司法局岗位大练兵题集

2024-07-31

司法局岗位大练兵题集（9篇）

1.司法局岗位大练兵题集篇一

市北法院开展司法警察岗位大练兵活动

一提起警察，老百姓马上能想到的就是公安、交警，但是在警察序列里，还有这样一支为了保障司法秩序而默默奉献的警察队伍，那就是司法警察，他们主要负责提解、押送、看管被告人或罪犯、值庭、执行传唤、协助执行强制措施、送达法律文书等工作。

3日下午，市北法院开展司法警察岗位大练兵活动。活动中，市北法院法警大队在审判区内进行了开庭警务保障、进出入安检检查等模拟演练并演练了擒敌拳、警棍盾牌操、防暴队形、手铐械具使用等项目，并。下午3时30分许，在现场指挥员的组织下，17名法警跑步进入练兵场。随即排成整齐的队列，一齐用洪亮的声音报数。之后，法警们又分散开来，拿起盾牌和警棍，不断地变换着阵型，表演警棍盾牌操，后又整齐划一的表演了擒敌拳。

市北法院法警大队工作材料

长期以来市北法院高度重视司法警察工作，如今走进市北法院司法警察大队，首先映入眼帘的是就是警械专用柜，里面整齐地摆放着警棍、警绳、强光手电、手铐、多功能腰带、警戒带、网枪、脚镣、催泪喷射器等警用器具。同时还有防护器材：防弹头盔、防割手套、急救包、警用装备包、防刺服、防弹服、防火毯等。这是该队实行警营化管理以来，全院20余名法警队员全部实现编队统一管理，统一使用，统一派遣，统一培训，统一考评，实现了法警队伍的专业化和正规化管理的一个缩影。该队本着“政治建警，人才兴警，规范用警，科技强警”的整体思路，牢固树立法警司法为民意识，不断创新法警规范管理机制，在主管副院长詹荣安的带领下，从规范管理入手，狠抓法警工作“四化”建设，取得了良好效果。一是日常管理制度化。进一步健全完善警卫、着装、械具、人员档案等十项制度，大处着眼，点滴入手，以制管人、管事、管物，并对执行情况实行定期考评与随机抽查相结合，严格奖惩。二是警务训练规范化。按照中院法警支队的统一部署，通过开展集中训练与岗位训练相结合、普遍训练与重点训练相结合的形式，促使法警队员之间相互学习，相互促进，认真搞好训练工作，不断提高训练质量和业务水平。三是职能工作规范化。坚持在法律规定的范围内，结合自身特点，充分发挥优势，认真履行送达、值庭、刑事押解及案件执行等工作职责，严格执行规范标准，切实做到程序合法，态度认真，力度得当。四是警务管理数字化。走科技强警之路，以数字化、信息化来规范法警的执法行为，该队司法警察网络管理系统，用数字化管理来提高工作效率和规范执法水平。

重技能练精兵

无论多么好的装备，无论多么健全的规章制度，没有一支综合素质高的队伍是形不成战斗力的。因此法警大队不断加强技能培训，在综合素质方面，注重对警员的思想政治职业道德教育，使之牢固树立“司法为民”的大局观，确保法警队伍纪律严明、令行禁止、警令畅通。在技能培训方面采取多种形式，向素质要战斗力，不断派员参加省院组织的司法警察集训、市院支队组织的警务技能培训，每年分期组织全体法警队员开展夏季和冬季岗位大练兵，进行以队列、擒敌拳、射击等为主要内容的技能培训，通过以上内容狠抓业务培训，努力提高法警的业务素质。为适应新形势下司法警察工作的需要，保证在关键时刻能拉得出、冲得上、打得赢，同时队领导还要求每名干警积极参加各种文化、法律、业务知识学习，通过不间断业务学习，使每名法警熟悉了法院业务和办案程序，保证了在履行职责工作中，文明执法、依法办案。去年大丰法院派出法庭在审理一起离婚案件时被当事人围攻，接到命令后法警大队队员5分钟内完成集结、出击，在现场指挥员的指挥下从容处置，使局面很快得到控制，避免了事态的扩大。

重保障保安全

市北法院法警大队严格采取“严纪律、严制度、严巡查、严审核”的四严措施，确保了警务活动中“无人犯自残、逃脱，无安全隐患，无违法违纪，无投诉”的“四无”效果。该队重视强化安检职能，提升应急能力。面对当前司法安全的严峻形势，法警队认真研究分析全院的司法安全隐患，进一步完善突发事件应急机制，加强安检和巡查力度，在办公区、审判区设专职法警值班，落实安检登记制度，严把进门关，严格检查当事人携带的物品，防止危害法官人身安全的事件发生。在审判区安检室设置安检门、X光机，安排了业务水平高，责任心强的法警进行安全检查。今年就检查出各式刀具十余把，最终均得以妥善处理，为全院的庭审安全和机关安全把好了第一道关口。全力做好庭审保障工作，确保庭审活动顺利进行。值庭中，严格按照规则要求进行，做到严格、高效、规范，押解、看管、值庭。有三名以上的被告人，必须有大队领导带队。所有的值庭均必须制定详实的预案。

谈起协助办案，法警大队长刘世杰说：“协助办理案件时，我们一是发挥防范作用，确保办案安全；二是发挥协助作用，参与办理案件；三是发挥调处作用，维护机关和社会的稳定。本着这样的原则法警大队在配合各业务庭室执行任务中，逐步实现了从被动到主动，从随意到规范，从松散到一体化管理的职能转变，甘当绿叶，履行职责的能力大为提升。”

2.司法所三项大练兵总结篇二

兵”活动工作总结

县司法局：

XX司法局启动基层司法所“实战大练兵”活动以来，XX司法所以“推进三项重点工作，促进社会和谐稳定，服务保障民生工程”为主题，以做好人民调解、安置帮教和社区矫正工作为重点，全面开展“深化三项重点工作实战大练兵”活动，现将活动的开展情况总结如下:

一、及时落实，明确行动的指导思想与目标任务

全县实战大练兵会议召开后，我所及时把会议精神向党政领导汇报，争取党委政府的支持和重视，同时召开所务会议，进行宣传发动，学习传达会议精神，正式启动XX司法所“实战大练兵”活动。明确“实战大练兵”的指导思想是以“推进三项重点工作，促进社会和谐稳定，服务保障民生工程”为主题，以扎实做好人民调解、安置帮教和社区矫正工作为重点，全面落实人民调解、安置帮教和社区矫正工作措施，充分发挥司法行政机关法律服务，法律保障和法制宣传职能作用，确保“三项重点工作”取得明显成效。

二、强化组织领导，制定活动方案。

XX镇党委、政府高度重视，迅速行动，及时制定XX镇“实战大练兵”活动方案；同时成立了活动领导小组。在开展活动中，XX

司法所深入开展矛盾纠纷排查与化解、切实开展刑释解教人员的安置帮教工作和社区矫正工作，积极与镇综治、公安、信访、民政等相关部门协调配合，为创建 “平安XX、和谐XX”提供强有力的保障。

三、完善人民调解工作机制，发挥人民调解的“第一道防线”作用。

不断完善人民调解工作机制，发展充实专业化、社会化的人民调解员队伍，并针对农村工作特点，落实调解“村为主”机制，充分发挥村级调委会作用。同时利用开展法制宣传的有利时机，加强交通事故、土地权属、婚姻家庭、承包经营等纠纷调处力度，以行动促宣传，扩大“实战大练兵”活动的社会知晓度。密切配合镇综治、信访部门，大力开展矛盾纠纷排查调处工作。实行辖区内各村、单位矛盾纠纷报告制度，定期上报本地区内的各类矛盾纠纷，特殊情况下及时上报；落实矛盾纠纷责任人制度，充分发挥基层人民调解委员会在化解矛盾纠纷中的积极作用，立足于抓早抓小抓苗头，“大练兵”期间，开展矛盾纠纷排查三次，调解各类纠纷20余件。

四、做好重点人群管理，深入开展刑释解教、社区矫正人员摸排登记。

以村为单位，与派出所紧密配合，对辖区内刑释解教、社区矫正人员进行再摸排、再登记，力求本辖区内的刑释解教人员、社区矫正对象不脱管不漏管，做到人员档案资料齐全完备。同时积极开展大走访活动，以村、组为单位走访刑释解教人员、社区矫正对象，全天候地了解掌握两种对象的思想动态、现实表现和有无生活困难等，并

有针对性地对他们进行一次法律法规知识讲解，正确对待人生，树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们改过自新，重新做人。“实战大练兵”活动期间，我所共走访社区矫正对象20余人次，走访刑满释放人员家庭25余人次。

五、结合“实战大练兵”活动强化基层维稳队伍建设，建立健全长效机制。

在实战大练兵活动开展期间，XX司法所把基层司法行政队伍素质提升作为提升队伍能力的一次真实检验，以“实战大练兵”活动为契机，在实际行动中锤炼全体司法所人员的素质，进一步规范干警执法行为，切实提升执法公信力，打造出一支公正廉洁执法的司法行政队伍；以“实战大练兵”活动为契机，建立健全人民调解、安置帮教、社区矫正工作的长效机制，为XX的社会稳定发展不懈努力，为XX的经济社会发展营造平安和谐法治环境。

XX司法所

3.岗位大练兵计划篇三

教学练兵活动计划

为扎实推进新课程改革，进一步加强我校党员教师教学技能培养，有效提高课堂教学质量，实现我校党支部在教育教学质量方面做到跨越发展，特制定《六户地学校“实施有效教学，打造高效课堂”教学练兵活动计划》。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以课堂教学为中心，以评优赛教为载体，以优质示范课和教师技能展示为重点，大力开展示范引领、全员参与、整体推进、全面提高的教师教学大练兵活动，不断改进教学方法，优化课堂结构，提高教学质量。

二、目标任务

1、以课堂教学为核心，以“有效教学”为目标，积极探索适合学情、校情的“有效”教法；加强研究，改进方法，提高教师钻研教材、驾驭课堂的能力，达到向课堂要质量之目的。

2、以“三培养”为总体目标，以教研组为单位，通过课堂教学练兵活动，选拔和培养学校骨干教师和教学能手。

3、以面向全体党员教师的全面发展为宗旨，通过“教学大练兵活动”，加大党员示范、引领作用。

三、活动时间

2012年5月10日至2012年5月25日

四、组织机构

六户地学校“实施有效教学，打造高效课堂”教学练兵活动，由学校教务处及党建办联合组织参照本活动计划组织学科教研组组织实施，并分学科成立活动评价小组。

组长：王浩党支部书记、学校校长副组长：高彦清学校主管教学副校长

成员：杨得录学校教务处主任

魏霞学校教务处副主任

褚成梅学校教务处副主任

黄林成语文研修组组长

王传良数学研修组组长

柳锡燕综合研修组组长

罗建华党建办主任

五、活动内容及要求

1、全校党员教师都要积极参与，并在各教研组长处登记。

2、教务处统一安排练兵日程，教师根据日程安排确定教学内容。

3、各教研组长在比赛当周公示参赛教师名单及课的节次，以便教师观摩。

4、练兵教师要准备一份公开课教案，活动结束后上交教研组长，教案必须体现探究性学习的内容、学生合作交流的内容及组织形式，教研组长在评课时要本组教师专门对此

项内容进行评述。

5、教师练兵时，同组教师要参与听课评课，若课重堂，自行和其他教师调课

6、教研组长要组织本组教师做好评分工作，针对评分表各项教师要如实打分，然后做好本组评课工作并做好相关记载。

7、课堂练兵要重实效，各组在开展活动过程中要注重高效，不得走过场，要通过“练”而达到高效的目的。

8、教研组长做好本组活动总结及相关记载。

六户地学校

4.岗位大练兵教学大比武总结篇四

“岗位练兵、教学大比武”工作总结

为了提高广大教师的教育教学水平，深入贯彻落实“新课程”思想，促进新课程改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量。根据县教教委要求，我校于10月10日召开全镇教师动员大会，并组织多次年级教研组培训学习活动，并布置本活动的工作任务要具体要求。全体教学工作者都积极投入“岗位大练兵和教学大比武”评比活动中，成立了教师课堂教学大练兵活动领导小组和教学评比组，并深入教学第一线进行听课，检查教师的教学资料，每个活动组结束，都组织对听课情况进行了评议分析，并向任课教师进行了反溃，在全校进行选拔比赛，然后组织并参与了片区大赛，整个活动从初赛到复赛历时近二个月，再过几天就是县里的总决赛，现将该项活动作如下小结：

一、活动组织思路：

10月8日接到县里的文件，学校行政成员就开始研究，成立工作领导小组，理清活动开展思路，由教导处制定切实可行的实施方案和详细的细则，以及奖励方案等。10月10日召开全镇职工大会，宣布“岗位大练兵、教学大比武”正式启动。

接着召开年级级会议，布置活动实施具体办法，要求每个老师必须上一节公开课，现场备一节课，现场制作一个课件活动，在年级组进行认真评比，每个年级组推荐二个教师参加学校的初赛。

学校组织十个年级组推荐的20多个教师的校级选拔赛，历时近一个月，根据评委评分情况，每个学科再推荐3人参加片区大赛。

11月14日起进行了郁山片区大赛，各个项目按计划进行，按语文、数学、英语、科学、品社和音乐体育美术顺序，白天赛课，晚上评教案，白天现场备课，现场制作课件，晚上评比的办法，至11月24日结束。

这场“比武”没有胜负，只有业务的提升，课堂效率的提高。“比武”的过程是很累的，但收获也是很多的，我们“累并快乐着！”在比赛过程中组织严密，准备充分，进行的有条不紊，取得了令人满意的效果。

二、活动组织领导

学校初赛期间，成立了以葛明川校长为组长，涂贵林为副组长，徐从寿、张芳、付大和、毛建华为成员的工作领导小组。并各自履行职责，近一个月时间，圆满完成岗位大练兵任务，选拔出教学能手，参加片区大赛。

在第二阶段的活动中，根据郁山片区实际，成立的以校长牵头的工作领导小组，具体实施活动方案的竞赛工作领导小组，成员为各乡镇的教导主任。工作推进顺利，按时完成工作目标，即时上报教委参加第三阶段的决赛。

三、主要成绩：

1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。通过点评和面对面的交流，使得广大教师，尤其是中、青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

2、学校对各位老师的课堂教学实际运行情况有了进一步的了解，为学校制定提高教学质量的整改措施提供了较为准确的依据，为切实提高我校教师整体教学水平，提高我校教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。

3、充分发挥了老教师、名师在学校教学方面对中青年教师“传、帮、带”的作用，收到了很好的效果。

4、对学校精品课堂的建设起到了促进作用。

5、整个活动资料完善，便于备查，一个阶段一套资料，一个学科一个项目一套资料。

四、不足之处：

1、部分教师对课堂教学的研究不够，特别是缺乏有组织的教学内容、课程标准、教学方法的研究，只注重形式，花样多内在少。课堂气氛还不是太积极，的有老师上课时学生的积极性调动的还不够，学生的积极性有待充分发挥。

2、多媒体等新的教学手段和传统教学手段结合运用中存在一些问题。有专家认为，电子板书不能代替传统板书，有少数课堂，教师根本不在黑板上书写，所有内容都是在大屏幕上，还有部分教师的板书基本功有待提高。

3、青年教师的实践经验有待提高，对学生的关注程度不够，对课程标准的理解仍需加强，特别是怎样落实课程标准方面略显不足。有的课堂还像过去的教学模式，讲课文还一段一段的详讲，不分清课文主次，重点不突出，难点未突破，整堂课下来没有高潮，学生在平淡的时间里渡过。还有的教师一节课都是一个人在说，没有留给学生练习的时间。

4、团结合作精神还需加强。我们一些老师参加赛课，没有几个老师为该课出主意，给点子，听了课也不给上课者提建议，评课水平确实太差。

五、改进的措施：

面对以上问题，我们必须保持清醒的认识，要认真研究现状，制定整改措施，形成长效机制，扎扎实实地提高课堂教学水平。为此，提出如下的整改措施：

1、认真学习、研究课程标准，讨论确定教学内容，开展教学方法的研究。要充分发挥教研组、备课组的作用，有计划、有步骤地开展有组织的研究活动，并注意以老带新、互评互学。

2、各教研组、备课组、各年级组要采取有效措施，促进教师苦练教学基本功;认真开发课件，提高多媒体授课质量。

3、加强对教学的指导、检查、管理工作，督促中青年教师要认真编写教案，对教学过程进行精心设计。

4、要大力提倡教师间的互相听课，取长补短，提高教学水平。在全校范围内进行示范教学，通过示范作用增进教师的相互学习和交流，提高课堂教学质量。常规教学还要加强，强调重点，突破难点。

5、要尽量创造条件，组织青年教师，进行所开课程各个教学环节的严格训练，特别是实践能力的锻炼。多注意“三维目标”的实现，把知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观目标结合起来。

经过两个多月的时间，“岗位大练兵、教学大比武”活动到今天结束了。本次活动采取的形式、组织措施可以充分肯定，收效也比较大。同时反映出我校课堂教学水平离学生满意、社会满意的要求还有一定的差距。我们要认清现状，采取措施，形成机制，不断提高教学水平。同时，要将本次活动的经验推广到实践性教学环节，为全面推进我校教学水平而努力。

总之，此次“教学大比武”活动为青年教师搭建了一个展示、交流学习的平台，促进了新课程改革理念、赞赏教育思想、现代信息技术与学科的整合，促进了青年教师快速成长的步伐。

郁山中心校教导处

5.教师岗位大练兵总结篇五

教师岗位大练兵的落实是不断提升教师的整体素质，促进教师专业化发展的必由之路，本学期学校继续开展教师岗位大练兵活动，从而使全体教师练就扎实的基本功，使部分教师快速成长为骨干教师。

一、领导重视、组建机构、落实责任

学校建立了以罗校长为组长的岗位练兵组织机构，研究出台了方案、计划、制度、措施，并召开全校教师大会，明确了大练兵的重要性，宣读了练兵的具体方案和措施，落实责任，做到领导主抓有的放矢、教师训练有章可循，做到周周训练。

二、研究途径、突出重点，抓住主题

我校在深入研究的基础上，认定总体目标和教师的专业发展规划制定是前提，这是教师成长的方向；此外以教学的应用实效为重点，如课标的解读能力和教材的解析能力，学情分析能力，听评课能力，班主任的工作能力；练兵的关键是教师的薄弱环节。主要有几下几点做法：

1、以解读课标、解析教材为突破口，提高学科专业能力。

就教材和课标，我校从以下五个方面深入研究：一是在开学初以教研组为单位研讨学习，做到课标与教材结合分析；二是对各学科教师进行课标考试，使老师掌握课标；三是在试卷分析中明确课标中各章节的比例，让课标在教师的心中扎根，真正提高教师学科的专业能力，在教学中应用自如。

2、以课堂教学为突破口，进行日常练兵，提高教学技能水平

课堂教学是教师岗位练兵活动主阵地，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合几年来一直坚持的观摩课、示范课、引领课、一对一互听互评课等有效形式，组织全体教师每学期人人要上一节公开课，由学校领导、教研组长及组员给予公正、公平、客观的评价。针对课堂中发现的教学问题延续教研活动中研讨，让理论与实际的有机结合，突出岗位练兵为教学服务这一宗旨，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。学校还对每位教师听课节数进行了量化考核，每学期不少于20节。像这样日常的练兵，让教师的教学技能水平又上了一个台阶。

3、抓基本功训练，进行技能练兵，促教师专业化成长

教师的基本功必须是过硬的才行，这样才能让学生信服。我校要求教师每周完成一方钢笔字、一方毛笔字、一方简笔画，多数的教师做到自我学习充电；钢笔字、简笔画、普通话、口语表达方面教师做到用时即是练习，常练常抓；做到课后反思、每周学习、月月比武、学期看成绩，对教师做到培优补差，使教师练就了比较扎实的基本功。

4、相互学习，主动提高专业素养

教师每单周四进行一次集体业务学习。

6.岗位大练兵个人总结篇六

这次集训，上级领导十分重视，提出了很高的标准和要求，并专门组织具有丰富基层政治工作经验的x名政委和又x陆军学院的教授亲自到集训队授课。集训筹备阶段，师按照上级的要求，专门召开办公会协调土作，成立了集训办公室，负责集训保障。

集训期问，上级领导多次打电话询问集训的有关情况，并派人到集训队进行具体指导。参加集训的同志都能按照上级领导提出的要求，全身心参加集训，使培训内容得到了有效的落实。

一、主要特点一是指导思想比较明确。整个集训自始至终以上级的指示精神为指导，以《军队基层建设纲要》、《政治工作条例》为依据，紧紧围绕提高指导员队伍整体素质、规范基层思想政治工作这个主题，本着“贴近实际、打牢基础、注重应用”的原则，重点解决当前指导员队伍中存在的理论知识不系统、工作思路不清晰、业务技能不熟练等问题，努力提高政治指导员的基本功，使大家开展政治工作的能力得到大幅度的提高。

二是教学内容针对性强。这次课程的设置是上级在反复调查论证的基础上确定的，首先从机关、基层各个方面进行了解，摸清了指导员队伍的现状和基层政治工作存在的薄弱环节，每一个专题、每一讲的内容的设置都紧紧围绕指导员的急需，贴近指导员实际。

既有政治工作的基本理论、基本常识的授课辅导，又有政治工作难点热点问题的讨论辨析;既有当好党支部书记和当好连队主官的方法传授，又有党支部书记经常性工作的体会交流;既有现场观摩、参观见学，又有信息网络知识的学习。在具体内容的安排上，既注重政治工作基础理论知识的灌输，又总结了部队政治工作的新鲜经验。

同时，每一课都注意紧密联系实际，回答和解决部队政治工作中遇到的一些难点问题，针对性比较强，达到了“基础性知识系统化，应用比知识具体化”的要求。三是集训方法比较灵活。

这次集训着眼强化基层政治干部的基本技能，采取领导重点授课、集中时间读书、技能模拟练习、难点问题解答、体会集中交流等方法，丰富了形式，激发了大家的参训热情。集训中，上级专门派出具有丰富基层政治工作经验的专家和领导，组成巡回授课小组现场授课，提高了集训的授课质量，使大家开阔了眼界，增长了见识，学到了本领。

许多同志说：“今年的集ijrj，层次高、内容实、方法活、实用性强，既有理论知识的灌输，又有方法技能的指导，效果很好。”四是人员管理比较正规。

为了确保这次集训任务的圆满完成，师成立了由xxx政委任主任的集训办公室，组建了集训队，对参加集训的人员实行分班管理，严格落实一日生活制度。集训中，坚持搞好每日小讲评活动，组织各班长召开形势分析会，对每天的学习、管理、生活等方面的情况进行分析，对大家的意见和建议进行收集，充分掌握集训人员的思想动态，不断改进管理方法，确保集训秩序正规。

二、主要收获这次集训的时间虽然不长，但大家一致感到，“深化了思想认识，理清了工作思路，熟悉了方法套路，”对今后更好地履行职责、加强和改进基层政治工作，起到了较好的示范引导作用。主要收获有以下三点：一是增强了责任意识二增强做合格政治指导员的责任感，是加强指导员队伍建设的重要课题。

大家通过学习，感到肩上的压力，提高了思想认识;通过体会交流、座谈讨论，找到了自身的差距，明确了学习方法，增强了学好业务、练好技能的紧迫感;通过现场观摩和高科技知识的学习，开阔了视野、增强了信心。大家普遍感到，在新形势下，新军事变革，使基层政治工作面临很多新情况、新问题，对基层政治干部提出了新的更高的要求，只有刻苦学习，开拓进取，扎扎实实地做好本职工作，才能履行好“两个提供”的历史使命，不辜负部队的培养和各级领导的期望。

二是掌握了塞本知识。一是进一步明确了新时期基层思想政治工作的主要任务和内容。

从开训前调查摸底的情况看，有相当一部分同志对怎么抓好党支部自身建设、怎样提高政治教育的质量、如何按纲建连等问题不是很明白、很清楚。有的认为政治工作就是思想教育，就是给战士上课;有的认为经常性思想教育就是搞好谈心工作。

通过辅导讲课、座谈讨论、体会交流，使大家对政治工作内容有了全面的了解和深刻的理解，澄清了模糊认识。二是进一步熟悉了新时期基层政治工作的方法和套路。

针对当前连队存在的政治工作内容落实不严格、制度执行不规范、政治教育质量不高的问题，认真抓了对基层政治工作有关制度、法规的学习;对不够熟悉的内容反复学习，深刻领会;对落实质量不高等问题，着重从自身查找原因，进一步明确了相关工作的程序和要求，研究了落实的具体措施和办法，为下一步提高政治工作的质量打下了坚实的基础。三是提高了业务能力。

7.岗位大练兵实施方案篇七

为进一步提高我所全体人员整体素质，努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、工作作风过硬、教学成绩优良的工商队伍，稳步推进工商行政管理改革和发展再上新台阶，在所校广泛开展岗位大练兵活动的安排意见精神，经学校研究决定，利用一年时间在我校广大教职工中深入开展一次岗位练兵活动，具体方案如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进新课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，努力提高业务水平。

二、总体目标

本学年岗位练兵活动要始终贯彻“遵循教育规律，规范管理和施教行为”这一基本理念，本着“面向全体、全员参与、突出重点、注重实效”的活动原则，通过扎实开展岗位练兵活动努力实现以下目标：

（一）加强政治理论、教学业务和教育方针政策、法律法规学习，树立正确的教育观、质量观、学生观，不断提升诚信敬业、依法执教水平，切实提高基本理论素质和运用先进教育理论及课改理念开展教育教学研究的能力。

（二）加强培育先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨工作的职业情操。

8.企业岗位技术大练兵总结篇八

同志们：

今天矿山在这里召开2009职工岗位大练兵活动动员大会，主要目的是：总结2008年岗位大练兵工作情况，布置2009年职工岗位大练兵工作，动员全矿干部职工全面实施职工素质工程和开展岗位大练兵活动。不断提升职工队伍整体素质，努力培养高层次、高技能人才。为实现“全面腾飞”，矿山可持续发展提供强有力的人力资源保障。

下面，我讲两个问题：

一、过去一年职工素质工程和岗位大练兵情况过去一年在矿党委、行政的正确领导下，全矿各级组织认真贯彻矿山《职工素质工程实施方案》、《矿山职工岗位大练兵活动安排意见》，使职工素质工程和岗位大练兵活动初步形成了较好的工作方式、活动载体。有效地调动了职工自觉学习、团队学习、钻研技能、苦练技术、争先创优的积极性，使大练兵工作取得了显著的成绩。去年被集团和矿业公司评为大练兵先进单位，被公司评为大练兵突出成果单位，总结去年大练兵情况，主要抓了以下几项工作。

（一）广泛发动、营造氛围、调动职工参与岗位大练兵的积极性随着科技的进步，矿山工艺技术水平、设备装备水平、企业管理水平的不断提高，职工队伍的素质显得越来越重要。但就目前来讲，职工队伍技术水平与当前的科技进步和技术改造、设备大型化的快速发展还很不匹配，如不及时加强职工队伍素质建设就很难适应矿山持续发展的需要。鉴于此，在去年三月末，召开了我矿2008职工岗位大练兵动员大会，对2008年大练兵工作做了部署，下发了2008年岗位大练兵活动的安排意见。矿山管理部门制定了矿职工素质工程实施纲要和培训计划。先后多次召开了会议，广泛宣传、深入发动，营造一种良好的氛围，利用多种形式向职工讲清生产技术是生产力，人才是第一资源，生产操作人才也是人才这样一个道理。使全矿上下对开展大练兵活动的认识更加深刻，实现了职工发动率、宣传到达率、职工参与率均达到100%。各级干部积极主动组织，广大职工踊跃参与，使大练兵活动形成了由往年的三个主体工种扩大到检修、辅助和干部专业共计16个工种4个专业，形成了多工种、多层次、全员性、全覆盖的练兵格局，为建设学习型团队，打造百年矿山打下坚实的基础。

（二）通力协作，建立岗位大练兵体系去年的大练兵活动共有16个工种，涉及10个车间、7个工区、5个机关部室参赛。为了将大练兵活动扎实有效地开展起来，成立了由党委领导、行政出资、工会运作、生产科技部、综合管理部、设备管理部、党委工作部配合的工作体系。各部门按照职责分工，认真履行职责，开展了职工培训、理论考试、技术考试、实际操作考核、先进操作法评比等，使大练兵活动从组织上有了保证。

（三）强化培训，建立起严格高效的培训机制开展岗位大练兵，必须坚持培训为先。因此，矿山把培训作为大练兵活动的主要途径，制定了完整科学的培训计划和考试办法。重点抓好三个原则、四个办法。三个原则是，因材施教，缺什么补什么的原则；形成矿山、车间、班组三位一体培训原则；大练兵培训同学规、用规、练规相结合的原则。四个办法是：一是编制了各工种培训大纲，根据职工文化结构多元，岗位构成多元的实际，采取因材施教，重在实效的办法。二是采取矿山、车间、班组培训相结合的办法。三是采取普遍培训、重点培训与强化培训相结合，请进来、走出去的办法。去年共培训职工2800人次，培训总计达9111课时。四是加强考核，对无故不参加培训者一次扣发岗薪50元，对考核不及格者每月扣岗薪50元，直到合格为止，对一个月补考仍不合格者按内部待岗处理，并扣发单位领导岗薪20元，由于加强培训，强化考核，使培训出勤率达96%，职工考试合格率达95%。

（四）建立同工种协会，形成职工自愿学习、团队学习的氛围根据大练兵活动的需要，我们及时地成立了大型车司机、电铲司机、牙轮钻司机、大型车检修工四个工种协会，制定了协会章程，活动内容和学习方式。职工可以自愿参加协会，通过协会形成，组织职工实行每周一学、每周做一套模拟题、两周一考。实行边学边做，相互研究、相互沟通、解疑释惑、共同提高。协会会员在会长的组织下，从鞍钢题库中抽题模拟演练，集中学习定期考试，使协会会员受益匪浅，同时也找到了一个学习的好方法，这一方法对于去年我矿在参加鞍钢集团及矿业公司理论考试取得理论上的突破起到了重要作用。

（五）制定大练兵考核办法，实行训赛结合去年大练兵活动的一个突出特点是以培训为起脚点，以促进生产经营和提升职工素质为落脚点，在大练兵中采取了三个结合，即：大练兵与劳动竞赛、生产经营、同行业对标相结合。为了搞好“三个结合”，我们制定了具体实施办法。

在生产岗位制定了产量指标、设备维护指标、定额消耗指标、安全指标。实行月考核、月评比、月奖励制度。在4——6月份大练兵活动中，共完成总量2684万吨，比计划超48万吨，与上年同期比超230万吨。为了将大练兵与劳动竞赛、生产经营紧密结合，我们在三个采场倒装铲及重点部位开展了亦训亦赛活动，同时将竞赛在全矿各工种各机台普遍展开，实现了大练兵和劳动竞赛紧密结合，使大练兵活动开展的既轰轰烈烈又扎扎实实，保证了全年采剥总量实现了5740万吨，矿石完成了785万吨，把大练兵活动变成了比贡献、比能力、比干劲、比素质的练兵场，对促进生产经营起到了推动作用。

（六）制定练兵战略方法、强化推进、实施激励，激发职工练兵热情去年的大练兵活动，除加强领导、强化培训、亦训亦赛外，很重要的就是我们制定了内外结合，普遍训练与强化培训，重点与一般相结合的练兵战略方法，制定了两条线展开式推进的措施。一条线是对内实行全员全岗位全面练兵；一条线是对外重点选拔，强化培训。使大练兵活动既有普遍性，又有侧重性。其次是加强检查和推进，每月对大练兵情况进行一次检查和考核，每两周召开一次同业协会会长和有关人员参加的大练兵活动例会，定期研究和部署工作。

三是制定了激励机制。在大练兵活动中，对各工种竞赛情况制定了考核激励机制，各车间将练兵竞赛情况实行微机管理，自动生成分数，按照分数评出各工种每月份金、银、铜牌，并分别给予300元、200元、100元不等的奖励，去年共评出金、银、铜牌60块，有78人授奖，发生奖金额达5万余元。

四是评选大练兵优秀组织单位5个，优秀组织者8人。

对先进操作法，提合理化建议等进行认真总结表彰，对获状元单位的领导班子成员实行大额奖励。对获弓矿公司、矿业公司、鞍钢状元和能手的同志除上级给予奖励外，矿里分别给予500元——2000元不等的奖励。在奖励的同时，实行荣誉激励。在评先、技能晋级、健康旅游等都给予优先考虑。

组织鞍钢及矿业大练兵状元和技术能手12人去山东进行了健康旅游。由于我们开展大练兵活动方法得当，措施得力，使职工技术素质有了显著提高，在去年集团举办的职工技术竞赛中，我矿大型车司机有7名同志入围，占入围总数的35%，有4名同志获鞍钢前10名，占鞍钢大型车司机技术竞赛能手的40%，其中xxx获得状元，xxx获得第三名。在牙轮钻工种竞赛中，我矿有8名同志入围，占入围总数的61.5%，有5名同志获技术能手称号，占鞍钢该工种技术能手的50%。

在参加鞍钢技术竞赛中，我矿获状元、技术能手的总数占矿公司获鞍钢技术能手总数的75%。

在参加大练兵技术竞赛中，我矿获能手7人，占参赛人数的23.3%。在参加矿大练兵活动中，有5人获金牌、11人获银牌、30人获铜牌。总结去年的大练兵工作，在看到成绩的同时，也要看到问题和差距。一是个别职工对参与培训的积极性还不高，缺少主动学习、自愿学习的意识。二是由于职工文化结构参差不齐，给培训带来了一定困难。三是各单位、各工种大练兵开展得还不够平衡，有的单位领导对大练兵工作重视程度还有待加强。四是覆盖面还不够广泛，仅限与主体和检修岗位。

辅助岗位和管理人员、技术人员参加的还不够广泛。

二、2011年工作安排

（一）从打造百年矿山的战略思维和科技进步视角深刻认识提高职工素质，深入开展大练兵活动的重要意义职工队伍素质是矿山发展的关键所在。因此，我们要从矿山长远发展战略高度，从科技进步的视角，深刻认识提高职工队伍技术素质的重要性。尤其集团要实现“全面腾飞”进入世界500强，要实现核心技术从跟跑者向领跑者转变，这就要求我们要加强职工队伍技术素质的提高，要通过职工培训和岗位技术大练兵等方法，打造学习型团队、学习型矿山，提前实现集团提出的到“十一五”末实现3：5：2目标，建设一支高素质职工队伍。但根据我矿现有职工文化结构，职工技能鉴定持证率，无论从存量还是质量上都远远适应不了鞍钢目标要求。从学历上看，初中以下文化程度有970人，占生产服务岗位总数的77%，高中、技校、中专400人，占在岗职工27.7%，大专以上297人，占在岗职工20.6%，从技能等级看，操作岗位人员、高级技师1名，占生产服务岗位（1263人）人员0.0008%，技师17人，占生产服务岗位1.3%，高级工86人，中级工294人，初级工643人，分别占生产服务岗位7%、23.3%、50.9%，无证人员还有222人，可见我们的职工素质工程建设任务还很艰巨。因此，要围绕3：5：2目标，坚持以人为本的科学发展观，以创建学习型矿山为目标，以提高职工素质为目的，加速职工素质工程建设，要通过落实职代会通过的《职工培训实施规划》开展大练兵等活动，有步骤、有计划地实施职工素质工程规划，打造学习型职工队伍。为建设学习型矿山，实现矿山持续发展奠定坚实的人力资源保障。

（二）以加强职工培训为途径，明确目标、强化培训，不断提高职工队伍素质要紧紧咬住“十一五”末3：5：2目标不放松，盯住今年集团及公司职工技术竞赛争当排头兵目标不动摇。针对我矿职工队伍文化程度、技术水平参差不齐，持证比例失调的问题，开展强化培训、重点培训。实行以培训、练兵、技能鉴定一体化，形成一个完整的职工素质工程格局。在培训方式上要采取分级管理，逐次展开的原则，建立起矿山、车间、班组三级培训体系。重点要抓好主体生产岗位、检修技术岗位、管理岗位、专业技术岗位人员的培训。在培训的内容上。

要按照冶金行业技术理论，《冶金行业技能鉴定规范》各工种机械原理、岗位技术规程、岗位操作规程、安全知识为内容，并结合新工艺、新技术、新装备的要求，与鞍钢职工技能鉴定、技术培训结合起来。在培训的时间上，从4月份大练兵开始一直到大练兵结束。在培训的方法上，一是要采取请进来走出去的方法。二是要通过矿、车间、班组集中培训和职工自学的方法；三是要通过同业协会，职工自愿学、集体学、常年学。利用工余和业余时间每周一学、二周一课、一月一模拟考试等方法向前推进。矿山将对各车间和同业协会提供复习提纲，各协会可按模拟题，有计划、有步骤地组织职工练习，实行边培训边做题，相互研究、相互交流、解疑释惑共同提高。在推荐参加矿山、矿业公司、集团技术竞赛的人选上，要从培训积极参加、理论考试成绩优良的人中选拔。要通过培训，使职工的理论水平、技能水平、技术等级不断提高，实现一岗双证率（岗位培训证、职业资格证)不断提高，按比例提高初、中、高人员比例。

（三）以岗位大练兵为载体，完善措施，加强考核，努力培养高技能人才岗位大练兵是职工素质工程建设的一个重要载体。要在通过培训，提高理论水平的基础上，提高实际操作技能。因此大练兵也是对培训效果的一种检验，对技能提高起到助推作用。所以我们要把大练兵作为推动职工素质的助力器，把参加鞍钢集团和矿业公司技术竞赛作为检验我矿大练兵成果的一把尺子。今年岗位大练兵要从主体岗位辐射到辅助岗位，从一线覆盖到两级机关，实行全方位、多岗位的大练兵。

-10-在大练兵的方法上，采取全员练兵与重点培训相结合，实行两条线展开。一条线是在矿内全面练兵，一条线是对上重点选拔，强化练兵。也即是全面抓，抓重点。全面抓就是在全矿各岗位人人练兵，个个过筛。重点抓就是选拔重点人参加上级技术竞赛。在措施上，继续实行大练兵推进制度、例会制度、评比制度。定期召开有关人员会议、研究工作、布置任务。在考核上，对不参加考试或成绩不合格的单位和个人给予经济考核。并将大练兵情况同评先、技术等级鉴定、评聘内部技师、健康旅游等挂钩。矿山将定期对全矿大练兵情况进行拉练检查，并将检查结果和练兵结果及时向全矿通报，要通过反复学习、反复练兵、强化培训，不断培养一支过硬的、高层次、高技能人才队伍，使我矿初、中、高比例提前实现3：5：2目标。

（四）强化实践训练，以赛促训，提高大练兵效果当前，在全球金融危机的严峻形势面前，通过大练兵来提高职工技能水平，实现降本增效，保证矿山持续发展具有着非常重要意义。因此，我们要围绕生产经营的关键和降本增效，广泛深入地开展大练兵活动。要通过劳动竞赛，总结先进操作法、设备维护法、技术革新、师带徒等措施为职工搭建求知学技的平台。因此，今年在开展大练兵活动中，要实行以赛促训，实现“三个结合”。即：大练兵与劳动竞赛提高劳动生产率相结合；与降本增效相结合；普遍练兵与提-11-高技能相结合。通过“三个结合”，提高大练兵实际效果。

今年我矿大练兵活动有12个工种，生产操作岗位大练兵采取实际操作、理论考试、技术考试各占4：3：3的方法进行。

实际操作内容有：（1）产量指标、（2）设备维护指标、（3)成本定额消耗指标、（4）安全指标，对所有考核指标实行量化考核。实行每月一考核、每月一评比、每月一奖励。大练兵结束后，每个人都要参加理论和技术考试，最后以（N个月实际操作总分/N*40%）+（理论考试30%）+（技术考试30%)的计算方式确定出2009年矿山大练兵名次。

检修岗位的大练兵对不能量化考核的工种采取实际演练+岗位技术理论+日常工作择优推荐参加上三级大练兵竞赛。当大练兵活动结束后，以（实际技术考试50%+理论考试50%）个人总分确定矿山大练兵名次。要通过实际操作、理论考试、技术考试方法不断提高职工操作技能，为促进矿山持续发展，保证各项经营指标完成起到促进作用。

（五）建立激励机制，激发职工参与大练兵积极性为激发广大职工参与素质工程和岗位大练兵的热情，建立激励机制。一是生产操作岗位（电铲、牙轮、大型汽车、推土机、铲车）按月完成工作指标评比，每月评出各工种金、银、铜牌，并予以300、200、100元奖励；二是对检修岗位不能量化考核的工种，当大练兵结束后，按技术考试+理论考试成绩排名。评出各工种金、银、铜牌，实行较大额度奖-12-励；三是对先进操作法、设备维护法、合理化建议、技术革新、小改小革等项目，经专家鉴定评出一、二、三等奖，并发给一定奖励；四是在大练兵结束后，评出5家优秀组织单位，8名优秀组织者；五是对在大练兵中技术拔尖，经理论考试和技术考试成绩突出者，将被推荐参加上三级公司的职工技术竞赛；六是在集团及矿业公司大练兵技术竞赛中获得状元称号的单位，将被评为矿山大练兵突出贡献奖，单位主要领导和班子成员将受到奖励；七是在集团及公司大练兵中获得状元和能手称号的在年末评先、健康疗养等方面将优先考虑；八是在大练兵中没有成效，组织不力，职工培训不达标，技能鉴定按比例欠缺的单位不能评先。单位领导不得评为先进，对无故不参加培训和技术考试及考试不合格的人员要进行相应处罚。