少先队小队委员职责

少先队小队委员职责（共10篇）

1.少先队小队委员职责 篇一

少先队小干部是少先队组织中一个不可忽视的重要的管理力量，如何发挥队干部的作用，使少先队小干部全身心的为其他队员服务，是少先队管理过程中的一个至关重要的环节。小队活动是中队活动的灵魂，是中队的眼睛，不可或缺。俗话说“麻雀虽小五脏俱全”，一个小队也是如此。虽然人数不多，但要发挥每个队员的作用，让每个队员都有自己的事做，这样小队干部的管理就要得法、得当，让机器隆隆的转动起来。

小队干部对小队的管理要注意抓住两个方面，解决一个问题。

一、抓住小队的建设

少先队小队建设的成功与否，直接影响到小队干部对小队的管理，是管理小队的前提。而对于小队的建设许多少先队组织不能正确的对待，从而忽视了小队的建设。小队的建设要注意有一个完整的组织结构，合理的分工，队干轮换制的合理运用。

1、完整的组织机构

少先队作为一个少年儿童的组织，必然有其机构的存在，同样大队、中队、包括小队也要有一个完整的机构。由于小队的队员较少，所以一般只设队长和副队长之职，但为了进一步完善小队的建制也可设小队旗手及两个小队委。为了便于小队的活动，小队机构的设立可跟据小队的实际情况，参照大、中队的机构进行设置。机构的建立为小队干部对小队的管理提供了有利的保证，也提高了队干为队员服务的积极性，也完善了小队的职能。因此，组织机构的建立为小队的管理装备了“火车头”，为小队的发展指明了方向是大队和小队、中队和小队的纽带。

2、合理的分工

队的组织有自己的职能分工，同样小队也应如此，明确分工。合理的分工克以调动队干的积极性，使队干与队员融洽相处，共同奋斗，协调好小队的工作。小队干部应充分了解每个队员，对每个队员的特长、爱好都应有明确的认识，并纪录入档。然后可充分发挥每个队员的特长、爱好，给队员每锻炼的机会，让他们在锻炼的过程中不断的获得体验。合理的分工是小队建设不可或缺的一个部分，也是小队干部能否管理好小队的一个重要的环节。分工的合理与否直接影响到小队活动的正常开展及开展活动质量的高低。因此，对于小队干部及队员应明确其权利与义务，责任和服务的范围都是必要的。

3、小队干部的轮换

队干部轮换制是目前少先队组织中正大力提倡的一种提高队员素质的好方法。而轮换制在小队干部的身上体现的更为明显，作用效果也比较显著。因为，小队作为中队的一个组成部分，其队员人数相对较少，而队干轮换制的周期相对就比较短，就给小队中的每一个队员提供了有利的机会。可在小队中设置常务小队长，活动小队长等多种情况。小队中的成员，只要他设计的活动方案合理可行，得到大部分队员的认可，那么这次活动的小队长就由其担任。大家齐心协力的去帮助他搞好活动。这样就可以发挥每个队员的特长，让他们体验当队干，事虽小，但得到的体验却是最宝贵的。小队干部轮换制的实行也减少小队管理的难度，在每个队员都担任过不同的角色后，会主动的去配合其他队员搞好小队的管理。

小队建设的完善与否直接影响到小队的建设，要有针对性的指导，合理化的建议，形成制度进行规范，加大培训的力度，那么小队的建设取得进步的同时管理也必将更上一层楼。

二、队活动的开展

小队干部如何开展丰富多彩的小队活动，是搞好小队管理的核心。一般有三种方式，开展常规性的活动、机动性的活动、创新性的活动。

1、常规性活动

何谓常规性活动，就是指少先队大队在校园内开展的行为、卫生等常规性活动；是一些已形成惯例或特色而必须开展的活动。这些都属于常规性活动的范畴，是小队开展活动的基础。常规性活动的开展不仅给小队干部提供了开展活动的思路，也给队员们以启迪，领悟。让他们在活动中体验，体验过程中得到锻炼，并在合适的机会中表现出来。

2、机动性活动

这种活动是小队干部根据本小队的实际情况灵活机动的开展一些随机性的活动。活动的内容比较简单，形势也比较有限，但可以随时激发队员的活动兴趣，让队员在一些小活动中获得体验，无论结果是成功的，还是失败的。机动性活动还包括上级队组织开展的各种活动，小队的每个队干都应及时的组织队员积极的参与。这也是开拓思路的重要渠道，也为队员们提供更多的参与、表现的机会，展示队员们的才华。机动性活动的开展，对队干们的要求提高了，要求队干们有敏锐的观察力，注意发现队员们感兴趣的内容形式，以便及时有效的开展活动。

3、创新性活动

队干在领导小对开展活动的时候会发现，只有构思新颖，见解独到的活动，才会倍受队员的欢迎。那就是创新性的活动。小队干部应该抓住各种有利的契机，开展这种独特的具有创意的小队活动。这样不仅激发队员们参加活动的热情，也给队员们提供了创新的机会。

三、协调工作是管理小队的纽带

协调能力是小队干部必须具备的能力，是搞好小队管理的法宝。协调过程中要注意处理好几种关系，小队干部与大、中队之间的关系，与小队间的关系，与小队成员间的关系。

首先，小队干部是大、中队工作的执行者，直接贯彻大、中队的工作计划，是最基层的少先队小干部。因此，处理好与大、中队的关系，直接关系、影响到小队的各各方面。有时大队和中队同时下达不同的任务，就需要小队干部能够进行协调，分清主次，轻重缓急，在不发生冲突的情况下既调动了小队成员的积极性，又完成了大中队布置的任务。

其次，小队干部要处理好小队间的关系。小队与小队之间的关系，是平等、互助的；是取长补短的；是偕同发展的。小队干部以次为宗旨一定能处理好这种关系。

第三，小队干部与小队队员之间的关系，是做好小队管理的关键。在同一小队活动并经常直接接触，难免磕磕碰碰会出现这样那样的问题。这就需要小队干部坚持有理有据、忍让为先、说服为主、吃苦在先的原则。只要坚持下去，一定能处理好小队内部的各种关系。

综上所述，少先队小队干部要管理好小队，必须经过少先队组织的正确引导，加强小队的建设，给予小队干部合理的分工，注重小队干部协调能力的培养，只有这样小队干部对小队的管理，才能走向正规化，科学化，规范化，才能起到领导、管理小队的作用，才能让队员们在活动中学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，才能培养出更多有素质、有能力的少先队员。

2.优秀少先小队事迹材料 篇二

-----记尕楞中心小学五小队

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

五小队是一个拥有名成员的小集体。在这个温馨的小家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的几个月来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们一小队提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开队会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》、《图书借阅制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多老师都说我班变化很大，纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级，在本学期的文明中队的评选中我班还被评为了文明中队。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们队每个成员都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部中就有我们小队的几个成员，他们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，就是这样工作主动、认真负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在他已凭着自己的实力和能力连任大队部委员了。

日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。他不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在他的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。

还有以身作则的学习委员，在老师外出学习一个星期的情况下带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

三、鼓励争做当家人

一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实

行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

四、注重班级文化的建设

刚开学时，我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

五、开展多彩的班队活动

1、主题活动中学生受到了教育

当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请同学们谈“感恩”，并召开了十分钟队会和“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。

2、活动中学生展示才华

我们在中队活动中开展了“英语日活动”“北斗星光”“寻找英雄足迹，” “试试我当家”、“我是最棒的小助手”等。这些活动的开展使得我班的学生表达能力提高了，自己的才华得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实

力，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。

3.少先队大队委员竞选活动方案 篇三

一、活动目的：

为全面提高队员的整体素质，培养队员的组织能力和管理能力，为促进我校少先队工作，完善少先队组织，加强对学生养成教育 培养学生的组织能力、管理能力，促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，我校少先队决定于本周在全校范围内，通过竞选，选拔出最优秀的少先队员担任少先队大队委职务，形成“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己做”的少先队工作新局面。现将具体事宜通知如下：

二、活动准备：

1、宣传发动：此方案印发至每个中队，由中队辅导员负责宣传发动。

2、推荐竞选人员：三至五年级各中队利用班队课开展一次中队干部竞选活动或竞选大队委候选人活动，竞选出三名最优秀的队员，并填好大队干部竞选人员登记表报大队部。

3、第三周的午间乐园候选人通过校广播进行第一轮自荐演说。

4、第四周公布第二轮候选名单，并进行海报的设计，进行第二轮的选举。

三、选举条件： 1、3—5年级少先队员。

2、热爱科学，勤奋学习，成绩优良，善于思考，具有独立思考的能力和创新精神，热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。

3、热爱生活，富有正义感，勇于实践，不怕困难，自强自立，有责任心，工作认真细致。

4、热爱劳动，诚实勇敢，关心集体，乐于助人，具有优秀的道德品质，全面发展，有个人特长，能充分的展示我校少年儿童的风采。

5、是老师的得力助手，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结同学，在同学中有威信，工作积极主动和富有创新精神。

四、选举步骤：

1、宣传发动，各班推荐。

2、通过校广播进行海选。

3、通过海报进行第二轮选举。

4、参加少代会的选举（演讲和才艺表演），全场投票并进行简短的就职教育。

沙河学校少代会议程安排

一、时间地点

时间：2010年10月13日下午1点15分 地点：四楼多功能厅

二、主要议程

1、少先队为领导献红领巾。

2、宣布开始，出旗，唱队歌。

3、团委致辞。

4、上一任大队委员工作报告。

5、候选人自我介绍。

6、投票、宣布检票员名单。

7、校长答提案。

8、宣布新一任大队委员名单。

9、佩戴标志。

10、宣誓

11、书记讲话。

12、呼号。

13、退旗。

少代会串联词

甲乙：亲爱的小伙伴们 甲：我们是新世纪的小雄鹰

乙：张开翅膀，快乐的飞翔，快乐的成长 甲：听，鼓号奏得多么雄壮，乙：看，星星火炬迎风飘扬。

甲：在我校第三届少代会即将召开的时刻，我让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，并献上红领巾最崇高的敬意！（音乐《红领巾之歌》）

已：今天到会的还有三至五年级的60位少先队员代表和低年级12名列席小代表，让我们以同样的掌声欢迎他们。甲：金色的十月 盛开的鲜花告诉我 今天是好日子 乙：明媚的阳光 美丽的衣裙告诉我 今天是好日子 甲：队鼓咚咚 鲜艳的红领巾告诉我 我们的庆典到来了 乙：队旗飘飘 辅导员的笑脸告诉我 我们的盛会开始了 合：奉贤区教师进修学院附属实验学校第三届少先队代表大会现在开始！

甲：全体起立！出旗！（出旗曲），敬礼，礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》（队歌）

甲：我们带着好好学习的成绩和天天向上的决心来了 乙：我们带着朝气蓬勃的笑脸和日新月异的进步来了 甲：少代会是我们少年儿童的一次盛会，两年来始终得到了校领导的亲切关怀，现在我们欢迎我们团委的王老师为我们讲话。（鼓掌）乙：在过去的岁月里，鲜红的领巾编织成少先队员缤纷的画卷。甲：未来在召唤，星星火炬指引着雏鹰向着新世纪奋飞。乙：我校第二任大队委员的任期已经结束，下面，我们先请上届大队工作委员会做任期工作报告。（写报告）

甲：上一届的大队委员会委员以他们的实际行动赢得了大家的信任和赞扬，新当选的委员们将从他们肩上接过重任，去谱写更新更美的篇章。

乙：开学以来，通过层层筛选：广播的自荐演说和竞选海报的展示，从30名候选人中精挑细选出15人参加最后的角逐，让我们用热烈的掌声请出他们。

甲：瞧，那一张张笑脸，个个读充满了信任，下面请他们进行竞选演说和才艺表演。（演说和才艺）

乙：谁是你心目中的大队委员会委员呢？请把这庄严的一票投给他。（颁奖音乐）

甲：（投票完毕后）请检票员上台进行选票的清点，乙：同学们，本次少代会共收到(60)份提案，下面请何校长作提案解答。（解答）

乙：经过代表们的投票，新一届大队委员会干部已经产生，有请大队部徐老师宣布名单。师：我宣布：当选的12位大队干部分别是（名单）让我们用最热烈的掌声祝贺他们！并欢迎他们上台！

甲：有请校长书记少先队辅导员为这12位大队委干部佩带标志，大家欢迎！

乙：让我们用最热烈的掌声向这些大队干部表示衷心的祝贺！（鼓掌）

甲：其他3位队员将被聘为大队委干事。

甲：一条杠杠一份责任，标志戴在身上，老师的嘱托记在心上，让我们用自己的行动来证明吧！我们一定不会辜负老师和同学的期望，下面有请大队辅导员徐老师带领12位大队干部在队旗下庄严宣誓。

（大队辅导员带领大队长宣誓）

李老师：你们是光荣的少先队队长，接受伙伴们的委托，担负起组织的重任，请举起右手庄严宣誓：

一当火车头，样样事情能带头；

二当孺子牛，热心办事勤奔走；

三当水中鱼，团结队员做朋友； 四当智多星，多出点子会创新；

五当小火箭，自动向上飞蓝天。

一条杠杠一份责任，我们将尽心尽力做一名受大家信任的好队长。

宣誓人： 甲：少先队员们，在这秋风送爽的十月，集合在星星火炬队旗下，我们为飘扬的队旗献上什么呢？我们的回答如春雷般响亮—— 合：做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，把少先队的光荣传统和自己灿烂的青春，一起献给星星火炬的旗帜，献给可爱的祖国！

乙：最后请乙：请大队辅导员带领我们呼号。甲：亲爱的队员们，少代会即将闭幕。乙：愿小雏鹰们，快快练就过硬的本领。甲：满怀信心去迎接现代社会的挑战。乙：做一个搏击长空的雄鹰。甲：全体起立合：沙河学校第三届少代会到此结束。

汪书记为我们讲话。

退旗（退旗曲）敬礼 礼毕

少代会胜利闭幕

秋风送爽，丹桂飘香。今天上午，在响亮的乐曲声中我校2007学年少先队代表大会胜利落下了帷幕。这是一次由我们队员当家作主的盛会，整个过程亮点纷呈，受到了全校师生的热情参与和支持。少代会期间我们选举出了新一届大队委员，并进行了庄严地宣誓。校领导对少代会非常重视，对提交上来的42份代表提案进行了认真的分析和研究，在闭幕式上进行了细致的答复和承诺。别看写提案的都是一些小学生，可小鬼们人人都从不同的角度畅谈了少先队员们对学校方方面面工作的建议：有的是建议学校增设“儿童乐园”和“美丽的鱼池”，让校园更美。有的建议学校能够设立警示标志和设立小管理员岗位等，提醒队员们行为规范。五花八门的提案折射出了队员们当家作主的意识，极大地提高了队员们的积极性。闭幕仪式上党支部李书记作了亲切、热情的祝贺，同时对少先队员们寄予了殷切的希望。希望我们的少先队员们好好学习各种为祖国建设的本领，能勇敢地面对困难，迎接各种挑战。最后由大队委员宣读了本届少代会决议。

本次少代会增强了少先队的凝聚力，让队员们深刻的体会到少先队员的光荣感和责任感，时刻铭记自己是一名光荣的少先队员，大力弘扬伟大的民族精神，争做逸夫的优秀少先队员和文明小使者。

“准备着为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”嘹亮的呼号声回荡在校园的每个角落，为本次少代会画上了圆满的句号。

2011年少代会简讯

12月4日沙河学校少代会胜利闭幕了。

10月13日大队部在纪念建队节讲话的同时，进行了大队委员竞选活动的动员，并启动了少代会的筹备工作。

本次少代会是在学校大力开展“知荣辱、明责任、讲奉献”主题活动之际召开的，是我校历史上第一次少先队代表大会，也是少先队组织的一次盛会。大会的主要任务是：回顾总结过去一年我校少先队工作，制订今后一个时期我校少先队的工作任务，产生新一届复旦二附中少先队大队委员会，回复队员们的提案议案。

今年的大队委换届改选工作依旧得到了全校师生的热切关注。全校16个中队共有39位队员参加了竞选。从添送自荐表到第一轮面试，再到个人小报，各位候选人都积极而自信地向全校师生展示了他们的风采。通过两轮投票，最终由全体少代会代表选出的20位大队委员，组成了2011届大队部。

会议期间，在少代会提案的征集中，各中队代表踊跃地展开讨论，为今后大队部的建设及学校工作群策群力，献计献策。大会共收到各中队代表上交的55份提案、议案。这一份份的提案都反映出了我们学生们的心声，体现了大家当家作主的精神。学校的领导十分重视学生们的心声，在接到提案后立刻进行了讨论和解答。闭幕式上校长亲自为大家作了提案的解答，并博得了全校师生的阵阵掌声。

4.少先队大队委员竞选演讲稿 篇四

大家好！我是五3中队的张依婷。在这金秋收获的季节，我们又迎来了竞选的盛会。非常荣幸我今天站在这里，竞选这一届的大队委员。

我是一个活泼开朗，爱好广泛的学生。在学校老师的谆谆教导之下，我有了自己的学习目标，因此，我的学习成绩也在班级内相对名列前茅。在保证不影响学校学习的前提下，我还利用课余时间学习钢琴，培养自己的修养。个人爱好英语，所以在课余时间里，学习新概念英语及上海通用英语，通过了3星英语口试及2星英语笔试。我团结同学，愿意做同学的好玩伴，我自3年级转校来到御桥小学，就在班级里担任班干部，是老师的得力助手。在老师的精心培养下，在同学们的热心帮助下，我的综合素质也有了显著提高。

我知道，要成为一名少先队大队委员，需要一定的条件，我也正向着这一目标积极努力着。同时，这也是我在御桥小学学习的最后一年，我爱我的学校，我爱这里的老师。我想在御桥小学剩下的有限时间内，给学校留下些什么，也想给自己增加些美好的回忆及特殊的学习经历。

尽管我对学校少先队大队的工作还不是很了解，但是我相信，经过老师的指导和同学们的帮助，加上我自身的素质和个人的努力，我一定会胜任大队委员的工作。

假如我光荣地当上了大队委员，我将用“热心”为同学服务，力争用“创新”开展工作；用“汗水”捍卫母校的学风与同学的素养。假如这次我落选了，我也不会气馁，而会向更优秀的同学学习，不断提高自身素质和能力。

我的竞选宣言就是：我努力，我能行！我努力，为大家，为母校！请同学们投我一票，我一定不会辜负大家的期望的！

5.竞选少先队大队委员演讲稿 篇五

大家好!

我是来自六(2)班的**。我是一个充满自信的女孩。在工作面前，我自信，我能干;在荣誉面前，我自信，我沉稳;在困难面前，我自信，我奋进。

在这里，最值得说的是我的性格。我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”我总是向着这个目标努力着，这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。

我认为自己很适合担任大队干部。首先我热爱我的工作，我有相当的管理经验、领导能力。我活泼开朗、兴趣广泛;我严以律己，以身作则;我脚踏实地，兢兢业业。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人真诚、办事公正”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。

是花，我就要开放;是树，我就要长成栋梁;是石头，我就会去铺出大路;假如是大队干部，我就要成为一名出色的领航员!

各位代表，你们所期望的大队部干部，不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。希望你们支持我，信任我，投上你们神圣的一票吧!

6.少先队武汉市工作委员会文件 篇六

强化阵地建设丰富活动项目 努力践行新时期少先队工作的根本任务

——2010年武汉市少先队工作总结

2010年，武汉市少工委深入贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，深刻领会全国第六次少代会的会议精神，按照思想引领、服务凝聚、文化塑造、基层活跃的总体要求，确定了以加强少先队阵地建设为重点，充分发挥少先队阵地育人的作用，凸显少先队的组织属性，以服务少年儿童的成长需求为着力点，不断丰富少先队活动项目，培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情，不断增强少先队组织的吸引力，努力引导少年儿童成长为新时期的‚四好少年‛服务。

一、把握契机，着力加强思想教育阵地建设

2010年，市少工委牢牢把握重大时间节点，通过主题队会、开学日活动、黑板报宣传栏、书画展等多种方式，以思想教育阵地建设为重点，培养少年儿童爱祖国、爱人民、爱劳动、爱家乡、爱生活的情感，树立为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

1、思想道德教育扎实有效。把学习宣传贯彻党的路线、方针、政策作为少先队首要的政治任务，全市各级少工委以创建‚先锋中队‛活动为抓手，以革命传统教育周为契机，通过‚五个一‛：即走进‚红色之旅‛，搜集传唱一首红色歌曲、观看一部红色影视作品、阅读一部红色文学作品、寻访参观一处革命遗址，传颂一位革命英雄人物的先进事迹，鼓励少年儿童从身边的点滴小事做起，引导他们传承革命精神，学习先锋事迹，积极争做新时代合格的‚四好少年‛。一是‚先锋‛事迹引领成长。市总队部号召各大、中队组织开展‚学先锋事迹，建先锋中队‛活动，各中队积极响应，开展并创建了各具特色的‚先锋中队‛630余个。江岸区以片区推进会的形式深入开展‚先锋支部‛、‚先锋中队‛创建工作，通过引导学生用自己耳熟能详的先锋人物名字来为所在中队命名，号召广大队员用实际行动学习先锋人物的崇高精神。青山区新沟桥小学603中队以全国优秀人民警察彭涛为榜样，创建了‚彭涛先锋中队‛，全区以‚建队育人‛为根本，广泛开展了‚家乡先锋我知晓‛、‚先锋与我面对面‛、‚学习先锋促成长‛等体验实践活动，对少先队员以先锋为榜样学习、成长起到了积极促进作用。二是传统教育坚定信念。2010年全市以‚弘扬民族精神、争当四好少年‛为主题，组织开展祭扫、凭吊、宣讲活动4000余场次，主题报告50余场，20余万青少年参与了主题活动。江汉区邀请老干部报告团走进校园，给青少年学生和青年教师讲革命故事、唱革命歌曲，激励师生勤奋学习、努力工作、敬业奉献、报效国家。武昌区围绕‚寻访革命足迹、弘扬民族精神、争当‘四好’少年‛的主题，开展了网络凭吊、‚五老‛宣讲、革命足迹寻访等多种形式的教育活动。硚口区组织全区辅导员聆听了红色经典音乐会。汉阳区组织全区3000余名学生到龟山向警予烈士陵园开展了祭扫活动。江夏区万名青少年通过参观红色教育基地、素质实践体验等，激发了青少年‚爱祖国、爱江夏‛的热情。黄陂区组织全区青少年，在王家河石丘惨案纪念碑广场集会，纪念抗日战争胜利65周年。这些形式多样的纪念活动，进一步深化了青少年对伟大民族精神的认识，不断增强了民族自尊心、自信心和自豪感。

2、‚四好少年‛主题活动有声有色。按照全国少工委的总体要求和市少工委的统一部署，全市各级少先队组织通过国旗下讲话、红领巾广播站、红领巾宣传栏、大（中）队会、形象大使等各种形式开展了争当‚四好少年‛活动，在春季开学日，全市60余万少年先队员参加了以‚养成良好习惯、争当四好少年‛为主题的开学日主题活动。在各大队部、红领巾宣传栏、中队黑板报等醒目位置广泛宣传‚四好少年‛标准，确保了活动参与率和‚四好少年‛标准的知晓率达100%。江岸区、江汉区通过‚五个一‛即学一首歌、编一支童谣、绘一幅画、写一封信、作一幅书法作品，开展‚四好少年‛书画、歌曲、征文等原创作品征集活动，活动征集书画、征文类作品3000余，童谣、歌曲类作品100余首。青山区组织全区各大、中队深入学习讨论了如何争当‚四好少年‛，通过‚找一找‛身边的好少年，‚夸一夸‛身边的好少年，结合自身实际制定争当‚四好少年‛行动计划，六一期间表彰了一批‚四好少年标兵‛。

3、道德实践活动不断深化。全市各级少先队组织以加强少年儿童文明意识、爱心意识、劳动意识为目标，以实践体验活动基本途径，开展了丰富多彩的道德实践活动。一是网络互动广覆盖。市总队部号召全市中小学生以网络签名的形式参与了‚做文明礼仪的中国人‛、‚传唱优秀童谣、做有道德的人‛网上签名寄语活动，共同承诺争做文明道德武汉人，培养教育少年儿童养成高尚品德，树立崇高理想。江汉区组织学生向家长发出‚传唱优秀童谣、做双合格父母‛倡议书，发动家长和孩子一起传唱优秀童谣。二是低碳文明我践行。硚口区以‚我们是两型学校小主人‛为主题，全面收集学校环保典型素材，教育引导少年儿童努力成长为‚两型‛社会的建设者。汉阳区开展了‚低碳高飞创意生活‛青少年环保风筝大赛,广大少年儿童与家长一起自己动手制作放飞风筝。开发区充分发挥区内教育基地的资源优势，与东风本田公司开展第二届环保主题活动，引导青少年了解低碳生活知识，践行低碳生活理念，培养绿色环保意识。三是感恩教育贴近心灵。蔡甸区开展以‚感念师恩‛为主题的手抄报、感恩信和优秀演讲征文的‚三项‛比赛活动，活动中广大少年儿童发自内心的表达了对老师工作的认识和理解并牢记老师的教诲之恩，进一步增强了他们的爱心和社会责任感，进一步增强学生感恩意识。

二、深化品牌，全力推进品德教育阵地建设

2010年，市少工委狠抓传统品牌深化，创新活动形式，巩固少先队品德教育阵地，促进少先队工作全面活跃。

1、围绕文明出行做文章。2010年是武汉市创建全国文明城市，大力倡导低碳生活的‚文明出行‛年。全市各级少工委围绕中心，服务大局，在全市60万少先队员和100多万家长中开展了‚文明出行手拉手、四好少年在行动‛承诺书签名、‚让安全锤回家、让城市更文明‛等活动，征集文明出行金点子1万余条，积极宣传文明行为，普及公共安全知识。省少先队队报《现代少年报》推出了‚关爱生命、文明出行‛卡通特刊和‚小蜜蜂小刺猬在行动‛专栏，宣传交通安全知识，倡导文明出行理念。青山区组织全区‚红领巾志愿者‛对青山商场、青山公园、区教育局附近的三个便民自行车站点开展了维护清洗绿色自行车活动，彰显了当代青少年的良好形象，为培养少年儿童养成良好的文明出行习惯，为创建武汉文明城市添砖加瓦。

2、深化品牌活动扩影响。以少先队品牌活动为抓手，坚持创新，不断深化，着力做出声势、做出影响。

一是普遍开展第三届武汉现代少年形象大使评选活动。以‚养成良好习惯、争当四好少年‛为主题，在全市500多所中小学近50万名学生中选树了136名少年为武汉现代少年形象大使，旨在树立身边的学习榜样，帮助少年儿童养成良好文明习惯和行为规范。市少工委组建‚现代少年形象大使宣讲团‛，在学校和社区做巡回报告，广泛宣讲现代少年形象大使的好习惯，宣传他们的先进事迹，引导广大少年儿童从小养成好习惯，全市60万少先队员学习了现代少年形象大使们的先进事迹。

二是大力组织‚手拉手‛——爱心联盟行动。联合团市委、市青联、市青基会、市青企协、市学联、市青年志愿者协会、武汉晚报等单位开展了‚捐一元——为灾区孩子送水喝‛、‚捐献一瓶水奉献一份爱‛、‚温暖玉树，捐一元再行动‛、‚点亮2011个愿望——手拉手圆梦行动‛等爱心募捐活动，全市少先队员募集爱心款项211万余元。江夏区坚持‚志愿者+留守儿童‛手拉手结对帮扶模式，招募高校大学生志愿、各界爱心志愿者，与全区16所留守儿童较集中的学校结对，成立了23支关爱工作志愿服务小分队，建立了16个关爱留守儿童志愿服务平台，关爱留守儿童工作长效机制进一步完善。新洲区100名优秀少先队员和特校的残疾儿童及留守儿童结对，互赠礼物，互换通讯方式，结成‚手拉手爱心联盟‛。

三是‚好书传递万里行‛惠及农村少年儿童。针对我市远城区边远地区少年儿童开展的‚城乡少年好书传递万里行‛暨创建‚手拉手红领巾书屋‛活动启动仪式在新洲区邾城街中心小学举行。活动通过‚流动的图书馆‛先后为新洲、黄陂、东西湖等边远地区少先队大队部送去图书2万余册，捐赠图书4000余册，创建‚手拉手红领巾书屋‛11个。

四是积极参与全省主题实践活动。在省少工委的统一部署与指导下，我市开展‚传承经典文化、争当‘四好少年’‛主题教育系列实践活动，以征文比赛、读诵经典为载体，引导少年儿童读经典、学经典，了解中华传统文化，继承中华优良传统，选送的各类优秀作品60余篇。在全省‚践行环保理念、倡导低碳生活‛系列环保创意大赛中，全市23个大队部选送了环保创意作品86件，充分展现了我市少年儿童保护环境、创新生活的良好精神风貌。

三、寓教于乐，有效促进少先队文化阵地建设

市少工委以少年儿童喜闻乐见的方式，抓好学校文化与少先队文化的融合，彰显特色，突出重点，多渠道、全方位地促进了少先队文化教育阵地建设。

1、依托重大活动求拓展。首届中国青少年数字创意节暨IEF2010国际数字娱乐嘉年华（以下简称‚IEF2010‛）是由中韩两国发起的重大国际文化交流活动，也是武汉市2010下半年重点活动项目之一。‚心的期待、新的未来‛2010中韩青少年暑期文化交流体验活动作为IEF2010的子项目，由市少工委、韩国(社)IEF组委会、韩国太白市共同举办，组织了50名中韩少年儿童，通过交友结对、体验民宿、参观游览等形式，在风俗、艺术、社交礼仪等各个方面进行了为期10天的交流，积极促进了中韩两国的文化交流，受到了少年儿童及家长们的普遍欢迎。

2、突出特色工作重推广。建队节期间，全市建队纪念日暨少先队阵地建设现场会在汉阳区钟家村小学召开。会议以少先队大队会的形式，集中展示了汉阳区结合学校文化内涵和学生素质教育，拓展红领巾育人空间的少先队文化阵地育人成果，全市300多名少先队辅导员，少先队工作者参加了现场会的交流观摩。洪山区以入队仪式、结对仪式、就职仪式、成人仪式等仪式教育为载体，针对少年儿童不同阶段的成长需求确定了不同的教育主题,定期组织各大队观摩互访，进一步增强了少先队工作的针对性和实效性。

3、围绕传统载体寻突破。鼓号队、管乐队、特色队是少先队阵地建设的重要内容，也是形成少先队特色文化的有效载体。2010年，43所学校参加了全市少先队特色队、鼓号队、管乐队比赛，紧紧围绕文明出行、低碳环保等主题，以创新的思维、精彩的表现展示了我市当代少年儿童良好的精神风貌。其中，武汉市候补街小学、梨园小学、华师附小等三所学校在第五届中国少年先锋队鼓管乐展示交流活动中均荣获一级分团称号。

四、固本强基，扎实推进少先队基础阵地建设

根据全国少工委的统一部署和整体要求，我市少工委不断夯实少先队基层基础，认真落实相关工作，完善机制建设，强化服务能力，培训工作队伍，以扎实的工作状态，推动少先队工作再上新台阶。

1、认真开展试点工作。年初，确定了单洞新村小学、第25中学、虹蔚青少年空间等2所学校和1个社区为全国少工委少先队基层组织建设试点单位。通过先行先试，积极探索，着力解决基层组织建设和基层工作中根本性、普遍性问题，探索增强少先队基层组织活力的有效途径。青山区以创建青少年社会教育示范区为契机，进一步整合资源，优势互补，虹蔚、虹帆、虹城三个青少年空间初步形成资源共享，互为补充的工作格局，发展会员3140人，服务青少年32621人次。

2、扎实做好规范化阵地建设。少先队队室是少先队的传统活动阵地，体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明文化特色，是加强少先队员意识教育的重要平台。年初，市少工委下发了《关于开展‚少先队星级队室‛命名活动的通知》，全面推进全市少先队队室规范化建设，充分发挥队室在少先队组织教育和思想教育中的重要阵地作用。江岸区在全区开展了‚星级团队广播站（电视台）‛的创建、评比工作，对申报创建的58所学校进行复核挂牌，创优（三星以上）达标率90%以上。

3、全面加强队伍建设和理论研究。7月，组织武汉市骨干少先队辅导员培训，以认真学习领会全国少代会精神为主要目的，来自全市60多所小学的大队辅导员围绕如何开展好学校少先队工作进行了深入的学习和探讨。各区也以‚团队干部素质大比拼‛、新老辅导员结对、素质拓展等方式先后组织开展了辅导员专题培训班，全年累计培训大队辅导员200余人。硚口区总辅导员舒娜和市总队委王旭同学成功当选为全国少代会代表参加了中国少年先锋队第六次代表大会。市少工委针对如何发挥团队自身优势和作用、创新和完善未成年人思想道德教育的途径和方法等问题，广泛开展了重点课题研究活动，与市青少年宫联合调研撰写的《少先队工作与校外教育阵地的有效衔接机制探索》得到了全国少工委和团中央青少年事业发展中心的充分肯定，江汉区北湖小学大队部撰写的《看不见的手促红领巾社团腾飞》被2010年第四期《辅导员》杂志登载。

少先队武汉市工作委员会

2011年3月7日

主题词：2010 少先队 工作总结

少先队武汉市工作委员会办公室 2011年3月7日印发

7.少先队小队委员职责 篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xxx班的.xxx，是一个充满自信的男孩。在荣誉面前我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。今天我很高兴站在这里参加大队干部竞选。今天我竞选的职务是少先队学习委员。

我之所以来竞选这个职位，是因为我有这几个方面的优势。

第一，我担任过我们班的班长。担任班干部锻炼了我的组织能力，具备了大队干部的一些素质。

第二，我是一个活泼开朗，知识面广的小男孩。喜欢看书，热爱朗诵，班会课上能听到我精彩飞扬的演讲。我曾经有过几次大型的播音和主持经历。

第三，我有良好的伙伴关系。因为我工作认真负责，性格开朗，乐于交友，因此跟同学们能友好相处，这对今后的工作开展有很大的帮助。

第四，我有较强的写作的能力，三年级时我的作文，曾多次发表在明日之星网络平台，我还获得了文学之星奖杯。因此我是同学们的好伙伴，是老师的好学生，是家长的好孩子。

如果，我当上了大队部学习委员了。我会更加努力地为同学们服务，我将严格要求自己。通过努力为全校同学服务来体现自我的价值，实现德、智、体、美、劳全面发展。

如果我能当选，我会带领各中队学习委员帮助同学们自我学习，自我教育，自我管理，让每一位同学都爱学习，会学习，共同营造积极乐观向上的学习氛围。

如果没选上，我也不会气馁。我会更加努力，争取下一年能选上。

现在请尊敬的老师和亲爱的同学们投给我宝贵的一票吧!让我们一起努力，把东方红学校的天空变得更蓝，鲜花变得更灿烂!请大家支持我!

8.少先队干部职责 篇八

（1）制定大队工作计划

队委会根据队员的思想、学习和生活情况，根据学校的总体要求，有针对性地作好规划，明确工作重点，安排好教育内容及活动，广泛听取队员意见。经队委集体通过，形成大队工作计划。

（2）组织大队活动

对少先队员进行组织教育，主要是通过大队组织的具有时代特点的活动来实现的。活动越生动活泼，队的生命力就越强；活动越丰富多彩，队的吸引力就越大，活动就越有教育意义，少先队组织就越有朝气。

（3）主办大队的各种“小建设”、“小事业”，亲切地称为“小家务”。如队室、队报、红领巾广播站等。这些“小家务”，大队委员会应自己创建、自己管理、自己使用，使其发挥经常教育队员的作用。

（4）研究讨论全大队事情

这里指表彰优秀队员，评选优秀中队集体，对犯错误队员的处理，日常事务工作等。

（5）领导各中队工作

大队委员会委员除做好本大队工作，还要对各中队工作进行指导和管理。以上是大队委员会的工作职责，大队的每一名委员都应按上述要求积极努力地工作，创造性地开展少先队活动。

大 队 长少先队大队长是大队委员会的核心人物，其具体职责有三个方面：

1、召集并主持大队委员会和全体队员大会；

2、根据大队委员会讨论的意见订出大队活动计划进行工作总结；

3、检查队委会决议的执行情况，帮助委员开展工作。4.负责上传、下达及检查决议执行情况；5.负责帮助中队长做好中队工作；

大队长应具备的能力

（1）要有创新精神。大队长要在以前队工作的知识和经验的基础上努力培养自己积极主动、敢想、敢干、敢于探索，敢于创新的能力。要想使少先队的活动丰富多彩，有自己的活动特色，大队长在实践工作中就要有创新意识。

（2）要有丰富敏锐的观察力。观察是大队长了解少先队员生活的窗口，通过观察可以了解到少先队员的新思想、新问题，以便及时提出指导意见，同时确定出贴近队员生活的主题活动内容。

（3）要有较强的应变能力。在少先队日常工作中，经常会出现一些意想不到的、突如其来的新问题，这就要求我们的大队长面对问题要反映机敏、灵活而不呆板。

（4）要有了解运用信息的能力。大队长要及时掌握少先队工作的新动态，就要善于吸收有关方面的信息，用以指导少先队工作，这样，才会使活动具有新意。

（5）要有较强的组织能力。大队长要善于调动队干部和队员的积极性，使所布置的工作和任务，不但队委们能积极响应，全校少先队员也能一呼百应。大队长要在少先队员中有较高的威信。

（6）要能写会说。在日常工作中，大队长要经常给队报、红领巾广播站等宣传阵地写稿，向全体队员发出活动倡议，制定工作计划，写工作总结，因此，要求大队长必须具备一定的写作能力。在队会上，在活动中，大队长还要经常讲话，作动员，因此，作为大队长一定要注意培养锻炼自己的表达能力，把话讲得

生动自然。大队长这些工作能力，不是先天就有的，只有在工作实践中不断培养锻炼才能获得。而锻炼的最主要方法是要大胆独立工作。

副大队长

负责各中队纪律，卫生的检查。负责管理红领巾监督岗。

要在大队长的领导下，协助大队长做好大队工作；负责整理和保管大队的文件和资料。

副大队长兼文娱部长

负责组织大队活动；负责组织少先队大队的文娱活动；向少先队中队推荐介绍好的歌曲、舞蹈，培训文娱骨干，领导文艺小组和红领巾合唱团，组织少先队大队文艺演出；组织培训鼓号队，保管鼓号和文娱用品；协助学校组织节日庆祝，文艺汇演等活动。a大队文娱委员要经常带领队员排练文艺节目，组织各种联欢会、篝火晚会、月光联欢会、节日联欢、化妆联欢会等等；

b要尽职尽责地去完成大队文娱委员的职责和任务，如负责组织大队的文化娱乐活动，向中队推荐好歌曲、舞蹈和游戏，负责培训文娱骨干，组织红领巾合唱团，负责大队文娱汇演工作，保管文娱用品等；

c大队文娱委员还要经常帮助中队文娱委员提高做文娱工作的思想认识，可在他们中间经常开展丰富多彩的实践教育活动，引导他们把有声有色的少先队文化娱乐阵地建设好；

d大队文娱委员要勤于思考，勇于创造，为大队、中队、小队设计组织各种新型的活动。当好活动小导演，组织开展好各种文化娱乐活动；

e大队文娱委员要有一定的文娱素质和功底。如，清脆的歌喉，优美的舞姿，诗一般的语言，会指挥唱歌和会指挥拉歌，会一样乐器，懂得简易乐理常识等。

体育委员兼大队旗手

少先队大队委员会的体育委员的职责有：负责组织少先队大队的体育和游戏活动；培训体育骨干，组织和领导各种体育兴趣小组和各种活动；协助学校组织各种形式的运动会和体育竞赛活动。参与组织运动会，主持红领巾体育节、游戏节等。在做好这些工作的基础上，应积极组织开展各种具有少先队特色的体育活动；

e大队体育委员还要利用学校队报、广播中的体育专题栏目，经常向队员介绍体育知识、体育明星、体坛新闻卫生等，以此来丰富队员们的体育知识，调动更多的队员来参加体育活动。

少先队大队旗手的主要职责有：（1）大队集会时负责出旗和退旗，大队列队行进时负责执旗。（2）训练中队旗手和护旗队员，帮助他们熟悉各自的工作。（3）保管队旗，管理各中队领用与归还队旗的工作。

组织部长

少先队大队委员会的组织委员主要有四个方面的职责：（1）负责少先队的组织发展和超龄队员的离队工作。（2）接转队员组织关系、管理队员登记表，保

管大队委员会的资料。（3）填写少先队组织情况统计表，按时上报团委。（4）负责大队对中、小队和队员进行奖励和处分的具体工作。

学习部长 大队学习委员一般都是由知识比较渊博，学习成绩好的同学担任，在学校里还有“小博士”的美称呢！但是这仅仅是当好学习委员的基本素质，作一名称职的大队学习委员不仅要自己学习好，还要设法使全体队员学习都得到不同程度的提高，这样，才够得上一个称职的大队学习委员。那么，大队学习委员都应该做哪些工作呢？

a负责组织爱科学活动和各种知识性竞赛活动，领导和组织科技与知识兴趣小组工作；

b关心和了解中队队员的学习情况，帮助中队组织围绕学习开展队活动； c负责红领巾读书读报活动，推荐好书和报刊，做好订阅报刊的工作，引导队员多看书，丰富课外知识，不断拓宽知识面。

做好以上工作，要通过少先队丰富的活动来实现，让队员在愉快的活动中受到教育，得到知识，锻炼能力。其实，少先队大队的学习生活是丰富多彩的，大队学习委员可以大展才能。

有人把我们少先队大队宣传委员的工作，看作是团结和号召队员齐步前进的强大号角，这里并没有一点夸张，正是我们平日的宣传鼓动，才使我们的队员产生强大的进步动力，团结在星星火炬的旗帜下，成长为优秀的革命事业接班人。

我们日常的宣传内容有很多，宣传党的政策，上级团委、少工委的指示精神；少先队工作、少先队活动的报道；传播少先队好的信息活动；宣传少先队员对少先队工作合理的建议；启发队员发扬优点，克服缺点，争取进步；最后还要带领各中队的宣传委员，出色地完成少先队交给的光荣任务。

a管理好队报、广播、队室等宣传阵地；

b培训宣传骨干，组织“小记者团”；

c负责宣传国内外大事，宣传少先队里的好人好事；

d负责红领巾读书读报活动。

做好以上工作，大队宣传委员一定要有当小主人的精神，积极开动脑筋，大胆主动开展工作，自己主办队报，主办广播，组织“小记者团”，在工作中学会自己管理自己，自己教育自己。

劳动部长

要有志成为一名合格的大队劳动委员，首先，要求必须具备热爱劳动人民的思想感情，朴实的劳动思想素质是做好大队劳动委员工作的基础，只有热爱劳动，才能投身于劳动；只有投身劳动，才能带好全体队员共同去体会劳动的幸福，从而更加热爱劳动。其次，还要掌握必要的劳动技能，这样才能指导和带领大家共同劳动。

那么，劳动委员的岗位职责包括哪些内容呢？

帮助队员爱劳动，会劳动，学习自立。如a开展种植、饲养、工艺活动；b组织队员学习劳动技能；c组织公益劳动培养队员正确的劳动态度；d宣传卫生知识，组织卫生检查评比，帮助队员形成劳动习惯。在这些工作内容中，最主要的是大队劳动委员要通过自己的工作和组织的活动，使队员们都树立起以热爱劳

动为荣，不爱劳动为耻的社会主义劳动观。

纪律部长

少先队大队委员会的纪律委员的职责有：负责协助管理大队红领巾监督岗、及其他各种值勤队员；负责在每周队干例会上总结全校队员行为规范情况；负责各种大型集会、外出活动队员的安全、纪律监督及考核；组织评选每周的“文明中队”。

安全部长

9.少先队大队干部职责 篇九

大队长：平时能严格要求自己，时时处处能以身作则，起模范带头作用。能组织少先队的各种活动，如升旗、第周量化考核总结等。

副大队长：遵师守纪，能配合大队长的工作，组织少先队的各种活动。

宣传委员：严格要求自己，口头表达能力好，会写广播稿，能组织播音工作。

纪律委员：能以身作则，有正义感，敢于制止不良现象，敢于开展学校学生纪律工作。

学习委员：有自我约束力，学习态度好，学习成绩优秀，在学习方面能起到领头作用。

文艺委员：能以身作则，在文艺方面有特长，有一定的组织能力，能组织全校性的文艺活动。

体育委员：能严格要求自己，身体素质好，体育成绩突出，有一定的组织能力，能组织全校性体育活动。

卫生委员：以身作则，爱清洁，讲卫生，敢于制止乱丢乱扔现象，开展学校清洁卫生工作。

劳动委员：遵守纪律，热爱劳动，对工作认真负责，能督促完成学校各种义务劳动。

10.胡桥学校少先队大队委员竞选方案 篇十

——新一届少先队大队委员竞选方案

一、活动目的：

为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，鼓励学生发挥所长，关注学校管理，参与学校少先队建设，提高队员的综合素质和组织管理能力，增强主人翁意识，我校少先队大队部正式向3至8年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。

二、活动主题：

我参与，我快乐，我自信，我成功

三、活动宗旨：

公开

公平

公正

四、竞选时间：

2015年10月19日中午12:00

五、竞选地点：

五楼会议室

六、候选人名额分配：

3—8年级各班1名，《胡桥学校少先队大队委员预备人选推荐表》于10月10日（周六）报大队部。

七、入选条件：

1．热心学校、班级工作，曾担任中队委员，能积极完成老师给予的各项任务，工作能力突出。

2．德智体美劳全面发展，能严格要求自己。有一定的号召力，在同学中有较高威信。3．热爱生活，勇于实践，不怕困难，自强自立，具有坚强的意志。

4．有开拓精神，能吃苦，具备师生间协调沟通的能力，能创造性地开展工作。

八、竞选方式：

在中队委竞选的基础上，由中队推荐或队员自我申报产生候选人，候选人于10月19日参加全校性的竞选活动，各班队员代表民主投票选举，产生新一届大队委员会。（10.16日中午参加竞选活动的彩排）

九、岗位设置：

选出大队委员共12名，设大队委职位6名，其中大队长1名、副大队长2名、组织委员1名,宣传委员1名，文艺委员1名。

十、竞选步骤：

1．在班主任和家长的指导帮助下，制作个人竞选海报、ppt和竞选演讲稿，于10月13日前将申请表、个人海报和ppt上交到政教处，个人海报将在全校范围展出。具体要求：

（1）海报版面4K或8K大（彩色卡纸也可以），色彩鲜艳，主题突出；附自己的照片。（2）ppt必须介绍自己的班级、姓名及竞选演说的内容，并附上自己的照片（最好是近期的生活照）；

（3）其他内容能体现个人特长，展现个人特色，有创意。

2．10月19日中午十二点举行大队委竞选主题大会，届时由候选人上台作竞选演讲，同时进行个性特长展示（竞聘演讲2分钟内；个性特长展示加1分钟）。

3.3-8年级各班推选2名优秀队员代表和部分教师代表进行现场投票，公布投票结果，大队部根据候选人特点确定大队委职务。

4．在学校宣传栏对投票产生的新一届大队委员进行为期三天的公示。

十一、其它要求：

1、各中队要在班内实行民主制度，推选出最优秀的候选人。

2、各班主任高度重视大队委竞选工作，做好宣传活动。

校少先队大队部