榜样的力量1

榜样的力量1（共17篇）（共17篇）

1.榜样的力量1 篇一

《榜样》观后感：榜样的力量

电视专题片《榜样》，借鉴总书记在纪念共产党成立9周年重要讲话的核心“不忘初心，继续前进”为主题，通过访谈、讲述等形式，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，生动展示了罗官章、支月英、吴孟超等一批优秀共产党员的感人形象，热情赞美了他们牢记入党誓词、甘做人民公仆的共产主义战士情怀。

罗官章、支月英等人的平凡事迹，让我感动。他们质朴的叙述，让我深受鼓舞和激励。他们都是真实的人物，他们就在我们身边，他们不是高山不可仰止的神话，但他们的所作所为却值得让我们为之醒悟和反思。和他们相比，我们做的够吗?不!我们做的远远不够。诚然，在物欲横流的时代，在市场经济转型发展的瓶颈阶段，我们中的许多党员干部都不自觉地陷入了迷茫，有的甚至逐渐颓废。与革命先辈们相比，我们淡漠了当初的忠诚和无畏;与电视中的榜样们相比，我们缺少了几分执着和坚定。

前途是光明的，道路是曲折的。我们既要仰望星空，又要脚踏实地。专注是亘古不变的真理，理想固然要有，但唯有专注事业、耐得住寂寞，才会在平凡普通的岗位上大有作为。罗官章、支月英等党员干部，他们长期工作在基层，脚踏实地，埋头苦干，履职尽责;他们不忘初心，牢记誓言，信念坚定。在他们身上，集中体现了中国共产党的宗旨观念、优良传统和务实作风，体现了当代共产党人的人生理想和事业追求，体现了中国共产党人为民实干担当、勤勉敬业奉献的优秀品格。

《榜样》让我们见识到党员应有的样子，意识到前行的道路还很长，不忘初心方能凝聚前行的力量。榜样是一面旗帜，能够指引人们前进的方向;榜样是一支号角，能够激励人们不断追求;榜样是一面镜子，能够映照出差距和不足。鞠躬尽瘁的罗官章、执着奉献的支月英、坚守信念的李万君、奋发作为的苗振水、救死扶伤的吴孟超、敢于担当的李贝、开拓创新的王恩东等，是那么的淳朴、真实、可亲、可敬、可爱，他们无疑都是我们永远学习的榜样和追赶的目标。

看完《榜样》这个节目，回想着荧屏中这些鲜活的人物，感悟着他们的心迹，我们应该转变思想，转换观念，振奋精神，坚定信仰!我们也必定会不忘初心，继续前进，向榜样看齐，牢记自己的入党誓词，做一名“仰不愧党，俯不愧民，内不愧心”的共产党员!

2.榜样的力量1 篇二

小孩子正处在一个好动的年龄阶段。如果他突然老实了,不动了,那就肯定是身体不舒服了。上课可以“动”,但是不能乱“动”。上课不是枯燥乏味的说教,而是采用“动”的教育方法。比如,讲故事、分角色朗读课文、表演对话、做游戏等活动,调动他们的学习兴趣,让他们正确地动起来。

低年级的学生课堂纪律很乱,好说话,无论你怎么强调“要安静,不能说话”都不管用,不是他们不听你的,而是他们不由自主。如果你为此大发脾气,可就错了,你着一顿急,他们根本就不明白你为什么会急。

有一次,我发现在众多说话的同学里面,宇轩很安静,我就对同学们说:“看,宇轩同学多么遵守纪律啊,不像有的同学那样乱说话。”话音刚落,就见那些小孩子们急忙端正自己的身体,闭住小嘴,那个表情———就是在希望老师也夸夸他们。

在教育小孩子时,“说”不如“夸”好。上课时,你发现他没有好好听课,如果点名说他,不但会引起其他同学的嘲笑,伤害他的自尊心,还会使他长时间处在那个被说的环境中出不来,更加影响听课。这时,如果你说:“看,明丽同学(他周围的同学)上课多认真啊,眼睛亮亮地看着老师。看到她这么认真的听课,老师更愿意给你们上课了,更喜欢你们了。”这样不但他会改好认真听,就连其他没有认真听课的同学也会好好听课的。

小孩子们正处在模仿学习的阶段。总是看别人怎样,他就要学,不论好坏。根据这一点,我会以身作则,一言一行都为孩子们树立榜样。

我每天坚持早到教室,这样,他们也会渐渐地不迟到了。尤其是冬天,有时家长说:“晚来一会吧!”他就说:“我们老师早就到了,我也得早点到。”

为了让他们能工工整整地写字,我坚持写清笔划,不管在哪写,尤其是黑板上,更是一笔一划地写。这样,他们也都会跟我学,字写得很清楚。

小孩子不会注意卫生,为了让他们养成讲卫生的好习惯,我每天进入教室后,会先把讲桌整理干净,把周围地下的纸捡拾一下,他们看见我低头捡纸,也会纷纷蹲下把自己周围的纸捡干净。我还会带着他们扫地,他们都会跟着学。久而久之,养成了一个好习惯———进了教室会主动整理自己周围的卫生。

小孩子的教育不管是“夸”,还是“做”,都是为了让他们养成一个好的习惯。总之“养成了好习惯,一切均不难”。

3.冯军，榜样的力量 篇三

印象素描：有业内记者曾用“会变魔术”来形容冯军。他说冯军总是风尘仆仆，行色匆匆，但是他的身上装着许多“道具”，到哪儿都能“变魔术”。比如他和朋友谈到兴起时，会摸出钱包，从里面拿出一张拖着USB接口尾巴的薄片，这就是爱国者同时具备U盘和VIP美食优惠卡功能的“贵宾王”。去年有一阵儿，他经常爱摸出一沓卡片，像发扑克牌一样甩给大家。卡片上的图案说明了一个令人兴奋的事实：爱国者与F1迈凯轮车队宣布建立长期的伙伴关系。在产品的推广活动上，他会兴致勃勃地不知从身上哪儿摸出一台爱国者相机，和坐在身边的人联机打游戏……每次上访谈节目、接受采访，他都会使主持人或者记者“崩溃”，因为短暂的时间总会变成“魔术专场”，各种“爱国者”产品纷纷亮相。

我的采访也不例外，照样观看了冯总“变”出的和孩子有关的“爱国者”产品。但是我想，这也许就是一位老总给自己的企业带来的榜样的力量。相信他企业中每一位“爱国者人”，提起自己的产品都会同样无比兴奋和充满自豪，相信他们终有一天会赢得全世界!

其实，作为育儿杂志的记者，我更关注的，不是他的“企业家”形象，而是他怎么做父亲。但是，说来说去，好像他也只说出了一个同样的道理：父亲的爱，也应该是榜样的力量。

榜样一：多元思维

冯军接受采访的开篇就是一声长叹：“忠孝不能两全啊!”他说自己这些年忙于事业，照顾家、照顾孩子的时间确实很有限，所以对儿子和妻子是有愧疚的。但是值得欣慰的是，小家伙在学校里非常出色，考试成绩总是全班第一。

尽管相处的时间有限，冯军却逼着儿子必须学会下“爱国者象棋”。父子俩有一段时间几乎把大部分的相处时间都交给了这副棋盘。小家伙现在的水平几乎能和父亲打个平手，在“爱国者”公司每个月一次的家属可以参加的象棋大赛中还每每名列前茅。冯军觉得，儿子成绩好、聪明，和被他逼着学了下棋有很大的关系。他坚信“爱国者象棋”更具有让孩子变聪明的“能量”，因为既有中国象棋需要的“全盘考虑”，又把国际象棋的开放式思维、团队精神融入其中，是一种多元化思维的培养。他反复地强调：“孩子都应该学一学‘爱国者象棋’。”

冯军的输赢论：

下棋和做事业是一个道理，输很正常，怎么可能不输呢?所以儿子开始跟我下棋，一下就输，一输就哭，我都不让他，但是允许哭。这是一个必然的心理过程，谁输了都不舒服，哭出来、发泄出来也就好了。但是哭过之后是要接受这个事实，输了也才有机会提高自己。人都是输出来的，先输才能有后面的成功。最怕的就是不输、不赢、不参与。

企业一瞥：多元棋局

据说，冯军每天都要说上100句的话就是：“让‘爱国者’成为令国人骄傲的国际品牌。”所以，从产品的扩张领域，到世界的营销策略，都看得出来，他下的“爱国者”这局棋，用的就是多元化战术。既有中国人的聪慧和实在，又汲取了国外企业的管理和团队建设模式。如今的“爱国者”，在中国市场上遍插“红旗”，也把它三个大大的汉字标示插到了亚洲、欧洲、美洲……

榜样二：逆向思考

小家伙的考试成绩优异，冯军会以“自己挑选旅游目的地”作为奖励。但是他会“撺掇”儿子把目的地定在国内，所以“迪斯尼”一般不是小家伙的“口头禅”。但是，冯军也有一次带着全家出国旅游了一番。目的地是印度尼西亚的巴厘岛，不过，时间是那场骇人听闻的爆炸案的第二天。

游客纷纷逃散之后的巴厘岛一片清静，于是冯军全家人惬意地独享海滩，度过了一次浪漫的“私人巴厘岛”之旅。

冯军的恐惧论：

恐惧都是来自于自己，是对自己内心的恐惧。所以这世界上，没有什么好怕的。战胜自己，就可以赢得你想要的东西。

企业一瞥：逆者为王

很多年前，在别人都忙着用走私货在中关村挣大钱的时候，冯军以微薄的利润卖着国产的键盘和机箱，落下“冯5块”的外号，但是，如今他却拥有几十亿的身价；在很多企业都热衷于“合资”以及引进“外资”的热潮中，冯军偏要逆流而上，就要做一家轰轰烈烈、血统纯正的民族企业，结果，他成功了；当“爱国者”因为研发数码相机而经历着成长以来的第一次亏损时，他却没有按照常规“缩短战线，节约资本”，而是更加大手笔地去开拓了国际市场。很快，“爱国者”享誉欧洲、亚洲……产品赢得国际奥组委的青睐，他又成功了!

榜样三：高效习惯

冯军的儿子在班里人缘特别好，老师喜欢，更是受到小伙伴们的拥戴。但是，这可不是因为他的老爸。要不是前不久学校向冯军这名奥运火炬手借了火炬到学校展览，小伙伴们没有一个知道他有一个“爱国者老爸”。其实就算是现在知道了。小孩子们并不管这些，他们喜欢的还是那个积极、友善、充满活力又乐于承担责任的小男孩。

冯军的平等论：

我觉得人和人都一样，孩子和孩子也都一样，没有什么差别。差别就在于引导。我是拼工作拼得很凶的那种人，孩子看在眼里自然对自己的要求也会很严格。这就是所谓的“身教胜于言传”吧。我要求儿子必须背熟《高效能人士的7个习惯》。刚开始他不懂，我会慢慢地讲给他听，帮他理解。即使不理解，也必须背下来!我会冷不丁地抽查，就是想让他把“积极主动、以终为始，要事第一、六赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新”这7个信条融入到血液中。这可能也是他成为一个招人喜欢的孩子的原因。

企业一瞥：高效数字

华旗公司里，人人必读《高效能人士的7个习惯》这本书。于是，这个高效能的团队，展示了以下的一组数字：移动存储产品连续8年市场占有率第一：MP4播放器入市不到1年即成为中国市场占有率第一；“爱国者”数码相机是市场中傲然挺立的为数不多的中国民族品牌之一；自主研发的“妙笔”成为奥林匹克中国巡展唯一指定导览产品，受到国际奥委会的称赞；2008年9月，“爱国者”录音笔圆满完成神舟七号录音及存储任务……过完12岁生日的“华旗”，正以每年60％的“高”速度前进。

编后：

冯军说，有时问儿子：“爸爸好还是妈妈好?”儿子会很“坏”地笑而不答，或者答案是：“都好。”但是这位老爸却很“吃醋”地认为：“儿子肯定是觉得妈妈好。”

4.榜样的力量1 篇四

前几天，在社区的组织下，一起在大会议室里学习了《榜样》这一专题纪录片，被一个个故事感动，更敬佩那些全心全意为人民服务的人。

榜样的力量是无穷的，从小我们就在榜样的光辉下不断前行，他们就像启明星，指引着我们行动的方向；他们又像火把，告诉我们人世间的温暖和光明„„

人生在世，向死而生，是需要一点信念来支撑的，看着这些优秀党员同志们为了人民群众、为了乡里百姓无私奉献的事迹，我深受感动。吴金印老人说，“越是岁数大了，身体不好，时间有限，越争分夺秒加油干，让群众的生活变化快点。”正是这种信仰，他舍小家顾大家，从来没有因为年龄、因为健康而放弃信仰。他一辈子埋头基层，苦干实干的劲头从来没有松懈。这样的榜样还有很多很多。从他们身上，我们明白了人生到底应该追求什么，明白了人活着到底是为了什么，明白了在当下社会到底应该如何取舍，明白了如何坚守自己的信仰。

在看完纪录片后，我久久不能入睡，在想，到底是什么样的精神支撑着他们这样做一辈子，原来，这就是共产党员的精神，这就是共产党的灵魂，正是在这些人的努力下，才有了我们的新中国，才有了我们的新生活。

5.榜样的力量 篇五

我们所知道的古圣先贤就从优秀传统文化中脱颖而出的，既是优秀传统文化的既得利益者，也是优秀传统文化的传承者，孔子、老子、庄子、墨子、荀子、韩非子、孙子、张良、诸葛亮、王羲之、蔡伦、李世民、玄奘法师、吴道子、李白、杜甫、王维、孙思邈、苏东坡、欧阳修、韩愈、张载、周敦颐、王阳明、曾国藩等等，你还数出了哪些人？人在不同的阶段由不同的榜样所引导，我们的榜样或者说我们的偶像是谁？我们就会不知不觉地往对方的路上走，传统文化的成人之道就为我们提供了很好的榜样与道路。墨子慨叹白绢染色，孩子的心灵就像白纸一样，我们在上面画什么，就会显出什么来，孟母三迁，就是害怕给孟子找错了榜样。

孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”多少前贤用行动证明了这句话，需要多大的勇气和智慧才能继续前行呀！而现在，都市中的我们只要一天没有水，就会闹翻天了。孩子的学习能力非常强，学好很快，学坏也很快，有一个8岁的北京小女孩，看到了孔子的故事，就跟我说，她要以孔子为榜样。这样的孩子多么可贵，这么小就懂得要以孔子为榜样。你的孩子最喜欢的人是谁？你打算让你的孩子听谁的故事？以谁为榜样？跟谁学习呢？奥特曼？还是孔子？

审美能力及创造力的开发

阅读改变生命，阅读可以从哪些方面改变我们的生命呢？

比如说，我们每天读网络新闻、读电视剧、读游戏、读八卦和时尚，都是读，这些读物改变了我们什么呢？我们越来越浮躁，越来越势利，越来越没有耐心，甚至慢慢丧失了阅读的能力，现在的大学毕业生读不好一篇古文，写不出一手好字，更不用说一纸漂亮的文章以及浩然的正气开阔的胸襟远大的志向。各位，你愿意你的孩子也慢慢变成这样吗？而我们的老祖宗们，从小学开始，他们称为蒙学，还在小学阶段，就从音韵声律上去感受我们的汉字之美，就开始“云对雨，雪对风，晚照对晴空„„春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松„„仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉„„”各位，这些文字美吧？有画面感吧？这些文字已经有了天然的节奏吧？已经有了自然、历史和价值观吧？

不要小看古人的智慧，就是一个看上去很简单的《千字文》，只有一千个字，也已经写出有关宇宙、物理、人情、历史等等方面的内容，等于写了一篇非常精简的“中国文化纲领要点”，虽然只写到了南北朝时期的梁朝。《千字文》用的是六朝时期的骈文体，讲究对仗，讲究平仄韵律，讲究修辞和用典，各位，我们自己可以去动手写一写，看看还能不能写出一篇像样的文章？乃至还能不能对对联写古诗？而古代的教育是：人人都要写毛笔字、对对联、写文章。就是说，在才艺的培育上，古人比我们更扎实。如果你的孩子一开始就从这些书籍入手，你会担心他写不出好文章，讲不出好话来吗？

6.榜样的力量 篇六

--办公室 郭鼎

近期，我处组织观看了《榜样》专题教育片，作为一名刚入职的毕业生，榜样的力量照亮了我前行的路。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。90年前，外敌环视、内乱不断，国家正处于风雨飘摇之中，种族危亡之际。19岁的他毅然参加红军，20岁加入中国共产党，开始了保家卫国的漫漫征途。遥想当年鏖战急，他不幸被弹片击中，在医疗条件有限的情况下，他烧红了剪刀，自己动手取出了弹片。还有许多像他一样的红军战士，有的活了下来，有的却为国捐躯，甚至姓甚名谁都不清楚。“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿”，没有他们的舍生忘死，怎么能换来我们衣食无忧、生活富足的今天。他们不屈不挠的信念与信仰，值得我们一生去追随。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。总有那么一群人，在你最不以为意的岗位上付出了他们最宝贵的一生。19次入党申请，7年等待的吴孟超，一位有着传奇入党经历的人民医学家。36年的坚守，36年付出的支月英，一位来自大山深处的人民教师。150余项技术创新成果，20余项国家专利的李万君，一个普通的电焊工用焊枪诠释着“工匠精神”。100多试验次，3大本观察记录的罗官章，一个引领村民致富的老支书用坚守诉说着“壮志未酬誓不休”。家国天下，他们总把家庭放在一边，却用双手托起了一片天空，用共产党员的信仰与信念执着坚守着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀。

7.榜样的力量1 篇七

编辑方针具体指编辑工作中所涉及的相关政策、法律及准则,是用于指导编辑工作顺利进行的基本原则与思想。党报党刊的编辑思想是对其编辑方针的一种具体、真实的呈现。马克思主义政党的编辑方针,是该政党所有成员共同努力奋斗的结晶。在列宁的新闻事业中,他的新闻思想主要集中在党报党刊上,其主要观点有党报要坚持党性原则、公开报道原则、“榜样的力量”原则等,都对中国发展产生了深远影响。而毛泽东的党报党刊思想不仅继承了前辈新闻思想中的精华部分,还结合中国的具体国情,做了进一步的充实和拓展,就此他提出了政治家办报原则、群众办报原则、典型报道原则、实事求是原则等一系列经典理论。

二、列宁党报党刊的编辑方针

(一)党性原则

列宁于1894年首次提出党性概念,他指出党报党刊应该履行自己的职责,坚定不移地宣传党的纲领路线和方针政策。《火星报》创刊不久,他就指出《火星报》的办报方针就是马克思主义方针,它既严肃又明确,且不是鱼龙混杂的观点的随意堆积。对党报党刊应坚持党性原则这一概念,是列宁借助文章《党的组织和党的出版物》提出的,并做了非常系统的论述。如他把“新闻写作事业”形象生动地比喻为社会民主主义这一“机器”里必不可少的“螺丝钉”与“齿轮”,强调了党性原则的重要性。列宁党报党刊编辑方针中的党性原则不仅是马克思主义新闻观的一个延续与发展,也是后来诞生的无数无产阶级政党报刊的指明灯。

(二)报纸的宣传、鼓动和组织作用

1901年列宁明确指出:“报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员,而且是集体的组织者。”与此同时,他还把党报生动形象地比喻为“脚手架”,即无产阶级革命者需要借助这一“脚手架”来完成革命建设的重任。除此之外,列宁还提出了闻名遐迩的“灌输理论”,即党报应该具有宣传鼓动作用。“灌输”一词有两种含义:一是把流水引到需要水分的地方;二是输送知识和思想等。列宁之所以运用“灌输”这一词语,主要原因在于他认为工人阶级虽然可以产生工联主义,可以用罢工等工人运动来维护自己的合法权益,但他们的社会民主主义意识淡薄甚至没有,这点引起了他的关注与担忧,为了解决这一难题,他提出了著名的“灌输理论”,即共产主义政党的相关理论需要竭尽全力地从外部灌输进去。

(三)报刊为经济建设服务的原则

只有以经济建设为中心,一个国家才能真正富裕起来,国家的综合实力才会得到增强,才能在世界上尤为复杂的格局中站稳脚跟。对于这一点,列宁很早就有了强烈意识。他十分重视经济建设,无论在什么情形下,他始终把工作重心放在经济建设当中。他曾指出报刊应该少报道政治活动,不能超过整个版面的四分之一,也要少报道领导人物,应将大量的篇幅用来报道经济建设和平凡、真实的群众活动。他倡导将报刊发展为社会主义建设中的一种“工具”,这种“工具”主要用来谈经济而非谈政治新闻,要通过各种鲜活的经济实例来对无产阶级的人民群众开展经济方面的引导和教育。报刊应为经济建设服务的原则是列宁基于自己的亲身实践经验对马克思主义新闻观做出的反思与拓展。

(四)“榜样的力量”和设立“黑榜”的原则

纵观历史,设立榜样往往能够激发人们积极向上的心态和建设新生活的热情;而设立黑榜则能够揭示人们出现的各种错误,给予批评、警示和引导。在列宁的党报党刊编辑方针中,报刊就应该树立好公社的模范与榜样,突出好的典型形象,引领其他公社向典型学习,从而带动积极的生产发展,引导社会舆论顺利良好地进行。同时列宁也指出,报刊在设立榜样的时候,也应该开创黑榜,用于揭露黑暗的社会现象和不良典型,不仅可以给坏的典型以严重的批评,还可以让人们去思考和改进一些东西,从而促进社会的不断进步和发展。列宁还认为报刊没有深刻地批评落后,必须在报刊上设立“黑榜”,以便达到批评落后、弘扬先进的目的。

(五)公开报道原则

列宁极力倡导党报党刊应该坚持公开报道的原则,而“公开报道”的提出是以“商业秘密”为反面观点。他指出:“公开报道是对于报刊的发展的一种崭新的突破,有利于引导更多的群众的参与。”列宁认为,报刊不应该将公社内部的经济状况看作“商业秘密”而隐藏起来,应该大胆地将其公布于众,且这些事情也不是一些所谓的私事或者小事,而是国家大事,群众具有知晓的权力,群众也可以公开评判报道中出现的经济问题,从而不断反思和改进自己的生产方式,促进发展。总之,列宁认为党报坚持公开报道原则,不仅可以使群众看到当前整个国家的生产状况,确定自己的位置,还可以促使公社与公社之间更加和谐融洽的发展,共同学习分享最新经济成果,共同进步,促进社会主义建设的全面飞速发展。

三、毛泽东党报党刊的编辑方针

(一)党性原则

同列宁一样,毛泽东也认为党性原则是党报党刊工作应该遵循的最基本原则,且一份党报只有增强了党性,才可以称之为真正意义上的完完全全的党报。他认为,报刊应该绝对服从国家党委的领导,要严格遵循党的宣传方针,用党中央的政策精神,检查和指导新闻宣传工作,同时还要把握好党报的宣传基调。他在延安《解放日报》的发刊词中指出:“中国共产党的使命就是本报的使命。”意在强调党报要无条件地服从和服务于党的政策,成为党的“耳目喉舌”,只有这样,党报才不会偏离正确的方向,才能切实地为人民服务。除此之外,他还强调,党报工作者们在严格遵循党性原则时,首先需要站稳自己的立场,即无产阶级的立场;其次要避免因闹独立而出现的各种错误倾向,要用党的政策指导自己的工作。

(二)党报具有组织、鼓舞、激励、批判、推动作用

毛泽东指出:“党报对于党的工作、对全体人民有极大的组织、鼓舞、激励、批判、推动的作用。”他不仅同时提出了党报的这五大作用,而且力图将这五大作用同时发动起来。南宁会议后,全国的大跃进思想蠢蠢欲动。《人民日报》率先根据南宁会议上的讲话精神,发表了若干篇社论,引起其他党报党刊的纷纷效仿,而此时此刻的《人民日报》在宣传上具有严重的“左倾”思想,后果不堪设想。当然,毛泽东提出的党报党刊的五大作用,本身并没有任何错误和缺陷,相反总结的非常具体全面,几乎指出了党报党刊的所有积极作用。但是同时强调这五个作用时,其作用效果将会过度膨胀,超过最大限度,不仅达不到预期的良好效果,反而适得其反,最终酿成了1958年的“大跃进”运动的恶果,它给中国社会造成的危害和损失是众所周知的,我们需引以为鉴。

(三)政治家办报原则

《人民日报》因没有及时有效地响应和宣传毛泽东分别于1957年2月和3月发表的两个重要讲话精神,从而受到毛泽东的严厉批评,同时政治家办报的原则也在这一时期被正式提出。1959年毛泽东与吴冷西进行了一次深刻谈话,谈话中严厉批评书生在新闻工作中往往表现出言不及义、抓不住要害的问题,具有严重的多端寡要、好谋无决的倾向,等于“死人办报”,要坚决反对并抵制这种现象的蔓延,提倡“政治家办报”原则。他强调,由于党报具有及时宣传党的纲领路线、方针政策的作用,所以报纸在正式出版前,应先经过一个懂政治的同志的仔细检查与审核,其中的错误观点得到更正后方可出版。他还指出,报纸要加强对方针政策的讨论,其党性有待进一步提高。

(四)全党办报与群众办报原则

毛泽东于1944年首次提出“全党办报”的工作原则,后在此原则的基础上做了进一步的补充与更新,于1948年再次提出“全党办报与群众办报”的工作原则。他指出办报不是依靠少部分新闻工作者“关起门”来办,而应将底层的人民群众充分动员起来,实施群众办报、全党办报、大家一起办报的原则,不仅增强了党性,还体现了群众性,使报纸起到教育群众的作用。但在实际新闻工作中,大多数报社往往忽视了所谓的群众路线,并没有真正做到依靠群众来办报,这一点有待改善与加强。毛泽东不仅首次提出并明确解释了“全党办报与群众办报”的工作原则,还亲自指导实践这一原则,将理论运用于现实,这种依靠群众办报的报刊思想和工作经验极大地丰富和拓展了马克思主义新闻观,值得后辈学习。

(五)典型报道原则

典型报道原则的原型来自于列宁榜样的力量原则,在延安整风运动中开始受到重视,在党报党刊上独树一帜,后在《解放日报》改版中,担当起党报指导工作的一种独特方式。《解放日报》在毛泽东的倡导下发表《致读者》,率先提出党报应多刊载底层群众的英雄事迹,号召新闻改革。随后将底层英雄人物吴满有的劳动模范事迹于头版头条刊登出来,引起了广泛关注,开中国典型报道之首例,这一报道得到了毛泽东的高度赞扬,并号召广大人民群众向吴满有学习,得到了很好的报道效果。后来《解放日报》又发表了3000多篇此类报道,如赵占魁、狼牙山五壮士、董存瑞等,一时间其他各报纸纷纷效仿。解放后到大跃进前夕,毛泽东非常重视典型报道,将其视为指导党的工作和宣扬某种风尚的一种有利方式,这一时期典型报道的发展达到鼎盛。

(六)重调查研究、坚持实事求是原则

毛泽东的经典语录——没有调查,没有发言权,至今仍被沿用,对中国新闻界产生很大影响。他认为所谓的调查研究就是要坚持实事求是,不能被事物的表象所蒙蔽,要努力去挖掘事物内部的逻辑联系、客观规律,从而获得事物最原始、最真实的一面。在党的七大会议上,他着重强调每一个共产党员、每一个普通的人都应该做到“讲真话”。他认为只有真正做了调查研究的人,才能看到事物的真实面貌,才可能做到实事求是,讲出真实可靠的话语。在《反对党八股》中,毛泽东严厉批评了那些没有经过调查和研究就信口开河、胡言乱语的“宣传家”。他还强调记者应该时刻保持清醒的头脑,凡事先调查清楚事实真相,认真思考后再发表个人见解,绝不能人云亦云。

四、结语

通过对列宁和毛泽东党报编辑方针的梳理可知,他们的党报党刊思想是一个科学的思想体系,是对马克思主义新闻观的继承与拓展,对中国新闻事业的进步与发展产生了正面的引导作用。在社会主义新时期研究列宁、毛泽东的党报党刊思想,领悟其理论精华,对指导今天的社会主义新闻工作依旧存在不可估量的现实意义与价值。

参考文献

[1]列宁.列宁全集[M].北京:人民出版社,1988.

[2]中共中央文献研究室.毛泽东文集[M].北京:人民出版社,1993.

[3]窦其文.毛泽东新闻思想研究[M].北京:中国新闻出版社,1986.

8.榜样的力量 篇八

而一个榜样的力量究竟有多大？那恐怕要看“组织”对他的支持程度，既然是榜样，自然是在某一时间范围内，在一定程度上，是符合标准的。符合了谁的标准呢？也许是被“榜样教育”引导的大众。每每浏览资讯，发现热点越来越多，让人从茫然终归于麻木，即淡定状态。艺术行业大张旗鼓的开疆拓土，在GDP狂飙的时代，努力分得自己应有的一杯羹，而这杯羹最好是无限量续杯的。

当你弱小时，榜样是借以庇荫的大树；当你强大时，榜样是待你跨越的沟梁。（王宏州）

视线

此次展览展出的是李刚，岳进，宋冬梅等几位轻年艺术家的版画作品，虽然他们来自五湖四海, 但他们都曾经或现在在中央美术学院版画第一工作室学习过；虽然他们作品题材、内容、风格、追求艺术理念、关注点与观察视角不同，但他们都是想通过版画语境来诠释自己对社会和生活的理解与认知，试图通过作品来与观者进行沟通。或许，他们的作品存在一些不足或稚嫩，但都是他们内心世界的真实反映，静观他们的作品能从中体会清纯和灵感。

观与辞——那危油画个展

绘画是一种观看结果，更是艺术家的修辞方式。通常，人们会将观看经验视作“真实”，并以之建立审视世界的标准。但艺术家却时常挑战这种“真实”—通过视觉修辞揭示“真实”背后的真实。或许，这正是那危一直以来的创作逻辑。即便近来创作的“三联画”，甚至直接呈现锡管颜料物质性的“色丝”语言，那种“蓝色”、“白色”与写实手法的互文，仍然是带有那危个人特色的观看修辞。而这种修辞的背后，则隐藏了那危关于世界的个人化认知结果。

美丽的偶然——刘在军油画展

刘在军这几年的创作逐渐找到了自己的语言和形式，他已经很好地把自己的生活现实和经验转化成了属于他自己的、独特的视觉语言。刘在军的绘画从关注形式开始，渐渐的，形式成了内容的一部分。每个艺术家都有自己的长处，也有自己的不足，一个出色的艺术家是总能把长处和不足协调在一起的。对于刘在军的整个画面来说，技术已经附属于表达，因为他能用自己已经掌握的技术“完整”地创作一幅作品。

蔡锦个展

蔡锦的画就象“屋漏痕”，她极力捕捉那种诡秘，以至于对五光十色的诱人现实毫无兴趣。她把精力倾注在那些不为人们关注的、但是能够让她激动的孤寂无助的题材之中。在蔡锦的形象中，腐烂是活物的载体，血腥是娇美的纤维。成与毁、生与死、大与小永远是处于转化、互相依存之中。由高名潞策划的“蔡锦个展”将于6月5日在中国美术馆开幕，届时蔡锦老师将带我们一同领略她从90年代初一直在重复的一个主题：美人蕉，让我们一同感受她的芭蕉形象倾向的一种复杂、繁琐、粘稠；走进蔡锦的艺术世界，一同分享她对人生的感悟与感知。

曾健勇个展——寓言·异象

从“大队长”、“黑领巾”到“主角”系列，曾健勇构想了一个完整的孩童世界：这个世界充满缤纷的色彩，也充满青涩的恐惧，恍若玻璃球的眼睛预示着不稳定的存在。符号性、象征主义的视觉语系，以及对中国当代艺术图像经验的敏感回应，贯穿于曾健勇艺术创作中相当长的时期。今次展出的这些新作中，我们会发现艺术家或在尝试修正一定的图式结构，一些更为灵动的形象正在自由生长；并且，梦幻的味道更加强烈，作品呈现出越来越丰富的趣味。

园丁——闫博个展

闫博的绘画是平面的，不以追求幻觉空间的营造为目的，因此闫博的绘画可以被归到现代绘画的阵营。但是，闫博并没有像极简主义那样追求形式的纯粹性。他的绘画中也有形象，甚至有一本正经的现代主义不愿正视的幽默和调侃。但是，闫博的绘画又不是简单挪用图像的后现代主义。闫博的绘画有深度追求，这种深度追求不是通过幻觉来实现的，而是通过物质来实现的。这是如何可能呢？如果不借助幻觉，二维平面上如何能够呈现三维的深度？

物距与光合

“物距与光合”的“始作俑者”—青年策展人崔灿灿将携陈凡、陈君、程然、李青、尚一心，吴俊勇六位来自杭州的青年艺术家为我们带来包括影像、装置、架上等丰富的艺术体验。

本次展览将在被涂成黑、白、灰三个封闭空间展出，同时整个展厅被遮光布严密包裹。该展览将对空间进行多项分割和视觉改造，将艺术作品放置于由视觉和文本所预设的结构之中。艺术家希望通过这种冒险展开一次试验。所以，最终，物距与光合可能并不是一个明确的意义和结果，而是关于展览形式的一种假设，是对展览被观看时目光交集的猜想。

“写意精神”梁雪英绘画作品展

中国画由于其独特的文化内涵使它走上了偏向于精神修养的道路，它不单纯要求对物象的再现，而是把重点放在追求神似、气韵、意境、格调上。它力求完美，追求永恒，追求自身精神和人格学养的完善，这种独具特色的人文要求，形成了中国画重神轻形的写意精神。正是基于这点，本次展览展示了梁雪英在追求与实践写意绘画的精神性方面所做出的积极探索。梁雪英生于香港，师从岭南画派大师赵少昂教授，1997年被中央美术学院录取为硕士研究生，师从张立辰教授，1999年毕业获硕士学位。

内观——周洁个展

与建筑物聊天是件趣事，后来我发现与神像也是。不论“物”还是“神”，最终都变成人的形象，有时是模糊难辨的群落，有时是有血有肉的个体，有时面貌狰狞，有时楚楚动人。谈得越多，坦露的就越多，于是在人们熟知的外观之下，它们对我呈现出奇异的内部景观。

与此同时，这一批作品摆在那儿，对我而言不只有空间维度，而且具有时间维度，整体如此，单看一件也是如此。最初只是朦胧却强烈的感觉，经由漫长繁复的手工创作，时不时有新的发现和感悟产生于平静与混乱之间，像是我拉着那些“物”与“神”们共同做了一次“内观”。

宋琨：千吻之深

宋琨是目前中国最受关注的70后女艺术家之一。她常带着热切的欲望去创作，其作品中的人物仿佛沉浸在既虚幻又现实的梦境之中。在展览“千吻之深”里，宋琨通过光影迷离的作品，对笔触的发光效果进行技术性的研究，探索其中阴郁气息的感官之美。伴着人像和水母卷须的微光，一股沉默的气息弥漫在暗室和深海。

哈利路亚——贾蔼力

站台中国香港空间的首展将由贾蔼力的项目《哈利路亚》揭开序幕。这个展览结合了贾蔼力的绘画与装置，展现出他独特的美学视点。

贾蔼力的《哈利路亚》维持个体化和内省的方式，讨论着我们所处的这个世界，正无望地朝向精神终结推移。他那同时清澈而又暧昧的语汇，就仿如介于个体和历史、进步和颓败之间的悖论。他用阴郁而深奥的语言，阐释了无论何种价值判断都不过只是相对关系。

以本展作为站台中国在香港的起点，贾蔼力的作品提供了一抹如何思考“信”的微光。同时，站台中国也意图通过这个展览，呈现一种新形态的空间模式，专注发展更具创意和灵活性的艺术实践与沟通平台。

中国抽象艺术，80年代至今：忆原

《80年代至今：忆原》将会呈现七位不同时代中国顶尖抽象艺术家的作品，策展人为中国当代艺术界泰斗高名潞教授，此展览被视为中国当代艺坛早期最为举足轻重的展览之一。此次展览将以全新的角度阐述近30年间中国当代抽象绘画艺术，探讨近年的中国艺术史，同时亦是展示中国当代抽象绘画艺术发展的首个重要国际平台。参展艺术家包括阎秉会、李华生、张健君、朱金石、苏笑柏、李晓静及邱振中。“忆原”将会是一场视觉飨宴，向观众呈现多姿多彩的中国当代抽象艺术作品。

一人儿画——刘炜个展

台北大未来林舍画廊将于6月30日举办“一人儿画－刘炜个展”。此展览为当代最具才情的玩世艺术家刘炜，近年来首次举办的大型个展，更是他第一次在台湾举办的正式展览，广受美术机构、国际藏家瞩目。

此次个展所展出的作品，是刘炜历经三年酝酿的新作，他以一种做为艺术家内在纯然的直觉实践自己的艺术，其直觉来自于真实的生活体验及内心的自我关照。刘炜将许多纯粹的个人生活事物入画，笔触间延伸出一种诗意。一个阶段又一个阶段，一种体裁换一种体裁，刘炜的创作是种不停地自我较劲的过程、不断变化，一直有惊奇；不变的，就是他那种自得其乐的糜烂。正如评论家栗宪庭所说的“溃烂之处，艳若桃李”。

阿鲁斯新作展

一反多年的黑白摄影，蒙古族摄影师阿鲁斯在2011年10月尝试彩色摄影。一如往昔，他还是将镜头对准蒙古大草原，聚焦于草原之马。但是，这一次，他用各个厂牌的过期彩色胶卷，拍摄出了极其诡异的画面。依旧是暗调，如同蜂巢或者蚁穴般密集的铁锈色斑点和石油覆水时才会呈现的迷离斑纹布满萧瑟的背景，这让那些彷徨之马具有了超现实主义的意味。与此同时，一种关于工业文明侵蚀草原文明的悲剧式情愫，经由这种仿佛是出自化工原料的腐蚀而出现的斑点与斑纹予以视觉的强化。

印度公路

9.榜样的力量 篇九

这一次，弟弟终于来了。我高兴得不知该怎么表达对弟弟的喜欢，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，挤时间陪他玩，想办法逗他笑……对于之前说过要做榜样的话，我却忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。

有一次，我的肚子十分痛，去告诉妈妈。妈妈在带着弟弟玩，他见我捂着肚子，弯着腰，就在一旁偷偷地笑。还没等我反应过来，只听他叫起来：“妈妈，肚肚痛。”妈妈连忙帮他揉揉肚子。我想：不会这么巧吧?忽然，他那个笑又出现在我的脑中，我有点疑惑，难道弟弟在学我?为了证明我的想法，我又假装扶着头，说头好晕啊。果不其然，他也摸着头，说“头晕、头晕……”我又摸摸自己脸，说脸麻了，他也说“脸麻、脸麻”，我呵呵笑了起来，说：“宝宝，你学我。”只见他撒腿就跑

哈哈，事情完全如我所料，我有点小得意。正当我沉浸在成功破解这个“案件”的喜悦中时，我忽然意识到了另外一点：如果我再像之前一样淘气，做那些危险的动作，那他岂不是也要学我，做那些危险动作?想想都感觉可怕，幸好，幸好，我及时发现!这时，妈妈的话又回想在我耳边：弟弟来了，一定要做个好榜样!

10.榜样的力量作文 篇十

科学家们勇于探索，不怕失败的精神是我们学习的榜样;老师们对我们的谆谆教导，乐做人梯，甘于奉献的精神是我们学习的榜样;医护工作者，他们面对疫情，临危不惧，舍己为人的精神是我们学习的榜样……

孔子说过：“三人行，必有我师焉。”是啊，几个不同的人在一起，其中一定会有我们值得学习的榜样，榜样有时就在我们身边。

生活中，我有一位榜样，是我的一个好朋友。她很自律，不管做什么事，都要先做好计划，然后有条不紊地执行计划，结果总是事半功倍。我也学习她做了一套自己的学习计划表。果然，我的学习成绩提高了很多，生活也更加有规律了。

学习中，我也有榜样，她是我的同桌，乐观、开朗，上课回答问题很积极，而且每次都答对。我问她，你怎么那么积极，答错了不是很没面子?她说，又没关系，听老师讲一下就好啦。她不怕出丑的自信给我了鼓励，我上课也开始踊跃发言。因此，我的成绩又提高了。

11.榜样的力量 篇十一

撰文：宋厚亮

来源：慈传媒《中国慈善家》8月刊

经济已然崛起，财富愈加庞大。在中国，家族企业迎来了二代接班的时代。在庞大的财富面前，如何让后代继承先辈的光荣与梦想，如何跳脱“富不过三代”的魔咒，如何成为福报连绵的积善之家族？

中国自古便有“富不过三代”的现象，甚至绝大多数在第一代就覆亡。其中，既有自身的原因，更有君主王朝的不确定性。清朝巨商胡雪岩即是最典型的一例。

中国大陆的家族企业发展不过30载，主要由第一代企业家掌控。不过，他们的年龄大多已超过60岁，乃至超过70岁。接班问题，迫在眉睫，成为企业家焦虑的主要问题之一。他们开始为家族传承探寻路径。他们急需学习和借鉴优秀的传承模式和智慧，急需传承的榜样。

欧美国家，财富家族传承已过百年，值得学习。中国台湾和香港及东南亚华人社会，已有诸多二代顺利接班的家族企业，更有富过三代甚至四代的财富家族。同根、同文化的背景，他们更值得借鉴。

2014年7月26-27日，慈传媒《中国慈善家》杂志发起，正和岛、慈传媒主办了“2014中国家族财富传承峰会”。一方面，是欧美传承多代的家族和华人传承多代的大家族，就传承模式和理念的分享；另一方面，顺应时代所需，则是中国家族财富传承峰会组委会特别设立“全球华人家族传承榜样奖”。他山之石，可以攻玉。今年上榜的财富家族，包括四大海外华人家族、一个中国大陆的家族。同时，在财富家族之外，还有诸多文化艺术世家的传承，他们同样精彩，因此我们特别设立了“文化艺术世家传承榜样奖”，今年有两大家族获奖。具体获奖家族及颁奖词如下。

曹慰德家族【新加坡万邦集团主席】

20年前，曹慰德从父亲曹文锦手中接过家族企业的权杖，掌舵万邦集团。一百年前，凭借黄浦江上的一条小木船，曹家开始起航。从上海起家，到香港中兴，再到新加坡雄起，因航运而成为百年大家族的曹氏家族，已成功传承四代。作为第四代家族企业的掌门人，在二十年的时间内，曹慰德成功把家族财富扩大十多倍，目前高达数百亿元。曾经的香港四大船王之一，已升级为新加坡的多元化商业帝国。纵横商海四十载，看惯沉浮兴衰，曹慰德更是形成一套独特的传承思想，“传承不是传承家族，也不是传承企业，而是传承人类文化精华的过程。”余义明家族【余仁生集团总裁】

1879年，24岁的余广培离开广东佛山，远渡南洋，到马来西亚打拼。他的本钱，是随身带的一批中草药和世代积累的中药知识，寓意“仁泽众生”的“仁生”药店开张面世。一百多年来，余氏家族历经四代传承。百年起伏，中药事业始终贯穿其中。135年后的今天，余氏家族的余仁生门店已超过300家，遍及东亚、东南亚数十个国家和地区，为东南亚地区首屈一指的中药生产及零售商。巅峰时期，余氏家族是与陈嘉庚家族齐名的富豪家族；低谷时期，家业也曾一度分散，几乎陷入“富不过三代”的境况。然而，家族血脉中流淌的自强不息之精神并未让他们衰微不振，一代创业，二代兴盛家族品牌，三代守业，第四代接班人余义明兄弟不但重整家业，更将家族事业发扬光大。林德祥家族【新加坡佳通集团主席】

1930年代，福建的林传慎、林亚金兄弟初下南洋，一无所有，在新加坡创立基业；至二代接班人林德祥海外学成归来，扩大资产，家业中兴，经过整个家族近80年的艰辛拼搏，传承至今，林氏家族的佳通集团财富规模已超过60亿美元，集团业务涉及工业制造业、金融、投资、交通运输和房地产等各个行业。其中佳通轮胎是全球最大的轮胎制造商之一。林德祥家族也曾重创于金融风暴、遭难于动荡时局，但磨难从未让他们停步，凭家族企业管理者的商业智慧与长远目光，屡次从沟壑中重新崛起。如今，包括林美金在内的林氏第三代接班人已进入家族企業，用更长远的目光审视家族未来。韩家寰家族【台湾大成集团董事局主席】

57年前，韩浩然在台湾以一家小小的榨油厂开始，一步步建构大成食品集团。在家族企业面临传承之时，韩家第二代韩家宇、韩家宸、韩家寰和韩家寅四兄弟并未分家，而是秉承父志，戮力同心，合力化守业为创业。二代接班已过二十载，韩家寰凝聚众兄弟心力，将大成食品布局到更为宽广的领域和地区，成为行业的引领者。在业界，韩家寰被称为“肯德基养鸡人”；为了将食品安全风险控制到最低，他建立起从养殖场到消费者餐桌的全程可追溯体系。韩家寰心中有一个朴素的愿望：把从父辈手中接过的公司做成最受尊敬的企业。茅忠群家族【方太集团董事长】

30年前，茅理翔握准改革脉搏，创立飞翔集团，并迅速成为世界点火枪市场之龙头。十年后，茅氏家族企业遭遇商业冲击，改革迫在眉睫。年仅26岁的茅家第二代茅忠群接手家族事业，肩负起为家族企业寻找转型突破口的使命。作为家族财富的传承者，他与父亲共同带领茅氏家族走上二次创业之路。新的企业名称、新的员工、新的产品、新的厂址，茅忠群大刀阔斧，冲破重重阻力，在父亲开山铺路、“传帮带”的支持下，全力打造出方太集团这一具有现代企业制度的家族企业。凭借对儒学的理解和把握，茅忠群将其作为方太企业文化的基础，“中学明道，西学优术”，使方太逐步成为具有深厚底蕴的国家化企业。他是民营企业“创二代”队伍中的一个标的。谭孝曾家族【京剧表演艺术家】

200余年的京剧发展史，170余年的谭门传承。从第一代谭志道开始表演京剧，第二代谭鑫培迅速成为一代京剧宗师、“伶界大王”，谭派绵延兴盛，谭小培、谭富英、谭元寿、谭孝曾、谭正岩，一个家族，七代京剧艺术传承。谭派是京剧史上流传最广、对后世影响最大、枝叶最为繁茂的一个艺术流派，在世界戏剧史上罕有匹敌者。第六代谭派传人谭孝曾得祖父谭富英、父亲谭元寿的亲传，他嗓音高亢宏亮、韵味清醇、悠扬自如、扮相清秀、台风潇洒，且文武兼备，深具谭派神韵。在京剧势微之时，他仍坚守祖训，以匠人之心打磨京剧，为古老艺术寻找当代坐标。章金莱家族【《西游记》孙悟空扮演者】

章金莱有着一个大名鼎鼎的艺名——六小龄童。他生于猴王世家，父亲六龄童被称为南派猴王，祖父被称为“赛活猴”，曾祖父被称为“活猴章”。六小龄童八岁承袭猴王世家衣钵，接过“金箍棒”，奋发练功，凭借其过人天分，通过刻苦磨练，在几代人积淀的家族文化熏染陶冶之下，猴王被六小龄童演绎得出神入化。1984年，电视连续剧《西游记》一经播出，章金莱扮演的“美猴王”石破天惊。数十年来，“孙悟空”的影视形象层出不穷，不可尽数，然时至今日，他所刻画的“美猴王”，仍是华人观众心目中无法超越的猴王形象。

12.榜样的力量作文 篇十二

有时只是一个不经意间的举动。

“同桌你可以借我根笔吗?”我被我的同桌叫住，他似乎急不可耐。我往笔袋里望去，抬起头来眼睛不由自主地乱看，尴尬的说：“虽然我有两支笔但是我手上的这支快要没水了。”话音刚落我便有些羞愧，大家都是同学我怎么能这么小气呢?这时班长闻声而来，同学好像看到救星般向他借笔，班长当即借给他，嘴上还振振有词：“听说你要找老师改错，快去吧。我就这一根笔了可要记得还我。”班长的一番话让我更加无地自容，就像聚光灯打在幕布上，让我的自私无处可逃。

有时的举动又是令人印象深刻。

记得那是一天吃午饭，大家抓紧这少有的休闲时间畅所欲言，却不知是小杰的那句话点燃了小韩的“导火线”，两个人顿时吵得不可开交，一瞬间班级变成了他们两人的修罗场。小韩平日里成绩不太好，由于自卑平日里更是有些敏感。

小杰的言语把他气的直哆嗦，便再也忍不住怒火扑向小杰扭打起来，班长刚进门便看到这幅场景大吃一惊，一边吼了句“都看戏呢?快去劝架啊!”一边赶忙拉住情绪早已崩溃的小韩，任由他在班长身上毫无章法的拳打脚踢，甚至还在班长手臂上咬出了一个渗血的牙印。好在大家如梦初醒般劝架安慰毫不含糊，这场闹剧终于平息了下来，而那位榜样却毫不在意的说：“我是班长当然要冲在第一个咯。”

13.榜样的力量名言 篇十三

2、好人的榜样是看得见的哲理(英国)

3、一个榜样胜过书上二十条教诲。——罗·阿谢姆

4、模范比教训更有力量(希腊)

5、极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。——蒙田

6、既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧!——乔·格兰维尔

7、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。——塞内加

8、命令只能指挥人，榜样却能吸引人。——威·亚历山大

9、模范比教训更有力量。——希腊

14.榜样的力量是无穷的？ 篇十四

示范伦理的另一个潜在危险在于,虽然好榜样能够触动我们的人性,但是坏榜样却往往更具诱惑力

印象中,“全国道德楷模”上春晚是央视最近两年才用的招数,虽说套路与10余年前“爱的奉献”相差无几,但至少楷模们脸庞更质朴、神态更本色,比起八卦消息满天飞的当红歌星要来得可信且可敬。

“道德楷模”的宣传历史可谓源远流长,按学术界的说法这属于“示范伦理”的范畴,从“一箪食、一瓢饮、在陋巷”依旧自得其乐的颜回到“二十四孝图”,中国人从来都笃信于榜样的力量是无穷的。

示范伦理的“兴”映衬出规范伦理的“衰”。这是一个说教的主题已经用尽的时代,从“五讲四美三热爱”到今日的各种口号,规范虽然仍在提供生活指南,但质疑之声却不绝于耳,这样的困局表明,规范已经被彻底掏空了道德意义和指导生活的功能。也正因如此,示范伦理才成为一些人眼中救治道德困境的一剂良方。

可是问题在于,道德楷模的感染力是随着时空尺度的拓展呈递减趋势的。道德楷模必须活生生地嵌置在每一个具体入微的熟人共同体中,惟当他的善良是你我亲眼所见,他的勇敢是你我亲耳所闻,才有可能因为朝夕相处耳濡目染,近朱者赤。反之,当道德楷模们四下穿梭只为陌生的人群巡回演讲时,哪怕听者动容闻者啜泣,得到的可能也是虚荣大过光荣。

不久前辞世的季羡林先生差一点就成了这样的坏榜样,幸亏老先生觉悟得快,早就主动摘去了包括“国宝”在内的那三顶高帽。近来网上流传季先生的语录,比如“好多年来,我曾有过一个‘良好的愿望:我对每个人都好,也希望每个人都对我好。只望有誉,不能有毁。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。”比如“歌颂我们的国家是爱国,对我们国家的不满也是爱国,这是我的看法”。都不是什么豪言壮语,也没有什么圣贤气象,恰如一个网友所言,看他的文字听他的故事都会觉得,他不是一个圣人的形象,而是一个人性美好的典例。“一个凡人越难解放他自己,就越强烈地触动我们的人性。”季先生显然是明白这个道理的。

示范伦理的另一个潜在危险在于,虽然好榜样能够触动我们的人性,但是坏榜样却往往要更具诱惑力。柏拉图在《理想国》中这样问道:如果不正义的人过得比正义的人更幸福,那我们为什么还要成为一个正义的人?这是一个让人挠头的问题:如果在现实的逻辑里面道德楷模注定无法在世俗意义上获得成功,那么最终的结果就是坏榜样的力量是无穷的。因为按其本性,人们更愿模仿在社会中最易成功且获利最大的行为,而不会模仿看似动人而实际会吃亏的行为。

相比坏榜样,好榜样有一个天然的弱点,好榜样的树立和维护有如水滴石穿非一日之功,败坏起来却是一溃千里不可阻挡。这个学期结束不久,有学生告诉我,考场上一位深受学生爱戴、平素里总是壮怀激烈痛砭时弊的老师,在目睹作弊现象时不仅袖手旁观,而且语带无奈地叹道:“你们这样我倒是没什么关系,只是对不作弊的同学不公平。”这位学生说,那一刹那有如“偶像的黄昏”,第一反应是想把卷子糊在这个老师的脸上。

15.榜样的力量的作文 篇十五

种蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒来说吧。

那天我们来到菌类种植大棚，这时我们哪里知道接下来的工作有多累。

本以为拿沤好的稻草来消毒是小菜一碟。劳动开始了，我们把盖稻草的塑料薄膜揭开时，四周立刻弥漫着一股股难闻的臭气，大家都纷纷皱起眉头，而我则捂着鼻子退得远远的，躲开了臭气的攻击。

甘老师带领着高一年级的几个同学，不怕脏不怕臭，坚持干活。他们拿着铁锹、耙子，一铲一铲的往麻袋里装。拉着袋口的两个同学所站的位置正好是臭气熏天的地方，他们只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢?

我被他们的精神所感动。看着稻草逐渐变少，我心中的内疚感也逐渐增多，我也是种植蘑菇小组的一员呀，怎能袖手旁观呢?想到这儿我不知哪来的勇气，冲了上去和他们一起干活，哪怕敞开的袋口里冒出阵阵热气，臭气熏得我汗如雨下，可这次我并没有退却。

就这样一袋两袋三袋……沤好的稻草全部被我们装进袋子，然后放进大锅里消毒。

16.重视榜样的力量 篇十六

来到**学校已经有一个多月的时间了，在这段时间里，我真的受益匪浅，学到了很多，感触最深的当然还是怎么样组织课堂教学，而今天我就想谈谈在课堂教学中如何运用榜样的力量创建更高效的课堂。

一年级的学生活泼好动，不容易集中注意力，往往坐不住，但不能说他们坐不住，我们就任由他分心散漫了，除了提醒批评以外，真的不能忽视榜样的作用。比如上课铃声响了，还有很多同学没有坐端正，在这个时候，我就会开始表扬那些坐的好的孩子，“某某某小朋友，坐的非常端正，一双大眼睛炯炯有神盯着老师，真是个爱学习的孩子”，往往我这么一说，大部分小朋友都知道坐的端端正正了，这就是榜样的力量。另外，在语文学习中，我会鼓励孩子自主去读，比如一首儿歌，我会让他们先自己去拼读，可是每当这时候，很多小朋友根本不知道要自己去读书，也不知道该怎么读，于是，我就会说：“表扬某某某小朋友，小手认认真真地指着儿歌一个字一个字的拼读，这真是一种好的学习方法，我很喜欢，”我这样一说，孩子们就知道该怎么做了，也知道去学习别人的读书方法。再有，我非常鼓励孩子进行合作学习，可是刚接触合作学习，很多小朋友根本不知道要与别人合作，也不知道该如何进行，在这个时候，我就会说：“某某小朋友和某某某小朋友正在互相检查对方的拼读情况，检查的可认真了，真是两个会学习的小朋友”，听到这，很多小朋友也知道与同桌合作了，虽然不是很熟练，但总归是好的开始。类似以上的榜样力量还有很多。

榜样力量除了在课堂上运用，还能运用在孩子们的作业书写上，一年级的孩子刚刚学习写字，是关键时期，只有这时候的字写好了，打好基础了，以后才能好，所以，我非常注意运用榜样的力量，对于那些书写好的孩子，我会将他们作业展示给大家看，还会给这些孩子额外的奖励，这对其他孩子真的有很好的激励作用，但不得不说，这种方法一定要坚持下去，不能停滞，这样才会有持续的好效果。

17.榜样的力量是无穷的 篇十七

所以，教师应在做人、做事、做学问三个方面为学生树立榜样。

做人的榜样。首先应做到“言必行，行必果”。不能天桥把式，嘴上功夫，只说不做。其次应做到“己所不欲，勿施于人”。你要学生做到的，自己先做到。倘使自己都做不到，那就别拿来难为学生。最后还应做到有话好好说，有理好好讲。只要春风吹过，草儿自会变绿。

做事的榜样。教学要有自己的顶层设计，信仰、理念、教法、探索、创新……没有最好，只有更好。备课要在教材里“出生入死”，上课要全身心投入，批阅要精准发力，辅导要因材施教。培养人重在情商，情商比智商更重要。一个持之以恒、坚韧不拔的学生，不论放在哪里，优秀只是个时间问题；培养人重在细节，细节决定成功，细节也决定你能否把学生教育好。

做学问的榜样。教师的工作就是以身作则，带领学生在教室里做学问，带领学生细致观察，带领学生缜密思考，带领学生分析研究，带领学生书写表达，带领学生寻找知识、探求真理，带领学生自我成长，带领学生进行生命构建。