优秀教师节征文:最难忘的老师

优秀教师节征文:最难忘的老师（共10篇）

1.优秀教师节征文:最难忘的老师 篇一

“我最难忘的一位好老师”

征

文 比 赛 策 划 书

共青团江西财经大学委员会 二0一0年十一月六日

共青团江西财经大学委员会

江西财经大学‚我最难忘的一位好老师‛征文比赛

活动策划书

一、活动背景

求学路上，老师一路指引。几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，可见烛光中笑容可掬的老师。为了弘扬尊师感恩的传统美德，给大家提供一个共同畅谈师生之情的平台，我校特举办此次江西财经大学‚我最难忘的一位好老师‛征文比赛。

二、活动目的

以此次江西财经大学‚我最难忘的一位好老师‛征文比赛为契机，进一步加强我校学生文明教育，培养学生的尊敬师长的意识，树立正确的人生观、价值观，在全校营造浓厚的尊师重教氛围，推动我校学风教风建设。

三、活动名称

江西财经大学‚我最难忘的一位好老师‛征文比赛

四、活动主题

爱国爱校

五、活动时间

2010年11月15日至2010年11月23日

六、组织单位

1、主办单位：共青团江西财经大学委员会

2、承办单位：江西财经大学校学生会学习部

3、协办单位：江西财经大学各学院学习部

七、征文要求

1、征文内容及体裁不限。

2、征文题目自定。

3、作者必须是江西财经大学在校大学生。

4、作品要求主题鲜明、感情真挚、内容丰富详实、积极向上、文笔流畅、语言生动、字迹清晰、以小见大。

5、稿件字数1500—2000字。

6、作品必须为作者本人原创、未曾发表，严禁抄袭或转摘。

7、作品请注明作者所在班级、真实姓名（不得用笔名）、联系方式。

八、投稿方式及说明 共青团江西财经大学委员会

1.稿件格式：投稿提供纸质和电子文档各一份：纸质稿请以A4纸、标题为三号加粗仿宋_GB2312、正文为小四号仿宋_GB2312、1.25倍行间距为准，且在第一面最上方注明学院年级专业、作者姓名、学号、联系方式；电子文本应采用WORD文档格式，统一命名为‚学院年级专业、姓名—‘我最难忘的一位好老师’征文‛。

2．以学院为单位，参赛选手将纸质文档与电子文档分别交至学院学习部处，纸质文档交至校学习部；电子文档发至校学生会专用发文邮箱jxufe2010xuexibu@126.com。并由校学习部统一收集上交校团委。

九、征文截止时间

此次征文从2010年11月15日起至2010年11月19日止 2010年11月底之前颁奖

十、征文评选程序

截稿后，全部作品将被隐去姓名，编号后由学生工作处、校团委组织专业老师开展征文评审活动，对有效稿件进行交叉评审，保证稿件评选工作公平、公正、公开。

十一、奖项设置

此次征文比赛设：一等奖1名；

二等奖2名； 三等奖3名；

并由学校颁发证书。

所有获奖作品均被收入《江财青年报》或《探索者杂志》，获奖选手将得到样刊。

十二、本次比赛最终解释权归江西财经大学校学生会学习部所有。

江西财经大学校学生会学习部

2010年11月6号

2.优秀教师节征文:最难忘的老师 篇二

在我的学习生涯中，遇到过许多老师，她们都有自己独特的教学方式给学生留下深刻的印象，但令我最难忘的就是我的小学班主任孟老师。

孟老师是一位中年教师，中等个子，她有一头瀑布一样浓密的卷发，鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。

记得刚升入五年级的时候，我们带着好奇心走入了孟老师的课堂。她很严厉，对我们要求十分严格，即使有点空余时间，她也不放过。

那一次，我们中午吃过饭后，正准备到操场上休息，老师那严厉的一句话击碎了我们兴奋的心情。都不许出去，回到自己的位上坐好，拿出语文书来，开始背诵课文!听到这句话，我们唉声叹气的，无精打采的我们回到座位上，真是的，连这点休息时间都不留给我们!烦死了，还要背诵课文!唉，老师怎么这么不善解人意!顿时，教室里充满了我们抱怨老师的话语，看着同学们从我们教室外面走过，听着同学们在操场上喧闹玩耍的声音，我们十分嫉妒。老师在这种情形下，又安慰我们;咱们付出的比他们多，那咱们收获的也肯定比他们要多，先苦后甜，赶紧看书!望着老师那严厉的眼神，我们又连忙把头埋进书本当中。

孟老师就是这样一位严厉的老师，正是在她孜孜不倦，辛勤教导下，我们班在六年级的期末考试中，成绩排在年级第一。正所谓严师出高徒嘛!

但老师也有她温柔慈祥的一面。课堂上，那幽默的`地方会使我们忍俊不禁，但同时我们也记住了一个知识点，可想而知，设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊;红歌比赛前，她一遍遍指导我们的手势，动作和表情;有同学生病时，她不知打了多少个电话;天气变时，她又不忘提醒我们多穿衣服

3.最难忘的老师 篇三

最难忘的老师

上了这么多年的学,让我心怀感恩之情的老师有很多,可是能让我印象深刻`难以忘怀的老师却寥寥无几.其中最令我难忘的就属高一数学老师孟雪莲老师了.孟老师是一位普通的年轻女教师,别看她年纪轻轻,教数学在我们那可是一流的.而且在我们学校也有很高的威信.但她生性怪癖,长得也很严肃,这就是为什么,刚见到她就让我心生敬畏`对她敬而远之的原因.我对孟老师态度的转变源于一次月考......我数学差那是人尽皆知的,若不是其它功课表现突出,恐怕家里早就让我回家种地了.本以为,进入高中,再努力学会有长进,却没想到,数学成绩是一低再低!估计是孟老师感觉自己的自尊心受到打击了吧,她一直很自信自己门下无差生,所以当我考出19分的成绩时,她终于爆发了........我怀着无比忐忑的心情走进数学办公室,以孟老师的脾气,一顿痛斥肯定在所难免.我慢慢吞吞挪到老师身边,等待暴风雨的来临.可是我等了老半天,风平浪静.我心想:都说咱们的数学老师怪,果不其然啊.最后还是我主动开了口:“老师,您找我”?这是孟老师才转过身看了我一眼,并把班级成绩表拿给我,让我自己看.不用说,由于数学分太低,我在班级几乎倒数,我站在那里,只觉得面红耳赤,浑身发烫.这老师教育人的手段真不一般啊,无声胜有声.过了老一会儿,孟老师终于发话了:“看出差距和问题没有”?她语调铿锵有力,却又隐约透露着淡淡的关心.我羞愧的说:”老师,我拖班级后腿了,您责罚我吧.“我原来想着老师肯定饶不了我,要惨兮兮了.令我措手不及的是,孟老师将我轻轻的拉到她面前,温和的说:”你是一个很用功的女孩,我看得出来.要不是数学的缘故,你的成绩肯定名列前茅.......“,当时我一听这话,顿时有受宠若惊的感觉,难得老师夸我,尤其是孟老师.”学数学,只有努力是不够的,还要讲究技巧,你就是把它学死了,不懂变通.而且平时也没见你问过问题,面子薄......“.老师说的一点没错,我就是死要面子活受罪.”最重要的是,你轻视它,没把它真正放在心上,要知道数学就是你的再生父母!”说这句话的时候老师变得很激动,语调也突然变高了,我听得出来,她在激发我的斗志!那次对话持续了很长时间,我也一股脑的将所有烦恼倾诉了出来.......从那以后,办公室就成了我的第二教师,有不懂的我就主动去问,老师在课堂上也时不时叫我起来回答问题.....就这样,我的数学成绩”步步高升",期末的时候还收到学校寄的喜报!我第一时间和孟老师分享了我的喜悦,甚至抱着妈妈喜极而泣.

4.我最难忘的老师 篇四

12秋3： 吴玉

成长的路上，有许许多多的老师教过我们，这些老师有十分和蔼的，也有非常严格的，有循循善诱的，也有死填硬灌的，这些老师让我成才成长，变得更加优秀，然而我最难忘的就是我们的语文老师。

他戴着一副眼镜，微胖身材，脸上常常戴着友好且令人亲切的微笑，他就是我们的语文老师，我十分喜欢他，喜欢他满腹的才华，特别是课堂上，喜欢他对生活的乐观态度，无论做什么事都保持着乐观的心态。他还很幽默，当我们考试失利时或遇到挫折时，他总是能说一些让人振奋的话，我喜欢他的优点。老师我敬佩您，我也说不出自己为何有这种敬佩之情，看着您在黑板上留着一排排整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对这神圣的职业的无私奉献，您总叫我们好好学习，争取过得不平凡，不让自己的青春留下遗憾。

当我们略显浮躁时，你就会说：同学们，现在都高二了，马上进入高三了，你们应该摆正自己的心态，如一池春水。成功与否，就看这次谁能坚持到最后呀。当我们不发奋读书时，你会焦急的说：同学们，我们不要过猪栏式生活好吗？猪栏式生活是没有目标，没有追求的生活。那意味着堕落，你们还有伟大的梦想没有实现，怎么可以就这样放弃呢？你就像父亲一样关心我们的一举一动，当我们犯错时，你会耐心的指出和教诲，当我们成功时，你也会很开心，脸上露出开心的笑容，并告诫我们胜不骄，败不馁

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这是您的真实写照，你把你毕生的精力和心血奉献给了教育事业，曾经是你带领我走过风雨，是你用知识的营养哺育了我长大，却从来不求回报和索取，学习上迷失方向时，是你孜孜不倦的教诲，让我从迷茫中找到通向光明的路途。在我没写家庭作业时，你问我是不是听不懂？听不懂的要及时问老师，老师不在时问同学，争取弄懂，老师谢谢你的教育，谢谢你辛苦的教育我。

老师，你是天上明亮的北斗星，为我指明了方向，老师，你是茂盛的叶子，用你那强劲的身躯呵护着我们这些未来的花朵儿，老师你是我心中的赞歌，我爱你，老师！谢谢你的教诲让我在成长的道路上越行越远

5.最难忘的老师作文 篇五

在英语补习班上，我认识了一位叫董思敏的老师，她个子不高，戴着一副眼镜，我和董老师发生了许许多多的小故事。

那天，上英语课了，我吓的五雷轰顶，你知道为什么吗？是因为我没做家庭听写作业，不过，我也只好去上课了，听写了，我的心跳已从一分钟90下上升到了一分钟100下。第一个单词mouse，我写完了，心里想也不难嘛？所以心里的大石头就轻了一半，第二个单词computer，呀！完了！不知道！我犹如热锅上的蚂蚁，突然，我想出了一坏主意，我同桌可是一个才华横溢的人，每次听写十有八九都是满分的，所以我瞄了一眼，哈！知道了，我心里乐滋滋的，第四个、第五个……我都是瞄了他的本子。其实，我早知道老师看到我在抄了，可老师批改的听写本时不但没有给我打零分还说我写的不错，我心里砰砰直跳，下课我决定和老师说说这件事，我和老师说了我上课抄同桌的事，老师摸摸我的头说“诚实就好”。

我感谢董老师，我抄别人没在课堂上点名批评我，我内心感到百般温暖，也就是这样让我永远忘不了这件事和董老师。

6.最难忘的老师作文 篇六

记得那一次，李老师让我们排好队出去打针。不一会儿，我们来到医务室，只见几位穿着白大褂阿姨在那里忙碌着。轮到我们班了，看看墙上挂的红十字箱子，让我们更加望而生畏。

“小朋友们，排好队，医生要给你们打预防针了!”李老师那甜美的声音让我们都增加了点勇气。看，周凌第一个上去了，挽起袖子，右手插腰，毫不畏惧。同学们一个个奔赴“前线”，眼前就要轮到我了!我的心怦怦直跳。只听“杨冰，该你了!”李老师用甜美的声音叫道。我看着那尖尖的针头，不由自主的害怕起来。再看看李老师那种信任的目光。我咬了咬牙。忍了过去。我再次看了看李老师，李老师露出了微笑。从那以后我再也不怕打针了。

7.我最难忘的老师 篇七

是谁?像一盏明灯，照亮我前进的道路;是谁?如一位勤劳的园丁，照顾我们这些花朵;是谁?轻轻地走了，正如你轻轻地来?是谁?是你——我敬爱的老师。

初次见面是在讲台上，她阳光灿烂的笑容，让我舒心。她是人生中第一次当老师，我们以为她会紧张，会张皇失措。可谁知，她处变不惊，毫无惧色，这不禁让我们佩服不已。

犹记得，刚上初一的几个星期，我的成绩遥遥领先，不仅仅沾沾自喜，“自大”在我的心中滋生。

又过了大约两个星期吧，我的作业没有完成，当时的我并不害怕，心想：我学得这么好，老师不会罚我的，到时我再编个理由，嘿嘿……谁知，事情远远出乎我的意料，老师的确没有罚我，但是她打电话将我妈妈叫来了。顿时，我觉得天塌下来了。

当时老师说的什么我不明白，只是随声附和，心里只是在想，这个老师真厌恶。

之后，老师又找我谈了一次话。她用极其严肃的语气来对我说：“我明白你不喜欢我，这没关系，经过这天就应有许多人厌恶我，我不在乎。但是你凭良心想想，你做的对不对。你不完成作业，对么?”我顿时觉得羞愧不已，对啊，我自我做错了，又有什么理由责怪别人呢?

此刻再回想起那时她的话语，虽然有一些早已忘记，但这几句却牢记在我的心头。

虽然她还年轻，但我们却亲切地叫她“老冯”，虽然她只教过我一年，但我早已将她烙印在我内心深处。

8.最难忘的老师作文 篇八

杨老师对人向来都很好,身高中等,体型稍偏胖;看起来和蔼的面容,再衬上一头清爽的秀发,让人觉得十分善良,有种想要亲近的感觉。

杨老师也十分地体贴我们。有一次上古诗课,所以老师布置了我们晚上要默写古诗、中心和意思的作业,一听到这消息,同学们立刻发出了鬼哭狼嚎“啊--”的声音出来。老师有点不太高兴地说道：“怎么啦?作业很多吗?为什么要发出这种声音出来,学了古诗就要默写啊,否则考试怎么能考好呢?”“可是,老师,我们今天的作业有好多阿!”不知哪冒出来的声音对着老师说,听到这句话,同学们在下面就像炸开了锅一样谈论：“对啊老师,英语老师布置了好多的作业,而且都是写的,我们同学还正头痛着呢!杨老师,如果你还不知那么多的话,我们晚上都不用睡觉啦!”“就是就是,杨老师，拜托啦，减少一点好不好?”一个接着一个说道。杨老师想了几分钟无奈地看着我们说：“好吧好吧!为了避免你们压力过大，那么今天就先默写古诗吧!这样不算多了吧?”“不多了不多了，杨老师真好人啊!”同学们又开始“拍马屁”了。

9.我最喜欢的老师征文 篇九

烈日炎炎，我和弟弟坐在树下纳凉，任由凉快的风儿拂过面庞。渐渐地，我想起了对我谆谆教导的胡国华老师。

胡老师个子不高，淡淡的眉毛下一对炯炯有神的“雷达眼”，每当有同学上课开小差时，他总会和善可亲的提醒一下，带着一副红色眼镜的她，博学多才、善施教化、和蔼可亲，每当看到同学们学习姿势不正确时，她总会及时提醒，日复一日，年复一年，挥笔洒泪，胡国华老师已经让我们养成了一身好习惯。

胡老师讲课惟妙惟肖，她带领我们遨游语文的的海洋，让我们领会到中华文化的博大精深。胡老师写板书时，目不转睛，写完后总会往后退一步，快速品味一下，看看哪些字写的不好，不满意的字她不会立刻擦掉重写，而是有时间再重写，她不愿耽搁我们宝贵的课堂时间。每当讲到同学们难懂的题目时，他总会细心讲解，直到所有同学都懂为止。例如，在学詹天佑开凿京张铁路的两种方法时，老师特地把示意图画给同学们看，使同学们很容易明白。

胡老师广玉兰般的微笑是最美的，是那么纯洁、高雅。有一次，我考试因疏忽大意考了非常低的分数，正当我坐在课桌嘴上埋怨，心里气馁的时候，胡老师那慈祥的目光投向我，她没有说什么，只是静静地朝我微笑。从她的微笑中我看出了期待，看出了鼓励，更看出了她对我的信任。她，在彩虹桥上微笑；在风雨中微笑，在我们的心田里微笑……

10.最难忘的老师作文 篇十

初上小学时的我，由于人生地不熟，再加上性格孤僻，极不合群，作业也很马虎，是刘老师使我融入了班集体。那是开岁不久的一个课间，同学们都在玩，我没有伙伴，只好站在一边。刘老师刚好经过，她似乎是看出了我的心思，说:“你很可爱，一定行的去吧，找同学们一起玩，你一定会和他们成为好明友的。”说完便要求大家和我一起玩。在同学们主动的邀清下，我不由的放松了紧张的心情。

从此，我开朗了很多，交了很多要好的朋友。这可能是件极小极小的事，但是对一个需要帮助的人来说，绝对可以称得上是“雪中送炭”啊！

一天下午已经开始上课了，我却还在贪睡，刘老师来了，同桌使劲摇着我，我却还在和周公相会。刘老师刚走到我面前，我也刚好醒了，看见是刘老师，心里好害怕！我怕挨骂，便撒谎说自己不舒服。

没想到刘老师真的相信了，着急地说:“天凉了，这样会感冒的！以后注意点”