校园手工策划书（共11篇）
1.校园手工策划书 篇一
庆祝建党90周年“红色校园”手工艺大赛策划书
一.背景
2011年是中国共产党成立90周年，为了隆重庆祝建党90周年，激发教育工作者和青少年投身世纪伟业，激发青年学生的爱国、爱党热情，引导青年学生深入地了解党的历史，领悟党的精神，切实增强青年学生的历史责任感和使命感，充分发挥共青团的思想引领作用，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青少年学生坚定理想信念，激发青少年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
二.活动目的及意义
为隆重庆祝中国共产党建党九十周年，加强对共青团员的教育领导工作，在校园内唱响时代主旋律，承和发扬党的光荣传统和优良作风，同时鼓励当代大学生的动手操作意识，丰富我院广大学生的课余文化生活。
三.活动主题：庆祝建党90周年，“红色校园”我先行
四.活动时间：2011年5月11日
五.活动对象：全院学生
六.宣传方式：以海报、通知为主
七.主办单位：生物技术系
承办单位：组织部
八．协办单位：1.组织部贴横幅
2.学习部负责当裁判
3.宣传部负责出海报
4.生活部所需用具例如：种子、胶水、针线等。
5.网络部负责拍照
九.活动流程
（一）前期准备
1.针对本次活动作一定宣传，设计海报等。
2．恰当分配任务具体到各部门任务。
3．准备获奖纪念奖品，奖项设置待定。
4．提前联系好评委老师，确定具体比赛时间，并提前张贴宣传海报等。
（二）活动实施
1．在比赛开始前几天就应完成宣传、报名工作。
2．恰当分配任务具体（最低限度作品数）到各系，各系再以单位分配任务。
3．参赛办法，各参赛选手在完成作品后标注自己的信息如（所在系，姓名，年级等），应在比赛开始前，由每班班长收齐作品，交给所在系负责人，然后一
并交与生物系负责人。（注：
1、作品主题鲜明有关建党九十周年，内容健康向上，构思巧妙，具有创造性。
2、作品须是个人动手制作完成，不得从市场上购得成品参赛。
3、选手可以以“变废为宝”的方式做手工艺作品，或选手利用自己的才艺进行手工创作，作品内容广泛，有：插花工艺、自制小饰品、珠串品、建模、书画、泥塑、贺卡、剪纸、各种拼图等。作品需要标注制作者名字，系别，班级。
4.比赛结果在上交作品截止日期后两星期内，做出书面获奖名单。）
4.比赛结果在上交作品截止日期后两星期内，做出书面获奖名单。截止日期为5月8号
5.可考虑做一次优秀作品展。
(三)活动评分：
1.借用活动室，联系评委。
2.优秀作品进入复审（可找各班宣传委员等相关人员作评委，以保证活动的公正性）。
3．大众投票。将进入复审的作品在一图书馆内以横幅的形式展出一段时间，并由观众进行投票。投票说明：放置投票箱，分发给大众一些小贴纸，每人一张，选出喜欢的作品，以便进行直观的比较。（占评分的5%）
（四）活动后期：
1．最终评审及颁奖：借用大教室及投影仪，将优秀作品展出并由作者讲解主题及创作过程，由评委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取总分。将观众投票数除以100加入总分。评出一、二、三等奖，及“最佳视觉奖”、“希望奖”、“环保奖”“最佳创意奖”和“最佳效果奖”，最后颁奖。
十．奖项设置:
一等奖1名（奖品，证书）
二等奖2名（奖品，证书）
三等奖3名（奖品，证书）
优秀奖5名（奖品，证书）
十一.活动经费：300元
生物技术系组织部
2011年4月1号
2.手工书，书的趋向？ 篇二
《家，甜蜜的家》罗宾·阿米·弗伯格
材料：商用牛皮纸、宾磨纸、档案喷墨
我刚看这本书的时候，心想，房屋设计图纸上写字儿这个也算是别出心裁么？再细看才发现，这些文字都和女人有关系。艺术家收集了世界各地关于女人的言语，将相关的文字拼植在房屋的不同空间中，因为提到家这个词，我们先想到的就是妈妈。而妈妈——女性和家、家庭的关系，真是社会学一个大课提啊。我认为这本房屋设计图纸书比任何一本女权主义著作都值得琢磨哦。
《线的理论》坎迪斯·希克斯
方法及材料：手工和机器绣花帆布
这位艺术家用“女红”的方式，一针一线地复制了美国一个中学生的笔记本，本子的内容为物理课笔记本。
《笔记本》莎拉·诗
方法及材料：彩色胶印平版印刷、激光雕刻、档案书纸板
这位极受国际关注的当代艺术家用了高超精细的激光雕刻技术，展现当代立体书的新面貌。同是笔记本，一复古，一现代，皆因手制而迷人啊。
《梦的实质》瓦莱丽·哈蒙德
方法及材料：亚克力板上激光雕刻 喷墨打印纸
嗯，看到这本书的时候，除了被它的美折服外，真的恍如落入别人的梦境之中了。
《向图书馆员呐喊》布克林艺术家联盟 方法及材料：双色丝网印刷，短期时效物品收藏，包括：流通卡、图书馆贴纸、邮票、拇指印
好吧，图书馆对大学四年来说，曾是N点一线中最重要的一点，也曾经对着流通卡上一长串的人名无限联想，我们怎么就没想到做本书跟图书馆员致意或呐喊呢？
《隐退的和发生的》 徐冰 《地书》ios平台iPad应用
徐冰老师多年前的《天书》震惊艺术界，不过天书真是天书啊，着实一个字也看不懂。这本《地书》则不同，它是人人可读的小说，地球上所有人都能看懂，因为它是徐冰老师多年来搜集整理出的一套“标识语言”写成的。 读者不管是何种文化背景， 只要他是被卷入当代生活的人， 就可以读懂这本书。为配合此书，还制作了“字库”软件，可以在ios平台iPad上应用。
《小说基因》彼得·科赫 托马斯·麦克艾威力
材料：锌版画于软铅板、凸版印刷、釉面陶瓷盒
无论如何先说说这本书。看到这么朴实的铅板和文字，顿时穿越到几千年前了。果然，这是文献学者和历史学家托马斯·麦克艾威力研究并整理了希腊犬儒学派哲学家第欧根尼的寓言（第欧根尼有时候被评为第一位朋克行为艺术家），彼得科赫将这些寓言刻在了铅板上。铅板作为书页，陶版作为装帧，两种材质就像两个老人在对话。
《阿西族火焰节》傅三三 方法及材料：喷墨打印、档案纸、书封
傅三三是多才多艺的美籍华人艺术家，曾在中国南方一所大学留学，在那里拍摄了30多个少数民族的照片，她将旅行的兴趣与立体书的设计结合起来，将冲洗出来的照片做成了一本充满动态的立体书，在这里有开放自由的精神与人类学的见闻，空间、时间、文化，如行云流水般在书中呈现。
《美索不达米亚》有机出版社 材料：姜黄、肉桂、手工纸
3.手工比赛策划书 篇三
第三届“推拿手法大赛”
二、主办单位：
xx大学推拿手法协会
三、活动时间：
20XX年4月
四、活动对象：
成都中医药大学温江校区全体学生五、活动地点：成都中医药大学温江校区
五、活动背景：
从有人类开始，人们在劳动中造成损伤，以手抚摸，疼痛即减轻或消失，因此认识了按摩的治疗作用。按摩又称推拿，是我国传统医学的重要部分。在现代社会，西医大行其道的同时，也暴露出一个明显的弱点，西药副作用大，西医手术更是让人痛苦。而中医推拿通过人体特定穴位的组合，不同手法的按摩，疏通人体的经络，保证气血津液的`流畅运行，激发人体的自动调节系统，从整体启到一个调节的作用。中医推拿不仅可以有效地在疾病治疗方面起作用，而且对于疾病的防治，日常生活休闲享受，养生方面都有其独到的效果。作为中医古老的奇葩如今正慢慢重新走入人们的视野，随处可见中医推拿养生馆也说明了这一点。
六、活动目的：
一、发扬传统中医文化，弘扬医者精神，激发同学们对中医的兴趣;
二、培养同学们的学习意识，促进同学们将所学知识运用到实践;
三、感悟中医，让中医推拿这一简单有效的医疗方法真实的展现在同学面前，领略中医的博大精深;
四、培养同学们的自我保健意识，能自己运用推拿手法知识解决一些生活中的小毛病;
五、营造浓厚的中医文化气息和学术氛围，丰富校园文化生活，构建和谐校园;
六、加强学同学们的文化与技能交流，增强同学们在学习中相互促进作用;
七、展现我中医学校学生的中医推拿技能，希望更多的同学认识推拿手法，爱上推拿手法。
七、活动形式：
一、中医知识笔试竞赛
二、推拿手法展示大赛
八、活动流程：
(一)大赛报名：
一、大赛前，连续在食堂门口进行为期3天(九、一十、11日)的报名活动，详细填写报名表
二、经过贴吧报名，在可报名期间委派专人留心报名动态，及时解决同学问题。三、活动现场报名
(二)初赛(十二、13日)：
一、根据报名人数决定初赛持续时间(1到2天)，利用中午无课时间进行初赛
二、在食堂门口放置按摩床(三张)，每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。
三、租借音响及话筒类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织参赛秩序，委派主持人主持比赛
四、由参赛选手向老师进行一些基本手法(基本手法由选手个人选择决定，不必拘泥)的展示。评委老师按评分表打分五、从初赛选手中筛选出前30%的同学进入下一轮比赛。
(三)复赛：
(一)笔试部分(15日晚6：30—8：00)
一、参赛选手在教室内进行笔试(主要涉及：推拿学、中医学基础、推拿治疗学、推拿手法学等)
二、笔试部分结束，学术部对照笔试答案批改试卷，统计得分。
(二)推拿手法展示部分(16日傍晚)
一、准备工作：在食堂门口放置按摩床(三张)，每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。摆放好桌子、音响类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织参赛秩序二、由主持人主持活动开始。
三、选手抽签：抽取3种常见病，所抽得相同病症选手为一组。四、选手在自带的模特上进行对该病症的展示，并对自己的手法作出相应的讲解，由评委老师进行点评打分。五、手法展示比赛结束
(三)办公室将比赛成绩按“笔试成绩50%+手法展示成绩50%=最终成绩”的形式将选手得分进行统计，并评出各个奖项。
(四)颁奖典礼
九、奖项设置
一等奖1名：获奖证书+100元人民币
二等奖2名：获奖证书+80元人民币
三等奖3名：获奖证书+50元人民币
4.手工艺品策划书 篇四
策
主办单位：校团委
划书西工大学生会社团部2012.11.1
2一、活动背景：
随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的提高，而随之产生的可利用垃圾废品却被人们丢弃。此外，国家大力提倡建设资源节约型，环境友好型社会，为积极响应此号召同时，丰富大学生的课余生活，提高学生动手实践的能力，扩展大学生的思维方式，营造科技创新氛围，提升学生的环保意识和创新意识，把生活中司空见惯的废旧物品加以改造利用。
二、活动目的1.为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学
生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，为丰富我校广大同学的课余文化生活
2.通过该次比赛能够锻炼同学们动手实践能力，增
长他们的环保节约意识。让同学们知道，其实节约能源就是一件快乐的事,只要我们能从身边的事做起即可
3.使更多人关注地球生态问题，为构建和谐社会尽
自己的一份力
三、活动口号：变废为宝，从我做起。
四、活动时间：
宣传阶段（报名阶段）11月15-17日
作品收集：11月19日-29日
打分时间：12月1日-4日
五、活动地点：
云天苑及星天苑公告栏处
六、活动流程
前期准备：
1宣传工作（分配人员到各个系部去宣传）2申请场地
3准备物资
4张贴海报
5申请活动需要的桌椅等广播站进行宣传
（一）宣传阶段：
1.11月15日摆摊设点展示作品半天
2.摆摊地点：云天苑及星天苑食堂门口公告栏处。.11月15日-17日张贴海报
4.打印比赛通知单100份发给各系部宣
（二）报名方式：
1.楼管处报名表。
2.电话短信报名。
3.公告栏处现场报名。
（三）参赛要求：
1.作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性
2.作品必须是自己制作完成的，不得从市场上购买
3.以个人或团体制作参加均可
（四）评分规则：
1.由学院领导、辅导员及学生代表组成的评委团打分，占60%。
2.12月4日将参赛作品图片摆放于云天苑及星天苑公
告栏处，并邀请路过的同学进行投票打分，占40%。
3.综合1.2，打出总分，并评出一二三等奖及优秀奖。
奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干名
七、注意事项
1通知比赛时间和交作品地点要到位
2比赛前期与参赛者充分沟通
3作品收集开始前要做好登记准备工作
4应该充分考虑到作品展示时的完好及维持展区内的纪律
5.创意手工活动策划书 篇五
充实的工作生活一不留神就过去了，为了迎接新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的创意手工活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创意手工活动策划书1勤双手之劳创生活之美
承办单位：模型与手工制作协会
承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。
初赛：xx广场投票xx月xx日（周二）
决赛：xx月xx日（周日）xx楼xx教室
七、活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。
1、活动宣传：
（1）竹园广场摆展台宣传报名。
（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。
2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。
3、初赛：所有参赛作品将在xx广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。
4、决赛：
（1）地点：xx楼xx教室
（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。
（3）流程：
第一项：主持人开场。
第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。
第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。
第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。
第五项：节目表演。
第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。
创意手工活动策划书2为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xx年xx月xx号上午xx点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：
xx年xx月xx日上午
幼儿园操场
全园孩子和家长
“月饼宝盒，变变变”
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
xx年xx月xx日向每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
1。制作材料：废旧的月饼盒子
2。形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
创意手工活动策划书3一、活动目的；
为展现当代大学生的风采和能力，放飞学生们的激情和梦想，丰富我院的丰富同学们的课余文化生活，体现同学们的动手能力，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥同学们的主动性和创造性。因此，我院向全体学生发出邀请，让我们一起动手，Show出我们大学生的风采。
二、主办部门；学生会生活部
三、活动时间；XX年3月1日-----3月17日
四、活动宗旨；
1、体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。
2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。
3.注重学生的亲身体验和积极实践。
4.丰富学生课外生活，提高大学生动手动脑能力。
五、活动地点；美食广场
六、活动对象；上海中博学院全体师生
七、比赛要求；
1、参赛作品要求合乎活动主题，具有创造性、观赏性、实用性。并附上作品的照片和创作者姓名、班级、照片（半身照），2、参赛作品须注明制作名称、以及个人的姓名、班级、联系方式。
3、材料制作完成后要简要的说明作品以及创作思路及意义。
4、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。
5、可以个人或组队形式参赛。（组队人数不能多于4人）。
八、作品形式；
(1)时尚手工创意类：如创意学习用品、笔筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小礼品、创意箱包、创意鞋子、创意生活用品、时尚纪念品、挂件饰品、十字绣、剪纸、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、风筝、陶艺、生活用品DIY等；
(2)电子软件及应用类：如软件产品造型设计、工业产品或组件创新设计、电路电子应用设计等；
(3)环保创作类：如以环保为主题，突出体现环保意义，作品具有一定实用价值；
(4)服装设计类：创意服饰类；
(5)创意设计：如汽车、建筑、景观、手机等的设计、海报创意设计、公益广告创意等新概念设计；
九、报名方式；
1、班级班主任处报名。
2、关注“掌上中博青年”回复关键字“DIY”报名
十、宣传方式；
宣传海报：（具体时间）在各个宣传点张贴宣传海报，烘托活动的氛围，让同学们对活动进行整体的认识和了解。
班级宣传：晚自习期间由本活动的宣传干事进班级进行宣讲。
中博之声广播台：充分利用广播站的影响力度，在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。
团学；通过借助团学内部的力量进行活动宣传，加大宣传力度。
电子屏幕；通过借助我院公共事务服务中心在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。
十一、活动流程；
1、活动前期工作；
2月20日前完成策划方案，并完成海报，宣传单，报名表，和评分表等的制作，2月21日确定策划书
2月22日确定海报。
2月23日完成并确定活动公文
2月24日编辑中博之声广播台、电子屏幕宣传内容。
2月27日做好海报和奖品申请
2月27日进班宣讲
2月28日张贴海报
3月6日收集报名表并统计报名人数
3月8日确定比赛场地布置方案并做好所需物品申请
3月13日确定比赛评委老师和评委学生
评委老师；候文豪老师、朱叶老师、大学部和综高部班主任
评委学生；团学各部门负责人，3月14-15日收集所有作品并做好编号
2、活动中期工作
3月22日
上午8；20开始布置比赛场地；
10；20工作人员按序号摆放参赛
11；00开始展示作品并进行大众投票
11；45评委开始评分
13；20比赛结束，打扫比赛场地
3月22日下午值班期间工作人员开始统计分数，并将参赛作品照片交于新媒体工作部进行网上投票。
3.活动后期工作
3月27日对获奖人员进行颁奖
颁奖嘉宾；候文豪老师、朱叶老师。
3月28日归还活动物品
十二、奖项设置；
最佳创意奖一名；奖状+奖品最佳环保奖一名：奖状+奖品
最佳人气奖一名：奖状+奖品最佳艺术奖一名；奖状+奖品
最佳文化奖一名；奖状+奖品团体奖一名鼓励奖十名
十三、活动预算
创意手工活动策划书4通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。
手工谱写文化创新环保再造美丽人生
xxx学院xxx分院
承办单位：会展教研室
赞助商：学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐
校团委提供活动的桌椅，校销售部门提供适量的饮用水
手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。
xx月xx日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图。
xx月xx日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅。
xx月xx日开通网络或现场多渠道方式进行报名。
xx月xx日截止报名的所有方式，进行最后的确认。
xx月xx日主持相关的会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的注意事项，坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并且制定具体的时间安排表。
xx月xx日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼。
奖品设置：本次比赛共设一等奖xx名、二等奖xx名、三等奖xx名以及优胜奖xx名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。
具体奖品：
一等奖：USB加热鼠标垫，USB小音箱
二等奖：钢笔，U盘
三等奖：储蓄罐
优胜奖：手机钥匙挂件
宣传方案：
A、申请校内的广播站宣传；
B、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；
C、在食堂及宿舍进行定点的宣传；
D、在校园显眼的地方拉横幅；
E、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；
F、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加。
评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分）
（1）图案新颖，结构合理。（xx分）
（2）制作精巧，作品细致美观。（xx分）
（3）主题鲜明，情趣健康。（xx分）
（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（xx分）
（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（xx分）
1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表
2、材料准备工作：
A、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；
B、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；
C、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。
3、在9月13日之前完毕所有的报名工作，制作好报名表，到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式，本次活动一共有xx名参赛者。
4、活动有5名评委会组成：选拔校有关该专业的3名学生，组成本次活动的评委会，并且邀请xx名校领导参与。
5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名，担任本次活动的裁判。
主持人宣布本次活动开始，每一名报名参赛者，在裁判员的指令下进行比赛，秉承“公平、公正、公开”的。原则，进行作品制作和展示，由相应的评委会给分，其次宣布获得相应奖品的参赛选手，最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。
1、安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况，按指定的路线疏通师生和到场的所有人员
2、安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作
3、组委会召开总结会，并邀请评委会的人员及领导来参加本次会议，给主办方提出活动要修改和提高的建议
4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品
1、报名者必须是本校在校的老师或是学生，品德优秀、身心健康。
2、在报名的时，报名者要按照格式报名，特别是联系方式，且要遵循诚信报名的原则。
3、所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书，并且收取5元报名费，该费用经过校团委的研究与同意。
4、主办方要保持良好、正确的心态，笑容、耐心、辨别能力、足够的自信。
1、如果比赛期间遇到突发性的事件，由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后，指挥和组织协调应急处理工作。
2、比赛期间由于遇到活动场地的原因，从而导致场地的受限，组委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展。
3、比赛中由于遇到突然性的雨水天气问题，主办方应及时做好大型雨伞的预备工作，如果是实在大的雨或是严重的天气，将实行暂先躲避的方案裁判员与评委会必须遵从公平、公正、公开的原则执法
创意手工活动策划书5本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的.示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。
按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。
1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。
2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。
1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。
2、结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。
3、结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。
创意手工活动策划书6为了丰富校园文化生活，积极推进素质教育，营造浓厚的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校园活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进学生之间的交流，为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。
20xx年xx月xx日周一下午第一～第三节课（xx、xx年级）
20xx年xx月xx日周一下午第一～第三节课（xx、xx、xx年级）
南二楼美术室
（1）“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛
比赛主题：充分发挥少年儿童想象力和创造力。要求主题鲜明，内容健康向上。鼓励艺术创新，展望美好生活。
参赛对象：xx、xx年级学生（每班选出xx名学生）
比赛要求：
1、教师引入彩色小木棒的利用，通过欣赏大量图片，请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。
2、运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。
3、白胶、剪刀、卡纸由教师提供。
比赛时间：xx月xx日周一下午第一～第三节课
比赛地点：xx楼美术室
评价标准：构图的完整性、画面创意性、表现技法
①构图的完整性（x分）：构图饱满、主体突出。
②画面创意性（x分）：能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。
③表现技法（x分）：注意点和线的疏密对比。
（2）“我来变变变”纸盘创意手工比赛
比赛主题：利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。
参赛对象：xx、xx、xx年级（每班选出xx名学生）
比赛要求：
1、记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。
2、一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。
比赛时间：xx月xx日周一下午第一～第三节课
比赛地点：xx楼美术室
评价标准：造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固
①造型夸张有趣（x分）：造型夸张大胆、外形有趣。
②材料的适当选择（x分）：根据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。
③部件粘贴牢固（x分）：各部件粘贴牢固。
6.手工艺品制作大赛策划书 篇六
通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。用我们的双手创造新的事物，制作精美的手工品，装饰空间的同时也美化我们的心灵。每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。
一·活动目的丰富大学生们的业余活动，激发大学生们参与活动的积极性，活跃学校生活环境，增加大家的动手实践能力，开发自己的潜力。二·活动主题
奇迹，从指尖产生
三·活动时间及地点
（一）活动时间：三月中旬
（二）活动地点：西区篮球场
四·活动主办方
校学生会女生部
五·活动对象
学校全体女生
六·活动流程
（一）活动前期宣传
1·提前两星期展出展板宣传（包括参赛要求等）
2·联系校学生会其他部门辅助宣传（校广播台等）
3·女生部内人员分配具体事项
4·申请活动物资及活动场地
5·组织报名工作
（二）具体活动流程
1·活动场地具体安排（摆好展示台等具体准备）
2·安排接待人员接待前来参赛的选手，并组织签到3·参赛作品编号以及摆出展示
4·由具体负责人安排人员摆摊设点做两天展示，并做好宣传投票工作
5·活动结束后总负责人安排人员统计作品最后票数，排出先后顺序，并予以公布（公布结果中不应出现作品人的真实姓名）6·通知获胜者领取活动奖品
（三）活动后期安排
1·场地清洁工作
2·租借物资的还放
3·做最后活动总结
七·经费预算
打印通知200×0.3=60
十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计300
报名表若干 40
活动经费共计400
八·活动要求
1·工作人员对待参赛人员需礼貌热情，具体讲解活动内容，不得虚假隐瞒。活动过程中要有组织纪律性，认真负责。
2·负责通知上交参赛作品的成员要勤恳负责。
3·保证参赛作品的完整性。
4·维持好展区内的安全秩序。
九·备注
7.手工艺制作大赛策划书 篇七
辽宁装备制造职业技术学院一直重视文明校园的建设、学生各方面素质的培养，为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，以艺载德，以艺促智，丰富广大同学的课余文化生活。特举办“魅力校园”大学生手工艺大赛。
二、活动主题
魅力手工，缤纷校园
活动时间
__年11月
主办单位
校团委、学生会
参赛对象：全体学生
三、大赛说明：
参赛内容：
1.剪纸类：剪纸、刻纸、窗花等
2.编织类：中国结、吊坠、装饰物等
3.雕刻类：木雕、石刻泥塑等
4.装饰类：头饰、贴纸、手工简笔画等
5.废旧物品再利用制作的手工艺品
活动时间：
11.5日~7日下午20点之前进行报名，并开始只做自己的作品。11，15日进行入围比赛。
报名时间及要求：参赛作品一律为手工制作，个人或团队(团队成员需为同一个系)均可参加
以学院为单位进行报名，报名者需要标注自己的姓名，班级，参赛方式(个人或团体)，参赛作品等信息。
11.5~7日12级由各班的文艺委员进行统一报名，13级由宣传部干事及各班负责人统计报名，并于11.7日晚20:00统一将报名表送到c座党员活动室
四、参赛形式：所有参赛作品以学院为单位，报名后制作参赛作品，通过初级入围评选后，选出精美的作品报送校团委，进入全校统一统评选的现场评选及颁奖典礼，最后统一展出。
1.报名：
以学院为单位进行报名，报名者需标注自己的姓名、班级、参赛方式(个人或团体)、参赛作品等信息。(报名时间、地点各院系自定)
2.初级入围评选：
报名参赛者于特定时间前(各学院自定)将参赛作品送至自己所在院系，各学院自行组织评委对参赛作品进行统一评选，最后选出5—10件优秀作品。
3.全校统一评选:
对各学院选送的作品进行统一评选，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分。
活动流程：
先进行入围赛，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分，最后学院选出5到10件作品，进行全校比赛。
五、奖项设置
个人奖：一、二、三等奖若干名，优秀奖若干名
团体奖：优秀组织奖
评选标准
作品主题健康向上、格调高雅，能够给人以启迪和力量，作品满分10分，评分详情见附表2。
六、大赛要求
参赛作品一律为手工制作，个人或团队(团队成员需为同一院系)均可参加。各学院于11月18日前组织完成报名及初级入围评选，并将入围作品的名单报送至校团委。
附件1：参赛作品登记表
附件2：参赛作品评分细则
附件3：参赛作品展示标示卡
策划书：自动控制工程学院
8.第四届手工艺术大赛策划书 篇八
广州大学第四届手工艺术制作大赛策划书
用心感受幸福时光 携手创造美好回忆
一、活动主题: 用心感受幸福时光 携手创造美好回忆
二、活动背景
2011年，万象更新，阳春三月，生意盎然。2011年是“十二五”开局之年，广东提出“十二五”规划的核心是“加快转型升级，建设幸福广东”。“幸福广东”一词由此登上了广东发展的舞台。分析“幸福广东”这一概念，它的提出宣告：广东未来发展将以增强民众福祉为重；在广东“十二五”规划中“幸福广东”将成为重要的命题。身为广东的新一代接班人的广东高校大学生们，对广东的未来承担着不可推卸的责任。因此，我们对幸福广东的理解与阐释关系到广东的未来的发展之路及以后千千万万广东人民的福祉。
为了让新一代广东未来表达他们对幸福广东的理解，我们DIY手工艺术协会为大家，提供一个让大家勾画幸福广东蓝图的平台，开展第四届手工艺术大赛。DIY协会以丰富校园文化，活跃校园气氛，充分展现学生个性，发挥个人创意为目的，这次活动将由我社主办，教育学院协办，面对全体广州大学的学生而举办的一次手工艺制作的比赛。希望更多同学了解DIY的乐趣并为同学们提供一个展示自己手艺的平台，激发同学们的创新意识，通过对生活的观察，动手制作手工艺品，记录生活和周围事物的点点滴滴，表达对生活的感悟。同学们能在我们的比赛中学习到有趣的手工技能，不断提高各方面的素质，不断完善自我。同时，通过这次活动，更加丰富我们的校园文化生活，营造和谐的校园文化，让同学在生活的点滴中感受幸福的滋味。
三、主办单位：广州大学DIY手工艺术协会
协办单位：教育学院
四、活动时间及地点：
初赛时间：2011年4月9日开始
决赛时间：2011年4月26日下午
决赛地点：广州大学演艺中心/红棉路
五、活动对象：广州大学全体学生
六、参赛需知：
1.报名须知：参赛者在填写参赛信息时需注明作品名称、作者、院系、联系方式。
可通过填写派发的书面报名表、网上填表（表格会在DIY会员群和协会的博客上共享，博客地址：blog.163.com/gzdx_diy/）、手机短信等方式报名（联系人：黎嘉欣 手机：***短号：655932邮箱：867169578@qq.com）
2.参赛形式：可以个人创作或者团队形式共同创作完成。
3.参赛作品要属于个人原创，不得抄袭。
4.参赛作品材料自备，比赛结束后，作品会归还给参赛者。
5.参赛作品要体现活动主题的精神。作品需附上作品标签，标签内容包括作品主题、作者姓名、院系班级、联系方式、作品简介。6.比赛奖品及奖状由协会颁发。
七、作品要求：
1、作品弘扬幸福广东，结合实际表现出对广东的热爱及对幸福的期盼。表达对幸福广东的含义及理解。
2、作品可体现幸福广州（“幸福五味”中几味或一味）：生活要有甘甜味；环境有清新味；事业有成就味；社会有人情味；城市文化高品位。
3、作品构思取材源于以上要求1、2两点中的一点便可，也可以综合两点要求。
4、作品创作形式：手工艺术、艺术设计（剪纸、布艺、纸艺、编织、烙画、雕塑、泥塑、版画、瓷雕、包装设计、服饰等等）
八、活动时间安排
1、前期准备：3月21日—4月3日，以拉赞助、制作海报、设计传单、设计横幅等准备工作为主。
2、接受报名：4月9日—4月19日，以海报，横幅和传单宣传大赛，并接受参赛者报名。
3、作品收集：4月20日—4月22日，收集参赛者上交的作品。
4、初赛评选：4月23日—4月24日，协会指导老师、会长们、各部门部长负责初赛的评选，评选出10个最高分的作品，进入总决赛。
5、决赛：4月26日，在红棉路进行决赛，并举行系列现场DIY制作项目。
九、前期部门工作分工：
策划部：撰写策划书，负责收集报名表。
宣传部：进行网络上的博客、微博宣传，Q群通知，广大论坛BBS宣传，制作海报、宣传横幅及传单设计。
财务部：对此次大赛所有项目的资金管理，租借场地。
会员部：在会员中宣传此次大赛，动员会员参赛，通知参赛人员决赛地点；负责收集作品。
秘书部：负责通知联络干事和相关的工作人员，决赛作品的信息整理（包括作者
信息和作品简介信息）。
技术部：在常规活动鼓励会员参赛，并教授引导会员制作，负责初赛作品的评选工作。
外联部：负责与外界的商家联系，洽谈赞助事宜。
广州大学第四届手工艺术大赛活动流程
（一）初赛流程：
1、初赛时间： 4月9日开始
2、初赛宣传：通过常规活动、海报、横幅、传单、Q群、协会博客：
http://blog.163.com/gzdx_diy/、协会微博：http://t.sina.com.cn/1812202323、广大BBS论坛等各种途径进行宣传，让手工艺兴趣爱好者随时获得大赛信息。（4月4日—4月10日）
3、收集作品：会员部同学根据参赛人的报名表所填的信息，主动联系参赛者进行作品收集。（4月20日—4月22日）
注：1）.如果作品太多，会员部的同事可以向其他部门的同事要求增援。2）.收集作品时需注意作品要附上标签。
3）.为了收集作品工作顺利完成，参赛者请完成作品后致电给会员部的负责干事同事
4、作品评选：（4月23日—4月24日）
1）.集中所有作品，由协会指导老师、会长们、各部门部长负责初赛的评选，评选出10个最高分的作品，进入总决赛。
2）.进入决赛的10个作品交给秘书部保管，并给作品贴上标签与序号。
（二）决赛活动流程
一）． 活动对象：广州大学全体学生
二）． 活动时间：2011年4月26日下午2：00—5：30 三）． 活动地点：广州大学演艺中心广场/红棉路 四）． 活动具体流程：
前期工作
1.宣传工作：
（1）网络宣传：校园BBS设立专门的版块，在校园的相关网络宣传，如社团
Q群，本社团网站（赞助商的相关信息也将放在网站上以表达我们协会对赞助商的感谢），网站的内容会随赛事进展情况而更新，让各位手工艺兴趣爱好者随时获得大赛信息。
（2）进行传单宣传4月9日—4月13日（3）进行海报宣传，横幅宣传4月9日—4月13日 2.决赛作品收集：
（1）协会对收集的初赛作品评选4月23日—4月24日（2）作品编号
（3）通知参赛者4月24日
3.决赛活动当天流程：
作品展览评比区
（1）主持人介绍：简介这次活动的性质，内容，流程和意义，以及我们手工艺术协会的历史和发展，并请指导老师（会长）讲话。2：00-2：15（2）给到场观众发投票纸（3）作品介绍与制作演示
A、参赛选手们逐一向大家介绍作品名称和主题，口号等。2：15-2：30B、参赛者示范作品的制作过程，大型的作品可以演示其中一部分。在规定时间内完成。这段时间评委可以到各个制作点观看并可以向各选手提问以更了解作品。主持人也到各作品制作点作现场解说或让参赛选手自己现场解说自己的作品。2：30-3：30（4）现场投票
这个环节将是观众向选手投票的时间。现场设立投票点，观众向自己支持选手投票（投票可以贯穿整个活动），得票最多的选手将获得最具人气奖。同时现场选出若干名幸运观众，并获得精美礼品一份。4：30截止（5）评委评分
在每一个参赛者现场演示结束的时候，评委进行打分以及点评。（评委由各学院代表、协会代表、观众代表组成，观众评委可以在观众、会员中选取，评分分别去掉一个最大分与最低分，得平均数）4：30-4：50（6）主持人宣布前期投票结果以及评委现场评分结果并颁奖：4：55-5：00 作品最终得分：观众投票占总分30%，评委评分占总分70%设计奖项：“最具人气奖”（观众投票最多的），“最具创意奖”（现场评委对其制作过程进行评分）
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
颁奖嘉宾：赞助商及指导老师
（6）歌舞秀：邀音乐协会/舞蹈协会/双节棍协会进行表演5：00-5：15（7）、会长作最后总评。5：15-5：30
现场DIY区
1、技术部同事准备当天教授的内容，同学们可以现场学习手工艺。
2、提供手工材料让手工艺爱好者DIY3、可根据商家需要，安排商家节目，如举办蛋糕DIY、寿司DIY、现场插花比赛、水果拼盘等活动。
决赛评分参考
决赛当天前期准备：
秘书部：通知要到场的干事，对干事做考勤签到工作，并把作品及其参赛信息、作品简介等准备好带到现场。会员部：负责布置场地。
策划部：负责带材料并协助宣传部场地布置，活动后物资的整理，以及活动过程中的控场环节。
技术部：协助布场工作。
宣传部：负责布场（挂会旗、横幅等），比赛过程中的摄影。外联部：负责所获得的赞助物资的搬运。财务部：协助布场工作。
活动经费预算：
广州大学DIY手工艺术协会
9.书画动漫摄影手工艺展活动策划书 篇九
一、主办单位：咸宁职业技术学院学生社团联合会
策划承办：社团联合会书画协会，摄影协会，动漫协会，百宝箱协会，宣传中心，咸宁电视台，（赞助商）
二、参赛对象：咸宁职业技术学院全体同学及各类爱好者爱好者
三、活动计划：
1、前期策划、宣传及准备工作
（1）策划书拟定和审批
①时间：10月22——10月29日
②策划书最终定稿后，上交院团委审批。
（2）活动前期宣传：
①海报：10月29日——11月30日，由我学生社团宣传中心做出展板，内容分别以书画摄影动漫手工艺大赛活动预告及投稿通知书为主。展出在林荫道及14栋寝室下宣传栏。
②横幅：待定
③校园金玉之声广播台：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关书画摄影动漫手工艺大赛的报道由广播台播放。
④书面通知：大赛通知由赛事组委会递送各系各班班级宣传委员,转达相关事宜，通知内容应在10月28日前转告给各班级宣传委员
（3）活动准备：我们将申请书画摄影动漫手工艺大赛作品展出场地，获奖者现场秀；院学生社团联合会外联部积极取得商家赞助；联系大赛评委，组建评委团；部署各相关部门做好细节工作。
四、参赛作品形式：
参赛作品分书法（毛笔、硬笔、）、绘画（包括中国画、水彩画、版画、素描等）、手工艺（剪纸、摄影、动漫、十字绣等）等三大类。
五、参赛作品格式：
（一）毛笔书法作品待定
（二）绘画作品待定
（三）手工艺各种作品待定
如作品不符合以上格式，不予入选。
六、参赛作品报送时间及方式：
1.、时间：xx年10月25日——12月13日
2、报名点：林荫道及14栋寝室下
3、方式：参赛作品按要求在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》（详见附件1）。
七、评奖方法：
大赛将邀请学院书画教授进行公开、公正、公平评审，综合进行评选。
1）时间：12月12日——12月15日；
（2）方式：将作品分成书法组，绘画组，手工艺组摄影，动漫，邀请评委对各组作品进行评审；
（3）评奖名额：每类各设一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）；
同时设最佳参与奖：以系级为单位（1个单位）；以班为单位（前10个单位）
（三）获奖者颁发奖品（奖品可能以现金的形式为主）及证书。获奖单位颁发荣誉证书。
八、作品展
评奖结束后1星期在文化广场进行优秀作品及嘉宾作品展。
（一）文化广场内，进行嘉宾作品展
科学会堂展出学生优秀作品。
时间：12月13日——12月27日；
现场秀：
（二）作品展第二日中午12点半，在文化广场内获奖者进行现场书画表演秀。相关事宜如下：
（1）笔墨等相关工具以自行配备为佳；同时组委会也为现场秀准备充足的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。
（2）提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨纸砚等东西.（3）宣传中心安排好现场负责人员的具体工作，以避免出现现场混乱的局面：签到人员，保管物品人员，提供物品人员等。
（4）现场完成的作品即时在现场展出。
（5）具体日期可根据天气进行调整。
（6）为扩大影响力,本赛事在现场秀期间可适当安排未参与大赛的同学现场参赛,评奖规则同于以上。
咸宁职业技术学院
学生社团联合会
10.校园手工策划书 篇十
一、活动背景及活动目的：当代大学生正值风华正茂，活力四射且不乏热情，灵感闪现处总能迸发独特的光芒。因此，本着培养创新精神，提高综合素质，培养大学生的思维方式与动手能力的原则，以丰富同学们的课余生活，展现个人风采，锻炼自我动手能力，增强环保节能意识，并形成浓厚的校园艺术氛围为目的，在团总支老师的大力支持下，我院特举办diy环保手工艺品创意大赛。
二、活动主题：创意源于生活，环保e起行动
三、主办单位：信息学院团总支及生活部
四、活动时间：11月7日11月14日
五、参与人员：信息学院12、13级全体学生
六、活动流程策划：
1.由生活部委员给12、13级各班生活委员下达通知。
2.由各班生活委员通知本班同学，在规定时间内积极准备作品。
3.以班级为单位，由各班生活委员收齐作品后于11月14日（下周四）晚上7点交至院学生会。
4.作品上交后由团总支老师和生活部全体成员参与评选，选出一、二、三等奖若干。
七、作品要求：
1．作品符合环保创新的主题，美观自然，健康向上，构思巧妙。2.参与者可个人参加也可宿舍组队参加，但每个宿舍至少一份作品。3．作品必须是个人或团体动手制作完成，不得从市场上购得成品参赛。
4．参赛作品需注明名称，制作者年级、专业、班级，姓名（或楼号宿舍号）和联系方式（宿舍组队只写舍长电话）。5.作品类型：
（一）系列一：
变废为宝，废物利用，用废弃物制成手工艺品、生活用品等。如用废旧易拉罐制成笔筒，废旧易拉罐制成电话套，废旧衣架制成手纸架等。
（二）系列二：
同学们可以发挥想象，进行手工创作，内容广泛。具体形式如下： 1.纸艺类：折纸（千纸鹤、百合），剪纸，纸花等其他创新作品形式。2.编织类：围巾、十字绣、手套等。3.自制小饰品：头饰（发卡等）、衣服上的装饰品（蝴蝶结等）等。4.插花工艺（丝袜花、布花）
5.泥塑类：泥捏动物，花草，建筑等。
6.木制品：用废弃木料或枯树枝做成的工艺品。7.利用廉价物品制作简单的衣物等
8.其他形式不限，参赛者可本着环保创新的原则自我发挥制作自己喜欢的手工艺品。
八、奖项设定：此次大赛的奖项分为三档：一等奖、二等奖、三等奖等若干份。
九、赛后宣传：
1、向获奖同学班级发送本班同学获奖名单。
2、请宣传部同学把获奖名单做成海报，在学院展板上展出。
11.手工艺活动策划书 篇十一
一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。
二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛
三、主办单位：学院社团团委
承办单位：学院社团联合会手工艺协会
四、活动时间：2012年12月4日
五、活动地点：一食堂门口
六、活动对象：学院全院学生
七、活动方式：现场报名，现学现比
八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程：
（一）、前期准备：
1、宣传准备：
a．由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。
b．通过手工艺协会QQ群宣传，吸引协会成员参加。
2、比赛准备：
a．购买比赛材料
b．场地的安排及布置
c．安排值班表
3、评比准备：
a．教室的申请,场地的布置
b．制作评分表
c．评委的邀请
（二）、活动流程：
1、比赛阶段
a．比赛分四个时间段：8:30~9:3010：30~11:3012:30~13:3014:30~15:30
b．由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。
2、评比阶段
a．由主持人介绍评委及评分规则
b．评委对每个作品打分
c．工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。
（三）、后期工作：
1、整理活动资料，并作活动总结。
九、应急方案
1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。
2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。
十、评分总则
1、总分=比赛用时分+评委分
2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。
3、评委评分细则
（1）整体的美观性，15分；
（2）蜻蜓的翅膀是否对称，10分；
（3）绸绳编得是否紧凑，10分；
十一、奖项安排
本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。
十二、经费预算（见附件一）
手工艺协会社团联合会
【校园手工策划书】推荐阅读：
“魅力校园”大学生手工艺大赛活动策划书08-22
创意手工活动策划书08-26
2023手工艺品大赛策划书07-02
手工艺作品成果展活动策划书06-14
大班做手工活动策划方案06-14
校园义卖策划书08-11
校园植树策划书08-13
校园地图策划书08-20
校园摄影店策划书07-13
校园中间兼职策划书07-15