寒假开学第一课班会教案

寒假开学第一课班会教案（精选10篇）

1.寒假开学第一课班会教案 篇一

开学第一课主题班会

《让爱和责任伴随我成长》

导言：新年伊始，新学期开始了，今天我们领了新书，其中有一本是“三爱”大家知道具体是爱什么?如果让你多说一些爱，你的答案是什么?我们要爱的太多太多，但是我们唯一能左右的就是自己，所以我提出一个爱，就是爱自己。爱自己就是所有的爱。

马年的元宵晚会有一首歌《共筑中国梦》开始一段是这样的：“雄伟是山的梦 宽阔是海的梦 蔚蓝是天的梦 幸福是百姓梦 鲜花是春天的梦 翱翔是雄鹰的梦 远航是帆的梦 强盛是中国梦 。。。”在中国梦的大前提下，和我们最近的就是老百姓，老百姓的梦就是幸福，那什么是幸福呢?不同的人有不同的理解。

让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联) 让我们做一个有梦的青年，让人们因为我的存在而感到幸福!怎样才能实现我们的梦呢，其实很简单，从自我做起，从小做起。

(一)做一个好孩子，让家长幸福

同学们，迈入定边实验中学，我们已经是高中学生了!在成长过程中，中高是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”的深刻含义。

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

(二)做一个好学生，让老师幸福;

做一个好伙伴，让同学幸福;

做一个好少年，让社会幸福;

提问：怎样才是一个好学生?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

学生讨论——发言。

周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

对于同学们来说做一个?让人们因我的存在而感到幸福?的人，更多的时候往往只需举手之劳：

公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;

图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;

图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福;

图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福;

图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福;

图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……”

品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐 我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

(三)做一名好公民，让祖国幸福

做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。

让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!

这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

2.“开学第一课”主题班会教案 篇二

-----------珍爱生命,安全伴我行

班会内容：“开学一课”主题班会 班会目的：

1．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的安全教育。

2．通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通，网络安全，校园安全重于泰山等的道理。

3、做好毕业班学生收心教育，让学生养成良好的学习习惯和稳步提高学习成绩。班会重难点：

培养学生树立交通安全意识，养成校园网络等安全的良好习惯。班会准备：

1．黑板上书写班会主题。2．准备交通事故图。

3．网络安全隐患和典型案例。

4、校园安全隐患以及礼仪纪律要求。

5、对毕业班学生应达到的要求。

班会过程： 以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

1、导入

经过了一个平安、祥和、愉快而充实的寒假，我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。今天是新学期开课的第一周，带着对寒假生活的美好记忆，怀着对未来的憧憬，对新学期的向往，我们再聚校园，开始新的征程。回首上一年，我班在学校关心和支持下，全体师生同心协力，取得了一份不俗的成绩。新学期新起点，我们要一如既往，遵规守纪，努力学习，力争上游。为了实现你的目标，你有何打算呢？在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢？应该怎样体现自身的价值呢？对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢？今天我们开的主题班会是“珍爱生命,安全伴我行”。

2、出示课件。学习交通安全，用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性。

3、学习校园安全篇。通过典型的案例了解校园安全隐患，提高认识以及注意防范。

4、学习网络安全。通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患。

5、学习纪律和文明礼仪要求。强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高年级学生的要求学会包容他人，理解他人，与他人和睦相处。

6、对于毕业班的我们有新的要求新的起色，让学生激起学期的热情，给自己一个合理的定位和新目标，扬长避短，全力以赴迎接小学毕业考试。明确态度要求：自觉、自主。学习方法：四个认真

认真听好每一节课，认真记好每一次课堂笔记，认真完成每一次作业，认真对待每一次测试。养成理想的听课习惯等。班主任总结：

同学们，生命对每一个人而言，都只能是一次。一个人活着，就应该有一点精神，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。机遇不能错过，时间不容懈怠，奋斗的激情需要点燃，我衷心的祝愿同学们能够携手超越梦想，追求卓越，去奏响每个人生命的强音！

第三管理部

3.开学第一课主题班会教案 篇三

教学目的：让学生尽快进入小学生活，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：提出安全卫生要求，拟定新学期打算。教学时间：一课时 教学过程：

一、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

二、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

4.开学第一课主题班会教案 篇四

1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。 课前准备：

1、黑板上写好班会主题：“新学期，新目标”

2、对班会中的节目要适当排练。 活动内容：

一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期，新目标”。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

1、讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人

张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。 张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!” 随后，使张海迪成为道德力量。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

三、游戏

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。 比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)

五、制订本学期“我自信、新目标”学期计划表。 “我自信、新目标”学期计划

1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。

四、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩!

五、班主任总结。

5.《开学第一课》爱国主题班会教案 篇五

曾在南开大学考察时特别提起张伯苓在南开大学开学典礼上提出的“爱国三问”：你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?为深入贯彻落实习近平总书记在南开大学考察时的重要讲话精神，激发大学生在中华民族伟大复兴事业中的奋斗激情，牢固树立青少年的爱国主义情怀。开学第一周，文化传媒系举行了开学第一课“爱国三问”主题班会，校园中处处涌动着爱国热情。

主题班会上，辅导员或与学生分享了习近平总书记对青年寄语和在南开大学重要讲话精神，鼓励学生争做有理想、有信仰的时代新人，为实现中华民族伟大复兴和奋斗;或从近期香港乱象形成的背景、产生过程进行解读并用“爱国三问”引出学生对自身爱国意识的思考，并通过分享岳飞、钱学森等名人的爱国故事激励学生心中有国，并从现在起树立立志报国的远大志向;或组织观看视频，让学生感受祖国科技的强大，激发学生爱国之情;或对当代大学生如何践行社会主义核心价值观进行重点教育，让学生牢记习总书记的寄语。辅导员开设提问环节，利用多媒体放映PPT，文字、图片与视频相结合，将PPT上的问题与同学现实相结合，将问题具体化，调动同学联系自身情况，激励同学们踊跃回答，现场气氛十分热烈。

通过这次“爱国三问”主题班会，同学们对“爱国三问”有了更深层次的理解，对时代赋予的责任有了更明确的方向，大家认识到要想为祖国做贡献，首先得认清自己，对自己的未来有一个明确的规划，明白为何而学，怎样学。会后，同学们纷纷表示,作为新时代的大学生，只有将爱国主义精神转化为做好学生本职工作的热情和动力，才是身为当代大学生最为正确的爱国主义体现。

6.高一开学第一课主题班会教案 篇六

作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的高一开学第一课主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、时间：

20xx年x月x日

二、地点：

高一2班

三、班会主题：

新的起点

四、班会背景：

开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。

五、班会目的：

1、通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

2、通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3、通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；

六、班会准备：

1、组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

2、第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3、请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

4、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。

七、班会过程：

1、主持人致词，班会开始

2、班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）

3、学习方法、经验、教训交流

4、学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉

5、值日班主任发言

6、班主任发言

7、宣誓

八、关于主题班会“新的起点”的总结：

首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体。

由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。

通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：

1、要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；

2、指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；

3、引导学生尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生积极参与班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备：

1、要让学生守规范，必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。

2、事先对家长和学生进行了问卷调查。

3、第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践经验，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。

4、抓住学校教育活动的契机，引导学生融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号；请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉（文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以）。

5、为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。

6、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度（包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表）；并由团支部准备向全班同学寄语。

最后，通过这次展示班会，我的`收获颇多。

第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，庄严宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤，连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真，这使我也深受触动。我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准，学生都是要强的，都有积极向上的愿望。并且学生都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生的个体差异，用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会发现，每一个学生都是那样精彩，那样可爱。

当学生从尊重中认识到自己的存在，他们会最大地发挥主体参与性，出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中，采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生做过的一切工作，称赞学生有责任感，感谢学生为我们集体倾心付出，鼓励学生第一次创作，鼓励学生尽情地展示自己。

对确实懒惰不关心集体的学生也激励：“相信你也很热爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”；对没有信心的学生更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信，自己去做，相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然，我也及时给予学生最大的帮助，比如对于生活常规的制定，我帮助生活委员一起修改了四遍。

结果学生们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会，有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快，从而使班会的效果大打折扣。

第二，通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的认识，并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的，从而更加形成喜爱集体的心理定势，我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。

7.小学开学第一课主题班会教案 篇七

1、了解学习时间，增强紧迫感。

2、拟订新学期计划。

3、安全教育

教学过程：

一、回顾假期，乐趣无穷：

新春伊始，万物复苏。在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢?学生讨论，指名说说。

小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。

二、畅谈打算，展现风貌：

寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来说说新学期你们有什么打算?学生讨论，老师指名说。学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。

小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。

三、师生归纳，明确要求：

常规教育：

1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。

2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。

3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。

4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。

四、安全教育，牢记心间

同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。

1、列举出生活中的安全事例。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、小学生应注意安全的地方：

1)学生讨论。

2)集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

8.开学第一课主题班会教案设计 篇八

2、地点：

3、班会主题：新的起点

4、班会背景：

开学两个月以来，同学们初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，大部分同学们对高中生活表现出不适应，但每一个同学们都不情愿在这样一个新的开头就掉队，同学们都很努力，班级已经形成乐观向上的气氛，可是考到我校的同学们普遍基础薄弱，他们身上的习惯特别不好，所以特殊需要老师的指导。

5、班会目的：

(1)通过“新的起点”主题班会，让同学们明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使同学们能初步熟悉自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

(2)通过让全部的同学们乐观参加，让同学们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

(3)通过主题班会使同学们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;

6、班会预备：

(1)组织同学们学习《教育管理手册》、《中同学们道德操行手册》，据此由全班制定班规，争论通过。

(2)第一次月考之后每一个同学们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成果较好的同学们总结自己两月来的学习方法。

(3)请全班同学们参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

(4)通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度;由团支部预备向全班同学寄语。

7、班会过程：

(1)主持人致词，班会开头

(2)班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)

(3)学习方法、阅历、教训沟通

(4)同学们代表发言，展现“新的起点”作品，与全班共勉

(5)值日班主任发言

(6)班主任发言

(7)宣誓

8、关于主题班会“新的起点”的总结

首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从学校到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的关心。开学两个月以来，我所带一般班的同学们已经初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，绝大部分同学们对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充分的思想预备，有的同学们总是紧急不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的同学们对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间支配以及科学的学习方法，有的同学们学习努力，但成果却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理，班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解同学们，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和同学们的问卷调查。不情愿在这样一个新的开头就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是同学们，班级已经形成乐观向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与学校的区分不甚了解。面对第一次月考的失败，很多家长和同学们都不知所措。在这样的背景下，我打算召开“新的起点”主题班会。使同学们明确高中的第一步应当怎样走。

通过连续几年带高一同学们的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习学问点密度大，学问难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求同学们担当更多的社会责任。而考到我校的同学们之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校同学们迈好高中的第一步应当着重在三点上：

(1)要让同学们把学会做人放在首要的位置上，做人从法规始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;

(2)指导同学们领悟高中学习的特点并把握高中学习的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;

(3)引导同学们尽快融入新的集体，培育自己多方面的力量，参加集体活动，进展自身特长，展现才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最终，还要通过让全部的同学们乐观参加班会活动，让同学们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的`金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

其次，为了召开好班会必需围绕主题做充分的预备，并且很多预备都不是刻意的，不是为了做一节班会去预备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。老师在其中的引导和组织工作特别重要。我做了以下预备：

(1)要让同学们守规范，必需先让同学们知道规范是什么。为此我利用两节班会组织同学们以主要是讲解辅之以争论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中同学们道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学争论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。

(2)事先对家长和同学们进行了问卷调查。

(3)第一次月考之后，设计详尽的成果通知单。要求每一个同学们与家长一起对试卷进行分析，分析同学们高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成果较好和均衡进展的同学们总结自己两月来的学习方法。要求同学们结合自己的实践阅历，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。

(4)抓住学校教育活动的契机，引导同学们融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个同学们为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班同学们参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以)。

(5)为班会聘请主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。

(6)通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部预备向全班同学寄语。

最终，通过这次展现班会，我的收获颇多。

第一，班会上宣誓时，每个同学们手握右拳，庄重宣誓，我感到整齐有力的声音使每个同学们的心灵受到一次振颤，连平常好开玩笑的同学们、“没型”的同学们都是那样严厉仔细，这使我也深受触动。

我进一步熟悉到分数不是评价同学们的标准，同学们都是要强的，都有乐观向上的愿望。并且同学们都是不断进展变化的。只要老师充分敬重同学们的个体差异，用进展的眼光看待同学们、真心的去爱同学们、努力挖掘同学们身上的潜能，你会发觉，每一个同学们都是那样精彩，那样可爱。当同学们从敬重中熟悉到自己的存在，他们会地发挥主体参加性，精彩地完成老师交给的任务。我在预备班会的过程中，采纳的全部是激励的方法。我感谢并赞扬全部同学们做过的一切工作，赞扬同学们有责任感，感谢同学们为我们集体倾心付出，鼓舞同学们第一次创作，鼓舞同学们尽情地展现自己。对的确懒散不关怀集体的同学们也激励：“信任你也很喜爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”;对没有信念的同学们更要鼓舞。由于我了解到许多考到我校的外校同学们学校三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓舞他们树立自信，自己去做，信任他们肯定会发觉一个以前不曾了解的自己。当然，我也准时赐予同学们的关心，比如对于生活常规的制定，我关心生活委员一起修改了四遍。结果同学们们表现出前所未有的乐观性，班会工作完成得顺当圆满。而不像我以前的班会，有的同学们会把班会预备工作当成额外的任务而不情愿完成。老师的责怪更会使班会活动变得不开心，从而使班会的效果大打折扣。

其次，通过这次班会使班级的分散力更加强了。

通过班会后的调查我了解到大部分同学们因胜利的体验而更加喜爱自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的熟悉，并通过老师的鼓舞熟悉到组成班集体的每一个同学都是关怀这个集体的，从而更加形成宠爱集体的心理定势，我的每一次确定与鼓舞又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。

第三，要充分调动家长的资源，肯定要与家长统一熟悉，形成教育的合力，这会达到更好的教育效果。

9.寒假开学第一课班会教案 篇九

课题：爱是力量——让爱和责任伴随我成长

教学目的：

1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动……

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。

教学难点：

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》（上课前）

二、授课：

（一）做一个好孩子，让家长幸福

同学们，迈入六年级，我们已经是三年级的学生了！在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

投影：忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心

诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点

礼——人际文明的规范义——人间正道的向导

廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线

三、班主任结语

“爱的力量是伟大的！”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！

这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。班会结束。

同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊讶，深深感受到应从小处做起，培养自己优秀的品质。

10.开学第一课主题班会教案 篇十

2017开学第一课的“五大看点”

一、32名小学生现场“上课”

舞台被布置成一个打开的“书卷”造型，两侧是卷起的书边。在“书卷”下，是两排一共32套课桌椅。到时，32名来自北京、武汉等地的小学生将排排坐好，和台上的主持人“老师”互动，如同身处课堂里。整个录制现场都营造出了“开学”的氛围！

二、郎朗携爱徒参加钢琴“人机大战”

在《开学第一课》中，郎朗携带他的两位高徒亮相。一位10岁，一位12岁。他们与来自意大利的机器人TEO比拼钢琴弹奏。看来除了阿尔法狗，还有TEO！在提前的录制现场，12岁的徐子航与TEO上演大比拼，他们选择弹奏速度超快的名曲《野蜂飞舞》，比赛看谁最先弹奏完成，最终机器人TEO竟然两秒获胜！与人类不同，TEO有53根手指，几乎覆盖大半个键盘，所以能够非常快速地弹奏任何钢琴曲。至于之后的正式的开播现场，还会有什么悬念呢？

三、96岁北京大学教授许渊冲讲述“翻译人生”

96岁的北京大学教授许渊冲是本次《开学第一课》最年长的嘉宾。他从事文学翻译长达六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，被誉为“诗译英法人”。《诗经》、《李白诗选》、《红与黑》等中外名著都是经许渊冲的翻译后才得以流传国外或引进国内的，他还曾荣获国际翻译界奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖。他说自己每天都至少翻译一页纸，常常工作到凌晨三四点，有时也会半夜坐起，打着手电筒写下想到的内容，生怕第二天忘记。“我给自己定了一个小目标，那就是我要翻译到一百岁，把我们中国的传统文化经典传播到海外。”

四、吴京诠释对“武”的理解

武术也是中华民族的传统瑰宝。《开学第一课》特意请来了三大武术名家，带来三门的中国功夫。他们分别是螳螂拳名家于海、太极拳名家陈正雷、八极拳名家王世泉，三人从勇敢、风骨、气势等方面阐述了中国传统武术博大精深的魅力！《开学第一课》还特别邀请了最近刷爆互联网的《战狼2》的导演兼主演吴京，他通过远程视频的方式与中小学生分享他对“武”的理解。吴京说，武力存有的意义是维护和平；真正的英雄不是侵犯别人，而是用一身功夫保护自己的家人、保护人民、保卫祖国。

五、昔日少年，已成栋梁

演唱今年主题曲的青年演员吴磊说，他是看着《开学第一课》长大的。剧组里，几年前还在写《开学第一课》观后感的孩子，已经加入今年台本的撰写了。

2017年的“五节大课”

1、字以溯源

从源远流长的汉字说起。在这节课上，撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台，讲述中国汉字强大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，很多小朋友现场认了出来。撒贝宁说，这个字穿越了三千多年历史，到今天依然能够认出来。汉字是我们中华文明的源头，它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。理查德·西尔斯，1950年出生，美国人。他花了的时间将甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到网上，中国网友深受感动，所以称呼他为“汉字叔叔”。一次心脏手术差点夺去了“汉字叔叔”的生命，在病榻上，他开始思考要做一些有意义的事情，由此萌生了电子化《说文解字》的念头。2017年，“汉字叔叔”创建了汉字字源网，因为得不到注重和资助，他陷入贫困潦倒、旅游签证到期、护照被没收、第一次面临限期离开中国的窘境。“汉字叔叔”并没有所以放弃。所幸的是，他得到了北京师范大学的一份教职，能够边教物理边研究汉字，他为能在中国做老师而骄傲：“我总觉得我能改变这些年轻人的生活，哪怕仅仅一点点。”一个年近七十岁的外国人，都在持续为我们的传统文化而努力奋斗，我们又有什么理由不去保护我们自己的历史文化呢？

王宁，1954年毕业于北京师范大学中文系，从事汉语研究与教育工作长达六十余年，是现代的文字训诂学专家，中国传统语言学的重要继承人之一。上世纪60年代，王宁教授去到了青海牧区展开扫盲工作，她深深地被老百姓对文化的渴望震撼，这个停留便是28年。王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。其中，“甲骨文”也是王宁教授研究的汉字之一。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。汉字造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不但是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。

2、武以振魂

在这节课上，主持人带领大家做起了武术闯关接力游戏，包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。现场主持人还请出了螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承人于海、陈正雷、王世泉。请他们介绍传统武术的奥秘和魅力，让观众体味势如破竹的气势和浩然正气的风骨。正在热播的电影《战狼2》的导演兼主演吴京也通过视频发来问候，诠释了对武术的理解。

3、文以载道

这节“课”上，有“瑜老板”之称的青年京剧演员王珮瑜（左）用京剧念白表演了苏轼诗词《水调歌头》。在她身旁是4个不同京剧造型的旦角小演员，舞扇挥剑，水袖翩翩。主持人董卿分享了古典文学的浸润，她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆，体现着中国人的风骨，它永远是我们的中华骄傲。她请上了我们前文提过的，通过翻译将中国文学发扬光大的许渊冲先生，请他分享自己对于翻译的理解。董卿、吴磊、任嘉伦还和现场的小朋友们做起了拼字成语游戏，每组5人，其中4人用身体拼字、1人猜字并说出包含该字的一个成语，如雪中送炭、奋笔疾书等。

4、棋以明智

这个节“课”看似是以“棋”为主，其实说的是“琴棋书画”这个国粹文化。曾与“阿尔法狗”实行围棋对战的青年棋手柯洁也来到现场。柯洁说对战机器人是在挑战自我，“职业棋手一辈子可能就只能练一两千盘棋，但人工智能一天就能练一两千盘棋，进化的效率是指数级别的。”他说，比赛到最激烈的时候自己甚至恨不得去后台把机器人的电源掐了。回过头看，柯洁说不管是自己赢还是机器人赢，都是人类的胜利。机器是人发明的，人下围棋带着思考、感悟和情绪，机器不会，仅仅枯燥的计算。在“琴”环节，主持人撒贝宁先后请上了郎朗和它的两位爱徒。他们先后和机器人TEO一起弹奏了《幻想即兴曲》、《野蜂飞舞》、《彩云追月》。机器人在速度上赢了，那正式节目时候呢？期待！

5、丝绸新路

汉字是中国文化的源泉，武术振奋着自强的民族精神，文学承载着理想与情感，围棋蕴藏着智慧的密码。