教科版五上科学考试题

教科版五上科学考试题（共7篇）

1.教科版五上科学考试题 篇一

第六课 什么样的土地容易被侵蚀

【教学目标】 科学概念：

坡度的大小、有无植被覆盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，影响我们的生产生活。保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。过程与方法：

在交流的过程中，反思和修改实验方案中不合理的地方。按照已定的实验方案进行实验操作，认真观察实验现象。

根据实验结果，分析“土地坡度的大小”“有无植物覆盖”“降雨量的大小”对土壤侵蚀的影响。

用实验结果推测自然界的情况，并运用所学知识思考洪水灾害的原因和预防措施。

情感、态度、价值观：

认识到保护生态环境的重要性。

关注有关洪水带来的灾害，及人们采取什么措施预防等相关信息。【教学重点】交流实验设计方案和按计划进行实验操作。【教学难点】实验方案的进一步完善，使之更科学、合理。【教学准备】

分组器材：湿润、混有少量沙石的土、有植物生长的土、一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器（饮料瓶，瓶盖上分别扎大孔、小孔）、水、接水容器。

教师演示：有关水土流失、黄土高原、黄河水的图片或录象。【教学过程】

一、引入

上节课，我们各小组已经制定了雨水对土壤的侵蚀程度和什么因素有关的研究计划，今天我们就一起来交流一下吧。看看，我们的设计是否科学、合理。

二、交流、讨论实验方案

1、小组交流展示实验方案。

2、全班讨论，评价、修改或完善实验方案。

3、思考：在实验中我们还要注意什么问题？

4、小结。

三、探索侵蚀的实验

1、实验前的准备：明确实验方案和注意事项，教师特别要提醒注意实验中的公平性、操作的规范性；准备实验装置。

2、学生小组实验，教师巡回指导。

要求用容器接住“径流”，认真观察并记录实验中的现象。

3、小组交流：实验中我们看到了什么现象，这些现象说明了什么？

4、全班交流汇报。

5、小结：土地被侵蚀的程度和哪些因素有关呢？

四、拓展延伸

1、刚才我们进行了探索侵蚀的实验，由此我们可以推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀呢？

学生讨论交流，教师出示“黄河水”、“水土流失”等相关图片和录象。

2、土地在被侵蚀的过程中地形会发生什么样的变化呢？ 学生讨论交流，教师出示“黄土高原”等相关图片和录象。

3、思考：侵蚀会给我们带来什么样的灾害？ 学生交流讨论。

五、课后作业

事物都有双面性，侵蚀在给我们带来灾害的同时，又给我们带来了什么呢？请同学们课后去思考一下，并找找有关资料。

板书设计： 教学后记：

2.教科版五年级下册科学试卷2 篇二

班级：姓名：

一、填空（每空1分，共30分）

1、水对浸入其中的物体有一个向（）的力，我们把这个力称为水的（）。

2、液体、气体、固体受热体积（），受冷体积（），物体都有（）的性质。

3、物体在水中的沉浮与（）、（）有关。

4、热传递主要有（）、（）、（）三种方式。

5、衣服是不能产生热的，穿了衣服暖和是因为（）。

6、水钟主要有（）和（）两种。

7、第一个研究摆的科学家是（），（）造出了第一座带摆的时钟。

8、最早的时间单位是（）；钟表以（）单位来计量时间。

9、地球绕着地轴不停地转动，称为地球的（），方向是（）。这是产生（）现象的原因。地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（），由此产生了（）现象。

10、在地球的南极和北极附近，太阳升起来就不落下去的日子叫（），只有黑夜而没有白天的日子叫（）。

11、摆的快慢与（）、（）无关，与（）有关。

12、人们把地球表面每隔（）度分为一个时区，每个时区相差（）小时，全球共有（）个时区。

二、选择（每小题1分，共15分）

1、下面能使橡皮泥在水中不下沉的做法是（）

A、将橡皮泥捏成球体

B、将橡皮泥捏成立方体 C、将橡皮泥捏成空心的船形

D、将橡皮泥捏成椭球体

2、可以使清水中的马铃薯浮起来的做法是下面的（）

A、往清水里加盐

B、把水倒掉一些

C、把马铃薯切小一些

3、改变物体沉浮的方法有改变物体的（）和改变物体的（）A、重量

B、体积

C、颜色

4、物体在下面液体中的（）里的浮力最大。A、盐水

B、油

C、水银

5、我国科学家到南极考察要选择（）出发 A、春季

B、夏季

C、秋季

D、冬季

6、午时是指（）

A、夜间十一点至次日凌晨一点

B、白天十一点至下午一点 C、早上五点至七点

7、欲做一个每分钟正好摆动30次的摆，但发现在一分钟内摆动了40次，下列改进方法中正确的是（）

A、增加摆绳的长度

B、减轻摆锤的重量

C、缩短摆绳的长度

8、下面计时工具中计时精确度最高的是（）A、原子钟

B、日晷

C、垂体钟摆

9、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）A、滴漏

B、浑天仪

C、日晷

10、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（）A、与同学对表

B、听广播报时

C、自己估测

11、当太阳高度较小时，太阳光是倾斜的，地球上被照热的（）A、面积小，温度高

B、面积大，温度低

C、面积大，温度高

12、下列地区的人们，同一天中最先看到日出的是（）A、东京（东经139度）

B、北京（东经116度）C、伦敦（东经0度）

D、纽约（西经73度）

13、在地区公转过程中，同一地点正午太阳高度会发生变化的原因是（）A、地球公转轨道不断发生变化

B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 C、地球自转的轴不断发生变化

14、傅科是通过观察（）发生现地球在自转。A、星星的运动

B、摆的运动

C、水流的运动

15、下列现象中，（）是因为地球绕着太阳公转而形成的。

A、一天中正午太阳高度的变化

B、一年四季的变化

C、太阳的东升西落

三、判断（每小题0.5分，共10分）

1、在同一时间里，北半球与南半球的季节是一样的。（）2、2008年8月8日晚8时08分北京奥运会开幕时，美国人将会在当日上午在当地通过电视看到盛大的开幕式直播。（）

3、当我们坐在车里，车子向前运动时，会看到窗外树木向后运动。（）

4、世界各地的新年钟声都是同时敲响的。（）

5、北半球在冬季时，太阳直射点在南半球。（）

6、在赤道附近经常出现极昼或极夜现象。（）

7、一昼夜是24小时，正好白天12小时，夜晚12小时。（）

8、在地球上，当太阳升起的时候，不同地方的人们都同时看到阳光。（）

9、太阳照射下，物体影子的方向和长短会慢慢变化。（）

10、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。（）

四、连线（8分）玻璃棉花 木头热的良导体铜 水银热的不良导体铁

报纸塑料

五、简答题（每小题5分，共20分）

1、铁路上的钢轨并不是密接的，每根钢轨之间都留有一定的间隙，这是为什么？

2、在冬季，为什么瓶里放了热水并旋紧盖子，几分钟以后会很难拧开来？

3、小明家的客厅有一个红木垂体摆钟，计时比标准时间稍慢了，如何进行调整？

4、人们为什么每天看见太阳东升西落？

六、实验探究（17分）

温度计中红色液体是酒精，请你设计实验，研究为什么温度计能测量温度。

1、研究问题：

2、实验材料：

3、实验方法：

4、实验现象：

3.教科版五上科学考试题 篇三

一、学科指导思想

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、班级学情分析

五年级共有学生10人，其中女生9人，男生1人。通过三、四年级两年的学习，学生对科学和科学探究有了一定的了解，本册教学通过一系列丰富多彩的活动，使学生在科学探究所需的能力和对科学探究的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步发展。五年级的科学进入课程实验的新阶段。与前两年的学习相比，本期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象，和学生以前所学相比，难度较大。

个别化对象分析：个别学生参与度不够，像是局外人，需要在课堂上关注。如陈静雯、贺茂贞等。

三、教学的主要目标

1．五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，本册将引导学生经历更为完整的探究过程。

2．通过学习让学生强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。3．掌握控制变量实验的技能，并学习实际控制变量实验。4．运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。

5.面临几次较长期的观察研究活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。

6．通过学习培养学生动手能力和创新意识，使学生从小养成爱科学，学科学，用科学的学习兴趣，重视科学与技术的联系。

四、教学重难点：

教学重点：重视学生亲历科学探究活动，注重对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。

教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。

五、提高教学质量的措施：

1．首先加强教师自身的科学教学基本功的训练，平时要充分利用空闲时间，认真学习新科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法。

2．结合所教班级、所教学生的具体情况，在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围，以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

3．充分利用好学校的科学实验器材，取得学校的支持，再购入一批和教材相配套的器材。4．注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。5．注重评价对学习和教学的促进作用，以平时表现和科学记录本为主要方式，关注形成性评价，使评价渗透在教学过程中，更好的随时了解学生的学习状况。

4.教科版五年级品社试题 篇四

一、我会填（20分）

1、我国的第一大岛是＿＿＿＿＿。

2、诚信即＿＿＿＿＿，＿＿＿就是说话真实，待人真诚；＿＿就是信守诺言，说到做到。

3、每个少先队员都是少先队组织的主人，在队里都有＿＿＿权和＿＿＿权。

4、我们的祖国陆地面积约＿＿＿＿＿＿，居世界第＿＿＿位。

5、“人无信不立”，这是古代教育家＿＿＿说的。

6、按现行的行政区划，我国共有＿＿个省级行政单位，其中包括23个省。＿＿个民族自治区，＿＿个直辖市和＿＿个特别行政区。

7、＿＿＿＿＿＿＿是少先队大队或大队以上组织和机构召开，以队员代表为主体参加的会议；是队组织实施＿＿＿＿＿＿制领导和管理方法的具体体现。

8、我国的第一长河是＿＿＿；我国的第二长河全长有＿＿＿千米。

9、诚信是要靠＿＿＿＿来打造的。

10、我国是一个统一的多民族国家，共＿＿个民族，其中，＿＿族的人口最多。

二、单项选择题，把正确选项的序号写在括号内。（２０分）

1、班级推选班干部的方式是（）。

A、民主选举B、教师指定C、变相指定D、家长推选

2、中国第一长河是长江，它全长是（）千米。

A、6300 B、55003、泼水节是＿＿＿＿的节日。（）

A、壮族 B、白族 C、彝族 D、傣族

4、中国人民解放军建立的日子是：＿＿＿＿。（）

A、1925年8月1日 B、1927年7月1日

C、1925年7月1日 D、1927年8月1日

5、每年12月31日以前年满＿＿＿＿的男性公民都应进兵役登记。（）

A、十六岁 B、十八岁 C、十四岁 D、二十岁月

6、每逢端午节和中秋节，朝鲜妇女都会举行：＿＿＿＿。（）

A、赛龙舟活动B、高脚竞速成活动C、板鞋竞技活动D、荡秋千活动7、1895年，日本帝国主义强逼清政府签订了下列哪个条约强行夺走了台湾岛和澎列岛。（）

A《南京条约》 B《北京条约》 C《马关条约》 D《东京条约》

8、为实现祖国统一，于1984年提出“一个国家，两种制度”的伟人是。（）

A、毛泽东同志 B、邓小平同志 C、胡锦*同志

9、每年的三月三是（）族的歌节。

A、藏族 B、傣族 C、壮族

10、全国少数民族传统体育运动会每（）年举行一次。

A、1 B、2 C、3 D、4三、判断题（30分，3分/题，共10题）

1、我们国家的基层干部乃至国家主要领导人，不是通过民主选举产生的。（）

2、管理好我们的国家只是各级领导的事，不是我们公民的责任。（）

3、给同学取外号。（）

4、对受表扬的同学看不顺眼。（）

5、与同学分享好书。（）

6、认真复习，取得好成绩。（）

7、黄河是中国第一长河。（）

8、将心比心，理解他人。（）

9、汉族是世界上人口最少的民族。（）

10、在别人需要时帮别人一把。（）

四、辩析。

刘宁得知好朋友王丽有一本新书，便向她借，王丽痛快地答应明天就带来。可是第二天王丽忘了，刘宁询问时，她不高兴地说：“追问什么哪，晚一天不行吗？”王丽做的对吗？（10分）

五、请你写两句“诚信”格言（10分）

六、请你对驻守边防的战士说句什么心里话？（10分）

答案：

一、1、台湾

2、诚实、守信 守信

3、选举 被选举4、960万平方千米 三位

5、孔子6、34、5、4、27、少先队代表大会、民主集中制

8、长江、5500千米

9、行动10、56个、汉族

二、1、A

2、A

3、D

4、D

5、B

6、D

7、C

8、B

9、C

10、D

三、1、2、3、4、7、9题错

5.教科版五上科学考试题 篇五

1.认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星、和恒星都围绕地球运动的学说称为。认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为“日心说 ”。古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”的理论。波兰的天文学家哥白尼提出了日心说的理论，他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观测，并在临终前出版了他的史著《天体运行论》。（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（昼夜交替现象）。（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。

2.摆具有（保持摆动方向不变），（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。

3.地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作，地轴是（倾斜）的。（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。在地图上越是东面（右边）的城市，越先见到太阳。

4.天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的秘密。因此，地球仪也就是做成倾斜的样子。北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中地球自转一周是（24）小时，相当于1小时转动（15）度。

5.地球上水平运动的物体，无论朝着哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球向

6.地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫（经线）不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。我国采用的统一时间叫（北京时间）北京比乌鲁林齐先迎来黎明。

7.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（公转）恒星的周年视差是贝塞尔观察到的，证明了地球确实在围绕太阳公转。人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如北斗七星就是如此，这可以说明地球在公转。

8.在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）。

9.从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。我知道：地轴的倾斜度大约是（23）度。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜现象）。

10.地球绕太阳公转一周的时间是（一年）在地球的同一地点，夏至时的太阳高度比冬至时（直射）与（斜射）造成了地球上不同地区气温的不同。在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。

11.在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫

日子叫极夜在北半球对着太阳时，南极附近会出现极夜现象。赤道地区不可能出现极昼或极夜现象。（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。

12、地球的运动主要有两种形式：和地球自转：倾斜的； 地球公转：绕太阳自西向东转动，一年一周，地轴倾斜方向不变，角度大小不变地球自转的依据：“傅科摆”、卫星观测天体东升西落。地球公转的依据：恒星周年视差、星座季节交替、卫星观测。地球运动产生的自然现象：昼夜交替、四季更换、极昼、极夜。毛泽东在他的一首诗中写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。地球的形状：（椭圆球体）

二、判断：

2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（）

3、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（）

4、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。（）

6、越是东边的时区，就越先迎来黎明。（）

7、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）

13、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（）

4、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（）

8、提出“地心说”理论的是古希腊天文学家托勒密。………（）

9、我们在地球上观看两颗远近不同的星星时，不同的季节两颗星之间的相对距离和位置是不会发生了变化。…………………（）

10、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（）

11、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。（）

12、摆具有保持摆方向不变的特点。（）

13、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。（）

14、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。（）

15、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。（）

三、选择：

1、下面最先迎来黎明的城市是（）A、北京B、上海C、乌鲁木齐

2、“傅科摆”可以证明（）

A、地球自转B、地球公转C、地球公转的同时自转

3、地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做（）A、赤道B、纬线C、经线

4、天文学家哥白尼的伟大著作是（）

A、《天体运动论》B、《天论》C、《八十天环游地球》

5、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（）。A、地球不动，太阳绕着地球转

B、太阳不动，地球围着太阳转C、地球自转D、地球围着太阳公转的同时也自转

6、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度之所以会发生变化，这是因为（）

A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不断

C、地球自转的轴不断发生变化

7、地球自转的方向是（）A、由南向北B、由西向东C、由东向西

8、地球绕太阳公转一周的时间是（）。A、24小时B、一个月C、一年

9、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。

A、由西向东B、由东向西C、由北向南

10、不同时间，阳光下同一物体的影子（）。A、方向相同B、长短不同C、长短相同

11、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。

A、24小时B、12小时C、1小时

12、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。A、月亮B、北斗星C、北极星

13、小冬在晚上9点钟看星座，10点钟在老地方再看同一个星座，发现它的位置（）移动了一段距离。

A、向东B、向西C、向北

14、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。

A、头顶正上方B、北极星C、北斗星

15、秋分时，太阳直射在（）A、南极B、赤道C、北极

16、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。

A、由西向东B、由北向南C、由东向西

17、人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。

A、12B、24C、3618、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表()

A、太阳B、地球 C、地球自转轨道

19、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（）。

A、太阳的东升西落B、一年四季的变化C、昼夜长短的变化

20、南极考察的最佳季节是北半球的（）。A、春季B、夏季C、冬季

21、傅科是通过观察（）而发现地球在自转的。

6.教科版五上科学考试题 篇六

熟读背诵

教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》重要知识点

学生姓名

检查背诵的情况【

】

一、填空

1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。

2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。

3、同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。

4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。

5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。

6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮）。盐水比清水（重）。

7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。

8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。

9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。

10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。

11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积），这个物体就可能变成浮的。

12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(30)毫升。

13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。

14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。

15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。

16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。

17、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（下沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（上浮）的。

二、判断题

1、（X）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。

2、（X）在水中沉的物体可以在油中浮。

3、（X）潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。

4、（X）某种液体烘干后有白色颗粒残留物，这种液体一定是盐水。

5、（√）变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。

6、（X）钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。

7（X）如果一立方厘米的物体重一克，在水中是沉的。

8（X）马铃薯比同体积的清水重，所以在清水中是浮的。

9、（X）把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。

10、（X）把体积相同的铁和银放入水中，受到的浮力是不相同的。

11、（X）.轻的一定浮，重的一定沉。

12、（√）人在游泳时会感到有一种向上托起的力，这个力叫浮力。

13、（X）只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。

14、（X）物体在不同液体中受到的浮力相同。

15、（√）比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。

16、（X）只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。

17、（√）历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。

18、（√）物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。

19、（X）把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。

20、（X）物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。

21、（X）液体里只要溶解了其他物质，就能让马铃薯起来。

22、（X）酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质，同学们猜测是食盐。为了进一步确认，我们可以尝一尝来判断是否食盐。

23、（√）体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。

三、选择

1、下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（②）【①铝球    ②干木球    ③铁球】

2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（③）【①它的重量   ②液体浓度   ③它的体积】

3、下面哪种物体放入水中会浮起来。（②）

【①小石头

②萝卜

③橡皮】

4、马铃薯放入（③）中会浮起来。

【①淡盐水   ②清水   ③浓糖水】

5、同体积的塑料块、清水、食用油比较，（②）最重。

【①塑料块   ②清水   ③食用油】

6、当物体在水中受到的浮力（①）重力时就下沉。

【①小于

②大于

③等于】

7、同样50克的方木块，（②）容易浮。

【①体积小的②体积大的③一样】

8、下列物体在水中上浮的是（①②⑤⑥⑧⑩），下沉的是（③④⑦⑨）。

【①香油 ②塑料瓶盖  ③硬币 ④蜂蜜 ⑤乒乓球 ⑥树叶 ⑦铁钉 ⑧木块 ⑨石块 ⑩泡沫板】

9、我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如与（A）有关。

【A改变轻重

B改变高低

C改变大小】

10、塑料在（C）中会沉。

【A清水

B盐水

C食用油】

11、同体积下列物体，最重的是（C）。

【A马铃薯

B清水

C浓盐水】

12、测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是（A）。

【A下沉

B上浮

C停在水中任何深度的地方】

13、轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（C）重力

【A大于

B小于

C等于】

14、浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（B）

【A重力

B重力加拉力

C重力减拉力】

15、用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥能承受22个垫圈，乙做的能多承受2个，排水量大小比较（B）

【A甲大    B乙大    C一样大】

16、潜水艇在水下时，在下沉过程中，受到浮力变化情况（B）

【A慢慢变大

B不变  C逐渐变小】

四、连线题：请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来

淹不死人的湖

改变物体的大小

钢铁造的轮船

改变物体的重量

潜水艇

改变液体的密度

五、原理分析

钢铁在水中是沉的，为什么钢铁造的大轮船却能浮在水面上？

答：因为钢铁制造的船改变了原来钢铁的体积，船舱内部是空的，使排开的水量增大，即增大了水的浮力。浮力远远大于船自身的重量，所以钢铁造的大轮船却能浮在水面上。

六、简答题

1.一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？（看谁的办法多）

答：①是把橡皮泥做成空心的形状，如船、碗、盘子等。②是把橡皮泥捆绑在一个能在水中上浮的大泡沫块上。

2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。

答：（潜水艇）是在体积不变的情况下，通过改变重量来实现沉浮的。因为潜水艇有一个压载舱，打开进水管道，海水进入，重量增加，潜艇下沉；打开进气管道，利用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，重量减轻，潜艇开始上浮。所以“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。

妥善保管

熟读背诵

教科版五年级科学下册第二单元《热》重要知识点

学生姓名

检查背诵的情况【

】

一、填空题

1、让自己的身体热起来的方法有（多穿衣服）、（跑步）、（吃热的东西）、（晒太阳）等。

2、一般物体在受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把物体的这种变化叫做（热胀冷缩）。

3、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（热传递）。热总是从（较热）的一端向（较冷）的一端传递。

4、双手握住一个装有热水的杯子，手会慢慢地（热）起来；要是握住一块冰，手就变得越来越（冷）。

5、我们平时所说的热，实际上是一种（能量）。

6、（热）量可以从一个物体直接（传给）另一个物体。

7、衣服是（不会）产生热的。

8、水受热以后（体积）会增大，而（重量）不变。

9、同体积的热水重量比冷水重量（轻）。

10、我们可以用（加热）的方法将一杯冷水变成热水。

11、水受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。

12、酒厂没有把酒瓶装满，是怕酒因受热后（体积膨胀）而发生爆炸危险。

13、（温度）变化了，水和空气的（体积）都会发生变化。

14、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。

15、钢铁造的桥在温度变化时会（热胀冷缩），因此，铁桥通常架在（滚轴）上。

16、物体的（材料不同），（导热性能）也不同。

17、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料）、(木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。

18、有些（固体）和（液体）在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是(热缩冷胀)的。

19、同温度的水装在同体积的钢杯和塑料杯中，冷却最快的是（钢杯），冷却最慢的是（塑料杯）。

20、通过（直接接触），将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。

二、判断题

1、（×）水在任何时候都是热胀冷缩的。

2、（×）液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。

3、（×）冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。

4、（×）冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。

5、（×）热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。

6、（√）常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。

7、（×）所有的物体都有热胀冷缩的性质。

8、（×）钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。

9、（×）空气的热胀冷缩的本领比铁小。

10、（×）相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。

11、（×）衣服能给我们带来热量，让我们感觉很温暖。

12、（×）体积相同的热水和冷水，重量也相同。

13、（×）液体都具有热胀冷缩的性质。

14、（×）厂家为了多赚一些钱，他们总是不愿把瓶中的饮料装满。

15、（×）空气是不会热胀冷缩的。

16、（×）水有热胀冷缩的性质，而铁没有热胀冷缩的性质。

17、（×）所有固体都是热胀冷缩的。

18、（×）石头和铁没有热胀冷缩的性质。

19、（×）金属条一端浸在热水中，露出水面的一端不会热起来。

20、（√）人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。

三、选择题

1、水在变热的过程中，（②）发生变化。

【①颜色

②体积

③重量】

2、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（③）。

【①银和水银

②铁和铝

③锑和铋】

3、下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的（①）。

【①水管冻裂

②沸水外溢

③河水结冰】

4、夏季（③）的温度最高。

【①教室里

②室外树阴下

③阳光下】

5、选出下列最容易传热的物体（②）。

【①玻璃

②铝合金

③陶瓷】

6、下列哪种现象是利用了气体的热胀冷缩原理（②）。

【①热气球升空

②瘪了的乒乓球烫鼓起来

③气温计液柱上升】

7冬天穿羽绒服比较暖和是因为（②）【①羽绒服能产生热量

②羽绒服能保温

③羽绒服能传递更多的热量】

8、把一小塑料袋冷水放入装有热水的杯子里，这一小袋冷水会（②）。

【①浮在水面上

②沉在水底

③停在水中的任何地方】

9、往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（②）。

【①会上升一点

②会下降一点

③不变】

10、下列物质中，（③）的热胀冷缩本领最弱。

【①空气

②水

③

铜球】

11、保温材料能起到保温作用是因为（②）。

【①这些材料能生热

②这些材料料是热的不良导体

③这些材料是热的良导体】

12、冬天，我国北方地区房子里的暖气片应安装在房间的（①）。

【①上方

②中间

③

下方】

13坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，说明热主要是以（③）的方式传播的。

【①热传导

②对流

③辐射】

14、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住烧瓶时，管中的红墨水滴（①）。

【①向外移动

②向内移动

③不会移动】

15、相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的热水相比较，（②）。

【①两者一样重

②70摄氏度的热水轻

③30摄氏度的热水轻】

16、实验证明，（B）的热胀冷缩现象最明显。

【①液体

②气体

③固体】

17、下列物体不会热胀冷缩的是（②）。

【①牛奶

②锑

③空气】

18、我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速度最快的是（②）。

【①铝

②铜

③铁】

19、把水倒在大小相同的（②）里凉得快。

【①玻璃杯

②铁杯

③塑料杯】

20、将一瓶常温下的水放入一盆装满水的盆子里，我们发现瓶子里面的水液面明显下降。由此我们可以推断，这盆水应该是（②）

【①热水

②冰水

③常温下的水】

四、探究题

1、想办法让套在烧瓶口上扁着的气球鼓起来，看谁的办法多。

答：(1)、（双手捂住烧瓶）(2)、（把烧瓶全部放入热水中）(3)、（用酒精灯给烧瓶加热）

2、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？

答（这是为了防止车胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破）

3、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？

答：①观察到——冬天：（电线拉的紧些，这是受冷收缩变短的现象）；夏天：（电线拉的松些，这是受热膨胀变长的现象）。②应注意——（如果在夏天架设电线应注意两根电线杆之间的电线不能拉太紧，否则到了冬天电线遇冷收缩变短就会崩断电线）。

4、小明的乒乓球被小刚不小心踩瘪了，但没有漏气。小刚要赔一个新的给小明，小明说不用赔的，他有办法使乒乓球完好如初的。你有办法吗？请你想一个办法使乒乓球鼓起来，把你的想法和理由写下来。

答：方法——把踩瘪（没有裂口）的乒乓球，用镊子夹住浸人开水里烫一下，乒乓球就重新鼓起来了。理由——这是运用了气体的热胀冷缩原理。原来是乒乓球内的空气受热体积膨胀将瘪了的外壳重新鼓出来了。

5、为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？

7.教科版五上科学考试题 篇七

一、我来填：

1、地球自转的方向是 自西向东，地球公转的方向是 自西向东。

2、我国古代把一昼夜分为 12 时辰，每个时辰相当于现在的 2 个小时。

3、我国采用的统一时间叫 北京时间。

4、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个______向上______的力，我们把这个力称为__水的浮力________。

5、一般物体在受热时体积___膨胀______，受冷时体积____缩小______，我们把 物体的这种变化叫做____热胀冷缩______。

6、物体的沉与浮与物体的___体积_____、__重量____、___材料___等因素有关。

7、热总是从__较热_______的一端向__较冷_______的一端传递。

二、我来判断：（正确的打√，错误的打×。每题1分，共15分）（×）

1、时间流逝的速度是有快慢的。

（√）

2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。（×）

3、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。

（×）

4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（√）

5、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。

（√）

6、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（×）

7、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。

（×）

8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。（×）

9、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。

（×）

10、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。

（√）

11、午时三刻表示中午11点到下午1点。

√）

12、相同的盐水要比清水重一些。

（√）

13、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（√）

14、铜砝码能漂浮在水银上。

（×）

15、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。

三、我来选择：（每题1分，共18分）

1、影响摆快慢的因素是…………………………（B）A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度

2、下面最先迎来黎明的城市是…………………………（B）A、北京 B、上海 C、乌鲁木齐

3、“傅科摆”可以证明…………………………（A）A、地球自转 B、地球公转 C、地球公转的同时自转

4、以下方法中，改变物体的（C），不能改变物体沉浮状态。A、自身的重量 B、体积 C、颜色

5、地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做………………（C）A、赤道 B、纬线 C、经线

6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是……………………（A）A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏

7、保温材料能起到保温作用是因为：（B）

A、这些材料能生热 B、这些材料料是热的不良导体、这些材料完全不传热

8、下面的（C）可以使马铃薯在水中浮起来。A、往水里加盐 B、水倒掉一些 C、水里加纯净水

9、子夜是指（B）

A、晚上9点到11点 B、晚上11点到凌晨1点 C、凌晨1点到2点

10、水在变热的过程中，（C）没有发生变化。A、温度 B、体积 C、重量

11、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（B）。A、银和水银 B、锑和铋 C、铁和铝

12、天文学家哥白尼的伟大著作是（A）

A、《天体运动论》 B、《天论》 C、《八十天环游地球》

13、潜水艇是通过改变自身的（A）来达到上浮和下沉。A、轻重 B、大小 C、体积

14、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个轻重相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从大到小的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这位同学可以证明物体的沉浮与（A）有关。A、大小 B、轻重 C、形状

5、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D）。

A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转 C、地球自转 D、地球围着太阳公转的同时也自转

16、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是（B）。A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水 B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水 C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水

17、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度之所以会发生变化，这是因为 B）A、地球公转轨道不断发生变化

B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不断、地球自转的轴不断发生变化

18、下列物质中，（A）的热胀冷缩本领最强。A、空气 B、水 C、铜球

四、我来连线（共8分）。在清水中是沉的 蜡烛 马铃薯 橡皮 回形针 在清水中是浮的

木块 小石头 铁块 咸鸭蛋

五、我来解决：（共29分）

1、如图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置①，北半球阳光 直

射，是 夏 季；南半球阳光

斜 射，是 冬 季。（8分）

2、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？（6分）①捏成碗状…… ②捏成空心球…… ③借助其他物体

3、一杯是盐水，一杯是清水，请你利用所学的知识想办法把它们区分开来。（9分）① ② ③

4、在本学期中，你经历过的最感兴趣的研究活动是什么？通过这个活动你都有哪些收获？（6分）

卷二

一、我的填空（每格1分，共12分）：

1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个向上托的力，我们 把这个力称为____水的浮力__________。

2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的 长短 和 方向 也会慢慢地发生变化。

3、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与

摆长

有关，与

摆幅

无关，与

摆重

无关。

4、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：

、、。

5、我知道热胀冷缩的金属有、、。

二、我的判断（正确的打√，错误的打×。每题1分，共10分）：（×）

1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（×）

2、天文学家哥白尼的伟大著作是《天论》（×）

3、时间流逝的速度是有快慢的

（√）

4、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（√）

5、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（√）

6、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。

（×）

7、把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。（×）

8、马铃薯在盐水中能浮起来，那么其他物体在盐水中也一定能浮起来。（×）

9、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。（×）

10、水在任何时候都是热胀冷缩的。

三、我的选择（把合适的答案的序号填在括号里，每题2分，共32分）：

1、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。A、加盐

B、加清水

C、加糖

2、下面最先迎来黎明的城市是（B）。

A、重庆 B、杭州

C、乌鲁木齐

3、物体在水中受到的浮力是（A）的。

A、向上 B、向下

C、四面八方

4、相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（C）。A、马铃薯

B、清水

C、浓盐水

5、（C）的出现，大大地提高了时钟的精确度。

A、日晷

B、水钟

C、摆钟

6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是（A）。

A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏

7、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（C）。A、银和水银

B、铁和铝 C、锑和铋

8、有经验的电工拉电线时，应该是（B）。A、冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些 B、冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些 C、夏天和冬天拉得一样紧

9、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D）。

A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转 C、地球自转 D、地球自转的同时也围着太阳转

10、相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，（C）。A、两者一样重 B、热水重 C、冷水重

11、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（A）。

A、下沉 B、上浮 C、停在水中的任何深度的地方

12、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（C）。A、24小时 B、12小时 C、1小时

13、傅科是通过观察（B）而发现地球在自转的。A、偏转

B、摆

C、水流

14、“地心说”理论认为（B）是宇宙的中心。A、太阳

B、地球

C、月球

15、用一定量的橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船装载的货物就会（A）。A、多些

B、少些

C、不变

16、如图，小华从地球自转的方向中判断，认为A点表示意思有以下几种判断，你认为（A）是正确的。

A、北极

B、南极 C、赤道

四、我的设计（共8分）： 设计一个计时器。要求：

（1）给计时器取个名字。（2）写出制作该计时器所需材料。（3）画出计时器的草图。

五、我的分析：（共38分）

1、这是一条呈“M”开头的铜条。在H点处用酒精灯加热。（1）A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先 后熔化。请写出各点处蜡烛油熔化的先后 顺序（6分）：

①（C）②（D）③（B）④（E）⑤（A）⑥（F）

（2）针对这种现象，请作出你的解释。（4分）热在固体中会从温度较高一端传向温度较低一端。

2、地球上各国新年钟声会不会同一时刻敲响，为什么？（4分）不会。

由于地球的自转，地球上同一时刻的各地的时间不同。

3、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？（4分）避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。

4、推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？（1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重 塑料块 清水 浓盐水 食用油 0.9克 1克 1.3克 0.8克 放入清水中 上浮 放入浓盐水中 上浮 放入食用油中 下沉

5、请你整理“地球的运动”这一单元的知识。（16分）

4分）在这一单元的学习中，我们研究了： 地球的运动 地球的运动主要有两种形式： 自转 公转

对地球两种运动形式的描述： 自西向东、自西向东、（方式、方向、周期、特点）24小时一周…… 一年一周……

天体东升西落 星座季节交替

判断地球运动的依据： 卫星观测 卫星观测

傅科摆…… 恒星周年视差……

地球运动产生的自然现象： 昼夜 四季、极昼极夜

卷三

第一单元 沉和浮

1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。

2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。

3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。

4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。

5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。

6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。

7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。

8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。

9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。

10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。

11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。

12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。

13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。

14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。

15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。

16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。

17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。

18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。

19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。第二单元 热

1、有多种方法可以（产生热）。

2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。

3、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。

4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。

5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。

6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。

7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。

8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。

9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。

10、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。

11、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。

12、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。

13、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。

14、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。

15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。

16、（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失。

17、（空气）是一种（热的不良导体）。第三单元

1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）(即时长)。

2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。

3、在不同的情况下，我们对（相同时间）(时长)的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。

4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。

5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。

6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。

7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。

8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。

9、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。

10、我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。

11、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。

12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时工具）越来越精确。

13、计时工具准确性的提高要靠（设计、材料）等的改进。

14、虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。

15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。

16、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。

17、摆的摆动快慢与（摆长）有关。

18、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（摆长越短），摆动越（快）。

19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架到（摆锤重心）的距离。20、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。第四单元

1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。

2、（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。

3、（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（昼夜交替现象）。

4、摆具有（保持摆动方向不变）的特点。

5、（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。

6、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。

7、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。

8、地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。

9、（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。

10、不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。

11、人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。

12、天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。

13、从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。

14、（恒星的周年视差）证明地球确实在围绕太阳（公转）。其他的证据也可以证明这一点。

15、在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）。

16、（四季的形成）与（地球的公转）、（地轴的倾斜）有关。

17、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。

18、（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。

19、地球确实在（自转和公转），证据不仅有来自（人造地球卫星）的观测，还有来自（观察或实验）的多种现象。

20、地球自转的方向是逆时针(自西向东)，周期为（24小时），地球围绕（地轴）自转，地轴是（倾斜）的。

21、与地球自转相关联的现象有:（昼夜现象），（不同地区迎来黎明的时间不同），看上去（北极星不动）等。

22、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜现象）。

卷四

一、我的填空（每格1分，共12分）：

1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个向上托的力，我们 把这个力称为____水的浮力__________。

2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的 长短 和 方向 也会慢慢地发生变化。

3、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与

摆长

有关，与

摆幅

无关，与

摆重

无关。

4、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：

、、。

5、我知道热胀冷缩的金属有、、。

二、我的判断（正确的打√，错误的打×。每题1分，共10分）：（×）

1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（×）

2、天文学家哥白尼的伟大著作是《天论》（×）

3、时间流逝的速度是有快慢的

（√）

4、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（√）

5、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（√）

6、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。

（×）

7、把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。（×）

8、马铃薯在盐水中能浮起来，那么其他物体在盐水中也一定能浮起来。（×）

9、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。（×）

10、水在任何时候都是热胀冷缩的。

三、我的选择（把合适的答案的序号填在括号里，每题2分，共32分）：

1、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。A、加盐

B、加清水

C、加糖

2、下面最先迎来黎明的城市是（B）。

A、重庆 B、杭州

C、乌鲁木齐

3、物体在水中受到的浮力是（A）的。

A、向上 B、向下

C、四面八方

4、相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（C）。A、马铃薯

B、清水

C、浓盐水

5、（C）的出现，大大地提高了时钟的精确度。

A、日晷

B、水钟

C、摆钟

6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是（A）。

A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏

7、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（C）。A、银和水银

B、铁和铝 C、锑和铋

8、有经验的电工拉电线时，应该是（B）。A、冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些 B、冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些 C、夏天和冬天拉得一样紧

9、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D）。

A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转 C、地球自转 D、地球自转的同时也围着太阳转

10、相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，（C）。A、两者一样重 B、热水重 C、冷水重

11、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（A）。

A、下沉 B、上浮 C、停在水中的任何深度的地方

12、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（C）。A、24小时 B、12小时 C、1小时

13、傅科是通过观察（B）而发现地球在自转的。A、偏转

B、摆

C、水流

14、“地心说”理论认为（B）是宇宙的中心。A、太阳

B、地球

C、月球

15、用一定量的橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船装载的货物就会（A）。A、多些

B、少些

C、不变

16、如图，小华从地球自转的方向中判断，认为A点表示意思有以下几种判断，你认为（A）是正确的。

A、北极

B、南极 C、赤道

四、我的设计（共8分）： 设计一个计时器。要求：

（1）给计时器取个名字。（2）写出制作该计时器所需材料。（3）画出计时器的草图。

五、我的分析：（共38分）

1、这是一条呈“M”开头的铜条。在H点处用酒精灯加热。（1）A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先 后熔化。请写出各点处蜡烛油熔化的先后 顺序（6分）：

①（C）②（D）③（B）④（E）⑤（A）⑥（F）

（2）针对这种现象，请作出你的解释。（4分）热在固体中会从温度较高一端传向温度较低一端。

2、地球上各国新年钟声会不会同一时刻敲响，为什么？（4分）不会。

由于地球的自转，地球上同一时刻的各地的时间不同。

3、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？（4分）避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。

4、推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？（1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重 塑料块 清水 浓盐水 食用油 0.9克 1克 1.3克 0.8克

4分）放入清水中 上浮 放入浓盐水中 上浮 放入食用油中 下沉

5、请你整理“地球的运动”这一单元的知识。（16分）在这一单元的学习中，我们研究了： 地球的运动 地球的运动主要有两种形式： 自转 公转

对地球两种运动形式的描述： 自西向东、自西向东、（方式、方向、周期、特点）24小时一周…… 一年一周……

天体东升西落 星座季节交替

判断地球运动的依据： 卫星观测 卫星观测

傅科摆…… 恒星周年视差……

地球运动产生的自然现象： 昼夜 四季、极昼极夜 卷五

一、填空

1.一个物体在水中，它都会受到＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿这两个力。2.热总是从较＿＿的一端传向较＿＿的一端，这样的方法叫做＿＿＿＿＿＿。

3.做锅子里，我们把要烤的部分用热的＿＿＿＿＿来制作，手拿的部分要用热的＿＿＿＿＿来制作，制作保温杯应该用热的＿＿＿＿＿。

4.在古代，有一种用来计时的装置叫日晷，晷读作＿＿＿它是根据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理制作的。

5.通过研究我们知道，摆的快慢主要与＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿有一定的关系，与＿＿＿＿＿没有关系

二、判断

1.浮在水面上的物体受到了水的浮力，沉在水里的物体没有受到水的浮力。2.物体浮在水面上时，它受到的浮力比它的重力要来得大。3.羽绒服能产生热量，所以冬天大家都穿着它。4.虽然都是水，冷热不同的水它们的轻重也不同。5.温度计是根据液体热胀冷缩的原理制作的。

6.煮稀饭时，水会大量的溢出来，这是最明显的热胀冷缩现象 7.一般物体都具有热胀冷缩的性质。

8.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞，让水慢慢地滴下来，水滴下来的速度是不变的，直至瓶中的水滴完，所以古代有滴漏可以计时。9.先看见日出的地方也先看到日落。

10.假如地球不自转，就没有白天和黑夜的交替。

11.北极星就是我们地轴北极的上空，所以在我们看来是一直不动的，永远在北方。

三、选择

1.与物体在水中沉浮的相关因素有 A物体的大小 B物体的轻重 C物体在水中排开的水量 D容器中的液体 2.水被加热后

A它的体积变大了 B它的重量增加了 C它的体积和重量都增加了 D都没有增加

3、江苏最先看到日出的地方是 A南京 B南通 C连云港 D启东 4.人们了解地球的公转是因为发现了

A.月球的东升西落 B昼夜的交替 C不同天的同一时刻星星的位置在逐渐向西移动 D冬天很冷而夏天很热

5.要去南极去考察，一般选择在我们的

A春夏季 B秋冬天 C一年四季都可以 D夏天 6.四季形成的原因是

A太阳离我们的远近B地球的公转使太阳光线照射在我们地球上的角度不同 C星星的位置在不断地移动 D极昼极夜的影响

四、列举题

1.请举出日常生活中常见的热胀冷缩现象

五、问答题

1.假如给你500克不同的材料，它们的强度一样，而且都有利于加工（如钢铁、木头、塑料、，你选择什么样的材料，怎样加工，才能才能使它载重量最大？

2.在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗？我们应该怎么处理？

3.试分析一下，为什么我们家里用的太阳能热水器都是南低北高倾斜地搁在屋顶上的？ 卷六

一、基础题

1．把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的，重力和它的方向。2．沉浮与哪些因素有关。

3．水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做。4．冷水袋在热水缸里会迅速。

二、数据分析题

1．用下列表格中的数据及自己的计算结果回答有关问题。(10分)物体名称 体积(米’)用天平称得结果(千克)在水中状态 钢、铁 1 7800 沉 铝 0.5 1350 沉 蜡 0.5 450 浮 干松木 4 1600 浮 酒精 1 800 浮

某种混合物 2 2000 悬浮水中 水 1 100O ??——

简答

①．有人说，重的物体在水中都会下沉，轻的物体在水中都会上浮。此话是否准确?请你以数据说明。

②．有人说，大的物体在水中都会上浮，小的物体在水中都会下沉。此话是否准确?请你以数据说明。

③．比较准确的说法是：比相同体积的水重的物体在水中下沉，比相同体积的水轻的物体在水中上浮，与相同体积的水同样重的物体会悬浮在水中。请你以数据说明。

④．把蜡放在酒精里是沉还是浮的?请你以数据说明。

2． 保温效果实验记录表

开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度 1 无盖的杯子 95℃ 65℃ 50℃ 2 杯子外包毛巾无盖 95℃ 73℃ 62℃ 3 杯子外包毛巾加盖 95℃ 81℃ 74℃ 4 杯子嵌入塑料泡沫加盖 95℃ 85℃ 80℃ 注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。

（1）保温效果最好的是 号，保温效果最差的是 号。

（2）如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响，你选择 号和 号，如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择 号和 号。（3）通过该实验的数据，你能得到哪些信息： ① ② ③

（4）通过以上数据，你能发现温度下降的规律吗？

三、实验方法判断

小明在做测试一个钩码在水中的浮力大小，他先在空气中称了称一个钩码的重力是0.5N，然后他将这个钩码放入到水底称了称钩码的重力是0.4N。最后他得出这个钩码在水中的浮力是0.1N。

1．小明做的这个实验方法是否正确？

2．如果不正确，你能对小明做的这个实验方法进行改正吗？。

四、实验设计

1．用实验证明光的传播方式。实验问题：

实验材料： 实验方法：