读《亮剑》有感征文1000字

读《亮剑》有感征文1000字（共10篇）（共10篇）

1.读《亮剑》有感征文1000字 篇一

逢敌必亮剑——读《亮剑》有感

“逢敌必亮剑“，这是我读完了都梁《亮剑》一书后，非常记忆犹新的一句话。我常常在思考这样一个问题，到底何为亮剑？又亮的是怎样的一把剑？这把剑对于一个国家与民族，又有怎样的意义与责任。

这使得我我想到了，书中的主人公李云龙。他是一个略带草莽气息，且有几分绿林好汉味道的人物。他虽然大字不识几个，曾经只是一个平凡的不能再平凡的乡间篾匠。但是因为生存，因为骨子里的那一腔热血，那种“国家兴亡，匹夫有责”的信念。使得他积极的投身进了革命，从俩万五十里长征到全中国解放，他金戈铁马，整整征战了三十余年。

在战场上他抛头颅，洒热血，将个人生死置之度外。只为民族可以长治久安，只为百姓可以过上幸福美满的日子！家家都能有口热饭吃，户户都能有件暖衣穿。他先抗日，后反蒋，平金门，战朝鲜。面对强大的对手，他明知不敌，却要毅然的与之斗争。即使全团倒下了，即使全团阵亡了。也终要化成为一座山，一道岭，不让敌人跨过这道山，越过这条岭来伤害一方百姓。

他为了民族大义而战，为了国之尊严而战。他曾经说过，“做为一名军人，就算是死，也要战死在冲锋的路上。”他没有空口说白话，李云龙用了他传奇一生的时间，去完美的做到与兑现了他曾说过的话，并且也展现出来了，中华铁血男儿的气魄。

我认为在李云龙身上所体现的，就是这种“亮剑”的精神。那是一种无敌可挡的大无畏精神，那是一种正义永远战胜不了邪恶的舍身救人精神，那是一种我们中华民族，世代生生不息的民族精神。

军人，需要有这种亮剑的精神。

百姓，需要有这种亮剑的精神。

国家与民族，更需要有这种亮剑的精神。

亮剑，亮的是一种智慧与谋略，亮的是狭路相逢勇者胜的胆识，亮的是不屈服于殖民列强主意的堂堂中国人。

2.读《寒夜》有感1000字 篇二

蓝年绿梦

《寒夜》简介

《寒夜》是巴金的最后一部长篇小说，这是巴金继激流三部曲之后的又一部力作，作品写于1944年一个寒冷的冬夜里，完成于1946年12月31日。

《寒夜》一书很值得一读，我个人觉得此书有几条线索，主要是通过讲述了汪文宣一家四口人的故事，来反映抗战时代小知识分子的悲惨命运。

在抗战时代，小知识分子纵有满腔热血，怀有教育的大志，也会因时代而使心中的美好理想变得一文不值，成为一大笑话。《寒夜》中的主人公汪文宣就是一位小知识分子，与老婆曾树生在青年时代有教书育人的大志，但是在抗战的年代，他凭着自己微小的力量根本无法去实现自己的鸿鹄大志，他在一家图书文具公司做一些文字功夫，看校样，做翻译，赚点小钱还不够养家糊口。文宣为人老实，可就是这样一个“老好人”要做为妻子与母亲日常吵架的“调和剂”,事实上起不了什么作用。老婆曾树生在银行上班，赚的钱比他多，而且还能给孩子一个好的教育，小宣在贵族学校读书，每个星期偶尔回来一下。而汪文宣的妈妈以前也读过书，是文化人，无法像一些老妈子一样干粗活，就在家里做家务，把家打理得井井有条。在我们看来，原本这样的家庭应该会比较美满，每个人的日子容易过。可是汪文宣的妈妈算是很不懂理的人，树生和文宣都有小孩，还要那么憎恶她。文宣母亲虽很爱他，但是却不爱自己的儿媳妇，总是时不时地辱骂树生，说她并非文宣明媒正娶，只是文宣的“姘头”,说树生并非老实女人，在外面有男人。文宣的母亲可以不顾及媳妇的感受，恨不得媳妇离开儿子，但她是否想过自己的儿子，媳妇是自己儿子的心灵慰藉。()文宣的母亲爱文宣与小宣，为什么就不能爱树生一点点？她也是导致树生离开文宣的一个主要原因。曾树生算是一个心地善良的女人，很爱文宣，即使在外面她能够拥有好的生活，即使战火快到他们家乡，她可以与爱慕她的上司离开，但她还是会想到文宣，文宣生病，她会很细心地照顾他。她也是个会忍受的女人，面对婆婆对她的恶语相向，她有时也会选择忍受，不计较。可她在做母亲方面却没有尽到职责，小宣与她不是很亲密，但她却没有尝试去改变，虽说能给小宣好的教育，但是小宣得到的母爱却太少了，以致小宣催生式的成长，十多岁就变得老成，孤言寡语。

小说的高潮是汪文宣的肺病病情越来越重，可他仍坚持去上班，直到后来他好友钟老去世，自己卧床不起才没去上班。这时树生也跟着她的上司去了兰州，时不时会写信回来。但“走在这条阴暗的街上，她忽然起了一种奇怪的感觉，她不时掉头朝街的两旁看，她担心那些摇颤的电石灯光会被寒风吹灭，夜的确太冷了，她需要温暖。”最后的结局是树生离开文宣，文宣痛苦不堪，文宣在抗战胜利的那天飞向了美好宁静的天堂。而文宣的母亲与小宣离开了家乡，没给回来找他们的树生留下半点音讯。

寒夜真的太冷，在这个时代的人无法用自己的力量去改变什么，更何况知识分子，他们也无法靠自己绵薄之力去实现什么，反而因时代，自己渐渐走向了悲惨。

3.读《简爱》有感1000字 篇三

简〃爱是不幸的，她自幼失去父母，唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她初涉人世，便过着寄人篱下、任人驱使的悲惨生活——姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……饱尝了人情冷暖、世态炎凉的痛苦。为了逃避严酷的现实，她把自己的感情寄托在她酷爱的书和大自然上。书丰富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦难又磨炼了她的意志，使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。这样的生活，为她未来铺下一条神秘的道路。

命运似乎是幸运的，简〃爱认识了罗切斯特先生。在他的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，和那颗没有受到世俗社会的污染心灵，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交流的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心，让她感动，即使在最后罗切斯特受伤致残，他还是愿意和他相守。

这是一部以爱情为线索的著作，随着故事情节的发展，我深刻感受到简〃爱身上所拥有的崇高品质。她坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取。在这本书中，印象最深刻的就是简〃爱的独立意识。生活的独立，使她在寄人篱下的童年生活里一直坚强的成长;爱情的独立，使她放弃与早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，放弃了有金钱、有地位的新生活。精神的独立，使她不屈服于自己的卑微身份，不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福……正是这份独立的性格，使她拥有了令人心动的人格魅力，使她完美的维护了自己的尊严。

这样一位女性也拥有了一份宽广的大爱。在获得叔叔的遗产，一夜之间由赤贫变为富有的时候，她立即就把大部分的遗产转赠给贫困的表哥、表姐，即使他们曾经那样对她;虽然自己只是一位家庭教师，她仍勇敢的向出身名门，十分富有的罗切斯特表露心迹;在罗切斯特一无所有时，她仍深深的爱着他，愿意与他相守。她用真诚的爱打动了所有人。

4.读《亮剑》有感 篇四

“面对强大的敌人，明知不敌，也要毅然亮剑；即使倒下，也要成为一座山，一道岭”，这是《亮剑》一书的封面语。

《亮剑》是一部优秀的文学作品，既有引人入胜、跌宕起伏的情节描写，也有气势磅礴、颇为壮观的场景刻画，更有栩栩如生、入木三分的人物塑造，其中尤以对灵魂人物李云龙的刻画最为细腻逼真。李云龙是个复杂的人物，他出身草根阶层，在战火的洗礼下，逐渐成长为一名虎将、一名抗日英雄。他身经百战，在与敌人的嗜血拼杀中，表现出一种铁血军人不怕牺牲、敢于压倒一切的霸气；他桀骜不驯、性情刚烈、嫉恶如仇，是个有强烈正义感的血性硬汉；但李云龙又绝非一介武夫，他深谋远虑、有胆有识，对百姓的疾苦也有着一颗滚烫的心。作为一名军人，也许最好的归宿是在战场上倒在前进的方向，李云龙不是，他是自杀的，为了国家的利益、为了社会的正义，他自杀了，但至死也没有放弃真理和信仰，他坚硬的头颅使子弹都变了形„„。

有人曾批评，李云龙被描写得过于“匪气”，与正面人物的形象不相匹配。我个人认为这是一种狭隘的思维定势，难道正面人物非得仪表堂堂、品格崇高？李云龙是个大字不识半个的，又难道非得粉饰成满腹经纶的高才生不成？不错，李云龙是“匪”，但他粗暴言行中的“匪”是对战争残酷的呐喊、是对鬼子凶残的吼喝、是对祖国忠诚的呼唤，这种“匪”，“匪”得真诚，“匪”得实在。以前，我是不太喜欢看战争体裁的影视、文学作品的，因为无法忍受敌人的残暴行径，也不太喜欢正面人物被过度夸大的英雄气概。而《亮剑》却以它独特的视角与真实的人性描写吸引了我。“匪”，但“匪”得真实，又何妨呢？

“逢敌必亮剑，狭路相逢勇者胜”是李云龙最喜欢的格言。观其一生，他确实用自己的行动完美地诠释了这句话的真谛——“亮剑精神”。

什么是“亮剑精神”呢？“古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对手是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣。”这是小说中定义的“亮剑精神”。概括地说，就是在与对手交锋时，在面对挫折时，能勇敢地面对，无论艰难险阻，都有敢于亮剑的勇气和自信。

“亮剑精神”是一种勇气，哪怕对方是第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑——勇气可佳，虽败犹荣；“亮剑精神”是一种魄力，是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着——魄力能让敌人望而生畏，让队友增强信心；“亮剑精神”是一种气势，一种无所畏惧、逆流而上的气势——“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”。也许，拔刀相助、挺身而出的义举会遭受流血负伤、牺牲生命，可那是一种荣耀、一种尊严，世人会传颂，历史会铭记，丰碑会镌刻。

战争年代需要“亮剑精神”，和平年代依然需要“逢敌必亮剑”的精神。因为，这是一种大无畏的精神，一种舍己为人的精神，一个民族、一个社会所不能或缺的精神。日常工作生活中，我们肯定会遇到各种各样的困难，在困难面前我们不能胆怯退缩，不能畏惧逃避，而要有迎难而上的勇气，要有“亮剑精神”。和平年代的“亮剑精神”具体表现在思想信念上坚定不动摇，在权钱面前保持高尚的情操，在商场的斗智斗勇中寸利必争，在攀登科学高峰时永不气馁，在中华民族崛起的征程中开拓进取、勇往直前。

放飞思路联想我们公司全体人员，为了公司早日投产发电，明知在这巨大的工程中困难重重，明知在工程面对多方压力，我们毅然向前，这又何尝不是一种“亮剑精神”呢？施工现场、办公现场，一样需要“亮剑”，只是方式不同而已，在没有硝烟的战场上，我们迎接的不是炮弹而是狂风，搏斗的不是敌人而是困难，但展现的同样是一种大无畏的精神，一种面对艰难险阻不言退缩的豪情。对于“亮剑精神”，我们有自己的解释，那就是奉献自我、照亮人类——“把光明和热量送给别人，把困难和麻烦留给自己”，正是这种精神，公司员工的“亮剑精神”，激励着我们乘风破浪，不断谱写公司新篇章。

5.读《麦克白》有感1000字 篇五

“我宁愿所有痛苦都留在心里，也不愿忘记你的眼睛”不知不觉又听到这首《夜空中最亮的星》，思绪飘到了前不久读到的《我与地坛》这本书。当年也正是伴着这首歌从一本《读者》上再一次认识了史铁生。似箭光阴，如梭岁月，参加工作已将近1年时间了，闲暇间细读了《我与地坛》，收获的不只是对这位文坛巨人的感动。

《我与地坛》是史铁生先生的一本书写人生感悟、讴歌亲情的散文作品。读这本书，在人生的旅途中给人一种释迦牟尼在菩提树下的顿悟。全书以“废弃的古园—地坛”为背景，以自己和母亲为对象，以“我”的残肢为缘起，将个人的痛苦写得淋漓尽致，将母亲的艰难展示得极其充分。又描绘了发生在地坛院子里的各个不同年龄不同身份的人物：一对相濡以沫夫妇、一个热爱唱歌的小伙子、一个有天赋的长跑家、一个弱智漂亮的小女孩等的故事，平静又自然的传达了每个人物的不幸生活，留给我们的却是最纯真朴实的感动和鼓励。

史铁生先生讲到“一个人出生了，从他开始哭泣的时候就知道自己将会死去，所以死是一件不必急于求成的事情，死是一个必然会降临的节目。”但是又如书中传达的：人总归要活着，而且一如既往的活着，无论上帝注定了什么样的结果，无论上帝给予了什么样的归宿，既然给予了我们生存，就必须思索如何生存。即使活着是饱经苍桑的，但是世界每一天都在更新着，古园依旧是古园，面对发生的不幸与痛苦。我们不能逃避，只能欣然接受，改变现在的自己。我们要去寻找一方净土，去整理我们的思绪，把负面的东西都清除掉，认识真实的自我，进行自我完善。细读品尝，你就会发现，全书给人一种在面对宿命时从容面之的淡定。

书的整个中间篇幅传达了母亲的伟大。作者的母亲是痛苦的，作为一个“被命运击昏了头”的儿子的母亲。她面对一个在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”的儿子，她总在期待，期待自己的儿子最终的幸福。甚至，为了自己的儿子能在心灵上有一份宽慰和自由，她不惜自己承受心灵上的“痛苦”与“惊恐”.其中的味道，经过岁月的洗礼、时间的酝酿，让我们更加明白母亲的无奈和痛苦。而每每看到这些篇幅，总会勾起藏在我们每个人心中发生在我们与母亲身上的故事，带给我们温暖。

除此之外，这本书还告诉我们何为人生。人生的日子里有多少个四季的风，多少个四季的雨，面对风雨，史铁生先生教会我们无论怎样，唯有独自慢慢品尝，细细的感受。风景四季无限轮回，相遇无奈，友谊无常，人生总逃不过无奈，岁月流逝，孩子时代的无忧无虑一去不复返，不管你在哪个地方，抑或是哪个岗位，都要面对独属于自己的那份酸甜苦辣，悲欢离合。唯有借一泉流动的清泉，以一种自然而然的心态面对它，才能收获心田的宁静，才能致远。

6.读《领导梯队》有感1000字 篇六

文/林 奕

今年4月，我在上海与杭州电商团队的总监嵇钰讨论部门团队发展以及人员管理等事宜的时候，发现自己在人员管理上，存在不少困惑，比如人怎么管，怎么激发人员的潜力，如何保持团队良性发展，如何驱动团队核心能力等。

5月，就在我回武汉的第二周，收到了一个来自杭州的匿名快递，拆开一看，是一本《领导梯队——全面打造领导力驱动型公司》。思前想后，定是嵇钰送的。随后问到，嵇钰说：“一起看，共勉吧。”我甚是欣慰。过程中，被一位到部门不久的新同事看到，她瞪大双眼表示惊讶，说：“我司的同事之间是这样的革命友谊啊！无事便互赠书籍？”我说：“是的，欢迎来到东风鸿泰。这个时代这样的团队不多了哦，你来对地方了！”

书香原来就是如此，感染读书人，也影响寻香而来的人。

带着疑问看这本书，如何才是最高效的团队管理办法？

拉姆？扎兰说，大多数企业在梯队建设上存在一个问题——“无从下手”.人才培养观念落后、缺乏系统、方法欠佳、收益甚微，没有建立起领导人才“胜任能力模型”,甚至不清楚自己到底需要什么样的人才，更谈不上如何培养了。

在业务中，我发现，业务管理层领导经常对下属有意见、有想法，经常指责“文案怎么总是过不了”“方案中总是犯错”“业务怎么还弄不清楚”……但此时，我们是否告知员工你需要学习什么、什么样的文案才是好的、业务基础知识应该去如何了解。总而言之，这个岗位胜任需要符合哪些标准，作为管理者是否在员工上岗前、工作迭代过程中告知过大家。如果自己都不知道什么是标准，也不知道如何传导标准，一旦业务出现问题，就只会“秋后算账”,如何谈员工培养？首先需要培养的，就是自己。

拉姆？扎兰在书中写道，现在的企业大多喜欢“拔苗助长”,常常“士兵当做排长用，排长当做连长用，连长当做团长用”,导致人岗错配、管理问题层出不穷，战略执行难以到位。只重视领导人才的业务能力，忽略了带队伍的能力。担任领导职务，仍然还是“业务员思维”,凡事亲力亲为，()不善于识人用人、授权赋能、激励人心，培养不出优秀的下属，只能贡献业绩，不能贡献人才。的确，我们部门的业务层领导们，都是从基层策划做起，逐渐成长为业务骨干的。但如果长时间把业务员当领导，把领导当业务员，都会产生不少问题。有的业务员永远找不到自己的定位，业务员问领导：敢问路在何方？我们的回答永远是：路在脚下。说明我们也没有明确的标准去定义岗位晋升通道。有的领导还在亲力亲为，举着锄头向前冲，忘记了做业务很重要的是，“建班子、定战略、带队伍”,而不是自己蒙头向前冲。

以上讲到的，只是书中一角。还有很多“知识点”可以运用到工作中去，例如：如何从管理自我到管理他人，再到管理主管，到管理经理乃至部门；如何站在“客户”的角度看问题（甲方、团队、领导，都是我们的客户）；如何梳理职业发展规划，等等。还有很多非常值得分享的工作方法，感谢嵇钰送的这本书，让我对管理梯队有了新的认识。

我也相信我们有同样的共鸣和信仰：我们作为一家国企，一家从传统制造业中孕育而生的互联网及大数据公司，我们有优势，有资源，我们要学会利用好先天条件，驱动员工，上下同心，齐力破冰，一定会在市场竞争激烈的环境中，稳扎稳打、乘风破浪，我们也会在这期间成为自己内心的“铜墙铁壁”.《领导梯队》

7.读《城南旧事》有感1000字 篇七

——读《城南旧事》有感

阮其文

回忆过去——儿时的时光，那一些美好的记忆是最珍贵的，如同一份厚厚的记录册，册上记录了成长的点滴。自从阅读了《城南旧事》后，我仿佛又回到了童年的我，耳边顿时响起了那稚嫩的声音，脑海中浮现出一只胖乎乎的小手正紧握着铅笔写歪歪扭扭的大字……本书不仅勾起我对童年美好生活的纯真回忆，还联想到儿时和父母亲密无间的情景。

书中最令我感动的一篇是《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了》。文中主要讲了：在毕业典礼之前，由衣襟上的夹竹桃回想起昨天去医院看望爸爸的情景。由爸爸奇怪的话，使“我”想起了一年级因赖床不起被爸爸痛打一顿。但事后，爸爸亲自来学校，拿来一件大夹袄和几个铜板。当毕业的一霎那，韩老师的一番话，“我”就再也不是小孩了。这时又使“我”回想爸爸让“我”去银行寄钱。当“我”刚进家门时，听见老高说爸爸去世了，这时才体会到“我”长大了。

虽然爸爸的花儿落了，但英子变懂事了许多，爸爸给英子留下许多美好的记忆。在英子成长的历程上，父亲的严厉与慈爱，其实都是为了孩子好。“爸爸说的，英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”这句话使我印象很深，这是爸爸病危时对女儿的谆谆告诫：要坚强、要勇敢地面对生活，它饱含了父亲对女儿的殷切希望与深深的爱。

其实我也有过一次经历。傍晚，爸爸吩咐我去买酱油。一开始，我死活不肯去，因为去附近超市买酱油会经过一段静僻的小路，听附近居民说，曾经午夜的时候发生过有坏人跟踪的事。想到这里，我的心咯噔了一下。爸爸好像看出了我的心思，说：“要不这样，我和你一起去，但酱油你去买，怎么样？”“哎！这不都一样，我还是要去买酱油。”我说。“那你早点去，早点回来，不就行吗？多余的钱全归你。”爸爸笑眯眯地说。一听有钱可挣，我连忙拿着20元钱出门了。一路上，我还想着多余的钱怎么花。想着想着，就到了超市，从货架上取下一瓶酱油后，转身去买我的东西。等到天色暗暗的时候，我才走出了超市。路灯发出橘色的灯光，两侧的行道树发出沙沙沙的声响。原本行色匆匆的行人变成了星星点点的黑影。我不禁哆嗦了起来，步调也慢了下来，冷风呼呼地吹，我脑海里满是恐怖的镜头。走着走着，穿过一段静僻的小路，顿时发现好像有人在跟踪我！扭头一看——原来是只小狗。哎！虚惊一场。

回家后，我把来去的经过述说给爸妈听，爸爸听完后很高兴，说我长大了，独立了，还说碰到什么事情，都要学着去尝试。

那一天，我长大了。

8.读《管理密码》有感1000字 篇八

银代仁

8月初的一个周末，我的好友小S说要过来看看我，顺便给我一个神秘礼物。

那个神秘礼物，就是银代仁先生所著的《管理密码：源起市场，赢在职场》。大致翻阅了一下，我秒懂了小S的良苦用心——他知道我在刚晋升部门负责人不久之后，除了一段时间的激动和兴奋之外，其实我更需要在部门管理思维和部门管理技巧上来一些“大补”.小S希望我能安静下来，真正的有所提升。

这一个月比较忙，我也只能忙里抽闲地有一搭没一搭的翻看《管理密码》。随着阅读的深入，我不但逐渐明白了部门管理的9大基本功、如何指导部门员工制定工作指引、如何对部下进行“科学”和“艺术”的绩效考评、如何理解和配合HR部门的员工素质模型、如何参加和召开部门例会、如何高效处理每天堆积如山的邮件、如何SMART的表达和沟通、如何训练“闭环”思维、如何搞清楚“目标导向”和“问题驱动”……

我还更加深刻的收获了“无业务不管理”的思想。这本书让我更加理解和尊重前场业务部门。尽管目前我在企业里是“后场”职能部门，是银代仁先生让我醍醐灌顶明白了企业经营管理的逻辑体系——企业的顶层架构、组织架构、主营业务、关键流程、目标绩效、改进措施等等。之前，我的视野往往是一个点，一个面，一个部门，现在，我的思维变成了一条线、一个生态、一个平台。

还有，银代仁先生用很通俗形象的语言，告诉我们什么是大市场、如何市场调研、业务和运营的关系、部门兴衰的征兆……旁征博引，读起来朗朗上口，书中不断爆出“金句”.尤其是全书最后一篇“见仁见智”,让我十分佩服作者的思维高度和境界。

本书不是鸡汤，却充满了正能量，由此可见作者的三观。本书不是工具书，却提供了丰富的随手可以拿来就用的制度、表单。尤其是“管人”和“管事”那个表格，让我开始系统的对照目前我的部门管理现状。还有银代仁先生关于“导师制”、“培训课件”、“战略分解工具”等等干货，让我大呼过瘾。现在，我已经把书中的不少工具，引入部门日常管理之中。我从团队成员的眼中，看到了认可和希望。

本书之所以能得到业界众多嘉宾的推荐和认可，我想一是跟银代仁先生的从业经历和为人处世有关，二是银代仁先生的确把“市场”和“职场”融会贯通，并形成了自己的方法论和思想体系。

小S是我多年的朋友，他自然是懂我的。如今，银代仁先生的《管理密码》也成了我的朋友，它的确让我真正开始理解和构建“前场心态、中场视野、全场思维”.我决定，将这本书当成礼物，送给我那些在职场上一起打拼的小伙伴儿。

银代仁，互联网营销人士，曾任新浪UC等大型互联网公司

主管市场部工作。

9.读安妮日记有感1000字 篇九

安妮是个可怜的犹太少女，她出生在一个战火纷飞的年代，而在这样的一个时代里的犹太人，最终的命运便是死亡。

《安妮日记》讲述了：安妮和她的家人、朋友一起躲在一个“秘密小屋”里，她们失去了自由，极度缺乏粮食和生活用品，过着黑暗而又痛苦的生活。数不胜数的危险扭曲了战争难民的心灵……在这样恶劣的环境下，安妮却满怀着希望，她把这种痛苦的生活当成了一种浪漫而又刺激的危险之旅……

安妮每天都与她的新笔友“基蒂”————本精美的日记本交流，写日记成了安妮抒发痛苦和情感的一种方式。她把自己的生活记录了下来，不管是美好的或者痛苦的，都向好朋友“基蒂”叙述，倾诉了自己的酸甜苦辣，安妮感到心满意足。

我很羡慕她有“基蒂”这样的朋友，可以敞开心扉地说心里话：在少女时代最美好的青春年华中她遇到了一个同样年轻、充满希望的男孩——皮特。在那段充满黑暗、毫无希望的日子里，甜蜜的感情让安妮感受到了慰藉，她几乎每一天在日记里都要提到皮特这个可爱的男子汉，她和皮特都彼此喜欢，我衷心地为他们感到高兴。

在那个烽烟四逼的年代，作为犹太人的安妮没有被惶恐不安的生活所吓倒，在如此恶劣的生活条件下，她总是往好的方面想，正如爱因斯坦所说：“真正的快乐，是对生活的乐观。”她靠着自己乐观的心态生活着，我非常敬佩她!与此同时，我也有点愧疚：有时，自己在学习、生活上遇到了一点困难，就很消极，因害怕艰难而退缩。与安妮相比，这些困难是那么的微不足道啊!在自己感到羞愧之余，深感要学习安妮那坚强，乐观的精神。

《安妮日记》中，最让我难以忘怀的并不是安妮记录下的痛苦，而是她在日记中写的一句话：“我要活下去，永远活在人们心中。”安妮的梦想的确实现了，她虽然死在了德国人的手中，但她的思想，她的感情，她的灵魂却永远留在了人们的心中。

安妮虽然是一个普普通通的女孩、但是她的日记带着“她”却影响了许多人。她生活在战争年代，她经历了我们未曾经历过的苦难!这个乐观开朗，活泼可爱的女孩始终用积极的心态去坦然面对一切。这个与我们年龄相仿的女孩把自己变得那么的不普通!而我们呢?也可以吗?我们可以从现在开始，勤奋、努力，把握时机……将来一定可以实现自己的理想!

《安妮日记》是一本好书，它教育我们要学会在逆境中磨炼自己，在困难面前知难而进!我坚信：在我们的学习生活中，只要我们有信念，充满乐观，无所无惧，一切都会迎刃而解的!

10.读《致教师》有感1000字 篇十

方琼琼

有句名言说：“一句话可改变一个孩子的命运，一本书可改变一个家庭的命运，一位教育家则可改变一个民族的命运。”

我最近所读的这本《致教师》就来自于教育家朱永新教授。朱教授用一个个真实而又急切的问题与我们分享他的教育观点与智慧，读起来更像是在几位无奈的老师和朱老师之间真实对话的场景里。因为真实而又平凡，所以让人觉得感同身受。

朱老师把教师职业大致分成四种境界：第一，是让学生瞧得起的老师；第二，是让自己心安的老师；第三，是让学校骄傲的老师；第四，是让历史铭记的老师。对于最基本的第一种境界来说，当我们愿意成为一个让学生内心瞧得起的老师，那老师必须成为与时俱进，不断学习的老师，从起点开始一步一步坚持往前走，我们也一定能从教学中得到成长，收获幸福。在我工作第一年，我的初中老师曾经告诉我，“当老师是个良心活。”这应该是做老师的第二个境界，教育得对得起自己的良心，做自己应该做到的事情。对于第三、第四境界来说，我还差的太远太远了。那如何提升自己的境界呢？朱老师也给出了回答——读书和写作。

教师，既是一份职业，也是一个志业；那既是一份职责，更是一种使命。让教师能过上幸福完整的教育生活，给教师带来职业的尊严与幸福感，点燃教师的激情，成为教育的追梦人

书里提到：“你的阅读生活，绝不仅仅是帮助你获得知识，获得教育的智慧，更重要的是帮助你拥有宁静的心态，儒雅的姿态，积极的状态。”读书绝对是教师成长的必经之路，不说教材和教参，每本好书都是对教师内在修养的一个提升。读书拓宽了我们的视野，敞开了我们的胸怀，让我们与几千年来的教育智慧进行了一场场跨越时空的对话。除了会看，还要会记录。“真正的思考是从写作开始。从某种意义上说，真正的生活也是从写作开始。”，把记录当成自己的工作习惯吧，越写就越会思考。教师的胸怀有多大，他的教室就有多大，孩子们的世界就有多大。“我们常说，爱是教育的底色。但是，作为教师，仅有爱是不够的。或者说，真正的爱里，一定包含着智慧。”是啊，为了能看得更远的孩子，我们首先要变成更出色的老师。

读完全书，我想除了解答了我的很多困惑意外，最可贵的，是这本书把老师定义一个普通的人。我们为什么成为老师？ 书中是这么说的：“归结为平凡，会认为教师只是一份赖以谋生的职业，会放松对自我的追求，最终在懈怠中迷失。归结为神圣，会过于强调教师的奉献与牺牲，容易导致神化和苛求，动摇了扎根于现实的坚实根基。”怎么做？如何做？我想面对三尺讲台，每位老师都会有自己的态度。朱教授真诚地希望我们能相信自己，用自己的胸怀、努力、眼界、思考、学习做好这事关国家和孩子未来的“学问”。