我的漫画同学作文500字五年级(精选10篇)
1.我的漫画同学作文500字五年级 篇一
我的语文老师姓陆,关于他的性格,有人说是严厉,有人说是幽默,有人说是温柔。他的皮肤黑黝黝的,眼睛像葡萄一样大,高挺的鼻子,以及少得不能再少的头发。
说他幽默,也合理。他有时候在课上讲几个笑话,就能把我们逗得捧腹大笑,最后连他自己也哈哈大笑。有一次课间,广播通知舞蹈队到一楼去集合,他放下手中的书,说:“我去跳广场舞了。”说完还装模作样地走出去。过一会儿回来了,故作伤心地对我们说:“人家不要我,怕伤到我的老腰。”顿时,全班笑得上气不接下气。
说他温柔,似乎也是。他有时候来个随堂考,学习不好的.同学给吓坏了,成绩自然是很差的,他安慰了一下,说:“学习就是这样,你努力了学习会更好,但你不努力,学习会一落千丈,后悔都来不及。”
说他严厉,貌似也是。他不允许我们投机取巧,不允许我们考试作弊,不劳而获。在一次月考中,居然有人带小抄,班级平均分自然高了不少。可老师却觉得不公平,严厉批评了作弊的同学,并且重新出了考题,结果平均分低了许多,他语重心长地对我们说:“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。但是,作弊对于我们的进步没有任何的促进作用,并且,作弊是一件可耻的行为,是品德败坏。”随后叫带小抄的人出来到外面去,他自己也出去了。我们留在教室里,听到老师大声训斥的声音,个个吓得大气不敢出。从此以后,我们班再也没有人敢在考试的时候作弊。
这就是我的时而幽默,时而温柔,时而严厉的陆老师,我们都爱他。
2.我的同学作文500字五年级下册 篇二
今天因为妈妈和爸爸提前去活动现场,所以我在我的好朋友家吃饭。吃完饭后我和张梓萱一起去今天的活动地,我们在路上讨论要玩那个项目。下了车,看到了许多小朋友还有语文王老师,我的心里在想,是不是昨天妈妈告诉我的那个惊喜就是王老师来了。我和我的同学们一起玩了泡泡变大变小的游戏,然后由一个大哥哥带我们去参观半坡艺术区,我看到了变形金刚,它长的又高又强壮;还看到了火车头,还有一个雕塑榆木疙瘩,我觉得它的耳朵很奇怪,我问阿姨:它的耳朵里边怎么长着一根木棍?阿姨告诉我:因为它很笨,所以脑袋插了一个木棍。我们来到了一座楼房,楼房里有一个充气城堡,我和我的同学玩了一会充气城堡,接着上了一节特别有意义的课种花,老师在讲台上很认真的给我们讲每一步怎么做,老师讲完了以后,我们开始自己做,还有一位老师帮助我们,我觉得同学们做的花都特别的漂亮。
种花课结束以后,我们喝水休息了一会,我们又上了一节有意思的课美术课,课堂上,老师叫有些小朋友上来画花盆,我觉得同学们画的花盆比我想象的还画的漂亮,老师让我们自己动手画花盆,画好花盆后,爸爸帮我把花盆剪了下来,我用油漆把花盆涂上了红色,用一张白纸盖在涂上油漆纸上,揭开一看,奇迹发生了,一个红色的花盆变到了另一张纸上。下课以后,我看到了同学们画的花盆很漂亮。休息了一会,我们大家都拿出了食物,一起分享。我觉的今天是快乐的一天。
3.漫画老师作文500字五年级 篇三
还记得刚走进小学校园的那天,卢老师跟我招手,给我拍照,她温柔和蔼的笑让我瞬间没有了恐惧。然而“好景不长”,一次科学让大家都知道了她的厉害。那次上科学课,要讲蚕宝宝的成长,同学们都拿着自己的蚕宝宝得意忘形地在教室里笑着说着,完全没有人听科学老师的话,课堂上乱成了一锅粥。甚至有的同学还站在了地上,手舞足蹈,把蚕宝宝放到同学的鞋上…就在这时,我突然发现教室后门玻璃窗外闪过一张熟悉的脸。“不好,卢老师来了!”我马上把这个消息告诉了我的前桌和同桌,我们瞬间坐好。果然,我在心里数不到十个数的功夫,卢老师就以迅雷不及掩耳之势,从前门突然出现在大家眼前。她的眼睛瞪的像灯泡一样,所有人目瞪口呆,现场好像被时空凝固住了,几个淘气包又被批评了。
卢老师的确是我们最怕的老师,但也是我们心中最有趣的老师。她总会陪我们玩,还记得去年冬天她带着我们玩堆雪人,她穿梭在同学之间抓拍各种漂亮的照片。我捧着一个大雪块往前跑,这时身后卢老师说:“回头,赵梓良,笑一个。”我回头猛地一笑,没等笑完呢,与迎面跑来的程美琪撞在一起,雪块撒了一身,旁边的卢老师笑够呛,把这一幕抓拍了下来。卢老师时常会像哄孩子一样用好吃的来鼓励我们认真完成作文和卷子。
这就是我的卢老师,我们又怕又爱的卢老师,我想起了最近网上流行的一句话:我爱学习,学习使卢老师快乐,卢老师快乐,全班快乐!
4.漫画的启示作文500字五年级 篇四
这幅画的内容是这样的:一个醒目的“母子上车处”站牌下,站了四个高大威猛、年轻力壮的壮汉,旁边一个瘦弱的女子抱着一个小婴儿,小婴儿在哇哇的哭,但是那些壮汉却视而不见,根本没有把母子上车处几个字当回事。
看完这幅画,我不禁发出许多疑问,难道这些壮汉是文盲吗?难道他们看不见这里是母子上车处吗?如果他们看见了为什么不给那位母亲让个座位吗?
其实在我们的生活中也存在这样的现象:一天我要乘坐公交车去奶奶家,发现公交车上就剩一个座位了,我赶忙坐了上去,不一会来了一位老爷爷,那位老爷爷驮着背,一头白花花的头发,看起来像七十多岁了,这是我才发现我坐的是老弱病残专用坐,我连忙起身去请老爷爷坐,可是我前脚刚走一位年轻力壮的叔叔就坐在了上面,我刚要上去说他,但是公交车上响起了某某车站到了,请迅速下车,我一听是奶奶家就没多想下车了。
为什么那位老爷爷最后也没有坐在座位上?是因为社会上有些人无视社会公德,为自己的便利而不顾别人的感受,这些人被我们称为“假文盲”,我们应该抵制这样的行为,让这些“假文盲”这道并做到尊老爱幼、谦让他人是我们应该做到的。
5.我的漫画同学作文500字五年级 篇五
漫画呈现的是一个寒风凛冽的冬天,人们正排队等车。车站里边有一块非常醒目的牌子,上面写着:“母子上车处”。一位满脸憔悴的母亲手里抱着一个小婴儿站在牌子的旁边,瑟瑟发抖,而站在牌子下却是四个大男人,让我颇为惊讶。第一个穿着厚厚的大衣,双手插进口袋,留着胡子,像一个高层职员;第二个瘦瘦高高的,穿着皮衣,头上戴着一顶帽子,闭目养神;第三个稍矮,鼻梁上架着一副金丝眼镜,若有所思;最后一个人戴着口罩,个子有些高。他们如同一座座大山站在那里。难道他们没有看到那块醒目的牌子吗?没有看到在凛冽的寒风中瑟瑟发抖的母子吗?不,他们有看到,只不过是为了自己的方便,置公共道德于不顾,让本该受到照顾的“母子”享受不到社会的关爱。
其实,在我们平时的生活中,也有很多这样的人。如医院里写着“请勿吸烟”,可还是有人吞云吐雾;草坪里的牌子上写着“爱护草坪,请勿入内”,可草坪里依旧出现一条条刺眼的小道;公共汽车的“孕妇专用座”“老弱病残专用座”,还是有人在众目睽睽之下,面不改色心不跳地坐下……
6.我的漫画同学作文500字五年级 篇六
老师可能各具特色,有的老师严厉,有的老师温和,有的老师幽默,而接下来,我就要把足球老师——刘老师写进了我的纸上。
刘老师是一个有些严厉,又有些幽默的体育老师,身高大约是一米七五左右,说起话来声音非常响亮。他教我们时非常认真,每当我们遇到不会做的动作时,他总是会一遍一遍不厌其烦地示范给我们看,直到我们学会了为止。他性格有两方面有时活泼,有时严肃。在训练时,他一丝不苟地教我们,当训练结束后,他又与我们有说有笑。
我刚到足球队的时候,总是不敢踢球,生怕球砸到自己或者别人,后来经过老师不断的鼓励,我才一点点开始敢触球了,别看我现在大大咧咧的,其实我可胆小了,以前别人把球传过来,我都不敢接,多亏了老师鼓励,他常对我说:“你要把球看成一个你不害怕的东西!”又经过练习,我才逐渐敢踢球了,老师在跟我们踢球的时候,和平时真是判若两人,老师踢球时,脚往前一甩,手向后一摆,球就像离弦的箭,被老师给射了出去,那动作是相当潇洒。他还特别喜欢跟我们开玩笑,前几天新来了几个学生,老师对其中一个胖胖的学生说:“你看我都给你找到,帮你减肥的好方法,你不得好好感谢我吗?”这话一出,那个学生都不知道该说什么好了。哈哈,这就是我们既幽默又温和的体育老师。
7.我的漫画同学作文500字五年级 篇七
李老师身材中等,平时的衣着朴素大方。他的嘴唇十分宽厚,鹰钩鼻,浓黑的双眉下闪烁着一双有神的大眼睛,虽然是单眼皮,但看上去充满了智慧。李老师走路总是背着手,像一位传统的教书先生,温文尔雅,很有气质。
李老师的性格时而严厉,时而幽默。有一次,音乐课下课排路队,我们班很乱,有的追跑打闹,有的聊天。李老师看到后严厉地批评了我们,并让我们重新进行了训练。从那以后,我们班的路队总是整齐划一,李老师真是教导有方啊!李老师的课堂总是那么有趣,他让学生在笑声中获取知识的养分,并且给我们讲解了许多课本上学不到的知识,开拓了我们的视野。
记得有一次,李老师给我们讲写人的作文。他对我们讲:“学写人物抓特点,音容笑貌文中现。外貌心理略描写,细写行动和语言。”短短的两句“轻描淡写”,让同学们迅速地找到了自己文章中不足。一次课后,李老师把我叫到他办公桌前,温和地对我说:“你这次的作文写的很有进步,但是要突出表现人物的特点,希望你继续努力!”他的这句话鼓励了我。而李老师的耐心也让人肃然起敬。
李老师不仅仅有耐心,而且肚子里像装有一本“百科全书”与”康熙字典”,讲起知识滔滔不绝,写诗时出口成章、思路敏捷。记得四年级第一次家长会,李老师用他写的一首诗作为开场白,大家都无比震惊与敬佩。
8.写我的同学450字五年级作文 篇八
她,一双水汪汪的大眼睛,长长的眼睫毛,小巧玲珑的鼻子,一只樱桃小嘴构成了袁靖雯这张眉清目秀的脸。平时的她文文静静,人如其名。可在这里偷偷告诉大家,她是一个不折不扣的“掐人族”族长呢!只要稍有冒犯,肯定逃脱不了被“掐”的命运,瞧人家那手法,没有几年的“功力”是绝对练不出来的!这段千万不要念给她听,否则我就惨了!在放学回家的路上,为了打发时间,我们常常讲笑话。这不今天她就讲了一个非常好笑的故事:一只长臂猿在野外“方便”了以下,留下了一滩“猿粪”,一只大象经过这里踩了一脚的“猿粪”,由此大象和长臂猿相识并成为好朋友。别的动物很羡慕他们就问:“你们因为什么成为好朋友的呀?”大象说:“都是因为“猿粪”(缘分)!”好笑吧,掌声鼓励一下吧!她在我们班“人缘”极好,
同学们都喜欢她。因为当别人有困难时,她总是热心的去帮忙。记得有一次,我的车子坏了,她本可以和其他同学先走,可是她陪着我找到修车子的地方,等车子修好后和我一起回家。
9.我的故乡作文500字五年级 篇九
故乡的春天是美丽的!嫩绿的葡萄叶伸出了小手掌,五月槐树也结出了一串串槐花。呦!那榆钱更美味!春天下几场小雨。去天间走一走吧,连泥土都范发这生味!我和伙伴们做柳笛吃榆钱!甭提多开心了!
但我离开了我美丽的家乡!
故乡的夏天是迷人的!硕大的荷叶,亭亭玉立的荷花,墨绿的青蛙,调皮的金鱼,美丽的花蝴蝶在半空中翩翩起舞,骄傲的杜鹃在树梢放声歌唱。紫红的桑葚,紫红的葡萄,咬下去甭提多好吃了,酸中带着甜味。响晴的夏天,恨不得下河一泡就是一夏天!
但我离开了我迷人的故乡!
故乡的秋天是富饶的!金黄的玉米笑开了脸,紫红的石榴裂开了嘴,金黄的高粱压弯了腰,空气中到处弥漫着梨、杏、桃的香!
但我离开了我富饶的家乡!
故乡的冬天是朴素的!房屋树梢都挂满了白雪,大地和天都是清一色的白,雪给的地披上了棉衣,我们是雪后的天使,堆雪人、打雪仗、垒雪堡,甭提多爽了!
但我离开了我朴素的家乡!
10.漫画老师500字五年级优秀作文 篇十
要说她的特点,那可数不胜数。比如记忆力好,上课招式多等等,不过最让我敬佩的是那双“火眼金睛”。
记得有一次,她正在给我们上语文课,小朱在抽屉里玩玩具“扫描仪”把目光停在了小朱身上,冲到小朱身旁,提高嗓门道:“把你手中的玩具拿出来。”小朱摇摇头,扫描仪那双瞪得滚圆滚圆的眼睛对着小朱,露出一副生气的样子。谁见了都会害怕,小朱就像打了败仗的士兵低着头。可迟迟不肯“投降”。老师伸出双手,往小朱的抽屉里一翻,没几秒就找到了,这双火眼金睛,不愧称之为精准的“扫描仪”。
还有一次,我们正在考试,扫描仪就正低着头改作业。不知是什么时候,小李偷瞄了一眼小陈的试卷。老师好像长了一双隐形的眼睛:“小李,不要偷看哦!”小李马上低头假装在认真考试。老师那双火眼金睛早就看到了,她走到小李身边,拿起红笔,在试卷上写上扣10分。瞧!“扫描仪”扫描的速度也太快了吧!从那以后,同学们再也不敢偷看了。
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