高校图书馆工作研究

高校图书馆工作研究（8篇）

1.高校图书馆工作研究 篇一

篇一：学校图书室工作计划

学校图书室工作计划

校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：

一、领导小组设置：

学校领导高度重视图书室工作，专门成立相应的领导机构来专门从事图书室管理的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。

学校成立了图书室管理工作领导小组，校长邓根群任组长，负责对图书室管理作整体统筹安排；刘凯任副组长；成员有陈宇、崔梓涵、丁芳、魏荣升、胡春明、熊芳、詹风琴，负责组织学生的图书借阅和学习体会书写等工作。

二、图书室的日常管理工作

1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。

一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅

排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

三、定期向学生推荐优秀的儿童读物

四、为教学工作做好保障

加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。

双台乡九年一贯制学校

2012年2月 篇二：2015年图书馆工作计划(定稿)2015年图书馆工作计划

今年我馆成为江西省高校数字图书馆成员馆之一，为了充分发挥图书馆和图书资料的使用价值，为了使图书馆成为师生开展阅读活动和其他多种形式教育活动的学习乐园。2015年本馆拟从以下几方面开展工作：

一、抓好政治学习，树立全心全意为读者服务的理念。

1、充分利用图书馆的资源优势，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习。教育全体工作人员认清自己的岗位性质、职责范围，努力服务读者，奉献学校。

2、要求新来的工作人员尽快熟悉图书馆工作宗旨和馆藏、工作流程等，择时进行图书管理工作和图书管理系统业务培训。

3、继续深入加强党风廉政建设，提高全体工作人员的拒腐防变能力。

二、加强内涵建设,满足全校师生探求知识的需求。

（一）纸质图书采编工作。

1、根据我馆馆藏特点和各专业的实际需要，制定采购计划，配合学院资产设备处做好2015年图书的招标工作。

2、根据我校学科建设方向和教学科研工作需要，通过网络订购和现场选购等途径，有计划、有重点地收集和补充藏书，合理使用图书经费，完成全年图书订购任务。

3、新书到馆后，督促书商及时编目，检查编目数据是否完整，是否符合国家标准，确保图书分类的准确性、系统性、连续性。在学校验收合格后，完成图书的结账报账和图书入库的交接工作，以便新书及时和读者见面。

（二）电子资源建设工作。

1、重点拓展图书馆数字化服务，开通电子期刊、电子图书、医学素材库等电子资源的校外访问，提高电子资源的利用率。

2、拟购置博看期刊数据库，使图书馆迈向移动图书馆方向发展，营造全校学生爱看书、多读书、读好书的良好氛围。

3、根据师生读者需求，拟购置“起点考试网”和“爱迪森科《网上报告厅》视频库”。

（三）人才队伍建设工作。

目前我馆工作人员计算机专业人员少，图书情报专业人员无。这从根本上影响和制约了我馆内涵建设和发展。要解决这些问题，拟从以下几方面采取措施：

1、创造条件选拔具有较高的政治思想觉悟和业务发展潜力的教职工进修图书情报专业；

2、希望学校能逐步引进计算机专业毕业生加盟到馆员队伍中；

3、通过自学和去外校观摩学习等方法，提升部门负责人的管理水平。

（四）规章制度建设工作。

进一步调整和规范各项业务流程，使制度真正起到激励、约束和规范馆员行为和服务读者的作用。

三、完善窗口服务，提供读者更好更快的服务内容。

本馆的服务理念是“读者至上”、“服务第一”。窗口服务要以最少的时间，最快的速度，为最多的读者提供最多的信息。各服务窗口具体做好如下工作：

（一）流通部：

1、及时做好图书借还，图书上架、倒架、整理等日常工作 ；

2、做好图书寻找和图书阅读的指导工作；3指导培训志愿者为读者展现馆藏中的优秀图书，并进行好书推荐活动。

（二）信息技术部：

1、做好图书馆网页更新和日常维护工作；

2、电子阅览室使用一卡通实现自助打印服务；

3、开通电子期刊、电子图书、医学教学素材库的校外访问服务工作。

（三）期刊部：

1、做好杂志借阅、咨询、推荐等日常服务工作；

2、做好期刊装订后的编目、典藏、借阅等工作；

3、做好期刊的宣传和阅读调研工作，以提高期刊的利用率。

四、做好日常事务，确保全馆工作正常运转。

1、馆领导和各部门负责人轮流值周，检查全馆日常开放时间、开放状况等.2、及时完成本馆馆藏量、月报表、年报表的汇总工作。

3、完成新生入馆教育培训，在护理学院和医学院开设医学文献检索课程。

4、继续成立综合治理领导小组，落实馆内各项安全工作措施，开展爱护图书、爱护公物的教育。力争把人为损耗图书和公物降到最低程度。随时排查各建筑物、各管道、各消防设施的安全和使用隐患，发现问题及时上报。

5、抓好资产管理工作，登记和更新各部门资产名称和资产保管人。对新购资产、调拨资产、报废资产要及时登记入账。

6、对办公用品的发放实行登记制,以旧换新、修旧补废,明确责任,减少浪费。

7、以服务学校大局为出发点，配合其他部门完成各项工作。

8、充分调动读者协会成员参与图书管理的积极性，夯实协会的桥梁作用。

五、完成数据统计、上报和学校交办的其它各项工作。

1、做好2015年我校“图书资料”的数据统计和上报工作。

2、做好2015年省教育厅、高校图工委对高校图书馆的各种数据填报工作。

3、完成学校党政交办的其它各项工作。

2015年1月9日

篇三：2015学学校图书室工作计划

2015学学校图书室工作计划

一、指导思想：

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步 科学化、规范化。

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标：

1、尽快将新购图书编目、整理上架。并安排好借书、还书时间。

2、将开展好阅读指导工作，帮助学生不断养成良好的阅读习惯。充分运用电脑操作快捷、方便、准确、查询等多项服务功能，让师生借书随借随还，进一步优化流通管理进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作：

1、规范借阅服务，提高服务质量。采取多种形式给教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增

加借阅量，保证学期生均借书在20册以上，让学生能看上书，看好书。同时，实现教师随时借阅，随时查找资料和浏览图书的机会。

2、配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。接收邮局送来的图书资料、杂志、报纸，及时分发送给学校、教师、学生，使他们能在第一时间接到自己订阅的报刊杂志，及时得到新知识的补充和学习。

3、建立固定的宣传阵地----学校阅览室，及时更新报刊杂志，使阅览室发挥更大的文化传播作用。组织形式多样的读书活动对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。

4、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。

5、结合学校开展的活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。

6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。

桐川初中学校图书室 2015.3.1 篇四：学校图书馆工作计划

学校图书馆工作计划

我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计

一、指导思想: 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标： 1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。2，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。4，进一步完善特

色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5，熟练运用现代技术，优化流通管理。6，加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作： 1，管好用好图书资料，为教育教导服务。(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：a、教职工借阅登记表。b、各室报纸记载表。c、各室发刊书杂志记载表。d、购书情况登记表。e、图书修补记载表。f、图书注销，剔除登记表。g、图书馆学生服务队工作情况记录表。h、教师借阅书刊预约登记表。i、学生阅览，借书统计表.2，开展“我能行，我真棒”的活动。(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书

笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。(3)每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。(4)每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。3，继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。(2)定期与同轨班交换图书角图书。(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

四、实施措施： 1，做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使“市一级图书馆”再创佳绩。2，图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

4，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。

篇五：2014学校图书馆工作计划 2014学校图书馆工作计划

充分发挥图书服务育人的积极性，使图书更好服务于教学第一线，服务于学校中心工作，服务于广大师生，开展形式多样的读书活动，让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶。

一、基本情况

我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

二、工作目标

1、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

(1)服务于教学工作。

教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。

(2)服务于学生。

开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。3提高管理水平。

积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。

三、具体的措施 1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。

2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。3.学生图书室全天开放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)4.学生人均每学期借书不少于5册。

5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。

四、各月工作: 二月份

1、制订图书室工作计划

2、推选学生图书管理员，专题会议

3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

4、学生图书借阅，开始流通

5、图书室环境的布置

三月份

1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参加县图书室工作人员的培训

四月份：

1、参加县图书室工作人员的培训

2、举行期学生图书管理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

六月份：

1、评选优秀学生图书管理员

2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;

3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作

图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。

2.高校图书馆工作研究 篇二

图书的流通管理是图书馆最基本最主要的服务工作,更有效地流通图书成为了重点。

1 图书流通的分类管理

1.1 22类图书

图书在被合理地采集来之后,就要按《中图法》来进行分类,1999年出版的第四版《中图法》在高校中得到了广泛的应用。其中大致类别为:

(1)马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论哲学;

(2)哲学、宗教;

(3)社会科学总论;

(4)政治、法律;

(5)军事;

(6)经济;

(7)文化、科学、教育、体育;

(8)语言、文字;

(9)文学;

(10)艺术;

(11)历史、地理;

(12)自然科学总论;

(13)数理科学和化学;

(14)天文学、地球科学;

(15)生物科学;

(16)医药、卫生;

(17)农业科学;

(18)工业技术;

(19)交通运输;

(20)航空、航天;

(21)环境科学、安全科学;

(22)综合性图书。

1.2 分类排列方法

在分类编目的工作,还有很重要的标记符号排列方法,在图书的流通中,都是按照这种方法来上架、排序、安放、查找的。

《中图法》采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合制标记符号,用一个字母标记一个大类,以字母的顺序反映大类的序列,在字母后用数字表示大类下类目的划分,数字的编号制度,使用小数制,即首先按字母后的第一为数字大小顺序排,再比较第二位数字大小,依次类推。

2 有效地利用图书管理系统

在高校中应用着许多管理软件和数据查询系统。

ILAS是一种图书馆自动化集成系统。它涵盖了所有的图书采编、借阅、查询、备份等管理工作。在系统中每个学生都有其信息借阅档案,每种资源都有其详细信息表示,这就要求管理者要经常进行统计更新。

而合理地利用查询系统,将会大大地满足读者要求,提高借阅质量。每所高校均会建立自己的查询数据库。当读者来到图书馆时,只要按照不同的检索途径,就会很快地找到相应的图书信息,并可同时完成续借。预约等服务,非常方便快捷。

3 开展特色化服务项目

21世纪的图书馆在拥有现代化的同时,还在积极地推行信息的沟通和高端资源的享用。

3.1 数据库查询

如《全国报刊索引数据库》,它有单机光盘版和网络版两种检索系统。《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国专利文献数据库》、《NTIS》(美国国家技术情报社出版的美国政府报告数据库)、《北大法宝数据库》等等。

3.2 个性化服务系统My library

My library个性化服务即用户从图书馆网站可提供的全部馆藏数字资源里,选择自己需要的信息组织在My library系统中,此后用户再访问My library时,便可获取与此相关的最新内容。该系统运用Orarcle数据库技术存储用户信息,建立的检索文件和图书馆新到的数字资源。用户通过ID和口令认证登陆My library。该系统包括My Links和My update两个工具。My Links是一个让用户来搜集、组织个人使用资源工具,它允许用户搜集、组织数字图书馆和互连网上最新的数字化资源,并允许用户的My Links有两个默认的文件夹,一个是“Library ser-vice”,它包含了康奈尔大学图书馆的服务连接。一个是互连网上的搜索引擎,它包含了网上各种搜索引擎的链接。

My update是将图书馆新到的资源及时通知用户的一种工具。它利用Orarcle创建了一个临时数据库来储存图书馆新到的资源,并且提供一个Web界面给用户建立自己的检索文件。

My library是数字图书馆发展的大趋势。

4 图书管理和服务

在流通工作中,图书上架、排序、整理工作必不可少。图书馆工作要求图书必须分类排放,图书摆放必须整洁、整齐。让所有读者能够一目了然。为了提高借阅率,归还的图书也必须及时上架。

图书馆服务的过程也是馆员与读者之间沟通的过程。通过馆员与读者的沟通,有利于接受读者的建议和监督。了解不同用户的需求与期望。在服务的理念上坚持“以人为本、读者至上、服务第一”的原则。在服务的过程中,真正做到满足读者的需求,无论何时何地需要何种资源均能积极满足和提供,实现图书馆的真正价值。新时期的图书馆的流通需要用科学的方法来管理,用最敬业的精神来保持,使图书馆的资源最大限度地流通。

参考文献

[1]刘经宇.图书馆与经济发展[Z].

3.高校图书馆导读工作探析 篇三

关键词：高校图书馆；导读工作；探析

导读，即指导读者阅读，它以丰富的专业馆藏和信息资源为基础，通过引导读者利用馆藏以及对其进行阅读指导，来达到“为人找书，为书找人”的目的。

一、高校图书馆导读工作的重要性

导读是图书馆读者工作的灵魂与核心，主动而科学地为读者服务是导读工作的宗旨。它既是一项很有针对性和实效性的读者教育活动。又是一种充满着人文关怀理念的读者服务方式。

(一)导读是提高文献利用率的有效方式

导读是图书馆开发馆藏文献资源最有效的措施之一。它在读者和馆藏文献之间架起了一座桥梁，畅通了书与人、人与书的流通渠道，使图书馆馆藏文献资源能够得到有效的利用。导读对文献资源的开发和利用起着举足轻重的作用。

(二)导读是高校图书馆实现其教育功能的主要手段

当代社会是“学习型社会”，知识更新速度加快、周期缩短。对高校图书馆的教育职能提出了新的要求，人们越来越意识到履行并强化高校图书馆的教育职能，对于深化教学改革、提高教学质量有着极大的推动作用。导读过程通过“人书对话”潜移默化地向读者进行知识传授、智力开发和能力培养。

(三)导读是图书馆读者服务工作的核心

新时期读者服务工作呈现出的新变化给导读工作提出了新要求。积极主动地了解读者需求，掌握读者特性，倾听读者意见，有针对性地指导他们的阅读行为和推荐文献信息，研究他们的阅读习惯和兴趣，利用各种现代化服务手段，最大程度地满足读者对文献信息的要求，提供高品质的服务是新时期导读工作的目标。

二、高校图书馆导读工作现状

(一)旧的读者服务工作模式仍在沿袭，情报开发和导读工作仍未成为高校图书馆工作的重心

在传统“重藏轻用”思维模式的影响下，目前大多数高校图书馆仍然沿袭着旧的读者服务工作模式，一方面，在对文献资料收集和初加工的同时，并不注意对信息的重新整合，忽略对现有信息情报的报道、揭示和开发。从而造成了一定程度上的信息浪费。另一方面，图书馆员长期以来习惯了与读者的“一问一答式”，图书馆导读工作缺乏主动性，没有活力。”

(二)导读工作要求不明确。制度不规范

导读工作不是独立的工作，它需要各部门之间的密切配合，应针对读者的不同需求，充分利用现代化信息技术。如可以广泛应用国际互联网、光盘数据库、联机检索等现代信息传播手段，为读者提供个性化的、多元化的特色服务。然而，长期以来，图书馆的导读工作并没有一个具体部门来组织协调，基本处于分散状态，各部门开展导读工作的随意性很大，缺乏统一协调、分工合作。致使导读工作不系统、不科学。

(三)导读工作留于表面

高校图书馆的读者群体，主要是由占据时代前列的大学师生组成，他们思维活跃、兴趣广泛、文化层次高、信息需求量大。但是，高校图书馆目前的状况是：导读工作跟不上时代发展的要求，服务档次低，形式单一，图书著录、内容提要、情报标注、情报群组、专题推介等方面的工作开发力度过小，服务缺乏个性化和深层次化。

(四)导读队伍整体素质亟待提高

导读工作是集技术性和服务性于一身的工作，随着社会和科技的进步，其深度和广度要求越来越高，但是，由于历史和社会多种原因，图书馆工作人员素质参差不齐。很多图书馆工作人员缺乏信息意识和理念，专业素质与教学科研的服务要求有相当差距，因此，为读者提供深层次的服务时显得力不从心。部分馆员思想僵化、安于现状、外语水平差、缺乏计算机应用能力、知识老化。导读人员的低素质导致的低质量服务已难以适应现代化发展的需求，这也成为阻碍高校图书馆事业发展的因素之一。

三、开创现代导读新局面

(一)强化导读意识

将“以人为本”的服务理念贯彻到现代导读工作中来，是提高图书馆服务质量的关键。落实“以人为本”的导读理念要求导读工作者要：树立热爱读者、尊重读者的思想观念，不应停留在那种坐等读者上门的传统意识上，而是必须实现从“管理员”到“服务者”，从“以书为主体”到“以人为主体”的两大思想观念的转变，自觉增强导读工作的主动性、针对性、多角度、多渠道地加强与读者的联系与沟通，探索个性化导读服务工作的新途径，从根本上改变过去那种被动和简单的服务模式，拓宽现代导读工作的深度，提高服务质量和水平，使导读服务工作真正发生质的飞跃，焕发出其应有的积极性、活跃性和创造性。

(二)完善导读工作的规章制度

导读工作是高校图书馆有特色的深层次服务，需要在馆内设立专门的部门来进行统一规划，遵循导读原则，建立完备的规章制度，在深入、细致地分析读者的阅读兴趣，其阅读规律和阅读倾向的基础上，长规划、短安排，制定阶段性导读工作目标和计划，并协调采编、流通、阅览、咨询等各部门分工协作，发挥各自的优势，明确各自的职责，配合课堂教学，精心策划和组织各种专题讨论会、辩论会，各种类型读书、书评、书展等活动，引导阅读倾向、改善阅读方法、提高阅读能力，构建读者科学合理的知识结构，培养他们独立思考能力和自学能力。

(三)拓展导读工作的渠道

随着计算机网络技术的发展，高校导读工作被赋予了新的内涵，读者对导读工作的范围、层次以及技术方法提出了更高更新的要求。图书馆员要善于在实践中创新，不断调整导读工作内容，采用灵活多样的导读方式。

1传统的导读方法

做好新人学大学生的人馆教育，向他们介绍图书馆的馆舍布局、文献资源分布情况、现代化设备和数据库资源等，帮助他们尽快掌握利用馆藏资源和网络信息资源的各种技能。以文献检索课为平台，传授学生使用计算机检索的原理和方法，提高读者的文献检索能力；做好向读者推荐图书及新书通报工作，帮助读者尽快了解文献信息，提高馆藏新书利用率；针对不同的群体，开展个性化导读服务，如举办专题讲座，开展书评活动；根据各院系学科特色，建立专题索引、文摘，进行学科导航，为教学和科研任务提供咨询、检索、查新等个性化服务，为高校师生及时传送最新的研究动态和最新的研究成果。

2现代化导读方法

依托计算机和多媒体技术，将馆藏布局、文献检索方法、书目报道、电子出版物、新书评介等信息以网上信息导航方式向读者公布。定期开设专题讲座，进行用户培训，介绍馆藏文献和电子化媒体资料，帮助读者找到所需的图书与信息，帮助读者掌握文献检索技能和电子信息的查找方法，引导读者的阅读方向和阅读方法。”

(四)提高导读人员整体素质

导读是一项专业技能性很强的工作，导读人员的综合素质、专业知识和技能水平直接影响导读工作的质量和效益，因此，建立一支新型的高素质专业导读队伍是图书馆事业可持续发展的重要保证。新形势下，导读工作在深度和广度的发展，对导读人员提出了更高的要求。首先，他们应具备良好的职业道德，强烈的事业心和责任感。全心全意为读者服务的精神，良好的团结协作精神，以及不断优化自身知识结构和终身学习的理念。其次。他们应具备深厚的文化素质和精湛的专业技能，要把导读工作做得专业、深入、全面和快捷，需要导读人员以深厚的社会科学、自然科学和信息科学等多种学科的文化知识为基础，兼具高度敏锐的信息意识和信息检索、驾驭能力，在实践中掌握专业技术发展动态，成为熟练运用计算机和外语工具、掌握网络资源管理技能的复合型人才。

总之，信息时代的来临不仅为导读工作改善了环境、注入了新内容、增添了新活力，同时也给图书馆的导读工作带来了新挑战，高校图书馆员必须不断适应时代发展的要求，与时俱进，不断提高自身综合素质，改进工作方法，增强服务意识，才能跟上时代的步伐。使我们的工作做得更专业、更有知识或智慧的含量。”

4.高校图书馆室内装饰设计研究 篇四

题 目 高校图书馆室内装饰设计研究 系 专业 学 号 学生姓名 指导教师 起讫日期 工作地点

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目 录

绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）一 高校图书馆室内装饰环境的研究背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）

（一）古代图书馆的装饰环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）1 中国古代图书馆简述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）2 外国古代图书馆简述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）

（二）国内外图书馆室内装饰的发展现状 „„„„„„„„„„„„„„„„（2）1 国内图书馆室内装饰的发展 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（2）2 国外图书馆室内装饰的发展 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（2）

（三）图书馆室内装饰环境与外部环境的联系„„„„„„„„„„„„„„（3）二 高校图书馆室内装饰环境设计 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）

（一）图书馆室内装饰硬质环境 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）1 入口处装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）2 门厅处装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）3 中庭空间装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（5）4 自习室空间的装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）5 阅览室空间的装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）

（二）图书馆室内装饰软环境 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7）1 光环境装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7）2 绿色环境装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（8）3 感官的影响 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（8）三 新时期高校图书馆室内装饰环境设计„„„„„„„„„„„„„„„„（9）

（一）人性化的关怀 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（9）

（二）合理的布局 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）

（三）自然的融合 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）

（四）艺术的展现 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）

（五）时代的步伐 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）结论

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（错误！未定义书签。）

附录A „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（错误！未定义书签。）

I

本科毕业论文（设计）

高校图书馆室内装饰设计研究

摘 要

知识的汲取，信息的来源，灵感的迸发，依靠的是图书馆的载体。无论是公共图书馆、专业图书馆、学校图书馆，还是古代的藏书阁都是人们畅游的知识海洋。高校图书馆孕育的是未来的知识青年，根据高校读者物质上的需求和精神上的需求，图书馆室内装饰设计是必要的。从材质、陈设、光线、颜色等方面设计，能从感官上给读者带来愉悦的心情。为了营造一个更好而又舒适的学习环境，本文重点围绕高校图书馆室内环境装饰设计，以及图书馆装饰硬质环境和软环境等方面进行深化分析和研究。

【关键词】高校图书馆

室内装饰

环境设计

感官影响

II

本科毕业论文（设计）

Research on Interior Design of University Library

Abstract

Learning knowledge, sources of information and burst of inspiration rely on the carrier of libraries.Either public libraries, professional libraries, school libraries or ancient libraries are the sea of knowledge enjoyed by people.People who live in the hall of knowledge need a good academic environment, especially for universities, because university libraries foster the educated youth of the future.According to material and spiritual needs of university readers, the interior design of libraries is necessary.Designing from many factors such as material, display, light and color can bring readers sensory pleasure.In order to create a better and more comfortable environment, this thesis makes a deep analysis and research focusing on interior design of university library as well as the rigid and soft environment of university decoration.【 key words 】University library

Interior decoration

Environment design Sensory influence

III

本科毕业论文（设计）

绪论

高校图书馆是一个沉淀知识的宝库，是广大读者汲取知识精华的圣灵之地。无论是数字化图书馆，还是传统图书馆，它始终是一个知识的圣洁殿堂。广大读者在图书馆中汲取知识的同时也需要一个美好而又舒适的环境。如何给读者营造一个优雅而又舒适的图书馆室内装饰环境，使读者在感官上和心理上得到满足，这是从古代延续到今天，国内外学者一直在探索的问题。为了营造幽雅的学习环境，使读者在图书馆中不受外界因素的干扰，能带着愉悦的心境，在图书馆中聚精会神的学习，本文将围绕着高校图书馆室内装饰设计，以及硬质环境和软质环境来进行详细的阐述和研究分析。高校图书馆室内装饰环境的研究背景

1.1 古代图书馆的装饰环境 1.1.1中国古代图书馆简述

根据《易系辟上》说：“何出图，洛出书。”[1]可见在周代就已经有了藏书之举，以及类似的官吏掌管藏书，只不过是相关的史书中没有详细记载。随后到春秋战国时期，就已经有了被称为“盟府”、“胡府”的藏书处。宋代时期出现了明显的藏书建筑，如岳麓书院（如图1.1），就是一个很好的例子，是楼阁式的藏书处。直到清朝，也是一直延续着这种楼阁式图书馆。明末时期的天一阁（如图1.2），就是一个具有代表性的阁楼式图书馆建筑，它有两层楼，内部空间是全部贯通的，功能分区和布局相当的明确[2]。到了清朝乾隆时期，皇帝为休整四库全书，而修建了藏书楼，是当时期以及延续到现在最有名的七大藏书楼，有“文渊阁”（如图1.3）、“文源阁”、“文溯阁”、“文津阁”、“文汇阁”、“文宗阁”、“文澜阁”。还有其他私人藏书阁，以及皇家的藏书阁，甚至是寺院的藏经楼等，都可以称为是古代的图书馆。[3]

图1.1 岳麓书院 图1.2 天一阁

1.1.2外国古代图书馆简述

在外国古代图书馆设计发展史中，主要是以西方的古代图书馆设计为主。西方的图书馆发展迄今已有四千多年的历史，据国外考古学家的发现，在伊拉克南部和埃及地域上发现了最早图书馆的[]遗迹，主要收藏的是泥板文献和纸草文献。4

在古希腊，由于人们对知识的渴望和执着的追求，修建了许多私人图书馆，如柏拉图和亚里士多德私人图书馆。其中亚历山大图书馆（如图1.4），是当时世界上藏书量最多，最大的图书馆之一。当时能与其相媲美的图书馆是帕加马图书馆，该图书馆由于政治以及时代的原因，图书馆采用了羊皮书作为文献的保存。欧洲中世纪时期受战事的影响，图书馆遭到破坏，仅有修道院和教堂作为藏书之处。文艺复兴时期，皇家图书馆和大学图书馆得到重视兴建。西班牙的艾斯库略尔宫图书馆，首次采用了墙壁式大厅的建筑格局，大厅又宽又大，四周的墙壁排列着书架，中间的宽敞空间供读

[]者进行活动探讨和陈列一些其他的文物雕塑等。4

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图1.3 文渊阁 图1.4 亚历山大图书馆

1.2 国内外图书馆室内装饰的发展现状 1.2.1 国内图书馆室内装饰的发展

国内图书馆由改革开放后的传统、规模小、布局雷同、功能设备简单、室内格局单一的厅堂设计；发展到现在功能齐全、布局完善的装饰格局。如苏州医学院图书馆，采用了“一”字形布局，[5]阅览室、书库、办公室等全部为南北的朝向，室内全部为自然通风和自然采光。

目前我国新建较新颖的有沈阳大学图书馆、湖北大学图书馆、清华大学图书馆新馆、苏州大学文正学院图书馆等（如图1.5）。其中汕头大学图书馆，从设计到建成使用，曾参照国内外案例做过多次的案例分析，最终所建设的图书馆在亚洲有最美丽图书馆之称。此外，如台湾大学图书馆已和大陆建立了图书馆情报机构，并创办有相关的期刊杂志发表，促进相互之间的文化交流和学习沟通。

中山大学新建的图书馆，整个图书馆是以共享中庭为核心（如图1.6），来分散较大的人流量，和联系其他功能房间。在阅览室书库和中庭之间采用了自动的玻璃门，既节约资源，又保持了图书馆空间的通彻透明。图书馆的生态理念结合的也是相当的完美，有绿化、水景等环境的设置。并将阳光、空气、景观等要素充分的导入到建筑的内部。南侧的遮阳板合理的遮挡了阳光的照射。首层架空，四周环境设置了大片的水面和草坪，使得图书馆的内外空间相互的渗透，给读者创造了一个[6]怡人的学习空间。

图1.5 苏州大学文正学院图书馆 图1.6 中山大学图书馆中庭空间

我国新建的图书馆，在室内空间环境的布局上已经有了很大改善，数字化设计、布局功能多样、绿化完美等在功能上都比较的人性化。为了加强图书馆的利用率，很多图书馆都设立了信息中心、学术交流中心、大学生文化活动中心、走廊处或者大厅设立作品展览区；部分图书馆还设计了书店、咖啡吧、茶座、休息室等，供学生进行学术交流和休闲娱乐之用。不仅增加了图书馆多功能化，也吸引了学生到图书馆来学习。

1.2.2 国外图书馆室内装饰的发展

目前国外图书馆的发展趋势，是向数字图书馆发展。现在国外已经有很多的高校图书馆都是数字化，实现了信息化、网络化等，并以高科技手段营造图书馆。促使了新型的高科技的图书馆的出

本科毕业论文（设计）

现。

美国的菲尼克斯中央图书馆为改变室内的光线，避免强光的照射，采用了自动化电脑控制的遮阳板，可根据时间的不同，或者是光线的强弱，自动调控遮阳板的方向，以改变室内的光环境。还有图书馆的绿色生态环境的种植，有些图书馆的室内或者是室外的绿化植被，都采用了屋顶植物、墙面植物、立体式植物墙、垂吊植物、柜式植物隔断、盆栽等，国外部分地区采用电脑机械控制，进行自动浇水、施肥等工序。这些科技手段能很好的改变图书馆室内的空间环境，给读者营造一个[6]良好的环境。

如日本东京的成蹊大学情报图书馆，图书馆的外墙采用的是双层中空玻璃幕墙，可以很好的隔绝外界的温度对室内的温度的影响，也会起到对外界噪音的阻隔。阅读室及书库区采用的是自动门隔开，可以避免空调暖气外泄。同时该图书馆的书库的书架上方安装了感应的灯具，当有读者进入

[6]书架的时候，灯具就会自动的开启，人走后就会自动的熄灭，这样的灯具设计起到相应的节能。

在图书馆空间环境的设计上，功能区域上的划分必须合理。如乔治理工大学图书馆，是开放式计算机工作区、多媒体中心、简报彩排室、休闲阅读区、团体讨论区、轻食咖啡区，这些都是比较人性化合理的空间分割区域，设计时充分的考虑了读者的需要，并成倍的吸引了广大读者去使用。

在国外的部分图书馆，设计有休闲和娱乐区域。出于人性化考虑，图书馆设计有学习和劳逸结合的区域。如成蹊大学情报图书馆，在入口处设置休闲区域，以方便读者短暂的停留、交谈、打电话、饮水、讨论。既解决了方便读者休闲的区域，也不至于影响馆内其他学习的学生。

1.3 图书馆室内装饰环境与外部环境的联系

图书馆的环境包括室外环境和室内环境，两者是相互的关联、相互的影响、不可分割。图书馆外部环境的好坏直接影响这读者阅读心理，能否吸引读者到图书馆，满足读者的视觉需求，和精神需求是至关重要的。同时，内部环境的设计是不容忽视的，它能给读者带来诸多因素的阅读效果。目前我国高校的图书馆，有部分图书馆在室内外布置的都相当的合理。如馆外的文化广场，馆外四周的绿化。馆内中庭花园和休息交流区域。室内有较大面积的绿化，采用动静结合的手法，布置水池、喷泉、假山等建筑小品。大厅中有大型的浮雕壁画，反映图书馆的文化底蕴。在阅览室的墙面或者是柱子上都进行了装饰，贴有名人名言警句字画框等之类。目的是为读者营造一个良好的学习环境。

1.4 高校图书馆室内装饰设计研究的意义

现今的时代，高校图书馆基本上都是学校地标性建筑，是学校形象的代言。图书馆坐落在校园中，能直接的反映一座学校教学质量和文化底蕴。在图书馆的建筑外形上不仅要美观、大方，而且还要反映学校的历史文化渊源。外观是形式上的表现，内部空间则是功能上的表现。图书馆的室内空间才是真正的为广大读者所服务的，是读者所必须的学习空间。

图书馆室内空间环境的好坏，直接印证着图书馆是否是一个“遗憾的建筑”。如果图书馆的内部空间环境设计比较合理，那么读者就能有一个舒畅的、而且美好的心境在图书馆中学习。同时能使工作人员有一个轻松的工作环境，能满怀信心的为读者服务。

再者，图书馆室内环境的设计也会影响到馆内书籍的保存，合理的室内装饰环境可以完好的保存书籍，不至于受强光照射、梅雨季节的影响。

所以说，一个合理、人文化、充满书香氛围的图书馆内部装饰环境，对于学生、老师、工作人员等都是至关重要。高校图书馆室内装饰环境设计

2.1 图书馆室内装饰硬质环境 2.1.1入口处装饰

图书馆的入口设计，是整栋建筑的形象设计。它是进入室内空间的过渡处，即建筑空间中的灰空间。入口处的装饰的好坏，直接的影响着图书馆整体建筑的成功与否。入口处的设计要根据周围

本科毕业论文（设计）的景观环境、自然环境、馆前广场、馆外道路等来确定装饰设计的样式。特别是高校的图书馆的入口处的装饰设计，要有一定的艺术形象感。好的设计方案，能给读者好的第一影响，吸引读者，让广大读者注意，从而引导读者到图书馆里汲取知识。当读者看到图书馆的入口处，就感觉到一种神圣充满力量的感觉，激励和渲染一种知识殿堂的氛围。

图书馆入口处装饰设计包括地面铺装、大门的选择、照明应用、以及陈列品和绿色植物的应用等。地面的铺装可分为硬质和软质两种。一般图书馆的建筑入口，由于人流量过大和其他的方面的因素的影响，采用的是硬质铺装设计。整体的铺装色彩和花纹图案的设计，要体现出清幽、大方，让人心情愉悦。还要能与周围的环境、图书馆建筑的本身环境、及馆内的地面相协调、一致。从而建立有机的、和谐的联系，使整体的环境趋向统一。

作为公共建筑的大门，常常选择不锈钢门框和玻璃材质所制。玻璃和不锈钢体现了一种现代的气息，这两种材质给人的气氛是简洁、大方。玻璃门作为公共建筑型入口，通透性强，能加强室内外的联通，相互映衬。并有着接收、包纳、欢迎的意境。使读者更愿意，自觉的进入图书馆。

陈列品和绿色植物在入口处的应用，应根据高校图书馆的地域环境、人文环境、季节气候、学校的特性进行合理的选择。如陈列品可以陈列某个名人的塑像、石雕、文化艺术品，甚至是牌坊，或者是学校和图书馆的形象标志，可以反映高校的文化内涵和底蕴。如厦门大学图书馆（如图2.1），重庆大学图书馆入口（如图2.2）。绿色植物在入口处的种植是不可少，在整栋混泥土的建筑处，出现一抹绿色的装饰，给人一种清爽的感觉，也能给图书馆起到画龙点睛的作用。植物能起到观赏、组景、分隔空间、美化地面的作用。植物的种植一年四季有不同的变化，从而使冰冷的建筑也有了四季不同迹象的变化，增加了活力，起到与周围环境和进入图书馆内空间的过渡作用。

图2.1 重庆大学图书馆入口 图2.2 厦门大学图书馆入口

2.1.2门厅处装饰

门厅的装饰设计，是读者进入室内的第一印象，反应一个图书馆的功能性设施和内部装饰的质量。读者进入图书馆门口后，第一道亮丽的风景就是门厅，读者可以在这里有一个短暂的缓冲思考，并根据入口的引导标志，来指引读者进入图书馆。

门厅处一般设置有入口检索系统、导向标识牌、存包柜、工作人员值班桌、以及咨询台等。读者进入馆内都需要刷卡进入，而现在的检索系统，多为不锈钢材质，在夏季的时候看上去给人的感觉还是挺清爽，而在冬季的时候就显得冰冷，给人有一种抵制进入的感觉，为了柔化空间，可以对不锈钢的检索系统进行装饰，如给不锈钢检索系统，进行简单的综合材料装饰，或者是用绿色植物进行装饰，木材质对不锈钢进行包装也是相当凑效。如湖北工业大学商贸学院图书馆门厅（如图2.3），吉林农业大学图书馆门厅（如图2.4）。

图书馆的门厅处一般设有保安值班桌或者是咨询台。保安桌和咨询台的设计，都需要综合的考虑周围的环境，根据图书馆的整体风格来设计方案。保安桌和咨询台在门厅处，也是馆内的形象设计，必须综合考虑，设计出有艺术感、有文化内涵的设计。在材质上要选择绿色环保、轻质、简洁

本科毕业论文（设计）的材质、造型上简洁大方、色调上尽量和图书馆的整体风格相协调。

图2.3 湖北工业大学商贸学院图书馆门厅 图2.4 吉林农业大学图书馆门厅处

2.1.3中庭空间装饰

在众多的图书馆中，常以庭院的形式，在庭院中布景，达到情景交融，动静结合等效果，使大自然景观引入到室内。中庭空间作为图书馆的核心部分，起着对人流疏散的作用。读者从门厅进入后就直接到达中庭，能很快根据导向标识，找到自己所要去的场所。

中庭空间在解决人流量的问题上起到了重要的作用，同时中庭空间还作为展览、休闲、咨询等作用，使图书馆在功能的使用上更加的充分，避免空间的浪费。在装饰设计方面上，中庭空间需要装饰的部位有柱子、墙面、地面等。

部分图书馆中庭空间，由于有大量的承重结构柱，圆形或者是方形的结构柱，为了体现人性化的设计，一般的空间都对结构柱做了局部的装饰。如最简单的装饰方式是对结构柱进行踢脚线的装饰和柱身表面涂抹相应颜色的乳胶漆。部分已建成的图书馆对柱子的装饰方案都是用石材、木材，或者是其它人工的复合材质进行表面的铺贴。色调上都是趋向简洁、大方、清爽，能给读者以亲和力的感受。为了使图书馆中庭空间的功能更加的完善，文化氛围更加的浓厚，可以在柱子上悬挂名人名言、警句、告示、导向标识等。中庭空间作为休息的地方，可以围绕着柱子布置休闲座椅，或者是休闲的沙发，依靠着柱子做展架等，都能很好的利用空间，并且在功能上都得到了完美的体现（如图2.5）。

中庭空间相对于图书馆的其他空间来说占有较大的比例，而中庭空间的装饰设计是体现整个图书馆的设计风格，其中每一个细节都是不容忽视，能影响着图书馆装饰质量。如在图书馆的墙壁除了进行涂抹和铺贴装饰外，还可以在墙壁上设置形象标志、挂贴名人名画。如在入口正对的墙壁上设计有关学校历史文化的浮雕、或者是绘制大型的壁画等（如图2.6）。以体现图书馆的文化氛围，让读者一进入图书馆就能感觉到知识的力量，激励学习的欲望。

图2.5 汕头大学图书馆中庭 图2.6 华南理工大学图书馆中庭

中庭空间一般都是采用石材进行硬质铺装，如大理石、水磨石、人造石材等。根据中庭空间的 本科毕业论文（设计）

面积合理的选择石材的尺寸、花纹图案、色调。由于人流量较大，地面容易受损，根据磨损的程度定期的进行修补、替换、翻新、打蜡、上色等保养的处理。避免失去材质的原有质感，同时还要注意地面的防滑处理。如厦门大学图书馆和西南交通大学图书馆中庭设计（图如2.7，图2.8）。

除此之外，在中庭空间可以陈设一些陈设品，如展架，专为新书的上架做一个宣传，或者是把学生的优秀的作品放到展架上展览；中庭景观花坛、中庭水池、喷泉、假山、雕塑等，在中庭空间的应用更能体现动静结合，自然景观和人文相融合。

图2.7 厦门大学图书馆中庭 图 2.8西南交通大学图书馆中庭

2.1.4自习室空间的装饰

自习室是做为学生的学习地方之一，而高校的学生除了正常的上课时间之外，大部分时间都是在课堂外。为了给高校的学生提供一个良好的自学环境，部分高校也相继开辟了专门的自习室，让学生能有一个集中、安静学习区域。（如图2.9）

一般情况下，自习室都是大开间的柱网结构的空间，深度和开间相对较大，在这个空间里面合理的装饰设计，并营造良好的学习环境，这是一个得慎重全方位考虑的事情。首先是最基本的家具摆设，学生的桌椅要符合人体工程学；色调要清新自然、稳重；造型简洁。地面的铺装可以考虑地毯、塑胶地板、环氧树脂地面等，能减少人走动而产生的噪音。墙面的装饰基本上相对简单，涂抹乳白色的乳胶漆或者是其他的涂料，能给学生一种舒适、轻松的感觉。考虑到自习的空间比较大、人较多，可以适当的在大空间中设立低矮的绿化隔墙，把整个比较大而又空旷的空间分隔细化，让学生学习不至于相互影响，减少外界因素的干扰，同时在学生心理上更有一种私密感。（如图2.10）

2.1.5阅览室空间的装饰

阅览室理想的布局是，“人在书中，书在人旁”。作为图书馆内学习的一个重要场所，营造轻松、舒适的阅读环境是读者的需求（如图2.11）。阅览室不同于其它的学习环境那样严肃、紧张，应该是在一个放松的状态下，愉悦的阅览。创造一个良好的阅览室环境，首先必须保证安静的阅览环境，其次是良好的通风采光。保证室内是双面的开窗，这样自然通风的效果较好，可以形成穿堂风，使室内有一个良好的空气环境，也避免夏季室内的炎热。在图书馆建筑中提倡自然通风。但也可以根据地域的条件，在室内增设机械设备，以解决通风和采光的问题。阅览室的空间较大，为了尽量的避免他人的干扰，可增加轻质型低矮的隔墙（如图2.12），或者是设计成套间的形式，这样就避免了空间的穿堂，有效的减少他人的干扰。

阅览室的家具是图书馆中的重要元素，如阅览的桌子、椅子、书柜、书架等，在色调的上要尽量的统一，使用相近的颜色和材质，避免在同一个空间中的家具种类繁多，使室内空间的整个色调显得不协调。由于时代的进步，也考虑家具的造型、简洁、富有时代感，同时也不可忽视家具对读者舒适度，和功能性的满足。家具的颜色尽量使用相似色调，和同一色系稍稍的有一种过渡，而又能达到室内的整体效果协调。在选材上一般都是采用木材质，颜色自然、纯净、优雅。除此之外，也需要一些软质的家具，如布艺组合沙发、藤制小茶几等。阅览室是一个轻松学习的地方，并且还带有休闲阅读的功能，作为休闲阅读的区域。

[7]

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室内的地面一般都使用塑胶地板、环氧树脂系列，甚至是地毯等材质铺贴。墙面吊顶都是比较简洁、明了、避免复杂庸俗的装饰。室内门窗采用的是铝合金，或者是钢材之类的材质，颜色是冷色调中的墨绿或者深绿色。最好是能和室内墙地面的有所差别，能形成对比。这样以来阅览室内的整体色调是自然、优雅、舒适，能给读者一个赏心悦目的感受。但得注意避免室内过多的颜色参杂。

阅览室的柱子上、墙壁上可以适当的装饰，或者是陈列饰物。一些名言警句、励志壁画、软植物、盆景盆栽等。起到空间的柔化、过渡、美化空间的作用。

图2.9 汕头大学新图书馆自习区 图2.10 汕头大学图书馆自习室

图2.11 汕头大学图书馆阅览室 图2.12 中山大学图书馆阅览室

2.2图书馆室内装饰软环境 2.2.1光环境装饰

光在图书馆中所占的分量是相当的重要。对于读者来说，光线的好坏直接影响着读者的心情。而对于图书馆的室内环境来说是直接检测环境质量的标准。在中国的图书馆建筑，一般都是提倡以自然光线为主，人工照明的方式为辅助。在良好的自然光照条件下，有助于提高读者的学习效率，有益于读者的身体健康。

图书馆光线的好坏，直接取决于图书馆整栋建筑的朝向，以及窗户的朝向等因素的影响。我国的建筑基本上都是坐北朝南的方向，有利于光线的照射。而有些图书馆的建筑的朝向是坐东朝西，特别是在炎热的夏天，遭受着强烈光线的照射，这种朝向是风水学上比较忌讳的。在大型公共建筑中，可以改变建筑的布局方式来增强室内光线，如一字型，工字型，L型，U字型等。还可以双面开设窗户，加大室内的光线。如俄亥俄州立大学Thompson图书馆建有中庭空间，在中庭的顶棚上使用的是透明的材质，以增加中部的光线（如图2.13）。

对于图书馆的阅览室和书库的光线要求充足、照度需均匀、避免炫光。即使是在人工辅助照明的时候，也要采用柔和的光线。目前很多图书馆建筑为了造型的新颖，求新求异，忽视了内部空间，大量的使用玻璃幕墙，采光的照度虽然充足，但是已经远远的超过相关照度的需要。为了给图书馆创造一个良好的光环境，需采用适当的办法得以解决，一般采用的主要方式有：增加百叶和格片、采用空心玻璃砖、调整采光窗的朝向、上层出挑等方式。以改善夏季室内的闷热，和避免强光造成反光、眩光、刺眼的现象。同时也保证了馆藏书籍的质量，这样不仅可以营造好的环境，也节省了

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大量的能源。当然，在特殊的需求时可以采用人工辅助照明。以营造良好、适合学习环境。

2.2.2绿色环境装饰

绿色装饰是图书馆环境中的点睛之笔，它在图书馆起到积极的作用。图书馆内部空间绿化的布置，将给读者营造一个良好的学习环境，绿化的种植与人的生活息息相关，有益于读者的身心健康，提高读者的学习效率。

首先，图书馆中的立体绿化设计放置在门口（如图2.14），可以最大限度的柔化室内外空间环境的生硬度，把室外的自然景观引入到室内，达到馆内外相融的自然效果。其次，在中庭和门厅放置盆景盆栽，或者是休闲花坛等（如图2.15），给进馆者心理上以缓冲的效应，感到自然、舒适。使较大的中庭空间得到柔和的分隔，寂静的墙角也充满生机，同时也可缓解视觉上的疲劳。在阅览室，和现在的电子阅览室机房，放置绿色植物能提高读者的学习效率。绿色植物可以吸收太阳光中紫外线，减少对读者眼睛的危害。当读者阅览的时间较长，可以看看绿色植物，以缓解因长时间学习而带来的眼部疲劳。并且，绿色植物还吸收室内的空气中漂浮的灰尘颗粒，减少噪音的污染，最重要的是在电脑机房中，植物可以吸收电脑产生的辐射。植物的绿色可以使人们紧张的情绪得到放松。绿色植物所释放出相关离子，能促使人类的新陈代谢和脑部血液的循环，增加读者的学习效率，激发读者的创作灵感。

图2.14 华中科技大学图书馆入口处

图2.13 俄亥俄州立大学Thompson图书馆 图2.15北京理工大学图书馆休息区

2.2.3感官的影响

读者进入图书馆建筑的时候，依次映入眼帘的是入口处、门厅、中庭、馆内细节，给读者的是一个大空间映象和整体视觉感受。无论是馆内的整体色调，还是颜色、造型、光线、陈设、景观等细节因素（如图2.16），都会影响着读者的心理。可能是具有现代气息，也可能是浓厚的书香文化氛围，甚至是自然优雅感觉。无论给读者是什么样的视觉感受，不同的色彩和光环境的处理，就会营造不同视觉心理感受。（如图2.17）

噪音很容易让读者产生反感、烦躁、不安的情绪。针对外部的噪音，应该加强图书馆周围的维护架构、玻璃窗等的密封性。如可以采用双层的窗户玻璃，在玻璃上安装毛毡和橡皮条，也可以在图书馆周围种植树木、低矮灌木、草坪等，都能有效的降低噪音。馆内的噪音主要来自人流量的流动、桌椅的移动声、高跟鞋走动声等。可以用低矮的植物隔断进行局部分隔；地面采用塑胶面层或者是地毯；墙壁和吊顶的装饰采用吸音材料、绿化等方法处理；还可在椅腿安装橡皮套，都可有效的控制噪音。

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图2.16 多摩美术大学图图书馆 图2.17 西雅图艺术图书馆 馆内的各种装饰材质，都会给读者带来不同反馈信息。赖特说过：“每一种材料都有自己的语言。每一种材料都有自己的故事。”[8]不同的材质引起人不同的感觉与情绪。如馆内可采用木质书桌柜，以原始木纹、色泽淡雅、自然、舒适，给读者以亲和力（如图2.18）。同时馆内也可考虑软装饰的家具，如竹、藤、棉、布等。在休闲区域，可以适当的采用布艺的沙发、低矮的茶几等，给人以舒适、放松、亲和的感觉。（如图2.19）

图书馆内应加强馆内空气流通，妥善的管理书籍，避免发霉产生霉味。在电子阅览室的空间中，由于设备所产生的无形辐射离子，和微粒灰尘在空气中漂浮，长期处在这样环境中工作和学习，对身体健康是不利的。为了改善这种环境，可在室内种植相关的绿色植物，定期开窗通风和打扫卫生，保证室内空气湿度和质量。

图2.18 汕头大学图书馆 图2.19 上海交通大学图书馆 新时期高校图书馆室内装饰环境的发展

社会的繁荣、高科技的发展，促进了高校教育环境的传承与更新，作为文化圣地的图书馆装饰环境更是作为重点推进。图书馆的装饰环境也会随着时代的发展而发展，但是作为汲取文化的殿堂，它的性质不会改变。提高室内环境的品味、增加图书馆室内场所的文化氛围，能够更完善的满足读者的需求，这是时代发展的必然。

3.1 人性化的关怀

高校图书馆是公共型的场所，本着为大众服务的，为广大学子提供良好的学习环境。将把信息化和科技融入到图书馆中来为读者服务，如读者从入口进入时，可以利用读者的指纹进行检索进入馆内；在大厅中设置信息检索台；安放自动借还书机；在墙壁设计电子屏，及时的发布图书馆的相关信息、天气、温度、新书上架等温馨的提示。

在图书馆中可利用垂直交通，或者是人行楼梯解决交通问题，室内墙和地面的材质上，做到现代化、时代感，能及时的给读者传达时代的气息。陈列品、名言警句、山水画、展览品等，以时间段的更新，让读者能体会到新知识力量的氛围。

本科毕业论文（设计）

3.2 合理的布局

合理的规划图书馆室内空间的布局，使读者可以方便的使用图书馆的功能设施。人性化的布局，处处为着读者考虑，各个标识牌设计清楚明确，让读者进馆后，很快的就熟悉图书馆内的各种功能，和找到自己的目的地。

未来的图书馆不只是单纯满足借书、阅览等需求，更多的是融入人性化。如图书馆都是大开间的柱网结构，能够灵活的控制隔墙，进行自由的组合，满足及时功能的需求，在图书馆中设立休闲区、交流讨论区、咖啡厅等，为读者提供休息和交流的场所。

3.3 自然的融合

自然美景是陶冶人的情操，给人以灵感的源泉。在以前的传统式的图书馆中都是，四目朝壁，在一个封闭的图书馆中学习，看到的、触摸到的都是冰冷的建筑材质，读者都是一直出于在压抑的环境中学习。为了摆脱这种境遇，给人以自然、舒适的学习环境。新时期的图书馆将和大自然相互融合，把自然景观引入图书馆内，把封闭的图书馆过渡到自然景观中。如在图书馆中种植花草树木，建设景点，如亭、台、廊、榭、喷泉、拱桥、假山等。使图书馆置身于自然中，给读者营造一种浓郁的文化氛围，和一个赏心悦目的读书空间。

3.4 艺术的展现

图书馆是读者汲取精华、寻找灵感的源泉。新时期的图书馆内的装饰设计、陈设设计、以及内部空间中所有的一切，都是读者思维的源泉。技术的发达，思维的开放，图书馆中也应该呈现出新的气息，而不是老实拘于严谨思想。数字化的应用，能改变图书馆中的严肃和冷峻的气氛，利用数字化的设施、高新材料的展现、造型的艺术型、色调的开放，使图书馆更具有新的氛围。把图书馆装饰成一个多元化、多层次的空间。汲取广大读者的思维，让读者参与到空间的建设中来，使图书馆的内部装饰设计，更加的有感情、有多种的变化。不同的造型、不同色调、不同的陈设，使得图书馆给人一种魔方般的变幻。让读者不仅在舒适的环境中学习，更能感受到艺术的灵感。

3.5 时代的步伐

由于时代的发展，图书馆也要紧跟着时代的步伐前进。新时期的图书馆，也要随着时代的浪潮逐流，新的设备和设施也是一种人文化和人性化特色的新体现。信息化的网络，进入到图书馆中使得知识的来源和应用更加的广泛，资料的来源更加的齐全。自动化的设备和管理，体现图书馆新的运营模式和新理念的转变。数字化的服务，自动化微电脑遮阳板的使用、自动照明方式的运行、监控设备的投入、安保的自动化。使得读者对图书馆更加充满了一种好奇的心理，对知识的探索更加的渴望。图书馆的时代感是读者的需求，一切都以人性化的设计去关怀和服务读者。结论

无论是古代还是过去、现在、将来，图书馆始终是人们汲取知识的殿堂。良好的室内空间环境是读者物质的需求和精神的需求。在图书馆空间中人与书、人与知识、人与人之间的关系是密切相连。为了给读者营造优雅、舒适、美观的环境，可根据空间的使用性质和所处环境，结合时代的高端科技和物质技术条件，创造一个人性化、功能合理、多元化、多层次、有文化有知识氛围的空间。

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参考文献

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[13] 孙秀菊.图书馆内植物对人体健康的影响[J].河北科技图苑，2009年9月，第22卷第5期 [14] 张春燕.广西图书馆阅览室大楼室内环境装饰构想[J].图书馆界，2007年9月，第3期 [15] 朱丹阳.高校图书馆与校园文化建设[J].浙江高校图书馆情报工作，2006年第3期

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附录A 图片来源

图1.1 岳麓书院，百度网 图1.2 天一阁，百度网 图1.3 文渊阁，百度网

图1.4 亚历山大图书馆，维基百科，自由的百科全书网 图1.5 苏州大学文正学院图书馆，中国园林网 图1.6 中山大学图书馆，重庆大学民主湖论坛 图2.1 重庆大学图书馆入口，百度网 图2.2 厦门大学图书馆入口，百度网

图2.3 湖北工业大学商贸学院图书馆，湖北工业大学商贸学院网 图2.4 吉林农业大学图书馆，吉林农业大学网 图2.5 汕头大学图书馆中庭，百度网

图2.6 华南理工大学图书馆中庭，百度百科网 图2.7 厦门大学图书馆中庭，百度网 图2.8 西南交通大学图书馆中庭，百度网 图2.9 汕头大学图书馆自习区，百度网 图2.10 汕头大学图书馆，新华网

图2.11 汕头大学图书馆，创意设计生活网

图2.12 中山大学图书馆东校区阅览大厅，重庆大学民主湖论坛 图2.13 俄亥俄州立大学Thompson图书馆，互动百科网 图2.14 华中科技大学图书馆入口，互动百科网 图2.15 北京理工大学图书馆，互动百科网

图2.16 多摩美术大学图书馆，世界大学城，伊东丰雄空间 图1.17 西雅图艺术图书馆，国际艺术界网 图1.18 汕头大学图书馆，创意设计生活网 图2.19 上海交通大学图书馆，新浪微博

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致 谢

毕业论文能够顺利的完成，离不开我的老师、父母、同学和朋友们的帮助以及支持，我要在这里对他们表示深深的谢意！

走过坎坷的历程，经历了困难和挫折，大学四年的结晶在此展示。此次论文的写作过程中，我经历了很多的阻碍，从开始准备开题的时候，虽然我的思想是千变万化，但着手写时却不知如何下笔，对大学所学知识的凝聚，我却是一盘散沙。经过指导老师的细心指导，细致的讨论，使我的思路更加明确，找到写作的灵感和源泉。在此向刘津老师表示衷心的感谢！

5.高校图书馆读者活动档案管理研究 篇五

【关键词】图书馆 读者活动 档案管理

【中图分类号】g 【文献标识码】a

【文章编号】0450-9889（2016）05c-0101-02

图书馆读者活动档案是指图书馆在开展读者活动过程中形成的，具有保存价值的纸质、光盘、声像、实物等多种载体、多种形式的历史记录。它是读者活动过程如实完整的记录，也是图书馆档案资源的重要组成部分，它能从另一个侧面反映出图书馆服务水平的状况。因此，做好图书馆读者活动档案管理工作，不仅是图书馆自身发展的需要，也是提高图书馆管理水平的需要。本文拟结合笔者多年来的工作实践就图书馆读者活动档案管理的意义、档案管理现状、档案管理的做法等方面提出几点粗浅的看法。

一、图书馆读者活动档案管理的重要性

（一）有利于深化读者服务工作。图书馆活动文件通常包括活动文件、计划书及活动过程原始记录材料等多方面，是图书馆举办每项读者活动最真实的记录，这些材料能真实的反映出图书馆服务工作的状况。图书馆可通过对材料的分析反思，总结本馆工作中的成败得失，了解读者的实际需求，为今后举办读者活动乃至推进图书馆整体工作发展提供参考。

（二）档案的有序归档，便于档案资料的再利用。图书馆读者活动档案的再利用价值主要体现在：一是归档文件通过分类、排列，便于存取利用。二是为今后图书馆制定读者活动方案提供借鉴。在制订方案时，通过对以往举办的活动档案进行深入分析，借鉴先前的成功做法，并汲取经验教训，达到事半功倍的效果。例如，可以通过分析以往读者活动在时序方面的安排，从中寻找规律，有效把握活动安排的频率和密度，制订图书馆新学年或近期读者活动的整体计划；可以结合以往某一活动中读者反馈的意见和建议或有关工作总结的档案记录情况，进而确定出今后此类活动的规模大小；在组织活动的宣传发动工作方面，可以通过分析档案资料中有关于宣传发动工作的总结和方案，结合当前实际情况，把宣传方案制订得更为科学、合理、完善，等等。

二、图书馆读者活动档案管理工作现状

从本次调查的结果来看，高校图书馆读者档案管理工作确实存在许多不足。具体表现在以下三个方面：

第一，档案管理制度不健全。据了解，当前大多数图书馆没有设立独立的档案管理部门，一般由馆办公室兼管。对读者活动档案的归档范围、收集、管理、保存、利用等各个工作环节也没有一套完整的规章制度可遵循，管理人员职责不够明确，普遍存在档案多头管理或者无人管理的现象，档案的归档收集呈现出明显的“三不”特点，即不及时、不完整、不系统，严重影响了活动档案管理质量。

第二，思想不够重视，认识上存在误区。一是图书馆领导层面的认识问题。馆领导对加强重大活动档案管理工作档案管理工作缺乏应有的认识，认为承办重大活动是大事，档案工作是小事，可抓可不抓，造成活动档案管理工作往往滞后于图书馆活动或者其他业务工作业务。二是馆员本身的认识问题。部分馆员认为，举办读者活动过程中，各种事务繁杂，光是应付于活动的组织和策划往往已经感到力不从心，根本无暇顾及档案资料的收集；另外，个别馆员对档案上交管理存在私心，认为重大活动是自己一手安排和组织的，纯属个人劳动成果，应作为私人工作档案资料留存，因此拒不上交，等等。这些使认识上的误区给活动档案的收集归档整理工作带来不良影响，使图书馆读者活动档案管理工作难以正常开展。

第三，不重视档案的开发利用，只藏不用。从调查中，大多数图书馆不重视对读者活动档案的开发利用，多数采用的还是单一的纸质文献和传统的管理模式，对档案文献管理和利用手段也没有能与图书文献信息资源的现代化开发同步进行，使得档案的开发利用率不高。

三、图书馆读者活动档案管理的对策

（一）健全读者活动档案管理制度。建立程序规范，内容全面，措施适用的档案管理制度，用制度建设来保障档案管理工作的顺利推进，是使档案管理科学化、规范化的必然选择。图书馆在制定读者活动档案管理办法时，应以学院档案管理的有关制度文件为指导，根据读者活动的性质和特点和规律制定出具有可操作性便于执行的制度，档案规范管理制度的内容范围包括立卷归档制度、档案保管制度、档案保密制度、档案利用制度、档案人员岗位责任制等，应做到详尽全面。只有健全建立制度，才能使图书馆活动档案管理工作做到有章可循。

（二）明确读者活动档案内容构建。图书馆读者活动档案基本内容构件大致应该由下列项目组成：一是关于开展读者活动的文件材料。二是关于开展读者活动的领导机构、工作职责、成员分工和活动计划、安排、总结、整改措施以及向学院或相关部门报送、报审的文件材料。三是有关领导或嘉宾出席活动指导工作的讲话（或发言稿）等材料。四是读者参与活动过程产生的原始记录材料，如读者提出的意见和建议汇总以及对读者进行的各种专项调查摸底形成的材料等。五是开展活动的各种照片、录音带、录像带、光盘等特殊载体材料。六是活动各阶段情况统计表和汇总材料、成果材料、经验交流材料和检查验收材料等。只有划定出图书馆读者活动档案的基本构建，才能使工作人员在收集档案资料室目的更为明确。

（三）做好特殊载体的档案整理工作。由于各类先进电子设备的介入，图书馆在开展活动时，记录活动过程的技术手段和设备也随之呈现出多样化的特点，即举办读者活动中所出现的档案资料除了纸质的档案以外，还涉及声像档案、照片档案等。因此，图书馆对于这些特殊载体档案的管理和保存也应做出相应的制度与标准：如为保证数码照片的清晰度，像素应在500万以上，单幅照片不小于3m，并标识有准确的摄影日期；归档的数码照片一般要求为 jpeg、tiff 格式；而对于重大活动，同一场景的照片选取最佳的1-2张归档，涉及重要活动和重要人物的可视实际情况多保留几张。档案目录编制应包含档号、题名、拍摄时间、摄影者、张数、主要人员等几个基本要素。

（四）加强对重大读者活动的档案移交、管理工作。图书馆的读者活动除常规性读者活动外，还有一些大型或重大活动。这类活动具有涉及部门多、参与人员广、载体形式多、时间跨度大等特点，活动资料的归档整理难度较大。因此，应建立完善的档案管理网络，要求联合举办活动的部门指定出档案管理负责人，明确职责，负责做好重大活动档案的收集、整理和保管工作。同时，各部门的档案负责人还应成为活动的主要参与者，全程参与活动的策划、组织和开展，这样才有利于档案馆员做到事前了解，事中跟踪，事后检查，全面掌握活动的全过程，有效确保档案收集及时、归档完整。

四、图书馆读者活动档案管理工作的应注意的方面

（一）注意做好档案资料的编研，最大限度地挖掘档案资源的价值。一是各种档案资料汇编成册，汇编分类方法可以时间段进行分类，如按学期或者学年等，还有可以按照活动类型进行归类整理等方法进行，档案汇编成册不仅方便过往资料的查找利用，还可为馆领导决策发挥参谋作用。二是编研工作是开发档案信息的途径之一。为加大图书馆活动档案信息开发力度，根据实际需要，将分散的档案材料加工整理进行综合分析、有条件的图书馆最好撰写出专题调研报告，为今后改进工作，提高活动质量提供依据。三是运用计算机和网络技术，如通过计算机录入、扫描等多种手段将档案资料转化成数字信息，使其变成多载体上的、不同表现形式的档案信息，实现档案信息开发利用全程现代化。加工后的数字化档案资料，便于档案信息的检索、网络传递、咨询服务以及开发利用。

（二）应探索建立高校共同开发利用档案信息的合作关系，实现档案资源共建共享。在网络技术的飞速发展和普及的今天，各种资源的共建共享势必成为未来发展的趋势。因此，图书馆在搞好本馆读者活动档案管理的同时，可借鉴档案管理中共建共享的经验，积极探索建立起馆际之间共同开发利用档案信息的合作关系，如将各馆读者活动的档案资料通过科学整合后，进行馆际间档案资源的交流，由此实现档案管理由单一开发利用型向联合开发利用型的转变。而馆际之间通过展示双方编研的档案资料，互补互学，有利于取长补短，互相沟通，共同促进图书馆读者活动水平的提高，以吸引更多的读者走近图书馆，关注图书馆，满足读者持续增长的文化需求，更好地体现图书馆的社会价值。

6.高校图书馆的知识化管理研究 篇六

高校图书馆的知识化管理研究

文章从高校图书馆知识管理的定义和内涵出发,指出了其特点,并针对典藏、编目和流通阅览的知识管理进行了阐述.

作 者：李雄波 邹晓  作者单位：李雄波(上海电力学院,图书馆,上海,90)

邹晓(上海财经大学,上海,33)

刊 名：内蒙古科技与经济 英文刊名：INNER MONGOLIA SCIENCE TECHNOLOGY AND ECONOMY 年，卷(期)： “”(4) 分类号：G258.6 关键词：知识管理   知识创新   文献编目   信息技术   图书馆  

7.高校图书馆品牌建设研究 篇七

品牌是一种无形资产, 是人们对一个企业及其产品、售后服务、文化价值的一种评价和认知, 也指识别一个或一群产品或劳务的名称、术语、象征、记号以及与其它竞争者产品或劳务的区别。品牌建设即创造自己的品牌产品, 树立自己的品牌形象, 增加竞争力和话语权, 产生更大的经济效益, 发挥更大的社会价值。高校图书馆图书馆虽然隶属于高校, 但作为一个相对独立管理和运行部门, 在资金支持、职称名额和科研经费等方面, 与院系和其它部门一定程度的竞争, 必须通过提升自己的总体影响力来提高地位和待遇。同时图书馆系统有一套相对独立的垂直管理系统:国家图书馆系统, 各高校图书馆、公众图书馆、专业图书馆之间也存在竞争关系, 进行品牌建设, 提升自身的形象和社会影响力对高校图书馆的发展具有重要意义。

2 高校图书馆品牌建设战略

品牌建设是一个系统工程, 包括人员、服务、技术、资源、硬件设备、软件条件、环境、管理等多个方面。进行品牌建设必须从硬环境建设和软实力提升两个方面全面提升。对高校图书馆来讲, 品牌建设战略主要应从以下几个方面:

2.1 人才建设。

品牌建设的核心是人才建设, 包括专业技术人才, 管理人才和高素质服务人才等几个方面。首先高技能专业人才是人才建设的主力, 目前我国图书馆专业技术人才培养有较充足保障, 截至2011年图书馆硕士研究生招生单位已有43个, 博士点截至2010年已有10个, 基本可以满足高校或者科研院所图书馆人才需求;其次现代图书馆还需要大量的非图书馆专业人才, 如计算机专业人才, 各学科专业技术人员, 对外宣传人员等, 人才队伍学术背景需求更加多样、层次更加高;第三人才队伍建设还需要现代管理人才和高素质服务人才, 管理是保障, 高效科学的管理营造更好的环境氛围, 促进人力资源的充分发挥和整体实力提升;服务是基础, 良好的管理需要高水准服务予以贯彻执行。

2.2 设施建设。

构建图书馆品牌, 需要相应的基础设施作为基础保障。设施建设包括两个方面:硬件设施和软件设施;2.2.1硬件设施。包括馆舍、基础设施、配套设备, 辅助设备等几个方面。硬件设施建设要充分考虑读者需求, 从提高读者满意度、舒适度和工作便利性上综合考虑。如馆舍布局合理, 层次清楚, 各个部门和相关环节能有效衔接, 方便读者能在最有效时间内获取所需资源;其次提高读者舒适度, 满足读者资源需求是基础服务, 读者舒适度是图书馆服务水准差异的真正决定因素, 如合理设置室内灯光、提供阅读环境舒缓轻音乐帮助读者环节疲劳、配残疾人辅助设施、高层电梯、读者休息室, 学术报告厅等;电脑及打印设备、自助饮水机、空调等配套设备。良好的硬件环境是提高读者满意度、提供优良服务的物质基础。2.2.2软件设施。包括服务理念、馆员形象、服务方式、服务手段、管理理念等, 是图书馆软实力的体现。服务理念是软实力建设基础, 品牌图书馆服务理念要求主动服务、高层次信息服务、科研学术服务;服务方式和服务手段方面, 高校图书馆承担着教育职能、学科服务职能、科研职能、网络信息化基地建设等, 服务方式多样化、服务层次高端化是图书馆品牌建设的重要内容;服务手段方面, 未来图书馆竞争是信息化服务的竞争, 数字资源的覆盖率、影响因子、获取容易度是衡量图书馆服务能力高低的标志;管理理念和馆员形象是品牌建设的直接因素, 先进的管理理念是品牌建设的首要因素, 为品牌建设建立指导思想确立方向。

2.3 资源建设。资源建设包括实体资源和数字资源两个方面。实体资

源主要指传统的纸质资源、光磁盘资源及其它载体资源等;数字资源指由资源供应商如中国知网、万方、维普等提供的数据资源系统。在资源建设方面, 必须协调好实体资源和数字资源两种资源, 实体资源利于长久保存和随时翻阅, 而数字资源获取便利、传递时间短、成本低廉, 便于快速检索, 两者各有优势。在资源建设上必须处理好两种资源配置比例, 既满足读者对传统资源需求, 又满足读者对数字资源的需求。资源建设的注意事项:一、量的要求, 充足的资源满足读者需求是品牌图书馆建设的基本要求, 读者满意度的第一决定要素是资源获取率, 而资源数量是读者资源获取率的基础。二、分众资源满足率。未来的读者服务不再是大众服务, 服务将更加分众化、专业化, 因此专业的图书馆服务将要求分众满意度, 即各分众群体需求的满足率和群体内需求满意度。

2.4 品牌文化建设。

品牌图书馆建设不光是物质基础条件建设, 品牌文化建设也是其中重要方面。品牌文化建设包括品牌形象标示、品牌文化认同、品牌服务理念和品牌形象打造。品牌形象标示指品牌图书馆识别标示, 图书馆馆标、馆训或者题名等, 具有显著可识别性和特定指代意义;品牌文化认同有两方面含义:一、工作人员对图书馆品牌理念、精神、目标了解度、认可度和和追随度, 了解度认可度越高则品牌认可度越高, 对品牌建设的积极性和认同感越强;二、读者对品牌图书馆文化的认同, 包括读者的认可度、接受度和满意度, 读者满意度越高则文化认同感越强;品牌服务理念指品牌图书馆建设特定服务理念, 高于一般图书馆服务理念, 具有更高专业服务水准要求和品质层次要求, 倾向于提供高品质、高层次或者满足读者更多特殊需求。

3 存在的问题及对策

3.1 管理理念。

长期以来高校图书馆在高校管理体系中隶属从属地位, 在管理理念上一直存在将服务教学作为主要工作任务的思想, 缺乏品牌意识和独立自主发展能力。因此更新管理理念, 将图书馆作为自主发展主体, 树立品牌意识, 提高竞争力, 建立属于自己的品牌产品、服务是图书馆品牌战略的首要任务。

3.2 体制机制。

目前高校图书馆管理体制机制不灵活, 缺乏活力和竞争意识。改变目前僵化管理体制、引入竞争机制和人才流动战略, 实现人力资源的优胜劣汰和能进能出的流动机制, 是品牌战略的重要保障。

3.3 人才结构调整。

目前高校图书馆人才结构以专业图书馆专业为主, 各学科人才为辅, 学术结构上理论型人才居多, 应用型人才缺乏。这种人才结构使得图书馆服务长期居于低水平徘徊, 高技术领域和可应用性成果缺乏, 缺乏独立科研话语权。因此进行人才结构分级, 合理调整基础服务人员、理论研究人才和专业技术人员比例结构, 构建一支既能满足基础性服务功能又可进行独立科研、专业技术研究的复合型队伍是品牌建设的关键。

3.4 资金来源。

目前高校图书馆资金来源属计划管理, 主要为行政拨款, 缺乏资金支配灵活性, 制约了资源建设和基础设施建设发展。因此开拓思路, 在保障公益服务基础上拓展多种服务途径, 合理争取资金来源, 维护和支持图书馆品牌化发展。

参考文献

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[2]宋军, 王宗雪.认识品牌文化[J].包装工程, 2005 (4) .[2]宋军, 王宗雪.认识品牌文化[J].包装工程, 2005 (4) .

8.高校图书馆典藏工作探讨 篇八

【关键词】图书馆 典藏工作 问题与优化措施

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）19-0193-01

1.高校图书馆典藏活动中的问题

目前，高校图书馆基本实现了业务流程的计算机化，实践着科学、规范的管理。一般图书馆业务管理重 心 为 两 处，“前 台”———流 通 和 阅 览，“后台”———采购和编目，而对典藏这一承上启下的中间环节，大多重视不足，以致出现一些问题。

1.1典藏工作的现状

图书的典藏工作即为组织藏书和管理藏书。组织藏书室对要收入的文献进行调查和分析， 并根据书籍的类别对其进行排列和布局。图书清点的过程也属于典藏工作的内容。管理藏书是典藏工作者对藏书的流动和利用进行控制调节的过程， 首先需要典藏工作者分析书籍的流通率和利用， 并针对不同种类的图书进行数据归纳， 通过总结的数据对书籍进行流向控制， 保证读者能够最快速地选择到所需要书籍， 使得书籍流通能够处于最佳状态。图书馆的典藏工作不仅仅是对文献进行分类， 还需要对文献进行顺序归类， 建立长期保存的典藏机制。通过对高校图书馆进行调查发现， 典藏工作被绝大部分图书馆当作是一个简单的工作环节， 通常负责的范围有限， 在组织藏书的时候仅仅是对新图书加工编目， 然后根据编目进行馆藏地点的分配。之所以出现这种情况， 归根结底还是在于图书馆对典藏工作的不重视， 将典藏工作的技术性逐渐磨灭。

1.2科学管理功能弱化

藏书的组织和管理是典藏工作的两个方面。目前一些图书馆的典藏工作仅仅局限于文献资源的基础组织，即将图书资料机械性地分配到各个馆藏地，而很少关注与研究通过用户利用等统计数据进行分析研究，开展馆藏布局调整等藏书管理活动。一些图书馆典藏工作的基本模式是： 新书编目后，典藏人员根据本馆事先制定的典藏原则对新书进行分配。分配原则基于不同校区的教学专业，相关用户的需求层面等，在这一过程中，典藏人员的操作相对被动和机械。时下馆藏的管理活动中，新书分配到特定藏书处后，往往几个月，甚至几年后才会进行再次调配，各藏书点之间图书流动很少，甚至不流动。即使有流动也大多是被动的，即因为新书进入以致涨架，不得不对旧藏作调拨或剔旧。

1.3创新能力不足

二十世纪以来，互联网络的应用范围越来越广，图书馆的典藏工作也有所涉猎。但是还是存在很多的不足。众所周知，图书馆的建设一般来说是比较历史悠久的，因此很多的设备都较为陈旧，没有一些先进化和现代化的设备来对图书馆开展典藏工作，这就加剧了典藏工作的困难度。

1.4 典藏工作的新特点

随着网络技术的发展，图书馆的典藏工作也需要从传统手工化向自动化转变，即为人工书目数据转向机读数据。部分高校图书馆从2005年开始采用国际图书集成管理系统。新的图书集成管理系统使得典藏工作科学规范化， 克服了传统典藏工作的不足， 加强了细节处理， 让文献的典藏规范化。

2.高校图书馆典藏工作的改革和创新

随着图书馆工作的日益网络化、数字化、信息化、自动化的新环境，以及广大读者对阅读需求的提升，典藏工作也需要不断的改革与创新。

2.1及时调整合理配置

提高图书的利用率是图书馆需要考虑的重要问题，首先 保证新书采购质量，其次就是入藏图书的合理配置，使馆藏布局达到最优化。因此，典藏不仅是对新书的分配，还要根据藏书利用的效果分析、读者需求变化和藏书利用率等统计数据，通过调拨、剔除等手段有效地控制藏书流向和范围，使藏书流与读者流相互沟通，有序地结合运转。

2.2 文献典藏的动态调整

⑴ 根据专业设置及其结构变化及时调整。高校的专业设置和专业结构会随着科技发展和社会人才需求变化而调整，图书典藏也要不断调整以适应变化。典藏人员应与学校科研、教务等处室加强联系，及时收集相关信息作为典藏调整的依据。

⑵根据读者借阅倾向变化调整。定期进行读者借阅倾向的统计和定性分析，对馆藏文献的利用情况进行分析与统计。通过在图书馆计算机集成管理系统中进行图书外借率的统计、发放读者调查表和建立读者信箱等方法，了解读者借阅需求和习惯的变化，综合分析后作为典藏文献调整的依据。

2.3定期调整和剔除，优化藏书布局

典藏工作不仅是对新书入藏的分配，还包含对原有馆藏的调整，担负起馆藏文献布局的动态管理职责。藏书布局需随着学校教学和读者需求的变化而不断调整，包括图书调拨和剔除等，让文献在馆藏地点之间良性流动，提高图书的利用率，保持藏书布局的科学化、合理化。

2.4为文献采访提供参考数据

图书采购是图书典藏的基础，图书典藏是图书采购的延续。典藏工作注意馆藏文献利用的实际情况，以各类藏书利用统计与分析结果把握藏书建设动态，并把数据分析定期反映至文献采访部，为书刊采访提供详实的参考信息。并根据服务效果及时通报不同文献的品种和复本需求，将使图书馆文献资源建设获得一个更高的起点。

3.优化图书馆典藏工作的措施：

3.1 对图书馆典藏人员进行素质培训。

图书馆的典藏工作很大一部分还是人为的，需要典藏工作人员来进行，因此典藏工作人员的专业素养就需要进行培训，提高其水平。一是要对典藏工作人员进行道德层面的培训；二是要对典藏工作人员开展专业素养的培训。

3.2健全图书馆管理制度。

由于图书馆在管理人员和管理书籍方面，制度都不够健全，因此妨碍着图书馆典藏工作的正确开展。所以图书馆应就这两方面展开制度的建立和健全。一是在职工管理上；二是在典藏工作制度上。

3.3提高工作创新能力。

互联网的发展，是顺应时代潮流的，也是符合人们的需求的。因此在图书馆的典藏工作中，也应该将互联网应用到其中，运用互联网对图书馆的书籍进行典藏工作。比如可以运用互联网为图书馆建立一个数据库，将图书馆的的所有书籍录入到数据库中，这样才能够避免图书的丢失和遗漏。除此之外，还能够将图书馆的各类书籍进行分门别类的整理，更为明确化，工作人员进行典藏时，也能够更为便捷和高效。

4.小结

图书典藏活动是图书馆业务建设的重要枢纽，直接关系着图书馆藏书布局的科学性和资源建设与利用的有效性。图书馆应该要在文献典藏领域的创新发展中有所作为，发挥好典藏活动在图书馆建设中的重要作用。

参考文献：

[1]张洁.图书馆典藏功能阐释[J]. 图书馆学刊，2015（4）：50 - 51