四点半课堂合作协议

四点半课堂合作协议（8篇）

1.四点半课堂合作协议 篇一

通过课程训练，使学生基本掌握手部各关节协调运动的方法

通过课程学习，为今后的行书学习鉴定良好的基础。

培养和提高学生善于思考和动手实践的能力

手部(指、腕、肘、臂)各关节协调运动训练

青春自护、心理知识辅导班

主题： 团委专业社会工作事务者联合专业社会工作学生以及高素质的志愿者，为农民工子弟量身定做了一系列青春期面对的问题。

① 沟通 ②团结③安全护航 ④ 预防网络成瘾 ⑤“一对一”结队帮扶

② 主要安排：

1. 社会工作专业大学生分组，一个班以20名左右的学生组成一个小组，以游戏的形式进行，为了深入达到目的，沟通以及团结这2个主题耗时4周，每节课花费的时间为一个课时，场地为本校的康乐室。游戏是以专业社会工作的学生以小组工作的形式，为他们量身定做设计的游戏方案。先是破冰暖身、然后是分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力。在小组过程中根据专业的知识为不同的环境不同情况设置不同的模式，和手段。

2.安全护航 江南区团委联合南宁第三巡警大队以及广西大学社工系的学生，为学生们上生动的法制课。场地安排：学校篮球场。由巡警队的警员讲解知识，以及警员的真人模拟自我防卫。 耗时：一个课时

3.预防网络成瘾

不取电击、高强度训练等外力强制方式，也不用药物治疗手段，而是通过游戏和故事分享对青少年进行心理干预，将他们的注意力转移到现实生活中有意义的人和事，以及人与人之间的交往、友情。

方式：志愿者学生分组做专业小组游戏、及大型游园活动

活动地点：学校教室及篮球场

4. “一对一”结队帮扶

学生扮演的是引导者角色，通过和帮扶对象的互动，建立起一定的感情基础，在生活和学习中引导青少年树立正确的人生观、价值观，促进青少年不良行为的改变。

举行方式：举办一个见面会，将大学生和学生随机结对子，并且交换卡片，留下联系方式，让大学生帮助他们解决生活及成长中遇到的一些烦恼。

活动中注意的问题及细节

学校的硬件设施不够完善，虽然有些空置的教室可以摆放课桌。但有些学校办公条件都有限，有的办公室仅为两间平房。另一方面，四点半课堂，不能仅靠爱心去维持。“四点半课堂”所用场地和设施都是无偿提供，但是使用计算机、看书都会产生费用，那么这部分费用由谁承担呢?同时，团委同时所承担的工作量已经非常大，仅靠流动的志愿者和有学习任务的学生根本没有足够定时的精力打理“四点半课堂”，那么谁来照顾孩子呢?

如何激发志愿者的积极性，使其不再频繁流动，也是要考虑的问题。

此外，如果孩子在“四点半课堂”玩耍时受伤，又由谁承担相应的责任呢?好动的孩子毁坏了物品，又如何赔偿呢?这些都需要在活动举行中不断的探讨和决策。

1、安全性原则：从小处着手，认真负责，确保活动安全。

2、多样性原则：活动内容、培训内容形式多样，让学生有选择、有机会，有展示自己的平台。

3、实效性原则：因地置宜、因时置宜，根据学校实际情况开展活动。

4、寓教于乐原则：让学生在活动中体会快乐，在快乐中体会成长的感觉

2.四点半课堂合作协议 篇二

据了解，荷花街道开办“四点半公益课堂”的初衷在于考虑到学生放学后到家长下班后这段时间的管理“真空期”。在很多双职工家庭的学生中普遍存在孩子放学回家后无人看管和无人辅导写作业的现象，而“四点半公益课堂”刚好填补了这段空白时间。

“我们的初衷是让在职党员、志愿者充分发挥作用，为孩子们提供一个有人辅导写作业的地方。”荷花街道党工委委员、组织委员谭日红介绍。秉承着完全免费的原则，“四点半课堂”备受学生和学生家长的喜欢。“有人辅导孩子做功课，大大减轻了我们做父母的负担。”有家长表示，不用出社区，就有人义务帮忙看管孩子、辅导作业，“正戳中了我们的‘痛点’”。

3.读《哈佛凌晨四点半》有感 篇三

读《哈佛凌晨四点半》有感1

暑假中，老师推荐了一些小学生宜读书籍，在其中，《哈佛凌晨四点半》的书名一下就把我深深吸引了，心想这个学校的学生凌晨四点半在干什么呢？拿到书后我迫不及待的翻阅起来。让我们一起去看看吧！

一六三六年，一座大学在美国拔地而起，对，这就是哈佛，一座历史悠久的学校。哈佛培养了许多社会精英，他们中竟有40位诺贝尔奖得主。

从书中我了解到在凌晨四点半，哈佛的图书馆里还坐着看书的学子们，他们多努力呀，这又是为什么呢？书中的一个例子就是很好的解释，有一位教授问学生，“世界上最厉害的武器是什么？”学生们大多都回答了化学杀伤类武器，这种武器会伤害到生命，但它不是最厉害的，真正的答案是知识，偷,抢，或用金钱来交换都不行。然而只有通过学习才能获得知识。

哈佛的学子们个个都是经过层层筛选被录取的，他们进了哈佛还那么认真的学习，他们的这种精神让我十分佩服，所以我们小学生也应该努力学习，不断的获取世界上最厉害的武器------知识！长大后运用知识造福人类，为国争光！

读《哈佛凌晨四点半》有感2

在暑假中，我读了《哈佛凌晨四点半》这本书，它主要讲了哈佛大学的校长、教授以及优秀的老师所说的一些名言警句和不为人知的道理。它的序言主要讲了哈佛学生勤奋学习，每天即使在食堂也通常是边吃边看书做笔记，很少有人说话，可以说哈佛大学的学生食堂是一个可以吃东西的图书馆，而且学习不分白天和黑夜，无论什么时候都灯火通明，就像一座不夜城。哈佛的学生必须在四年内选修满32门课并且通过考试，才能够成功在哈佛大学毕业。

当我读完这本书的时候，我感到豁然开朗。里面的道理每一个都像一块瑰宝，让人从书中挖掘出来，将它放入自己的知识宝库。听我这么说，你想不想知道几个？想？那我就给你讲几个吧。

1，每天进步一点点；2，自信是成功的第一秘诀……当然，这里还有更优秀的20条训言，如果你想知道，是什么让哈佛的学子有了坚定的信念勤奋努力的学习，那就看几条训言吧：此时打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦；即使现在，对手也在不停的翻动书页；幸福或许不排名次，但成功必排名次……。

《哈佛凌晨四点半》是一本让人百读不厌的书，它里面有着各种哈佛道理，让人每读一次都会有新的感悟，而且我只说了其中几个道理，大家可以多读读它，将这一个“知识殿堂”给吸收了。

读《哈佛凌晨四点半》有感3

在你在为谁读书这一节中，哈弗大学前任校长劳伦斯.H.萨默斯教授在一次关于“学习力”的演讲中，讲了这样一个我身边的现象：

暑假里，吉文和一群小伙伴们一起到郊外玩，正当他们玩得很开心的时候，突然有一个小女孩哭了起来，说是必须赶紧回家。

小女孩着急地说：“天哪！我竟然忘了看时间，今天的功课我还没有做。”

“现在是暑假，怎么还有功课?”伙伴们问她。

“是我妈妈让我做的，如果没有按时做完，她会揍我的。”那个小女孩哭着脸说。

正如劳伦斯.H所说：“我为什么要学习？这个问题看似简单，实际上非常重要。如果一个人没有良好的学习动机，不明白做事的目的，就很难产生强大的驱力。所以，对这些学生来说，不解决为什么的问题，看不到学习的必要性，就永远也不会具有学习的动力。如果我们不明白学习的动机，不明白读书的目的，就会把学习当成负担，把读书当成任务。

如果硬要给这个问题得出一个答案，我认为读书是为了自己，为了父母，为了社会，乃至国家。我们读书不仅能够使自己有更好的条件以及更高的涵养，更重要的是能够为社会为国家贡献自己的力量！

读《哈佛凌晨四点半》有感4

周末，我读了一本书，书名叫《哈佛凌晨四点半》，这本书让我懂得了，谁都可以了不起。

这本书讲述了许多哈佛学子和名人的故事，我知道了他们为什么会成功。文中讲述的罗宾的故事我印象特别深刻。罗宾在成为新闻记者后，却辞掉了工作，当起了广告推销员。本来同事不看好他，但他却用两个月的时间，不厌其烦地上门拜访最难说服的客户，一举获得成功。看完这个故事，我呆住了。两个月啊！如果是我，我坚持得住吗？罗宾用他的心，打动了客户，即使一次次地被拒绝，他仍面带微笑，像见新客户一样，满怀热情地去介绍。终于，他从一个小小的广告推销员，成为了一个了不起的商业精英。罗宾用他的`坚持和真诚浇灌了梦想的花朵，让他变得如此了不起。

回头想想自己，我不禁脸红。明明决定要每天阅读半小时，才坚持了几天就两天打渔三天晒网了；说了周一到周五不看电视，还是忍不住找机会偷偷看。这本书教会我：要有想法、要独立、要主动、要用心、要自信这些都是成功的重要因素，当你踏着它们前进，你就会成功。每个成功的背后，都是竭尽全力付出！

谁都可以了不起，只要你肯去努力、去成长、去蜕变。谁都有梦想，让梦想和行动照亮前行的路吧！

读《哈佛凌晨四点半》有感5

在学习中，我抽出时间读了《哈佛凌晨四点半》。这本书让我受益匪浅，让我真正了解了世界名校哈佛，也帮我解决了许多问题。

《哈佛凌晨四点半》主要讲了在哈佛的四点半图书室早已坐满了认真学习、认真做笔记的同学，不仅是图书馆就连餐厅和医务室都随处可见认真苦学的的同学。有时我就想为什么哈佛可以塑造这么多英才，而我们付出了好多真正成功的却没有多少？

在《哈佛凌晨四点半》中有一个故事给了我深刻记忆。在一个美丽的花园里，长了各种各样的花草树木。每一棵树都长得十分挺拔，每一朵花都无比娇艳。可是一棵小树天天闷闷，因为它像苹果树那样结出许多果子，也不能像玫瑰花那样漂亮。一天雕来到这片森林看见小橡树闷闷不乐就上前询问缘由。听了小橡树的叙述后，雕说：“其实你的问题很常见，就连高级动物——人也经常这样想，其实，你不应该把自己的生命浪费在别人的期许上。你要明确自己真正想要什么。你就是你自己，永远变不成别人的样子。你要聆听自己的内心。”说完雕飞走了，小树知道了自己应该干什么，完成自己的使命。读完这个故事我终于明白我们之所以没成功，是因为我们不知道自己应该干什么，没有明确的目标，不知道自己追求什么。把当量的时间都浪费在这里，所以我们要弄明白自己要什么，要朝着这个目标去努力，完成自己的理想。

《哈佛凌晨四点半》给了我明确的目标，让我明白了怎样成为一个成功者，在有了目标后，也要朝着这个目标努力前进，加油！

读《哈佛凌晨四点半》有感6

从读了《哈佛凌晨四点半》这本书后，我有了很多的感想，其中让我感受最深的是这本书中的一篇小文章——《懒惰，比勤奋更能消耗身体》。

我非常喜欢这篇文章，它里面有一个小故事，是这样写的：露西亚是美国一家家族企业的老板，可她却完全依赖于她的丈夫，从而变得越来越懒惰。

后来，她的丈夫非常意外的死于车祸，随这丈夫的去世，公司也跟着倒闭了，家庭的负担都落再了露西亚一个人身上，并且她还要抚养两个子女，面对困窘的境况，她不得不去工作赚钱。

她每天把孩子们送去上学后，便替别人料理家务，晚上，孩子们做功课时，她还要做一切杂物。

有一天，露西亚发现现代很多妇女都因外出工做而无暇整理家务。于是，她灵机一动，花了7美元买来了清洁用品，为有需要的家庭整理琐碎家务。

为了这一份工作，露西亚付出了很大的勤奋与辛苦。渐渐地，她把料理家务的工作变为了一种技能。并且，她还成立她自己的专门的公司。

后来，甚至大名鼎鼎的麦当劳快餐店也找她代劳，帮忙打理打理卫生。

如今的露西亚拥有了自己的保洁公司，每天的订单滚滚而来，但是，她并没有因此而松懈，仍然夜以继日地工作。

这就是那本书中所说述的露西亚的故事。

书册有路勤为径，在求知的路上，勤奋是多么的重要。同样，马歇尔霍尔认为：“没有什么事比无所事事、懒惰、空虚无聊更加有害的了”。

没错，如果懒惰就等于虚度光阴，历史上那些美名流芳千古的伟人们也是通过汗水和努力换来的荣誉而如若不勤奋何来的汗水和努力。

懒惰可以让你变成一个只会空想的人，而勤奋却可以为你未来的成功打下基础。

读《哈佛凌晨四点半》有感7

《哈佛凌晨四点半》这本书是由韦秀英编著的，书封皮上的那句“哈佛大学教给青少年的成功秘诀”是对该书高度的肯定，也是非常有吸引力。众所周知，哈佛大学是一所享誉世界的知名大学，它能为青少年所带来的正能量是超乎我们想象的。

那么《哈佛凌晨四点半》这本书阐述了哪些内容呢？又从哪些方面带给青少年成功的秘诀呢？书中分别从勤奋、自信、热忱、执行力、学习、创新、时间、自律、梦想、机遇这些方面，告诉青少年朋友，在通往成功的道理上，没有捷径。只有具备这些优秀的品质。才能拿到胜利的奖杯。而我认为梦想是最为重要的一方面，没有梦想的人，如同鱼离开了水，鸟离开了蓝天。其他方面是为梦想而服务的。树立一个适宜的梦想，并为之奋斗，人生中还有比这更能让人快乐，更有意义的事了吗？

4.成功秘诀《哈佛凌晨四点半》 篇四

英国一家电视台曾做过一个题为《凌晨四点半》的专题节目，内容反映的是，在一个普通的凌晨四点半，哈佛图书馆内，座无虚席，已经坐满了静静地看书、认真做笔记、积极思考问题的哈佛学子……

央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。

她回忆说：“我们到哈佛大学时，是半夜2时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。那时，我才知道，在美国，在哈佛这样的名校，学生的压力是很大的。”

5.哈弗凌晨四点半 演讲稿 篇五

哈佛大学，每位学子心中最高的殿堂。作为世界一流学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有6位美国总统、33位诺贝尔奖得主、32位普利策奖得主以及各行各业的精英。可能你和我一样不禁会问：哈弗凭什么培养出如此多的世界精英人才？他为何能够岿然屹立在美国的东海岸？他的教育理念中又隐藏着哪些不为人知的秘密？这一切答案，我们可以 《哈佛凌晨四点半》说起。

我认为这本书是哈佛大学送给青少年最好的礼物，因此，我每天都与我们班的同学分享一句书中的名言。比如，最优秀的人往往是最努力地人；再如，如果没有了勤奋，天才也将一无所获；还有，如果缺少自信，恐惧就会凭空存在；觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。作者语言简洁有力而不夸张做作，每篇文章都运用了发生在各位名人身上的真人真事，用这些材料告诉我们青少年遇事时要怎样做，而且在每篇文章之后，还有相应的一个耐人寻味的小测试，缓解阅读的疲劳。

记得书中有一则寓言故事：一位猎人带着他的狗去森林里打猎。在日落时分，猎人赶紧命令狗去追。然而过了好长时间，狗并没有完成自己的任务，野兔跑掉了。

猎人生气地问道：“野兔哪里去了？”

狗趴在地上“呜呜”地叫着，猎人明白它的话，意思是说：“我已经尽力而为了，可是最终没有追上野兔。”

那只野兔死里逃生，回到自己的洞穴后，家人急切地问道：”你受了伤，后面的狗又尽心尽力地追赶，你是如何逃脱的呢？”

野兔回答说：“狗的确是尽心尽力了，可是我却是竭尽全力的逃命！这个故事告诉我们”

在现实生活中，包括我在内的很多人对自己的学业，工作都只会安于现状，甘于平庸，整天浑浑噩噩的度日，总觉得在茫茫人生中自己不过是一个无人关注的小人物罢了。没有什么远大的目标，谈何而来将来种种的美好，更不知自己为什么而生活。刚上学的时候，感觉自己是班上的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；之后，人多了，觉得自己考个前十名就不错了，即使考试成绩稍有出入也会安慰自己：高手那么多，已经很不错了。参加工作之后，感到按时按量完成单位交给的任务就已经尽职尽责了。就这样，我们就一步步从优秀走向平庸。

在日常生活中，“我不能”经常在我们耳边响起，这是对自己的宣判。听多了“我不能”就会使我们沦陷在自卑的圈子了。沉浸在“我不能”的困境中，很多事情就真的很难去做。因此，《哈佛凌晨四点半》告诉我们，永远不能让“我不能”束缚我们的手脚。有时只要我们再向前迈一步，再坚持一下，就有一定的机会将不可能的事变成现实。

相信自己能，便会攻无不克。因为，成功者从来不考虑失败，他们的字典里也从来没有放弃，不可能，办不到，没希望，退缩„„这些“愚蠢”的字眼。他们深深地理解水滴石穿这个道理，坚信只要去做，没有什么不可能。相反，一个缺乏自信心的人，他看不到自己的力量，也看不到自己的优点和长处，在追求目标的过程中，他失去了克服困难的信心和勇气，最终，他只能面对失败，与成功失之交臂。

倘若不想成为那些平庸且碌碌无为的人，就要付出比别人跟多的艰辛与汗水。所以，如果之前你与我一样在虚度光阴的话，那就现在和我一起行动起来，向成功迸发，没有什么来不及，现在就是最好的开始。最后我想与大家分享著名文学家爱默生曾经说过：“一心向着自己目标前进，行动起来的人，整个世界都在给他让路。”这就是《哈佛凌晨四点半》传达给我们的真谛。但愿未来的某一天，我们都能成为社会上的佼佼者！

好书推荐 《哈佛凌晨四点半》

冯耀华

6.哈佛凌晨四点半读书笔记 篇六

并没有华丽的词藻，并没有生动的手法，没有风，没有雨，只是平淡朴实的文字点点滴滴在心中翻波涌浪。

超级勤奋：一勤天下无难事

它并不会告诉我勤奋的含义，却诠释出最优秀的人，往往是最努力的人。是的，天底下没有天才，没有可以不劳而获的果实，只有比别人更早，更勤奋的努力才能尝到成功的滋味。科尔的成功不在一日，不在一周，也不在一月，三年内所有的星期天足够成就一个人。

的确，在追求成功的道路上，只有不断向前付出更多努力的人。才可能成功。我也因此铭记那条哈弗校训中的一条：“假如你想在毕业后，在任何时间、任何地点都如鱼得水，并且得到大众的欣赏，那么你在哈弗求学期间，就不会拥有闲暇的时间去晒太阳。“

没错，今天课上流的口水将会是明天留下的眼泪。

无敌自信：我相信，我能做到

即使到了高中，一定程度上可以保证自信的存在。但也会失落，如果青少年缺乏应有的自信，便很难获得理想中的成功，即在自卑的的世界凡事皆”不可能“，但只有将”不可能“驱逐出境，将”可能“拥入怀中。那么自信心就会像成功的催化剂，让我看到自己的潜力所在，展现最佳的自己。

或许人生可以在这本书后改变，因为它的确教给我太多太多，高度热忱，速度执行，勇闯学海，突破创新，管理时间，自律自控。这种种真理、经验、方法，无不给我以方向、动力、目标。一篇篇震撼人心的小故事下，是励志，同时也是启发，一个个伟人身上的闪光点，也值得去赞赏，去学习。即使无法向他们一样成功，也至少让自己人生增添许多价值。

此书，不知是写给哪类社会群体，但对于我们青少年，这处在凌晨四点半的太阳，仿佛点燃了什么，或在蓄力一发，想要拥有更美的日出，期待更有意义的一天。

7.社区四点半学校管理制度 篇七

营里镇第一实验小学充分利用学校现有的场地和资源创办“四点半学校”，为家长解决了后顾之忧，为学生提供了学习娱乐的场所。现将前一阶段建设情况做一汇报。

一、成立领导机构

学校成立了以张树义校长为组长的领导小组，专门负责四点半学校的运行。

组 长：张树义

副 组 长：丁长銮 丁 新 杨立志 王小蕾 成 员：郝延东 王祖国 林丰亮 王 霞

丁秀云 刘树花 锡福利

安保人员：杨中元 黄玉军

二、成立教师志愿者队伍

采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。乒乓球辅导员锡福利，美术绘画辅导员杨晓林， 书法辅导员张光忠，课业指导辅导员吴广龙，手工制作辅导员王祖国，

心理健康辅导员张瑞梅。

三、固定活动场所

“四点半学校”的活动场所利用学校现有的各功能房。课业指导在学校会议室，乒乓球在乒乓球场地，美术绘画在美术教室，书法辅导在书法教室，手工制作辅导在综合实践室，心理健康辅导在心理咨询室。

四、课程设置

“四点半学校”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。主要进行课业辅导、绘画、书法、手工制作、乒乓球、心理咨询等培训班，丰富少年儿童的课余生活，拓宽视野，发掘潜能。

开放时间为下午16：30—17：30，节假日全天开放。

“四点半学校”日常课程表：

“四点半学校”节假日课程表：

五、学校制度、纪律

建立严密的管理制度，明确责任分工，确保“四点半学校”正常开放、有序开放，发挥社会效益。包括工作制度、开会制度、考评制度、学习制度等。

六、监护措施

1.学校实行封闭式管理，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要外出，必须经值班老师批准。

2.上课期间，学校实行点名制度。学校要求，值班教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。对于请假的学生，要求必须认真核查，值班老师进行登记。

3.在课下，为了保障同学们的安全，学校专门安排安保人员值勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为。

4.学校领导轮流值班，学校保安值班务必认真负责防止外来人员进入，杜绝一切安全隐患。

8.哈佛凌晨四点半 读后感 篇八

——《哈佛凌晨四点半》读后感

原来世界上真的没有不劳而获，“一分耕耘一分收获”。在阅读《哈佛凌晨四点半》这本书之前，我从来没有如此深刻地领会到这句话。

作为世界闻名的学府，哈佛培养了许多人才，他们中有8位美国总统、40位诺贝尔奖得主、30位普利策奖得主以及各行各业的精英。究竟是什么使哈佛可以培养出那么多的精英人才？他们所受的是什么教育？不同的成功后又是怎么的付出？阅读这本书，你完全可以了解这些世界精英背后的汗泪史。

凌晨四点半，当大多数人在熟睡时，哈佛大学的图书馆里，已经灯火通明，座无虚席。哈佛大学的学生餐厅，总是很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。很少见到哪个学生光吃不读，也很少见到哪个学生边吃边闲聊。在哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院，也是宁静的，不管有多少人在候诊也无一人说话，无一人不在阅读或记录。在哈佛，医院仍是图书馆的延伸。校园里，随处可以看到睡觉的学生，路边的长椅、校园的草坪、甚至食堂的椅子上也有学生呼呼大睡，而路过的学生从来不会觉得奇怪，因为他们知道，这些睡着的学生只是太累了。

每一个成功从来都不能凭空而来，想超越别人，除了天赋从来少不得的就是努力。哈佛图书馆墙上20条训言。虽然只是寥寥数语，却发人深省。1.此刻打吨，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

4.勿将今日之事拖到明日。

5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。

8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分一一学习也无法征服，还能做什么呢？

9.请享受无法回避的痛苦。

10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

12.时间在流逝。

13.现在流的口水，将成为明天的眼泪。

14.狗一样地学，绅士一样地玩。

15.今天不走，明天要跑。

16.投资未来的人，是忠于现实的人。

17.受教育程度代表收入。

18.一天过完，不会再来。

19.即使现在，对手也在不停地翻动书页。

20.没有艰辛，便无所获。

在我没有看到这本书之前，我一直以为中国的学生是最为勤奋的，早上五点多起床，晚上11点左右睡觉，每天要做的就是上课，学习，上课，学习。有人开玩笑的说过：世界上起的最早的就是中国的学生了。

在我们很多人的观念里，美国教育是自由而民主的。特别是美国的课外活动

多，课堂活跃可以随时打断老师的讲话，甚至睡觉老师也不会骂人。而我们从来不知道的是，在美国课外实践从来不是玩票，需要的是做课题做研究做调查，他们所得出的成果或许可以直接登载在国家报纸上公诸于众，课上打断老师讲话，从来不是说废话，而是发表自己的观点，寻求一种新的理念；课堂睡觉并不是昨夜通宵打游戏，而是连夜把自己的观点自己的成果熬成文字。

在哈佛大学里，我看到了天赋，看到了自由，看到了思想的活跃，更深刻地看到了付出。哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。

美国的教育确实和中国存在着差异，但这不代表美国学习的学子并不是勤奋的，哈佛追求的人才不是单一的人才，哈佛人必须懂得付出，懂得征服学习，懂得时间在流逝，懂得自我管理，懂得享受无法回避的痛苦，懂得狗一样地学，绅士一样地玩。

或许每个人追求的东西不一致，所要付出的汗水也不一样。在哈佛大学，这样一个人才扎堆的学校，里面的学生都曾经是自己的城市、地区甚至国家的第一，在这么多个“第一”里，想继续争取NO.1，每个哈佛人都拥有的天赋从不是首要，他们更为缺少的只是勤奋的时间。