高三政治一轮复习教案

高三政治一轮复习教案（精选8篇）

1.高三政治一轮复习教案 篇一

《国家制度》单元测试题

第Ⅰ卷（非选择题，共48分）

1.2009年7月24日，国务院办公厅公布了《医药卫生体制五项重点改革2009年工作安排》，明确了2009年推进医药卫生体制五项重点改革工作安排。这体现国家的

A.统治职能

B.阶级属性

C.主权属性

D.社会属性

2．改革开放31年来，我们既积极推进经济体制改革，又积极推进政治体制改革，发展社会主义民主政治，建设社会主义法治国家，保证人民当家作主，不断推动我国社会主义上层建筑与经济基础相适应，社会主义民主政治展现出更加旺盛的生命力。如果让你用一句话概括我国社会31年来的这一变化，你会选择

A．中共领导核心地位日益巩固

B．社会主义民主政治不断发完善 C．公民直接参与管理国家的途径日益广泛

D．公民的基本政治权利落到实处

3．《中华人民共和国各级人大常委会监督法》规定，最高人民法院和最高人民检察院在具体应用法律时作出的解释，也就是我们说的司法解释，应当报全国人大常委会备案这说明

A.我国公民亨有监督国家机关工作的权利

B.人民代表大会是我国的最高权力机关

C.这在实际上扩大了人大常委会的权力

D.人大对“一府两院”的监督纳入规范化和程序化轨道

4．“如果一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感”。下列对政治自由的理解与此观点一致的是

A．正义和自由互为表里，一旦分割，二者都会失去

B．思想的自由就是最高的独立

C．自由的目的是为他人创造自由

D．自由是做法律所许可的一切事情的权利

5．我国著名法学家郭道晖说：“法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等”。这体现了

A．国家利益和个人利益的统一

B．公民权利和义务的统一

C．民主与法制的统一

D．公民在法律面前一律平等的原则

2009年6月1日，法航AF447航班失踪后，中国外交部和驻法大使馆立即启动应急机制，与法国总统府、法国外交部和法航总部保持密切联系，跟踪了解失踪客机上中国乘客的情况和有关搜救工作的进展，使馆还开通24小时值班热线，及时与国内有关部门和失踪人员亲友保持联系和沟通。回答6—7题

6．材料中我国外交部和驻韩使馆履行的是

A保卫国家主权的职能

B 对外交往的职能

C政治统治职能

D维护世界和平与发展的职能

7．从上述材料可以看出，我国的国家机关履行职能是为了

A维护人民的根本利益

B维护国家的形象和地位

C巩固工人阶级的领导地位

D实现专政与民主的统一

8．2009年7月1日，国务院常务会议讨论并原则通过《辽宁沿海经济带发展规划》。营口沿海经济带迎来历史上重大发展机遇。这说明

A为确保经济社会的良性发展，需要国家履行经济职能

B市场价格应该有政府根据实际情况来确定

C政府必须依法进行生产和经营

D市场调节具有自发性和滞后性盲目性

9．2009年 6月13日是我国第四个“文化遗产日”。今年非物质文化遗产保护活动的主题是：“弘扬民族文化，延续中华文脉”

文化部与中央电视台，并携手北京、天津、河北、江苏、浙江、山东、安徽、河南八省市文化厅局和电视台，共同举办 “中国记忆——文化遗产日”大型直播节目，从南到北，对京杭大运河两岸的非物质文化遗产和物质文化遗产进行重点展示。文化部履行了

A政治职能

B经济职能

C文化职能

D公共服务职能

10.在医疗改革过程中，湖南全国人大代表经常深入基层，倾听民声，了解民意，反映民意。以期引起政府高度关注医疗改革。这一材料表明

A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

B.听取和反映群众的意见与要求是人民代表的职责

C.全国人民代表大会是我国的最高权力机关

D.人民代表代表人民的意志行使国家行政权力

11．昆明市人大常委会向社会公布了市第十二届人民代表大会438名代表的姓名、工作单位、职务和办公室电话，其中包括昆明市人大常委会主任、副主任、秘书长、委员和各专工委主任的办公室电话。这表明

A.人大代表的履职意识不断加强

B.人大代表是国家权力的直接行使者

C.加强与群众的联系是人大代表的法定义务

D.人大代表的法定权利在不断扩大

12．2009年3月，上海市人民政府出台了《关于加强市县政府依法行政的决定》的实施意见，对依法行政、建设法制政府提出了具体要求。下面对依法行政、建设法制政府的认识正确的是

① 依法行政的本质是依法规范和制约行政权力 ② 建设法制政府的关键是摆正政府与公民的关系、权力和权利的关系 ③ 行政机关必须维护法律权威，严格执法，公正司法 ④ 行政机关及其工作人员要做到有权必有责、用权受监督、违法要追究、侵权要赔偿

A．①②③

B． ①②④

C． ①③④

D． ②③④ 13． 修改后的宪法增加了：“公民的合法的私有财产不受侵犯”。“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用，并给予补偿”。这有利于 ①民主集中制原则的实施 ②非公有制经济的发展 ③公民权利的界定和保障 ④依法治国原则的贯彻落实

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

14．“权利永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会的文化发展。”马克思的这段话表明

①民主建设是一个逐步发展的过程 ②经济、文化发展水平越高，民主权利越广泛、越真实 ③民主的发展程度受社会条件的制约 ④社会经济结构决定着民主权利的具体内容

A．①②

B．①④

C．②③

D．①③

15．发票是计算国家税收的依据。有的餐厅用物品抵换发票，这属于逃税行为，如果被认定为偷税的，要追缴其不缴或少缴的税款、滞纳金，并处不缴或少缴税款50%以上5倍以下的罚款。公民消费时应主动索要发票。这说明

A．公民应把自己的命运和国家兴衰、民族兴亡紧密联系在一起

B．公民必须坚持个人利益和国家利益相结合的原则

C．国家、集体和公民个人利益在根本上是一致的 D．国家利益高于个人利益

看漫画 “法律白条”。回答16—17题

16．这种“法律白条”的产生

①客观上保护了违法者，妨碍了司法公正

②可能会导致当事人和司法机关之间矛盾激化，造成社会不良影响 ③严重影响司法效率，从而影响我国的法治建设进程 ④导致司法腐败，使法律信用彻底丧失

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

17．“法律白条”出现的原因，首先是地方保护主义、部门保护主义盛行。个别地方党政领导以言代法、以权压法、越权干预司法工作的情况时有发生上述行为

A．是对人民法院独立行使审判权的干涉

B．表明人民法院行使职权受到行政机关制约

C．体现了依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威

D．虽然损害了国家利益，但有利于当地经济的长远发展

18．2009年7月，北京大学拒绝录取民族成分造假的重庆文科状元何川洋，引发了各界朋友的强烈关注。何川洋并不是第一个高考舞弊者，之前媒体也报道了很多舞弊案件，这些都面临着无法可依或者“法不合法”(下位法没有上位法的授权)的问题。为此，有的学者强烈呼吁全国人大或其常委会早日通过《考试法》，用法律规定限制或者剥夺公民受教育权的特殊事由，结束目前这种尴尬的局面。这一事实说明

A．国家立法必须从中国实际出发，以人民利益为依据。

B．有法可依是依法治国的前提条件

C．司法机关要公正司法、严格执法

D．依法治国的根本目的在于维护人民当家作主的地位

19．某市人大常委会对极个别缺乏应有的代表意识，不能履行代表职责，不能按规定参加各类活动和会议的人大代表依法终止其代表资格。人大常委会这一做法表明

A．人大常委会对人大代表具有监督权和罢免权

B．人民代表大会制度是我国的根本政治制度

C．人民代表大会制度直接体现了人民当家作主

D．人大代表作为国家权力的直接行使者，在依法享有权利的同时，也应依法履行义务 20．代表法规定：“代表视察时，可以向被视察单位提出建议、批评和意见，但不直接处理。”但有些被视察单位将“不直接处理问题”理解为“不处理问题”，对代表的视察出现敷衍现象。在这里，代表视察“不直接处理问题”不等于“不处理问题”，这是因为

A．人大代表是最高权力机关的组成人员．

B．代表视察的最终目的是为了处理和解决存在的问题，推进工作

C．人大代表是国家权力的直接行使者

D．人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使权力

21．我国的人民代表大会制度同国家、人民的命运息息相关，因此，在任何时候、任何情况下，都要毫不动摇地坚持和完善人民代表大会制度，发挥其优势和功能，这是因为

①人民代表大会制度直接体现了人民民主专政的国家性质

②人民代表大会制度与其他国家机构的关系是领导与被领导、监督与被监 督的关系

③人民代表大会制度符合人民当家作主的宗旨

④人民代表大会制度决定了我国人民当家作主的地位

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

22．2009年某市在城乡合作医疗筹资工作，政府高度关注弱势群体，资助镇五保户、优抚对象、农村低保户等弱势群体参合资金5510万元。我国政府高度关注弱势群体问题，主要是在履行_____的职能

A．组织和领导社会主义经济建设

B．组织和领导社会主义精神文明建设

C．调整协调人民内部关系和利益

D．搞好社会公共服务、维护社会稳定 23．十一届全国人大一次会议审查和批准了《关于2008年中央和地方预算执行情况及2009年中央和地方预算草案的报告》，这是全国人大在行使 ①最高立法权②最高决定权③最高监督权④最高任免权

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④ 24.上海青年王帅在网上发帖举报家乡河南违法征地，遭跨省追捕被关8天，经媒体报道后，引起广泛关注。灵宝市公安局局长宋中奎等赴上海向他道歉，称这是一起错案，王帅在网上发帖的行为不够成诽谤罪，公安机关在执法上有过错，没有严格按照有关法律规定办理，目前已经撤案。由此可见

①依法行政是依法治国的中心环节 ②行政机关必须严格依法行政

③必须反对执法犯法、滥用权力的行为 ④司法机关要严格执法、公正司法

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

25.2009年6月1日，广东清远市人大常委会办公室下发《关于举办2009年市人大代表培训班有关事项的通知》。人大代表参加培训

A．是依法治国的根本保证

B．有利于更好地履行宪法和法律赋予的各项职权

C．有利于更好地履行人们政府赋予的各项职权

D．是社会主义民主政治的本质要求

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

26.2009年中国人民银行工作会议于1月5日至6日在京召开。会议分析了当前国际国内经济金融形势，明确提出了2009年人民银行工作的总体要求和主要政策措施。会议提出要大力支持资本市场发展，稳定股票市场运行，扩大债券发行规模，鼓励股本性投资，创造条件有效拓展直接融资渠道。要规范和引导民间金融健康发展，发挥民间金融在支持中小企业发展、扩大民间多样化需求中的独特优势，积极规范发展股权投资基金等投融资方式，提高群众的财产性收入。（16分）（1）运用国家性质的知识分析，中央为什么要大力发展资本市场？

（2）结合国家职能的知识回答，怎样才能提高群众的财产性收入。

27．材料一：在以往重人治轻法治，权大于法的年代，官用不着高民，是因为所有的“官”都有权，权比法大，官可以直接以权治民。如果公民违法违令，只需动用强制机器就可以了，何苦“官告民”？

材料二：当今，“民告官”一直作为弱势群体维权的象征而被广泛关注，而“官告民”却往往被当作天方夜谭，因为政府似乎不需要通过诉讼途径，仅运用行政强制就可以达到目的。据《中国土地》2009年第三期报道，在河南省禹州市花石乡，的确发生了“官告民”。案件虽然是一个农民因违规领取补偿款成了政府的被告，但背后折射的却是一个值得关注的问题： 我国民主政治建设悄悄的发生了变化。（16分）

（1）从材料一到材料二反映了我国民主政治建设有什么变化？

（2）材料二体现了政治常识的那些道理？

28．材料一：我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

材料二：我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定通过各种途径和形式，管理国家事务、管理经济和文化事务，管理社会事务”（16分）（1）材料一和材料二之间有何内在联系？

（2）在建设社会主义现代化建设过程中，应切实发挥人大的哪些作用？

参考答案

一、选择题.1、D “医药卫生”工作是社会属性

2、B 31年来的这一变化过程是社会主义民主政治不断发完善过程。

3、D

4、D 材料揭示的是自由与法律关系。

5、B

6、B

7、A

8、A 经济带发展规划属于经济职能。

9、C

10、B

11、C

12、B ③ “行政机关公正司法”说法错误，排除。

13、D

14、D

15、B

16、A ④“导致司法腐败，使法律信用彻底丧失”不符合实际。

17、A

18、B

19、D 20、B

21、C ②④说法错误

22、C

23、B

24、B ①④表述有误

25、B 人大代表参加培训有利于更好地履行宪法和法律赋予的各项职权

二、非选择题.26．（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家，大力发展资本市场，有利于促进我国经济的发展，为巩固我国的人民民主专政制度奠定了更加坚实的经济基础。②我国是人民民主专政的社会主义国家，人民群众是国家的主人，大力发展资本市场，有利于增加人民群众的财产性收入，让人民共享发展的成果。

(2)①国家机构要履行政治职能。进一步建立和完善金融证券法规，依法打击犯罪行为，保护投资者的合法权益体现了这一点。②国家机构要履行经济职能。加强和完善国家宏观调控，为发展资本市场创造良好的经济基础，加强资本市场的监管，推动资本市场规范健康发展，提高群众的财产性收入体现了这一点③国家机构要履行文化职能和社会公共职能，开展投资者教育，普及证券知识，宣传法律法规，揭示市场风险，维护合法权益体现了这一点。27.答．（1）是从“人治”到“法治”的变化。从“官用不着告民”到“官告民”是法治进步的一个标志。

（2）市长以市政府法定代表人的身份起诉，体现了法律面前人人平等的原则；体现了依法行政，反映了深圳市政府依法治市的意识；市长的“官告民”为实现司法公正，打造信用政府起到了积极的推动作用；体现了政府的法治意识，公仆意识增强。28．（1）①材料一反映了我国的国体是人民民主专政。②材料二反映了我国的政体是人民代表大会制度。③人民民主专政的国体决定了我国的人民代 表大会制度政体，人民代表大会制度反映、体现了我国人民民主专政的国体

（2）①立法作用：人大作为我国的立法机关，它可以通过立法改善经济环境，维护经济秩序，保证经济发展的正常运行。

②监督作用：各级人大可以通过法定程序对政府进行监督，以避免决策过程的失误。

2.高三政治一轮复习教案 篇二

高三第一轮复习时花费时间最长, 也是最为重要的复习阶段, 这一轮复习效果的好坏, 直接决定着后面复习的效果, 甚至决定着自己的高考成绩, 其重要性可见一斑。要做好第一轮复习, 可以采用以下几种方法:

1.比较辨析法。就是通过对知识专题中的概念或原理进行比较辨析研究, 弄清其本质区别以及适用范围, 为提升分析和解决问题的能力奠定基础。

2.知识网络法。在理解考点的基础上, 学会自主归纳知识点, 提升对知识的理解和整体把握的能力, 为以后的复习打下坚实的基础。

3.对应演练法。在第一轮复习中, 要选择具有针对性的试题, 以考点为线索, 从历年的高考试卷中找出相关的试题来练习, 做到有的放矢。

二、策略

在高三政治学科复习中, 如采用以下方法就可以起到很好的复习效果。

1.重视对基础知识的复习。哲学部分共有30个原理, 考生要对每一个原理从世界观、方法论、反对错误观点或错误做法、联系实际等环节进行梳理。

2.注重提高综合能力。考生要特别注意培养理论联系实际的三种能力:其一, 综合运用各种理论分析实际问题的能力;其二, 提高从实际问题中推导出理论的能力;其三, 根据理论的要求, 对实际问题进行综合性的描述或提出初步解决方案的能力。

3.关注现实热点问题。关注现实热点问题是历年高考的重头戏, 要求考生:第一, 不仅要关注热点和焦点问题, 更要养成关心国内外大事和社会重大现实问题的习惯;第二, 对重大热点问题要进行多角度思考;第三, 关注热点要注重在具体情境中认识其反映的微观而具体的深层次问题。

4.注重人文精神的培养。考生要增强人文意识, 培养人文精神, 提高人文素质。

5.用哲学观点分析学科内的知识。考生在复习哲学知识时, 应重视运用所学哲学道理去分析、理解经济生活等有关理论和现象, 真正做到学科内综合。

三、心理

高考不但是知识和能力的较量, 更是对身体素质和心理素质的考验, 要想考出好成绩, 就要注意以下几点:

首先, 要自我肯定, 树立自信。高三学生压力大的一个主要原因就是缺乏自信, 因此树立自信是扭转这种局面的关键。

其次, 要学会面对现实, 面对竞争。竞争在现实生活中是不可避免的, 我们要看到它积极的一面, 用平和的心态投入其中。

高三过重的学习任务、接连不断的考试和激烈的竞争往往会使学生陷入情绪的困境中难以自拔。那么应当如何调节和控制情绪呢?

3.高三政治第一轮复习策略 篇三

文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015 ）06-0075-01

高三的政治复习一般进行三轮，第一轮复习的主要目的是梳理考点，夯实基础；第二轮是专题复习；第三轮是强化训练，提高应用能力。其中第一轮复习是起点，也是二、三轮复习的基础，其重要性不言而喻。高考题不管怎样进行考查，都要以知识为载体，考生由于基础知识不扎实导致丢分占到相当大的比例，而且基础知识的熟练运用也是做好拔高题的前提。怎样搞好高三的第一轮复习，在有限的时间内夯实基础，达到最好的复习效果呢？我认为在第一轮复习中应注意以卜几点：

一、要以课本为主，夯实基础知识

“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，它不会脱离<考纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，要把主要精力放在课本上。要注意始终不能离开教材去学习，要做到“以本为本”，千万不能以看笔记代替看课本，不能以做题代替看课本，更不能以看教辅资料代替看课本。

第一轮复习重教材，根据《考纲》，通读全书，找出每一个考点，注意全面梳理考点知识，重视对基本概念的记忆和理解。如果对某个知识点一无所知或知之不全，一旦考到就很难得到高分。对于考点的理解，要抓住概念“是什么”“为什么”和“怎么样”。不仪要知其然，更要知其所以然。在全面梳理的基础上，抓住每一个考点的常考点，关注其常考题型、常见误区，常见设问角度与答题术语；注意区分易错、易混知识，力争消除盲点。并能够注意整合相关知识点，构建完整的知识体系，让所学的知识系统化、立体化；还要根据艾宾浩斯遗忘规律，有计划地进行二次复习，巩固、强化所学知识。

二、注意归纳整合，做到融合贯通

在平时要注意对重点知识的归纳、整合和重组，争取做到融合贯通。例如，要正确回答“如何看待农产品价格变动带动市场物价的变动”，必须对导致商品价格变动的各种因素都有所了解，包括商品的价值、供求关系、货币本身的价值、纸币的发行量、国家的政策等。同时，还要注意归纳、整理重点考点典型题型的答题模板以及重点知识的学科内综合。如在《政治生活》中以政府为主体经常考查两类题型，一是政府为什么做某件事？二是政府怎样做某件事？政府为什么做某件事可从以下角度思考作答：1国家（政府）性质；2.政府宗旨和工作原则；3.政府职能；4依法行政、科学民主依法决策；5.自觉接受监督；6.政府这样做的意义；7.是贯彻落实科学发展观的必然要求；8.是推进社会主义民主政治建设的需要等。而政府怎样做某件事，一般可从以卜几方面进行分析：1.政府要切实履行职能；2.坚持政府宗旨和工作原则；3.依法行政；4科学民主依法决策；5.自觉接受人民监督；6.贯彻落实科学发展观，坚持以人为本。从《生活与哲学》角度看，一般立足对人民利益的维护，考查唯物史观的知识，常见的设问方式是：政府这样做的唯物史观依据，一般从社会存在与社会意识的关系、人民群众的地位、价值判断和价值选择等方面来分析。

平时注重重点考点答题模板的归纳，在考场上一旦遇到，就不至于于忙脚乱，顾此失彼。而且这样做不容易遗漏要点，会使我们的答案更加完整，也更容易得到高分。

三、认真选题演练，归纳方法技巧

做题，是掌握知识、提升能力的重要方法和途径。但有些考生不加选择，见题就做，爱搞题海战术，这是我们不提倡的。题肯定是需要做的，但在做题之前一定要认真选题，最好是选做一些近3年的高考真题，既达到训练的目的，又可以进一步明确高考题目的命题思路和方式。另外，做题训练要限时，不能随心所欲。每复习完一个单元要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有疏漏，以便及时查漏补缺。同时要建立错题本，不定时的翻阅、浏览错题时要侧重体会，检视当初出现问题的原因，必要时回归课本，澄清正误。

审题不清、判断不准确、解题不规范是很多考生的软肋。做选择题要在审题的同时找出关键词和题目材料的主旨，通过“排误（表述不正确的）和排无（与材料无关的）”，选出表述正确的选项，再通过比较、对照，找出正确并符合题意的答案。做材料题时要认真审查材料中心和关键词，从设问的角度切入，找到材料与所考知识的结合点。观点和材料结合中要注意准确运用学科术语、热点问题中的关键词；组织答案时，要全面具体、重点突出，做到序号化、要点化、层次化、段落化。

四、注意积累时政，学习自命试题

4.高三政治一轮复习计划 篇四

依据课程标准和考试说明，回归课本、主抓基层，关注知识之间的内在联系，形成主体知识体系;加深理解、提高识记、提高理解和运用知识的水平和能力。

二、复习内容

必修1《经济生活》 必修2《政治生活》、

必修3《文化生活》 必修4《生活与哲学》

(注：关于选修内容根据当年考试说明)

三、复习时间及课时安排

(上一年年8月——次年年1月)具体如下：

(注：一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等，故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。应届班和复习班的进度也稍有不同)

四、复习事项

1、目标：着重掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系;同时加强综合训练，全面提高解题能力以及思考能力。通过第一轮复习，要达到：

(1)掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。

(2)学会辩证的思维方法。

(3)答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。

(4)能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题，做到理论联系实际，活学活用，提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。

2、总要求：第一轮复习应遵循按单、节或每课知识点、重、难点例题讲解，练习巩固，单元检测，讲评的程序进行。

五、具体要求

1、知识复习要求：

(1)按高考考点复习。弄清每一考点涉及的基本概念，基本观点或原理，基本问题(是什么、为什么、怎样做等)

(2)把握知识间的内在联系，构建或从新的角度整合知识体系等。

(3)把握重点知识，包括高考重考点、易错点知识。

(4)增添新教材的知识内容，把握知识的变化。

2、知识训练要求：

5.高三政治一轮复习计划技巧 篇五

高中政治学习对知识体系的把握上要用基本思维方法找到知识间的内在联系。形成知识网络。知识点是零乱的，不利于记忆和掌握，把他们串起来，形成一个体系，彼此联系起来，就有助于知识的掌握了，而且知识本身就是有内在联系的。我们需要做的是找到并运用一定的方法(一定的思维方法)作为“红线”把知识“串”起来。

高中政治一轮复习如何解读材料

最简单的办法就是政治材料解读的时候有几个方式，一是名词性的概念解读，凡是材料当中出现的名词性的概念，它对应的一般都是政治各个模块概念性的东西。

然后还会有一类是关系类的，一个材料里边谈到了事情的关系，无论是逻辑关系还是前后相继的时间关系，还是说其他的相关性，它对应的就是这个知识当中的基本理论，政治基本原理基本知识就两类，一类是基本概念，第二类是基本的关系，所以我们在判定的时候，转化的时候也是从这角度切入的。

政治一轮复习多看时事热点

6.有关高三政治一轮复习计划安排 篇六

紧紧围绕《考试大纲》，不仅要做到知识线索清晰，关键知识点也必须掌握到位，并能围绕核心知识点适度延伸发散。

2、政治复习重视高考真题演练

高考真题是考生最可信的备考资料，通过演练、研究高考试题，特别是研究高考试题参考答案，可以把握命题思路，掌握表述方法、提炼关键信息点。

3、政治复习能够持之以恒

有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。

题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一;而最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。

量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天!

越是到了高三，学习就越不容易。也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造高考政治的辉煌。

4、政治复习做事学习都要讲求方法

用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结经验，不断探求正确的方法。掌握了政治学习方法，具备了能力，摸清了规律，就会提效率高，就能驾御知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。

5、政治复习劳逸结合

每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要，高三生不是超人，应该及时调整状态，应该及时的休息，并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔，参加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的著作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：“能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。”说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。劳逸结合是保持健康的身体和良好精神状态的良药，学会劳逸结合也是一种学问。

6、注重整合

复习中要把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各知识点的前因后果及知识点之间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。否则，即使知识点背得再熟，在解答具体问题的时候，由于信息库的知识点仍处于零乱状态，没有连成线，还是容易因某些疏漏而造成遗憾。例如，对于哲学常识部分的复习，必须根据各部分知识的内在联系加以梳理，形成完整的知识框架，从唯物论、辩证法、认识论和价值观四个方面来把握。对于每个知识点，学生必须弄清楚“是什么”、“为什么”、“怎么样(做)”，做到全面、准确地掌握。要在掌握基本概念、基本观点和原理的基础上，根据知识点间的内在联系，打破章节界限，形成完整的知识网络，构建科学的知识体系。

7、突出能力

一直以来，很多学生认为政治只要背会教材上的黑体字就行。从近些年的高考题可以看出，现在考试更加注重能力的考查，而学生能力的提升不是一朝一夕的事情，因此在第一轮复习时就应该突出对基本能力的培养。主要是思维能力和表达能力，这两种能力都建立在对知识全面、透彻掌握的基础上。思维能力的培养，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。因此在复习课和评讲课时，一定要引导学生审题，结合学生的答案有针对性评讲。

8、关注时政

政治是一门与现实联系比较紧密的学科，在第一轮复习中，以当年时政为导航，知识性、时政性融会贯通，是贯彻高考命题的宗旨和要求，是提高第一轮复习课堂教学质量的内在要求。如果在高一、高二的教学中，还难免有拘泥教材、灌输知识的倾向，高三的复习必须站在更高的基点上，理解高考的意图，体现并贯彻高考命题的宗旨和原则，有的放矢。

同时，在第一轮复习之前，无论是试题涉及的背景还是高考要求的能力，学生都不了解也不具备，必须在高三短短几个月里突击强化训练，这就要求在复习中的每一节课都要做到理论联系实际，关注最新的时政热点，并有意识地逐步培养和训练相关能力，通过三轮复习一步步接近高考要求，最终取得理想成绩。

9、以考促教。

认真对待每次考试的命题、制卷、阅卷和讲评，尤其是要抓好月考和每次模考。每次考试命题要做到科学有效，思路清晰，意图明确，亮点纷呈;阅卷做到公平公正，标准统一; 讲评做到举一反三，触类旁通。特别是注重细节的研究。如学生最大问题是什么?

7.如何进行高三数学第一轮复习 篇七

一、夯实基础知识

没有基础就谈不上能力,复习要真正回到重视基础的轨道上来,要扎扎实实,不要盲目攀高,以免眼高手低。部分学生在第一轮复习时对基础题没有予以足够的重视,认为题目看上去会做就可以不加训练,结果常在一些“不该错的地方错了”,最终把原因简单地归结为粗心大意,从而忽略了基本计算的训练和常规方法的积累,造成了实际成绩与心理感觉的偏差。夯实基础还指要通过复习,全面回顾,查漏补缺,保证知识的完整性;通过分析综合、比较归类、抽象概括、归纳演绎等思维方法,把长期学习的各部分知识“组装”起来,融会贯通,透彻理解,使之形成系统化知识。复习要把“三基”,即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重,死握一些难题的做法非常危险,学生只有“三基”过关,才有能力去做难题。

二、建构知识网络

数学教学的本质,是在数学知识的教学中,把大量的数学概念、定理、公式等陈述性知识,让学生在主动参与、积极构建的基础上,形成越来越有层次的数学知识网络结构,使学生体验整个学习过程中所蕴涵的数学思想、数学方法,形成解决问题的产生方式,所以复习的首要任务是立足于教材。比如“函数”这一章的复习,学生首先应将高中所学的函数知识进行系统梳理,用简明的图表形式把基础知识进行有机的串联,以便找出自己的缺漏,明确复习的重点,合理安排复习计划。学生如果在梳理知识的过程中过于被动、机械,只是将课本或是参考书中的内容抄在本子上,缺少自己的认识与理解,将知识与方法割裂开来,整理的东西就会成为空中楼阁,自然没什么用。学生要对每一个内容细化,问问自己复习这个内容时需要解决好哪些问题,以此为载体来提炼与总结基本方法。

三、优化解题规范性

笔者在教学中发现,相当一部分学生在平时做题时只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范,结果在正规考试中虽然答案对了,但由于过程不完整而被扣分,或者答题过程存在许多小错误,累积起来影响了最后的成绩。因此,在一轮复习中,教师要不厌其烦地告诫学生:解题一定要非常规范,“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”,不要急于做综合题和套题,要求稳、求实,做好基本方法、基本技能的训练,解题时要侧重常规方法,淡化特殊技巧,解决问题不是解题的目的,我们要更注重题目所包含的方法。

掌握一种解题方法后,学生除了做练习题,还要把功夫下到典型例题上。学生要认真分析题目的特点,为什么要这样想,怎样想到这种方法,还有没有其他的解法,哪种方法比较好,这种方法解决哪类问题比较方便……这样学生就会对这种解题方法有更深刻的理解,做题的质量更胜过做题的数量,同时培养良好的解题习惯。

当然,这些很难在短时间内得以解决,学生必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是高三数学学习的大忌,学生必须在第一轮复习中逐步克服,否则后患无穷。同时教师要提醒学生可结合平时解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性地加以解决。必要时作些记录,每个学生应必备错题本,以便以后查询。

四、加强做题后的反思

做题后,学生一定要认真反思,仔细分析,从中总结出一些解题技巧和解题的思维方式,并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题。这个环节至关重要,它是学生提高的大好机会。对于一道完成的题目,以下几个方面学生需要总结:

1. 知识方面:题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的。

2. 方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己能否熟练掌握和应用。

3. 过程方面:能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤,以便于形成完整的解题思路。

4. 错误方面:要重视对错因的剖析和对错误的订正。可以制订正误表,以便及时纠正。

五、提高运算能力

8.高三政治一轮复习教案 篇八

【关键词】高三政治；一轮复习；有效性；教学策略

新课改后，高考政治试题显现出的一个显著特点是侧重于考查能力。题目的灵活度大、综合性强，材料题占相当高的比重，但教材中最基基础的东西还是在试卷中普遍存在。这就要求学生能够准确理解教材知识，并且能准确把握运用这些知识去分析说明实际问题，特别是一些重大的现实问题。

一、紧握高考方向，明确高三政治一轮复习的重点

1.对考纲信息进行解读

现阶段，随着一年一年的高考，政治考纲每年都在转变，高三政治教师更应该对近几年政治高考考纲进行仔细的研究，并确定考试重点，为今后二轮和第三轮的复习打下坚定的基础。

2.对近几年的高考题型进行研究

复习过程中教师永远是学生的引领者。所以，在复习中教师应紧抓高考方向，明确高三政治中的侧重点，对近几年的高考试题进行分析。对其针对的知识点进行不断的总结。做好思路分析。总 结相关解题技巧。为高考政治复习做好带头工作。

在高三政治一轮复习过程中，教师要提高对政治的一轮复习高度重视，做到有计划的复习，有目的性的复习。有目标的复习，针对不同的学生制度不同的学习计划。课下及时了解学生情况。让学生全身心的投入到政治复习中，及时关注时事新闻。结合自身教学经验进行系统性的复习。

二、构建教材知识网络，加强基础学习

高中政治一轮复习过程中，更要对教材知识网络进行构建，加强基础学习，对政治教材进行全面的整合，抓住教材的重点，并对每节课政治基础知识进行全面的讲解，增强学生的理解能力，对教材中的易混淆、易错难点进行区分，建立错题专项练习。加强学生循环渐进复习。做好课堂笔记记录。教师在实际课堂教学过程中，注重授课技巧。全面提高学生学习能力。

在复习当中要加强对社会热点的高度重视和关注。从近几年的考试试题中分析，高考考题侧重于社会热点和地区特色考点。只有全方面的让学生了解社会热点，时刻关注社会动向。才能增强学生知识能力的迁移性。提高学生对政治生活经验分析问题能力，教师在政治一轮复习中，教学设计应该更贴近学生日常生活，对学生正确的情感进行引导，进而对学生的价值观和生活态度进行综合培养。

总之，教师在对教材知识进行构建过程中，更应结合学生学习兴趣和考试范围基尼系那个全面的督导，力争能在教学中学生有自己的教学思路和复习方法。从而达到高效的学习方法。

三、落实基础要从知识点到归类连线，对主干知识进行深化、扩展和推移。

高中政治四大模块包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学。高考试题往往考查基础知识、基本理论的掌握程度，突出考查运用基本知识、基本理论分析解决问题的能力。如北京往年高考政治试题涉及《经济生活》中的收入分配、汇率、商品价格与供求关系、市场调节、宏观调控；《政治生活》的政府职能、中国共产党依法執政的表现、人民代表大会与政府的关系、国际组织的分类；《文化生活》中的文化的作用与文化产业、民族精神；《生活与哲学》中的联系发展的观点、共性与个性关系、人生价值等主干知识。甘肃试题考察的基础知识有：《经济生活》中的生产与消费的关系、收入分配问题、价格变动对生活的影响、市场和宏观调控；《政治生活》中公民的权利和义务、人大代表和政协委员的职责、人民民主的广泛性和真实性；《文化生活》中文化对人的影响、如何看待落后文化和腐朽文化、文化的多样性、民族精神、价值判断与选择。

这些常考的基础问题往往粗浅的理解不难，但如果没有深入思考，没有与实际结合，只记住了表面知识，还是停留在对知识的了解和简单记忆阶段，没有达到能力提升的复习目的。

因此，第一轮复习要全面掌握基础知识，在深钻细研考试大纲教材的基础上，对基础知识和重点、难点作全面、详细的梳理、排序，牢固把握教材的知识结构和各知识点之间的内在联系，列出各章节的复习提纲，形成知识网络，从而对知识进行巩固复习。把教材中问题进行归类整理，形成知识线，然后根据知识线设计练习题，进行针对性的训练，突出基础能力的提高。

第一轮复习时，适当的练习是必要的，对题型进行归类训练，弄清各类题型的答题思路、方法和技巧，以最大限度地避免失误。开拓思路，尽可能地把与本题目相关的内容列举出来，然后加以适当选择，这样可以避免可能出现的失误；还要弄清题型变化特点，拓宽学生思路，提高灵活变通能力。

四、注重知识的灵活运用，能将基础知识与新材料、新情景结合

复习毕竟不同于新课程的学习，对教材内容进行系统化，把教材内容问题化，把问题答案明确化。在把教材内容问题化的过程中，不仅要明确每一个具体问题，同时还要准确把握问题与问题之间的联系。这就要求学生根据具体材料和题目作答，以达到对所学知识灵活运用的目的。

高考试题往往涉及的基础知识面较广，强化对主干知识的考查，注重知识的灵活运用。学生在第一轮复习时，不能只记忆，不理解；不能只复习知识，不提升能力。要灵活运用基本原理和基本观点，分析认识当今一些社会现象，解决实际问题，这是搞好政治课复习的关键。

能力培养是素质教育的出发点和归宿，新课程要求采用恰当方式培养学生的综合能力，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。

要实现这些能力提高，在政治课复习中应注意以下三点：首先要在老师指导下，抓准复习的重点和难点，并反复强调和训练重点和难，做到心中有数；其次，对重点和难点问题要深入透彻，真正理解掌握；第三，要理论联系实际，结合生活实际，结合时事热点，做到学以致用。

五、结语

在第一轮复习时，目标太高可能会使部分同学觉得可望不可及，产生自卑心理。要根据自身实际，确立适当的目标，在每一个课时、单元、章节的复习中，甚至在解答一道试题中体验成功的喜悦，做最好的自己，不盲目与成绩突出的同学比，积累信心，提高攻关的勇气和进取意识。相信扎实的第一轮复习，能使政治学科成绩将面目一新。

参考文献：