看图写话小猫捉鱼范文

看图写话小猫捉鱼范文（精选9篇）

1.看图写话小猫捉鱼范文 篇一

胡诗涵

我家有一只淘气的小猫。一天，我送给它一个气球，小猫很开心，玩得不亦乐乎。但正当它玩得高兴时，阳台上一株小草把气球戳破了。小猫非常生气，于是它把那株可怜的小草咬得乱蓬蓬的。过了一会儿，小猫的气就消了，它跑进卫生间里，发现了放在卫生间里面的卫生纸，它想：“这是什么东西呢？好像毛线球，但又不是。”它就把卫生纸当作毛线球一样滚来滚去。小哥哥刚刚打扫完院子，他发现小猫捣乱，拿起了扫帚就来追小猫，小猫吓得撒腿就跑，逃到了一个袋子里。哥哥没有找到小猫，也就不追了。而那团被小猫滚来滚去的卫生纸，已经把院子弄成了垃圾场。唉，我家的小猫真调皮啊！

2.小猫过河看图写话图 篇二

有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？

小花猫着急地在河边转来转去，于是大哭起来。当小花猫哭得快要失望的时候，大象来了，大象问：“小花猫你怎么哭了？”小花猫伤心地说：“我想过河去找朋友们玩，可是桥被大水冲走了。”大象又说：“我可以帮助你吗？”小花猫高兴地说：“好啊，好啊！”小花猫开心地爬上了大象的背上。大象迅速地把小花猫背到了河对岸，小花猫兴奋地说：“大象伯伯，是你帮助了我，太感谢啦！你就和我们一起玩吧。”大象答应了。小花猫和朋友们上了大象的背上，他们从大象的鼻子上滑了下来，把大象当成了滑梯，玩得可开心啦！

3.粗心的小猫看图写话作文 篇三

小花猫吃完饭，去洗碗。这时，小熊急急忙忙地赶过来，一边对着窗户挥手一边喊：“小花猫，我们一起去踢足球吧!”小花猫高兴的说：“好，我马上就来!”说完，丢下手里的碗跑出去了。

它们一起来到了绿油油的草地上，踢起了足球。它们你攻我守，你追我赶，不一会儿，就累的满头大汗。

时间过的真快啊，不知不觉，太阳快要落山了，两个好朋友依依不舍地告别，并相约有时间再一起踢球。

小猫慢悠悠地走回家去，发现家门口不知什么时候竟多了条小河。奇怪，这是哪里来的小河呢?小猫挠挠头，赶紧跑到厨房去查看，哎呀，原来是早上洗碗时，自己只急着跟小熊去踢球，忘记关水龙头了，这水流了大半天，不知浪费了多少呢。

4.小猫照镜子看图写话作文 篇四

小猫出去玩的时候发现有一面镜子。它看见镜子里有一只小猫，它心想：怎么会有跟我一模一样的小猫呢?小猫挠了挠头。

小猫先向它打招呼，镜子里的小猫也向它打招呼，然后小猫又对着镜子摇摇尾巴，镜子里的小猫也摇摇尾巴。

小猫生气了，它火冒三丈，它对着镜子里的小猫说：“你为什么要跟我学动作?”可是镜子里的小猫还是学它做动作。

小猫气急了，它的眉毛皱了起来，眼睛瞪得像铜铃一样大。它用爪子去拍镜子，还用爪子去抓镜子里的小猫，想把它抓出来教训一顿。只听“嘭”的一声，镜子碎了。

小老鼠跟小猫说：“镜子里的小猫就是你自己。!”小猫听了很羞愧。

5.二年级看图写话作文：给小猫穿鞋 篇五

丽丽有一双蓝色的小皮鞋，可漂亮了，她很喜欢这双小皮鞋，因为这是妈妈送给她的生日礼物。

一天，丽丽穿上这双漂亮的小皮鞋，准备去公园玩。忽然，她的宠物小猫走了过来，这只小猫是丽丽最好的朋友，丽丽还给它取了个好听的名字呢，叫“喵喵”。丽丽看到喵喵好像很羡慕自己有漂亮的鞋子穿。丽丽想：“喵喵好像也很喜欢我这双鞋子呢，要不要给它穿呢？”丽丽又想：“如果把鞋子给喵喵穿，自己也有点舍不得。如果不给喵喵穿，喵喵肯定会很伤心的。该怎么办呢？到底给还是不给呢？”丽丽又想了想，突然冒出一个好主意：“我自己穿一只，给喵喵也穿一只，这样就平等了。”丽丽皱着的眉头又舒展开来了。于是，丽丽把喵喵小心地抱到凳子上，轻轻地脱下自己的一只鞋给喵喵穿上。喵喵很懂事，连声叫着“喵喵喵喵”，仿佛在感谢丽丽：“谢谢你，丽丽，我终于也有漂亮的鞋子穿了。你真是我的好朋友。”

6.看图写话《公园里》（范文模版） 篇六

公园里

春天的一个上午，太阳公公暖暖地照耀着大地。小兔冬冬和小猫斯斯约好一起去公园里看书。她们带了一本厚厚的书，来到了公园里。公园里真美呀！小花开了，有红的，有白的，有紫的，有黄的。风儿轻轻地吹着。她们坐在绿油油的草坪上聚精会神地看起书来。看到高兴的地方，她们就一起笑起来，看到伤心的地方，她们就一起叹气。她们看了一个故事又一个故事，小蜜蜂飞来了，她们没看见，小蜻蜓飞来了，她们也没有看见……小草小花见到小兔和小猫这样，都探过头来想看一看书上写了什么呢！白云姐姐看到她们这么专心，笑得眼睛眯成了一道缝……

7.看图写话 篇七

春天到了，阳光明媚，正是小燕子试飞的好时机。小燕子正要飞向瓦蓝的天空，可它的翅膀太娇嫩了，刚飞出鸟窝，就重重地摔在了地上，小燕子摔得是眼冒金星。

突然，一只正在森林里寻找食物的小花猫出现在小燕子跟前。小花猫馋得口水直流，它想：这下我的午餐可有着落啦!小燕子见了，害怕得瑟瑟发抖，它大声求饶：“求求你，别吃我。”可小花猫却说：“到嘴的食物可不能逃走了。”

这时，路过的小明跑了过来，他大喊道：“走开，你这只臭花猫，不许伤害小燕子!”小花猫吓得魂飞魄散，吓退就跑。

8.作文 看图写话 & 篇八

牛瑞鹏

今天，我感觉身体非常热，我连忙跑去问妈妈。妈妈说：“可能是穿的衣服太多了。”我连忙脱掉了上衣，可是我还是感觉很热。于是我又告诉妈妈，妈妈连忙摸了摸我的额头，我的额头比一壶刚烧开的水都要烫。妈妈马上用体温表量了量，我的体温是39度。妈妈说：“你发高烧了，抓紧穿上衣服去医院。”我立马和妈妈去了医院，医生说：“只要打上一针就可以了。”我的心里非常害怕。妈妈说：“闭上眼睛一小会儿就打完了。”我照做了。果然一小会儿就打完了。第二天我不感觉热了，我妈妈说：“你的病好了。”

我对妈妈说：“谢谢你的照顾。”

指导教师崔梅茹

文章来源

9.看图写话小猫捉鱼范文 篇九

教学目标：

1、引导学生按照一定的顺序观察图画，抓住小猫的动作和神态特点，合理发挥想象，写出小猫的可爱。

2、引导学生追忆生活中观察到小猫的点点小事，灵活运用课本中描写小猫的词语。

3、激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。

教学重难点：抓住小猫的动作和神态特点，写出小猫的可爱 教学准备：多媒体课件 教学过程：

一、谈话导入

1、说一说，聊聊生活中可爱的小猫。

你们有谁家中养过猫吗？没养过猫的同学见过猫吗？

（同学们自由叙说他们在生活中所见到的小猫的可爱之处）

2、板书课题，分析题目，找准题目中的关键词语，确定写作的中心。从题目来看，这是一篇描写小动物的文章。题目中有一个很关键的词语--------可爱，这个词语提示我们，本次看图写话要围绕着“可爱”这个中心来描写小猫。

二、明确习作要求

看书P99页，看看书中提出了哪些习作要求？（指名说，老师相机整理）出示PPT：（1）先仔细观察图画，再写一写可爱的小猫。

（2）恰当地运用书中提供的词语或自己平时积累的好词好句。

三、观察四幅图画，理清顺序。

1、师：书中配有四幅图，属于多幅图的看图写话，那么，我们在观察时要按照一定的顺序来看。

2、出示四幅图，指名学生说说按照怎样的顺序来观察？为什么？（为了尊重学生的个性发展，可以允许学生有不同的意见，但是一定要强调学生在图与图之间的衔接要合理。）

四、指导学生仔细观察图画，合理想象，自由表达。

1、仔细观察第一幅图画，思考：

图中画的是什么时候？小猫在哪里？小猫正在干什么？

小猫哪些地方最可爱？（小猫的神态、动作是什么样的？心里会想些什么？）

2、根据以上提示，请学生恰当地选择书中的词语，把第一幅图编成一个小故事。

3、运用第一幅图的方法，在四人小组内把其他三幅图也合理地编成小故事。

4、小组推选代表在全班交流反馈看图说话。指导学生评议，看谁说得好，好在哪里？

（教师在遣词、造句、发挥想象等方面可以给学生提出建议）

五、学生选择自己喜欢的图画练习写作。

1、提示看图写话的具体要求：

A、抓住图中小猫的心情、神态、动作、语言、心理活动等突出小猫的可爱。B、恰当地运用书中提供的一些词语或自己平时积累的好词好句。C、语句通顺，符合图意，没有错别字，正确使用标点符号。

2、学生习作，教师巡视，个别指导。

六、评讲学生习作。