学院召开学习经验交流会

学院召开学习经验交流会（精选4篇）

1.学院召开学习经验交流会 篇一

教育学院召开英语四六级经验交流会

10月16日，教育学院英语四六级经验交流会在文渊楼A301教室举行。来自教育学院10、11级近120名同学参加了交流会。本次交流会由教育学院团总支学生会学习实践部组织召开。

交流会上，09级教育技术专业的毛芳同学首先向大家介绍了英语考级的相关时间及题型内容，并以自身实际经历为同学们进行了时间规划：九月开始词汇储备，十月开始做真题，十二月下旬回顾错题，进行针对性复习。最后，她预祝所有同学顺利通过英语等级考试。

09级学前教育专业的赵家慧同学则提出另一种英语学习方向。她表视学习英语不可只停留在书本上，口头表达也十分重要。她建议同学们常去校园英语角锻炼，或观看英文原声电影。

英语六级考试598分的王二涛同学从词汇积累方面对同学们进行了指导。他以季羡林先生熟练掌握十二种外语的例子作为开场引语，告诉大家学习英语并不难，要对自己有信心。他强调，背单词不可盲目，需要仔细分类，各个击破。此外，他告诉同学们题海战术并不可取，要多见新词，多听英文。

本次交流会旨在为广大同学提供行之有效的英语学习方法，提升四六级考试通过率。会后，与会同学纷纷表示获益匪浅。

网络信息部 刘春山 朱帮国

2.学院召开学习经验交流会 篇二

发布作者：

发布时间：2014-09-13

2014年9月10日，值此第30个教师节到来之际，建筑工程学院召开了第五届专、兼职教师交流会，学校副院长金卫东、学校人事处、教务处、科技处相关领导、校内专职教师、兼课教师、校外兼职教师共聚一堂，共同庆祝我们自己的节日。

金卫东副院长向全体教师送上了节日的祝福，对兼职教师长期关心支持建工学院办学事业发展表示诚挚的谢意。他认为，聘请兼职教师，可以将行业的先进理念、先进技术带入课堂，教学内容贴近企业工作实践，同时可以加强对青年教师的培养，是建工学院日益增长的师资数量和质量需求的有效补充。随后他与建工学院院长徐琳共同为今年新聘请的兼职教师发放了聘书。

交流会气氛热烈，专、兼职教师充分交流沟通。建工学院党政领导共同对兼职教师的到来表示感谢，希望兼职教师能够一如既往的支持学院的办学。兼职教师们为能够在这特殊的日子参加交流会倍加自豪，表示作为江苏工院建工学院教师队伍中的一员，愿意为共同培养行业需要的人才一起努力。

本学年兼职教师共承担1624课时的理论教学，新引进5名兼职教师，兼职教师总人数已达到60多位，每年约承担学院20%的教学工作任务，并有20多位兼职教师已多年连续执教。他们有的是行业的专家，有的是企业的技术骨干，不但在课堂上教学，更在专业建设、实训条件建设、实训指导、毕业论文指导、顶岗实习、学生就业工作及学院资源建设中发挥了重要的作用，为学院的发展做出了卓越贡献。

建筑工程学院每年举办一次教师节交流活动，旨在促进专兼职教师之间的交流，促进学校与企业的深度融合，充分体现了现代职业教育的发展方向和办学特色。

建筑工程学院

3.全校教学经验交流会隆重召开 篇三

老虎山校区多媒体大教室内济济一堂，全面交流，相互借鉴，取长补短，促进课堂教学质量和总体教学水平的提高。会议内容主要是交流课堂教学经验。此前，由教务处和督导室共同研究，并请示校领导同意，为会议的召开做了必要的筹备工作。大会由教务处处长许晓宁同志主持，张泰副校长出席了会议。

经验

交流会上，各系（部）共有10位同志上台发言，介绍了教学心得和经验。他（她）们是：宋晓英、林茂、徐继红、许志鸿、高晓蓉、王瑞成、华毅、沐卫萍、刘天禹、杜学诚。被推荐大会发言的教师是在各系（部）报来的26位教师名单中挑选出来的。他（她）们围绕高职高专教育观念、教学思想、教学模式、教学方法、教学手段等方面，在限定的时间内畅谈心得体会。其内容包括“以人为本，知行并重”、坚持“三研究一加强”、实行课堂互动式教学、讨论式教学，及运用现代教学手段，调动艺术教学中学生的创造性思维，重视教书育人和因材施教等。他（她）们的精彩发言博得全体与会人员的阵阵掌声。

张泰副校长对交流会作了热情洋溢的点评和小结。他在指出发言的同志经验各具特色和优秀教师的不同教学风格后，充分肯定经验交流大会的成功，今后要继续举办下去，强调我校属于教学型学校，希望以此为契机，全校各教学管理部门和教师要高度重视教学工作，着意讲究课堂教学艺术，进一步提升我校的教学质量和总体教学水平。

4.学院召开学习经验交流会 篇四

经验交流会的通知

创建学习型城市各牵头单位：

为深入贯彻落实《萝北县创建学习型城市实施方案》和《关于全县开展创建学习型城市载体活动》的通知要求，县委创建学习型城市工作指导委员会决定召开创建学习型城市工作经验交流会活动，特制定本方案。

一、活动目的通过交流会互动平台，实事求是地总结创建工作中存在的问题、好的作法和成功经验，同时谋划下一步的工作打算。继续不间断的倡导以领导干部学习为龙头带动，以更新学习理念，丰富学习内容，创新学习方法，健全学习机制，完善学习体系，形成优良学风和领导干部学习的长效机制为根本任务，巩固取得的学习成果，着力提高党员干部思想政治水平、学习能力和创新能力，为切实形成学习型社会提供不竭动力和智力支撑。

二、活动内容

（一）创建学习型城市各牵头单位负责的各类学习型组织典型单位对阶段性成果进行经验交流。

（二）参观“爱读书、好读书、读好书” 活动的读书笔记、心得感悟优秀作品展。

三、活动时间：7月中下旬（具体时间另行通知）

1四、活动地点：县委宣传部（畜牧局三楼会议室）

五、参加人员：创建学习型城市各牵头单位主要领导及相关单位主要领导。

六、具体要求

（一）创建学习型城市各牵头单位上交的读书笔记要求

1、读书笔记必须符合“爱读书、好读书、读好书”精神要义，要在深入学习国家省市县的政府工作报告、国家省市领导的重要讲话精神、著名论著及专业知识等理论材料的基础上进行摘写。

2、内容要以指导工作的新思想、服务人民的新理念，干事创业的新精神等积极向上的价值观取向为主。

3、各牵头单位上交读书笔记不少于20本，每本读书笔记字数不少于10000字，字迹工整，页面整洁。

（二）创建学习型城市各牵头单位上交的心得感悟文章要求

1、心得感悟文章必须坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，主题鲜明，观点准确。

2、融合城市精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，体现原创性，具有指导和借鉴意义。

3、坚持理论联系实际，立意新颖，逻辑严谨，语言流畅，文风朴实，有较强的说服力和感染力。

4、要有观点、有体会，要充分与本人的工作实际、提高党性修养、发挥引领作用、克服自身不足等方面有机结合，要实

实在在、言之有物，切忌空洞。

5、撰写的心得感悟文章应为本人所读书籍的真实收获，题目自拟，字数不少于2000字。

6、各牵头单位至少要上交15篇心得感悟文章。

（三）材料要求

1、为充分体现领导干部的示范引领作用，收集的读书笔记、心得感悟文章以各个机关单位的主要领导为主。

2、心得感悟文章页面设置要求

字体和段落要求：A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左

2.8cm，右2.7cm；标题采用二号宋体字，加粗居中；标题下方是单位职务和姓名，采用楷体三号字；正文一级标题三号黑体字加粗，二级标题三号仿宋体加粗；正文三号仿宋_GB2312字体；页码为页面底端居中，格式是带左右横线；行间距为单行倍距；装订为正上方正中间，一个订书钉即可。

封皮要求：见附页，（拟定）以附页格式为主。

3、各牵头单位对上交的读书笔记和心得感悟文章要进行认真审阅，按照“保证质量”的原则进行选送，并于X月X日（星期X）下午16:00前，将本单位的读书笔记及心得感悟文章纸质上交至县委宣传部（畜牧局五楼）学习室。

(四)、创建学习型城市各牵头单位负责的各类学习型组织经验材料要求

1、每个创建学习型城市牵头单位要推荐2个学习型组织典型单位进行对创建工作所取得的成果进行汇报。

2、汇报的经验材料要结合创建工作实际，突出在创建工作中取得的经验成果和采取好方法好做法，同时在创建工作中存在的不足和下一步工作打算。

七、组织领导

1、明确责任，加强领导。党政领导要充分认识此次活动开展的重要意义，高度重视并给予大力支持，强化责任措施，密切配合协作，把开展好此次评比活动作为一项重要的政治任务，使之成为我县全面提升干部群众理论素养的良好机遇和有效载体。

2、注重实效，狠抓落实。坚持学用结合，自觉把学习理论同研究问题结合起来，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。希望各牵头单位接到本通知后，尽快落实、紧急部署，认真组织好读书笔记和心得感悟文章的收集整理工作，要以此次读书笔记、心得感悟文章评比为契机，进一步营造人人讲学习、个个爱读书的良好氛围。

读《XXXXXXXX》心得感悟