夸夸我的家乡广州

2024-08-23

夸夸我的家乡广州（9篇）

1.夸夸我的家乡广州篇一

夸夸我的家乡

“蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的丰宁是我的家。”我生长在丰宁这块神奇的土地上，家乡美丽动人的故事和神奇秀丽的山水深深地吸引了我！今天我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。

在我的家乡有“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的京北第一草原

我们的家乡以前是个啥样子呢？听爷爷说：“几条坑坑洼洼的泥巴路，成片成片的泥砖房，就可以概括出我家乡的全貌了。”看看现在吧！在改革开放的春风的吹抚下，家乡焕然一新，每一个角落都焕发着勃勃生机。一条条水泥硬化路直通向家家户户，；一座座宽敞舒适的小洋楼拔地而起。宽阔平坦公路像长长的带子，连接各地，各种各样的车辆在公路上奔驰，川流不息。家乡的小街上行人熙熙攘攘，家乡百姓安居乐业。

再看看家乡里我们的学校吧！学校现在有仪器室、图书室、体育器材室、多媒体教室等。我们坐在多媒体教室上课，享受网络教育资源。学生乐学、教师乐教。校园图书室让我们在知识的海洋里遨游。然而,听爸爸妈妈说他们上学的时候，学校条件很差。特别是求学路上可以感受到李白的《行路难》，每周要翻山越岭走几十里山路来回学校，晴天一身灰、雨天一身泥。

最后让我们一起走入家乡的寻常百姓家里。现代化电器、电话、手机和网络已悄然进入农家，看得人眼花缭乱。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”过年的时候，一些人家还开回了小车呢。往日那个入夜后万籁俱寂的边陲的小乡镇早已荡然无存了，而今展现在眼前是是一个充满和谐、蓬勃发展、欣欣向荣的边陲小乡镇。作为一个生活在家乡怀抱里的我们，宛如蓬勃的朝阳。为家乡增美丽、添光彩是我们的责任。我们一定要努力学习，为家乡明日的腾飞贡献自己的力量。

2.夸夸我的家乡篇二

我的家乡在大同，那里有青青的山，绿绿的水。到了夏天，农民伯伯们在田地里种了许多庄稼，站在高处看，一眼望不到边的田地像一块块绿油油的地毯。

那里景色秀丽，尤其是古老的云岗石窟和应县木塔，吸引了许多游客来这里观光。

大同的煤矿很有名，传遍全国各地。那里的特产有杏脯，酸酸的、甜甜的，味道很好，人们都喜欢吃。

家乡的变化真大，以前古老的平房，现在变成了高大的楼房，人们的生活水平提高了许多。我想以后家乡会变得更好。

瞧！这就是我的家乡。

3.夸夸我的家乡篇三

回到爷爷家，我好奇地问爷爷：“为什么总吃馒头、饺子、面条呢?而很少吃米饭呢?”爷爷乐呵呵地说：“因为这里主要种植小麦和玉米，所以以面食为主。”

河南就像一本读不完的历史书，记载着许许多多的历史故事。比如我国的抗金名将岳飞，正是河南人。在我六岁的时候，爸妈就带我去过河南省南阳市，爸爸说：“到了南阳，免不了去感受‘三顾茅庐’的文化气息。”六岁那年，我对这个典故还是一知半解。我查阅了“三顾茅庐”原来是汉末刘备三次诚访诸葛亮出山辅佐的故事。发生地在汉末南阳郡，著名的“三分天下”就发生在这里。

牡丹是中国的国花，要看牡丹，一定要来河南省洛阳。我的家乡有许多有名的地方。比如少林寺，少林武功的发源地。还有龙门石窟、白马寺、殷墟、嵩山等许多地方，真是数不胜数呀!

陈胜、吴广建立了第一支农民起义军，他们也是河南省太康县人。著名诗人杜甫，也是河南人，我刚好学了他写的一首的古诗《绝句》。

4.夸夸我的家乡篇四

嵊州市风光秀丽，气候宜人，著名的旅游景点和名胜古迹有：百丈飞瀑，崇仁古镇和金庭王羲之的故乡。今天我重点给大家介绍一下大书法家王羲之，因为他的墓碑就在我奶奶家旁边，我们已经去过好几次了。王羲之是东晋时期著名的书法家，有“书圣”之称。

有一次，王羲之把祝词写在一块木板上，木工雕刻的时候，发现书法墨迹透入木板三分深，成语“入木三分”就是这样来的。东晋永和九年的三月三日，王羲之和朋友们在绍兴兰亭聚会，一起游春赏景、饮酒赋诗。后来，王羲之为它写了“兰亭序”，兰亭序遒媚劲健、变化无穷，是王羲之书法的最高境界，二十多个“之”字无一雷同，如有神助。王羲之的第七个儿子——王献之，也是一位著名的书法家。他从小就象爸爸王羲之刻苦练习书法，后来他的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。

嵊州小吃也很有名，有榨面、小笼包、陈氏炖鸭、香榧、桃形李等等。桃形李三月开花，七月成熟，味道香甜，我从小就很喜欢吃，每到七月末我就要爸爸妈妈带我去老家摘桃形李吃。

5.夸夸我的家乡日记篇五

台州，尽管不怎么有名，但风景让人一去难忘。

看，椒江的市民广场，碧波漾漾，柳枝飘飘。夜晚，广场上张灯结彩。游人如潮水般涌向市民广场，使广场多了一份喧嚣的气氛。池上的荷花荷叶随着晚风翩翩起舞，喷泉开启时，喷出来的水好似千百条闪耀的银链被抛到空中，又化成上万个欢快的小精灵飘然而下。

瞧，路桥的石浜山，树木翠翠，青草簇簇。清晨，当第一缕阳光射进石浜山上，花草树木在瞬间都苏醒了，它们尽情享受着温暖的呵护和白云的拥抱。晨练的人们有的跑步，有的做操，也有的在爬山，个个精神抖擞，神采飞扬。夜色降临时，山顶的人峰塔释放着迷人的光彩，使石浜山变得明亮且漂亮。

啊，黄岩的九峰公园，群山巍巍，花儿朵朵。中午，烈日耿耿，可群山不因此而屈服，仍高高地挺立在那儿，花儿也不因此而弯腰，仍倔强地接受着考验。山间小溪轻轻地拍打着石头，仿佛在和人们说悄悄话。林间小池掀起层层波纹，仿佛在向路人问好。

我的家乡台州啊，有蓝天碧水，有山峰土坡，有小鸟树木，更有和谐欢笑。

6.夸夸我的家乡作文篇六

我的家乡有一片海滩，秋天一到，海边的植物慢慢变红。大片的红色铺满整个海滩，非常壮观！你一定猜出这是哪里了吧？对了，它就是世界闻名的湿地——红海滩。

乘车观光时，你一定会被浩浩荡荡的芦苇所震惊。这里有86万亩世界上最大的苇田，还有野生的丹顶鹤。芦苇不仅可以造纸、入药，还能为鸟类提供栖息的家园。

接下来，映入你眼帘的就是一望无际的稻田。温暖湿润的海洋性气候，甘甜纯净的辽河水，养育出品质优良、颗颗晶莹的盘锦大米。你要是来尝一尝，一定会赞不绝口的！

告诉你一个秘密：到了秋天，金灿灿的稻田里还有又肥又大的河蟹等着你来尝呢。端上桌来，香气扑鼻；打开一看，蟹黄肥美；吃进嘴里，鲜美无比。这时候，你最想带回家的一定是挥舞着大夹的河蟹了！

哎哟，差点儿忘了，在稻田和苇海中间，还矗立着一座座井架和抽油机。告诉你吧，这里的地下蕴藏着丰富的石油和天然气，是我国第三大油田——辽河油田所在地。

7.夸夸我的家乡教学反思篇七

通过这次口语交际《家乡的变化》的教学，我对口语交际课有了新的认识，进一步明确了口语交际的目的是培养学生文明和谐地进行人际交往的素养，规范学生的口头语言，养成良好的听说习惯，让学生有话想说，有话愿说，有话能说，有话会说。口语交际课难点是营造好师生互动的民主、平等、宽松、和谐的课堂效果。

一、要淡化预设

为展示口语交际课堂结构，我采用亲身感受创设情景，揭示话题，可在主要环节“家乡的变化”信息交流会时，同学们虽有热情，讨论激烈，但集体交流时，大部分学生只是在那里当一般听众，特别是有胆量的同学用小品表演的形式来说明家乡的变化，大多数学生就不再说了放弃自我展示的机会。我以后应先照顾那些反应较慢、性格内向的学生，安排时间让他们回答问题，多鼓励，让他们逐渐从简单的内容中去获得学习的成功感。

二、要重视实践活动

本次口语交际是在第7组“积累、运用”“搜集家乡变化的资料”实践活动的基础上安排的。由于考虑到同学们搜集家乡变化的资料并不难，可以采访、查阅图书资料，搜集图片、上网查询等等。所以就忽视了综合实践课的指导，多数学生搜集的资料不全面。

三、要构建开放理念

教师的教学语言精炼，具有说服力、吸引力、感召力。如以璧山标志性建筑电视塔为例，我饱含激情地讲述：“眺望璧城全景，璧南河穿

城而过，水给城市带来了灵性，璧山的沧桑巨变让我耳目一新，我会情不自禁地说：„家乡的城市建设步伐真快啊！‟”本想起抛砖引玉的作用，可没让学生充分思考，更没给同学们表达的机会，真是太遗憾了。

四、要因材施教

因为学生进入四年级后，大多数学生不爱举手发言，我采用了简单的做法，不爱说就写，所以课堂上学生写的效果比口头表达的效果好。如果指导学生课前认真收集整理家乡人民吃、穿、住、行等方面的资料后，再写下来，那应该是人人有话可说。

通过这次口语交际的教学，我进一步体会到了编者意图，要提高学生的语文素养，提高语文教学的整体效益，培养学生的口语交际能力，一定要有大背景的烘托，既要重视阅读教学中的口语训练，也要重视课程资源的开发，重视综合实践课的指导，如能充分发挥学生眼、耳、手、脑结合的功能，再结合课内外知识，从当导游介绍家乡美景，从家乡人民的吃、穿、住、行等方面全方位展示家乡新貌，从家乡的过去、现在憧憬家乡的未来，来开展家乡系列活动，效果会更好。

8.夸夸我的家乡英语作文篇八

But in th old days it was a poor and backward littl town. Many popl had no work. Thy livd a hard lif.

In 1949 my homtown was libratd. Sinc thn grat changs hav takn plac thr. Th strts hav bn widnd. Factoris, schools, hospitals, cinmas and thatrs hav sprung up on aftr anothr. Th lif of th popl is gratly improvd.