我爱我的班主任初一作文

我爱我的班主任初一作文（共11篇）

1.我爱我的班主任初一作文 篇一

建国六十周年的变化，可谓是弹指一瞬间，同时六十周年来华夏儿女更是创造了无数奇迹，让世界人民对我们中国人刮目相看!

听爸妈说，在他们小时候，买不起好的衣服，只有在过年的时候，一人才会添一件像样的新衣。现在一个小孩就有四季分明的一橱柜样式繁多、质地好的衣服。我问爸爸，你们那时候的零食是什么，爸爸说，有的时候是一块糖或是烤地瓜，热的时候，就拿上几分钱去买一块老冰棍。我们现在，美味可口的零食雪糕比那时候的好千万倍。几乎每天都能吃到零食，不像他们好久才能吃一回。

以前好多人家只有一张床，全家挤在上面。妈妈家那时就是这样。而我们现在，四室二厅，我也有了自己的小天地。妈妈还对我说，在他们那个村子里，只有一户人家有一台黑白小电视，每到晚上全村的人都去他家院子里看电视。现在，我的家里不但有彩电而且还是液晶电视。还有冰箱、电脑、空调等生活真是丰富多彩。手机各式各样，爸爸妈妈的手机就换了近五、六个了。每逢节假日，爸爸妈妈都开着车载着我们全家出去旅游，去欣赏祖国的大好江山。

还不光是这些呢?在雪灾，地震来临时，全国人民众志成城，渡过难关。

2008年1月，我国南方下起了罕见的大雪，并造成了极为严重的雪灾。给我国人民带来了巨大的经济损失。

2008年5月12日 ，在我国四川，一场8级的大地震，瞬间就把四川省就“踏”平了，有10万多人遇难了，就是这时，一个号召：拯救四川!全国人民全都投入到这场战役中去了。人人只求奉献不求回报。尽管救援工作困难重重，但这些灾难没有打倒伟大的中国人民。他不仅克服了这重重困难，还成功举办了万众睹目的北京奥运会;成功发射了“神七”火箭，并在太空中迈出了第一步。从此，在那茫茫太空中印下了中国人的脚印……伴随着这一系列辉煌的脚印，迎来了祖**亲60周岁生日。

看到这些我心里十分激动，我暗暗下定决心好好学习，用自己的双手和智慧把祖国建设成世界上最强大的国家，做一块最亮的“小砖头”。

2.我爱我的班主任初一作文 篇二

人们都说“严父慈母”, 而我们家却是“慈父严母”。我的爸爸脾气很好, 他很爱我, 甚至有些“溺爱”。听妈妈说, 我小时候睡觉后, 爸爸怕吵到我, 做什么事都是小心翼翼的, 尽量不发出噪音。为了进屋看我是不是踢被子了, 他连拖鞋都脱掉, 光着脚走。这样的爸爸是不是很少见?

爸爸是我的“健康顾问”, 因为他是学医的。虽然没当成医生, 但医学知识还是很丰富的, 平时我有什么头疼脑热的, 都会告诉爸爸, 让他帮我诊断, 是需要吃药还是上医院, 他都会第一时间作出判断。因为妈妈工作忙, 小时候我生病, 都是爸爸寸步不离地精心照料我。

爸爸还是我的“十万个为什么”, 他懂得很多科学知识, 每当我的脑子里有什么奇怪的问题, 就去问爸爸, 他总能给我满意的答案。

说到这儿, 我就要介 绍一下我的“严母”了。我的妈妈是一名小学教师, 这下你该明白她为什么对我要求严格了吧!自从我上学后, 我和妈妈真是形影不离, 我们一起上学, 一起放学, 一起在学校吃小饭桌, 偶尔在校园里还能碰见。

妈妈是我的“学习顾问”, 所有学习上的问题都是她来帮我解决, 每天的作业她都要认真检查, 一点儿小错都不放过。妈妈喜欢读书, 她的床头摆着很多书, 每天睡前她都要看一会儿。为了培养我对读书的兴趣, 从我很小 的时候开 始, 妈妈每天睡前都要读故事给我听, 那是我一天中最快乐的时光。在她的影响下, 我也爱上了读书。现在, 我能自己读书了, 每个星期我都会读上几本, 读完后就和妈妈说说书里的故事。

最后说说我吧, 我是个害羞的小姑娘。我喜欢画画, 最喜欢上的课就是美术课了。我还有一个小小的素描本, 没事时就在本上画来画去。我最喜欢的运动是爬杆, 爬到顶上, 像猴子似的荡来荡去。我的腿上、手上还因此磨破了好几个地方, 平时娇气的我却从来都不喊疼。

这就是我的家:爸爸、妈妈和我。我们是相亲相爱的一家人, 我爱我的家。

3.我爱我的家乡初一作文600字 篇三

春天，万物复苏，家乡的田野可美了。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草从地里悄悄地钻了出来。山坡上开满了各种各样的野花，有白的、红的、黄的、紫的……它们争奇斗艳，互不相让，引来了翩翩起舞的蝴蝶。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着动听的歌谣，好像在说：春天来了，春天来了!”

夏天，村子后面的小树林是我们的乐园。这里一排排的树木枝繁叶茂，绿意盎然。远远望去就像一把把绿色的大伞。山上的鲜花也浓妆艳抹地打扮了起来。山间里还有着一条清澈见底的小溪，远远望去犹如一条明如玻璃的带子。就这样，我们在大树下做游戏，在小溪里游泳、摸小鱼小虾，度过了我们快乐的童年。

秋天，天气凉爽了起来。树上的树叶也渐渐发黄，一阵微风拂过，树叶变飘飘洒洒地从树上飘落下来，过了一夜，地上便堆满了树叶，像是大地上铺满了一层金色的外衣。秋天更是收获的季节，橄榄、柿子等瓜果都成熟了，它们不仅是我们的美味，更给我们村带来了经济效益。

冬天，家里的梅花都迎着寒冬绽开了笑脸，它们经霜傲雪，竞相开放。这儿一簇，那儿一团，仿佛在争着说谁最好看，望着这些美丽的梅花，我不由自主地想到了毛主席写的《卜算子咏梅》里面的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。梅花不畏严寒，经霜傲雪的品格影响了我们的村民，我们祖祖辈辈的人身上都有不畏挫折，越挫越勇的精气神，造就了一批一批的乡贤，他们为祖国的建设出力，更为家乡的建设添砖加瓦。

4.我爱我的学校初一作文400字 篇四

仔细算算，我在这个学校也有四年之久，从一年级到现在的四年级，每二天、每一年，我都没有虚度。校门口云朵状的设计，是代表学生每一个人各自的梦想；就连后校门都是由学生投票决定如何改造和规画。瞧！学校爷爷如此尊重小朋友的想法，他的后校门不但有了美丽的“护城河”，鸽子也更不常因为飞累了而停在屋顶上大小便。听：二年级教室传来一阵阵背颂九九表的声音，四年级则是“喔！又要考试了！真讨厌。”——啊哈！原来，是要考试了呀！上课时的校园十分安静，下课可就不一样了！下课时，操场上有的人正满头大汗的跑了一圈又一圈，有的人把扯铃抛好高，却打到自己的头。您看，学校爷爷，大家都玩的不亦乐乎呢！

学校爷爷，在此要先祝您生日快乐，而且您知道吗？每一个年级都努力的准备节目，希望可以在校庆那天，呈现最有活力的样子。我们这一个年级的主题是“欢乐海洋Party”，每一个班级都扮演许多海洋生物，准备用活泼的动作、可爱的笑容加上响亮的“UnderTheSea”歌声为您办一场闹轰的生日Party呢！

5.我爱我的班主任作文 篇五

——题记

对我们学生来讲，重要工作是学习。那么，为了我们的学习，是谁在没没无闻地支出着?是与我们旦夕相处的老师!在我的回顾中，每位老师都是那么和气。她们老是那么谆谆告诫地对付我们的学习，如履薄冰地对付本人的工作。老师的xx，都贡献给我们这些陌生事的孩子和行状。

在我的校园学习生活中有六个班主任老师，她们都赋予了我人生的诱导，教给我人生的哲理。其中我最爱的是我此刻的班主任田老师。

田老师可能有二十几岁，她个子不高，尽管个子不高，但步行、谈话都显得特别精神，让人老是觉得她充溢生机。她那目光炯炯的目力，好像总能识破我们的想法。田老师浓厚的眉毛下有一双温和的眼睛。她的衣着俭仆、美好。田老师对付工作老是庄重、存心。让我追念最深入的依然是她的浅笑。田老师的浅笑像明媚的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房;田老师的浅笑，像鲜花般幽香，我们在学校念书，就好像是洗浴在漂亮的花圃里一样。

田老师对付我们犹如本人的孩子一样，她老是那么的和颜悦色，她对付我们班级的每位同学都是混为一谈，不分好差生。同学有痛苦，心中有解不开的沉闷，田老师她都会像母亲一样的找你聊聊心，让你在心中不快乐的工作一扫而光。

记得有次，田老师找我去办公室，我突然间，神情要紧起来，心想难道我又犯过错了吗?难道我又有何处做错了吗?就在我迈着脚步走向办公室功夫，我是边走边回顾着这一周我的学习或生活中的表示，回顾着、回顾着，总感觉我没有犯任何过错啊，因而我昂起挺胸大步大步的走向办公室，走到办公室门外了，我先悄悄的敲两下门，迈着轻声的脚步走向班主任眼前。看见班主任的神志好像挺严厉的，然后内心但是又紧张了起来，其时我紧张的两腿颤动，都不敢重视着看老师的眼睛。过了一会，田老师开端与我对话了，她站起来为我搬了一个凳子，让我坐下来与老师交流交流。田老师问了我三个最关怀的话题：

田老师她很关怀我们的家庭!

老师问我的第一个问题即是在家庭中你与父母和谐何如?执着的我照旧对老师说一般，好像田老师听到“一般”这个词有些疑问，然后我与老师说通达我与家人之间的相处后，老师不过略微的一笑，以后老师开端再为我与家人之间的相处施行了剖析，剖析后老师又对我叙述了形形色色父母的辛苦与支出。老师的一番叙述让我明白了很多的人生哲理，让我明白了何如去明白父母、更加让我明白了何如更好的关爱父母的辛苦与支出。尽管我感觉老师没必要多问学习之外的话题，不过我并非那么觉得的，相悖我感觉老师是关怀我们，老师也是想经历你与父母和谐的关系而来更好的明白你，那么在生活中也能更好的协助你。

田老师她很关怀我们的学习!

老师问我的第二个问题即是在学习中有碰到过痛苦吗?我用寂静的神情对老师说：有。能够在学习的路途上我并没有具有很好的学习步骤，所以在学习中碰到许许多多的故障，我与老师疏解个人在学习中的一些不足的地点，老师也很端庄的教诲我，给我叙述了学习中的胜利与衰落的意旨。在学习中你是得不就任何自由的，惟有在学习中取得兴味与愉快!兴味是指老师教课中带给你的兴味。愉快是指在学习生活中你成天成天的收获到更多的学问，在学问的海洋中你愉快的生长!“衰落乃胜利之母”惟有你一次一次始末衰落时你才会具有更多的经验，那么面临胜利的路途上又迈进了一步 。对啊，学习并不是那么艰难，只要你在学习中有好的学习步骤，在学习中恐怕走出故障，打败故障，那么你在学习的路途上是悠久愉快的。

田老师很关怀我们与同学之间的相处!

老师问我的第三个问题即是与同学之间相处何如?我很满意的回复：与同学之间相处的很好。尽管我与同学之间没有任何冲突，同学们对我工作中的作风也招供，但老师照旧循循善诱的给我更多更好的见识，教我何如解决好同学之间的往复。教我何如更好的让同学们对你工作中依然维持招供的作风。田老师的教养与见识让我有了粘稠的回顾，让我明白了在生活中人与人之间的相处是靠我们每一个人本人的作风来取决于你能否能相处。“作风—决策于所有”。

本来，我们全部的老师都值得尊重，他们都为我们支出过辛苦的劳动。但是田老师是最使我铭肌镂骨的。由于从她身上我看见了老师的圣洁、肩负和慈祥。

我相信每一个老师都爱看孩子机动天真的笑容;每一个老师都爱学生迫不及待的努力学习;每一个老师都爱有意倾听这些心爱小家伙的心声，每一个老师都喜欢学生，她们都期望早日看见这群孩子成才为国做奉献。她们都期望看见心爱的孩子们健壮、愉快的生长!她们都期望看见从此的我们是将来社会上有效的人材。

昔人言：“严师出高徒”，田老师天天都在她的“农庄”里辛苦莳植着，老是期望本人秧苗比他人家的壮，所以，她一个劲的想出培养学生的步骤，篡夺做到“一举两得”的成绩。

老师，您就好像花圃里一名勤快的花匠，我们就好像一株株暖和鲜绿的小花，有了您的灌溉，我们才会招架进取，健壮生长，才会长成一朵朵漂亮的小花。

田老师是我们生长路途上的带路人。老师教我们处事，教我们做人，启发我们走善人生之路，当我们碰到故障，老师会悍然不顾为我们撑起希望的帆船;当我们碰到迷惑与诱惑时，老师为我们教养迷津;当我们因获得成绩而傲慢时，老师会准时点拨但是接续鼓舞我们上前冲。这即是老师诲人不倦，忘我贡献的知道。这类忘我、宏大的爱给了我们温温暖力量，促进每个学生完结本人的寻求，归宿梦想的此岸。

那些赋予我们学问和启发我们生长的老师，将会成为同学们生命中的一个一个门路，一个一个烙印。

6.我爱我的护理专业 篇六

我开始每天关注电视上的报道, 关注那些穿着厚厚的隔离服而几乎无法辨别身份的护士们, 心中感慨万千:如果我能站在危险的第一线, 做一名救死扶伤的医护人员, 那该多好!

梦想油然而生, 那年我13岁。

15岁那年, 我的一个铁杆哥儿们患了白血病。后来, 我亲眼看着他一点一点向死亡边缘移去, 呆呆地看着他的呼吸慢慢停止, 呆呆地听着医生宣告他的死亡。那一刻, 我不知道自己还有没有那份勇气去当一名医护人员。因为我知道, 对于医护人员来说, 必须要有勇气去面对死亡。我做得到吗?沉浸在哥儿们去世的悲痛里, 沉浸在自己不知所措的思绪里。也许打击太大, 我的学习成绩直线下降, 我对我的前途一片迷茫……

2006年, 文理分班, 已从悲痛中走出来的我, 凭着优异的成绩, 理所当然地进入了理科尖子班。可是我却做了一个足以改变我一生命运的决定:退学, 选读卫校。因为, 我想成为像南丁格尔一样的人!

我爱我的专业, 我告诉自己我比任何人都有理由、有动力去学好它。就如我曾立下的誓言:竭尽所能去除人类病痛, 救死扶伤, 不怕艰辛, 执著追求, 为祖国医药卫生事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。

梦想与现实的距离也许很远。我幼稚地以为, 只要努力了, 我就会一帆风顺地完成学业, 然而, 第一次专业课测验, 我就交了一份不合格的答卷。这次挫折让我沉思良久, 明白了一个道理:万丈高楼平地起。找出自己存在的问题后, 我的成绩也慢慢地上去了。

可是, 我忘了我的“致命”伤—缺乏面对死亡的勇气。

在护理专业课中, 有一门必须要用活生生的动物来做实验的学科—药物学。第一次上实验课, 我们望着笼子里眼睛红红的兔子, 心里有着一种莫名的兴奋。可是, 当看到活蹦乱跳的兔子因我们注射药物过量致死时, 我浑身不停地颤抖, 我无法抹去这一刻带给我的震撼, 它与我曾经极度想封存的记忆是那么相似。眼泪在不知不觉中流满我的脸, 同学们都以为我是为了那只无辜的兔子而伤感, 但深层原因只有我自己知道。那一刻, 我不得不重新审视自己, 我有资格当一名护士吗?我能从那次阴影中走出来吗?

来不及多想, 第二次药物实验又开始了。我稍微调整情绪, 自告奋勇要求实验由我来操作。按老师指导的步骤, 我先由兔耳静脉注射了2 5%尼可刹米溶液0.5ml/kg。很快地, 它出现了惊厥, 这时我心里好紧张, 好茫然。在老师与同学的鼓励下, 我镇静地从它的耳静脉缓慢注射了0.5%地西泮溶液1ml/kg。每个人心中都悬着, 每个人都在为它默默地祈祷着。慢慢地, 它的惊厥消失了, 呼吸也慢慢地恢复了, 摸着它逐渐平缓的心跳, 我知道它活了。按捺不住内心的欣喜, 我再次落泪, 可这次, 是喜极而泣!

不久前, 学校张贴了一封长长的感谢信, 大致内容如下:我们学校的几个学生在回校路上遇到了一个出车祸的女子, 她们运用平日所学, 及时为该名女子包扎止血, 为后来的抢救工作赢得了充足的时间, 把该名女子从死亡边缘拉了回来……我想, 如果我遇到这种情况, 是否也能像她们一样冷静、执著、勇敢?是否能在危急时刻学以致用?想到这些, 我觉得, 现在的我更应该努力, 认真地去学好每一门学科。只有掌握了知识, 才可以更好地做好今后的工作。

光阴似箭, 转眼即逝, 我必须为自己画一幅未来的蓝图!毕业以后, 我打算先在医院工作一段时间, 有了一定的经验后, 也许我会入伍, 做一名护士;也许再报考军校, 做一名军医;也许我会选择去一些医疗水平较低的贫困山区, 用我学到的知识为更多的人恢复健康……可能梦想与现实会存在一定的差距, 但我会为了理想努力地向前走!

7.我的班主任初一作文 篇七

周老师长着一头乌黑亮丽的头发，清澈明亮的大眼睛上戴着一副透明的眼睛，椭圆形的脸儿，红红的嘴唇显得格外美丽可爱。

但就是一位这样天真美丽的班主任，却个我留下了永远美好的回忆。

记得是在我读小学三年级的时候，那天下午，天早早就黑了，同学们知道天要下雨了，就都纷纷抓紧时间，早早地完成了作业。周老师看见有那么多同学都完成了当天的作业，十分满意，可当时我还有几道题没有做出，怎么想也想不出，它们一直困扰着我，让十分难过，我的眉头皱紧，反复的思索着。很快，四点三十分的铃声响过，周老师“宣布”放学，有些作业做完的同学立刻跳了起来，大喊了一声：“耶!回家咯!”然后同学们在走廊上排好整齐的队伍，大步离开学校。在班级中，就剩周老师、扫地同学、还有我。我望着题目抽噎着，看看窗外，回家的学子们打着雨伞，走在回家的道路上，望望那哗哗的倾盆大雨，我的眼眶里充满了泪水。心里不停地闪过一个念头：“我要回家!”

当扫地的同学也完成了他的任务时，我仿佛彻底崩溃了，我终于勉强地流下了晶莹的泪水，可我还被困在题目的“围剿”之中，无法脱身。此时此刻，我该怎么办啊?

就在这千钧一发之中，周老师完成了她的“任务”，她叹了口气，脸上紧锁地眉毛也舒展开来了，她拿上书、本子，刚离开座位时，发现了还未订证完作业的我，周老师好像知道了什么，她大步向我走来，腑下身子，轻声问我：“包启明，你有那道题不会做啊!”刚晃过神来的我，提起那发颤的手，指了指那道“难题”，周老师会心一笑，接着耐心地讲给我解题思路，我也认真仔细地边听，边记录下来。

周老师一道道帮我解开“难题”，我的心也一点点轻松下来，不在繁重。终于在周老师的耐心解说下，我订证完了当天作业，我开心一笑，周老师也欣慰一笑。天也逐渐变晴朗了，天空顿时划过一条美丽的彩虹。

我最爱的班主任周老师，是能够体谅我们、懂得孩子的心。在她的字典里，没有“题海战术”，不会一直把我们关在“作业大牢”里，她会根据每个人的实际情况布置作业，遇到不会做的题目，她会帮你耐心解答。她深知“玩中学，学中玩”的道理，所以会支持我们的种种玩的新花样，甚至会和我们玩上一回……总之，她是我们肚子里的蛔虫：知我们之所想，补我们之所需。

8.夸夸我的班主任初一作文 篇八

我们的何老师是一个幽默风趣的老师。她上课语言生动有趣，每次都把我们逗得哄堂大笑。而且，她有一个别的老师都没有的特点，就是她说话只说一半，下一半让我们来说，这也是为了检查我们有没有认真听课，没有认真听课的同学可就完了。

何老师还是一个细心负责的老师。她每天批改我们的作用都很认真，从不疏忽。几乎每天晚上十二点才能睡觉，每一个家长发的消息她都认真回复，虽然她每天很晚睡觉，但第二天依然会以最美的状态和充沛的精力投入新一天的教学，每天从不缺席。我们的何妈每天都是美美的，看到她都不由的想要自己也像何妈一样认真的过每一天。她这种坚强的意志值得我们学习。

何妈很爱我们，她把我们的教室布置的非常温馨。如果有同学生病，何妈比同学的家长还着急。何妈把大部份时间都拿来陪我们，失败时她安慰我们，成功时她和我们一起开心。她和我们一起经历酸甜苦辣。

9.初一作文我爱读书 篇九

在我的书柜上有各种各样的书籍：文学类、科普类、名著类、故事类……每当我放学回家做完作业时，我都会情不自禁地跑到书柜前，抽出一本我最喜爱的书，坐在床上津津有味的读着，直到和你我睡觉，我才会依依不舍地书放回书柜，我连做梦都梦见我和故事里的人在玩耍呢。

记得有一次，妈妈要到超市买东西，让我把被子铺上。当妈妈推开门，走到外边的时候，我就兴高采烈的跑到书房，当我想起妈妈对我说的话时，心想：“看书也不是什么坏事，妈妈不让我看书是不应该的，我就趁着妈妈走后偷偷看一会儿。”想到这儿，我就拿起书，津津有味地读了起来。我看了一页一页，过了一会儿，妈妈该来了。当我想起妈妈对我说的话，这才赶紧把书放下，急匆匆的把被子铺上。当我铺完时，妈妈也正好回来，不然又得听妈妈唠叨半天。

读书的乐趣主要在于读书的过程，我曾为书中人物跌宕起伏的遭遇而彻夜不眠，我被书中人物的做法而感动地流泪，我被书中战争的场景而震撼，我为书中文武双全的人而惊叹。迷雾中，诸葛亮坐在一座空城上，他以镇定自如、弹琴饮酒的姿势，“赶”走了百万雄师，我不禁为此惊叹不已。朦胧中，多萝茜向我走来，她和稻草人、胆小狮及铁皮人，他们一路上克服困难，勇往直前，最后，他们各自实现了自己的愿望，换来了美好的幸福……我爱书，如爱我的生命!

我喜欢读书，书能让我得到更多知识，让我的作文水平不断提高，让我懂得一个个深刻的道理，让我尽情遨游知识的海洋……

10.我爱秋天初一作文 篇十

秋天是一个心灵手巧的大地美容师。她给树染金黄色的头发，使树变成一个金发少女。她给葡萄穿上一身紫色的西服，使他看上去像一个绅士。她还给桔子披上了一层厚厚的战袍，使他看上去英勇无比……秋姑娘可能是要在大地上举办一场热闹的舞会吧。

秋天是一个心地善良的开心果。随着她的到来，水果娃娃们也乐开了怀。很快地就变成了成熟的小姑娘、小伙子。而农民伯伯也一边笑着，一边把这些小姑娘小伙子给送到篮子里。笑声伴歌声齐飞，仿佛笑都笑不够。

11.我爱我的班主任作文400字 篇十一

她，弯弯的尾毛下有一双温柔的大眼睛，总爱戴着一副精致的眼镜。她的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的心房；她的微笑，像鲜花般芬芳，我们在学校读书，就像是淋浴在美丽的.花园一样，她就是我们的班主任——彭老师。我们都非常喜欢彭老师。

才上一年级的时候，我很胆小，在上课的时候，我不敢举手回答问题，总觉得不好意思，彭老师点了我的名：“彭苗，请你来回答这个问题！”我的心像揣了一只小兔子一样“扑嗵、扑嗵”直跳，彭老师用那带着鼓励似的眼神望着我，好像在说：“苗苗，加油啊！”我马上站起来，大声地回答了老师提出的问题。从那时起，我总是积极回答老师提出的问题。

大课间时，和蔼可亲的彭老师会和我们一起跳绳，老师和一名同学摇绳，我们像一只只快活地小燕子，飞来飞去。