技能训练实践活动.通过开展生产实习,公益劳动,勤工助学,技能比赛等社会实践活动,科学引导他们的兴趣爱好,帮助他们掌握实用技能,培养动手能力和团队精神,增强他们适应社会生活的能力.

**.城市社区团组织如何引导团员青年开展好“我为团旗添光彩”主题实践活动

城市社区团组织要紧紧围绕社区建设和发展,以“青年文明社区”创建活动为载体,广泛组织和动员社区团员青年在优化社区秩序,完善社区服务,美化社区环境,构建和谐社区中全面提高素质,积极贡献力量.

(一)优化社区秩序.着力深化“青少年违法犯罪社区预防计划”,围绕影响青少年健康成长的突出问题,开展“社区青少年远离毒品行动”,“青春红丝带行动”,“青少年网络文明行动”等专项行动,切实维护青少年的合法权益,营造预防社区青少年违法犯罪的良好氛围.通过创建优秀“青少年维权岗”活动,加强对中小学生,流浪儿童,进城务工青年等相对弱势青少年群体的保护,推动青少年自我保护教育工作实现社会化发展.

(二)完善社区服务.根据社区居民生产生活基本需求和青少年成长成才的需求,深化青年志愿者活动,广泛建立社区青年志愿者服务网络,组织团员青年开展便民利民的优质服务,关心,帮助社区困难弱势群体,扎扎实实地为社区居民多办实事,多做好事.

(三)美化社区环境.组织团员青年积极参加植绿护绿活动,共同绿化美化社区,为社区居民创造优美舒心的生活环境.

(四)构建和谐社区.组织团员青年开展邻里相识相助,社区家庭运动会,“青年文明社区大家乐”等形式多样的活动,弘扬良好的社会风尚,在社区内形成融洽,和谐的人际关系.

**.团支部如何为团员写好评议意见

民主评议要坚持正面教育,自我教育为主的原则,定量与定性结合.团支部对每一名团员的评议结果要综合分析,既要依据在增强团员意识教育活动中的表现,又要考虑其平常学习,工作情况,评议意见的内容应客观具体地反映每一名团员的优点和成绩,恰如其分地指出缺点和不足,并对每一名团员提出具体希望和要求.评议意见要向团员进行反馈.

**.为什么要构建长效机制,巩固和扩大增强团员意识主题教育的成果

制度建设带有根本性,全局性,稳定性和长期性.面对新形势,新阶段,针对新情况,新问题,切实加强机制建设,建立一套符合时代要求,适应团的实际,系统化,科学化,制度化的运行办法,才能确保团的建设不断加强提高,团的能力不断增强.

增强团员意识主题教育是一次面向全团的教育.近年来,团中央进行了多次集中教育活动,形成了许多好经验,好做法.这次增强团员意识教育活动是对以前教育活动的深化.各级团组织要注意收集各地在工作中创造的好经验,好做法,加以总结,进行提炼,要用制度的方式固定下来,使之长期发挥作用.

团的基层组织建设与团员队伍建设是有机的整体.团员是团组织活力的源泉,建设高素质的团员队伍,才能更好地保持和体现团组织的先进性;团的基层组织是共青团组织的基本构成单位,是团的工作和战斗力的基础,建设坚强有力的基层组织,能够更好地凝聚团员.巩固和扩大教育活动的成果,必须着眼于团建工作,将成果体现在团的建设的各个方面.要通过教育活动,建立,完善团员发展工作制度和各类别,各层次的团员教育管理机制,深化团内民主,创新团内制度,建立长效机制.

**.如何建立完善团员发展工作制度

做好团员发展工作,是提高团员队伍素质的基础.要严把“入口关”,将优秀青年吸收到团内来.首先要严格标准,要按照《团章》规定的团员标准发展团员,不能降低标准,单纯追求数量.其次要建设好入团积极分子队伍,要落实入团联系人培养制度,发挥好入团联系人的培养作用,建设好入团积极分子队伍,把好团员入口关.第三,要严格履行程序.在实际操作中要严格按照程序,召开团支部大会发展团员,入团要面对团旗,庄严宣誓.第四,要扩大民主,入团程序和人选要透明化,公开化.要积极探索建立入团公示制度,通过公示发展对象,提高发展对象的荣誉感,责任感和使命感,提高团员素质.

**.如何建立健全团内学习培训制度

建立健全团内学习培训制度与建立学习型团组织是一脉相承,有机统一.要通过建立健全团内学习培训制度,使团员团干部的学习经常化,制度化,长期化,切实提高团员团干部的素质.

建立健全团内学习培训制度,首先要明确学习内容.要学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党和国家的方针政策;要掌握好业务知识,学习团的历史,团的知识,研究青年的特点,青年思维,准确把握青年的思想,运用到工作中;要学习科学文化知识和金融,法律,经济知识,提高建设社会主义市场经济的本领等等.

其次要建立学习培训体系.要按照分级培训,分类实施的原则,各级组织明确工作职责,确定培训主要对象,同时结合不同领域,不同行业的实际,科学制定培训规划,增强学习培训的针对性,实效性.

第三要建立学习培训网络.要充分利用业余党校,各级团校等阵地,举办各种学习班,培训班,同时还要借助网络搭建学习的平台,通过传统和现代手段,建立起团干部定期培训和经常学习相结合,有效,便捷,信息功能较全,网络覆盖较广的学习培训网络.

第四要建立学习情况检查和通报制度.要建立起个人向组织,下级向上级,定期报告学习情况的制度.

第五要建立责任落实制度,对于学习情况完成得不好的团组织要落实责任,督促其加强学习.

**.如何完善适应新形势下的团员管理机制

要做好经常性的团员管理工作,保证团员发挥先锋模范作用.

首先把管理与教育结合起来.要对团员进行经常性的教育,组织团员深入学习党的理论和团的知识,通过教育,树立正确的世界观,人生观和价值观.团员教育要在内容,方法,形式上加以创新,加强理论的针对性,科学性,开展切合实际的团员教育,寓管理于教育之中.

创新完善组织生活制度.要创新“三会两制一课”制度,探索建立新的组织生活形式,通过团内组织生活,增强团组织的凝聚力和战斗力.

扩大团内民主,保障团员权利.要大力推动团支部直选,积极稳妥地推进乡镇团委直选,使团员的选举权,被选举权和表决权充分行使.要建立团务公开制度,扩大团员的知情权,要建立推进团内民主管理,扩大团员的参与权,决策权,要探索建立团员对团组织的评价监督制度,保证团员监督权的行使.

**.如何建立健全团员考评激励制度

要建立团员考评激励制度.首先要根据各地域,各行业,各单位之间的不同,建立起便于操作,体现特色,公正,公开的考评目标体系.

其次要通过组织鼓励,荣誉激励,适当奖励的方式,对考评优秀的团员进行激励,促使团员进一步发挥模范带头作用.组织鼓励,要求各级团组织主要负责人在一段时间内,与近期表现优秀的团员进行谈话,代表团组织对其进行鼓励;荣誉激励是指对表现优秀的团员,通过合理晋升职务或者授予团内荣誉称号进行精神鼓励;适当奖励是指在一定范围内进行合理的物质奖励.

建立团员考评激励制度,要注意考评体系设立应该公正,公开,既有针对性,又有层次性.要通过考评激励,引发团员的竞争意识,在各自岗位上发挥先锋模范作用.

**.如何积极稳妥地建立和完善基层团内民主选举制度

建立和完善团基层内民主选举制度,是团内民主建设的重要举措.直选是指不指定候选人,符合条件的团员都可以参加选举,由团员或团员大会直接民主选举产生团组织负责人的做法.通过直选,充分发扬团的民主,引导广大团员积极行使民主权利,激发他们的政治热情和参与意识,是直接,有效的增强团员意识的载体.

根据各地经验,推进基层团内民主选举基本有以下几个步骤:

(一)团籍登记,摸清底数.摸清有选举权的团员数是开展直选工作的基础.有的地方还对有选举权的团员按程序进行公示.

(二)制定方案.要争取党政领导支持,确定直选团委书记,副书记,委员的任职条件及当选后的政策待遇,为直选工作提供制度保证.

(三)村级“海选”.对村团支部,采取“海选”方式进行统一换届选举.同时,以民主推荐,多票当选的方式选举产生出席乡镇(街道)团员代表会议的代表.

(四)乡镇(街道)团委直选,确定候选人预备人选.采取个人自荐和组织推荐报名相结合的方式,面向团组织关系在乡镇(街道)的广大团员,确定候选人,经资格审查,最后确定候选人预备人选,并进行公示.

(五)召开代表会议,确定正式候选人;召开团员大会,直选团委班子.

***.如何深化“推优”工作制度

推荐优秀团员做党的发展对象,是各级团组织的一项重要任务,要抓紧抓好.“推优”工作的基本要求是:**周岁以下的青年入党,一般应从团员中发展;发展团员入党,一般应经过团组织推荐.“推优”工作逐步成为党组织发展青年党员的主要渠道,使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源.

团组织要深化“推优”工作.要立足于对团员的培养教育.加强对团员的培养教育,提高团员的思想政治素质,是“推优”工作的前提和基础,也是“推优”工作的主要目的.团组织要对要求入党的团员按照党员标准培养,教育.要对他们进行党的历史和光荣传统教育,帮助他们增强党的观念,端正入党动机.各级团组织还要根据青年特点,不断改进教育形式和方法,力求做到生动活泼,有的放矢,循循善诱,讲求实效.

团组织开展“推优”工作,应做好三个方面的工作:一是在党组织的指导下,坚持对团员进行党的基本知识,党的光荣历史和优良传统的教育,引导团员加深对党的认识,把加入党组织作为自己更高的政治追求,自觉用党员标准要求自己,靠近党组织,积极要求进步.二是要主动协助党组织搞好对团员中入党积极分子的培养考察,帮助他们提高政治素质,端正入党动机.三是要对经考察已具备条件的积极分子履行“推优”程序,按党组织要求推荐.

后 记

为贯彻落实党中央保持共产党员先进性教育活动精神,教育引导广大团员青年继续深入学习实践“三个代表”重要思想,团中央决定,今年*月至**月,在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育.

本书作为开展增强共青团员意识主题教育的指定辅导材料,按照教育活动的有关部署和安排,共设置了***个问答题,力图比较系统地介绍团员应掌握的党团知识,共青团员意识的时代内涵,主题教育指导思想,工作原则和目标,各个阶段的具体要求等内容.本书注重针对性,实践性和可操作性,是开展增强共青团员意识主题教育的有益读本.

7.编辑要增强“精品意识” 篇七

就像不想当将军的士兵不是好士兵一样, 没有精品意识的编辑也不是一个好编辑。当然, 作为一位新闻工作者, 谁都盼望着多出一些新闻精品, 多得一些新闻奖项。那么如何才能多出精品、多得奖项呢?笔者从一个编辑的角度谈谈自己的认识。

精品意识的理论基础

工作过程中, 一些基层通讯员来投稿时经常对我说:“请帮我把把关。”把什么关?无非是把好事实关、技术关、文字关, 但首要还是要把好政治关、政策关, 看这篇稿件是否符合党的基本理论、基本路线、党性原则, 是否符合党和国家及军队有关政策的规定。这是编辑人员最重要的职责和任务。

编一篇新闻稿件, 需要做很多方面的工作, 比如去粗存精、删繁就简、加工文字、改写导语、制作标题等。但是若想成为一位合格的好编辑, 首先要懂得在提炼主题上下工夫, 使这篇稿件具有鲜明的主题思想和时代特色。我们不能把新闻编辑工作视为一般的文字工作或技术劳动。新闻作为一种意识形态, 作为宣传、教育、动员人民群众的一种舆论形式, 可直接或间接地反映我们党和国家的政策立场、政治主张和政治观点。这就要求编辑人员必须不断提高理论水平, 增强政治思想素质, 从根本上解决好自身的政治方向、政治立场、政治观点等一系列问题, 从而具备编辑工作所必有的政治敏锐性和政治鉴别力。只有这样, 面对纷繁复杂、瞬息万变的大千世界, 我们才能始终站在政治的高度上, 正确把握各种新情况、新矛盾、新动向、新事情, 积极主动、卓有成效地宣传党的路线方针政策, 反映人民群众的呼声要求。

理论上的清醒, 确保政治上的清醒;理论上的高度, 决定作品的高度。一位新闻编辑能不能多出好作品, 最终取决于他的政治理论水平的储备。所以说, 扎实的理论功底是多出新闻精品的首要条件。

精品意识与职业道德

加强新闻职业道德建设, 抵制有偿新闻等不正之风, 树立党的新闻工作者的良好形象, 是当前新闻战线的一个重要任务。

新闻工作者的职业道德绝不是抽象的, 它是通过其职业活动、职业关系、职业作风表现出来的。新闻职业道德直接影响着新闻工作质量, 也就是说, 职业道德与新闻精品有着直接的关系。

一个有觉悟、讲修养的编辑应该清醒地认识到, 新闻工作者既是正确舆论的宣传者, 更是道德规范的体现者, 向社会提供高质量的新闻作品, 一方面是在履行政治责任, 同时也是在履行道义上的责任。在我们所负责的新闻阵地上, 用什么稿, 怎样用稿, 一切都要从党和人民的根本利益出发, 倘若连起码的规范都放弃了, 还谈什么新闻精品意识?因此, 要想出精品, 就必须遵循新闻原则和道德规范, 必须要有一定的责任意识。

但是, 只有责任意识而没有新闻意识, 工作积极性再高却干不到点子上去, 最终成效甚微;反之, 有了新闻意识而缺乏责任意识, 即使再多再好的新闻题材围着你身边打转转, 你却不愿伸手去抓它, 依然出不了成果, 出不了精品。因此, 要想成为一个好编辑, 责任意识和新闻意识缺一不可。穆青说过:“一个记者, 一个无产阶级记者, 最重要的是两条, 一条是对党对国家的事业具有高度的责任心, 一条是必须对人民群众有深厚的感情。”只要我们站在编辑这个神圣的岗位上, 就要有一种“我为人民鼓与呼”的使命感和“甘为他人作嫁衣”的高尚情怀, 淡泊名利, 乐于奉献。我们在为社会奉献新闻精品时, 也在向社会展示自己的崇高人格。

精品意识的具体体现

2007年2月中旬, 在一次与基层通讯员交流的过程中, 我听说了一件事情:在一位基层民警的努力下, 一个曾经的治安乱点村在短短一年时间内变成了一个治安模范村。当时, 国家公安部正在大力倡导警力下沉, 全力维护基层农民群众的合法权益, 确保社会治安大局平稳。我觉得这是一个非常值得挖掘的好素材, 于是便请这位通讯员去采访这位好民警。不料这位通讯员写的却是一篇不到500字的公文式稿件, 无论是新闻性还是可读性都不容乐观。随后, 我便利用工作之余, 在这位通讯员的带领下, 找到了那位民警, 并随他一同到村里采访。经过连续两天的实地采访, 我获取了大量的第一手素材, 并在此基础上确定主题, 撰写成稿。通讯在开头就很巧妙地把读者带入主人公的工作现场, 并在现场中再现他以往的事迹, 然后描写所见所闻。这样做不但把大量的背景材料自然穿插其中, 而且提高了作品的可读性和感染力。2月27日, 这篇题目为《四心换来零发案》的通讯在一版头题刊发, 并配发了言论和照片。稿件发表后, 立即在当地引起了强烈反响, 并得到了市委、市政府有关领导和广大群众的一致好评。随后, 此稿不但被单位评为季度好新闻一等奖, 而且还被评为我市政法系统好新闻一等奖。

综上所述, 我认为编辑的精品意识主要体现在以下三个方面:

编辑构思———当编辑捕捉到一个新闻素材或面对一篇新闻稿件, 要迅速而又准确地作出判断, 确认其新闻价值后, 该突出什么样的主题, 朝哪个方向挖掘, 包括对主题的阐述、结构的设想、题目的设计、约稿的要求等, 每一步构思和运作, 都要体现出强烈的精品意识。编辑构思的实施过程, 实际上就是精品的形成过程。

编辑特色———编辑的表现手法之一, 就是在诸多事实中选择最合适的素材, 在诸多模式中选择最合适的报道方式, 以此来形成稿件及版面的独特风格和独特魅力。要提高稿件的编辑质量, 必须走出僵化的模式, 努力使编辑手法更为科学、更为灵活、更为读者所接受。

编辑语言———其实, 编辑想说什么话, 不一定都得用前言、编后之类的方式来直接表达, 包括标题的美化、版面的位置、字号的大小、花线和底纹的运用等, 无不是编辑的特殊语言, 只要表达得当, 读者都能从中读懂编辑的匠心。学会运用多种形式表达编辑的语言, 有助于读者对新闻的接受和把握, 也有助于增强新闻的艺术效果。

8.规范文体增强材料意识 篇八

笔者有幸参加了2014年湖北高考作文的阅卷工作，感觉到作文文体规范和考生材料意识的重要性。下面结合考生作文存在的问题，从文体规范和材料意识两个方面，谈一些自己的看法。

非叙非议，文章体裁失范

近几年高考作文的要求是“文体自定”，这说明对文体还是有要求的，只不过不限定某一种。在高考作文的评分标准中有“符合文体要求”这一项，在“评分说明”中又具体解释了这个标准是“指符合考生根据题意和内容自选的文体要求”。可见，对目前高考作文中的“文体自定”应作这样的理解：一道题目没有规定写作文体，而是提供给考生多种选择的机会，便于考生在自己擅长的文体中自由发挥，展现自己写作的最高水平。

如果对“文体自定”理解出现偏颇，就会信马由缰，缺少约束，导致文章“四不像”。因此，我们在构思时，一定要做到“写什么是什么”，至少能“写什么像什么”。高中生要掌握并写好各种文体是不现实的，应该以一两种文体为主，其它的文体作一般了解即可。教学实践中，一般要求学生掌握记叙文和议论文的文体规范。

记叙文的目的是要动人以情、示人以范，以叙述和描写为主要表达方式，所以它的文体基本特点是记叙的单纯性、材料的直观性、结构的时空性、语言的形象性;议论文的目的是晓人以理、导人以行，以议论说理为主要表达方式，所以它的文体基本特点是议论的主导性、材料的论证性、结构的逻辑性、语言的概括性、观点的鲜明性。有不少考生对记叙文和议论文这两种基本文体只是有点感觉，却把握不好分寸。在文章构思阶段，把握住这样一点：要写记叙文，就主要以讲故事来表现思想或感情;要写议论文，就要阐述观点，用各种论据和对论据的分析来证明自己的观点是正确的。

而从2014年湖北高考阅卷情况看，这方面考生做得不尽如人意。相当一部分的考生，开头引用或概括一下作文材料，提出观点，中间记叙了登山的经过，结尾来了一番议论。从开头结尾看，属于议论文;但从主体看，却又像记叙文。文体不伦不类，最后阅卷老师只能根据其语言功底，给个三类文上下浮动的分数了事。

不详不略，材料意识欠缺

写作就是观点、材料加上表达，也就是前人说的“义理”（观点）、“考据”（材料）和“辞章”（表达）。三者之中何者重要？何者优先？从写作学原理上说似乎应该是观点，因为“意犹帅也”，见识为先，可是从作文教学实践和高考阅卷情况来看，材料处理也很重要。

生动丰富的材料不仅使文章形神兼备，血肉丰满，生动感人，而且推动着作者思考，生发孕育了作者的观点，而思考的结果又推动着他进一步审视材料，使他的认识不断深化。观点和材料纠缠在一起，互相作用，使作者一步步超越事物的表面，去发现事物隐秘的内在联系，最终走向深刻。因此，我们说在作文题目审题立意没有难度的情况下，材料比观点更为重要。但我们不无遗憾地看到，在本次高考作文中，考生表现出的材料匮乏令人咋舌。概括起来表现为以下几方面：

1. 蜻蜓点水，泛泛而谈。有些考生有一定的宏观思维能力，总体构思尚可，立意也较新颖，但论述时只是浮光掠影，融靴搔痒，论述不深入，不到位，说理仅停留在表面，文章也就缺乏一定的说服力。

例如，有考生写“实践出真知”的哲学话题，先化用毛泽东名言“你要知道梨子的滋味，就要亲口吃一吃梨子”，再说你要领略“云海茫茫、群山隐约”的壮丽景色，就要亲自登上山顶看一看。这个立意有新意，扣题紧。但是接下来的论证过程只是把“吃梨子”展开叙述，大谈特談“吃梨子”的体验和感受，缺乏相关的理论论据和事实论据。议论蜻蜓点水，文体不伦不类。这篇作文最后只得了33分。

2. 粗枝大叶，没有细节。这主要指的是记叙类文章。有些考生的记叙功底尚可，记叙六要素完备，但缺乏一些富有表现力的细节材料，人物形象不鲜明，语言表达不生动，故事情节一般化，距离一类文的要求甚远。若能适当加以完善，在故事细节上稍加展开，有望进入一类文章。

例如，有考生写记叙文，立意类似于《游褒禅山记》中的“夷以近，则游者众;险以远，则至者少;世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”，讲述自己登华山的过程与体验。但是叙述的过程平铺直叙：重点介绍“事”，大量笔墨集中在写什么时候登山，和哪些人登山，缺乏波澜起伏的情节;写登山的体验就是反复强调“累”，缺乏具体的神态、细节和心理描写;写山上的风景重点强调“险”，没有注意叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式的综合运用。这篇作文最后只得了36分。

3. 素材贫乏，一事到底。与平时作文中泛泛而谈比较相似的是，不少考生由于缺乏积累或者考场中想不起来，通篇只运用一个材料。有的考生语言功底尚可，分析能力也可以，只进入二三类文，非常可惜。其补救办法是充实文章的材料，丰富文章的内容。

如有考生与王国维“治学的三种境界”相对接，写“人生的境界：‘流水潺潺，鸟语花香’是小景——人生的最初境界;‘古木参天，林静山幽’是中景——人生的第二境界;‘云海茫茫，群山隐约’是大景——人生的最高境界”。这个立意，如果能把几种风景的象征意义说清楚，也还是切题的文章。但是考生在论证过程中用刘翔的材料一事到底：2001年，刘翔获得全运会、东亚运动会、世界大学生运动会男子110米栏冠军，这是“小景”;刘翔集奥运会冠军、室内室外世锦赛冠军、国际田联大奖赛总决赛冠军、世界纪录保持者多项荣誉于一身，这是“中景”;刘翔获得“五一劳动奖章”荣勋、“感动中国·2004年度人物”、“中国十大杰出青年”荣誉称号，这是“大景”。因为观点模糊、材料单薄的原因，这篇作文最后只得了30分。

4. 堆砌材料，不做分析。与素材贫乏相反，不少考生以为，多运用一些材料，文章内容才算充实。于是，他们在作文中堆砌了大量的材料，却不懂得去分析材料与观点存在怎样内在的逻辑联系，结果材料和观点不能融合在一起，材料没有起到应有的作用。

例如，有考生的题目是“勇攀高峰，永不言弃”，说大多数人都能看到的风景算不上美景，只有付出了才能看到别人看不到的景色。这个立意是很符合题意的。但是在材料的运用上，这个考生搬出了大量的名人名句：荀子说“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”;蒲松龄说“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”;鲁迅说“做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的”;贝多芬说“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠”;王国维认为“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界……”好好的一篇作文，被写成了素材大全和名言集锦。这篇作文最后只得了37分。甚是可惜。