在校大学生消费情况的统计调查方案

2024-09-02

在校大学生消费情况的统计调查方案（精选7篇）

1.在校大学生消费情况的统计调查方案篇一

在校大学生消费情况的社会调查报告

大学生是社会中的消费主体之一，他们有着这个群体特有的消费意识和特点。大学生作为走在社会前沿的一代人，他们新型的消费观也必将备受瞩目，新型消费观可能从中衍生，并引导未来社会的消费主流。与此同时，他们一些超前的理财观念也渐渐引起人们的审视。理财作为一种技能也越来越被人们所了解，在以后的社会中，理财将作为一种作用不容小觑的能力，体现在经济生活的方方面面，与我们的日常生活息息相关。

一、大学生消费的总体情况

在物质文化生活日益丰富的今天，社会全体的消费水平也在日益提高。目前，大学生已经成为消费群体中的一支“主力军”，其发挥的作用不容小觑。从一定角度看，大学生的消费观念和消费行为将在一定程度上主导着未来经济的发展。

(一)大学生月生活费情况的结果反映

随着经济的日益发展，大学生群体的消费水平也日益提高。与以往相比，大学生每月的生活费逐年增加。这就意味着，大学生的消费基数在不断增大，消费能力也在不断增强。正在大学生消费领域中，我们发现或多或少存在着一些问题，如攀比消费、奢侈消费、炫富消费等。消费观念正确与否对于大学生的消费行为起着重要的引导作用。从月生活费的相关情况能从一个方面体现大学生在消费中存在的一些问题。

大学生月生活费总额调查结果

调查结果显示：大学生生活费水平集中在800～1500元这个区间内，生活费水平在800元以下的占样本总体的8%，1500～2500元的占14%，2500元以上的仅占2%。由此可见，当代大学生的消费水平大致位于800～1500元这个水平上。大学生生活费水平分布相对较为集中。

当今大学生越来越倾向于独立自主，也更加有意识地培养自身实践能力，正因如此，大学生生活费来源的渠道也越来越广。比如一些大学生在课余时间会去做兼职，一方面可以赚取学费，另一方面也锻炼了自身的实践能力。还有一些学生通过自身努力获得了一定金额的奖学金或助学金，或者采取勤工俭学的方式来赚取生活费用并且锻炼自己。

大学生生活费来源调查结果

调查结果显示：当代大学生生活费来源还是以父母供给为主，但相比历年情形，大学生通过做兼职方式来赚取生活费也成为了一种趋势，其中22%的大学生表示曾有过兼职经历。4%的`大学生通过奖学金助学金或得了一定资助，2%的人以勤工俭学的方式作为获取生活费的主要来源。

(二)大学生消费支出结构的调查

社会在不断向前发展，大学生的消费结构也在发生着改变。总体来说，大学生消费的去向主要分布在食宿、购物、交际等方面。但相比较以往，大学生消费更加多元化，这与社会经济的发展、人们消费观念的转变分不开。

调查结果显示：大学生的主要消费还是用于餐饮食宿方面，这一比例占到总消费额的59%，总消费额的18%用于交际娱乐，在近年来，这一比重正有所增长。通讯网络费用占到大学生总消费额的13%，这一比例也正在逐年增长。此外，总消费额的10%用于教育。

(三)大学生的“预付消费”

当今大学生的消费观念正发生着改变，大学生的消费行为也不再囿于时间的框架，超前消费的形式也开始为大学生所接受，一些大学生也已经开始尝试“预付消费”。“预付消费”和超前消费是两个不同的概念，超前消费具有很强的享乐色彩，是一种不值得推崇的消费方式。而预付方式是一种健康的新型消费方式，其有利于经济的发展。

大学生对预付消费的看法

调查结果显示：仅有6%的大学生坚决反对预付消费，有33%的人对预付消费持无所谓的态度，26%的大学生认为预付消费要视家庭经济情况而论。所占比例最多的大学生认为，预付消费可以接受，但要引导其理性消费。

2.在校大学生消费情况的统计调查方案篇二

关键词：大学生,体育消费,体育消费行为,影响因素

1 研究的目的

随着我国经济快速持续的发展,人们的收入与生活水平不断提高,闲暇时间和健身意识不断增强,人们对的体育需求日益增长,使体育消费市场不断扩大。特别是我国高等教育的扩招和在校学生人数的增长,体育消费作为大学生生活消费的一个重要方面和一种特定偏好与时尚追求,成为了体育消费市场不容忽视的重要消费群体。然而,大学生的体育消费需求问题,并不是一个孤立的经济消费问题,而是关系到其身心健康和全面发展的学校教育与社会问题。因此,研究与探讨大学生的体育消费现状、动机结构、消费水平和影响因素等问题,对贯彻执行“健康第一”的教学指导思想,深化高校教育教学改革,积极引导大学生树立科学的体育消费观,培养大学生良好的体育消费行为,形成良好的体育消费风气,并创造优良的体育消费条件,使对其运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等全面发展目标的实现具有特殊意义。

2 研究的对象与方法

2.1 研究的对象

以沈阳工业大学辽阳校区;辽宁大学外语学院;辽宁职业信息学院;辽宁建筑职业技术学院等七所大专院校1300名在校大学生为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 问卷调查法依据研究目的设计相应的调查表,共发出问

卷1300份,收回1174份,回收率90.31%;其中有效问卷1139份,其中男生741份,女生398分;有效率97.02%。

2.2.2 访问调查法对上述七所院校的各10～20名学生进行随机访谈,了解目前大学生对体育消费的态度与观点。

2.2.3 文献资料法收集查阅了有关体育消费等方面的资料和信息。

2.2.4 数据统计法利用微软Excel软件对有效问卷进行统计,得出准确的数据资料。

3 结果与分析

3.1 体育消费的含义

体育消费是在人们的物质生活条件基本满足需要的前提下,为满足更高层次的需要所作出的一种与体育有关的选择;是人们通过利用体育产品来满足强身健体、愉悦身心、完善人格和享受特有艺术的一种特殊消费行为。它包括实物性体育消费、观赏性体育消费和参与性体育消费三大类。

体育消费作为现代生活消费的重要内容,作为一种集健身、娱乐、精神愉悦于一体的社会文化消费现象,已逐渐成为人们衡量其生活质量高低的一个重要参考指标。在一定程度上反映一个国家的民族素质、教育水平和文明程度。

3.2 大学生体育消费现状

3.2.1 大学生体育消费的动机

体育消费动机是促进大学生主动参加体育活动,进行体育消费的主观原因。调查结果显示,排在前五位的是:强体健身(60.84%);满足兴趣爱好(52.68%);丰富业余文化生活(38.45%);愉悦身心(33.01%)和扩大交往(24.58%)。说明了现代大学生对体育能促进人的身体、心理、审美和社会性等各方面功能的认识较全面,形成了一定的价值取向。“花钱玩体育”、“花钱买健康”的现代生活消费理念正逐渐被大学生们所接受。

3.2.2 大学生体育消费结构及消费水平

体育消费是指以满足人们对体育需求的一种个人经济性投入。从统计数据中可以看出,大学生作为体育消费的重要群体,其实物型性体育消费占据了体育消费的主体,体育消费需求主要倾向于购买运动服装、鞋帽和体育器材。在体育消费水平方面,由于男、女生对体育锻炼的兴趣,参与体育锻炼的强度、频度、单位运动时间以及生活方式、消费心理不同,男生的实物型、享受型、文化型的非实物性体育消费水平均明显高于女生;但总体消费水平还是比较偏低的。

3.2.3 大学生参与体育健身活动主要消费项目及场所的选择

大学生参与体育活动主要消费项目的选择是与个人对体育兴趣爱好、需求、消费动机和消费观念有着直接的关系。学生对自己喜欢的项目的程度不同,对所消费的程度也不同。在消费项目的选择上,男生排在前三位的是:羽毛球、乒乓球和游泳;女生排在前三位的是:健美操、乒乓球和游泳;总体倾向于室内项目的选择。

3.3 制约大学生体育消费的因素

调查结果显示,影响辽阳市高校学生体育消费的前三位因素是经济条件有限(71.73%),体育场设施少、项目单一(67.70%),社会上体育场、馆收费价格高(55.14%)。另有34.24%的学生认为是学习忙、闲暇时间少,而19.67%的学生认为没有必要进行体育消费。

3.3.1 学生的经济条件是影响体育消费的主要因素

对于大学生来说,他们的经济来源主要依赖于家庭共给,部分学生是靠助学金、奖学金、勤工俭学所得,学生的生活费用并不高。同时,目前市场上体育消费品价格偏高,如服装、鞋袜帽、体育器材和社会经营性体育场、馆的门票价格等,学生在经济能力上无法承受。这就制约了其体育消费行为。

3.3.2 体育场、馆及设施的不足是影响体育消费的重要因素

近几年,随着高校的扩招,在校学生人数迅速增加,从而造成高校体育场、馆设施严重不足,影响了大学生参与体育活动的积极性,没有给大学生创造一个良好的消费环境,这是制约大学生体育消费不可忽视的原因。

3.3.3 体育锻炼习惯与参与的次数是影响体育消费的显著因素

体育锻炼习惯,是指主动、自觉地以体育运动为健身手段的一种有规律和经历的生活行为。良好的休锻炼习惯是学生对体育需求、健身需要和转化为体育消费行为的纽带。体育锻炼习惯的形成与否,与学生对体育课及课外体育锻炼的态度和参与的次数有趋同关系,对体育消费的认识、体育消费水平有着显著影响。调查显示,学生参与各项各类活动的次数多少与其体育实物消费和体育劳务消费水平存在显著差异,经常参加学校有偿体育服务的学生在其实物消费中呈上升趋势。因此每天用于体育活动的时间越多,体育消费也就越多。

4 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 辽阳市大学生对体育消费总体上持肯定态度,均把强体健身作为体育消费的首要动机和首选,“花钱玩体育”、“花钱买健康”的现代生活消费理念正逐渐被大学生们所接受。

4.1.2 大学生的体育消费呈现多元化特征。大学生体育消费以实物消费为主,享受型、文化型的非实物性体育消费为辅;男生的体育消费水平明显高于女生;但大学生的总体体育消费仍处在一个较低的水平。

4.1.3 大学生的体育价值观,经济状况,闲暇时间,体育场、馆设施丰富与方便程度和体育消费品的价格是影响大学生体育消费不容忽视的主要因素。

4.2 建议

4.2.1 体育消费作为当代大学生一种生活内容与现代生活方式,每个人或多或少地会参与其中。应采取积极的教育手段促其树立正确的体育观、消费观和生活方式,积极引导其进行正确的体育消费。

4.2.2 由于受社会环境、人文因素、体育兴趣爱好、消费动机和消费观念的影响,大学生对闲暇体育的认识还不够全面,主动参与意识和和现代体育消费意识还很薄弱。学校应加强对大学生的体育文化教育,增强学生参与体育运动和体育消费的可能性。

4.2.3 学校在安排教学上要真正体现新的体育课程指导纲要提倡的“三个自主”原则,同时应加大学校体育场地、场馆、器材的投入,有助于学生体育锻炼和体育消费,增强学生身体素质和健康水平。

参考文献

[1]于振锋等.对我国体育消费现状的研究[J].体育科学,1999,19,(3).

[2]夏强.大学生体育消费研究[J].体育文化导刊,2003,21,(2).

[3]孙文琦等.河南省高校学生体育消费现状调查与分析[J].河南机电高等专科学学报,2004,12,(3).

[4]夏强.大学生体育消费研究[J].体育文化导刊,2003,(2).

3.武汉市大学生旅游消费情况调查篇三

【关键词】大学生旅游消费问题

随着我国旅游业的快速发展，大学生旅游已逐渐成为我国旅游消费的一个重要组成部分。据统计，有的大学生在节假日和同学或朋友外出旅游，有的在寒假和家人一起旅游。他们一年的旅游消费高达1000元以上，最低的也接近100元。但是，实际情况是大学生旅游市场潜力巨大，但却备受旅游企业冷落。在这种情况下，发现大学生旅游消费中存在的问题并找出适当的解决办法，对于大学生旅游消费市场的开发具有重大的现实意义。

一、调查概况

调查时间：2012年6月8日；调查地点：武汉工业学院；调查对象：武汉工业学院在校大学生；调查方法：问卷调查；调查人：罗丽、张琦。采用问卷调查的方法，对武汉工业学院的在校大学生进行随机抽样调查。共发放问卷2000份，回收1920份，回收率为96%；有效问卷为1860份，有效率为93%。在本次调查中，一共有16道题目，其中客观题15道，主观题1道，受访大学生的男女比例基本持平，年龄在20—25岁左右。调查问卷内容涉及出游方式、出游时间、资金来源、消费金额、出游限制等方面。调查问卷具体见表1。

二、问卷分析

1、出游方式选择分析。在出游方式的选择中，同学结伴和班级出游两种方式分别占了32.94%和23.63%，这说明大学生出游存在明显的小群体特征；而选择旅行社出行的同学只占11.81%，这说明旅行社推出的产品不能够满足大学生出游的需求，而且其服务力度不足。另外，在出游中大学生最关心的是费用（41.2%）和安全（33.5%）问题，由此可见，旅游企业也必须在这些方面进行完善。

2、大学生出游态度分析。在收回的有效问卷中，有68.33%的人有过大学期间出游的经历，而在没有出游经历的人中，有81.53%的同学有出游的意向。这说明大学生这一特殊群体，对出游持有非常肯定的态度。

3、出游时间段选择分析。选择周末出游（33.72%）和寒暑假（34.01%）出游的同学占的比重稍大，而且以班级组织或是个别同学结伴出游的形式居多。

4、大学生出游的限制性因素分析。调查结果表明，在有出游经历的人中，31.85%的人认为没有旅游经费是限制出游的最主要原因，而没有心仪的旅游项目或地点（25.28%）和没有出游伙伴（18.34%）则是限制出游的另外两个主要原因。

5、大学生出游消费情况分析。大学生的经济尚不能独立，多属于中低层次消费者。调查显示，38.34%的人每次旅游的实际费用支出为300—600元，支出在300元以内的人占到了25.37%，24.9%的人支出在600—1200元之间。而在这些旅游费用中，35.1%来自于家长的资助，19.5%来自于平时节省的生活费，只有18.9%来自于平时兼职和工作所得。由此可见，大学生旅游花费来源构成多元化，但是大学生可自由支配的资金仍然有限，所以对价格比较敏感。

在旅游产品的选择上，有49.21%的选择了经济型（主要在乎游，吃、住、行不讲究），选择舒适型（最在乎游，对吃、住、行有一定标准）的为45.69%，只有5.1%的人选择了有较高要求的豪华型。

6、出游目的地的选择分析。对旅游目的地类型的偏好方面，选择“自然风光”的同学占51.3%，选择“人文景观”的同学占l6.89%。由此可见，大学生出游的主要目的是观光和休闲。

三、影响大学生旅游消费的因素

1、较高的文化素质和求知欲。受教育程度高和出游率高通常有着密切的正相关关系。在对武汉工业学院学生的调查中，调查对象全都为本科以上学历，充分体现了大学生旅游市场的高文化素质特点。知道的越多，发现自己不知道的事情也越多。调查问卷中，很大一部分同学回答外出旅游是为了开阔视野。

2、充裕的闲暇时间和金钱。高校学生具有暑假和寒假近90天的宽松闲暇时间，还有70多天的周末及“五一”、“十一”黄金周等固定假日，闲暇时间非常充裕，这极大地刺激了大学生外出旅游的需求。目前生活水平有了很大提高，加上现在的大多数高校学生是独生子女，生活费都颇有富余，有了不少自由支配的资金，这也是大学生外出旅游的原因之一。

3、特殊的个性特征和行为方式。旅游可以消除紧张心态，缓解精神压力。大学生所具有的求异、求新等个性特征及心理需要，使他们喜欢离开自己的常居地外出追求美丽的生态环境、大自然的无限风光和浪漫的情趣；还有的大学生喜欢中外历史文化，喜好参观各类文物古迹和历史遗址；年轻人强烈的社交需求特征使他们经常结伴出游，或者去走亲访友。

四、大学生旅游消费的行为特点

1、旅游消费行为的普遍性。旅游、上网、谈恋爱成为21世纪大学生活的三门“必修课”。由于各种的原因，大学生纷纷走出校门，加入到旅游者行列当中，使得大学生旅游这一队伍逐年增加，旅游也成为大学生活中的一种时尚，一种必需品。调查结果显示，近70%的大学生都外出旅游过，没有外出旅游过的人当中大部分是因为经济原因，只有极个别人是因为不喜欢。

2、旅游欲望强烈。在调查问卷中，有81.3%的人表示非常喜欢旅游，16.6%的大学生表示一般喜欢，不喜欢的几乎为零。性别差异对大学生外出旅游欲望产生不同的影响，调查表明，在81.3%非常喜欢旅游的人当中有72%都是女生，这说明相对于男生来说，女生更喜欢外出旅游。

3、出游目的分析。调查发现，大学生旅游的主要目的依次为放松心情、缓解压力，开阔视野、陶冶情操，获取知识、增长见识，找熟人玩儿和消磨时光，其中放松心情、缓解压力的占58%，开阔视野、陶冶情操的占28%，获取知识、增长见识的占9%。

4、旅游内容的丰富性。自然风光，以及自然与人文风光相结合的景观等旅游产品尤其受大学生的青睐，特别是一些知名度高的景区，更是受到大学生的追捧，由问卷可以看出，更多的大学生还是喜欢自然景观，体现了他们对祖国大好河山的热爱。

5、旅游方式的多样性。调查显示，47.4%的学生喜欢集体外出旅游，26%的大学生愿意和几个好友结伴出游，只有20%的大学生喜欢独自外出旅游。出游方式的选择与个体心理素质有关，这表明当前的家庭教育和学校教育只注重身体和文化的培养，而忽视独立个性的培养。

6、旅游时间的集中性。学生的主要任务就是学习，大学生当然也不例外，因此他们主要利用课余时间出游。寒暑假、双休日、“五一”、“十一”黄金周为大学生旅游的集中时间，双休日一般选择短途旅游，其他时间则选择中长途旅游。

五、大学生旅游市场开发及存在的问题

1、产品质量不高。大学生旅游产品质量不高，不能满足大学生的旅游需求，使大学生一心期望的美好的旅游受到撞击，很多大学生旅游一次，外出旅游的动机就差了很多，失去了旅游的热情，这就导致大学生达不到外出旅游的目的。另一方面，很多外出旅游过的大学生对去过的景点没有再去的想法，因为所游览过的景点没有让他们留连忘返的经典内容，这就是大学生旅游产品吸引力不足的主要问题。

2、旅游企业对大学生旅游市场关注度不高。大部分旅行社都没有针对大学生设计旅游线路，只是在法定假期对大学生旅游给予打折优惠。这并没有对大学生产生足够的吸引力。除此之外，旅行社对大学生市场不重视，部分旅行社没有针对大学生做相应的定期宣传计划。大学生对旅游宣传的印象，只是停留在某旅游景点的特色上。在旅游旺季，特别热门的景点，并没有对校园内部做宣传，许多大学生是在校外了解到的相关旅游信息，因此导致了大学生旅游市场还处于停滞阶段。

3、旅游产品不能满足大学生的需求。大学生思想单纯，外出旅游目的在于可以多接触社会，借此锻炼、培养自己的社交能力和提高自己的人际交往技能。同时，大学生也希望有丰富多彩的文体活动来充实自己的课外生活，所以在选择旅游产品时不会顾虑太多，以自己的喜好为主，对一些新奇的旅游产品比较有兴趣。

在价格方面，由于大学生没有更多的可支配资金，一般情况下只能进行短途、近距离的旅行。但大学生追求的是一种完全不同的生活环境，又与自身条件相矛盾，对其造成巨大吸引力的景点费用一般又比较高，从而限制了大学生出游。

【参考文献】

[1] 刘川：大学生旅游消费调查与市场开发策略分析——以长江师范学院为例[J].当代旅游，2010（3）.

[2] 李军、张俐俐：大学生旅游消费行为特征研究[J].安徽农业科学，2009（3）.

[3] 洪艳：当代大学生旅游消费行为分析[J].南昌高专学报，2006（3）.

[4] 王金枝：大学生旅游市场的认识与开发策略[J].忻州师范学院学报，2010（4）.

[5] 于婧：大学生旅游消费行为的调查与分析——以北京市大学生为例[J].经营管理者，2010（10）.

4.在校大学生消费情况的统计调查方案篇四

前言：当代大学生是一个特殊的群体，在没有其他任何收入来源的时候，对消费和理财观念（金钱观、价值观）的正确认识就理所当然成为非常必要的能力，这对大学生以后的发展也是至关重要的。

一、财商

当代大学生财商总体正朝着健康、积极的方向成长，但是也存在着不同方面、不同程度的“失衡”情况。

《报告》执笔描摹了四类典型“财商失衡态”族群，即“温室族”、“财盲族”、“懒惰族”和“月光族”。“温室族”比较缺乏财商观念、理财意识，以及对于财富未来的紧迫感；“财盲族”则缺乏足够的理财知识；“懒惰族”懒于做出理财实践；“月光族”难有节余，难以进行投资理财实践。

一些机构的调查数据统计显示，5.1%的大学生无法保证收支平衡，7.9%的人表示从来没有想过收支问题。但事实上，由于大学生对通货膨胀等重要的经济环境变化缺乏清醒、充分的认识，即使“收支平衡”也不能保证未来的财富健康。虽然91.8%的受访者承认理财的重要性，但有储蓄意愿的受访者却仅为35.9%，尝试过金融理财的更低至8.2%。这种反差，恰恰表明大学生受访者的“理财意愿”停留在比较低的水平。在尝试将节余投资金融理财产品的大学生中，有一半以上的人投资了股票。而基金、保险、债券等相对来说更适合非专业投资者的金融产品却乏人问津。

二、消费观

当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。

综合分析了一下，消费存在下面几个特点：

1、理性消费是主流，但是仍就存在诸多问题

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查的结果来看，讲究实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在400-800元之间，家境好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。

2、经济意识较差，储蓄观念淡薄（1）消费的盲目性。

绝大多数学生是从一个校门到另一个校门，没有经历过社会的锻炼，在父母的庇护下成长。进入大学是第一次离开父母，同时也是首次自己拥有支配各种费用的权力，开始独立生活。有34．16％的大学生不会理财，不能根据自己的实际情况合理安排消费。因此，每月有17．10％大学生挣扎在“负债”的边缘。（2）脱离自身实际的“从众”消费。

作为一个特殊的消费群体，许多商家抓住大学生接受新东西快的心理，开始做起大学生的文章。很多消费品往往在大学生中一旦出现，就迅速流行开来。如买手机，买高档化妆品、时装，出入游戏厅等。但是，他们在花钱如流水的时候却很少想到，这样的消费到底有多大必要，自己的经济实力能否承受?有些消费不仅需要费用的支出，而且要占用相当的时间和精力，如何才能处理好消费和学习的关系，已经成为当前大学生必须面临的一个重要问题。（3）不顾家庭实力的“超前”消费。大学生活是丰富多彩的，它早已不是前些年的宿舍——食堂——教室“三点一线”。生日消费、周末消费、老乡消费、节日消费„„真可谓五花八门。在虚荣心驱使下的“攀比”、“超前”消费不仅容易造成大学生经济上的负担过重，精神压力过大，不利于自身成长，而且个别学生为满足自己迅速膨胀又难以自制的消费欲望而滋生偷窃、抢劫的想法或反社会行为。

3、消费结构呈多元化趋势。

现代大学生的消费不再是仅仅满足于基本的饮食和日常生活用品的需要，其他消费支出明显增多：

(1)旅游消费：旅游是大学生比较热衷的一项活动，旅游被大学生视为一种有意义的健康的消费行为，他们一年的旅游费用有的最高达2000元以上，最低的在100元左右。大学生可以说是一个最具有活力的群体，为了满足精神和身体对于自由和和放松的需求，开阔眼界，大学生旅游越来越成为一种趋势。

(2)电脑消费：电脑步入大学生宿舍，在很大程度上已成为大学生生活中不可缺少的一部分，也成为最能改变大学生生活方式和生活习惯的因素之一。目前，电脑在大学生中的普及率已达21.2%。而购买电脑的经济来源基本上都是家里，大学生使用电脑的费用也几乎都是依靠父母给以的生活费。

(3)手机消费：据某机构抽样调查显示，拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二，购买手机的费用在1000元左右，有的高达5000元，月花费高于50元的占52%，其费用大多由家庭支付。80.2%的回答者是由“家庭特别提供”；12%的回答者是“节省的生活费”；6.7%的回答者是“勤工俭学”；1.1%的回答者是来自“奖学金”。

(4)恋爱消费：大学生的恋爱心态也有多种，一是作为弥补感情空白、消遣时光的方式；二是为选择伴侣取经，增进人生体验；三是感情的自然流露，从恋爱中获得精神享受等。(5)“资本积累”消费：由于就业单位对高学历的要求，一些大学生读完本专业的同时辅修其他学科，还有一批考研考博的学生，这些学生在旁听课程、报辅导班、购买资料等消费项目上出手大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不疲。此外，有的学生选择出国深造，在出国考试费上需要很大数目的投入，还有一些参加就业的同学，他们为了能在职场上增加胜利的筹码，纷纷用职业资格证来说明自己的能力，在这些证书获得的过程中他们同样要付出一定的财力。

4、传统消费观的影响和现代消费观的冲击，本土消费观的无奈和西方消费观的渴望

消费观是消费者对消费的基本观点和基本态度，是消费者对消费内容、消费目标、消费方式和消费模式等涉及整个消费活动诸因素的一种价值判断的态度。消费观是价值观的具体体现。全球化的背景下，大学生面临着传统与现代的价值冲突。表现在消费观上，也存在传统与现代，本土与西方的价值冲突，而因此产生的困惑也是显而易见的。

三、金钱观

“大学毕业就嫁人，要嫁就嫁有钱人。”“找工作看„钱途‟。”近两年，这样的口头禅在我校校园里日趋流行，令不少人感叹当代大学生越来越“拜金”。与此同时，因贫困导致心理问题的现象在大学生中也普遍存在。当代大学生的“金钱观”真的遭遇了困境？

现在在大学中常会听到这样的对话：“没钱了”，“借呗！还不了再说”。也常可以看到成群的学生去高档饭店，即使在校园内，也可看到，稚嫩的孩子，手里叼的烟，口里喝着酒。桌上还有大鱼大肉。这样的消费，可能是普通学生一星期的饭钱。走在步行街上，可以看到大学生们在尽情的购物，一件衬衫几百，只要合身就买下。可远在家乡的父母，一个月也许只赚几件衬衫。我们的父母那一代吃了很多苦，他不愿我们再吃苦，父母只要有钱就会满足我们的需要。上了大学面对我们大手大脚的花钱就会纵容我们。另一方面，父母在我们小的时候怕我们乱花钱就很少给我们钱，可上了大学，突然手里有钱了大部分学生却无法控制，甚至不会控制。

通过调查了解我得到了一些同学对金钱的看法，并表现出各种特征： “没撒不能没钱，有撒不能有病”

“钱不是万能的，但没钱是万万不能的” “有钱就能办事，有钱就有权” “只有会花钱的人才能会挣钱”

“不管怎么爱钱，都不要成为金钱的奴隶”

“以一颗坦然的心去面对金钱，以一颗从容的心去面对生活” “记住，钱是身外之物，生不带来死不带去” 对于一个纯粹的全消费人群，大学生未走入社会，不知社会竞争的真是残酷和挣钱的艰辛，所以对于金钱还是停留在课本上的金银货币或者流通手段、储存手段等等的工具，还没有认识到金钱背后所代表的关于价值、奋进、权力等等之类的意义，所以没有形成一套完善的价值体系。

四、经济状况了解了这么多，我们来看看一些调查数据，对于当球按大学生的经济状况有一个大概的了解，从中再发现一些问题。

1、腾讯-麦可思调查显示，从2010年12月16日到2011年3月4日，28%的被调查2010级大学新生表示自己目前存在经济问题。其中，排在首位的经济问题是“家庭经济困难，生活费不足”，占被调查新生的12.6%。第二位的经济问题是“必要支出过多（如通讯费、考试报名费等）”，占被调查新生的10.4%。

2、从性别差异来看，从2010年12月16日到2011年3月4日，因家庭经济困难导致学费和生活费存在问题的男生占被调查男生的21.3%，高于女生的同项指标（17.7%）。男生由于交际投入、电子产品消费和娱乐性消费导致经济问题的比例均高于女生；女生由于通讯费、考试报名费等“必要支出”和时尚型消费导致经济问题的比例高于男生。

对以经济没有来源的大学生来说，平时感到经济紧张也是在所难免的。从这些调查我们可以了解到的一些经济现象是：

1、将近三分之一的大学生认为自己存在经济问题，这说明一方面随着经济的发展，人民消费观念的开放，大学生的消费也是节节攀高。另一方面家庭的压力也越来越大，可以支持给学生的生活费也是有限的。

2、从目前来看，必要支出越来越成为一个难道大学生的问题。作为一个经管学院财务管理专业的学生来说，对于考证之类有利于毕业以后就业的保障性的支出，几乎已经成为了我除了生活费之外的又一主导性消费。一般的考证最少三四百，多则一千多元，而这些只是报名书本之类的费用，若是还要报班和买辅导材料，则又会成为一项很大的负担。可见，“必要支出”对于大学生的压力是显见二无法避免。

3、相对于男性，女性大学生的消费则相对趋于极端。一者，必要消费多于男性大学生，这说明女大学生对于毕业之后的考虑多余男大学生，体现了女大学生的现实存在感的强烈和理性的为未来做打算的优秀品质。再者，女大学生的电子产品消费开支过大，说明了女大学生对于朋友、家人等的依赖和倾诉交流的欲望大于男大学生，这可以从女性更为感性的观点理解，所以说，女大学生的行为相对于男大学生更为极端。

大学生是一个特殊群体，他们的素质高低，直接关系到社会主义现代化建设的未来。鉴于此，在消费日趋广泛化、多元化、复杂化的社会条件下，对大学生的消费心理进行调查研究，发现其存在的问题，提出解决问题的方法，对于引导他们合理消费，培养他们良好的消费习惯具有积极的现实意义。

大学生作为将来的人才，其消费观念和消费心理正处于形成时期，健康合理的消费行为和消费心理，对大学生自身素质的提高有着非常重要的作用。大学生要树立正确的消费观，形成良好消费习惯，以学习消费为主导、生活消费作保障、娱乐消费为补充，养成科学合理的生活习惯，这对于大学生自身和国家都是非常重要的。面对大学生的消费现状、存在的问题、影响因素等进行分析之后，树立正确的消费观的基本对策并指出树立健康文明的消费方式，是当代大学生面临的重要问题，也是推进社会和谐展、构建节约型社会的重要组成部分。

5.在校大学生消费情况的统计调查方案篇五

状况的调查方案

一、前言

在当代物质经济高度发达的社会，没有物质的消费我们无法生存。然而我们大学生作为特殊的社会群体我们的消费观念的塑造和培养更为突出，而直接影响我们的世界观的想成和发展，进而对我们产生重要的影响，因此关注大学生的消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的财商，并且今天的大学生在没有围墙的校园里生活与社会全方位接触以更应该引导正确的消费观。

二、调查目的我们良好的世界观具有实际意义。为了初步了解我小学生的消费状况，我们特作此调查，旨在坚决杜绝不健康的消费习惯，学会控制自己的行为，做一个理性的消费者，更

好的理财，安排好自己的生活.这项调查不仅有利于了解我校学生的消费状况，也对塑造和培养大学生的消费观有着重要意义。

三、调查内容

针对大学生不同的消费状况。我们嗲查小组制定如下调查内容：

1、我校大学生基本生活的消费额；

2、我校大学生休闲娱乐的消费额；

3、我校大学生学习方面的消费；

4、我校大学生的资金来源；

5、我校大学生的理财能力；

6、我校大学生对生活费是否有详细的计划。

四、调查对象及抽样

调查对象为西北农林科技大学在校学生（调查问卷共1000份），包括不同性别，不同年级（大四学生除外），不同专业，此次调查采用分层抽样法，具体分配如下：大一男、女生各200份

大二男、女生各150份

大三男、女生各150份

五、调查人员规定

1、仪表端正、大方；

2、举止谈吐得体，态度亲切热情；

3、具有认真负责、积极的工作精神和职业热情；

4、访员要有把握谈话气氛的能力；

5、访员要经过专门的市场调查培训，专业素质好；

六、人员安排

鉴于实际情况，本次调查需要三种人员，具体配置如下：

（1）调查负责人：1人

（2）调查人员安排：

大一男女生：3人

大二男女生：2人

大三男女生：2人

（3）调查结果分析：5人

（4）调查过程记录：2人

（5）撰写报告：2人

（6）审核人员：2人

七、市场调查方法及具体实施

（1）首先阅读和了解调查内容，掌握调查中要用到的技巧和方法；

（2）针对调查内容和调查对象采用问卷调查的方法，并有针对和特色的设计问卷问题，根据问题的特点按一定顺序

和一定关联排列；根据调查对象的数量确定抽样容量。

（3）采用抽样调查的方法选择调查对象，根据调查对象的话语和心理更好的交谈，和了解调查对象的消费心理和行为习惯，并更好的说服其配合我们的工作。

（4）搜集好调查问卷的问题，整理出调查问卷和整合问卷内容，总结处调查结果，写出最终调查报告。

八、调查程序及时间安排

本次调查从2011年11月20日开始，分为三个阶段：

（1）准备阶段，11月20日~11月25日，进行小组

讨论，落实调查经费，设计调查方案，问卷设

计及打印。

（2）调查、数据处理阶段，11月28日~12月8日，主要任务是不知调查问卷抽选调查人员，调查

问卷收回，数据处理，数据质量评估，的处调

查结果。

（3）资料整理和总结阶段。12月25日~12月27日，主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调

查资料，全面总结调查工作，完成调查报告。

按调研的实施程序，可分为七个小项对事件进行具体安排：

调研方案、问卷的设计----------------2个工作日调研方案、问卷的修改确认------------2个工作日项目准备阶段（安排）----------------1个工作日实地访问阶段------------------------3个工作日数据预处理阶段----------------------3个工作日数据统计分析阶段--------------------3个工作日调研报告撰写阶段--------------------2个工作日论证阶段----------------------------2个工作日

九、经费预算

调查问卷打印费=1000x0.2=200元

策划人：杨继潮（2010012543）

6.在校大学生消费情况的统计调查方案篇六

班级：人力资源管理1班

小组成员:B09050106李漫

B09050105井帅

B09050104何鹏

B09050103耿宝强B09050102董帅

B09050101陈智平

有关西安工业大学在校大学生城镇户口基

本情况抽样调查工作方案

一、调查目的掌握全校城镇住户基本情况，确保国家和各级政府部门科学管理需要，为研究西安工业大学在校大学生城镇住户收入水平、结构组成等提供基础数据；为2011年—2013年常规城镇住户调查提供样本框、评估参照系。

二、调查对象

调查对象为居住在西安工业大学在校大学生（指已经居住六个月以上的在校生）。

三、调查内容

（一）基本情况。包括城镇居民家庭的人口、住房、收支情况。

（二）成员基本情况。包括城镇居民家庭成员的基本情况，如性别、年龄、职业、行业等。

四、调查规模

设计样本量为常规调查样本量14各院系的10倍，即140各班，考虑调查中存在拒绝访问、空户等情况，按估计回答率90%及分层抽取社区调整样本量为126个班。

五、抽样方法和调查方式

（一）抽样方法

调查采用分层、二阶段、与大小成比例（PPS方法）的随机等距法选取调查样本。

西安工业大学在校大学生以系别为单位进行分层。在每一层内按《统计上划分城乡的规定》中的城乡分类代码再分为三个子层。样本抽选工作在每一子层内独立进行。第一阶段，在每个子层内按照PPS方法抽选学院；

第二阶段，对抽中的学院画住宅分布图，统计住宅总数，用随机等距方法抽选调查户口状况。样本量在各区（层）之间按照人口比例进行分配，在各子层之间按照固定比例进行分配。

对于调查区域内学院人数数量偏少，或者一些学院内住户数量偏大等情况，可以按照特殊方法处理。

根据样本规模及抽样方法，西安工业大学在校大学生抽取14个学院，其中人数多数的9个学院、人数少数4个学院，外加北信学院

（二）调查方式

本次调查采用访问员亲自入班访问形式搜集资料，调查过程中请教询问各班班干部和各系别辅导员，辅助调查员协助引领，提高访问成功率。

问卷中有关家庭部分问题应选择家庭主要经济支撑者回答。对于不成功访问户，要直接或间接搜集其基本信息（问卷中用“☆”标识）填入调查问卷，不能用其他户代替。最终访问户数应等于调整后的样本量，成功访问户应与设计样本量相近。

调查中如遇到一宅多户的情况，可从中随机抽选一户进行访问。如遇到一户多宅的情况，如抽中的本住宅是常住地，则继续进行调查；如本住宅是偶然居住，则放弃调查，作为空户处理。

六、调查时间和工作安排

（一）调查时间：2011年4月至4月25日。

（二）工作安排：

1．准备阶段（4月1日—4月5日）：召开调查工作布置会，对调查员、访问员进行培训；编制抽样框，绘制调查图，抽选调查学院和调查班级，完成入班调查前的各项准备工作。

2．调查阶段（4月6日—4月16日）：各调查员进行入班调查，采集样本数据。

3．录入阶段（4月17日—4月20日）：调查员完成调查表初审、录入。

4．审核上报阶段（4月21日—4月25日）：各调查员负责进行质量抽查，录入抽样框，对数据进行审核，将审核无误的数据传输至录入员

七、调查经费概述

1，本次调查共发放调查问卷共两千份。（调查对象140×30=4200）花费160元，2，其他花销，共计60元。

八、组织实施

这次城镇住户基本情况抽样调查工作涉及面广，工作量大，时间紧，事关全市多项重要调查数据的科学性、真实性和准确性。为了加强此项工作的组织领导，根据陕西《关于做好城镇住户基本情况抽样调查和农村抽样调查样本轮换工作的通知》（〔2010〕121号）有关要求.八、职责分工

本次城镇住户基本情况调查由西安调查队负责具体组织实施，各部门协调各城区统计局配合开展工作，各级发展改革、院校管理部门、各城区相关部门、学院，班级，在校大学生要发挥自身职能优势，积极支持配合统计调查开展工作，及时提供有关资料，确保新的城乡抽样调查网点规范有序运行。

7.在校大学生消费情况的统计调查方案篇七

关键词：大学生绿色消费绿色营销

0 引言

綠色消费是从满足生态需要出发，以有益健康和保护生态环境为基本内涵，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为和消费方式的统称。绿色消费是一种全新的生活理念和消费模式，是整个社会文明进步的前提。通过对消费者绿色消费的调查研究和内容分析，探究绿色消费的推动模式，一方面，能提高企业和消费者的绿色消费意识，改变消费观念，另一方面，可以帮助社会寻找到高效率的大众消费模式，促进人与自然关系的协调，从而实现可持续发展。大学生群体作为消费群体的组成部分具有数量多、消费量大等特点，他们对于青春、时尚、潮流之类的新鲜事物接受能力远大于其他消费群体，是目前消费市场的主力军。推动大学生群体的绿色消费的发展对整个社会的绿色消费具有重要意义。

1 在校大学生绿色消费存在的问题

绿色消费是大众化、流行化的一种消费，虽然在校大学生接受新兴事物比普通消费者快，但是对绿色消费的含义和意义以及分辨绿色产品的优劣上缺乏一定的专业知识，对绿色消费的认知层面上存在很多误区。主要的误区有：

1.1 对绿色消费的概念认知不够目前，中国的发展已经开始受到日益严峻的环境问题的阻碍，伴随着绿色消费理念在社会中的广泛的传播，越来越多的人开始提倡安全，健康的消费，越来越多的绿色环保产品走进了人们的视野，并受到大家的追捧。但是，由于目前绿色消费刚刚兴起，广大消费者对于绿色消费的了解还非常的有限，有些商家就抓住了这个漏洞，生产一些假冒伪劣的绿色消费品，而在校的大学生作为绿色消费的主要消费群体由于在这方面的知识了解比较少，往往容易进入误区。

1.2 企业对“绿色营销”的投机性和盲目性中国消费者协会曾经将2001年定为了绿色消费年，那一年，全国各个城市都掀起了绿色消费的浪潮。一时间，绿色环保成为了各个企业宣传自己产品的重点，企业和商家极力的声称自己所生产和销售的商品是绿色产品。在这种背景下，出现了一些道德低下的生产者，利用了消费者追逐绿色消费的心理，为了自身企业的利益，通过商品的绿色化宣传进行欺诈消费者的行为。

2 大学生绿色消费影响因素

决定事物的发展方向的是内因；决定事物变化的条件是外因。而作为接受过高等教育的大学生群体是社会的重要组成部分，所以从大学生内部和外部因素为出发点，对大学生绿色消费的影响因素进行研究具有重要的意义。

2.1 内在因素消费习惯和消费心理是约束大学生绿色消费的两个主要的内在因素。消费习惯是一个重要的内在因素，伴随着新产品的不断推出，大学生们的消费内容呈现多样化的趋势，并且消费的质量在不断的提升，更多的小学生在消费的过程中开始追求精神层面的满足。但是，大学生在消费的过程中往往只是重视商品的优点，只是关注这个商品对于自己的有利方面，从来不会顾及这次消费对于他人，对环境的危害。“消费心理”是指消费者在寻找、选择、购买、使用、评估和处置与自身相关的产品和服务时所产生的心理活动。它的产生过程大致分为产生需要、形成动机、搜集商品信息、做好购买准备、选择商品、使用商品、对商品使用的评价和反馈等七大过程。认识、意志、情感是其存在历程的三个过程。

2.2 外界因素伴随着时代的进步，绿色消费逐渐的已经深入人心，并作为一种新的生活模式被人们所推崇。大学生绿色消费中存在的问题，应当从教育入手，从培养大学生的绿色素质入手。但是，在目前的社会下，大学生绿色素质的提高离不开社会各界的支持，这就需要家庭、学校和社会一起努力创造大学生绿色教育的良好外界环境。

3 针对大学生绿色消费问题的对策与建议

3.1 在校大学生需从自身出发养成良好的绿色消费习惯绿色消费行为能体现一个人的责任感和道德观，对于大学生而言，只有坚持不懈地学习科学文化知识，才能提高个人修养，接受和培养良好的绿色观念，进而影响社会各界人士的购买行为。为建立一份对社会发展的责任感，大学生必须从自身出发，从小事做起，养成良好的消费习惯，通过高素质的行动感染他人。

3.2 高校针对大学生群体应进行绿色消费培养教育首先，针对这一具体现象，为社会输送人才的高校有必要对大学生开展多种多样的绿色消费知识教育，让大学生在具体的实践操作中学到绿色消费相关知识。其次，学校可以对大学生进行引导教育。最后，学校可以通过互联网等时下最流行的交流平台，对大学生进行互动性强、实践性较高的绿色消费教育。

3.3 企业针对大学生群体应加强绿色营销，开发差异化产品企业作为市场上最活跃的要素能为广大消费者带来极大的便利。企业针对大学生消费群体，应采取差异化的绿色品牌战略和绿色价格战略，加强绿色营销，使企业利润最大化的同时，又能保证企业所在社区及所服务人群的效益。

参考文献：

[1]司林胜.对我国消费者绿色观念和行为的实证研究[J].消费经济，2002（5）.

[2]魏淑霞.当代大学生绿色消费可行性探究[J].呼伦贝尔学院学报，2008（6）.

[3]贾辉，王信东.论消费升级的品牌效应[J].科技和产业，2009（8）.

[4]艾萍.在校大学生绿色消费问题探析[J].现代交际，2013（2）.

基金项目：2011年度湖南省哲学社会科学基金项目（课题名称：《“两型社会”建设中绿色消费模式的动力机制研究——以长沙为例》项目编号：11YBB153）。

作者简介：

【在校大学生消费情况的统计调查方案】推荐阅读：

在校大学生兼职情况调查问卷10-26

关于在校大学生兼职情况调查报告10-17

关于在校大学生使用手机情况调查问卷11-06