日语专业如今就业前景分析

2024-08-19

日语专业如今就业前景分析(精选14篇)

1.日语专业如今就业前景分析 篇一

1 前言

近些年以来, 我国的高职教育得以迅猛的发展, 并且逐渐的步入技术日益更新、人才倍增以及高等教育大众化的新时期, 这便为高职院校的毕业生面临着越来越大的就业困难和就业挑战。如果想要从根本上将高职院校毕业生就业所面临的困难加以切实的解决, 那么就必须多角度、多层次的分析高职院校毕业生的就业前景, 并且综合性的考虑行业发展、培养目标、区域经济和毕业生的能力及素质等诸多方面, 只有这样才有助于高职教育步入良性循环及发展的轨道。

2 调查问卷的设计及发放

针对调查的主要目的, 选取绍兴职业技术学院12届机电专业毕业生为调查对象, 调查的内容包括高职院校机电类专业毕业生就业的观念、择业的地域、就业的途径、期望的薪酬待遇以及希望接受就业指导的内容等诸多方面。随机抽样覆盖我省中、北、南、西、东地域, 所涉及的高职院校生源较为广泛, 具有显著的典型性。总共发放280份《高职院校机电专业毕业生择业意向调查》, 共收回280份, 调查问卷的有效率为100%。

3 调查结果

目前, 高职院校机电类专业的毕业生所从事的工作与其所学的专业有着相对较低的符合程度;在不容乐观的就业形势的影响下, 高职院校机电类毕业生找工作有着较大的难度。

4 结果分析

通过分析调查结果, 可得出以下结论:目前, 高职院校机电类专业的毕业生所从事的工作与其所学的专业有着相对较低的符合程度, 由此充分的表明, 高职院校毕业生的工作岗位与在校所学的专业极少挂钩; (2) 在不容乐观的就业形势的影响下, 高职院校机电类毕业生找工作有着较大的难度, 因此, 有相当一部分的学生会通过朋友及家人的介绍或者学校的推荐。实际上, 高职院校推荐的单位并非太多, 重点是毕业生选择工作的心态, 需要将毕业生的择业指导加强, 与此同时, 还应当提升高职院校岗位推荐的质量, 以便于促进毕业生工作的稳定。

5 高职院校机电类毕业生就业措施探究

5.1 强化就业指导, 开展职业生涯规划

大学生就业指导工作并不能够单纯的在大四进行, 需要贯穿在整理大学生生涯当中, 帮助学生树立完善的就业观, 具备稳定的心理承受能力, 做好职业预期。要结合大学生思想政治教育, 强化毕业生就业个性化指导, 帮助学生确立适合自身的职业规划, 使得学生能够真正强化自身综合素质。

5.2 强化服务意识

高校就业管理人员需要在工作过程中切实做到以人为本, 为毕业生着想。要积极联系政府工作人员, 为毕业生提供更多的就业信息, 不断拓展学生的就业渠道。特别是在当前严峻的经济条件下, 就业管理人员需要转变观念, 切实做到以人为本。

5.3 转变毕业生就业观念

面对当前较为严峻的就业形势, 一些毕业生在择业的过程中不切合实际, 对于就业单位的选择比较盲目, 这些都造成了就业信息的浪费。所以, 高职院校需要在就业指导时准确定位, 让学生树立好“先就业后择业”的观念。

6 高职院校机电专业毕业生就业前景

6.1 就业劣势

高职院校机电类专业重复设置以及毕业生的工作经验、动手能力的不足, 在很大程度上加大了毕业生的就业难度。近年来, 随着不断加大的就业压力, 很多用人单位逐渐的提高了对毕业生的要求, 在招聘过程中更加的重视考察毕业生的实践能力, 导致一些毕业生在就业时遇上重重困难。此外, 高职院校机电类专业在2008年以前有着较好的毕业形势, 因此, 我国各所高职院校纷纷扩大了机电类专业的招生规模, 并且对一系列的同类专业加以设置, 导致机电类专业的学生持续增加, 在客观方面也加大了高职院校机电类专业的就业困难。

6.2 就业优势

由于我国及时的对政策进行合理的调整, 促进了制造业的迅速发展, 产品供不应求, 高职院校机电类毕业生便有着广阔的就业前景。2008年即便是发生了世界范围的金融危机, 但是正是因为我国政府部门所提起的高度重视, 相继出台颁布了刺激经济增长的有效方案, 特别是2009年国务院办公厅颁布实施的装备制造业振兴及调整规划细则, 积极的倡导优先及大力发展装备制造业, 并且将基础设施的投入进一步加大, 在很大程度上确保了高职院校机电类毕业生稳定的就业。

7 结束语

总而言之, 面对严峻的就业形势, 部分高职院校机电类专业的毕业生存在被动等待及盲目选择就业单位、就业期望过高、择业不切实际等不良情况, 导致就业信息的浪费。所以, 高职院校应当加强对毕业生的就业指导, 帮助他们准确的定位, 看清形势, 尽快的将“先就业后择业”的基本观念树立起来, 以促进高职院校机电类专业就业率的不断提高。

参考文献

[1]贾蓓蓓, 严萍.浅析高校辅导员在机电类毕业生就业过程中的作用[J].教育界, 2012 (3) .

[2]李成龙.机电类毕业生就业现状分析及对策[J].新西部 (下半月) , 2010 (1) .

[3]陈伟珍, 姜金堂.从毕业生就业状况探索机电类高职教育发展之路[J].广西教育C (职业与高等教育版) , 2010 (6) .

2.日语专业如今就业前景分析 篇二

很多刚刚踏入会计行业的女性对于自身的气质总是有那么点不满意,那么如何才能很好的练就会计女性的优雅气质呢?仁和会计3大方法帮会计女性练就优雅气质希望可以帮助到会计行业的职场新人。

一、增加自己的内涵

每个人都是一本书,而且这本书在历经的时间越长,就越厚。生活在奇妙的宇宙里,我们每天都经历这不一样的事情,做着不一样的事儿,每一天似乎都有一些新的契机,新的内容。但是这本书的精彩度却也因人而异。就像世面上的一些书,有的看完会让人感慨万千,有的却只是引来无数的吐槽。有人说,美貌是女性天生的优势,这个无可厚非。但是看如今社会,美女遍地,天然美女,人造美女,手工美女更是屡见不鲜,所以,美女已经不是绝对的优势。但是如果是美女又是才女的话,我想就是另外一回事了。有内容的书才是好书,同理,有内涵的人也会光彩夺目。想在激烈的竞争中,拥有一席之地,就必须不断的充实自己,让自己有两把刷子,而且越刷越好。

二、要自重,要尊重

会计职场上,各种形式的谈判,各种形式的会议层出不穷。面对五花八门不的应酬,女孩子特别要懂得自尊自爱。所谓自重,就是言谈举止,着装打扮,要合乎时宜。明白什么时候该说话,什么时候该闭嘴。仁和小编提醒你,这样不仅不会让自己有伤大雅,而且也会给别人留下好的印象,更进一步或许会给公司带来一个不错的受益,同时给自己展示个人的机会。另外,公司里面,各种类型的人物都有,很多时候很多话题,或者是工作方式,不是你想要的,这都很正常。要学会倾听他人的意见和想法,毕竟公司是一个团体的组织,同事之间要学会相互尊重,你先尊重了别人才会受到尊重。

三、凡事有主见

当代社会,盗版猖獗,唱片,书籍,软件等各种盗版随地可见。先不说盗版违法与否,或者这些盗版也在某种程度上减轻了我们经济的负担,给予我们精神上的抚慰。但是,在盗版盛行的时代,必须明白,什么东西可以盗版,什么东西不可以盗版。工作需要你有各种潮流的点子,这不是随意就可以从别处拷贝的,同时,生活也在分分钟的转动着,这也不是可以365天完全一样的,所以,无论是生活还是工作,职场的你,都必须有自己的想法,才不会让你在紧要关头仓皇失措。

3.焊接专业就业前景分析 篇三

我国焊接行业经过40多年的发展壮大,目前已形成一批有一定规模的企业,可以基本满足国民经济的需求.随着我国改革开放和企业与产品结构改革的不断深化,原有的1500家电焊机专业和兼业制造厂、辅机具制造厂中,停产、半停产、转产以及资产重组的约占50%;一批电焊机制造的新兴企业“异军突起”,部分合资和民营企业的业绩尤为突出.目前我国的焊接自动化率只有20%左右,国家从上个世纪末开始逐渐在各个行业推广气体保护焊,取代手工电弧焊,现已初见成效.焊接技术与工程专业的毕业生在焊接行业这一领域将大有所为.焊接技术与工程专业之课程介绍

主要课程:物理化学、工程力学、机械设计基础、材料科学基础、电工电子技术、微机原理、计算机在焊接中的应用、材料连接原理、焊接方法与设备、焊接结构与设计等.焊接技术与工程专业之培养目标

本专业培养较系统的掌握材料科学、焊接冶金及材料焊接性、焊接设备及自动化、焊接应力与变形控制等方面所必需的基础理论与专业知识,注重多学科知识的综合运用并获得工程师基本训练的高级工程技术人才.学生毕业后能在船舶、机械、化工及国防工业等领域从事焊接技术与工程方面的试验研究、开发设计、运行管理和经营销售等方面工作.焊接技术与工程专业培养适应社会发展需要的、基础扎实、实践能力强、具有团队协作和创新创业精神,具备焊接技术与计算机应用技术的基础知识与应用能力的复合型应用性高级工程技术人才.焊接技术与工程专业的就业方向

毕业生可以在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的科学研究、技术开发、设计制造等;也能在工业生产第一线从事材料热加工领域内的设计制造、试验研究、科技开发与管理以及从事材料成型与控制和计算机科学与技术的教学、科研、开发和管理等工作,或就业于石油、化工、锅炉、压力容器、航空航天、电子通讯、船舶制造、汽车制造等领域的研究机构或大型国营企业、外资与合资企业以及政府相关职能部门.焊接技术与工程专业之市场需求

我国有许多冶金技术与发达国家相比还存在着一定的差距,如节能、高效、环保、新品种开发等方面是21世纪我国冶金技术面临的课题.这些研究领域包括高炉炼铁新工艺与新技术、直接还原与熔融还原、高品质钢的品种及质量研究、凝固理论与连铸技术、特殊钢冶金、新钢种冶金工艺、材料和冶金过程中反应的物理化学、冶金物理化学与反应工程、有色金属冶金新工艺新理论、有色冶金过程模拟控制和节能优化、冶金工业生态与环保、资源高附加值循环利用技术开发、冶金能源技术.这些研究方向大多来自学校教授目前正在从事的国家或企业急需的研究课题,有很强的针对性.随着生产的发展和科学技术的进步,焊接已成为—门独立的学科,并广泛应用于宇航、航空、核工业、造船、建筑及机械制造等工业部门,在我国的国民经济发展中,尤其是制造业发展中,焊接技术与工程专业人才一直缺口是比较大的。

4.传媒专业就业前景分析 篇四

目前,江西乃至全国各地高校的传媒艺考专业已进入专业集训阶段,很多艺考生心情紧张。在传媒艺考热度还未散去之际,笔者想为读者揭开“传媒艺考”的面纱,从而让江西学子进一步了解带有几分神秘色彩的“传媒艺考”之路。

传媒专业就业前景看好

能否顺利就业?是家长和学生在填报高考志愿时选择学校及专业的标准。以近年的情况来看,文科生就业普遍比理科生要难。我市唯一一家以传媒艺考培训为主营项目的机构云禾教育负责人朱校长说:“综合近几年大学生就业情况来看,传媒艺考专业的就业还是比较好的,很多毕业生因具备媒体实操技能和专业知识,受到电视台、电台等部门青睐。”

朱校长认为,传媒艺术类专业的就业较为灵活,发展前景不错,收入也比较高。“全国有30多家省级电视台、500多个省级频道、2000多家城市电视台、1万多个城市频道,每天要播出12个小时以上的电视节目。据统计,大众传媒共需要1000多万专业从业人员,而目前传媒专业毕业的学生不到10万人,由此可见,传媒专业人才的缺口很大。”朱校长如是说道。

朱校长介绍,影视表演、播音主持这类专业属于表演类,就业方向主要是当影视演员、舞台剧演员、主持等,需要一定颜值和表演天赋,培训周期相对较长,因此,培训机构在挑选学生会相对严格,而江西这样的二线地区,这类专业人才相对供不应求,毕竟江西本土电视台、广播台都相当多。并且南方人的腔调以赣言为主,如果是夹带着北方的口音,到南昌来主持,反而会使听众不自然。纵观江西,相对来说各方面发展比较成熟。有教育频道、自行主持的综艺节目、娱乐节目、新闻播报以及落地化民生节目等。反观电视台,由于本土人才的紧缺,导致了大量外聘北方播音人才,造成的结果又是观众不买账。但凡是本地人员从事传媒行业,前程确实非常不错,例如本土知名节目《都市情缘》主持人,就因为本身是本地人,所以人气可谓是一路高涨。

“而电影摄像、商业摄影、影视导演、影视剧本创作等专业,属于编导类。相比表演专业,这类专业的报读门槛相对较低,培训周期也相对较短,一般需要几百个课时、约3~4个月时间,就可以速成。只要对传媒专业有一定兴趣的学生,都可以报读。传媒专业人才的就业范围也比较广,如可当编辑、记者、导播、导演、监制、策划、编剧、撰稿人等,无论是民营企业抑或是国企,都需要大量的相应人才。”云禾教育的蔡老师强调。

据了解,传媒是个大类专业,可分为戏文、编导、管理、史论、播表、技术六大类共几十个专业方向。江西省本科高校传媒艺考的文化课分数线(最低控制分数线):纳入艺术类招生的非艺术门类本科专业(艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理、建筑学、广告学等),二本以上批次(含二本)445分;三校生艺术类本科318分;艺术类二本A段(本省院校)和二本B段(本省院校)289分;艺术类提前批本科和二本B段(省外院校)240分。单纯从文化分数来看,传媒艺考校招考试的高校对考生的文化科要求不高,但据了解,多数艺考生在校考前,其大部分时间都用于学习专业,而校考结束至高考,只有不到五个月的时间。从这方面来讲,艺考生参加文化科考试,并没有想像中容易。有些专业,如编导类,更是按普通高考成绩录取,难度还是相当大的。

“高中时文化成绩一般般,但我比较喜欢传媒工作,所以走了传媒艺考这条路。我考的是大学广播电视编导专业。平时除了理论知识学习外,校园电台、大型活动等,我都参加,所以积累了不少实操经验。”毕业于台山一中、现担任珠海电视台一档休闲节目实习编导的何小雷说,大学里专业课程针对性强,包括节目类型、策划制作等,只要认真钻研,学起来也不算太吃力。

何小雷告诉笔者:“据我观察,江西还是有很多学子喜欢学传媒的。在我所认识的同校师兄中,就有20多人考上大学传媒专业。如今,他们的就业情况都不错,大多数都在江西各大媒体或广告公司任职。他们全都是参加普通高考,考取相关院校后,再选取报读传媒专业的。”

据统计,20江西省参加高考人数为36万,而参加传媒艺考的学生却只有5000多人。

在如此相关人才如此紧缺,而总体人数又偏少的情况下,有一点可以肯定,尽管传媒艺考还属于小众,但近年来关注这一领域的学生逐渐增多了,如南昌20中,南昌五中等就为了传媒专业开设艺考传媒班。但是各高中从事本专业的老师依然太少,而像云禾教育等培训机构,除了拥有自己的特色讲师之外,还邀请了诸多江西电视台的知名主持人,为的只是多为江西创造传媒人才。从目前几年情况来看,云禾从成立到如今,已发展五年,学员从十几人已发展到现在的几百人。云禾一直贯彻自己最负责的良心教育的办学宗旨,做着最好的教学,却只是白菜的价格。这也是每年学员都成倍增长的原因之一。

不必再跑到大城市

5.阿拉伯语专业就业现状及其分析 篇五

目前,大学生就业已成为中国社会经济发展中越来越突出的热点问题,受到了社会各界的普遍关注。本文对阿拉伯语专业就业市场进行仔细分析,找出阿拉伯语专业就业的优势与劣势,以期进一步提高促进阿拉伯语专业毕业学生的就业。

一、阿拉伯语就业现状

阿拉伯语国家有20多个,主要分布在西亚、东非和北非,这些地方给人的感觉就是沙漠和石油。20世纪的50年代和60年代,国家先后批准在外交学院、对外经济贸易学院、北京外国语学院、解放军外国语学院等高校设立阿拉伯语专业。20世纪90年代,云南大学也开设了阿拉伯语专业。接着,天津外国语学院又宣布2002年开始招收阿拉伯语高职生。2003年,黑龙江大学成为东北三省第一所开办阿拉伯语专业的学校。这两年,又陆续有十几家院校开办阿拉伯语专业,但因为招生数目有着严格的限制,基本上各校每届只有二十几名学生。

近年来阿拉伯语受到人们的关注,日前有关部门作了一项调查,16.3%的受访者认为阿拉伯语是最有利的语言专业。由于学生数量较少,加上这两年我国与阿语区国家和地区经济往来频繁,阿语学生的就业情况一直处于所有外语专业的领先位置,供需比几乎能达到1:7。但实际就业率很少达到100%。以黑龙江大学为例,2008届就业率100%,2009届95%,2010届初次就业率为85%。由此可知,阿拉伯语专业学生就业尚存在不少我们需要认真对待和解决的问题。

1. 学生男女比例影响供求关系

由于阿拉伯语国家信仰伊斯兰教,从习俗上来讲,阿语国家重男轻女的现象较为严重,虽然并不能由此判断阿语女生就不好就业,但要想有较好的发展,女生确实不易。而且,由于中国前阶段与阿拉伯国家经济往来主要局限与石油、石化、水利、交通、建筑等项目,长期驻外,或者生活在工地,女生在工作中确实存在各种不便的地方。另外,不少用人单位对女学生的工作能力表示怀疑,招聘培养一个阿语员工不容易,女学生需要结婚生子,转移注意力,可能长时间不能从事涉外工作,于是造成了阿拉伯语专业男生各单位抢着要,安心在学校等着挑工作,而女生需要四处奔波找工作的现象。

根据国家相关规定,招生不应限招男女,加上又是女生较喜欢的外语类专业,致使很多院校阿拉伯语专业男女比例严重失衡。同样以黑龙江大学为例,2004年男女比例差不多是1:1,但随后四届,几乎全部为1:6,就业压力逐年加大。

2. 学生的就业意识影响就业效果

和其他专业的学生一样,部分阿拉伯语专业学生也是过分强调自我实现,把实现自己的兴趣爱好放在第一位,盲目以个人发展为中心,高不成、低不就。加上专业的优越感,期望值过高,过分追求公司品牌、个人薪酬待遇、城市因素、生活环境等,找工作期望一步到位,即使已经一步到位,还会一直观望,可能有些同学还没毕业呢,就已经与好几个公司签约又违约,到毕业时还是一个工作没有,盲目的择业心态很容易影响就业效果。阿语国家缺乏知名企业,学阿语进外企的想法比较不切实际,在中国做生意的阿拉伯人,多是集中在义乌这样的小商品批发市场。于是大家都希望自己能进国有大型企业驻外工作几年或者考公务员、考研、当大学老师,进中小公司的要求是至少需要能够出国,于是就业面越来越窄。

阿语专业的学生之间会存在着个人综合素质的差距,学习成绩稍差的同学可能在其他方面有所弥补,譬如沟通能力、适应能力、创新能力。而不是像部分同学那样认为“别的同学学习没有我好,都能找到一个那么好的体面轻松而且待遇好的工作,我必须找得比他更好”。心态不好,很容易误入歧途,有业不就。

有些毕业生就业意识不强,不急于就业,即使在专业就业形势一片大好的形势下,仍因就业意愿不强烈或者没有就业意识而在毕业时没有找到一个就业单位,从而处于“有业不就”的失业状态。最后毕业的时候,可能就剩一个借口“准备下一年考研或者出国,反正父母支持”来逃避自己的就业现实。

3. 个人综合能力影响就业实力

现在的单位都注重精英人才,除专业能力之外,由于涉外,还需要英语能力、团队合作能力、沟通协调能力、学习能力、创新能力、环境适应能力等等各种相关能力。而学校一般在专业教育上面下足功夫,剩下的只能创造机会,让学生自己去学习领会。在对男女性比要求不那么严格的岗位上,综合能力强的女生,也会占据相当大的优势。只是,也仍然会有部分学生眼高手低,一直都以自己专业为荣,只看着专业就业数据,自己却不被计算在就业之别,成为未就业人群,空叹“就业严峻、怀才不遇”。

4. 社会因素影响就业观念

由于近期阿语专业就业情况火热,全国相继又有许多院校阿拉伯语专业扩招,产生的就业压力也随之加大,一职难求很快也会降临到阿语专业学生上。

什么是就业?中国几千年的文化认同是“学而优则仕”,就业就是“跳出农门”,就业就是获得高收入,就业就是在父辈社会地位基础上的提升,就业就是比父辈的生活更悠闲、待遇更高、地位更显赫……这些传统的就业理念导致了当前“有业不就”的结果。很多学生对自己找到的工作比较满意,但是因为家长和朋友看不上自己的工作而受到影响,开始怀疑自己的工作。家长和学生的就业观念与社会环境不同步,许多学生一直都以精英自居,需要自己的单位不想去,自己想去的单位却因金融危机缩编计划去不了。

考研热的盛行也同样影响一部分阿语学生的就业,准备了一年,没有考上研究生,选择暂不就业,认真准备,第二年继续报考自己喜爱的学校和专业,从而一直没有就业。

二、结论分析

总结阿语专业的就业现状,阿拉伯语专业仍然在一定时期内会有它的优势地位,相对来说工作好找,收入较高;全国阿语学生尤其是硕士以上学生仍然保持一个较低数量,就业更是不难。但我们仍然需要面对现实,男女性别差异很难改变、扩招成为阿语专业趋势、部分阿语学生就业意识不强、面对就业压力自身的调整能力较弱、个人竞争力低、就业价值取向上不能准确自我定位、盲目择业追风、择业期望值偏高、职业生涯规划准备不足等,都是今后阿语专业学生就业的隐患。

因此,需要在学校的课程设置上增加“职业生涯规划”课程,并在日常教育和就业教育中贴近实际,引导学生的就业观念和就业价值取向;加强专业教育,让培养出的阿语学生成为阿语届的精英;推进大学生就业的全程指导,从入学开始就端正就业理想,树立良好的价值观和择业观;日常学习生活中增加自我探知内容,使学生更好地认清自己;更好地营造积极的大学生就业社会舆论氛围,转变学生家庭的就业观念;增强学生实践能力培养,使之在以后的就业中更好地融入工作、融入环境;鼓励专业学习能力稍差的同学多学习其他方面的知识,不要被自己的专业所局限,以便多方面就业;开发更多的就业市场,并通过高水平的学生,打造自己学校的阿语品牌。

机遇与挑战并存,随着中阿关系的持续升温,阿语专业一定会再接再厉,开创辉煌。

摘要:目前,大学毕业生就业已成为中国社会经济发展中越来越突出的热点问题,受到了社会各界的普遍关注。通过对阿拉伯语专业就业市场进行仔细分析,找出阿拉伯语专业就业的优势与劣势,以期进一步提高、促进阿拉伯语专业学生的就业。在学校注重专业教育的前提下,加强对学生职业生涯发展规划的指导,并在日常教育和就业教育中贴近实际,培养学生的正确价值观和就业观,加强其实践能力,增强自我探知教育,使学生更好认清自己。

关键词:阿拉伯语,就业

参考文献

[1]季显军,韩忠全,范胜举.外语专业毕业生就业市场的现状及前景探析[J].黑龙江教育:高教研究与评估版,2005,(5).

[2]陈成文,胡桂英.择业观念对大学毕业生就业的影响[J].高等教育研究,2008,(1).

[3]阮朝辉.大学毕业生就业现象及其本质的理性追问[J].继续教育研究,2010,(5).

6.动画专业就业前景分析 篇六

动画绘制员:随着电脑动画技术的迅猛发展,网络动画的不断渗透,Flash 动画也由业余引入电视制作,加上游戏产业突飞猛进,动画绘制是已经成为一个成熟的新职业。目前我国有制作加工动画片的公司、工作室上千家,动画从业人员上 万人,而动画绘制员则是其中人数最多、最基础的专业人员。其主要工作就是领会和贯彻动作设计意图和技术要求,进行 动画角色造型的绘制、动态中间图的绘制以及不同场景的绘制,并将关键动作过程连续绘制完成。

三维动画人才:这类人才主要工作内容包括做3D动画和建筑方面的三维效果图等,像中央电视台《新闻联播》节目常用的地球旋转的片头,以及一些影视作 品的片头等就要用3D来做。三维效果图就是我们常见的楼盘的效果图、家庭室内装修的效果图等。就业重点主要是被传统动画公司、游戏软件公司、广告公司、影视制作公司等相关行业所急需。

动漫设计师:动漫设计师就是在动画产品或漫画产品的设计过程中,凭借丰富的想像力、坚实的美术功底和相应的设计软件应用能力,对所要开发的产品市场 能够全面了解,进而设计出比较符合受众口味的高质量的产品的人员。动漫设计本身包含了不同角色的工种,比如前期策划、导演、编剧、设计、制作等。

7.日语专业如今就业前景分析 篇七

行政管理通常是指政府(国家行政机关)依法获授的国家公共行政权力,在法律原则规定的范围内运用行政裁量权,以行政效率和社会效益为基本衡量标准,处理公共行政事务的进程和活动。行政管理的基础是国家公共行政权力,行政管理的生命线就是权力,行政权力是一切行政现象的基础。归根到底,行政研究的全部任务,就是要寻求保证公共行政权力有效运用的途径和方法。政府是公共行政管理行为和过程的主体,政府从合法合理的权力地位出发通过履行特定的职能,实现国家对广泛的社会生活的有效管理。“合法性与有效性”,构成了政府一切行政管理思想和行政行为的基本价值标准。为此,现代政府在实施公共行政管理过程中 ,越来越重视和强调主动进取、追求卓越、创新发展等现代行政精神。政府必须能够不断地提升公共政策质量和公共行政管理水准,不断强化公共服务功能,不断地提升政府自律和自我更新的能力,以实现行政管理的科学化、法制化、现代化。

中国自战国时代起就有所谓“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国平天下”的古训,它强调要肩负国家管理大任需从个性修养开始,并从治理好一个家庭入手。后来由于科举考试在中国很是盛行,中国便更重视“治国平天下”方面的教育,甚至各种教育都以此为核心。我国的公共管理学最早主要是从行政管理学科中发展而来的。

就业方向

根据北京市委办公厅、市政府办公厅联合下发的关于众多高校将专业进一步细分,仅在管理学下就细分出公共事业管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、管理科学等。业内人士指出,市场对于管理人才的迫切需求必然导致各高校争相设立相关专业来满足需求。行政管理虽带管理二字但有政治背景,受政治大环境的影响,就业本身就有先天不足,政治制度、政治理论,对于一个国家是必须有人研究的,是关系到一个国家的发展的前途的问题。但是落实到具体的每个学生头上,专业针对性不强,用人单位可供替代的专业选择面就窄,行政管理专业能做的很多别的专业都能适合甚至更合适,而适合别的专业的很多工作却未必适合行政管理。

行政管理专业毕业生因为具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。行政管理学专业毕业生适用的岗位主要是:各级各类党政军机关、人民团体的政策法规研究部门、综合计划部门、人事与教育培训部门、行政监察部门、综合办公部门、事务管理部门、机构编制管理部门、各种企业、事业单位的党、政、青组织、计划调配、咨询服务等综合管理机构等。学生要在学校期间就按照志向分成“考研”、“报考公务员”、“直接进入就业市场”三类,然后有的放矢,因人施教。行政管理专业的性质特点决定了要特别注重实际工作技能的培养和训练,通过不断更新课程、推行以案例教学为中心的教学改革和加强实践教学环节等来提高学生的社会认知能力、人际关系处理能力和迅速胜任实际工作的能力。实践教育是专业学习的“重头戏”,为此该专业学生应将社会实践贯穿于整个四年学习过程。专业知识得到了实践检验,对需要掌握哪些专业技能有了切身的体会,教师们不失时机地征求学生对现有课程设置的意见,然后进行调整、改革。

就业方向主要有:第一,去高校工作现在看来是行政管理专业最佳的去处,高校工作舒适,待遇稳定,不过高校的门槛已经越来越高了,现在一流大学基本上只要博士,二流大学只要硕士以上,三流以下大学力争研究生。而且现在985院校是不留本校学生任教的。这一就业方向也有饱和的趋势。第二,选调和公务员工作是行政管理专业第二大就业方向,选调是个比较有前途的方向,但是选调要求报名资格高,名额少,同时选调一般都有专业规定,而且基本上都没有表明需要行政管理专业的。至于公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动,研究公务员,研究如何做好

一个公务员,但是在我国的公务员考试方面,行政管理专业并没有额外的照顾,考试的科目也没有什么太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求,因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务,对你的实际操作能力要求很高,所以一般都需要中文系、计算机系、法律系或人力资源管理专业的学生,而行政管理专业的学生由于培养定位如何管理好社会事物,如何领导好行政机关的,这样的专业的学生显然是不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试复试中要显示出你有特别的资质。例如你是党员学生干部,或者你的文笔非凡或计算机能力突出等胜出的机会才会更大一些。由于公务员招考是“因岗择人”,即按照职位来招考,所以每个岗位的招考条件并不相同,但有一些通用的要求:

1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义。

2、遵纪守法,品行端正,具有为人民服务的精神。

3、基础理论扎实,学习(工作)成绩优良。

4、具有大专以上学历。

5、除个别经批准的特殊岗位外,年龄应在35周岁以下。

6、身体健康。

行业薪资

根据《清理整顿机关津贴、补贴、奖金,规范公务员收入的通知》,行政级别和工龄资历等成了核定工资标准的最重要依据。所谓3581工程,即通过改革,使科级、处级、厅级和部级人员的月收入分别达到3000 元、5000 元、8000 元和1万元。全国平均15487元,地域差距2.8倍,职务差距6.6倍。

到企业单位,一般是从事人力资源管理、文秘、行政后勤等职位,工资属于较为稳定但不会有很高升幅。工资从1000 多到3000 元左右,做到高层管理人员的年薪平均10万元。由于行政管理学得广泛,几乎文科、经济、法律、财会都有涉猎,就业选择面广,但是由于学得都不深入,因此发展的空间需要自己付出较大努力去开拓,例如继续进修不同领域的专业。

考研建议

人民大学管理学博士樊钉提出“针对行政管理学的考研,最好找相近专业,如人力资源管理、物流管理等方向,现在管理学的就业更趋向复合型人才”。目前中国很多高校的管理学院都存在着两种招生,一种是参考国家统考的正规研究生,有学历和学位证书;一种是在职的不需要考试的函授或进修研究生,有学位或只有结业或修业证书。研究生院综合等级行政管理专业等级:(数据来源:行政管理硕士全国招生学校目录)

1.北京大学(北京)A++ A++

2.复旦大学(上海)A++ A++

3.中山大学(广东)A+ A++

4.中国人民大学(北京)A A++

5.清华大学(北京)A++ A+

6.浙江大学(浙江)A++ A+

7.南京大学(江苏)A++ A+

8.西安交通大学(陕西)A+ A+

9.华中科技大学(湖北)A++ A

10.武汉大学(湖北)A+ A

11.中国科学技术大学(安徽)A+ A

12.北京师范大学(北京)A A

13.天津大学(天津)A A

14.厦门大学(福建)A A

相关资格认证:

作为独立的学科,公共管理学在我国仅仅是从1997年研究生培养专业调整后才正式设立的,所以它还是一门相当年轻的学科。如今它下辖行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济管理、社会保障和土地资源管理等5大二级学科。为了培养适合新时代需要的高素质的公共管理专业人才,国务院学位委员会已经于1999年5月决定在我国开展公共管理硕士(MPA)专业学位教育。当然,目前全国仅有少数院校成立专门的公共管理学院或公共管理系。

MPA 是公共管理硕士(Master ofPublic Administration)的英文缩写。MPA 学位教育培养的是从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的高级人才,为公共部门、特别是政府机关和非盈利机构培养具有现代公共政策、公共事务或公共管理理论素养,掌握先进分析方法及技术,精通某一具体政策领域的领导者、管理者和政策分析者。MPA属职业背景教育,学习方式以在职学习为主,强调直接面向公共管理领域实施专业学位教育,教学方法采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析及社会调查等多种形式,教学目的在于公共管理实际能力的培养和训练。因此,与实际的政府部门及非政府公共机构相结合,有目的、按系统合作培养公共管理人才,是MPA 教育的根本特点。MPA 教育起点不是从高校的教科书开始,也不是从教授们创立学说、体系的动机开始,而是从公共管理领域中存在的问题开始,着力解决现实中需要解决的问题。公共管理硕士(MPA)专业学位培养目标是政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型、复合型专门人才。

8.日语专业如今就业前景分析 篇八

关键词:大学生,就业,计算机,专业,方向

目前我国大学生的就业形势不容乐观, 甚至叫人胆寒, 2013届大学生就业情况比2012届还要严峻。据统计, 2013届应届大学毕业生人数再创新高, 预计是710万人次, 加上2012届没有找到工作的毕业生, 在2013年大学生就业年度, 涌入就业市场的大学毕业生人数将达到逾千万人次。多么可怕的数字是如此真实地出现在我们身边, 很可能引发国家秩序的动乱和人心所向等一系列问题。

一、当前就业形势严峻的原因

1、国际因素

前几年的金融危机直接影响了行业就业。一波未平, 一波又起, 目前大学生供大于求的局面引发了更大规模的就业冲击。并且, 金融危机渗透到实体经济领域, 对整个经济增长带来巨大的负面影响。

目前, 各大高校校园招聘企业呈减少姿态, 比往年来得少来得慢, 有的专业甚至无人问津, 毕业生即使是想降低身价, 也很无奈, 因为毕竟可雇用的岗位太少。

2、国家因素

(1) 经济增长速度下降会影响就业的增长空间。

(2) 劳动力市场管制增加了劳动力成本, 短期内会减少劳动力需求。长期以来, 我国劳动力权益没有得到较好的保护, 并引发了诸多影响社会稳定的劳动事件。与此同时, 作为劳动力市场管制措施的就业保护法规的集中出台, 必然会导致劳动力成本在短期内迅速增加。

(3) 产业结构失衡。中国经济的“粗笨化”导致不需要过多的大学生, 反而需要更多地技工式的蓝领工人。中国服务业不发达, 偏重制造业, 对中国的称呼“世界车间”或者“世界工厂”不管是褒义还是贬义, 都从侧面说明了中国擅长制造, 模仿, 而自主研发设计销售服务的产品很少。可这样的后果是使可以从事服务业的大学生数量减少, 而技术工人增多。

3、自身因素

(1) 毕业人数增多, 使得竞争更加激烈。如果说大学生算是高层次人才, 那么他们现在也是供过于求。近些年由于不少民办学校的涌出, 各大中专院校出现抢生源的现象, 导致大学生逐年增多。由此带来的好现象是国民素质的普遍提高, 不利之处是供大于求, 导致失业待业人数增多, 毕业就意味着失业这句话道出了许多大学毕业生的心酸。

(2) 作为求职者不应有的心态, 有的大学生不是找不到工作, 而是有工作岗位不想去干, 对工作拈轻怕重, 对自己太矫情, 而对工作薪酬要求苛刻, 导致工作机会的错失。有的学生则不在乎自己自身技能技术修养的提高, 而专注于技巧小把戏的研究。这样的话, 即使得到了机会, 也是不长久的。

二、走出就业困境的措施

不管怎样, 机会其实还是有的, 只是或早或晚罢了。作为即将毕业的大学生个体, 怎么走出目前的就业困境呢?

首先, 我们应该珍惜在校学习的时光, 努力学习科学理论知识, 提高实际动手能力。或许引用一句古话比较合适:“天助自助者”。面对目前严峻的就业形式, 大学生只有以一个积极的生活态度, 以敢冲敢拼的勇士状态, 才能让自己脱颖而出, 成为就业队伍中的佼佼者。举个例子来说, 如果一个用人单位招聘一百人的话, 你没能力, 可能连垫底的机会都没有, 如果你有能力, 就是招聘一人, 那岗位也可能属于你。

其次, 自身综合能力的提升, 包括工作技能、职业素质和职业规划也相当重要。应该有一个完整准确的分析判断定位, 这样才能加快自身技能学习和职业素养的学习提升。

以高职院校计算机专业的毕业生为例, 其就业方向其实很广泛。既可以从事专业对口的工作, 也可以从事其它行业的工作。包括:

1、企业计算方向。

主要是指企业信息系统, 如ERP软件、CRM软件、SCM软件、银行证券软件、财务软件、电子商务/政务 (包括各种网站) 、数据仓库、数据挖掘、商务智能等企业信息管理系统。

2、嵌入式系统方向。

嵌入式系统无疑是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定专用设备上, 像我们平常常见到的手机、PDA、电子字典、可视电话、VCD/DVD/MP3 Player、数字相机 (DC) 、数字摄像机 (DV) 、U-Disk、机顶盒 (Set Top Box) 、高清电视 (HDTV) 、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、航天航空设备等等都是典型的嵌入式系统。

3、其它非专业方向。

例如:各大企事业单位文职类、销售类、物流管理类、金融类等等。当然以上只是理论上说的计算机专业可以就业的方向, 而实际情况则在于自己的选择。所谓“三百六十行, 行行出状元”。在目前如此严峻的就业形势下, 只要我们的大学生足够自信, 抱有先就业再择业的心态和不断学习的热情, 在哪里工作都能发挥自己的才干, 都能在岗位上做出贡献, “是金子, 总会发光”!

参考文献

[1]刘晖, 马良, 张彩霞.我国大学生就业问题分析与研究[C].中国人力资源开发研究会第九次会员代表大会暨学术研讨会论文集, 2006.

[2]贾利军.大学生就业能力结构的研究[D].南京师范大学博士学位论文, 2007.

9.英语专业就业前景全面分析 篇九

英语专业就业前景分析

这里我们重点介绍一下同声传译,同声传译被以为是翻译职业金字塔顶,是翻译行业的最高级别,由于收入丰厚而被称为“金领”.这里我们重点端的金领,国内经过专业训练的翻译人材可以说是全线垂危,集会口译、商务口译、专业文字翻译等都面临人材紧缺的问题, 专业翻译主要分为口译、文字翻译两大方向,要是进一步细分,国内市场需求量较大、人材紧缺的专业翻译人材主要有以下五个方向 集会口译,集会口译在各类口译中处于高端,包含交替传译和同声传译两种口译技能,虽则叫做集会口译,但除开应用于国际集会之外,也广泛应用于外交外事、接见会面构和、商务活动、新闻传媒、培养训练授课、电视广播、国际仲裁等范畴,如今每年在上海进行的国际集会超过200场,对外交流应接不暇,一个合格的同传平均约为每小时1000元,一天的收入在6000元至10000;,一天的收入在3000元-6000元之间.8000元左右.翻译行业是座“富矿”高级翻译缺少九成多.目前,4万多人,从业人员超过50万人,专业翻译公司有3000多家.,.目前全国同声传译的从业人员数目不超过500人,30名,上海也仅有20名左右,其他城市则非常稀缺.医疗行业的口译人才十分抢手.元人民币,这是每组三人的平均所得,最高的可以达到每天一万元以上.英、日语同声传译每小时.业内人士称,平均每星期做两次同声翻译,要就业,.不仅如此,学生如果在学习,轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生,传统英语专业人才培养,由于只具备单一的英语技能,已经不能满足用人单位的需要,.因此,英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式,只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求.在近年的就业市场上,企业往往偏好有理工科背景的英语专业的学生,于是在英语专业的基础上分化出有较大生存空间和发展前景的科技英语专业.科技英语专业毕业生的就业形势呈上升趋势.另外,随着我国对外开放力度的不断加大,英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化,对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大.

10.医药类专业就业前景分析 篇十

就业形势:喜忧参半

2005年社会对医科类毕业生的需求有不同的倾向,临床医学类人才有走俏的趋势,从事老人医学、保健医师、家庭护士等职业的人才也将逐渐成为热门,而预防医学、口腔医学专业从理论上是有前途的,但从近几年就业状况看,却是比较困难,基础医学类与护理学类专业就业也不太理想。不同的是,药科类毕业生的就业前景普遍看好,总体上是供小于求,各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户,制药业对人才的需求是稳中有升,另外,医药界的贸易、经销、检验和医药信息管理等专业对技术人员的需求也将会增加。据中国执业药师协会秘书长张淑芳介绍,我国至少还需要100万名执业药师。

不仅具体专业之间存在差别,而且地区性的差别也比较大,这与经济的发达程度有着密切的关系。经济越发达的地区城市对毕业生的需求反而越小,这主要是因为经济发达地区的医疗事业起步早,发展比较成熟稳定,特别是这些城市的公立医院,基本上都是人才饱和了,每年进的人很少。中小城市,因为医疗事业正处于不断进步发展的阶段,对人才的需求量则相对较大。

从薪酬方面来看,最新数据显示,医疗行业人均年薪可以达到45000元左右,占所有行业薪酬水平的第二位。一般医药从业人员年薪在两万元,一般从业三年的医药人员年薪基本能达到40000至50000元。医药科类毕业生起薪基本是在1500-2000元/月,而一些急缺专业的医药科人才,月薪可高达6000-8000元。

独之秀职业顾问分析:我们不要局限了自己的求职范围。公立医院虽然条件比较好,但要求也比较高,而且有限的职位也未必就适合自己。民营医院也不错,正处在上升发展的阶段,能够提供更多的职位,待遇方面也更加市场化一些,比较灵活。

值得注意的是,在竞争激烈的上海要进公立医院单凭个人的能力是很难实现的,社会关系也是非常重要的一环。而上海的公立、民营医院比例相差较大,是我国民营医院数量最多的城市,可以成为毕业生一个很好的就业渠道。

发达城市像上海,机会虽然多但是竞争也更加集中密集,对毕业生的就业来说难度更高一些。而其他很多城市可能不像上海那么繁华,可是未必就不好,同样可以提供很好的就业条件,也是不错的选择。

医学类:就业不易,待遇不等

几乎每个医学专业的学生毕业后都想进入大医院工作,看中了大医院的先进条件和更多的专业培训,对自身的发展有很大的帮助。而事实上不是那么容易实现的,越是公立的大医院其人员流动性越小,不会轻易做出变动,加之竞争的激烈,一般很难有机会成功,特别是刚毕业的学生。很重要的一点,临床类的工作不仅注重能力,而且非常重视实际的操作经验,越是知名的医院自然越看重这一点,这对毕业生来说也是个不利的因素。

从待遇方面来看,也是各有不同。据统计,只有不到百分之一的权威医生月收入可以达

到10万元以上,大约不到百分之五的大医生月收入在1万元到5万元之间,约百分之二十左右的医生月收入是3000元到1万元之间,大多数的医生月收入不到3000元,甚至和工人一样下岗失业,至于新人则基本相同大概都在1000元/月到2000元/月之间。

独之秀职业顾问分析:任何工作都是跟经验、年限分不开的,医生这个行业更是越有经验越吃香。专家与普通医生的奖金有很大的差别,与新人相比就更是天壤之别了,这也可以说是个人价值的体现。所谓“能者多劳”,而多劳又必有更多的收获,无可厚非啊。

做医生这个职业,新人需要更多实践的锻炼,这个过程也许会比较长,当然与个人的能力和努力程度有关。进小医院可能没有大医院那么好的培训条件,但可以有更多接触实际操作的机会,即使只是看也好,对丰富经验启迪思维都是很好的帮助。只有自身实力提升了,才有提高外界条件的基础。

如果医院不能提供给他很好的理论培训机会,那他可以自己进行相应的补充学习,多阅读一些研究著作,或着参加一些专家的专题讲座,这也是很好的弥补方式。在积累了一定的专业工作经验,自身的能力有所提升之后,可以寻求机会进入大医院,得到进一步的发展。

药学类:前景看好

社会对药学人才的需求正在增加,本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快,尤其是生活水平提高以后,人们对保健品的需求在增大,企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品,这是一个新兴也是尖端的行业,发展前景很好。

药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作,也有很多人从事药品销售代理。

独之秀职业顾问分析:药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一,医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。并且,由于它关系着每个人的健康,越来越受到国家和社会的重视。我国的药学事业近几年的发展也是非常迅猛的,许多药品都得到了国际市场的认可,也与外国企业建立了合作关系,但在专业人才方面有稀缺,这表明药学专业有很广阔的发展前景。

从事药品开发、研究的职业,对专业能力的要求非常高,相应的对学历等各个方面的要求也会比较高。从事生产质量保证等工作,对学历的要求没有那么高,但对相关专业知识的要求依然是很严格的。比较之下,从事销售工作专业要求要低一些,而更侧重销售能力。

11.工商管理专业就业困惑与途径分析 篇十一

工商管理专业在我国大学开设不过十几年,但是发展极为迅速,该专业作为一个比较抽象的专业,全国一般的院校,即使是一些师范类院校也都开办了这个专业。工商管理作为管理学的一个重要分支,是一门应用性极强的学科,它依据管理学、经济学等相关基本知识,研究如何运用现代管理的原理与方法来为企业进行有效的管理和经营决策。它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能,培养学生具有较高的人文素质和科学素质,具备发现、分析和解决实际问题的工商管理专业人才。从广义上讲,工商管理专业所包含的专业领域比较广,每个专业所学课程也较多、较杂,涵盖了经济学与管理学中的很多课程。工商管理类专业下设的二级专业在每个高校都各具特色,主要包括工商管理、市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理等专业。

2 工商管理专业就业的困惑分析

在中国经济从量向质的转变过程中,经济持续稳定发展,这为我国人才吸纳提供了一个良好的保障,在现代企业制度改革的同时,对工商管理人才的需求将越来越大。据权威机构统计预测,我国对专业管理人员的需求在相当长的一段时间内将保持高速增长的态势,尤其是应用型的管理人才的实际需求与有效供给之间存在着较大缺口。未来全国企业与政府对工商管理专业类专业人才的需求为210万人左右,国有企业、非国有企业、政府及其他行业需求约为80万人、80多万人、50万人。目前我国每年工商管理人才需求约为9.5万人,其中国有企业、非国有企业、政府及其他机构需求分别为4万人、3万人、2.5万人。而在校的工商管理专业学生仅仅有5万人左右,每年毕业的工商管理专业学生1万人左右,远远满足不了社会的需求,导致需求远远大于供给。面对中国现行存在的工商管理人才需求的巨大缺口,全国高校该专业的就业形势应该一片大好,但是从一些高校反映出的就业率却不尽如人意,工商管理专业学生就业形势不容乐观。这是为何呢?不得不让人产生了一些困惑。

3 工商管理专业就业困惑的原因分析

作为全国高校中开设最普遍专业大类之一的工商管理专业,其毕业生就业状况不容乐观。这除了受宏观经济形势影响外,工商管理类专业学生就业短板集中体现在学生在求职过程中缺乏竞争力,不符合市场要求,产生了一些市场错位。究其原因有以下几点:

3.1 理论知识较强,实践能力严重缺乏

现行的许多大学在该专业的教学上,老师和学生都习惯于以应试教育方式为主,老师在台上讲,学生在台下听、记笔记,考试的时候背笔记应付考试的传统教学模式。在互动环节式的教学过程中,学生一般都不是很主动地提问、答问,倾向于被动的老师抽人的方式。在实践环节往往只流于形式,重“量”却不重“质”。从一些大学的实践环节教学目标和内容来看明确且丰富,实践课程也足够多,但在实际执行中却大打折扣。或许由于扩招的原因,学校的场地、设备、设施、经费等大大受到了限制,在实践环节中,由于学生量大的原因,为了完成任务,也不可能有更多的经历来启发学生的创造性思维与思考的能力;而且很多学生对实践环节的学习不重视,同时很多在校的老师也没有企业工作的经验。所有这些导致所学的理论知识与实践相互脱节,学生的职业技能和素养达不到工作岗位的要求。

3.2 缺乏核心竞争力与自身特色

从高校工商管理专业课程设置上来看,宽泛但不集中,一般的高校都要学习财务、人力资源、会计、投资等各方面的专业知识,但在专业纵深上知识技能的积累却远远不够,导致各高校工商管理专业之间同质化现象非常严重,当然所谓的特色也就无从谈起。很多学生虽然按照培养计划的要求学完规定的理论教学和实践教学环节,感觉什么都知晓一点点,但是在求职过程中往往非常迷茫,真正具体到某一部门、某一工作岗位就无所适从,自信心严重缺乏。从微观层面来说,学生缺乏核心竞争力,这也是很多高校就业率低下的一个原因;从宏观的层面来讲,学校的培养模式、教学计划、形式并无自身特色,这样所培养的学生也就没有什么特色可言。

3.3 教学内容与结果不符合市场需求

首先是教学内容,工商管理专业是一门实践性非常强的专业,教学计划、教学内容与形式等做得再好,如果不符合市场的需求,那也是竹篮打水一场空。国内现行的很多管理经济知识都是从国外引进过来,当然在引进的过程中也在吸收,但国外最新信息、最新知识与理论真正要传播并被吸纳到中国,却要花费很长的时间,这或许和部分高校教师一般不看外文原著和外文文献造成的,无法同时吸收国外先进的东西,只能等国人吸纳并发表出来才有可能了解最新的知识。所以部分国内教材一般都是国外很陈旧且久远的东西。其次,依据部分高校的培养计划、培养目标,一般都是什么高级人才、实用型人才等,再看看每年学生就业的岗位与形势,就会发现培养的目标过于好高骛远,和所宣称的大相径庭,也就是说没有培养出符合市场需求的学生出来,也可以发现很多的计划都是流于形式。很多高校学生一毕业,似乎也就算完成了一桩很大的工作一样,但国内还很少有高校建立一种专业评价机制,对培养的目标和培养的学生素质进行评估,以期更加符合社会的需求。

4 提高工商管理专业学生就业率的途径分析

在这里,我们不谈具体的工作方案,如学校应该采取什么措施提高学生就业率等,而是从培育工商管理专业自身特色的角度来分析如何提高学生就业率。

(1)建立

“以市场为导向”的人才培养模式,明确可实现的培养目标。首先,一个专业的发展离开了市场需求,那么也就成了无水之源,在当前高校学生就业普遍困难的情况下,想要培养出社会受欢迎的工商管理人才,就应该清楚明白、知晓社会到底需要什么类型的人才,每年都应该开展工商管理专业人才需求情况专项调研,编制调研报告,特别是高校所处的城市用人单位的调查,这些都应该坚持“以市场为导向”的机制。其次,在了解社会需求后,工商管理专业应明确一个可实现、可考核的工商管理专业的培养定位与目标。在进一步以培养学生扎实的专业素质基础上,加大纵深的培养。在基础课程的学习上尽可能地拓宽学生的横向知识面,让学生了解这个专业的发展趋势和社会未来需求,同时也让学生了解自身的兴趣在哪儿,适合什么专业方向,当然这个宽度的把握每个高校应有不同。而对纵向知识的培养,对加强专业技能的训练和积累,增强学生的核心竞争力,也是学生自身特色的一个体现。

(2)重视实践教学,建立合理的课程体系。

加强工商管理类专业的实践教学环节是提高学生核心竞争力的关键。一些高校工商管理专业的课程设置,都有着重理论、轻实践的现象存在,再加上学生、教师本身的轻视,使课时量本来就不多的实践教学环节的实际效果大打折扣。由于管理是一种应用知识解决实际问题的活动,在建立合理的课程体系时应改变以前重理论、轻实践的意识形态,将实践教学环节和理论教学环节放在同等或更重要的地位。首先是在工作量上,不应该以课时量来计算;其次应该让学生“走出去”,不要拘泥于学校的实践训练基地去参观参观就算了事,让学生根据自己的专业兴趣,选择合适的企业去实践,亲身去体会,在实践中学习管理,有目的地培养管理能力,熟悉日常工作流程以及一些工作技巧,提升就业竞争力。

(3)加强应用型师资力量的培育。

没有一批专业知识过硬、实践经验丰富的专业教师,要想培养出实践操作能力强的学生,难度是很大的。当前部分高校工商管理专业教师普遍缺乏企业实际工作经验,在课程中,一般以单一的讲授为主,对管理理论的认识限于理论的理解,在教学中“照本宣科”的现象不可避免,影响教学效果。针对应用型师资不足的问题,学校应加强应用型师资力量的培育,采取“走出去”和“请进来”两条途径加以改善。所谓“走出去”,一是鼓励在校的教师到企业进修学习,让他们学习企业的运作模式、各部门的管理经验;二是鼓励在校教师创业,创业的过程也就是积累与学习经验的过程,实现从学术型教师向学术型与应用型兼具的复合型教师转变。所谓“请进来”,就是将一些有经验的企业各级管理人员邀请到学校,为学生讲解企业的实际运作情况与管理经验,这样,对学生更具有激励性与说服力。

参考文献

[1]王淑荣.关于推进高校工商管理专业学生就业的研究[J].边疆经济与文化,2008(10).

12.就业前景最好的专业分析 篇十二

1、财务金融专业

学财务金融专业是顺应社会潮流,位列十大就业前景最好的专业之首。21世纪,最盈利的项目之一就是投资。因此,社会上越来越多的金融公司林立而起。社会对财务金融类人才需求量越来越大。在未来几年里,财务金融还将有很大的发展空间,人们把理财放在首位将是大势所趋。

不过这个专业对于学历的要求是很高的,名校出身才具备竞争力。

2、电子商务专业

学电子商务是很明智的选择,因为目前市场对电子商务专业人才需求量很大,尤其是互联网仍在不断的发展之中。从社会调查实践来看,绝大多数企业已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。互联网用户正以每年100%的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来大约需要200万名电子商务专业人才。

虽说是十大就业前景最好的专业之一,但是不是每一位考生都适合学电子商务专业。电子商务这个专业,随着互联网的发展而出现,与互联网现状结合比较紧密,也是一个更新换代很快的专业。对互联网非常感兴趣并且对环境适应较快,乐于接触新鲜事物的考生比较适合这个专业。是否选择这个专业,家长和考生首先要对自己的情况有透彻的分析,也要对专业的发展前景有比较清晰的了解。

3、民航管理专业

十大就业前景最好的专业第三位,民航管理专业。近年来,我国民航业迅速发展,中国民航总局局长在全国民航工作会议上提出:到,中国将再新增2600多架飞机,民航总局将投入超过5000亿的资金用于机场建设。而民航业却存在着巨大的人才缺口,许多民营航空公司为此展开人才大战,高薪挖角。国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在几十万元人民币,国外航空公司空乘人员的薪资水平更高。就民航管理专业学生就业情形来看,薪资普遍较高并受到用人单位的广泛好评。

13.商务日语就业前景分析 篇十三

根据最新的调查了解,近几年有近八成的日企表示将继续加强在中国的事业发展,扩大投资。4000多家落户上海的日企仍保持着强劲的招聘需求。

一、日企数量大幅攀升

中国良好的投资环境、巨大的市场潜力为日本企业的发展创造了有利条件。近年来,在沪的日资企业数量大幅度增加。据的《上海日资企业要览》记载,日本企事业单位常驻上海的代表机构为617家,日资企业为2967家;而该刊记载的代表机构数量已经达到了1083家,日资企业数量为3234家。两项相加,截至底,上海的日本公司和代表处达到了4300多家。包括上海在内的长江三角洲地区共有日资企业7000多家。

日企增多了,吸纳劳动力数量自然也增多。据测算,在华日资企业直接和间接吸纳就业人数920万人。

二、日企人才需求旺盛

从专业的日企人才服务机构上海创价人才服务有限公司了解到,今年前4个月,日资企业招聘需求旺盛,每个月都有400多项岗位需求委托。和去年同期相比,日资委托猎头招聘的比例增加了,这表明一些高端职位正在向本地人才招手。 根据上海创价交流部长郑军分析,日企在快速消费品、制造业、金融和贸易商社等领域对人才的需求量较大。一些金融方面的岗位需求量也有增加,原因是部分日本金融和保险公司进入了上海。另外,IT企业对软件人员需求量也很大,懂日语的软件工程师尤其难觅,很多公司不得不委托培训机构代为培养。

三、日语是入职门槛

李小姐曾经是一位护士。两年前,她计划转行到日资企业做文秘,但日语是最大的门槛。如今,经过两年培训,通过日语能力一级考试的李小姐已经到一家日资企业上班。

郑军认为,会日语是进入日企的一大优势,懂日语的人求职相对容易,一般能得到人才机构至少三次推荐。目前,上海开设日语专业的高校只有十几所,培养的总人数不过几百人,难以满足日资企业对于日语人才的需求量。当然,仅仅会日语是不够的,如果应聘高级岗位,还需具备多方面素质。 人们普遍认为,日资企业的工资要低于欧美企业,事实并非如此。创价曾对日资企业薪酬进行过不完全调查,发现日语专业的学生起薪一般为3000元左右,高于其它语种的学生。而且这种差距会随着工作时间的增长而拉大,最小差距也在千元以上。

四、能用日语流利对话 日资企业青睐“能说会做派”

上海市中小企业人才交流服务中心昨日举办的日资企业人才招聘专场传出信息,能上机能操作、可用日语流利对话交流的“能说会做派”最受日资企业的青睐。此次专场提供日资企业各类岗位数百余个,求职者众多。 继2月底本市举办首次日资企业人才招聘会,日资企业对本地人才的需求继续呈现旺盛态势。目前落户上海的日资企业已达5000余家,近七成为制造类企业,今后一二年内将进入中国投资长三角地区的万余家日资中小企业也以机械制造、时装加工生产类为主,因此,相关的机械制造师、时装设计师、各类操作工、以及企业担当(日企主管)的职位需求最多。此外,贸易类、服务类日资企业分别占第二、第三位,贸易主管、销售经理、市场经理、营销服务等岗位需求数量也很大。 据人事专家介绍,日资企业需求人才突出要求是懂日语、具有专业操作技能,即“能说会做派”;同时要有日企特别重视的做事勤奋、为人谨慎、讲究仪表、懂得礼貌等优点。 据了解,日资企业薪资一般管理层高于国内企业1.5倍,技术操作工高于国内企业50%-70%。实习生薪资也有元-3000元。招聘人才非常有竞争力。

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14.高校毕业生跨专业就业现象分析 篇十四

随着社会的发展和就业市场的变化,高校毕业生跨专业就业(所从事的工作、职业与自身所学的专业知识没有直接的联系)现象变得越来越普遍,其成因和此现象带来的影响值得关注。

一、跨专业就业具有普遍性与特殊性

专业与职业既有联系,又相互区别。当前大学毕业生在选择就业单位时不再像以前那样以专业为依托,专业与职业间的偏离有所增多。根据麦可思近年调查研究可知(见表1)[1,2],我国大学生就业专业对口率总体不高且呈下降趋势,即高校毕业生求职期望呈多元化分布,就业去向亦呈现多元化趋势,跨专业就业已成为普遍的现象和必然趋势。

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跨专业就业呈现出一些特殊性,例如:不同专业的跨专业就业程度有所不同;不同地区跨专业就业程度有所不同……综合起来有一个共同点:反映出高校毕业生就业趋利特点非常突出。

二、跨专业就业的主要成因

(一)就业政策逐步放宽是前提条件

高校毕业生就业模式由“统招统分”转变为“自主择业,双向选择”,“一次就业定终身”早已被“多次就业”所替代。毕业生不再受统分、统配制约,而是按照个人的能力、条件到就业市场参与竞争,向多元化就业转化。

多种专业资格证书的考核也为毕业生进入某些行业放宽了门槛。例如,教师资格证制度的实施,为非师范专业毕业生参与教师职业竞争创造了条件,每年都有大批非师范专业毕业生考取教师资格证,应聘到教师岗位。另一方面,师范毕业生可不受生源地和教育系统内就业的限制,也可到就业市场应聘非教师岗位。

人事体制改革的深入进行,也使人才流动成为一种趋势,跨专业就业越来越普遍。

(二)专业性质难以清晰界定学生的就业方向

现代社会分工越来越细,很多专业具有“宽口径、多学科、综合性、边缘性”的性质,学科、专业之间相互交错,在校期间所学专业知识与实际工作需要难以完全吻合,在求职过程中若过分强调专业对口将导致择业范围大大减小。大学教育尤其是职业教育只是基础教育的延伸,毕业生所掌握的只是专业所涉及的最基本的内容,在实际工作中需要多种知识的综合,几乎都是跨专业的。

有学者认为,完全专业对口就业的界定是:个体通过教育所积累的各类知识、技能(包括通识教育类、学科基础类和专业知识)与就业岗位对各类知识、技能的实际需求均实现匹配[3]。从这一角度来看,专业对口其实是个广义的词语,在就业市场中“跨专业”在一定程度上反而会越来越模糊。

(三)用人单位的用人理念已有一定程度的开放

用人单位一方面对人才的素质提出更高的要求,另一方面开始重视人才层次、专业结构的合理搭配。很多用人单位在招聘人才时,除一些专业技术要求比较高的职位强调专业对口外,其他职位更注重的是应聘者个人的品德、工作态度、能力和综合素质等,至于专业是否对口,并不过分计较。有些单位甚至认为非专业的毕业生更具有可塑性,即使专业不对口,对招聘的新人进行短期强化培训后也可很快转向新的工作领域,不同专业的构成使单位运作起来更具活力。

(四)跨专业就业是学生的主动选择与被动选择

高校连年扩招,毕业生越来越多,使得就业形势日趋严峻。影响毕业生就业的因素很多,例如:个人兴趣与条件、工作条件、薪酬待遇、家庭与公众的观念、媒体传播等。正是在诸多因素的影响下,跨专业就业成为高校毕业生的主动选择与被动选择。

其实,早在高考招生过程中就已埋下高校毕业生跨专业就业的伏笔。学生在报考大学志愿时对各专业情况不了解,对冷热门专业盲目跟风,结果录取专业的实际情况与自己当初的想法相去甚远;或者高考志愿服从调剂,结果被不感兴趣的专业录取,但又不得不读下去,使部分学生对所学专业产生厌烦和抵触情绪,促使他们主动根据自身的兴趣、特长进行跨专业就业。

有些与专业对口或相关的职位供不应求,但社会大众对此专业不了解,或者工作艰苦,待遇较差,吸引力不够,行业认同度低。因此,愿意对口就业的学生较少,即使就业后也易形成高流失率。这类情况明显地表现出趋利性,例如,很多高校毕业生宁愿放弃所学专业都想留在经济较发达地区工作。

因专业设置的不合理和不断扩大的招生人数,随之而来的是有些专业的毕业生供过于求,导致就业压力增加,而用人单位招聘门槛不断抬高,迫使越来越多的大学生因竞争激烈而被淘汰。在本专业难以找到理想工作的情况下,只得选择跨专业流向其他需求未饱和的行业。

三、跨专业就业的两面思考

(一)正面思考

不同专业的高校毕业生在素质类型、素质结构、素质层次上与社会需要存在一定的差异性。社会通过高校毕业生不同程度脱离专业限制而进行择业竞争,无形中体现着“物竞天择,适者生存”的自然法则,有利于不断优化人力资源配置。

从宏观来看,跨专业就业的高校毕业生在就业市场内部流动,若总体来说是趋于平衡的,则“跨专业”就业起到了满足大学生就业、保持社会稳定的作用。就业范围及方式的多元化是新形势下毕业生实现就业的必然趋势,这对社会、学校、家庭和个人的发展都有一定的益处。

(二)负面思考

跨专业就业的高校毕业生学非所用,造成专业人才培养成本的浪费,某些行业(特别是艰苦、社会认同度较低而社会、国家又极其需要的专业)人才缺失,行业之间发展不均衡,造成包括地区结构、专业结构等方面的就业结构性矛盾。

四、建议

(一)社会(政府)要建立服务保障体系

健全服务保障体系,努力减少体制性障碍,提供坚实、稳定的社会基础,建立和完善毕业生就业的多元化、多渠道的就业市场,体现出公平、竞争、择优、有序。

政府、新闻媒体提供准确、完整、客观、权威的信息,增强人们对行业的了解,学生在报考专业和择业时才不会盲目。主管部门还应根据社会需求,形成对就业导向的宏观调控机制,通过专业预警等方式进行宏观调控,学校在专业调整时才能有章可循。

(二)用人单位要为大学生提供社会实践机会

用人单位需要肩负一定的社会责任,为在校生提供积累社会实践的实习机会;拓宽用人理念,根据实际需要招聘高校毕业生,并提供有效的培训,使之尽快适应社会需要,达到人职匹配。

行业和单位(特别是艰苦的、认同度较低的行业和单位)必须改善工作条件和环境,提供合理的薪酬待遇;形成自律、健康发展的氛围,树立正面的社会形象,用良好的硬件和软件吸引和留住人才。

(三)高校应科学确定招生规模

结合我国人才市场需求和社会发展对各专业需求的增长趋势,科学确定招生规模,力求人才供求平衡。加大对弱势、冷门但社会又确实需要的专业的扶持力度和宣传力度;培养学生对专业的热爱和认同感,教师在授课过程中起着非常重要的作用。

优化课程设置,兼顾专业的普适性与针对性,提供辅修、双专业和双学位的机会,以满足不同层次学生的需求,向“宽口径、厚基础、强能力、广适应、重创新”的复合型人才培养观念转变,让学生形成较为均衡的知识结构,符合市场对于综合型人才的需求。

在积极宣传、贯彻落实党和国家制定的毕业生就业方针、政策的同时,对处于职业生涯分化期的学生进行人生观、价值观、世界观的教育,加强培养学生的社会责任意识;细化分类指导,有针对性和具体性地帮助学生认清形势、端正就业思想、正确认识自己和社会,积极地从多渠道寻找就业良机。

另外,加强对毕业生的跟踪调查,掌握用人单位对学校工作的意见和社会对专业需求的趋势,使培养目标和培养体系能更快地适应市场变化。

(四)学生对自己要合理定位

在目前暂时难以改变高考专业招生形式的情况下,高校学生应充分调动主观能动性,给自己合理定位,规划好职业生涯,做好择业的准备。树立良好的择业就业心态,有效利用在校期间的空余时间,除学好本专业课程模块外,还应有意识地根据自己的兴趣、性格和职业发展需要等各种因素选择专业外的课程和专业拓展模块,不断扩充自己的知识面,并提高自身知识的转换率和“非专业就业能力”,使知识结构具有弹性动态的功能,达到“可持续发展”。另外,在校期间多考取所需的职业资格证书,多接触社会,积累工作经验,注重培养自己的综合素质和能力。

在择业过程中,要主动适应市场经济社会的发展, 在专业与岗位之间寻找更多的结合点,做到既能就业,又能实现专业理想。要多渠道、多行业、多区域搜集就业信息,破除区域和行业限制,增加就业机率,不断拓宽自己的择业领域,这样才能在激烈的就业竞争中赢得一席之地。

摘要:近年来, 高校毕业生跨专业就业现象在就业市场中越来越普遍, 并形成一定的特殊性。此现象是由宏观 (环境) 和微观 (人) 的各种因素综合而成的, 建议从社会 (政府) 、用人单位、高校和学生等层面尽力做好工作, 提高高校毕业生就业的质量, 促进就业市场的健康发展。

关键词:高校毕业生,跨专业,就业

参考文献

[1]贺伟, 龙立荣.大学毕业生专业对口就业指标体系的构建[J].教育研究与实验, 2009, (1) .

[2]麦可思研究院.2010年中国大学生就业报告[M].北京:社会科学文献出版社, 2010:99-105.

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