高二作文600字描写人的记叙文

高二作文600字描写人的记叙文（共10篇）

1.高二作文600字描写人的记叙文 篇一

朋友，他是在你最无助的时候帮助你;朋友，他是在你最伤心的时候安慰你;朋友，他是在你最孤独的时候陪伴你。

我有两个非常好的朋友，她们总是在我最需要的时候帮助我。我总是在开心的时候与她们分享，她们就是我最好的朋友。其中一个朋友落落大方，分析事情有理有据，总能把事情处理的很好。而另外一个呢，她很活泼，每次我只要一不开心，她就会来逗我开心。所以，她们就是我最好的朋友。

还记得那是八月份吧，还没有开学，那时的我们都很期待开学后升入初中的生活会是什么样子的。几天后，下通知了，我和朋友拿着那张入学通知单别提有多激动了，正当我们有说有笑的时候，手里一松，通知单掉了，我刚想捡起来，风一吹，把它吹到草丛里去了。我找了好半天都没找到，我很无助，朋友说：“不要担心，咱俩一块儿找，肯定可以找到，说不定吹到哪个角落里了，你没有看到，咱俩再好好找一遍，肯定可以的!”果真，它就在栏杆下的角落里。我捡起了它，说了一声：“哎,可算找到了，要是找不到可咋办呢?”朋友说：“这不是找到了吗?别担心了，快走吧!”听她说完以后感觉心里有了着落一样，有这样的朋友真好。

这是开学以后的事了，有一次放学我忘记带家里的钥匙了，但是我妈那天有事，我又想着回家做作业，当时就不知道该怎么办才好。后面好像有人在叫我，我猛然回头，是她，我的另外一个好朋友，她说：“你干什么呢，怎么不回家啊?”我把事情跟她说了一遍。她说：“这样啊，要不然你先来我家吧，先把作业写了，然后一会儿给阿姨打个电话，问问她什么时候回来，然后再说，行吧?”我点了点头。然后就去了她家。直到现在，我对这件事情还记忆犹新呢!我很谢谢她。

有那么一个周末，我们家里人都出去了，就剩我一个人，特别无聊，随后一个电话就进来了，电话里面是我的两个好朋友，她们在电话里面问我：“你在干什么呀，要不要来玩会儿啊?”我说：“好啊，你们来找我玩吧!”她们两个真是我的知心好朋友呀!

我很喜欢跟她们在一起，我们总能玩的很开心。希望我们的友情永远不会变淡!

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2.描写沟通高二作文600字 篇二

描写沟通高二作文600字1

人与人之间最重要的就是沟通，无论是朋友之间，亲人之间还是师生之间。这个道理我们都懂，但很少会有人去细细体会这其中的奥妙，沟通，能让我们在快乐幸福时，让更多人体会到我们的心情，和我们一起快乐和开心;沟通，能让我们在痛苦和悲伤时，让更多人分担我们的伤感，把我们的痛苦一减再减，沟通对我们来说是多么重要啊!

一天晚上，我一个人孤零零地走在放学回家的路上，快到家时，我看到一位身穿蓝色运动装，头戴蓝色鸭舌帽，脚踩蓝色运动鞋的“纯蓝派”女生，她大步流星的走着，我认识她，她就是隔壁新搬来的住户，是我的邻居。可是我要不要跟她打招呼呢?我们只见过了两次面，我不认识她，她也不认识我，可是我们又是邻居，迟早要认识，于是我加快了脚步。可是，走近了一看，她冰冷着个脸，似乎很难以接近，我有些犹豫，不过我还是大声的说：“嗨，你好，你要上哪里啊?”一瞬间，她放下了冰冷的脸，笑盈盈的和我攀谈起来。

这只是一个小小的插曲，其实这就是沟通，在这小小的沟通的交流之中，让我感受到沟通和交流所带来的愉快和幸福。

沟通是人和人之间交流最原始和简单的程序，是连接心与心的桥梁，是治疗孤独和寂寞的良药，更是化解冷漠的风……

一个阳光明媚的下午，我正为一道难题而烦恼，我的妈妈一会送牛奶，一会削苹果。而我却不领我妈妈的情，把一句冷冰冰的话抛给妈妈：“我正在做题，别烦我了!”妈妈听后什么也没说，就回房了。但我做完题，才恍然大悟，我跑向爸爸妈妈的卧室，向妈妈道了歉，妈妈特别懂我，她并没有生气，沟通如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮，他奔向大地，汇成溪流，义无反顾的流进心灵交汇的江河;沟通如雨滴般无声胜有声，一滴一滴的流坠，碾着时光的足迹，终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。

描写沟通高二作文600字2

早上，温暖的阳光洒在阳台上，洒在我的书桌上。那里摆放着一盆茶花，包装地很精美。是我专门为妈妈挑选的红颜色的，只希望妈妈的心情天天如花怒放，兴高采烈。心里老盼着妈妈明白我的一片心意，主动收下这束花。说真的，我是一个很少与妈妈沟通的孩子，好想与妈妈敞开心扉，说知心话。

我早看到了女儿小书桌上的那朵红茶花，十分喜欢有时，我猜想：是不是女儿专门买来送给我的?可我不能妄加猜，万一不是我的，我这个作妈妈的可不好交待呀!还是过些时间再说吧。

妈妈，我明明看见了我桌上的花，为什么不拿?过几天，花儿枯萎了，一切都晚了。妈妈，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

这几天女儿很孝敬我。常常虚寒问暖，给我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我总觉得女儿有些害羞，不大爱说话，常常独自一个人闷闷不乐，在想什么呢?作妈妈的可真不希望恧儿这样。哎!

妈妈，一天一天就这样过去了。我桌上的花仍一动不动地摆着。妈妈，请您一定要读懂女儿的心吧，拿起它吧!我和您之间就差这一步了。我也不明白，“我爱您”这几个字始终说不出口。

奇怪了，女儿桌上的花都一天了，还是没动静。我真猜不着女儿要干什么?都怪我平时与她交流少了，亲情都疏远了。我想这花一定有什么特殊意义，我还是收下它吧!找个机会与女儿谈谈。我想这花一定是上天给予我的一次机会。想信自己，拿着它不会有错的。我也不知哪里来的这股勇气。

于是，我走到阳台的书桌上。上面有一张“全家福”，我女儿就站在中间，他的笑容甜蜜蜜的。看着看着，我有一种十分亲切的感觉。想象一家人和睦相处多好呀!我又底下头，小心翼翼拿起这朵花，突然之间，感觉它芳香四溢。当我抬起头，看见女儿正站在门口，他笑了，不，他还是哭了，是喜极而泣吧。忽然发觉自己的脸湿湿的。更重要的是我明白了这花是……

今天，我特别高兴，因为妈妈打开了我心灵上的大锁。我的“爱”终于被妈妈体谅，我也更加了解了妈妈。相信我对妈妈的爱永不失价值，永远，珍重，妈妈!

描写沟通高二作文600字3

沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。

我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩，其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……可是，我的这些想法都只是藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我什么不想好好学习，什么翅膀长硬了，不听话……爸爸妈妈，我已经学会安排自己的时间了，你们可以放心了，我知道自己的任务是什么，作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个小孩子……爸爸妈妈，一次考试没考好并不代表我永远都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你们不要再责备我了，不要在因为一次没考好就对我板着脸了，你们这样我的心情只会更加的低落，爸妈，不要再因为我一次没考好，你们就为我找补习班，我知道你们是希望我能够学的更好，但是，我希望你们能够听一听我的想法，我需要你们耐心的倾听……爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩……

爸爸妈妈，其实我也很优秀，只是你们没有发现，请你们不要在再我的面前说别的孩子又取得了什么样的成绩了，我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀，但是，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊!爸爸妈妈，我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声，可是，每一次，您都说还不快写作业去，您不知道，多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪，你们对我的期待，对我的要求，如巨石般压在我身上，压的我喘不过气来……都说沟通是心灵与心灵的桥梁，可是，为什么和父母沟通却那么的难呢?为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢?让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的。我相信，我们一定能够和父母做朋友，父母也一定能够改变!

描写沟通高二作文600字4

每个人无论在学习上还是在生活上都会犯很多的错误。而犯了错误，勇于承认，还是一个好孩子;如果由于害怕批评，而隐瞒真相，那就是错上加错了。

那一天，我第一次反驳了一位素不相识的老师。放学了，我和往常一样，去坐公交车。一切都显得平平凡凡，没有特别之处。车上人很多，非常挤。快到站了，于是我拼命的向前挤。突然，我的脑袋被人莫名其妙的拍了一下。我凭直觉像后面的一位妇女喊道：“你为什么打我?”“因为你在车上挤来挤去。”她生气地答道。“那你就可以打我吗?再说我不挤怎么下车呢?”下车时，我急匆匆的丢下一句脏话气冲冲的走了。下午，我怀着一颗忐忑不安的心来到学校，想到我当时不假思索说出的那些话，我感到万分地后悔莫及。上课了，老师讲的我一句也没听进去，满脑子浮现出和那位妇女争吵的画面。课上半晌，一个妇女走进教室，我一看，正是那位妇女。我连忙摘下眼镜，把头埋的低低的，以为这样就万事大吉了。当她走了一圈之后，也没看出个所以然来。可我的心还是以超负荷的速度跳动着，我都能感觉到了。一个同学站了起来，指着我说道：“是他!”我的心又比原先跳动的速度快了几十倍，这准要坏事。果然，她走到我面前，端详了一番，可老师说：“肯定不是他，他家不在那边。”她便走开了，我也松了一口气，可还是紧张得不得了。下课了，老师找到我，询问了当时的情况。我犹豫再三，终于说了实话。第二节课，那个妇女又来了，我头脑了记得老师给我说的话，我准备向她承认错误。当她走到我这里时，我站了起来，支支吾吾地说：“是是是……我干的。”本想她肯定会大骂我一顿，可没想到她把我叫到教室外，给我讲了很多做人的道理。我顿时黯然泪下，可她却说：“因为我是一名老师，我有权利、有义务教育你。今天这件事，也许对你是刻骨铭心的。”我向老师道了歉，并向她保证以后不再犯这类错误。这一天，我感觉天空格外蓝，白云格外白，空气特别新鲜。

一个人的一生中，犯的错误也许会很多很多。就看你用哪种心态去对待它。有的人也许因为胆怯害怕惩罚而退缩，而有的人却因改正错误而自豪。

描写沟通高二作文600字5

有许多人认为路很难走，路之所以难走，是因为没有找到正确的方法——沟通。

在我们这个世间有很多的路，有天上的天路，有地上的道路，有城市中的马路……但最难走的路还是要数通向我们人与人之间沟通心灵深处的路——心路。

随着我年龄的逐渐增长，我开始渐渐发现，我与爸妈之间的关系变得紧张，沟通变得越来越少，取而代之的是回到家后那一声声的关门声，为什么我和爸妈之间的关系会变成这样呢?难道说这就是大人们口中所说的“代沟”吗?

记得有一天，我放学回家，还没用做到书桌前写作业，就听见了我爸妈的唠叨声：“你就不会向你姐姐学习学习吗?学习都不回努努力，考个全年级前十让我和你爸看看。你看看你姐姐，你在看看你，你都不会认真学吗……”我刚听完这句话，和爸妈顶撞了几句，重重的把门一关，躺在床上。心想：爸妈，你们怎么就不会问问我的想法呢?你们都不了解我，不考虑我的感受。

在晚饭吃完的时候，我准备回房间写作业，妈妈突然叫住了我，语重心长的对我说：“儿子，认真学吧，学习好了对你有用。”我实在忍不住了，难过的对妈妈说：“你们总拿我和姐姐或同学比，但你们想过我的感受吗?我其实很努力，但是你们一直唠叨，我已经烦了，这一次考试没用考好，我自己也不好受，已经在努力了，我付出的只不过你们没有看到而已，我也许离你们对我的要求还有一点的距离，单位会努力，成为你们心目中的那个好孩子。”爸妈听了我的这几句话，对我说：“儿子，你有这个决心，我们很开心，之前可能是我们太武断了，没有考虑到你的感受，我们以后会考虑到你的感受，也希望你努力。”

通过那次与爸妈的沟通，我在后来的世间变得很努力，终于在期末考试的时候取得了好的成绩。

从那以后，我和爸妈之间的所谓的“代沟”被填平了，我们的感情变好了，我们也懂得了互相尊重，懂得了替对方考虑，不再有僵持的局面了。

沟通的感觉真好，你会发现身边的花变红了，草变绿了，天空变的湛蓝了，小河的水也变得清澈了，周围的一切都变得美好了。

沟通，真的比什么都要重要。

3.高二作文600字描写人的记叙文 篇三

那天下午，烈日炎炎。“叮铃铃”下课了，与往常一样，同学们从教室里鱼贯而出，涌向走廊、操场。眼看下课时间过去大半，我也要抓紧时间出去玩耍，便急匆匆往教室外冲去。

“砰”的一声，一阵疼痛从我的手臂传来，像是一件东西被我撞到地上。

我低头一看，马上吓了一跳，那熟悉的颜色、形状——那不正是我好朋友的水杯吗!前几天他还向我炫耀过他这刚买的水杯呢。我立刻把水杯从地上捡起来，抱在怀里，像是为了不让别人发现。我把水杯前前后后，上上下下仔细检查了一遍，发现那崭新的杯子底部被碰出了一个很明显的坑。

我慌了，竟慌得不知所措，呆呆地站在那儿。“他会不会要我赔钱啊，让妈妈知道那就完了。”“他肯定会臭骂我一顿，我们的友谊也完了。”……无数个设想出现在我的脑海里。

“嘿，你抱着我的水杯干嘛呢?”我抬头一看，原来是这水杯的主人。

“我……我把你的……你的水杯给撞坏了，对不起。”

他拿过水杯，翻过来掉过去地看，最后盯着水杯底部的那个坑。他的神情好像严肃起来，眉头微微皱着。我看着他的脸，心里既惭愧又害怕。

过了一会儿，他脸上的神色舒缓下来，眉头也舒展开来，他对我摆了摆手，笑着说：“没关系，不就一个坑嘛，没什么大不了的。”接着又补充道，“谁叫我把水杯放在容易被人碰到的地方呢，别在意。”他的话让我惊讶极了，因为我们班几乎没有人能像他这样心胸宽广，能宽容别人。我愣了好一会儿，当上课铃响起才回过神来，我感激地对他说：“谢谢你!”他朝我笑了笑，便坐回他的位置了。

4.高二描写竹子的作文600字精选 篇四

家乡的翠竹没有花的芬芳，果的甘甜，然它又何愁得不到山民乃至大众的厚爱?那轻巧的扁担，为勤劳的乡亲挑起生活的重担;那硕大的竹瓢，给山民舀来甘甜;那油亮的吊脚楼，豪华的家电，手中5位数的存折，原来都是青青翠竹丰厚的馈赠啊!竹子出山了，来到竹器厂，摇身一变，什么竹床、竹椅、坐垫、竹篮、竹筷应有尽有。凭它结实、美观、耐用的资本，换来了千家万户的喜爱。你可别小瞧由枝丫捆成的扫帚，它比人赢得洁净、换来健康，走向明天……还有那尖尖的笋子，好客的山里人会把它做成一道道美味佳肴欢迎你的到来;现今，它已堂而皇之地进人饭店、高级宾馆……

家乡的竹子，我要热情地赞美你!你是美的使者，你是蓬勃生命的象征!你有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强意志，你有为人民鞠躬尽瘁、毫无索取的精神!我愿在万树丛中找到自己的位置，变成一株小小的、小小的竹子。

5.高二舞台记叙文600字 篇五

“依儿，我给你报了一个‘十分钟奥数’，这段时间你可要努力复习啊。”“哦。”我正在组装乐高，漫不经心地回答道。”等……等等，你说什么?十分钟奥数!啊呀呀——”我突然反应过来，一巴掌把乐高拍坏了。“没错，奥数。这也是一个可以展现自己的舞台嘛。”妈妈阴险地对我坏笑。我趴在书桌上，欲哭无泪。

妈妈可真是“行动派”呀，当天晚上就买来了三本奥数大全和一包闪示卡。“距比赛还有两个星期。以后，作文wWw.ZuoWenWang.Net/你每天晚上写一课，白天把闪示卡上的公式拿出来读。听到了吗?”妈妈把三本砖头厚的书摆在我面前，厉声呵道。我把三本书翻开，开始写第一课。

人的毅力真的太可怕了。两个苦逼的星期，我居然一天一天的熬过来了。

今天10月24日，是“十分钟奥数”的考试日。我来到了考核地点，却退缩了。

与我一个教室的同学，一个个看上去都是“考场老手”啊。我乞求一般地望向妈妈，妈妈看出了我的实际想法，快步走到我身边，俯下身，在我的耳边轻声说：“依儿，你想放弃，对吗?记住：无论什么事，只要硬着头皮去做，总能成功的。”她轻轻推了我一下，让我回教室。我没有半点犹豫，走了进去。

6.高二锁的记叙文600字 篇六

我是小黄车的忠实爱好者，每天都在小区大门前找一辆，解锁后背着大书包蹬往学校。听说在国庆期间，小黄车推出了“厉害了，我的`国”的新款式，我迫不及待地想“策马奔腾”一番。

那日阳光正好，我站在小区门口搜寻着，终于那辆与众不同的、轮胎上印着殷红六个大字的单车出现在我的视野。我满怀期待地看着车上那人驶至我面前，心中想着自己骑着这辆车时豪迈的身影与路人艳羡的眼光。正要走上前去，只见那人从手提包里抓出一条有些发锈的铁锁，快速地蹲下在轮子上绕了一圈后便离去。

我不由得目瞪口呆，目送那人潇洒轻快的背影离去，留下我与那充满煞气的锁相看两相厌。

“共享”顾名思义，就是“大家共同享有同一样物品”。共享单车的出现，使人们的出行更加便利快速，而这一切都建立在人与人之间互相信任之上，倘若所有人为了一己私利在轮子上加了一把锁，那么“共享单车”又与“私人财产”有何区别呢?

7.高二那一次我哭了记叙文600字 篇七

我垂头丧气地打开门，心里像打翻了五味杂瓶一样，不是个滋味。在书桌前坐立不安，心里像揣了只小兔子砰砰乱跳，心差点跳到喉咙口，想象着妈妈看到试卷时的样子。或许会有狂风暴雨，想着想着我不禁打了个冷战……哎，要是妈妈出差不在，那该多好啊!我就可以不用看见她为我担心，着急，生气的样子，如果我考试认真细心的话，得到了高分，妈妈肯定又会为我高兴，可是，可是世界上哪有那么多的可是如果呢?

不一会儿，熟悉的脚步来了，妈妈回家了。她满心欢喜，微笑着：“宝贝，怎么样?是不是有好消息告诉我啊?”我低着头一声不吭，犹豫了半天，慢慢抽出试卷!颤抖的小手紧紧的拽着试卷，缓缓的递给了妈妈，眼睛不敢正视她，等待着暴风雨的来临。

妈妈似乎已经看出了我的不安。她平静地出乎我的意料地接过了使劲儿，查阅了一番以后，心平气和道：“这些题目对你而言，并不在话下，你之所以会出现这么多的错误，是粗心大意，审题不清，不重视的结果。这个阶段，你对自己有所放松，学习是容不得半点马虎，考试的结果并不是考给谁看，这是对你们学习的测试，最近阶段是否用功，你必须时时刻刻，踏踏实实，一步一个脚印，把知识牢牢的掌握好，这才是硬道理!”

妈妈的话无不震惊着我。也让我想起了考试时的情景。我太过于自信，太不把这回考试放心上，以至于让胜利麻痹了自己的内心，考试时只想超过某人，而忽略了题目本身的考点。

听着妈妈语重心长的叮咛，想起自己的所作所为，我再也忍不住了，跑进房间，趴在窗户上嚎啕大哭，真希望此刻的泪水能够冲刷掉我的骄傲和悔恨。

8.高二作文1000字记叙文 篇八

其实我以前是见过冰梦丝心和天上飞的鱼的，只不过那是三年级的时候，那次见面我有些认生，所以准备利用这次的大好机会，好好熟悉这几个博友姐姐。

首先，聊起在门口等待的那一件事情，就让我走出了尴尬的状态。我可是明白了——什么叫心有灵犀一点通啊!在爸爸把我送到公园门口的时候，我就看见雪儿和雨儿在门口“徘徊”。呵呵，实际上那时候我也不认得她俩，但我的直觉告诉我，她们肯定也是小梦姐约的人，但是我又不敢叫，博友们也都知道吧，叫错人可是一件很尴尬的事呢!很不好意思的!于是，我就盯着那两个姐姐，她们走到哪，我的眼睛就“跟”到哪，直到最后小梦姐的出现才证实了这个事实。过了一会，人聚齐了，四个姐姐开始聊了起来，我在一旁听着，忽然——我听到雪儿和雨儿说，当她们站在门口等人的时候，看到了背后的我，雪儿姐姐就说：“我猜后面的一定是徐云若!”但就是不敢喊，喊错人，成为别人关注的焦点是一件很不自在的事哦!

哈哈，英雄所见略同啊!这一句话解除了我的尴尬，我连忙插上嘴，把我的想法也说了一通。就这样，我们之间不由自主的就拉近了距离，就像相交了好多年的老朋友一样，我感觉自己不像是一个局外人了。

在这里面，小梦姐是我比较熟悉的了，在上学阶段，她已经主动找我两次了!这次，小梦姐可帮了我一个大忙呢!

虽然我和那几个姐姐不是特别陌生了，但还是聊不来，在这个团队中，可就算是“单枪匹马”的了。那几个姐姐不时地聊个一两句，我就走在她们前面或后面，还是加入不到她们的“火热讨论”当中去。幸好有小梦姐给我解围，我和那几个姐姐的关系才变得更融洽一些。在这期间，小梦姐姐经常问我一些问题，好让我不再那么“清闲”，问多了，别的姐姐也就不时的会注意到我，这样我就不再那么孤单了。

通过这些问题，我和姐姐们的关系也就拉近了，也能够在她们的谈话中搭上两句了。总之，我和她们成了真正的朋友。

在公园玩了一下午了，又累又饿，最后，偶们终于决定在优乐进餐，当然是AA制哦。

但是，每人需要43元，我们很多人带的钱都不够，冰梦丝心打电话给她妈妈，我打电话给我爸爸，雪儿姐姐回家拿。到了优乐餐厅，小梦姐的妈妈先过来，给了她50块钱，可是，我爸爸怎么等都等不到，而我兜里只有12元了，不付钱就不能吃，就不能给座儿啊!唉!真是倒霉透了!

这时，小梦姐拍拍我，说：“云若，那这些钱我们给你垫着吧，等你爸爸来了再说，来，我这里有……”就这样小梦姐给我了23，雪儿姐给我了8块。我再一次感受到友情的温暖。

9.描写人的作文100字 篇九

我爸爸是个“贪吃鬼”。有一次，妈妈买回来两个小蛋糕，我还没反应过来，就被爸爸吃掉了一个蛋糕。我想：这蛋糕是妈妈买给我和妹妹一人一个的呀，爸爸也真够贪吃的！看着他那满足的眼神就知道就块蛋糕一定很好吃，于是我赶在爸爸吃另一块之前，迅速拿起蛋糕，塞进了自己嘴里，滋味确实不错！

爸爸虽然贪吃，但性格却很温和，有一次，我考得不是很好。回到家后，爸爸询问说：”今天考试了吗？”“考了。”我心里忐忑不安地说道。“考了多少分？”爸爸继续问。“90！”我有些难过地回答。“这次考得不好，以后要考得好一些。”爸爸笑眯眯地说。

我看着爸爸温和的眼神，心里觉得充满了力量，我暗暗下定决心，下次一定要考出好成绩。

10.高二作文600字描写人的记叙文 篇十

儿时看《海的女儿》，常静静的凝视大海的插图，看小人鱼纵情的在海里穿行，看海水从她漂亮的尾鳍上滑过。

那时就朦胧的认为，海是一切的归宿，包括人。

于是喜欢上了泡在澡盆里的感觉。呆呆的看着水在我身边温柔的荡漾，仿佛自己已然变成了小人鱼，快乐无比。

渐渐长大了，澡盆早已容不下我，就开始泡游泳场。每天早上一骨碌爬起来就奔向游泳场，然后乖乖坐在泳池门口看叔叔阿姨忙来忙去的准备开场。妈妈说每天只有这个时候我是醒着而且安静的，但只要游泳场的大门一开，就会看到一个孩子“嗖”的奔向更衣室，“嗖”的奔出来，“嗵”的蹦到水里，然后套着泳圈随着波浪晃悠来晃悠去，一晃悠就是一整天，直到救护叔叔嘶哑着嗓子叫清场，我才哆哆唆唆的跟着妈妈回家。那时的午饭都是在池边解决的，妈妈每天会给我送饭，我坐在池边吃着热气腾腾的包子，两只小脚啪啪的拍着水，乐得跟花似的。后来我参加了游泳训练班，却很长一段时间都没有把训练班当成一个“班”来看。那时的想法很天真，只是觉得教练的那种游泳很爽。学的时候也很痛快，原来人在水里还可以受控制的向着一个方向走，于是开始喜欢不停的游来游去，那种自己控制的欣喜是我以前从没体会过的，漂漂乎乎的.享受着，学会了蛙泳，仰泳，自由泳......

游着游着就开始厌烦了，总是那一套动作，总是那一个灰蒙蒙的水，每天来来回回的绕圈子，实在是不好玩。我壮着胆子问教练：“我们以后只这样游吗?”教练狠狠地瞪了我一眼，说：“四百米蝶泳。”

于是开始想大海，想小人鱼在海里一定不会寂寞。大海一定是很美丽的，有很多的鱼儿，不像游泳池里都是人。大海一定是蔚蓝清澈的，不像游泳池里浑浑沌沌的。大海，大海......

六年级毕业后，我看到了海。我站在一块高高的岩石上，看到的是一望无垠的海面。海面从水天交接处延伸到脚下，咆哮着冲击着岩石。淡淡的海风轻盈的吹到脸上，撩起一阵在内心隐隐燃烧了许久的冲动。我就像离开大海已久的小鱼，没有理由的只想扑到海里。全身的每一寸都在向往着大海深处，渴望与她融在一起。

我向海中央游去，感到的是自己的眇小和莫名其妙的恐惧，海是通人性的，它在我恐惧是温柔的把我推回岸边。我追逐着浪的节奏，不知不觉间回到沙滩上。躺在暖暖的沙滩上，感觉浪从远处打来，轻轻掠过脚间，然后怯怯地推上岸，渐渐没过我的全身，像一阵清凉的微风拂过，扫去我的懊恼。

回来再泡在泳池的水中，我找到了不一样的感觉：海是有力量的，泳池是软弱的。