消防安全进校园策划

消防安全进校园策划（精选11篇）

1.消防安全进校园策划 篇一

消防安全知识进校园

为全面普及消防安全知识，提高学校师生消防安全意识，推进学校消防安全“防火墙”工程建设，2014年2月24日，临沂市消防大队宣传人员走进野店中学校园，向老师和学生开通消防安全第一课。

“安全通道要畅通，不要堵塞或占据；疏散标识要醒目，不要遮挡或移弃；消火栓箱要完好，不要损毁或丢失；防火门窗要紧闭，不要破坏或开启；用火用电要小心，不要麻痹或大意；发现隐患要报告，不要忽视或包庇；火灾报警要及时，不要拖延或犹豫；逃生路线要正确，不要盲目进烟区。”在校园里，市消防大队宣传人员以容易记住的口诀，通俗易懂的为师生们讲解了基础消防安全知识。随后，宣传人员还向学生发放宣传资料，重点讲解学校消防安全知识以及火场逃生要诀，并对常见消防安全设施的使用方法进行了传授。

在野店中学多媒体教室，市大队宣传人员利用课件为师生进行了消防安全教育培训。培训中，大队宣传员从校园消防安全常见问题入手，播放了近年来部分学校火灾事故相关案例视频，并分析了可能导致火灾事故的原因，围绕防火常识、发生火灾如何报警、如何逃生自救等进行讲解，阐述做好消防工作的重要性和必要性，强调学生在消防安全等方面是一个庞大的弱势群体，对安全没有自我防护意识和能力，一旦发生火灾等安全事故，必然会造成特别严重的影响和后果，认真落实消防安全“自我管理、自我检查、自我整改”等机制，制定灭火应急疏散预案，定期组织演练，提高自防自救能力，真正做到防患于未然。

据悉，临沂市消防大队将消防安全知识纳入学生课堂，众多师生投身其中，增强了消防安全的防范意识，营造了良好的校园消防安全环境。同时，通过教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会，巩固提高了社会面抵御防范火灾的能力。（熊蒙）

2.消防安全进校园策划 篇二

一、学校消防安全工作存在的问题

(一) 因“大学城”规划迁址, 新校区未经消防审核验收投入使用

由于“大学城”多在城市偏远地区, 有些学校迁址“大学城”后, 没有土地证、规划证, 导致无法办理消防审核验收许可, 未经审核验收的建筑物存在“先天缺陷”, 导致建筑物布局不合理, 疏散距离超长、防火间距不足等, 事后隐患极难改正。

(二) 消防意识不强, 学生用火、用电不规范

高校的供电线路及供电设备是根据学生的实际使用情况而设计, 但目前学生在宿舍私拉电线并违规使用电吹风、取暖器、电热杯、热得快、电热毯等大功率电器, 有些学生消防意识淡薄, 违规使用几次后发现并未出现差错, 于是便有了侥幸心理, 殊不知, 百密总有一疏, 如果长时间使用大功率电器而未拔插头, 很容易使电线超负荷, 而且随着电流的增加, 线芯的温度也不断升高, 使线路绝缘层受到损伤, 引起线路短路和触电事故。除此之外, 一些学生吸烟、熄灯后在床上用蜡烛照明, 乱点蚊香也是极易引起火灾的。

(三) 无视消防法规, 锁闭安全出口

大多数学校出于安全防盗、便于管理的原因, 给学生宿舍的窗户及楼道的安全出口安装了铁栅栏, 到了夜间有的宿舍楼甚至将所以安全出口锁闭, 有的学校的图书馆、校内超市等场所怕丢东西, 只留一个安全出口, 如果此时发生火灾, 极易造成群死群伤的后果。

(四) 消防设施、器材完好率较低

由于学校经费有限、管理不到位、建筑修建时间长等方面的原因, 学校消防设施完好率较低, 不能做到定期进行检测、维护, 消防设施不能保持完好有效, 甚至处于瘫痪状态。例如自动消防设施故障、误报, 消火栓管道锈蚀, 灭火器材过期等。另外, 某些学校个别学生素质不高, 存在人为破坏消防器材现象。疏散指示标志被踢坏、消火栓箱的门被踢变形等现象时有发生。

(五) 消防宣传形式单一, 消防演练流于形式

目前国内学校消防安全宣传教育基本只停留在口号上, 形式主义严重。由于怕影响正常教学计划、缺少相应的专项经费等原因, 基本不专门安排在校师生进行预防火灾及火灾发生时的自救、他救的知识培训, 在校师生由于消防安全知识的匮乏, 安全消防技能的缺失, 势必造成恐慌, 从而给消防救援带来更大的困难和阻力。在每年一度的消防演练中, 不能真正模拟火灾现场, 应付了事。

二、加强校园消防安全的几点措施

(一) 严格执行相关规范, 逐步整改火灾隐患

按照《建筑设计防火规范》等相关规范要求对未进行消防审核验收的建筑物逐步改造, 防火间距不足的提高建筑物的耐火等级, 防火分区过大的, 在适当位置增加防火卷帘。学校礼堂等需大量装修装饰材料的, 严格按照《建筑内部装修设计防火规范》执行, 对于建筑物内应设置的疏散指示标志、应急照明、灭火器等器材必须遵循相关设计要求。

(二) 健全消防组织, 落实消防责任

要转变学校管理人员的思想观念, 要意识到生命安全大于一切, 把消防安全和教学工作放到同等重要的位置, 齐抓共管。要建立健全学校的消防组织机构, 要明确消防安全责任人、管理人, 要明晰各部门的消防安全责任, 将每个人的履职情况与学校的考核考评挂钩。

(三) 加强学校的消防安全教育, 增强学生的消防安全意识

减少火灾发生的最好方式莫过于防患于未然, 除了学校建筑物的设计有利于逃生, 学校的防火设施健全之外, 更重要的是增强防火意识, 这需要校方和师生的共同努力。学校可以采用日常教育和专项教育相结合的方式, 要经常开展消防安全知识讲座, 或者组织学生观看消防类题材的电影、宣传片, 让他们意识到火灾的危害, 增强学生的消防安全意识。学生的消防安全教育要进行分层次要求, 在幼儿园主要采取儿歌、游戏等方法进行常识宣传;在小学阶段将重点学习安全标志、火灾报警等知识;进入初高中后, 则重点开展法律法规和灭火器材使用等教育;而高校阶段则主要进行消防专题讲座、定期演练等。

(四) 突出检查重点, 及时整改消除火灾隐患

公安机关消防机构要坚持以检查、整改和打击消防违法行为为重点, 加强对消防设施是否完整好用、疏散通道是否畅通、消防安全管理制度是否落实等内容的监督检查。并以学生宿舍、食堂、礼堂等重点部位为重点, 对检查中发现的隐患, 责令学校立即整改, 如不具备立即消除火灾隐患的条件的, 责令在限期之内必须整改完成。

(五) 要多部门联动, 加大火灾隐患整治力度

消防部门要联合公安、教育、文化、城建等部门齐抓共管, 群防群治, 形成合力, 各部门要从自己的职能入手, 对学校的软件和硬件进行深入细致的检查。

清华大学副校长孙继铭指出:作为科学, 最宝贵的是生命科学;作为教育, 最宝贵的是生命教育;作为文化, 最宝贵的是生命文化。消防工作的使命是对生命意识的弘扬, 加强和提高学校的消防设施和消防安全意识刻不容缓, 建立健全学校的消防组织机构和消防安全管理制度迫不及待, 我们应举全社会之力, 确保校园的消防安全, 为学校打造一个安全的消防环境。

摘要：学校做为一个特殊的群体, 人员密度大、火灾隐患多, 学生的消防安全意识不强、消防知识薄弱, 容易酿成火灾事故。本文试从学校当前存在的问题及其防火对策作粗浅探讨。

关键词：校园消防安全,现状分析,对策

参考文献

[1]GB50016-2006.建筑设计防火规范.

[2]GB50122-95.建筑内部装修设计防火规范, 2001.

[3]高等学校消防安全管理规定.

3.消防安全进校园策划 篇三

芒东镇杞木寨小学开展“消防安全”进校园主题教育11月21日，为加强对学生的消防安全教育，进一步普及消防常识及消防法律法规，芒东镇杞木寨完小开展以“关注消防 珍爱生命”为主题的“消防安全”进校园黑板报评比活动。

此次活动是芒东镇杞木寨完小开展“消防安全”进校园教育系列活动之一。活动中，各班级通过形式多样、内容丰富的黑板报及主题班会的形式进行了全面的消防安全知识宣传，并进行了评比。通过“消防进校园”活动的开展，使学生提高了消防安全意识，巩固了基本的消防安全知识，为全体师生营造了一个和谐、平安的校园环境奠定了基础。

4.校园消防安全活动策划方案 篇四

二、活动内容:

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

3、齐做安全知识的选择题。

三、活动准备:

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

四、活动过程

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容:同学们要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题

(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。

(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:①122②114③119

(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

(7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

(8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒

(9)路口交通信号灯灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯

5.消防演习进校园 篇五

为加强师生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力，11月22日下午，我校邀请市消防支队官兵走进校园，开展消防安全知识讲座，进行消防灭火演练。

此次演习分为消防常识介绍、消防器械演示、灭火和应急疏散预案演习三个部分。消防官兵始终以“让消防走进校园，让学生了解消防”为主旨，结合学校实际情况，以通俗易懂的语言及生动的案例向师生们介绍发生火灾时如何报警、火场逃生与自救以及灭火器的使用方法和注意事项等消防基本常识，并为大家演示了灭火器操作、原地着装，水带出水等项目，吸引了广大师生驻足观看。随后，还组织了一次模拟应急疏散演习，并组织部分师生亲身体验对灭火器等进行了实际操作，把理论宣传与实践操作充分结合起来。

6.消防知识讲座进校园活动方案 篇六

11月8日下午，我们将请来消防叔叔走进济南市经五路小学一年级级部课堂，为同学们呈现一堂生动有趣的消防安全知识讲座，规划方案《消防知识讲座进校园活动方案》。现拟定活动方案如下：

一、活动时间：2013年11月8日下午第一节课

二、活动地点：经五路小学多媒体教室

三、参加人员：

1、一年级全体师生

2、一年级一班家委会委员

四、议程：

消防安全知识讲座

五、家委会人员分工：

1、沛然妈总负责，嘉锐妈妈做好协调工作

2、子涵妈负责协调消防讲座老师。

4、铭宇妈负责照相，印条幅。

7.廉政文化进校园策划书 篇七

策

划

书

主办班：

活动时间：

应电1031班

2011年3月18日

一、活动背景

为进一步贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。

二、活动目的

全面提高我院学生的思想道德素质，扎实推进学生廉洁教育和廉政文化工作，让全院学生在潜移默化中养成“崇尚廉洁、诚信守法、勤俭节约、文明行事”道德观念，健全学院公平、公开、公正的民主意识，促进学生廉洁做人，营造学院廉洁的良好气氛，推进党风廉政建设向纵深发展。

三、活动主题 廉政文化进校园

四、活动时间

3月18日 中午11:50

五、活动对象

应电1031全班同学

六、活动流程

1应电1031全班同学布置现场 ○2组织对来往同学参与活动 ○3《廉政承诺书》签名 ○4展示廉政名人故事及格言 ○

七、活动内容

1应电1031同学对参与的同学进行有关廉政问题的问答 ○对回答正确的同学发放小奖品 组织对参与者的同学进行《廉政承诺书》签名活动

○3邀请同学们了解有关廉政的名人故事及格言资料

○

八、活动地点 女生宿舍5号楼下

九、注意事项

1进行活动时，所有同学必须认真负责不可自行到处闲逛，○开小差，全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度

2所有参与者要注意自己的个人安全问题

○3所有的参与者必须佩带好团徽要有团队意识，决不可单独行○动不听指挥

4注意天气变化做好下雨刮风等不利天气的应对方案 ○

十、活动前期

1团支书负责 “让廉花美丽绽放”的横幅 ○2宣传委员负责《廉政承诺书》展板 ○3组织委员组织同学们参与活动 ○4纪律委员负责现场纪律及点名 ○

十一、活动后期

1活动后全班同学打扫活动现场卫生 ○2宣传委员负责广播稿及物品归还 ○3团支书制作本次活动PPT ○

8.廉政文化进校园活动策划书 篇八

活动目的：1 让学生真正了解廉政的真实意义。了解意义之后可以把这种精神作为自己以后人生道路上的指示标。

3让整个校园充满廉政的良好文化氛围。4让贪污腐败的事例彻底远离校园。

5倡导和谐校园，魅力校园，绿色校园，廉政校园。

活动准备：1 让学生搜集有关廉政的诗歌。让师生熟读并背诵八荣八耻歌。并让八荣八耻歌成为班歌或班级格言。4 制作廉政文化进校园的心愿卡。做好出一期廉政文化主题的手抄报地准备。6 并制作有关廉政文化的小漫画，及绘画作品。

活动流程：1 让个别同学朗读有关廉政的诗歌。并当场把稿件分享给班里的同学，让其他人也了解一下。小组同学配合朗诵八荣八耻歌。有一位同学领导大家向八荣八耻宣誓。小组同学配合完成一首关于良好品德的歌曲。6 让个别同学与老师及同学交流一下自己对廉

政，腐败的理解。查了资料的同学可以同大家分享一些廉政的事例或贪污腐败的事例。制作心愿卡的同学读一读自己卡上的心愿。呼喊口号“支持廉政文化，抵御贪污腐败”。以一首好听的歌曲结尾。

全场活动到此结束！

活动结果：1 让同学们真正意义上理解了廉政对于我们生活的重要性。

2让学生的心灵被善良，友谊的光芒照射。

9.产品进校园营销挑战大赛策划书 篇九

一、主办单位：湖南雨露商贸有限公司

承办单位：中南大学市场营销协会

协办单位：本网、大学生精英论坛

二、活动时间：4月15日-5月9日

三、活动意义

1、为湖南各高校的学子创造更多的理论与践相合的机会，让更多的湖湘学子在此次营销大赛中通过演讲、销售、团队合作等方式挑战自我、营销自我、提高自我;

2、参赛高校多，可很好的为各个社团在整个长沙扩大影响力，建立好自己的品牌活动。展示协会的实力，树立好协会在各商家心中的良好形象。

3、加强各大高校协会之间的联系，建立好我们营销协会的交流平台。

4、让人了解“朝慕思”品牌，展示“朝慕思”的形象，扩大“朝慕思”的影响力及知名度;

5、为大学生及“朝慕思”企业搭建桥梁，为应届生大学生创造新的就业机会，为企业选拔人才、储备人才。

四、比赛流程策划

此次营销大赛的比赛时间为4月15日至5月9日，分为报名宣传、初赛、复赛、决赛四个阶段。

1、报名宣传

u时间：4月15日--4月22日

u地点：由各大赛区现场报名点

u负责人：各赛区委员

u要求：

1)填写报名表

2)到上上传团队相片和基本资料

2、初赛

◆时间：4月13日至4月19日

◆地点：各赛区即各个高校

◆参赛人员：所有参加报名团队

◆负责人：各赛区委员

◆比赛方式：

①、了解“朝慕思”。参赛团队就自己采集的有关资料谈谈对“朝慕思”的了解。此环节的比赛方式及规则由各赛区自己制定，表现形式自由。

②、营销实战。参赛团队对赛委会提供的产品进行销售，时间为两天，各赛区委员负责统筹管理，评分以销售额为标。

3、复赛

◆时间：4月20日至4月26日

◆地点：长沙市区

◆参赛人员：各大赛区前五名队伍

◆负责人：赛委会

◆比赛方式：

①、推广“朝慕思”。晋级团队以推广“朝慕思”品牌为主题，用ppt形式做出来，提交给赛委会。然后再由赛委会进行评选。

②、挑战“朝慕思”。晋级团队就赛委会提供的“朝慕思”产品，在二天时间(4月25日，4月26日)内在长沙市区内进行推广销售。

4、决赛：

◆时间：5月9日

◆地点：中南大学民主楼

◆参加人员：复赛产生的15强，整个赛事所有负责人，湖南雨露商贸有限公司代表

◆比赛方式：

决赛以及颁奖晚会，由复赛产生的15强以团队表演形式拉现场票，再根据总分决出的冠亚季军颁奖，以及各个奖项的颁奖。

五、比赛评分细则

初赛：以①、②两个环节总分评出前五名。

①环节为占初赛总分的30%;②环节为70%(两个环节都为100分计)

初赛总分为(①环节得分)×30%+②每队环节销售总额/销售总额×70%

各赛区前5强晋级

复赛：①环节(ppt创意得分*20%)+②环节(每队销售总额+销售总额×100分*30%)+网络投票得分*20%+短信投票得分*30%

总分前15名晋级

10.有关传统文化进校园活动方案策划 篇十

服务农村产业结构调整，促进农民增产增收，完善邮政储汇的金融服务功能，方便外出务工、求学、创业人员，拓宽劳务创收的流通渠道，大力支持农村经济发展。

二、组织机构

为加强对此次活动的领导，特成立邮政服务“三农”送科技文化下乡活动领导小组。

组长：__县委常委、宣传部长

成员：__县委宣传部

__邮政局局长

__文化局局长

__农业局局长

质量技术监督局局长

__电影院经理

三、主办单位

中共__县委宣传部

__县邮电局

四、活动地点

组织流动科技宣传车及流动电影放映队送文化、科学技术下到全县各偏僻乡镇所在行政村乡。

五、活动时间：

__

六、活动安排：

活动期间，早晨七点三十分宣传车到达指定宣传地点进行广播宣传，乡邮员将印制的中邮广告进行逐户散发，开展邮政金融、农资配送邮购、农村业务和图书音像制品销售等方面的宣传。真正做到家喻户晓。晚上七点半在电影放映场地，乡、村干部就邮政服务“三农”的意义讲话，播放两部由宣传部指定的电影。

六、有关要求

1、各乡镇场、县直各单位要高度重视，精心组织，周密部署，确保活动取得圆满成功。

11.消防安全进校园策划 篇十一

调兵山市职业中专 韩浩洲

4月2日上午，阵阵的警铃声打破了调兵山市职业中专往日的安静，教学楼里的走廊和楼道开始冒出浓烟，正在上课教师忙带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，迅速有序地撤离到学校操场的安全地带。不久，六辆装配整齐的消防车及时赶到。

眼前的一幕，并非真正的火情，而是调兵山市职业中专与调兵山消防大队联合举办的火灾逃生演练的活动现场。此次活动得到了上级领导高度重视，到场的领导有调兵山公安局伊铁民局长、消防大队代群局长、教育局刘刚局长以及安全股李艳红股长，另外调兵山第九小学的师生也参加了观摩。

活动本着进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识提高自救防范能力，让广大师生深入了解消防安全知识，切实树立消防安全意识的目的而展开，共由四个部分组成。

一、应急疏散逃生演练。活动模拟了火情现场并假定有人员被困于楼中，学校一方面组织人员进行有序疏散，另一方面报火警，等待消防救援。五分钟以后，消防官兵到达，利用直臂登高车救助被困学生。整个过程紧张迅速，使学生们身临其境，感受深刻。

二、操作灭火器体验使用方法。消防员用木材搭建两个火堆，对灭火器的使用、注意事项作了详细的评解，并在现场做了灭火演示。之后，师生也在消防员的指导下亲自体验灭火，从中学会了正确使用灭火器的方法。

三、体验逃生气垫。消防员首先讲解并示范正确的下跳动作，然后指导学生实际体验，并对其中出现的错误一一纠正，师生们都从中学到了正确的逃生方法。

四、观看特勤器材演示。消防官兵们还逐一地向师生展示多种特勤器材，如防毒面具、液压钳、消防水枪等，同时讲授它们的作用和使用方法，开阔了师生的眼界，加深了对消防的认识。活动的最后，消防官兵还向学校的师生发放了消防官兵安全材料，每个人都觉得受益匪浅，全体师生用热烈的掌声响向消防官兵们表示衷心的感谢。

演练结束后，学校主管安全的李校长将本次的演练总结为六句话：

快速有序不拥挤，出楼紧记安全地。

观看演示动动手，知识技能伴你走。

职专师生展风采，消防安全心中留。